學校教育督導自查報告(9篇)
在日常生活和工作中，報告與我們愈發(fā)關系密切，報告具有成文事后性的特點。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編為大家整理的學校教育督導自查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校教育督導自查報告1
一、自查情況
20xx年，我縣共有各級各類學校264所，在校學生90991人，其中獨立幼兒園127所（公辦94所，民辦33所)，在園幼兒15447人（公辦園8728人，民辦園6719人）；
小學104所（其中中心小學24所，村級完小65所，教學點14個，特殊教育學校1所），小學在校生40114人（其中特校318人）；
獨立初中22所，九年一貫制學校5所(其中民辦2所），初中在校生20849人；
普通高中4所，普高在校生10914人；
中等職業(yè)學校1所，在校生3667人。工讀學校1所。有教職工5624人。學前三年入園率達95.40%，九年義務教育鞏固率達109.74 %，殘疾兒童少年入學率99.52 %；
高中階段毛入學率達91.33%，各項指標均達省定標準。
我縣對照《遵義市對縣級人民政府履行教育職責評價指標細則（20xx年）》，認真開展自查自評，具體情況詳見附件《遵義市對正安縣人民政府履行教育職責評價指標細則（20xx年）》。
二、工作開展情況及成效
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一是縣委、縣政府始終堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把教育工作納入經(jīng)濟社會發(fā)展整體規(guī)劃，成立了縣委教育工作領導小組、縣委教育工委，建立了縣級領導和縣直部門掛幫聯(lián)系學校，縣人大、政協(xié)定期視察教育等制度，切實解決全縣教育發(fā)展中存在的問題和困難。二是印發(fā)《正安縣縣級領導聯(lián)系指導學校思想政治課建設工作方案》等文件，推進“領導干部上講臺”制度化、常態(tài)化，推動思政課改革創(chuàng)新。與各學校簽訂意識形態(tài)、宗教工作目標責任書，層層壓實責任，嚴格考核督查，規(guī)范黨對學校意識形態(tài)的領導。三是成立了19個鎮(zhèn)（鄉(xiāng)、街道）教育黨總支，15所縣直屬學校黨總支（或黨支部），全縣89個教育支部進行了換屆選舉，推進學校黨組織全覆蓋；
扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育和“三會一課”、“兩學一做”“主題黨日”活動，對64個黨支部標準化規(guī)范化建設工作進行了驗收，推進黨建工作評估考核制度化。四是把新時代中國特色社會主義思想貫穿落實立德樹人全過程，嚴格落實國家課程計劃，堅持五育并舉，為黨育人、為國培才，保證學生身心健康成長。
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一是縣委、縣人民政府印發(fā)《正安縣基礎教育綜合改革的實施意見（試行）》（正發(fā)〔20xx〕11號），從頂層設計上保證教育綜合改革、教育脫貧攻堅等重大教育政策落地落實。二是建立縣委常委會、縣人民政府常務會暨縣長辦公會和縣人民政府專題會定期研究教育工作機制，及時研究解決教育重大決策、重大項目、熱點和難點問題。20xx年，分別研究了新建正安六小、建政中學（縣十一中）擴建、正安五小和山峰幼兒園設備采購、城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理、控輟保學和教育脫貧、瑞新幼兒園方案設計、中心城區(qū)和其他鎮(zhèn)鄉(xiāng)教育布局等重大議題。三是建立縣政府工作部門和鎮(zhèn)（鄉(xiāng)、街道）教育目標責任考核制度，印發(fā)《正安縣鎮(zhèn)（鄉(xiāng)、街道）人民政府教育工作履職考核評分細則》（正教督〔20xx〕7號），確保全面完成國家、省、市下達的教育年度考核任務，確保縣直相關部門對教育重難點問題及時研究并有效解決。
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一是學前教育普惠化。投資6546萬元，建成土坪二幼等5所幼兒園，進一步擴大優(yōu)質(zhì)學前教育資源；
成功申創(chuàng)市級示范幼兒園1所，創(chuàng)建縣級示范幼兒園16所；
投資41萬元，建設農(nóng)村幼兒園集團化管理資源中心6個，實現(xiàn)幼兒園集團化管理全覆蓋；
全縣每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)均有1-2所標準公辦幼兒園，大型村寨均有利用閑置校舍改造的合格村級幼兒園和校中園，學前教育服務網(wǎng)絡覆蓋了縣、鄉(xiāng)、村三級，形成縣域內(nèi)學前教育“資源共享、優(yōu)勢互補、以強帶弱、共同發(fā)展”的良好格局；
出臺《正安縣城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作方案》，強力推進13所城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理，確保于20xx年年底完成治理；
20xx年，全縣在園幼兒15447人，全縣學前三年入園率達95.4%，公辦園占比56.5%，普惠幼兒園覆蓋率92.79%。
二是義務教育均衡化。投資2.42億元，建成正安五小、鳳儀中心小學綜合樓、正安一小教學樓；
投資6400萬元，新建格林中學已主體完工；
投資280萬元，實施正安六中校舍維修；
改善辦學條件。全縣九年義務教育鞏固率為109.74%，小學入學率為99.99%、初中入學率為99.62%，均達到省定標準。全縣義務教育基本均衡發(fā)展于20xx年以全省第一名的成績通過國家評估驗收。出臺《正安縣推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實施方案》，著力持續(xù)鞏固基本均衡成果，有序推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
三是高中教育內(nèi)涵化。投資5163萬元，新建一中學生宿舍、維修改造教學樓，已竣工投用。體藝樓、運動場網(wǎng)架在主體施工；
投資1780萬元，新建八中圖書樓、籃球場，圖書樓已完工，籃球場主體完工；
投資365萬元，實施正安二中會場裝飾裝修，已完工；
全面完成高中階段招生任務，普高招生3516人，職校招生3248人（其中縣職校1503人），正安職校精準脫貧班招生217人，高中階段毛入學率達91.33%；
加強高中社團建設，增強學生自我教育、自我發(fā)展能力，提高校園文化建設水平。搭建高中教科研平臺，打破校際壁壘，充分發(fā)揮省級示范性普通高中的示范引領作用，立足問題導向，準確把握不分文理、選科走班、外語多考等政策調(diào)整，加強備考研究，加強師資培訓，備戰(zhàn)新高考、適應新挑戰(zhàn)，全面提高教育教學質(zhì)量。
四是特殊教育優(yōu)質(zhì)化。投資131.1萬元，在正安縣特殊教育學校建立特殊教育資源中心，在每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設了特殊教育資源教室，改善特殊教育辦學條件，完善特殊教育學校功能建設；
精準開展“送教上門、醫(yī)教結(jié)合、隨班就讀”，全面提高殘疾兒童少年義務教育普及水平；
全縣殘疾兒童少年入學率99.52%。
�。ㄋ模┙逃|(zhì)量穩(wěn)步提升
一是加強師資隊伍建設，向教師要質(zhì)量。引進免費師范生6人，招錄特崗教師100名，不斷壯大教師隊伍。實施校長、教師培養(yǎng)培訓計劃，選派校長176名、教師5437名參加各級各類專題培訓，提升專業(yè)素養(yǎng)。弘揚高尚師德，全力建設一支愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子的教師隊伍。嚴肅整治不擔當不作為問題，開辦教育系統(tǒng)不認真履職培訓班及教育質(zhì)量提升學習班，培訓校長、教師89人，在全縣教育系統(tǒng)形成了較大的影響力和震懾力，教育內(nèi)部環(huán)境不斷優(yōu)化。
二是規(guī)范學校內(nèi)部管理，向管理要質(zhì)量。實行校長帶班制和教師全員坐班制，實行“局長校長進課堂”推門聽課制度，規(guī)范學校辦學行為，規(guī)范教師課堂教學行為。禁止學生帶手機和平板電腦進入校園，規(guī)范學生養(yǎng)成行為。在普通高中實行育人導師制，對特優(yōu)生、臨界生實行“一人一方案、一人一導師”的`個性化輔導，強基礎、補短板、促尖端，提高“培優(yōu)輔差”的針對性、實效性。
三是強化教育科研工作，向教研要質(zhì)量。重新聘任了教管中心主任，印發(fā)了《正安縣片區(qū)教管中心管理辦法（試行）》，召開教管中心工作會，從教管中心人、財、物、事四個方面進行了嚴格要求，進一步規(guī)范了教管中心工作程序。實施名校長、名師工程，新增省級鄉(xiāng)村名師3人。強化示范引領，夯實校本教研，加強教學視導，全面提升教科研水平。申報省級教研課題3個、市級教研課題11個；
結(jié)題省級課題1個，市級課題4個。20xx年高考，我縣突破了恢復高考以來的記錄，實現(xiàn)了“清華、北大”尖端生的“雙突破”；
全縣一本上線508人，同比增加83人；
二本以上上線2263人（含體藝273人），同比增加350人。二本以上共錄取20xx人，同比增加130人；
其中一本錄取442人，同比增加19人（其中985高校錄取35人，同比增加7人）；
二本錄取1634人，同比增加91人。20xx年中考，全縣600分以上3人，同比增加2人；
550分以上180人，同比增加64人；
500分以上708人，同比增加114人。高考、中考質(zhì)量顯著提升。
（五）教育扶貧強力推進
一是控輟保學動態(tài)清零。出臺《正安縣控輟保學實施方案》，嚴格落實“控輟保學”“雙線”目標責任制、“七長”責任制，確保“該入學的一個不能少，已入學的一個不能輟”，全縣義務教育階段輟學學生實現(xiàn)常態(tài)化動態(tài)清零。
二是教育資助全面落實。20xx年，全縣共計資助學生69148人次，資助資金5173.018萬元；
辦理生源地貸款7152人，辦理金額5244.076萬元；
落實營養(yǎng)改善計劃資金4059.45萬元，覆蓋全縣學前教育機構(gòu)51所，中小學133所，惠及學生112681人次。
三是安置點學校建設如期完成。20xx年，正安縣安置點配套學校建設項目正安五小，建筑面積3.9萬平方米，概算投資19080萬元，20xx年秋季招生投用。20xx年東西部協(xié)作項目正安四小綜合樓，建筑面積7049.54平方米，概算投資1700萬元，其中東西部協(xié)作資金1200萬元，現(xiàn)已竣工投用。
四是安置點教師配置全面到位。正安縣有安置點學校7所，其中幼兒園2所、小學3所、初中2所；
在校學生6477人，其中幼兒園762人、小學4334人、初中1381人；
需配備教師338人，已配備教師353人；
20xx年暑假，縣教育局教研室已培訓安置點學校教師314人。
五是東西部協(xié)作全面加強。正安縣53所中小學與上海楊浦區(qū)53所學校簽訂了“一對一”結(jié)對幫扶協(xié)議，實現(xiàn)了組團式幫扶；
上海復旦實驗中學與正安縣第七中學進行了第二輪組團式幫扶，通過實地教學指導及線上教研指導，幫扶時間一年以上，在學校管理、校園文化、校本教研等方面進行了全面指導，各項工作取得了長足發(fā)展；
按照“四配套”、“四植入”要求，在縣委、縣人民政府的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，實現(xiàn)對口教育幫扶中支援團隊配套，幫扶資金配套，制度建設配套和人才培養(yǎng)配套。通過優(yōu)秀支教團隊的精神引領，文化植入，管理輸入，示范培訓等，突出體制機制創(chuàng)新植入，管理模式整體植入，理念觀念傳播植入，利益共同體構(gòu)建植入等，使我縣教育理念、管理機制、師資隊伍、環(huán)境文化、信息平臺等方面得到了優(yōu)化。
（六）學校安全保障有力
認真貫徹落實《中小學幼兒園安全防范工作規(guī)范（試行）》；
認真做好全縣中小學幼兒園安全防范工作，制定目標、徹底解決安全防范工作隱患，摸清底數(shù)、消除校園“無保安”問題，落實物防、徹底消除“無圍墻”“無門衛(wèi)室”問題，落實技防、購置安裝視頻監(jiān)控設施、報警設施、消防設施設備、安保防護器材等設施設備、實現(xiàn)監(jiān)控報警設施全覆蓋，每學期至少四次對轄區(qū)內(nèi)學校安全工作全面檢查，督促指導整改安全隱患；
實行學校安全工作“一票否決”制度，同時依法依紀追究相關領導和人員的責任；
聯(lián)合公安強化監(jiān)督指導、技防落實、隱患排查等機制建設；
強化部門間配合，建立聯(lián)席會議制度，定期召開會議，互相通報工作情況，分析研判校園及周邊治安形勢，檢查評估安全防范工作效果，組織開展校園安全督導檢查，有針對性地加強和改進校園安全防范工作，保障校園安全。
三、經(jīng)驗做法
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正安縣是遵義革命老區(qū)唯一一個國家級深度貧困縣，縣委、政府高度重視教育工作，把推進教育發(fā)展寫進《政府工作報告》，先后出臺了《正安縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》等配套文件，從頂層設計上對教育均衡發(fā)展工作進行了安排部署，為教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展提供了政策保障。大力實施“科教興正”和“人才強縣”戰(zhàn)略，認真履行職責，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，多方籌措教育獎勵基金，每年定期召開教育表彰大會。20xx年9月9日，縣委、縣政府召開了教育工作推進大會暨慶祝第35個教師節(jié)表揚大會，對先進學校、優(yōu)秀教師進行了表彰，營造了尊師重教的良好氛圍。
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根據(jù)“中央地方共擔、管理以縣為主”的要求，不斷加大教育投入，全縣財政一般公共預算教育支出實現(xiàn)了逐年只增不減，按在校學生人數(shù)平均的一般公共預算教育支出實現(xiàn)了逐年只增不減，確保財政對教育的投入。一是全力保障中小學教師平均工資收入水平�？h委常委會、縣政府常務暨縣長辦公會多次專題研究和解決教育綜合改革相關事宜，出臺《正安縣公辦學校薪酬制度改革實施方案（試行）》，《正安縣調(diào)整連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補助實施方案》（正教通〔20xx〕151號），進一步保障義務教育教師工資待遇，我縣不存在按崗位購買服務教師工作。二是實施義務教育學校教師、校長交流輪崗、職稱和考核評價改革措施，出臺《正安縣教育局關于開展中小學教師輪崗交流的實施意見》、《正安縣教育局關于印發(fā)〈正安縣中小學高級教師聘期評價管理方案（試行）〉》等相關文件，推動城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師向鄉(xiāng)村學校流動；
縣域內(nèi)交流輪崗的教師達到符合交流條件教師總數(shù)的10.91%，其中交流的骨干教師達到交流總數(shù)的20%。三是對中央、省和市下達的專項資金專款專用，足額撥付縣級財政分擔資金，加快中央、省和市基本建設資金的使用進度，足額征收各種教育稅費并足額劃撥，本地財政預算內(nèi)安排的教師培訓經(jīng)費占教師工資總額的1.5%以上足額納入財政預算并及時撥付。四是出臺《正安縣幼兒園生均公用經(jīng)費財政撥款（補助）實施辦法》，學前教育生均公用經(jīng)費從20xx年起實施，撥款標準為200元/生·年；
出臺《正安縣普通高中生均公用經(jīng)費管理暫行辦法》，普通高中生均公用經(jīng)費從20xx年起實施，撥款標準為700元/生·年，已足額撥付到位，營養(yǎng)餐和學生資助資金按時撥付，教育扶貧資金按時撥付到位。五是設立專項資金支持民辦教育發(fā)展；
制定普惠性（幼兒園）補助標準、扶持政策及生均公用經(jīng)費標準并足額下?lián)埽?/p>
普惠性民辦幼兒園得到扶持。六是將教育督導工作經(jīng)費納入縣級財政預算，縣財政每年預算50萬元專項用于教育督導，確保教育質(zhì)量監(jiān)測、督導信息化、責任區(qū)督學掛牌、加強教育督導研究等工作經(jīng)費得到充分保證。
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一是印發(fā)了《鳳儀街道辦事處關于調(diào)整城區(qū)小學適齡兒童入學區(qū)域劃分的通知》《正安縣20xx年義務教育招生入學工作實施方案》，嚴格執(zhí)行國家和省有關招生政策；
義務教育階段學校不存在重點校、重點班；
公辦學校嚴格執(zhí)行免試就近入學，民辦學校免試入學，不以各類等級考試證書、社會培訓證書為依據(jù)錄取學生；
公辦普通高中不存在超范圍招生現(xiàn)象；
轉(zhuǎn)發(fā)了《遵義市高中階段學�？荚囌猩贫雀母镌圏c實施方案》，積極推進中考改革試點工作。二是出臺《正安縣清理整治民辦教育機構(gòu)非法辦學行為的實施方案》，建立民辦學校（社會培訓機構(gòu)）聯(lián)合執(zhí)法機制，綜合監(jiān)管效果明顯；
全縣校外培訓機構(gòu)管理規(guī)范，不存在無證經(jīng)營、超范圍經(jīng)營行為；
實行年檢年報制度和信息公開制度，及時查處各級民辦學校違規(guī)辦學行為。三是出臺《正安縣中小學“減負提質(zhì)”實施方案》《正安縣中小學教學常規(guī)管理實施細則》，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務；
出臺《正安縣中小學德育工作實施意見》，統(tǒng)籌規(guī)劃、構(gòu)建中小幼一體化德育體系；
正安縣圖書館、烈士陵園等校外教育資源向全體公民和青少年開放。四是縣、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)、街道）兩級政府和縣教育局不向?qū)W校下達升學指標，不依據(jù)中高考成績給學校排名。五是建全聯(lián)動安全工作機制。在縣政府領導下，縣教育和相關職能部門加強配合，加大安全風險管控和隱患排查治理，建立學生欺凌防治、校園安全保障措施，齊心協(xié)力依法履行學校周邊治理和學校安全的監(jiān)督與管理責任，加強組織部署和檢查考核。堅決整治學校周邊治安亂點和治安隱患，著力解決突出治安問題，切實落實涉校高危人員管控措施。
（四）全面加強教育督導
一是印發(fā)《正安縣關于進一步加強教育督導工作的意見》，加強教育督導工作。根據(jù)機構(gòu)改革和人事變動，出臺《正安縣人民政府辦公室關于調(diào)整充實縣人民政府教育督導委員會的通知》，進一步規(guī)范縣教育督導委員會設置。配備專兼職督學隊伍，實施掛牌責任督學制度，適時充實教育督導力量。二是充分發(fā)揮教育督導的作用，在督政、督學、質(zhì)量監(jiān)測和義務教育優(yōu)質(zhì)均衡推進方面持續(xù)發(fā)力，推進正安教育高質(zhì)量發(fā)展。
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20xx年，正安教育發(fā)展業(yè)績得到了省市的肯定。一是在全市教師節(jié)表揚大會上，中共遵義市委書記魏樹旺多次表揚正安一中尖端生突破工作，對我縣突破恢復高考以來的記錄，實現(xiàn)“清華、北大”尖端生的“雙突破”予以充分肯定。二是20xx年5月，獲貴州省教育廳“20xx年度學校安全穩(wěn)定綜治工作”先進單位。三是20xx年1月，獲遵義市人民政府20xx年度安全生產(chǎn)工作先進單位。
四、存在問題及下步打算
正安教育在20xx年獲得了持續(xù)發(fā)展，但作為剛剛出列的深度貧困縣，在推進教育基本公共服務均等化，不斷滿足人民群眾日益增長的優(yōu)質(zhì)教育需求方面，還存在較大差距。一是學前教育普惠質(zhì)量還不高。表現(xiàn)在城鎮(zhèn)（重點是縣城）學前教育資源不足，農(nóng)村學前教育發(fā)展不平衡。二是義務教育優(yōu)質(zhì)均衡差距大。表現(xiàn)為大校額、大班額現(xiàn)象還需要逐年化解，縣級以上骨干教師數(shù)量還不多，優(yōu)質(zhì)資源在城鄉(xiāng)之間、校際之間存在較大差距。三是高中階段質(zhì)量突破壓力大。盡管我縣高考在20xx年實現(xiàn)清華、北大“雙突破”，但是我縣高中階段教育在全省、全市比較起來還相對滯后。正安一中、二中等省級示范性普通高中的示范水平還需要進一步提升，縣內(nèi)特色高中資源還顯得不足，“普職比”推進還需持續(xù)發(fā)力。
下步工作中，全面貫徹落實全國、省、市教育大會精神，準確把握我縣教育發(fā)展新方向，抓住機遇超前布局，立足學前教育普惠提質(zhì)、義務教育優(yōu)質(zhì)均衡、普通高中教育示范引領的要求，全面加強黨的領導、提升教師隊伍素質(zhì)、全力保障經(jīng)費投入、全面加強教育督導，著力推進教育公平，不斷使我縣教育與經(jīng)濟發(fā)展相適應、同人民群眾期待相契合，為同步建成小康社會提供有力的人才支撐和智力保障。
學校教育督導自查報告2
為了貫徹落實《學校藝術教育工作規(guī)程》、《學生體質(zhì)健康標準》，切實推進學校體育和藝術教育工作。我校接教體局有關體育和藝術教育專項督導自查的文件通知后，做了認真仔細的自查工作，現(xiàn)匯報如下：
一、組織管理
學校非常重視體育與藝術教育工作，主管教學的秦華同志負責體育與藝術教育工作，學校教務處直接管理體育與藝術教育具體工作，學校年度工作計劃及總結(jié)里均有體育與藝術教育的內(nèi)容，體育與藝術教育能正常運行。
建立健全我校體育藝術教育管理機構(gòu)，不斷提高學校藝術教育的管理水平，堅持依法行政，確保學校體育藝術教育政策、法規(guī)的落實。為此，我校成立了由校長親自掛帥的包信中心校體育藝術教育領導小組：
組 長：夏明月
副組長：秦華 甕運華 溫學清
組 員：孫彬 梁彬 鄒光耀 唐瑞 趙東方 馬超
二、學校體育工作
1。加強學校體育健康工作的領導和宣傳，統(tǒng)一思想認識。
學校成立領導組。充分利用行政會、教師會、校會以及黑板報墻報向全體教師和學生宣傳《學生體質(zhì)健康標準》。
2。制定規(guī)劃和切實可行的工作計劃
學校領導負責實施《標準》的部署把握方向;教務處負責實施中的協(xié)調(diào)工作;體育教師、負責教學活動指導訓練，以及測試數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料的分析研究;班主任主要負責實施中的具體工作;政教處少先隊主要負責好實施的宣傳工作和思想發(fā)動工作;體育骨干負責組織經(jīng)常的鍛煉，協(xié)助體育教師進行測試等。
3。保證活動時間，推動經(jīng)常鍛煉。
我校能按照國家頒布的課程計劃開齊、開足體育課程（每班每周2節(jié)體育課，1節(jié)健康教育）。加強課間操和課外活動的組織，保證出勤率。保證學生在校期間每天能有一個小時的體育鍛煉時間。
4。我校能按照國家、省級分類配備目錄要求配備器材和教學需要的各種教具、掛圖，能基本保證教學、課外體育活動的安全進行。我校體育老師積極想辦法，認真組織課外、校外體育活動，并能做到規(guī)范化、制度化。
5。每年派出運動員參加全縣中小學田徑運動會，每次都取得了較好成績，另外每年冬季舉行全校冬季越野長跑活動。豐富多彩的體育活動促進了我校體育健康運動的開展和學生健康體質(zhì)的提高。
三、藝術教育工作
（一）堅持開齊、開足藝術類課程，積極開展藝術活動
在素質(zhì)教育思想指導下和校藝術教育領導小組的領導下，我校一貫堅持按課程計劃開齊、開足藝術類課程，均有藝術類課程專職教師授課（音樂、美術教師各二名）。為使學校的藝術類課程開課率達到100%，制定了相關規(guī)定。如：任何年級任何教師不得以任何借口占用藝術類課程，一旦發(fā)現(xiàn)藝術類課程被占用，將扣除藝術類課程任課教師的當月小改獎，并記入專業(yè)考核檔案，作為年度評優(yōu)和職稱晉升的重要條件之一。從而保證了藝術類課程得以順利進行。
在按課程計劃開齊、開足藝術類課程的基礎上，全面實施藝術教育類課程改革，更新教育觀念，提高藝術類課程的課堂教學質(zhì)量。同時，為發(fā)展學生對藝術類課程的興趣，充分發(fā)揮學生的藝術特長，我校積極開展學校課外藝術實踐活動，先后成立了合唱、舞蹈、剪紙、硬筆書法、軟筆書法、電腦繪畫等多種形式的課外活動小組，做到課外活動有計劃、有方案，并按計劃、方案實施課外活動，為使這些藝術特長的學生有一個充分展示自我和才華的舞臺，豐富學生的校園文化生活，我校每年的'元旦都要舉行全�；蛞园嗉墳閱挝坏摹霸┪乃嚶�(lián)歡會”，通過這一系列的活動，即豐富了學生的校園文化生活，又提高了學生的藝術修養(yǎng)。
�。ǘ┙�(jīng)費投入
加大對我校藝術教育經(jīng)費的投入和器材配備，是保證我校藝術教育快速、健康發(fā)展的重要條件。我校每個音樂教師均配置了電子琴、手風琴等樂器，教學用音、像資料，錄音機，多媒體教學光盤，另有《中國音樂教育》、《中小學音樂教育》雜志，以便教師掌握最新的音樂教育動態(tài)。每學期都能根據(jù)教材內(nèi)容的要求，為教師和學生提供應有的、充分的教學材料，注意不斷更新教學設置。優(yōu)越的教學條件給學生的學習帶來了方便，使得學生的情操得到陶冶，素質(zhì)得到提高，智力得到開發(fā)，能力得到發(fā)展。
�。ㄈ┪倚Ｄ馨凑铡秾W校藝術教育工作規(guī)程》的要求，按國家頒布的課程計劃開齊、開足藝術課程，配備了專職的藝術教師（我校配備了 2個音樂教師， 2個美術教師），并按課程標準及教學大綱要求授課。課余藝術輔導與訓練能做到經(jīng)常化、制度化，定期舉辦綜合性的藝術活動，我校學生參加上級教育部門組織的藝術類比賽經(jīng)常獲獎。
學校教育督導自查報告3
一、20xx年督政“回頭看”問題整改情況
針對檢查反饋的問題，我區(qū)認真制定整改方案，切實抓好整改工作。
一是制定了《關于進一步規(guī)范學校教學資源使用管理工作的通知》，進一步規(guī)范學校教學資源的開發(fā)使用，支持鼓勵開發(fā)課程教學資源，努力滿足學生發(fā)展需求，推進教育轉(zhuǎn)型發(fā)展。二是為切實保障學校培訓自主權，進一步簡化了教師外派培訓及出差審批程序，不斷規(guī)范教師外出培訓及出差流程。三是對我區(qū)中小學幼兒園績效工資實施情況進行專題調(diào)研，并對中小學幼兒園20xx年績效工資實施情況進行了抽樣數(shù)據(jù)分析，形成分析報告。召開績效工資培訓會，對校園績效考核方案開展三審，提出合理化建議。四是開展調(diào)研會議，進一步梳理實施校長職級制改革的去行政化管理和歸口管理問題與瓶頸，組織各部門進行協(xié)調(diào)溝通。五是在全區(qū)建立10個教育人才培養(yǎng)工作室，工作室由主持人、核心成員、培養(yǎng)對象組成。主持人及核心成員由克拉瑪依市特級教師、學科帶頭人、骨干教師、高級校長、書記、園長擔任。每年年初與工作室簽訂目標責任書，年底對照實際完成情況進行考核。六是對我區(qū)幼兒園、小學、初高中的原定額及專項資金等予以整合、調(diào)整，制定新的教師師均經(jīng)費、學生生均公用經(jīng)費、學生經(jīng)費定額，按照新制定的師均、生均經(jīng)費標準測算，預計20xx年教育公用支出5885萬元（定額部分），較20xx年同口徑?jīng)Q算支出增加370萬元，增長6.7%，經(jīng)費增加部分主要用于補足全區(qū)教師黨建、培訓經(jīng)費。
二、主要做法及成效
�。ㄒ唬┤婕訌婞h對教育工作的領導和教育系統(tǒng)黨的建設工作情況
我區(qū)始終堅持黨對教育工作的全面領導。堅持把抓基層、打基礎作為長遠之計和固本之舉,通過召開教育工作領導小組會議、教育系統(tǒng)黨建工作會議、黨組織書記抓基層黨建述職評議會、黨建工作培訓會、推進會等形式，明確三個清單，層層壓實黨組織書記抓黨建工作責任。按照屬地管理原則，進一步健全和完善中小學校落實黨組織領導下的校長負責制的具體措施，嚴格執(zhí)行民主集中制，涉及學�！叭匾淮蟆�、考核評價、隊伍建設等重要事項必須由黨組織集體研究決定，確保黨的各項決策部署在學校落地生根。同時，采取調(diào)整領導班子成員、配強黨員班主任隊伍等舉措，加強和改進黨的建設工作。
（二）落實教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作責任制和加強思想政治課教育工作情況
1.加強黨對意識形態(tài)工作的領導。我區(qū)不斷健立完善意識形態(tài)工作機制，定期開展意識形態(tài)工作形勢分析研判和校園意識形態(tài)專項工作會議，不斷強化屬地意識形態(tài)陣地管控。嚴格落實“三審三�！敝贫龋轿蛔龊谜螌彶�，做到常態(tài)化、全覆蓋、零遺漏。強化課堂、教師、教材、網(wǎng)絡和思想文化陣地管理，深化意識形態(tài)領域反分裂斗爭，確保教育教學陣地絕對安全。
2.加強黨對思政課建設的領導。我區(qū)把思政課建設作為黨的建設和意識形態(tài)工作的標志性工程擺上重要議程。20xx年至今，市區(qū)黨政領導經(jīng)常深入學校講思政課，取得良好的教育實效。思政課建設情況已經(jīng)納入各級黨組織領導班子考核和政治巡視機制。
3.整體規(guī)劃實施思政課。一是開齊開足課程，確保全覆蓋。在小學五、六年級開設《可愛的中國》，中學開設《簡明新疆地方史》（中學版）地方思政課程，高中開設《思想政治》必修課程。二是組織培訓與教研。20xx年上半年，區(qū)教育局組織安排思政專兼職教師培訓336人次。同時，定期組織集體備課，交流研討，準確把握教材精神，確定教學進度和內(nèi)容，提升教學質(zhì)量。三是推進校本課程、地方課程、國家課程三級課程的相互補充。如中學開設“政治晨讀”課程和社團課程，小學推行“愛國主義教育課前三分鐘”德育課程。在全區(qū)中小學生中開展了以“致敬中國榜樣 同上抗‘疫’大課堂”為主題的德育教育實踐活動，取得了良好教育實效。四是重視校園黨組織領導下的思政課建設工作。20xx年下半年以來，學校黨組織書記、校長帶頭走進課堂聽思政課1287節(jié)，講思政課134節(jié)。同時，通過思政教師講匯報課、黨政正職講思政展示課等方式，積極提升《道德與法治》等思政課程的學科地位。五是保證思政教師的配備，目前，小學有專職思政教師10人，兼職思政教師293人，中學有專職思政教師35人。專兼職思政教師中黨員110人。為提高思政教師的大局意識、政治理論素養(yǎng)，積極推動思政專兼職教師參與依法治校培訓、道德與法制培訓、課題課程培訓、外出培訓等，人均繼續(xù)教育課時達120學時以上。
�。ㄈ┙y(tǒng)籌做好教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控和推進教育改革發(fā)展工作情況
1.統(tǒng)籌做好新冠肺炎疫情防控工作，確保師生健康平安。
以“學校疫情防控標準比社會面防控標準提高一檔”的要求，慎始如終、持之以恒落實落細各項疫情防控舉措。成立了由區(qū)委、區(qū)政府主要領導為組長的區(qū)疫情防控指揮部學校工作組，下設9個專項組；建立了三級防控領導小組；抽調(diào)教育局人員組成學校工作指導組，赴全區(qū)各中小學幼兒園持續(xù)開展指導工作；建立了中小學、幼兒園與聯(lián)點領導、警務站、街道社區(qū)聯(lián)防聯(lián)控工作體系；同時校內(nèi)形成學校、年級、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡，確保各項工作在學校落實到位。全區(qū)中小學從9月6日起，分批、錯峰開學。9月6日，2所高中學校經(jīng)過疫情防控評估驗收正式開學，1186名學生經(jīng)核酸檢測合格后進入校園學習；6日對四所中學師生3614人進行核酸檢測，9月9日正式開學；8—9日對所有小學師生18000人進行核酸檢測，9月11日正常開課。9月11日至17日，對全區(qū)大、中班幼兒進行核酸檢測和入園體檢，18日起公民辦幼兒園分批、有序開園。
2.進一步深化教育領域綜合改革，推動教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
一是以實驗中學和實驗小學、南湖中學和南湖小學一體化建設項目為試點，打通中小學校管理、課程、特色項目之間的壁壘，積極探索中小學一體化發(fā)展新途徑，增強育人合力，提升育人效果。以加強教育治理體系和教育治理能力現(xiàn)代化建設為重點，按照“統(tǒng)籌劃分，自愿組合”兩種方式，組建學校發(fā)展共同體，秉承“共商、共建、共享”的理念，定期組織研討、交流和展示活動，促進成員校管理、師資、課程、文化的互融互通，提高每一所成員校的辦學效益，提升基礎教育整體水平和綜合實力。
二是堅持“五育并舉”，德育為先，堅持以學生為中心的教育理念，積極推進情境教育、合作學習、全課程教學等課堂教學改革，轉(zhuǎn)變教學方式和學習方式，倡導情境式、項目化、綜合性學習，不斷提升學生核心素養(yǎng)。堅持學生課堂的主體地位，支持鼓勵學校開發(fā)使用“學歷案”，加強校本課程資源建設。大力開展線上線下混合式學習實踐，新冠疫情防控時期，以實用、簡便、快捷為導向，組織開展教師教育信息化應用專題培訓，大大提升了教師信息化素養(yǎng)，增強了教師用信息化解決教學問題的意識。
三是按照《關于深入推進克拉瑪依教育文化變革的實施意見》（克教黨組發(fā)〔20xx〕3號），大力實施學校差異化發(fā)展戰(zhàn)略，支持兩所高中學校立足辦學現(xiàn)狀、優(yōu)化資源配置、發(fā)揮特色優(yōu)勢、找準發(fā)展定位，不斷完善適合新高考改革的選課走班教學模式，加大課程資源開發(fā)，實施精準的個性化學業(yè)輔導，為每一位學生的成長成才而設計。
四是堅持完善黨組織領導下的校長負責制。落實學校用人自主權和分配自主權。擴大學校在教師職稱評聘，評優(yōu)選優(yōu)等方面的評價，在內(nèi)部機構(gòu)設置，課程開發(fā)，教育質(zhì)量評價等方面的管理權，充分保障學校的辦學自主權。
五是在20xx年調(diào)研工作的基礎上，學校進一步積極探索創(chuàng)新績效考核辦法，健全考核制度，規(guī)范考核程序，完善考核體系，不斷提高績效考核的科學性，充分發(fā)揮績效考核在加強中小學教師隊伍建設，促進全面實施素質(zhì)教育的重要作用。
（四）加強教師隊伍建設，健全完善教師培養(yǎng)培訓工作機制情況
一是立足教育改革發(fā)展對教師專業(yè)發(fā)展的需求，在機制上不斷突破，形成開放創(chuàng)新的教師培訓新格局。二是發(fā)揮多方合力，統(tǒng)籌優(yōu)質(zhì)資源頂層設計，繼續(xù)完善《1369青年教師培養(yǎng)方案》，形成教師隊伍連續(xù)性的梯隊培養(yǎng)，構(gòu)成區(qū)域?qū)W校的有效聯(lián)動，讓教師從入職開始的每個階段都能接受針對性培訓，職業(yè)發(fā)展有保障。三是針對不同階段發(fā)展的教師提供不同專業(yè)培養(yǎng)項目，見習教師以教師專業(yè)技能培訓為主，高端教師以基地培養(yǎng)為主，讓出色的人帶領一批優(yōu)秀的人，對教育教學的重難點問題，攻堅克難，促進學科建設和人才發(fā)展。四是利用信息技術支撐教育領域深化改革。疫情期間，我區(qū)探索信息化構(gòu)建人才培養(yǎng)新模式，共開展3次線上培訓，請疆外專家做線上培訓，參與人數(shù)達到3541人次，使培訓能夠及時有效的解決教師專業(yè)發(fā)展過程中的難題。五是不斷探索（教師）校長輪崗交流體制，結(jié)合我區(qū)教育教學實際發(fā)展水平，對完善校長交流輪崗的機制進行前期調(diào)研�；趯W校發(fā)展、校長和教師的個人發(fā)展、學生個體發(fā)展的需要，對校長輪崗目標、內(nèi)容、范圍、對象、時間、激勵、保障等進行框架搭建，以期此項工作能呈現(xiàn)出好的效果。
�。ㄎ澹┙逃�(jīng)費投入保障情況
一是優(yōu)先保障教育投入。近年來，我區(qū)堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，按照“堅持優(yōu)先保障、加大投入。堅持盡力而為、量力而行。堅持統(tǒng)籌兼顧、突出重點”的保障原則，教育經(jīng)費投入逐年增加，投入機制逐步健全，支出結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，轄區(qū)內(nèi)教育發(fā)展保障水平不斷提高，充分落實了國家關于教育的“兩個只增不減”政策。20xx—20xx年，教育經(jīng)費投入分別為5.8億元、6.69億元，占當年財政支出比例分別為19.7%、21.0%；20xx年，教育經(jīng)費支出預計近7億元。近三年教育經(jīng)費呈逐年遞增。
二是落實義務教育教師工資收入。根據(jù)《關于義務教育教師工資收入落實情況督導工作安排的通知》（新教督〔20xx〕2號）文件要求，我區(qū)對義務教育教師工資水平進行了自查：20xx-20xx年，義務教育教師年均工資收入比公務員年均工資收入分別高出11343元、5153元、10112元。通過數(shù)據(jù)比對可以看出，我區(qū)在義務教育教師工資待遇政策落實上執(zhí)行到位。
（六）城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作進展情況
一是積極發(fā)展普惠性學前教育，截至目前，我區(qū)學前三年毛入園率達到100%，普惠性幼兒園覆蓋率為95%，公辦園在園幼兒占比已達到77%，提前完成國家20xx年規(guī)劃目標。
二是為保障幼兒園組織領導到位，我區(qū)15所公辦幼兒園設立有黨支部，配備了15名黨支部書記，全面負責黨的工作（小拐鄉(xiāng)幼兒園因黨員人數(shù)未達到設置黨支部的數(shù)量，暫時未建立黨支部）。8所公辦園派出黨建指導員，對區(qū)屬8所民辦幼兒園黨建工作進行全方位的指導和關注，我區(qū)公民辦幼兒園實現(xiàn)了黨組織全覆蓋。
三是對照城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園“規(guī)劃不足、應建未建、應交未交”問題標準，梳理出5所需治理的城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園。根據(jù)自治區(qū)工作要求2所未開展規(guī)劃工作的幼兒園需在20xx年12底前完成規(guī)劃，5所治理幼兒園需在20xx年底前竣工。目前，森香水岸幼兒園、鼎泰小區(qū)幼兒園已完成規(guī)劃，康城幼兒園一已竣工。風云幼兒園、佳福幼兒園仍在施工中。
�。ㄆ撸┝x務教育有保障和均衡發(fā)展工作推進情況
1.全力落實“義務教育有保障”工作目標。
一是成立區(qū)學生資助管理中心，建立家庭經(jīng)濟困難學生檔案，做好貧困生各類資助和結(jié)對幫扶工作，保證貧困學生不因貧困而輟學。二是加強學籍管理，嚴格學籍異動的材料審核，做到學籍異動管理規(guī)范有序，實時掌握學生流動情況，對轉(zhuǎn)出去向不明學生做到向其戶籍地人民政府或教育主管部門報備，由其協(xié)助落實學生去向，確保無輟學現(xiàn)象。三是嚴格請假管理。按照市教育局“1351”考勤管理制度，學校做好每日學生請假情況登記，對于頻繁請假的學生要求學校主管領導及班主任老師及時進行家訪，掌握學生的基本情況，做好學生、家長的.思想工作。四是保障殘疾人教育。成立了以區(qū)教育局、民政局、衛(wèi)健委、殘疾人聯(lián)合會組建的區(qū)殘疾人教育專家委員會，與家長溝通了解基本情況，由專家委員對適齡殘疾兒童的身體、智力、心理等方面進行評估，給出教育建議和意見，對適齡殘疾兒童進行入學安置。五是防止因疫失學。疫情防控期間，區(qū)教育局和各中小學加強聯(lián)動，通過多種渠道摸排每一名學生的就讀情況、居家情況、身體狀況等，分類管理外出及返回信息，詳細了解其生活軌跡，并建立健康登記臺賬，防止適齡兒童少年因為疫情輟學。
2.積極推進優(yōu)質(zhì)均衡縣創(chuàng)建工作。
根據(jù)《國務院教育督導委員會辦公室關于申請認定義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）有關工作的通知》(國教督辦函〔20xx〕42號）精神，20xx年7月，我區(qū)啟動了義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建工作，制定并下發(fā)了《克拉瑪依區(qū)推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實施方案》，將創(chuàng)建指標、任務進行分解，責任到人。20xx年10月，通過了自治區(qū)督導組對我區(qū)“義務教育基本均衡發(fā)展區(qū)”的復檢。20xx年1月，迎接自治區(qū)教育廳對我區(qū)義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作的調(diào)研。針對創(chuàng)建中存在的問題，區(qū)教育局把《關于義務教育優(yōu)質(zhì)均衡達標教學儀器設備配置事宜》作為今年預算進行了申報，解決資源配置。20xx年3月，再次對校舍、儀器設備水平等指標進行了測算，梳理各校在創(chuàng)建工作中存在的問題和困難。對音樂、美術專用教室不達標問題，建議學校因地制宜，自行調(diào)整，確保達標。督促各校園多管齊下，保證圖書配置到位。通過不斷摸排、整改，我區(qū)創(chuàng)建工作正逐步推進。
（八）加強教育督導機構(gòu)設置工作進展情況
我區(qū)嚴格落實國家《教育督導條例》，20xx年，成立了教育督導委員會，研究解決重大教育事項問題。專兼職督學及責任督學根據(jù)每學期制定的督學工作計劃，對全區(qū)校園開展督導檢查，督促學校規(guī)范辦學行為，引導學校辦出特色。并根據(jù)督導評估結(jié)果，及時形成督導報告，向?qū)W校反饋意見建議，督促學校及時整改，在必要的情況下進行復查。同時將督導評估結(jié)果作為校園評優(yōu)樹先和績效考核的重要依據(jù)。對督導評估中存在的問題，實行整改效果跟蹤復查閉環(huán)管理。尤其是在今年疫情防控和開學準備工作期間，對各級督導組反饋的問題建議建立“舉一反三”臺帳，要求立查立改，并針對整改情況及時進行復查，防止問題反彈。目前被督導評估單位均大力配合、積極整改，未出現(xiàn)需要問責的單位。同時，常態(tài)化的、規(guī)范化的督導檢查，為我區(qū)各校園貫徹落實教育方針、法律法規(guī)提供了堅強保障。
�。ň牛┩七M教育轉(zhuǎn)型與教育文化變革工作情況
一是堅持實施黨組織領導下的校長負責制，壓實級部或分校的教育教學主體責任，給基層老師分權分責，學校“扁平化”管理效能不斷增強。積極發(fā)揮學校校務管理委員會、家長委員會、教職工代表大會等民主管理機構(gòu)的作用，學校治理能力大幅提升。
二是組織中小學校開展克拉瑪依教育文化的學習、宣傳，張貼克拉瑪依教育文化顯性標識，以級部、學校為單位組織開展交流研討活動，增強教育文化的凝聚力。在組織機關各科室學習討論《開展關于深入推進克拉瑪依教育文化變革的實施意見》，提出工作思路和落實措施的基礎上，制定出《克拉瑪依區(qū)推進克拉瑪依教育文化變革的實施方案》。
�。ㄊ⿲W生、教師“減負”工作落實情況
一是進一步規(guī)范學校辦學行為，通過檢查考核等方式，對學校招生工作、教材教輔征訂、課程設置、減輕學生過重課業(yè)負擔、青少年近視防控等重點工作進行全覆蓋檢查。堅決克服唯分數(shù)、唯升學的不良導向，不給學校下達升學指標，不片面的以升學成績作為評價學校的唯一標準。學校、班級不公布學生分數(shù)，不排名，注重學生的自我進步和自我成長。
二是為統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查評比考核事項、社會事務進校園，減少組織開展與教育教學無關的競賽、活動項目，切實減輕學校負擔，我區(qū)制定并下發(fā)了《克拉瑪依區(qū)涉校項目準入制度》，20xx年各黨政部門及教育局各部門共計上報64條涉校項目，并已在克拉瑪依區(qū)網(wǎng)站予以公示。
三、存在問題與改進措施
一是在信息時代和后疫情時代的雙重背景下，急需培養(yǎng)一批骨干教師利用信息技術促進學生的全面發(fā)展、支撐教育領域深化改革、均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。我區(qū)將依托教師培訓中心的成立，推動開展智慧教育建設，促進信息化與教育教學深度融合創(chuàng)新。
二是中小學思政課開設層次不同，教研頻次和力度不夠理想，思政課效果差強人意，已無法滿足立德樹人需求。目前，區(qū)教育局專職思政教研員已配備到位，下一步將加強思政課教研工作和開展思政課題研究，形成特色思政課體系，切實增強和提高思政課質(zhì)量和水平。
三是學校在績效（績效工資）考核中對相關政策學習理解把握不到位，績效工資在按勞分配、按優(yōu)擇優(yōu)方面較少，同時方案制定過程廣泛征求意見不充分。下一步將加強績效工資工作的宣傳力度。切實做好深入細致的思想政治工作，引導教職工正確對待考核，正確對待考核結(jié)果，正確理解實施績效考核的激勵機制。達到以考促進學校發(fā)展的目的。學校要不斷完善內(nèi)部考核制度，根據(jù)教師的管理，工勤技能等崗位的不同特點，實行分類考核。分配堅持多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，重點向一線教師，骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜。
各位領導、各位專家，我們將以此次督導為契機，虛心聽取各位領導和專家的指導與建議，在市委、市政府的領導下，在區(qū)委、區(qū)政府的重視下，堅持改革創(chuàng)新，推動教育轉(zhuǎn)型發(fā)展、建設教育強區(qū)，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化而努力奮斗！
學校教育督導自查報告4
一、基本情況
長垣市屬河南省直轄市，縣域面積1051平方公里，耕地86萬畝，人口88萬，轄11鎮(zhèn)2鄉(xiāng)5個街道辦事處、1個省級產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，596個建制村，2個居委會。20xx年，地區(qū)生產(chǎn)總值完成469.3億元，同比增長8.1%；公共財政預算收入突破30億元，增長22.7％，
目前，我市共有各級各類學校（不含幼兒園）276所，其中小學227所，初中32所，普通高中2所，九年一貫制學校5所，十二年一貫制學校6所，特殊教育學校1所，職業(yè)類院校2所，教師進修學校1所。在校生183063人，小學、初中適齡兒童（少年）入學率均達100%。共有幼兒園406所（含民辦和小學附設學前班），在園幼兒42349人。全市各級各類學校專任教師12239人，教師學歷合格率97.16%，各級各類教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、履行教育工作職責情況
�。ㄒ唬┴瀼貓�(zhí)行黨的教育方針情況
1.成立中共長垣縣委教育工作領導小組和秘書組，全面加強黨對教育工作的領導。出臺《中共長垣縣委辦公室關于進一步深化縣級領導干部“六聯(lián)六問”工作機制（試行）的通知》（長辦〔20xx〕10號）。堅持“領導干部上講臺”制度化、常態(tài)化，20xx年領導干部講思政課1次。市委常委會研究教育工作1次，審議通過召開長垣教育大會，出臺了《中共長垣市委長垣市人民政府關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》。召開長垣教育大會、長垣教育工作會議和慶祝第35個教師節(jié)表彰大會，傳達學習貫徹全國、全省和新鄉(xiāng)市教育大會精神。召開8次政府常務會議研究教育工作，共研究教育議題22條。
加強新形勢下黨對中小學校的領導。20xx年12月，縣委組織部與教體局黨組聯(lián)合印發(fā)了《關于加強全縣中小學校黨的建設工作的意見》，切實加強中小學校黨的建設。20xx年8月，教體局黨組經(jīng)批準改設為黨委，把全縣中小學校黨組織劃歸縣教體局管理，形成了“教體局黨委—鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）教育總支—中小學校黨支部”的管理體制，實現(xiàn)了中小學校黨組織全覆蓋。目前，教體局黨委下轄1個黨委，21個黨總支，138個黨支部，實現(xiàn)了教育系統(tǒng)基層黨組織全覆蓋。20xx年長垣市第二實驗小學成功創(chuàng)建河南省中小學黨建工作示范校，長垣一中黨委、實驗小學黨支部、第二實驗小學黨支部、魏莊街道中心學校黨支部被評為市級星級黨支部。
加強黨對學校意識形態(tài)工作的領導。印發(fā)《長垣縣教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作責任制實施細則（試行）》，明確全縣教育系統(tǒng)各基層黨組織領導班子和領導干部的意識形態(tài)工作責任，按季度定期分析研判意識形態(tài)工作形勢，確保教育系統(tǒng)樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。
2.落實立德樹人根本任務。使用思政課統(tǒng)編教材，扎實開展思政課教學。重視實踐育人，建立中小學社會實踐基地，認定“星期八小鎮(zhèn)”等十所中小學社會實踐基地；推薦星期八小鎮(zhèn)、長垣縣中國烹飪文化博物館、長垣縣駝人醫(yī)療博物館為“河南省中小學社會實踐基地”。
開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動。16萬余名學生全部參與國學經(jīng)典教育，以表演誦、配樂詩、情景劇、戲曲、傳統(tǒng)武術等藝術形式，展現(xiàn)中華國學博大精深的豐富內(nèi)涵；開展最美少年評比活動，用身邊事教育身邊人，廣泛傳遞見賢思齊、崇德向善的正能量；利用節(jié)日紀念日，組織開展豐富多彩的主題教育活動。積極組織“少年傳承中華美德系列教育”、“圓夢蒲公英”暑期主題活動、“我愛祖國 同唱國歌”、觀看愛國主義電影等，促進學生核心素養(yǎng)提升和全面發(fā)展。
成功創(chuàng)建“中小學養(yǎng)成教育示范性學校”160所。基本形成了“一校一品牌、校校有特色”的教育格局，學生良好品德和文明行為習慣逐步養(yǎng)成。全縣共有2名學生獲得國家級“宋慶齡獎學金”，有4名學生獲得省級“美德少年”光榮稱號，有46名學生被評為縣級“美德少年”，有40名學生獲得縣級“美德少年”提名獎。
按要求開齊開足體音美術及書法課，保證中小學生每天一小時校園體育活動，下發(fā)《關于舉辦20xx年長垣縣中小學生“全民健身月”系列體育活動的通知》，成功舉辦中小學生籃球、羽毛球、足球、乒乓球比賽及中小學生田徑運動會。博愛小學等30所申報了全國足球特色學校；組織《中華人民共和國成立七十周年“職專杯”全縣中小學生藝術社團系列展評活動》。勞動教育深入開展，開設綜合實踐活動中的勞動與技術教育課，在其他學科教學和少先隊活動課中有機融入勞動教育內(nèi)容。
（二）落實國家和我省教育法律、法規(guī)、規(guī)章和政策情況
3.20xx年1月4日，召開長垣教育大會，大會出臺7個配套文件，分別是《中共長垣市委、長垣市人民政府關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》（長發(fā)〔20xx〕9號）、《長垣市市長教育質(zhì)量獎實施方案（試行）》（長教領〔20xx〕4號）、《關于加強中小學勞動教育的指導意見》（長教領〔20xx〕2號）、《關于做好中小學課后服務工作的指導意見》（長教領〔20xx〕1號）、《長垣教育現(xiàn)代化2035（討論稿）》《長垣市義務教育學校標準化建設工作實施案》（長政辦〔20xx〕60號）、《長垣市河南省農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設規(guī)劃（20xx-2022年）》（長政辦〔20xx〕63號）。
落實《中共長垣縣委辦公室 長垣縣人民政府辦公室關于深化教育體制機制改革的實施意見》（長辦〔20xx〕18號），制定出臺《中共長垣市委 長垣市人民政府關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》（長發(fā)〔20xx〕9號），積極推進教育領域各項改革。
探索校長培育管理體制改革。制定《長垣市義務教育階段公辦中小學校長后備人才庫建設工作方案（試行）》（長教領秘〔20xx〕2號），初步確定77人進入義務教育階段公辦中小學校長后備人才庫。20xx年提拔任命交流校長71名。
推進深化中小學教師職稱考核評價制度和崗位管理機制改革，適當提高中小學高級教師崗位結(jié)構(gòu)比例，落實學校崗位設置“六個自主”，即自主制定崗位設置方案、自主設定崗位標準、自主確定崗位類別和比例、自主確定專業(yè)技術人員主輔系列崗位和最高等級、自主確定崗位設置方案變更、自主決定聘用人員。
全市所有中小學校開通了教育云計算網(wǎng)專網(wǎng)并接入互聯(lián)網(wǎng)，學校寬帶網(wǎng)絡接入率、班級多媒體覆蓋率已達100%，建設市基礎教育資源公共服務平臺，并實現(xiàn)與省級、國家級平臺的互聯(lián)互通，推進了優(yōu)質(zhì)特色資源共享。
切實做好學生資助工作，制定《長垣縣教育救助實施細則》（長教體〔20xx〕285號）、《長垣縣教育救助工作機制》（長教體〔20xx〕87號）等文件，各階段學校嚴格按照政策要求，按時間節(jié)點推進學生資助工作，按照公平、公正、公開的原則，嚴格貧困家庭就讀子女摸排程序、申請、資金發(fā)放、學生資助檔案建設等程序，及時準確上報各項數(shù)據(jù)。20xx年全年共資助從學前至高中階段建檔立卡家庭學生10492人次，發(fā)放各級各類資助資金1139.3025萬元；20xx年春季共資助從學前至高中階段建檔立卡家庭學生5144人次，發(fā)放各級各類資助資金568.0805萬元。
4.改善普通高中辦學條件，20xx年投入資金3906.8萬元，新建長垣第十中學學生宿舍樓9400余平方米，學生餐廳7300余平方米。20xx年，規(guī)劃建設長垣市第十中學綜合教學樓項目，計劃投入資金4400萬元，建設規(guī)模10000平方米，該項目正在做圖紙設計；規(guī)劃建設長垣市第一中學圖書實驗樓項目，計劃投入資金3500萬元，建設規(guī)模12447平方米，該項目正在做地質(zhì)勘測。
加大普通高中教師補充力度， 20xx年，采取“政府購買服務崗位”的形式，自主組織招聘高中教師80名（長垣一中50名，長垣十中30名）；20xx年，經(jīng)市政府常務會議研究通過，繼續(xù)采取“政府購買服務崗位”的形式，自主組織招聘高中教師80名（長垣一中50名，長垣十中30名）；啟動教育系統(tǒng)中小學教師“雁歸計劃”，其中有普通高中教師6名，全部安排到普通高中任教。
繼續(xù)實施《長垣縣普及高中階段教育實施方案》和扎實推進《長垣縣消除普通高中大班額專項規(guī)劃（20xx—20xx年）》（長政函〔20xx〕6號）。目前，全市普通高中總班數(shù)369個，其中大班額90個（比例24.4%），超大班額已全部消除，大班額比例逐年下降。
5. 拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，20xx年，我市積極做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。一是開展離校未就業(yè)高校畢業(yè)生實名制就業(yè)登記工作。全面掌握離校未就業(yè)高校畢業(yè)生的個人基本信息、求職意向等情況，為未就業(yè)的高校畢業(yè)生進行跟蹤回訪。截至20xx年底我市離校未就業(yè)高校畢業(yè)生實名登記1722人，就業(yè)1682人，就業(yè)率97.68％，居全省前列。二是開展就業(yè)見習，提高高校畢業(yè)生就業(yè)能力。共組織高校畢業(yè)生參加就業(yè)見習46人，撥付就業(yè)見習補貼13萬元。三是扶持7名高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，共發(fā)放創(chuàng)業(yè)貸款80萬元。
20xx年，經(jīng)市政府常務會議研究通過，采取“政府購買服務崗位”的形式招聘教師200名。其中，高中類學校150名；初中學校25名;小學10名;特殊教育15名。
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6.普惠性幼兒園覆蓋率不斷提升。全市各類公辦幼兒園共207所，普惠性民辦園118所，到20xx年底達到省定普惠率。
7.落實城鎮(zhèn)小區(qū)幼兒園專項治理工作。出臺《長垣縣城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園和無證幼兒園專項治理工作方案》（長教體〔20xx〕22號），共排查出23個城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園需要治理，其中12所已辦成公辦幼兒園，4所資產(chǎn)已經(jīng)移交到教育部門，辦成普惠性幼兒園，3所引導其提供20%以上的普惠學位，3所正在建設。
20xx年，投資2551.10萬元，新建、改擴建9所公辦幼兒園，新增學位1420個，截止到20xx年3月，長垣市18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)均建有一所及以上公辦中心幼兒園，比例已經(jīng)達到100%。
8.義務教育鞏固率不斷提升，制定《長垣縣疑似失學兒童情況核查和勸返復學工作方案》（長教扶〔20xx〕1號）、《長垣縣貧困家庭學生控輟保學工作機制》（長脫貧組〔20xx〕5號）、《長垣縣人民政府關于進一步加強控輟保學提高義務教育鞏固水平的實施意見》（長政辦〔20xx〕4號）、《長垣縣脫貧攻堅領導小組辦公室關于印發(fā)長垣縣20xx年脫貧攻堅集中整改重點工作清零達標活動方案的通知》（長脫貧組〔20xx〕4號）等文件，在全市范圍內(nèi)開展了多次控輟保學清零行動，做到應入盡入，確保義務教育階段學生不因貧困而失學。20xx年全市初中鞏固率96.26%，小學鞏固率99.21%，達到省定要求。
9.按期通過義務教育發(fā)展基本均衡縣國家認定。20xx年11月，我市接受國檢并順利通過驗收。目前，按要求積極推動優(yōu)質(zhì)均衡縣創(chuàng)建工作。
10.規(guī)范民辦義務教育學校招生管理工作。召開專門招生工作會議，規(guī)范招生工作。印發(fā)《長垣市20xx年義務教育階段學校招生工作方案的通知》（長教體〔20xx〕86號）。將民辦義務教育學校的招生納入長垣市教育體育局統(tǒng)一管理，原則上招收本市區(qū)域適齡兒童少年。全面落實公、民辦學校同招政策，堅決杜絕提前招生；城區(qū)民辦學校要優(yōu)先招收具有城區(qū)學籍的學生，緩解城區(qū)公辦學校入學壓力，解決群眾對高質(zhì)量、多樣化教育需求。
11.加快普及高中階段教育，根據(jù)《河南省教育廳等四部門關于印發(fā)<高中階段教育普及攻堅計劃（20xx-20xx年）>的通知》（豫教基二〔20xx〕141號）的文件精神，結(jié)合長垣實際，制定并頒布了《長垣縣普及高中階段教育實施方案》，20xx年，全市高中階段教育毛入學率92.35%，達到全國普及高中階段教育90%以上的目標。
大力發(fā)展職業(yè)教育，出臺《長垣縣教育體育局20xx年高中階段教育招生工作實施意見》（長教體〔20xx〕120號）、《長垣縣教育體育局關于做好20xx年中等職業(yè)教育招生工作的通知》（長教體〔20xx〕88號），20xx年，我市中職招生人數(shù)為4400多人，職普招生比已達到4:6。20xx年中職招生工作正在進行。
12.目前，河南省還沒有實施新高考和普通高中新課程，正在積極做前期準備。
市教體局主管副局長、基教科科長、教研室主任、高中校長、骨干教師積極參加省級組織的新修訂普通高中課程方案培訓。組織高中教研員、高中學校校長和學科教師等相關人員通過新修訂普通高中課程方案和課程標準網(wǎng)絡服務平臺免費學習國家級示范班培訓授課視頻。教育行政部門到高中學校進行實地調(diào)研，指導和查看高中學校課程改革的準備情況。
13.落實市域高水平學校和專業(yè)建設計劃。20xx年，長垣職業(yè)中等專業(yè)學校被確定為河南省高水平中等職業(yè)學校和專業(yè)建設工程立項建設項目學校，共撥付省項目建設資金740萬，9月份完成建設項目。20xx-20xx學年建設計劃已報省備案。
出臺《長垣職業(yè)中等專業(yè)學校關于印發(fā)20xx年面向現(xiàn)有企業(yè)中、高端人才對口招聘教師工作方案的通知》（長職〔20xx〕57號），面向長垣現(xiàn)有企業(yè)中、高端人才對口招聘教師20名。根據(jù)《河南省教育廳 河南省財政廳關于實施職業(yè)院校兼職教師特聘崗計劃（20xx-20xx學年）的通知》（教職成〔20xx〕482號）、《河南省教育廳 河南省財政廳關于實施職業(yè)院校兼職教師特聘崗計劃（20xx-20xx學年）的通知》（教職成〔20xx〕50號）文件要求，我市在職業(yè)院校設置兼職教師特聘崗，長垣職業(yè)中等專業(yè)學校共設置8個特聘崗位，共撥付省項目資金24萬元。
14.落實《河南省職業(yè)教育改革實施方案》，實施中等職業(yè)學校標準化建設工程，推動轄區(qū)內(nèi)中等職業(yè)學�；巨k學條件達到國家標準。目前，長垣職業(yè)中等專業(yè)學校占地268畝，建筑面積14.4萬平方米，實習實訓設備總值約5715萬元，圖書館藏書12萬余冊。學�，F(xiàn)有教職工468人，其中“雙師型”教師293人，任課教師本科以上學歷比例100%，碩士研究生比例6.4%，高級職稱教師比例19.8%。現(xiàn)有中職專業(yè)24個，全日制在校生8168名。長垣職教園區(qū)項目總投資22億元，面積1160畝，目前，長垣烹飪職業(yè)技術學院新校區(qū)已建成投入使用，長垣職專新校區(qū)正在做開工前期有關工作。
15.15.落實國家及我省支持民辦教育發(fā)展的有關政策措施。出臺相應的《支持民辦教育發(fā)展的意見》。積極為疫情影響下民辦學校（幼兒園）幫扶紓困。妥善處理好民辦學校收費、退費等問題。及時查處、糾正長垣銀河學校、凱杰高中等不規(guī)范辦學行為。
16. 優(yōu)化特殊教育資源。制訂《長垣縣第二期特殊教育提升計劃（20xx—20xx年）》。目前，我市有特殊教育學校一所，在籍生304人（其中在校就讀214人，送教上門90人），17個教學班，在編教師53名。學校擁有律動、感統(tǒng)、多感官、手工、體育康復等多功能教室。20xx年投資370萬元，新建宿舍樓約1700平方米，即將完工投入使用。已裝備資源教室2間，正在裝備資源教室6間，有望9月份投入使用。
�。ㄋ模┙y(tǒng)籌推進教育工作情況
17.統(tǒng)籌做好新冠肺炎疫情防控和推進教育改革發(fā)展工作。制定《長垣市學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》，成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組。下發(fā)《長垣市教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應急工作預案》，精準掌握每個教職員工、學生每日的身體健康狀況，“一人一案”建立臺賬，實行“日報告”、“零報告”制度。做好線上教學各項保障工作。實現(xiàn)“停課不停教、不停學”，讓學生通過線上優(yōu)質(zhì)教學資源學有所獲，并將戰(zhàn)“疫”先進事跡教育以及心理健康、藝術修養(yǎng)、體育鍛煉等課程融入教學中。
18.完善督政體系，按照國家省市有關要求，下發(fā)《長垣縣人民政府辦公室關于印發(fā)長垣縣鄉(xiāng)級政府和縣直有關部門履行教育職責評價實施辦法的通知》(長政辦〔20xx〕3號)，由教育督導室牽頭，聯(lián)合人大、政協(xié)、組織部等部門，對鄉(xiāng)級鎮(zhèn)政府履行教育工作職責情況進行督導評估，督導評估結(jié)果作為鄉(xiāng)級政府主要領導和分管領導政績考核的依據(jù)之一，每年的教師節(jié)表彰大會上，對上年度教育工作成績突出的單位和個人進行表彰，20xx年度，樊相鎮(zhèn)等6個鄉(xiāng)級政府被評為教育工作先進單位，惱里鎮(zhèn)人大主席陳丙釗等兩名獲先進個人稱號。
19.持續(xù)開展無證幼兒園專項治理工作，20xx年，共排查出81所無證幼兒園，按照“準入一批、整改一批、整合一批、取締一批”的要求，已為整改合格幼兒園辦理辦園許可59所，關停22所。20xx年，出臺《關于持續(xù)開展無證幼兒園治理工作的通知》(長教體〔20xx〕99號)，初步排查出19所無證幼兒園，經(jīng)過治理頒發(fā)辦學許可證的`2所，取締9所，正在整改8所。為保證治理效果，又出臺《長垣市人民政府關于持續(xù)開展無證幼兒園治理工作的意見》（長幼治〔20xx〕3號），繼續(xù)對轄區(qū)內(nèi)的無證幼兒園進行全面復核摸排，擴寬準入通道。符合條件的將依規(guī)辦理辦理辦學許可證的相關手續(xù)；對經(jīng)整改仍然無法達到辦證條件、存在重大安全隱患的無證幼兒園依法強制取締。確保20xx年年底全面完成治理任務。
20.強化校外培訓機構(gòu)治理。召開專門會議下發(fā)專項整改通知，再次對全市校外培訓機構(gòu)進行拉網(wǎng)式排查整治。經(jīng)排查，共整治校外培訓機構(gòu)238所，對證照齊全的30所進行規(guī)范，關停無證照校外培訓機構(gòu)208所。
21.加強我市鄉(xiāng)村小規(guī)模學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校建設，推進義務教育均衡發(fā)展，制定《長垣縣加快推進鄉(xiāng)村小規(guī)模學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校建設工作方案》（長政文〔20xx〕50號）。20xx年投入資金147.04萬元，對13所鄉(xiāng)村小規(guī)模學校進行改擴建，新建校舍600平方米，維修校舍1457平方米，購置學生課桌凳365套，新建廁所94平方米；投入資金14971.5萬元，對11所寄宿制學校進行改擴建，新建校舍6.67萬平方米。
逐步消除義務教育大班額，20xx年我市義務教育階段學校大班額比例為8.14%，比去年減少0.52個百分點，超大班額已全部消除。
普通高中大班額比例逐年下降。20xx大班額比例42.2%，超大班額21.1%，20xx大班額比例下降為24.4%，超大班額全面消除。
22.統(tǒng)籌規(guī)范各類事項，列出具體減負清單。20xx年10月，出臺《長垣市教育體育局政治漠視侵害群眾利益問題專項整改方案》，根據(jù)方案要求，針對統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查評比考核事項、統(tǒng)籌規(guī)范社會事務進校園、統(tǒng)籌規(guī)范精簡相關報表填寫工作、統(tǒng)籌規(guī)范抽調(diào)借用中小學教師事宜等，通過自查、建立臺賬、抽查走訪等方式，切實把減輕中小學教師負擔工作納入重要議事日程，讓中小學教師從一些無謂的事務中解脫出來。
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23.保障教育財政投入。20xx年，我市一般公共預算教育經(jīng)費撥款124152萬元，比20xx年99856萬元增加24296萬元，增長24.33%。生均一般公共預算教育經(jīng)費支出具體情況如下：中等職業(yè)學校13819.36元，比上年增長67.63%；職業(yè)高中13482.75元，比上年增長67.58%；普通高中6874.95元，比上年增長29.31%。普通初中11141.43元，比上年增長20.49%；普通小學6318.53元，比上年增長15.56%；幼兒園2853.37元，比上年增長208.02%。
24.落實各類教育生均經(jīng)費標準，足額及時撥付教育部門使用。20xx年我市嚴格按照省定中小學生均公用經(jīng)費標準定額撥付生均公用經(jīng)費，全年共撥付12230.62萬元，其中公辦學校9926.51萬元，民辦學校2304.11萬元。
25.強化教育費附加、地方教育附加管理。20xx年財政部門撥付教育部門教育費附加及地方教育費附加11709.46萬元，嚴格按照有關規(guī)定規(guī)范使用。
26.土地出讓收益中計提的教育資金暫時未撥付教育部門 。
27.教師繼續(xù)教育經(jīng)費按照標準計提，共撥付教師繼續(xù)教育經(jīng)費777.1萬元。
28.創(chuàng)新和規(guī)范中小學、幼兒園教師編制配備，積極探索實施“兩自一包”和“政府購崗”方式補充中小學教師。截止20xx年秋學段，共招聘“兩自一包”教師200名、“政府購崗”教師147名。加快推行“縣管校聘”改革，待省出臺“縣管校聘”政策后，將把推行中小學教師“縣管校聘”改革列入重要議事日程。
29.我市已實現(xiàn)“義務教育教師平均工資收入水平不低于當?shù)毓珓諉T平均工資收入水平”。20xx年義務教育教師年均工資收入64282元，公務員年均工資收入58681元。保障特崗教師與公辦學校教師享受同等待遇，按規(guī)定落實特崗教師五險一金、農(nóng)村教師生活補貼、農(nóng)村教師崗位補貼、取暖費等。
30.認真落實全省教育大會精神中提高教師待遇的有關政策，制定《關于發(fā)放義務教育階段鄉(xiāng)村教師生活補助、班主任津貼和地方教齡津貼的實施方案的通知》，將惠及廣大教師的農(nóng)村教師生活補貼、教師教齡津貼和班主任崗位津貼的各項政策全部落實到位。提高中小學（含中等職業(yè)學校）教師教齡津貼標準，在落實國家規(guī)定標準基礎上，按照每增加一年教齡增加10元的標準累計計算核定。出臺《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》，調(diào)高班主任津貼，小學每月不低于400元、初中每月不低于600元、高中（含中等職業(yè)學校）每月不低于800元。為正在服務期特崗教師、“兩自一包”教師和政府購買服務教師這些未入編的教師，發(fā)放“一補兩貼”。
提升農(nóng)村教師工作生活待遇，切實解決好農(nóng)村教師住房建設問題，根據(jù)《河南省人民政府辦公廳關于印發(fā)河南省農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設實施方案和河南省農(nóng)村教師住房建設工作實施方案的通知》（豫政辦〔20xx〕47號）文件精神，編制出臺《長垣市河南省農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍項目建設規(guī)劃（20xx-2022）》（長教體340號），20xx年教師周轉(zhuǎn)宿舍60套已經(jīng)竣工，配套設備已安裝到位，即將投入使用；制定《長垣市農(nóng)村教師住房建設工作實施細則》，于20xx年1月8日在長垣市人民政府第1次常務會議研究通過。
31.在全市開展占用中小學教職工編制和抽調(diào)借用中小學教師專項治理工作，12名被抽調(diào)借用的中小學教師返回原教學崗位工作。
32.拓寬鄉(xiāng)村教師補充渠道，采取特崗教師招聘、政府購崗等多種方式補充鄉(xiāng)村教師，20xx年招聘260名特崗教師，為171名服務期且愿意留任的特崗教師辦理了入編手續(xù)。20xx年為241名服務期滿、考核合格的特崗教師辦理入編手續(xù)，為17名小學教育全科師范畢業(yè)生落實工作崗位；招聘名特崗教師260人。
提高鄉(xiāng)村教師培訓實效，將特崗教師培訓納入教師全員培訓計劃，通過開展名師帶徒等活動，促進特崗教師的專業(yè)成長。通過國培、省培、市培、師德主題教育活動，送教下鄉(xiāng)、鄉(xiāng)村優(yōu)質(zhì)課評選、校本研修等培訓形式，提高了農(nóng)村教師教育教學水平，受益教師3500多名。
優(yōu)化鄉(xiāng)村教師隊伍，推進城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作，促進義務教育均衡發(fā)展。20xx年，安排43名城區(qū)教師到農(nóng)村學校支教。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)不受指標限制，根據(jù)轄區(qū)內(nèi)各學校教師學科結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)及教學水平和能力大小，每年寒暑假期間進行教師交流輪崗。安排11名鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）學校青年教師到市第一初級中學為期一年的跟崗學習。20xx年6月，制定《20xx年城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作實施方案》，計劃選派50名城區(qū)學校骨干教師，對農(nóng)村學校進行為期1年的對口支教。力爭3到5年內(nèi)使全縣交流輪崗教師比例不低于符合交流輪崗條件教師總數(shù)的10%，其中骨干教師不低于20%。教師職稱評聘向鄉(xiāng)村學校教師傾斜，長期在農(nóng)村教學第一線工作，符合申報條件的，可不受崗位結(jié)構(gòu)比例限制，直接評聘為中小學一級教師、中小學高級教師。對佘家、方里等六個偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)實行政策傾斜，在省控制標準基礎上，中級職稱提高3個百分點。
�。⿲W校規(guī)范辦學行為情況
33.建立由政府有關部門共同參與的學校安全風險防控體系，印發(fā)《全縣“校園及周邊安全建設年”活動工作方案》（長教體〔20xx〕83號）、《關于深入開展預防未成年人溺亡專項治理工作的通知》（長政法〔20xx〕23號）、《長垣縣加強中小學生欺凌綜合治理實施方案》（長教體〔20xx〕77號）等一系列文件，將安全教育、特別是防溺水、防欺凌教育，與德育、法治教育、生命教育、心理健康教育和家庭教育有機融合。定期組織應對地震、火災、擁擠踩踏等情況的應急演練,20xx年275所學校演練3000余場次。對校園安全設備、設施進行檢查，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的,及時整改。20xx年整改諸如滅火器過期、安保器材損壞、電線撕拉亂扯等安全隱患985處。建立安全預警和風險評估機制。推動試點學校委托專業(yè)公司進行雙重預防體系建設，目前，縣直實驗一小、二小、常村一中等5所試點校已完成，其他學校正在穩(wěn)步推進，省市主流媒體對我市的做法予以報道宣傳。
強化 “三防”建設。利用薄弱學校改造資金為義務教育階段學校配備了鋼叉、警棍、防爆頭盔等防衛(wèi)器械。每年投入財政資金1085萬為學校配備專職保安603名，275所學校安裝一鍵報警器并與公安機關聯(lián)網(wǎng)，落實五個“百分之百”，確保校園安全。
做好學校食品安全工作。貫徹落實《學校食品安全和營養(yǎng)健康管理規(guī)定》，學校食品安全實行校長（園長）負責制，學校校長（園長）是食品安全工作第一責任人，建立健全并落實有關食品安全管理制度和工作要求。定期組織開展食品安全隱患排查，學校每月至少進行一次自查，并將自查情況上報教體局，針對自查發(fā)現(xiàn)的突出問題，教體局組織人員進行督導檢查，督促落實整改。將學校食品安全工作納入到對當?shù)卣目己藘?nèi)容，并實行一票否決制，建立市(部門)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、學校三級食品安全監(jiān)管的長效聯(lián)動機制，全面提升學校食堂管理水平。
（七）教育督導保障情況情況
34.加強督導隊伍建設。市政府教育督導委員會及其辦公室有專職督學5名，全市共聘任142名責任督學，建立8個責任督學區(qū)，實現(xiàn)了全市中小學校（幼兒園）責任督學掛牌督導全覆蓋。建立常態(tài)工作機制，經(jīng)常性進學校開展工作，建立臺賬，規(guī)范辦學行為，提升我市中小學校管理及教育教學水平，開展中小學校素質(zhì)教育督導評估，20xx年，孟崗中心校等9所學校榮獲“市級素質(zhì)教育示范�！睒s譽稱號，長垣縣第一初級中學等13所復評學校通過復評認定，再次獲得“市級素質(zhì)教育示范學校”。
35.強化教育督導經(jīng)費保障。20xx財政預算安排10萬元教育督導專項經(jīng)費，督導辦公經(jīng)費得到保障。
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36.按照河南省人民政府教育督導委員會《20xx年對市級人民政府履行教育職責評價意見》（豫政教督〔20xx〕2號），對相關問題進行整改落實，均已整改到位。
三、存在問題與下步打算
過去的一年，我市教育事業(yè)發(fā)展水平得到了較大提升，同時，通過自查，我們也清醒地認識到存在的不足和發(fā)展中的問題和困難：
�。ㄒ唬┕矊W前教育資源與群眾需求的不斷擴大的矛盾依然突出，“入園難”等問題還沒得到徹底解決。
�。ǘ┏菂^(qū)學校教育資源還比較緊張，部分學校還存在大班額。
�。ㄈ┙處熽犖槟信詣e比例嚴重失衡。
下步打算：
大力爭取上級擴大學前教育資源資金，加大本級財政投入持續(xù)推動項目建設，多渠道擴大學前優(yōu)質(zhì)、普惠教育資源。滿足群眾對學前教育的需求。
全面實施免試就近入學制度，嚴格控制小學入學年齡，合理確定各中小學生源范圍和在校生規(guī)模，禁止跨區(qū)域招生。加強學生學籍管理。嚴把轉(zhuǎn)學入口關，禁止學生隨意轉(zhuǎn)學插班，堅決遏制借轉(zhuǎn)學變相擇校的行為，嚴格控制起始年級產(chǎn)生新的“大班額”。
大力推進“聯(lián)盟辦學管理制”，均衡配置學校辦學資源和教師資源，促進學區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，積極探索“強校＋弱�！薄敖逃�(lián)盟”等多種學校管理方式，推進優(yōu)質(zhì)教育資源共享，從機制源頭上遏制“大班額”現(xiàn)象的產(chǎn)生。
提高教師待遇，增加教師收入，吸引優(yōu)秀男高校畢業(yè)生加入教師隊伍。
在以后的工作中，我們將以新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，深入學習貫徹全國、全省教育大會精神，堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，不斷破解教育發(fā)展難題，改善辦學條件，為教育辦實事，開創(chuàng)我市教育工作的新局面。
學校教育督導自查報告5
為全面貫徹中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，切實維護教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定的良好局面，區(qū)政府教育督導委員會辦公室聯(lián)合責任督學對轄區(qū)中小學、幼兒園按照工作要求進行了專項督查，經(jīng)查，各校（幼兒園）能夠嚴格落實疫情防控工作，安全保障措施到位，秋季開學各項工作平穩(wěn)有序，新學期教育教學開局良好�，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、督查情況
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為確保城東區(qū)20xx年秋季開學工作安全、平穩(wěn)、有序，保障廣大師生的身體健康和生命安全，堅決貫徹執(zhí)行《關于做好20xx年秋季學期教育教學和疫情防控工作的通知》和教育部秋季開學工作指導意見及省新冠肺炎疫情防控工作指導部第2號文件精神，全面部署教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作。制定下發(fā)相關文件，統(tǒng)一領導，統(tǒng)籌調(diào)度。各學校、幼兒園及時修訂完善“兩案十制”,細化分工，設置進出校（園）“雙通道”，更新張貼“雙碼”,深入排查暑期師生員工旅居史和返校前的健康狀況，嚴格履行師生員工外出請銷假制度，建立了健康管理臺賬，能夠精準掌握離寧期間旅居史和返校前的健康狀況、核酸檢測及疫苗接種情況，做到一人一臺賬。加強了接種新冠病毒疫苗宣傳力度，讓教職員工、學生在依法依規(guī)、知情同意的前提下，按照“應種盡種”原則接種新冠疫苗，提高了疫苗接種率。城東區(qū)區(qū)屬小學教職工，截止9月1日已接種（第一劑）1421人，接種（第二劑）1297人，接種率為94.61%。城東區(qū)區(qū)屬小學學生統(tǒng)計擬接種5020人，截止9月1日已接種（第一劑）3695人，接種（第二劑）2人，接種率為73.61%。同時，各校（幼兒園）均對室內(nèi)外進行了徹底衛(wèi)生清潔和預防性消毒，做到及時通風換氣和垃圾清理。
�。ǘ半p減”和“五項管理”工作落實情況
1.義務教育學生“雙減”工作開展情況
為了貫徹落實關于《進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》文件精神，深入推進素質(zhì)教育，切實減輕學生過重課業(yè)負擔，我區(qū)立足實際，一是堅持立德樹人和全面發(fā)展同行的原則，認真執(zhí)行課程計劃，教研部門指導學�？茖W合理設計和布置作業(yè)，切實減輕學生過重的作業(yè)負擔，學生作業(yè)堅持基礎性和科學性并重，作業(yè)布置要基于課程標準，關注核心素養(yǎng)，體現(xiàn)課程性質(zhì)，多布置適合學生年齡特點，貼近學生生活實際的實踐性作業(yè)和過程性作業(yè)，逐步實現(xiàn)作業(yè)形式多樣化個性化，引導學校遵循教育規(guī)律、學生認知規(guī)律和身心發(fā)展規(guī)律。確保各校能夠做到作業(yè)校內(nèi)公示、嚴控作業(yè)時間，不給家長布置作業(yè)、不能要求家長批改作業(yè)，同時，加大宣傳力度，通過社區(qū)、學校等多種平臺，向廣大家長積極宣傳“雙減”相關政策。二是穩(wěn)妥有序推進課后服務，認真學習領會青海省《關于做好義務教育課后服務工作的通知》精神，對課后服務工作高度重視，召開了城東區(qū)義務教育課后服務工作實施動員會，制定《城東區(qū)校內(nèi)課后服務實施方案》，各學校充分發(fā)揮育人主渠道作用，結(jié)合師資隊伍、場地設施、教學設備等實際，制定“一校一案”，科學、規(guī)范、安全、有序開展課后服務，有效滿足學生課后服務多樣化的需求，不斷創(chuàng)新校內(nèi)課后服務模式，根據(jù)學生身心發(fā)展的特點和家長的需求，提供豐富多彩的校內(nèi)課后服務。三是嚴格規(guī)范管理校外培訓機構(gòu)。認真貫徹落實《青海省校外培訓機構(gòu)專項整治行動工作方案》的通知，及時協(xié)調(diào)轄區(qū)相關部門，通過全覆蓋摸底排查校外培訓機構(gòu)，查處取締非法校外培訓機構(gòu)20家，截止8月8日，現(xiàn)有30家校外培訓機構(gòu)（其中學科類培訓機構(gòu)24家）全部停課，今后我區(qū)將加大校外培訓機構(gòu)辦學行為的督查，我們將根據(jù)專項治理行動方案的工作要求，進一步提高政治站位，高度重視校外培訓機構(gòu)專項治理工作，在深度摸排的基礎上，全面開展校外培訓機構(gòu)整治行動，分類施策分類規(guī)范，加大整治力度，綜合運用多種手段，對違規(guī)校外培訓機構(gòu)形成高壓態(tài)勢，嚴厲整頓校外培訓機構(gòu)不規(guī)范的現(xiàn)象。
2.中小學生“五項管理”工作落實情況
根據(jù)教育部今年陸續(xù)出臺的關于加強中小學生手機、睡眠、作業(yè)、讀物和體質(zhì)五項管理的文件，結(jié)合省、市召開的“五項管理”會議精神，城東區(qū)嚴格落實各級教育部門關于中小學生“五項管理”工作的'安排部署，多措并舉，為學生身心健康成長和終身發(fā)展營造了良好環(huán)境。經(jīng)開學督查，各學校已將“五項管理”納入日常管理中，在上學期開展“五項管理”的基礎上進一步強化責任、細化分工。同時，我區(qū)收到國務院教育督導辦中小學“五項管理”第十五督查組對城東區(qū)實地督導反饋意見后，教育局高度重視，立即召開班子會議，就整改工作進行了全面安排部署。針對反饋的問題分別落實到責任領導和相關責任科室和學校，明確了整改完成時限，將督查反饋的問題建立整改臺賬，要求整改不回避問題，立行立改、改出成效。目前整改工作在教育局統(tǒng)一領導下有序推進，嚴格對照整改臺賬，研究整改舉措，逐項督促整改到位。我區(qū)將持續(xù)加強“五項管理”相關政策的再學習、深研究，挖掘精神實質(zhì)，增強區(qū)域內(nèi)的交流，不斷提高認識。在作業(yè)、睡眠、體質(zhì)的政策落實上，將剛性約束與柔性管理相融合，重在引導家長不斷更新觀念，循序漸進，切實將“五項管理”的要求深植于師生、家長心中，強化大家對“五項管理”抓落實、常態(tài)抓的共識和責任感，推動全區(qū)學�！拔屙椆芾怼甭鋵嵚涞亍�
�。ㄈ╅_學條件保障
1.組織師生按時返校情況。一是部署及時，各項措施實施保障到位。8月24日區(qū)政府召開20xx年秋季招生工作會議，對開學保障、招生工作、安全管理、控輟保學、開足開齊課程等重點工作進行了安排部署。二是安排培訓，提升教師專業(yè)能力。我區(qū)各校組織教師于25日報到，安排布置新學期工作及開學前準備工作。三是組織有力，重點關注疑未報到學生。20xx年秋季開學，全區(qū)1182名教師中除病、產(chǎn)假23人外，全部報到。截止9月1日，實際報到學生24084名，無輟學學生。同時，各校重點關注跟蹤未到校學生情況，如發(fā)現(xiàn)疑似輟學學生，及時進行勸返查找，堅決杜絕輟學現(xiàn)象發(fā)生。
2.教材教輔保障情況。各校嚴格執(zhí)行《中小學教科書選用管理暫行辦法》規(guī)定要求，一律使用統(tǒng)編教材，1-2年級無任何教輔資料，3-6年級語文、數(shù)學、英語按上級要求只配一種規(guī)定教輔材料。9月1日課本已發(fā)放到學生手中，保證了開學工作正常進行。經(jīng)查，無強制學生訂購教輔材料、違規(guī)亂征訂教輔材料和購買規(guī)定以外教輔材料的情況。轄區(qū)幼兒園認真執(zhí)行幼兒園不得開展書寫和計算訓練，不得提前教授漢語拼音、英語等小學課程內(nèi)容的要求，幼兒園均未使用有小學教學內(nèi)容的幼兒教材。
3.后勤保障情況。截止20xx秋季開學，城東區(qū)投資1442萬元，完成城東國家級教育信息化教學試驗區(qū)“基于大數(shù)據(jù)下課堂教學提升工程”的超星數(shù)字閱讀平臺、智慧教育云平臺、COP靠譜平臺招標及建設工作，建成了城東國家級教育信息化教學實驗區(qū)區(qū)級聽評課智慧教研中心，改造微機網(wǎng)絡教室6間；配備希沃智慧黑板10套，學校全部建成300M寬帶校園網(wǎng),每個班級都有班班通觸控一體機，每個教師都配有教學用計算機，每所學校都建有錄播教室，為全面實施教育信息化2.0行動提供堅實的保障，有力地助推了教育信息化改革，同時，集中采購教師辦公用電腦321臺；購置學生課桌凳4100套、教師辦公桌椅215套、安裝教室護眼燈237間、教師辦公室護眼燈1600套。而且，上半年基建部門完成了育才學校、康南小學、韻家口小學、澄川小學、富強巷小學運動場翻修項目，長青小學10KV增容改造工程，楊家莊小學教學樓消防改造項目，周家泉小學圍墻維修項目，東關回族女子小學外墻維修及粉刷，城東第一幼兒園地坪維修及上下水改造等項目，這些項目的實施，為秋季開學提供了有力的物質(zhì)和后勤保障。
4.教學管理情況。嚴格執(zhí)行教育部《義務教育課程實驗方案》等相關文件和《城東區(qū)小學課程設置標準（試行）》（東教總字〔20xx〕68號），各校均能按要求開齊國家課程，開足課時，并認真落實《西寧市中小學教學常規(guī)管理基本要求》《城東區(qū)教學常規(guī)管理要求》，進一步強化學校教學常規(guī)管理工作，規(guī)范教學行為，以挖掘潛力提高教學質(zhì)量為目的，以深入推進基礎教育課程改革為動力，以“教風”建設，“學風”建設為主線，以“優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效益”為抓手，在教師管理和教學常規(guī)管理上下功夫，促進全體教師教學觀念的根本轉(zhuǎn)變和教育教學質(zhì)量的全面提高。繼續(xù)以“12345+N”特色教研共同體建設模式，全力推進東區(qū)特色“四種高效課堂”，制定了20xx年秋季教育教學工作方案，確保新學期助推教師教學水平和課堂效益全面提升。
�。ㄋ模┬@安全管理情況
1.學�！叭馈苯ㄔO落實情況。區(qū)屬小學全部安裝了無盲點數(shù)字高清網(wǎng)絡視頻監(jiān)控系統(tǒng)，學校重點部位均實現(xiàn)視頻監(jiān)控全覆蓋。學生在校期間實行閉校管理，校園安全管理制度完善，區(qū)屬各校共配備專職安保人員74名，24小時值班護校，學校門崗實行嚴格的掃碼、登記、審驗準入制度，校門口安裝報警裝置，并配齊了多功能捕捉器、鋼叉、警用催淚噴射器，鋼盔、盾牌、防刺背心等器械，加強了安全保衛(wèi)力量。
2.重點領域治理情況。牢固樹立安全發(fā)展理念，強化安全生產(chǎn)底線思想和紅線意識，指導各校幼兒園結(jié)合實際，將安全教育納入日常教育教學內(nèi)容之中，定期開設安全教育課，突出安全教育重點，加強防溺水、交通安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害、飲食等方面教育。定期組織學生開展應急疏散演練。各學校（幼兒園）各項安全管理制度完善，安全臺賬詳盡，安全責任層層落實。區(qū)屬小學均無校車，轄區(qū)內(nèi)57所民辦幼兒園共配備校車45輛。各幼兒園嚴格落實《校車管理條例》《青海省校車安全管理實施辦法》《青海省校車服務方案》各項要求，建立了校車安全責任制和責任追究制度，建立健全了切實可行的校車安全管理制度。各學校和幼兒園根據(jù)《青海省中小學校（幼兒園）校園安全隱患排查手冊》，嚴格按照要求定期開展隱患排查，做好臺帳及整改記錄，對安全教育檔案資料歸檔不及時、安全排查記錄不細致等問題，做出了具體指導。對管制刀具排查邀請公安人員協(xié)助，有力降低學校排查風險。
3.校園欺凌和暴力治理情況。認真落實《西寧市防治中小學生校園欺凌和校園暴力十項措施》，制定并實施對學生開展防止欺凌和暴力專題教育工作方案，建立學校安全風險預防、管控與處置制度和工作機制，完善安全預警快速反應和聯(lián)動處置機制，形成防治學生欺凌和暴力的工作合力，有效遏制校園欺凌和暴力行為發(fā)生。各學校集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，建立舉報投訴箱，安排專人定時獲取并解決投訴信件，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。建立學校學生信息員制度，班級設立學生安全信息員，暢通信息上報渠道，建立信息應急處置機制，及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，做到及時發(fā)現(xiàn)、認真調(diào)查、科學處置校園欺凌和暴力事件。
4.校園周邊綜合防控工作開展情況。根據(jù)《城東區(qū)中小學校、幼兒園校園及周邊環(huán)境綜合治理長效機制實施方案》，充分發(fā)揮“城東區(qū)社會管理綜合治理委員會校園及周邊治安綜合治理專項組”作用，形成校園周邊環(huán)境治理長效機制。校園周邊公安機關高峰勤務、“護學崗”和群防群治、警校聯(lián)動等機制健全。校園周邊警務室民警經(jīng)常到校溝通聯(lián)系、指導工作。20xx年秋季開學城東區(qū)組織公安、城管、市場監(jiān)管、掃黃打非辦、衛(wèi)健、文體、交警、消防等部門對學校周邊環(huán)境進行專項督查整改，全力維護校園及周邊環(huán)境秩序，確保新學期開學期間校園周邊安全穩(wěn)定。
5.中小學生安全教育情況。我區(qū)按照《中小學公共安全教育指導綱要》要求，指導各校幼兒園結(jié)合實際，將安全教育納入日常教育教學內(nèi)容之中，定期開設安全教育課，突出安全教育重點，指導學校幼兒園開展防溺水、防火、禁毒、消防、食品安全、交通事故、網(wǎng)絡沉迷、反欺凌、反校園暴力、反恐怖行為等方面教育，各項安全教育工作認真落實到位。各學校針對學生實際組織開展了開學安全第一課，全方位滲透了安全防范主題教育，讓學生深入了解安全防范的重要性。
二、存在問題及下一步工作措施
從督導情況看，在區(qū)委區(qū)政府的正確領導下，在區(qū)教育局的指導下，各校、幼兒園共同努力，我區(qū)20xx年秋季開學工作總體情況良好，但也存在一些薄弱環(huán)節(jié)。
1.大班額現(xiàn)象仍未消除。
2.區(qū)內(nèi)公辦幼兒園、優(yōu)質(zhì)幼兒園占比較低。
3.課后服務經(jīng)費保障、人員落實、科學管理方面有待完善。
4.各�！拔屙椆芾怼惫ぷ髻|(zhì)量各不相同，作業(yè)分類指導措施不多。
下一步工作措施：
一是將繼續(xù)強化政府責任，加大教育投入，擴充教育資源，扎實推進消除大班額，逐步推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
二是進一步發(fā)展普惠學前教育，逐年安排新建幼兒園項目，大力發(fā)展普惠性幼兒園和公辦幼兒園。
三是完善課后服務工作方案，課后服務要建立健全“政府主導、部門聯(lián)動、學校管理、多方參與”的工作機制，明確部門職責，落實工作責任、從把好“頂層設計”關、把好“服務內(nèi)容”關、把好“規(guī)范管理”關入手，努力為學生提供豐富多彩的課后服務內(nèi)容，讓學生和家長有實實在在的獲得感和幸福感。
四是加強“雙減五項管理”相關政策的學習，強化學校教育主陣地作用，“雙減”工作既要治標、又要治本，建立健全學校、家庭、社會協(xié)同育人機制，形成教育合力，增強校際間的交流，不斷提高教師教研能力,強調(diào)作業(yè)布置的分層、特色及精選設計,開展形式多樣的作業(yè)展評活動，指導責任督學繼續(xù)每月開展一次“五項管理”專項督導，全面推進助力護航。
學校教育督導自查報告6
一、學�；厩闆r：
1、我校在校學生人，共有個教學班;現(xiàn)有專任教師89人，其中本科學歷18人，專科學歷71人，中師學歷0人，學歷達標率100%;中學高級教師7人，中學一級49人，中學二級33人;
2、學校現(xiàn)有圖書室一個，藏書冊，光盤張;物理、化學標準實驗室各一個;儀器價值萬元;多媒體教室一個;遠程信息教育教室一個;微機室一個，微機34臺;體育器材室一個，器材件;水泥籃球場一個;水泥乒乓球臺12個。
3、學校占地面積平方米，其中操場平方米;建筑面積平方米;
二、學校工作完成情況：
(一)、提高班子業(yè)務素質(zhì)，加強組織領導。
1、學校堅持了領導班子政治學習制度和業(yè)務學習制度，提高了班子成員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務能力，班子成員分工明確而又協(xié)調(diào)一致，團結(jié)緊密而又盡職盡責，形成了以校委會為核心的強有力的領導集體。每周召開班子會，共同研究決策學校每項工作。加強教育，形成合力。
2、加強對工會組織的領導，支持工會、教代會開展工作和活動，支持工會開好每月一次的教代會，支持教代會參與學校內(nèi)部管理，討論和監(jiān)督學校的重大決策，并由其修訂完善學校各項考核制度，形成以教代會制度為基本形式的學校民主管理框架，使學校管理走上規(guī)范有序的軌道。積極推行校務公開，關心老教師和離休教師，使退休教師老有所樂、老有所為。
3、學校團總支在學校和政教處的直接領導下，組織健全，分工明確。堅持以德育為主線，以理想信念教育為核心，以社會主義思想道德建設為基礎，加強了對青少年的社會主義思想道德教育。開展勤工儉學活動，每周進行廢紙回收。持續(xù)開展“五大文明行動”、青春理想教育、升國旗活動，提高了學生的環(huán)保意識，增強了他們的集體榮譽感和社會使命感。
(二)、提升教師職業(yè)素養(yǎng)，鞏固德育核心地位。
本年度，我們以校委會為領導的，以政教處、團總支、班主任為成員的德育工作領導小組，采取專題輔導、觀看錄像等學習形式，采用集中學習和自學相結(jié)合的學習方法，組織教師學習了黨的教育方針、政策、時政、要聞、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務教育階段辦學行為十不準》、�？h20xx年教育工作會議精神;�？h教育局80號、95號、98號文件精神;大力開展了“講正氣、樹新風”大型教育活動;認真組織全體教職工學習了”十七大“會議精神。對教師進行了社會主義榮辱觀教育。要求教師認真做好學習筆記，并撰寫具體的心得體會。對學生有計劃地開展了愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育、道德養(yǎng)成和行為規(guī)范教育、心理健康教育、親情教育和自信心教育等。組織學生學習了“八榮八恥”、《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》。在學生中開展了“崇尚科學，構(gòu)建和諧�？h”演講比賽、“愛國詩篇”朗讀比賽、以“安全你我他”為主題的手抄報報比賽、“熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)”知識競賽、“學習身殘志堅的喬嬌艷同學”等一系列活動，并結(jié)合我校實際對學生進行了以“倫理、心理、生理”為內(nèi)容的“三理”教育。各班每周一上午認真開好班會，要求學生每周寫一次成長筆記。這些教育及活動的開展，極大的改變了全校師生的精神面貌：教師廉潔奉公，遵紀守法，嚴于律己，行為端正，堪稱楷模;學生知榮辱、明是非、識大體、懂禮貌、講衛(wèi)生、會合作，學習使命感得到增強，學習積極性得到極大提高。
(三)、增強依法治教意識，深化教育教學改革。
1、堅持依法治教。
我們嚴格執(zhí)行國家的教育法律法規(guī)，堅持依法辦學，依法施教，嚴格按課程計劃編制課程表、課外活動表，開齊、上足、教好所有應開課程。杜絕體罰和變相體罰、無亂收費現(xiàn)象。樹立了良好的教育形象。建立健全了各項責任制度，強化明確責任、追究責任的力度，并把法制安全教育列入教學計劃，做到了教師、教材、課時“三落實”，開展經(jīng)常性宣傳教育工作。
2、積極推進課程改革。
本年度課程改革進入了推廣應用階段。我們把各方面的工作納入到課程改革的體系中，態(tài)度積極，步伐穩(wěn)妥，作風扎實，工作深入，并切切實實地加強了對“實施課程”的指導。組織學習各學科的課程標準(大綱)等文件，大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性，使教師、學生、家長和社會各界形成課程改革的共識，創(chuàng)設課程改革的良好氛圍，配合縣教研室組織有關教學調(diào)研，認真做好對新課程學習、宣傳以及實施情況的總結(jié)。抓好各層次教師的培訓工作。選派教師到縣市省學習，并選派教師參加全縣的優(yōu)質(zhì)課交流，使教師以新的教學理念指導自己的教學實踐。通過教師自學、集中學習、看錄像等多種形式，深化教師對新的課程標準的理念和研究性學習內(nèi)涵的認識;通過學習，提高了認識，樹立了“以學生發(fā)展為本”的教育思想，“相信每一位學生都可以成才”的觀念正在形成，把新課程標準的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學價值觀和具體教學行為。
3、深入開展校本教研。
我們在開展校本教研方面，做了以下三個方面的工作：一是進一步統(tǒng)一認識，營造氛圍，推進新課改全面深入發(fā)展。值得一提的是，我校在七年級各學科進行了學案教學試驗，該實驗由田校長牽頭，七年級備課組負責實施，做到了三個一：每周一次集體研討、每位教師上一節(jié)公開課、每節(jié)一張學案;三個統(tǒng)一：統(tǒng)一認識、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教學模式。該教學活動集思廣益，不僅培養(yǎng)了新手，而且加深全體教師對教材的理解。二是加大組織教師學習與培訓的力度，全面提高教師的素質(zhì)。我校今年投入5000余元給各科教師訂閱了教育刊物，每個教研組每兩周由一人主辦專題講座一次，“三字一話”比賽活動，論文評比活動，每周交600字教學反思一篇活動，。這些活動有力地促進了教師的專業(yè)成長。三是認真開展校本課程開發(fā)，根據(jù)校情，在學生中組織了以下活動：開展了以“五大文明行動”活動;開展了手抄報比賽，拔河、跳繩比賽，書法比賽，古詩詞背誦比賽，各科知識競賽，演講比賽，英語單詞背誦默寫競賽，作文競賽，開播了《校園之聲》。這些活動極大地豐富了學生的校園生活，開闊了學生的視野，陶冶了學生的情操，不但彌補了文化課的不足，而且培養(yǎng)了學生的成就感，是行之有效的養(yǎng)成教育方式。
4、切實提高教學質(zhì)量。
教學質(zhì)量是學校的生命線，教學質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。為此，學校本年度做了以下幾點工作：
(1)強化教學過程管理。學校對教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導、考試均提出了明確的要求，保證每堂課達到課標和教材規(guī)定的要求，并定期組織檢查評比，記入教師個人檔案。
(2)認真組織期中考試和期末考試，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差，加強后進生學習興趣、學習態(tài)度和學習習慣的培養(yǎng)，注重教師課堂教學方式的轉(zhuǎn)變和學生學習方式的轉(zhuǎn)變，不斷培養(yǎng)學生的各種能力和綜合素質(zhì)。
(3)抓好教研組建設，讓每一位教師學有所得，學有所用。我校共有6個教研組，以教研組為單位開展工作，授課、說課、評課“三課”活動扎實有效，提高了教師的教學理論水平和實踐能力。
(4)認真開展教師課堂達標驗收工作，保證課堂教學的實效性。本年度我校教導處以教研組為單位，領導班子成員分包教研組，對教師課堂教學進行認真評價，從而形成了良好的教風。
(5)認真搞好學生綜合素質(zhì)的.評價工作。學校成立了學生綜合素質(zhì)評價領導小組，扎實搞好學生自評、學生互評、教師評價、綜合評價工作。公平、公正地評價每一位學生，使全體學生能客觀地認識自我，每位教師都公平地對待每一位學生。
(四)、重視安全衛(wèi)生工作。
安全工作一直是我們學校的重點工作。我們牢固樹立“安全工作責任重于泰山”的意識，年初制訂了學�！鞍踩ぷ饔媱潯�，與教師和每位學生都簽訂了“學校安全工作管理目標責任書”。每學期進行安全教育，宣傳交通安全、食品衛(wèi)生安全、課間活動安全，同時對校舍、場地等其它教育教學設施、生活設施定期進行安全檢查。落實每學期“安全教育周”制度，主題明確，內(nèi)容充實，形式多樣。根據(jù)防火、防水、防電、道路交通安全等安全問題，團支部組織學生召開一次主題班會、出好一期黑板報，對學生進行安全教育。我校關閉了小吃部，嚴格監(jiān)督管理小賣部。學生食堂安全衛(wèi)生制度健全，認真落實責任到人，成立了由值日領導、教代會代表食品衛(wèi)生安全檢查小組，每日對食品質(zhì)量檢查把關，得到了各級領導的高度評價。20xx年邀請派出所郭華警官、邀請省著名針石律師事務所李偉進行安全法制教育。學校成立了安全檢查小組，每周對學校的安全隱患進行排查，每月一小結(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患，及時修改。加強了門衛(wèi)工作，確保無外來人員隨便進入，創(chuàng)造了良好的教育環(huán)境。加強了夜間巡邏，確保校園安寧。在綜合治理工作檢查中，受到縣領導的高度評價。
(五)、加大硬件投入力度，做好后勤、體音美工作。
1積極改善學生的學習環(huán)境和生活條件。對學生寢室進行了粉刷，床鋪全部進行了加固，日光燈和電扇進行了維修或更換。
2、教師集體辦公室桌椅進行了更新，配置了飲水機和電扇和電熱扇。
3、對學校理化實驗室進行了標準化建設。
4、認真組織開展體育教學與活動。堅持做好兩操，加強體育鍛煉，增強學生體質(zhì)，認真搞好了學生身體素質(zhì)的檢測工作。
5、積極做好國家“普九”復查驗收的準備工作，從而提高了辦學品位。
6、學校圖書、儀器、檔案及實驗室管理實施專人負責制。圖書借閱、教學儀器的借用及檔案的收集整理等管理制度健全，使用正常，效果良好。
三、取得的成績
一年來，我校在教體局和鎮(zhèn)中心學校的關懷、支持和領導下，堅持了正確的辦學方向，各項工作達到了預期的目標，取得了較好的成績。
1、通過開展一系列的思想教育和師德集中教育活動，學校形成了良好的育人氛圍，教風正，學風濃，深受社會的好評。全年無一例信訪、人訪事件發(fā)生。
2、端正辦學思想，樹立了正確的育人觀。
3、教師撰寫的論文有30篇獲縣級以上論文獎，6名教師獲縣級以上優(yōu)質(zhì)課獎。14名教師獲縣級以上優(yōu)秀輔導教師，1名“市優(yōu)秀教師”，1名“縣師德標兵”，2名“縣師德先進個人”。
5、采取多種形式，鼓勵教師參加各類培訓，提高教師的學歷層次和業(yè)務素質(zhì)。本年度獲得本科文憑4人，有7人被本科院校錄取。
6、通過多種途徑，積極宣傳新鎮(zhèn)的教育，完成了教體局分配的各項任務。
四、存在的問題
1、由于過去普九和學生宿舍改建，我校負債還很多，壓力很大，一定程度上影響了學校發(fā)展。
2、由于學生來自農(nóng)村家庭，受經(jīng)濟浪潮的影響，父母外出打工，留守兒童現(xiàn)象突出，一定程度上影響了教學質(zhì)量的快速提高。
3、由于資金不足和校園布局不夠合理，校園建設還有點緩慢，有待逐年改善。
4、面對新課程改革的全面展開與深入，我校部分教師對新課程改革的重要意義認識不足，對新課程缺乏深入的研究，沒有看到新形勢下中招試題的靈活性、實效性，教學方式?jīng)]有得到徹底改變,教學改革需要進一步加強和深入。
5、學校的制度還不夠完善，需要進一步修訂完善。
過去的成績是今天工作的起點，今天的不足是明天努力的方向。我們時時刻刻都必須解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，我校的全體教師會團結(jié)一心，踏實工作，把我們學校推向更高的層次、更高的起點。
學校教育督導自查報告7
根據(jù)《甘井子區(qū)人民政府教育督導室2022年“雙減”督導工作方案》的通知，和甘井子區(qū)“雙減”督導工作中小學校督導要點，逐項對“雙減”工作和德育工作進行自查，總結(jié)報告如下。
一、認真落實“雙減”工作
�、鍑栏駡�(zhí)行計劃，規(guī)范辦學行為
1.學校嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開齊開好國家規(guī)定課程。各類學科，嚴格按照義務教育課程標準“零起點”教學，做到應教盡教。嚴格按課程表上課，按教學進度上課，沒有隨意增減課時，提高難度，加快進度，各年部每月集中檢查一次課程計劃的落實情況，同時隨機抽查進度。堅決做到：學生、教師、教室、年部的課表一致;不隨意調(diào)課;有特殊事情需要調(diào)課要事先與年部說明，得到同意后方可進行。
2.學校嚴格按照上級規(guī)定沒有提前結(jié)課備考、違規(guī)統(tǒng)考、考試排名等行為，考試成績實行等級制。
3.教師非常重視學情分析和差異化、個性化教學，開學前、單元教學前，教研組集備、備課組集體備課都能考慮并尊重學生的差異，進行分層教學和差異教學，設計分層練習和分層作業(yè)讓學生自主選擇。
�、娼∪虒W管理，優(yōu)化教學方式
1.健全制度，強化教學管理
學校已經(jīng)及時梳理了各項管理制度且匯編成冊，并在以后注意不斷完善和將新制定的制度及時補充進匯編，方便教職員工學習使用，促進學校各項工作的順利開展。
2.教師注重學情分析和差異化、個性化教學，創(chuàng)新教學模式，不存在“課上不講課下講”的現(xiàn)象。
3.校本牽動，改進教學方式
通過“雙減”背景下有效教學研究優(yōu)化教學方式，強化教學管理。以校本研修新授課“五板塊牽手”教學模式的研究為牽動，全面開展教研活動，教研組圍繞“五板塊牽手”教學模式，確定研究新授課教學模式，進行理論學習和實踐，以課堂為主陣地，充分發(fā)揮教研組長和骨干教師的教研示范引領作用，指導教師改進教學方式，提高教書育人能力，不斷提高課堂教學效率，提升學生在校學習效率，推進課堂減負提質(zhì)。
�、鐚嵤┳鳂I(yè)“三深化”，提升學生學習力
1.深化作業(yè)管理，規(guī)范作業(yè)常規(guī)
學校建立以一把手小組為組長、副校長為副組長、年部領導為組員的作業(yè)管理小組，制定嚴格的作業(yè)管理制度、公示制度、評優(yōu)制度等相關制度，在作業(yè)的設計、總量控制（包括周末、寒暑假、節(jié)假日）、協(xié)調(diào)統(tǒng)籌上，做到精細化管理，讓作業(yè)管理工作更加規(guī)范，共同保障學校作業(yè)管理工作的順利開展。
學校采用日抽查、周上報、月考核等方式督促作業(yè)管理制度的落實。同時，校領導分頭深入到教研組備課組中，聽取老師的研究內(nèi)容，研究進度，以及在研究中遇到的問題和困惑，幫助教師解決問題，并將作業(yè)的設計和完成情況，作為教師教學質(zhì)量評價的重要依據(jù)。
2.深化作業(yè)研究，科學作業(yè)設計
基于“落實‘雙減’政策、遵循課程標準、提高學生綜合素養(yǎng)”的理念，學校建構(gòu)了作業(yè)整體設計框架，總結(jié)了“基礎鞏固型、能力拓展型、學科融合型、應用探究型和綜合實踐型”五大類型作業(yè)，突出多樣性、趣味性、分層性和實踐性四個特點，倡導“基礎作業(yè)+彈性（項目化）作業(yè)”模式，讓學生動起來，使作業(yè)活起來，促進學生在生活中學習、實踐、運用。
各學科在整體設計框架的基礎上，總結(jié)出本學科的作業(yè)分類，并在各年級選擇典型課例進行研究，通過先設計作業(yè)，根據(jù)作業(yè)設計教學環(huán)節(jié)，再在課后進行檢測發(fā)現(xiàn)問題，最后修改作業(yè)的過程，使作業(yè)服務于課堂，課堂又促進作業(yè)實效。同時，也力爭讓學生在快樂中作業(yè)，在作業(yè)中獲得成功感，在成功中體會幸福感。
3.深化作業(yè)評價，增強育人效果
在日常的作業(yè)管理中，有效的評價能夠充分發(fā)揮評價的診斷、指導、激勵和導向作用，我校堅持調(diào)動積極因素，倡導作業(yè)評價的多樣化、深層化、人性化，提高學生的學習力的同時，促進學生的個性發(fā)展。學校打破單一的分數(shù)、等級評價方式，采用多元化評價方式。有等級+圖案評價，有暖心多層次多角度評語式評價，有針對特殊學生的表揚信式評價，有針對優(yōu)秀學生的展示式評價，還有單項和集體口頭點評式評價等等。教師已經(jīng)不是作業(yè)評價的唯一參與者，要讓學生本人、家長、同學之間等多角色參與到作業(yè)評價中來，在多元評價下促進學生的個性化發(fā)展。
�、枳龊谜n后延伸服務，落實雙減精神
�。ㄒ唬⿵椥园才耪n程
我校的課后服務課程以“彈性服務”為基礎，結(jié)合學校特色活動進行課程的開發(fā)與實施。以班級為主體，學生自愿參加，進行整合優(yōu)化。結(jié)合我校參加課后服務的人數(shù)以及課程的設制。打造以“輔導作業(yè)”為主，以“特色興趣活動”為輔的課程體系。不講新課、不測驗、不集體補課，主要包括安排學生做作業(yè)、閱讀、足球、籃球、排球等。
�。ǘ⿵椥苑艑W時間
根據(jù)疫情防控要求和學校實際情況，采取彈性放學。
（1）四點半放學：
不參加課后服務的學生，下午4：30到教學樓集合，由年部領導清點人數(shù)，統(tǒng)一送到大門口家長接走。
�。�2）六點放學：
初一初二參加課后服務的學生，下午6：00由上課教師帶隊，初一統(tǒng)一從主樓梯下樓，初二統(tǒng)一從東側(cè)樓梯下樓送到西大門口一直等到所有學生家長接走。
�。�3）七點半放學
初三參加課后服務的學生，晚7：30放學，由上課教師統(tǒng)一帶隊，由主樓梯下樓，一直送到南大門口，一直等到所有學生家長接走。
�。�4）特殊情況
家長有事需要提前接孩子可向老師請假，隨時到校接孩子。如家長有特殊情況來晚由保安陪同等候家長接走為止。
所有當日值班領導，統(tǒng)籌安排當日所有課后服務情況。
二、積極落實德育工作
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根據(jù)《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《中學德育綱要》學校制定德育工作計劃并滲透于教育教學的各個環(huán)節(jié)。各項活動方案，內(nèi)容豐富，目標明確。突出學校德育的民主性、發(fā)展性、開放性、延續(xù)性。
（二）德育實施途徑
1.堅持陽光育德，定期評選陽光少年。
圍繞“七彩閃亮 追逐陽光”主題有效開展陽光育德活動，培育和踐行社會主義核心價值觀。依據(jù)“陽光少年多元評價標準”，繼續(xù)開展“陽光少年”評選活動，同時堅持并用好陽光匯，促進學生自律、自管、自理，從而全面發(fā)展，健康成長。堅持銘文誦讀，內(nèi)化于心外顯于行。用好規(guī)定誦讀時段，熟記社會主義核心價值觀內(nèi)容，熟背《陽光少年座右銘》。
2.加強品德修養(yǎng)，“紅色基因”入心入腦。
繼續(xù)將“黨史教育”融入主題教育月活動，落實德育校歷的教育主題， 如文明校園建設、愛國教育、法治教育等。通過升旗儀式、午間播報、陽光講堂、培訓講座等形式，開展理想信念教育、誠信教育、安全教育、心理健康教育等。集體開發(fā)育德育心課程，提高品德修養(yǎng)，促進心理健康。
3.堅持文化自信，加強傳統(tǒng)文化教育。
落實《中小學德育工作指南》，加強相關學科教學，發(fā)揮育德功能；開發(fā)國學校本課程，傳承國學經(jīng)典；加強環(huán)境文化建設，本學期力爭完成“才”之長廊，做好后四樓“仁”之長廊和后二樓“禮”之長廊的設計。打造學校特色文化，力爭繼承與發(fā)展，經(jīng)典與時代的融合。
弘揚傳統(tǒng)文化；依托傳統(tǒng)節(jié)日和紅色紀念日，開展多樣性學生活動，如感恩教師節(jié)、中秋話團圓、重陽話孝順、十一話愛國、春節(jié)話傳統(tǒng)等詩詞吟誦、詩詞配畫、國學講堂、美德故事等，以活動促進傳統(tǒng)文化教育和紅色基因教育。
4.堅持全員育人，完善育人導師制度。繼續(xù)全員育人導師制，以班主任為組長，家委會會長、全體科任教師為組員的導師組，結(jié)合牽手課堂的“和諧組”確定學導關系，關注學生的思想、身心、學習、生活、細節(jié)、變化、個性等方面。明確底限任務，如談心談話、學情會商、導師日志等內(nèi)容。切實履行德育導師職責，幫助學生健康成長。
5.堅持育德反思，嘗試日省反思教育。
將課后服務之前的“日省課”三板塊做實做強：自主反思、牽手互助 保鮮評價。自主反思：學生自主復習當日的知識，背誦過關，梳理知識框架。牽手互助：牽手組互查，答疑。保鮮評價：反思當日時間與效率管理，尋找學習他人優(yōu)點，為他人點贊。本學期通過優(yōu)秀班主任示范，加強日省課的效果。
�。ㄈ┑掠犖榻ㄔO——班主任隊伍建設
1.聚焦師德師能師誠，繼續(xù)開展明燭培養(yǎng)。以培養(yǎng)“四有”教師為目標，以修師德、提師能、致師誠、行師善為培養(yǎng)內(nèi)容，分層分批落實班主任培養(yǎng)、培訓、提升計劃，對全體班主任、骨干班主任、模范班主任、青年優(yōu)秀班主任、新入職班主任等分類有梯度、有針對性的培養(yǎng)、培訓，從而引領班主任工作由規(guī)范走向模范、由模范通往示范，提高工作質(zhì)量，提升育人質(zhì)量。
2.著眼閱讀思考寫作，不斷亮燭提升自我。加強政治學習，內(nèi)化德育指南，明晰德育內(nèi)容途徑；學習教育法規(guī)，規(guī)范教育管理行為；撰寫教育案例，提煉教育管理經(jīng)驗；登壇分享經(jīng)驗，提供“雙減”實踐經(jīng)驗。
3.著力課堂課題課程，秉持明燭照亮學生。研究運用牽手課堂，用好育人主要渠道；參與各類課題研究，豐富育人策略方法；重力打造育德育心課程，提升課程育人效果；三課重點傾向于“雙減”工作的“心理健康”工作研究、實踐和實效。視防疫情況，逐步開展送教上門和 “學校開放日”活動，做好家校合作，形成教育合力。
�。ㄋ模┑掠M織保障
擁有堅實高效健全的組織是任何一項工作得以實施的重要保證，因此我們本著智育不好是次品，德育不好是危險品的原則，以從實際出發(fā)，分別建立了校內(nèi)德育工作網(wǎng)絡及校外德育工作網(wǎng)絡。在校內(nèi)，除建立起一支由校長、中層干部、班主任（中隊輔導員）、道法老師等構(gòu)成的德育工作骨干隊伍外，還建立了一支由“陽光匯”學生組成的《日常行為規(guī)范》小小監(jiān)督員隊伍；在校外，建立了一支優(yōu)秀家長志愿者等組成的熱愛教育，熱愛孩子的隊伍。這樣，從領導、教師以及學生，從老干部、優(yōu)秀青年到熱心教育的家長，都納入了學校的德育管理網(wǎng)絡，從而構(gòu)建了一個全方位的工作體系，有效保證了德育工作的.全面開展。
三、存在問題
回顧以往工作，在上級領導的正確指引下，在全體師生的共同努力和參與下，在規(guī)范管理、目標細化、工作落實上，都有進一步的提高，取得了一定的成績。但面對新形勢，新情況，新群體，我們的德育工作方法和思路還要不斷改進：內(nèi)容不夠豐富，形式不夠創(chuàng)新、思想不夠與時俱進。學生的習慣還有待于加強。
四、整改措施
今后我們要以新的理念、新的思路，邁開步子，大膽實踐，進一步落實內(nèi)容、落實措施，拓寬德育工作的新渠道，繼續(xù)發(fā)揚“后發(fā)趕超”精神，以更高的工作熱情和更大的干勁，做到軟件不軟，硬件更硬。充分發(fā)揮地方優(yōu)勢，加快發(fā)展步伐，在科學發(fā)展上做文章，在執(zhí)政、執(zhí)教能力上下功夫，使我們的管理水平、教研水平、教育水平等各項工作再上一個新的臺階。
通過本次自查工作，我校將繼續(xù)用心開展德育工作，要有計劃、有想法、有辦法。要有品牌意識，結(jié)合學校辦學特色，努力打造本校德育活動品牌。2022年德育工作要緊密圍繞主題早謀劃早籌備、做精、做細，要注重德育活動的實效性、創(chuàng)造性，要積極探索德育工作的新載體，提升德育組織的吸引力、服務力和創(chuàng)新力。
學校教育督導自查報告8
（一）資源建設
1．基礎配置
錦洲小學依托信息技術為學校管理和教育教學服務，學校非常重視教育信息化硬件環(huán)境的建設。在政府不斷增加專項投入及學校的共同努力下，學校已建成了校園網(wǎng)，網(wǎng)絡光纖鋪設覆蓋所有專用教室，充分保障了全校師生的正常使用。
目前學�；A設施配置完善、功能齊備，有1個電腦房、1個多媒體專用教室、12個班級全部配備多媒體設備。在學校完成整體改造期間，學校添置了交換器，為所有班級和辦公室增設了網(wǎng)點，確保教學、辦公所需的電腦都能上網(wǎng)，也為學校信息技術與學科整合創(chuàng)設了必備的條件。
2．信息資源 學�；拘畔�(shù)據(jù)完備，符合教育部“學校管理信息化標準”要求。學校已建成了的校園網(wǎng)，網(wǎng)絡光纖鋪設覆蓋所有專用教室樓，學校基礎設施配置完善、功能齊備。
3．人力資源
學校領導重視信息技術在學校管理與教學中的應用，積極參加各類信息化培訓，能熟練應用計算機及網(wǎng)絡。
目前學校有以分管教學校長為組長，以各教研組長為成員的領導小組和專職的網(wǎng)管員，他們負責學校網(wǎng)絡的安全運行，并負責各專用教室及教育信息化設施的維護和保養(yǎng)工作。如遇不能解決的問題，能借助與網(wǎng)絡專業(yè)維護機構(gòu)簽定的協(xié)議，及時得到處理。
�。ǘ┕芾頇C制
1．組織規(guī)劃
學校成立了以校長為組長，以各部門主要負責人及信息技術組組長為成員的學校信息化工作領導小組；成立了以分管信息化工作的校長為組長，各學科教研組長、各年級組長及各班信息員組成的學校信息化工作推進小組，明確各自的職責，在推進學校信息化工作中發(fā)揮示范和引領作用。
2．制度建設
學校非常重視教育信息工作的制度建設，能從學校的實際出發(fā)，建立健全各項現(xiàn)代教育技術管理制度。 學校建立有教育信息化工作相關的激勵機制，每學期對發(fā)表相關的論文、案例或推進信息化工作有突出成績的老師給予獎勵。
3．投入經(jīng)費
學校加大對信息化建設資金的投入，滿足教育教學日益發(fā)展的需要。校園網(wǎng)電教設備設施逐步升級改造，近幾年年為相關為中層干部配置了U盤。
近三年來已在教育信息化工作中投入經(jīng)費，這些經(jīng)費的投入，使用合理，用到點上，發(fā)揮了良好的經(jīng)濟效益，最大限度地滿足了學校在管理、教育、教學等信息建設中經(jīng)費使用的需要，確保了學校教育信息化建設得以順利實施。
4．維護情況
為了及時排除網(wǎng)絡故障、維修信息技術設備，我校設有“電腦故障記錄本”、接報后能及時到場檢修，一般性的故障都能做到當場修復或當天修復，不超過24小時。為了保證計算機和網(wǎng)絡安全，我校聯(lián)網(wǎng)計算機都安裝了殺毒軟件，并能及時更新。為了維護網(wǎng)絡控制室、教室等設備的安全，我校有安全使用措施，有防火防盜設施，能夠及時維修和保養(yǎng)。。目前，我校信息技術設備能正常使用，確保了網(wǎng)絡安全暢通，有效防御了計算機病毒的侵襲，保證了教育教學工作的正常開展。
（三）應用水平
1．課程實施
學校嚴格執(zhí)行信息科技課程計劃,在預備年級開設每班每周1課時的信息科技課。全面落實信息科技課程標準，培養(yǎng)學生的信息技能，提升學生整體信息素養(yǎng)。在基礎型課程的實施過程中，教師充分利用教學資源庫收集、管理和使用學科網(wǎng)絡資源，開展信息技術與基礎型課程的有效整合,使信息技術成為教與學的有效教學手段。
2．管理服務 學校在教育教學管理中積極應用信息技術。學校所有課表采用電腦軟件排課，合理安排課程。大部分教師的教學資料采用電子文檔。對于教師在教學中使用信息技術制定相應的考核指標，以及信息技術與學科整合的實施安排，做到規(guī)范化、制度化和常態(tài)化，每學期進行考核，適應教師與學生發(fā)展的需要。
積極應用校園網(wǎng)絡發(fā)布信息，確保及時更新學校網(wǎng)站信息，使日常管理工作通過校園網(wǎng)更方便地實現(xiàn)實效化、規(guī)范化、科學化，使學校教學管理工作有序高效。
財務與資產(chǎn)管理、人事管理、圖書管理等能積極應用信息技術管理，使各方面的工作及時準確的記載，保證落實得有序 。 我校在注重學生信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時，也比較關注學生網(wǎng)絡文明規(guī)范意識的.培養(yǎng)。不僅在各種學生活動中進行宣傳和教育，而且強調(diào)在學科教學和班級管理中合理滲透，將網(wǎng)絡文明規(guī)范意識的培養(yǎng)滲透在教育教學的方方面面。
3．應用特色
我校立足以課程為核心的學校教育信息化應用模式，突出信息技術為教學服務的宗旨，重點探索網(wǎng)絡環(huán)境下的學生參與、教師引領、教學互動、溝通交流、學習評價、資源建設與共享等課題，初步形成以開源系統(tǒng)建立信息化教學應用平臺的學校信息化應用特色。
增強信息技術教學力度，提高學生信息技術素養(yǎng)。學校加強信息技術的基礎性課程，引導學生將信息化平臺作為學習工具、資料來源，積極探索信息化環(huán)境下的新型教學模式，提高學生的信息素養(yǎng)和適應未來社會所需要的學習能力。
加強校本信息化培訓，提升教師信息技術應用水平。對全校45歲以下教師，進行信心花培訓。
xx小學
20xx年10月23日
學校教育督導自查報告9
為確保20xx年春季順利開學，按照市教育局《關于開展20xx年春季開學工作檢查的通知》要求，及早謀劃部署，精心組織安排，深入學校指導各校開展自查自糾，并與2月22日開學第一天，組織責任區(qū)督學和局機關工作人員，分五組赴區(qū)屬各中小學、幼兒園和教學點，采取聽匯報、看資料、實地查看等方式，對各校開學保障工作進行專項督導檢查，現(xiàn)將有關情況匯報如下：
一、精心安排部署，保障落實到位
�。ㄒ唬┮咔榉揽卮胧﹪烂�。各單位嚴格落實三級防控工作體系，建立健全“兩案”“九制”。開學前，嚴格執(zhí)行師生健康監(jiān)測制度，建立師生14天健康檔案；對校園、教室等衛(wèi)生進行清理消毒，防疫物資準備到位，進行了防控演練培訓。從師生報到開始，嚴格按照防疫流程落實防疫措施，確保師生安全健康。
�。ǘ⿴熒磿r到崗到校。各校領導班子均在19日前到�；I備開學準備工作，召開了班子會議，制定好學期工作計劃，理清工作思路。各校教師在2月20日前到校，認真落實開學準備工作，積極參加衛(wèi)生整治、環(huán)境創(chuàng)設、物資配備等準備工作。師生到崗到校情況良好，按時在21日報到完畢，個別因病因事請假的師生進行登記，做好缺勤跟蹤。
�。ㄈ┞鋵崒W生資助政策和經(jīng)費保障機制。積極做好困難學生和學前幼兒的資助工作，20xx年度的學生資助任務全部到位，春秋兩季共發(fā)放非寄宿生生活補助4.04375萬元，去重比對后共資助205人，其中建檔立卡學生發(fā)放非寄宿生生活補助3.83125萬元，去重比對后共資助83人。20xx年的學生資助已經(jīng)啟動，開學前，正在錄入系統(tǒng)，做數(shù)據(jù)對比，確保相關資金及時撥付到校到人。
（三）后勤保障工作到位。學生簿本、教材及辦公用品及時發(fā)放到位，教材教輔材料符合國家規(guī)定要求，沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)訂購教輔材料現(xiàn)象。寒假期間，鐵三小、龍星實驗小學、龍湖幼兒園等單位對校園內(nèi)外環(huán)境、設施進行安全隱患排查，加強功能室裝備、體育場地整治、校園綠化和文化裝飾等，以嶄新面貌迎接新學期的到來。各校在開學前在環(huán)境整治上下功夫，進行徹底的衛(wèi)生掃除，消除衛(wèi)生死角。對教學、生活設施設備進行檢修，班級衛(wèi)生用品已配齊，班班通、教師電腦、監(jiān)控和網(wǎng)絡已全部檢修完成。各校在校園插上彩旗，擺放鮮花綠植，打造整潔優(yōu)美的.校園環(huán)境。利用電子屏、展板、櫥窗、板報、橫幅等形式，努力營造濃厚的開學氛圍。
（四）經(jīng)費保障機制落實。嚴格執(zhí)行城鄉(xiāng)義務教育學校生均公用經(jīng)費標準，按照小學750元/每生、初中950元/每生的核定標準，對學生規(guī)模不足100人的村小和教學點按100人核定公用經(jīng)費，按時撥付到校，保證學校正常運轉(zhuǎn)。各校均能嚴格執(zhí)行教育收費公示制度，按上級規(guī)定，義務教育階段學校沒有收費項目。經(jīng)走訪，沒有發(fā)現(xiàn)擇校亂收費、補課收費、幼兒園亂收費以及違規(guī)代收費和訂購教輔材料現(xiàn)象。
二、規(guī)范辦學行為，加強學籍管理
�。ㄒ唬┝闫瘘c教學嚴格落實。幼兒園按照要求開展教學活動，沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)使用教材和“小學化”傾向。起始年級嚴格按照課程標準零起點教學，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開啟開足課程，課表全部上墻。
�。ǘ┻M一步規(guī)范招生。按照市區(qū)消除大班額相關規(guī)定，進一步控制大班額，沒有出現(xiàn)超大班額現(xiàn)象。隨遷子女按照程序，及時入學辦理。培智學校殘疾兒童入學落實一人一案、送教上門。在春節(jié)期間，有針對性做好疑似輟學生的調(diào)查摸底，摸清轄區(qū)內(nèi)義務教育階段學生輟學情況，找準學生輟學的主要原因，積極做好勸返工作。
�。ǘ﹪栏窆芾韺W籍。加強對學籍的信息維護工作，重點做好留守兒童、殘疾兒童的信息維護，嚴格審查學生轉(zhuǎn)學、休學、復學相關材料，做到“籍隨人走、一生一籍”。
（三）課后服務開展正常。各校本著“公益”“自愿”的原則，認真落實《蚌埠市中小學生課后服務工作實施方案（試行）》相關要求，結(jié)合學校實際上好校本課程，開展特色活動。對收費情況進行了檢查，沒有發(fā)現(xiàn)亂收費現(xiàn)象。
�。ㄋ模﹪栏駡�(zhí)行課程計劃。各校能嚴格控制班額，符合相關規(guī)定。認真國家課程計劃，提前安排好課程表并上墻。教師嚴格按照課表落實教學計劃，學生大課間及體育活動時間充分保障，秩序井然，精神飽滿。教師能按要求認真做到三級備課，課時充足，教案規(guī)范，教導處也能按照區(qū)教育局要求對教師備課情況進行檢查，并有詳細記錄。
三、加強安全管理，消除安全隱患
�。ㄒ唬⿲W校安全隱患排查整治。建立學校校舍安全年檢制度，各校利用假期，各校對教室、辦公室、食堂、圖書室、電腦室、實驗室、階梯教室、配電房等重點區(qū)域進行電路檢修。在開學前，對火災、溺水、建筑物倒塌、樓梯口擁擠、飲用水、小食堂、食物中毒、交通、毒品預防、化學藥品外泄等各類安全隱患進行了深入細致的排查，并采取了相應措施，真正做到了排查到位，整改防范到位。各校加強門衛(wèi)管理，門衛(wèi)保安認真負責，嚴格校外人員入校管理，進校疫防登記。
�。ǘ⿵娀称放c飲水安全管理。各校把食品安全工作納入學校工作的重要議事日程，召開學校食品安全工作會議，統(tǒng)籌安排。有食堂的學校，開學前對食堂內(nèi)外進行了衛(wèi)生整治，對食堂內(nèi)部進行了全面消毒，嚴格執(zhí)行食品準入制度、索證制度等，食品分類儲存，保障了食品安全。開學第一天，在學校自查的基礎上，區(qū)教體局檢查組對轄區(qū)學校（含托幼機構(gòu)）的食品安全及食堂進行了抽查，確保師生身體健康和生命安全。加強衛(wèi)生保健工作管理，大部分學校設有保健室（衛(wèi)生室），配備兼職教師，建立了學生健康體檢檔案，對因病缺勤學生認真登記，并與家長加強聯(lián)系，及時掌握恢復情況。幼兒園認真開展晨檢，各項衛(wèi)生消毒工作細致入微。
�。ㄈ⿲W�！叭馈苯ㄔO落實到位。所有中小學、幼兒園均按照標準，將各項安全工作制度上墻，警棍、警叉、橡膠棒等配齊配全。消防設施進行了更新和維護，消防器材配齊配足，均在有效期內(nèi)。加強安全管理，配齊疏散標志標識。各校按照要求配齊門衛(wèi)或?qū)Ｂ毐０�，視頻監(jiān)控正常運轉(zhuǎn)，并做到了全覆蓋，無死角。
�。ㄋ模┘訌妼W生安全教育。堅持預防為主，上好“春季安全第一課”，各校通過開學典禮、班會、宣傳欄等形式，進一步加強疫情防控、防溺水、交通安全、食品安全等為重點安全宣傳教育工作。加強安全管理，走廊、樓梯等配齊疏散標志標識，維護好師生上下樓秩序。加強消防安全防控，落實消防安全責任制，對實驗室�；�、電器及開關等加強檢查，消除隱患。學校已在上學期組織開展了過消防演練和應急疏散演練。建立了學生欺凌防治工作機制，做好校園欺凌排查整治活動，開展專題教育，堅決杜絕校園暴力事件的發(fā)生。
�。ㄎ澹┘訌娦@周邊防控。各校充分發(fā)揮“護學崗”作用，學校領導帶領值班教師在上下學高峰，提前到崗，堅守崗位，護送學生安全出入校園。駐校民警積極配合學校維護好道路交通，為保障師生、家長順暢通行提供有力保障，同時，警校聯(lián)合對校門口及周邊進行綜合治理，消除違停、違規(guī)經(jīng)營等隱患，為學校開學營造安全文明的環(huán)境。
四、“縣管校聘”管理改革推進情況
制定了《蚌山區(qū)“縣管校聘”》管理改革實施方案》，成立了領導小組，分步組織實施。目前，各校正在進行編制核查，報送學校教職工在編在崗情況，編制具體實施方案，積極推進全員參與的“縣管校聘”工作。
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