關(guān)于寒假社會實踐報告15篇
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升,報告不再是罕見的東西,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。相信許多人會覺得報告很難寫吧,以下是小編整理的關(guān)于寒假社會實踐報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于寒假社會實踐報告1
“艱辛知人生,實踐長才干”,作為高中生的我們最終要走入社會融入社會。在這個寒冷的二月,我們暫別象牙塔中舒適的生活,帶者青年人特有的蓬勃朝氣,走入社會,了解社會,深入社會。
天的我就要踏上社會實踐的征途。我們的首站是下沙春天幼兒園,為這里的孩子帶去愛,為他們插上愛的翅膀,同時讓我們與童心一起飛翔。我們?yōu)樗麄冎v解如何去愛自己,愛身邊的人,愛我們可愛的祖國。
社會實踐的第一天,我來到了愛我寶寶幼兒園,與老師和小朋友們在一起熟悉環(huán)境。當(dāng)我邁入幼兒園的大門時映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜,然后就是幼兒大型的游樂場地。看到眼前的一切,我感覺頓時回到了童年時光,進入了童話的王國,孩子們的世界。我通過聽課初步了解老師們的教學(xué)方式,大致掌握該年齡階段學(xué)生的授課特點。老師們介紹說幼兒園重點培養(yǎng)了學(xué)生健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五個領(lǐng)域,各個領(lǐng)域相互滲透,從不同角度促進幼兒情感,態(tài)度,能力,知識和技能等方面的發(fā)展。其中我覺得較有特色較為精彩的是在他們在上課前的八點到八點二十分的聊天時間,也就是培養(yǎng)語言方面。語言能力的發(fā)展是在運用過程中發(fā)展起來的,發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說,敢說,喜歡說并有機會說并能拿到積極應(yīng)答的環(huán)境。教師與幼兒的個別交流,幼兒與幼兒之間的自由交談等對幼兒語言發(fā)展具有重要特殊意義。這里,老師首先引出小朋友感興趣的一個話題,然后由小朋友們紛紛舉手發(fā)言,圍繞這個話題說說他們的看法。這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍,恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍,上課氣氛異;钴S,在大家都發(fā)表完自己的意見后,老師再向他們闡釋她的看法,這樣既及時糾正了有些小朋友的.一些不太正確的觀點,老師與學(xué)生之間的情感進行了很好的交流,語言能力也在不知不覺中提高了不少,可謂是一舉多得。
第二天,我協(xié)助保育員打掃衛(wèi)生、整理幼兒寢室。保育員,作為幼兒教師的助手,她輔助教師負責(zé)幼兒的保健、養(yǎng)育、并協(xié)助教師對幼兒進行教育,是幼兒教育工作的重要組成部分。那天我才真正體會到想要看護這些四五歲的孩子們有多不容易。來到幼兒寢室,看到了一張張小床,床上面還有可愛的卡通圖案,想到正在酣睡的孩子們,心里真是羨慕,多幸福的孩子們。≌嫦M麄兌寄軌蚪】档某砷L,長大以后成就一番事業(yè)。
接下來的五天里,我進入了幼兒園各班級,參與幼兒上課、游戲、活動、看寢等工作。了解了幼兒教師的工作情況,體驗到了幼兒教師工作的辛苦和重要。我拿起一本故事書給孩子們講故事,翻開書,書上竟然一個字也沒有,都是簡單的圖畫,天!這需要多么豐富的想象力才能講好這個故事!我一頁一頁的編著故事,看著孩子們純真的眼睛,帶著淺淺微笑的嘴角甜甜的向上翹著,我仿佛也融入了他們當(dāng)中,當(dāng)一個天真的孩子真幸福!故事講完了,孩子們都搶著要自己再給大家講一遍,還說一定講的比我好,這樣剛好,就讓孩子們來個講故事比賽,這樣可以讓他們在游戲中鍛煉表達能力、豐富想象力。聽了他們講的故事,我心里生起了一種慚愧之感,一個孩子講的故事竟比我生動百倍!
應(yīng)老師的要求,我給孩子們上了一堂音樂課,面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛,我感覺到了肩上的重擔(dān),這一刻我才真正的體會到作為幼兒教師的責(zé)任之重。給孩子們上課是我見習(xí)以來最難忘的一天。上課前,我不斷的回想著見習(xí)時老師上課的情景:老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言,我告訴自己要笑著上好人生中的第一堂課。開始上課了,我懷著萬分激動的心情,揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一個“講臺”。雖然很緊張,但是我不段的提醒自己,只有笑才能讓孩子們喜歡你,才能和孩子們拉近距離,課上孩子們都非常聽話,瞪圓了眼睛聽我講課。孩子們很聰明,沒多長時間就學(xué)會了一首兒歌,在我的伴奏下,他們放聲唱著,我彈琴時雖然背對著他們,但聽著這天真的歌聲,我能想象他們可愛的笑臉,自己也不自覺的笑了起來。
接下來的實踐,隨著和幼兒園的老師的不斷交流,我也有了點兒經(jīng)驗,慢慢的我也進步了不少。也懂得了如何和孩子們交流,怎樣照顧孩子的生活起居。七天的社會實踐是非常短暫的,我非常感謝幼兒園給我這次機會,也感謝幼兒園的孩子們,是他們給了我一個“舞臺”。
關(guān)于寒假社會實踐報告2
第一篇:教學(xué)實踐:
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)第一學(xué)期已將結(jié)束,大家都歸心似箭,希望趕快回家,同時各自也在為自己制定這的寒假的實踐活動,隨著假期的到來,束縛已久的身心終于可以迎來自由自在的天空,呼吸著冬天特有的味道,去享受體會屬于自己的假期。寒假是學(xué)生充實自我、增加閱歷、了解社會的重要階段。作為社會中思想最活躍的群體,大學(xué)生都有著自己精彩的假期計劃:打暑期工,是一種身心的磨練,在賺取生活費用的同時,又可以親身感受社會這個熔爐;有人抓緊機會去進修,參加雅思、toefl托福、考研等培訓(xùn)班,讓自己的知識得到更完善的補充;有人則準(zhǔn)備跋山涉水,去游歷神州各個地方,擴大自己的視野、豐富自己的閱歷……而臥則是希望能夠深入校園,融入學(xué)生的群體中,所以我選擇了教師實習(xí)這項活動。
假期實習(xí)能夠鍛煉我們的能力,但不是朋友一拉、老師一說參加實踐有這樣那樣的好處,腦袋一熱就上了,一定要保持一顆平常心去面對。在持有正確的態(tài)度,向有經(jīng)驗的老師和同學(xué)咨詢,然后真正的全身心的投入到其中?梢院芎玫奶岣邔W(xué)生的觀察力,能發(fā)現(xiàn)問題分析問題,更深入的了解學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況,畢竟大學(xué)生大多是來自于農(nóng)村,最后也要服務(wù)于農(nóng)村,及早深入社會有助于大學(xué)生為將來的工作與生活做更充分的準(zhǔn)備。
實習(xí)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生的一個十分重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié),要積極探索實踐教學(xué)與“生產(chǎn)、研究、學(xué)習(xí)”相結(jié)合的辦法,才能培養(yǎng)具有求是創(chuàng)新精神人才。實踐教學(xué)目的是理論聯(lián)系實際,增強大學(xué)生對于社會、國情和學(xué)科專業(yè)背景的了解;通過實地動手、思考解決現(xiàn)實問題,使其開闊視野、鞏固理論知識、增強創(chuàng)新意識、提高綜合分析問題和解決問題的實際能力;增強勞動觀念,激勵學(xué)生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神。
下面就講講我的大學(xué)生教學(xué)實習(xí)經(jīng)歷吧,很令人難忘的回憶,它是我大學(xué)以來的第一次教學(xué)實習(xí),從中我覺得自己成熟了,因為我要照顧比我更小的學(xué)生,看到他們純真的眼神,我覺得自己有義務(wù)擔(dān)負起教育他們傳授給他們只是得責(zé)任。目前各大高校都有著各自與學(xué)校專業(yè)相互掛鉤的教學(xué)實習(xí)基地,這更有利于針對性地將學(xué)生所學(xué)專業(yè)與實際生產(chǎn)相聯(lián)系。當(dāng)我們在實習(xí)過程中,不能只是在實習(xí)中觀察老師前輩們怎么做,更多的是要親身嘗試。學(xué)生在實習(xí)過程中,還要定期書寫實習(xí)報告或心得,這樣才能很好的總結(jié)實習(xí)經(jīng)驗,為以后的工作奠定基礎(chǔ)。
一開始我先較快的了解整個班級的學(xué)生情況。記得剛開始和小同學(xué)相處時,我急著找潭老師了解班級情況。但潭老師并沒有直接告訴我,而是讓我自己去發(fā)現(xiàn)、去了解?赡墚(dāng)初我有點不理解。但后來想一想潭老師并沒有做錯。我應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級,了解學(xué)生,畢竟我面對的還是學(xué)生,這也是對我的一個考驗。接下來我就通過班干了解了班級的一些日常工作以及班委的一些工作。其次,我再熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了能和學(xué)生打成一片,我抓住一切可能的機會和他們接觸交流。除了上課時間,我一直是跟班的。剛開始幾天,學(xué)生都不怎么和我說話,都非常被動。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個班級,原因是彼此不了解,這時我采取主動,通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況,慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關(guān)心,學(xué)生也逐漸放開來了,都愿意主動找我交流了。師生之間就應(yīng)該多交流,只有這樣,才能了解學(xué)生。
我能在潭老師的指導(dǎo)下,輔助她主持日常工作并組織了一次班級活動。在這短短的兩個星期,我的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的'同時,不忘教一些道理給他們,能結(jié)合他們的年齡特點進行思想教育。比如作業(yè)上交,很多同學(xué)每次過來不是說自己忘了做作業(yè)就是說不會做的理由來拖欠作業(yè)。通過自己對他們的監(jiān)督及必要的思想教育,一部分同學(xué)能很好的改掉不寫作業(yè)的壞習(xí)慣。特別是我們班的張明,每次作業(yè)都不寫,到了后來都是他主動把作業(yè)本給我,看到上面寫滿滿的,我非常高興。我想他們還是比較懶,學(xué)習(xí)主動性不夠,像此類學(xué)生就需要我們的監(jiān)督和引導(dǎo)。除了作業(yè),還有衛(wèi)生打掃,女生比較認真積極,而有部分男生就非常懶,總是推推拖拖。對與這類學(xué)生,就應(yīng)該給他們明確的任務(wù)。我們班有太多調(diào)皮的學(xué)生,我發(fā)現(xiàn)自己很難對他們進行思想教育,你不能對他硬來,你越是態(tài)度強硬,他就越反抗。對于這類學(xué)生,應(yīng)該在平時和他們多交流,能夠在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^一些言語對他們作一些引導(dǎo)。
開展活動,學(xué)生是主體,因此開展的活動就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣。在一開始,我就詢問他們喜歡開展什么體育活動,以及什么班會。通過收集學(xué)生的意見,我組織很多游戲。我想通過這些活動增強班級的凝聚力,為了更好的準(zhǔn)備這場比賽,我還讓學(xué)生展開了一些比賽,這些比賽非常受學(xué)生歡迎。在比賽過程中,女生表現(xiàn)積極,能夠很好的為隊員加油助威。這就很好的體現(xiàn)了班級的凝聚力。而在班會方面,很多學(xué)生喜歡唱歌跳舞的都積極表演。為此,我進行一次知識競猜主題班會。那次班會下來,同學(xué)們的思維異;钴S
關(guān)于寒假社會實踐報告3
一個學(xué)期的學(xué)習(xí)暫時告一段落,同學(xué)們可以過個愉快的寒假了,小學(xué)生寒假社會實踐報告。同學(xué)們的寒假生活到底怎么樣呢?我通過我的親身經(jīng)歷,細致調(diào)查,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在寒假里的生活方式并不相同,少部分同學(xué)把自己的寒假生活安排得有條不紊,他們在寒假剛開始就為自己制定了周密的寒假計劃,把寒假里的學(xué)習(xí)、實踐活動、鍛煉身體都列入計劃之中。每天作息、活動都嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行,什么時候做作業(yè),什么時候錘煉身體,什么時候起床、睡覺,都很有規(guī)律,這樣,他們的寒假生活非常充實,既學(xué)到了知識,又參與了各項活動,還錘煉了身體,收獲很大?墒,大多數(shù)同學(xué)的寒假過得并不理想,我在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),主要存在以下問題:
一、作息沒規(guī)律許多同學(xué)認為反正不用上學(xué),晚點起床也沒什么關(guān)系,天天睡到九、十點,有的甚至整個上午都窩在被窩里,不肯起床;到了晚上,豐富多彩的電視節(jié)目又把他們吸引住了,遲遲不肯睡覺,這樣就產(chǎn)生了惡性循環(huán),嚴(yán)重影響了身體健康。
二、放松學(xué)習(xí)。有些同學(xué)認為寒假主要是玩的,于是把學(xué)習(xí)拋到腦后,沒有很好地利用時間復(fù)習(xí)知識,閱讀書籍。至于老師布置的作業(yè),那也是應(yīng)付了事。有些同學(xué)認為寒假很長,一開始作業(yè)少做些沒關(guān)系,過一天是一天,當(dāng)這種惰性慢慢發(fā)展起來,作業(yè)越積越多,寒假過了一大半后拿起作業(yè)本一看,“。 贝蟪砸惑@,然后就開始“臨時抱佛腳”,拼命地補作業(yè),作業(yè)質(zhì)量當(dāng)然不高;還有些同學(xué)是“急性子”,總想著快點把作業(yè)做好,然后就可以放放心心地去玩,作業(yè)很快就做好了,質(zhì)量也是令人大跌眼鏡。
三、生活單調(diào)。部分同學(xué)的寒假生活不是做學(xué)校布置的作業(yè),就是看電視、玩游戲,寒假的時間就這樣被白白浪費了,失去了參與活動、開闊眼界,錘煉自己的機會。
怎樣讓同學(xué)們的'寒假生活變得充實而有意義呢?我認為應(yīng)該向第一種學(xué)生學(xué)習(xí),在假期之初就要制定好計劃,安排好假期要做的事情;家長要重視孩子的假期生活,要關(guān)心和督促孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣;街道社區(qū)也要關(guān)心少年兒童,利用社會資源,組織學(xué)生進行豐富多彩的活動。這樣,我們的寒假生活一定會更加精彩!
關(guān)于寒假社會實踐報告4
正當(dāng)我疑惑如何進入地坑院時,趙娘娘將我們帶到地坑院旁的一處通向地下的階梯斜坡入口處,一時間感覺很有即將進入古墓的感覺,跟隨她進入“地下”,而一出通道,整個天井院的整體面貌就呈現(xiàn)在我的面前。站在窯底,向上望去大約距離地面6至7米,天井是一個四方形的深坑,在坑的四壁有8到12孔窯洞居住,有的窯還挖有小拐窯,用于儲藏柴草,蔬菜等雜物,以增加使用面積,窯里用土壘成火炕供人休息。在通道一旁有一口水井,供人們飲水。院中栽有高大的樹木。窯院除人住外,有單獨的窯洞做廚房,雞舍,和廁所。走進窯洞,真正的感受到這里的冬暖夏涼,而且它的隔音效果極好。窯內(nèi)安裝電視,接受性能良好。經(jīng)過介紹我們得知這種民居經(jīng)過幾百年的已經(jīng)在先民們的努力下形成了完整的科學(xué)系統(tǒng),尤其在排水等涉及生活的各個方面都展現(xiàn)了人民的智慧。這種民居所具有的堅固耐用,節(jié)省資金,冬暖夏涼,擋風(fēng)隔音,防震抗震等特點使得其深受喜愛,延續(xù)至今。
當(dāng)我們要上到地面以便下到另一個窯院去的時候,趙娘娘卻把我們帶進了這孔天井的一個門洞去,進去之后才發(fā)現(xiàn)原來這是通向另一個院子的通道,一直往前走,我才發(fā)現(xiàn)這幾十個地下民窯原來是完全相連的,不出地面就可以從最東頭走幾里的路到達最西頭,真是嘆為觀止,頗有地下宮殿的氣勢。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人們對文化遺產(chǎn)的了解,這種獨特的民居形式逐漸被開發(fā)出來,在當(dāng)?shù)刂饾u開始成為一種旅游資源,廟上村我們所參觀的這一組窯院群就是正在建設(shè)中的“旅游度假村”,尤其在夏天的時候吸引了大批的游客前來。
在我們所參觀的窯院群中已經(jīng)可以窺見這里的旅游項目的發(fā)展進程。我們進入一間為游客準(zhǔn)備的房間,里面已經(jīng)置備了新的家具,沙發(fā),床鋪,以及電腦,這樣的屋子又有天然的“空調(diào)”,堪比旅館的標(biāo)準(zhǔn)間。在天井院上面露天的地方,整齊的放置著十臺嶄新太陽能熱水器,十分完備。其他的各個屋內(nèi)也用人偶和照片等多種形式展現(xiàn)當(dāng)?shù)氐拿袼缀蛡鹘y(tǒng),還有高超的剪紙藝術(shù)。
作為三門峽市的重要部分,度假村的興起將會加強我市的旅游集聚效應(yīng)。三門峽市地處河南省西部,地處中原,歷史文化源遠流長,是華夏文明的.重要發(fā)祥地之一。仰韶文化,虢國文化,以及由老子《道德經(jīng)》衍化而來的道家,道教文化便是典型代表。
細數(shù)地區(qū)特色文化和景區(qū),三門峽有亞武山國家級森林公園,虢國遺址,仰韶文化遺址,函谷關(guān),“四面環(huán)山三面水,半城煙村半城田”的陜州老城風(fēng)景區(qū),三門峽黃河游覽區(qū)和由此興起的黃河旅游節(jié),白天鵝自然保護區(qū)等,以及眾多已被開發(fā)的上水景區(qū),這些都為將本地建設(shè)成一個集聚效應(yīng)良好,質(zhì)量高的旅游城市提供了極好的條件。
而正像“天井窯院”這些正在開發(fā)中的還尚未被完全開發(fā)的旅游資源更將極大的促進經(jīng)濟的發(fā)展,可以說,本地區(qū)的優(yōu)勢還未完全得到發(fā)揮,也就是說本地的旅游方興未艾。
關(guān)于寒假社會實踐報告5
XX年7月1日,大學(xué)里第一個寒假的第一天,我隨同8名同學(xué),通過走訪長春會展中心附近的銀諾克進行了“苦中有樂”的寒假社會實踐活動。
當(dāng)走近藥廠大門,我的心崩得緊緊的,因為我們手中除了學(xué)校的介紹信,余下的就只有滿腔的熱情。大家都知道,想僅憑一紙介紹信就參觀訪問哪家藥廠絕非易事。因此我們通過與門衛(wèi)溝通,希望能與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)說明情況,允許我們的唐突打擾。就這樣銀諾克藥業(yè)有限公司接待了我們。
從驕陽下走進辦公樓,與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通交流,參觀廠內(nèi)環(huán)境,了解藥品出產(chǎn)的全部過程,讓我們這些在學(xué)校里讀書的學(xué)生學(xué)到了很多書本上沒有的實戰(zhàn)經(jīng)驗,糾正了許多頭腦里的誤區(qū)。由于廠內(nèi)禁止照相,因此我們沒有帶來廠內(nèi)的照片,但是這一天所收獲的“寶藏”,相信大家心里都有感觸。
通過藥廠人員對我們的詳細答疑,我將其規(guī)劃為以下幾點:
第一,在校大學(xué)生現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)與日后的工作效果不是同趨向的曲線。
多數(shù)學(xué)生都以學(xué)習(xí)為天職,這樣沒錯,倘若只是一味地只知道學(xué)習(xí)不參加任何課余文體活動,這樣的人即使到了很好的工作崗位也很難勝任。因此,拿高分學(xué)生不一定就是高薪的白領(lǐng)。在大學(xué),學(xué)生學(xué)到的并不單純是專業(yè)知識更是做人的道理和學(xué)習(xí)的方法。
第二,任何證書都不是“通行證”。
不知是什么時候開始,在高校刮起了“證書風(fēng)暴”,大家都說用人單位會首先看手中的證書,似乎證書就是能力。其實并不是這樣,學(xué)習(xí)課外專業(yè)所用的.時間短,而花錢卻很多,最后什么也得不到,甚至還有人會花錢辦正,如果都重金買證,就更失去了課余考證的意義。很多能力不是一本紅皮證書就能夠說明的,真正的高水準(zhǔn)是貨真價實的派上用場。
第三,提高在校大學(xué)生綜合素質(zhì)的迫切性。
大學(xué)理的課程在實際工作中涉及少之又少,工作時并不要學(xué)生在實驗室的操作,因為學(xué)校的實驗設(shè)施與藥廠設(shè)施相差很大,很少用到在校所學(xué)到的理論知識,因為太多人只是紙上談兵,并不會靈活地用于實際。
我們在應(yīng)對未來工作時必須擁有的能力素質(zhì)太多。如:
(1)在校內(nèi)外培養(yǎng)溝通交流和協(xié)調(diào)的能力,這并不是單純的善談;
(2)在校內(nèi)做到學(xué)東西快,動手能力強的適應(yīng)能力;
(3)轉(zhuǎn)變觀念,要做到為了工作區(qū)學(xué)習(xí),而不是為了學(xué)習(xí)去工作;
(4)充分的心理準(zhǔn)備,不是所有學(xué)到的知識都能用的到;
(5)放低身價,任勞任怨,把基本工作做好,能安穩(wěn)工作;
(6)工作中要有思想,很多時候做同一件事。不只有一條路,認真思考還有其他辦法,因為“方法≠辦法”;
(7)在學(xué)會做好某件工作時要教會其他不會的人,別人也會了,咱們才有被提升做其他工作的機會;
(8)學(xué)會承受來自任何人群的壓力,首先就是必須承受領(lǐng)導(dǎo)交派工作任務(wù)時的信任帶來的壓力,以及領(lǐng)導(dǎo)驗收工作時力求完美帶來的壓力;其次是一些有酸葡萄心理人群的議論帶來的困擾;
(9)爭取在校時做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部,做學(xué)生干部時刻都會比別人想得早,做得多。這樣才能鍛煉各項能力;
(10)利用一切辦法努力提高自己的可塑性,挖掘潛力;
(12)待人待事都以誠相待,這是做人做事都需要的誠信。
第四,參觀學(xué)習(xí)藥廠獲得的信息。
藥廠對待新員工都會安置在總的生產(chǎn)線上。試用觀察后在由工人定位為技術(shù)員,質(zhì)檢員或者是化學(xué)檢驗員。工作崗位方面,做質(zhì)檢方面工資待遇比較固定,職務(wù)最高只是質(zhì)量總監(jiān);銷售方面待遇可提升空間很大,但做好并不容易,因為對銷售代表的能力要求更多。
藥廠都不能每年都招大批新人,但在擴大規(guī)模時就會招很多新職員。我么參觀的銀諾克藥業(yè)有限公司就只在前兩年由于擴大規(guī)模會大量的招賢納士。
通過這次辛苦的寒假社會實踐,我們懂得優(yōu)秀的畢業(yè)大學(xué)生與合格的企業(yè)員工差距甚遠,有了這次社會實踐的所學(xué)所悟,相信對我們這些學(xué)習(xí)藥學(xué)相關(guān)專業(yè)的在校大學(xué)生來說是更好地步入社會,了解社會,減少與社會的磨合期的有效催化劑。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們都將拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài),擺正心態(tài),提高自身綜合素質(zhì),揚起風(fēng)帆駛向成功的彼岸。
關(guān)于寒假社會實踐報告6
經(jīng)過幾天的休整,我回想了一下自己這半年的學(xué)習(xí)生活,雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂,可我卻看到了“危機”———就業(yè)危機,寒假副食廠社會實踐報告范文。在大學(xué)這個相對自由的天地里,同學(xué)們都在努力的通過各種機會來磨礪和充實自己,希望能多學(xué)習(xí)一些東西對自己將來走進社會有所幫助。然而,大學(xué)只是一個溝通校園與社會的橋梁,是我們步入社會前繼續(xù)充實自己知識的“深加工廠”。最終我們還是要面臨社會和市場無情的競爭與淘汰,僅僅依靠校園里的知識是不夠的。于是,我開始思考:怎樣才能讓自己在寒假這個短暫的時間里學(xué)到一些校園里學(xué)不到的東西,從而度過一個有意義的寒假。于是我積極地尋找可以鍛煉自己的機會。終于我得到了一次機會---走進一家副食品廠。
實踐,可為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其它知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
在食品店里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做銷售員,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上9點鐘分段時間上班,雖然時間長了點,但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來。在食品店里雖然我是以銷售為主,但我不時還要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!
記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學(xué)校,理論的.學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問題有了有課堂上地認真消化,有平時作業(yè)作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,2年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。
關(guān)于寒假社會實踐報告7
為響應(yīng)我院舉辦安徽工程大學(xué)第七屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽和完成寒假社會實踐工作,我以“創(chuàng)新”為主旨來完成我為期一個月的社會實踐,通過創(chuàng)新行業(yè)的發(fā)展,從中得到各種管理原理,利用各種科學(xué)管理手段來經(jīng)營,從而獲得不小的創(chuàng)新經(jīng)濟。
實踐內(nèi)容:
此次的社會實踐為期一個月,地點在自己的家鄉(xiāng)-無為縣,實踐場所就設(shè)在無為最核心的地區(qū)-無為商之都;此次社會實踐我還請我姐做我的助手,一起完成任務(wù);實踐形式是通過臨時攤位來完成的,對于內(nèi)容就是銷售無為本地不常見的木質(zhì)模型拼圖。下面就是我對這四項問題的具體解決方法:
一:銷售內(nèi)容;為響應(yīng)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競賽和我定的“創(chuàng)新”主題,我決定寒假我的.實踐內(nèi)容必須要是新奇的,而且是本無為市場找不到的產(chǎn)品,以“奇”制勝。為了解決此問題,我和我姐白天就在無為市場上進行調(diào)研,了解目前市場上主流的商品,然后回到家通過互聯(lián)網(wǎng)查閱信息,經(jīng)過倆天的時間,我最終把目光投在無為市場上根本沒有的木質(zhì)拼圖模型上。對于木質(zhì)模型的選擇基于這三點理由:一,這種商品夠新奇;二,適用人群廣,各種年齡段都會有一定的消費量;三,成本較低,有效減少此次實踐的經(jīng)費。
二:銷售地點;所謂“天時,地利,人和”,一項項目的成功缺不了這三點,地點的選擇尤為重要。針對木質(zhì)拼圖模型的特殊性,它最主要的面對群體還是青年學(xué)生,就此,我結(jié)合無為縣城城區(qū)各大商業(yè)街的人流情況,我將銷售地點定在縣城最中心地段-無為商之都門口,這里也是無為人流最集中的地段。這勢必更有益于此次社會實踐。
三:銷售時間;就銷售時間問題,我和我姐起初有很大的分歧,我姐認為晚上銷售比較好,我不以為然。現(xiàn)實不會欺騙我們的,我和我姐在商之都待了一天來觀察人流量變化情況,最終我勝了,因為接近年關(guān),氣候寒冷,晚上大街上幾近無人,因此我們把時間定在溫暖的下午。
四:銷售策略;對于木質(zhì)拼圖模型,很多人不知道這到底是什么?因此我采取現(xiàn)場表演的方式,我姐負責(zé)銷售,我負責(zé)解說和現(xiàn)場拼裝,將拼好的模型放上展臺。如我所愿,這種營銷策略獲得了巨大的成功。
當(dāng)然前期的準(zhǔn)備工作還有進貨程序,我在網(wǎng)上聯(lián)系好供應(yīng)商,通過網(wǎng)上查詢和市場調(diào)查確定好進貨種類,一切都進行的很順利。
通過這一個月的實踐,成果不錯,這一個月,我前后進20xx多元貨物,總銷售額達到6000多,創(chuàng)造了翻番的經(jīng)濟成果。縱覽此次實踐過程,無不例外深深聯(lián)系著管理這門學(xué)問,整個實踐過程都有著統(tǒng)籌學(xué)作為理論鋪墊,考慮全局,對整個市場進行調(diào)查統(tǒng)籌,從市場中發(fā)現(xiàn)商機,做出正確的市場決策,再利用創(chuàng)新產(chǎn)品來打入市場,對商品的銷售的各個階段充分管理,合理銷售,從而達到了很好的成果。
關(guān)于寒假社會實踐報告8
學(xué)校:山東師范大學(xué)
學(xué)院:信息科學(xué)與工程學(xué)院
專業(yè):計算機科學(xué)與技術(shù)(師范類)
班級:XX級計本
姓名:李貞
學(xué)號:XX01110217
XX年伴隨著“XX世界末日”如期來到了我們的身邊,XX年的到來,也代表著我已經(jīng)是一名大二的學(xué)生,比起大一的高漲熱情無處噴灑的豪邁氣魄,現(xiàn)在的我沉穩(wěn)了下來。開始規(guī)劃自己的閑余時間,充實自己,提高自己,是現(xiàn)在我想的最多的事情。同樣這個寒假我不想空虛無聊地度過,做不了大事,也要讓它過得有意義。
正好寒假之前院里有招募西客站志愿者的消息,我略微思考便報了名,這次西客站志愿者招募是針對寒假春運的問題,由于過年,大量的乘客從四面八方趕來西客站,都希望及時便捷的乘車,我們大學(xué)生志愿者的任務(wù)就是幫助西客站工作人員分擔(dān)一下工作,能讓乘車有序快速的進行。
還未開始志愿服務(wù),我就很激動,過了年之后在家里越發(fā)的無聊,一直盼望著快點開始志愿服務(wù)。終于正月初三是志愿服務(wù)的啟動儀式,這一天會對我們進行培訓(xùn),初二的晚上我早早的上床睡覺了,期待著明天的到來,可是等我早上起床拉開窗簾的.一剎那,我驚呆了,竟然下雪了,看著外面銀裝素裹的世界,我從來沒有那么討厭過下雪,下了雪車根本不能在路上行走,我嘗試未果之后只能悻悻地回家了。所以我錯過了志愿服務(wù)啟動儀式。
正月初五才是我真正服務(wù)的第一天,那天早上我花了兩個多小時的時間終于從家里輾轉(zhuǎn)找到了濟南西客站的位置所在,時至今日我已經(jīng)忘了自己剛到那的心情,只是記得當(dāng)時看著人流我特別高興。西客站,我來啦。
第一天到這里的時候,完全是一副陌生的環(huán)境,安檢處、檢票處、候車室、售票廳人山人海,每個人都在為自己的目的地而奔波,看著這些人,表情有的焦急,有的輕松,有的傷感,有的開心。不管怎樣,我一想到即將要為這些形形色色的人服務(wù),心理就萬分的高興。
由于錯過了培訓(xùn),當(dāng)天上午我被安排隨便逛逛熟悉環(huán)境,順便幫助有需要的乘客,我很快了解了各個崗位的工作,并且得心應(yīng)手。我?guī)椭S多人查看他們的車票。
那天還有一個小插曲,我剛剛換上志愿服務(wù)的衣服準(zhǔn)備去集合的時候,有一位乘客突然沖到我的面前問我?guī)谀,我?dāng)時腦袋一片空白,我剛剛才到,哪曉得廁所的方位埃于是我非常不好意思地說,抱歉我剛剛來不知道,那位乘客詫異地看了我一會,口中念念有詞,不是志愿者嗎,怎么不知道呢。我馬上跑掉了。
在這里每天都過得充實而有味道,有次在售票廳遇到了一個大媽,樸素的裝扮焦急的眼神,我問她有什么需要,她說不知道咋坐車,這么大的地方我該去哪埃訊問后,我得知這位大媽已經(jīng)買了票但不知在哪候車,于是我抓起她的行李,行李不是很多,兩個布兜跟一個小型的行李箱,帶著她指引著到了三樓的候車室,她接了個電話,說她的兒子一會就到。我安心的想要離去,她對著我感激的說,哎,孩子,謝謝你啊,那個,吃點啥吧。說著就要掏些什么,我擺著手說不用,匆忙的離開了。回頭看見她的笑臉,我也微笑著,感覺心里熱熱的。
接下來,我先后在各個崗位上都呆過,呆的時間最多的應(yīng)該是安檢了,我們的任務(wù)就是提醒乘客在安檢口提前準(zhǔn)備好身份證和車票,一天下來,我不知道我喊了多少遍這句話,不知道在那里站了多久,我只知道因為有我,他們在安檢的時候不至于慌亂的去找東西,特別有幾天客流量特別大,兩個安檢口被人堵得滿滿的,乘客們大都一擁而進,每到人多的時候我身邊的武警同志就會阻斷一下客流,讓安檢口外面的乘客暫時等一會,這樣確保了安檢的順林進行,但是即使這樣也好擠啊,有幾個的行李箱踩著我的腳過去都不知道,哎,我可憐的腳丫啊,不過不疼,有人察覺到會匆忙的回頭跟我道歉,我就微笑地說沒關(guān)系,他們確實很急埃經(jīng)過那幾天之后就好多了,可能那幾天正好大多數(shù)人開始上班了吧。第一天安檢累得我腰都直不起來,不過后來就習(xí)慣了,站多久都不覺得累了。這個志愿服務(wù)不僅為人民服務(wù),還能鍛煉身體,一舉兩得嘛。
照片中我所處的崗位是二樓售票廳,大致是一些解答問題幫助乘客買票的工作。他們大多不會用自動售票機買票,所以當(dāng)我看到他們望向我求助的眼神的時候,我總是很開心地去幫助他們,這一天下來,我收獲了數(shù)不清的謝謝。有一位乘客手機沒電了,碰巧找不到同伴了,他來詢問我,問我能不能用廣播喊一下,我說要不用我的手機試試吧,他打了一個,謝過我就走了。一會我手機來短息,是剛剛那個乘客,大致是謝謝我的內(nèi)容,我真的很感動。
在這里,我不僅僅收獲了這些,我還收獲了友誼,我認識了濟南大學(xué)的志愿者,認識了山師的志愿者,我們在一起工作吃飯,感覺很充實。
這個冬天我在這里是西客站志愿者,我很開心在這里度過了十幾天的志愿服務(wù)時間,收獲了許多。有些東西用語言說得再動聽,沒有親身實踐是無法理解其中的樂趣,我慶幸我來了,我做了,我懂了。雖然在這的時光很短暫,但這段記憶已經(jīng)留在我的腦海里,已經(jīng)是我的財富。我希望今后會有更多的機會參加這樣的活動,服務(wù)自己,更服務(wù)他人。
關(guān)于寒假社會實踐報告9
社會實踐是大學(xué)生課外教育的一個重要方面,也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式,因此對于我們在校大學(xué)生來說,能在寒假有充足的時間進行實踐活動,給了我們一個認識社會、了解社會,提高自我能力的重要的機會。因此,為了更好的了解社會,鍛煉自己,感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀,體驗一下工作的樂趣,這學(xué)期的假期我根據(jù)時間及自己的實際情況在假期期間找了一份促銷的工作,雖然僅有十多天時間,但我覺得受益匪淺,基本上達到了自己的目的。
我的工作日程是這樣安排的:每天上午8:00上班——晚上9:30下班,在崗時期要參與超市盤點和入庫整頓。有空時幫理貨員看看貨架的排列是否整齊和清潔、貨品的齊缺并且及時加貨上架。在別人眼中,超市的兼職工作是相當(dāng)輕松的,但他們又何嘗知曉,超市的工作和他們說的卻正好相反!
每當(dāng)超市大庫來時,每個人都將變的更加忙碌,根本就沒有休息的時間,哪怕是喝一口水……在那工作的半個月中,我就有那樣的體會,從卸貨到貨物進倉往往要持續(xù)兩個小時左右,“累”成了每個人的寫照!但當(dāng)我們把貨物全部進倉后,也不可能有什么時間去休息,工作中一直都是站著或是在奔跑的途中,有時因為業(yè)務(wù)的不熟悉我常常受到區(qū)域負責(zé)人和主管的奚落。
在這里,不是被領(lǐng)著、牽著的學(xué)習(xí)了,而是主動的接觸,主動的拉近與顧客的距離。這當(dāng)中就鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。膽大了才能冷靜,冷靜了才能更好的通過顧客的語言與表情察覺顧客的想法,才能清晰流利的表達自己的`意思,才能游刃有余的回答顧客的提問,不至于張皇失措。
但在此前提下還要做好心理準(zhǔn)備——被“冷落”的準(zhǔn)備。 另外就是細心認真。我相信,再怎么細心認真也不為過。細節(jié)決定成敗,它可以反映一個人的性格、處事風(fēng)格等等。而認真體現(xiàn)一個人工作的態(tài)度,先不論工作的成果如何,最起碼有個良好的態(tài)度,認真的去做,努力做到最好。如果連態(tài)度也不端正,還何談把工作做好。
短暫的兼職生活讓我在汗水中得到磨練,減少了對殘酷的社會就業(yè)壓力的恐懼。但同時我也再一次的體會到了工作的艱辛。我們在學(xué)校里微不足道的經(jīng)驗根本就不夠應(yīng)付這個復(fù)雜多變的社會。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。
關(guān)于寒假社會實踐報告10
實習(xí)單位:移動營業(yè)廳實習(xí)崗位:營業(yè)員社會實踐是每一個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ).這是我進入大學(xué)以來的第一個學(xué)期,當(dāng)然,也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。
寒假我回到了家鄉(xiāng),為了使自己假期過的充實,自己獨立的去找了一份工作是中國移動通信的(專營店),其實也算是營業(yè)員。作為電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生,這樣的工作算是對口的了,因為移動網(wǎng)絡(luò)很多方面用的就是非完全電子商務(wù)。在那工作我沒有說我是實習(xí)生對公司的人來說我是一個走出社會的人了,給我的壓力是自己要像有社會經(jīng)驗的人一樣。幸運的是,在我努力學(xué)習(xí)下,很順利的和同事相處,工作也投入了其中.我的工作主要是辦卡,充值和業(yè)務(wù)咨詢服務(wù)。
經(jīng)過一段時間后,自己常常出現(xiàn)錯誤,粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。而且也接受了批評,這使我明白了做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!社會實踐活動帶給我們的是欣喜,喜悅.在實踐活動中我們感受到自己的微薄,體會到整個社會強大的凝聚力.一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學(xué)習(xí),充實了自我,增強了口頭表述能力,與人交流,真正地走出課堂.如何服務(wù)大家,享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅之中,有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長,在這之后,我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果再多一些人呢,整個社會共同努力,這才是動力之根本,動力之源泉;另一方面,我意識到了自己的不足,沒有經(jīng)驗,沒有與人交流的口才 。
說實話,對于這種實踐活動,我并不十分清楚其真正的'意義。可是對于一個大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是,我?guī)е闹械膯柼,踏上了社會實踐的“道路”,也結(jié)束了這個實習(xí)階段.在這次會計實習(xí)中,我可謂受益非淺。僅僅的一個月實習(xí),我將受益終生。這一次的實習(xí)雖然時間短暫,雖然接觸到的工作很淺,但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗,這些都是書本上無法得來的。通過實習(xí)我們能夠更好的了解自己的不足,了解這個社會的方方面面,同時給自己在新的學(xué)期定下了目標(biāo),能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃,設(shè)定人生目標(biāo),向成功邁進一大步。
關(guān)于寒假社會實踐報告11
一、實踐目的
嘗試經(jīng)商的滋味,增加自己的閱歷,我們是剛步入社會的青年,作為一個在校大學(xué)生,需要有更多的體驗,更多的經(jīng)歷。畢竟身在學(xué)校,接觸社會的機會很少,趁著寒假有這樣一個節(jié)日,好好大干一場。
二、實踐時間
xx-01-9 至 xx-02-02
三、實踐地點
良友便利超市
寒假如期而至,這個寒假是我大學(xué)的第一個假期。我并沒有急著和我的朋友,同學(xué)一起相聚,而是為自己的大學(xué)開始一個新的轉(zhuǎn)換—做一份寒假工。這個假期時間較長,俗話說要想充實自己的大學(xué)生活,必須在學(xué)習(xí)的同時積極參加社會活動。這樣不僅可以增加自己的社會經(jīng)驗掙點錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助,就我個人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅實的基礎(chǔ),使自己立于不敗之地,也能充實自己的生活,體驗到工作的艱辛所以我決定利用寒假這個好機會好好實踐,體驗一下真正的社會生活,因此我來到我家附近的一家超市打工。
這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學(xué)生生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒,寒風(fēng)呼嘯,我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的`韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。為自己的大學(xué)大學(xué)生活添加一筆彩色。
原因:在現(xiàn)今社會,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,開始了我這個假期的社會實踐。實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。
以下是我的社會實踐內(nèi)容:
先來介紹一下我的工作環(huán)境——良友便利超市。它是一家非大型私人超市,主要服務(wù)于周邊居民的日常生活需求,它的營銷部門被分為好幾個部分:副食食品科、飲料酒水科、生鮮食品科、日常百貨科、家用電器科等等。我的工作日程是這樣安排的:每天上午8:00上班——下午6:30下班,在上班時期要參與超市分配給我自己的那部分地區(qū)的貨物的盤點,入庫整頓以及在上班時間對每一位顧客的咨詢提供幫助,所以對記憶方面也是一個重要的實踐。在平時有空的時候幫理貨員看看貨架的排列是否整齊和清潔、貨品的齊缺并且及時加貨上架。在別人眼中,超市的兼職工作是相當(dāng)輕松的,但他們又何嘗知曉,超市的工作和他們說的卻正好相反!每當(dāng)超市大庫來時,我們每個人都將變的更加忙碌,根本就沒有休息的時間,所以在忙的時候根本是平時無法想象的,哪怕是喝一口水……在這工作的20幾天里,我就有這樣的體會,從卸貨到貨物進倉往往要持續(xù)兩個小時左右,對于我而言“累”成了和我一起工作的每個人的真實寫照!但當(dāng)我們把貨物全部進倉后,也不可能有什么時間去休息,工作中一直都是站著或是在奔跑的途中,有時因為業(yè)務(wù)的不熟悉我常常受到區(qū)域負責(zé)人和主管的奚落。每到要進行盤點的時候,就是我變成“牛”的時候。所謂盤點就是在那天下班后,等到最后一位顧客跨出大門后,鎖門——交代各自所要盤點的貨架——開始一一對應(yīng)的數(shù)量、金額和品目盤點——各單位例行工作總結(jié)小會——打掃衛(wèi)生。
關(guān)于寒假社會實踐報告12
絢麗多彩的高中生活一次次帶給我們意想不到的驚喜。**假里,我們走出校園,踏進社會,我滿懷期待,希望干出一些成績,給自己一份滿意的答卷。
社會實踐是向課堂外的一種延伸,有助于我們接觸社會,了解社會。為我們提供了學(xué)習(xí)知識,鍛煉才干的機會。也是學(xué)生服務(wù)社會,回報社會的一種良好形式。
走出校園,我們不再是溫室里的花朵。我選擇了一個親戚開的手機店幫忙賣貨,過得也算充實。在實踐的過程中我學(xué)到書中學(xué)不到的知識,他讓我開闊了視野。我見到了形形色色的人,深感在社會上做生意,與人打交道的不易。我不斷反省檢驗自己,收獲不少。
我懂得了要多與他人溝通,有自信心。膽小不善與人談話的我不會隨機應(yīng)變,吃了不少虧。在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),面對不同的人輕松應(yīng)對,我明白了自信的重要性,自信是力量的最大源泉,不怕顧客的態(tài)度如何惡劣。當(dāng)你克服了心理上的障礙,那一切也就變得簡單多了。當(dāng)然這些是需要經(jīng)過長期積累下的.,初出茅廬的我還需努力!
同時我也悟出了些經(jīng)商之道。首先一定要制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略!一家企業(yè)只有戰(zhàn)略定位準(zhǔn)確,才能順應(yīng)時代發(fā)展的潮流,抓住機遇,加快發(fā)展,為企業(yè)插上騰飛的翅膀。其次,我從親戚貼心的售后服務(wù)看出良好的服務(wù)對企業(yè)的發(fā)展也起到至關(guān)重要的影響。形象作為一種無形的資產(chǎn)是經(jīng)過長期努力形成的。通過產(chǎn)品和服務(wù)在市場上形成競爭優(yōu)勢,何樂而不為?
通過這次**假社會實踐。我懂得只會紙上談兵是遠遠不夠的,為了是自己成為一名對社會有用的人才我會努力掌握知識,明天才能更好的為社會服務(wù)。
關(guān)于寒假社會實踐報告13
悄悄的,一個多月的時間過去了,而我們的寒假生活也告了一個段落,寒假畢業(yè)生社會實踐報告。說到社會實踐,不知我這瑣碎而又有階有層的經(jīng)歷算不算得上是社會實踐呢?我的經(jīng)歷及體會沒有像在大城市里闖蕩的那般的轟烈與色彩,但也著實的給我的寒假生活添加了莫多的色彩。假期的社會實踐不是在公司里接觸專業(yè)相關(guān)方帶的知識,而是在我們的縣城里參加了一些較為常見的活動。而我的社會實踐主要分有四大塊的內(nèi)容:一是在放假初期的參與雙選會;二是放假中期的在街上賣對聯(lián);三是放假中后期時結(jié)合當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣保管車輛;四是貫穿于其他三個內(nèi)容中的閑暇時間的幫家里人做力所能及的事情。
首先,說說參加雙選會一些情況。今年畢業(yè)生的就業(yè)問題仍然是一種狼多肉少的狀況雙選會的第一天顯得車水馬龍,行走在會場的畢業(yè)生們多不勝數(shù),也難怪,廣西區(qū)的個所高校的畢業(yè)生們都擠了近來,他們每個人的手上都拿有幾份簡歷,爭先恐后的`排著長龍般的隊伍等待機會的降臨,其中還有少部分的的人是非畢業(yè)的,他們也都在招聘臺周圍莊重地看著帶試,我的心里也默默地想著如果應(yīng)聘的人是我,我又是如何的應(yīng)答招聘公司的回答呢?結(jié)果經(jīng)歷了幾位應(yīng)聘人員的觀看及應(yīng)答,我發(fā)覺自己回答的方帶與他們大不相同,甚至有些問題回答不上來的,社會實踐報告《寒假畢業(yè)生社會實踐報告》。事后我思索著為什么是這樣,整理出來的結(jié)論由于個人的經(jīng)歷。專業(yè)方向思考的內(nèi)容大不同而導(dǎo)致回答問題時注重的內(nèi)容方面不同,故而所出現(xiàn)的答復(fù)自顯大不相同的。有此經(jīng)歷我隱隱地感覺到了自己不但在專業(yè)方面還是在語言方面表達能力方面都是有很大的欠缺的。專業(yè)知識不廣也不精,口語表達不流暢清晰。這些都是我必須加強的方面。這就是我參加今年1月3、4日雙選會的一些經(jīng)歷及感受。
其次來說說我在假期中期去賣對聯(lián)的餓情況。鄰居家在我們縣的街上經(jīng)營了一個小商店,到了快過年的時候,也就是在十二月二十六、七、八九的時候,他們購回來了一批對聯(lián),由于人手方面的不足,便叫了我一起去幫他們一下,于是便開始了我的賣對聯(lián)經(jīng)歷,在頭兩天的生意不怎么地好,但是我還是可以找事情來做呀,那既是默念著墻上的對聯(lián)擺的一幅幅對聯(lián),實在悶的慌的時候可以觀察街上來來往往的人群看他們的著裝,也真的是種很好玩的事情。到了第三天的時候,我靜坐著等待客戶的光顧,心里顯得有點寂寞。還好,不一會就有一位中年婦女光顧,她讓我介紹這里的對聯(lián)有那些是比較好的,有哪些是比較便宜的,又有哪些是最熱賣的。聽了她的問題,我傻眼了,一下子琳瑯滿目的,我哪歸類的出來啊。還好有六嬸出來搭了話,把什么都說的清清楚楚,明明白白的,接著那婦女滿意的點了點頭,微笑著買了副對聯(lián)就走了。由始至今,我都沒搭上幾句話,真是慚愧至極。原來是時候我以為賣對聯(lián)是算清價格就算了的,沒有什么難的,沒想到還有這一套頭腦的呀!真的是失算了,不過我總歸是經(jīng)歷過的了,遺憾的也不那么大的了。
再來說說一下保管車輛的經(jīng)歷,我所處的地方是賓陽縣,而大家都知道賓陽今年的炮龍節(jié)是史上最大型的,據(jù)交通部門統(tǒng)計,約二十萬人特意來這里一睹這的風(fēng)采。我保管車輛,當(dāng)然不是在那天晚上,因為那天晚上是不準(zhǔn)停放車輛的,再說我還要去湊熱鬧呢,在那天晚上的前晚,我們搞了個大型的晚會,去參觀的人真是絡(luò)繹不絕呢,而從遠點來的人不知道把車輛放在哪里,于是我參加了表嫂幾個組織的保管車輛對,因為外婆家就在那里附近,剛好占了有利地形。由于晚會是晚上八點開始的,我們幾個六點的時候就來這了,那時也來了很多的人,也陸陸續(xù)續(xù)的把車放在我們的地盤。我們幾個人也劃分了區(qū)域,分別的保管自己區(qū)域的車輛,哪天晚上的人真的很多,據(jù)現(xiàn)場的人反映,他們看見的只是人頭,別無其他。當(dāng)初我也真是想了這點,也就不去瞎湊和了。最后再說說我那幫家里人的情況。同其他從學(xué)校里歸鄉(xiāng)的同學(xué)的情況一樣,回到家里我也幫家里洗衣服,打掃衛(wèi)生之類的,順便在閑暇的時候幫哥哥嫂嫂帶帶孩子。經(jīng)歷一段時間的接觸,我也覺得家庭的瑣事也未嘗不是一門學(xué)問,雖說是重復(fù)的做,但卻也不能省掉任何依次的,需要更多的耐心,細心和理解。
以上就是我在寒假的一些經(jīng)歷和感受,沒有什么轟轟咧咧的驚險萬分,但也不是平淡無味,至少給我的身心帶來了深深的感受,對我以后的生活產(chǎn)生了很大的影響。
關(guān)于寒假社會實踐報告14
在這一個月的社會實踐過程中,我學(xué)到了許多,也深深體會到為什么社會發(fā)展如此之快了,我也終于明白為什么國家一直倡導(dǎo)社會主義先進文明建設(shè)的重要性,身為社會的一員,我們每個人都有責(zé)任與義務(wù)去為社會做出自己的貢獻。
為了自己的發(fā)展,也為了祖國美好的明天…這次去上海的實踐經(jīng)歷,我深深映入腦海,當(dāng)我第一次穿上工作服進入從未見過的各種機器,第一次觸摸那先進的制造設(shè)備,我感覺自己真的太渺小了,一直以為自己就很強大了,卻發(fā)現(xiàn)自己不會的東西有很多…
剛開始跟著一個老員工,她把每一步的原理跟做法都詳細的告訴我,前兩天一直在聽,到第三天開始自己動手操作,心里很激動,開始畢竟生疏,不小心弄存一個步驟,感覺很緊張,幸虧有那個老員工在一旁指導(dǎo)著,即使出錯也能很快改正過來…
就這樣,我們每天都在那整天整夜都充滿白熾燈光的車間里實踐,每天都要帶著靜電裝置為了人身安全,每天都能學(xué)到很多自己以前都沒接觸過的新東西,感覺既新鮮又有一種難以言語的'感觸,科技之所以能這么發(fā)達,就是靠這一臺臺的機器,在那么多人的共同努力下才有了今天的先進科技產(chǎn)品。
不可不說,每天都在教室的我們真的是井底之蛙了,我們需要學(xué)的已經(jīng)遠遠不止課本上的知識了,我們只想過為祖國作貢獻,卻對具體的情況根本不能說出個所以然來,如果不是在那只有白熾燈的車間里,誰會知道那先進的機器就是這么被生產(chǎn)出來的。沒有白流的汗水,眾人的努力才能換來大家的幸福生活,
我們每天只對著課本,永遠都不會長大,正如剛來這里聽到的宣言:我們不是溫室的花朵,我們敢于親自實踐,我們的幸福生活靠自己創(chuàng)造。也許受這宣言的熏陶,我在這一個月的實踐中即使再累再苦也都堅持到最后了,我學(xué)到了很多,這里的一些員工們帶給我很不一樣的感受,這里的工作更給我很多啟迪,如果我能多了解一些這方面的具體情況,估計我對社會的認識會更深刻…
實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。沒有經(jīng)歷過實實在在的社會,你只能算是半個真人…這次的實踐,讓我深深體會到,社會其實很復(fù)雜,我們需要學(xué)習(xí)的東西有很多,譬如人際關(guān)系這方面,我們在學(xué)校自然不能很好的體驗?zāi)欠N唯領(lǐng)導(dǎo)為中心的感覺,每天見到很多員工見到領(lǐng)導(dǎo)都熱情如火,可是在私下里卻對他們指指點點,可見他們都能在人際關(guān)系這方面游刃有余,這也是我們需要學(xué)習(xí)的,做人不能太死板,這是我在他們身上學(xué)到的一點做人的準(zhǔn)則。
關(guān)于寒假社會實踐報告15
寒假急匆匆的來了,在這個寒假里,我放棄了以往安于現(xiàn)狀的度過模式,而是選擇了奮斗的模式。我選擇了進入社會實踐,因為我想在實踐的過程中,我或許能夠找到關(guān)于學(xué)習(xí)的更多的答案,我也想為接下來的幾年大學(xué)找到一個好的開頭,也讓自己去尋找一個更好的心態(tài)和狀態(tài)。所以這一個假期,我開啟了自己人生中的第一次實踐,雖然路途坎坷且緩慢,但是自己還是收獲良多,有了很多的進步和成長。
這次假期,我開啟了自己的助教之旅,在快要期末的`時候,我偶然間發(fā)現(xiàn)一個兼職群里在發(fā)布招助教的工作,當(dāng)時我看了一下,覺得也是很感興趣的,所以就去咨詢了一下,并且報了名。想要去這個機構(gòu)里面做助教也不是一件簡單的事情,之后報名通過之后我就去進行面試和筆試了。難以想象,這是我人生中第一次面試,我當(dāng)時很緊張,但是還是順利的介紹了自己,并且表現(xiàn)的還算從容,在筆試方面發(fā)揮的也還算不錯,所以我就成功的晉級了。
在進入這份工作之后,我開始真正接觸教育事業(yè)了,其實對于這一份事業(yè),我一開始是沒有多大的興趣的,因為從小到大我最怕的就是老師,我不想去做一個自己都怕的事業(yè),但是這次助教的經(jīng)歷讓我知道,其實教育,并不是一件簡單的事情,想要做好一名教師,又何止是一時間的事情呢?這讓我由衷的佩服起那些教師來,也讓我再回想的時候,不覺得自己的老師有多么可怕了,反而覺得甚是親近。
雖然說只是助教,但其實對我的考驗是很大的,平時除了接送學(xué)生之外,我也要負責(zé)批改作業(yè),布置作業(yè),并且和家長進行一個良性的溝通。好在我這個人看起來還算比較溫和的份上,有很多家長對我的工作都比較的支持,平時在班級群里布置的作業(yè),同學(xué)們很積極的配合,家長們也時時監(jiān)督。這樣的配合方式給我的工作也減輕了不少的麻煩。
時間一恍惚間就過去了,寒假的時間也到了盡頭,我的助教工作也到了一個節(jié)點了。其實很開心能夠有這樣的一次經(jīng)歷,其次我也很珍惜我遇到的每一位老師和學(xué)生,是大家一起教會了我很多很多,我也會繼續(xù)往未來的路上去走,然后把自己的大學(xué)學(xué)習(xí)掌握好,繼續(xù)為自己的未來去創(chuàng)造光亮和榮耀。
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