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高中體育教師述職報告

時間:2023-02-13 19:13:43 述職報告 我要投稿

高中體育教師述職報告6篇

  在經濟發(fā)展迅速的今天,我們都不可避免地要接觸到報告,寫報告的時候要注意內容的完整。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編整理的高中體育教師述職報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高中體育教師述職報告6篇

高中體育教師述職報告1

  1、思想品德和職業(yè)道德方面

  本人一貫堅持四項基本原則,愛崗敬業(yè);思想上積極主動向黨組織靠攏,行動上遵守法紀、法規(guī);教育工作中認真堅持黨的教育方針政策熱愛本職工作,熱愛學生、團結同事。平時能主動關心國家大事并從自己的每件本職工作做起,用自己的實際行動感化教育學生和周邊的人。

  2、教育教學能力和教學實績

  我任現(xiàn)職以來一直擔任我校九年級的體育教學和體育教研組長的工作,教學實績優(yōu)秀,我所帶班級在歷年的中考中均取得驕人的成績,前年和今年在我校領導的關心、幫助以及我的引領下,我校兩年體育中考均取得了突破我校歷史最高分的優(yōu)異成績。另外從參加工作至今我一直擔任我校田徑隊投擲項目和男、女籃球、女足隊的業(yè)余訓練工作在歷年的比賽中我所帶的運動隊在歷次比賽中均能取得了理想的.成績,獲得了各級領導的肯定和同行的認可。我所帶的優(yōu)秀運動員也被更高一級的學校和高水平運動隊錄取。因此我先后被評為校體育骨干教師和市工會先進個人,兩次年度考核被評為優(yōu)秀,多次評為嘉獎。

  3、教育科研及個人業(yè)務能力

  任現(xiàn)職以來在繁重的工作之余我還繼續(xù)鉆研教育教學理論搞好教科研工作。先后參加了市級課題的研究工作,在全國刊物發(fā)表了多篇教育教學論文,并有兩篇論文先后獲省市二、三等獎。在20xx年通過省田徑協(xié)會理論和專業(yè)能力的考核我被授予田徑國家一級裁判,并多次擔任全國和省十七屆運動會的裁判工作。去年我還結合我校校本課程的開發(fā),主動編寫校本課程圍棋教材。

  時間真快,千言萬語想說的很多,但所有的總結也難以表述我的心情,今后我一定繼續(xù)努力爭取更大的成績,來回報學校和領導的關懷幫助。

高中體育教師述職報告2

  一學期來,本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責任心強,服從領導的分工積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務。 為今后更好的工作,現(xiàn)將一學期的工作做如下匯報:

  一、思想政治方面:

  作為一名老師,特別是一名體育教師,我首先在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。一年以來,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做應該做的工作。我相信在以后的工作學習中,我會在學校組織的'關懷下,同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作,勤學苦練,使自己真正成為一個經受得起任何考驗的教師。

  二、虛心學習

  作為一名教師,教學中會遇到許多問題,需要依靠智慧來解決,其實,智慧來自細心的觀察,來自于勤奮地學習、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我。教學中我不斷向老教師學習,吸取經驗,不斷進取。

  三、合作意識

  我知道學校工作要想做好,僅靠個人是不夠的,靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷,多學他人長處,擇善而從,才能將精彩的個體組織起來,在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難,大家群策群力,通力合作,共度難關。本學期開展的各項體育活動都能順利進行,感謝有校辦和每個班主任的大力支持,使得預定順利進行。

  四、教學工作方面:

  在平時的教學工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念,按大綱課程要求,結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃,從學生已掌握的知識出發(fā),認真?zhèn)湔n、上課,寫好課后反思,努力提高個人的專業(yè)知識與技能。在教學過程中重視培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,使學生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結合具體內容,向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

  五、本學期的主要成績:

  本學期,在學校領導的大力支持下,通過各位體育老師的多方努力下,學校的體育工作成績有了很大的提高,例如:我?guī)ш爡⒓铀拇ㄊ∏嗌倌昱徘蚬谲娰惖谋荣愔,總分獲得了第二名的好成績,取得這樣的成績是離不開老師和同學的努力,希望在今后的比賽中,能多為學校爭光。

  一學年以來,在領導和老師們的熱情支持和大力幫助之下,我所負責的各項工作均能順利開展。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,在領導和老師們的熱情支持和大力幫助之下,,使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,做一名優(yōu)秀的人民教師。

高中體育教師述職報告3

  我自1996年參加工作以來,一直堅持黨的四項基本原則,貫徹執(zhí)行黨在新時期下關于素質教育的方針政策,著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,既教書又育人,初中體育教師述職報告。在工作中,不怕困難,勇挑重擔,頑強拼搏,敢于創(chuàng)新,在教育教學方面取得了一定的成績。

  一、思想政治表現(xiàn)

  本人堅決擁護中國共產黨的領導,堅持走社會主義道路,熱愛祖國和人民,關心國家大事。經常收看中央新聞聯(lián)播,并鼓勵學生多看新聞節(jié)目,及時了解國內外大事。每年訂閱大量的報刊雜志,每期做政治學習筆記上萬字,熱心教育事業(yè),安心教育工作。盡管從事教師這一職業(yè),就意味一生清貧,兩袖清風,但仍然無怨無悔。能為社會主義建設出力,輸送一批又一批有用人才,能桃李滿天下,便是本人此生對教育事業(yè)的不懈追求。

  二、師德修養(yǎng)

  為人師表者,須先正其身。誠然,加強教師思想品德修養(yǎng),是教師必備的基本素質,它直接影響著教師從事教育教學活動的方向性、示范性和成效性。凡是要學生做的,自己首先做到,使學生學有榜樣。因而,本人在平時的言行中,總是以一個莊嚴的人民教師的形象的`身份,處處嚴格要求自己,不抽煙喝酒,不打牌賭博,不穿奇裝異服。

  本人從不體罰學生、歧視差生,對他們總是動之以情,曉之以理,對于他們的任何進步,都及時給予鼓勵,讓他們學會自尊,從而進一步做到自信、自強。

  三、業(yè)務能力

  本人于1996年6月畢業(yè)于懷化師專體育系,隨之任教初中體育,因此具有比較扎實的教育教學基礎和專業(yè)知識。在教育教學過程中,能掌握教學大綱,吃透教材,切實把握好各章節(jié)的重難點。同時,訂閱大量的專業(yè)報刊雜志。如:《中國學校體育》、《田徑》等,并堅持做業(yè)務學習筆記,為不斷提高自己的專業(yè)水平,我參加了體育教育(本科段)的自學考試,己獲得本科文憑,我還積極參加聽課、評課等教研活動,以求取長補短,使自己的業(yè)務水平得以不斷提高。本人更注重如何提高課堂四十五分鐘的`效率。為此,根據中學生好奇、好動、好玩和好勝等心理特點及思維發(fā)展的一般規(guī)律,結合本校的實際情況,不斷地探索和嘗試新的教學方法。采用多種形式進行情景的創(chuàng)設和直觀的呈現(xiàn)來吸引學生們的注意力,促使學生的思維中心興奮,激發(fā)學習興趣。這樣,既活躍了課堂,也使學生在輕松愉快的氛圍中樂于學習和易于接受新的體育知識和運動技能,取得較好的教學效果。

  本人在教育教學中著重培養(yǎng)學生的終身體育習慣,重點將在生活中運用到的動作技術、技能傳授給學生。同時將生活中進行自我保護的內容作為一個主要方面進行教學,使學生能在學習中和生活中學以致用。例如:在給學生講解了急性扭傷的處理方法后,在籃球場上打球的學生們在腳扭傷后不再用手去揉,而是立即被抬到水龍頭邊,用冷水沖淋。

  四、教研教改

  自參加工作以來,本人對教育,教學工作任勞任怨,一絲不茍。嚴格按要求完成教學常規(guī)工作中的各個環(huán)節(jié),為了認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,本人事先花大量的時間研究教學大綱,考察學校的教學條件,審視學生的自身素質,做到既備教材又備學生,既抓住教學目的,又落實好體育課的靈活性。在教研教改活動中,除了聽別人的課汲取營養(yǎng)外,我也爭取上好一堂優(yōu)質的教研課。

  五、工作態(tài)度

  本人自參加工作來,將全副身心投入到學校體育工作中,一直兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍,從不遲到、早退、曠工。嚴格遵循《教師職業(yè)道德規(guī)范》,從嚴要求自己,認真執(zhí)行《教師一日常規(guī)》,寫好每一篇教案,上好每一節(jié)課,了解每一個學生。

高中體育教師述職報告4

  從事體育教學工作以來積極投身體育教育教學改革之中,能夠充分發(fā)揮個人的專業(yè)特長,敢于創(chuàng)新和勇于嘗試,在教育教學中善于根據學生的身心特點,合理運用教材教法營造輕松、愉悅的課堂氣氛,深受學生歡迎。具體述職如下:

  一、思想方面

  作為一名人民教師和一名中國共產黨黨員,本人參加工作以來,思想上積極要求進步,主動靠近黨組織,以實際行動向黨證明自己對黨和對黨的教育事業(yè)的忠誠,能認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,工作中表現(xiàn)出很強的事業(yè)心、責任感及愛崗敬業(yè)精神,在工作中任勞任怨,吃苦在先享受在后,服從學校的工作安排,認真履行教師的職責,遵紀守法,為人師表,平時關心愛護學生,廉潔從教,工作中發(fā)揚團結協(xié)作的精神。

  二、教育教學工作方面

  本人認真領會“新課標”大綱精神,圍繞著運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應五個方面來制定教學計劃安排教學,收到了良好效果。并在學校舉行的全市開放日中“體育與健康”公開課中取得圓滿成功。

  在教學方面,本人能不斷地進行經驗積累并及時地進行總結。我認為通過教學不僅使學生的身心健康,同時還要使學生在快樂的氛圍下學到更多的體育知識,并提高學生在今后更好地適應社會的能力。所以本人極力在課堂上推行汗水加笑聲的體育教學方式,通過開展此項活動,課堂氣氛活躍,體育課和我本人深受學生的歡迎,提高了學生上體育課的興趣,不同程度也提高了教師在學生當中的威信。

  中考工作方面,本人十分注重對體育中考的學習和研究,通過向老教師學習和認真鉆研科學訓練方法等方式,不斷提高自身的能力和業(yè)務水平。雖然教學時間才短短一年,但本人在協(xié)助高三體育中考的工作中,真正做到訓練科學化、管理系統(tǒng)化。在訓練期間,不斷創(chuàng)新訓練方法,不斷營造快樂、活躍的訓練氛圍。

  興趣小組方面,作為一名武術專業(yè)的教師,弘揚民族精神、發(fā)揚武術文化是我的職責,實現(xiàn)以文為主、以武為輔、文武雙全、德行兼?zhèn)涞倪h大目標。通過制訂計劃,定時、定地點、定人員進行科學訓練,力求打造以武術特色為品牌的學校特色,積極參與學校內外的.各種大型文藝表演。

  三、自我提升方面

  作為一名年青教師,特別作為重點中學的教師,身感責任重大。為了全面提高自己的能力和水平,本人用不斷的學習來完善提高自己,加強個人進修。

  (1)堅持每天早上進行專業(yè)訓練,力求達到精神好,技能強,質量高。

  (2)堅持每天抽一小時來進行理論知識學習,力求達到基礎牢,方法新,效明顯。

  (3)堅持每天晚上進行電腦學習,以掌握高新技術的發(fā)展和應用。放假期間,積極參加省、市以及學校組織的進修培訓。

  四、今后努力的方向

  在短短一年的教育教學工作中,在領導的關心,同行的支持以及自己的不斷努力下,無論是教學教研方面還是業(yè)余訓練方面,都取得了較好的成績,工作態(tài)度和工作能力都受到上級領導、同行和學生的好評。但這些都只是過去,未來的路還很長,二十一世紀將是高科技、高效率的時代,發(fā)展是硬道理,創(chuàng)新才有生命力。這就對我們教育工作者提出了更新、更高的要求,我將會利用我的才智、利用我的勤奮、利用我對黨的教育事業(yè)的忠誠去勇敢地迎接挑戰(zhàn)。為羅定教育事業(yè)貢獻力量,為學校的和諧發(fā)展奉獻青春,為自我的夢想迸發(fā)激情。

高中體育教師述職報告5

  一,身正為范,當好助手

  1,重視合作意識。作為一名中層領導,必須做到“上情下達”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。在工作中,我能以求真務實的態(tài)度,顧全大局,融合群體。

  2,突出服務意識。

  教學是服務,管理更是服務。我告誡自己,要自己的以身作則,來贏得教師們的信任與支持。

  二,正視工作,以身作則

  一名優(yōu)秀的教師必須要有廣博的文化科學知識,精深的教育管理知識,扎實的教學基本功等。在后勤工作中瑣碎的事很多,但我依然沒有改變愛讀書學習的興趣和習慣,無論是業(yè)務講座,教研活動,我都爭取參加,并認真做好筆記,回來后細心揣摩,消化,并應用到自己的教育教學工作中。

  三,求實高效,續(xù)創(chuàng)佳績

  一年多來,學校的領導與同事們?yōu)槲姨峁┝嗽S多學習與鍛煉的機會,使我逐漸成長,成熟,在此先表示感謝。我認為,要成為一名稱職總務處副主任,就應該做到甘于奉獻,勤于學習,善于研究,敢于創(chuàng)新,務本求實,團結協(xié)作。下面我從幾個方面,對自己的工作進行述職:

  1,作為數學老師,教好書,把學生成績教出來是我的重點工作。但為了提高學生成績,我能夠鉆研教材,鉆研題目,分層教學,輔導學生。不厭其煩,所教班級數學連續(xù)多年取得鄉(xiāng)第一的成績。

  2,作為一名體育專業(yè)教師,我們能連續(xù)多年保持區(qū)運動會第一的驕人成績,及時出色完成教育局布置的`各項任務。

  四,改進工作,努力方向

  隨著教學形勢的不斷發(fā)展,總務處還有不少的困惑和不足亟待解決。主要有以下幾點:

  泰戈爾說過:果實的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡的。總務處的事業(yè)就是葉的事業(yè),我將不懈努力,在以后的工作中,我會加強學習,努力工作,克服不足,把這葉的事業(yè)進行到底。在此,我要再一次感謝老師們對我一年多來工作的支持與配合,謝謝!

  一是在“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少,超前服務,及時服務,細致服務的工作還不到位。

  二是在“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細,抓實,抓具體和“一竿子插到底”的'實干精神還不夠強。

  三是在“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然,處理問題有時考慮得還不夠周到。

高中體育教師述職報告6

  本人20xx年xx月畢業(yè)于xx大學xx學院,分配到xxxx中學任專職體育教師至今。從教xx年,擔任班主任工作xx年。

  多年來本人一直堅持在教育教學的第一線,安分守已,團結協(xié)作,勤懇踏實,精心施教,愛護學生,教書育人,無私奉獻,為我校的體育教育事業(yè)作出了應有的奉獻。下面就我本人xx年來的教育教學工作在德和勤、能和績做個小結。

  一、首先從思想上嚴格要求自我。

  牢記“八榮”、“八恥”,以人為本,為全面實施素質教育而不懈努力。在當今教育現(xiàn)狀,認真學習新課程標準,領會其精神,努力實施新課標,高標準培養(yǎng)新人才。作為一名體育教師我們肩負著“科教興國”的重任,我們熱愛教育事業(yè),有終身不渝獻身教育的精神,為我國的教育事業(yè),寧愿默默地在教育崗位上奉獻自我。在工作中尊敬領導,團結老師,關心學生,為人師表,言傳身教,教書育人,把師愛全部傾注于學生身上。教師對學生的愛,滲透于學校每一個環(huán)節(jié),貫穿于教書育人的全過程。作為一名教師特別是體育教師,言行舉止、儀表直接是學生仿效的對象,所以作為體育教師的我無論外表還是內在美,都盡自己能力為學生樹立人之楷模,樹立效法榜樣,加強“身教”意識,以培養(yǎng)全面發(fā)展人才為已任。

  二、嚴謹治學,精心施教。

  作為教師更應使自己成為合格人才,除要有良好思想品德外,還要有淵博的科學文化知識,要有較高的教育教學能力,才能擔起教書育人的重任。所以自工作以來,本人嚴格要求自己,按照學校的各項規(guī)章制度,依時坐班,學習業(yè)務知識,不斷提高教學能力,并通過所學到理論知識指導教育教學實踐。課前認真鉆研教材和教法,制訂一系列切實可行的課時計劃。課堂認真組織好學生,注重學生的練習過程,注重學生的個性發(fā)展,培養(yǎng)體育骨干。在枯燥無味的素質課進行改革探新,通過激發(fā)學生的體育活動動機,培養(yǎng)學生的體育興趣,從而提高了練習積極性,練習質量明顯提高,取得了很好的教學效果。

  作為一名體育教師除上好體育課外,抓好課外體育活動和課余運動訓練也是體育教師的職責。自工作以來,每天堅持出操,以身作則,抓好兩操,把好質量關。另每年學校都舉辦校、班際籃球賽、乒球賽,廣播體操比賽。學校每年都舉辦一次春季田徑運動會和冬季越野長跑比賽。還有配合學校每年一界的藝術節(jié),舉辦各種趣味比賽。在各位教師的鼎力協(xié)助下,都能認真組織全校的裁判工作,使比賽有條不紊地開展,既豐富了學生的課外生活,又使其身心得到了鍛煉。作為學校田徑隊教練的本人,以身作則,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責,帶動整個田徑隊按計劃積極訓練,不怕苦,不怕累,使隊員的身心得到全面發(fā)展,提高了運動競技水平,專項運動成績逐年提高。作為學校的一員,積極參與學校的公共事務,每次學校有活動時,都是跑前跑后,從不計個人得失,從不叫苦叫累?偸潜M可能的去幫助別人。

  三、任重道遠,在困難中錘煉自己

  為適應新時代教育的需要,先后多次參加xx級xx培訓班。連續(xù)多年擔任xx運動會和各類球賽裁判工作。xx年xx月獲得xx榮譽稱號。積極參與教研教改活動,本人所寫論文《xxxxxx》于xx年xx月獲得xx級xx等獎。在擔任班主任工作期間,我堅持嚴謹、細致、民主、求實、活潑的.工作作風,關心學生,尊重學生,因材施教。

  綜上所述,在20xx年的教育教學工作中取得了顯著的成績,積累了較豐富的教育教學經驗。在信息化高度發(fā)展和教育教學不斷改革的今天,我們只有不斷提高自我,完善自我,充實自我,緊跟時代的步伐,以科學的手段來武裝自己,才能適應新時代教育教學工作的需要,為我國的教育事業(yè)盡一份光和熱。

  述職人:

  年月日

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