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學期工作計劃

時間：2022-10-20 10:02:51 工作計劃我要投稿

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精選學期工作計劃范文合集9篇

　　日子如同白駒過隙，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，一起對今后的學習做個計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的學期工作計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選學期工作計劃范文合集9篇

學期工作計劃篇1

　　本學期我們繼續(xù)以新《綱要》精神為指導，以園務計劃為基準，以正確的兒童觀、教育觀指導幼兒的活動，立足于中班年齡段幼兒的實際情況，以探索性、研究性課程追隨孩子的學習過程，促進孩子全面發(fā)展，同時努力挖掘孩子興趣，張揚孩子個性，以人為本，進一步培養(yǎng)教師的責任意識和創(chuàng)新能力，在不斷學習，不斷實踐，不斷反思的過程中與孩子結(jié)伴成長，讓每一位孩子的潛能得到最大程度的發(fā)揮。教師自身也在不斷學習、不斷實踐、不斷反思的過程中與孩子結(jié)伴成長。

　　一、年段狀況分析：

　　本學期中班段共設(shè)有中班2個，教師4名，保育員阿姨2名，在幼兒方面，經(jīng)過小班一學年的教育，各班班級集體已基本形成，孩子們能遵守一日活動的規(guī)則，懂禮貌，喜歡參加各類活動，初步養(yǎng)成良好的習慣，動手操作能力和生活能力有所提高，初步具有感受美的能力。但幼兒間難免還存在許多發(fā)展不平衡的現(xiàn)象：

　　1、部分幼兒傾聽別人說話習慣差,說話時語句不完整

　　2、部分幼兒不能很好的控制自己的行為，會擾亂影響他人，注意力容易分散，做事堅持性不夠

　　3、部分幼兒在集體活動中表現(xiàn)膽怯，缺乏信心，常常處于被動的狀態(tài)

　　針對以上等現(xiàn)象，我們特制定了本學期的中班段工作計劃，中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期幼兒進入中班后，標志著他們進入了一個新的成長階段。

　　二、工作重點：

　　1、營造一支團結(jié)協(xié)作，齊心向上的教師隊伍，不斷學習，努力提高每位老師各方面的能力。注意塑造老師的良好形象。

　　2、在幼兒園總課題的指導下，積極參與、共同探討、將困惑一一解決，努力配合實施方案，使課題研究落到實處，扎實開展。

　　3、集集體的智慧，提升年段老師的綜合能力，通過老教師與青年、新教師在看課、反思、研討、再實踐的過程中，促進兩個層面教師專業(yè)能力水平上的共同提高。

　　4、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，開展豐富多彩的活動，提供幼兒表現(xiàn)的平臺，使中班的每位幼兒能健康、活潑，和諧地成長，努力讓每一個班級都有自己的特色。

　　5、加強幼兒生活自理能力的提高。

　　6、積極做好家園溝通，實現(xiàn)家園同樂。

　　三、具體工作及措施：

　�。ㄒ唬┗突W，提升自我

　�。�1）一支良好的教師隊伍，是幼兒園生命力旺盛的源泉。

　　一個人只有在學習，思索、接受中才能成長與充實。本學期，我們將繼續(xù)督促教師讀好書。讓教師在閱讀思考中感悟名家的理念，從而升華自己的思想、指導自己的教育行為。同時也使教師積累文化底蘊，樹立新時代教師的良好形象。

　�。�2）這學期我們將一如既往地本著團結(jié)、協(xié)作的精神，積極的開展年級組的各項活動。共同制作活動教具，并力求教具具有實效，反復利用性強，使其共同分享，讓更多的精力來提高實踐課堂上的質(zhì)量和效果，努力讓每一堂課成為精品，定期

　　與不定期開年段會議，探討、解決教育教學中的疑惑與難題。如常規(guī)、區(qū)域活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面。班級老師互相聽課，班級中的兩位教師除了在教學時相互配合外，也要定時的進行聽課活動，做好記錄，并在空余時間及時地開展評議活動，有交流才能互相學習，才有助于教師間的共同提高。

　　(3)教師形象的塑造。

　　講究外在的美、儀表的美、風度美的教師對學生有著較強的吸引力和感染力，深受孩子的喜愛。通過自己形象的示范，對幼兒進行美的熏陶。另一方面我們也督促教師不斷地拓寬知識視野，站在知識發(fā)展的前沿。在教學中努力探索，創(chuàng)造新的教學思路、教學方法、構(gòu)建新的教學模式。對教學自我進行不斷總結(jié)和提煉，以形成有自己風格的教學藝術(shù)。

　�。ǘ┳ズ贸Ｒ�(guī)，創(chuàng)出特色

　�。ǎ保┯變撼Ｒ�(guī)活動，抓好常規(guī)，做到“活而不亂”。

　　創(chuàng)設(shè)良好的氛圍并利用榜樣示范法、行為練習法、獎勵激勵法等來培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。教育常規(guī)滲透于教育活動。如語言活動中傾聽、數(shù)學和美術(shù)活動中的操作、音樂活動中的唱歌姿勢、發(fā)聲方法等習慣。另外還包括游戲區(qū)域活動中的規(guī)則。如閱讀區(qū)、建筑區(qū)、生活區(qū)、數(shù)學活動區(qū)等。

　�。ǎ玻┠甓位顒�。本學期，我們繼續(xù)開展年段活動，并保證每月一個符合中班年齡特點，與課程相結(jié)合，與生活貼切的年段活動。捕捉孩子生活中的興趣點，結(jié)合孩子的生活經(jīng)驗開展活動，讓活動在教師預設(shè)與幼兒生成的過程中得到平衡，豐富幼兒的幼兒園生活，樂意參加大集體活動，在集體活動中學到知識，得到經(jīng)驗。

　�。ǎ常┨峁┪枧_，努力讓孩子找到好孩子的感覺。

　　現(xiàn)在的孩子越來越聰明了，作為老師，我們盡可能多的為孩子創(chuàng)設(shè)學習和鍛煉的機會，充分挖掘孩子的潛能，為孩子的發(fā)展提供舞臺。而豐富多彩的活動是幼兒進行情感教育、審美教育、培養(yǎng)孩子各方面能力的一個有力措施。

　　每一個孩子都具有自身獨特的`個性特點與能力，因此，我們將結(jié)合對孩子的觀察與孩子自主的選擇，引導他們進行創(chuàng)造性繪畫、插塑、舞蹈、歌唱、朗誦方面的活動。我們主要在每日的休閑活動中對孩子進行培養(yǎng)。教師嘗試記錄了解每個孩子的發(fā)展進程，并為每位孩子提供不同的環(huán)境刺激。如不同層次的操作材料、不同的活動要求。挖掘孩子潛能，發(fā)揮孩子特長，為孩子創(chuàng)設(shè)發(fā)展與展示自己的舞臺，讓孩子找到好孩子的感覺。

　�。ㄈ┳哌M家長、共同教育

　　教師與家長互動的效果直接影響班級管理的成效。家園的良好溝通，能讓教師與家長共同協(xié)做解決孩子的教育問題，共同分擔教育責任。本學期，教師將在平常的生活中關(guān)注每一位幼兒，詳細記錄每個孩子的成長、發(fā)展；將通過多種形式的溝通方式來提升家長和老師、幼兒園之間的感情，實現(xiàn)家園同樂。

　　(1)安排多種形式的親子活動和家長活動。

　　根據(jù)園內(nèi)計劃，結(jié)合各種節(jié)日，邀請家長來園參加慶�；顒�，如：慶“元旦”的家園同樂活動。另外還有家長開放園內(nèi)半日活動。在園內(nèi)半日活動中，家長會看到自己孩子各方面的表現(xiàn)與進步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導的方向。

　　(2)注重家園溝通的實效性和針對性。

　　家園溝通不僅僅局限于與老師的當面交流，還可以利用多種媒介與通訊手段，做到經(jīng)常性和簡潔性的與家長交流。我們將通過成長檔案、家長園地、家訪、電

　　話、班級博客等形式讓家長及時了解幼兒在園的表現(xiàn)與班級課程目標，及時對孩子優(yōu)點與不足進行交流，雙方一起采取了科學有效的方法對孩子進行教育，使孩子得到不斷的進步，不斷的發(fā)展。另外如果孩子發(fā)生了一些問題，我們會在第一時間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對這些問題的重視，和對幼兒發(fā)展的意義。

　�。ㄋ模┕ぷ髯屑�、安全第一

　　安全工作是保障幼兒園工作順利開展的前提。各個班級，每位老師要保持高度的責任感與警惕性。為孩子創(chuàng)設(shè)健康、愉快成長的環(huán)境。中班年段組將時時提醒教師做好安全工作，防患于未然，并責任到人。

　　四、月工作安排：

　　八月份：

　　1、班級及公共環(huán)境布置

　　2、根據(jù)園工作計劃和班級實際情況，制訂年段計劃，各班制定班務計劃，商討一些大型活動的開展。

　　3、對班級里的新生進行家訪、電訪，開家長會。

　　4、各班教師以電話的形式通知家長開學時間，以及注意事項。

　　九月份：

　　1、開學初幼兒情緒穩(wěn)定工作，建立良好的班級活動常規(guī)。

　　2、根據(jù)幼兒年齡特點，編排適合幼兒年齡特點的新早操。

　　3、配合園內(nèi)活動開展以“防溺水”“防地震”為主題的安全教育活動。十月份：

　　1、加強安全常規(guī)教育、文明紀律養(yǎng)成教育，形成幼兒良好的行為習慣。

　　2、中班年段開展相互聽、評課的常規(guī)教研活動。

　　3、國慶節(jié)放假，做好安全工作，簽定假期安全工作責任書。

　　4、年段活動：各班收集有關(guān)祖國、家鄉(xiāng)的圖片，迎“國慶”系列活動：開展愛國、愛家鄉(xiāng)教育，進行“國慶游園活動”。

　　5、根據(jù)園要求舉行體育項目比賽。

　　6、開展親子活動。

　　7、組織幼兒秋游，讓幼兒感受大自然的美，豐富幼兒的秋季常識。十一月份：

　　1、積極參加早操排練，為園內(nèi)早操比賽做準備。

　　2、組織幼兒講故事比賽。

　　3、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　5、教師公開課觀摩活動。

　　6、教師業(yè)務知識競賽。

　　十二月份：

　　1、建立幼兒良好生活常規(guī)。

　　2、檢查幼兒常規(guī)培養(yǎng)及自理能力養(yǎng)成情況，各班制定自理能力比賽。

　　3、各班卡拉ok比賽。

　　4、 “迎新年，慶元旦”幼兒繪畫比賽。

　　5、全園廣播體操比賽。

　　一月份：

　　1、進行家長問卷調(diào)查，匯總調(diào)查情況。

　　2、復習鞏固本學期所學知識，技能。

　　3、教師自制玩具比賽。

　　4、 5、 6、寒假安全教育。各班召開家長會。進行學期結(jié)束家訪。

　　中班第一學期工作計劃(6)

　　一、班級情況分析

　　1、班級概況

　　我班現(xiàn)有幼兒41名，其中男生為21名，女生20名，都是外地民工子女。本學期我班轉(zhuǎn)進來十二名新生，老生和新生孩子之間的發(fā)展和習慣存在著很大的差別，因此，我們需要在穩(wěn)定班況的情況下，重點采用個別指導的方法，讓新朋友盡快適應班級生活，跟上步伐，鼓勵幼兒之間互相幫助，共同健康成長。

　　這學期仍然有徐老師、何老師、朱阿姨三人負責班級里的一切工作，朱阿姨是今年新?lián)Q的，老師都是孩子們所熟悉的，也是小朋友喜歡的。

　　通過小班一年的學習，我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步，他們有禮貌，能主動學習，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的生活學習習慣還需要繼續(xù)引導.

　　二、本班特點與主要表現(xiàn)優(yōu)勢表現(xiàn)：

　　1、在進餐方面：大部分的孩子都能注意保持“三凈”和一靜，大多孩子會自己盛湯,能盡量吃完自己的一份飯菜湯.

　　2、在學習方面：大部分孩子對于觀察周圍的事物非常有興趣，能用普通話進行交流，并能用短句表達自己看到、想到的事物；喜歡看圖書、聽故事;喜歡畫畫唱歌,并配有一定的肢體動作.

　　3、在游戲方面：孩子們已經(jīng)具有初步的游戲規(guī)則意識，愿意和同伴一起玩，每天能自主的選擇自己喜歡的區(qū)域進行游戲。在自主游戲方面也有了進步,初步有了角色意識.

　　4、在運動方面：孩子們喜歡參加各項運動，樂意模仿同伴的動作進行練習，喜歡和同伴一起到大自然中去游戲。

　　三、弱勢情況與因素分析：

　　1、這學期本班新來了十二名新生，他們不管在生活行為習慣方面，還是在知識方面都和其他幼兒有很大的差距，需要老師進行多方面的指導。

　　2．游戲規(guī)則方面: 有些孩子在游戲時，不能愛惜提供的材料，在整理收拾物品時顯得有些亂，這學期需要加強這方面的指導。

　　3、衛(wèi)生習慣方面：在整理環(huán)境時，有好多幼兒會不自覺地把垃圾扔在地上，雖然提醒后能馬上撿起來，但是一會兒后又會重犯，有的孩子還喜歡把垃圾拿在

　　手上玩，很不衛(wèi)生，針對這些孩子的行為，希望通過家園間的聯(lián)系，使孩子們能改掉這個壞習慣。

　　4、在禮貌方面比較欠缺，有的小朋友到現(xiàn)在都不主動和老師同伴打招呼。

　　5、語言表達方面: 有的孩子在表述方面存在不完整的現(xiàn)象，說話喜歡幾個詞幾個詞的說，不能完整說出來，有的甚至很喜歡用“這個那個”的詞語，可能老師這方面的引導還不夠。

　　四、家長情況分析：

　　經(jīng)過一年的接觸和交流，家園雙方都有了一定程度的了解。大部分家長對園內(nèi)的教育教學工作是采取支持、配合的態(tài)度，并希望能及時了解和參與。但部分家長在育兒觀、教育觀上仍存在一些認識上的誤區(qū)，如隔代教育帶來的誤區(qū)、認知學習方面的誤區(qū)、家園互動不暢帶來的誤區(qū)等。

　　1、加強聯(lián)系：利用家訪、家長宣傳欄等渠道增進教師與家長之間的溝通。及時向家長反映幼兒在園的表現(xiàn)，同時積極了解幼兒在家的情況。幼兒連續(xù)幾天沒來園的，教師及時進行聯(lián)系，了解情況。

　　2、提高幫助：通過多種形式向家長介紹正確的育兒觀、教育觀。充分利用家長開放日，請家長走進幼兒園觀看或參加活動，使家長能直觀的了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師的工作情況，增強對幼兒園教育工作的了解，糾正不良的育兒觀。

　　3、共同育兒：及時將班內(nèi)及園內(nèi)開展的活動告知家長，鼓勵家長共同參與，給予家長參與和表現(xiàn)的機會。如：區(qū)域材料的收集和制作，幼兒活動的實地觀摩等。讓家長感受到自己也是幼兒園教育不可缺少的一份子。

　　五、本學期保教目標

　　1、學會禮貌待人，懂得并能遵守保持公共環(huán)境的整潔。

　　2、尊敬父母和長輩，了解他們的職業(yè)，尊重他們的勞動。

　　3、理解和遵守日常生活中的規(guī)則，學習控制自己的情緒和不宜行為。

　　4、初步積累愛護身體的基本常識，知道哪些是危險的事，了解交通規(guī)則，避開危險的事及物品。

　　5、嘗試結(jié)伴、協(xié)商等方式與人交往，能傾聽理解他人意思，積極表達自己的想法。

　　6、結(jié)合日常生活，學習并識別數(shù)字，初步理解數(shù)量、重量、顏色等概念，學習比較和歸類、集合等方法。

　　7、大膽與人交往，并能認真傾聽、喜歡閱讀，初步理解其內(nèi)容。

　　8、對周圍環(huán)境中美好的事物較敏感，并能用語言、動作、圖形、色彩表達自己的感受和理解。

　　9、喜愛各種手工活動，正確使用多種手工工具和材料，并學習收拾整理。

　　10、喜歡演唱自己熟悉的歌曲，喜歡參與韻律活動，能隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節(jié)拍等。

　　11、掌握角色游戲的玩法和規(guī)則，逐步增強規(guī)則意識。

　　12、嘗試利用一些替代物進行游戲，并根據(jù)游戲自由想象活動的情節(jié)。

　　六、附件：各月保教工作重點提示

　　九月：

　　1、制定各類計劃。（班級學期計劃等）

　　2、創(chuàng)設(shè)班級、區(qū)角環(huán)境、提供游戲材料。

　　3、開展《我愛我家》、主題活動。

　　4、參與慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)，等節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂，激發(fā)愛老師的情感。

　　5、新授新操和律動，鍛煉幼兒的小肌肉組織

　　6、召開新學期家長會，向家長介紹新學期的保教內(nèi)容以及本學期要召開的重要活動。

　　十月：

　　1、開展主題《在秋天里》主題活動。

　　2、班級開展國慶活動，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

　　3、幼兒早操評比。

　　4、開展幼兒秋游。

　　5、組織幼兒繪畫、手工比賽。

　　6、中班語言課研討。

　　十一月：

　　1、開展《我在馬路邊》主題活動。

　　2、中班家長半日開放日活動。

　　3、中班計算課研討。

　　4、鼓勵孩子在一日生活中運用普通話進行交流，提高幼兒說、用普通話的能。

　　5、鼓勵各家庭開展自制汽車活動（建構(gòu)主題：馬路邊的車）

　　6、環(huán)境評比。

　　7、幼兒朗誦，講故事比賽。

　　十二月：

　　1、開展《在農(nóng)場里》的主題活動，觀察比較，了解家禽與家畜不同的外形特征和生活習性。喜愛動物，有興趣了解家禽、家畜和人們生活的關(guān)系。

　　2、結(jié)合新年主題，與幼兒共同創(chuàng)設(shè)迎新年的班級環(huán)境。開展迎新年活動。

　　3、中班音樂課研討。

　　4、冬季親子運動會。

　　5、教師考核。

　　一月份：

　　1、開展《寒冷的冬天》主題活動，結(jié)合主題活動調(diào)整班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)和游戲材料的提供。

　　2、做好寒假留園幼兒的登記，以及準備“寒假小貼士”。

　　3、做好學期結(jié)束各項總結(jié)工作。

　　4、做好幼兒發(fā)展評估。

學期工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　以學習貫徹十八大精神為主線，全面貫徹國家教育方針，堅持以育人為根本宗旨，依法治校，深化教育教學改革，科學管理，緊緊團結(jié)和依靠教職員工，全面推進素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量，努力辦人民滿意學校。

　　二、重點工作及措施

　�。ㄒ唬┩晟茖W校的規(guī)章制度。

　　本學期著重完善班主任職級制度、規(guī)范教代會章程等。

　�。ǘ┘訌姷掠芾砉ぷ�。

　　1、德育工作常規(guī)化，習慣養(yǎng)成細節(jié)化。

　�。�1）、班主任隊伍的常規(guī)管理與建設(shè)。

　　班主任是班級實施德育大綱的直接組織者和領(lǐng)導者，加強班主任隊伍管理，全面執(zhí)行班主任考核制度；精心組織每月的班主任工作例會，采用交流、研討、讀書筆記等多種方式提高隊伍的管理水平；創(chuàng)造條件給班主任提供培訓和學習的機會，鼓勵班主任多撰寫德育論文，各班主任以雜志《班主任之友》為主要閱讀書刊，開展讀書活動，完成每月250字、每個學期1000字的讀書筆記、寫一篇管理學生的案例。注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批有開拓意識、奉獻精神、愛崗敬業(yè)的市、城區(qū)、校級先進班主任，建立一支優(yōu)秀班主任隊伍。

　�。�2）、班級的常規(guī)管理。

　　加強班級日常管理，從培養(yǎng)學生自我教育，自我管理的能力入手，進行年級系列化教育，進一步完善班級常規(guī)工作的考核，繼續(xù)用量化評比方式檢查班級的出勤、紀律、衛(wèi)生、學習、儀容儀表、活動等各方面的`表現(xiàn)，做到每周反饋一次。

　�。�3）、內(nèi)宿的常規(guī)化管理。

　　繼續(xù)完善內(nèi)宿管理檔案、建立內(nèi)宿管理常規(guī)條例，確保內(nèi)宿管理的質(zhì)量。加強生活老師管理及培訓，運用生活老師的管理，促進內(nèi)宿生的自理能力、行為習慣得到提高。

　　2、豐富德育活動，拓展德育途徑。

　　秋季學期，擬從以下幾個方面加強校園文化建設(shè)：

　�。�1）、督促團委完善廣播室。

　�。�2）、發(fā)揮校園文化長廊作用。

　�。�3）、繼續(xù)規(guī)范教室宿舍內(nèi)部布置，力爭讓一個規(guī)范有序的教室宿舍呈現(xiàn)在師生們的面前。

　　(4)、開展豐富多彩的校園文化活動。結(jié)合學校的具體工作，適時開展活動，豐富學生校園生活，進行德育滲透。

　　3、完善家長學校，開好家長會，充分發(fā)揮家長在學校教育教學中的作用。擬在9月份對初一家長進行開班上課，同時召開初三家長會議，促進學校中考備考工作的開展。11月份召開家長會一次，完善家長委員會，每班推選3名家長代表參加。

　　4、組織開展志愿者活動。

　　學校成立由黨員和團員志愿者服務隊，定期開展志愿者服務。

　　5、加強德育科研工作，提高德育隊伍素質(zhì)

　　班主任是德育活動的主力軍，政教處組織班主任結(jié)合學校文化建設(shè)主題和本年度德育培養(yǎng)目標，圍繞班主任工作基本規(guī)范工作流程；學生心理健康教育指導；班級活動設(shè)計與組織；班級管理方法與創(chuàng)新等專題開展研討活動。

　�。ㄈ┘訌娊虒W科研管理工作。

　　1、嚴格落實教師考勤制度，教師請假制度和教師師德考核制度。對教師上課及各種會議、活動等進行考勤。按常規(guī)工作量擬定教學分工，臨時調(diào)整課時，安排臨時代課工作。對不遵守教師職業(yè)道德，體罰或變相體罰學生等行為實行師德考核一票否決。

　　2、落實教學常規(guī)。

　　（1）、通過多深入課堂，分批組織老師參與備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學各環(huán)節(jié)的檢查反饋，摸清我校教學各方面的情況，有的放矢地加強教學常規(guī)管理，切實做好每次大考的質(zhì)量分析，總結(jié)優(yōu)勢科目的好經(jīng)驗加以推廣，對后進的科目及老師要做好反思，努力提高教學質(zhì)量。

　�。�2）、以我校第一屆“讀書節(jié)”活動為契機，組織好“讀書征文比賽”、“讀書書法比賽”、“課堂教學開放日”等活動，營造濃厚的學習氛圍，促進學校的發(fā)展。

　�。�3）、畢業(yè)班工作是學校教學工作的重中之重，今屆畢業(yè)班壓力大，任務重，困難多，所以工作要更加扎實。今學期首先要抓好學風、教風，以此為基礎(chǔ)，同時務實開展培優(yōu)工作。培優(yōu)工作必須做到定對

　　象、定時間、定地點。強調(diào)整個教學過程，特別注意打好堅實的基礎(chǔ)，研究歷年的中考信息，明確方向，為下學期的總復習做好充分的準備。

　　3、組織開展語文、數(shù)學、化學等科目的“高效課堂”探究課；讓外出學習的老師上匯報課，推動我校新一輪的課堂教學改革的探究活動深入開展。

　　4、做好學籍管理工作。

　　按照上級對學生學籍管理工作要求，認真做好學生學籍錄入和學生流動情況等登記工作。

　　5、培育教研先進個人和集體，完善骨干教師管理制度。

　　教學質(zhì)量是學校教育的生命線，開展教科研活動，以教科研促進教師專業(yè)化成長和教育教學質(zhì)量提升。繼續(xù)開展同課異構(gòu)活動和師徒結(jié)對活動，落實一帶一工程。完善骨干教師管理制度，骨干教師培養(yǎng)實行分層培養(yǎng)，形成骨干教師梯隊。

　　6、加強對市立項課題和城區(qū)立項課題的指導和管理。

　�。ㄋ模┌踩€(wěn)定工作。

　　1、通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。安全教育和管理納入到班主任評價中。

　　2、期初做好安全隱患排查工作，做到安全隱患早發(fā)現(xiàn)早解決，堅決杜絕隱患發(fā)生。

　　3、協(xié)調(diào)公安、消防、工商、城管等部門，整頓好校園周邊，優(yōu)化環(huán)境保障師生安全。

　　4、層層簽訂安全責任狀。

　�。ㄎ澹w育衛(wèi)生工作。

　　1、堅持每天的大課間活動，督促兩操按時進行。

　　2、認真組織好學校體育活動，加強體育器材管理，各年級組要加強訓練，培養(yǎng)好體育尖子，為校運動會取得優(yōu)異成績打好基礎(chǔ)。

　　3、落實《國家學生體質(zhì)健康標準》，分年級開展有特色的體育活動。要認真組織好興趣小組，從學校實際出發(fā)，精心組織，做到定目標、定地點、定時間、定檢查制度。開好衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動，教師要重視對學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，建立健全學生健康檔案，為確保學生身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　�。h務工作、工會工作、后勤工作、計生工作、國防教育工作。

　　1、加強對黨員干部的教育、管理，組織好“兩會一課”活動。

　　2、按上級要求開展各種活動，做好常規(guī)黨務工作。

　　3、組織好年度教代會，開展教職員工文體活動，加強對教師健身活動的指導。

　　4、做好服務育人工作，認真執(zhí)行有關(guān)的總務工作制度。定期對學校的校舍、電器進行安全檢查；積極開展美化校園、亮麗校園的活動；積極配合施工單位做好項目建設(shè)；繼續(xù)推進征地工作。

　　5、建立健全教職工計劃生育檔案管理制度，做好相關(guān)資料檔案的建立和規(guī)范工作，做到計生工作檔案齊全。實現(xiàn)計劃生育工作的規(guī)范化、制度化。

學期工作計劃篇3

　　一、指導思想：

　　實驗小學是培養(yǎng)優(yōu)秀小學畢業(yè)生的搖籃，是新疆小學教育的公開課堂，是引領(lǐng)新疆小學教育的一面旗幟。我組將繼續(xù)積極有效落實學校辦學理念及辦學目標，以全面提高教育教學質(zhì)量為宗旨, 以深化基礎(chǔ)教育課程改革為中心，以精細化管理為抓手，以教育科研為先導，認真實施學校1+4“五頭并進”辦學理念，力促組內(nèi)教師專業(yè)成長,努力提升學校辦學品質(zhì)。

　　二、重點工作：

　　1、加強學習，提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務素質(zhì)。

　�。�1）從整體上加強教師體育知識的系統(tǒng)學習，結(jié)合我校體育工作的特點，發(fā)揮教師的專長，提高業(yè)務水平，提升課堂教學的效果。推動我校體育教學及科研水平的提升，促進學生身體素質(zhì)的全面發(fā)展。

　�。�2）參加各級各類體育新教改的理論培訓，提高教師對新教改精神理念的把握。樹立健康第一的思想觀念，優(yōu)化課堂教學。

　�。�3）積極參加各級教研室組織的各項教育教學研討活動，加強與聯(lián)盟學校的`經(jīng)驗交流，提高教師的業(yè)務能力和工作效率。

　�。�4）加大學科組織管理，真正發(fā)揮組織效能。教研組是學校的基層教學組織，也是開展教學研究的重要陣地，加強內(nèi)部管理，整合教師資源，圍繞《新課程標準》和新的教材體系，開展教研活動。

　　2、體育教學工作。進一步推進素質(zhì)教育，本學期，繼續(xù)整合現(xiàn)有體育資源，開展實驗小學體育特色課教學。并以年級為單位，組織特色月賽活動，努力提高學生的學習興趣，為今后學生終身體育意識的養(yǎng)成打下良好的基礎(chǔ)。

　　3、抓好 “大課間”、“兩操”質(zhì)量，陽光體育工程落到實處。學校大課間是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質(zhì)教育的重要窗口，抓好大課間也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好大課間更能促進學校的全民健身活動的開展。

　�。�1）繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操快、靜、齊;動作規(guī)范、美觀。

　　（2）繼續(xù)施行“領(lǐng)操”制度，不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。

　�。�3）繼續(xù)施行大課間“主持人”制度，不斷培養(yǎng)大課間主持人能力，樹立各班主持人員榜樣模范作用。

　　（4）召開校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，督促大課間活動的正常開展。

　�。�5）進一步加強課間操和各項體育活動的檢查評比工作。

　　4、運動隊的訓練工作。深入挖掘各方面的資源，努力提高訓練工作的水平，不斷提高學校競技體育水平，爭取在各類競賽中取得好成績。

　　5、體育器材的管理。校園開放式體育平臺的工作管理。要求做到愛護器材，器材擺放整齊，能及時回收器材，學期初和學期末都對器材進行清點外；還要認真做好體育室的財產(chǎn)登記，愛護學校財產(chǎn)，能做到學校財產(chǎn)不流失。

　　6、做好體育基礎(chǔ)知識的推廣和學校體育活動的宣傳工作。利用學校提供的宣傳欄和展板，每月更新一次內(nèi)容，做好體育基礎(chǔ)知識的推廣和學校體育活動的宣傳工作。

　　三、重要活動安排：

　　一、以年級為單位，每月組織特色體育月賽活動，努力提高學生的學習興趣，為今后學生終身體育意識的養(yǎng)成打下良好的基礎(chǔ)。 (每月月賽進行頒獎，激勵學生）

　　二、積極申報市級小課題，組織每位教師加強課題研究。

　　三、從整體上不斷提高業(yè)務水平和自身素養(yǎng)，做科研型教師。

　　四、田徑、三跳隊、籃球隊、足球隊、輪滑隊訓練常抓不懈，爭取取得好成績。

　　五、利用教研組活動時間進行理論學習和業(yè)務培訓。

　　六、青年教師積極參加各類參賽活動，爭取取得好成績。

　　七、走班進行教學、邀請制備課，使我們的課上的更完美。

　　八、校園體育平臺建設(shè)不斷加強。

　　九、雙語教學要落實到位，不能說空話。辦公室里要求說英文，營造好的學習氛圍，違者罰款。爭取測評取得好成績。

　　十、大課間路隊跑步問題，做操問題。要做到跑步3個整齊（隊列、口號、步伐整齊），做操四整齊（動作、隊列、步伐、口號整齊），形成好的精神面貌。

　　十一、做好秋季體育工作的部署及思考。

　　十二、嚴格遵守國家體制健康監(jiān)測測評工作。不托學校后腿，為學校爭光。

　　十三、全組教師積極行動起來，更新學習理念，學習各種球類比賽規(guī)則及球技。

　　十四、隊伍的搭建要團結(jié)一心，不怕苦，不怕累，及時完成工作。

　　十五、本學期逐漸進入冬季，做好各項教學工作，不能只停留在業(yè)余水平上，要更進一步加強教師自身的學習以及課堂授課能力。加強冬季體育足球教學等相關(guān)工作。

　　十六、繼續(xù)加強1+4 五頭并進的辦學理念與實施，要求先備課，課堂中要有科學性的體現(xiàn)。

　　十七、思考天氣暖、冷的相關(guān)體育工作。（教案中備注天氣狀況）

　　十八、提高興趣特長班的教學組織工作。

　　十九、做好有關(guān)材料歸檔、上傳工作。

　　二十、杜絕職業(yè)倦怠現(xiàn)象。

　　二十一、專業(yè)教室上專業(yè)課。

　　二十二、專業(yè)教室以及辦公室的衛(wèi)生保潔工作要到位。

　　二十三、教案四色一反、教研沙龍里的教研日志按時上傳。

　　三、陽光體育平臺建設(shè)和發(fā)展：

　　進一步做好陽光體育平臺的建設(shè)，學生的喜聞樂見的運動項目的開發(fā)和拓展，納入課間游戲活動中，開發(fā)現(xiàn)有的體育器材，組織課間小游戲評比。

　　四、陽光體育活動一小時活動：

　　利用作業(yè)班時間，充分調(diào)動學生的特長和愛好，通過體育教師的參與指導和幫助，成立體育俱樂部，組織部門由學生競選擔任，創(chuàng)造平臺讓學生自主管理。

　　五、國家學生體質(zhì)測試數(shù)據(jù)上報工作：

　　認真學習相關(guān)知識，做好原始數(shù)據(jù)的測試和登記，電子檔案的完善。做好自測、自評，在規(guī)定的時間內(nèi)，上報相關(guān)數(shù)據(jù)。

　　六、1+4校本課程的開發(fā)和實施：

　　進一步更新教育教學理念，結(jié)合學校辦學理念，扎實推進1+4校本課程，做到體育老師的主陣地，做好學段教學設(shè)計（單元教學計劃）和進度安排，以校本課程為著力點，積極開展校本小課題研究，例如：高年級拓展課程的設(shè)計與實施，促落實。

　　月工作安排：

　　九月：

　　組織參加天山區(qū)運動會

　　組織參加自治區(qū)第十二屆中小學體育教師觀摩課暨教學研討活動

　　組織申報20xx-20xx學年市級小課題（9月19日、20日）

　　十月：

　　參加xx市中小學生花式跳繩評比活動（十月下旬）

　　組織參加全國十四城市首屆室內(nèi)體育技能課展示活動暨科研研討會

　　十一月：

　　組織參與天山區(qū)小學生跆拳道比賽

　　組織參與xx市中小體育學科“四區(qū)聯(lián)動”暨同課異構(gòu)展示活動

　　組織參與xx市名師課堂大賽

　　組織觀摩xx教育科研月活動

學期工作計劃篇4

　　為了認真貫徹落實學校的工作，使下學期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實際情況，特制定以下工作計劃：

　　1、認真學習教育教學理論

　　二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教

　　書育人的重要工作，更需要不斷學習。在工作中，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論，研究學法和教法，研究教學大綱，研

　　究教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐充實理論，爭取把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。

　　2、矯正學生學習方法

　　要提高學習成績，學習方法是關(guān)鍵。我準備根據(jù)具體情況，同代課老師聯(lián)系有針對性地幫助那些死學、苦學的孩子改正學習方法，提高學習效率。

　　3、充分發(fā)揮家長的作用

　　多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學校教育的.堅實后盾。

　　4、常規(guī)業(yè)務方面

　　力爭按時完成各項任務，堅持出滿勤。認真?zhèn)湔n，為45分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。利用課余時間多聽課，學習前輩的教學經(jīng)驗。

　　5、自主學習，開闊視野

　　課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落，積極參加組內(nèi)的教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質(zhì)和水平。

學期工作計劃篇5

　　一、教材分析

　　本冊教材分為八個單元，每個單元包括感受音樂，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂以及學習和了解音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系。本學期教學內(nèi)容包括唱歌、欣賞、歌表演、集體舞、活動等。

　　二、學期教學目標

　　(一)

　　1、知識目標認識延音線，學習四三拍的指揮手勢，并能在歌曲中運用。

　　2、認識樂器嗩吶、竹笛，以及京劇的主要伴奏樂器，并了解其音色。

　　3、認識和了解不同的民族生活風俗。

　　4、能創(chuàng)編簡單的動作為歌曲伴舞。

　　5、通過學習歌曲與欣賞，理解歌曲或樂曲所包含的小知識。

　　(二)

　　1、能力目標學生通過學習歌曲，學會用正確的口形，姿勢和呼吸方法，以及自然圓潤的發(fā)聲，清晰的咬字、吐字來有感情地進行歌唱。

　　2、通過學習本冊教材，培養(yǎng)學生能創(chuàng)編簡單的舞蹈動作的能力。

　　3、通過音樂活動，引起學生的興趣，培養(yǎng)學生合作進取的精神，培養(yǎng)學生對音樂的興趣。

　　(三)情意目標：通過音樂教學，突出其學科的'特點，把愛國主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的全面發(fā)展的新人。

　　(四)質(zhì)量目標：基本上能掌握教材規(guī)定的簡單的音樂技能，掌握認識簡單的樂譜的能力，自創(chuàng)打擊樂，能夠完整的演唱歌曲，創(chuàng)編簡單的舞蹈動作。

　　三、教材重點難點

　　教學重點

　　(一)繼續(xù)提高學生的歌唱能力和表演能力。

　　(二)進一步引導學生勇于參與各項音樂實踐，在活動中培養(yǎng)學生的音樂審美能力，創(chuàng)造能力，合作能力。

　　教學難點

　　(一)引導學生有表情地演唱歌曲時，要適度而不夸張。

　　(二)引導學生發(fā)揮音樂想象時，注意鼓勵學生個人獨立的感受和理解。

　　(三)通過學生自身體驗，培養(yǎng)學生舞蹈的創(chuàng)編能力。

　　四、教學措施

　　(一)以活動為課堂教學的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學活動，采用多種教學形式進行教學，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生音樂學習的可持續(xù)性發(fā)展。

　　(二)充分做好課前準備。

　　(三)因材施教，課堂多給學生自我表現(xiàn)的機會。

　　(四)根據(jù)學校條件設(shè)備，充分利用現(xiàn)有的教具，努力激發(fā)學生興趣，提高課堂教學效果。

　　(五)完成教材任務的同時，為培養(yǎng)學生的興趣，提高活動能力，且配合學校社會的中心工作，豐富校園生活，認真組織舞蹈隊進行活動。

學期工作計劃篇6

　　一、主要工作

　　1、物資購置

　　（1）用量較大的衛(wèi)生工具在開學前實行招標采購，本著同樣產(chǎn)品比價格，同樣價格比質(zhì)量的原則。

　�。�2）對教學、辦公用品早預算，本著節(jié)約的原則在開學前足額購進，確保不無教學所需。

　　（3）物資的采購繼續(xù)實行部門申請、根據(jù)權(quán)限審批、總務辦理的制度。

　　2、校產(chǎn)管理。加強固定資產(chǎn)的管理。

　�。�1）對校產(chǎn)進行清點檢修，保證學校教育教學工作的順利進行。

　�。�2）開學前將教育教學用各種設(shè)備分發(fā)到各教室、辦公室及教師，并造冊登記。

　�。�3）教師辦公用品由年級主任統(tǒng)一領(lǐng)取，班級用辦公用品由班主任領(lǐng)取，領(lǐng)用時，由領(lǐng)用人簽字后方可領(lǐng)取。

　�。�4）開學前對凍壞的自來水設(shè)施檢修，及電路檢查維修。做到勤儉、勤檢，杜絕安全隱患。并做好節(jié)水節(jié)電工作。

　�。�5）個人借用的教學用具要造冊登記，使用者要愛護校產(chǎn)，應妥善管理好所使用設(shè)備，采取責任包干制，損壞或遺失要查清原因，有責任須照價賠償，學期結(jié)束照冊收回。

　　3、財務管理。

　　（1）進一步完善財務管理制度，嚴格后勤財務收支審批手續(xù)，節(jié)約開支，精打細算。

　�。�2）后勤購買的所有物品須開具正式發(fā)票，經(jīng)校長審核同意后方可報銷，并由倉庫管理人員登記造冊，入庫保管，完善管理機制。

　　4、飲食管理。

　　認真貫徹執(zhí)行《中小學衛(wèi)生工作條例》和《衛(wèi)生法》等有關(guān)規(guī)定，謹防飲水、食物中毒，建立預防衛(wèi)生保健制度。加大對食堂、小賣部、衛(wèi)生室的管理力度，嚴把食品、藥品入校關(guān)，堅決杜絕三無產(chǎn)品入校，確保師生身心健康。

　　5、其他工作。

　　根據(jù)學校實際，搞好規(guī)劃設(shè)計，利用明春季節(jié)積極做好學校學校美化、綠化工作。

　　堅持每周一次的后勤工作例會，研討工作中的問題，及時落實整改。同時加強后勤人員的政治學習，努力提高后勤人員的素質(zhì)。努力做到后勤工作不拖、不推、保質(zhì)保量完成各項工作。

　　二、指導思想

　　**學年繼續(xù)以“學習實踐科學發(fā)展觀”為指針，樹立全面、協(xié)調(diào)、高效、可持續(xù)的`科學發(fā)展觀，堅持以“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費，教學所需，文明高效”的服務原則，以“后勤不后，服務為本并育人，開拓創(chuàng)新，勤儉節(jié)約”為宗旨，“堅持后勤服務一切，一切工作后勤在先�！睆娀笄诜⻊沼艘庾R，營造環(huán)境育人的特點，突出后勤精細化管理，為實現(xiàn)學校的各項工作目標提供良好的后勤保障。

學期工作計劃篇7

　　在本學期我們將按照學校教研室的工作思路為指導思想，加強學習，轉(zhuǎn)變觀念，完善制度，規(guī)范管理，狠抓質(zhì)量。從以下三個方面來開展工作：

　　一、校本教研是中心任務

　　校本教研是教研組的任務解決學校英語科存在實際教學問題。今年初一、初二兩個年級全部采用新教材，去年英語中考試卷也逐漸滲透新理念的題型（開放性）。所以新學年我們組主要圍繞以下3個問題進行教研活動。

　　1、教師作為課改第一線的實踐者是否理解并接受新的教育理念，掌握與課改相應的教育方式和教學技術(shù)。

　　2、如何按照新課標理念實施新教材。

　　A、新教材和我們學生的實際存在哪些問題？

　　B、在實踐新的教學模式“英語任務型教學”的課改實驗中存在著哪些問題？

　　3、如何構(gòu)建英語教學和應試的和諧統(tǒng)一。

　　關(guān)于問題1：

　　區(qū)校本教研培訓提出口號是“人本”就是“校本”的根本。因此教研組的每個成員都要成為學習者和研究者，在實施校本教研中，通過團隊的共同學習促進教師的專業(yè)化成長。本學期我們科組推行的一項工作是：

　　“頭腦風暴”策略，這是區(qū)校本培訓提倡的一種掀起大家集思廣益，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題熱潮的方法。其實質(zhì)就是民主、開放、大家暢所欲言。通過1、自我反思→2、同伴互助（與同行對話）→3、專業(yè)引領(lǐng)

　�。▽嵺`與理論的對話）使教研組成為一個學習的共同體，通過集體的討論、分析和研究，通過思維的碰撞，策略上的融合，資源共享，讓使教師個人思路最終形成自己個性化的創(chuàng)新，通過校本教研平臺，推進新課改的發(fā)展，提升老師專業(yè)化水平。

　　我們的具體做法有兩個：

　　1、每位老師要認真反思自己教學、然后寫出；教學中出現(xiàn)的問題——你用什么應對措施——實施情況怎樣，效果如何？以此為主題調(diào)查文卷。

　　2、我們在每周的教研組活動中安排主題發(fā)言人，內(nèi)容：

　　1）什么是校本教研？我們的校本教研研究什么問題？（預備周）

　　2）新教材結(jié)構(gòu)的解讀？

　　3）新課標下英語教學模式實驗。

　　4）實踐新教材的一些總結(jié)與反思。

　　5）關(guān)于任務型教學模式一些課堂教學環(huán)節(jié)、方法的論文探討。

　　6）青年教師實踐新教材，新教法的體會心得等等。

　　關(guān)于問題2：

　　A、新教材與我們學校實際：

　　主要解決以下問題：

　　1）兩極分化明顯提前出現(xiàn)。

　　2）教材的詞匯量大，教材內(nèi)容各項知識技能，能力要求大幅度提高，怎樣合理取舍調(diào)整教材內(nèi)容？使之符合我們學生的實際、能最大限度提高我們學生的'水平；

　　B、實施任務型教學法：

　　1、新理念下的語法教學，不是淡化語法教學，而是要優(yōu)化語言形式的教學模式。

　　2、關(guān)于分組討論與課堂紀律的問題。我們現(xiàn)在大班制，課堂放開了，應該如何監(jiān)控課堂，才能保證學生的學習效率。

　　關(guān)于英語教學與學生評價：

　　現(xiàn)在中考仍然是成績說話，社會對學校評價也是中考成績。安新課程教，怕中考滑坡，繼續(xù)按應試一套，又是時代潮流，如何使這兩者和諧統(tǒng)一是一個棘手的問題。但從××年實驗區(qū)英語科中考試卷分析，中考的命題原則根據(jù)新課程標準。試卷的選材，考點的設(shè)計，題型、考試內(nèi)容都是按照新課標要求進行命題，從這個趨勢我們斗看到了教學與考試已朝著統(tǒng)一和諧的方向前進。

　　二、關(guān)于畢業(yè)班的工作

　　今年是英語科過渡教材最后的一年，但是中考命題近兩年命題的思想已向新課標轉(zhuǎn)向，也就是能力題的比重在不斷增加，語言形式的見擦黑通過具體語境中呈現(xiàn)。所以我們首先要密切追蹤中考的信息，認真研究實驗區(qū)試題的結(jié)構(gòu)、題干、題型、內(nèi)容，分數(shù)分布。重視中考命題思想的轉(zhuǎn)變。

　　其次我們要繼續(xù)發(fā)揚原來狠抓基礎(chǔ)知識的優(yōu)良傳統(tǒng)，上學期主要的任務是完成初三教材的內(nèi)容，由于初三的一些語言知識難度較大。中考的語言知識檢查主要側(cè)重于基礎(chǔ)內(nèi)容，所以我們對于教材內(nèi)容要合理取舍，調(diào)整，對中考要求的內(nèi)容：詞匯、語法、句式，要精講，練透，同時，在教授新課的同時不斷滲透復習初一、初二語言知識通過循環(huán)復習來扎實打好學生基礎(chǔ)。萬丈高樓從地起，沒有基礎(chǔ)就談不上提高學生英語能力。這個目標是新課程也會是中考評價主要目標，技能和能力的培養(yǎng)需要的是細水長流，持之以恒的實踐，所以我們在教學中要有意識有計劃滲透對學生能力的培養(yǎng)，貫徹在每一堂課，每天的作業(yè)和每單元的測試中。

　　三、關(guān)于教學常規(guī)

　　1、青年教師的培訓，我們英語組大多數(shù)是青年教師，如何在較短時間讓他們站穩(wěn)講臺、形成特定這是一個迫切的任務。

　　規(guī)范每個教學環(huán)節(jié)，是促進青年教師成長的關(guān)鍵。45分鐘的課堂質(zhì)量，結(jié)合學校一系列的常規(guī)聽課和我們科組自己新課程的實驗課的活動，公開課能使老師課前充分準備，課堂上要有優(yōu)秀表現(xiàn)——在新課導入、呈現(xiàn)、雙邊活動課堂控制，教學密度、廣度、深度優(yōu)化各種媒體的運用，語言表述，課的設(shè)計的特色等一系列教學基本功都能得到不同程度的提高。

　　2、集體備課。

　　統(tǒng)一精度，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一練習，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一評分為融合各種思想，老師有經(jīng)驗，新教師有創(chuàng)新，取長補短，群策群力，構(gòu)建出科學、合理、符合我們的學習實際，規(guī)范的教案。通過這些“統(tǒng)一”的制度化來規(guī)范我們的教學行為，使得我們對學生的評估有效性更高。

　　3、作業(yè)檢查。

　　我們要求作業(yè)的密度要適中，重在作業(yè)布置的質(zhì)量。作業(yè)的內(nèi)容要緊扣教材，要能讓學生鞏固課堂學習知識，題型要靈活多樣，讓學生能從不同角度訓練語言知識，提倡最野滲透培養(yǎng)學生的學習能力，創(chuàng)設(shè)一些符合新課標理念的開放性的新題型，讓學生在平時的練習中熟悉這些能力題，讓學生實踐和運用中獲得綜合運用英語的能力。要求作業(yè)批改要詳批、點批，評價，檢查相結(jié)合；通過作業(yè)及時反饋學生的學習情況，發(fā)現(xiàn)存在的問題，找出應對的措施，防止學生出現(xiàn)積重難返的情況。

　　本學期我們緊緊圍繞以上幾個主題開展教研組的工作。

學期工作計劃篇8

　　好長時間沒有更新博客了，現(xiàn)在終于讀完了書，可以認真的打理一下了，新學期，我覺得有必要做一個規(guī)劃，希望能做到以下的事情：

　　1、英語口語和聽力一定要有一個大的進步，每次去廣州和老外姐夫一說英語就發(fā)怵，希望下回能和他好好溝通，當然這只是一個目的，主要應為未來的環(huán)球旅行計劃打下基礎(chǔ)。

　　2、好好把吉他練一下。大學學了一段很短的.時間，現(xiàn)在反正時間還多，希望能好好學一下，畢竟自己還比較有興趣。

　　3、鍛煉身體。希望能把體重控制在130以內(nèi)，腹肌能練出來，現(xiàn)代人很多人都過于臃腫肥胖，我反正還有時間運動，希望自己具有男人健壯的體魄。

　　人是應不斷提升自己的，這樣自己才會變得越來越優(yōu)秀，不能等待外部的壓力，而應不斷反省自身。期末要檢查自己的成果。

學期工作計劃篇9

　　一、指導思想

　　以黨的十六大精神和全國基礎(chǔ)教育工作會議精神為指針，以課程改革為契機，以課堂教學改革為主陣地，以培養(yǎng)學生思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和創(chuàng)新精神為主目標，突出小學生日常行為規(guī)范教育，加強心理健康輔導，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。

　　二、工作目標

　　1、加強安全紀律教育，實現(xiàn)校內(nèi)外學校組織的教育活動無安全事故發(fā)生的目標。

　　2、認真開展“五色花”競賽，著重加強學生日常行為規(guī)范教育，抓好常規(guī)教育管理，形成良好的班風和學風。

　　3、堅持開展形式多樣，內(nèi)容豐富的隊活動。加強隊基礎(chǔ)建設(shè)。

　　4、開展“雛鷹行動”，辦好校第七屆科技節(jié)。

　　5、開展心理健康輔導，提高學生的心理健康水平。

　　6、加強法制教育，繼續(xù)開展自理、自護和普法系列教育活動。

　　7、繼續(xù)開展豐富多彩的語文實踐活動，擴大學生的閱讀面，培養(yǎng)閱讀興趣。繼續(xù)加強古詩詞吟誦等訓練。加強平時小練筆的指導，鼓勵小記者積極投稿，爭取一學期內(nèi)每班有4篇以上文章發(fā)表或獲獎。

　　8、優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，重視后進生的轉(zhuǎn)化。保證語、數(shù)學科合格率、優(yōu)秀率達到或超過綱要規(guī)定的要求。

　　9、豐富學生校園生活、鍛煉學生實踐能力。

　　10、辦好家長學校，開好家長會。

　　三、具體措施

　　1、各班隊按年段、年級大隊活動安排認真制訂計劃，按時完成計劃任務。

　　2、充分利用思想品德課、晨間談話、班隊活動等時間加強行為規(guī)范的教育，作到教育時間保證，內(nèi)容落實，形式多樣，效果顯著。

　　3、繼續(xù)扎實開展爭五色花活動，促進良好的班風、學風的形成。

　　4、繼續(xù)辦好校宣傳窗和班級。三月份宣傳窗刊出作到主題明確，內(nèi)容豐富，集趣味性和知識性為一體。各班班級刊出也作到保質(zhì)保量，及時更換。

　　5、運用好家校聯(lián)系手冊，期中前后各填寫一次。作到學校與家庭密切配合，促進學生良好習慣的養(yǎng)成。

　　6、繼續(xù)有效地開展“綠色小衛(wèi)士”活動，配合春暉居委會做好小區(qū)衛(wèi)生等工作，促進校園周邊環(huán)境建設(shè)，工作計劃《三年級工作計劃》。

　　7、加強勞動教育，繼續(xù)開展“愛自己的自理勞動，愛自家的家務勞動，愛學校的清潔勞動，愛大家的公益勞動”等系列教育活動，培養(yǎng)學生勞動能力。

　　8、加強學校教育與家長的聯(lián)系，做到一學期每生不少于兩次家訪，提高學校教育工作的實效。

　　9、繼續(xù)推行課前一分鐘演講、古詩詞吟誦等訓練。三月份開展“童詩、童謠”寫作比賽。重視拓展閱讀，培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力。

　　10、加強學生的口算訓練和邏輯思維能力的培養(yǎng)，作到每日一練（口算）、每日一題（思考題）。本學期抓好特長生奧數(shù)的培訓，爭取有所提高。

　　11、減輕學生課業(yè)負擔，課外作業(yè)控制在半小時內(nèi)完成。端正學生作業(yè)態(tài)度，嚴格作業(yè)格式，批改、評講作業(yè)作到細而勤，并以激勵機制，促進學生書寫規(guī)范

　　一、班級基本情況和目標：

　　我班共有學生33人，其中男生15人（有兩名學生轉(zhuǎn)出，七名學生轉(zhuǎn)進）。本班學生學習努力，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

　　二、具體措施：

　�。ㄒ唬�、因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

　　1、重視尖子生的培養(yǎng)

　�。�1）、對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。

　　（2）、多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練。

　　（3）、從語文、數(shù)學、書法、體育、美術(shù)等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生，在全面進行素質(zhì)教育同時，注入特長教育，在語數(shù)教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。

　　2、重視后進生的轉(zhuǎn)化

　�。�1）、對后進生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

　�。�2）、對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的`在家表現(xiàn)。

　　3、定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校配合，同步教育學生，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

　　（二）、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

　　1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。