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高中生消費調(diào)查報告
在發(fā)生了某些事情、情況后,我們有必要弄明白問題情況,最后將調(diào)查結(jié)果、戰(zhàn)略性的建議寫進調(diào)查報告。寫調(diào)查報告需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的高中生消費調(diào)查報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高中生消費調(diào)查報告 篇1
。ㄒ唬┱n題背景:
當(dāng)代中學(xué)生生活在信息通訊、科學(xué)技術(shù)發(fā)達的新時代,他們的視野可能比長輩們還要廣闊,加上我國人民生活水平的不斷提高,中學(xué)生的消費市場成為商家的必爭之地。中學(xué)生作為無經(jīng)濟收入的特殊消費群體,有的能正確利用好手上的錢,有的卻出現(xiàn)亂消費的現(xiàn)象。為了更深入的了解中學(xué)生的消費狀況,揭露亂消費現(xiàn)象,并建議正確的消費途徑,我們小組做了這一調(diào)查。
(二)研究目的:
1。引導(dǎo)中學(xué)生健康、合理、文明的消費,這既關(guān)系到我們中學(xué)生的生活質(zhì)量和健康成長,又關(guān)系到國家經(jīng)濟發(fā)展。所以,樹立正確的消費觀念至關(guān)重要。此項調(diào)查旨在了解我校學(xué)生的消費現(xiàn)狀,以及他們的價值觀。從而初步反映當(dāng)代中學(xué)生的消費問題。
2。通過此項調(diào)查,讓我們學(xué)會互相協(xié)作,互相交流,團結(jié)協(xié)作。
(三)研究方法:主要采用調(diào)查法中的問卷調(diào)查并進行必要的統(tǒng)計分析。
。ㄋ模┭芯窟^程:
我們的課題調(diào)查,主要采用的是問卷調(diào)查法。我們對肥西中學(xué)高中若干名學(xué)生進行了消費狀況的問卷調(diào)查,回收的有效問卷80份,回收率100%。調(diào)查問題全部為客觀選擇題,然后對答卷進行統(tǒng)計和綜合分析,并得出結(jié)論。再根據(jù)結(jié)論,提出了一些比較有建議性的意見。
1、準(zhǔn)備工作:
我們首先對課題的內(nèi)涵進行探討,明白課題研究的內(nèi)容及目的。然后根據(jù)課題組每個成員的特點進行了分工,并制定具體的學(xué)習(xí)計劃,安排好研究性學(xué)習(xí)的步驟。
2、調(diào)查過程:
在老師的指導(dǎo)下,我們通過各種渠道查詢資料。經(jīng)過討論制成了高中生消費狀況調(diào)查問卷。利用課余把調(diào)查問卷派到同學(xué)們的手中。調(diào)查對象是高二的學(xué)生。
3、統(tǒng)計過程:
采用人工統(tǒng)計法,組員利用課余時間對回收的80份卷進行統(tǒng)計。
4、報告撰寫:
首先對統(tǒng)計的數(shù)據(jù)作認(rèn)真徹底的分析,另外還參考查詢到的資料,確定報告格式、討論目的、分析對象,撰寫成文。
(五)調(diào)查結(jié)果分析:
1、據(jù)第1題的調(diào)查結(jié)果可以看出,大部分中學(xué)生在沒有經(jīng)濟來源的情況下多依賴父母給予自己一定量的零花錢,而這些錢到底用在什么地方家長們一般并不多過問,這也在一定程度上為學(xué)生們的一些不必要消費提供了條件。這種情況對中學(xué)生的健康成長多少會有些不利的影響,應(yīng)該引起廣大家長和學(xué)生的注意。
2、通過調(diào)查我們也發(fā)現(xiàn)這樣一點:相當(dāng)一部分的學(xué)生對自己的消費并沒有一個合理的計劃。有人認(rèn)為能省則省是好的,其實不然,學(xué)過政治的我們都知道適當(dāng)?shù)腵消費也會拉動經(jīng)濟的增長。真正合理的消費是將錢用在該用的地方,這樣的話就不存在多不多,而是值不值的問題了!
3、在我們調(diào)查的項目中,有項調(diào)查結(jié)果讓我們很吃驚。為什么現(xiàn)在高中生在零食這方面的消費所占的比例較大呢?現(xiàn)在高中生的家庭已不是過去只為圖溫飽就行,相當(dāng)一部分的家庭已邁進小康水平,生活質(zhì)量大大的提高了,一些家長們酒店隨便轉(zhuǎn),私家車隨便逛,從而也影響著當(dāng)代學(xué)生。大部分學(xué)生的正餐都少吃或不吃,于是就在零食上做下嘴功夫,無時無刻身邊總有包小零食可解饞,F(xiàn)在的高中生對零食的依賴程度之深不得不說令人擔(dān)憂。
。⿲τ谂囵B(yǎng)中學(xué)生合理消費習(xí)慣的幾點建議:
1、中學(xué)生的家長應(yīng)該對中學(xué)生進行適當(dāng)?shù)睦碡斀逃,引?dǎo)學(xué)生樹立正確的理財觀念,控制、監(jiān)督中學(xué)生的消費。中學(xué)生的零用錢要從源頭把關(guān),家長不要過度的溺愛孩子,那不是真正的讓孩子健康成長。家長們要積極的去鍛煉孩子,讓孩子不要過分的依靠父母,讓孩子去嘗試幫家里干家務(wù)的勞累,從而培養(yǎng)其自理能力,真正地讓懂得付出血汗之后得到果實的甘甜。家長也要引導(dǎo)中學(xué)生把這果實存起來,用到最需要的地方。所以說,家長有時“小氣”點也是愛!
2、在當(dāng)今的社會,隨著生活質(zhì)量的提高,經(jīng)濟、文化、科技、突飛猛進的發(fā)展,人們的消費觀念也在不斷變化。中學(xué)生作為21世紀(jì)的新新人類,更不能忘本,要牢牢的記住“適度消費”原則,反對鋪張浪費。既不超前、趕時尚潮流,也不滯后,過于古板,防止盲目攀高,一步到位的思想。合理消費應(yīng)首先考慮家庭的經(jīng)濟狀況,進行適度消費,不額外增加家庭負(fù)擔(dān)。中學(xué)生還應(yīng)增強勞動觀念,珍惜勞動成果,形成勤儉意識,自覺抵制不良消費。在物質(zhì)生活基礎(chǔ)消費的前提下,也要提高自己的能力和素質(zhì),必須重視精神消費。我們必須在學(xué)習(xí)上多花一些時間,從中吸取精神營養(yǎng),充實頭腦,提升自己。
總之:我們中學(xué)生要有一個正確的、合理的、科學(xué)的消費觀,而不是在于熱衷吃喝玩樂。要做一個對國家和人民有所貢獻的中國好公民,過一個無悔的人生,必須謹(jǐn)記“勞動是幸福的左手,節(jié)約是幸福的右手”這句至理名言。讓我們用這雙手去創(chuàng)造自己的幸福生活吧!
(七)研究體會:
通過這次的研究性學(xué)習(xí),不僅讓我們了解了現(xiàn)代中學(xué)生的消費狀況,并且提高了我們獨立研究問題的能力。在這次研究的過程中,雖然我們遇到了許多困難,但我們沒有退縮,而是積極思考如何解決問題。在困難面前我們學(xué)會了堅持和忍耐,發(fā)揚了團結(jié)協(xié)作的精神,無論做什么,都會感受到我們是一個團體的集體。這次研究對我們來說是一次特殊而有意義的經(jīng)歷,我們得到的不僅是自己的勞動成果,還有一次寶貴的社會實踐經(jīng)驗,這將會成為我們今后學(xué)習(xí)和工作的一次寶貴的經(jīng)驗。
高中生消費調(diào)查報告 篇2
一、內(nèi)容提要
隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展,人民生活水平的不斷提高,我們高中學(xué)生的消費也發(fā)生了變化,出現(xiàn)了許多問題,如追求名牌、盲目攀比、鋪張浪費、買奢侈品、花錢大手大腳等問題層出不窮,為此,我們做了一次高中在校學(xué)生消費狀況調(diào)查,分析高中學(xué)生現(xiàn)在消費觀的弊端及原因并提出正確的消費觀念。
二、研究背景
現(xiàn)在高中學(xué)生生活在信息通訊、科學(xué)技術(shù)比較發(fā)達的時代,他們的視野可能比長輩們還要廣闊。隨著人們生活水平的不斷提高,家長對孩子的要求也有放松的現(xiàn)象:獨生子女比較多,改善生活、穿戴好點不足為怪,給學(xué)生數(shù)額不等的零花錢也是正常的事情。因此,高中學(xué)生的消費市場成為商家掘金的必爭之地。有的中學(xué)生能正確利用好手上的錢,但是有的人卻出現(xiàn)盲目消費的現(xiàn)象。為了更深入的了解中學(xué)生消費狀況,揭露這一現(xiàn)象,警示有這種行為的人,并建議正確的消費途徑,所以我們選擇了這個課題。
三、研究的目的和意義
健康、合理、文明的生活消費,既關(guān)系到社會和集體的利益,又關(guān)系到個人的生活質(zhì)量和健康發(fā)展,關(guān)系到社會勞動生產(chǎn)率的提高,新的社會需求的改造,以及新的市場的開拓,所以高中學(xué)生要樹立正確的消費觀,更要正確認(rèn)識當(dāng)前中學(xué)生在消費中所存在的問題。同時這次調(diào)查研究不僅可以培養(yǎng)學(xué)生課外實踐能力,而且可以增廣學(xué)生見聞,可以培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
四、研究的過程
1、與指導(dǎo)老師共同探討,確定研究課題。
2、再確定問卷調(diào)查表的問題。有自家月收入、主要的消費、每月的零花錢多少、一天大概消費多少、平均每月花在衣著上是多少、買東西時是不是傾向于名牌、買東西較注重什么、擁有那些物品、每月的手機費用、裝飾品購買、化妝品購買、是否有計劃的消費等問題。
問卷如下:
1):你是 a:男生 b:女生
2):每月可供自由支配的rmb有
a:不到200 b:200—400 c:401—600 d:601—800 e:801以上
3):你認(rèn)為每月的錢 a:完全夠用,還有節(jié)余 b:勉強夠用,每月無剩余 c: 經(jīng)常不夠用
4):你大部分錢會花在 a:飲食 b:書籍雜志 c:服飾 d:玩 e:其他
5):你認(rèn)為高中生消費名牌 a:條件允許的話,無可厚非 b:純屬浪費 c:沒什么感覺
6):每當(dāng)有消費欲望時,你會
a:堅決消費 b:克制,放棄 c: 想克制,但做不到 d:三思而行,看自己是否真的需要
3、調(diào)查完之后,將調(diào)查表進行統(tǒng)計分析。并根據(jù)調(diào)查情況寫一篇調(diào)查報告總結(jié)。
五、 分析結(jié)論
經(jīng)調(diào)查所得,70%的學(xué)生家庭收入都是一般,10%的家庭收入較差,20%家庭收入較高。10%學(xué)生月消費在200—300元之間,70%的學(xué)生月消費在300—400元之間,10%的學(xué)生月消費在500—700元之間。大部分學(xué)生一天的消費都是10元以下,高中生主要的消費是服飾、零食、話費等消費。30%的學(xué)生經(jīng)常買名牌鞋和化妝品。80%的同學(xué)認(rèn)為買衣服時應(yīng)注重款式。現(xiàn)在不少學(xué)生有手機、名牌自行車或電動車、mp機等物品。大部分的學(xué)生都能做到有計劃的消費,還有相當(dāng)一部分的學(xué)生則存在亂消費的現(xiàn)象。引起學(xué)生亂消費的原因主要有如下幾個方面:
。1)青少年自尊心強。主要表現(xiàn)在:注重外表,很在意別人對自己的看法。現(xiàn)在許多學(xué)生穿的都是名牌的衣服、褲子、鞋子,甚至襪子都要名牌,平時用的,吃的,喝的都要買好的,原因就是名牌的更漂亮,可以在同學(xué)面前炫耀,想別人都尊重自己,這樣很容易在同學(xué)之間形成攀比的風(fēng)氣。
。2)父母對兒女的溺愛。現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨生子女,父母對他們十分疼愛,很容易使他們養(yǎng)成“要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨”,諸如這些以自我為中心的性格。錢用光了,又向父母要,父母不給,便發(fā)脾氣……如此下去,輕則更加助長了他們亂消費的風(fēng)氣,重則使他們變得自以為是,一意孤行,不考慮別人處境。
(3)還有很多其他的原因,這里不一一列舉。
六、建議
既然外界的環(huán)境不易改變,那么要培養(yǎng)良好的消費習(xí)慣,只有從自身做起:有零用錢是正常的,但數(shù)額一定要合理;要合理地使用零用錢,不大手大腳,應(yīng)用則用,不要用在一些既昂貴,又不實用的東西上。如購買衣服鞋襪時,不必追求名牌,應(yīng)學(xué)會購買物美價廉的;當(dāng)自己買的東西不如別人好的時候,不必理會別人是怎樣看你的,只要自己堅信這樣做是對的;自己更加要多從父母的角度出發(fā),懂得錢是得來不易的,我們應(yīng)該學(xué)會節(jié)儉,用得合理,這樣才會使父母感到放心。
七、感受和體驗
在進行研究性學(xué)習(xí)的過程,我們逐步學(xué)會了與陌生人的溝通,怎樣對不認(rèn)識的人進行調(diào)查訪問,自己的交際能力和觀察問題的能力得到提高,勤儉節(jié)約的'意識有所增強。這次的活動讓我覺得非常有意義,在調(diào)查過程中也得到了教育,也讓我們改掉了不好的消費習(xí)慣。
1、對學(xué)校學(xué)生消費行為的了解:
學(xué)校中有許多學(xué)生是很節(jié)儉的。據(jù)了解,一般一頓飯超過2元的比較少,大部分是1塊五毛。家庭富裕的學(xué)生消費相對比較大,比如手機消費、服裝消費等。學(xué)生之間消費差異比較大,由于家庭經(jīng)濟差別的現(xiàn)狀存在,所以這種差異也比較合理,而學(xué)生應(yīng)結(jié)合家庭經(jīng)濟狀況進行合理消費,因為學(xué)生是依靠家庭經(jīng)濟的消費者,自己并不能賺錢供自己花。
2、對于上網(wǎng)消費:
關(guān)于上網(wǎng)消費,假如是上網(wǎng)學(xué)習(xí)電腦等知識,查閱資料,搜索與學(xué)習(xí)有關(guān)的知識等,是很正常的消費,而且也不需浪費很多錢和時間,是比較合理、適度的消費。但是,少數(shù)學(xué)生沉溺于網(wǎng)吧,玩游戲、聊天、上一些不良網(wǎng)站等,浪費了時間、精力、金錢,這是不好的現(xiàn)象,應(yīng)該堅決反對。
3、如何引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的消費觀:
、僭谶@方面學(xué)校對學(xué)生的引導(dǎo)力度還待加強,現(xiàn)在主要靠政治課上老師給學(xué)生講解相關(guān)消費知識的內(nèi)容,讓學(xué)生多了解有關(guān)正確消費的知識。
②同學(xué)之間的消費觀相互影響的作用是很大的。如果周圍的同學(xué)都比較節(jié)儉的話,那么這位花錢比較大手大腳的同學(xué)很容易受到影響,慢慢改掉亂花錢的習(xí)慣。
、奂彝ヒ蛩貙W(xué)生的消費觀的影響尤其重要。家庭可以采取相對的措施,對學(xué)生進行教育,也可以適當(dāng)減少他們的零花錢,切實地控制學(xué)生的消費,引導(dǎo)他們樹立正確的消費觀。
4、對于學(xué)生開party聚會等:
學(xué)生生日聚會現(xiàn)在也有少數(shù)搞得轟轟烈烈,如贈貴重禮物、開party大幅度的消費其實是沒有意義的。互送禮物是友誼的表現(xiàn),其實真正的友誼應(yīng)體現(xiàn)在同學(xué)之間的互相幫助、關(guān)心、體諒上,而不是看禮物是否貴重。
5、對于開慶功會,請客的問題:
為了慶祝某位同學(xué)的成功,讓同學(xué)們共同分享成功的喜悅,慶祝會和請客也是有一定意義的。但是鋪張浪費是不行的,應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)姆绞。舉例:××同學(xué)獲得歌手賽獎項后,買了蘋果請客。蘋果價格不太高,是比較合適的方式。有時學(xué)生中也有互請飲料或其他的現(xiàn)象。由于一些風(fēng)俗習(xí)慣,這樣的現(xiàn)象基本上是正常的。
高一《十二》班同學(xué)心聲
1、一半以上的同學(xué)表示自己家里有許多買后用了不久便不再用的東西,部分同學(xué)表示會想辦法去利用這些不再用的東西。
3、對于大手大腳花錢的看法:瀟灑后的狼狽。
4、許多同學(xué)表示對自己花錢的方式覺得不太浪費,而且,幾乎全班同學(xué)都會在買東西時討價還價。
5、大家都認(rèn)為以后買東西時,應(yīng)參考價錢再作決定,若真的很需要,就必須自己有能力去買才行,而且最好不要向別人借,一天之內(nèi)不要消費太多(同學(xué)中贊成居多,說以后能夠做到的卻很少)。
6、10位左右的同學(xué)對自己的錢進行合理的計劃。
7、買東西的經(jīng)歷:買書時,也是不加考慮,買了又沒看。很多的同學(xué)也表示曾經(jīng)買東西時很多時候都不加考慮。
8、一位同學(xué)的消費經(jīng)歷:買衣服買鞋,貨比三家,覺得款式心儀再討價還價
9、對于手機、隨身聽,有同學(xué)表示不羨慕擁有這些東西,因為買了以后用處不大,沒必要去追求時尚。而許多同學(xué)表示有機會還是會買的。
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