調(diào)查報(bào)告范文
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告對(duì)我們來說并不陌生，報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。我敢肯定，大部分人都對(duì)寫報(bào)告很是頭疼的，以下是小編為大家整理的調(diào)查報(bào)告范文，歡迎閱讀與收藏。
調(diào)查報(bào)告范文1
噪聲嚴(yán)重影響人們的工作和生活，現(xiàn)代的城市把控制列為環(huán)境保護(hù)的重要項(xiàng)目之一。作為學(xué)生的我們應(yīng)該有效控制噪聲，防止噪聲影響我們的學(xué)習(xí)和休息。所以，我們小組圍繞“噪聲的來源，以及控制噪聲”的主題開展了關(guān)于噪聲的調(diào)查報(bào)告。
一、目的意義
通過此次調(diào)查我們希望能夠了解噪音對(duì)人們生活的危害與讓人們知道噪音的一些防治方法。
二、調(diào)查原因
現(xiàn)在隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的`發(fā)展，越來越多的人擁有了汽車，而隨之帶來的煩惱就是噪音，而噪音會(huì)對(duì)我們的心理和身體帶來一定的傷害。首先，它會(huì)干擾生活區(qū)人們的休息和睡眠，它讓我們難以入眠，進(jìn)而影響我們第二天的生活和工作狀況，久而久之，就會(huì)使我們會(huì)出現(xiàn)失眠，疲勞等癥狀，進(jìn)而使我們的工作效率降低。其次，他還會(huì)損傷我們的聽覺，因?yàn)槿藗冮L時(shí)間的遭受強(qiáng)烈的噪音作用，聽力就出出現(xiàn)衰弱，進(jìn)而導(dǎo)致聽覺器官的器質(zhì)性損傷，最后使我們的聽力下降，影響我們的學(xué)習(xí)和生活。最后，也是最重要的一點(diǎn)，噪音也會(huì)對(duì)我們的生理造成影響，進(jìn)而對(duì)我們的身體健康產(chǎn)生一定的危害，
三、采訪調(diào)查
�。ú稍L一）：采訪學(xué)校老師
我：老師，請(qǐng)問您認(rèn)為學(xué)校周圍存在哪些噪聲？
師：有很多，例如學(xué)校維修的聲音，外面車的喇叭聲，同學(xué)們下課瘋狂打鬧的聲音。
�。ú稍L二）：采訪學(xué)校住宿生
我： 主要是人的嘈雜聲，晚上很難睡著。
住宿生：
�。ú稍L三） ：采訪生活老師胡老師
我：老師，您認(rèn)為宿舍哪些噪聲是最影響同學(xué)休息的？
生活老師：一些同學(xué)不服從管理，在宿舍不守規(guī)矩，聲音太大了。對(duì)休息的同學(xué)很好。
�。ú稍L四）：采訪學(xué)校旁邊的居民
我：您好，請(qǐng)問您認(rèn)為學(xué)校對(duì)您的噪聲有什么影響
居民：學(xué)校學(xué)生早上起很早，打擾我們睡覺。
�。ú稍L五）：采訪過路的車輛
我：您好，您認(rèn)為您在學(xué)校旁邊開車發(fā)出的噪音有怎樣的看法？
司機(jī)：同學(xué)們一涌而出，打喇叭不好，不打也不好。我也不想發(fā)出噪音，只是同學(xué)們不遵守交通秩序
四、控制與措施
1、 雖然我們學(xué)校已經(jīng)有了一系列的規(guī)章制度，但在門廳、教室、走廊等處跑步叫喊的聲音還是不絕于耳，所以建議大隊(duì)委派人隨時(shí)檢
查各班的噪音問題，在晨會(huì)上表揚(yáng)激勵(lì)做的好的班級(jí)，批評(píng)教育做的不好的班級(jí)。我們還要利用多種形式宣傳在校園內(nèi)消除噪音，還全體師生一個(gè)寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。具體方法有：利用辦黑板報(bào)的方式向大家宣傳噪音對(duì)人體的危害；可以開展“悄悄說，輕輕走”的主題班會(huì)；還可以在每班的教室都貼出“悄悄說話”的提示語來提醒大家……
2、我建議學(xué)�？紤]換一換下課的音樂鈴聲，盡可能舒緩悅耳，同時(shí)降低音量；另外，建議給音樂教室加上吸音與隔音系統(tǒng)來降低噪音的發(fā)生，減少噪音的影響。
3、建議學(xué)校會(huì)同交通管理相關(guān)部門，在校園門口對(duì)接送車輛作出禁鳴喇叭的規(guī)定，制作一張“禁鳴喇叭”的告示牌，告知每一位學(xué)生家長，早日還學(xué)校一個(gè)寧靜舒適的育人環(huán)境。
4 、車輛在學(xué)校附近過往盡量少鳴笛，公共汽車駛到學(xué)校附近使用人工報(bào)站。
5、學(xué)校附近過往的行人，說話時(shí)不要吼叫，讓噪音傳入學(xué)校
6、匆讓乞丐在學(xué)校周圍用擴(kuò)音器高聲播放音樂、賣藝。
7、學(xué)校圍墻攔上隔音墻，防止社區(qū)裝修噪音進(jìn)入。
調(diào)查報(bào)告范文2
致:***先生
北京市康德律師事務(wù)所(以下簡稱“本所”)接受***先生的委托，根據(jù)<中華人民共和國公司法>、<中華人民共和國公司登記管理?xiàng)l例>及其他有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，就北京****房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司(以下簡稱“****公司”)資信調(diào)查事宜出具<關(guān)于北京****房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司資信調(diào)查報(bào)告>(以下簡稱“本調(diào)查報(bào)告”)。
重要聲明:
(一)本所律師依據(jù)<中華人民共和國公司法>、<中華人民共和國律師法>等現(xiàn)行有效之法律、行政法規(guī)及本調(diào)查報(bào)告出具日以前已經(jīng)發(fā)生或存在的事實(shí)，基于對(duì)法律的理解和對(duì)有關(guān)事實(shí)的了解，并按照律師行業(yè)公認(rèn)的業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、道德規(guī)范和勤勉盡責(zé)精神出具本調(diào)查報(bào)告。
(二)本所律師根據(jù)****公司提供的相關(guān)資料，已對(duì)****公司的主體資格進(jìn)行了充分的核查驗(yàn)證，并已對(duì)本所律師認(rèn)為出具本調(diào)查報(bào)告所需的文件進(jìn)行了審慎審閱。包括但不限于公司主體資格、公司的章程、公司的股東及股本結(jié)構(gòu)、公司的財(cái)務(wù)和稅務(wù)、公司的訴訟與仲裁。本所律師保證在本調(diào)查報(bào)告中不存在虛假記載、誤導(dǎo)性陳述及重大遺漏。
(三)****公司已向本所律師保證和承諾，其已提供本所律師為出具本調(diào)查報(bào)告所必需的、真實(shí)的、完整的復(fù)印材料;其所提供資料上的簽字/或印章均真實(shí)、有效;其所提供的.副本材料或復(fù)印件與正本或原件完全一致;其所提供的資料文件均為真實(shí)、準(zhǔn)確、完整，無虛假記載、誤導(dǎo)性陳述及重大遺漏。
(四)本所律師僅根據(jù)****公司提供的相關(guān)資料對(duì)其資信情況相關(guān)事項(xiàng)發(fā)表法律意見，并不涉及有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、審計(jì)、內(nèi)部控制等非本所律師專業(yè)事項(xiàng)。
(五)本調(diào)查報(bào)告僅供***先生在本次之目的使用。未經(jīng)本所及本所律師書面同意，***先生及其他任何法人、非法人組織或個(gè)人不得將本調(diào)查報(bào)告用作任何其他目的。
基于上述聲明，本所律師依據(jù)<中華人民共和國公司法>等法律、行政法規(guī)和規(guī)范性文件的規(guī)定，按照律師行業(yè)公認(rèn)的業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、道德規(guī)范和勤勉盡責(zé)精神，對(duì)****公司提供的有關(guān)文件和事實(shí)進(jìn)行了核查和驗(yàn)證，以***先生特聘專項(xiàng)法律顧問身份，現(xiàn)出具法律意見如下:
調(diào)查報(bào)告范文3
今天下午，我和何xx、何xx、姚xx、童xx一起去調(diào)查周圍的環(huán)境。
首先，我們來到池塘邊，池塘里有很多垃圾，魚幾乎全死了。這是怎么回事?大家都很奇怪。通過訪問，我們知道了，原來是小魚太可愛了，在清水里游來游去，人們都會(huì)買來一個(gè)個(gè)面包喂魚，可是人太多了，一些不講理的人該喂的喂，不該喂的也喂，水漸漸地變渾，魚兒們實(shí)在呆不下去了，可是又逃不出去，所以漂亮可愛的`魚兒就死了，原來漂亮的魚塘變成了臭水塘�，F(xiàn)在的池塘是人見人罵，一走近就有一大股臭味，人們再也不喜歡這個(gè)池塘了。
接著，我們來到了草坪，以前彩色的朵朵小花點(diǎn)綴著綠色的小草，草坪中央是石桌、石椅還稍稍透亮，小鳥也很喜歡來這里玩耍，可是現(xiàn)在大家把小草踩死了，把花摘走了，卻把垃圾留下來了，石桌、石椅也留下了點(diǎn)點(diǎn)污漬，垃圾越來越多，污漬也幾乎把桌子淋了一遍，好臟呀，都沒人敢來了，只有來丟垃圾的，這片草坪成了名副其實(shí)的垃圾廠。
最后我們來到操場上，旁邊有幾棵小樹，樹上的葉子被摘得差不多了，一個(gè)木架把一棵小樹壓彎了，樹葉黃了一大片，樹枝斷了一大截，小樹都快不能忍受了，再看看那幾棵大樹，被學(xué)生爬得滑溜溜的，樹皮掉在地上，很多樹枝被折斷了，周圍的環(huán)境也破壞得不堪入目。
為了明天我們有個(gè)更好的生活環(huán)境，我覺得政府應(yīng)該立下嚴(yán)格的規(guī)定，保證每個(gè)地方的綠化都好，并采取有效措施。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境從我做起。
調(diào)查報(bào)告范文4
由于人們幾千年的封建保守思想，美術(shù)教育在基礎(chǔ)教育中被視為“副課"。在期末考試來臨時(shí)，甚至連最后的“陣地"也丟失了，被語、數(shù)等考試性科目“占領(lǐng)”。這是長期以來的應(yīng)試教育的弊端。素質(zhì)教育的興起，使美術(shù)教育有了抬頭的一日，但是人們衡量一個(gè)學(xué)校、一個(gè)班級(jí)、一個(gè)老師的好壞仍是單純的學(xué)習(xí)成績。目前，我國義務(wù)教育階段的美術(shù)教育在諸多方面尚未能達(dá)到素質(zhì)教育的要求，如：課程綜合性和多樣性不足；過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科中心；過于關(guān)注美術(shù)與專業(yè)知識(shí)和技能；脫離學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)；學(xué)生的學(xué)習(xí)沒有興趣等等。針對(duì)此現(xiàn)狀，本文結(jié)合自身在洛陽市東升第二中學(xué)的教學(xué)實(shí)踐，對(duì)洛陽市東升第二中學(xué)的美術(shù)教育現(xiàn)狀做了一個(gè)調(diào)查報(bào)告。這要通過對(duì)洛陽教育管理機(jī)關(guān)、校長與學(xué)校的管理層、學(xué)校美術(shù)教學(xué)的開展情況、學(xué)校美術(shù)師資隊(duì)伍的現(xiàn)狀和問題以及自身的教學(xué)工作作為調(diào)查對(duì)象，從而進(jìn)一步對(duì)洛陽市東升第二中學(xué)的美術(shù)教育現(xiàn)狀進(jìn)行分析。
在參加中學(xué)美術(shù)教學(xué)一年后，發(fā)現(xiàn)大部分美術(shù)教師都遇到了諸多問題，如因知識(shí)面較窄而難以解答學(xué)生在課堂上提出涉及邊緣學(xué)科的知識(shí)問題；美術(shù)鑒賞課程達(dá)不到理想效果；美術(shù)課堂教學(xué)秩序不好，而且出現(xiàn)“滿堂灌”，學(xué)生也對(duì)美術(shù)不感興趣、不重視等等多種問題。針對(duì)學(xué)校美術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀，對(duì)當(dāng)?shù)亟逃龣C(jī)構(gòu)、教育單位、美術(shù)教師等對(duì)象進(jìn)行相關(guān)調(diào)查分析。
一、 當(dāng)?shù)亟逃芾頇C(jī)構(gòu)對(duì)美術(shù)教育的態(tài)度
河南省洛陽市新課程實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)后，由于基礎(chǔ)教育培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系的重建，要求轉(zhuǎn)變教師教育觀念和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，學(xué)校文化建設(shè)呈現(xiàn)新的面貌，教育科研出現(xiàn)新的形勢。認(rèn)清新形勢，駕馭新局面，對(duì)推進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)，提高新課程教育質(zhì)量具有決定性的意義。
在這一年多的時(shí)間里，洛陽市美術(shù)教師在洛陽市教育局的大力支持及體衛(wèi)藝、教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合各學(xué)校各教師的實(shí)際情況，帶領(lǐng)全體教師權(quán)利參與新課程改革的實(shí)踐與探索。通過聘請(qǐng)專家到洛陽市進(jìn)行“新課程專題講座”、 “美術(shù)課程研討會(huì)”、“美術(shù)課堂教學(xué)大賽”以及美術(shù)教師培訓(xùn)等活動(dòng)，對(duì)洛陽市美術(shù)教育工作做好充分的準(zhǔn)備。
二、洛陽市東升第二中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)是否重視美術(shù)教育
東升第二中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)要求對(duì)在美術(shù)教師不斷加強(qiáng)自己專業(yè)知識(shí)擴(kuò)充和美術(shù)教學(xué)能力的提高。美術(shù)教師每學(xué)年必須有自己的新作品，提高自己的專業(yè)技術(shù)。同時(shí)每學(xué)期設(shè)置美術(shù)教師專業(yè)知識(shí)及能力考試，在不斷提升美術(shù)教師教學(xué)能力和知識(shí)理論水平，使每個(gè)美術(shù)教師都成為一名合格的“雙師型”美術(shù)教師。
三、洛陽市東升第二中學(xué)的美術(shù)師資隊(duì)伍
洛陽市東升第二中學(xué)目前共有86個(gè)教學(xué)班，有專任美術(shù)教師4位。學(xué)校大力培養(yǎng)“雙師型教師隊(duì)伍”，是指教師既具有較高的專業(yè)理論水平，也具有較強(qiáng)的專業(yè)動(dòng)手操作演示能力。每個(gè)學(xué)期要求每位美術(shù)教師講授美術(shù)優(yōu)質(zhì)課兩幅作品、每個(gè)教師需輔導(dǎo)30個(gè)以上美術(shù)愛好的學(xué)生。同時(shí)，我校加強(qiáng)美術(shù)教師的培訓(xùn)，主要采取校內(nèi)培訓(xùn)和校外培訓(xùn)的兩種形式。校內(nèi)培訓(xùn)是指：本校教師實(shí)行拜師大會(huì)，每個(gè)年輕教師各拜一個(gè)老教師為師傅，積極學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)老教師也向年輕教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，雙方相互促進(jìn)、相互提高、共同學(xué)習(xí)。校外培訓(xùn)是指：教師利用寒暑假時(shí)間到培訓(xùn)單位進(jìn)行培訓(xùn)）。
四、洛陽市東升第二中學(xué)的`美術(shù)教學(xué)情況。
1.充分挖掘當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)教學(xué)資源，開展具有特色的美術(shù)教學(xué)
我校教師都能以正確的態(tài)度對(duì)待美術(shù)教學(xué)。深入挖掘教材，并充分利用洛陽當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源開展課外特色美術(shù)教學(xué)。例如洛陽的龍門石窟藝術(shù)、國畫牡丹花卉藝術(shù)、關(guān)林園林建筑特色等特色課程。最重要的是，要根據(jù)學(xué)生身邊生活實(shí)際需求進(jìn)行課堂美術(shù)教學(xué)，如利用生活中廢棄物品制作工藝品、布藝手工作品、當(dāng)代流行的T恤文化衫等美術(shù)生活課程，深受學(xué)生的喜愛。
2.美術(shù)教學(xué)設(shè)施設(shè)備的配備情況
我校專門配套美術(shù)教室和工藝坊，擁有基本的美術(shù)教學(xué)工具及器材等設(shè)備。另外我校美術(shù)教師充分發(fā)揮動(dòng)手能力,因地制宜,自制教具和學(xué)具,以彌補(bǔ)美術(shù)教育器材不足的問題。
3.美術(shù)興趣小組開展情況
我校安排兩個(gè)專業(yè)美術(shù)教師各建立一個(gè)美術(shù)興趣小組，積極實(shí)行“班級(jí)理論課+畫室實(shí)踐課+外出寫生課”有效的教學(xué)模式。每位教師根據(jù)課程的需要組織并帶領(lǐng)學(xué)生外出美術(shù)寫生訓(xùn)練，每周需在書畫教室訓(xùn)練1次，并具體安排所訓(xùn)練的內(nèi)容，使學(xué)生在每次培訓(xùn)后都能有所進(jìn)步。
4.美術(shù)教研活動(dòng)情況
我校積極參與市教育局組織的各種教研活動(dòng)，美術(shù)教研組每學(xué)期都舉辦了美術(shù)新課程課例研討會(huì)和優(yōu)秀畫展，組織并開展全校性的公開課觀摩交流活動(dòng)。通過評(píng)教評(píng)學(xué)，推廣新的教學(xué)思路和方法，使執(zhí)教者與聽課者進(jìn)一步加深了對(duì)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的理解，促進(jìn)了新課程的實(shí)施。
五、洛陽市東升第二中學(xué)的美術(shù)教學(xué)存在的問題
1. 洛陽市東升第二中學(xué)美術(shù)教師專業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀。
教師專業(yè)發(fā)展是增進(jìn)教育者專業(yè)知識(shí)、技能和態(tài)度的過程和活動(dòng)。我校美術(shù)教師專業(yè)化發(fā)展道路上存在一些問題。主要表現(xiàn)在：首先，美術(shù)課程不備重視。美術(shù)教育在基礎(chǔ)教育中被視為“副課"。在期末考試來臨時(shí)，甚至連最后的“陣地"也丟失了，被語、數(shù)等考試性科目“占領(lǐng)”。素質(zhì)教育的興起，使美術(shù)教育有了抬頭的一日，但是人們衡量一個(gè)學(xué)校、一個(gè)班級(jí)、一個(gè)老師的好壞仍是單純的學(xué)習(xí)成績。因此，美術(shù)教師的專業(yè)基本功遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如剛進(jìn)校時(shí)的功底，這源于在工作單位教學(xué)時(shí)間和部分課程的限制。其次，美術(shù)教師在學(xué)校承擔(dān)的工作量大，不僅擔(dān)任學(xué)校大量的教學(xué)任務(wù)，而且還要按時(shí)完成學(xué)校安排的其他事物工作。長期以往，教師也很少精力與時(shí)間來提升自己的專業(yè)技能。相反，這恰恰是對(duì)美術(shù)教師最大的隱患。再次，部分美術(shù)老師忽視了課堂教學(xué)的專業(yè)性，或者本身專業(yè)技能不強(qiáng)，甚至對(duì)藝術(shù)沒有了的狂熱追求，逐漸從 業(yè)目標(biāo)不明確轉(zhuǎn)變?yōu)槠扔谏?jì)。最后，美術(shù)教育經(jīng)費(fèi)有限，教育資源跟不上，造成藝術(shù)不為“民”服務(wù)，最終導(dǎo)致美術(shù)教師對(duì)教育失去激情和追求。
2. 洛陽市東升第二中學(xué)美術(shù)教師專業(yè)發(fā)展的途徑
繪畫是美術(shù)教學(xué)的基礎(chǔ)，是一個(gè)合格美術(shù)教師素質(zhì)持續(xù)發(fā)展的根本保障，新課程改革的進(jìn)一步實(shí)施，美術(shù)教學(xué)要求教師更精煉、更嫻熟的在學(xué)生面前示范，才能讓學(xué)生充分感受藝術(shù)，激活學(xué)生的思維。因此，這就要求美術(shù)教師要不斷的提升自己。首先，應(yīng)堅(jiān)持長期、深入的進(jìn)行美術(shù)繪畫創(chuàng)作，多動(dòng)手提高自己的美術(shù)基本功。在學(xué)校只是簡簡單單的上課，不動(dòng)手繪畫與創(chuàng)作，就無法提高自身的專業(yè)技能。其次，積極參加美術(shù)專業(yè)培訓(xùn)。最后，積極帶動(dòng)其他的美術(shù)老師重握畫筆進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，努力營造一個(gè)良好的藝術(shù)氛圍，這才是美術(shù)教師的特色。
六、阻礙我校美術(shù)教學(xué)開展的最大障礙是什么
在一年半的教學(xué)工作中，最大的障礙時(shí)教學(xué)反思和教師成長
首先，教師對(duì)教學(xué)工作缺乏教學(xué)研究，缺乏教學(xué)反思�；趯�(duì)新的美術(shù)課程理念的理解和對(duì)美術(shù)教育實(shí)際的思考，在現(xiàn)代美術(shù)教育的背景下，理想的美術(shù)教師的資質(zhì)和條件應(yīng)該體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：其一，獨(dú)特的人格魅力；其二，多樣的美術(shù)知識(shí)與技能；其三，基本的教育知識(shí)與技能；其四，全面的文化理解力。這僅僅是做為美術(shù)教師的一般資質(zhì)和條件，在此基礎(chǔ)上，我們還可以追求更高的層次—研究性美術(shù)教師。
調(diào)查報(bào)告范文5
旅游業(yè)作為第三產(chǎn)業(yè)的龍頭，在經(jīng)濟(jì)生活中發(fā)揮著越來月重要的作用。當(dāng)前的旅游業(yè)已經(jīng)連續(xù)四年保持了世界的第一大產(chǎn)業(yè)地位，近幾年來我國的旅游業(yè)增長速度超過GDP的平均增長速度，占GDP的比重快速攀升，中國旅游的發(fā)展舉世矚目，旅游經(jīng)濟(jì)作為國民經(jīng)濟(jì)新的增長點(diǎn)，其產(chǎn)生的連帶效應(yīng)顯著，旅游業(yè)已成為國民經(jīng)濟(jì)的支柱性產(chǎn)業(yè)之一。
一、調(diào)查目的
為了更加發(fā)揮資源優(yōu)勢，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，形成特色經(jīng)濟(jì);關(guān)聯(lián)輻射功能顯著，帶動(dòng)第三產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和升級(jí);增加外匯收入，是非貿(mào)易創(chuàng)匯的重要來源;擴(kuò)大國內(nèi)消費(fèi)，促進(jìn)市場繁榮;創(chuàng)造新的市場勞動(dòng)崗位，可為城市下崗人員和農(nóng)村富余勞動(dòng)力提供就業(yè)機(jī)會(huì);促進(jìn)貧困地區(qū)脫貧致富;旅游引來物流、信息流、資金流、技術(shù)流，促進(jìn)觀念更新;提升焦作整體形象，促進(jìn)傳統(tǒng)文化、名勝古跡和民俗風(fēng)情的保護(hù)和開發(fā)，推動(dòng)精神文明建設(shè);優(yōu)化生態(tài)質(zhì)量，促進(jìn)環(huán)境保護(hù);建設(shè)具有地方特色或民族特色的城市標(biāo)志性的景觀帶;確立城市標(biāo)志物和市樹、市花，組織地方的旅游節(jié)慶活動(dòng)，形成獨(dú)特、鮮明、富有個(gè)性的城市旅游形象。暑假期間我對(duì)附近市區(qū)的旅游情況進(jìn)行了調(diào)查。
二、調(diào)查內(nèi)容
針對(duì)該處的自然旅游資源，歷史文化資源，旅游宣傳活動(dòng)，該地周圍的環(huán)境以及旅游團(tuán)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)態(tài)度進(jìn)行了全面的調(diào)查�，F(xiàn)在的城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化建設(shè)、市政建設(shè)、環(huán)境保護(hù)和城市風(fēng)貌、都要考慮到旅游業(yè)發(fā)展的需要，并與之相結(jié)合，所以這些也要進(jìn)行調(diào)查。
三、調(diào)查方法
第一、我采用取樣拍照的方式，對(duì)有代表性的地區(qū)的環(huán)境，景色和人流進(jìn)行了拍照。
第二、我還采用了問卷調(diào)查的方式。分別在各個(gè)景點(diǎn)給游客發(fā)放200份問卷。問卷調(diào)查題目有10道題目，分別如下：
1、您對(duì)此地的了解程度。A比較清楚。B大致了解C、印象模糊D、很不清楚
2、您在景點(diǎn)會(huì)選擇什么樣的住宿地點(diǎn)A、回家睡B、民居C、便宜的旅店D、賓館酒店
3、您覺得這的旅游消費(fèi)是否合理A合理B偏低C偏高
5.、您已經(jīng)或計(jì)劃去那些景點(diǎn)?(自寫)
6、您這次旅游采用何種交通方式?A。步行B、包車C、自駕車D、路邊找車
7、您認(rèn)為這的旅游資源如何?A、豐富B、中等C、一般
8、您認(rèn)為這的旅游資源的優(yōu)勢在于?A、山水自然風(fēng)光B、少數(shù)民族特色C、氣候條件
9、您對(duì)這的旅游資源開發(fā)規(guī)劃及管理的認(rèn)可程度A、開發(fā)充分，管理到位B、開發(fā)不足，管理到位C、開發(fā)充分，管理缺陷D、開發(fā)不足，管理缺陷。
10、您認(rèn)為這的景點(diǎn)缺乏的是哪些方面?A導(dǎo)游服務(wù)B景點(diǎn)整體規(guī)劃及安排C、基礎(chǔ)配套設(shè)施D、地方特色購物E、文化背景挖掘F其他。
四、調(diào)查結(jié)果及分析
通過調(diào)查結(jié)果分析，近5年的入境旅游者人數(shù)都在1000人次左右，其中多為臺(tái)及港澳的旅游者，海外旅游市場的開發(fā)還很滯后。旅游者在景點(diǎn)的停留時(shí)間短，不過夜的旅游者占51%，停留1夜的旅游者占38%，過境觀光游的特征十分明顯。旅游者在景點(diǎn)的消費(fèi)少，景區(qū)門票、餐飲和住宿占了絕大部分(76%)，這表明該地旅游發(fā)展尚處于初級(jí)階段，還沒有明確的旅游消費(fèi)導(dǎo)向，如購物、娛樂等比例過小。旅游者感受的一致性很高，即：對(duì)旅游景區(qū)質(zhì)量及導(dǎo)游等景區(qū)服務(wù)感到滿意，對(duì)住宿、購物、餐飲、娛樂等印象一般，對(duì)長途交通(外部交通)條件感到失望。
通過調(diào)查還得出，旅游基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)薄弱;該市共有200多家旅行社，但企業(yè)規(guī)模實(shí)力小，經(jīng)營管理分散，體制不活，營銷手段滯后，技術(shù)依托和網(wǎng)絡(luò)化水平低，市場尚不規(guī)范，絕大部分的旅行社為小作坊經(jīng)營方式，只有幾個(gè)員工，服務(wù)質(zhì)量低下，這些旅行社從表面上看隸屬于不同的行業(yè)和部門，關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜。
任何一個(gè)旅游產(chǎn)品都不可能滿足所有旅游者的需求，所以應(yīng)該綜合分析興此地旅游產(chǎn)品特性和旅游市場這兩個(gè)因素，確定旅游產(chǎn)品的目標(biāo)人群作為長期營銷的方向。
在過去的旅游發(fā)展中，部分景區(qū)無意中造成重開發(fā)輕保護(hù)的現(xiàn)象，出現(xiàn)了一些掠奪性經(jīng)營如過多的停車場和日益寬敞的.景區(qū)道路及游步道公園化現(xiàn)象嚴(yán)重等，同時(shí)在風(fēng)景區(qū)的亂搭亂建現(xiàn)象，正逐步擠占核心景區(qū)。景區(qū)各生活接待區(qū)的空氣質(zhì)量堪憂，生活污水的排放量不斷增加，城市水源面臨威脅。旅游資源已遭到不同程度地破壞，景區(qū)的保護(hù)問題已經(jīng)顯得非常重要了，不能僅局限于內(nèi)部的精耕細(xì)作，部分園區(qū)旅游設(shè)施已超越限度，對(duì)景區(qū)的美學(xué)價(jià)值造成相當(dāng)大的影響。
此外，我們應(yīng)該設(shè)計(jì)自己的旅游精品，推出的為我獨(dú)有的特色產(chǎn)品，使我們的產(chǎn)品成為面向國內(nèi)外的名牌產(chǎn)品，這些應(yīng)該由精選的旅游景點(diǎn)、合理的旅游線路和出色的服務(wù)六要素構(gòu)成。旅游精品應(yīng)該成為是旅游業(yè)形象的集中體現(xiàn)和王牌產(chǎn)品。
五、調(diào)查的意義
經(jīng)過此次調(diào)查，我們知道：旅游業(yè)是由食、住、行、游、購、娛等多種要素組成的綜合性產(chǎn)業(yè)，旅游購物不僅是旅游者消費(fèi)支出的重要組成部分，也是旅游目的地創(chuàng)收的重要來源。該市旅游商品和旅游購物目前仍屬起步階段，尚未形成品牌，也未能成為焦作旅游獨(dú)具特色的吸引因子之一。該市旅游商品目前品種單一，供游客選擇的范圍狹小，產(chǎn)品檔次低，新面孔少，難以吸引游客目光。
調(diào)查報(bào)告范文6
1、概況：與南方廣大地區(qū)不同，北方冬季是十分寒冷的，最低溫度經(jīng)常能達(dá)到零下十幾攝氏度，家家戶戶在冬季都采取各種措施進(jìn)行取暖。而具體到廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)，對(duì)于大多數(shù)居民來說，使用空調(diào)或電暖氣取暖都過與奢華，所以使用燃煤取暖成為絕大多居民的首選。隨著近年來改革開放的不斷深入，國家建設(shè)全面小康社會(huì)步伐的不斷加快，人民生活水平得到了很大的提高，很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民都搬進(jìn)了二層樓房或是蓋起了整潔的平房，但絕大多數(shù)居民還采取自家燃煤取暖的方式，集中供熱在廣大小鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)基本上處于空白狀態(tài)，特此進(jìn)行此次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，對(duì)在北方小城鎮(zhèn)地區(qū)開辦供暖公司，進(jìn)行集中供暖的可行性進(jìn)行評(píng)估。
2、實(shí)地調(diào)查，采集數(shù)據(jù)。了解目前煤炭市場價(jià)格，統(tǒng)計(jì)一般家庭一個(gè)冬天自家生鍋爐取暖所需煤量，了解附近縣城供暖公司集中供熱的市場價(jià)格，了解小城鎮(zhèn)居民對(duì)集中供暖的態(tài)度。
3、數(shù)據(jù)整理。
(1)、目前煤炭市場價(jià)格：500元/噸 左右;
(2)、一般家庭冬季耗煤量：5噸/百平方米左右;
(3)、附近縣城內(nèi)集中供暖市場價(jià)格：23元/平方米。
4、數(shù)據(jù)分析，可行性評(píng)估。
首先，若以100㎡為單位，一般家庭冬天平均在燃煤方面的開支為5×500=2500元左右，而采取集中供熱的家庭為2300元，通過對(duì)比得出集中供熱方式在價(jià)格上有一定優(yōu)勢;另外，自家生爐子取暖往往通過暖氣片散熱，室內(nèi)溫度一般只能達(dá)到20攝氏度，而現(xiàn)代集中供暖多數(shù)采取地?zé)崛∨�，不僅室溫可達(dá)到20攝氏度以上，而且室內(nèi)空間更加寬敞;還有，自家燃煤取暖需要囤積大量的煤，而且還要起早貪黑地生鍋爐，既不衛(wèi)生又不安全，還很累人，居民們怨聲載道;最后采取集中供熱可以更有效地利用煤炭資源，控制環(huán)境污染，如果真能建起供熱公司的話，還可以為更多人提供就業(yè)機(jī)會(huì)，為國家納更多的稅，拉動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
但另一方面，由于城鄉(xiāng)建設(shè)推進(jìn)的不夠深入，有能力搬進(jìn)樓房的居民還是少數(shù)，所以供熱公司將面臨客戶較少的困境;另外由于在一開始小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃時(shí)沒有考慮到集中供熱，使已建成的二層樓房沒有與集中供熱相配套的結(jié)構(gòu)與設(shè)施，這樣居民采取集中供熱的'房屋改造成本很高，居民不一定愿意，而新型商品房的大規(guī)模建設(shè)還有待時(shí)日。從這方面講，在小城鎮(zhèn)開辦供熱公司是利弊共存啊。
六、實(shí)踐總結(jié)：經(jīng)過以上調(diào)查與分析，可以看出，在北方小鄉(xiāng)鎮(zhèn)開辦供熱公司進(jìn)行集中供暖雖然有很大潛力，但起步階段必定會(huì)經(jīng)歷很大的困難，但隨著中國全面建設(shè)小康社會(huì)步伐的推進(jìn)，小城鎮(zhèn)居民的生活水平會(huì)逐步提高，越來越多的人會(huì)搬進(jìn)干凈的商品房，集中供熱將會(huì)成為一種必然的發(fā)展方向。所以希望有能力的公司或個(gè)人把握商機(jī)，果斷決定，向小鄉(xiāng)鎮(zhèn)這一廣闊的供暖市場進(jìn)軍。
調(diào)查報(bào)告范文7
“黑白青，紅綠黃。”中國六大茶葉品類中，只有黑茶是真正意義上的“發(fā)酵茶”，行銷全球，飲用歷史悠久，文化底蘊(yùn)最為深厚。黑茶因產(chǎn)區(qū)和工藝、品質(zhì)上的差別有湖南黑茶、湖北老青茶、四川邊茶和滇桂黑茶之分；黑茶的故鄉(xiāng)在湖南安化;20xx年，安化入選世界紀(jì)錄協(xié)會(huì)中國最早的黑茶生產(chǎn)地。湖南安化梅城思游，傳說為蚩尤故里，蚩尤一統(tǒng)梅山諸蠻，稱炎帝，戰(zhàn)敗于黃帝后身負(fù)重傷，遂流亡于山野嘗百草而療傷，謂之神農(nóng)氏，神農(nóng)氏，即蚩尤；“神農(nóng)嘗百草，日遇七十二毒，得茶而解之”；在神農(nóng)氏時(shí)代，湖南安化就有茶樹生長，并被神農(nóng)氏發(fā)現(xiàn)和利用，因此，黑茶歷史悠久。
而在少數(shù)民族眼里，黑茶是神圣的，是日常生活必需品，所以有“寧可三日無食，不可一日無茶”之說。
安化黑茶的傳統(tǒng)產(chǎn)品有：三尖、三磚、一卷（即花卷茶，也稱千兩茶）。 三尖又稱湘尖，即：天尖、貢尖、生尖，以天尖為最好。選用較細(xì)嫩的安化黑毛茶，以篾簍為包裝，經(jīng)傳統(tǒng)工藝手工精制而成。清?道光年間（1825年前后）被列為貢品，專供皇室飲用。
三磚：茯磚、黑磚、花磚。
茯磚：因在伏天加工，故稱“伏茶”；又因其有土茯苓的.香氣和藥效，被稱為“茯茶”；又因其保健功效好，喝后強(qiáng)身健體，被稱為“福茶”。發(fā)花是其關(guān)鍵工序，古代采用純手工筑制，現(xiàn)大多采用機(jī)器壓制。發(fā)花是指冠突散囊菌在茯磚中的繁殖生長。
黑磚：黑磚較茯磚壓制緊實(shí)，且不要求發(fā)花。
花磚：由花卷茶演變而來，工藝似黑磚，磚面四周印有花紋。
花卷：源于百兩茶，即一卷（支）茶，凈重約為老秤100兩（十六兩為一斤），后創(chuàng)新千兩茶、十兩茶等不同規(guī)格的產(chǎn)品，經(jīng)絞、壓、跺、滾、錘等二十三道傳統(tǒng)工藝，以蓼葉或者筍殼裹茶，外包粽葉、黃篾，再用竹篾捆壓箍緊。純手工踩制，經(jīng)七七四十九天日曬夜露，高溫風(fēng)吹，自然晾干。茶外包裝篾簍織成花格狀，故稱花卷。
安化千兩茶以產(chǎn)品重量命名，約為老秤1000兩（十六兩為一斤），被譽(yù)為“世界茶王”。
黑毛茶加工的基本工藝流程是殺青、初揉、渥堆、復(fù)揉、烘焙。
對(duì)茶葉研究不多的我們，以為茶葉都是一樣的，可是中國文化博大精深，體現(xiàn)在方方面面，在小小的茶葉里都淋漓盡致的詮釋。黑茶不僅有濃厚的文化底蘊(yùn)，而其本身對(duì)人大有益處，適合養(yǎng)生。我相信安化黑茶會(huì)走出中國，邁向世界。
調(diào)查報(bào)告范文8
一、澧水河環(huán)境治理對(duì)策
(一)治理目標(biāo)。以“河安、水清、景美、人歡”為澧水河環(huán)境治理總目標(biāo)。河安就是澧水河防洪設(shè)施要全面達(dá)到五十年一遇標(biāo)準(zhǔn)，確保防洪安全;水清就是要達(dá)到澧水河溪水清澈、水質(zhì)良好;景美就是要進(jìn)一步抓好澧水河沿岸景觀工程建設(shè)，做好綠化、亮化、硬化、美化等文章;人歡就是要?jiǎng)?chuàng)造人水和諧環(huán)境，使澧縣民傍水而歡、親水而樂。
(二)治理思路。澧水河環(huán)境綜合治理是一項(xiàng)長期而艱巨系統(tǒng)工程，必須通過工程與非工程措施結(jié)合，治標(biāo)與治本方略兼顧，各相關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合行動(dòng)，采取綜合措施，落實(shí)長效機(jī)制，計(jì)劃通過3年努力使文溪水環(huán)境有明顯改善，通過5年整治基本達(dá)到治理目標(biāo)。
(三)具體對(duì)策。
1、建立健全管理協(xié)調(diào)機(jī)制。水環(huán)境綜合整治工作包括防洪排澇、污水截流、水質(zhì)監(jiān)控以及日常管理等方方面面，需要水利、建設(shè)、環(huán)保、創(chuàng)建等相關(guān)部門及各相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的相互配合與大力支持。目前的整治工作主要集中在水利主管部門，難免勢孤力單。為此建議，一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成了文溪水環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，由各相關(guān)部門和新城區(qū)管委會(huì)、安文深澤等單位組成，明確各自職責(zé)，明確工作計(jì)劃和任務(wù)，相互配合，齊抓共管。二是采取切實(shí)有效的措施，解決好整治與管理相脫節(jié)的矛盾。由于澧水環(huán)境管理內(nèi)容多、任務(wù)重，既有堤防、橡膠壩等工程管理，又有蓄放水安全管理和防汛防洪職責(zé)，因此建議成立
澧水河環(huán)境管理機(jī)構(gòu)(如澧水河道管理站)，確定編制和人員，明確管理的內(nèi)容和職責(zé)，同時(shí)縣財(cái)政安排一定的專項(xiàng)資金，使管理工作長效有序。三是健全相應(yīng)的切實(shí)可行的責(zé)任考核與激勵(lì)機(jī)制，明確水利、城建、環(huán)保、創(chuàng)建等各相關(guān)部門及各相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在澧水河環(huán)境綜合整治與管理中的職責(zé)，確保整治工作協(xié)調(diào)有力，確保管理工作落到實(shí)處。
2、盡快開展規(guī)�；笄蒺B(yǎng)殖場整治。以推進(jìn)生態(tài)養(yǎng)殖、提高畜禽養(yǎng)殖排泄物綜合利用率為目標(biāo)，集中開展澧水河上游規(guī)�；笄蒺B(yǎng)殖場專項(xiàng)執(zhí)法檢查和整治。根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境保護(hù)工作的意見》(國辦發(fā)〔20xx〕63號(hào))和環(huán)境保護(hù)部辦公廳《關(guān)于開展規(guī)�；笄蒺B(yǎng)殖場專項(xiàng)執(zhí)法檢查的通知》(環(huán)辦〔20xx〕41號(hào))要求，按照省政府《811環(huán)境保護(hù)新三年行動(dòng)實(shí)施方案》中有關(guān)農(nóng)業(yè)農(nóng)村污染整治的部署，對(duì)澧水河上游規(guī)模化畜禽養(yǎng)殖場進(jìn)行專項(xiàng)檢查和整治。總的整治思路是“關(guān)停一批、搬遷一批、整治一批”。
3、切實(shí)加快污水截流管網(wǎng)建設(shè)。主要有以下四點(diǎn)建議，一是考慮到澧水河水質(zhì)生活污染比重較大的實(shí)際情況，建議加大生活用水特別是餐飲及休閑服務(wù)業(yè)用水中水污染治理成本在總水價(jià)中的比重，通過提高使用成本，提倡節(jié)約用水，控制水資源使用和生活污水排放總量。二是建議加快老城區(qū)污水截流管網(wǎng)改造。按照老城區(qū)管網(wǎng)改造規(guī)劃，逐步健全污水截流管網(wǎng)，實(shí)施雨污分流，確保工業(yè)和生活污水不排入城區(qū)區(qū)河道，全部進(jìn)入污水處理廠，努力增加城市污水處理率。三是建議深澤和新城區(qū)污水通過污水管網(wǎng)輸送到臺(tái)口污水處理廠進(jìn)行處理�？紤]到縣城污水處理廠的日處理能力、新城區(qū)新建污水處理廠的成本等方面因素，結(jié)合今后磐安至深澤段公路的改造，因此初步建議深澤和新城區(qū)污水通過污水管網(wǎng)輸送到臺(tái)口污水處理廠進(jìn)行處
理。
4、重點(diǎn)加強(qiáng)污水排放監(jiān)控。一是要繼續(xù)推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整。把握好產(chǎn)業(yè)政策和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整策略，加強(qiáng)對(duì)列入淘汰目錄中污染水環(huán)境的設(shè)備、工藝的監(jiān)管，對(duì)違法違規(guī)建設(shè)不符合國家產(chǎn)業(yè)政策的化工、印染等嚴(yán)重污染水環(huán)境的生產(chǎn)項(xiàng)目，及時(shí)責(zé)令停業(yè)、關(guān)閉或搬遷。注重以水定項(xiàng)目、定地點(diǎn)、定發(fā)展，實(shí)施水環(huán)境保護(hù)一票否決。二是要加大現(xiàn)有污染企業(yè)的治污力度。嚴(yán)格污染企業(yè)設(shè)備淘汰制度，定期檢查、公布污染企業(yè)被限制或禁止生產(chǎn)的生產(chǎn)工藝及設(shè)備的'使用期限，加大對(duì)嚴(yán)重超標(biāo)排放污染企業(yè)的監(jiān)管和查處力度，對(duì)污染嚴(yán)重的企業(yè)要下決心“關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)”，從嚴(yán)控制文溪沿岸工業(yè)企業(yè)的污染排放總量。
5、穩(wěn)步推進(jìn)文溪防洪工程設(shè)施建設(shè)。一是針對(duì)城區(qū)堤防建設(shè)需求，分清輕重緩急，量力而行，建一段成一段，穩(wěn)步解決防洪安全問題;二是盡早實(shí)施小嶺坑口橡膠壩和下宅橋橡膠壩改造工程，使城區(qū)河道全部得以綠水環(huán)繞;三是進(jìn)一步落實(shí)好文溪安保設(shè)施，完善警示提示標(biāo)語，及時(shí)補(bǔ)充沿溪救生設(shè)備，打造好人水和諧環(huán)境。
二、總結(jié)
很難設(shè)想，如果沒有西子湖，有人間天堂之譽(yù)的杭州還會(huì)那么旖旎多姿;同樣難以想象，如果沒有澧水河澧州還會(huì)這樣?jì)趁膭?dòng)人。
澧水河的現(xiàn)狀雖令人擔(dān)憂，但前景仍十分看好，首先該河上下落差大，流域降水量大，河流徑流量大，每年的山水足以對(duì)河流進(jìn)行清洗，特別是夏天有很強(qiáng)的自凈能力。
關(guān)于澧水河未來水質(zhì)的發(fā)展趨勢，一方面隨著人口增長、工農(nóng)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展用水量的增加，水環(huán)境污染負(fù)荷加重，水質(zhì)有向惡
化方向發(fā)展的趨勢;另一方面隨著社會(huì)的進(jìn)步和生態(tài)與環(huán)境保護(hù)工作力度的加大，水環(huán)境將得到有效控制并向良性循環(huán)發(fā)展，水質(zhì)將得到改善。綜合考慮兩者不同作用的影響，預(yù)測本流域水質(zhì)變化在一定時(shí)間內(nèi)有沿著一條二次不對(duì)稱拋物線發(fā)展變化。就是說，在今后5至10年左右甚至更長的一段時(shí)間內(nèi)，由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的壓力和西部大開發(fā)的動(dòng)力，水質(zhì)污染有加重和失控的趨勢和跡象，關(guān)鍵是政府如何控制區(qū)內(nèi)企業(yè)和沿河兩岸居民生活盡量減少污染物(如工業(yè)廢水、生活污水和垃圾等)的排放，不要使澧水河成為納污河，進(jìn)而影響旅游景觀和飲用水的水源保護(hù)區(qū)的功能。
盡管澧水河下游目前已經(jīng)呈現(xiàn)生活型的有機(jī)污染，但該區(qū)域根據(jù)發(fā)展規(guī)劃下一步還將以發(fā)展房地產(chǎn)開發(fā)、旅游、會(huì)議展覽等產(chǎn)生生活污染的第三產(chǎn)業(yè)為主，因此對(duì)澧水河流域?qū)嵤┮陨钗鬯卫頌橹鞯木C合治理應(yīng)是今后重點(diǎn)要考慮的問題。政府應(yīng)該大力加強(qiáng)澧水河流域的功能定位及環(huán)境建設(shè)問題，同時(shí)市民也要深刻意識(shí)到環(huán)境的重要性，一起綜合治理好環(huán)境污染，來確保市民都有個(gè)良好的生活環(huán)境。
調(diào)查報(bào)告范文9
可比克kebike(達(dá)利集團(tuán)旗下著名品牌,十佳薯片品牌)
調(diào)查結(jié)果顯示，消費(fèi)者最喜歡吃的品牌中可比克以38.9%排名第一位，超過了國際知名薯片品牌樂事的36.8%；遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過知名休閑食品品牌上好佳的16.8%，關(guān)于薯片的調(diào)查報(bào)告。其它消費(fèi)者最喜歡吃的薯片品牌還有品客占3.3%，好麗友和盼盼分別占2.1%，這三個(gè)品牌所占的比率都非常低。
消費(fèi)者喜歡吃可比克的主要原因是味道好，價(jià)格合理，感覺好，脆，香，名氣大，品味全和周杰倫代言；消費(fèi)者喜歡吃樂事的原因主要有口感好，包裝特別，朋友推薦，色澤好，品牌，購買方便和適合自己口味；消費(fèi)者喜歡吃上好佳的原因主要有香脆，物美價(jià)廉，好吃和味道適合自己。
我們認(rèn)為可比克的成功簡單地概括主要包括以下幾個(gè)方面：
�。�1）直接對(duì)準(zhǔn)產(chǎn)品的目標(biāo)消費(fèi)群體年輕女性和青少年銷售，品牌定位準(zhǔn)確；
�。�2）口味齊全，有燒烤味、原味、番茄味等，能對(duì)目標(biāo)市場進(jìn)行口味覆蓋；
�。�3）包裝齊全，既有大桶和小桶裝產(chǎn)品，又有各種重量的袋裝產(chǎn)品，能對(duì)目標(biāo)市場進(jìn)行價(jià)格覆蓋；
（4）口味獨(dú)特，可比克每一種口味的產(chǎn)品都能形成自己獨(dú)特的口感，吃后回味無窮，讓人吃了還想吃；
�。�5）名人代言，可比克請(qǐng)少男少女的青春偶像周杰倫作為薯片的'品牌代言人，能夠觸動(dòng)目標(biāo)消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)同感，直接拉動(dòng)購買；
�。�6）賣點(diǎn)清晰，如可比克薯我系列的薯我鮮、薯我香、薯我脆、薯我辣等，賣點(diǎn)準(zhǔn)確清晰，形象生動(dòng)，能在目標(biāo)消費(fèi)者心中留下深刻的印象。
調(diào)查報(bào)告范文10
為了推進(jìn)我縣初中校本研修工作和市縣“新常態(tài)，大視導(dǎo)” 活動(dòng)要求，縣教研室三、四月對(duì)全縣十三所初中的校本研修實(shí)施情況進(jìn)行調(diào)研。通過聽課、座談和查閱相關(guān)資料等形式，較詳盡地了解了各校校本研修開展情況，現(xiàn)將調(diào)研情況匯報(bào)如下：
一 基本情況
（一）健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
各校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校本研修高度重視，成立了以校長為組長、以教學(xué)副校長為副組長，由教導(dǎo)處具體實(shí)施的校本研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組。堅(jiān)持“專人負(fù)責(zé)、分工明確、分層培訓(xùn)、分類推進(jìn)、高效務(wù)實(shí)”的工作原則，有力地督促和推進(jìn)了校本研修的工作進(jìn)程。領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入教學(xué)工作當(dāng)中，督促、指導(dǎo)工作的開展，研究有效的方式方法，以全力促進(jìn)素質(zhì)教育，圍繞教育理論的宣傳、常規(guī)教研的落實(shí)、科研氛圍的營造、考試改革的研究等重點(diǎn)工作，開拓創(chuàng)新，真正突出了以校為本的教研，實(shí)現(xiàn)了教研工作的常態(tài)化。
�。ǘ┲贫韧晟疲Ｕ蠈�(shí)施
各校制定了詳細(xì)的校本研修考評(píng)辦法，建立開展校本教修的激勵(lì)機(jī)制，把教師參加校本研修的情況作為對(duì)教師教學(xué)考評(píng)的一個(gè)重要方面，充分調(diào)動(dòng)了教師參與校本研修的積極性，如：藥惠中學(xué)、高陵四中、姬家一中、涇渭中學(xué)、鹿苑中學(xué)等學(xué)區(qū)長學(xué)校的《校本研修制度》、《教師集體備課制度》、《教師聽課制度》、《課題研究管理制度》，有力的推動(dòng)了校本研修的順利實(shí)施，同時(shí)他們也修訂了學(xué)校教師考評(píng)體系學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制。
�。ㄈ┬１九嘤�(xùn)多樣，提升教師綜合素質(zhì)
各校高度重視教師培訓(xùn)工作，加大培訓(xùn)力度。高陵四中、廟西中學(xué)、榆楚中學(xué)、耿鎮(zhèn)中學(xué)利用全干會(huì)、教研活動(dòng)組織教師學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，先進(jìn)教育理論及現(xiàn)代教育技術(shù)不斷提高教師理論和業(yè)務(wù)能力。
張卜中學(xué)結(jié)合教育局提出的“四心”、“四有”活動(dòng)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，開展教師思想政治教育和職業(yè)道德教育，強(qiáng)化教師自我修養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，依法施教，以自身良好的師德師風(fēng)、教師形象去感染學(xué)生，潛移默化，培養(yǎng)更多的思想健康、行為規(guī)范的學(xué)生 。
各校積極為教師創(chuàng)造條件，組織教師參加市英語教法培訓(xùn)，中考復(fù)課研討培訓(xùn)會(huì)�；匦：罄媒萄谢顒�(dòng)向本組教師傳達(dá)會(huì)議內(nèi)容及精神，使優(yōu)質(zhì)資源做到共享。藥惠中學(xué)先后組織教師13人次參加市級(jí)各類培訓(xùn)，參訓(xùn)教師回校后針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況，組織全體教師進(jìn)行校級(jí)培訓(xùn)，為大家提供交流的.契機(jī)，引導(dǎo)教師獲得有益信息，組織教師討論交流，共同提高。
�。ㄋ模┬１窘萄谢顒�(dòng)豐富多樣，促教師專業(yè)發(fā)展
1.積極開展大學(xué)區(qū)活動(dòng)
姬家一中大學(xué)區(qū)本學(xué)期繼續(xù)開展大學(xué)區(qū)“同課異構(gòu)”活動(dòng)，讓更多學(xué)科的教師參與其中。要求教師在教學(xué)方式方法上要有所創(chuàng)新，改變舊有模式，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，凸出學(xué)生的主體地位，把課堂真正交給學(xué)生。讓聽課教師在比較中獲得啟發(fā)，取長補(bǔ)短，在研討交流中不斷進(jìn)步。藥惠中學(xué)大學(xué)區(qū)開展了大學(xué)區(qū)九年級(jí)物理、化學(xué)復(fù)習(xí)備考工作會(huì)議，通過教師上復(fù)習(xí)課，課后進(jìn)行研討，以及針對(duì)20xx年中考復(fù)習(xí)備考工作，各校拿出了自己的意見進(jìn)行交流，明確了努力方向。鹿苑中學(xué)大學(xué)區(qū)開展大學(xué)區(qū)骨干教師示范課、評(píng)優(yōu)課、以聽課、評(píng)課為載體，推動(dòng)高效課堂教學(xué)改革，利用大學(xué)區(qū)qq群，加強(qiáng)教師之間的業(yè)務(wù)聯(lián)系和研討，提高教學(xué)研討和課題研究工作的效果。
高陵四中大學(xué)區(qū)以開展骨干教師示范課為依托，組織本學(xué)區(qū)對(duì)應(yīng)學(xué)科教師參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，積極開展學(xué)區(qū)內(nèi)的校本研修活動(dòng)。
2、專業(yè)引領(lǐng)。涇渭中學(xué)通過學(xué)科帶頭人和名師工作室等活動(dòng)，讓教學(xué)新秀、骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人發(fā)揮應(yīng)有的示范引領(lǐng)作用，以促進(jìn)名師更快發(fā)展和推動(dòng)全校教師提升教學(xué)素質(zhì)、提高校本教研的水平。為了充分發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，高陵四中開展了本期骨干教師優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)。分別由馮宇玉、李瑜、杜玉、劉鳳娥、洪濤和朱花妮六位教師擔(dān)任主講教師，這幾位骨干教師高度重視，精心準(zhǔn)備，努力打造有個(gè)人特色的高效課堂。各組教師能積極參加聽評(píng)課活動(dòng)，評(píng)課中肯實(shí)在，除了精彩課堂的亮點(diǎn)以外，大家還能在研討交流中指出不足之處。虛心好學(xué)的品質(zhì)，積極參與的熱情，和諧熱烈的氛圍，充分見證了活動(dòng)的效果。
3、同伴互助。涇渭中學(xué)通過組內(nèi)青年教師與骨干教師、教學(xué)能手一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，使青年教師從備課、上課、課后反思等環(huán)節(jié)通過名師的指導(dǎo)，盡快成長起來。姬家一中、姬家二中繼續(xù)開展“一幫一”活動(dòng)，新老教師結(jié)對(duì)幫扶，以老帶新，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長。
4、自我反思。自我反思是開展校本研修的基礎(chǔ)和前提，尤其是教學(xué)后的反思具有批判性，它能使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論化，并有助于提高教師的教學(xué)總結(jié)能力和評(píng)價(jià)能力。各學(xué)校要求教師每課一反思，并寫在教案后面。涇渭中學(xué)、崇皇中學(xué)、姬家二中 的教師每月有兩篇高質(zhì)量的教學(xué)反思。高陵四中，鹿苑中學(xué)，姬家一中，藥惠中學(xué)要求教師在聽公開課后寫出自己的教學(xué)反思。通過教師聽課、寫教學(xué)反思活動(dòng)提高教師的自身素質(zhì)。
5、開展“五個(gè)一”活動(dòng)。灣子中學(xué)在開展校本教研活動(dòng)中，對(duì)每位教師提出：一節(jié)過關(guān)課，一節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)，一篇課后反思，一次競賽活動(dòng)或者檢測，參與一項(xiàng)課題研究，這項(xiàng)活動(dòng)旨在提高本校教師的教育教學(xué)能力，強(qiáng)化個(gè)人的綜合素質(zhì)，為創(chuàng)建示范化校園打好基礎(chǔ)。
�。ㄎ澹┱n題帶動(dòng)校本研修，教研與科研相結(jié)合
各校在校本研修活動(dòng)中，教師積極參與課題研究，發(fā)揮了課題的引領(lǐng)作用。值得一提的是張卜中學(xué)的付存山校長、耿鎮(zhèn)中學(xué)的路盾校長、通遠(yuǎn)中學(xué)的董惠民校長主動(dòng)帶頭進(jìn)行省級(jí)課題研究，為本校老師帶了好頭。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)此次各校課題研究的總體水平較以前有所提升，課題的個(gè)數(shù)也達(dá)到了在校教師總?cè)藬?shù)的三分之一。張卜中學(xué)、通遠(yuǎn)中學(xué)、耿鎮(zhèn)中學(xué)教師人人有課題。課題研究的教師也注重了過程性資料的收集和整理，并能積極撰寫研究體會(huì)和心得，通過課題研究有效地提高了教師的教科研能力。
二 存在問題
1、校本研修觀念有待提高
校本研修不能只是停留在學(xué)校原有水平上的機(jī)械重復(fù),聽聽課、評(píng)評(píng)課那么簡單，不是聽一篇論文就完事，對(duì)課題研究、高效課堂探究、減負(fù)增效、專業(yè)素質(zhì)提升只停留在表面形式上。而是需要我們在實(shí)際工作中不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，在創(chuàng)新中研究和提高。
2、課題研究質(zhì)量不高
有些學(xué)校沒有按要求把課題研究作為主線工作，沒有系統(tǒng)的研究和規(guī)劃，使學(xué)校課題缺乏有效的指導(dǎo)。更有教師只是為了評(píng)優(yōu)，晉升職稱而進(jìn)行缺乏實(shí)際性的課題研究，有很多含有應(yīng)付因素，導(dǎo)致了課題質(zhì)量偏低。
3、部分教師對(duì)于教學(xué)反思的重要性認(rèn)識(shí)不夠。他們的反思僅流于形式。
三 建議：
1、校長是校本研修的第一責(zé)任人，要認(rèn)識(shí)到位，明確抓好校本研修的重要性、迫切性和必要性，成為校本研修工作制度的強(qiáng)有力的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，為教師參與校本研修創(chuàng)造條件，營造良好的科研氛圍，要加大對(duì)校本研修經(jīng)費(fèi)的投入，保證校本研修制度的有效實(shí)施。
2、從實(shí)際出發(fā)，解決問題。各校要進(jìn)一步從教學(xué)實(shí)踐需要出發(fā)，在教育現(xiàn)場情境中去發(fā)現(xiàn)、研究和解決實(shí)際問題。校本研修一定要注重實(shí)效，要能通過研究，切實(shí)解決教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑和疑難問題。
3、充分發(fā)揮教研組、備課組在校本研修中的作用。校本研修作為一種新的教研機(jī)制，在學(xué)校內(nèi)最主要的是靠教研組、備課組去落實(shí)和實(shí)現(xiàn)，是校本研修的主力軍。不能將校本研修完全等同于教研活動(dòng)，在研究中工作，在工作中研究，以研究推動(dòng)工作，把研究成果落實(shí)在工作中。
4、教師應(yīng)在教學(xué)反思中不斷提升自身素質(zhì)。教學(xué)反思就是教師自覺地把自己的課堂教學(xué)實(shí)踐作為認(rèn)識(shí)對(duì)象，進(jìn)行全面而深入的思考和總結(jié)。它是一種教師用來提高自身業(yè)務(wù)，改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的學(xué)習(xí)方式。做好反思，要有反思意識(shí)；認(rèn)識(shí)到反思的重要性和必要性；還要全程反思既要反思課中得失，還要反思課前得失；最后，還要把反思結(jié)果落實(shí)到下一步的教學(xué)中，不斷的改進(jìn)和完善，教學(xué)才能趨于完美，教師的教學(xué)水平才能得以升華，教學(xué)能力和教學(xué)效益才會(huì)不斷提升
總之，要將校本研修和教學(xué)實(shí)際問題結(jié)合起來，繼續(xù)以科研為先導(dǎo)，穩(wěn)步、扎實(shí)開展校本研修活動(dòng)，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，是我縣的教育事業(yè)再上新臺(tái)階。
調(diào)查報(bào)告范文11
過一個(gè)學(xué)期的辛苦學(xué)習(xí)，廣大學(xué)子終于迎來了漫長的暑假。按常理來說，暑假本應(yīng)該是學(xué)生放松愉悅身心，調(diào)整狀態(tài)，培養(yǎng)愛好的大好時(shí)機(jī)。但是不難發(fā)現(xiàn)，大街上，特別是學(xué)校附近鋪天蓋地的培訓(xùn)班廣告，孩子們被送進(jìn)一個(gè)個(gè)的學(xué)習(xí)班，暑假成為了學(xué)生報(bào)輔導(dǎo)班的黃金時(shí)間，有些甚至還沒有放暑假就提前預(yù)約好各式各樣的輔導(dǎo)班。從放假前開始，各種各樣的補(bǔ)習(xí)班、興趣班廣告可以說是鋪天蓋地：音樂、美術(shù)、舞蹈、書法等文藝特長班，武術(shù)、游泳、健美等健身班；還有各種文化課補(bǔ)習(xí)班，可謂五花八門。而各種商家也借此商機(jī)大張旗鼓的開始了招生。
誰消費(fèi)了學(xué)習(xí)班經(jīng)濟(jì)？學(xué)生和家長們各是從什么動(dòng)機(jī)出發(fā)的？這種社會(huì)現(xiàn)象是如何形成的？這都令人深思。我就家鄉(xiāng)河南省偃師市的暑假學(xué)生參加學(xué)習(xí)班的情況進(jìn)行了一系列的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查。
一、調(diào)查的人群：
主要是分為學(xué)齡前，小學(xué)生，中學(xué)生，家長。
二、調(diào)查案例：
調(diào)查一：妞妞今年上小學(xué)三年級(jí)，暑假。妞妞每天忙得不亦樂乎：早上起來先練習(xí)一個(gè)小時(shí)的鋼琴，早飯后馬不停蹄地趕到小區(qū)附近的一個(gè)英語班，上到10點(diǎn)，只有10分鐘時(shí)間跑到小區(qū)附近的另一個(gè)數(shù)學(xué)班上課。中午12點(diǎn)媽媽來接，吃完午飯，下午還有跳舞班…...算下來，有九個(gè)培訓(xùn)班在同時(shí)進(jìn)行著。
調(diào)查二：7月25日上午8點(diǎn)半，商都路中段一棟大樓3樓某英語補(bǔ)習(xí)學(xué)校，10多個(gè)小屋子內(nèi)，擠滿了前來補(bǔ)課的中小學(xué)生，他們從小學(xué)一年級(jí)到高中不等。
“暑假對(duì)我們來說，是個(gè)難得的休息長假�？墒羌倨谌豢菰锏膶W(xué)習(xí)占據(jù)，沒有放松的空間，過起來真沒味兒�！币粋�(gè)在英語學(xué)習(xí)班上課的小學(xué)四年級(jí)學(xué)生小蒙抱怨說。“暑假我最想學(xué)習(xí)跆拳道了，但是我媽看我數(shù)學(xué)成績不高，非得讓我把跆拳道換成數(shù)學(xué)班，煩死了！”旁邊的小強(qiáng)說。還有幾個(gè)孩子也七嘴八舌的嚷開了：“你才報(bào)了兩個(gè)班，我還有電子琴和繪畫呢！連一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒有了……”“我還學(xué)了街舞，很厲害的！”“嘿嘿，我媽只給我報(bào)了英語班�！币粋�(gè)孩子的話，引來了一片羨慕的嘖嘖聲。
調(diào)查三：小區(qū)的一位阿姨把自己4歲的孩子也送進(jìn)了“學(xué)習(xí)班”，當(dāng)問起問什么把還在上幼兒園的孩子也送進(jìn)學(xué)習(xí)班時(shí)，阿姨滿臉的無奈。正值放暑假期間，大多數(shù)的公立幼兒園也紛紛放暑假了，大人們白天要上班沒時(shí)間帶孩子又不放心把孩子放在家里。把孩子送進(jìn)學(xué)習(xí)班孩子有人玩，還有專門的人帶安全。
調(diào)查四：某重點(diǎn)中學(xué)的月月，開學(xué)后就要上高三了。她對(duì)自己要求非常嚴(yán)格，學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)，希望能考上自己心儀的大學(xué)。放暑假她制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，參加了一系列的補(bǔ)習(xí)班，時(shí)間安排很滿，除了周日休息的一天，其他時(shí)間都是學(xué)習(xí)，甚至連周六晚上都沒有休息。
三、通過了許多的調(diào)查和了解，我分析了參加學(xué)習(xí)班有以下幾種情況：
1、積極主動(dòng)：好學(xué)的學(xué)生希望能夠好好利用暑假的時(shí)間好好補(bǔ)習(xí)，為了超越別人，積極上進(jìn)。這其中包括因?yàn)榕d趣愛好，參加各種培訓(xùn)班，如繪畫班，書法班，鋼琴班乒乓球班等。
2、 跟風(fēng)學(xué)習(xí)：就是看到周圍的學(xué)生都去上學(xué)習(xí)班吧。自己也跟風(fēng)去學(xué)習(xí)。不愿輸在起跑線上。
3、 老師鼓勵(lì)：老師鼓勵(lì)暗示參加某個(gè)學(xué)習(xí)班。是個(gè)別老師在自己家里私自開辦的暑假補(bǔ)習(xí)班。這類補(bǔ)習(xí)班隱蔽性強(qiáng)，較為分散，一般是中小學(xué)班主任老師或者小學(xué)數(shù)科教師動(dòng)員自己所教班級(jí)進(jìn)行的補(bǔ)課。
4、 家長鼓動(dòng)：家長要求孩子參加學(xué)習(xí)班。許多的家長鑒于目前高考、中考強(qiáng)烈競爭給學(xué)生帶來的壓力，主動(dòng)聯(lián)系個(gè)別有特長的老師給自己孩子補(bǔ)習(xí)薄弱科目，這類補(bǔ)課多為家長的自愿行為。
5、 學(xué)校組織集中補(bǔ)課：面臨升學(xué)和學(xué)校間的競爭，有重點(diǎn)高中講高中組織起來集中補(bǔ)課一個(gè)月，也有獎(jiǎng)校內(nèi)的重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班學(xué)生組織起來集中補(bǔ)課。據(jù)悉，這類補(bǔ)課沒有向?qū)W生收取補(bǔ)課費(fèi)。
四、家長對(duì)于暑假輔導(dǎo)班的態(tài)度：
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，把孩子送往輔導(dǎo)班的家長50%都是這樣考慮的：孩子在輔導(dǎo)班中學(xué)習(xí)，那么在暑假期間，他有個(gè)地方可以去，又有老師從旁邊教導(dǎo)他，幫他輔導(dǎo)假期作業(yè)，同時(shí)不會(huì)出什么事。這樣家長比較放心所以他們對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)情況不會(huì)多做了解。
五、學(xué)生對(duì)參加輔導(dǎo)班的態(tài)度：
大約80%的孩子都參加過至少一個(gè)學(xué)習(xí)班。有一部分的有從眾心理，學(xué)生家長隨大流，別人家孩子干什么我家孩子也要干什么，如果是以這種心理去報(bào)輔導(dǎo)班，未必會(huì)取得良好效果。攀比心理，如果學(xué)生是這種心理，則會(huì)在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生良好效果，而家長有這種心理，這孩子就會(huì)產(chǎn)生不良的負(fù)面情緒。還有一些學(xué)生上課消極，效率低下。
六、暑期學(xué)習(xí)班的情況：
老師的教學(xué)水平是一個(gè)十分重要的問題。在調(diào)查的過程中發(fā)現(xiàn)有許多打著新概念英語，劍橋少兒英語的幌子，實(shí)際師資十分有限。但是不排除還有許多的輔導(dǎo)班擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的在職老師任教。調(diào)查一老師，她說專門請(qǐng)了一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師來教課，想讓學(xué)生能真正學(xué)習(xí)到知識(shí)，不能浪費(fèi)時(shí)間與精力。另一個(gè)問題就是教學(xué)設(shè)備問題。在教學(xué)設(shè)施上，城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村的差別很大，城鎮(zhèn)學(xué)習(xí)班條件相對(duì)較好，鄉(xiāng)村的學(xué)習(xí)班條件相對(duì)差了一點(diǎn)。同樣城鎮(zhèn)的收費(fèi)相對(duì)高了一些，一般都是一學(xué)科300元，大都是一個(gè)月600元左右。而鄉(xiāng)鎮(zhèn)收費(fèi)是300元左右一個(gè)月。
七、參加學(xué)習(xí)班利弊：
暑假學(xué)習(xí)班可以充分利用好暑假的時(shí)間補(bǔ)習(xí)薄弱的科目，有利用培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)自信心。充實(shí)暑假生活。同時(shí)也可以培養(yǎng)學(xué)生的各種興趣愛好，豐富業(yè)余生活有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展。也為了能在競爭激烈的社會(huì)中獲得更多的優(yōu)勢。
但是過多的學(xué)習(xí)班會(huì)給青少年的身心造成傷害。剝奪了孩子的娛樂時(shí)間，而違背學(xué)生意愿的補(bǔ)課會(huì)極大挫傷孩子們的主觀能動(dòng)性。會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成累贅，造成厭學(xué)、棄學(xué)、逃學(xué)等情況。不利于學(xué)生的健康發(fā)展。也違背了素質(zhì)教育的初衷。同時(shí)大量的補(bǔ)習(xí)班也會(huì)加重學(xué)生家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
還有一個(gè)重要的問題就是安全隱患問題。一方面學(xué)生的高度集中再加上設(shè)備的不合理，例如私拉電線，違規(guī)建筑等因素會(huì)造成許多的安全隱患。另一方面，天氣炎熱學(xué)生容易中暑。還有學(xué)習(xí)班的老師精力有限，而學(xué)生的高中集中容易產(chǎn)生矛盾，如果老師不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)給予制止容易產(chǎn)生安全問題。
八、解決建議：
1、行政主管部門應(yīng)該加強(qiáng)監(jiān)管。對(duì)教學(xué)設(shè)施不合格存在安全隱患的`學(xué)習(xí)班要堅(jiān)決要求整改或者給予取締。
2、 家長要學(xué)會(huì)適當(dāng)放權(quán)，讓孩子自己合理支配假期，有利于孩子的成長，但孩子在不同年齡階段，身體，心理等方面的發(fā)育都有相應(yīng)的特征。家長可根據(jù)孩子不同階段的特征適當(dāng)放權(quán)。
3、 輔導(dǎo)班也要加強(qiáng)自身的規(guī)范性管理。輔導(dǎo)班在課表及作息時(shí)間的安排上進(jìn)一步強(qiáng)化。讓學(xué)生能在快樂中學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
九、總結(jié)：
對(duì)于參加學(xué)習(xí)班的起因是源于中高考制度，中考，高考競爭壓力十分大，當(dāng)前的教育制度是應(yīng)試教育，想要取得好的成績，就要拼命的學(xué)習(xí)，掌握廣泛的知識(shí)面。才能在人才濟(jì)濟(jì)的獨(dú)木橋上有優(yōu)勢。難怪如今的社會(huì)學(xué)習(xí)班會(huì)如此的興盛，正是廣大學(xué)子的這種需要催生了學(xué)習(xí)班經(jīng)濟(jì)。但是需要說明的是補(bǔ)習(xí)班的確會(huì)對(duì)學(xué)生的成績產(chǎn)生了幫助。但是在挑選學(xué)讀習(xí)班上要仔細(xì)選擇，選擇適合自己的學(xué)習(xí)班做到事半功倍的效果。但是要堅(jiān)持適度的原則，物極必反。要堅(jiān)持勞逸結(jié)合。暑假是個(gè)大課堂。學(xué)子要學(xué)會(huì)合理的安排假期度過一個(gè)健康快樂的暑期。
調(diào)查報(bào)告范文12
1、社會(huì)實(shí)踐，兼職打工。
中國社會(huì)調(diào)查事務(wù)所的調(diào)查結(jié)果顯示，現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是：有35％的大學(xué)生是為了增加收入；有36％的大學(xué)生是想自食其力；有29％的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力，對(duì)報(bào)酬無所謂。。隨著社會(huì)的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來 22％的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司；4％的大學(xué)生選擇假期教師；19％的大學(xué)生選擇市場調(diào)研員；13％的大學(xué)生選擇營銷策劃員；16％的大學(xué)生選擇做志愿者；9％的大學(xué)生選擇做促銷；5％的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工；12％的大學(xué)生選擇其它。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少，這樣既可鍛煉自己，提高專業(yè)水平，又可開闊視野，接觸社會(huì)，為日后工作積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。假期兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇。“流自己的汗，吃自己的飯；自己多吃點(diǎn)苦，父母少花點(diǎn)錢�！边@是時(shí)下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場調(diào)研員、快餐店鐘點(diǎn)工、導(dǎo)游，甚至是一些大膽另類的選擇，如替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時(shí)所選擇的職業(yè)。有的大學(xué)生在假期里建立起了自己的網(wǎng)上商店，或者是在自
己學(xué)校附近建立起了自己的攤點(diǎn)，為自己打工。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗(yàn)和辨別能力有限的'“先天不足”。正因?yàn)槿绱�，大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼吁，大學(xué)生打工要謹(jǐn)防陷阱，社會(huì)也應(yīng)該關(guān)注和加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生打工的規(guī)范和管理。
2、埋頭苦讀，繼續(xù)深造。
近年來，社會(huì)競爭越來越激烈，加入wto后就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，“知識(shí)就是力量”越來越激勵(lì)著那些有志學(xué)子，“專升本”、“出國”、“考研”成為很多大學(xué)生的選擇，繼續(xù)深造以滿足未來社會(huì)對(duì)人才的更高要求，暑假則成為這些大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時(shí)期”。參加各類培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線，各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見，假期報(bào)名參加英語、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生，大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”。將來社會(huì)需要的是復(fù)合型人才，掌握多種專業(yè)知識(shí)，取得多個(gè)文憑、證書更有利于找到理想的工作。此外，也有不少大學(xué)生趁假期報(bào)名參加汽車培訓(xùn)，為了將來更方便找工作，即使找工作時(shí)用不上，也對(duì)自己有好處。此外，不少大學(xué)生到圖書館、書店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能等。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合，在用功學(xué)習(xí)的同時(shí)放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時(shí)代不
相吻合，假期是一個(gè)充電的好機(jī)會(huì)，也是一個(gè)了解社會(huì)的良機(jī)。
3、外出旅游，飽覽風(fēng)光。
旅游，從個(gè)人活動(dòng)、群體行為發(fā)展到當(dāng)今的現(xiàn)代旅游業(yè)，已經(jīng)成為涉及旅游資源、旅游設(shè)施、旅游服務(wù)、旅游活動(dòng)等的社會(huì)生活方式.大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風(fēng)光，使生活張弛相濟(jì)、勞逸結(jié)合，使人腦得到精神保艦生命獲得和諧運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時(shí)尚潮流。部分大學(xué)生利用假期欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長了經(jīng)驗(yàn)，從外出經(jīng)歷中體會(huì)人生，感觸社會(huì)，同時(shí)也能體驗(yàn)到出門在外的不易出行旅游，度假觀光，與同伴相互照顧，增進(jìn)了解，培養(yǎng)提高了與人交流的能力。
4、“無聊”一族
在放假前早已經(jīng)制定了周密的假期計(jì)劃，但是回到家后睡覺、看電視、上網(wǎng)、看小說成了部分大學(xué)生在假期的主要活動(dòng)，沒有假期盼假期，假期到了又覺地?zé)o聊，由此這就引發(fā)出了一部分人整天過著中午睡到12點(diǎn)、晚上看到12點(diǎn)、吃到12分飽的無聊生活；還有一部分人干脆整天不回家，三五成群的結(jié)伴左竄竄、右溜溜，沒事打牌、上網(wǎng)、喝酒、吸煙...... 短暫的幾個(gè)月就像流水一樣一去不復(fù)返。
在被我問及的一些人中都是千篇一律的這樣回答：回家太無聊、太沒意思了......
對(duì)于大學(xué)生們喊寒假無聊、沒意思的這一客觀事實(shí)，有以下幾方面值得我們深思。其一，大學(xué)生們因?yàn)榧倨诘牡絹�，某種程度上達(dá)到極度興奮以致自制力減弱過度放縱。其二，大學(xué)生們抱著在學(xué)校吃夠了苦頭，回家則要好好享享清福的念頭，整天只顧自己清閑而忽略了多幫父母分擔(dān)點(diǎn)家。其三，我們大學(xué)生不注意與父母溝通，由此常常造成兩代人之間不能互相理解，近乎形成"冷戰(zhàn)"。其四，大學(xué)生們?nèi)鄙偕鐣?huì)實(shí)踐，往往安靜的呆在家里而不敢或不想出去風(fēng)風(fēng)火火地闖一闖。
調(diào)查報(bào)告范文13
我認(rèn)為，語文作為自己的國學(xué)，學(xué)好語文是身為每一個(gè)中國人的責(zé)任，其實(shí)語文的學(xué)習(xí)在生活中或者是在學(xué)習(xí)中處處都存在，比如走在大街上看到的各種廣告標(biāo)語，還有就是各種學(xué)科對(duì)于語言方面的運(yùn)用，所以，學(xué)好語文對(duì)于我們來說是非常重要的。
通過這么多年的學(xué)習(xí)語文的經(jīng)驗(yàn)，我分析得到一下幾種語文的學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)：
1. 首先要培養(yǎng)自己的`語文興趣。
對(duì)語文產(chǎn)生濃厚的興趣，愛上語文，語文才會(huì)愛上你，對(duì)于每一篇文章，每一首詩詞，甚至是每一個(gè)漢字我們都要抱著十二分的興趣去鉆研它、探索它。人總是會(huì)在自己的好奇心得到滿足的時(shí)候就會(huì)比平時(shí)更加興奮，更加懂得珍惜這種來之不易。所以由此看來，興趣對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來說是非常重要的。
2. 要懂得培養(yǎng)自己的語文素養(yǎng)。
培養(yǎng)自己的語文的素養(yǎng)就是指我們要接受和學(xué)習(xí)能夠使自己的身心得到釋放的語文知識(shí)，讓我們的心靈都能得到洗禮。
3. 要懂得迎難而上。
并不是對(duì)于每一個(gè)人來說學(xué)習(xí)語文都是簡單加輕松的，肯定都會(huì)遇到或多或少的困難，比如對(duì)于某句話難以理解，對(duì)于某篇文章總是無法掌握它的主旨，這種時(shí)候不要自暴自棄，我們不害怕別人放棄自己，最害怕的就是自己放棄了自己就完了，所以我們要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?yàn)樽约捍驓�，相信自己肯定可以的，然后多看多領(lǐng)會(huì)，假以時(shí)日定能融會(huì)貫通，語文本來就是一個(gè)需要日積月累的過程。
4. 高分如何獲得？
語文的高分，想要得到，說簡單也簡單，說難其實(shí)也很難，語文重視基礎(chǔ)與擴(kuò)展的靈活運(yùn)用，在掌握了基礎(chǔ)的也就是老師要求領(lǐng)會(huì)的知識(shí)以外還要自己去擴(kuò)展知識(shí)。答題要謹(jǐn)慎，少答了一個(gè)點(diǎn)可能就會(huì)被扣分，以求完美的答題，一定要懂得去猜出題人的心思，她想要你明白什么答什么你就去明白什么答什么是肯定不會(huì)出錯(cuò)的。
以上，僅為我的在語文方面的淺見分析。
調(diào)查報(bào)告范文14
當(dāng)今世界科技越來越發(fā)達(dá)，人們的生活也越來越方便，白色垃圾也越來越多，甚至影響到到了社會(huì)，破壞了大自然，所以，白色垃圾不得一次次的受到人們的重視。據(jù)仔細(xì)調(diào)查研究表明，煙頭、羊毛織物可存留2年；經(jīng)過油漆的木板可存留13年；尼龍織物可存留30—40年；皮革可存留50年；易拉罐可存留80—100年；塑料可存留100—200年；玻璃可存留1000年……垃圾如此猖狂地破壞大自然，毀壞大自然，我們?nèi)祟愒跄苄涫峙杂^？我們應(yīng)該實(shí)施“綠色行動(dòng)”，拯救地球！
據(jù)調(diào)查研究，白色垃圾有以下幾點(diǎn)害處：
一、占地過多
在小巷深處，經(jīng)�？梢钥吹酱笃笃睦啥殉啥训�?cái)[放在那里，旁邊還有一些蒼蠅飛來飛去，場面令人作嘔，不僅影響市區(qū)容貌，還影響市民健康。
二、污染空氣
白色垃圾在腐爛的`過程中，會(huì)散發(fā)出一種難聞的氣味，這種氣味散發(fā)到空氣中去，又隨著氣體的流動(dòng)，很快傳播到各個(gè)角落，人聞多了會(huì)生病。
三、污染水體
現(xiàn)在人們生活條件越來越多，難免都會(huì)找個(gè)假期旅游玩玩，但是大多數(shù)人都很不自覺，吃完飯盒隨手扔到河里，湖中，經(jīng)常都可以看到從遠(yuǎn)處漂來的飯盒或白色塑料袋，或停留在河面上，因此，河里的魚兒也不多了。
誰都知道，莊稼要靠土才能播種，一般的泥土可不行，要施過肥的沃土才能種出最好的莊稼來，可是塑料袋，塑料布如果埋在家田內(nèi)，莊稼的根就不會(huì)很好的生長，就會(huì)大量減產(chǎn)，人們就會(huì)吃不著糧食。
五、火災(zāi)隱患
垃圾中，含有大量可燃物，在天然堆放過程中會(huì)引起火災(zāi)，明火，大多數(shù)森林起火就是這樣引發(fā)的。
六、有害生物的巢穴
垃圾不但含有病原微生物，而且為老鼠、鳥類及蚊蠅提供食物，棲息和繁殖的場所，也是傳染疾病的根源。
以上六點(diǎn)概況了垃圾的的害處，但垃圾并非一無是處，據(jù)估算，回收1噸紙可產(chǎn)好紙800公斤，可以少砍17棵樹，可節(jié)約一半以上的資源，減少30%的水污染；1噸廢塑料至少能回?zé)?00公斤汽油和柴油……
讓我們利用知識(shí)和行動(dòng)來減少地球污染和節(jié)約資源吧！做好21世紀(jì)的主人！
調(diào)查報(bào)告范文15
摘 要：通過實(shí)地走訪與問卷調(diào)查，了解當(dāng)?shù)乩占疤幚淼默F(xiàn)狀與問題，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐睦占鄬?duì)及時(shí)，人們的垃圾收集意識(shí)普遍較以往有很大提高。但是并沒有進(jìn)一步地對(duì)垃圾進(jìn)行分類處理，垃圾分類意識(shí)十分欠缺。農(nóng)村地區(qū)的垃圾收集處理更是存在嚴(yán)重的問題，垃圾收集處理無序影響了農(nóng)村環(huán)境的整潔。我認(rèn)為該鎮(zhèn)應(yīng)該健全垃圾收運(yùn)體制，增強(qiáng)垃圾分類意識(shí)并且落實(shí)到實(shí)際工作中去，加大對(duì)農(nóng)村地區(qū)垃圾收集處理的宣傳與整改，使政策法規(guī)進(jìn)一步完善。
關(guān)鍵詞：環(huán)境保護(hù)、工業(yè)發(fā)展、垃圾收集、生活品質(zhì)
一、引 言
近年來，隨著黃家埠鎮(zhèn)工業(yè)區(qū)的快速發(fā)展，群眾物質(zhì)生活水平不斷提高，日產(chǎn)生活垃圾數(shù)量持續(xù)遞增，而農(nóng)村地區(qū)，存在基礎(chǔ)設(shè)施落后、農(nóng)民生活習(xí)性落后等突出問題，生活垃圾、污水亂潑亂倒現(xiàn)象隨處可見，廣大農(nóng)村環(huán)境污染問題日漸嚴(yán)重，影響了高橋村的環(huán)境面貌和對(duì)外形象，一定程度上制約了全村開發(fā)開放步伐，更威脅了廣大群眾的身體健康。
二、調(diào)查設(shè)計(jì)準(zhǔn)備與調(diào)查過程
�。ㄒ唬┱{(diào)查目的
生活垃圾處理和污染綜合治理是鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理及公共服務(wù)的重要組成部分，是關(guān)系民生的基礎(chǔ)性公益事業(yè)。生活垃圾分類、回收和處理及污染防治能力與水平相對(duì)滯后，亟需采取綜合措施加以解決。
黃家埠鎮(zhèn)高橋村建設(shè)工作正進(jìn)行到關(guān)鍵性時(shí)刻，因此本鎮(zhèn)的環(huán)境面貌也就顯得尤為重
要，這也是申報(bào)評(píng)比的重要的考察因素。此次調(diào)查旨在了解該村的生活垃圾收集及處理狀況，并作出該村垃圾處理現(xiàn)狀的結(jié)論，引起人們對(duì)生活垃圾收集處理的重視，也提高人們環(huán)境保護(hù)的自覺意識(shí)，并也使自身從此次調(diào)查中增強(qiáng)垃圾正確收集處理的意識(shí)，并從自我做起，做到生活垃圾規(guī)范收集處理。
（二）調(diào)查方法
1.調(diào)查對(duì)象
�。�1）年齡：居住在黃家埠鎮(zhèn)高橋村大約16～50歲之間群眾，之所以選這個(gè)年齡段是因?yàn)殚L期生活在所在地區(qū)，對(duì)所在改地區(qū)及周邊的衛(wèi)生環(huán)境情況、垃圾收集處理狀況較為了解。而且他們也比較了解時(shí)事，對(duì)問題也有自己的見解、意見，具有一定代表性。
�。�2）性別：男女不限
1.調(diào)查樣本數(shù)量：200份（黃家埠鎮(zhèn)100份，高橋村地區(qū)100份；實(shí)發(fā)220份，收回200份）
2.問卷調(diào)查項(xiàng)目及數(shù)據(jù)：鄉(xiāng)鎮(zhèn)的清潔狀況；垃圾箱的數(shù)量及分布密集度；垃圾數(shù)量；人們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)等。
（三）調(diào)查過程
�。�1）主要走訪了鎮(zhèn)的主干道和幾個(gè)人口相對(duì)密集、人口較多的老生活村莊
（2）還有兩個(gè)大型的農(nóng)貿(mào)市場，有黃家埠鎮(zhèn)菜市場和五星菜市場（即高橋村菜市場）
（3）新建的新型工業(yè)區(qū)，有A區(qū)和B區(qū)
（4）以及夏天晚上人們較為集中的高橋村文化宮
三、黃家埠鎮(zhèn)高橋村生活垃圾處理現(xiàn)狀及存在的問題
（一）黃家埠鎮(zhèn)高橋村生活垃圾處理現(xiàn)狀
3年來，黃家埠鎮(zhèn)財(cái)政落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)資金過億元 ，有力支持了鄉(xiāng)鎮(zhèn)道路、鄉(xiāng)鎮(zhèn)景觀、環(huán)衛(wèi)綠化等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和重大民生項(xiàng)目建設(shè)，進(jìn)一步完善了鄉(xiāng)鎮(zhèn)功能，提升了鄉(xiāng)鎮(zhèn)品位。并在“保護(hù)環(huán)境，從我做起”活動(dòng)期間，該鎮(zhèn)政府向全鎮(zhèn)人民發(fā)出“‘低碳家庭、時(shí)尚生活、文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)、綠色環(huán)境’投身鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè) 爭做低碳一族”活動(dòng)倡議書，讓百姓都切身參與到保護(hù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境，提高生活品質(zhì)的建設(shè)中去。
但是，據(jù)統(tǒng)黃家埠鎮(zhèn)現(xiàn)日產(chǎn)生活垃圾近100噸，其中鎮(zhèn)日產(chǎn)生活垃圾約15噸，約占垃圾總量的 10%。在垃圾構(gòu)成上，塑料袋和塑料薄膜等無機(jī)垃圾及建筑垃圾所占比重增長較快，約占垃圾總量的 25%左右，這類垃圾不易降解，對(duì)環(huán)境污染較大。目前黃家埠鎮(zhèn)由于受資金和技術(shù)條件的限制，填埋場周邊截排洪溝等防污基礎(chǔ)設(shè)施幾乎都未實(shí)施到位。而且周邊群眾意見強(qiáng)烈，所以，如今該鎮(zhèn)垃圾收集處理仍存在著嚴(yán)重棘手的問題。
�。ǘ┐嬖诘闹饕獑栴}
1．本地居民和外地居民垃圾的堆放行為存在差別
在問卷調(diào)查的第一題——“您是否為本地居民？”中，調(diào)查到有42%的居民是外地居民。黃家埠鎮(zhèn)由于新建工業(yè)區(qū)，有大量外地居民入駐，而高橋村尤為嚴(yán)重。在問卷調(diào)查的第四題——“您對(duì)垃圾處理問題的關(guān)注度高嗎？”中，共有80%的本地居民選擇了“C.比較關(guān)注”和“D.高度關(guān)注”，本地居民對(duì)于居住地的環(huán)境問題還是有很高的關(guān)注度的，而且一般把生活垃圾打包投放于垃圾箱內(nèi)；僅有35%的外地居民選擇了C和D項(xiàng)，外地居民對(duì)環(huán)境問題關(guān)注偏低，迫切發(fā)現(xiàn)外地居民習(xí)慣隨手投擲生活垃圾。外地居民周邊的空閑地、溝塘等已成為農(nóng)村 “天然垃圾場 ”。垃圾的隨意傾倒，對(duì)農(nóng)村村容村貌、生態(tài)環(huán)境造成了破壞。
2．垃圾分類箱沒有明確的分類，人們垃圾分類意識(shí)欠缺
在問卷調(diào)查的第八題——“您是否了解生活垃圾的`分類方式？”中，調(diào)查到73.5%的居民選擇了“A.比較了解，但不是很清楚”。因此，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，居民普遍對(duì)垃圾分類的意識(shí)缺少。在問卷調(diào)查的第九題——“您是否了解垃圾分類對(duì)環(huán)境的益處？”中，69%的居民選擇了“B.不是很清楚”。而且垃圾箱也沒有明確的分類，在垃圾分類處理的意識(shí)十分欠缺，政府也沒有明確提出分類的要求，這也是制約該鎮(zhèn)垃圾處理的瓶頸問題。
3．政府部門對(duì)生活垃圾的處理力度不夠，垃圾處理無秩序
在問卷調(diào)查的第五題——“您認(rèn)為，目前環(huán)衛(wèi)部門生活垃圾收集處理、中轉(zhuǎn)、運(yùn)輸?shù)幕A(chǔ)設(shè)施配置狀況如何？”的問題中，46%的居民選擇了“B.存在不足之處，有待改進(jìn)”，35%的居民選擇了“C.很不合理”，僅僅9%的居民選擇了“A.配置合理”。因此，從這些回答可以看出，群眾普遍對(duì)鎮(zhèn)政部門在生活垃圾處理方面感到不滿，而且多數(shù)認(rèn)為在生活垃圾回收處理、環(huán)境保護(hù)方面，政府部門的職責(zé)最大，而且認(rèn)為現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)等地區(qū)在垃圾處理設(shè)施方面的投入還很欠缺，垃圾回收機(jī)制還有很大的問題有待解決。
（三）產(chǎn)生問題的原因
1.鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng)
由于受長期的衛(wèi)生習(xí)俗影響，鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，加之政府缺少行之有效的教育引導(dǎo)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民隨意傾倒生活垃圾的現(xiàn)象較普遍，已成為垃圾處理工作滯后的重要原因。
2.資金投入不足
調(diào)研中了解到，鎮(zhèn)政府在垃圾處理上的投入雖逐年有所提高，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足垃圾處理工作的必要支出。由于受經(jīng)費(fèi)的制約，鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)垃圾中轉(zhuǎn)站數(shù)量和垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)車輛偏少，機(jī)械老化，垃圾填埋場配套設(shè)施不全等，嚴(yán)重影響了鎮(zhèn)區(qū)保潔質(zhì)量和垃圾處理效果。在農(nóng)村，因經(jīng)費(fèi)原因，鄉(xiāng)鎮(zhèn)集鎮(zhèn)保潔人員過少，且工資偏低，公共衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)更為薄弱
3．垃圾管理工作機(jī)制不活
目前，黃家埠鎮(zhèn)垃圾管理工作僅靠鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)部門單兵團(tuán)作戰(zhàn)，各部門、各單位配合環(huán)衛(wèi)部門做好垃圾管理工作的意識(shí)不強(qiáng)，沒有形成各部門、各單位相互協(xié)作、齊抓共管的有效工作機(jī)制。并且整個(gè)社會(huì)的參與度不高，所以垃圾收集、處理存在合理的管理制度，造成如今的問題。
4.該鎮(zhèn)垃圾分類的處理的意識(shí)十分匱乏，絕大部分居民對(duì)垃圾分類認(rèn)識(shí)淺薄
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