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實驗員工作述職報告
在我們平凡的日常里,報告對我們來說并不陌生,我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。一起來參考報告是怎么寫的吧,以下是小編為大家收集的實驗員工作述職報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
實驗員工作述職報告1
一年來,在校領導和其他科任老師的正確領導和關心幫助下,本職工作完成得很順利,下面就從兩方面來總結一下:
一、學習方面
1、加強了業(yè)務理論的學習。
2、加強了政治理論的學習。
3、參加各種培訓、考試。
二、工作方面
1、本學期開始,我就對兩室進行了大掃除,并且在第一、二兩周內(nèi)對儀器室內(nèi)所有儀器進行整理、核對,準確地掌握了各種儀器設備的數(shù)量,以方便今后的開課需要。另一方面,進一步完善借用制度,對所借儀器、用具進行登記。
2、認真做好各項常規(guī)工作:
①每月清點儀器的數(shù)量;
、谏厦嬗袃x器撥下來還要進行分類入冊。
3、幫助各科任教師準備每一節(jié)實驗課的'需要的儀器。
4、做好實驗室制度管理工作。例如:每次實驗課前教師必須進行先期實驗,以確認實驗的成功率和安全性,確保學生的人身和健康不受到傷害。
5、在這學期結束前要全面清點儀器一次,發(fā)現(xiàn)問題及時處理?傊,一年來,通過努力學習和不斷摸索收獲很大,我堅信工作只要盡心努力去做,就一定能做好。
實驗員工作述職報告2
實驗室工作是培養(yǎng)學生素質(zhì)的一個重要方面,因此,抓好實驗工作管理,以實驗為突破口,通過實驗激發(fā)學生興趣,提高學生素質(zhì),是我校整個教學工作計劃中的重要一環(huán),歷年來我校領導都很重視其建設和管理工作,逐步規(guī)范了實驗室建設,制定了《實驗室管理條例》和各項合理的管理制度。提出了實驗室的工作目標:教師隊伍優(yōu)先化,教學設施現(xiàn)代化,儀器管理規(guī)范化,實驗教學信息化。以評促建,以評促改,把實驗室工作推向了一個新水平。
一、教師隊伍優(yōu)先化
教師對于學生發(fā)展起著重要作用,而科學教育這門學科對教師提出了更高的要求,一般教師很難勝任。學校領導充分認識到了這一點,在師資安排上,不斷優(yōu)化調(diào)整,逐步形成了現(xiàn)今的可靠、優(yōu)質(zhì)的科學教師隊伍。在近幾年的新課程改革中,我?茖W教師積極參加各級各類的教學研討活動。
二、教學設施現(xiàn)代化
學校領導組織科學教研組先后學習了《中小學標準化實驗室建設標準》和《標準化實驗室檢查驗收標準》,充分認識到評估的重要性。建立了科學實驗室和儀器室,添置了各種實驗儀器、標本等,毫不夸張地說,憑借我,F(xiàn)有的教學設備和儀器等,完全可以讓學生進行實驗教學。另外還添置了多媒體設備,更豐富了教學手段,使得我校的科學教學條件又上了一個檔次。
三、儀器管理規(guī)范化
由于學校重視實驗管理工作,因此每學期學校計劃與總結都實驗室列入其內(nèi),并責成具體人員執(zhí)行。從而保證了各項計劃的'落實。由領導、老師、學生組成一條從上到下共同管理、維護與操作的“生命線”。讓實驗室有條不紊地運作起來,充分發(fā)揮它潛在的功能。
1、建立完善的管理制度,加強儀器設備管理。從實際出發(fā),科學教研組制定了從儀器添置到報廢、儀器外借到歸還等一系列的規(guī)章制度,及時地做好儀器的征訂、儀器的入庫、儀器的報損和賠償?shù)裙ぷ鳎?jīng)常做到對儀器的清點、整理、除塵。做到賬目物品相符,使固定資產(chǎn)管理,步入科學管理,現(xiàn)代化管理的軌道。
2、用好自然實驗室,發(fā)揮設備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學效益,課后為科技興趣小組提供良好的活動環(huán)境,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。學期初制定實驗教學安排表,并嚴格執(zhí)行。
3、實驗教學是一個系統(tǒng)過程,教學時既要重過程,也應該注重結果。
四、實驗教學信息化
1、充分利用資源,積極容納、吸收先進的教學理念,通過教研組、備課組的系列活動,內(nèi)化為我們自己的教學觀念,積極承辦市科學課題組活動,充分發(fā)揮實驗室功能。
2、充分發(fā)揮博客功能,積極發(fā)布最新最前沿的教改信息,充分鼓勵學生寫實驗日記,給予學生成功的機會,增強學生信息,同時也將學校科學教育的閃光之處及時地予以宣傳、肯定。
五、拓展途徑,兼顧其它
學校實驗室工作與其它工作一樣,同樣是促進學生全面發(fā)展地一個主陣地。為促進學生的全面發(fā)展,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,我們還大力開展課外科技實踐活動,為學生搭建一個提高實踐操作能力的平臺。
1、利用實驗室積極組織輔導,參加科技創(chuàng)新大賽。
2、積極作好教師演示實驗和學生分組實驗,實驗結束之后撰寫一定的心得,輔導學生撰寫科技小論文,至今已有數(shù)篇科學小論文獲獎。
同時,我們學校還充分發(fā)揮科學老師的聰明才智,積極拓展、開發(fā)其他科技活動,出色的學校管理、出色的學科成績、出眾的學生成果,但這遠遠不是我們的最終目標,只是萬里長征走出的第一步,相信我們的實驗室管理會更上一個臺階,相信我們的實驗室的成效會發(fā)揮地更好。
實驗員工作述職報告3
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)走過xx年。這一年是我人生旅途中的重要一程,透視過去的一年在領導的幫助、同事們的關心、配合下,微生物實驗室的這一塊工作取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階,作為微生物實驗室的化驗員來說,也在從思想到行動,從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。努力做到了使實驗緊密結合,不斷提高了自己諸多方面的素質(zhì)。現(xiàn)將本年度實驗室工作總結:
1、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻。
在開展工作之前做好個人工作計劃,有主次的先后及時的完成各項工作,達到預期的效果,保質(zhì)保量的完成工作,工作效率高,同時在工作中學習了很多東西,也鍛煉了自己,經(jīng)過不懈的努力,使工作水平有了長足的進步,開創(chuàng)了工作的新局面,為化驗中心的工作做出了應有的貢獻。
2、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內(nèi)國際形勢,學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍;遵紀守法,認真學習法律知識;愛崗敬業(yè),具有強烈的責任感和事業(yè)心,積極主動認真的學習專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認真負責。
3、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。
在化驗室工作期間1化驗工作精細瑣碎,但為了搞好工作,我不怕麻煩,向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐,認真學習相關業(yè)務知識,不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。提高了工作能力,在具體的工作中鍛煉成了一個熟練的化驗員,能夠熟練圓滿地完成化驗工作,受到了領導職工的好評。
在這一年,我本著“把工作做的更好”這樣一個目標,開拓創(chuàng)新意識,積極圓滿的完成了以下本職工作
(1)虛心學習,勤于實際操作,深刻學習國標,理論接合實踐,能熟練操做所有化驗項目并報證結果的準確性。
(2)協(xié)助化驗室主管做好了各類文件資料的登記、上報、下發(fā)等工作,并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內(nèi),給大家查閱文件提供了很大方便,收到了很好的效果
(3)協(xié)助化驗室主管做好關于化驗室認證的相關工作。
(4)認真、按時、高效率地做好各級領導交辦的其它工作。
同時,我還積極配合其他同事做好工作,并在其他同事有事時能夠頂崗。
4、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,工作投入,熱心為大家服務,認真遵守勞動紀律,保證按時出勤,出勤率高,沒有請假缺崗現(xiàn)象,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成。在作風上,能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進,始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風,勤勤懇懇,任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),始終做到老老實實做人,勤勤懇懇做事,勤勞簡樸的生活。
總結一年的'工作,盡管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進。以后在化驗中心,我將認真學習各項政策規(guī)章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,本站現(xiàn)在正在建設中,新的起點意味著新的機遇新的挑戰(zhàn),可以預料我們的工作將更加繁重,要求也更高,需掌握的知識更高更廣。為此,我將更加勤奮的工作,刻苦的學習,努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能,為中心的發(fā)展做出更大的貢獻。一定努力打開一個工作新局面!
實驗員工作述職報告4
自20xx年初畢業(yè)分配到開縣供電公司,任職實驗員。在工期緊、任務重的情況下,圓滿完成了工作任務,維護了集體榮譽,積極響應公司的號召,認真貫徹執(zhí)行公司文件及會議精神。工作積極努力,任勞任怨,認真學習相關試驗知識,不斷充實完善自己;仡欉@一年的工作,既是忙碌又是充實三年,在這三年里,有困難也有收獲,認真工作的結果,完成了個人職責,也加強了自身能力,F(xiàn)將這一年工作簡要總結如下:
一、思想方面
我從做好本職工作和日常工作入手,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起并持之以恒,在任職工作中盡心盡力,孜孜不倦地做出成績,我要不斷的提高自己試驗本領,努力精通本職的崗位知識,做本職工作的骨干和行家,腳踏實地的做好本職工作。
二、學習方面
在工作的同時我積極的學習試驗檢測規(guī)范知識,不斷地提高自己的業(yè)務水平,通過理論學習與現(xiàn)場實際相結合,一點一滴的`積累現(xiàn)場實踐經(jīng)驗,全面掌握各項試驗檢測GB規(guī)范、SL規(guī)范、DL規(guī)范,熟悉檢測規(guī)程,了解檢測過程,踏實認真的做好每一項檢測工作,保證工程質(zhì)量,認真與x師傅、xX師傅、xX師傅進行試驗混凝土試驗配比;砂石骨料級配;水泥各項性能;鋼筋抗折抗拉;混凝土添加劑等各項學習。
三、工作方面
在項目部試驗室,我的主要職責是做好原材料資料的檢驗給予x審批,如:水泥、粉煤灰、砂石骨料、工字鋼、焊管、鋼筋、等;進行對所有原材料取樣檢測,并對成品進行抽檢如:混凝土、砂漿。施工過程中按領導每星期定時并與各部門同事到洞內(nèi)和洞外施工現(xiàn)場進行檢測質(zhì)量問題,如:鋼筋間距根數(shù)、鋼筋搭接長度、工字鋼鎖腳、混凝土厚度、錨桿拉拔試驗檢測、混凝土回彈強度試驗檢測等洞內(nèi)檢查,現(xiàn)場加工廠;工字鋼、焊管、鋼筋制作與焊接是否達到質(zhì)量要求,洞外對砂石骨料含水率檢測后對混凝土拌合樓試驗配比進行調(diào)整與監(jiān)督。每月定時給監(jiān)理報送檢測報告。并把試驗相關的內(nèi)容及時輸入到電腦進行電子存檔。
在工作過程中,我深深感到加強自身學習、提高自身素質(zhì)的緊迫性,從規(guī)程到規(guī)范要求進行深入學習,堅持每天寫日記從回憶中把錯誤記錄并反省將不在重犯。端正對錯誤的態(tài)度,改進方法,靈活變通,廣泛汲取各種正確的“營養(yǎng)”;
向周圍的前輩、同事、師傅學習,工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度,學習他們?nèi)蝿谌卧埂⑶笳鎰諏嵉墓ぷ髯黠L和處理問題的方法;
向“實踐”學習,把所學的知識運用于實際工作中,在實踐中檢驗所學知識,查找不足,提高自己,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。陸續(xù)的在試驗室接觸更多的項目檢驗,明確了工作程序,在具體工作中形成了一個比較清晰的工作思路,能夠順利的開展工作,并熟練圓滿的完成本職工作。
這一年當中雖然我也學習了很多知識,但相對于工地與公司里的優(yōu)秀試驗人員還相差甚遠。所以在以后的工作中,我會更加的努力,不斷提高自己的專業(yè)技術水平,更好的完成領導安排的任務。拓寬思路,深化細化本職工作,積極為X公司的發(fā)展付出更大的貢獻。
實驗員工作述職報告5
一、認真學習,不斷提高
今年,實驗人員認真學習了《山西省中學理科教學儀器設備配備目錄》和《山西省中小學標準化實驗室建設標準》,認真做好實驗室的日常管理工作,制訂好實驗室工作規(guī)劃和實驗教學計劃,制訂好儀器設備和藥品的訂購工作,確保實驗的正常進行,認真準備好每一個演示實驗和學生實驗,確保實驗開設率達100%,認真管理好每一件儀器和設備,努力提高儀器設備的利用率,認真做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作,確保師生有一個良好的實驗環(huán)境,認真收集和整理實驗室資料,把實驗室工作推向了一個新水平。
二、服務教學,加強管理,鉆研業(yè)務,不斷創(chuàng)新
以教學為中心,以提高教學質(zhì)量為目的,加強實驗教學環(huán)節(jié)。今年,我們在實驗教室少的情況下,充分利用現(xiàn)有設備和資源,保證了實驗教學的順利進行,參與實驗教學,不斷提高學生的操作技能,使實驗室管理步入了科學化、現(xiàn)代化、信息化管理的軌道。
要生存,要發(fā)展,就要不斷創(chuàng)新。為此,我們十分注重自身素質(zhì)和業(yè)務能力的提高,平時加強對教育教學理論的學習和研究,積極自制教具。并吸取外校實驗工作的`優(yōu)點不斷提高自身水平,保證了實驗室的穩(wěn)步發(fā)展。
三、緊跟時代的發(fā)展,參與學校建設
為了學校實驗室使用、管理更加規(guī)范,積極參與學校實驗室的設計,從總體規(guī)劃到水電布局、實驗室的布局等都提供了很多有價值的方案并被采納,盡早保證實驗的順利開展。并一直在思考我校實驗室在哪些方面搞特色,是否可行,如何實施等問題。
四、存在的不足
1、創(chuàng)新意識不高,跟不上形勢的發(fā)展,科研能力有待提高。
2、隨著實驗教學改革的不斷深入,現(xiàn)有實驗室已很難滿足教學的需要,未來的實驗室如何管理,合理、充分的使用是我們深思的問題,也是需要學習與探索的過程。
實驗員工作述職報告6
學校實驗室是完成教學任務的重要場地,是根據(jù)實驗教學大綱中要求培養(yǎng)學生初步的科學實驗能力和開展科技活動的場所,并對開展實驗教學,提高教學質(zhì)量具有十分重要的作用。對于一個擁有各類實驗室且實驗儀器基本配套齊全的學校來講,管理是關鍵,因為只有管理跟上去了,才能更合理、有效地使用好各類儀器設備。對此,作為一所中學的實驗室人員,我們在長期的工作實踐中做了如下幾個方面的工作:
一、努力提高自身素質(zhì)
實驗人員是科學管理實驗室的基本隊伍,在整個實驗室的管理和運作中起著決定性的作用。一個好的實驗員,可以改變整個實驗室的面貌,推動實驗教學的發(fā)展;而一個差的實驗員,可導致整個實驗室變成臟、亂、差的劣境,從而使實驗教學無法正常進行。因此,我們每一個實驗員,一方面在平時加強政治學習,提高自身素質(zhì),使大家在平凡的點滴工作中認識到這項工作的重要性,從而更加熱愛本職工作。另一方面,我們還不斷去兄弟學校和單位進行學習交流,參加實驗設備和成果展覽。這不僅使我們開闊了視野,了解了實驗儀器發(fā)展的新情況,更看到了兄弟單位的先進管理經(jīng)驗,有利于我們在今后的工作中加以借鑒和改進。同時學校還鼓勵我們總結自己的經(jīng)驗,撰寫論文,或進行業(yè)余進修,以增強我們在各方面的修養(yǎng)。由于平時有著嚴格的要求和業(yè)務考核,現(xiàn)有的每一位理、化、生實驗員都能很好地勝任自己的工作,做到實驗室整潔有序,實驗準備快捷無誤,從而保證了各項教學實驗的順利完成。
二、健全各項規(guī)章制度
俗話說沒有規(guī)矩,不成方圓。我們學校根據(jù)上級的規(guī)定和本校的具體情況,制定了比較健全的規(guī)章制度:如《實驗室管理守則》、《學生實驗守則》、《實驗室工作人員職責》、《實驗室安全防護制度》等,進而做到使每項工作都有章可循,有據(jù)可查。除此以外,我們還對危險品的使用實行了“領用登記手續(xù)”,從而保證了對危險品的安全管理。由于各位實驗員的同心協(xié)力,齊抓共管,保證了各項制度的順利貫徹和實驗室工作的.正常開展。
三、科學管理儀器設備
儀器設備的規(guī)范管理是合理使用儀器的保證,為此我們做了以下的工作:
首先,我們根據(jù)建帳要求,設立了總帳、分類明細帳、低值易耗帳,并建立了櫥卡,注明儀器的編號、名稱、數(shù)量。平時對購進或調(diào)撥來的儀器設備物品都按統(tǒng)一編號順序進行登記入帳,且對消耗掉的物品及時記入各分類記錄薄上。每學期末都進行一次帳、物、卡核實,并把報廢報損的儀器遣‘報損單”,經(jīng)領導批審后銷帳,最后把核查的數(shù)目轉(zhuǎn)入總帳、分類帳上,這樣就能做到巾長物卡三統(tǒng)一了。
其次,在儀器物品的存放上做到有系統(tǒng)、有條理。我們按國家教委新編的《中學理科教學儀器設備目錄》進行分類保管。如物理儀器分為計量儀器、力學、熱學、光學、聲學等類;化學儀器分為儀器、玻璃器皿、藥品類;生物儀器分為儀器類、模型類、標本類等。然后歸類定櫥,按照上輕下重、平直和懸掛原則,定層定位入櫥存放。特別對于化學儀器中的易燃、易爆物,我們把其專門存放在了石窯內(nèi)。
第三,合理保養(yǎng)各類儀器,努力延長儀器使用壽命。儀器的保養(yǎng)是實驗室管理工作中不可缺少的一項,應以防為主,減少自然損耗,以延長儀器的使用壽命。我校的具體做法是:平時堅持在實驗前檢查所有要用儀器,不讓儀器帶‘病”上崗;實驗過程中及時發(fā)現(xiàn)有問題的儀器并加以調(diào)換或妥善處理,保證實驗順利進行;實驗結束后,便對所有儀器進行小保養(yǎng)。同時對不同類型的儀器采取不同的方法進行保養(yǎng):如對顯微鏡,在每個學期結束后,就集中清理擦抹其鏡頭,然后統(tǒng)一放置在干燥器內(nèi)保養(yǎng);對電學儀器就定時通電,保證線路暢通;對于金屬制的儀器、工具注意防銹,特別是轉(zhuǎn)動或滑動部位,每次用后都及時擦凈并上油;對光學儀器做好防塵、防霉工作,特別是梅雨季節(jié)要勤查勤保養(yǎng)。我們還經(jīng)常打開儀器室門窗和儀器櫥窗,進行通風透氣,并經(jīng)常清理灰塵,確保儀器室干燥、整潔、衛(wèi)生。由于我們平時加強了對儀器的維修和保養(yǎng),使儀器常處于備用狀態(tài),進而保證了各類教學實驗的正常進行。
四、有效使用儀器設備
管理好實驗室,目的是能用好各類實驗儀器。為使教學儀器發(fā)揮更大的教學效益,首先在學期初,我們按照各學科各年級的教材內(nèi)容或《教學大綱》的要求,擬定好本學期的演示實驗和學生實驗的實驗教學計劃,其中包括具體日期及各類用品和要求。然后實驗室就根據(jù)任課教師的“實驗通知單”及時為教師做好演示實驗及學生分組實驗的各項準備工作,并協(xié)助教師做好演示實驗的預演或輔導學生進行實驗。學生實驗要求“四定”,即定桌、定位、定人、定儀器,以增強其責任感。
為了提高實驗在教學中的地位,我們有時還把某些演示實驗改為學生實驗,教師邊做邊教,學生邊學邊做,如長度的測量、力的測量等實驗,我們都是按上述方法進行的。這樣既增加了學生的動手動腦機會,而且使學生能更牢固地掌握所學的知識。且有些簡易的實驗材料,如:牙膏、橡皮筋、彈簧、氣球、罐頭、可樂瓶等,我們都鼓勵學生自己尋找,且鼓勵學生用各種不同的材料和方法,設計能得到同樣結論的實驗。多給學生提供動手機會,從而使學生對概念的建立有更清晰的印象,同時又培養(yǎng)了學生的實驗技能,提高了學生的學習興趣。
多年來,我們學校在管理和使用實驗儀器方面取得了一些經(jīng)驗和成績。去年順利地通過了蘇州市中學實驗室“合格實驗室”的驗收,今年還被評為“先進集體”的光榮稱號。但我們沒有滿足于現(xiàn)狀,因為我們看到這其中還存在著不少問題,特別是在新的形勢下,實驗手段如何逐步現(xiàn)代化,還需我們不斷摸索,不斷總結,使實驗室的管理水平得到進一步的提高。
實驗員工作述職報告7
這一學年,本人在擔任化學教學工作的同時兼任化學實驗員的工作,在這種情況下,本人還是較好地履行了實驗員的工作職責,F(xiàn)小結如下:
一、能做到嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,作息時間上能做到及時、準確到位,離崗能做到掛牌或向其他老師說明。
二、能在有關教師提前實驗通知的情況下,認真地準備好實驗所需的儀器、材料及工具、藥品等,保證及時準確地開放學生實驗。在學生分組實驗的.過程中,能協(xié)助教師做好指導、檢查工作,保證實驗能順利進行。
三、能做到經(jīng)常打掃實驗室、儀器室和工作室,保證工作和實驗環(huán)境的整潔,同時也經(jīng)常清理和檢查儀器,做到及時保養(yǎng)和維修,儀器報損和及新添儀器的登記、入冊工作也做得較好。
四、制定了添置計劃,并能及時上報學校、教導處各班級遵守實驗室規(guī)章制度的情況,能及時執(zhí)行和檢查登記,并及時想理化生教研組長匯報。對表現(xiàn)較差的班級,幫助他們制定措施,及時整改,同時,對本教研組的教學活動也能及時參加。
五、熱愛本職工作,能管理好實驗室的一切財產(chǎn),為教學活動保駕護航。
今后,我將再接再厲,為把化學實驗室創(chuàng)建的更好而努力!
實驗員工作述職報告8
本學期在學校各級領導及科學教師的關心、配合下,學校實驗室管理工作這一塊取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階,作為實驗的管理員個人來說,也在從思想到行動,從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。努力做到了使管理和教學緊密結合,不斷提高了學生諸多方面的素質(zhì)。現(xiàn)將本學期實驗室工作總結如下:
首先,在學校領導的重視下,實驗室的儀器設備有了一定的提高。
其次,本人努力工作,堅決貫徹黨的教育方針,努力管好實驗室。
這一學年,我們根據(jù)學校工作計劃,制定了實驗室的相關工作安排計劃,以積極發(fā)揮實驗室的.功能,為學校的科學課程的教育、教學盡責盡力。本學期實驗室共完成學生實驗23個,開展的學生實驗效果好,學生學習到的知識和收獲頗多;本學期學生實驗開出率為100%,教師演示實驗開出率為95%,我們實驗室管理人員出色地完成了學校領導交給我們的教育、教學任務。
第三、規(guī)范實驗室管理工作,做到帳冊完備,手續(xù)齊全。
在實驗室的工作中,我們實驗室的已經(jīng)形成自己的特色。目前,實驗室的各項規(guī)章制度到已經(jīng)到位,帳冊資料也已經(jīng)全部登記造冊,為廣大師生的實驗開展提供了極大的方便。為了更加嚴格規(guī)范,在開展各種實驗活動中,做到無論是演示實驗,還是學生小組實驗,必須做到先實驗通知單,再安排相關的實驗活動。每一次的實驗后都要的實驗記錄,有實驗信息反饋和意見。對于承購的實驗用品,做到先打購物申請和計劃,再進行采購,并按照財務制度進行,新物品進入實驗室后,馬上進行驗收,并登記造冊,入室入柜,進行入專項管理程序。對于破損物品,有記錄、賠償?shù)怯,有當事人的鑒字和證明,報損后及時記入相關臺帳,做到帳帳相符,帳物相符。
第五、開源節(jié)流,用事實對學生進行傳統(tǒng)美德教育。
同時,我們積極改進實驗裝置,設計方案,減少環(huán)境污染。對于這方面的工作,在化學實驗教學中最為突出。實驗室里進行改進的相關實驗裝置有十幾種,這不僅提高了實驗安全性,提升學生的學習興趣,也讓學生建立更多的環(huán)境保護意識。
當然,我們在做到實驗室精、細、勤、儉的同時,也有工作不足的地方,這就要求我們在今后的日子里更加嚴格自己,真正以主人翁的身份來嚴格自己,為全面提高三營中學的教育、教學工作盡全體實驗室工作人員的應盡的責任。
在看到成績的同時,我也深感在不少方面還存在問題,反思一學期來的工作,認為存在的問題主要有:器材、資料的進出記錄不及時,有時臨時借用不記賬且不按時歸還,這樣易造成丟失;另外,對一些儀器的使用方法,藥品的危險程度的認識還有空白,特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求,適用場所還要探究清楚;再有還要進一步發(fā)揮實驗室的作用,讓學生真正動起來。
總之,本學期實驗室為學生帶來很大的幫助,它是學校的一個實驗基地,學生喜愛的地方,我們深感實驗室的重要,將重點建設好,讓它發(fā)揮更大的效應。
實驗員工作述職報告9
一、確定實驗教學指導思想,強化實驗教學目標。
在中學物理實驗教學過程中確定以實驗為基礎,用實驗來展開激發(fā)學生的實驗興趣,發(fā)揮學生參與教學的主動性和積極性,培養(yǎng)學生操作實驗、設計實驗的實踐能力和創(chuàng)造能力,加強實驗教學的研究,盡量把驗證性實驗改為探索性實驗,把演示實驗改為邊講邊實驗,通過挖掘教學內(nèi)容的學術性,有機地把課內(nèi)探索延伸到課外?傊,尊重科學,實事求是,面對群體,以實驗創(chuàng)新教育為前提,使學生達到掌握物理實驗技能和科學方法,養(yǎng)成科學態(tài)度,學會運用實驗手段解決物理問題的能力為指導思想,強化實驗教學目標,要求學生在實驗的全過程中自始至終抓好“七個正確”:其一,選擇儀器正確;其二,安裝調(diào)試實驗裝置正確;其三,操作規(guī)程正確;其四,觀察方法正確;其五,測量讀數(shù)正確;其六,處理數(shù)據(jù)正確;其七,實驗結論正確。
二、探索改革實驗教學模式,發(fā)揮主導、主體功能。
大力探索改革不適應新時期形勢的中學物理實驗教學模式,建立起按科學設計實驗教學程序、優(yōu)化實驗教學過程、指導實驗方法、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的教學模式。這種教學模式應充分發(fā)揮教師的主導作用,突出學生的主體地位。教師充分相信學生,使學生主動參與實驗。課本讓學生看,實驗讓學生做,思路讓學生想,疑難讓學生議,錯誤讓學生析。讓學生獨立設計實驗,利用物理實驗,發(fā)揮學生的主觀能動作用,限度地調(diào)動學生自主學習的積極性和主動性。
三、充分利用學校的模擬實驗室和網(wǎng)絡上的仿真實驗來彌補我校實驗條件的.不足。
四、全體師生在思想上都很重視。
1、每次實驗,教師都能夠認真的準備,并事先演習一遍。學生都能夠做到先預習,熟悉實驗的目的、原理、步驟及注意事項,并嚴格按實驗要求進行操作。
2、通過做實驗,培養(yǎng)了同學們的觀察能力和動手能力,同時,通過對實驗數(shù)據(jù)的處理和對實驗的總結,增強了學生們運用數(shù)學知識解決問題的能力。
3、通過做實驗,使同學們學習物理的興趣有了很大程度的提高。培養(yǎng)了學生實事求是的科學態(tài)度。
本學年的實驗工作能夠圓滿完成是和師生的共同努力分不開的。以后的實驗工作我們將會更加嚴格要求,力爭做的更好。
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