先進性教育活動分析評議階段工作情況匯報

    轉入分析評議階段后，XXX院在深入動員的基礎上，采取強有力的措施扎實推進，確保了分析評議階段活動的質量。我們的主要做法是：
   　　一、學習上突出一個“用”字
   　　堅持以學促評，把學習貫穿先進性教育活動的始終，并在學以致用上狠下功夫。根據(jù)分析評議工作的需要，重點選學了《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨的三大作風》、《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》及在學習階段該院制定的新時期檢察機關黨員先進性標準等內(nèi)容。要求全院黨員以黨章中黨員的義務、黨員領導干部六條標準、“三個代表”重要思想、“八個堅持，八個反對”內(nèi)容、新時期檢察機關黨員先進性標準及魏艷玲等先進人物為鏡子，認真查找自身存在的不足。切實做到真學真用，融入自身的黨性分析之中。
   　　二、征求意見上突出一個“廣”字
   　　第一，廣泛開展了談心活動。在談心活動中堅持做到了“五必談”。一是班子成員之間必談；二是分管檢察長與主管科室的科長必談；三是同一支部的黨員之間必談；四是工作上有過隔閡的必談；五是支部所屬科室的黨員與群眾必談。院領導談心都在十五人以上，一般黨員談心也都在七、八次以上。在談心中大家敝開思想，相互交換意見，做到了用真心，說真話，動真情，談真事，共同查找問題。既找準了問題，也交流了思想，更增進了團結。黨組書記、檢察長XXX同志帶頭找干警談心，主動征求群眾對其本人及院里工作得意見，為干警談開展心活動做出了表率。第二，廣泛開展了走訪活動。院領導帶隊相繼走訪了市人大、市政協(xié)等機關，公安局、法院等相關部門，各黨支部書記帶隊走訪了發(fā)案單位、服務對象等，懇切地征求他們得意見和建議。第三，廣泛發(fā)放了征求意見表，黨總支和各支部都向社會發(fā)送了征求意見表，廣泛征求社會各界對檢察機關和檢察干警的意見。同時，院里還請人大代表、政協(xié)委員、人民監(jiān)督員來院座談，請他們幫助查找問題。在征求意見中，共征集到群眾意見和建議68項，經(jīng)過認真梳理主要有以下八個方面的問題：一是個別黨員存在著孤立辦案、機械執(zhí)法的問題，沒有把本職工作與黨的中心工作緊密結合起來，為大局服務的意識不強；二是個別黨員思想信念不夠牢固，宗旨淡化、執(zhí)法為民的意識不強；三是個別黨員的先鋒模范作用不夠突出，工作拈輕怕重，缺乏事業(yè)心和責任感；四是個別黨員思想僵化，工作只滿足于完成，缺乏創(chuàng)新精神；五是黨支部對黨員的思想教育工作抓的不夠；六是黨員干警在接待群眾中，存在著態(tài)度生冷的問題。七是隊伍的綜合素質還不能適應檢察工作發(fā)展的需要，更新知識，提高技能是急待解決的問題。八是法律監(jiān)督乏力，存在著不到位和不善于監(jiān)督的問題。各支部把征集到的意見向黨員個人原汁原味進行了書面反饋，為黨員找準自身問題，撰寫黨性分析材料提供了依據(jù)。
   　　三、撰寫黨性分析材料突出一個“實”字
   　　黨性分析材料是分析評議活動的基礎，也是整個教育活動質量的體現(xiàn)。在撰寫分析材料上，我們在“實”上狠下功夫。一是要把問題找實，每個黨員都要敢于亮丑，敢于解剖自己，黨性分析材料要實實在在，問題找的準，畫像象自己。二是要把根源和危害挖深查實，思想上真正認識上去，并做到引以為戒，警鐘長鳴。三是要把整改措施定實，做到對癥下藥，切實可行。為保證黨性分析材料質量，堅持層層把關。一般黨員的黨性分析材料由科長把關，然后交由支部書記審定簽字；科長黨性分析材料由主管檢察長把關，然后由支部書記簽字；班子成員的黨性分析材料由一把手和督導聯(lián)絡員共同把關審定并簽字。并做到“三不上會”，即：黨性分析材料問題找不準，寫的不實的不上會；對問題認識不深透，危害查的不實的不上會；整改措施不到位的不上會。有些同志的黨性分析材料幾易其稿，反復修改才被允許上會。由于堅持“實”字，確保了分析評議的質量。
   　　四、分析評議會突出一個“活”字
   　　民主生活會和專題組織生活會是分析評議階段活動的核心，能否取得預期的效果，關鍵在于相互批評活動能否開展起來。因此，我們在分析評議會上努力營造活躍氣氛。要求黨員自我剖析后，每個黨員都要踴躍發(fā)言，對其剖析的內(nèi)容進行評議，并要求發(fā)言中談認識、談問題，不評功擺好，并要做到與人為善，知無不言。各支部的組織生活會都開得活躍熱烈，自我批評誠懇認真，相互批評開誠布公。在相互幫助中達到了共同提高，增進團結的目的。民主生活會和專題組織生活會結束后，黨員們紛紛說：這次先進性教育活動切實開展了批評與自我批評，使大家黨性得到了鍛煉，“執(zhí)法為民”的觀念進一步增強，黨員的先鋒模范作用更加突出，必將有力推進檢察事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。
   　　五、活動中始終突出一個“改”字
   始終把整改作為先進性教育的出發(fā)點和落腳點，堅持做到邊學邊改，邊議邊改，以整改體現(xiàn)保持共產(chǎn)黨員先進性教育的成果。在分析評議活動中，黨總支和各黨支部及黨員個人，對征集到的意見都進行了認真的梳理，明確了存在的問題和今后的努力方向。屬于黨員個人的問題必須立即整改，整改需一定時間的，限定時限和目標。屬于共性的問題，能立即整改的問題都立即進行了整改。一時整改不了的，明確了整改措施，明確了整改時限，明確了整改責任人。如：針對一些黨員先鋒模范作用不夠突出的問題，在使黨員牢記新時期檢察機關黨員先進性具體要求的基礎上，組織黨員重溫了入黨誓詞，并以“入黨之時想些什么，入黨之后做些什么，今后怎么體現(xiàn)先進性”為題，組織黨員開展了的討論活動。使全院黨員進一步增強了黨員意識和黨性觀念，在各項活動中自覺的發(fā)揮先鋒模范作用。
   

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