教研組學(xué)期工作計劃
時間過得可真快，從來都不等人，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，此時此刻我們需要開始做一個計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家收集的教研組學(xué)期工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教研組學(xué)期工作計劃1
一、指導(dǎo)思想：
認真貫徹基礎(chǔ)教育課改的思想精神，繼續(xù)以課程改革為中心，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)課改理論,積極參加課改培訓(xùn)，深入領(lǐng)會新課改的精神，不斷更新教學(xué)觀念，大膽改進教學(xué)方法、積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，以創(chuàng)新的思路和求真務(wù)實的工作態(tài)度，把課改的新思想、新理念和課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，推進教學(xué)改革，樹立科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量觀，組織本組教師不斷學(xué)習(xí)探求新的教育觀念和教育理論，認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高本教研組教師的教學(xué)質(zhì)量，同時繼續(xù)轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展。
二、工作要點：
1、 以常規(guī)教學(xué)為中心，積極進行課程教學(xué)研究，提高教學(xué)效率。
2、 以校本教研為突破口，以作業(yè)評價為切入點，積極進行課程改革實踐。
3、 有計劃的組織好校級聽課評課活動及市區(qū)級教研活動和評比項目。
三、工作措施：
(一)加強理論學(xué)習(xí)，不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念
1、全面實施基礎(chǔ)教育課程改革。每一位老師要認真反思當(dāng)前教學(xué)的現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗，分析主客觀各方面因素，尋求優(yōu)化課堂教學(xué)的策略。
2、學(xué)習(xí)各科課程標準，特別是修訂的部分，要研究修訂的背景和原因，在教學(xué)實踐中加強研討，及時調(diào)整教學(xué)行為，使教育教學(xué)工作更符合新課標的精神。
3、組織教師繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《課程標準》，使每位教師理解和掌握課程的基本理念、性質(zhì)、特點、目標、內(nèi)容、原則、教學(xué)評價等，切實抓好課程的建設(shè)。
(二)、注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
教師要以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的.共同發(fā)展，努力建立互動的師生關(guān)系。設(shè)法優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變，促進學(xué)生知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
(三)、扎實開展常規(guī)工作，認真貫徹教學(xué)“三認真”
1、認真?zhèn)湔n。備課時，教師要把握年級和學(xué)生年齡的特點和目標，都要認真鉆研教材，搞清教材的重點和難點，研究教材的前后聯(lián)系，結(jié)合學(xué)校及本班學(xué)生的特點，創(chuàng)造性地備課，重視預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系，沒有充分的預(yù)設(shè)，就不可能有精彩的生成。
2、認真上課。對照新課標,反思課堂教學(xué)。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，適應(yīng)新教材的教學(xué)要求，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。認真組織好研討交流，促使全組教師共同提高。
3、認真布置活動作業(yè)。倡導(dǎo)互動式作業(yè)、自主性作業(yè)、彈性作業(yè)，體現(xiàn)作業(yè)的創(chuàng)新性和對學(xué)生能力的發(fā)展性。
(四)、加強常規(guī)的教學(xué)工作
1、加強聽課和教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，開展互相聽課、評課，本學(xué)期每人聽課不少于10節(jié)，課后及時交流，評講。
2、配合教導(dǎo)處認真落實常規(guī)教學(xué)，要求教師做到認真?zhèn)湔n、編寫教案、上好每一堂課、作業(yè)認真批改、課后精心輔導(dǎo)，努力做到向常規(guī)要質(zhì)量。著力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量;要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個學(xué)生，突出學(xué)生的主體作用。
3、加強集體備課，提高備課組成員的整體水平。備課組要認真落實學(xué)校對集體備課的相關(guān)要求，認真落實，在集體備課的過程中，加強團結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，促進各位教師的專業(yè)化成長。備課組要認真鉆研新課標、新教材，緊扣教學(xué)目標，把訓(xùn)練貫穿于整個教學(xué)過程中，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)社會思品的興趣。做到統(tǒng)一思想、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習(xí)，特別是在備教學(xué)目標、備學(xué)生練習(xí)、備教學(xué)方法時能集思廣益，取長補短，同時通過集體備課，及時了解教育教學(xué)情況，針對教材的特點，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。備課時，要充分挖掘教材中的德育因素，把社會課與愛國主義教育相結(jié)合。
4、關(guān)心青年教師的教學(xué)工作，從備課、上課到課下指導(dǎo)各方面都關(guān)心和愛護每個青年教師，形成互相學(xué)習(xí)、互相探討、共同進步的新格局，爭取形成一支以青年教師為主體的在校內(nèi)乃至市縣都有一定影響的教學(xué)質(zhì)量較高的教師隊伍。
教研組學(xué)期工作計劃2
一、 指導(dǎo)思想：
圍繞學(xué)校工作重點，充分發(fā)揮學(xué)校教育特色，進一步加強音體美教研組建設(shè)，完善教研組工作機制，以研促教，促進教師的合作交流；加強班級常規(guī)管理，發(fā)揮教師自身管理的能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標：
1、抓好“兩操一課”保證在校學(xué)生每天體育活動1小時以上。
2、認真學(xué)習(xí)教育理論，樹立現(xiàn)代教育的觀念。
3、科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理，保證素質(zhì)教育全面實施。
4、繼續(xù)進行音體美活動拓展課的教學(xué)，提高質(zhì)量。
5、繼續(xù)抓好民族文化進課堂教學(xué)，弘揚民族文化。
三、教學(xué)工作
1 、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，每位教師必須做到預(yù)備鈴進課堂的常規(guī)工作，
并認真?zhèn)湔n，設(shè)計好課堂教學(xué)，上好每一節(jié)課，育人為本，教學(xué)相長。
2、 繼續(xù)發(fā)揚課中的安全教育，避免傷害事故，如出現(xiàn)傷害事故，當(dāng)事老師做到及時處置，并做好善后工作。
3、 積極開展“備、上、說、評、寫”為形式的“常規(guī)教研”活動。
這個學(xué)期我們教研組以積極開展“備、上、說、評、寫”的教研活動為主，把新理念帶進課堂，開展經(jīng)驗交流，尤其在本學(xué)期中教研活動中，我組將會全力以赴，把握學(xué)習(xí)機會。
4、加大科研力度，加強課題研究，提高研究質(zhì)量。
根據(jù)要求，本學(xué)期我組將致力于課堂教學(xué)的主題研討活動、案例及等的安排，積極開展多項教學(xué)研究，強化科研意識。
四、加強學(xué)校音、體、美場地器材的管理和使用
1、對我校音、體、美器材進行全面的清查，并登記在冊。建立器材管理辦法，專人負責(zé)保管。
2、為學(xué)校音、體、美活動場地規(guī)劃布局及器材購置根據(jù)實際情況提供合理化建議。妥善處理陳舊器材，合理計劃添置器材。擬定購置計劃提交學(xué)校相關(guān)部門審批。
五、樹立“安全無小事，責(zé)任重于泰山”的.意識。
加強學(xué)生體育活動中的安全意識教育，并將安全教育貫穿于整個學(xué)校體育活動之中。
六、工作安排：
三月份：
1、開學(xué)初的各項準備工作
2、組織并檢查本組成員制定教研計劃，教學(xué)進度計劃。
3、開展興趣小組的輔導(dǎo)。
4、舉行拔河比賽
四月份
1、組織武術(shù)健身操《旭日東升》的比賽。
2、 繪畫大比拼
五月份
1、跳大繩比賽
2、美術(shù)手工展
六月份：
1、舉行校運動會
2、學(xué)校大型繪畫展。
七月份 ：
1、對一學(xué)期的工作進行總結(jié)。
20xx年3月
教研組學(xué)期工作計劃3
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校工作計劃，我們英語教研組將認真學(xué)習(xí)落實，著力提升課堂效能，減輕學(xué)生過重負擔(dān)，提高教師自身鉆研能力。努力將各條要求落到實處，為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
二、具體工作：
1、認真學(xué)習(xí)學(xué)校教務(wù)處工作意見，深入鉆研新課標，樹立課程的意識。經(jīng)常對照自己的教學(xué)理念與方法，力求跟上課程標準的理念。
2、繼續(xù)以“信息技術(shù)與英語課堂整和”為主題，各備課組進行研討，我們應(yīng)該充分利用這些設(shè)備更好的輔助我們的教學(xué)工作。
3、加強集體備課制度的完善。集體備課教案要定目標、重點、難點，以及各個點突破的途徑。自己的`教案要根據(jù)班級情況自己設(shè)計，形成自己的風(fēng)格。集體備課活動研討是要努力形成自己的模式，加入課堂評課環(huán)節(jié)，并及時做好活動記錄工作，要認真進行二次備課。
4、抓好上課。做好課堂檢測工作，努力實施課堂教學(xué)新流程模式，提高課堂效率。積極開設(shè)公開課，做好信息技術(shù)、新模式和課堂教學(xué)的有機整合，做到人人開課，鼓勵年輕教師聽課每周不少于2節(jié)，中青年教師每周1節(jié)。
5、做好分層教學(xué)、分層考試和作業(yè)。
6、做好輔導(dǎo)工作，做到有計劃、有重點，嚴禁中午時間集中上課。做好培優(yōu)拔尖工作。
7、抓好畢業(yè)班工作，做到作業(yè)精、上課精、考試精，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
8、完善課時練習(xí)。
9、每月更換好黑板報。
教研組學(xué)期工作計劃4
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計劃，以課程改革為重點，以課堂教學(xué)為抓手，立足課堂教學(xué)這一主陣地，堅持全體學(xué)生的全面發(fā)展，尤其關(guān)注后進生的成長，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和積極的情感，切實提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮備課組的集體力量，開展校本教研，鼓勵組內(nèi)教師積極參加課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平。
二、主要工作
1、加強理論學(xué)習(xí)。
加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，全面推進素質(zhì)教育理論對實踐的指導(dǎo)作用是巨大的。全體理科老師都要抽出業(yè)余時間學(xué)習(xí)新理論，以先進的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐。積極開展教研活動，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學(xué)內(nèi)容、目標、重點和難點，嚴格執(zhí)行《新課標》的指導(dǎo)思想，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以期達到減負增效的目的。
2、強化教學(xué)常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展。
抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后輔導(dǎo) ”等重要環(huán)節(jié)。
�。�1）備課：繼續(xù)實行集體備課制，本組教師每人每學(xué)期集體備課一次，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課，全力打造實用課，實行先周備課。
�。�2）上課：在備好課的基礎(chǔ)上，上課前要“溫課”，在教學(xué)過程中要目標明確，重點突出，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，教學(xué)手段要多樣化，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性，提高課堂教學(xué)效率。
（3）作業(yè)布置、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準確、及時，要有適當(dāng)?shù)狞c評，尤其關(guān)注后進生的點評，要有一定的糾錯措施。
（4）輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補差工作，各位教師要確定好提優(yōu)補差學(xué)生名單，要定期的、有計劃的組織好提優(yōu)補差工作，盡力做到措施得力，效果顯著。
3、加強校本教研，聚焦課堂教學(xué)。
�。�1）積極參加教科研活動，教師從崗位實踐出發(fā)，及時反思，認真研究，撰寫有獨到見解的論文。
�。�2）本學(xué)期理科教研組每位老師上一節(jié)校級公開課，每位老師聽、評課不少于十節(jié)，要邊聽邊思，做好記錄及時評語，通過相互借鑒取長補短，形成濃厚的教研風(fēng)氣，不斷提高自身的'教學(xué)水平。
�。�3）本學(xué)期舉辦校級數(shù)理化競賽，理科教研組每位老師認真組織。每位老師根據(jù)學(xué)科特點精心組織一次實踐活動，做的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實踐能力。
4、認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作。
�。�1）九年級面臨升學(xué)考試的壓力，理科組老師要齊心協(xié)力認真做好教學(xué)工作，回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班教學(xué)中的得失，根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實際制訂出切實可行的教學(xué)計劃，系統(tǒng)全面細致地梳理初中的知識，加強中考命題研究，積極收集中考信息，研究中考試題特點，預(yù)測出題方向，理科組的每位教師堅持每月做一套中考題。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)，獻計獻策，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績。
（2）做好七、八年級數(shù)學(xué)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué)，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實效。知識梳理、試卷命題要落實到人。
5、積累和完善教學(xué)資源。
理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對象，要求學(xué)生準備一本錯題集，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習(xí)題收錄整理到錯題集中，整理的同時認真分析，尋找問題癥結(jié)，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識運用失誤。錯題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫，是學(xué)生走向成功的鋪路石。
6、加強教師自身的建設(shè)。
鼓勵教師不斷地學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、工作措施
1、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計劃，收集教師的寶貴經(jīng)驗，改進工作措施，努力使自己的教研工作計劃為大家所接受。
2、 每月對教師的常規(guī)工作進行一次檢查，以督促本組教師及時完成自己的工作。
3、組織教師開展集體備課、公開課、優(yōu)質(zhì)課活動。
4、組織教師和學(xué)生開展“教法”、“學(xué)法”活動，并作好記錄。
5、組織開展各學(xué)課的活動競賽。
6、組織九年級的學(xué)生輔導(dǎo)工作。
7、學(xué)期結(jié)束，收集教師個人資料并整理歸檔。
四、工作行事日歷
周次 工作要點 責(zé)任人
1學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī) 校級公開課 化學(xué)教務(wù)處、教科室
2制訂學(xué)科教學(xué)工作計劃 備課組教研組計劃 校級公開課 物理學(xué)科教師 備課組長 教研組長
3召開教研組教師工作會理化生教師 教研組
4召開教研組教師工作會 校級公開課 初三物理理化生教師 教研組
5十一長假”
6召開教研組教師工作會 校級公開課 初三生物各年級組、教研組
7召開教研組教師工作會 校級公開課 初三化學(xué)教研組 備課組 理化生教師
8—9復(fù)習(xí)研討會 校級公開課 初二生物教科室 教研組 理化生教師
10召開教研組教師工作會 校級公開課 初二生物教研組 備課組 理化生教師
11—12復(fù)習(xí)研討會 模擬考試及質(zhì)量分析各科任教師
13召開教研組教師工作會 校級公開課 初三物理 教研組
14—15召開教研組教師工作會 校級公開課 初三化學(xué)
教研組學(xué)期工作計劃5
為了更好地落實我們低年級數(shù)學(xué)教研組的工作，為了讓我們教師們更好地發(fā)展，更快地成長，為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機，為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我們低年級數(shù)學(xué)教研工作主要圍繞 “有效課堂教學(xué)”為工作主線，以促進教師專業(yè)發(fā)展、提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)為研究宗旨，積極學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標準》，立足課堂，并結(jié)合本校特點，實施審美教學(xué)、選擇教學(xué)、建模教學(xué)、生活化教學(xué)等，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量。
二、主要工作：
（一）扎實推進教學(xué)教研常規(guī)工作，增強教研工作的實效性
教學(xué)科研是學(xué)校的生命線，把科研工作與教師的教學(xué)實際緊密聯(lián)系，扎實推進教學(xué)科研工作，增強教研工作的針對性、實效性，使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。
1、 繼續(xù)堅持每周一的業(yè)務(wù)活動，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、網(wǎng)絡(luò)研討、集體備課研討、專題輔導(dǎo)、等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對教師參加業(yè)務(wù)活動時的到會情況和參與情況嚴格按照《教師教研活動量化細則》進行量化考核，并記于教師個人教研積分。
2、嚴格執(zhí)行集體備課制度。繼續(xù)堅持集體備課、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標，教學(xué)重點、難點，教學(xué)方法，教具準備，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計，板書設(shè)計，教學(xué)反思等要素要齊全。教案的設(shè)計要在集體備課的.基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學(xué)的教案。
3、 嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)
對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導(dǎo)，以增強學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績。
（二）學(xué)、研、培結(jié)合，促進教師專業(yè)成長，加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè)。
強化教師的學(xué)習(xí)意識，促進教師知識及時更新，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作、各級名師、教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)工作。促進數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長，推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高。
（三）開展網(wǎng)絡(luò)教研，創(chuàng)教研特色
網(wǎng)絡(luò)教研突破了地域限制、時間限制，縮小了學(xué)校、地區(qū)的差距，拉近了教師和專家的距離，為教師搭建了開放、平等、交互的學(xué)習(xí)研討平臺。近年來我們數(shù)學(xué)教研組充分利用學(xué)校比較先進和完善的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，對課堂教學(xué)及教研活動進行了大膽的探索和嘗試，取得了一些可喜的成績，為教學(xué)教研工作注入了勃勃的生機和活力。在本學(xué)期，我們?nèi)詫l(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢，繼承開展網(wǎng)絡(luò)教研以來取得的成果，繼續(xù)把網(wǎng)絡(luò)教研作為校本教研的主要任務(wù)，讓網(wǎng)絡(luò)教研成為數(shù)學(xué)教研組的一大特色。
三、主要活動安排
2月份
（1）制定教研組備課組計劃。各教師制定授課計劃。
（2）及時了解學(xué)生動向，盡快引導(dǎo)學(xué)生把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。
（3）依據(jù)上學(xué)期情況，加強對學(xué)困生的個別輔導(dǎo)，別讓他們一開始就“掉隊”。
3月份
（1）“三秋”比武活動。
（2）骨干教師柳丹講示范課。
�。�3）備課組活動：評課活動。
4月份
（1）期中教學(xué)工作檢查、分析與交流。
（2）區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比活動。
�。�3）備課組活動：觀看網(wǎng)上數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課活動。
5月份
（1）教學(xué)論文、教學(xué)案例撰寫評比。
�。�2）期末教學(xué)常規(guī)檢查。
（3）復(fù)習(xí)計劃制定。
（4）期末質(zhì)量檢測與分析。
教研組學(xué)期工作計劃6
上學(xué)期高中語文
一、 指導(dǎo)思想
在新的學(xué)年里，語文教研組參照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教研工作的指示和20學(xué)年學(xué)校教研活動工作計劃，結(jié)合職高教育的特點，以新的課程改革為契機，以學(xué)習(xí)新理念，探討提高課堂教學(xué)效率為重點，積極探索語文教學(xué)規(guī)律，努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法，促進教師不斷提高，力求優(yōu)化我校語文教研的內(nèi)容和形式，提升語文教學(xué)的質(zhì)量和水平，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，促進語文教師的專業(yè)成長，努力構(gòu)建具有我校特色的高中語文教育教學(xué)教研體系，進一步提高我校語文教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標：
1、把握新課程標準下語文教學(xué)的新動向，在認真搞好教學(xué)工作的`基礎(chǔ)上進一步加強語文學(xué)科教學(xué)科研工作，爭取在語文研究性學(xué)習(xí)、取得突破性進展，形成學(xué)校自己的特色，從而不斷提高教師的教學(xué)科研水平。
2、繼續(xù)強化教研組集體備課的功能，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，集思廣益，博采眾長；繼續(xù)強化團結(jié)協(xié)作精神，創(chuàng)建團結(jié)、和諧，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組，出色完成學(xué)校各項工作。
3、充分運用語文教學(xué)規(guī)律，加強學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育；進一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，尤其是普通話口語交際能力，使學(xué)生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個性的發(fā)展奠定基矗
三、工作措施：
1、加強理論學(xué)習(xí)，深入研究新教材。
為更好地完成上述教育教學(xué)工作目標，我們組準備以語文教學(xué)為中心，以教學(xué)科研為生命，以課堂為主陣地，以學(xué)生為載體，全面推進課堂改革，培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)方面的創(chuàng)新能力。本學(xué)年語文組將利用教研活動時間及平時的教育教學(xué)實踐，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會中職學(xué)校語文新大綱和新考綱，學(xué)習(xí)先進的語文教學(xué)理念，深化課堂教學(xué)改革，不斷充實教師的理論水平，從而提高教學(xué)效益。
2、加強語文課堂教學(xué)研究，努力探究教學(xué)規(guī)律。
課堂教育是教育教學(xué)的主陣地。長期以來語文課堂教學(xué)的狀況不夠理想，常常是教師主講，學(xué)生主聽，課堂沉悶，教師也缺乏熱情。本年度要花大力氣認真研究學(xué)情，設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，充分發(fā)揮其主體作用，極大限度地提高課堂效率。所以我們要倡導(dǎo)全體語文教師充分了解職高學(xué)生，定出切實可行的教學(xué)研究方向，力爭使學(xué)生在掌握知識的同時，加強學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)，由教材到生活，拓展語文的外延，為終身學(xué)習(xí)打下基石。
3、加強語文常規(guī)教研，提升語文教研的針對性和實效性。
本學(xué)期，教研組將按照學(xué)校的要求，加強集體備課與說課、聽課與評課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動，并配合教務(wù)處和專業(yè)部做好檢查和考評，把教研工作落到實處，提高語文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量。
4、加強教學(xué)科研工作，為語文教學(xué)搭建創(chuàng)新的平臺。
語文教研組要在原有的基礎(chǔ)上，進一步加強教科研的研究，取其精華，去其糟粕，積極探索一條科學(xué)有效的途徑，從而充分發(fā)揮語文的育人功能；同時，結(jié)合學(xué)校推行的教科研工作，探索語文學(xué)分如何更真實地反映學(xué)生的語文學(xué)習(xí)狀況，使語文學(xué)分制更具科學(xué)性。
四、具體事宜
本學(xué)期，語文組將做以下具體工作：
1、強化同組聽課評課制度，每期聽課十次左右。每次聽課后要及時討論、評價，提出改進意見，相互切磋，共同提高。
2、高度重視公開課教學(xué)。公開課教學(xué)就是一個很好交流的平臺，每個人都要不放過每一次學(xué)習(xí)提高的機會。
3、爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，創(chuàng)造機會讓組內(nèi)老師走出校門聽取外校的優(yōu)質(zhì)課、示范課，參加各級各類的教學(xué)研討會，回來后在本組傳達學(xué)習(xí)，形成輻射。
4、廣泛開展課余活動，調(diào)動學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的積極性。我組計劃開展一些作文大賽、書法大賽、國學(xué)知識競賽等，寓教于樂，有力地促進我校的第二課堂活動的開展。
五、主要活動安排：
九月：
1．制訂教研組工作計劃。
2．落實教學(xué)任務(wù)，制定各年級教學(xué)計劃。
3．學(xué)期初教學(xué)常規(guī)檢查。
4．組織“慶中秋，猜燈謎”比賽活動。
籌備愛國主義教育知識競賽工作。
十月：
1．檢查各個教師的備課及作業(yè)批改情況。
2．提高學(xué)生作文水平研討。
3．組織愛國主義教育知識競賽。
4．期中教學(xué)常規(guī)檢查。
十一月：
1．提高閱讀教學(xué)的研討。
2．組織組內(nèi)學(xué)期階段性總結(jié)。
3．期中考試。
十二月：
1．高三語文老師共同探討資料信息的收集、篩選，共同研討復(fù)習(xí)工作。
2．組織全校性的寫字競賽。
一月
1．做好復(fù)習(xí)工作，準備迎接市會考和校期末統(tǒng)考。
2．每位教師上交備課、學(xué)生作業(yè)、教師讀書筆記等。
3．了解學(xué)習(xí)情況并總結(jié)經(jīng)驗，寫好工作總結(jié)。
教研組學(xué)期工作計劃7
一、指導(dǎo)思想：
以黨的教育方針為指導(dǎo)，立足常規(guī)教學(xué)管理，加強語文教研組建設(shè)，促進語文教師專業(yè)化成長，致力于教學(xué)質(zhì)量的提升，緊緊抓住課堂教學(xué)主陣地，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，落實教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化教學(xué)過程管理，扎扎實實地提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生語文素養(yǎng)，促進學(xué)生整體發(fā)展。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際，營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高語文教師課堂教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，形成一支專業(yè)水平相對高的語文教師隊伍。
二、具體措施：
(一)常規(guī)管理，以提高教學(xué)效率為目標
落實每月六認真檢查，及時反饋、整改，提升規(guī)范品質(zhì)。重點抓好以下幾方面：
1.教研組活動：充分利用每周的語文業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，努力提高研究的實效性。
2.備課：加強集體備課，注重同年級資源共享，做到備課要“深”、“實”，充分做好課前準備。
3.上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實、求真、求活、求新。注重課堂常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效益，向課堂40分鐘要質(zhì)量。課后寫好教學(xué)反思。
4.作業(yè)：每篇課文至少一次課堂書面作業(yè)，作業(yè)量適中。課堂作業(yè)一定要在課內(nèi)完成。作業(yè)設(shè)計要“精”，體現(xiàn)“輕負荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。一年級說話訓(xùn)練4次，二年級寫話6篇，三～六年級大作7篇，小作5篇。作業(yè)批改按《作業(yè)批改符號及基本要求》進行批改，作文批改有記錄，家庭作業(yè)有布置有檢查。
5.輔導(dǎo)：重視研討并有效落實提優(yōu)補差工作，做到有計劃、有合理措施、有及時反饋，促使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。
(二)教學(xué)研究，以提升教研實效為準繩
1.學(xué)習(xí)：開展教師讀書活動，本學(xué)期語文教師至少自讀一本教育教學(xué)類書籍，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課標，并寫好讀書心得體會。
2.聚焦課堂教學(xué)，開展深度學(xué)習(xí)課題研究，著力銳進課堂文化建設(shè)，上好教研課。
3.積極參與各級各類教學(xué)活動。鼓勵教師積極參與市級優(yōu)課競賽，組織團隊合作支持研討。鼓勵教師抓住培訓(xùn)機會積極參加，每次學(xué)習(xí)做好學(xué)習(xí)筆記，并寫好學(xué)習(xí)心得，學(xué)習(xí)回來及時進行反饋或輻射分享。
(三)語文活動，以提高學(xué)生素養(yǎng)為宗旨。
1.繼續(xù)推進書香校園建設(shè)。
(1)指導(dǎo)校內(nèi)閱讀。上好閱讀課，建好并利用好班級閱讀角，培養(yǎng)孩子在校內(nèi)文明閱讀。在整班閱讀的基礎(chǔ)上，加強師生共讀、交流以及利用校本閱讀教材進行閱讀指導(dǎo)、積累的研究。
(2)抓好校外閱讀。家校合力培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，做好“三確保”和“四個一”，即確保一定的閱讀時間、閱讀質(zhì)量、閱讀數(shù)量;
(3)集中推薦與自主隨心閱讀相結(jié)合。各年級統(tǒng)一向?qū)W生推薦閱讀書目。閱讀與積累、寫作相結(jié)合。
(4)開展活動，提供展示舞臺，以賽促讀，以評促讀。組織學(xué)生參加各級征文競賽，積極向各級各類刊物投稿。開展“書香班級”“閱讀之星”的評比活動。
2.要求各班教師認真上好每天的`寫字課。期末進行校級寫字能手的評比。
3.點面結(jié)合，創(chuàng)新形式，開展語文趣味活動。各年級組內(nèi)自行設(shè)計開展小型多樣的語文活動，校級層面將組織開展特色活動。讓學(xué)生在豐富多彩的活動中感受語文的魅力與學(xué)習(xí)的樂趣，增強學(xué)習(xí)語文的興趣與能力。
教研組學(xué)期工作計劃8
組情分析
本組共有4名教師，每人負責(zé)兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。教師們工作態(tài)度端正，能認真對待并完成每一項工作，關(guān)愛學(xué)生，人人有積極進取精神，組員互相合作，能為共同的目標貢獻力量。三年級學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的環(huán)境及規(guī)定，各項常規(guī)要求能按要求順利完成。已經(jīng)有了一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)能力大大提高。
創(chuàng)建目標
1. 深入學(xué)習(xí)《新課程標準》，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。
2. 按照學(xué)校常規(guī)管理要求，常規(guī)工作做精做細，注重整改工作中存在的問題。
3. 進一步發(fā)揮教研組功能。開展聽課、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動。提倡一課多作，加強評課，切磋環(huán)節(jié)，提高研究質(zhì)量，發(fā)揮課堂教學(xué)的評價的導(dǎo)向、激勵、調(diào)控作用。
4.提高教師辦公效率，組內(nèi)老師互相提醒，互相監(jiān)督，形成良好的辦公風(fēng)氣。
5.在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng)，成為學(xué)習(xí)型小團隊。
重點工作及主要措施
1.在日常工作中強化“五個有效”。
有效教學(xué)：
積極倡導(dǎo)組內(nèi)老師提前候課，課堂教學(xué)組織有序，使用普通話和文明教學(xué)。
有效備課：
課前研讀教材，進行個性化的個案修改，組內(nèi)老師多交流教學(xué)策略，教學(xué)資源利用，作業(yè)設(shè)計，課后反思等，取長補短，使每位老師能進行有實效的二次修改。
有效上課：
以新課標提出的理念為指導(dǎo)，在課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，力爭創(chuàng)設(shè)平等合諧的課堂氣氛。
有效作業(yè)：
堅持當(dāng)堂檢測，當(dāng)堂寫作業(yè)。作業(yè)設(shè)計題型要豐富多樣，內(nèi)容全面細致，批發(fā)后指導(dǎo)學(xué)生及時糾錯，并進行多樣的評價。
有效輔導(dǎo)。
按照計劃中培優(yōu)輔差內(nèi)容，扎實有效的工作，力求學(xué)生有所進步，這是20xx—20xx年第一學(xué)期教研組工作計劃范文 。
辦公：
組員之間互相提醒，在辦公間減少與工作無關(guān)的行為。
2.組織好精品課活動。
參加人員：三年級數(shù)學(xué)組全體老師并邀請薛校長指導(dǎo)
講課安排：一案：高慧、尹麗娥 二案：謝海榮、譚瑞君
資料整理：謝海榮。
3.繼續(xù)創(chuàng)建軍學(xué)習(xí)型小團隊
�。�1）在教研組內(nèi)經(jīng)常與老師們交流學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)心得體會，使每位老師感受到學(xué)習(xí)的價值與快樂。
�。�2）優(yōu)秀教育教學(xué)文章或書籍讀后推薦
a.各位老師平時看到優(yōu)秀教育教學(xué)文章后展示到自己的博客中，老師們在互相訪問博客中互相寫留言進行交流。在教研組活動中譚瑞君負責(zé)選擇四位老師博客中推薦的.優(yōu)秀教育文章組織大家集中學(xué)習(xí)。
b.推薦好書，老師們在教研組活動時交流讀書心得。
組織組內(nèi)老師進行“作業(yè)評價”活動，公開作業(yè)設(shè)計，互查互評，各自取長補短，。
4.開展有實效的教研組活動。
�。�1）圍繞學(xué)校修煉活動的內(nèi)容開展三次主題研討活動。
即新教材分析與講解；網(wǎng)絡(luò)教研；課題專題研討。
（2）全組教師積極聽課，主動聽其他年級組的公開課，更大范圍的學(xué)習(xí)課堂教學(xué)技能。
�。�3）組內(nèi)無論是哪位老師講公開課都要在教研活動中集體研課。
�。�4）制定期中期末復(fù)習(xí)計劃，并進行期中期末質(zhì)量研討。
a.組內(nèi)教師根據(jù)學(xué)情通過討論有針對性的制定期中期末復(fù)習(xí)計劃，并每人出一份復(fù)習(xí)試題。
b.期中期末考試后每人寫出并說一說所教班級的試卷質(zhì)量分析；組長組織組員發(fā)現(xiàn)全年級整體存在的問題，并研討出現(xiàn)問題的原因和改進方法。
c.組內(nèi)研討并幫助每位老師改正個別班級存在的教學(xué)問題。
5.搞好課題研究。
（1）1.在學(xué)校的引領(lǐng)下開始對《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)模式的創(chuàng)新實踐研究》進行課題研究。
�。�2）按學(xué)校要求寫出科研手冊中的相關(guān)內(nèi)容，寫的時候互相交流學(xué)習(xí)，使全組老師都寫出自己最高質(zhì)量的科研內(nèi)容。推進課題研究，圍繞課堂教學(xué)、反思教學(xué)中產(chǎn)生的問題，并從問題入手，進行課題案例分析、階段小結(jié)。
�。�3）組長定時督促全組老師有計劃的填寫教科研手冊。
6. 能力測試。
�。�1）老師要借助新授內(nèi)容多讓學(xué)生嘗試說理、動手操作，堅持培養(yǎng)學(xué)生的計算能力。
�。�2）組長提醒組內(nèi)老師提前準備，按時參加學(xué)校數(shù)學(xué)能力測試。
7. 周四開放日
本學(xué)期組內(nèi)每位教師至少要聽其他三位教師的“周四開放日”課各一節(jié)。
8. 建立組內(nèi)電子檔案
�。�1）組長及時收集、整理組員上傳的電子文檔。
�。�2）組長及時將組內(nèi)的電子文檔整理到組內(nèi)電子檔案中。
教研組學(xué)期工作計劃9
為圓滿完成本學(xué)期的各項教學(xué)教研工作，切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，扎實推進素質(zhì)教育。落實科研興教、科研興校戰(zhàn)略，提高課堂教學(xué)水平和效率，創(chuàng)造性的開展工作。探索教學(xué)常規(guī)管理的新思路、新方法。特制定下計劃。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教研工作以深度推進素質(zhì)教育為工作重心，以教生發(fā)展為根本，以教科研為手段，以課題研究為抓手。加強對課程與教材的研究，加強對教法與學(xué)法的研究，加強對課堂教學(xué)的研究，。
要求教師在認真學(xué)習(xí)課程標準、教材和《課型范式與實施策略》的基礎(chǔ)上，深化對科學(xué)探究本質(zhì)要義的理解，突出學(xué)生的探究活動，活化科學(xué)探究在課堂教學(xué)中的表現(xiàn)形式。教學(xué)中要注重學(xué)習(xí)過程的體驗，注重思想方法的掌握，注重實驗技能的培養(yǎng)。教研活動要著力研究課堂教學(xué)中存在的具體問題，積極探索教學(xué)規(guī)律，幫助教師在課改實踐中不斷提高教學(xué)水平和對課程的理解能力，提高教學(xué)的質(zhì)量和品位。
二、工作重點
1.在認真貫徹落實《常州市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》的基礎(chǔ)上，開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動。嘗試"同題異構(gòu)"多元化教學(xué)設(shè)計以及個性化教學(xué)實施，倡導(dǎo)教學(xué)品味多元風(fēng)格。同時逐步建立起以學(xué)生的.發(fā)展為核心，以學(xué)生自評、學(xué)生互評、教師對學(xué)生的評價為重要內(nèi)容的課堂教學(xué)即時評價體系。
2.以小課題研究作為抓手，組織教師開展主題研究，進一步完善教師指導(dǎo)下的學(xué)生自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式，進一步積累課型范例。開展多種形式的說課、觀課和議課活動，以"研究課"引導(dǎo)日常教學(xué)，以"常態(tài)課"促進教師自我反思，在良好的研究氛圍中逐步提升教師觀課、議課的水平和課堂教學(xué)能力。
3.引導(dǎo)廣大中小學(xué)教師深入開展"e學(xué)習(xí)"的研究，通過多種形式，引領(lǐng)廣大中學(xué)物理教師加強理論學(xué)習(xí)和專業(yè)進修，并要求教師按照各自的需求和興趣，積累資料，構(gòu)建自己的教育資源庫。同時要求教師提高實驗技術(shù)素養(yǎng)和信息技術(shù)素養(yǎng)，促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機整合，不斷提升教學(xué)效益。
4.積極參與省教研室"教學(xué)新時空"在線學(xué)習(xí)和同步教研活動，拓寬老師參與交流和研究的路徑和平臺。
5.加強對中考改革的研究。組織教師在學(xué)習(xí)課程標準的同時，總結(jié)回顧20xx屆畢業(yè)班教學(xué)工作的得失，探討和研究20xx屆中考命題的思路及相應(yīng)的教學(xué)策略。
三、主要活動
九月：
1.組織參加20xx中考試卷分析與研討。
2.及早組織安排本組教師開展各項競賽輔導(dǎo)工作。
十月：
1.推進我組教師參加的三個不同級別的課題研究，尤其做好本組小課堂研究，協(xié)助教科室做好課題結(jié)題的材料收集與成果展示工作。集思廣益預(yù)設(shè)新課題。
2.組織參加省E學(xué)習(xí)教學(xué)研討活動。
3.積極組織參加常州地區(qū)初中聯(lián)校教研活動。
十一月：
1. 推進"青藍工程"，協(xié)助呂宏老師在本校開設(shè)區(qū)級課題探究課。
2. 組織參加各類教學(xué)基本功競賽。
十二月：
1.積極組織本組教師參與學(xué)校間"同題異構(gòu)"教學(xué)交流活動。
2.組織參加區(qū)20xx優(yōu)秀論文評比活動。積極組織參加20xx年江蘇省教育學(xué)術(shù)年會。區(qū)中化會理事活動。
一月份：
1.搞好期末復(fù)習(xí)與學(xué)期評價、調(diào)研測試工作。
2.進行學(xué)期工作總結(jié)，部署下學(xué)期工作。
教研組學(xué)期工作計劃10
工作主題
授業(yè)傳道，提升教師的專業(yè)能力，育德樹人，發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)。
指導(dǎo)思想
進一步深化教育綜合改革，在綠色指標綜合評價思想指導(dǎo)下，以課堂教學(xué)改進為落腳點，轉(zhuǎn)變觀念、積極探索，基于校本實際，梳理瓶頸問題；聚焦關(guān)鍵要素，明細探索思路；實施多管齊下，尋求整體突破。在課堂教學(xué)方式的優(yōu)化實踐中，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變和教師專業(yè)能力的提升，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績的提升和學(xué)校教育品質(zhì)的提升。認真貫徹學(xué)校的工作要點，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下，立足課堂、提高教學(xué)質(zhì)量和師資整體素質(zhì)，扎實有效開展教研活動，促進教師、學(xué)生共同發(fā)展。同時以學(xué)校的工作為中心，抓好常規(guī)工作，使理化教研組在本學(xué)期能提高理化的.學(xué)習(xí)成績。
工作策略
細化德育過程、培育學(xué)生核心素養(yǎng)；加強學(xué)科教學(xué)，提高教師專業(yè)能力；規(guī)范制度管理，提升學(xué)校內(nèi)涵品質(zhì)。理化組參加中考的學(xué)科有物理組和化學(xué)組。成績是學(xué)校的生命線，因此對于考試學(xué)科來說，提高學(xué)科成績很重要。通過每周一次的備課活動，提高教學(xué)質(zhì)量，同時學(xué)校在開學(xué)伊始就開展了互觀課的活動，組內(nèi)老師相互聽課評課，通過這些活動老師們可以相互學(xué)習(xí)其他老師的長處，取長補短，共同進步。規(guī)范實驗室管理，配合教材設(shè)計理化生備課組盡可能的在課堂教學(xué)中將現(xiàn)有的實驗室利用起來，充分發(fā)揮實驗教學(xué)對學(xué)生理解能力提高的作用，而不是簡單地通過講和練。
教學(xué)主要工作
目標：
嚴格落實市教委課程安排，貫徹綠色指標，重視學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)，努力構(gòu)建“創(chuàng)智課堂”，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。
重點：
聚焦教學(xué)常規(guī)管理，建設(shè)控初校本作業(yè)。
措施：
1.落實教委精神，科學(xué)設(shè)置學(xué)校課程，加強教學(xué)規(guī)范管理；組織全組教師認真研討學(xué)習(xí)各學(xué)科新的《課程標準》，進一步領(lǐng)會課改精神，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)。初三理化教師要關(guān)注中考的最新動態(tài)，統(tǒng)一教學(xué)計劃、內(nèi)容和測驗等。
2.聚焦課堂創(chuàng)智，探索高效課堂策略，建設(shè)控初校本作業(yè)；改革課堂教學(xué)提高教學(xué)效率。課堂教學(xué)是教師觀念轉(zhuǎn)變的載體，是新課程實驗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教學(xué)中，教師要確立牢固的現(xiàn)代教育理念、教育思想、新課程理念，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為重點，推行“自主合作探究”課堂教學(xué)模式，廣泛開展課堂教學(xué)改革研討、課堂教學(xué)創(chuàng)新評優(yōu)等活動，既要讓學(xué)生獲取知識與技能，又要幫助學(xué)生形成積極主動的情感、態(tài)度、價值觀。
3.重視團隊合作，豐富教學(xué)例會模式，提升備課活動實效；督促教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理辦法，精心備課，認真上課，認真批改作業(yè)，關(guān)心后進生的學(xué)習(xí)，及時做好教學(xué)總結(jié)和反思，增強教師的質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識和競爭意識，使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標的重要陣地。實行推門聽課制度，鼓勵教師多聽不同類別的課。
4.努力拓展創(chuàng)新，形成特色課程體系，打造兩級兩類課程。（兩級：校級和年級課程；兩類：長課程和短課程）上好公開課，加強集體研討公開課是教師共同提高的又一種形式。承擔(dān)公開課的教師要認真上好公開課，寫出教學(xué)設(shè)計，聽課教師要提前到教室，要以學(xué)生的身份進入課堂，認真聽講，認真做好筆記，尊重別人的勞動，不能單獨在下面開小會，結(jié)束后要及時評課研討，研討時要談理念、談觀點、找問題、講困惑、提建議。互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高。把教學(xué)實踐中存在的區(qū)域性的或普遍性的問題形成專題，通過學(xué)習(xí)、研討予以解決，相互學(xué)習(xí)，相互幫助提高整體實力。
教研組學(xué)期工作計劃11
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期政治組將在新課程理念和我校工作要點中關(guān)于教育教學(xué)工作思想的指導(dǎo)下，在學(xué)校教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以提高我校中學(xué)生思想政治素質(zhì)和政治科目教學(xué)質(zhì)量為工作中心，積極開展各類學(xué)習(xí)和研討活動，認真實踐高中思想政治新課程，不斷提高教學(xué)理念和改進教學(xué)方法，切實提高課堂教學(xué)的針對性和實效性。
二、工作目標總體目標：
1、提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)現(xiàn)代公民意識，提高學(xué)科學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生成績。
2、提高政治課教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和理論水平，建立一個研究性、學(xué)習(xí)性的優(yōu)秀教研組。
具體目標：
高一備課組：老師以飽滿的精神狀態(tài)，深入淺出的分析，生動有趣的講解，結(jié)合當(dāng)今時代，結(jié)合學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展打好基礎(chǔ)。
高二備課組：認真?zhèn)淇迹詢?yōu)秀通過為目標，積極迎接三月底的學(xué)業(yè)水平測試：要克服必修四沒有時間上的問題，抓住重點，參考去年必修四只出了幾個選擇題的情況，緊抓基礎(chǔ)，著重訓(xùn)練選擇題；對于必修1、2、3，夯實基礎(chǔ)，全面復(fù)習(xí)，講練結(jié)合。務(wù)必提高平時學(xué)習(xí)困難學(xué)生，切實關(guān)注高二年級1、2、3班學(xué)生學(xué)習(xí)，尤其在晚自習(xí)指導(dǎo)、檢測、督促學(xué)困生學(xué)習(xí)。學(xué)業(yè)水平測試結(jié)束后，針對文科學(xué)生普遍感覺困難的必修四，切實打牢基礎(chǔ)，構(gòu)建知識體系，為將來的高三高考復(fù)習(xí)構(gòu)筑堅實的平臺。
高三備課組：以課程標準,考試說明為指導(dǎo),以課本為依據(jù),充分研究高考.不斷進行課堂教學(xué)改革,探索高三政治教學(xué)模式,增強政治課的`針對性和實效性,培養(yǎng)學(xué)生分析問題,解決問題和應(yīng)試的能力,從而提高高三政治課的教學(xué)質(zhì)量。
三、工作重點與措施
1、加強學(xué)習(xí)，更新觀念為更好的適應(yīng)新課程改革的需要，本組將組織全組教師認真學(xué)習(xí)課程改革理論，學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的實踐經(jīng)驗，認真學(xué)習(xí)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗總結(jié)，學(xué)習(xí)新的課程標準，深化課程改革。
2、嚴格落實集體備課制度，杜絕形式主義各備課組組長切實負起責(zé)任，定時間，地點、定內(nèi)容、講實效，有效開展集體備課，全面落實“三定”“四備”“五研討”。集體備課要守時、守紀，積極主動，求真務(wù)實，群策群力，形成最優(yōu)方案，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和課堂效益。
3、以集體教研促常規(guī)教學(xué)總結(jié)、交流思想政治課教學(xué)和教改的經(jīng)驗，開展對課堂教學(xué)有關(guān)問題的討論，集思廣益，改進政治課教學(xué)，提高教學(xué)理念，形成數(shù)篇有價值的教研論文。經(jīng)過協(xié)商，初步以下有針對性教研題目，如何導(dǎo)課？如何提高課堂有效性？如何維持課堂紀律？如何布置作業(yè)？如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治課熱情？如何處理書本與現(xiàn)實的差距等。每周一將課題書寫于教研組黑板，周五教研探討。
4、認真實踐“一課兩上三研討”開展組內(nèi)公開課，加強教師的交流和相互學(xué)習(xí)，努力提高教師教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。公開課嚴格按照學(xué)校要求“一課兩上三研討”開展上課、聽課、說課、評課，尤其著重抓好評課。評課要及時、客觀，要認真探討改進的辦法和措施。
5、做好教學(xué)資料的積累和共享。每位老師結(jié)合自身的教學(xué)實踐，做好資料的積累，放置到本組電腦E盤資源庫相關(guān)文件夾（注明提供者），使之成為整個教研組的共享資料，做到優(yōu)勢互補，互通有無，共同促進教育教學(xué)水平的提高。
教研組學(xué)期工作計劃12
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將以提高課堂教學(xué)效益、數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)為出發(fā)點，促進數(shù)學(xué)教學(xué)理論研究與教學(xué)實踐的結(jié)合，教師要學(xué)習(xí)好教材、運用好教材、挖掘好教材，改革傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，倡導(dǎo)學(xué)生自主探究，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生。提高課堂有效教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅持教學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教研科研工作。同時凝聚整個教研組的力量，促進每個教師的專業(yè)成長。
二、工作目標
1。在學(xué)習(xí)、實踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升本組教師的教研科研能力，組建一支適應(yīng)新課標要求的數(shù)學(xué)教師隊伍。(單周自學(xué)，雙周集中學(xué)習(xí)，時間每周二第二節(jié)課。)
2。促進教師專業(yè)化發(fā)展，加強落實教學(xué)常規(guī)管理，加強教學(xué)六認真工作的檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、改進，形成質(zhì)量監(jiān)控制度。
3。結(jié)合學(xué)校大課題"有效課堂教學(xué)研究"，開展年級、班級小課題專題研究，把小課題研究作為本期數(shù)學(xué)教研組的一個亮點，各任課教師開學(xué)寫好課題研究實施方案，每周一篇課題研究反思，收集整理好實施過程的所有資料，做好階段性總結(jié)，做好準備向上級升報的課題。通過課題研究，使教師從"研究型"向"專家型"轉(zhuǎn)化。
三、主要工作
(一)繼續(xù)學(xué)習(xí)課改和新基礎(chǔ)理論，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。
1、認真學(xué)習(xí)課程標準，研究新課標、新教材。全體教師通過進一步解讀新課標，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極實踐、探索新課程下的有效課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實踐，用好新教材，通過反復(fù)探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。
2、組織教師交流新教材的學(xué)習(xí)的心得、體會以及研討其中的疑難、困惑，把新理念實踐落實到每個組員。
3、每位教師都要立足課堂，用新課標的理念改進教法，樹立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念，沒有統(tǒng)一的教法模式，要主動構(gòu)建具有自我特色的個性化教學(xué)模式，在課堂這個舞臺上展示自己的風(fēng)采，讓課堂煥發(fā)出生命的.活力。
4、重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后教師要認真地反思教學(xué)過程，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來，重視備課和反思，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思和重建。
(二)定時開展教研活動，提高活動質(zhì)量和教學(xué)效益。
1、組織教師每個月的聽評課活動，落實好教學(xué)研討課。教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。
2、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作:
(1)備課要充分，學(xué)習(xí)目標要明確;上課要認真，方法要靈活;作業(yè)布置要突出層次性，重在落實，實現(xiàn)"天天清、周周清、月月清"，講究實效。
(2)繼續(xù)做好天天練的工作。狠抓學(xué)生的計算與基本技能訓(xùn)練，做到天天2--3分鐘口算或者是基本計算訓(xùn)練。
(三)抓住平時，認真做好輔優(yōu)補差等工作。
1、要抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，補缺補差重在平時的點點滴滴，有針對性的全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2、抓好課堂拓展、延伸，要不斷發(fā)現(xiàn)有潛力的學(xué)生。
3、加強各年級數(shù)學(xué)質(zhì)量，并及時進行質(zhì)量分析，在教學(xué)中及時改進。
4、加強畢業(yè)班教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、具體工作安排
九月份:
1、制定并通過教研組工作計劃。
2、制定各年級各學(xué)科教學(xué)工作計劃。
3、制定各年級課題研究實施方案。
4、教學(xué)六認真工作檢查考核。
十月份:
1、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2、組內(nèi)教師相互聽課學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流。
3、撰寫課題研究反思。
4、教學(xué)六認真工作檢查考核。
十一、月份:
1、期中考試，質(zhì)量分析。
2、撰寫課題研究反思。
3、研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題。
4、進行課題階段性總結(jié)。
5、教學(xué)六認真工作檢查考核。
十二、月份:
1、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2、撰寫課題研究反思。
3、研討數(shù)學(xué)課題研究中存在的困惑。
4、教學(xué)六認真工作檢查考核。
20xx年1月份:
1、制定期末復(fù)習(xí)計劃。
2、期末考試，質(zhì)量分析。
3、課題研究反思。
4、課題研究總結(jié)。
5、教師撰寫論文。
6、教研組工作總結(jié)。
教研組學(xué)期工作計劃13
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實學(xué)校的教學(xué)工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設(shè)計切實可行的措施，在學(xué)校教學(xué)總目標和新的教育理念指導(dǎo)下，以實驗教材為載體。通過扎扎實實課堂教學(xué)實踐，堅定不移地深入課改教學(xué)實驗。本學(xué)期，我們教研組要緊緊圍繞學(xué)校的十六字方針“聚集課堂，落實課改，力創(chuàng)品牌，共謀發(fā)展”來開展工作，加強教研組、備課組建設(shè)，努力提高教師專業(yè)化水平和課堂教學(xué)能力。
二、基本情況：
本組教師共9人，由中、青組成，其中物理教師4人，化學(xué)教師2人，生物教師2人，地理教師1人，實驗教師0人。
三、基本目標：
通過多種形式，定期開展學(xué)期教研組工作，進一步提高本組教師教育理論水平和教學(xué)實踐水平，構(gòu)建特色的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的個性特長。
四、本學(xué)期的主要工作：
1、加強校本研修，深化課堂教學(xué)改進工作，提高教師的專業(yè)發(fā)展水平是目的。
2、課堂教學(xué)改進的深化，(1)變他律為自律(2)從五個教學(xué)環(huán)節(jié)進行考慮：即從備課、上課、作業(yè)設(shè)計、個別輔導(dǎo)、考試(命題)五個方面進行統(tǒng)一考慮。教學(xué)是一個流暢的封閉的連續(xù)過程，要提高教學(xué)的有效性，關(guān)鍵在連續(xù)性上要進行改進。(3)加強課題(專題)研究，通過課題指引，提高課堂教學(xué)改進的質(zhì)量。
3、在反思的基礎(chǔ)上，積累改進的.案例。一般來講，案例主要有三部分組成：即背景：介紹教師、學(xué)生情況，交代提出問題、困惑的緣由，簡要的文獻綜述、說明研究的重要性。主體(或稱情景)：針對教學(xué)中存在的問題，運用了怎樣的教學(xué)策略?學(xué)生學(xué)習(xí)過程的行為有何變化?突出教學(xué)過程的事件，有敘有議。反思：歸納問題得以解決的主要原因及其原理;體現(xiàn)“三個階段、兩次反思、行為跟進”;對今后教學(xué)的啟示;有待深入討論的問題。當(dāng)然，還可以有第四部分：專家點評或同行或教研組點評。
4、加強教研組和備課組的建設(shè)，教研組、備課組的活動要提前做好計劃，做到每次活動有計劃、有主題、有記錄，隨時研討教育教學(xué)中碰到的問題，并研究制定對策，教研活動要圍繞著提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主題展開，搞好教研組特色的創(chuàng)建活動。
5、自覺學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理辦法，精心備課，認真上課，認真批改作業(yè)，關(guān)心學(xué)困生的學(xué)習(xí)，及時做好教學(xué)總結(jié)和反思，增強教師的質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識和競爭意識，使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標的重要陣地。
6、每位教師做好自己所任教班級的日常教學(xué)管理，研究教學(xué)，提高效率，切實減輕學(xué)生負擔(dān)。與全組老師齊心協(xié)力抓好日常教學(xué)和各種單元測試，課堂教學(xué)和測試要準備充分，并做好測試后的成績統(tǒng)計分析，學(xué)生情況分析和教學(xué)改進方案。
7、組織一次初三物理、化學(xué)知識競賽。
8、備課組內(nèi)教師互相上同一內(nèi)容課，并進行課后評課活動。
9、開展教研組活動中的專題討論，在這學(xué)期開展三次的專題討論。專題討論做到有計劃，討論前各組員有準備，活動能有成效。專題討論的內(nèi)容初定為：
1)科學(xué)課與理化生課的融合
2)在教學(xué)中對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
3)新課程、新理念下的教案的標準設(shè)計
組內(nèi)的聽課活動，應(yīng)關(guān)注三個方面：備課注重教學(xué)設(shè)計(課前說課主要說教學(xué)設(shè)計意圖);
聽課主要是關(guān)注教案的實施過程;評課主要關(guān)注預(yù)設(shè)和生成的處理(同時也要關(guān)注上課教師反思性說課)。在此基礎(chǔ)上，執(zhí)教教師寫出一份改進的案例。
五、具體安排：
第三周組內(nèi)成員互相溝通;制定教研組工作計劃
第四周參加學(xué)校教研組長會議;參加校會;作業(yè)抽查
第六周新教材中化學(xué)復(fù)習(xí)課的教法
第七周專題討論"如何搞好理化生的新課程教學(xué)工作"
第九周新教材“科學(xué)探究”環(huán)節(jié)講座
第十周專題討論：期中考試復(fù)習(xí)工作、作業(yè)教案抽檢
第十一周期中測試
第十二周校本培訓(xùn):如何制作課件
第十三周八年級物理公開教學(xué)
第十四周講座：如何進行期末復(fù)習(xí)
物理：莫燦學(xué)生物：莫與輝化學(xué)：李敬鐵
第十五周生物觀摩課
第十六周課題研究:如何提高學(xué)困生對理化生學(xué)習(xí)的興趣
第十八周課件下載知識講座作業(yè)教案總檢
第二十一周期末測試
教研組學(xué)期工作計劃14
新學(xué)期開始了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平，促進教師成長，我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動。
一、指導(dǎo)思想：
本期的教研活動仍然以素質(zhì)教育為中心，不斷深入課改實驗，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，嚴格執(zhí)行“課程標準”，以“老師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者、引導(dǎo)者、參與者”改教師課堂教學(xué)方法主題，提高教師教學(xué)、教研能力為目的，特制訂本計劃：
二、工作目標：
1、以黨的先進性教育為契機，進一步提高教師的職業(yè)道德。
2、進一步加強教學(xué)常規(guī)的管理和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。
3、以“教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者、引導(dǎo)者、參與者”為研究主題探索新課程理念下的`數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式。
4、指導(dǎo)和幫助教師學(xué)習(xí)提高，做到互幫互學(xué)
三、主要工作和措施
1、組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，提高老師的思想素質(zhì)。
2、加強常規(guī)管理，全面提高教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
（1）加強常規(guī)檢查，要求教師做到教學(xué)認真。
�。�2）認真反思每一堂課的教學(xué)，認真總結(jié)教學(xué)心得體會和點滴經(jīng)驗，積極撰寫有價值的論文、案例、互助互學(xué)。
（3）開展好課堂教學(xué)研討活動，本期每位老師都要上一堂以“教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者、引導(dǎo)者、參與者”為主題的課堂教學(xué)交流課，互聽互評，取長補短，提高能力。
（4）抓好“培優(yōu)輔差”工作，關(guān)注學(xué)生，提高及格率和優(yōu)生率。
（5）利用學(xué)�，F(xiàn)有的網(wǎng)站，為教師搭建自我展示和交流的平臺。
�。�6）加強理論學(xué)習(xí)，推薦本教研組老師學(xué)習(xí)一本有助于提高業(yè)務(wù)水平的書籍。
（7）進行課標和教材的驗證。
四、教研組活動安排：
1、學(xué)習(xí)教研組計劃，布置任務(wù)；
2、觀看碟片：新課程下的課堂教學(xué)“教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者，引導(dǎo)者，參與者”的案例及評析；
3、互動交流；
4、推薦好書，必須學(xué)習(xí)，作好學(xué)習(xí)筆記；
5、課后交流，評課
6、 半期小結(jié)
7、討論：自己在教學(xué)中是怎樣實施落實“教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者、引導(dǎo)者、參與者”的，最好案例說明。
8、小結(jié)本期教研組活動開展情況；
9、收集資料，提出要求。
教研組學(xué)期工作計劃15
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我們教研組根據(jù)學(xué)校以及教導(dǎo)處的教育工作精神，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，關(guān)注學(xué)情、關(guān)注差異，以課堂教學(xué)為陣地，深化教育改革。積極探索教學(xué)實踐，加強教師隊伍的建設(shè)，不斷提升教師的自身素質(zhì)。進一步提高質(zhì)量意識，抓住新課程改革的契機，創(chuàng)新教學(xué)策略，改善學(xué)生學(xué)習(xí)方式，關(guān)注學(xué)生能力發(fā)展。
二、工作重點：
1、抓好師德，堅決杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象。
2、繼續(xù)抓好廣播操質(zhì)量、進退場的秩序。
3、抓好組內(nèi)公開課工作，為青年教師提供教學(xué)平臺。
4、加強課堂教學(xué)的常規(guī)工作，開展主題教研活動。
5、課間大活動和體育活動課工作安排。
6、區(qū)級運動會及比賽（籃球、趣味田徑）。
7、做好初三畢業(yè)生體育升學(xué)考試工作。
三、具體工作：
1、教研組建設(shè)
（1）教研組活動
加強兩周一次的教研組活動，本學(xué)期的教研組活動以教學(xué)為主，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
�。�2）主題教研活動（中小銜接）
本學(xué)期開展一次以“中小銜接?系統(tǒng)教學(xué)”的主題教研活動。研討活動以四個課例的形式展開，分別是一年級《前后滾動》、三年級《前滾翻》、四年級《前滾翻分腿起》、七年級《遠撐前滾翻》、八年級《魚躍前滾翻》。本次研討活動選擇了有代表性的體育教材體操和技巧，通過小學(xué)老師對體操教材的處理、中學(xué)老師對技巧教材的處理，讓兩者進行有效的銜接。研討現(xiàn)場，本組教師們通過彼此的對話和交流發(fā)現(xiàn)，從目標、內(nèi)容、方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣等多個研究點去探討中小學(xué)體育教學(xué)的銜接，能有效地幫助小學(xué)生適應(yīng)中學(xué)的體育學(xué)習(xí)。教師對每個教材的處理，要用系統(tǒng)性的眼光去對待,每個水平階段、每個教材，必須要完成相應(yīng)的教學(xué)目標，才能為下個階段的學(xué)習(xí)做好充分的準備。不同學(xué)段對學(xué)生體育能力要求的不同，學(xué)習(xí)目標達成度的不同，學(xué)生心理變化的差異，學(xué)生興趣愛好的差異、學(xué)生身體素質(zhì)的差異等等，為老師找準學(xué)生能力發(fā)展的起點提供了幫助�？傊ㄟ^中小學(xué)銜接的研討活動，中小學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了應(yīng)該通過尋找中小學(xué)體育技能動作學(xué)習(xí)的銜接點，以動作技能學(xué)習(xí)為主線的同時，更充分發(fā)揮教材的功能與價值,提高學(xué)生的體能和個性發(fā)展，讓不同層次的學(xué)生在同一個課堂上取得不同層次的進步。
2、體育教學(xué)
�。�1）教學(xué)常規(guī)
繼續(xù)落實教學(xué)常規(guī)工作，以體育教師的規(guī)范來嚴格要求自己。上體育課時每位教師要注意自身的常規(guī)要求，穿好運動服、戴好哨子，事先劃好場地、布置好器材，嚴格按照備課的進度上課。
�。�2）規(guī)范備課
備課是上好課的先決條件，要上好課就先要認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。開學(xué)要求備好四周的課并進行檢查，平時要保持二周課的余量。本學(xué)期組內(nèi)體育教師的備課，要充分利用現(xiàn)代化的教育教學(xué)技術(shù)，一律規(guī)定全部采用電腦備課。
�。�3）業(yè)務(wù)進修
積極參與區(qū)體育教研室安排的各項教學(xué)活動，做到人人有收獲。
3、做好初三畢業(yè)生體育中考工作
每年第二學(xué)期的體育中考工作都是本學(xué)期體育工作的重中之重，做好初三體育應(yīng)考前的訓(xùn)練工作，努力提高學(xué)生的體育成績。同時，嚴格按照教育局要求認真完成報送初三學(xué)生日�？己朔謹�(shù)、統(tǒng)一考試選項確定、傷病考上報及初三學(xué)校體育模擬考工作。做到部署到位，工作責(zé)任到人，確保工作準確性、不出紕漏。
4、課外活動
（1）廣播操
以早操工作為抓手，加強進出場及隊列訓(xùn)練，振奮學(xué)生的精神面貌，提高做操動作的質(zhì)量。做到進場在指定地點集合，集合快靜齊，做操動作到位有力度，體現(xiàn)出少年兒童朝氣蓬勃的`景象。在全校師生的共同努力下使我校的廣播操的質(zhì)量再上一個臺階，繼續(xù)保持區(qū)廣播操領(lǐng)先地位。
�。�2）課間大活動
進一步落實“健康第一”的思想，積極開展全民健身運動，確保學(xué)生每日在校的一小時活動時間。以本次課間活動試點校為契機，促進學(xué)校體育與課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)我校學(xué)生良好精神風(fēng)貌，帶動校園文化的建設(shè)。培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，讓每一個學(xué)生積極主動參與體育活動，養(yǎng)成經(jīng)常參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。
（3）抓好運動隊比賽工作
本學(xué)期我校籃球隊、趣味田徑隊區(qū)級學(xué)生運動會，在此期間要求學(xué)校保證各位運動員的訓(xùn)練出勤率，希望通過師生的共同努力能在本次比賽中取得好成績，為校爭光。
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