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教研組工作計劃

時間:2022-07-24 18:46:36 工作計劃 我要投稿

教研組工作計劃

  教研組工作計劃(一)
  
  一、指導(dǎo)思想:
  
  本學(xué)期,我們中班組繼續(xù)以幼兒園工作計劃和幼兒園教研計劃為指導(dǎo),以綜合考評為重點(diǎn),遵循科學(xué)發(fā)展觀和新綱要理念,通過不斷創(chuàng)新園本教研,優(yōu)化幼兒一日活動。在不斷地學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐中提高教師自身素質(zhì),提高組內(nèi)教師參與教研的積極性,以教研促進(jìn)教師和幼兒的共同成長和進(jìn)步。
  
  二、情況分析:
  
  我們中班教研組共有七個班,十四位老師,有經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師,也有一年教齡的青年教師,相互組合,富有活力。目前我們的教師還存在著許多不足,根據(jù)在上學(xué)期教研組活動中出現(xiàn)的問題和困惑,本學(xué)期我們?nèi)詫⒁猿R?guī)管理為抓手,規(guī)范教師教育行為;以幼兒發(fā)展為追求,加強(qiáng)園本課程建設(shè);以園本教研為載體,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
  
  三、工作重點(diǎn):
  
  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。通過外出學(xué)習(xí)、青藍(lán)工程等努力提高教師的教育教學(xué)水平,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展更上一個臺階。
  
  2、做好“六認(rèn)真”工作。合理安排課程,切實(shí)提高幼兒一日活動的質(zhì)量,促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。
  
  3、積極實(shí)施課題。通過實(shí)踐研究,以教研促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
  
  4、做好家長工作。繼續(xù)探索家園有效溝通的方法與途徑,努力營造家園合作新氛圍。
  
  四、具體工作及措施:
  
  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師理論水平。
  
  教師應(yīng)堅持學(xué)習(xí),及時轉(zhuǎn)變觀念,以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學(xué)期我們結(jié)合園本培訓(xùn),采用集體學(xué)習(xí)、個人自學(xué)等各種學(xué)習(xí)方法,借助書本(雜志期刊、理論書籍等)研讀、網(wǎng)上資源利用、活動觀摩交流等載體,變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。
  
  在學(xué)習(xí)內(nèi)容上結(jié)合自身的發(fā)展需要、結(jié)合幼兒園的特色、結(jié)合專題與課題研究的內(nèi)涵,有針對性地加以選擇進(jìn)行學(xué)習(xí),不僅要學(xué)習(xí)一些幼兒教育的專業(yè)理論知識,還要學(xué)習(xí)一些實(shí)踐性的案例與反思,同時還要多看一些童書(如一些兒童文學(xué)名著),以拓寬自己的教育視野,提升自己的文學(xué)素養(yǎng),也為隨筆、論文等的撰寫夯實(shí)基礎(chǔ)。
  
  2、開展經(jīng)驗(yàn)交流,提高班級管理能力。
  
  各班抓好班級常規(guī),優(yōu)化幼兒一日生活。首先根據(jù)各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo),結(jié)合幼兒以往的生活習(xí)慣,更合理的要求幼兒的一日生活常規(guī)。其次兩位老師目標(biāo)一致,對幼兒要求統(tǒng)一。此外重視晨間接待以及幼兒課后和餐后活動的組織,讓幼兒有事可做。通過日常督促養(yǎng)成良好的一日活動常規(guī),并對幼兒進(jìn)行安全、衛(wèi)生、環(huán)保教育。在教研活動中,各班結(jié)合自己班級的情況與做法,相互交流,達(dá)到經(jīng)驗(yàn)分享與互相提高的的效果。
  
  加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè),分析教師優(yōu)弱勢,了解教師在教育教學(xué)上遇到的困惑,采用同伴互動,專業(yè)引領(lǐng),交流展示的方法,促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。新教師是幼兒園的新生力量,除了與老教師“青藍(lán)結(jié)對”,教研組內(nèi)還要定期組織教師解答新教師工作中的疑惑和困難。通過關(guān)心和指導(dǎo),逐漸使新教師能學(xué)會管理好自己的班級,勝任各科的教學(xué)任務(wù)和指導(dǎo)幼兒參與各種活動的能力。
  
  3、定期課程審議,不斷完善課程實(shí)施。
  
  根據(jù)中班幼兒實(shí)際,教研組共同研究教材,針對性的制定主題活動計劃,各班結(jié)合班級情況制定月、周、日計劃,切實(shí)把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘5慕虒W(xué)行為。每個主題進(jìn)行一次課程審議,包括討論各班主題環(huán)境布置、游戲材料的投放等。
  
  每周進(jìn)行集體備課,包括一日活動的合理安排,并共同探討每個教學(xué)活動的活動目標(biāo)、活動過程及教學(xué)方法。圍繞課堂教學(xué)探索在教學(xué)過程中如何整合多種資源進(jìn)行教學(xué),班級之間進(jìn)行資源分享,以達(dá)到良好的教學(xué)效果。
  
  4、多形式教研活動,真正發(fā)揮輻射作用。
  
  年級教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地,提高保教水平的重要手段之一。恰當(dāng)?shù)慕萄谢顒臃椒,能使研究更為深入、精確,因而教研組也制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度,形成一種學(xué)習(xí)氛圍。確定每一次參加教研活動的教師,以及每一次教研活動的內(nèi)容和具體的安排,讓各位教師盡可能有時間和精力來參加,切實(shí)提高教師們的教研水平。
  
  經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)能力強(qiáng)的教師上好展示課,在教學(xué)中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用;年輕教師的公開課要大膽嘗試、認(rèn)真反思,使自己在教學(xué)上逐漸走向成熟。
  
  不斷豐富教研活動的形式,優(yōu)化教研質(zhì)量,引導(dǎo)教師積極參與、有效互動,使教師在教研活動中得到真實(shí)的提高。
  
  5、實(shí)施課題研究,提高教師科研水平。
  
  積極投入到課題的研究中去,制定課題計劃,每個班,每位教師都能參與到自己所承擔(dān)的子課題研究中去,踏實(shí)地開展各項研究,操作科學(xué),規(guī)范,并注意過程資料的積累和記錄、切實(shí)完成課題的結(jié)題工作。
  
  6、做好家長工作,有效促進(jìn)家園互動。
  
  勤于家園溝通,促使家長更好理解園工作,以便順利開展班級活動。及時和家長溝通,讓家長也覺得自己是幼兒園的一份子,會理解班級工作,知道我們的教育目標(biāo)是一致的,并積極配合班級工作,情愿為幼兒園、班級服務(wù)。
  
  組織幼兒開展各種形式的年級組及班級活動。利用家長園地、親子制作活動、家長開放日、運(yùn)動會等多種形式的活動,使家長進(jìn)一步了解孩子,了解我們的工作,以此來積極配合我們開展教育教學(xué)工作,促進(jìn)家園互動、有效溝通。
  
  五、具體工作安排:
  
  二月份:
  
  1、組內(nèi)討論交流共同制定教研組學(xué)習(xí)計劃;
  
  2、編排晨間律動、早操等動作;
  
  3、討論第一個主題墻式的布置;
  
  4、進(jìn)行新學(xué)期安全大檢查;
  
  5、開展“龍騰虎躍又一春,歡天喜地鬧元宵”活動;
  
  6、開展“我和爸爸媽媽齊運(yùn)動”家庭攝影展。
  
  三月份:
  
  1、青年教師基本功競賽;
  
  2、開展慶!叭恕睈蹕寢尰顒樱
  
  3、組織幼兒參加植樹節(jié)愛綠護(hù)綠活動;
  
  4、開展幼兒文明禮儀月活動;
  
  5、開展全園性體育活動評比;
  
  6、開展“我和爸爸媽媽的運(yùn)動故事”家庭征文比賽;
  
  7、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):關(guān)注活動準(zhǔn)備,有效實(shí)施一日活動。
  
  四月份:
  
  1、接受幼兒園綜合考評;
  
  2、開展全園性環(huán)境(區(qū)角)評比活動;
  
  3、開展家園小制作評比活動;
  
  4、教師“六認(rèn)真”工作檢查;
  
  5、后勤人員崗位技能比賽;
  
  6、專題討論:班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)交流。
  
  五月份:
  
  1、開展體育游戲設(shè)計征集活動;
  
  2、紀(jì)念“5、12抗震自救演練活動;
  
  3、全園性教研活動;
  
  4、討論第四個主題墻飾的布置;
  
  5、自制數(shù)學(xué)教具的交流活動;
  
  6、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):幼兒園體育活動的實(shí)踐研究。
  
  六月份:
  
  1、開展慶“六一“活動;
  
  2、班級特色活動展示與考評活動;
  
  3、幼兒發(fā)展情況抽查;
  
  4、讀書心得交流;
  
  5、教師“六認(rèn)真”工作檢查;
  
  6、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):各班常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)交流。
  
  教研組工作計劃(二)
  
  為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)適應(yīng)而使一世紀(jì)需要的創(chuàng)造性人才和實(shí)用性人才;為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,發(fā)展學(xué)生的思維能力、想象力和創(chuàng)造力;樹立正確的審美觀念,努力培養(yǎng)合格加特長的跨世紀(jì)的接班人。我教研組特制定出對學(xué)生切實(shí)加強(qiáng)體育衛(wèi)生、藝術(shù)教育的工作計劃,力爭在新的學(xué)年里使此項工作再上新臺階。
  
  我教研組將在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,努力提高思想覺悟,加強(qiáng)自身品德修養(yǎng),遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)同志,尊敬領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心學(xué)生,廉潔執(zhí)教,為人師表。在“三個代表”重要思想的指引下,十八大會議精神的鼓舞下,高舉鄧小平建設(shè)具有中國特色的社會主義國家旗幟不動搖。
  
  學(xué)期開始,我教研組全體教師還將認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,鉆研教材把握教材的重難點(diǎn),討論解決課堂上有可能出現(xiàn)的疑難問題,制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計劃。(325224.com)在教學(xué)中如何把品德教育、愛心教育、愛美教育貫穿到課堂去,引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和遠(yuǎn)大理想。切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,采取等級加特長加評語的評價方法,為國家培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞娜瞬,讓他們在學(xué)校中國廣闊天地里健康成長。
  
  為了培養(yǎng)學(xué)生的業(yè)余愛好,激發(fā)他們潛在的特長細(xì)胞,根據(jù)學(xué)生的興趣,我教研組還組織了各種興趣小組:體育興趣小組、音樂興趣小組、繪畫興趣小組以及計算機(jī)興趣小組等,并制訂出科學(xué)的教學(xué)計劃,堅持長期訓(xùn)練。
  
  另外,為了更好的配合學(xué)校的各項工作,活躍校園生活,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),全面發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì),我教研組將于:兒童畫刊、冬季長跑運(yùn)動會、歌詠比賽、跳繩等比賽。
  
  總之,我教研組將配合學(xué)校的一切工作,學(xué)習(xí)中國女排精神團(tuán)結(jié)協(xié)作、精誠合作,克服重重苦難,與時俱進(jìn)。
  
  教研組工作計劃(三)
  
  20**——20**學(xué)年度第二學(xué)期生物教研組工作計劃
  
  一、指導(dǎo)思想
  
  在素質(zhì)教育、新課程、中考變化和招生變化的大背景下,為把我校建設(shè)成為知名的名校,以及著眼于學(xué)校、教師、學(xué)生的共同發(fā)展,發(fā)揚(yáng)生物組優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)勢,使生物學(xué)科成為強(qiáng)勢學(xué)科,制訂本計劃。
  
  二、工作目標(biāo)
  
  1、加強(qiáng)新課程理論和學(xué)校各種規(guī)章制度的學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想認(rèn)識,形成主動積極、創(chuàng)新工作的局面,提高教師工作的質(zhì)態(tài)。
  
  2、增強(qiáng)計劃性和規(guī)范性。各備課組根據(jù)各年級學(xué)情和教師實(shí)際,制訂出具體教學(xué)工作計劃和奧賽輔導(dǎo)計劃,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校修訂的各項教學(xué)規(guī)程,規(guī)范施教。
  
  3、重視對新課程的研討,努力提升教師處理新課程的能力,尤其是生物實(shí)驗(yàn)的開設(shè)能力和研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)能力。
  
  4、初二年級開展奧賽輔導(dǎo)工作,切實(shí)加強(qiáng)過程管理。
  
  5、各年級安排生物研究性學(xué)習(xí)的專題研究活動。
  
  6、關(guān)注青年教師的培養(yǎng),引導(dǎo)他們走科研興教之路,努力提升全體生物教師教科研水平,形成一支高水準(zhǔn)的生物教師隊伍。
  
  7、加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè),力爭辦出特色。
  
  8、充分發(fā)揮生物學(xué)科基地優(yōu)勢,積極開展多種活動,為教師發(fā)展搭建一個平臺。
  
  三、措施與方法
  
  1、開學(xué)初組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)規(guī)程、競賽規(guī)程、學(xué)科新課程理論及相關(guān)視頻資料,統(tǒng)一思想認(rèn)識。
  
  2、開學(xué)初各備課組制訂教學(xué)工作計劃及競賽輔導(dǎo)計劃。
  
  3、各備課組教學(xué)案和自編練習(xí)必須提前一周完稿,以便于集體備課時討論、修改。
  
  4、加強(qiáng)相互學(xué)習(xí)與研討,每周安排備課組內(nèi)公開課1節(jié);針對新課程實(shí)施中的困惑之處,力爭每2周安排教研組公開課1節(jié),隨聽隨評。
  
  5、初二奧賽輔導(dǎo)爭取從第一學(xué)期開始,側(cè)重初中二年級生物的輔導(dǎo);
  
  6、教研組負(fù)責(zé)對教師進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)的指導(dǎo),要求教師創(chuàng)造條件,指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí),并利用寒暑假時間長的優(yōu)勢集中開展。
  
  7、青年教師要堅持聽先行課,每人征訂學(xué)科專業(yè)報刊雜志。每學(xué)期要堅持撰寫教育教學(xué)論文一篇以上。
  
  9、積極策劃生物教學(xué)網(wǎng)站,借此平臺形成各年級資源共享,增強(qiáng)教師合力。

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