中班家長工作計(jì)劃
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，先做一份工作計(jì)劃，開個(gè)好頭吧。說到寫工作計(jì)劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！以下是小編幫大家整理的中班家長工作計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。
中班家長工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想：
我們都知道，家長在幼兒教育中起著非常重要的作用，而在幼兒園教育中，家庭也是非常重要的合作伙伴，所以我們一定要本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個(gè)好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。為此，我們本學(xué)期將積極主動(dòng)地與家長交流聯(lián)系，把家園配合工作做為重點(diǎn)來抓。
二、開展親子活動(dòng)。
家長應(yīng)該是我們教學(xué)活動(dòng)的觀察者、監(jiān)督者，更應(yīng)該是參與教育者。親子活動(dòng)、家長開放日是家長參與教育的重要形式之一，在活動(dòng)之前，教師先把教育活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法以及如何觀察自己的孩子、怎樣科學(xué)地對待孩子們之間的差別等，向家長講明白，使家長們在看活動(dòng)時(shí)，知道對自己的孩子多進(jìn)行縱向比，少進(jìn)行橫向比，要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)。
三、具體活動(dòng)為：
2月：1.布置家園聯(lián)系欄，張貼育兒知識(shí)。
2.通知家長委員會(huì)（膳管會(huì)）會(huì)議有關(guān)事宜.
3月：春季幼兒保健主題告家長書
4月：家長開放日
5月：1.向家長發(fā)優(yōu)秀幼兒教育雜志及幼兒讀物推薦目錄
2.六一親子活動(dòng)
6月：1.期末給家長一封信、家訪工作
2.家長工作總結(jié)
三：開展多種多樣的溝通方式
1、每周更換家長園地內(nèi)容，介紹一些國內(nèi)外育兒專家的一些文章、家庭營養(yǎng)知識(shí)‘家庭教育方法，新的教育觀念，以及近期的`教育活動(dòng)，需要價(jià)值配合的事情。
2、聯(lián)系并定期與家長溝通、交流。
3、每天利用幼兒入園、離園的好機(jī)會(huì)，和家長有目的、有針對性地進(jìn)行交流。對于個(gè)別問題學(xué)生則與家長另約時(shí)間進(jìn)行交流，交換統(tǒng)一教育思想，以達(dá)到更好的教育目的。
4、電話聯(lián)系：對于一些生病缺席或不明原因未來的孩子，我們用電話聯(lián)系的形式，了解原因。
5、家長協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的知識(shí)。
中班家長工作計(jì)劃2
本學(xué)期，我們將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)思想，努力發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實(shí)現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。
具體計(jì)劃：
1．積極利用“家長園地”與家長進(jìn)行溝通。介紹本班的具體情況和計(jì)劃安排，還根據(jù)不同的時(shí)間段，不同的保教重點(diǎn)制作各種精美的欄目，吸引家長去瀏覽。如“教子白皮書”，定時(shí)向家長提供教育孩子的方法，“每周計(jì)劃”及時(shí)向家長宣傳本周的教育內(nèi)容與保育方法。另外，我們還發(fā)動(dòng)家長與幼兒共同收集材料，在展示區(qū)里，把家長與幼兒親手完成的美術(shù)作品以及一些已開展的主題活動(dòng)的資料展示出來。相信家長在與孩子共同完成的作品中會(huì)看到自己孩子的進(jìn)步，也看到班級豐富多彩的活動(dòng)，更加看到的是老師對家長付出的肯定。
2．為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們會(huì)繼續(xù)利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長進(jìn)行溝通，班級里的重大活動(dòng)如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)。
3．《家園聯(lián)系手冊》也是我們與家長進(jìn)行溝通的橋梁。有些家長在聯(lián)系本上認(rèn)真詳細(xì)地記錄了孩子的成長，有的家長摘錄了孩子的童言稚語和自編的兒歌，有的還向我們反饋孩子通過各個(gè)主題活動(dòng)在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等。也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的`方法或疑問，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長。
4．本學(xué)期我們將開展家長會(huì)、家長開放日等活動(dòng)。家長從活動(dòng)中了解我們幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法，也親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足。從而深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育。此外，家長在與教師及相互之間的交流中，進(jìn)一步了解科學(xué)育兒的知識(shí)。
5．舉行幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。鼓勵(lì)家長積極參與，在輕松、愉快的活動(dòng)中，互相增進(jìn)了解，增進(jìn)情感交流。
6．我們將充分利用家長資源，讓家長主動(dòng)地參與教育活動(dòng)。如根據(jù)家長的不同職業(yè)、不同閱歷、不同興趣與特長等教育資源充分發(fā)揮他們的積極主動(dòng)性。如請交警爸爸給幼兒介紹各種交通標(biāo)志，并指導(dǎo)幼兒了解交通標(biāo)志的用途與意義。醫(yī)生媽媽給幼兒介紹一些安全衛(wèi)生常識(shí)等。這樣，有特長的家長得到了充分的發(fā)揮，也讓孩子對家長產(chǎn)生了欽佩的情感，又何樂而不為呢？
家長活動(dòng)的形式是多樣的，內(nèi)容是豐富的，我們將不斷鉆研和提高，使家長工作創(chuàng)造出更多種多樣的形式，在實(shí)踐中不斷豐富、發(fā)展！
中班家長工作計(jì)劃3
家長工作在幼兒園的班級工作中一直也是個(gè)不容忽視的問題，本學(xué)期我們將進(jìn)一步配合幼兒園的規(guī)劃目標(biāo)，逐步改進(jìn)、完善家長工作，使家長在培養(yǎng)孩子上與幼兒園達(dá)成共識(shí)，形成教育合力。
工作方向：
家長的放心滿意一直是我們的工作方向。本學(xué)期我們將在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們。
工作目標(biāo)：
1、熱情接待家長和幼兒，了解幼兒的假期生活情況。
2、做好每天的早晚接待工作，及時(shí)了解各幼兒的情況，做到家園教育一致。
3、家長放手培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，努力保持家園一致。
4、家長宣傳科學(xué)、正確的保健育兒的方法。
5、對于家長提出的合理化建議，我們將積極采納。
工作措施：
在注重保教工作的同時(shí)，我們還將多形式、多途徑地開展家園工作。通過電話、便條、家訪、家長會(huì)等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況，及時(shí)和家長聯(lián)系。
1、堅(jiān)持每天笑臉相迎相送。
2、設(shè)立溫馨
提示專欄，將家長對老師要關(guān)照的話語用小紙條的形式提醒老師，使我們的工作更加細(xì)致化。
3。定期、隨機(jī)家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支持。
4。在本班門口設(shè)好家長園地、每周更換一些有關(guān)教育孩子方面的文章，與家長的教育思想保持達(dá)成共識(shí)及時(shí)吸取家長的意見和建議。
5。隨機(jī)地與家長面談交流，讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。
6、利用“家長半日開放”，讓家長進(jìn)一步了解幼兒的在園情況。
7。同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)，建立班級網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，將幼兒在園的'學(xué)習(xí)生活情況即使上傳，使家長們即使了解孩子的在園情況。
8。本學(xué)期為了豐富我班的家園合作，我們還將舉行一些有意義的家園合作活動(dòng)，如：“家園親子游”、“家園同樂運(yùn)動(dòng)會(huì)”等。使家長在注意培養(yǎng)孩子智商、情商的同時(shí)，為加強(qiáng)親子關(guān)系，形成和睦、幸福的家庭氛圍，為孩子美好的明天營造寬松、和諧的家庭環(huán)境！
中班家長工作計(jì)劃4
一、現(xiàn)狀分析：
我們中1班的家長在一年的家園溝通工作中，大部分家長都能積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，以及大力配合班級的各種活動(dòng)，并且他們對幼兒園的保教工作有了更深更全面的認(rèn)識(shí)，據(jù)分析，家長在教育孩子的方法各有千秋。
在小班的一年中，有的家長能經(jīng)常給老師提出一些有建設(shè)性的意見或想法；經(jīng)常利用接送孩子、空余的時(shí)間與教師交流，探討。家長對班級和幼兒園的活動(dòng)每次都能認(rèn)真地參加。如：家園收集信息資料、家園共同布置教室環(huán)境、家長開放日觀摩等等。
當(dāng)然也有的家長由于工作繁忙，很少來園接送孩子，經(jīng)常由祖輩家長帶著，所以出現(xiàn)了成人包辦代替的現(xiàn)象較多。本學(xué)期我們新來了12位小朋友，許多家長對我們的工作情況不是很了解。所以，本學(xué)期我們將與家長共同配合教育，共同培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。鼓勵(lì)家長共同協(xié)助班級開展各種有意義的活動(dòng)，讓新來的家長了解我們，使家長工作在原有基礎(chǔ)上更上一個(gè)臺(tái)階，共同努力使每個(gè)孩子健康、和諧的'發(fā)展。
二、目標(biāo)：
1、發(fā)揮每位家長的主體性，教師的主導(dǎo)性，建立實(shí)效的家園聯(lián)系通道。
2、更新家長的教育觀念，重過程輕結(jié)果，做到科學(xué)育兒。
3、建立、完善班級網(wǎng)頁，鼓勵(lì)家長積極上網(wǎng)和利用班級電子信箱與老師溝通、交流。
4、適應(yīng)家長需要，確立現(xiàn)代服務(wù)觀念。
5、開展豐富多彩的活動(dòng)，提高家教能力。
三、措施：
1、定期開展家長育兒講座，更新觀念，獲得科學(xué)育兒的知識(shí)。
2、每周更換家園之窗的內(nèi)容，鼓勵(lì)家長參與投稿、互相交流。
3、定期和及時(shí)的家訪，了解孩子在家的情況和幼兒家長的教育情況。
4、記錄好幼兒在園的情況，與家長交流，共同分析探討教育孩子的方法。
5、鼓勵(lì)家長利用網(wǎng)絡(luò)與老師、幼兒園進(jìn)行交流、探討幼兒的教育問題。
6、加強(qiáng)對學(xué)習(xí)型家庭相互之間的互動(dòng)、交流，并能開展集體性的活動(dòng)。
7、根據(jù)園務(wù)計(jì)劃，認(rèn)真開展工作，取得家園一致，班級工作更出色，讓孩子們健康、快樂地成長！
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家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高辦園水平和促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念，遵循“尊重、平等、合作的原則”，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動(dòng)參與。
一、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神，以“爭創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示范幼兒園”為契機(jī)，進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長滿意的幼兒教育。
二、工作目標(biāo)：
1、努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。
2、結(jié)合本園家長的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，辦好家長學(xué)校。
3、增強(qiáng)對家庭、社會(huì)的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識(shí)，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。
三、具體措施：
(一)更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力的教育環(huán)境
新的課程互換新的教育，我們教師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過去的工作，盡快完成角色轉(zhuǎn)換。第一，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅(jiān)決抓好落實(shí)。要建立健全幼兒園家長工作制度，學(xué)期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)�；５诙�，要把家長和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。第三，在家園溝通問題上，教師要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的`合作伙伴，真心實(shí)意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實(shí)幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時(shí)要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考，學(xué)會(huì)體諒。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長的擁護(hù)、支持。相信通過老師的努力，一定會(huì)營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。
(二)注重家長工作的實(shí)效性
家長工作必須講求實(shí)效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長雖然每天進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入班級，但來往的多、參與的少;間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。為此，幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深入教育過程，并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)期，將充分利用家長學(xué)校、家長園地、家長開放日、家園路路通等途徑，切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性。
(三)善于做個(gè)別家長工作
由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同，家長的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個(gè)別化家長工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪。
(四)發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用
要充分發(fā)揮家長委員會(huì)作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強(qiáng)教育合力。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計(jì)劃和要求，同時(shí)反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評價(jià)，并將評議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量。
中班家長工作計(jì)劃6
分發(fā)問卷讓家長參與評價(jià)教師、生活教師,評價(jià)學(xué)校,參與助教。每學(xué)期至少家訪1次以上。
1、通過“給家長的信”、“電話家訪”、“班級公告”、“家園聯(lián)系單”、“家長園地”等形式,及時(shí)與家長溝通。與家長交流,及時(shí)反饋幼兒的.發(fā)展情況,真正成為合作伙伴。
2、精心組織和安排家長開放日、慶元旦等家園活動(dòng)。
3、每周根據(jù)做工作重點(diǎn)布置家教園里,介紹幼兒教育方面的小文章,及時(shí)更換家教宣傳欄,向家長宣傳科學(xué)的。
4、鼓勵(lì)家長撰寫家教經(jīng)驗(yàn)文章,并在班級家教園地中粘貼,交流家教經(jīng)驗(yàn)。
5、認(rèn)真制作《家園聯(lián)系單》,對幼兒的優(yōu)點(diǎn)給予肯定,對幼兒的弊端寄予希望。
6、對于個(gè)別較特殊的幼兒,如嬌氣、自理能力較差、膽小等,給予個(gè)別交流,與家長共同尋求教育方法。
7、分發(fā)問卷讓家長參與評價(jià)教師、生活教師,評價(jià)學(xué)校,參與助教。
8、每學(xué)期至少家訪1次以上。
9、對未來園一天的幼兒打電話詢問,三天以上進(jìn)行家訪。
中班家長工作計(jì)劃7
一、 情況分析
本學(xué)期我班沒有調(diào)出的幼兒，只有一位幼兒由于生病而停課，所以目前我班現(xiàn)有37位幼兒。上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會(huì)、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子秋游、家長問卷等，取得了較好的成績，但我們分析后認(rèn)為，我園上學(xué)期家長參與的班級活動(dòng)不夠深入。本學(xué)期，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上，在班內(nèi)成立家委會(huì)，本著尊重、平等、合作的原則，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù)，開展各種形式的家長工作，爭取家長工作取得更大的成效。
二、 工作目標(biāo)
提高家長家庭教育水平，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，增進(jìn)家園之間的了解和配合，在相互合作，相互作用的基礎(chǔ)上與家長建立適當(dāng)?shù)�、有效的合作配合與指導(dǎo)工作的關(guān)系，深入開展家長工作，使家長的教育水平和家園合作在原有的基礎(chǔ)上有一定的提高。本學(xué)期重點(diǎn)圍繞家園工作的深入合作而展開。
1、繼續(xù)幫助家長樹立正確的觀念，選擇適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式。
2、尊重家長意愿，成立班級家委會(huì)，共商班級大活動(dòng)。
3、指導(dǎo)家長注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的包括物質(zhì)和精神兩方面的和諧的家庭氛圍。
4、促進(jìn)幼兒園與家庭的.雙向交流，增進(jìn)家長對幼兒園活動(dòng)的了解。
三、完成目標(biāo)措施
完成目標(biāo)1的措施：
1、多渠道幫助家長樹立培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的教育觀念，糾正改變重智輕德，重知識(shí)輕能力培養(yǎng)的思想。
2、通過家訪、隨訪、電話訪問等方式了解家長們現(xiàn)有的教育方式，指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)觀察孩子的行為表現(xiàn)，并善于在各種情境中妥善處理問題，提高家長了解子女合理孩子的能力。
3、指導(dǎo)家長理智的愛孩子，善于分析孩子過失的原因，堅(jiān)持說理教育。
4、能運(yùn)用說服教育，因勢利導(dǎo)，用表揚(yáng)和批評的手段教育孩子。
完成目標(biāo)2的措施：
1、用民主、平等的方式吸收家長成為班級家委會(huì)成員。
2、定期召開家委會(huì)，協(xié)商制訂班級大活動(dòng)。
3、吸引有特長的家長參與到
活動(dòng)中，共同設(shè)計(jì)主題活動(dòng)的開展。
完成目標(biāo)3的措施：
1、家庭環(huán)境美觀整潔，留有供子女活動(dòng)的空間，為孩子添置玩具，圖書等物品，并讓孩子有自己整理的機(jī)會(huì)。
2、家庭關(guān)系融洽，生活作息時(shí)間有規(guī)律，能抽出一定時(shí)間和孩子游戲，郊游。
3、家長以身作則，按社會(huì)規(guī)范塑造孩子，言行起表率作用。
4、和孩子開展有益身心的活動(dòng)，摒棄不良習(xí)慣
完成目標(biāo)4的措施：
1、每周一期家園之窗，每月做好幼兒家長隨訪，不定期地與個(gè)別家長交流與溝通，向家長宣傳正確的幼兒保教知識(shí)，
2、通過家長講座，增進(jìn)家長對學(xué)前教育的了解，知道幼兒教育是重過程，輕結(jié)果的教育。
3、通過家長開放日活動(dòng)，讓家長更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園配合一致。
四、活動(dòng)安排
2----3月
1、家長會(huì)——介紹中班幼兒生活發(fā)展特點(diǎn)及本學(xué)期教育要求
2、民主吸收家委會(huì)成員，成立班級家委會(huì)
3、慶“三八”活動(dòng)
4、捐綠護(hù)綠活動(dòng)
4月
1、親子春游活動(dòng)
2、春季常見病的預(yù)防
5月
1、班級家委會(huì)
2、慶六一活動(dòng)
6月
1、家長開放日活動(dòng)
2、怎樣過一個(gè)有意義的暑假。
中班家長工作計(jì)劃8
一、注重入園和離園兩大環(huán)節(jié)
家長送孩子早入園時(shí)總是匆匆地離去，但有時(shí)也有家長逗留在幼兒園門口。這給了我們一個(gè)訊號：有事要交代老師。碰到類似情況時(shí)，我們會(huì)主動(dòng)迎上前詢問，讓家長感到老師的一種主動(dòng)負(fù)責(zé)和關(guān)懷，也會(huì)拉進(jìn)我們之間的距離。孩子進(jìn)教室以后，我們可以親親孩子的臉，主動(dòng)地向他問早，那么孩子一天的心情會(huì)因?yàn)槲覀兊囊宦晢柡蚨鞓芬惶�。然后放一些�?yōu)美的音樂，教師主動(dòng)地招呼孩子做做值日生、參與自然角的管理、整理物品。在勞動(dòng)的過程中，與幼兒交談，啟發(fā)孩子之間交往，使幼兒的精神始終處于愉快之中，體驗(yàn)與教師、同伴共同勞動(dòng)的快樂�？傊處煹木耧L(fēng)貌、言談舉止影響著幼兒的情感和一天的精神，反射出教師對工作的態(tài)度和責(zé)任心和對孩子的愛。
如果說入園、晨間活動(dòng)的是幼兒在園一天活動(dòng)的良好開端，那么離園是幼兒在園內(nèi)一天活動(dòng)的延續(xù)，起著承上啟下的作用。離園前，我們?yōu)橛變赫砗梅?送孩子到指定的接送點(diǎn)，我們微笑著迎接每一位家長，主動(dòng)、熱情地和他們打招呼，向家長反饋孩子一天的學(xué)習(xí)、游戲情況，和家長探討他們感興趣的問題。并主動(dòng)和家長孩子再見。另外組織好晚離園幼兒的活動(dòng)，使幼兒在高高興興的度過一天，在離園的整個(gè)過程中，我們始終把安全放在首位，樹立安全意識(shí)。
二、家長工作目標(biāo)
提高家長家庭教育水平，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，增進(jìn)家園之間的了解和配合，在相互合作，相互作用的基礎(chǔ)上與家長建立適當(dāng)?shù)�、有效的合作配合與指導(dǎo)工作的關(guān)系，深入開展家長工作，使家長的教育水平和家園合作在原有的基礎(chǔ)上有一定的提高。本學(xué)期重點(diǎn)圍繞家園工作的深入合作而展開。
1、繼續(xù)幫助家長樹立正確的觀念，選擇適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式。
2、指導(dǎo)家長注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的`包括物質(zhì)和精神兩方面的和諧的家庭氛圍。
3、促進(jìn)幼兒園與家庭的雙向交流，增進(jìn)家長對幼兒園活動(dòng)的了解。
三、完成目標(biāo)措施
完成目標(biāo)1的措施：
1、多渠道幫助家長樹立培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的教育觀念，糾正改變重智輕德，重知識(shí)輕能力培養(yǎng)的思想。
2、通過隨訪、電話訪問等方式了解家長們現(xiàn)有的教育方式，指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)觀察孩子的行為表現(xiàn)，并善于在各種情境中妥善處理問題，提高家長了解子女合理孩子的能力。
中班家長工作計(jì)劃9
家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高辦園水平和促進(jìn)兒童健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。經(jīng)過上學(xué)期家園雙方共同的努力，已取得了許多問題上的共識(shí)。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念，遵循“尊重、平等、合作的原則”，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動(dòng)參與。
本學(xué)期我園家長工作的主要內(nèi)容是：
一、召開家長會(huì)對上學(xué)期的工作進(jìn)行全面總結(jié)，并認(rèn)真聽取家長的.反饋意見。及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃。
二、形成有班級特色的“家園之窗”和“家園反饋表”
“家園之窗”和“家園反饋表”是進(jìn)行家園互動(dòng)的有效途徑，我們將堅(jiān)持每周更換“家園之窗”的內(nèi)容，每個(gè)月發(fā)放“家園反饋表”，達(dá)到家園共同教育的目的。
三、每月進(jìn)行至少三次的家訪虛心聽取家長意見，及時(shí)改進(jìn)工作態(tài)度和方法，要求把工作做到每個(gè)幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中樹立起良好的教師形象。
四、舉行“三八”、“春游”等親子活動(dòng)增進(jìn)老師、家長與幼兒之間的情感聯(lián)系。
五、出好《嘟嘟報(bào)》堅(jiān)持每月一份園報(bào)，定期(每月的月底)發(fā)至家長手中，使家長及時(shí)了解幼兒園的教育，并互相探討一些育兒經(jīng)驗(yàn)。
六、開展“家長做一天老師“活動(dòng)
家長不同的職業(yè)背景、成功的育兒經(jīng)驗(yàn)、鮮明的個(gè)性特征，是幼兒園有效教育資源的來源之一。本學(xué)期我們將繼續(xù)進(jìn)行“家長做一天老師“活動(dòng)，吸納了更多的熱心幼教的家長參與進(jìn)來。
七、舉行幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)問題的專題研討，邀請有興趣的家長參加。
八、學(xué)期末對兩位老師進(jìn)行民意調(diào)查，廣泛吸收家長對老師工作的意見和建議，為下學(xué)期工作提供信息支持。
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