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煤礦科(隊(duì))干部安全素質(zhì)的現(xiàn)狀與提高的途徑和對(duì)策

時(shí)間:2022-08-15 04:03:55 調(diào)研報(bào)告 我要投稿
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煤礦科(隊(duì))干部安全素質(zhì)的現(xiàn)狀與提高的途徑和對(duì)策


        文章標(biāo)題:煤礦科(隊(duì))干部安全素質(zhì)的現(xiàn)狀與提高的途徑和對(duì)策

煤礦科(隊(duì))干部安全素質(zhì)的現(xiàn)狀與提高的途徑和對(duì)策

煤礦科(隊(duì))干部安全素質(zhì)的現(xiàn)狀與提高的途徑和對(duì)策

煤礦科(隊(duì))是企業(yè)管理的最基本單位,是安全管理有效控制事故的基本環(huán)節(jié),也是煤礦企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ),而科(隊(duì))干部更是煤礦安全生產(chǎn)的關(guān)鍵所在。所以煤礦科(隊(duì))干部安全素質(zhì)如何再提高顯得尤為重要,就這一問(wèn)題,本人談幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)。

一、目前科(隊(duì))干部安全素質(zhì)的現(xiàn)狀

隨著我國(guó)法律法規(guī)的不斷建立和完善,以及煤礦法制化制度化管理的不斷深入,應(yīng)該說(shuō)目前煤礦干部職工的整體安全素質(zhì)比以往有了較大提高。但是我們不能滿足現(xiàn)狀,還要向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。要清醒地看到我們科(隊(duì))干部在安全管理上還存在著這樣或那樣的問(wèn)題,部分科(隊(duì))干部甚至問(wèn)題還比較嚴(yán)重,安全素質(zhì)不高,具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

(一)責(zé)任心不強(qiáng),安全思想認(rèn)識(shí)不到位。發(fā)現(xiàn)隱患視而不見(jiàn),隱患成堆照樣安心睡大覺(jué),這是第一種;安全管理上認(rèn)為“管理已經(jīng)到頭了,井下安全事故不可避免”,不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò),不求有功,但求無(wú)過(guò),做一天和尚撞一天鐘,這是第二種;沒(méi)有堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,開(kāi)班前會(huì)、班后會(huì)或在現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)中強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)多,講安全少,這是第三種;“三違”現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,對(duì)“三違”人員熟視無(wú)睹,認(rèn)為不違章就沒(méi)法生產(chǎn),這是第四種;不能擺正安全與生產(chǎn)、安全與效益、安全與其它工作的關(guān)系,講起來(lái)重要,干起來(lái)次要,忙起來(lái)不要,這是第五種,等等。

(二)作風(fēng)不扎實(shí),嚴(yán)不起來(lái),落實(shí)不下去。第一種表現(xiàn)是滿足于規(guī)章制度訂了多少條,開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)了多少次,組織學(xué)習(xí)了多少遍,參加教育了多少人。擺花架子,搞形式主義,使規(guī)章制度寫(xiě)在紙上、掛在墻上、說(shuō)在嘴上,就是不能很好地落實(shí)到行動(dòng)上;第二種表現(xiàn)是對(duì)執(zhí)行規(guī)章制度打折扣,導(dǎo)致上面雷聲大,下面雨點(diǎn)小。在貫徹安全法律法規(guī)及公司、礦各項(xiàng)安全管理制度時(shí),礦上力度大,區(qū)隊(duì)力度小,到了班組僅是雨過(guò)天晴的皮濕。上級(jí)的各種會(huì)議精神和要求不能及時(shí)傳達(dá)到下面或根本沒(méi)有傳達(dá)貫徹,或傳達(dá)了也只是支言片語(yǔ),敷衍了事,出現(xiàn)“斷層”;第三種表現(xiàn)是下井只“身入”而不“深入”。有的甚至弄虛作假,不下井打下井卡;有的下井只是走馬觀花,蜻蜓點(diǎn)水,不做深入細(xì)致的調(diào)查研究,不去解決實(shí)際問(wèn)題。把安全寄托在別人身上,別人提一個(gè)問(wèn)題就解決一個(gè)問(wèn)題;或認(rèn)為別人提的問(wèn)題不是什么大問(wèn)題,是找麻煩,置之不理;或別人提出的問(wèn)題想整改,但因?yàn)闆](méi)有思想準(zhǔn)備和篺準(zhǔn)備,當(dāng)時(shí)沒(méi)及時(shí)整改,后來(lái)忘了或想不了了之;或安排了下面人員不重視,或因其他原因沒(méi)能及時(shí)整改,自己又不去跟蹤落實(shí)、嚴(yán)格考核,以致造成落實(shí)難、難落實(shí)的不良后果。

(三)法律法規(guī)意識(shí)淡薄,安全管理制度形同虛設(shè)。1不學(xué)法不懂法。其一總是強(qiáng)調(diào)工作忙沒(méi)時(shí)間學(xué),有的學(xué)了也只是一知半解,沒(méi)有真正理解、掌握。自學(xué)沒(méi)勁頭,參加培訓(xùn)走過(guò)場(chǎng);其二是強(qiáng)調(diào)年齡大、文化低,學(xué)法更是不容易。這在跟班科(隊(duì))長(zhǎng)中顯得特別突出。2知法、違法。其一認(rèn)為“規(guī)章制度如緊箍咒,嚴(yán)格執(zhí)行了沒(méi)法干”。任務(wù)完不成,工資獎(jiǎng)金也沒(méi)保證,于是乎就違章指揮違章作業(yè),習(xí)慣性違章、僥幸違章現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。其二是明知故犯,惡意違章。

(四)文化專業(yè)知識(shí)水平不高,安全工作及應(yīng)變能力差。

1.目前科(隊(duì))干部特別是跟班副職年齡較大的老同志文化水平偏低。認(rèn)為年齡大了,干不了幾年了,沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,不愿或很少去學(xué)習(xí)文化專業(yè)知識(shí)?梢哉f(shuō)文化知識(shí)的豐富程度在一定程度上影響著干部安全素質(zhì)的高低。2.有的科(隊(duì))干部安于現(xiàn)狀,專業(yè)知識(shí)不求上進(jìn),不學(xué)習(xí)不充電,不進(jìn)行知識(shí)更新,今天的他依然是昨天和前天的他,水平總是那么高,本事總是那么大。面對(duì)新情況新問(wèn)題不知所措,缺乏信心、勇氣、和應(yīng)變能力。

(五)沒(méi)有開(kāi)拓和創(chuàng)新精神。主要表現(xiàn)是經(jīng)驗(yàn)主義、教條主義比較嚴(yán)重。安全管理上墨傳統(tǒng)管理的老套套、老道道、老做法、老模式,走不出傳統(tǒng)管理、經(jīng)驗(yàn)管理怪圈。不能應(yīng)用科學(xué)管理、嚴(yán)格管理、依法管理的思想進(jìn)行安全管理,缺乏創(chuàng)新精神。

二、提高安全素質(zhì)的途徑及對(duì)策

(一)選安全素質(zhì)好的干部。《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》,強(qiáng)調(diào)“要用好的作風(fēng)選人,選作風(fēng)好的人”。要提高科(隊(duì))干部隊(duì)伍的安全素質(zhì),應(yīng)從源頭抓起,凡被提拔任用的的科(隊(duì))干部必須過(guò)安全關(guān),凡安全意識(shí)差、責(zé)任心不強(qiáng),不能把安全放在第一位的,不重視安全生產(chǎn)、違章指揮、冒險(xiǎn)蠻干、違章作業(yè)的不能提拔任用。在提拔任用科(隊(duì))干部時(shí),可規(guī)定一年試用期,并建立安全檔案,經(jīng)考核認(rèn)定安全。素質(zhì)好可下文正式聘用,否則在試用期后可不聘自免。

(二)靠強(qiáng)化安全教育,提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)責(zé)任心。生產(chǎn)系統(tǒng)是由“人、事、物、環(huán)”所組成,安全管理的重中之重是人,關(guān)鍵是做好人的

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