小學第一學期學校工作總結(jié)

　　小學第一學期學校工作總結(jié)（一）

　　2015年度第一學期，我校各項工作以建設(shè)和諧社會和科學發(fā)展觀為指導，以辦學水平評估驗收為契機，以課堂教學為抓手，以精細化管理為要求，以促進學生和教師發(fā)展為宗旨，加強內(nèi)涵建設(shè)，提升管理水平和教育質(zhì)量。經(jīng)過全體教職工的共同努力，促進了學校全面、和諧、健康的發(fā)展。

　　一、以辦學水平評估驗收為契機，做到以評促建、以評促改、以評促管、促進學校可持續(xù)發(fā)展。

　　1. 高度重視青年教師的培養(yǎng)。近五年我校共進新教師十幾名，本學期以第二屆xx市教壇新苗評比為契機，激勵教師錘煉精湛教藝，提高課堂效率；使青年教師能潛心學習，快速成長。在第一輪的專業(yè)知識競賽中，張志瑞老師榮獲一等獎，陳若川老師榮獲二等獎，林曉珍、陳培森兩位老師榮獲三等獎。陳若川老師經(jīng)過兩輪的嚴格考核，榮獲xx市第二屆"教壇新苗"稱號。

　　2.打造特色教育，努力提高學生素質(zhì)。我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)民工子女學校，特色教育一直是空白，為了跟上時代的步伐，切實推行素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)合格加特長的人才， 本學期確定"棋類"特色教育，以象棋、跳棋為主，多棋并舉為突破口， 制定《xx第三小學棋類特色教育三年（2015年—2014年）發(fā)展規(guī)劃》，成立了象棋、跳棋、聲樂、美術(shù)等各類興趣小組，謀求學校教育鮮明特色，促進學校教育內(nèi)涵發(fā)展。

　　3.后勤整改。為迎接辦學水平評估驗收，學校資金以評估驗收為先的原則，申請撥款16萬改建了內(nèi)操場，使學校整體環(huán)境煥然一新。自籌資金40多萬，加強了校園文化建設(shè)，走廊展示廢除了貫用的名人名言和古詩文，專門來詮釋"一訓三風",以這種高雅育人方式給全校師生產(chǎn)生潛移默化，以"一訓三風"內(nèi)在的力量來凝聚、激勵全校師生。建設(shè)校園廣播，讓極富個性的音樂鈴聲代替多年不變的上下課電鈴聲，使優(yōu)雅舒緩的經(jīng)典名曲，清晰簡潔的語音提示，成為我校一道獨特的風景線。不僅有益師生的身心健康，而且也發(fā)揮了無聲育人的作用，提升了學校的文化內(nèi)涵。對10個教師辦公室、會議室進行整體裝修，每個辦公室配備了電腦和打印機，為下學期的電子備課做好了準備。成立學校網(wǎng)站及時報道學校教育教學信息，努力營造了讓社會了解xx三小、關(guān)心xx三小、支持xx三小、有利于xx三小發(fā)展的良好社會氛圍�？倓仗幈緦W期以主動的服務意識，配合學校圓滿的完成辦學水平評估的后勤保障工作。

　　4.精心制訂崗位設(shè)置方案，調(diào)動教職工積極性。崗位設(shè)置方案是關(guān)系廣大教師切身利益和單位安定穩(wěn)定的大事，我們能認真貫徹上級關(guān)于"注重實績、兼顧資歷"原則，廣泛征求意見，精心擬訂《xx市xx第三小學崗位實施方案》，通過校委會反復討論、教師會征求意見、網(wǎng)站公示的程序，既公平、公正、公開完成崗位設(shè)置任務，又從"德、能、勤、績"方面考慮，大大調(diào)動了教師的工作積極性。

　　5. 順利通過辦學水平驗收。自上學期接市教育局通知后，我校即組織學習瑞教督{2010}4號文件，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，認真貫徹執(zhí)行，不斷健全學校的規(guī)章制度，會面推進素質(zhì)教育教學，不斷提高教師業(yè)務水平。暑期集中校務人員，建立了各項與考核標準相符的業(yè)務檔案，雖然對照《xx市小學學校辦學水平評估方案》各項指標有待進一步完善，但各中層領(lǐng)導各司其職，不折不扣地執(zhí)行文件中規(guī)定的各項工作任務。開學后在張志瑞、陳邦多、陳輝、林曉珍、陳培森、魯夢雅等老師和四位教研組長的大力協(xié)助下，大家齊心協(xié)力，第一次預檢就得到了教育局督導室薛孝忠科長高度評價，認為我校精美、齊全的檔案體現(xiàn)了校委成員精誠團結(jié)，配合默契；教師隊伍思想素質(zhì)和業(yè)務能力過硬的精神，值得兄弟學校學習。10月20日的督導評估檢查，有近60余名兄弟學校領(lǐng)導來聆聽評估反饋會和參觀學習，完美的建檔工作得到了檢查組和兄弟學校的一致好評。

　　二、持之以恒，抓好常規(guī)工作，使各項工作有序推進。

　　1.加強教師間的課堂教學交流、校際之間的教學技藝交流，積極探討小學課堂的有效途徑，更好地促進教師專業(yè)發(fā)展，扎實推進課堂教學改革，提高教學質(zhì)量。本學期共有三十來位教師上了校級公開課，課堂教學水平得到了明顯提高。與xx一小、xx二小進行了以"有效教學"為主題的教學聯(lián)誼活動，戴玲飛、吳明寅、陳培森、張志瑞四位積極展示了課堂教學風采，得到了聽課老師的一致認可。

　　2. 鼓勵教師參加學歷進修、各種培訓、論文比賽、高度重視骨干教師的培養(yǎng)。根據(jù)《浙江省中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓若干規(guī)定（試行）》文件精神，本學期有9位教師參加了90學時的長期培訓，20多位教師參加了中短期的培訓。在xx市教學案例評比中，林曉珍、戴玲飛兩位老師榮獲二等獎，陳培森、項麗文兩位老師榮獲三等獎；在市小學英語教師英文書寫比賽中，陳曉琴和項麗文兩位老師榮獲三等獎；陳培森、張志瑞老師榮獲莘塍學區(qū)科學實驗優(yōu)秀指導師獎。本學期由李國希老師負責的課題《關(guān)于小學生不良坐姿和握筆姿勢的研究》順利完成了結(jié)題工作。此外，我們還著手申報了語文、英語、德育等方面的3項課題，均在市級立項。

　　3.學校把安全工作放在首位，牢固樹立"安全第一"的思想。12月份請xx市金盾消防公司協(xié)助開展了一次安全疏散消防演練活動。通過演練，增加了學生對消防安全常識的掌握，增強了學生的消防安全防范意識，為保證學生人身安全打下了良好的基礎(chǔ)。

　　以上是本學期各項工作的一些回顧，也是我們?nèi)�體汀三小師生員工共同努力的結(jié)果，但我們也看到還有一些方面亟待提高：

　　不足及努力部分：

　　1.部分班級、部分學生基礎(chǔ)較差，需要我們下很大氣力抓教學質(zhì)量。

　　2.課堂教學的效益有待提高。狠抓課堂規(guī)范，努力提高教師課堂教學水平。

　　今后， 我們必須進一步理清發(fā)展思路，促進學校均衡發(fā)展，優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，加快標準化學校創(chuàng)建步伐。我們相信，在上級黨政和教育局的正確領(lǐng)導下，在全體教師的共同努力下，一定能夠推動xx第三小學教育事業(yè)科學發(fā)展、跨越發(fā)展！

　　xx市xx第三小學

　　2015年12月28日

　　小學第一學期學校工作總結(jié)（二）

　　本學期我校以黨的十八大精神、科學發(fā)展觀為指導，以更新教育理念為先導，以提高教育教學質(zhì)量為核心，立足于教師專業(yè)發(fā)展和學生全面發(fā)展兩個基本點，全力營造和諧校園環(huán)境，努力辦人民滿意學�！，F(xiàn)將全學期工作擇要總結(jié)如下：

　　一、加強教學常規(guī)管理，扎實有效地開展教學工作

　　本學期，教導處堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新有機結(jié)合。每位教師本著嚴謹、扎實、高效的良好教風，努力培養(yǎng)學生勤奮、求真、善問良好學風的形成。

　　1.抓實教學常規(guī)管理。常規(guī)靠落實，提質(zhì)在認真。一學期教導處四次對教師的備課、學生典型錯題記錄和分析、學生作業(yè)本批改等進行認真檢查，及時公示記錄并反饋本人，每次檢查結(jié)果作為考核的依據(jù)。從檢查效果看，老師們的備課課時充足，教案完整，每課時都能根據(jù)學生實際定好教學目標，確定教學重、難點，有一定的教學準備，教學過程較清晰，內(nèi)容詳實。有部分老師注重教學后記、教學反饋環(huán)節(jié)，"反思"內(nèi)容及時，較深入，也有實效性。余小芳、潘云霞、陳曉芬、高靖、陳奔、林曉珍、林瑞艷等多位教師能自覺貫徹新課程的課堂教學理念、根據(jù)學生的思維過程和學習過程進行備課。毛淑華、季煒奔、潘云霞、池冬梅、毛秀華、陳曉芬、余小芳、陳奔、林曉珍、金海丹、虞玲艷等老師能嚴格作業(yè)管理并認真批改作業(yè)。同時，通過檢查也暴露出了一些問題：部分教案教學過程較簡單，尤其對于學生活動預設(shè)不夠全面，學生作業(yè)方面缺少針對不同學生進行分類布置。

　　2.銳意進取，日進無疆，促進教學有效性。本學期我們繼續(xù)為教師的成長創(chuàng)設(shè)條件、搭建舞臺，全力打造一支師德好、教藝精、底蘊厚、發(fā)展快的教師隊伍。在xx市第三屆教壇新苗評比中，參加第二輪賽課的高靖和陳奔老師在短短的四天時間內(nèi)進行七校八次的磨課反思，并邀請彭永帆、徐良雷兩位專家作賽前指導。兩位老師一次次的試教，一次次的反思，不僅讓自己感覺到一次次的更新，一次次的收獲，還榮獲了xx市第三屆教壇新苗稱號。在學區(qū)小學信息技術(shù)研討活動中，邀請了教研員林克洪為何達老師指導，讓教師近距離領(lǐng)略到了專家的魅力，學有所得，研有所樂。與xx二小進行了"互助？體驗？研討？提高"教學聯(lián)誼活動，由高靖、陳奔、季煒奔三位老師展示了課堂教學，并邀請了胡利盛、林洲、趙秀芬三位專家來點評。各類的成長平臺搭建使我們的教師在學習中摸索，在摸索中實踐，在實踐中得到提高。

　　3.聆聽名師講座，感悟教育真諦。繼續(xù)注重師資隊伍建設(shè)，使教育理論能指導教學實踐，能不斷更新教師的教學理念，提高教學水平。本學期分兩批赴杭州學軍小學參加"浙派名師"小學教學改革成果展活動，并讓聽課老師把外出學習得到的新信息、新理念、新方法以及自己的所得、所感、所思、所悟傳遞給每位教師，與全校教師分享他們的學習成果。與xx二小共赴麗水學院參加"課堂整合與高效課堂"培訓，聘請了麗水學院的陶然和呂國光兩位教授進行多場講座。使教師樹立了終身學習的意識，不作井底之蛙，并在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程改革理念，努力實施高效課堂！

　　二、加強學校內(nèi)部管理，促進學校內(nèi)涵發(fā)展

　　1.加強隊伍建設(shè)，錘煉教師師德師風。在8月組織全體老師學習溫州教育局鄭建海局長的《三感、三力、三心》主題報告；在10月份組織全體教師向最美溫州人胡小麗學習；11月份組織教師學習集云學校亂辦班和黑龍江高級中學教師收禮品案件的處理意見。通過學習，引領(lǐng)了教師廉潔從教的意識，切實增強自覺堅守師德規(guī)范的意識，進一步規(guī)范教育教學行為，決不觸犯師德底線，更好地樹立為人師表、教書育人的良好形象。

　　2. 管理制度健全，管理體制完善。繼續(xù)完善學校規(guī)章制度，(325224.com)做到一切有章可依，有章可循。在制度落實方面，校委會成員以身作則，取消了應盡工作的評估得分，減少了病產(chǎn)假老師的待遇。體現(xiàn)制度落實的合理性、公平性，形成了優(yōu)良的學校制度文化。

　　3. 豐富活動載體，促進師生全面發(fā)展。為了提高教學質(zhì)量，促進素質(zhì)教育的不斷深化，教導處、大隊部在校內(nèi)組織了不同年級段不同形式的檢測與競賽活動。并鼓勵師生積極參加上級組織的各類比賽，凸現(xiàn)教學實效。在2014年新教師專業(yè)知識競賽中，高靖、陳奔老師榮獲二等獎，季煒奔老師榮獲三等獎；高靖、陳奔兩位教師在第二輪賽課中獲"xx市第三屆教壇新苗"榮譽稱號；高靖老師的《我就是我》榮獲xx市2014年小學品德優(yōu)秀課例（課件）評比三等獎；學區(qū)小學科學教師現(xiàn)場評課比賽，張志瑞老師獲一等獎，陳培森、金開樂老師獲二等獎；學區(qū)小學英語教師現(xiàn)場評課比賽，姜遐老師獲一等獎，周曉微、陳曉琴、項麗文、季煒奔老師獲二等獎。由林小靜老師帶領(lǐng)的校女籃隊和田徑隊參加學區(qū)比賽中分別榮獲第二名和第三名，并代表莘塍學區(qū)參加市籃球賽和田徑運動會，在田徑運動會上六人次進入前八名，其中林金蕊、肖瑤同學被評為體育道德風尚獎運動員。五（3）班學生張妹榮參加小學生科學記錄本評比獲學區(qū)一等獎，xx市二等獎；學區(qū)2014年小學生科學實驗操作比賽，學生張珊珊獲一等獎、張盼盼二等獎、余俊豪、袁維偉分別獲三等獎，陳培森、金開樂老師獲"優(yōu)秀指導師"稱號；余航同學參加學區(qū)科技節(jié)中榮獲編程比賽二等獎，并代表學區(qū)參加市科技節(jié)比賽獲三等獎。各項的比賽使教師業(yè)務水平得到了成長，學生的綜合能力和個性特長得到了展示。

　　4. 依托制度管理，發(fā)揮德育育人功能。繼續(xù)學校德育積分評價制度，讓學生在廣泛參與日常行為規(guī)范教育活動中學會自我約束，自我完善，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，達到學生的自我教育的目的。每周晨會上進行反饋，在評比中發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，分階段、分層次、重實效，學生的好習慣在逐漸養(yǎng)成，責任意識也不斷增強了。此外，我們還強化扶助員的管理，培養(yǎng)了一批得力的小干部，指導他們工作的方法，并邀請了莘塍中隊戴亮警官為扶助員上交通安全知識教育課，邀請小發(fā)明專家任新年為扶助員上《快樂發(fā)明》課。一學期以來，小干部的能力和知識都得到了鍛煉和提高。

　　5.創(chuàng)建促提高，先進提聲譽。由林瑞艷、余紅老師建立了與溫州Ⅱ類美術(shù)室考核標準相符的業(yè)務檔案，使學校的最后一個科室順利通過驗收，讓我校辦學條件又有新的提高。何達老師帶領(lǐng)全校老師分兩批次參加浙江省教育技術(shù)網(wǎng)絡培訓，通過率達到100%;負責學校網(wǎng)絡中心的維護管理工作做到信息更新及時，被評為xx市教育信息化先進個人，這是張志瑞老師后的連續(xù)第二個xx市級信息化先進個人。由張志瑞老師負責的掃盲工作，兩年來都能保質(zhì)保量完成上級下達的掃盲任務，被評為2014年度xx市掃盲教育工作先進集體。在財務報賬制度不斷更新改革的形勢下，潘孝杰老師在6月份接任報帳員職務，他能腳踏實地，虛心請教，腿勤手勤，總能及時出彩的完成上級布置的任務，完成報帳工作，贏得了學區(qū)會計中心領(lǐng)導的一致好評。被推薦為2014年度xx市教育系統(tǒng)財務工作先進個人，學校被評為2014年度xx市教育財務工作系統(tǒng)先進集體。他們的努力使我校的知名度和美譽度得到了進一步提高。

　　三、充分發(fā)揮安保、工會職能，建設(shè)和諧校園。

　　1. 切實加強安全管理，確保校園師生安全。開學初，和各科室、班主任簽定安全責任書，明確安全責任，建立安全備忘錄，做好假期及節(jié)假日安全教育，舉行安全預案培訓會議。不斷完善學校安全工作規(guī)章制度，建立學校安全意外事故處置預案制度。開展豐富多彩的教育活動，利用班會等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、電子屏幕、張貼標語等宣傳工具及舉行講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。本學期我們開展了一次消防安全疏散演練；邀請了莘塍中隊的交警為我們扶助員上了一節(jié)交通安全知識課等安全教育活動。因安全宣傳工作到位，使我校的安全工作真正落到了實處。蔡雁老師被評為xx市"平安在你我身邊"平安建設(shè)知識宣傳活動先進個人；2014年度教育系統(tǒng)安全工作先進個人，我校還被評為2014年度安全工作先進集體。

　　2. 關(guān)心職工生活，增強凝聚力，提升向心力。本學期工會組織豐富了教職工生活，切實履行了工會的職責，努力為教職工辦實事，辦好事，真正把學校建成一個溫馨的家園，工作的樂園。①做好了生活困難、病假老師的慰問工作；②為教師謀福利，發(fā)放了2014年度生日蛋糕券和獨生子女費，對教師開始了中午快餐供應；③關(guān)注教師身體健康，組織了在職、退休老師健康體檢；④組織教師無償獻血13人次，超額完成學區(qū)5人次任務，完成量排名全學區(qū)第一。因工作認真出彩，陳邦多老師被評為xx市2014年度教育工會工作個人先進。

　　四、努力方向

　　1.學校新xx人子女占多數(shù)，缺乏良好的家庭教育和監(jiān)管，教師的激勵制度得不到家長的配合，生源流動性大，學生學習的主動性自覺性不夠，提高教學質(zhì)量是我們的努力的方向。

　　2.教師們在信息技術(shù)運用的水平方面還有待提高，如何落實于日常課堂教學中，為減負提效保駕護航，是今后需努力的方向。

　　3.隨著績效工資的改革，學校的各項考核獎勵制度等需要調(diào)整修改完善，以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作用。

　　各位老師，本學期，我們以飽滿的工作熱情、以積極的奮斗行動、以大膽的創(chuàng)新精神，團結(jié)和諧、努力進取，推動了學校的穩(wěn)步發(fā)展。但我們也發(fā)現(xiàn)學校在常規(guī)管理、名師打造、長遠規(guī)劃、質(zhì)量提升等方面的不足。面對即將到來的新學期，我們?nèi)�體教職員工將進一步解放思想，提高認識，開拓創(chuàng)新，以乘風破浪的勇氣創(chuàng)造汀三小教育事業(yè)的新跨越！

　　xx第三小學

　　2016.1.22

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