學(xué)校校長的述職報告
文章標(biāo)題：學(xué)校校長的述職報告
承蒙上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,承蒙各位教職工的齊心協(xié)力和辛勤,學(xué)校的事業(yè)健康發(fā)展,蒸蒸日上:事業(yè)規(guī)模繼續(xù)得到健康發(fā)展,新建的綜合樓即將啟用,學(xué)校內(nèi)部管理已步入規(guī)范化,制度化,廣大教師和職工愛崗敬業(yè),以良好的精神風(fēng)貌在各自的崗位上.本學(xué)年度學(xué)校先后被評為武進(jìn)區(qū)文明單位,武進(jìn)區(qū)教育局行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位,先進(jìn)黨總支,團(tuán)結(jié)廉潔開拓好班子,常州市五四紅旗團(tuán)委標(biāo)兵……2004年11月,我繼續(xù)在南師大數(shù)科院參加數(shù)學(xué)教育學(xué)專業(yè)方向的教育碩士學(xué)習(xí),順利通過了碩士學(xué)位論文答辯,拿到了教育碩士學(xué)位證書.沒有思路就沒有出路,觀念決定學(xué)校的命運;成功只存在于昨天的記憶里,或?qū)γ魈斓淖非笾?只有創(chuàng)業(yè),沒有守業(yè).這是海爾管理名言給我的啟示.回想剛剛走過的歲月,我認(rèn)為自己做了三件事:
一,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)
德高才能望重,厚德才能載物.所以,我始終堅信"萬事德為首"作為校長,我應(yīng)該有高度的政治責(zé)任感,正確的價值觀和人生目標(biāo),強(qiáng)烈的公仆意識和獻(xiàn)身精神.我覺得,校長的感召力和凝聚力,不僅取決于你的職位和權(quán)力,更多取決于你的"能力"和"品德",只有將真理的力量和自身的人格力量結(jié)合起來,才能帶動和團(tuán)結(jié)廣大教職工,從而取得事業(yè)的成功.多年來,我總是堅持以認(rèn)真負(fù)責(zé),兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度率先垂范.我認(rèn)為自己是學(xué)校普通一員,應(yīng)該與大家一樣遵守校規(guī)校紀(jì).武進(jìn)電大的特點,可以說長期處于高度緊張狀態(tài),基本沒有星期天,節(jié)假日的概念.但我把發(fā)現(xiàn)問題和解決問題當(dāng)作日常的思維方式和行為方式.能較好執(zhí)行教育局廉潔自律的規(guī)定,不以權(quán)謀私.我深信:只要以德立身,以德服人,校長自身的良好形象自然會樹立起真正的威信.
我認(rèn)為校長不是一個職務(wù),而是一個職業(yè).既然是職業(yè),我就必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì),必須有更多的知識和能力,必須把握好各方面的信息,必須使自己的觀念始終處在時代前列,這樣,才能保證這所學(xué)校不被淘汰.所以盡管每天雜務(wù)多,我仍堅持讀書學(xué)習(xí).本學(xué)年主要認(rèn)真選讀了《學(xué)校教育學(xué)》《教育新思維》《沒有任何借口》三本書,每天堅持瀏覽管理和教育方面的報刊雜志,如《學(xué)校管理》,《教育藝術(shù)》等,及時了解教育管理藝術(shù)的新知識,新思想,新觀念.我還把所想所感訴諸筆端,所寫《淺談影響共產(chǎn)黨員先進(jìn)性發(fā)揮的因素分析及對策》在全區(qū)作交流,獲得好評;所寫的《為三十歲成就事業(yè)作準(zhǔn)備》被《教育周刊》刊登;撰寫的論文《農(nóng)村城鎮(zhèn)化背景下高等職業(yè)技術(shù)教育的人才培養(yǎng)定位的幾點思考》在校長培訓(xùn)班上交流,并將被江蘇電大結(jié)集出版.經(jīng)常的學(xué)習(xí),思考,研究,漸漸提高了我的行政業(yè)務(wù)素養(yǎng),使我在管理和決策上不出差錯.此外,我還注意教育理論的學(xué)習(xí),關(guān)注教育前沿的動態(tài)信息,熟練地掌握教育教學(xué)藝術(shù),經(jīng)常深入課堂聽課,上學(xué)期聽課21節(jié),本學(xué)期已聽12節(jié),不僅了解了學(xué)校課堂的現(xiàn)狀,也向同事們學(xué)到了不少經(jīng)驗.我想,不管多忙,我也不能做專業(yè)"外行",否則會在復(fù)雜的教育面前舉步維艱.
二,明確責(zé)任,轉(zhuǎn)變作風(fēng)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng),直接關(guān)系到學(xué)校管理的效能.在管理上做到分工職責(zé)明確,各分管領(lǐng)導(dǎo)和中層部門各司其職,行政班子齊心協(xié)力,有號召力和凝聚力,在中,我堅持做到民主,規(guī)范,求實,創(chuàng)新.
1,民主管理:做到廣開言路,虛心聽取廣大教職工意見并及時采納各種意見;能較好遵守學(xué)校行政議事規(guī)則,堅持校長辦公會議和行政會議制度.這樣不僅保證了行政決策的科學(xué)合理性,而且激發(fā)了大家的主人公參與的意識和熱情.講原則,講團(tuán)結(jié),講實干,堅持集體領(lǐng)導(dǎo),做到心胸開闊,不搞小團(tuán)體,不搞親疏,始終堅持作風(fēng)要實,辦事要公.
2,制度管理:我覺得制度是規(guī)范管理,廉潔自律的重要手段.為此,本學(xué)年我們建立健全了學(xué)校內(nèi)部各項管理制度,并要求大家嚴(yán)格按制度行事.完善制度增強(qiáng)執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性,實踐證明,要制定一項制度不難,但要操作好制度卻不易,為增強(qiáng)執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性,首先在制定中,勤鉆研,細(xì)推敲,便于操作,同時加強(qiáng)制度的宣傳,加強(qiáng)對有關(guān)問題的解釋,虛心聽取各方的意見和建議,不斷完善,使之更趨合理公正.,堅持實事求是,追求科學(xué)合理.
3,開拓創(chuàng)新:我覺得校長應(yīng)該是一個時代需要的學(xué)校經(jīng)營者,要學(xué)習(xí)企業(yè)做法,學(xué)會開拓市場,為學(xué)校爭取更多的外部資源.
三,凝心聚力,創(chuàng)建和諧校園
能否妥善處理一所學(xué)校的人際關(guān)系,將直接影響著教職工的精神狀態(tài)和效果.為此,我經(jīng)常與教職工保持溝通與交流,感受同事們的酸甜苦辣,真正關(guān)注大家的和生活,竭盡所能幫助大家解決所碰到的困難與問題.我嘗試著用欣賞的眼光看待教職工,盡量多欣賞他們的優(yōu)點,少過問他們與無關(guān)的缺點;盡量多贊賞教職工取得的成績,少指責(zé)他們上的失誤.我努力協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)班子成員內(nèi)部的關(guān)系,做到相互尊重,平等相處,虛心聽取大家的建議和要求,放手
放心他們的分管,即使出現(xiàn)問題,我總是勇于承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,并設(shè)法在今后的中努力補(bǔ)救.因此,我們領(lǐng)導(dǎo)班子,總能形成融洽,友好,團(tuán)結(jié)的氣氛,大家起來能做到思想上"合心",上"合力",行為上"合拍".確立正確的用人導(dǎo)向,建立起科學(xué)合理地干部考核評價機(jī)制,大力營造一種真心干事,真正能干成事的氛圍.
電大的富于挑戰(zhàn),要取得一點成績來之不易,現(xiàn)在,我們的學(xué)校正穩(wěn)步健康地發(fā)展,已有了一定的社會影響和經(jīng)濟(jì)收益,我為在這片土地上而自豪.盡管取得了一些成績,但中還存在一些不令人滿意的地方,還有許多值得思索和改進(jìn)的方面,我在努力使自己保持清醒.在座的每一個人的努力造就了我們學(xué)校的今天,造就了我個人,如果我不能更努力地將學(xué)校命運與自己個人命運聯(lián)系在一起,不能與這所學(xué)校榮侮辱與共的話,我就對不起信任我的全體同仁.人生一世,總有個追求,有個盼望,有個讓自己珍視,讓自己向往,愿意為之活一遭,乃至愿意為之獻(xiàn)身的東西,我想,這就是所說的要實現(xiàn)的人生價值吧.在武進(jìn)電大我覺得非常幸福,我覺得在這里有做不完的,在這里,我可以用我的知識,智慧,情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為這所學(xué)校留下一些或許對未來有用的東西,我的心中充滿快樂.我期待著新的學(xué)年,合作更愉快,事業(yè)更進(jìn)步.
最后,我代表我們領(lǐng)導(dǎo)班子集體,也代表我個人,對每一位為學(xué)校興旺做出努力的教職工表示感謝.再次感謝各位同仁對我的關(guān)心,支持和幫助.祝大家身體健康,進(jìn)步,家庭幸福!
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