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廣工實習(xí)報告六篇
在學(xué)習(xí)、工作生活中,大家逐漸認識到報告的重要性,寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。你所見過的報告是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的廣工實習(xí)報告6篇,希望能夠幫助到大家。
廣工實習(xí)報告 篇1
實習(xí)報告
學(xué)生學(xué)院 _ 計算機學(xué)院_ 專業(yè)班級 _20xx級計算機科學(xué)與技術(shù)5班_ 學(xué) 號 _____ 310900xxxx _____ _ 學(xué)生姓名 _________陳xxx______ 實習(xí)單位 __星網(wǎng)聯(lián)動科技有限公司__ _
20xx年3 月
實習(xí)報告
說明:1. 成績評定按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級評分,成績記“不及格”算未通過, 必須重新補做。
2. 實習(xí)指導(dǎo)小組由實習(xí)單位指導(dǎo)人員與校內(nèi)指導(dǎo)教師(含單位領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo))組成; 3.請實習(xí)學(xué)生作好學(xué)習(xí)記錄并如實填寫好此表,實習(xí)結(jié)束后將此表加蓋實習(xí)單位公章后及時交學(xué)院存檔。
廣工實習(xí)報告 篇2
生 產(chǎn) 實 習(xí) 報 告
實習(xí)單位 偉恒電子數(shù)碼科技有限公司
學(xué)生學(xué)院
專業(yè)班級
學(xué) 號____
學(xué)生姓名_______
20xx 年 8 月 26 日
8月初,在朋友的介紹下我應(yīng)聘來到了廣州的偉恒電子數(shù)碼科技有限公司,這是一家從事手
機零配件組裝的公司,公司并不算大,但是在其中我卻深切感受到自動化技術(shù)的應(yīng)用。 由
于公司處于起步階段,很多設(shè)備都是剛剛開始運營,剛來的第一天,我便有幸跟隨考察團對
設(shè)備的審查與考量,考查的重點便是手機裝配自動化生產(chǎn)流水線的優(yōu)化。認識到優(yōu)化生產(chǎn)流
水線第一站的作業(yè)時間, 及多久放一片主板, 此為滿足生產(chǎn)計劃量所必須的投入循環(huán)時間。
但在實際上, 瓶頸站的作業(yè)時間必然大于第一站, 第一站一定不是瓶頸站, 所以第一站不一
定會完全依要求的循環(huán)時間去投入, 因為瓶頸站已脫拖慢他的速度, 因此管理的角度來看,
要確實要求第一站作業(yè)者依規(guī)定速度投入。輸送帶的速度也可反推算出日產(chǎn)量, 下面為輸送
帶速度的公式:輸送帶的pitch時間 = 整日的上班時間/日產(chǎn)量*(1+不良率) 輸送帶的速度
= 記號間隔距離 /輸送帶的pitch時間所謂記號間隔距離, 在皮帶線上所做的記號間的
距離, 希望工作者依記號流經(jīng)的速度完成作業(yè)并放置在皮帶線上; 而煉條線并沒有做記號,
就以板子的長度當做記號間隔距離。而我們要做的就是觀察找出瓶頸站和間隔距離,通過編
程重新輸入機器的動作時間;盡可能的縮短其間隔距離,提高效率,同時不能讓瓶頸處出現(xiàn)
總是忙個不;蛘呖偸菍⒅靼逋罄瓰槠髽I(yè)節(jié)省人工,提高效益,公司引進了手機外殼自動
化組裝鎖螺絲機設(shè)備。可根據(jù)企業(yè)提供產(chǎn)品加工規(guī)格螺絲類型進行設(shè)計制造。熱心的同事耐
心的為我講解了其原理與應(yīng)用?捎糜诼酚善、排插、電源、玩具車輪、一般手機外殼、電
源適配器、pcb電子產(chǎn)品、電子小設(shè)備、移動電話機板、電池盒、小型家用電器、汽車零件
裝配等小電子電器裝配產(chǎn)品?纱嫒斯ぬ囟ǖ穆萁z鎖付作業(yè),實現(xiàn)機械化生產(chǎn)。單機即可
操作,完全不需要搭配外部電腦即可單機運作。不但安裝便利,操作設(shè)定更是簡單。占用空
間小,最大限度節(jié)省了作業(yè)時間。采用plc程式控制,在螺絲旋上后自動瞬時斷電延時閉合,
出現(xiàn)故障后立即斷電停止運作。
之后我參觀了公司
剛剛引進的鑄塑設(shè)備,準備自己生產(chǎn)手機外殼。鑄塑的基本工藝流的現(xiàn)象。程為:原材料—
—烘干——加熱——鑄射——冷卻——成型——深加工。鑄塑原材料,鑄塑模具,鑄塑設(shè)備
是鑄塑的三要素。鑄塑設(shè)備的工作流程為:原材料烘干——馬達將之變?yōu)榱黧w——螺桿傳送
至模具。鑄塑設(shè)備的動作系統(tǒng)是由一系列的.自動控制系統(tǒng)組成的,例如:烘干系統(tǒng)溫度自動
控制、流體原料送至模具后的冷卻時間自動控制、模具開合時的速度自動控制等。這些不同
的控制系統(tǒng)相互聯(lián)系和制約。該設(shè)備將自動控制系統(tǒng)加以集成,固化在控制板中的程序是實
現(xiàn)自動控制的關(guān)鍵之所在也是經(jīng)濟價值所在。通過控制面板可以對該設(shè)備實現(xiàn)控制功能的選
擇和設(shè)置,實現(xiàn)了半自動控制。在鑄塑這一朝陽產(chǎn)業(yè)中,自動化技術(shù)體現(xiàn)了它的經(jīng)濟價值。 裝
配車間完成從部件到整體的裝配,其中的帶動生產(chǎn)線的電動機的停、起和轉(zhuǎn)速控制體現(xiàn)了自
動化的應(yīng)用。在實際生產(chǎn)過程中要求生產(chǎn)線穩(wěn)定運行,因此電機的調(diào)速必須穩(wěn)定、可靠,否
則將極有可能造成生產(chǎn)上的重大損失或事故。然后在實習(xí)的第6天,電機發(fā)生故障,幸虧公
司配置的plc控制系統(tǒng)自動斷電,保護了其他設(shè)備的安全,拿著一個故障換下的電機,我也
開始學(xué)習(xí)其相關(guān)知識。公司采用的是三相鼠籠式異步電動機,外部采用星型接法,外部鏈接
用來測量和保護電路用的電流電壓互感器,額定轉(zhuǎn)速在1430r/min,使用的電壓為380v,額
定功率為3kw。通過觀察電機內(nèi)部損耗,推測出電機是在超頻運轉(zhuǎn)下?lián)p壞的。電機超頻,顧
名思義就是電機運行頻率超過額定頻率。雖然一時可能不會對電機造成很大的危害,但時間
長了就會對電機的壽命造成影響。在電機超頻運轉(zhuǎn)時,電機轉(zhuǎn)速會明顯加快,同時會使電動
機定子銅耗、轉(zhuǎn)子銅(鋁)耗、鐵耗及附加損耗的增加,最為顯著的是轉(zhuǎn)子銅(鋁)耗。這
些損耗都會使電動機額外發(fā)熱,使電機的很大一部分功率消耗在了熱耗上,效率降低。所以,
工作時一般都不會讓電機工作在超頻狀態(tài)。
10天的實習(xí),10
天的學(xué)習(xí),時間雖不長,但卻這是領(lǐng)悟到自動化技術(shù)的廣泛應(yīng)用,希望在以后的工作中能著
實應(yīng)用所學(xué)到的知識,為自動化技術(shù)的發(fā)展多做貢獻,同時也充實自己。
教師評語和評分
教師評語:
教師評分:_____________
教師簽名:
日期:
廣工實習(xí)報告 篇3
生 產(chǎn) 實 習(xí) 報 告
實習(xí)單位 東莞市三星電梯有限公司
學(xué)生學(xué)院 自動化學(xué)院
專業(yè)班級
學(xué) 號__ __
學(xué)生姓名______
20xx 年 11 月 1 日
目錄
1.實習(xí)單位情況介紹 ..................................................................................................................... 3
1.1 實習(xí)單位背景 .................................................................................................................... 3
1.2 實習(xí)單位的主要業(yè)務(wù)及技術(shù)環(huán)境 .................................................................................... 4
2.本人在實習(xí)期間所承擔的工作 ................................................................................................. 5
2.1 所承擔的工作 .................................................................................................................... 5
2.2 在實習(xí)單位中與同事的協(xié)作 ............................................................................................ 5
2.3 所學(xué)專業(yè)知識在實習(xí)工作中的應(yīng)用情況 ........................................................................ 5
2.4 生產(chǎn)實習(xí)思考題回答 ........................................................................................................ 6
3.生產(chǎn)實習(xí)的心得體會 ................................................................................................................. 7
教師評語和評分 ............................................................................................................................. 10
1.實習(xí)單位情況介紹
1.1 實習(xí)單位背景
東莞市三星電梯有限公司,是繼承韓國最新的尖端科技于一體的現(xiàn)代化企業(yè)﹐舒適、安全、精巧、平穩(wěn)可靠、平層精確、高質(zhì)量等特點是我公司一貫的追求,讓您充分領(lǐng)略現(xiàn)代技術(shù)的超凡魅力。
利用高新技術(shù)將產(chǎn)品控制在“零缺陷”水平,并承諾:在設(shè)計、生產(chǎn)、安裝、售后服務(wù)等方面為廣大用戶提供品質(zhì)卓越的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。
用戶第一,提供用戶滿意的售后服務(wù)和維修保養(yǎng),始終是公司傾注全力保證的原則。產(chǎn)品也必將為您的建筑增光添彩,成為都市中一道亮麗的風(fēng)景。
企業(yè)宗旨:為顧客創(chuàng)造價值,為企業(yè)創(chuàng)造利益,為員工創(chuàng)造財富,為社會創(chuàng)造繁榮。 企業(yè)精神:艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新、誠實做人、踏實做事。
經(jīng)營方針:體現(xiàn)個人價值,顧客滿意度最大化,建立與客戶的信賴關(guān)系,企業(yè)自我意識與實踐。
行動方針:質(zhì)量第一、公正行為、超越自我、自律和共生。
服務(wù)宗旨:以質(zhì)量和信譽求生存,以探索和創(chuàng)新求發(fā)展,以人為本,提供舒適、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 公司堅信:卓越的產(chǎn)品品質(zhì)不是全部,只有加上完善和高標準的服務(wù),才能為客戶創(chuàng)造最大化的滿意,客戶也才能真正獲得高品質(zhì)的超值享受。歐姆龍電梯正是以這樣的服務(wù)理念服務(wù)于廣大的'客戶的。公司為客戶提供專業(yè)服務(wù)的完整體系建立售后服務(wù)中心,提供咨詢、工程投訴、信息反饋、分析建議、客戶培訓(xùn)、遠程監(jiān)控、響應(yīng)時間等。我們深信惟有對物件一絲不茍,才能達到至善至美。所以這些都將會保證您的電梯運行達到最佳狀態(tài)。
公司在未來的產(chǎn)品開發(fā)和生產(chǎn)上,堅信”以科技為先導(dǎo), 以信譽拓發(fā)展,以質(zhì)量求生存”的發(fā)展理念, 想用戶之所想,給用戶之所需,傾力打造一流的都市建筑交通工具。
東莞三星電梯,必將成為一個推動人類文明并適應(yīng)中國及全球市場需求的高品質(zhì)電梯品牌! 地址:廣東省東莞市萬江區(qū)石美社區(qū)西滘大道
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1.2 實習(xí)單位的主要業(yè)務(wù)及技術(shù)環(huán)境
自成立以來,公司一直致力于電梯的制造、安裝和維護,公司以樹立品牌為已任,引進國際先進技術(shù)水平。專業(yè)人才到位、設(shè)備齊全、工藝先進、試驗和檢測手段完善,具有先進的生產(chǎn)技術(shù)和雄厚的開發(fā)能力。企業(yè)已通過ISO9000質(zhì)量管理體系認證,并成立專業(yè)的安裝和維保服務(wù)隊伍,設(shè)立24小時服務(wù)熱線。產(chǎn)品涵蓋多種電梯類別,為用戶提供客用電梯、住宅梯、醫(yī)用梯、貨梯、觀光梯、自動扶梯、自動人行道、別墅梯、汽車梯、液壓梯等系列產(chǎn)品。
先進的控制系統(tǒng):
采用高集成度的32位微機控制系統(tǒng),該系統(tǒng)具有簡潔優(yōu)化的硬件結(jié)構(gòu),四層SMT表面貼裝全串行CAN總線通訊,網(wǎng)絡(luò)化結(jié)構(gòu)設(shè)計上獨特的接地抗干擾評價、編碼器評價,為系統(tǒng)高度可靠運行提供強有力的保證。
具體特點及優(yōu)點如下:
采用超高集成度32位芯片;良好的抗干擾能力;個性化、人性化設(shè)計;可精準平層,在直接?恐袑崿F(xiàn)電梯<=3mm平層精度;內(nèi)嵌故障專家自診斷系統(tǒng),自動診斷故障產(chǎn)生的原因,并在液晶顯示屏上提示;設(shè)有編碼器萬能接口,對變頻器無頻分要求
高校的拖動系統(tǒng):
使用體積小、重量輕、效率高、出力大的交流永磁體同步無齒曳引機,輕松做成小機房,可有效降低建筑成本造價,同時具有節(jié)約能源、減低噪聲、綠色環(huán)保、安全可靠等優(yōu)越性能,大大減小了耗電量,能輕松為業(yè)主節(jié)省30%的電量,悉心保護人類資源。
新型變頻器:
選用為電梯量身定做專用變頻器,與其他系列產(chǎn)品相比,大幅度降低了轉(zhuǎn)矩脈動過載能力超過200%;響應(yīng)速度是原來的5倍降低了電梯啟動時的反轉(zhuǎn)回轉(zhuǎn)沖擊。
獨特的永磁同步門機:
采用閉環(huán)矢量控制,精度高,運行平穩(wěn)結(jié)構(gòu)緊湊,單級驅(qū)動,運行噪聲低,自適應(yīng)力矩控制功能,受阻力矩可調(diào);采用多種電氣接口,適用廣泛;s型多速度曲線,設(shè)置可獨立調(diào)試;配備專門門機操作器,調(diào)試簡便;具有故障容錯記錄功能,故障分析快捷;抗電磁干擾能力強。
2.本人在實習(xí)期間所承擔的工作
2.1 所承擔的工作
實習(xí)的基本內(nèi)容如下:
1、 了解作為工程技術(shù)人員應(yīng)具備的專業(yè)技術(shù)知識和管理知識。
2、 了解典型產(chǎn)品的工藝流程,學(xué)會收集和記錄實際生產(chǎn)過程中的數(shù)據(jù)。
3、 了解主要生產(chǎn)設(shè)備在生產(chǎn)中的作用、加工工藝和制造過程。
4、 了解生產(chǎn)中的主要設(shè)備結(jié)構(gòu)和用途。
5、 獲取生產(chǎn)中的檢驗知識,了解生產(chǎn)過程中的質(zhì)量保證體系和全面質(zhì)量管理。
6、 了解工廠的技術(shù)改造、現(xiàn)代化生產(chǎn)技術(shù)在生產(chǎn)中的應(yīng)用。
7、 了解工廠的防火、防爆、供電、供水以及三廢治理情況。
2.2 在實習(xí)單位中與同事的協(xié)作
由于生產(chǎn)實習(xí)的時間比較緊迫,短短的小半個月之內(nèi),我們并沒有能夠在工廠里邊進行很深入的了解,多數(shù)時間我們都是停留在參觀實習(xí)的階段,并沒有過多的同事協(xié)作。
2.3 所學(xué)專業(yè)知識在實習(xí)工作中的應(yīng)用情況
由于生產(chǎn)實習(xí)的時間比較緊迫,短短的小半個月之內(nèi),我們并沒有能夠在工廠里邊進行很深入的了解,多數(shù)時間我們都是停留在參觀實習(xí)的階段,并沒有過多的專業(yè)知識的實際應(yīng)用。 公司的電梯微機控制系統(tǒng)與所學(xué)的單片機課程是相關(guān)的。實現(xiàn)一個電梯的控制系統(tǒng)是需要專業(yè)人員依據(jù)不同客戶的不同需求不同實際而編寫的。作為一個生產(chǎn)部的實習(xí)人員,在參觀工廠之余,只能在旁邊觀摩一下流程。如下:
1、分析控制對象;
2、硬件設(shè)計;
3、軟件設(shè)計;
4、輸入程序并調(diào)試程序:將編譯通過的程序下載,先模擬調(diào)試,然后進行現(xiàn)場系統(tǒng)調(diào)試;
5、程序固化。
廣工實習(xí)報告 篇4
一、實習(xí)目的和任務(wù)
從開學(xué)初到這一周的實習(xí)的這段時間里,我們對工程地質(zhì)這一個學(xué)科有了一個綜合的、全面的了解。從基礎(chǔ)地質(zhì)的知識,巖土的工程地質(zhì)特性,再到不良地質(zhì)現(xiàn)象及分析評價和工程地質(zhì)勘察,老師都詳細和我們講解各方面的知識,使我們對工程地質(zhì)學(xué)產(chǎn)生較大的興趣,也使我們掌握了關(guān)于工程地質(zhì)的基本知識,相信這對我們以后實習(xí)以至工作,都有很大的幫助。
當然,從課本上所學(xué)的僅僅還不夠,且書本上的知識與實際情況往往有很大的差距。所以為了更多更好地認識了解不同的工程地質(zhì)現(xiàn)象,通過這次的實習(xí),培養(yǎng)我們自己在工程地質(zhì)方面對于不同的現(xiàn)象做出分析的能力,以及解決在實踐時期遇到的簡單基本的工程地質(zhì)問題的能力。
實習(xí)任務(wù):一是老師課堂講解相關(guān)知識和實驗室參觀學(xué)習(xí);二是實地考察蓮花山并由老師帶領(lǐng)給我們講解分析相關(guān)工程地質(zhì)現(xiàn)象。這次實習(xí)使我們通過野外的實地勘察,進一步了解場地的地層巖性、地質(zhì)構(gòu)造、巖石和土的工程性質(zhì)、地下水的作用以及不良地質(zhì)現(xiàn)象等。
實習(xí)時間:第七周一周時間
實習(xí)地點:大學(xué)城廣東工業(yè)大學(xué)教學(xué)樓、實驗室,廣州番禺蓮花山。
實習(xí)安排進度表:(見下圖)
二、內(nèi)業(yè)部分
2.1 實習(xí)動員
時間: 4月8日 星期一 陰天
地點: 廣東工業(yè)大學(xué)教學(xué)樓教5--206
內(nèi)容: 1、實習(xí)動員 2、觀看“不良地質(zhì)現(xiàn)象”影像資料
今天是實習(xí)周的第一天,早上老師給我們做了實習(xí)的總動員,向我們介紹實習(xí)的進程和安排,同時還指導(dǎo)我們戶外實習(xí)時該怎么觀察各種地質(zhì)現(xiàn)象,注意哪些問題和從相應(yīng)的方向去思考看到的不良地質(zhì)作用。其次老師通過一些實例給我們介紹了工程地質(zhì)現(xiàn)象,并做了簡要的分析。
2.2 觀看影像資料
首先觀看的是巖崩的影像,影像先是介紹了巖崩的相關(guān)方面知識,就以鹽池河磷礦巖崩為實例做了詳細分析。影像中還用到鹽池河磷礦地質(zhì)圖和坑道裂縫平面圖為我們做了詳細的分析以及解剖。
簡要介紹巖崩
概念:崩塌(崩落、垮塌或塌方)是較陡斜坡上的巖土體在重力作用下突然脫離母體崩落、滾動、堆積在坡腳(或溝谷)的地質(zhì)現(xiàn)象。產(chǎn)生在土體中者稱土崩,產(chǎn)生在巖體中者稱巖崩。
形成條件:(1)地形地貌:地形條件的復(fù)雜程度及斜坡坡度控制著巖崩滑坡產(chǎn)生的監(jiān)空條件。(2)、地層巖性:斜坡的地層巖性,是發(fā)生滑坡的物質(zhì)基礎(chǔ)。(3)、地質(zhì)構(gòu)造 :一個地區(qū)的地質(zhì)構(gòu)造環(huán)境,對滑坡的形成有多方面的影響。(4)、水的作用 :降雨和融雪的滲透水作用,是產(chǎn)生滑坡的最主要外因。(5)、地震作用:地震是誘發(fā)滑坡的重要因素之一。
防治措施:(1)監(jiān)測預(yù)報:在巖崩崩倒之前,不穩(wěn)定逐漸積累,并以位移變形、壓力增加的形式表現(xiàn)出來,所以在巖崩發(fā)生之前,變形急劇加快,巖體應(yīng)力急劇增長,對這些現(xiàn)象作出準確的預(yù)報可以防治巖崩。(2)工程處理:一防止地表水滲入危巖體內(nèi),可修筑排水溝槽。二對較小規(guī)模的巖崩,可修筑支擋工程。三用錨桿加固或者清除危巖邊坡也可以防治巖崩。
然后又看了滑坡的影像,影像資料講得很詳細。還以下列實例做了詳細分析:雞筏子滑坡、鐵西滑坡、磨子灣滑坡。
觀看的影像中還有泥石流、地震、巖溶、火山爆發(fā)等各類的不良地質(zhì)現(xiàn)象。
下面說一下部分工程地質(zhì)現(xiàn)象的概念:
滑坡:斜坡大量巖土體在重力作用下失去原有的穩(wěn)定狀態(tài),沿一定的滑動面(或帶)整體向下滑動的現(xiàn)象。
泥石流:在山區(qū),由于暴雨或融雪的急流攜帶著大量固體物質(zhì)沿著溝谷、陡坡急驟下泄的暫時性山地洪流稱為泥石流。
巖溶:是可溶性巖石在水的化學(xué)和物理作用下產(chǎn)生溝槽、裂隙和空洞,以及由于空洞頂板塌落使地表產(chǎn)生陷穴、洼地等類似現(xiàn)象和作用的總稱。
褶皺(曲):是巖層在構(gòu)造變動中受力形成連續(xù)彎曲的永久變形,其中一個單獨的彎曲稱為褶曲。
斷裂構(gòu)造:巖體受到的構(gòu)造應(yīng)力作用超過其強度時,其連續(xù)完整性遭到破壞,發(fā)生裂縫或錯斷,形成斷裂構(gòu)造。
2.3 地質(zhì)圖的閱讀
時間: 4月9日 星期二 陰天
地點: 廣東工業(yè)大學(xué)教學(xué)樓教4--209
今天老師給我們講解了地質(zhì)圖的閱讀和分析。而對于地質(zhì)圖這一方面,我們要做的是學(xué)會閱讀地質(zhì)圖的一般步驟和方法;掌握各種巖層產(chǎn)狀、接觸關(guān)系在地質(zhì)圖上的表現(xiàn)特征;掌握褶皺構(gòu)造、斷裂構(gòu)造、巖漿巖體在地質(zhì)圖上的表現(xiàn)特征。
老師從地質(zhì)學(xué)的一般知識開始講起,這其中包括地質(zhì)圖的`種類、基本內(nèi)容和規(guī)格以及表示方法等等。接著又在地質(zhì)構(gòu)造這方面給我們講述巖層產(chǎn)狀、褶皺、斷層及巖層接觸關(guān)系。
之后老師又結(jié)合圖例給我們講了巖層接觸關(guān)系在地質(zhì)圖上的表現(xiàn)、地質(zhì)圖上分析褶皺構(gòu)造的方法、在地質(zhì)圖上分析斷層的方法幾個方面的內(nèi)容。
以下是巖層接觸關(guān)系在地質(zhì)圖上的表現(xiàn):
(1)整合接觸:在地質(zhì)圖上表現(xiàn)為巖層時代延續(xù),產(chǎn)狀一致,巖層界線彼此平行延伸。
(2)平行不整合接觸:表現(xiàn)為上下兩套巖層產(chǎn)狀一致,巖層界線平行排列,其間有地層缺失,即巖層時代不延續(xù)。
(3)角度不整合接觸:上下兩套巖層產(chǎn)狀不同,地層時代不延續(xù),其間有地層缺失。在圖上常表現(xiàn)為較老的一套巖層界線被不整合線切割,而新的一套巖層的界線則與不整合線大致平行延伸。
這個內(nèi)容是區(qū)分背斜和向斜:橫穿巖層延伸方向,在某一巖層的兩側(cè)依次對稱出現(xiàn)新巖層者為背斜,反之為向斜。即從該巖層軸部(核部),向兩側(cè)(兩翼)逐漸出露新巖層為背斜,反之軸部為新巖層,向兩翼逐漸出露老巖層為向斜。
老師還介紹了我們閱讀地質(zhì)圖的步驟和以黑山寨地區(qū)地質(zhì)圖為實例做了具體的分析。
2.4工程地質(zhì)勘察
老師除了與我們講解地質(zhì)圖外,還講了工程地質(zhì)勘察的相關(guān)知識。
老師詳細地介紹工程地質(zhì)勘察的任務(wù)、巖土工程勘察等級、勘察階段劃分、工程地質(zhì)勘察的方法、工程地質(zhì)勘察的布置和工程地質(zhì)勘察資料整理等。
工程地質(zhì)勘察方法
。1)工程地質(zhì)測繪法:有像片成圖法、實地測繪法(包括布點法、路線法、追蹤法)
(2)工程地質(zhì)勘察:鉆探、坑探、物探(電法勘探、地震勘探)
(3)工程地質(zhì)試驗:巖土試驗、水文試驗(4)長期觀測
工程地質(zhì)勘察階段的劃分
勘察階段:可行性研究階段、初步勘察階段、詳細勘察階段
三、外業(yè)實習(xí)部分
3.1大學(xué)城到蓮花山沿途
時間: 4月10日 星期三 陰天有小雨
地點:蓮花山
今天八點半就在二飯集合,上車后就向蓮花山出發(fā)了。
路線:大學(xué)城——南沙港快速路——石碁——石清公路——蓮花山
在南沙港快速路上,老師和我們講了一個“不均勻沉降”的不良地質(zhì)現(xiàn)象,也就是路和橋在連接處出現(xiàn)的路面的不均勻沉降現(xiàn)象。原因是:橋梁部分使用樁基礎(chǔ),其基礎(chǔ)深入基巖。而路則使用路基,在路基與基巖之間還存在很多不同性質(zhì)的巖層,而這些巖層風(fēng)化程度相對較高,易被壓縮在日積月累得動荷載的作用下路下沉較多,造成橋與路之間的不均勻沉降。
3.2 蓮花山地質(zhì)現(xiàn)象及分析
經(jīng)過了40分鐘的車程,我們來到了蓮花山。由于車進了蓮花山大門后沒有停下來,直接就開到了山頂上,所以我們一下車就可以一眼見到“望海觀音”了。這是一座寶相莊嚴、慈顏善目、金光耀眼的望海觀音寶像屹立在廣場中央。觀音寶像面向東南,遙望浩瀚的獅子洋,“望海觀音”因而得名。接下來就開始我們一天的實習(xí)任務(wù)了。
(1) 沿著觀音像前面的臺階向下走。在接近臺階底部時,沿著左手邊方向,可以看到邊坡,邊坡裸露出來的巖石紅色砂巖(如下圖)。紅色砂巖是典型的沉積巖,它形成于白堊紀上統(tǒng)時代。這些紅砂巖層狀構(gòu)造,層理明顯,用小鐵錘可以敲出一塊巖石標本。由于它的分布很廣,是蓮花山的主要巖土,且易于加工開采,多數(shù)強度較高,耐風(fēng)化,是工程上廣泛采用的建筑石料。
在這里介紹一下沉積巖: 概念:沉積巖是指各種外力地質(zhì)作用形成的沉積物,在地表或近地表條件下經(jīng)過壓密固結(jié)、脫水、膠結(jié)及重結(jié)晶作用形成的堅硬巖石。
結(jié)構(gòu)類型:包括碎屑結(jié)構(gòu)、泥質(zhì)結(jié)構(gòu)、結(jié)晶結(jié)構(gòu)、生物結(jié)構(gòu)。
構(gòu)造:沉積巖最主要的構(gòu)造是層理構(gòu)造,由于沉積環(huán)境的變化,使先后沉積的物質(zhì)組分的顆粒大小、形狀、成分及顏色發(fā)生變化,而顯示出成層現(xiàn)象,稱為層理構(gòu)造。
(2)在臺階底部,可以見到一處巖石像坐著一樣,這就是獅子巖。獅子巖位于蓮花山的東麓,一石酷似雄獅,盤踞山崖,面向東方,狀似向著珠江口吼叫,所以蓮花山也被稱“獅子山”,面前的珠江河段被稱為獅子洋。
獅子石,我們可以見到其分層明顯。首先是巖土變質(zhì)層,之后就到了粗細砂層,然后就是卵石層,這也突出了沉積巖的層理構(gòu)造。而我們也很容易看得出來,巖石被風(fēng)化的程度很大,包括物理風(fēng)化和生物風(fēng)化等。
在這里介紹一下風(fēng)化作用:
概念:組成地殼的巖石,由于溫度的作用,大氣、水溶液和生物的作用,使之在原地發(fā)生物理、化學(xué)變化的現(xiàn)象,稱為風(fēng)化作用。
類型:(1)物理風(fēng)化作用:剝離——熱漲與冷縮、冰劈——冰凍與融化、晶脹——結(jié)晶與潮解 (2)、化學(xué)風(fēng)化作用:氧化作用、溶解作用、水化作用、水解作用、碳酸化作用 (3)、生物風(fēng)化作用:生物的機械破壞與化學(xué)破壞。在整個蓮花山最明顯的外力地質(zhì)作用就是風(fēng)化作用。風(fēng)化作用使巖石的強度以及穩(wěn)定性降低,有可能產(chǎn)生崩塌現(xiàn)象,嚴重地危害了工程建設(shè)。接下來的報告還會討論到風(fēng)化作用。(3)經(jīng)過獅子石,轉(zhuǎn)身就可以看得一個人工開鑿出來的巖洞叫作觀音巖,經(jīng)人工開鑿后呈現(xiàn)水平層理。在這里老師也說過,以前這樣的結(jié)構(gòu)也可以供人露宿。這里也可以見到層理構(gòu)造明顯。(圖片為上學(xué)期去蓮花山所拍)(4)接著走下去就來到了八仙巖,因為雨天的關(guān)系,我們沒有在這里停留太久,但老師和講解了一下。這里最多的就是巖石,板塊形狀不一,但錯落有致。又一個地質(zhì)現(xiàn)象就是節(jié)理。巖石上出現(xiàn)了水平節(jié)理、垂直節(jié)理、傾斜節(jié)理等等。明顯有些巖石是受到比較大的拉應(yīng)力,還有還受到生物風(fēng)化作用。補充一下關(guān)于節(jié)理的一些知識。節(jié)理是沒有明顯位移的斷裂構(gòu)造。八仙巖就是一個明顯的構(gòu)造節(jié)理(剪節(jié)理),這很堅硬,但也很脆,而且節(jié)理面傾向與巖體滑落方向一致,容易發(fā)生順滑,存在著很大的安全隱患。節(jié)理的出現(xiàn)使巖石體存在一定的穩(wěn)定性隱患。當節(jié)理過多而且密集時,巖體的穩(wěn)定性就會大大降低從而對工程產(chǎn)生危害。(5)再沿著濕滑的山路走下去,來到一個轉(zhuǎn)角。(見右圖)老師和我們介紹說是根劈作用的結(jié)果,也就是生物風(fēng)化作用的結(jié)果。根劈作用:即植物根部在巖石裂縫生長,迫使巖石裂縫擴大,引起巖石崩解的過程,稱為根劈作用。當然,經(jīng)過多年的生長和生根,我覺得這種結(jié)構(gòu)會處于相對穩(wěn)定狀態(tài),所以短時間內(nèi)應(yīng)該不會引起重大的地質(zhì)災(zāi)害。只要我們經(jīng)過的時候小心注意,并且不要停留。(6)接著來到了壯觀的燕子巖。這里有人工構(gòu)造,也有自然天成,雄偉壯觀,氣勢巍然。我們在這里停留下來,老師一一為我們講解這里所呈現(xiàn)出來的地質(zhì)現(xiàn)象。這里存在著多處斷層和節(jié)理,其中以斜節(jié)理較為多,其中有些讓人看了觸目驚心,但巖石卻歷經(jīng)千年而不倒,實在讓人嘆為觀止。簡要介紹斷層:斷層是一種有明顯位移的斷裂構(gòu)造。其組成因素有:斷層面、斷層線、斷盤、斷距、斷層破碎帶與影響帶。其分類可分為正斷層,逆斷層,水平斷層等。在那里我們還觀察到了斷層泥,它是由于構(gòu)造摩擦產(chǎn)生熱量而形成的構(gòu)造巖。它在斷層帶十分典形。老師說斷層產(chǎn)生的危害不可忽視,它使巖體裂隙增長,破碎,風(fēng)化嚴重,地下水發(fā)育,造成巖體強度和穩(wěn)定性大為降低,與斷層走向平行的邊坡易了生大規(guī)模坍塌等不良地質(zhì)現(xiàn)象。(7)時間來到上午十一點左右,我們來到了蓮花山的山坡,而實習(xí)考察也即將結(jié)束,接下來是自由活動時間。我們也四處走走看看,多了解一些地質(zhì)的現(xiàn)象。接下來是一些其他地方的照片,飛鷹古道,蓮花石,神鏡等等。
四、實驗室觀看巖石礦物與地質(zhì)構(gòu)造模型
時間: 4月12日 星期四 小到中雨 地點:廣工大地質(zhì)實驗室
從上一次來實驗室到這一次,就印象深刻。這里保存有很多礦物與巖石標本,并且對于各個種類都是分開存放,更方便與我們觀看。
從圖片看出這里的巖石礦物各色各樣,形狀,大小,種類,結(jié)構(gòu)和構(gòu)造特征等各個方面,我們都會對一些常見的做一下記錄,在報告中會做出詳細的介紹說明。
以下是地質(zhì)構(gòu)造的模型:褶曲要素圖和斷層示意圖。
五、實習(xí)總結(jié)與體會
經(jīng)過一周來的實習(xí),使我們經(jīng)歷了從理論到實踐整個過程,體會了整個過程給我們帶來的樂趣。
實習(xí)期間,我們在老師的帶領(lǐng)下了解和認識了許多工程地質(zhì)現(xiàn)象,老師也向我們做了詳細的介紹和分析,使我們對這一部分的知識充分理解和鞏固。
這次的實習(xí)讓我對工程地質(zhì)學(xué)這一門學(xué)科有了更深一層的認識與了解,也明白了學(xué)習(xí)好這一門學(xué)科的意義。
很多時候從書本學(xué)到的東西只是停留在理論上,只有經(jīng)過實際實踐分析,我們才能學(xué)得更好,也才能將所學(xué)的知識“學(xué)以致用”,至少在理工科這方面我是這么認為的。就像老師上課一樣,如果課件上全部是文字,而且沒有圖文并茂給我們分析某一些知識點,我們使很難弄懂的。工程地質(zhì)也是如此,理論與實踐結(jié)合,老師圖文并茂給我們講解不同的地質(zhì)現(xiàn)象,這都是為了增大我們學(xué)習(xí)的興趣,也是更方便我們學(xué)好這一門學(xué)科。這對以后我們更好地將地質(zhì)學(xué)所學(xué)到的東西運用在工程建設(shè)中有很大的幫助。
廣工實習(xí)報告 篇5
時光荏苒,時間飛逝。短暫的實習(xí)期在不知不覺中已然結(jié)束,經(jīng)過這次的實習(xí)讓我收獲很多,也促使我成長。以下是我的實習(xí)總結(jié)。
一 實習(xí)公司簡介
xx市xx食品有限公司成立于20xx年,地處江西省xx市下崗職工創(chuàng)業(yè)園區(qū),占地面積兩畝,員工二十余名。公司前身為xx市xx副食品批發(fā)部,歷史二十余載。公司主營業(yè)務(wù)為副食品的銷售,即承接某些品牌的代理權(quán)。目前,公司旗下xx市代理品牌有娃娃哈系列產(chǎn)品,中糧香谷坊食用油系列,xx市龍共產(chǎn)品系列,xx市羅山豆腐乳系列。公司市場銷售網(wǎng)絡(luò)的覆蓋范圍廣、銷售終端的數(shù)量多,銷售模式引領(lǐng)xx市同行業(yè)。
二 實習(xí)總結(jié)
實習(xí)工作是參與娃哈哈新產(chǎn)品的銷售及宣傳,主要負責xx市xxxx六個鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場,銷售對象為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的零售及批發(fā)商鋪。日常工作流程為,估計當日銷售產(chǎn)品品種及數(shù)量并裝上小型貨車,驅(qū)車到鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場進行銷售工作。銷售工作的內(nèi)容為:向店主介紹新產(chǎn)品能夠吸引消費者眼球的特點,和店主相對注重的價差(售價和進貨價之差),再盡力說服店主購進新產(chǎn)品銷售;倘若店主同意購進,則需書寫銷售清單包括產(chǎn)品品種,各產(chǎn)品數(shù)量及單價及各單品總金額,并將所購產(chǎn)品選擇合適的位置陳列,最后清點并核對店主支付的銷售金額;若不同意,則努力讓店主對新產(chǎn)品有一定的認識,便于自己下次銷售工作的順利進行。
實習(xí)收獲:
1. 商場如戰(zhàn)場,知己知彼,百戰(zhàn)不殆。在銷售工作中,知己,站在消費者角度了解新產(chǎn)品的獨特之處,產(chǎn)品能為消費者提供哪些好處,新產(chǎn)品價格的公正公道之處;知彼(店主及消費者),單件產(chǎn)品價差的多少能滿足店主,店主的銷售量情況,消費者的購買能力及消費需求。
2. 做銷售是人與人之間溝通的過程。因此銷售人員需具備良好的溝通能力,如何從容淡定的面對各種不同喜好、不同性格、不同心情的客戶,使對方有興趣傾聽,先接受銷售員,進而接受產(chǎn)品,是一項很專業(yè)的技巧。
3. 確認客戶問題,并且重復(fù)回答客戶疑問。這點在與客戶溝通攀談中易于打消其顧慮,進而容易接受銷售員及銷售產(chǎn)品。
4,. 副食品代理行業(yè)的簡單分析;各代理商銷量的主要來源于重大節(jié)日,如春節(jié),端午,中秋等,親朋好友走家串戶攜帶禮品,整袋(旺旺袋裝品)和小箱(金典,真果粒等)的知名品牌商品容易受到消費者的追捧。隨著科技的發(fā)展,演變出來的消費品種也越來越多,商品琳瑯滿目,競爭越來越激烈。代理商的成功往往需要長時間的堅持,因為消費者接受產(chǎn)品的過程是漫長的。產(chǎn)品的質(zhì)量及價格定位是決定能否暢銷的關(guān)鍵因素,還有生產(chǎn)企業(yè)做市場能力和產(chǎn)品的宣傳等。由此可見,代理商很多時候是被動的,受制于生產(chǎn)商。代理商別稱“高價的搬運工”代理商幫生產(chǎn)企業(yè)將商品搬運到消費者手上,賺取相對高價的搬運費。當然這個“搬運”附加銷售成分,畢竟代理商的銷售對象是各終端商鋪店主。
實習(xí)體會:
實習(xí)期間日復(fù)一日的銷售工作,從陌生無從下手到掌握銷售技巧,習(xí)慣適應(yīng)銷售工作的過程中。使我明白選擇了就得學(xué)會面對,而面對僅僅是需要踏出的第一步;在陌生的環(huán)境中,少不了的是舉足無措處處碰壁,此時不應(yīng)該消極逃避,應(yīng)用積極的態(tài)度去接受并解決困難,從而獲得寶貴的經(jīng)驗,經(jīng)驗是一把利器,是所向披靡能從容解決問題的`法寶,是每一個人最應(yīng)該向前輩學(xué)習(xí)的東西以助于用最短的時間適應(yīng)每一種新環(huán)境。勇敢的面對,積極的態(tài)度,寶貴的經(jīng)驗僅僅是適應(yīng)環(huán)境的三個方面。而要在新環(huán)境里取得成功,則需時刻分析了解環(huán)境的變化,研究與選擇合適的改變方式;環(huán)境在改變,變化的世界,而不變的是原則,問題和困難是普遍存在的,而他們的解決之道永遠都建立在普遍,永恒,不證自明的原則之上。這些原則膚淺的認為是不抱怨,寬容,和諧,誠實,滿足,內(nèi)方外圓的為人處世之道。機會和運氣我不認為是上帝的贈予,就像天上不會掉餡餅,即使有人把餡餅扔了也得扔在你腳下,你還得愿意撿起來才可能是你的。所以每一個人最應(yīng)該完善的是自己。
廣工實習(xí)報告 篇6
生 產(chǎn) 實 習(xí) 報 告
實習(xí)單位
學(xué)生學(xué)院自動化學(xué)院
專業(yè)班級 網(wǎng)絡(luò)信息
學(xué) 號______________________
學(xué)生姓名______________________
20xx 年 11 月 10 日
目錄
1.實習(xí)單位情況介紹
1.1 實習(xí)單位背景
1.2 實習(xí)單位的主要業(yè)務(wù)及技術(shù)環(huán)境
2.本人在實習(xí)期間所承擔的工作
2.1 所承擔的工作
2.2 在實習(xí)單位中與同事的協(xié)作
2.3 所學(xué)專業(yè)知識在實習(xí)工作中的應(yīng)用情況
2.4 生產(chǎn)實習(xí)思考題回答 (去湖北宜昌葛洲壩生產(chǎn)實習(xí)的同學(xué)需要寫這一部分。自行實習(xí)的同學(xué)不用寫這部分,但要寫在自行實習(xí)過程中遇到的問題及解決的.方法)
3.生產(chǎn)實習(xí)的心得體會
注意:生產(chǎn)實習(xí)報告的正文內(nèi)容不得少于8頁!
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