技能方面?zhèn)�人總結范文（通用10篇）
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，不如立即行動起來寫一份總結吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的技能方面?zhèn)�人總結范文，歡迎大家分享。
技能方面?zhèn)�人總結 1
根據(jù)學院的安排，我系組織了財務會計和畜牧專業(yè)技能兩個項目的競賽。
一、財務會計專業(yè)技能競賽
xx年12月26日下午在六樓會議室舉行了財務會計的記賬、建賬技能競賽。此次競賽參加班級為電會專業(yè)xx、xx級，共107人參加，交卷82 人，獲獎19人，一等獎1人，二等獎6人，三等獎2人，優(yōu)勝獎10人。
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通過競賽發(fā)現(xiàn)，存在以下問題：
1、編制記賬憑證的格式不正確，記賬憑證的`各要素的填寫不齊全。
2、設置賬戶時，會計科目填寫的位置不正確。
3、登記賬薄時，憑證種類，號數(shù)填寫不正確，各項要素填寫不完整。
4、結賬時，未定寫日期以及余額方向。
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1、大多數(shù)學生認為這樣的競賽活動，對職業(yè)能力的形成非常有益，而且能踴躍參加。建議以后各門學科都應開展類似的競賽活動。
2、本次競賽所需材料大多數(shù)是臨時因需要而購買，建議在平時的訓練中應有充足的訓練材料，以滿足教學需要。
二、畜牧獸醫(yī)專業(yè)技能競賽
xx年12月29日在學院實習基地進行了畜牧獸醫(yī)專業(yè)的肌肉注射、體溫的測定、拆裝金屬注射器、吸藥液、排空氣等技能競賽。此次競賽參加班級為畜牧專業(yè)xx級、xx級共78人，參加初賽。最終10人參加決賽，一等獎2人（并列），二等獎2人，三等獎3人，優(yōu)勝獎3人。
（一）問題
通過競賽發(fā)現(xiàn)，存在以下問題：
個別同學平時訓練不足，操作不夠熟練，比賽時緊張，導致操作步驟錯誤。
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1、大多數(shù)學生認為這樣的競賽活動，對職業(yè)能力的形成非常有益，而且能踴躍參加，訓練積極性高，參賽積極性高，人人都有想?yún)⒓颖荣�。強烈要求以后各門學科都應開展類似的競賽活動。
2、實習動物太少，不能滿足教學需要，建議適當多購置一些。
技能方面?zhèn)�人總結 2
在第一屆全國地勘鉆探職業(yè)技能大賽中，探礦公司職工郭棟磊獲得了銅牌，三等獎，充分展示了我隊鉆探職工良好的精神風貌和高超的職業(yè)技能。這一成績是在大隊領導的重視和領導下，經過全隊上下有關人員的共同努力取得的，以此為契機帶動了探礦公司鉆探職工學習專業(yè)知識，提高專業(yè)技能的大比武活動，使鉆探職工的技術素質有了很大的提高，因此有必要對這次活動作一個總結，對今后開展此類活動是一個有益的借鑒。
一、大賽情況概述
第一屆全國地勘鉆探職業(yè)技能大賽為國家一類競賽，由國土資源部、人力資源和社會保障部、中華全國總工會共同主辦，有關部門協(xié)辦。大賽根據(jù)《地勘鉆探工國家職業(yè)標準》設置固體礦產鉆探工、工程地質鉆探工、水文水井鉆探工3個競賽工種，具有高級工以上資格及具備高級工申報條件的從業(yè)人員均可報名參加相應工種的競賽。大賽以筆試和實際操作的形式分別進行，總成績中理論知識占40%，實際操作技能占60% 。大賽分初賽和決賽兩個階段進行。初賽由各�。▍^(qū)、市）國土、人力資源部門及總工會組織，根據(jù)一定的名額選出人員組隊參加全國決賽。全國決賽各工種第1名授于“全國五一勞動獎章”；前5名授于“全國技術能手”榮譽稱號；6～25名授于“國土資源系統(tǒng)技術能手”榮譽稱號。
二、參加大賽的組織工作
大隊對參加這次大賽非常重視，將此看著是全面提升我隊鉆探技術工人素質，加快我隊鉆探行業(yè)高技能人才隊伍建設，樹立我隊鉆探工程施工在全疆乃至全國品牌效應的契機。經大隊黨委決定，在大隊所屬鉆機中開展一次“鉆探技術比武勞動競賽”活動，在檢驗和提高大隊鉆探施工隊伍整體綜合素質的前提下，為全疆比賽和全國大賽遴選參賽人員。
大隊成立了鉆探技術比武勞動競賽活動組委會。
副大隊長彭一江具體主抓這項工作�；顒拥木唧w實施是在彭隊長的領導下，由大隊探礦施工管理辦公室和探礦公司組織，要求凡大隊正在從事地勘鉆探職業(yè)及相關工種，具有中級工以上職業(yè)技能資格的從業(yè)人員，均須參加大隊舉辦的“鉆探技術比武勞動競賽”遴選活動。探礦公司符合條件的職工均按大隊的要求報名參賽。
公司共有21人報名參賽，3個工種均有人報名參加，其中固體礦產11人；水文水井8人；工程地質2人。
三、活動的組織、學習和訓練
探礦公司領導對此次大賽非常重視，認真制定了學習和訓練計劃，要求每個參賽人員在完成好本職工作的前提下，每天必須抽出相當?shù)臅r間（約2個小時左右）進行理論知識的.學習和操作技能的訓練。參賽人員分為室內和野外兩個部分，野外又分為箐布拉克和廟爾溝兩個工區(qū)，這三部分人員分別由公司領導和技術人員每天帶領學習和訓練，除集體學習外，參賽人員每天還抽出時間自學。
學習主要以各工種的鉆探工培訓教材為主要內容，適當增加新知識、新技術。先由參賽人員按書本學習，然后由探礦辦統(tǒng)一出題，每10天一個周期進行考試，檢測學習成果，查找不足，指導后面的學習，使后面的學習有所側重。這種強化學習訓練的方式取得了較好的學習效果，參賽人員進步較快。
技能方面?zhèn)�人總結 3
“舍標創(chuàng)意大賽”是為豐富學校生活，創(chuàng)造良好的宿舍文化氛圍，增進同學之間的友誼。宿舍的精彩照亮你我的心靈。每個宿舍都應有自我的特色，為此目的，由系生勞部策劃，在學生會的支持下，新聞系的生勞部與xx年11月22日成功舉辦了以“秀我舍標，靚我特‘舍’”為主題的第一輪舍標大賽活動。
在大賽開展之前，生勞部門成員通知新聞傳播系的各舍長，讓大家了解整個比賽情景，讓大家有足夠充分的時間進行準備，展示舍標最完美的一面，再以海報的形式進行全面的宣傳，使其影響范圍擴大。各宿舍的舍標并在二十號晚上上交到各班生勞部的負責人手中，到二十一號全部上交到總負責人手中，將其進行分類。
在11月22日大賽期間，本部門的成員及其他部門，對各個宿舍的作品進行擺放，使參觀者一目了然。在生勞部成員的宣傳中，各個系的學生對新聞傳播進行觀看，并且能夠對自我喜歡的作品投下一票，由于本部門的宣傳，各個系的學生進取踴躍的參加，為新聞傳播系的舍標大賽增添了活躍的氣氛。生勞部的成員及各部門對各系人員投下的票進行登記。
大賽結束后，我部門人員對投票的結果進行整理，工作總結在49件作品中，將排列前十四名的舍標，進行下輪的比賽，并將獲獎的.作品，發(fā)還到獲獎的宿舍之中，使其對作品進行完善，將其做成品，以更完美的作品呈此刻評委眼前。
總之這次的舍標總體上體現(xiàn)了“秀我舍標，靚我特‘舍’”的主題，提升了同學的實踐本事，增進了同學之間的溝通，在大學生活里留下完美的回憶。由于各個部門的積極配合，以及我部門成員團結一致和互相幫忙，成功順利的完成了此次任務，我期望在下次的活動中能夠以更多的形式展現(xiàn)作品，能讓觀看者對自我看重的作品留下深刻的映像。
技能方面?zhèn)�人總結 4
在過去的一段時間里，我致力于提升自己的各項技能，取得了一定的成果。
在溝通技能方面，我積極參加各種交流活動，主動與他人交流觀點和想法。通過不斷的練習，我能夠更加清晰、準確地表達自己的意見，并且學會了傾聽他人的觀點，有效地進行互動。例如，在項目討論中，我能夠清晰闡述自己的方案，同時也能充分理解團隊成員的建議，使得項目進展更加順利。
在計算機技能上，我通過自學和參加培訓課程，熟練掌握了辦公軟件的高級功能，如 Excel 的.數(shù)據(jù)透視表和宏編程，大大提高了工作效率。此外，我還學習了圖形設計軟件，能夠獨立完成一些簡單的設計任務。
在時間管理技能方面，我學會了制定詳細的計劃，并按照優(yōu)先級安排任務。這使我能夠更有效地利用時間，避免了任務的拖延和積壓。
然而，我也意識到自己在某些技能上還有待提高，比如公眾演講能力，在面對較大場合時仍會感到緊張。未來我將針對這些不足，制定具體的提升計劃，不斷完善自己的技能體系。
技能方面?zhèn)�人總結 5
回顧這段時間的技能提升歷程，我深感收獲頗豐。
在語言學習方面，我一直堅持每天學習英語，通過閱讀英文文章、觀看英語電影和參加英語角等活動，我的英語水平有了顯著提高�，F(xiàn)在能夠較為流暢地進行日常交流，并可以閱讀一些專業(yè)的英文文獻。
在專業(yè)技能領域，我深入學習了本專業(yè)的相關知識，并通過實際項目積累了豐富的經驗。比如在數(shù)據(jù)分析方面，我掌握了多種數(shù)據(jù)分析工具和方法，能夠對復雜的數(shù)據(jù)進行處理和分析，為決策提供有力支持。
另外，我還注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。在解決問題時，嘗試從不同的角度思考，提出新穎的解決方案。這不僅在工作中取得了良好的效果，也讓我在思維方式上有了很大的`轉變。
不過，我也明白自己在團隊協(xié)作的溝通技巧上還需要進一步加強。接下來我會著重提升這方面的能力，以更好地適應團隊合作的需求。
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經過不斷的努力和學習，我在技能方面取得了長足的進步。
在寫作技能上，通過大量的閱讀和寫作練習，我的文字表達更加準確、流暢。無論是撰寫工作報告還是創(chuàng)作文章，都能夠更加清晰地傳達思想和觀點。比如，最近撰寫的一篇行業(yè)分析報告，得到了領導和同事的高度認可。
在人際交往技能方面，我參加了相關的`培訓課程和社交活動，學會了更好地理解他人的情感和需求，能夠建立起良好的人際關系。在團隊合作中，能夠有效地與不同性格的成員合作，共同完成任務。
在學習新技能方面，我保持著強烈的好奇心和求知欲。最近學習了視頻剪輯技能，通過在線課程和實際操作，已經能夠制作出簡單但具有一定質量的視頻作品。
盡管如此，我知道自己在組織協(xié)調能力方面還有提升的空間，未來會通過更多的實踐機會來鍛煉這一能力。
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這段時間對于技能的提升和發(fā)展，讓我有了許多新的感悟和收獲。
在編程技能方面，我通過系統(tǒng)學習和項目實踐，熟練掌握了多種編程語言，能夠獨立開發(fā)小型的應用程序。例如，用 Python 編寫了一個數(shù)據(jù)處理工具，大大提高了工作中的數(shù)據(jù)處理效率。
在問題解決能力上，我學會了運用邏輯思維和分析方法，快速準確地找到問題的關鍵所在，并提出有效的解決方案。面對復雜的工作難題，不再感到無從下手，而是能夠有條不紊地逐步解決。
在自我管理技能方面，我制定了明確的學習和工作計劃，并嚴格按照計劃執(zhí)行。這不僅提高了我的`自律性，還讓我的學習和工作更加有條理、有目標。
但我也意識到自己在領導力方面的不足，在團隊中發(fā)揮的引領作用還不夠明顯。后續(xù)我會有針對性地學習和鍛煉，提升自己的領導能力。
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在技能提升的道路上，我不斷探索和進取，取得了一定的成績。
在銷售技能方面，通過學習銷售理論和不斷的實踐，我掌握了有效的客戶溝通技巧和銷售策略。能夠準確把握客戶需求，提供個性化的解決方案，從而提高銷售業(yè)績。
在演講技能上，積極參加演講培訓和比賽，克服了內心的緊張和恐懼�，F(xiàn)在能夠在公眾場合自信地表達自己的觀點，并且能夠吸引聽眾的注意力。
在項目管理技能方面，通過參與多個項目的.管理工作，學會了制定項目計劃、分配資源、監(jiān)控進度和處理風險。確保項目按時、按質完成，提高了項目的成功率。
然而，我清楚自己在財務分析方面的知識還比較薄弱，未來會加強這方面的學習，拓寬自己的技能領域。
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對自己技能發(fā)展的總結，讓我看到了成長與不足。
在攝影技能方面，通過不斷的拍攝練習和學習攝影理論，我的攝影水平有了明顯的提高。能夠熟練運用光線、構圖等技巧，拍攝出具有一定藝術感的作品。并且在一些攝影比賽中獲得了不錯的成績。
在音樂技能上，堅持學習樂器演奏，掌握了基本的演奏技巧，能夠演奏一些簡單的曲目。同時，也培養(yǎng)了自己的音樂感知能力和節(jié)奏感。
在運動技能方面，積極參加各類體育活動，提高了自己的身體素質和運動能力。比如在跑步方面，能夠保持較好的.耐力和速度。
但是，在繪畫技能方面，我還處于初級階段，線條和色彩的運用不夠熟練。我會加大練習力度，提高自己的繪畫水平。
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回顧過去在技能提升方面的努力，我深感充實和滿足。
在廚藝技能上，通過觀看烹飪視頻、參加廚藝課程和不斷嘗試新的食譜，我學會了制作各種美味的菜肴。不僅能夠滿足自己的口味需求，還能為家人和朋友準備豐盛的餐食。
在手工制作技能方面，我熱衷于各種手工活動，如剪紙、陶藝等。通過不斷的實踐和學習，我的手工技巧逐漸提高，能夠創(chuàng)作出一些具有創(chuàng)意和個性的手工作品。
在駕駛技能方面，經過認真的`學習和嚴格的訓練，我順利取得了駕照，并能夠熟練、安全地駕駛車輛。
盡管在這些方面取得了進步，但在語言表達的邏輯性和條理性上，我還有待改進。我將通過閱讀相關書籍和多進行演講練習來提升這一技能。
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