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政治備課組工作計劃
日子如同白駒過隙，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編精心整理的政治備課組工作計劃，歡迎大家分享。
政治備課組工作計劃1
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期高二政治備課組工作總體思路是：根據(jù)高考政治考試標(biāo)準(zhǔn)，制定合理的課程進度和教學(xué)內(nèi)容，夯實基礎(chǔ)，注重能力訓(xùn)練，認真貫徹落實學(xué)校教務(wù)處對學(xué)科備課組工作的各項要求；強化化學(xué)教學(xué)研究，提高全組老師的教研水平和教學(xué)能力。加強針對性教學(xué)，提高教學(xué)實效，真正體現(xiàn)有效教學(xué)，大面積提升高二政治教學(xué)質(zhì)量。
二、工作分布
根據(jù)考綱，制定高二教學(xué)計劃，認真完成各項教學(xué)任務(wù)，提高課堂效益為核心。以備課組的建設(shè)為重點，實現(xiàn)學(xué)生、教師的共同發(fā)展。積極開展組內(nèi)備課、上課、聽課、評課活動，加強交流、研討，團結(jié)協(xié)作，集團作戰(zhàn)，不斷提高教研能力，提升教學(xué)水平。加強和學(xué)生的.溝通交流工作，疏導(dǎo)高學(xué)生的壓力，鼓勵學(xué)生努力奮斗。
1．做好高二教學(xué)計劃，緊跟學(xué)考、高考熱點，備好每一堂課，研究高考內(nèi)容，最大程度地提高課堂效率。
2．定期集體備課，集體備課應(yīng)明確以下內(nèi)容：
如何整合政治課本內(nèi)容的瑣碎知識，幫助學(xué)生利用好時間。
如何提高課堂效率。
如何幫助學(xué)生度過學(xué)習(xí)的疲軟期。
3．多出題，多出試卷，勤練習(xí)，勤考查。
4．備課組老師互相聽課、評課達10次左右，實現(xiàn)教學(xué)資源共享，促進組內(nèi)教師探索新的教學(xué)模式，激發(fā)課堂教學(xué)活動，實現(xiàn)課堂教學(xué)的不斷超越。
6、定期出去培訓(xùn)，提升自身學(xué)科素養(yǎng)。
7、加強和學(xué)生之間的溝通。高二學(xué)生面對高度的學(xué)習(xí)壓力，心態(tài)容易出現(xiàn)問題，老師應(yīng)該多和學(xué)生交流，疏通學(xué)生緊張情緒，鼓勵學(xué)生積極備考。
政治備課組工作計劃2
根據(jù)學(xué)校工作要點和高二必修班即將進行學(xué)業(yè)水平測試的現(xiàn)實情況，保持積極的工作態(tài)度，高效務(wù)實地開展工作。必修課教學(xué)以學(xué)業(yè)水平測試考試說明為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為重點，努力打造高效課堂�，F(xiàn)計劃如下：
一、具體措施
1、加強理論學(xué)習(xí)，提高復(fù)習(xí)和選修課教學(xué)與復(fù)習(xí)的針對性。必修老師要認真研究考試說明，注意今年有變動的考點；研究各地的模擬試題、近三年的'真題，掌握教學(xué)的深度。選修老師要研究考試說明、近三年的真題和各地模擬題，明確教學(xué)重難點。
2、認真鉆研教材，把握好教材的深度、難度與進度，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，加強教學(xué)輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法，特別是復(fù)習(xí)中的學(xué)困生，力爭他們能夠過關(guān)。
3、認真參加教研活動和備課組活動，加強教師間教學(xué)交流。備課組成員認真完成公開課、研討課，提高課堂教學(xué)的能力。聽課老師要認真記錄，及時反饋，促進共同進步。
4、注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和思維能力，靈活開展教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期必修課復(fù)習(xí)任務(wù)重，要學(xué)生記憶的內(nèi)容多，教師要能夠幫助學(xué)生理解、記憶，根據(jù)學(xué)生的發(fā)展情況，靈活的采取教學(xué)方式，避免枯燥。選修課教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主、探究、合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中善于質(zhì)疑、思考和探究。同時要強調(diào)基礎(chǔ)知識的積累和運用。
5、利用好網(wǎng)絡(luò)，及時關(guān)注時政熱點，提高學(xué)生對時事政治的敏感度。復(fù)習(xí)過程中要注意時政熱點的解讀，力爭在時政選擇題上不丟分。
6、利用好各地信息，及時掌握考試動向。精選各地名校的優(yōu)秀試題，根據(jù)本校學(xué)生的學(xué)習(xí)情況開展有針對性的訓(xùn)練，提高解題的能力。
二、教學(xué)進度
1、必修班平時的作業(yè)要及時布置、批閱、講解。第一周主要是必修二的訓(xùn)練。利用好早讀課、暮讀課等讀書時間，明確早讀內(nèi)容，并及時檢查。利用晚自習(xí)等時間與學(xué)生進行溝通，加強對過關(guān)困難學(xué)生的輔導(dǎo)，關(guān)注有望沖A學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。加強主觀題訓(xùn)練，強調(diào)解題方法、答題規(guī)范性的指導(dǎo)。
2、選修班期中考試之前完成《文化生活》教學(xué)任務(wù)，期中考試考查《文化生活》提高課堂效率，利用好教輔資料，加強學(xué)生解題訓(xùn)練。期中考試之后進行復(fù)習(xí)，按照往屆考試說明，逐一講解考點。每堂課要有習(xí)題訓(xùn)練。單元結(jié)束之后進行單元綜合訓(xùn)練。
政治備課組工作計劃3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期政治備課組將全面落實學(xué)校教務(wù)處的工作計劃，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會我校的辦學(xué)理念，圍繞構(gòu)建高效課堂和提高中考質(zhì)量的目標(biāo)，全面提升教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效率；做好線上線下銜接，注重實效，為我校工作整體水平的提高作出努力。
二、工作思路和目標(biāo)
1、認真做好教學(xué)六認真工作，做好備課組集體備課工作。研究教材，抓住重點，突破難點，控制教學(xué)進度及作業(yè)量，努力提高教學(xué)質(zhì)量，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、解題能力，提高學(xué)生的素質(zhì)。
2、認真做好教學(xué)工作，做到精心備課、精心上課，認真批改作業(yè),不斷提高課堂教學(xué)效果；
3、積極開展生本教育的嘗試，開展學(xué)案式教學(xué)，加強基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，做到課課有練習(xí),課課有提高,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力；
4、認真做好線上線下有效銜接，認真做好考試質(zhì)量分析研究工作，及時總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足和遺漏的地方，認真整合各縣市的試卷，精選各類習(xí)題，不斷提高教學(xué)質(zhì)量；
5、我們還利用課余時間認真做好課外輔導(dǎo)工作，使學(xué)有余力的學(xué)生在學(xué)好基礎(chǔ)知識的同時，對所學(xué)的知識能有更深的了解和拓展性的運用；
6、努力改進教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力；提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)．加強學(xué)生的.思維訓(xùn)練，努力提高學(xué)生的讀題、審題、解題的努力。
我們組老師平時也很注意教學(xué)積累，積極撰寫教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)總結(jié)、教學(xué)感悟與教學(xué)反思，以便更好的為下面的教學(xué)探索總結(jié)出好的教學(xué)規(guī)律與方法。繼續(xù)在提高課堂教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)積極性上苦下功夫。針對不同班級不同學(xué)生的不同情況，我們對他們作出了不同的學(xué)習(xí)要求和訓(xùn)練，努力使孩子們都能在考試中取得令人滿意的成績與效果。
政治備課組工作計劃4
指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我們政治教研組將堅持以人為本的教育理念，以新課程標(biāo)準(zhǔn)，新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，引導(dǎo)全組成員認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，營造良好的教科研氛圍。認真貫徹落實學(xué)校教導(dǎo)處、教科室工作計劃，以集體備課為抓手，積極開展教研、教改活動和課題研究活動。努力增強政治教研組的整體實力.力爭使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
具體工作：
一、加強理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作
1、本學(xué)期將組織全體教師認真學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實到我們的教育教學(xué)行為中去。
2、初中老師要積極參加教研室組織的新教材培訓(xùn)活動。初中新教材更加人性化，貼近學(xué)生的實際，貼近社會，貼近生活。新課程要求教師要善于學(xué)習(xí)、廣泛汲取，合理利用教材現(xiàn)有教育資源與合理擴充。老師們應(yīng)充分利用各種資源，結(jié)合新課程的特點，加強學(xué)生活動設(shè)計與研究，教學(xué)中要努力創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅、和諧、平等的課堂氛圍，吸引學(xué)生參與。要探索道德價值觀學(xué)習(xí)、法治意識形成、品德和人格形成的規(guī)律與機制。初三備課組要認真分析近幾年的.中考試題，以及考試說明，充分了解中考政治學(xué)科的命題特色，以及對學(xué)生的各種能力要求。
3、高三備課組要積極研究考試大綱、高考說明；廣泛收集信息；研究全國卷的特點并結(jié)合我校學(xué)生的實際，努力做好備考工作，為明年我校高考取得新的輝煌奠定扎實的基礎(chǔ)。
4、 組織教師積極參加市教研室等各級組織的各類培訓(xùn)活動，開闊視野，提高學(xué)識，更新理念。積極開展校內(nèi)外教學(xué)交流活動，做好與兄弟學(xué)校的交流研討活動，做到邊學(xué)習(xí)，邊實踐；邊反思總結(jié)，邊提煉經(jīng)驗，切實提高教師的教科研水平。外出聽課等學(xué)習(xí)的老師回校后需在教研組和備課組內(nèi)作匯報交流并將總結(jié)在校園學(xué)科網(wǎng)上發(fā)表。
二、 加強師資隊伍建設(shè)，提高教研組整體水平
學(xué)校學(xué)科帶頭人要根據(jù)學(xué)校學(xué)科帶頭人管理辦法履行好職責(zé)：第一，要發(fā)揮自己在學(xué)科中的引領(lǐng)作用，做好青年教師的培養(yǎng)工作；第二，要不斷加強對本學(xué)科前沿教學(xué)的研究；第三，要協(xié)助教科室辦好名師講壇。
三、推進教研組工作信息化建設(shè)，進一步充實教研組資源庫
本學(xué)期我們將充分運用學(xué)校良好的現(xiàn)代教育資源，充分發(fā)揮教研組青年教師信息技術(shù)強的優(yōu)勢，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，進一步充實我組的資源庫。把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習(xí)、文章集中存放在一起，以供全組教師學(xué)習(xí)、借鑒，以便資源共享。
四、積極推進教導(dǎo)處的教學(xué)常規(guī)管理工作
1、做好教研組為單位的教研活動；每兩周一次的備課組集體備課活動。各位老師在集體備課中，要按照學(xué)�！拔鍌洹币�，聯(lián)系年級教學(xué)實際，對課程和教材的研究具體化、系列化和顯性化。
2、本學(xué)期擬由高音老師上高三復(fù)習(xí)研討課。初中教學(xué)開放周擬由章銀萍老師上課。認真組織好高三復(fù)習(xí)研討課和初中開放周的上課、聽課、評課工作；開課老師要及時總結(jié)，積極撰寫教后反思。各個備課組要積極組織好組內(nèi)研修課工作，認真開展研修課活動, 使其成為加強教研的有力手段，讓集體備課活動切實，有效。讓組員相互聽課，相互學(xué)習(xí)，取長補短，從而帶動學(xué)科教學(xué)整體水平的提高。
3、要認真做好作業(yè)的布置批改工作，備課組要不定期地抽查工作的執(zhí)行情況。
4、積極組織全組教師深入課堂聽課，本學(xué)期每人聽課不少于10節(jié)(青年教師、行政干部不少于15節(jié) )。
5、積極配合學(xué)校搞好教師業(yè)務(wù)檔案的材料收集歸檔工作。
6、積極配合教科室開展的論文評選工作以及�？慕M稿工作。
五、學(xué)生活動
1、本學(xué)期初步擬定在初中組組織校園文化藝術(shù)節(jié)主題演講比賽活動。
2、本學(xué)期擬由高二備課組開展 “魅力安慶 特色文化”等活動。
政治備課組工作計劃5
一、學(xué)情分析：
我校本屆初一年級在鄉(xiāng)鎮(zhèn)派送了大量的學(xué)生，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生數(shù)量與縣城學(xué)生數(shù)量相差無幾，也成了學(xué)生主體。生源的參差不齊，特別是低分段的學(xué)生人數(shù)不少，還有基礎(chǔ)特別差的“特童生”。在這樣的生源狀況下，教學(xué)必須分層，要求必須降低，講課速度不能放快。
二、教情分析：
初一年級3位政治老師都是剛剛從初三畢業(yè)年級下到基礎(chǔ)年級，老師習(xí)慣了理論知識的傳授和大方向大角度地思考問題，講課時習(xí)慣了針對中考而進行，習(xí)慣了不考不講的講課模式，對學(xué)生的政治教學(xué)中情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)目標(biāo)不是很習(xí)慣。而初一年級學(xué)生的`理論知識深度不夠、廣度缺乏，如果老師不根據(jù)初一年級學(xué)生的實際情況和特殊群體而轉(zhuǎn)換角色，那么，教學(xué)效果必然不佳。
三、教材分析：
雖然現(xiàn)在的教科書都是根據(jù)課標(biāo)編排的，但教科版政治教材內(nèi)容簡單、教材編排散亂、邏輯性不強，要上好本教程，老師必須補充大量的資料，特別是要結(jié)合學(xué)生成長特點和當(dāng)今時政加以整理、補充、說明，才能通過老師與學(xué)生的一起合作，達到培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)有的情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)、能力目標(biāo)、知識目標(biāo)。
四、教學(xué)安排：
1、教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生較為符合其成長特點的和社會發(fā)展的情感、態(tài)度、價值觀，特別是讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會做人。增強分析問題解決問題的能力。豐富理論和實踐知識，豐富感性和理性知識。
2、教學(xué)方法：
(1)講授法與活動教學(xué)法是本學(xué)年的最常用的方法。在運用這兩種方法的同時，要不斷改革創(chuàng)新，豐富其他有效的教學(xué)方法，讓各種教學(xué)方法發(fā)揮其最大效率。
(2)讓學(xué)生廣泛參與到教學(xué)中來，參與到課堂實踐中來，成為政治教學(xué)活動的主體和主動者，教師只是教學(xué)活動的引導(dǎo)者、領(lǐng)路人。
3、教學(xué)措施：
(1)加強集體備課。在集體備課中凝聚集體智慧，發(fā)揮眾人專長，提升備課組教師的教學(xué)水平。
(2)在教學(xué)中做到以學(xué)生為主體為核心。改正以往陳腐的教學(xué)方法，依據(jù)課標(biāo)要求大膽改革大膽實踐，讓學(xué)生多參與多活動，使之真正成為教學(xué)的主體與核心。
(3)注重教學(xué)過程和教學(xué)效果的結(jié)合。過程中，老師要讓學(xué)生學(xué)得愉快學(xué)得輕松。效果上，注重情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)，能力培養(yǎng)和知識傳授。
(4)加強教學(xué)常規(guī)的落實。讓教學(xué)環(huán)節(jié)落到實處，教學(xué)過程明顯優(yōu)化，從而促進教學(xué)結(jié)果向好發(fā)展。
政治備課組工作計劃6
一、備課組成員介紹
我們組只有一名專職教師，而且主要經(jīng)歷還要放在初三，兩名都是語文老師兼職的，因此力量較薄弱。需要加強。
二、本學(xué)期教學(xué)現(xiàn)狀分析
我們使用的是蘇教版政治教材，本學(xué)期從14課開始，這套教材內(nèi)容比較新穎，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間比較大，教師個性處理教材的空間也較大，但如何扣住課程標(biāo)準(zhǔn)和課文培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)將是一道難題。
我們要認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)有關(guān)指導(dǎo)性著作，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，變教堂為學(xué)堂，還政治課生動的色彩，還學(xué)生學(xué)習(xí)政治的主動權(quán)，在師生的雙邊活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生“自主、探究、合作”的精神，使同學(xué)在“積累·整合”“感受·體驗”“思考·領(lǐng)悟”“應(yīng)用·拓展”“發(fā)現(xiàn)·創(chuàng)新”五個方面獲得發(fā)展。
三、本學(xué)期重點工作與措施
本學(xué)期七年級思想品德課以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng)，充分發(fā)揮政治課程的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生一定的分析問題能力、探索能力，使學(xué)生形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
為達到目標(biāo)我們主要想采取以下措施：
1、堅持集體備課，開展教學(xué)教研活動，研究、探索新課程實施的`理論依據(jù)和有效方法。落實“三備、四統(tǒng)一”措施，提高備課效率和備課質(zhì)量，確保備課小組活動的正常發(fā)展。
2、認真鉆研教材，把握好教材的深度與難度，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。
3、課堂教學(xué)要重視和實現(xiàn)師生互動，課堂氣氛活躍，教學(xué)中要注重滲透德育教育。
努力提高教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量
4、堅持聽課、評課制度。同組成員相互學(xué)習(xí)、取長補短、共同提高。
5、加強學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，努力提高學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣，指導(dǎo)幫助學(xué)生掌握必要的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)學(xué)習(xí)方法。注意引導(dǎo)學(xué)生在自主，探究，合作學(xué)習(xí)中，探索總結(jié)出適合于自己的高效學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)過程中善于質(zhì)疑，思考，探究。
6、結(jié)合我校和現(xiàn)教材的特點，各位老師可以以小組、班級為單位開展豐富多彩的課外活動，如社會調(diào)查等。
政治備課組工作計劃7
一、指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，以現(xiàn)代教育理念為依據(jù)，按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求，認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，凸顯“把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生”的教學(xué)觀，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神，注重提高學(xué)生的能力，全面落實自主學(xué)習(xí)方案，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、學(xué)情分析
七年級學(xué)生一般都在13、14歲左右，正處于心理“斷乳期”，半成熟狀態(tài)。主要表現(xiàn)學(xué)習(xí)自信心、交往能力和情緒控制等方面不足。我所任教的班級100—103共4個班級。
心理特點：
�、侔雰和�、半成人，由少年向青年初期發(fā)展過渡的發(fā)育特點。
�、诨顫姾脛�，好奇心盛的特點。
�、矍楦型饴�、情緒易變，待人熱情，渴望師生關(guān)心、愛護雙向反應(yīng)的特點。
④自尊心、榮譽感、表現(xiàn)欲望迅速增強的特點。
�、莳毩⒁庀�，成人感迅速增強的特點。
�、扌砸庾R由神秘好奇向想往愛慕方向發(fā)展的特點。
思想特點：
�、賳渭冇字�，易受成人或周圍環(huán)境影響的特點。
�、诮煌芰εc興趣迅速增強，喜歡與同齡人交友的`思想與心理特點。
③在新環(huán)境中，具有渴求上進的思想特點。
�、苌鐣砸庾R逐步增強渴望參加各種活動，但思想方法單純片面，缺乏自我約束和控制能的特點。
思維特點：
七年級學(xué)生思維特點仍以直觀性，形象性思維為主。
三、教材分析
本教材共有五個單元：《走進中學(xué)》、《在成長的道路上》和《相處之道》《樹立團隊精神》《走進法律》。它們以“成長中的我”、“我與他人”、“我與自然環(huán)境”的線索，以學(xué)生成長中逐漸拓展的生活的基礎(chǔ)，對學(xué)生養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)、道德品質(zhì)、法律素養(yǎng)及人文素養(yǎng)打下基礎(chǔ)。
四、自我分析：
我從事思想政治教學(xué)近3年了，可以說有了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗，但以前自己面對的學(xué)生都是農(nóng)村孩子，加之今年教材又是新的課本，那么如何挑戰(zhàn)自我，尊重學(xué)生、尊重教材，又不視教材為權(quán)威，做有個性發(fā)展的教師。我一直堅信有信念就有成功！用自己的人格魅力與豐厚的知識去感染學(xué)生，與學(xué)生一起成長！
五、教學(xué)重點與難點
1、設(shè)計成長新方案
2、學(xué)會認識自己
3、成長中的順境與逆境
4、經(jīng)受挫折的考驗
5、鍛煉堅強的意志
6、正視親子矛盾
7、學(xué)會與老師溝通
8、生活需要友誼
9、樹立團隊精神
10、學(xué)會換位思考
11、生活離不開法律
六、教學(xué)措施
1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動積極性，以學(xué)生為中心開展教學(xué)，樹立“一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了一切學(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)生一切的發(fā)展”的教育理念。
2、采用互動體驗式教學(xué)，注重學(xué)生的全面發(fā)展，活躍課堂，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)；
3、充分運用新課程理念，加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，注重教學(xué)的過程和方法、知識和能力、情感態(tài)度和價值觀的三維目標(biāo)的落實。
政治備課組工作計劃8
一、指導(dǎo)思想
進一步貫徹和落實政治新課程改革的要求，形成先進的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念，加強大家協(xié)同作戰(zhàn)、教學(xué)研究的能力；提高學(xué)生的綜合分析能力和實踐創(chuàng)新能力；努力提升教學(xué)質(zhì)量；剔除學(xué)生自身存在的認知誤區(qū)，使學(xué)生“情感、態(tài)度、價值觀”統(tǒng)一；遵循堅持正確價值觀念的引導(dǎo)與啟發(fā)學(xué)生獨立思考、積極實踐相統(tǒng)一的基本原則，以達到幫助學(xué)生學(xué)習(xí)做一名心理健康的中學(xué)生、過有意義的生活這一終極目標(biāo)。
二、工作目標(biāo)：
通過集體備課，認真鉆研教材，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率；加強理論學(xué)習(xí)，及時了解新的信息，使全體備課組成員跟上教育教學(xué)形勢，做到與時俱進，開展教學(xué)研究，努力提高成員的業(yè)務(wù)水平和理論水平
三、工作重點
認真研究教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)目標(biāo)，爭取在原有的基礎(chǔ)上積極調(diào)動每位成員的教學(xué)積極性，提高自身的教學(xué)水平，真正做到減負增效。加強集體備課，使同年級的教學(xué)成績縮小差距，均衡發(fā)展。課上關(guān)注學(xué)生活動，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，快樂生活，注重政治學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
四、開展教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量的'主要措施
1、及時通知備課組成員參加集體備課，堅持每周活動一次。（每周星期五下午）
2、面向全體，因材施教。
政治教學(xué)要教會學(xué)生過有意義的生活、培樹立正確的價值觀、人生觀，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活實際解決身邊問題的能力并能明辨是非。對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生，注重知識的拓展；一般的學(xué)生側(cè)重于基本問題的分析能力。
3、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
政治新課程教學(xué)要求師生互動，學(xué)生能否積極參與課堂活動就顯得比較重要。集體備課中，針對教材內(nèi)容，多設(shè)計一些適合初一學(xué)生的活動，以充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，并要多創(chuàng)設(shè)初一學(xué)生熟悉的情境，進行情境教學(xué)。
4、充分利用課內(nèi)外教學(xué)資源，尤其是要充分利用課堂，發(fā)揮45分鐘的效力，在不增加學(xué)生負擔(dān)的基礎(chǔ)上進一步提高成績。
5、注重提優(yōu)補差，尤其是課堂教學(xué)中注意尖子生的培養(yǎng)。根據(jù)一學(xué)期期中成績，及時調(diào)整教學(xué)方法，關(guān)注后進生，提高整體的學(xué)習(xí)成績。
6、通過集體研討，相互聽課等方式，縮小班級之間的差距。
7、逐步強化規(guī)范化答題。對于典型題型進行分析，有效歸納解題方法。
五、教學(xué)進度
1、第1－2周 完成第一課教學(xué)
2、第3－4周 完成第二課教學(xué)
3、第5－6周 完成第三課教學(xué)
4、第7周前半周 階段性復(fù)習(xí)、階段性質(zhì)量檢查
5、第7周后半周－第8周 完成第四課教學(xué)
6、第9－10周 完成第五課教學(xué)、階段性復(fù)習(xí)、中段質(zhì)量檢查
7、第11－12周 完成第六課教學(xué)
8、第13－14周 完成第七課教學(xué)
9、第15周 完成第八課教學(xué)
10、第16周 階段性復(fù)習(xí)、階段性質(zhì)量檢查
11、第17周 時事政治的學(xué)習(xí)
12、第18周直至期末考試 期末復(fù)習(xí)階段
六、奮斗目標(biāo)
期末考試平均分76分，合格率90%，優(yōu)秀率70%。
政治備課組工作計劃9
—、指導(dǎo)思想
以本學(xué)期蘇教版思想品德課《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，主要任務(wù)是對本學(xué)期各年級教材進行全面復(fù)習(xí)，迎接期末考試。為使復(fù)習(xí)有針對性、目的性，做到科學(xué)合理、切實可行，真正對學(xué)生起到指導(dǎo)性的作用，使每一位學(xué)生在復(fù)習(xí)中夯實基礎(chǔ)，融技巧、方法、思想于一體，獲得最適合自己發(fā)展的解決問題能力和創(chuàng)新意識，提高他們的自信心，力爭在期末考試中取得好的成績。
二、目標(biāo)
力爭通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生較為系統(tǒng)地掌握教材知識，提高分析問題和解決問題的能力，具備應(yīng)有的'考試技巧和方法，在期末的抽查考試中，爭取好成績。
三、復(fù)習(xí)課時安排
一背（背老師歸納出的基本知識點），二看（看學(xué)案、補充習(xí)題做過的錯題），七、八年級用2課時，九年級用3課時，以學(xué)生自主復(fù)習(xí)為主，老師穿插檢查；三練（單選和材料題），七、八年級用1課時，九年級用2課時，練講結(jié)合。
四、復(fù)習(xí)措施
1、狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能
�。�1）在基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)過程中，要指導(dǎo)學(xué)生熟讀課本，重現(xiàn)教材知識，幫助學(xué)生梳理知識點。
�。�2）在完善知識結(jié)構(gòu)后，要重視學(xué)生對重點知識的記憶。采取課堂老師抽查，課后組長檢查本組同學(xué)、課代表檢查組長的辦法進行，事先對學(xué)生、組長、課代表提出明確要求，確保記憶效果。
�。�3）要重視基礎(chǔ)知識中的基本觀點的探究，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、歸納總結(jié)，進行聯(lián)系實際的運用。
�。�、梳理體系，講練結(jié)合。
（1）以章節(jié)為單位，注重“雙基”。復(fù)習(xí)中打破教材的課時順序，以一課內(nèi)容為單元，整合相關(guān)知識，以幫助學(xué)生形成完整的知識結(jié)構(gòu)，便于學(xué)生復(fù)習(xí)，也便于學(xué)生有條理地掌握知識，并在考試答題時使用知識點，有利于學(xué)生節(jié)省時間。
�。�2）講練結(jié)合。每一課內(nèi)容的復(fù)習(xí)，都要準(zhǔn)備一定量的練習(xí)題，包括單選、材料分析題等題目訓(xùn)練。對練習(xí)要精選，注意練習(xí)的基礎(chǔ)性、代表性、典型性，以基礎(chǔ)題為主，適當(dāng)綜合、適當(dāng)提高、適當(dāng)拓展，幫助學(xué)生理解、鞏固、掌握和應(yīng)用所學(xué)知識，并從中發(fā)現(xiàn)不足和漏洞，及時調(diào)整教學(xué)，查漏補缺。
3、做好學(xué)生認真復(fù)習(xí)的思想工作
在進行以上方法的復(fù)習(xí)時尤其要注意做好學(xué)生的思想工作，和學(xué)生保持良好的師生關(guān)系。平時要注意了解學(xué)生的思想動態(tài)，尊重學(xué)生的人格，生活上關(guān)愛學(xué)生，真正做到學(xué)生的良師益友，讓他們“親其師”，最終變?yōu)椤靶牌涞馈薄Ｔ谄谀⿵?fù)習(xí)時要注意對學(xué)生多鼓勵、多表揚，讓他們覺得思想品德其實很簡單，只要付出一點就能收獲一點，這樣才能保持昂揚的學(xué)習(xí)精神迎接期終考試。
每個班都有一些學(xué)習(xí)習(xí)慣很差、基礎(chǔ)知識薄弱的同學(xué)，甚至有的同學(xué)已經(jīng)想要放棄學(xué)習(xí)了。對這些同學(xué)一定要做到不拋棄、不放棄。要以萬分的耐心和巧妙的技巧，讓他們基本掌握基本知識，在考試中爭取及格，從而使他們不至于失去學(xué)習(xí)的信心。
政治備課組工作計劃10
一、想法和目標(biāo)
新學(xué)年，我校政治備課團隊將在總結(jié)往年專業(yè)發(fā)展經(jīng)驗的基礎(chǔ)上繼續(xù)前進。整理開發(fā)是未來兩三年的總體思路，今年也有規(guī)劃。
“整理”，也就是總結(jié)梳理，經(jīng)過前幾年區(qū)、校、個人的學(xué)習(xí)、實踐和反思，我們組每個老師都有一些自己的感悟和收獲，消化、梳理、整合、內(nèi)化形成自己的一套東西，是近期的主要工作。
“發(fā)展”，也就是繼承和創(chuàng)新，我們?nèi)〉昧艘恍┻M步，但還是要“與時俱進”。學(xué)習(xí)很重要，但單純的“拿來”并不足以實現(xiàn)更大的發(fā)展。在吸收教育前沿思想、新學(xué)生知識和他人經(jīng)驗的.同時，建立自己獨特的個人教學(xué)風(fēng)格是發(fā)展的重點和目標(biāo)。
組內(nèi)每個老師都要建立自己的“個性化教學(xué)風(fēng)格”，而不是追求風(fēng)格的一致性，只要能發(fā)展自己的特長，跟上社會發(fā)展的需要，滿足學(xué)生成長的需要，也是一種提升和創(chuàng)新。
二、具體計劃
1.學(xué)習(xí)水平
(1)根據(jù)各區(qū)市的教研安排，緊密學(xué)習(xí)、討論、實踐，用一些理論和方法指導(dǎo)我們的聽力和評價活動，形成我校的一些教研成果。
教師通過整理消化，樹立新的教育理念，探索新的課堂教學(xué)模式，鼓勵經(jīng)驗總結(jié)，反思記錄，形成論文課件等成果，鼓勵走出校門，廣泛學(xué)習(xí)，開闊視野，探索如何形成自己的“個性化教學(xué)風(fēng)格”。
2.措施
(1)遵循學(xué)校的常規(guī)制度，完成學(xué)校布置的任務(wù)。如：高效開展集體教研和集體備課活動；為這次考試備課；成績分析；中考分析等日常工作。
根據(jù)學(xué)校要求，積極組織教研組、備課組活動，實施“——學(xué)習(xí)計劃指導(dǎo)小組合作”的課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變，通過聽課評課、討論、交流、分享資料等方式，促進教學(xué)工作更加科學(xué)高效。雖然我們起步晚，“他山之石可以攻玉”，但結(jié)合自己的總結(jié)和探索，我們努力快速高效地完成這一轉(zhuǎn)型。
互相傾聽，互相交流，規(guī)范聽課和評課記錄，使每一項教研活動落到實處。
積極鼓勵和組織組內(nèi)教師建立教學(xué)檔案，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，形成案例、論文、課件、隨筆等成果，完成教師個人素質(zhì)和能力的提升。
政治備課組工作計劃11
本學(xué)期高二政治備課組全體成員，將繼續(xù)本著“協(xié)作、交流、共享、提高”的原則和積極的工作態(tài)度，高效務(wù)實地開展工作。
一、學(xué)生現(xiàn)狀
文科、理科班教學(xué)進度有異，不同層次的班級學(xué)習(xí)情況也有異，在教學(xué)安排中要區(qū)別對待，具體問題具體分析。
二、教學(xué)目標(biāo)
在高二，加強對學(xué)生行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注重學(xué)法的指導(dǎo)，加強對基本概念和原理的準(zhǔn)確、全面、深刻的理解和把握，提高運用基本原理、分析實際問題的能力；并以此為基點，構(gòu)筑學(xué)科內(nèi)知識體系，增強對知識及其相互關(guān)系的理解，以提高學(xué)生的綜合能力。密切聯(lián)系學(xué)生的思想實際、生活實際、社會實際以及水平測試和高考的實際，努力增強政治課教學(xué)的科學(xué)性、實踐性、探究性、創(chuàng)新性、德育性和趣味性，注重學(xué)科間知識的融合。
本學(xué)期要完成必修四《生活與哲學(xué)》的教學(xué)任務(wù)，文科理科班都要參加20xx年6月全區(qū)統(tǒng)一會考。文科班和理科班的教學(xué)要求不同，文科班按高考的要求進行教學(xué)，理科班按會考的要求進行教學(xué)。新課學(xué)習(xí)要求學(xué)生通過閱讀教材歸納出一些基本結(jié)論，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力，形成正確的思想覺悟。教師主要講教材的主干知識，講明重點，突破難點，區(qū)分易錯易混知識點，使學(xué)生掌握比較完整的知識體系，并能靈活理解和運用主干知識。爭取在會考中，各項指標(biāo)排名全市第一。
三、工作設(shè)想
1、認真學(xué)習(xí)本學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，堅持集體備課，開展教學(xué)教研活動，研究、探索新課程實施的理論依據(jù)和有效方法。密切關(guān)注最新高考方案，通過多種途徑了解有關(guān)信息。落實“三定、三備、五統(tǒng)一”措施，（定人、定時、定內(nèi)容；備教材、備學(xué)生、備社會生活實際；統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教輔、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一檢測。）明確每位老師負責(zé)對教材內(nèi)容的重難點分析以及突破的方法，廣泛收集資料，提高備課效率和備課質(zhì)量，努力實現(xiàn)資源共享，確保備課組活動的正常開展。
2、認真鉆研教材，把握好教材的深度、難度與進度，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，搞好課外輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的`學(xué)習(xí)需要確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。
課堂上主要講重點和易錯易混的知識點，課后有配套作業(yè)，著重練非選擇題。
3、分層次教學(xué)。對文科第一層次班級與第二層次班級的教學(xué)要求有所差別，對文科第二層次班級的同學(xué)側(cè)重基礎(chǔ)，對第一層次班級的同學(xué)注重提高能力。
4、注意引導(dǎo)學(xué)生在自主、探究、合作學(xué)習(xí)中，探索總結(jié)出適合于自己的高效學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)過程中善于質(zhì)疑，思考，探究。強調(diào)政治基礎(chǔ)知識的積累和運用。
5、抓好研究性學(xué)習(xí)的開展，與政治學(xué)科緊密結(jié)合，關(guān)注社會生活的現(xiàn)實問題和自己成長中的實際問題，以提高對時事政治的敏感度。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，瀏覽與政治學(xué)科相關(guān)的網(wǎng)頁，了解當(dāng)今最新的教研動態(tài)，并收看與政治學(xué)科聯(lián)系密切的節(jié)目，如中央電視臺的《新聞聯(lián)播》、《焦點訪談》等，讓學(xué)生及時受到教育。
6、做好教學(xué)常規(guī)檢查，根據(jù)教情調(diào)查的情況及時調(diào)整教學(xué)策略。同時及時總結(jié)交流，撰寫教學(xué)論文，不斷積累經(jīng)驗。
政治備課組工作計劃12
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期政治備課組將根據(jù)學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo)方針，在教務(wù)處的具體領(lǐng)導(dǎo)下，遵循教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)教師認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進一步反思課改、推進課改，落實教學(xué)常規(guī)，深入開展課題研究活動，切實抓好備課組建設(shè)和青年教師培養(yǎng)，營造良好的教研氛圍，使教師的工作有效地穩(wěn)定發(fā)展，增強我組的整體的教學(xué)實力。積極實施素質(zhì)教育，為提高青少年的思想道德素質(zhì)、教育科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格而努力。
二、工作目標(biāo)
1.加強理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，提高理論素質(zhì)。鉆研學(xué)科課程的標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)理念。
2.開展課型研究，對政治學(xué)科新授課、復(fù)習(xí)課、講評課、時政課如何開展教學(xué)加以研究，構(gòu)建有效的課堂教學(xué)模式。
3.抓好教學(xué)常規(guī)的落實，加強聽評課和課后反思，在實踐——反思——再實踐——再反思螺旋式上升中提高教學(xué)效益。
4.發(fā)揮集體力量，加強集備，做好期中和期末復(fù)習(xí)工作，備戰(zhàn)中考。
三、工作舉措
(一)加強學(xué)習(xí)，提高思想政治教師的學(xué)科素養(yǎng)
組織組內(nèi)教師認真學(xué)習(xí)課程改革理論，反思近幾年課程改革工作，推廣先進的經(jīng)驗，改進教學(xué)，充分發(fā)揮本學(xué)科的德育功能。在課堂教學(xué)中，政治教師要以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，把受教育者培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。
(二)加強常規(guī)教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量
通過集體備課、評課議課、質(zhì)量分析等常規(guī)形式，拓展組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念，改變教學(xué)方式方法;并通過公開課、示范課等形式，致力于高效課堂模式的探索與應(yīng)用的研究，體會新課程下的新理念，新方法，探討在思想品德學(xué)科教學(xué)中進行新課程改革的有效途徑和方法;以備課組為單位，整合教學(xué)設(shè)計、多媒體課件等教學(xué)資源，做到資源共享，取長補短;日常教研活動中，要求本組教師嚴格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在上課、備課、聽課、評課、專題教研活動、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查，注重實效性，不流于形式以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴謹、踏實的工作作風(fēng)，從而提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
(三)做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作
畢業(yè)班老師做好九年級畢業(yè)班政治學(xué)科的`復(fù)習(xí)工作。首先，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來。其次，畢業(yè)班教師要深鉆教材，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。認真督促檢查學(xué)生知識掌握情況，及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題;耐心細致地進行分層教學(xué)、個別輔導(dǎo)，爭取出好成績。
(四)鼓勵組內(nèi)成員積極參加教科研活動
利用論文撰寫、課題研究等形式鼓勵組內(nèi)教師積極參與教科研活動，多思多寫多投稿，圍繞組內(nèi)課題有目的性的進行教學(xué)和寫作，營造良好的教科研氛圍，爭取在去年的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新高。
政治備課組工作計劃13
一、本學(xué)期的工作重點在于：高效課堂、有效作業(yè)、夯實基礎(chǔ)。
以”一個中心、突出三個重點、加強五方面工作“為指導(dǎo)思想，將學(xué)科組工作落到實處。
二、本學(xué)期的教學(xué)工作需緊湊有序進行。
化零為整，化整為零，將功夫用在平時，40分鐘找效益，實施有效課堂計劃，我們主要采取以下措施：
1、提高課堂效率，做到統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計與個性化課堂相結(jié)合。
1）課前預(yù)習(xí)，快速推進，加大課堂的知識容量，將重點知識的理解和掌握放在首位，不在簡單問題上浪費時間，適時放手，發(fā)揮學(xué)生的主動性。
2）采用“一節(jié)講解，一節(jié)練習(xí)講評”模式，做到學(xué)練講有機結(jié)合。
3）或者采用“20+20”模式或“30+10”模式，即20或30分鐘講課，20或10分鐘練習(xí)訓(xùn)練。提高課堂效率，實現(xiàn)高效課堂，有效訓(xùn)練。
2、繼續(xù)完成復(fù)習(xí)提綱的整體設(shè)計，突破重點和難點。
3、課前5分鐘由學(xué)生獨立完成“實時播報”，提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，真正體現(xiàn)了經(jīng)濟就在我們身邊的理念。
4、重點知識默寫，使學(xué)生掌握了政治學(xué)科的專業(yè)語言，提升了文學(xué)素養(yǎng)。
5、學(xué)習(xí)技巧和答題技巧的強化訓(xùn)練.
6、知識的系統(tǒng)總結(jié)，以及社會熱點的關(guān)注，把握住了命題的方向，增強復(fù)習(xí)的針對性，避免走彎路，提高學(xué)習(xí)的效率。
7．作業(yè)布置：科學(xué)布置作業(yè)是學(xué)生達到良好作業(yè)質(zhì)量的基礎(chǔ)，要做到：
�、倌繕�(biāo)明確，作業(yè)布置要圍繞教學(xué)目的，緊扣教學(xué)內(nèi)容，精心篩選，針對性強。
�、诜至窟m中，題目要具有典型性、實效性，做到以質(zhì)勝，提倡以課內(nèi)作業(yè)為主，布置少量課外作業(yè)，活動類作業(yè)可結(jié)合綜合探究活動，以適應(yīng)高考命題的新動向。
8．作業(yè)批改
要注意面批和課后批改相結(jié)合，在作業(yè)評判結(jié)果上既有批改日期等，又要盡量使用一些鼓勵性的語言表述，既指出不足，又保護學(xué)生的自尊心和進一步學(xué)習(xí)的積極性；所有錯題要求學(xué)生訂正。
9．作業(yè)講評
針對學(xué)生作業(yè)中存在的共同性問題要及時講評，引導(dǎo)學(xué)生分析原因，指導(dǎo)學(xué)生掌握解題思路和方法，及時訂正錯誤。對個別學(xué)生的特殊錯誤，要有針對性地進行輔導(dǎo)。
10．建立作業(yè)批改檔案
將學(xué)生作業(yè)完成情況作為平時成績之一，對優(yōu)秀作業(yè)要予以表揚和鼓勵，調(diào)動學(xué)生積極性。
11、單元測試每月一次閉卷考試，全批全改，及時檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)的效果，以便查缺補漏。
三、交流學(xué)習(xí)
結(jié)合學(xué)校的“質(zhì)量效率”精神，主要抓好以下幾個方面的工作：
1、積極參加全市政治學(xué)科教研工作會議。
2、安排外出學(xué)習(xí)交流考察，與兄弟學(xué)校政治科組交流。
3、政治組盡可能安排學(xué)科知識競賽活動，提高學(xué)生的學(xué)科興趣。
4、政治老師繼續(xù)積極參加“示范課”、“競賽課”和“青年教師研磨課”活動。
四、本學(xué)期的學(xué)科教學(xué)及進度計劃
1、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和要求:以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，把馬克思主義基本觀點教育與把握時代特征統(tǒng)一起來；針對高中生成長階段的特點，循循善誘地進行思想教育；努力使學(xué)生在充滿教學(xué)民主的氣氛中受到知識、情感、態(tài)度和價值觀方面的熏陶，使學(xué)生認識到政治生活在公民生活中是非常重要的,我們要積極參與政治生活。
2、知識體系及其重點、難點：全書分“公民的政治生活”、“為人民服務(wù)的政府”、“建設(shè)社會主義政治文明建設(shè)”和‘當(dāng)代國際社會”四個單元：重點是具有鮮明的政治性,政治性主要指政治觀點、政治態(tài)度、政治方向、對政治現(xiàn)象的識別能力和分析能力。首先，通過對政治觀、國家觀、民主觀、政黨觀、政府觀、民族宗教觀、公民的權(quán)利義務(wù)觀等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生認識中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位的.合理合法性，中國特色社會主義政治制度的特點和優(yōu)點，感受到社會主義民主政治的意義和價值并逐步形成正確的政治觀點，樹立社會主義政治方向。其次，強調(diào)了中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位是歷史和人民的選擇，闡明發(fā)展社會主義民主、建設(shè)社會主義政治文明，最根本的是堅持把黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機統(tǒng)一起來的思想,貫穿著黨的基本路線和四項基本原則有助于培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想感情。最后，要聯(lián)系當(dāng)前國內(nèi)外形勢發(fā)展的要求和學(xué)生的思想實際，使所學(xué)的知識能夠在實踐中運用。
政治備課組工作計劃14
一、教學(xué)指導(dǎo)思想
本備課組圍繞學(xué)校和科組計劃開展教學(xué)，以《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以實施有效教學(xué)為依托，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，積極推進教研教改，不斷解決教學(xué)中的新問題，優(yōu)化課堂教學(xué)，凸顯“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的作用，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的'精神，注重提高學(xué)生的能力，全面落實培優(yōu)轉(zhuǎn)差方案，切實把教學(xué)質(zhì)量提高。
二、學(xué)情分析
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生逐漸適應(yīng)本課程的教學(xué)，學(xué)習(xí)方法和解題的能力也所提高，但是還沒有達到要求，尤其分析問題、解決問題的能力有待不斷提高。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、引導(dǎo)學(xué)生做一個自尊自信的人，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想道德情操，對其學(xué)生的思想素質(zhì)進行升華，讓他們學(xué)會做人，做到做知法、守法、用法，并用法律武器來保護自己。
2、教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和做人的方法，學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活，學(xué)做生活的主人。
3、引導(dǎo)學(xué)生理解誠信，培養(yǎng)學(xué)生從小做一個講誠信的人.
四、備課組基本情況
班級情況：全年級共15個教學(xué)班，其中，實驗班1個，普通班14個;分課情況：全組有3位教師，陳澤輝(2班班主任、高一3個班)3個班，范金鳳6個班，邢增宇(13班班主任)6個班。
五、教學(xué)工作要求
1、繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)好教學(xué)改革新理論，努力提高自身教學(xué)教研理論水平。
2、積極參與集體備課，做到多聽課、多總結(jié)。認真學(xué)習(xí)他人、他校的先進教學(xué)經(jīng)驗，做到互相學(xué)習(xí)，取長補短，努力提高教學(xué)能力。
3、自覺做好教學(xué)各項常規(guī)工作，按質(zhì)按量完成備課、上課、改作、單元測驗等常規(guī)教學(xué)任務(wù)。
4、加強對薄弱學(xué)生的檢查和督促工作。做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
5、加強開卷能力訓(xùn)練，提高學(xué)生運用知識分析問題、解決問題的能力，以使學(xué)生盡快適應(yīng)開卷考試的要求。
6、積極參加校本教研活動，主動展開討論，認真研究問題，各級配合科組做好各項工作。
政治備課組工作計劃15
一、學(xué)生基本情況分析：
初三年級共有10個班，600多名學(xué)生，一年來，大部分學(xué)生的政治學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)基本養(yǎng)成，政治學(xué)習(xí)能力也已經(jīng)基本具有，政治素養(yǎng)得到了整體提高，但是10個班發(fā)展不夠均衡，多數(shù)學(xué)生對政治的重視程度不夠，學(xué)習(xí)熱情不高。從上學(xué)期期末考試情況看，基礎(chǔ)扎實的學(xué)生較少，有相當(dāng)一部分學(xué)生閱讀理解能力較差，搜集時政材料少，材料鏈接知識點的全面性規(guī)范性較差。從整體上來講，學(xué)習(xí)比較盲目，目標(biāo)性不強，自覺性差。培養(yǎng)興趣和掌握好基礎(chǔ)知識，并能夠把基礎(chǔ)知識跟材料相鏈接得出全面的知識點答案，讓答題語言更規(guī)范，迎接中考，是本學(xué)期引導(dǎo)學(xué)習(xí)政治的首要任務(wù)。雖然多數(shù)學(xué)生對政治學(xué)習(xí)較有興趣，但部分學(xué)生缺乏積極性，更需要培養(yǎng)善于合作、敢于探究、大膽發(fā)言的勇氣，提高學(xué)生分析問題解決問題的綜合能力。
二、教師基本情況分析：
初三政治備課組共有2名教師，教師愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，資源共享，工作責(zé)任心強，工作熱情高，教學(xué)效果好！就是學(xué)習(xí)政治的時間很緊張。
三、本學(xué)期課程和教學(xué)任務(wù)：
復(fù)習(xí)七年級上下冊，八年級上下冊，九年級全一冊，共五冊書的內(nèi)容。全面迎接中考。
1. 談日照歷年中考試題特點和規(guī)律。
2. 20xx年中考失分原因分析。
3. 20xx中考展望及教學(xué)復(fù)習(xí)計劃。
第一部分基礎(chǔ)知識特訓(xùn)
模塊一心理、道德教育
專題一 認識自我
專題二 自尊自強
專題三 交往與溝通
專題四 交往的品德
專題五 承擔(dān)社會責(zé)任
模塊一心理、道德教育 綜合檢測卷
模塊二 法律教育
專題6 學(xué)法用法
專題7 權(quán)利與義務(wù)
課時1 伴我們一生的權(quán)利
課時2 我們依法享有受教育權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、消費者權(quán)
專題8 法律與社會秩序
模塊二 法律教育 綜合檢測卷一
模塊二 法律教育 綜合檢測卷二
模塊三 國情教育
專題9 認識國情 愛我中華
課時1 基本國情與基本路線
課時2 經(jīng)濟制度與政治制度
課時3 走科教興國與可持續(xù)發(fā)展之路
課時4 弘揚和培育民族精神
課時5 我們的未來不是夢
模塊三 國情教育 綜合檢測卷一
模塊三 國情教育 綜合檢測卷二
模塊三 國情教育 綜合檢測卷三
第二部分 熱點專題攻略
共10個專題
四、新課標(biāo)對本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的具體要求：
第一，構(gòu)建新的'復(fù)習(xí)樹體系。力圖構(gòu)建政治綜合實踐體系。繼續(xù)以政治與生活的聯(lián)系為線索，組織專題與模擬。
第二、致力于全面挺高學(xué)生的政治素養(yǎng)。各個環(huán)節(jié)的設(shè)計兼顧知識和能力、過程和方法，情感態(tài)度和價值觀三個方面。力圖在提高學(xué)生正確理解和運用時政材料的能力，養(yǎng)成良好的政治學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時，豐富學(xué)生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神。教科書內(nèi)容強調(diào)工具性與人文性的統(tǒng)一，培養(yǎng)扎實的政治基本功與開發(fā)潛在能力、創(chuàng)新能力的統(tǒng)一。
第三，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的政治學(xué)習(xí)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。內(nèi)容和設(shè)計上注重激發(fā)學(xué)生的主體意識進取精神，充分關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，為學(xué)生提供各自的發(fā)展空間。突出自主性、主要由學(xué)生自行設(shè)計和組織活動、自主選擇確定活動內(nèi)容和方式、突出合作性，特別注重探索和研究過程，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
第四，遵循政治教育規(guī)律，突出學(xué)生的政治實踐活動，使學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)政治。這套教科書力圖使學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，變成讀寫聽說的不斷實踐的過程，在政治實踐中受到熏陶感染的過程。
第五、力求建立開放、有彈性和富有活力的復(fù)習(xí)體系，全面迎接中考。
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