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大連理工大學(xué)體育舞蹈課程開展現(xiàn)狀的調(diào)查與研究

時間:2023-02-25 23:35:23 調(diào)研報告 我要投稿
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大連理工大學(xué)體育舞蹈課程開展現(xiàn)狀的調(diào)查與研究

  大連理工大學(xué)體育舞蹈課程開展現(xiàn)狀的調(diào)查與研究
  
  穆道魁
  
 。ㄟ|寧對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院,遼寧大連 116052)
  
  摘要:體育舞蹈課程一直以來都是大連理工大學(xué)開設(shè)的特色課程,大連理工大學(xué)開設(shè)體育舞蹈課程已經(jīng)有了十多年的歷史,在普通高校中是比較悠久。本文對大連理工大學(xué)體育舞蹈課的現(xiàn)狀進行調(diào)查,從體育舞蹈課程的教學(xué)情況、學(xué)生對體育舞蹈的認(rèn)知情況、學(xué)生對體育舞蹈的學(xué)習(xí)情況以及場地器材設(shè)施等方面著手,找出影響大連理工大學(xué)體育舞蹈教學(xué)的因素,從而提出相應(yīng)對策,為推動體育舞蹈在大連理工大學(xué)的發(fā)展,提高學(xué)生自身的綜合能力素質(zhì),并為體育舞蹈課程更好的在大連理工大學(xué)發(fā)展起到一定積極作用。
  
  關(guān)鍵詞:大連理工大學(xué);體育舞蹈;現(xiàn)狀;調(diào)查研究
  
  一、引言
  
  體育舞蹈又稱國際標(biāo)準(zhǔn)舞,它是集娛樂、休閑、社交、健身和藝術(shù)于一身,并能培養(yǎng)禮儀、氣質(zhì)和鑒賞能力等功效的,具有健身、競競技性質(zhì)兼有文化娛樂、豐富知識內(nèi)涵的體育項目。體育舞蹈源起于英國,20世紀(jì)80年代開始正式進入我國。隨著國際化的繼續(xù)深入和我國經(jīng)濟的全方位發(fā)展,體育舞蹈在我們國家的發(fā)展也是一日千里。80年代高等師范大學(xué)體育專業(yè)開始開設(shè)體育舞蹈課程,此后普通高校公共體育課增設(shè)體育舞蹈課程。體育舞蹈作為一項體育與藝術(shù)完美結(jié)合的運動項目逐步被引入到大學(xué)課堂中。
  
  體育舞蹈雖然是新興體育項目,但剛開始就以它以其獨特的鍛煉方式,給學(xué)生在課堂上帶來前所未有的快樂,深受大學(xué)生們的歡迎。它對增強學(xué)生體質(zhì)、培養(yǎng)審美能力、陶冶情操、建立友誼、調(diào)節(jié)心理等都有良好的作用。尤其是在培養(yǎng)大學(xué)生的終身健康意識,鍛煉身體的習(xí)慣及體育技能等方面具有顯著效果。 本文對大連理工大學(xué)體育舞蹈課程的開展情況進行了系列調(diào)查,找出體育舞蹈在開展中存在的問題,為體育舞蹈進一步在大連理工大學(xué)的開展和普及提供合理依據(jù)。
  
  二、結(jié)果與分析
  
  (一)大連理工大學(xué)學(xué)生對體育舞蹈的認(rèn)知情況
  
  體育舞蹈傳人我國已經(jīng)有二十多年的時間,但是高校廣泛開展只是近幾年才開始的,體育舞蹈課程剛開展就立刻受到了廣大大學(xué)生們的青睞,因為它比較適合大學(xué)生高雅的追求和審美需要,所以能被廣大大學(xué)生所迅速接受。通過調(diào)查,大連理工大學(xué)大學(xué)生對體育舞蹈的認(rèn)識與了解主要通過以下一些途徑:同學(xué)介紹、自己親身體驗、學(xué)校宣傳、同學(xué)表演、媒體宣傳。應(yīng)該加大對體育舞蹈項目的宣傳,尤其是體育舞蹈基本知識教育,通過校、院、系以及學(xué)生會、團委,或者在校園內(nèi)廣泛粘貼海報等有計劃、有目的、有組織地宣傳,開展形式多樣的舞蹈比賽和舞蹈晚會,這樣讓更多的大學(xué)生了解體育舞蹈,能在高校更大范圍的普及,增加學(xué)生了解體育舞蹈的途徑。
  
 。ǘ┐筮B理工大學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)體育舞蹈的目的和原因
  
  通過“參加體育舞蹈課的目的”的調(diào)查可以看到,有26%是為了學(xué)分而選修體育舞蹈課,有74%是為了興趣愛好而選修體育舞蹈課。在談及愿意選修體育舞蹈課的原因時,56%選擇強身健體,50%選擇滿足興趣愛好,45%選擇培養(yǎng)社交能力,38%選擇調(diào)節(jié)心理,陶冶情操,36%選擇掌握健身方法,30%選擇修夠?qū)W分,27%選擇為就業(yè)增加技能。由此可見大學(xué)生對熱衷于體育舞蹈運動近期心理滿足的意識較強,主要表現(xiàn)出愛美,愛男女交際,愛娛樂性競爭,獲得滿足和展示自我的心態(tài)特征。大學(xué)生對體育舞蹈的選擇有了多種多樣的原因,其中有它的目的興趣所在,這使我們看到體育舞蹈在當(dāng)代大學(xué)生群體中發(fā)展的前景。著名啟蒙思想家盧梭說:“問題不在于教他各種學(xué)問,而是培養(yǎng)他有愛好學(xué)問的興趣”。體育學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生進行體育鍛煉的最重要條件。因此,高校體育舞蹈教學(xué)也應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、充分發(fā)揮學(xué)生內(nèi)在的運動能力,促進學(xué)生身體心理全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
  
 。ㄈ┐筮B理工大學(xué)體育舞蹈的教學(xué)情況
  
  1.教學(xué)內(nèi)容情況
  
  通過對擔(dān)任體育舞蹈教學(xué)工作的教師訪談了解到:體育舞蹈種類繁多,由于開課時間短,教師只能針對其中的一種風(fēng)格進行教授,大多教師根據(jù)個人愛好以及對其舞種的掌握能力來安排教學(xué)的內(nèi)容。從“學(xué)生對所喜歡體育舞蹈種類的調(diào)查”的中可以看到,喜歡學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)舞的占19%,喜歡學(xué)習(xí)拉丁舞的占30%,二者都喜歡學(xué)習(xí)的占51%。從問卷中可以看出,大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)這門課中既想學(xué)拉丁舞,又想學(xué)具有藝術(shù)魅力的標(biāo)準(zhǔn)舞,學(xué)生在學(xué)習(xí)了一些拉丁舞的基本動作后,又想學(xué)難度較大的、具有觀賞價值的國標(biāo)舞,如華爾茲、探戈、拉丁的倫巴、恰恰、桑巴等。他們想學(xué)好國標(biāo)來進一步展示自己的舞藝、舞技。但是,由于學(xué),F(xiàn)有師資條件等原因,在實際的教學(xué)中并不能完全滿足學(xué)生的要求,在只能學(xué)習(xí)一種風(fēng)格的體育舞蹈時,大學(xué)生們更愛去學(xué)習(xí)拉丁舞系列,拉丁舞系列能展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生積極向上、朝氣蓬勃的時代氣息。
  
  2.男女比例
  
  在體育舞蹈的學(xué)習(xí)中,大家都知道需要男女配對進行,從“男女比例情況調(diào)查表”中可以看到,大連理工大學(xué)選修體育舞蹈課程的大學(xué)生中,女生占69%,男生占31%,選修體育舞蹈的男生偏少,男女生比例達到1/2.2,以至于在課堂練習(xí)時一部分女生沒有搭檔,或者是多個女生共用一個搭檔,造成男生的練習(xí)要比女生多很多,最后導(dǎo)致男生女生水平參差不齊。
  
  3.課時數(shù)與教材情況
  
  從調(diào)查可以看出,大連理工大學(xué)體育舞蹈課程是一學(xué)期36課時,由于體育舞蹈內(nèi)容較多,一學(xué)期只安排三十多個學(xué)時的話,只能教一些基本的概念和動作。 (調(diào)查報告 325224.com) 如果要真正的掌握體育舞蹈這門課程,讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)能掌握一技之長,應(yīng)該增加體育舞蹈的課時,盡量達到每學(xué)期72課時。通過調(diào)查可知,大連理工大學(xué)體育舞蹈課程還沒有統(tǒng)一的教學(xué)教材,體育舞蹈進入大學(xué)校園已有十多年的時間,在高;酒占埃菄疫沒有編寫出統(tǒng)一的體育舞蹈教材,大連理工大學(xué)體育舞蹈課程教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容的制定都是由本校體育教研室或體育舞蹈教師自編。
  
  (四)大連理工大學(xué)學(xué)生對體育舞蹈的學(xué)習(xí)情況
  
  1.學(xué)生對體育舞蹈教學(xué)情況的態(tài)度與分析
  
  通過問卷調(diào)查得知,81%的學(xué)生對教學(xué)效果滿意,1 0%對現(xiàn)在的課程教學(xué)效果不滿意,9%的學(xué)生沒有填。77%的學(xué)生認(rèn)為本校的體育舞蹈課程能滿足其需要,15%的學(xué)生認(rèn)為不能滿足其需要,8%的學(xué)生沒有填寫。可見,大連理工大學(xué)選修體育舞蹈的大學(xué)生對教學(xué)現(xiàn)狀還是比較滿意的。但是還是有一小部分學(xué)生提出不滿意,由此可見大連理工大學(xué)體育舞蹈課程的開展還是取得了很好的教學(xué)成績,只是在個別方面還有待提高。
  
  2.學(xué)生對體育舞蹈課建議的調(diào)查與分析
  
  在“學(xué)生對體育舞蹈課的建議(可多選)”調(diào)查中得知,68%的學(xué)生希望學(xué)習(xí)交際舞,學(xué)校應(yīng)該根據(jù)大學(xué)生們的不用需要,來滿足不同層次學(xué)生的需要。57%的學(xué)生建議成立體育舞蹈俱樂部,這部分學(xué)生認(rèn)為體育舞蹈的學(xué)習(xí)只限于常規(guī)的課堂上,課后沒有地方對課堂的學(xué)習(xí)進行鞏固消化,建議成立體育舞蹈俱樂部,定期舉行舞會,并有老師專門指導(dǎo),使所學(xué)的體育舞蹈有所發(fā)揮和提高。44%的學(xué)生希望學(xué)一些舞會上的禮儀和注意事項,能使他們在舞會上充分展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿,還可以培養(yǎng)學(xué)生的良好氣質(zhì),使體育舞蹈更具有感染力和吸引力,這樣的榜樣效應(yīng),能使更多的大學(xué)生都參與到體育舞蹈這項運動中來。
  
 。ㄎ澹┐筮B理工大學(xué)體育舞蹈場地、音響設(shè)備等設(shè)施情況
  
  場地設(shè)施是開展體育舞蹈教學(xué)的必要條件和物質(zhì)基礎(chǔ),體育舞蹈對于場地既有其獨特的要求又具有一定的普通性。開展體育舞蹈教學(xué)及訓(xùn)練較為良好的場地是形體房,或標(biāo)準(zhǔn)舞場(23m長,1sm寬,光滑的木地板),也可以在學(xué)校的體育館,如羽毛球館,籃球館,健美操館等一些室內(nèi)場館來安排教學(xué)。通過調(diào)查可知,大連理工大學(xué)有固定的標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)場地,教學(xué)設(shè)施比較齊全,設(shè)有把桿、鏡子、地毯、投影儀、音響等設(shè)施,可以進行多種形式的教學(xué),為學(xué)生能夠更好的掌握體育舞蹈這門課程提供了良好的基礎(chǔ)。
  
  三、對大連理工大學(xué)體育舞蹈課程的建議
  
 。ㄒ唬⿲W(xué)校、各院系應(yīng)該加大對體育舞蹈的宣傳,讓更多的大學(xué)生加入到體育舞蹈這一運動中來,使體育舞蹈課程更好的在大連理工大學(xué)開展創(chuàng)造濃厚的氛圍。
  
 。ǘ┘訌婓w育舞蹈的課外活動建設(shè),建議推進體育舞蹈選修課俱樂部化,組織體育舞蹈代表隊,充分利用學(xué),F(xiàn)有場地積極組織體育舞蹈的訓(xùn)練和表演,在提高場地利用率的同時增強學(xué)生體育舞蹈學(xué)習(xí)興趣。
  
 。ㄈ┙處熢诮虒W(xué)中應(yīng)該因材施教,內(nèi)容簡單的拉丁舞和難度較高的國標(biāo)舞適當(dāng)穿插,并使二者有效地結(jié)合。這樣既可以滿足當(dāng)代大學(xué)生對美和時尚的追求,也使所學(xué)內(nèi)容更具有實用性,成為大學(xué)生的一種交際手段。另外要更多的鼓勵男生加入到這項運動中來,適當(dāng)?shù)脑黾诱n時數(shù),使學(xué)生學(xué)到更多的體育舞蹈內(nèi)容。
  
 。ㄋ模┘訌娊處熍c學(xué)生之間的溝通交流,認(rèn)真聽取學(xué)生們的建議,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,在條件允許的情況下滿足學(xué)生們的需要。教師之間也要加強合作,編寫出統(tǒng)一的體育舞蹈教材,進一步完善教學(xué)體系。

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