【精品】小學調查報告(通用5篇)
想要知道一些情況或事件時,我們務必要去調查清楚情況,調查結束以后,還需要寫調查報告。那么調查報告要注意什么內容呢?以下是小編收集整理的【精品】小學調查報告(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學調查報告1
每當早上七點,校門口就熙熙攘攘的。有賣糯米飯的,有賣面包的,還有賣粉絲的,各種各樣的早點應有盡有,每個攤位前都圍滿了學生,人來人往,揚起了許多灰塵,因此我對小學生的飲食進行了調查。
調查
我統(tǒng)計了一下,在校門口吃早點的人比較多,經(jīng)常在校門口吃早點的幾乎占了百分之六十八,偶爾在校門口的'占了百分之二十七,在家里吃的只占百分之五。
分析
1、在校門口或垃圾桶邊吃有許多灰塵,還有蒼蠅,吃了不衛(wèi)生;
2、有些小學生拿了早點錢就急忙跑到小賣部買零食吃;
3、有些小學生騙家長要錢,說學校要付書費。
結論
1、有些小學生不喜歡在家里吃早點,想自己買早點吃;
2、有些小學生的家長沒有時間煮早點,讓小學生到學校買早點。
建議
小學生應當少在校門口吃早點。
小學調查報告2
一、調查目的
課外閱讀是開闊視野,啟迪智慧的重要途徑。英國大文豪莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!
我想通過這次調查問卷,了解我校同學的課外閱讀情況,從而給同學們提出一些課外閱讀的建議,使我們正在做到“多讀書,好讀書,讀好書!
二、調查對象
溫州市實驗小學部分同學。
三、調查內容
小同學課外閱讀的情況。
四、調查方法及步驟
1、設計調查問卷
我參考了網(wǎng)絡上的資料,結合我校同學的實際情況,在老師的指導下,完成小同學課外閱讀調查問卷的設計(見附件)。調查問卷一共15道題目。調查內容包括了同學們課外閱讀的`時間,閱讀的種類以及課外書獲得的方式等信息。
2、發(fā)放調查問卷
發(fā)出調查問卷。
收回調查問卷。
小學調查報告3
一、問題的提出。
近期,我發(fā)現(xiàn)我班近視的人逐漸增多,度數(shù)越來越高,占我們班的40%。因此,我想知道近視形成的原因和預防近視的方法。
二、調查方法
1、通過上網(wǎng)調查,尋找一些有關于近視的原因。
2、通過多種途徑,了解預防近視的方法。
三、調查情況和資料整理
四、結論
近視形成的'原因:
。1)看電視距離太近;
。2)書寫時的坐姿不正確;
。3)照明光線過強或過弱;
。4)長時間坐在電腦前;
。5)不合理飲食;
(6)遺傳因素或不認真做眼保健操……
五、建議與措施
。1)每天堅持做兩次以上眼保健操。
。2)讀書或寫字時做到“一尺”、“一寸”和“一拳”。
。3)不要再坐車或行走時看書,也不能躺著或趴著看書。
。4)盡可能少上網(wǎng),少看電視。注意時間的安排,不能讓眼睛處于疲勞狀態(tài)。
跟據(jù)上面的調查,告訴我們要好好愛護自己的眼睛,養(yǎng)成良好的生活習慣。
小學調查報告4
因為現(xiàn)在小學生近視的現(xiàn)象也很多,我自己也是一名近視眼,所以我調查的內容就是關于小學生近視。
一、小學生近視人數(shù)知多少
“小學生近視將近全國百分之三十!蔽覐木W(wǎng)上一看到這個資料,一下子驚呆了,有這么多人近視。哎,還有小學生近視達1000度的呢!
二、近視原因調查分析
1、經(jīng)常玩電腦、手機,看電視,這些是主要原因。各種五花八門的電子產(chǎn)品,深深吸引住了小學生們的'眼球,學生們就好像踩進了一個泥潭里,越陷越深,不能自拔,電子產(chǎn)品對我們眼睛的危害很大。
2、寫字姿勢不端正。頭很低,身子傾斜,幾乎趴在桌子上。
3、受父母影響,先天性近視。
三、預防近視策略
1、建議少玩電子產(chǎn)品,控制好玩的時間。
2、端正寫字姿勢。
3、下課后不要悶在教室里,多到陽臺上看看遠方。
4、多出去游玩,多接觸大自然。
小學調查報告5
上網(wǎng)查閱資料,據(jù)調查,我國現(xiàn)有盲人500多萬,低近視人近千萬,特別是在兒童和青少年中,患病率極高。全國學生體質健康調研最新數(shù)據(jù)表明,我國小學生近視眼發(fā)病率為22.8%,中學生是55.2%,高中生為70.30%。
分析
從調查中,我發(fā)現(xiàn)兒童和青少年這兩個階段的患病率較高。而且盲人已約有500多萬人,每個人的眼睛都是一樣的,可是有些人的近視度卻超出了理想范圍,他們的'近視度為什么會這么高呢?在做作業(yè)時,有很多人姿勢不正確,周末還長時間呆在家里看電視、玩電腦。
結論
經(jīng)過調查和分析,我發(fā)現(xiàn)造成近視的原因有:
1、長時間坐在電視、電腦前。
2、寫作業(yè)姿勢不正確。
3、不合理飲食。
4、在搖晃的車廂里看書。
5、在光線太弱的地方看書。
6、遺傳因素。
等等這些原因。
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