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教育技術(shù)裝備管理與使用評(píng)估驗(yàn)收自查報(bào)告
教育技術(shù)裝備管理與使用評(píng)估驗(yàn)收自查報(bào)告教育技術(shù)裝備是學(xué)校深化課程改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量、深入推進(jìn)素質(zhì)教育、實(shí)現(xiàn)教育高位均衡發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和技術(shù)保證。松柏中心學(xué)校加強(qiáng)教育技術(shù)裝備，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用，豐富了教師的教學(xué)手段，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)大了學(xué)生的視野，提高了教學(xué)效果，為教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，重視教育技術(shù)裝備的管理
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、部門負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校教育技術(shù)裝備管理與使用領(lǐng)導(dǎo)小組，分別由教務(wù)處分管實(shí)驗(yàn)室和信息技術(shù)、圖書室、其它專用教室及“班班通”，總務(wù)做好采購、維修等后勤保障工作。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)各個(gè)崗位的責(zé)任分工，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學(xué)化、合理化、人性化。
1、每學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)小組成員、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、專用教室的老師對(duì)學(xué)校信息化教育教學(xué)設(shè)備、設(shè)施等資源進(jìn)行全面安全檢查、清理，做到了帳目清楚，帳、簿、冊(cè)、卡、物相符一致。
2、電教設(shè)備和實(shí)驗(yàn)器材等資源存放合理規(guī)范，整齊劃一，做好“六防”（“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”）；做到“四無”（無灰塵，無銹蝕，無丟失，無損壞）；嚴(yán)格實(shí)行領(lǐng)用、借還登記制度，電教設(shè)備、電教教材使用后及時(shí)收回，確保了設(shè)備、資源的流失率為零。
3、加強(qiáng)音樂、體育、美術(shù)、衛(wèi)生、勞技設(shè)備的管理，做到專人負(fù)責(zé)，專室存放，登記造冊(cè)，做好使用記錄。
4、圖書設(shè)備堅(jiān)持上架管理，登記造冊(cè)，做好了借還登記和損壞賠償。
5、做好計(jì)算機(jī)室、電子備課室、視頻會(huì)議室、“班班通”、“校校通”和校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)管理工作，確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)。加強(qiáng)對(duì)文印室、各個(gè)辦公室裝備管理，對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)及終端設(shè)備等出現(xiàn)的故障，及時(shí)進(jìn)行檢查、處理和維修，確保了設(shè)備正常運(yùn)行和處于良好備用狀態(tài)。
二、加大資金投入，提升教育技術(shù)裝備的水平
1、學(xué)校積極爭(zhēng)取上級(jí)部門的支持，圍繞教育技術(shù)裝備工作目標(biāo)和計(jì)劃，加大資金投入力度，不斷完善學(xué)校教育技術(shù)裝備。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室1個(gè)，視頻會(huì)議室1個(gè)，配備科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，圖書室1個(gè)，藏書3200冊(cè)，生均圖書20冊(cè)，配備音樂、體育、美術(shù)、衛(wèi)生和勞技專用設(shè)備和專室，另外配備校園安監(jiān)系統(tǒng)等。
三、注重應(yīng)用管理，提高教育技術(shù)裝備的效能
1、重視培訓(xùn)。為切實(shí)提高教師的理論水平和實(shí)際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)校組織全體教師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，具體指導(dǎo)各類教學(xué)設(shè)備設(shè)施的操作規(guī)范和使用方法；組織全體教師開展計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)、多媒體課件制作、動(dòng)畫設(shè)計(jì)等教育技術(shù)能力的專題培訓(xùn)工作，提高教師的信息化應(yīng)用技能，特別是“班班通”建成后，學(xué)校及時(shí)組織全員培訓(xùn)，讓高端技術(shù)裝備服務(wù)于教學(xué)。目前，學(xué)校全體教師都能規(guī)范熟練操作多媒體設(shè)備，中青年教師都能利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行電子化備課、論文寫作和課件制作，全部通過了中小學(xué)教育技術(shù)能力考核。
2、規(guī)范管理。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書室和微機(jī)室等各專用教室制度健全，并全部張貼上墻，責(zé)任明確到人。學(xué)校為各專用室配備了相應(yīng)的管理人員，負(fù)責(zé)教學(xué)儀器、設(shè)備設(shè)施的使用管理，建立帳冊(cè)檔案，對(duì)設(shè)備設(shè)施的工作情況進(jìn)行定期的檢查和維護(hù)，對(duì)出現(xiàn)的問題和故障及時(shí)報(bào)后勤部門進(jìn)行維修和處理，保證了設(shè)備設(shè)施的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為教育教學(xué)提供了物質(zhì)保障。我們要求學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)儀器、存放科學(xué)，做到帳面與實(shí)物相符、總帳與專用帳相符、柜簽與實(shí)物、專用帳相符。各專用室落實(shí)各項(xiàng)管理制度，做到實(shí)物有登錄、使用有記載、借用有登記、損壞有賠償、不足有補(bǔ)充。儀器設(shè)備的使用說明書、保修單等資料進(jìn)行歸類存放。
3、加強(qiáng)督查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組不定期對(duì)教育技術(shù)裝備使用情況、各類臺(tái)帳的記錄情況、各專用教室的使用情況等進(jìn)行檢查，隨時(shí)了解各種裝備的使用、運(yùn)行、維修保養(yǎng)、報(bào)損等情況，做到有帳可查，有據(jù)可依。對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行整改，發(fā)現(xiàn)的不足及時(shí)得到完善。
四、服務(wù)教育教學(xué)，凸現(xiàn)教育技術(shù)裝備的價(jià)值
教育技術(shù)裝備的出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是滿足教育教學(xué)的需要，為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，為不斷深化教育改革服務(wù)。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的，學(xué)校要努力在用好教育技術(shù)裝備上做文章。
1、重視應(yīng)用。首先是保證各專用教室以及設(shè)備設(shè)施的利用率，我們把實(shí)驗(yàn)、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科課表直接排到專用教室內(nèi)，要求這些學(xué)科都必須在專用教室進(jìn)行教學(xué)，以促使教師能積極地使用學(xué)校配備的各類設(shè)備設(shè)施。圖書室保證每天的借閱開放時(shí)間，合理安排班級(jí)學(xué)生的圖書借還和閱覽，生均借閱率在8冊(cè)以上。學(xué)校信息技術(shù)課能按照課程計(jì)劃開足上好，保證上機(jī)時(shí)間，提高學(xué)生的信息化應(yīng)用能力和素養(yǎng)。其次是提高利用設(shè)備設(shè)施開展教學(xué)工作的實(shí)效性。實(shí)驗(yàn)室管理人員根據(jù)各年級(jí)的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容編寫了各冊(cè)教材的演示、分組實(shí)驗(yàn)的匯總表，制定科學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，保證演示實(shí)驗(yàn)開出率100％，分組實(shí)驗(yàn)開出率100％。圖書室配合學(xué)校工作，結(jié)合語文學(xué)科活動(dòng)開展讀書節(jié)活動(dòng)、演講比賽、講故事比賽、朗讀比賽等，豐富了師生的校園文化生活。
2、注重教研。學(xué)校每學(xué)年組織教具制作、課件制作、論文評(píng)比、教學(xué)觀摩、教學(xué)研討等教研活動(dòng)，并積極推薦教師參加教學(xué)技能大賽、信息技術(shù)基本功比賽等活動(dòng)。通過活動(dòng)來促進(jìn)教師應(yīng)用教育技術(shù)裝備的自覺性，提高應(yīng)用意識(shí)和水平。學(xué)校多媒體教室的配備，為教師開展多媒體教學(xué)帶來了便利，學(xué)校教務(wù)處要求每位教師盡量多的使用多媒體教學(xué)上課，特別是大力開展“班班通”在教學(xué)中的應(yīng)用和普及。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，科學(xué)的教學(xué)手段，大大提高了課堂效益，提升了教學(xué)的質(zhì)量，也為教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供了技術(shù)支持。
五、存在的問題：
1、學(xué)校計(jì)算機(jī)教室還是2005年“校校通”所建，計(jì)算機(jī)已經(jīng)淘汰，大部分已不能開機(jī)。
2、由于學(xué)校建設(shè)幼兒園，拆除了教職工宿舍，部分教師只好住進(jìn)教室，音樂、美術(shù)等專業(yè)室被占用。
3、學(xué)校網(wǎng)站以前用的是教育局二級(jí)網(wǎng)頁，現(xiàn)用湖北學(xué)校網(wǎng)二級(jí)網(wǎng)頁，很多功能無法實(shí)現(xiàn)。
教育技術(shù)裝備工作是一項(xiàng)十分重要的工作，我們將以教育局督查為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力查找自身不足，不斷完善辦學(xué)設(shè)施，改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)管理隊(duì)伍建設(shè)，完善和規(guī)范教育技術(shù)裝備管理，全面提升我校現(xiàn)代教育技術(shù)管理水平和應(yīng)用效益，促進(jìn)我校教育技術(shù)裝備建設(shè)管理和應(yīng)用走上標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化和現(xiàn)代化的軌道。要進(jìn)一步加大儀器設(shè)備規(guī)范管理和科學(xué)使用，做到人盡其職，物盡其用，真正發(fā)揮設(shè)備的使用效益，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
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