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技術(shù)工作計劃

時間:2022-05-22 09:08:36 工作計劃 我要投稿

關(guān)于技術(shù)工作計劃3篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?下面是小編幫大家整理的技術(shù)工作計劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于技術(shù)工作計劃3篇

技術(shù)工作計劃 篇1

  一、自身建設(shè)方面:

  由于自己參見工作時間比較短,自身經(jīng)驗和處事能力、人際關(guān)系方面都需要全面提高。一方面,自己認(rèn)真努力完成工作,并對自己的工作進(jìn)行自查,自我監(jiān)督。另一方面,離不開公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和公司同事的幫助。 三人行必有我?guī)?,我會虛心向領(lǐng)導(dǎo)和各位同事請教相關(guān)問題。

  二、工作方面:

  (一)公司erp的現(xiàn)實狀況。對于我們公司來說,erp――k3系統(tǒng),還是一個比較新鮮的事務(wù),雖然我們每天都在說k3,但是,現(xiàn)在k3系統(tǒng)在我們公司運行上線還處在初步的階段。目前,只有倉儲部――倉存模塊和財務(wù)部――總賬模塊、應(yīng)收應(yīng)付和存貨核算,對系統(tǒng)實施了比較全面的應(yīng)用,第一期計劃范圍內(nèi)的公司供應(yīng)鏈中的銷售模塊和采購模塊,還只是用了一些皮毛,公司其他部門還沒有實現(xiàn)信息化。

 。ǘ┕粳F(xiàn)行的k3系統(tǒng)編碼方案規(guī)則不合理,存在中文、英文、字母和希臘文字共同組成的編碼以及重碼等現(xiàn)象。編碼權(quán)限下放,造成編碼規(guī)則不能很好的執(zhí)行,編碼混亂。公司試用一段時間的條形碼也不是國際通用,給人造成產(chǎn)品不入流的假象。還有,因這是一期遺留項目問題,我個人對k3的相關(guān)經(jīng)驗不是很多,實施起來需要金蝶公司的配合。

 。ㄈ┠壳翱磥,配合還是有些問題需要協(xié)調(diào)。二、三月份工作計劃的安排。針對上述公司erp運作方面出現(xiàn)的公司現(xiàn)實存在的狀況,整個三月份,擬計劃三月底完成公司k3系統(tǒng)物料編碼的調(diào)整工作,實現(xiàn)新舊代碼的轉(zhuǎn)換以及一期項目中的銷售模塊和采購模塊的培訓(xùn),實施和上線后相關(guān)問題的解決維護(hù)。

 。ㄋ模┚唧w工作安排如下:

  1、 物料編碼的調(diào)整:因年前相關(guān)工作的調(diào)整,物料編碼的調(diào)整推遲了一個月,中間舊的物料編碼又新增了很多,給這一塊的工作造成了一定的難度。整個物料編碼的相關(guān)工作會貫穿整個三月。這中間需要相關(guān)部門的配合。我個人這方面同時做新舊代碼對照和新代碼審核及每天新增編碼的`修改,工作內(nèi)容、工作量比較大,需要增加短期配合工作的工作人員和我一塊工作。另外,因為本人一直從事公司辦公室、后勤等相關(guān)工作,對公司的生產(chǎn)線、產(chǎn)品不甚熟悉,中間可能有很多產(chǎn)品物料編碼方面的問題需要和相關(guān)部門同事進(jìn)行溝通交流,希望本著為了公司的長足發(fā)展,能夠得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的配合。

  2、 銷售和采購模塊的實施:通過與金蝶相關(guān)實施人員的協(xié)調(diào)聯(lián)系,在三月份訂出時間,請實施人員過來對我們這兩個模塊的相關(guān)使用做一下培訓(xùn)并跟蹤指導(dǎo),同時對我們的物料編碼工作進(jìn)行指導(dǎo)配合。

  上線實施后,相關(guān)軟件操作、運行方面出現(xiàn)的問題進(jìn)行跟蹤解決和系統(tǒng)維護(hù)。

  三、下一步工作計劃的安排。

  1、 定期做好k3系統(tǒng)服務(wù)器的維護(hù)、備份工作。保障k3系統(tǒng)的正常運行。針對單機(jī)用戶使用k3系統(tǒng)出現(xiàn)的問題,進(jìn)行處理。

  2、 針對公司戰(zhàn)略決策中的時間安排對20xx年內(nèi)需要實現(xiàn)信息化的部門進(jìn)行調(diào)研。將第二期計劃中需要上線的系統(tǒng)模塊分四部實施:首先,與系統(tǒng)上線運作相關(guān)部門組成相關(guān)的項目小組,對項目進(jìn)行分析、調(diào)研,把相關(guān)的業(yè)務(wù)需求整理并確認(rèn)實施方案。其次,將系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)的相關(guān)業(yè)務(wù)需求,對業(yè)務(wù)流程進(jìn)行梳理、微調(diào)(企管部、相關(guān)部門配合),并對系統(tǒng)上線模塊進(jìn)行培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)。在次,對上線相關(guān)模塊進(jìn)行測試運行,出現(xiàn)的相關(guān)問題有針對行的解決和完善。最后,系統(tǒng)正式上線運行期的維護(hù)以及運行期問題的反饋和總結(jié),給以后系統(tǒng)實施提供寶貴的工作意見和經(jīng)驗。

  四、其他工作計劃的安排。除了工作重點k3項目外,還有其他幾項工作安排:

  1、 配合人力資源部把玉舟人力資源系統(tǒng)全面運行上線,實現(xiàn)系統(tǒng)最大最優(yōu)化發(fā)展。

  2、 配合網(wǎng)管對公司的辦公自動化系統(tǒng)和郵件服務(wù)器擬定計劃,實施。

  3、 公司的網(wǎng)站進(jìn)行頁面的更新維護(hù)和公司的網(wǎng)站服務(wù)器的建立。

  4、 領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

  五、針對公司發(fā)展提出的建議

  在日紅公司工作的兩年時間里,對公司也有一定的了解,下面就公司的相關(guān)工作提出自己的意見和建議。

  因為搞物料編碼的原因,就前期對物料編碼的調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題總結(jié)如下: 公司現(xiàn)在的編碼比較混亂,研發(fā)部門有自己的成品編碼,業(yè)務(wù)部門下定單的時候,有客戶訂單號和貨號,生產(chǎn)有自己的配件編碼,鍍一種顏色,就會有一種編碼,模具有自己的模具編碼,k3系統(tǒng)有自己的k3編碼。一款產(chǎn)品,會有幾個編碼,好幾個名字,到了一個部門,可能編碼就有變化,需要編碼對照,才有可能指導(dǎo)自己和兄弟部門可能其實是用的一個東西,只是叫法不同。這樣,很不方便。

  建議公司成立編碼部門或者小組,對公司所有的編碼進(jìn)行整合,有必要的話,可以抹去客戶相關(guān)編碼,從訂單到我們業(yè)務(wù)員手里,業(yè)務(wù)員生產(chǎn)下單,公司一律走自己的編碼,出廠后(發(fā)貨),由倉儲部(物流)在使用客戶相關(guān)編碼對照發(fā)貨。這樣切斷的好處有:跟客戶打交道的只有相關(guān)接口部門,這樣我們公司的相關(guān)技術(shù)信息也不會外露,以后公司發(fā)展壯大后有自己的品牌以后,公司的相關(guān)編碼,條形碼和進(jìn)銷存流程也比較順暢,避免到時再整合物料編碼帶來的諸多麻煩。

技術(shù)工作計劃 篇2

  在這個學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作當(dāng)中,緊緊圍繞學(xué)校、教導(dǎo)處制定的工作計劃,為了更好的配合我校的工作,有目的地開展信息技術(shù)方面的教學(xué),為了不斷提高信息技術(shù)在各個學(xué)科的應(yīng)用,為了提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)課的能力,為了工作的有序進(jìn)行,對本學(xué)期的工作我做了以下計劃。

  一、教學(xué)方面

  1、教學(xué)目標(biāo)

  小學(xué)信息技術(shù)課主要以操作性、實踐性和探究性學(xué)習(xí)為指定學(xué)習(xí)領(lǐng)域,培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)操作能里為主要目標(biāo),強化學(xué)生使用信息技術(shù)支持各種學(xué)習(xí)和解決各類問題的能力,從而為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

  2、具體措施

  由于我校軟、硬件設(shè)備都完全能夠滿足教育教學(xué)要求。在各年級的教學(xué)當(dāng)中,全面學(xué)習(xí)各板塊教學(xué)內(nèi)容,這些內(nèi)容和教育部頒發(fā)的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》中規(guī)定的內(nèi)容保持一致,為學(xué)生必修內(nèi)容。

  二、德育滲透方面

  1、通過對教科書的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)當(dāng)中,不要忘記對學(xué)生的德育滲透。在學(xué)習(xí)過程中,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,樹立愛國主義和集體主義觀念,樹立遠(yuǎn)大的理想,從自身做起、從小事做起,多給集體爭光添彩;

  2、以祖國的信息技術(shù)發(fā)展而自豪;

  3、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維,重視培養(yǎng)學(xué)生對軟件方面的學(xué)習(xí)能力和獲取新知識分析和解決問題的能力。

  三、個人提高和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

  為進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識,提高自身素質(zhì)修養(yǎng),適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)的需要,結(jié)合自身實際情況在個人提高方面制定如下計劃:

  1、當(dāng)今社會的教育,尤其是信息技術(shù)教育,必須要用新鮮的血液來補充自己的不足,在授課的同時,也要認(rèn)真的`進(jìn)行自學(xué),提高自己的素質(zhì)和教學(xué)水平。

  2、在本學(xué)期里,認(rèn)真作好備課、聽課等工作,使自己的課堂教學(xué)有所提高。

  3、認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí),仔細(xì)做好筆記。

  4、加強對信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí),認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)信息技術(shù)教學(xué)法,使自己成為一名合格的信息技術(shù)教師。

  5、堅持每周寫一篇鋼筆字,做好自學(xué)筆記,每月寫一份手記和案例分析。

  6、在課余時間學(xué)習(xí)劉京!冻晒逃匪枷、《細(xì)節(jié)決定成敗》等書籍,并且按學(xué)校要求仔細(xì)絡(luò)聯(lián)盟知識,使自己完成學(xué)校規(guī)定的過"三關(guān)"要求,使自己的教學(xué)水平上一個新的臺階。

  7、進(jìn)一步遵守教師職業(yè)道德,在工作崗位上自覺加強師德修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書,不斷完善自己的人格。

  8、積極學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,努力鉆研教材、研究教法,學(xué)習(xí)相關(guān)的教育理論和專業(yè)知識,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗,注重知識的積累和更新,努力成為一名新課程理論和實踐的研究者。

  四、計算機(jī)室管理方面

  1、認(rèn)真執(zhí)行計算機(jī)室管理教師崗位職責(zé)。保持計算機(jī)室的清潔衛(wèi)生,進(jìn)入室內(nèi)要換鞋。

  2、愛護(hù)計算機(jī)設(shè)備,按時進(jìn)行計算機(jī)的維護(hù)和維修工作,發(fā)現(xiàn)問題馬上上報并維修,不耽誤教學(xué)工作。

  3、把各個微機(jī)分配個每個老師,讓自行管理,提高了教師使用微機(jī)的效率和微機(jī)的維護(hù)工作。

  4、學(xué)生上機(jī)完畢時,仔細(xì)檢查機(jī)器使用情況,教師檢查完畢后才能離開,課后仔細(xì)填寫計算機(jī)室使用記錄。

  5、下班時,認(rèn)真檢查電路,把所有電源全部關(guān)閉后才能離開。認(rèn)真做好機(jī)房管理,做好維護(hù),及時更新系統(tǒng)、殺毒軟件,切實保證網(wǎng)絡(luò)、軟件運行的安全。

  五、多媒體教師管理方面

  1、認(rèn)真執(zhí)行多媒體室各種制度法規(guī)。合理調(diào)度多媒體室的使用情況,不讓各個學(xué)科在使用時發(fā)生沖突。

  2、合理安排學(xué)生座位,在上課時不讓學(xué)生帶入各種小食品。課后,認(rèn)真檢查衛(wèi)生情況。保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔。

  3、多媒體室機(jī)器及時做好更新,殺毒,保證各位教師在任何時間使用。

  4、每位教師在使用完多媒體教師后,認(rèn)真做好多媒體室使用記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,不耽誤以后使用。

  以上是本學(xué)期我在信息技術(shù)學(xué)科當(dāng)中的工作計劃,在制定當(dāng)中還有很多不足和不太周全的地方,自己在工作執(zhí)行當(dāng)中應(yīng)仔細(xì)發(fā)現(xiàn)不足之處,加以改正。嚴(yán)格按照開學(xué)初制定的計劃來進(jìn)行教學(xué)工作和全面的信息技術(shù)方面的工作。

技術(shù)工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  信息技術(shù)的教學(xué)以本學(xué)期學(xué)校工作計劃為指南,鞏固深化“現(xiàn)代技術(shù)示范!痹u估成果,建設(shè)數(shù)字化校園促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展。本著培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響為目的,通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。以培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力為主線,注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,提高學(xué)生的實際操作技能。以培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)興趣、意識、技術(shù)及創(chuàng)新能力和實踐精神為總目標(biāo)。

  1、根據(jù)信息技術(shù)學(xué)科的特點:技能性、實踐性強,知識專業(yè)且深奧。根據(jù)大綱要求:重點培養(yǎng)學(xué)生掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和一些基本技能,培養(yǎng)興趣。

  2、課時規(guī)劃:每周一節(jié)信息技術(shù)課。

  3、根據(jù)教育部制定的《中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)》指導(dǎo)綱要,確定本課程的教學(xué)任務(wù)。

  4、教學(xué)過程中既育人也要提高自己。

  5、進(jìn)一步發(fā)展、完善學(xué)校網(wǎng)站。

  6、組織開展好信息技術(shù)興趣小組。

  二、學(xué)情分析

  全校在三至六年級25個教學(xué)班分別開設(shè)信息技術(shù)課,三至六年級分別有7、6、5、7個教學(xué)班,五六年級每周信息是12節(jié)。五六年級各班約有60名學(xué)生,其中優(yōu)秀生約有5人,中等生約有40人,學(xué)困生約有15人,所任班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不一,中等生多且有偏科現(xiàn)象,學(xué)困生在學(xué)習(xí)上懶、散、不愛動手、不愛動腦。學(xué)困生差因分析:學(xué)困生的學(xué)習(xí)目的性不明確,上課小動作多,注意力不集中。對一定要求掌握的信息技術(shù)概念及操作要領(lǐng)不加強鞏固,對信息技術(shù)開始有些興趣,以后興趣越來越淡,不知任何知識要想學(xué)好都要付出辛勤與汗水。五六年級中已發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生有網(wǎng)游、聊天的傾向、苗頭。

  三、目標(biāo)與措施(本學(xué)期準(zhǔn)備達(dá)到什么目標(biāo))

  1、總目標(biāo)概述:

  知識目標(biāo)、能力目標(biāo)和情意目標(biāo)。(三維目標(biāo))

  (1)知識與技能

  面向小學(xué)教材,一帆分析:電腦的認(rèn)識、電腦系統(tǒng)的初步了解、鼠標(biāo)的使用、WINDOWS畫圖軟件的認(rèn)識;繼續(xù)熟練鼠標(biāo)的操作、WINDOWS畫圖軟件的各種工具的應(yīng)用、用WINDOS畫圖軟件畫一副完整的畫;文字的.輸入、輸入法的教學(xué)、給予學(xué)生題目寫出一段話然后打印到電腦文字軟件里面并學(xué)會打開文件和保存文件。要求學(xué)生學(xué)期末用文字軟件制作電子手抄報;繼續(xù)熟悉文字的輸入,加快輸入速度。學(xué)會使用POWERPOINT軟件進(jìn)行幻燈片制作;學(xué)會FLASH動畫制作基礎(chǔ);學(xué)會使用FRONTPAGE軟件進(jìn)行網(wǎng)頁制作。

  (2)過程與方法

  面向小學(xué)教材,一帆分析:培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段,為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

  (3)情感態(tài)度與價值觀

  面向小學(xué)教材,一帆分析:通過對計算機(jī)的演示操作,激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會的情感,從而使學(xué)生認(rèn)識到自己肩負(fù)的重任,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)。

  2、教師達(dá)到什么目標(biāo):

  在本學(xué)期的教學(xué)中,重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,面向全體學(xué)生,打好課堂教學(xué)主陣地,抓好中上生,促進(jìn)學(xué)困生提高,使學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力逐步提高;培養(yǎng)學(xué)生的同時也要發(fā)展自己。不斷學(xué)習(xí)與提高自身的IT水平,以適應(yīng)IT發(fā)展的需要,教學(xué)的需要、學(xué)校發(fā)展的需要;加強設(shè)備的日常維護(hù)和管理,提高設(shè)備的使用效率。

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