個人“訪萬家”活動計劃

個人“訪萬家”活動計劃
　　
　　根據(jù)市教育局“萬名教師訪萬家”活動的實施方案，本人安照學校的統(tǒng)一部署，決定在全校開展“萬名教師訪萬家”活動。特制定如下實施計劃。
　　
　　一、指導思想
　　
　　以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，通過開展“萬名教師訪萬家”活動，提高自己的師德修養(yǎng)，維護教育良好形象，促進家校銜接，形成教育合力，提高教育水平，營造和諧、高效、優(yōu)質的育人環(huán)境。
　　
　　二、活動主題
　　
　　送溫暖、傳愛心、訪民情、促和諧
　　
　　三、主要任務
　　
　　重點走訪“六類學生”（貧困生、單親生、農民工子女、留守子女、學困生、有不良行為習慣的學生）家庭，了解其家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習習慣和生活習慣等；有針對性地采取幫扶、輔導（含心理輔導和學習輔導）和其他助學措施，幫助困難學生；講解有關學生安全教育知識，督促家長或監(jiān)護人教育學生增強安全防范意識。
　　
　　四、活動形式
　　
　　1、結合本班實際，擬定“家訪手記”、上報家訪計劃，并提供相關基本信息，便于學校統(tǒng)籌安排、分步實施。
　　
　　2、采取到家座談、電話交流、網(wǎng)上留言等形式。
　　
　　3、結合活動，圍繞“送溫暖、傳愛心、訪民情、促和諧”的主題多樣式的開展專題講座、心理輔導、主題班會和家長會等活動，促進家校聯(lián)系，搭建愛心橋梁，形成教育合力，讓學生在寬松、和諧的環(huán)境中健康、自主地發(fā)展。
　　
　　五、活動時間
　　
　　活動分3個階段進行：
　　
　　1、10月15日—10月25日根據(jù)活動要求擬定具體實施方案，積極參加家訪相關培訓。
　　
　　2、10月25日-11月10日采取多種形式深入家訪對象家庭，認真填寫相關表格，家訪結束后，要把受訪者的意見和建議及時向學校反饋，根據(jù)家訪情況對教育工作提出相關建議，共同制定促進家訪對象發(fā)展的具體措施。
　　
　　3、11月10日—11月15日活動結束后，要進行認真總結并于4月15日前將“家訪手記”、書面總結材料交學校德育處。
　　
　　六、具體措施
　　
　　1、充分認識家訪工作的重要性，積極進行全員培訓，明確家訪活動的目的、意義、內容、方法以及應該達到的效果等等，根據(jù)學校實際，制訂切實可行的活動實施方案，分解工作任務，明確工作職責，明晰工作目標，使家訪活動有計劃有步驟地有序推進。
　　
　　2、優(yōu)化工作細節(jié)，確�；顒映尚�。家訪前，教師要精心準備，設計好家訪內容，合理安排家訪時間，提前與家長預約，按時家訪。家訪時，教師言談舉止要符合師德要求，態(tài)度和藹，尊重家長，與家長共同研究教育學生的措施辦法。對學生要以正面肯定、積極鼓勵為主，堅決反對“告狀式”家訪。走訪后，教師要對家訪中發(fā)現(xiàn)和掌握的情況分門別類地加以梳理，做好學生信息的交流與溝通，使教育更具針對性。在家訪過程中，要做到耐心細致，做到“一張笑臉面對，兩只耳朵傾聽，三項紀律嚴守（不抽煙不喝酒不用車接送）”。
　　
　　3、在“愛心家訪月”活動中注意收集、整理家長、社會對學校辦學、教師隊伍建設以及教育教學方法等方面的意見和建議，結合學校實際，及時采取切實有效的整改措施與解決辦法，努力辦好人民滿意的教育。
　　
　　4、要注意積累有關活動資料，形成家訪工作檔案，完善家訪登記、考核、隨訪等制度，不斷總結和完善家訪工作，建立長效機制，將教師家訪工作經�；�、制度化、規(guī)范化。
　　
　　附：家訪學生名單
　　
　　貧困生：張雄建胡海洋
　　
　　學困生：吳飛付金龍
　　
　　留守生：葉程張文
　　
　　問題生：李平陽

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