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三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃
三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：
以黨的教育方針為指針，圍繞科技興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略，以三個(gè)面向?yàn)樽谥�，以提高學(xué)生素質(zhì)為根本任務(wù)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，努力提高學(xué)生的自身素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，全面提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度，養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣，喚起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲。
二、實(shí)驗(yàn)要求：
�。ㄒ唬┱J(rèn)真?zhèn)湔n、備實(shí)驗(yàn)，按要求寫(xiě)好《實(shí)驗(yàn)通知單》，在使用實(shí)驗(yàn)室前，填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)通知單（包括演示實(shí)驗(yàn)通知單和學(xué)生實(shí)驗(yàn)通知單），寫(xiě)明使用的時(shí)間、班級(jí)、人數(shù)，需要的儀器、藥品和實(shí)驗(yàn)材料，以及數(shù)量、型號(hào)規(guī)格交給實(shí)驗(yàn)教師。
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按 三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
以黨的教育方針為指針，圍繞科技興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略，以三個(gè)面向?yàn)樽谥迹蕴岣邔W(xué)生素質(zhì)為根本任務(wù)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，努力提高學(xué)生的自身素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，全面提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度，養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣，喚起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲。
二、實(shí)驗(yàn)要求：
�。ㄒ唬┱J(rèn)真?zhèn)湔n、備實(shí)驗(yàn)，按要求寫(xiě)好《實(shí)驗(yàn)通知單》，(325224.com)在使用實(shí)驗(yàn)室前，填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)通知單（包括演示實(shí)驗(yàn)通知單和學(xué)生實(shí)驗(yàn)通知單），寫(xiě)明使用的時(shí)間、班級(jí)、人數(shù)，需要的儀器、藥品和實(shí)驗(yàn)材料，以及數(shù)量、型號(hào)規(guī)格交給實(shí)驗(yàn)教師。
（二）演示實(shí)驗(yàn)要求
按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和教學(xué)方法，做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備。
實(shí)驗(yàn)前要使學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑢?shí)驗(yàn)原理和對(duì)觀察現(xiàn)象的要求，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要充分利用演示實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)，進(jìn)行深入淺出的講解，注意啟發(fā)學(xué)生積極思考，師生共同探討，揭示現(xiàn)象的本質(zhì)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要做到操作操作規(guī)范，熟練，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，安全，使全體學(xué)生都能觀察到實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象。
�。ㄈ⿲W(xué)生實(shí)驗(yàn)要求
應(yīng)要求學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)，在學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，原理，步驟和方法后，動(dòng)手進(jìn)行操作。
實(shí)驗(yàn)時(shí)加強(qiáng)學(xué)生思維能力培養(yǎng)，讓學(xué)生制定實(shí)驗(yàn)方案，經(jīng)討論后確定實(shí)驗(yàn)方案，在實(shí)驗(yàn)中要按實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行操作，應(yīng)明確觀察目的，認(rèn)真觀察并做好記錄，分析思考，得出結(jié)論。要特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生探究積極性，培養(yǎng)他們的科學(xué)素質(zhì)，提高他們分析問(wèn)題，解決問(wèn)題能力。
在實(shí)驗(yàn)課上，巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，對(duì)普遍性的問(wèn)題，在實(shí)驗(yàn)課結(jié)束時(shí)，要作全班講解，對(duì)失敗的實(shí)驗(yàn)要分析原因，有條件時(shí)應(yīng)允許學(xué)生重做。
指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的項(xiàng)目，做好實(shí)驗(yàn)記錄并逐步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)報(bào)告�！ �
實(shí)驗(yàn)前要使學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，�?shí)驗(yàn)原理和對(duì)觀察現(xiàn)象的要求，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要充分利用演示實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)，進(jìn)行深入淺出的講解，注意啟發(fā)學(xué)生積極思考，師生共同探討，揭示現(xiàn)象的本質(zhì)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要做到操作操作規(guī)范，熟練，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，安全，使全體學(xué)生都能觀察到實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象。
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應(yīng)要求學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)，在學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，原理，步驟和方法后，動(dòng)手進(jìn)行操作。
實(shí)驗(yàn)時(shí)加強(qiáng)學(xué)生思維能力培養(yǎng)，讓學(xué)生制定實(shí)驗(yàn)方案，經(jīng)討論后確定實(shí)驗(yàn)方案，在實(shí)驗(yàn)中要按實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行操作，應(yīng)明確觀察目的，認(rèn)真觀察并做好記錄，分析思考，得出結(jié)論。要特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生探究積極性，培養(yǎng)他們的科學(xué)素質(zhì)，提高他們分析問(wèn)題，解決問(wèn)題能力。
在實(shí)驗(yàn)課上，巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，對(duì)普遍性的問(wèn)題，在實(shí)驗(yàn)課結(jié)束時(shí)，要作全班講解，對(duì)失敗的實(shí)驗(yàn)要分析原因，有條件時(shí)應(yīng)允許學(xué)生重做。
指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的項(xiàng)目，做好實(shí)驗(yàn)記錄并逐步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。