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小學(xué)學(xué)校防火工作總結(jié)

時(shí)間:2022-02-27 16:37:29 工作總結(jié) 我要投稿
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小學(xué)學(xué)校防火工作總結(jié)

  總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)校防火工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)學(xué)校防火工作總結(jié)

小學(xué)學(xué)校防火工作總結(jié)1

  為了認(rèn)真貫徹《消防法》,普及消防安全知識(shí),強(qiáng)化消防安全意識(shí),提高消防安全技能,確保我校消防安全,我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神要求,扎實(shí)開展消防安全月系列活動(dòng),F(xiàn)對(duì)具體工作總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,安全意識(shí)增強(qiáng)

  學(xué)校成立了以校長為組長,各部門負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并進(jìn)行了詳細(xì)分工;體衛(wèi)藝處詳細(xì)制定活動(dòng)實(shí)施方案,并及時(shí)召開會(huì)議,安排部署學(xué)校消防安全工作;健全消防組織機(jī)構(gòu),安排了具體的負(fù)責(zé)人,落實(shí)了責(zé)任;完善了各項(xiàng)消防安全制度、實(shí)施辦法及考核細(xì)則,形成了組織健全、制度完善、職責(zé)清晰、人人參與,學(xué)校、社會(huì)共同配合,整體聯(lián)動(dòng)的良好格局。

  二、精心組織,層層發(fā)動(dòng)

  深入動(dòng)員,以”全員消防、生命至上”為主題,以”珍愛生命”為主線,以”普及消防安全常識(shí)、增強(qiáng)法律意識(shí),學(xué)會(huì)火災(zāi)逃生自救技能”為重點(diǎn),以”杜絕亡人火災(zāi)和較大以上火災(zāi)事故,減少控制一般火災(zāi)事故”為目標(biāo)的師生全員參與的宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng),取得了較好的效果。學(xué)校自檢、自查過程中,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真排查,找死角,查漏洞,對(duì)發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患及時(shí)采取措施進(jìn)行整改上報(bào)。

  三、活動(dòng)形式多樣,教育效果顯著

  1、在學(xué)校醒目的位置懸掛上”關(guān)注消防、珍愛生命”的消防宣傳標(biāo)語。

  2、11月7日升旗儀式上,通過國旗下講話向全校師生發(fā)出倡議。

  3、各年級(jí)積極開展以消防安全為主題的各類宣傳教育活動(dòng),學(xué)習(xí)《中小學(xué)生火災(zāi)逃生辦法》。

  4、開展消防專題講座。體衛(wèi)藝處鄧主任用鮮活的案例,著重就消防安全意識(shí)、消防器材的配備和使用、防火滅火常識(shí)以及火場(chǎng)逃生等方面進(jìn)行了生動(dòng)的講解。全校師生到場(chǎng)聽取了本次講座。通過開展消防安全知識(shí)講座,進(jìn)一步提高了全體師生的消防安全意識(shí),普及了消防安全知識(shí)。

  5、主辦消防主題的.黑板報(bào)。各年級(jí)分別圍繞”全員消防生命至上”的消防主題,辦了一期黑板報(bào)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一一檢查并充分肯定各年級(jí)的黑板報(bào)有特色,尤其是通過宣傳教育,全校師生了解了更多消防知識(shí),提高了自救自護(hù)的能力。

  6、舉辦消防演練活動(dòng)。

  18日下午,學(xué)校消防警報(bào)驟響,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師根據(jù)《學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案》迅速到達(dá)指定位置,正在上課的老師也立即結(jié)束授課,組織學(xué)生撤離。按照樓層從低到高的順序,各班級(jí)分東、西兩個(gè)樓道依次撤離教學(xué)樓。授課老師在班級(jí)隊(duì)伍前領(lǐng)隊(duì),班主任在班級(jí)隊(duì)伍后護(hù)衛(wèi)。同學(xué)們彎著腰,捂住鼻,緊貼墻壁快速前移,全校撤離隊(duì)伍井然有序。從警報(bào)聲響起,到最后一名學(xué)生到操場(chǎng)列隊(duì),用時(shí)不超過50秒。

  這次演習(xí),提高了師生的消防安全意識(shí),增強(qiáng)了自我保護(hù)能力。校長在總結(jié)時(shí)指出,”安全要牢記,防火莫兒戲”,安全教育要警鐘長鳴,這樣的消防疏散演習(xí)今后要不定期地多次進(jìn)行。

  7、開展一次消防設(shè)施器材、安全出口、疏散指示標(biāo)志、電氣線路方面的檢查,并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行整改,保證安全通道有效、暢通、安全。

  四、突擊檢查

  為最大限度排除消防安全隱患,確保學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全,11月22日下午由體衛(wèi)處、總務(wù)處、教務(wù)處和政教處聯(lián)合組成檢查組對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行了拉網(wǎng)式突擊檢查。檢查過程中,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即整改排除。

  本次”消防安全月”分別從宣傳、教育、檢查等方面開展了一系列卓有成效的活動(dòng),達(dá)到了”消防安全人人重視,消防常識(shí)人人知道”和”排除消防隱患,確保校園平安”的目的。

小學(xué)學(xué)校防火工作總結(jié)2

  學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容,關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。對(duì)于這項(xiàng)工作,我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們?cè)趯?shí)際工作中能堅(jiān)持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷改進(jìn)和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數(shù),最大可能的提供安全保障,確保學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)不受影響。

  一、高度重視,積極做好消防安全的宣傳工作

  只有思想上重視起來,安全行為才有保障。這是我們多年來的工作經(jīng)驗(yàn)之一。為此,我們十分重視消防安全工作的.宣傳。這學(xué)期,我們主要從三個(gè)方面落實(shí)這項(xiàng)工作。首先是通過學(xué)校會(huì)議進(jìn)行消防安全宣傳。學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開消防安全工作例會(huì),分析問題討論措施布置工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校教師大會(huì)上都反復(fù)強(qiáng)調(diào),要求教師小心謹(jǐn)慎,預(yù)防為主。這學(xué)期國慶長假之前,劉校長曾就學(xué)校安全問題專門召開了全校教師大會(huì),對(duì)包括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析,并提出了許多需要注意的問題,要求各個(gè)處室和個(gè)人將安全牢記在心。其次是組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識(shí)。我們針對(duì)中學(xué)生接受和理解問題的特點(diǎn),組織學(xué)生參觀直觀材料,加深他們的印象。學(xué)生掌握了基本的消防安全知識(shí),增強(qiáng)了消防安全意識(shí)。第三是利用校園廣播進(jìn)行安全知識(shí)教育,各班出了專刊對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。

  二、推進(jìn)消防安全責(zé)任制,充分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施

  只有加強(qiáng)管理,做到責(zé)任到人,才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗(yàn)。明崗明責(zé),檢查評(píng)比,是強(qiáng)化管理力求實(shí)效的重要舉措。具體說來,我們?cè)谝韵缕邆(gè)方面加強(qiáng)了規(guī)范管理:

  1、確定重點(diǎn)防火部位,明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動(dòng)、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時(shí)調(diào)整了重點(diǎn)部位防火責(zé)任人。

  2、經(jīng)常性地檢查各項(xiàng)用電設(shè)施,防止設(shè)施老化。

  3、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)藥品的管理,尤其是對(duì)易燃易爆藥品加強(qiáng)管理,保證了無一例隱患存在。

  4、加強(qiáng)對(duì)資料、遠(yuǎn)教育室的管理,不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發(fā)地,我們對(duì)有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的同時(shí)加大檢查力度。

  5、加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無用就放棄管理,而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用。

  6、對(duì)在消防安全中制造隱患、瀆職犯錯(cuò)的同志,我們一方面加強(qiáng)教育,一方面執(zhí)行相應(yīng)懲處。

  7、面向全體師生開展一次消防逃生演練活動(dòng),通過具體地逃生演習(xí)加深全體師生對(duì)消防安全知識(shí)至關(guān)重要的認(rèn)識(shí)性。

  學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長期的任務(wù),不是一勞永逸的事情。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí),要真正樹立一種防患于未然的安全意識(shí)。只有防治結(jié)合,才能保證學(xué)校安全。每個(gè)人都要關(guān)心消防安全,不能以為看不到就沒事,事不關(guān)己就沒事。我們相信,在全校教職員工的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,為學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

小學(xué)學(xué)校防火工作總結(jié)3

  我校根據(jù)上級(jí)的指示精神,又經(jīng)過研究,結(jié)合本校實(shí)際情況的需要。x年x月x日下午3點(diǎn)20分,xx中心小學(xué)進(jìn)行了一次全校性的防火、防震演習(xí),活動(dòng)取得圓滿成功。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、 做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作

 。ㄒ唬﹛年x月x日上午召開了各班主任及工作人員會(huì)議。會(huì)議內(nèi)容如下:

  1、熟悉警報(bào)聲音——以廣播聲為號(hào);

  2、集隊(duì)形式:以班為單位,從教室直接緊急逃離(要求不驚慌、不騷亂);

  3、重新明確教學(xué)樓上落樓梯安排;

  4、明確逃走路徑;

  5、終點(diǎn)的位置安排與注意事項(xiàng)及操作;

  6、明確逃離演習(xí)所需要的時(shí)間(1分左右)

  7、要求各班主任教會(huì)學(xué)生樹立防火、防震意識(shí),在事發(fā)地的應(yīng)變措施的使用,及逃離現(xiàn)場(chǎng)的方法。

  8、班主任在班上,多搞宣傳,讓學(xué)生多增長這方面的知識(shí),并增強(qiáng)意識(shí)。

  (二) 全校師生動(dòng)員大會(huì)。會(huì)議內(nèi)容如下:

  1、本次演習(xí)的意義是什么;

  2、如何培養(yǎng)防火、防震的意識(shí);

  3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育;

  4、事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)變與處理;

  5、冷靜心理培養(yǎng);

  6、舍己為人的精神和高尚的情操的培養(yǎng);

  7、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的'精神;

  8、逃離現(xiàn)場(chǎng)的唯一途徑,讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)它的意義所在。

  二、 工作人員安排

  總 指 揮:x

  副總指揮:x

  三、 演習(xí)活動(dòng)

  x年xx月x日下午3:20分,總指揮xx校長在廣播室作統(tǒng)一指揮。先進(jìn)行了學(xué)生離開座位躲在桌子底的練習(xí),再進(jìn)行迅速集隊(duì)練習(xí);揪毩(xí)完成以后,一切準(zhǔn)備就緒。3:30分,廣播聲敲起,全校師生齊動(dòng)員,僅用了57秒鐘時(shí)間就完成了就位部署,各班按原來位置站好。各班檢查人數(shù)后蹲好等待。

  四、 活動(dòng)總結(jié)

  先由xx校長將演練活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié),再由xx老師組織師生進(jìn)行滅火操作演練,由學(xué)生代表親自動(dòng)手操作演練,最后讓學(xué)生上臺(tái)談?wù)剠⒓幼跃妊菥毜捏w會(huì)。

  五、 安全離場(chǎng)

  本次演習(xí)是成功的,但也有一些令人不滿的地方。

  (一)成功方面:

  1、相關(guān)老師能準(zhǔn)時(shí)到位;

  2、學(xué)生動(dòng)作迅速;

  3、秩序良好;

  4、師生提高防范意識(shí)和防范能力。

 。ǘ┎蛔阒帲

  1、個(gè)別老師不到位。

  2、學(xué)生進(jìn)行間有講話現(xiàn)象,造成不必要的慌張。

  3、落樓次序與路徑要進(jìn)一步理順,要做到合理、科學(xué)。

  4、行進(jìn)間,隊(duì)形有相撞現(xiàn)象。

  5、目的地的位置未明確,有站錯(cuò)位現(xiàn)象。

  6、終點(diǎn)站位動(dòng)作拖拉。

 。ㄈ┙窈笳模

  1、健全演習(xí)方針。

  2、落實(shí)工作人員分工。

  3、縮短演習(xí)時(shí)間。

  4、改變集隊(duì)形式,原走廊集隊(duì),現(xiàn)改變?yōu)樽呃炔患?duì),聽到警報(bào),有教師帶隊(duì),從教室直接跑出,要求各班主任平時(shí)多練習(xí)(從教室到操場(chǎng)的練習(xí))。

  5、行進(jìn)間,要求同學(xué)們做到:不慌張、不吭聲、有秩序。

  6、提高下落樓梯的動(dòng)作技術(shù),動(dòng)作既安全、又正確、更快捷。

  7、全體領(lǐng)導(dǎo)人員按分工在各樓梯站崗,力求保障學(xué)生安全。

小學(xué)學(xué)校防火工作總結(jié)4

  x小學(xué)認(rèn)真貫徹全縣消防工作會(huì)議精神,全面排查治理學(xué)校消防安全隱患,建立健全了學(xué)校消防安全組織網(wǎng)絡(luò),在學(xué)校內(nèi)扎實(shí)開展了消防安全管理“六一”活動(dòng),總結(jié)如下:

  一是對(duì)整個(gè)校園進(jìn)行了一次拉網(wǎng)式的'消防安全隱患排查。

  二是召開了內(nèi)部消防安全形勢(shì)分析會(huì),對(duì)學(xué)校安全狀況進(jìn)行一次安全評(píng)估,制訂了整改措施。以班主任、青年教師、學(xué)生為主建立一支義務(wù)消防隊(duì)伍,并邀請(qǐng)縣消防大隊(duì)派人來校進(jìn)行了消防安全知識(shí)培訓(xùn)。

  三是組織了一次防火疏散演練;

  四是開展了以“護(hù)林防火、保護(hù)生態(tài)”為主題的班會(huì)、手抄報(bào)比賽等豐富多彩的活動(dòng)。

  五是在本單位大門口懸掛一條消防宣傳標(biāo)語。

  六是同師生簽訂了一份《師生防火公約》,并印發(fā)《致學(xué)生家長一封信》1000余份,做到學(xué)生人手一張,帶回家與家長共同學(xué)習(xí),勸告家長不要亂燒田埂、雜草、不亂丟煙頭,廣泛宣傳消防安全常識(shí)。

  活動(dòng)的開展切實(shí)提高了學(xué)生及廣大家長的消防安全意識(shí),效果顯著。

小學(xué)學(xué)校防火工作總結(jié)5

  x鎮(zhèn)中心中學(xué)始終把學(xué)校消防安全工作做為學(xué)校重要工作,消防安全關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。

  在接到市教育和體育局關(guān)于開展學(xué)校消防安全大檢查的通知后,中心中學(xué)學(xué)校非常重視,立即召開校長會(huì),傳達(dá)通知精神,胡校長要求各學(xué)校不要有絲毫懈怠與麻痹思想,各校要對(duì)本單位進(jìn)行消防安全排查,學(xué)校校長做為學(xué)校安全第一責(zé)任人,要不斷改進(jìn)和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低,最大可能的提供安全保障,確保學(xué)校教育教學(xué)秩序不受影響。

  各校在召開中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議后,及時(shí)安排部署了消防安全工作,對(duì)消防工作進(jìn)行了層次分解,明確責(zé)任。學(xué)校團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員早上利用升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了消防安全教育,要求學(xué)生在校內(nèi)外不玩火,安全用煤;不玩電,不接觸裸露的電線和電器開關(guān)等。利用黑板報(bào)進(jìn)行了防火防觸電的安全專題教育。各校總務(wù)處、班主任及時(shí)對(duì)教室、走廊等地方的電線、電器、教學(xué)設(shè)備進(jìn)行了一次排查,發(fā)現(xiàn)破損的插頭插座及時(shí)更換。對(duì)各功能室消防設(shè)施(滅火器等)進(jìn)行了檢查。各校各班級(jí)開展以防火防觸電為重點(diǎn)的安全宣傳教育,在班會(huì)上以安全教育為主要內(nèi)容。通過學(xué)生向家長宣傳防火防電的.重要性,提醒家長做好家庭防火防觸電等安全工作。

  各校均于本周開展一次以消防安全為主的安全預(yù)演,取得了良好的效果。

  各校在排查過程中,發(fā)現(xiàn)主要存在以下問題,部分學(xué)校原有疏散安全出口標(biāo)志有缺損、樓梯分道油漆已有部分模糊,部分學(xué)校用電線路老化,學(xué)校將近期重新制作新的疏散標(biāo)志、粉刷樓梯分道標(biāo)志,并對(duì)教學(xué)樓用電線路進(jìn)行改造,確保學(xué)校消防安全,消除火災(zāi)隱患。

  學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長期的任務(wù),不是一勞永逸的事情。只有思想上重視起來,安全行為才有保障。今后我們更加重視消防安全工作的宣傳,樹立一種防患于未然的安全意識(shí)。在全鎮(zhèn)教職員工的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,為學(xué)校發(fā)展提供優(yōu)良的安全環(huán)境。

小學(xué)學(xué)校防火工作總結(jié)6

  一年來,我校消防安全工作堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合,解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),務(wù)求實(shí)效,切實(shí)維護(hù)學(xué)校師生正常教學(xué)、科研和生活秩序,保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全,營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,機(jī)構(gòu)健全

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持穩(wěn)定壓倒一切的思想,時(shí)刻繃緊安全這根弦,明確校長一把手負(fù)總責(zé)、分管副校長具體抓,同時(shí)學(xué)校成立安全檢查小組,防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組及義務(wù)消防隊(duì),健全安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu),充實(shí)一線保衛(wèi)人員,做到機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)所四到位。

  二、強(qiáng)化目標(biāo),責(zé)任到人

  1、學(xué)校與各教研組、各班級(jí)簽訂綜合治理目標(biāo)責(zé)任書,量化責(zé)任要求。

  2、嚴(yán)格安全紀(jì)律,出臺(tái)獎(jiǎng)懲措施,全面啟動(dòng)一票否決制,學(xué)校對(duì)有關(guān)安全事故相關(guān)責(zé)任人年度考核實(shí)行一票否決,對(duì)工作突出處室、個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  三、防范第一,預(yù)防為主

  1、學(xué)校充分利用每周一的升旗儀式(國旗下的講話)、班會(huì)、黑板報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明、安全教育。

  2、教導(dǎo)處組織學(xué)生觀看安全教育宣傳片,班主任老師通過班級(jí)安全課對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全和防火安全教育等活動(dòng)。

  3、校園實(shí)行封閉管理,禁止社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園,穩(wěn)定教學(xué)秩序,外來人員進(jìn)校聯(lián)系工作采用登記制度。

  4、取得松隱鎮(zhèn)派出所的大力支持,協(xié)助整治校園周邊環(huán)境,凈化校園。

  5、加強(qiáng)普法教育,提高廣大師生法律意識(shí),落實(shí)依法治校,依法施教。

  6、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),抓好汛期防洪工作,發(fā)致家長信爭(zhēng)取家長配合學(xué)校杜絕學(xué)生私自下河游泳事件發(fā)生,保護(hù)學(xué)生安全。

  7、按消防要求配備設(shè)施和器材,在門衛(wèi)和校長室配備了鋼叉、橡膠棒等相應(yīng)的防暴器具。

  8、每年的5月份、11月份為學(xué)校安全教育宣傳月,通過安全月活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、提高安全憂患意識(shí),每年的.5月和11月舉行“消防技能大比拼”活動(dòng)等。

  四、加強(qiáng)檢查,整改隱患

  1、對(duì)學(xué)校校舍走廊護(hù)欄加注警示標(biāo)志,杜絕學(xué)生攀爬、傷亡事件發(fā)生。

  2、檢查教室、教工宿舍等用電、用氣安全,及時(shí)整改安全隱患。

  3、加強(qiáng)用電管理,嚴(yán)禁表外用電和超負(fù)荷用電,嚴(yán)禁私自接線和改裝用電設(shè)備。

  4、學(xué)校堅(jiān)持為教學(xué)第一線服務(wù)的原則,在日常工作中始終把學(xué)校安全工作放在第一位,及時(shí)檢查學(xué)校中的各項(xiàng)設(shè)施,發(fā)現(xiàn)存在不安全的因素及時(shí)作出整改,諸如破損玻璃的更換、圍墻護(hù)欄脫落的日常維護(hù)等。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,各部門的通力合作,防患于未然的消防意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),為創(chuàng)造良好的校園環(huán)境提供了保證。

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