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創(chuàng)建農(nóng)村家長學校，為構建和諧村莊添磚加瓦
為兒童服務是婦聯(lián)組織的重要責任。經(jīng)驗告訴我們，婦聯(lián)組織做好兒童工作，必須找準定位，選準切入點。鑒于家庭是人生的第一課堂、是未成年人成長的搖籃，而母親在家庭教育中具有特殊的不可替代的作用，我們從傳統(tǒng)的工作領域入手，把家庭教育工作放在婦聯(lián)兒童工作的首要位置。工作中，我們圍繞區(qū)委、區(qū)政府的總體部署，認真貫徹落實貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，切實承擔起指導和推進家庭教育的責任。針對目前海滄區(qū)只有兩個鎮(zhèn)，農(nóng)村人口占大部分的現(xiàn)狀，今年=月份，我區(qū)成立海發(fā)社區(qū)家庭教育學校，并率先在我區(qū)***鎮(zhèn)**村成立全市第一個家庭教育學校。**村歷來都傳承著重視子女教育、尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。全村文化氛圍濃烈，村民整體素質(zhì)較高，村里活躍一支熱心公益事業(yè)，想干事，會干事的老人、婦女隊伍，====年鼎美村作為海滄區(qū)美德在農(nóng)家的試點單位，村婦代會把該項活動納入村兩委的工作計劃，主動與村老人協(xié)會進行工作對接，在區(qū)婦聯(lián)的統(tǒng)一指導下，整和社會資源，開展豐富多彩的學習教育活動，使鼎美村家庭教育學校既立足于本土特點，又取得實效，成為農(nóng)村精神文明建設的特色窗口。
一、加強組織領導，統(tǒng)一思想認識，從根本上保證活動的開展。
區(qū)、村兩級高度重視家長學校工作，為了使家長學校工作順利開展，區(qū)婦聯(lián)幫助其查找大量的材料，促其成立專項領導小組，制定家長學�；顒又贫�，如年初制定工作計劃、年底進行總結。村兩委把開展家長學�；顒訑[上一項要務來抓，保證每年有=萬活動經(jīng)費，同時區(qū)婦聯(lián)也下拔了====元的活動經(jīng)費。家長學校每月召開一次例會集中議事，及時交流階段工作情況，存在的問題，提出解決的辦法，同時完善教育培訓的制度，確保家教活動的開展。
二、建立健全各項宣傳培訓工作，各項活動日趨多樣化。
=、充分發(fā)揮鼎美村各種文化陣地的作用，抓培訓，提高村民的綜合素質(zhì)，樹立起正確的婚育觀、生育觀、教子觀，營造良好的民風，倡導文明、和睦穩(wěn)定家庭關系，今年區(qū)、村兩級聯(lián)合以家長學校為陣地開展了=場的講座。分別是以當前的農(nóng)村政策、如何維護婦女、兒童、老人的合法權益、新《婚姻法》為內(nèi)容的法律培訓=場；以女性心理健康，愛滋病知識，優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教知識，及如何與孩子溝通，如何與孩子一起成長為內(nèi)容的家教培訓=場，共計====名家長參加。講座得到全村家長的歡迎，一些爸爸們也主動加入學習科學教子的行列，通過學習宣傳目前鼎美村的大部分家長都能做到“管自己、教子女、幫親戚、帶四鄰”，以實際行動構建和諧家庭，營造良好的村風村貌。=、為擴大家長學校的活動領域，提高婦女的素質(zhì)，使其掌握一技之長，今年邀請市農(nóng)技所老師為全村==多位婦女姐妹們農(nóng)村實用技術培訓--《淡水養(yǎng)殖及白對蝦病蟲害的防治》。=、開展獎學助學活動，營造濃厚的學習氛圍，為表彰鼎美村==個上大學的孩子，村委召開歡送大會分發(fā)紀念品及每人====元獎學金，共計=.=萬元。其中邀請本年度以===高分考上某省外貿(mào)大學的陳麗萍同學和家長講述自己成長的過程，以及如何教育孩子的經(jīng)過，此次大會共有==多名學生家長參加，取得良好的社會效應。=、結合“五好文明家庭”的創(chuàng)建，開展首屆金婚慶典活動，全村共有==對的金婚家侶，慶典會會上老人們回憶新舊社會的對比以及日本帝國主義侵略中國的種種罪行，講述改革開放給我們帶來的幸福生活。子女代表陳述父母如何相儒以沫，攜手走過一生，怎樣培養(yǎng)孩子的經(jīng)歷，整個場面十分感人，令到場家長和孩子備受教育。=、開展移風易俗活動。針對家教學校的學員以女性為主的特點，村代會主動把美德進農(nóng)家“家家議，點評農(nóng)家新鮮事”以紅白事、封建日如何過為主題，組織學員討論，宣傳封建陋習的危害，提倡喜喪事簡辦，封建日不辦的新風尚，今年鼎美村已廢除封建日普度大吃大喝的習俗，全村能節(jié)省開支約==萬。
三、加強與學校聯(lián)系，共同營造良好的家教氛圍。
家長學校注重家校聯(lián)系工作。“六一”節(jié)，鼎美村拿出=萬多元與學校共同舉辦豐富多彩的慶祝“六一”活動，同時舉辦社會科學普及知識活動，內(nèi)容包括有獎競猜、閩南語講古、文藝晚會等，并分發(fā)各類宣傳材料===多份，贈送區(qū)家教論文匯編---《我與孩子同成長》===多本。今年由家長學校組織本村==多名中學生參加中學生安全教育，使家庭教育更貼近社會生活實際和更具有針對性，從而也更有實效。
===政治、經(jīng)濟、文化中心，目前，社區(qū)有未成年人====余人。社區(qū)根據(jù)這一特點，在未成年人思想道德教育工作上，突出社會（社區(qū)）和家庭教育兩個環(huán)節(jié)，在全區(qū)率先成立了“社區(qū)家教委員會”和社區(qū)“少工委”。把熱心家庭教育的人員和在校教師作為委員會的成員，并設立家庭教育專家小組和指導老師。社區(qū)根據(jù)居住區(qū)域不同把未成年人分成若干小組。通過社區(qū)與家庭互動，共育未成年人的思想道德素質(zhì)，取得顯著成效。目前，該社區(qū)==%的家教規(guī)范健康，三年共評出家教先進家庭===戶、五好文明家庭===戶，其主要做法有三點：
一是發(fā)揮社區(qū)資源優(yōu)勢，吸引更多的未成年人參與到社區(qū)建設和服務中來。首先是組織成年人到社區(qū)到家庭開展公益實踐活動和結對濟困活動，培養(yǎng)孩子的愛心。通過社區(qū)與家庭的雙方配合，經(jīng)常組織孩子在社區(qū)做一些力所能及的事情，如打掃社區(qū)衛(wèi)生、清理非法小廣告、勸阻不文明行為等，不斷激發(fā)和深化未成年人的愛心，使他們深切體會到：應該把愛奉獻給社會，特別是要奉獻給需要幫助的人們。其次是培養(yǎng)孩子的責任感。未成年人服務于社區(qū)，可以受到道德、法律等多方面的盡責教育，形成良好的行為規(guī)范，增強他們對社會的責任感，使我們民族“天下興亡，匹夫有責”的傳統(tǒng)美德得到傳承。再次是培養(yǎng)孩子的服務能力。未成年人在服務過程中，不僅從服務對象身上汲取了思想營養(yǎng)，而且還學習了各種知識，開拓了眼界，增長了才干，在潛移默化中培養(yǎng)其形成新生他人、自強自立和互幫互助的美德。
二是強化社區(qū)陣地建設，搭建未成年人思想道德建設教育平臺。社區(qū)作為社會基本單位，一頭連著學校，一頭連著家庭，是未成年人教育“三位一體”的重要一環(huán)。社區(qū)通過整合各種資源，精心搭建有利于未成年人健康成長的活動平臺，發(fā)揮轄區(qū)單位資源共享、同駐共建的作用，充分利用社區(qū)有關的場地、人力、設施，成立社區(qū)家教委員會、未成年人課外閱讀中心、親子學苑，為轄區(qū)未成年人提供校外課堂、文化活動室、圖書閱覽室等一系列高品位、多層次的青少年教育和活動場所。今年=月開展了一次家教論文評比活動，有=位家長獲得論文表彰。
;三是精心設計活動載體，開展未成年人思想道德建設系列活動。利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日、重大活動等有利時機，積極主動地與轄區(qū)小學、幼兒園聯(lián)系，有針對性地開展思想道德建設教育活動。組織開展家庭讀書活動，發(fā)動未成年人呈報家庭藏書目錄，建立家庭圖書互借活動制度，充分利用現(xiàn)有資源，為孩子學習提供便利。定期組織未成年人到書香家庭參觀學習，增強孩子的學習興趣。社區(qū)還開展了親子系列活動，通過活動拉近了家長和孩子之間的距離。
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