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小學(xué)德育處工作計(jì)劃
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？以下是小編收集整理的小學(xué)德育處工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)德育處工作計(jì)劃 篇1
一、工作思路：
依托開(kāi)學(xué)初“習(xí)慣養(yǎng)成強(qiáng)化月”活動(dòng)，抓規(guī)范，促養(yǎng)成，進(jìn)一步夯實(shí)德育常規(guī)。以開(kāi)展第23屆“傳承中華文化共筑精神家園”主題讀書(shū)教育活動(dòng)為契機(jī)，組織開(kāi)展第二屆校園藝術(shù)節(jié)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研和指導(dǎo)幫助下，努力解決學(xué)校實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)我校德育、體育工作的進(jìn)一步科學(xué)化規(guī)范化。
二、工作重點(diǎn)：
1、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過(guò)“習(xí)慣養(yǎng)成強(qiáng)化月”開(kāi)展文明禮儀，尊師敬長(zhǎng)，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)校愛(ài)家教育，提高師生對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成重要意義的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)管理過(guò)程性評(píng)價(jià)，努力探索中小學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的有效方法、途徑。
2、心理健康知識(shí)普及，引導(dǎo)取得心理咨詢師證的.老師做好全校培訓(xùn)工作。
3、進(jìn)一步探索德育課程化，以年級(jí)組為單位開(kāi)展德活課研究，組織聽(tīng)評(píng)課。
4、繼續(xù)組織開(kāi)展校園文化建設(shè)活動(dòng)，舉辦藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展“傳承中華文化共筑精神家園”主題教育活動(dòng)、開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。利用電子屏、廣播、櫥窗、故事比賽等宣傳陣地創(chuàng)設(shè)濃郁氛圍。
5、積極推進(jìn)落實(shí)“校園一小時(shí)體育活動(dòng)”，加強(qiáng)大課間操管理。
進(jìn)一步加強(qiáng)體育工作的評(píng)價(jià)研究。充分利用《大課間活動(dòng)及學(xué)校常規(guī)體育工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步增強(qiáng)體育工作的實(shí)效性。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、身心特點(diǎn)確定比賽項(xiàng)目，個(gè)人項(xiàng)目和團(tuán)體項(xiàng)目相結(jié)合，盡量擴(kuò)大學(xué)生參與面；趣味性和競(jìng)技性相結(jié)合，適當(dāng)增強(qiáng)趣味性，努力提高學(xué)生參與的積極性。
三、德育工作具體活動(dòng)安排：
�。�1）3月初“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”宣傳教育活動(dòng)，新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，第23屆“傳承中華文化共筑精神家園”主題讀書(shū)教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
�。�2）3—7月份：以“傳承中華文化共筑精神家園”為主題組織開(kāi)展讀書(shū)教育活動(dòng)、慶“六一”文藝匯演等系列活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮、主題班會(huì)、升旗活動(dòng)、征文演講活動(dòng)、辦板報(bào)、合唱、文藝匯演等形式，介紹中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵和輝煌成果，幫助學(xué)生深入了解中華民族的歷史傳統(tǒng)和文化積淀，增強(qiáng)民族文化自信和價(jià)值觀自信，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
�。�3）7—9月份開(kāi)展班主任優(yōu)秀工作案例征集活動(dòng)。
�。�4）9月份“習(xí)慣養(yǎng)成強(qiáng)化月”活動(dòng)，暑期德育工作創(chuàng)新案例征集。
�。�5）10月中旬舉辦校第二屆班主任素質(zhì)大賽。
�。�6）12月優(yōu)秀中隊(duì)，隊(duì)員評(píng)選表彰。
四、體育工作具體活動(dòng)安排
�。�1）3月初做好xxxx年總結(jié)，布置xxxx年工作計(jì)劃。
�。�2）3月上旬迎接縣大課間操評(píng)估。
�。�3）3月中旬體育教師進(jìn)行校園足球基本功培訓(xùn)。
�。�4）4月上旬參加全縣中小學(xué)生籃球賽。
�。�5）5月中旬參加全縣中小學(xué)生乒乓球比賽。
�。�6）10月做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)測(cè)試工作，完成全校學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作。
�。�7）10月參加全縣第三屆中小學(xué)生跳繩比賽。
�。�8）11月下旬參加全縣大課間操、學(xué)校體育工作評(píng)估活動(dòng)。
（9）做好xxxx年學(xué)校體育工作評(píng)估和年度報(bào)表
（10）做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告
小學(xué)德育處工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以黨的十八大精神為指導(dǎo)，努力實(shí)踐“讓綠色充盈著生命的快樂(lè)”理念，在學(xué)校總體工作思路的指導(dǎo)下，堅(jiān)持德育為先、貼近實(shí)際、注重實(shí)踐、提高質(zhì)量的基本原則，健全管理機(jī)制，優(yōu)化德育常規(guī)，狠抓行為規(guī)范教育，強(qiáng)化生命教育，堅(jiān)持推進(jìn)德育工作創(chuàng)新，努力發(fā)展德育特色，進(jìn)一步提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力，堅(jiān)持做有根的德育，打造有底氣的教師，培養(yǎng)具有勤學(xué)、綠色的水小“十好貝貝”。
二、工作目標(biāo)及主要思路：
1、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣
2、加強(qiáng)少先隊(duì)管理力度，重點(diǎn)抓好少先隊(duì)有形化建設(shè)
3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步務(wù)實(shí)德育工作基礎(chǔ)。在德育工作中力求做到：
求精：進(jìn)一步推進(jìn)班主任工作的考核制度，重視班主任、年級(jí)組隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展優(yōu)秀班主任師徒結(jié)對(duì)，進(jìn)一步發(fā)揮現(xiàn)有優(yōu)秀班主任的示范引領(lǐng)作用。
求新：從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的體驗(yàn)、實(shí)踐活動(dòng)，牢固特色品牌活動(dòng)。
求真：抓好晨會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)課為主渠道的育人途徑，強(qiáng)化學(xué)科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。
求實(shí)：抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。結(jié)合每月的主題教育活動(dòng)，以“養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣；以“十好”為突破口，加強(qiáng)學(xué)生文明行為習(xí)慣。
4、考核與引領(lǐng)并重，規(guī)范德育過(guò)程管理，挖掘中隊(duì)資源，創(chuàng)新德育活動(dòng)，塑造學(xué)校德育特色品牌。
三、主要工作及措施：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造和諧育人的教育環(huán)境。
1、彰顯骨干引領(lǐng)作用
新學(xué)期，擬在優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)下，壯大教師隊(duì)伍，進(jìn)一步發(fā)揮現(xiàn)有優(yōu)秀班主任的示范引領(lǐng)作用。本學(xué)期擁有優(yōu)秀班主任稱號(hào)的老師希望能從高處引領(lǐng)學(xué)校德育教師深入思考總結(jié)，帶領(lǐng)班主任老師充實(shí)教育理論，撰寫(xiě)高質(zhì)量的德育論文，參加德育論文評(píng)選活動(dòng)。在本學(xué)期的班主任例會(huì)中，帶領(lǐng)班主任老師，觀察、思考教育教學(xué)中的問(wèn)題，創(chuàng)新班主任工作的新思路、新方法，加快德育骨干教師成長(zhǎng)的步伐。
2、提升班主任綜合素質(zhì)
�。�1）加強(qiáng)班主任工作的責(zé)任感，規(guī)范班級(jí)管理工作。班主任的思想道德素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平和組織管理能力，直接影響德育工作的開(kāi)展。班主任要有責(zé)任感，班級(jí)管理工作要規(guī)范化。本學(xué)期開(kāi)始，繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教代會(huì)新通過(guò)的《水北小學(xué)班主任工作考核條例》，每月對(duì)班主任工作進(jìn)行考核，將每個(gè)班級(jí)的常規(guī)管理水平、校內(nèi)活動(dòng)的參與、獲獎(jiǎng)情況、德育課等開(kāi)展情況、班主任工作手冊(cè)記載等作為考核內(nèi)容，并將考核結(jié)果每月在校網(wǎng)上予以公布，留檔作為班主任績(jī)效工資、評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升的重要依據(jù)。
�。�2）提升班主任工作理論水平，提高班主任工作藝術(shù)。堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，在每月的班主任例會(huì)上開(kāi)展班主任沙龍（班級(jí)管理、一班一品經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)），充分發(fā)揮“優(yōu)秀班主任”的帶頭力量，從如何做好家校聯(lián)系、如何設(shè)計(jì)班團(tuán)活動(dòng)等方面開(kāi)展班主任校本培訓(xùn)，認(rèn)真組織班主任進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，推廣優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗(yàn)。
�。�3）充分利用班主任工作QQ群，提高德育工作效率。由于受時(shí)間的限制，班主任不可能有很多的時(shí)間坐在一起研討，班主任QQ群突破了時(shí)間的限制，讓班主任能跨越時(shí)空，進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。本學(xué)期開(kāi)始，按年級(jí)分月將優(yōu)秀的教育案例上傳QQ空間，供班主任擇時(shí)學(xué)習(xí)；還可以將學(xué)校班級(jí)工作中普遍存在的問(wèn)題或疑問(wèn)在QQ群發(fā)起討論，因?yàn)槭翘摂M空間，班主任大多可以暢所欲言，表達(dá)自己的意見(jiàn)；班主任老師在自己的工作中遇到了問(wèn)題，也可以在QQ群征集好的方法，尋求最好的解決途徑。
3、加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)。定期開(kāi)展隊(duì)干部培訓(xùn)，完善和強(qiáng)調(diào)隊(duì)伍職能，增強(qiáng)少先隊(duì)干部在學(xué)校、班級(jí)工作中的作用，每月召開(kāi)隊(duì)干部例會(huì)，進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作、思想的指導(dǎo)，努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來(lái)，培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、熱愛(ài)少先隊(duì)的`主人翁情感，提高自我教育能力和自我管理能力。值周班能根據(jù)德育處、大隊(duì)部的要求做好監(jiān)督管理工作，嚴(yán)格規(guī)范、公平公正。
4、本學(xué)期，將繼續(xù)做好家校合作工作，充分利用校信通密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生在校情況。完善“三結(jié)合”育人體系，形成教育網(wǎng)絡(luò)，提高德育實(shí)效。一學(xué)期中班主任的家訪率必須達(dá)到30%。家訪材料與記錄及時(shí)上交德育處。
（二）細(xì)抓常規(guī)教育，強(qiáng)化新時(shí)期養(yǎng)成教育的推進(jìn)。
1、重視德育陣地的宣傳。
�。�1）重視每周的升旗儀式，宣傳好每周的光榮升旗手。安排好每周一“國(guó)旗下講話”的人員和內(nèi)容，升旗手從中高年級(jí)各班中產(chǎn)生，在廣播里介紹升旗手的事跡，讓全體學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，幫助他們形成正確的審美觀和價(jià)值觀。
（2）重視班級(jí)文化的建設(shè)。充分利用櫥窗、板報(bào)、圖書(shū)角的宣傳作用，積極開(kāi)展各類小主題教育實(shí)踐活動(dòng)。搞好班級(jí)文化建設(shè)，每月更換和評(píng)比“黑板報(bào)”，每月一主題，使班級(jí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園，從而給更多的學(xué)生提供一個(gè)崗位，鍛煉一種能力，形成一個(gè)習(xí)慣，促進(jìn)良好校園文化的形成。
（3）健全和完善學(xué)校綠色貝貝廣播站。本學(xué)期，綠色貝貝廣播站的播出時(shí)間和內(nèi)容不變，繼續(xù)發(fā)動(dòng)中高年級(jí)學(xué)生積極投稿，要求各班主任繼續(xù)抓好稿件的質(zhì)量和收聽(tīng)的情況，同時(shí)結(jié)合時(shí)事開(kāi)設(shè)一些專題講座，使廣播站真正為學(xué)生服務(wù)。
�。�4）完善與跟進(jìn)校園網(wǎng)的德育工作一欄。
�。�5）充分利用“陽(yáng)光小屋”，結(jié)合學(xué)校的心理健康教育制度，通過(guò)觀察、座談、問(wèn)卷調(diào)查、悄悄話信箱等各種方式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好心理健康教育課的同時(shí)，多渠道發(fā)揮心理咨詢的作用：利用學(xué)�！瓣�(yáng)光小屋”及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理；對(duì)學(xué)生存在的共性問(wèn)題舉行團(tuán)體心理輔導(dǎo)；主動(dòng)約請(qǐng)問(wèn)題學(xué)生談話，讓學(xué)生通過(guò)多種途徑傾訴心中的煩悶，進(jìn)行及時(shí)疏導(dǎo)，尤其關(guān)注留守兒童，讓他們感受到來(lái)自社會(huì)、學(xué)校以及老師、同學(xué)給予的關(guān)愛(ài)。
2、規(guī)范德育課程管理。
一是重視班團(tuán)活動(dòng)課。針對(duì)一周一節(jié)的少先隊(duì)活動(dòng)課，提升德育課程的實(shí)效性。上好每一節(jié)課，對(duì)學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化，良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以及綜合能力的提高有著不可低估的作用。各班主任可互相交流學(xué)習(xí)，精心組織，積極用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及網(wǎng)絡(luò)資源，增加信息量，豐富班隊(duì)課形式和內(nèi)容。
二是加強(qiáng)晨會(huì)實(shí)效。晨會(huì)活動(dòng)是一門(mén)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育為主的活動(dòng)課程，是培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德、行為習(xí)慣，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育的重要途徑。要向晨會(huì)要效率，只有制訂《一周晨會(huì)安排》，細(xì)到每天的安排讓班主任老師找到了每天的主題，在“班班有規(guī)范”后的晨會(huì)落到實(shí)處，工作更有效、高效了。
3、抓實(shí)德育常規(guī)活動(dòng)。
學(xué)校少先隊(duì)將以《水北小學(xué)綠色貝貝行為規(guī)范歌》為藍(lán)本，扎實(shí)細(xì)致、持之以恒地開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的養(yǎng)成教育活動(dòng)，教育學(xué)生明白“一日生活規(guī)范是一周規(guī)范、一年規(guī)范、一生規(guī)范的基礎(chǔ)”。
一是明確周周練。定期確定常規(guī)訓(xùn)練的主題。如教育學(xué)生“走好路、用好餐、掃好地、行好禮、唱好歌、讀好書(shū)、寫(xiě)好字、排好隊(duì)、做好操、乘好車(chē)”等，要求各班精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，把學(xué)習(xí)習(xí)慣抓實(shí)，把生活習(xí)慣抓嚴(yán)，把行為習(xí)慣抓細(xì)。繼續(xù)推行“班級(jí)值周制度”，“班級(jí)值周”人員針對(duì)每周訓(xùn)練重點(diǎn)查細(xì)查實(shí)。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，從嚴(yán)、從細(xì)做好值周工作，認(rèn)真做好值勤記錄，不斷拓展管理內(nèi)容，發(fā)揮管理效能，努力形成“人人是導(dǎo)師，事事是育人”的良好育人氛圍。
二是繼續(xù)開(kāi)展兩大評(píng)比活動(dòng)�！傲鲃�(dòng)紅旗評(píng)比”活動(dòng)和“十好貝貝評(píng)比”這兩項(xiàng)活動(dòng)是水北小學(xué)的傳統(tǒng)評(píng)比活動(dòng)，對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)具有積極的促進(jìn)作用，本學(xué)期，將繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展。首先，開(kāi)學(xué)初再次組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)“水北小學(xué)常規(guī)評(píng)比細(xì)則”，把細(xì)則精神滲透到每一次教育活動(dòng)中。其二，每周輪到的值周班班主任要教育學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)格地檢查、公平公正地評(píng)比。其三，班主任要重視每天的檢查結(jié)果，做好引導(dǎo)教育工作。
三是加強(qiáng)少先隊(duì)管理力度，重點(diǎn)抓好少先隊(duì)有形化建設(shè)。本學(xué)期將重點(diǎn)抓好少先隊(duì)有形化建設(shè)：在一~三年級(jí)隊(duì)員中進(jìn)行系紅領(lǐng)巾，敬隊(duì)禮比賽，在四~六年級(jí)隊(duì)員中進(jìn)行唱隊(duì)歌、國(guó)歌比賽。
（三）以多項(xiàng)載體為抓手，打造思想教育品牌
1、以節(jié)日教育為載體，開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。依托春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的民族精神教育；依托勞動(dòng)節(jié)等現(xiàn)代節(jié)慶，利用征文等形式，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)新變化，感受祖國(guó)新進(jìn)步，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義和時(shí)代精神教育。
2、以“自主管理建設(shè)”和“綠色貝貝建設(shè)”為載體，繼續(xù)推進(jìn)綠色、生命教育，強(qiáng)化學(xué)生生命意識(shí)。使學(xué)校文化及德育品牌特色工作向連貫性、系統(tǒng)性和實(shí)效性方面發(fā)展，擴(kuò)大綠色貝貝建設(shè)的影響力。
3、以“一班一品“為載體，深化班級(jí)文化內(nèi)涵。繼續(xù)以班級(jí)文化建設(shè)為載體，以深化特色班級(jí)、提升文化品位為目標(biāo)，進(jìn)一步豐富班級(jí)文化內(nèi)涵，營(yíng)造班級(jí)、校園的德育特色。同時(shí)鼓勵(lì)班主任根據(jù)自己的個(gè)人特長(zhǎng)和班級(jí)特點(diǎn)，運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量和學(xué)生主體教育原理開(kāi)展特色班級(jí)活動(dòng)。
小學(xué)德育處工作計(jì)劃 篇3
一、工作目標(biāo)
1、分段實(shí)施養(yǎng)成教育，培養(yǎng)實(shí)小學(xué)生素養(yǎng)。
2、整合德育課程資源，形成實(shí)小教育序列。
3、改革學(xué)生評(píng)價(jià)體系，追求實(shí)小德育成效。
二、工作舉措
（一）抓好隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專業(yè)水平
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期將繼續(xù)以“德，師之魂；能，師之本”為主題開(kāi)展系列活動(dòng)。確立人人都是德育工作者的理念，所有的教職員工都要切實(shí)履行教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的職責(zé)，堅(jiān)持杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，努力提高德育工作的自覺(jué)性、針對(duì)性、實(shí)效性。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。一是認(rèn)真做好班主任工作培訓(xùn)及班主任工作交流，提高班級(jí)管理水平。二是細(xì)化和完善班主任工作月評(píng)考核細(xì)則。三是發(fā)動(dòng)班主任開(kāi)展德育課題研究，提升管理水平及理論高度，繼續(xù)深入開(kāi)展先進(jìn)班集體的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)。
3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。德育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸結(jié)點(diǎn)都是學(xué)生，學(xué)生是德育的主體。要通過(guò)各種渠道培養(yǎng)大批優(yōu)秀學(xué)生干部，引導(dǎo)廣大學(xué)生參與學(xué)校管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理、自主管理、自求進(jìn)步的生動(dòng)局面。充分發(fā)揮“校警隊(duì)”的作用，開(kāi)展校園文明言行、衛(wèi)生狀況的監(jiān)督、勸導(dǎo)。
4、加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè)。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點(diǎn)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的“大德育”格局，推進(jìn)家校聯(lián)系。認(rèn)真開(kāi)展好9月份的家訪月活動(dòng)，同時(shí)不斷健全和落實(shí)班主任、任課教師家訪制度。
（二）加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生
1、切實(shí)開(kāi)展養(yǎng)成教育。本學(xué)期將“分段實(shí)施養(yǎng)成教育，培養(yǎng)實(shí)小學(xué)生素養(yǎng)”作為養(yǎng)成教育的突破口。進(jìn)一步細(xì)化各年段的行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，同時(shí)根據(jù)年段特點(diǎn)制定相應(yīng)的培養(yǎng)方法和措施。努力通過(guò)系列活動(dòng)努力讓道德教育在學(xué)生身上留點(diǎn)痕跡，讓生活德育為學(xué)生的一生打上底色，讓六年的小學(xué)生活為學(xué)生的終身發(fā)展打上良好習(xí)慣養(yǎng)成的烙印。
2、開(kāi)展“祖國(guó)在我心中”主題教育活動(dòng)。圍繞構(gòu)建和諧社會(huì)的大局，大力實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)工程。結(jié)合國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)等重大節(jié)慶日，在學(xué)生中深入開(kāi)展以“祖國(guó)在我心中”為統(tǒng)一主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，奏響學(xué)生與時(shí)代同進(jìn)步、與祖國(guó)共成長(zhǎng)的時(shí)代強(qiáng)音。
3、以感恩教育為出發(fā)點(diǎn)，開(kāi)展主題活動(dòng)。利用好教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦等各類節(jié)日，舉行各種紀(jì)念、慶�；顒�(dòng)及必要的儀式，通過(guò)開(kāi)展“心靈手巧送祝�！庇履曩R卡制作比賽，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，激發(fā)學(xué)生的感恩之情。
4、組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。組織好“尋找身邊的美”等系列校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng)，形成學(xué)生德育工作網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校、家庭、社區(qū)協(xié)作，完善生活德育課程體系，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到感悟、促進(jìn)養(yǎng)成。同時(shí)上好晨會(huì)、思品課、主題班（隊(duì)）會(huì)和班級(jí)綜合實(shí)踐課，靈活運(yùn)用“辯評(píng)導(dǎo)”德育模式，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)德育滲透，用好生活德育的校本教材，凸顯活動(dòng)育人、童謠育人、自能教育。在此過(guò)程中，積極開(kāi)展法制教育、安全教育、心理健康教育、環(huán)境教育、五好小公民主題教育讀書(shū)活動(dòng)等專題教育活動(dòng)。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境
1、充分發(fā)揮校園文化的作用。組織各年級(jí)學(xué)生學(xué)生校園童謠、道德故事、四大長(zhǎng)廊，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí)，開(kāi)闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。班級(jí)環(huán)境做到美化、教育化，繼續(xù)進(jìn)行班級(jí)文化評(píng)比活動(dòng)。組織學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。
2、重視校園環(huán)境的凈化功能。在美化校園環(huán)境的同時(shí)，更重視校園環(huán)境的凈化，時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境：地面無(wú)紙屑雜物和煙蒂痰跡，無(wú)亂涂亂刻亂貼；做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。
（四）提高課程意識(shí)，構(gòu)建德育課程體系
1、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。下學(xué)期，我們將全面改革和推進(jìn)德育課程建設(shè)，將德育課程、常規(guī)教育、系列活動(dòng)整合一體，成為分段實(shí)施養(yǎng)成教育的.保障和基礎(chǔ)。一方面：進(jìn)一步規(guī)范整合晨會(huì)教育、思品教育、班隊(duì)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)的教育目標(biāo)、內(nèi)容（教材），另一方面：緊密結(jié)合各年段的行為規(guī)范養(yǎng)成教育開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣、切合年段特點(diǎn)；活動(dòng)不浮于表面，力求實(shí)效；活動(dòng)不局限于現(xiàn)場(chǎng)，注重前延后伸。
2、積極組織德育實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，力求做到在活動(dòng)中育德，在生活中育人。充分利用各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感。
（五）開(kāi)展法制安全教育，構(gòu)建平安和諧校園
1、健全和完善安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校繼續(xù)與各職能部門(mén)和要害部位責(zé)任人簽訂安全管理責(zé)任書(shū)，嚴(yán)明安全工作責(zé)任，強(qiáng)化過(guò)程監(jiān)管，全力消除安全隱患，建立校園安全工作長(zhǎng)效防范機(jī)制，制定校園安全工作應(yīng)急
預(yù)案，防范于未然。
2、要堅(jiān)持以人為本。上好“開(kāi)學(xué)第一課”、安全教育課和法制教育課。繼續(xù)開(kāi)展校園安全師生大演練、大演習(xí)，不斷提高師生自我防范、自我保護(hù)、自我救助的意識(shí)、知識(shí)和能力；繼續(xù)堅(jiān)持護(hù)導(dǎo)值日和護(hù)校值班制度，嚴(yán)把校門(mén)進(jìn)出關(guān)；繼續(xù)加大校園安全隱患排查和整治，鞏固和提高“平安校園”成果，創(chuàng)建平安、健康、文明、和諧的校園。
三、主要工作安排
八月份：開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作
制定好德育處工作計(jì)劃。
各類值班表安排裝訂——學(xué)校日記；路隊(duì)值日記載本；行政值日安排表；用餐值日安排表；課間值日安排表；路隊(duì)值日安排表
路隊(duì)牌制作。
一年級(jí)新生親子活動(dòng)。
副班主任聘用工作。
九月份：
活動(dòng)主題：“尊師守紀(jì)，文明禮儀”——以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、尊師教育為重點(diǎn)
常規(guī)教育：整隊(duì)快、齊、靜；走路上下樓梯靠右行，排列成行；課間活動(dòng)有秩序，不追逐打鬧，不大聲喧嘩；用餐文明有序；見(jiàn)到師長(zhǎng)主動(dòng)打招呼。
1、開(kāi)學(xué)典禮。
2、收看開(kāi)學(xué)第一課；常規(guī)教育周活動(dòng)。
3、“教師禮贊”系列主題活動(dòng)。
4、班級(jí)文化創(chuàng)建活動(dòng)。
5、家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)。
6、新一屆大隊(duì)委改選。
十月份：
活動(dòng)主題：“弘揚(yáng)傳統(tǒng)，熱愛(ài)祖國(guó)”——以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)
常規(guī)教育：不亂丟紙屑；主動(dòng)拾揀雜物；課前準(zhǔn)備有序；室內(nèi)物品擺放整齊。
1、“心中有祖國(guó)”系列活動(dòng)。
2、新生入隊(duì)儀式。
3、開(kāi)展關(guān)于愛(ài)國(guó)主義教育的主題隊(duì)會(huì)。
4、各年級(jí)行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)階段檢測(cè)。
十一月份：
活動(dòng)主題：“動(dòng)手動(dòng)腦，思想自由”——以安全、自理教育為重點(diǎn)
常規(guī)教育：節(jié)約用水；文明用餐；課間有序；路隊(duì)安全；生活自理。
1、主題教育：“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”。
2、安全教育專題講座。
3、期中班風(fēng)問(wèn)卷。
4、“尋找身邊的美”綜合實(shí)踐活動(dòng)。
5、年段期中學(xué)生養(yǎng)成教育成果小結(jié)。
十二月份：
活動(dòng)主題：“誠(chéng)實(shí)守信，天性自然”――以文明、法制教育為重點(diǎn)。
常規(guī)教育：文明待人；誠(chéng)實(shí)守信；知法守法；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
1、主題教育：“知法懂法，誠(chéng)實(shí)守信”
2、法制教育專題講座。
3、品德教育教學(xué)專題研討。
4、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
5、安全自護(hù)教育。
元月份：
活動(dòng)主題：“快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)”——以培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)為重點(diǎn)。
常規(guī)教育：熱愛(ài)學(xué)習(xí)；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；自主學(xué)習(xí)；學(xué)有所成。
1、“心靈手巧送祝�！庇履曩R卡制作比賽。
2、期末班風(fēng)問(wèn)卷。
3、開(kāi)一次怎樣養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主題隊(duì)會(huì)
4、四好五有班隊(duì)創(chuàng)建小結(jié)。
5、優(yōu)秀年級(jí)組考核。
6、“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)我能行”各類優(yōu)秀評(píng)比。
每周教育重點(diǎn)
3、敬師長(zhǎng)，習(xí)禮儀
4、講文明，守規(guī)范
5、愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)學(xué)校
7、愛(ài)集體，惜榮譽(yù)
8、校園美，要愛(ài)護(hù)
9、尊敬老人，友愛(ài)同學(xué)
10、文明謙讓，安全快樂(lè)
11、班班創(chuàng)四好，人人爭(zhēng)先進(jìn)
12、愛(ài)家鄉(xiāng)，護(hù)環(huán)境
13、勤實(shí)踐，樂(lè)創(chuàng)造
14、比一比，賽一賽，看看誰(shuí)的習(xí)慣好
15、講誠(chéng)信，守法規(guī)
16、勤鍛煉，強(qiáng)體質(zhì)
17、做好兩操，保護(hù)視力
18、向新年獻(xiàn)禮
19、懂自護(hù)，保平安
20、學(xué)海無(wú)涯，學(xué)習(xí)有法
21、有效復(fù)習(xí)，輕松迎考
22、調(diào)整好心態(tài)，考出好成績(jī)
小學(xué)德育處工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大及十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校中心工作，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以班級(jí)精細(xì)管理為抓手，加強(qiáng)教師德育隊(duì)伍建設(shè)，更新德育觀念，創(chuàng)新“全員、全面、全程”德育模式，不斷提升德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，推動(dòng)學(xué)校工作全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1．創(chuàng)新“全員、全面、全程”德育模式。樹(shù)立“人人都是德育工作者”的德育觀念，明確并落實(shí)全體教職員工在德育工作中的主體責(zé)任、參與責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，建立“隨時(shí)、隨地、隨事”的因勢(shì)利導(dǎo)的德育方法，構(gòu)建“全員、全面、全程”的德育模式。
2．加強(qiáng)教師德育隊(duì)伍建設(shè)。落實(shí)“班級(jí)是德育工作的主陣地、班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人”的責(zé)任機(jī)制，強(qiáng)化以班主任為主體的教師德育隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任在德育工作中的“傳、幫、帶”榜樣作用，組織開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
3．強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育。開(kāi)展“守則規(guī)范伴我行”主題教育活動(dòng)，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和認(rèn)知能力，加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，以學(xué)習(xí)掌握規(guī)范知識(shí)，以訓(xùn)練約束規(guī)范行為，以評(píng)比促進(jìn)規(guī)范自覺(jué)，以管理督導(dǎo)規(guī)范養(yǎng)成。
4．開(kāi)展主題教育活動(dòng)。利用恩來(lái)家鄉(xiāng)的地域資源開(kāi)展“周恩來(lái)班”和特色中隊(duì)創(chuàng)建，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。以“母親節(jié)”、“父親節(jié)”為契機(jī)，對(duì)學(xué)生開(kāi)展感恩主題教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)，進(jìn)而學(xué)會(huì)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
5．加強(qiáng)法制安全教育。充分發(fā)揮校外法制副校長(zhǎng)和校外輔導(dǎo)員的作用，通過(guò)國(guó)旗下講話、班會(huì)課、思品課、主題晨會(huì)等形式上好法制教育課、交通安全知識(shí)課，讓法制安全意識(shí)“入耳、入腦、入心”，讓學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
三、工作安排
（一）德育工作
1．創(chuàng)新德育模式。構(gòu)建“全員、全面、全程”的德育模式，明確年級(jí)組長(zhǎng)、班主任德育工作的主體責(zé)任，全體教職員工的參與責(zé)任，校領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)部主任和護(hù)導(dǎo)值周人員的監(jiān)督責(zé)任，完善校園德育管理網(wǎng)絡(luò)，形成齊抓共管的德育合力。
2．重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。開(kāi)好單周二下午的“學(xué)生常規(guī)管理例會(huì)”，通過(guò)師徒結(jié)對(duì)幫扶、德育經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，提高班主任組織管理和教育能力。強(qiáng)化班主任工作績(jī)效管理與考核，公正、客觀地衡量和評(píng)價(jià)班主任工作，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。
3．加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)生干部培養(yǎng)力度，設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生路隊(duì)、課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、文明禮儀等督查，努力提升學(xué)生自我管理、自我完善能力。
4．抓好、抓實(shí)養(yǎng)成教育。開(kāi)展“守則規(guī)范伴我行”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)、教育學(xué)生知行合一，讓學(xué)生內(nèi)化于心，外化于形，努力養(yǎng)成“每天五個(gè)道德好習(xí)慣”，即：“早睡早起勤鍛煉，健健康康每一天；遵章守紀(jì)不違規(guī)，平平安安每一天；待人接物有禮貌，和和氣氣每一天；衣服整潔講衛(wèi)生，干干凈凈每一天；積極勞動(dòng)樂(lè)助人，開(kāi)開(kāi)心心每一天”。
5．增強(qiáng)學(xué)生生活本領(lǐng)。增加學(xué)生勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，為學(xué)生在校園內(nèi)、外參加衛(wèi)生保潔、綠植養(yǎng)護(hù)、種植養(yǎng)殖等與學(xué)生年齡相適應(yīng)的勞動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，培養(yǎng)勞動(dòng)觀念，掌握初步勞動(dòng)技能。假期布置與勞動(dòng)或社會(huì)實(shí)踐相關(guān)的作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)校資源、社區(qū)資源完成個(gè)性化作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)。
6．建設(shè)德育環(huán)境。進(jìn)一步加強(qiáng)校園物化環(huán)境的建設(shè)，鞏固校園文化建設(shè)成果。結(jié)合學(xué)雷鋒日、植樹(shù)節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、端午節(jié)等重大紀(jì)念日和節(jié)日，通過(guò)電子大屏幕、櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)、道德講堂等陣地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、理想信念、傳統(tǒng)文化、公民意識(shí)、生態(tài)文明、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等主題教育，利用恩來(lái)家鄉(xiāng)的地域資源開(kāi)展“周恩來(lái)班”和特色中隊(duì)創(chuàng)建，開(kāi)展適合的社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的德育環(huán)境和獨(dú)特的文化氛圍。
7．深入開(kāi)展德育科研。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論知識(shí)并應(yīng)用于德育實(shí)踐研究，將德育寓于各科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育，優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程。要鼓勵(lì)全體教師，特別是班主任要針對(duì)新形勢(shì)下的.學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行分析研究，撰寫(xiě)有一定質(zhì)量的教育論文，上傳至校園內(nèi)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享，并積極向報(bào)刊雜志投稿。
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1.加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。結(jié)合“守則規(guī)范伴我行”主題教育活動(dòng)，通過(guò)班隊(duì)會(huì)、展牌、黑板報(bào)、櫥窗等宣傳媒介，對(duì)學(xué)生開(kāi)展日常衛(wèi)生知識(shí)宣傳，大力宣講疾病預(yù)防、飲食衛(wèi)生常識(shí)、傳染病防治知識(shí)，促成學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的自覺(jué)養(yǎng)成。
2．切實(shí)抓好校園衛(wèi)生保潔工作。進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境管理，切實(shí)將衛(wèi)生保潔工作落在實(shí)處，加強(qiáng)衛(wèi)生檢查，確保環(huán)境衛(wèi)生。
3．建立公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。積極開(kāi)展學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)的數(shù)據(jù)搜集統(tǒng)計(jì)和分析工作，積極配合疾控機(jī)構(gòu)做好防疫工作。嚴(yán)格執(zhí)行每日晨檢和疫情報(bào)告制度，對(duì)出現(xiàn)傳染源的班級(jí)每天進(jìn)行消毒，預(yù)防校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件。一旦發(fā)生公共衛(wèi)生事件，緊急、有序地啟動(dòng)報(bào)告、處置等應(yīng)急預(yù)案。
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1．全面加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境治理。積極聯(lián)系并配合工商、城管、公安等部門(mén)重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊網(wǎng)吧、電子游戲廳和違章飲食攤點(diǎn)、接送學(xué)生車(chē)輛違規(guī)行為的管理和整治，努力營(yíng)造平安的校園及周邊環(huán)境。
2．強(qiáng)化法制安全教育。充分發(fā)揮校外法制副校長(zhǎng)和校外輔導(dǎo)員的作用，通過(guò)國(guó)旗下講話、班會(huì)課、思品課、專題講座等形式，使法制安全教育進(jìn)課堂、進(jìn)校本教材、進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)，讓法制安全意識(shí)“入耳、入腦、入心”，提高師生法制安全意識(shí)。落實(shí)《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和自救自護(hù)能力。
3．落實(shí)法制安全工作責(zé)任。建立法制安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，扎實(shí)做好法制安全保障工作，有效防范校園各類法制安全事故、特別是重特大法制安全事故的發(fā)生。加強(qiáng)值周護(hù)導(dǎo)工作，抓好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中的安全教育，落實(shí)安全措施，確保學(xué)生人身安全。
�。ㄋ模┧囆g(shù)工作
1．參加全國(guó)第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)。根據(jù)市教育局統(tǒng)一部署，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，選拔有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生精心編排舞蹈和課本劇，推薦參加全市展演。
2．舉辦第十五屆校園藝術(shù)節(jié)。開(kāi)展以歌詠比賽、書(shū)畫(huà)展覽為主要內(nèi)容的第十五屆校園藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)，豐富校園文化生活。
3．辦好“雪絨花”藝術(shù)團(tuán)。聘請(qǐng)社會(huì)志愿者擔(dān)任藝術(shù)顧問(wèn)，繼續(xù)抽調(diào)專業(yè)教師利用每周一、三放學(xué)后時(shí)間對(duì)藝術(shù)團(tuán)成員進(jìn)行培訓(xùn)，開(kāi)展藝術(shù)教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)，科學(xué)指導(dǎo)，認(rèn)真訓(xùn)練，爭(zhēng)創(chuàng)藝術(shù)精品。
4．提升學(xué)生審美情趣。全體教師要以課堂教學(xué)為主陣地，結(jié)合學(xué)科教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美、展現(xiàn)美的能力。
（五）體育工作
1．制定并實(shí)施陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)方案。積極開(kāi)展體育活動(dòng)，科學(xué)合理安排學(xué)校作息時(shí)間，確保學(xué)生每天鍛練1小時(shí)，使每個(gè)學(xué)生掌握兩項(xiàng)以上體育運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成體育鍛練好習(xí)慣。家校配合指導(dǎo)好學(xué)生課。
2．舉辦校運(yùn)會(huì)。舉辦一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，努力拓展學(xué)生參與度。
3．落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。定期開(kāi)展學(xué)生體檢、體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)，重點(diǎn)監(jiān)測(cè)學(xué)生的視力和營(yíng)養(yǎng)狀況，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋。建立學(xué)生健康檔案，將學(xué)生參加體育活動(dòng)及體質(zhì)體能健康狀況等納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
（六）關(guān)工委工作
1．加強(qiáng)關(guān)工委工作。重視和推動(dòng)關(guān)工委工作，鞏固關(guān)工委工作常態(tài)化合格學(xué)校創(chuàng)建成果。
2．重視學(xué)校與社會(huì)、家庭教育的配合。充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)、德育基地的作用，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)共建活動(dòng)。舉辦家長(zhǎng)學(xué)校集體授課活動(dòng)，與家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)交流情況，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議。
3．建立“控輟保學(xué)”工作機(jī)制。在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，編制單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭學(xué)生清冊(cè)，日常著重加強(qiáng)對(duì)他們到校、上課的缺勤跟蹤，建立班主任和任課教師定期家訪制度，使他們?cè)趯W(xué)校的關(guān)心、關(guān)注和關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)。
�。ㄆ撸┥傧汝�(duì)工作
1．加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。加強(qiáng)隊(duì)室管理與利用，開(kāi)展“隊(duì)室開(kāi)放周”活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范各中隊(duì)隊(duì)角布置，設(shè)置“雷鋒式好少年”欄目。
2．加強(qiáng)少先隊(duì)能力建設(shè)。加強(qiáng)少先隊(duì)工作理論研究，推進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展。堅(jiān)持大隊(duì)委每周例會(huì)制度，切實(shí)提高隊(duì)干部的組織能力和全面素質(zhì)。充分發(fā)揮大隊(duì)、中隊(duì)干部的作用，為他們提供組織活動(dòng)、參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
3．發(fā)揮“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”作用。培訓(xùn)“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”志愿者，做好每周升旗的組織工作，做好衛(wèi)生、路隊(duì)、紀(jì)律、兩操等常規(guī)檢查工作。
4．開(kāi)展與共建小學(xué)結(jié)對(duì)活動(dòng)。鼓勵(lì)我校少先隊(duì)員在新學(xué)期開(kāi)始或?qū)W期末將自己不再使用的圖書(shū)、文具、書(shū)包、衣物等捐給共建小學(xué)有需要的少先隊(duì)員，幫助他們克服學(xué)習(xí)、生活上的困難，使廣大少先隊(duì)員在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)互助友愛(ài)，感知和諧社會(huì)真情。
小學(xué)德育處工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。
二、工作目標(biāo)
1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展，提升學(xué)生能力和創(chuàng)新素質(zhì)。
三、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會(huì)、晨會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)、晨會(huì)課，德育處將抽查各班上課情況。
3、繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。
4、通過(guò)形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成教育的合力。
四、具體工作
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗學(xué)生的相結(jié)合的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，對(duì)值周情況每周進(jìn)行公布。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)
樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。針對(duì)存在的`問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
3、充分發(fā)揮少先隊(duì)大隊(duì)部的作用，擴(kuò)大少先隊(duì)大隊(duì)委的的影響。各級(jí)隊(duì)干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)大委員進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
（二）常規(guī)教育常抓不懈
抓好行為規(guī)范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用晨會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)常規(guī)教育和德育教育，德育處將采用用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
�。ㄈ┳ズ梦拿鞫Y儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育
1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，利用中秋節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。
�。ㄋ模└鶕�(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)班級(jí)建設(shè)
1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。德育處要利用主題班會(huì)、推門(mén)班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。
2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。
3、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)�；顒�(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。
�。┳ズ谩叭Y(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展
重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，定期召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。班主任要進(jìn)一步做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，利用一切資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。
在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開(kāi)展工作，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
五、每月工作安排
九月份：
1、進(jìn)行開(kāi)學(xué)教育（開(kāi)學(xué)典禮、安全教育）。
2、各班完成班級(jí)展示牌的更新以及教室布置。
3、新學(xué)期第一期黑板報(bào)評(píng)比。（黑板報(bào)主題：快樂(lè)新學(xué)期）
4、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的上崗培訓(xùn)會(huì)議。
5、班主任例會(huì)：開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作布置以及本學(xué)期主要活動(dòng)安排。
6、開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育活動(dòng)
十月份：
1、以“歡度國(guó)慶”為主題，進(jìn)行板報(bào)評(píng)比活動(dòng)
2、開(kāi)展建隊(duì)日活動(dòng)，組織新同學(xué)入隊(duì)儀式
3、開(kāi)展“我把祖國(guó)比母親”中隊(duì)主題活動(dòng)
4、“四好少年”宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)
十一月份：
1、“低碳節(jié)能，綠色校園”為主題，進(jìn)行板報(bào)評(píng)比活動(dòng)
2、班主任微課培訓(xùn)及評(píng)比
3、班隊(duì)會(huì)優(yōu)秀案例評(píng)比
4、繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”活動(dòng)，進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)比
十二月份：
1、開(kāi)展“學(xué)偉人、尋足跡、談思想”主題活動(dòng)，組織講偉人故事比賽。
2、開(kāi)展“12、9”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng)
3、開(kāi)展“手拉手互助”學(xué)習(xí)活動(dòng)
一月份：
1、元旦主題板報(bào)評(píng)比
2、做好資料收集工作和各項(xiàng)工作總結(jié)
3、制定寒假活動(dòng)計(jì)劃，部署寒假生活
小學(xué)德育處工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
為深入貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，根據(jù)市局德育工作會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，積極有效地開(kāi)展民族精神教育、理想信念教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育、廉潔文化教育；大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園。不斷健全師德師風(fēng)建設(shè)教育、考核、獎(jiǎng)懲等制度，規(guī)范教師師德行為。
二、主要工作：
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)
1、深入學(xué)習(xí)師德法規(guī)
積極落實(shí)各項(xiàng)政治思想工作，牢固確立“德育為首”、“德育就是質(zhì)量”的德育工作觀。通過(guò)組織培訓(xùn)、宣傳學(xué)習(xí)，使每一位教師能做到牢固掌握與教育相關(guān)的法律法規(guī)。努力使每位教師認(rèn)識(shí)到：學(xué)校無(wú)小事，事事皆教育。
2、弘揚(yáng)師德良好風(fēng)尚
積極開(kāi)展各類積極向上的群眾性活動(dòng)，豐富教職工的生活，陶冶教職工的情操，弘揚(yáng)教師愛(ài)崗敬業(yè)、誨人不倦、志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的良好風(fēng)尚。
3、重視教師心理健康
積極開(kāi)展教師心理健康基本知識(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。從關(guān)心教師層面入手，讓教師安心工作，從而達(dá)到教師讓學(xué)校放心這一目標(biāo)。
�。ǘ┻M(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1、根據(jù)市教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)的'若干意見(jiàn)》，積極開(kāi)展班主任培訓(xùn)，通過(guò)班主任工作論壇、工作例會(huì)、主題班隊(duì)課、班主任考評(píng)等途徑，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
2、加強(qiáng)各學(xué)科德育滲透。德育教育除了重視思想品德課、晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)這些主渠道外，要十分重視各學(xué)科的德育滲透。任課教師要努力挖掘教材豐富的德育資源，積極配合班主任開(kāi)展工作。讓每一位教師都參與到德育工作中來(lái)，成為名符其實(shí)的“教育工作者”。
3、加強(qiáng)我校德育課題的研究。從學(xué)生個(gè)案、心理健康教育入手，力爭(zhēng)形成更多的有新意、有實(shí)效的創(chuàng)新教育工作者案例。
�。ㄈ┻M(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育
學(xué)校始終以德育工作為首，在整個(gè)學(xué)生管理過(guò)程中，根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，創(chuàng)建和諧校園，樹(shù)立“全員參與、齊抓共管”的意識(shí)，以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，積極開(kāi)展各項(xiàng)主題教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育，引導(dǎo)每一位學(xué)生成為積極向上、學(xué)有潛力、富有朝氣的陽(yáng)光少年。重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：
1、開(kāi)展各類常規(guī)評(píng)比，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。各班應(yīng)積極按照《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，認(rèn)真開(kāi)展班內(nèi)、校級(jí)評(píng)比活動(dòng)，教育學(xué)生從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
2、繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園。大隊(duì)部、教導(dǎo)處、團(tuán)支部要協(xié)調(diào)開(kāi)展好多種形式的讀書(shū)活動(dòng)，讓每一位學(xué)生在閱讀中快樂(lè)成長(zhǎng)。
3、積極組織開(kāi)展各項(xiàng)主題教育活動(dòng)，組織開(kāi)展班會(huì)、隊(duì)會(huì)的示范觀摩課。
4、積極拓展、整合優(yōu)化德育教育資源。
�。�1）辦好家長(zhǎng)學(xué)校。要讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校并積極配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作，做一位稱職家長(zhǎng)，成為孩子的良師益友。
�。�2）定期請(qǐng)校外輔導(dǎo)員來(lái)校做報(bào)告、搞活動(dòng)。
�。�3）定期開(kāi)展專題講座，積極組織多個(gè)學(xué)生興趣小組。
（四）積極開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)
1、愛(ài)國(guó)主義教育
抓好每周升旗儀式、國(guó)旗下講話等常規(guī)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。開(kāi)展愛(ài)祖國(guó)讀書(shū)征文、演講比賽活動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操。
2、法制教育
健全學(xué)校、社會(huì)、家庭法制教育網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)層層幫教制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律、法規(guī)教育，使學(xué)生懂法、守法。
3、安全教育
�。�1）加強(qiáng)安全知識(shí)教育，用好《小學(xué)生安全教育讀本》提高安全意識(shí)。
�。�2）抓好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的安全教育，落實(shí)好安全措施，確保學(xué)生安全。
�。�3）加強(qiáng)值日工作，提高值日責(zé)任感，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全、文明的有益活動(dòng)，積極創(chuàng)建“平安校園”。
�。ㄎ澹┟芮袑W(xué)校與社會(huì)、家庭的聯(lián)系
1、成立新的家長(zhǎng)委員會(huì)，建立學(xué)校、家長(zhǎng)、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)班主任與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，準(zhǔn)確及時(shí)了解學(xué)生在校外的表現(xiàn)，有的放矢的進(jìn)行教育。
2、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的能力。
三、活動(dòng)安排
九月份：
1、做好開(kāi)學(xué)工作，完成校園環(huán)境布置
2、開(kāi)展慶祝教師節(jié)活動(dòng)
3、出一期以“老師，謝謝您”為主題的黑板報(bào)
4、慶建國(guó)59周年活動(dòng)
5、召開(kāi)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)
6、迎接揚(yáng)州市和諧校園驗(yàn)收
十月份：
1、組織好一年級(jí)學(xué)生入隊(duì)教育
2、出一期以“祖國(guó)，您好”為主題的黑板報(bào)
3、召開(kāi)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)
4、參加第四屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)
5、舉行秋季衛(wèi)生講座
6、舉行法制講座
十一月份：
1、召開(kāi)二、五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)
2、出一期以“愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)”為主題的黑板報(bào)
3、開(kāi)展班主任教育隨筆、教育案例評(píng)比
4、開(kāi)展讀書(shū)征文比賽活動(dòng)
十二月份：
1、召開(kāi)三、四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)
2、出一期以“勤學(xué)習(xí)，創(chuàng)佳績(jī)”為主題的黑板報(bào)
3、舉行法制講座
4、開(kāi)展班級(jí)網(wǎng)頁(yè)評(píng)比
5、舉行一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式
元月份:
1、班隊(duì)工作考核
2、舉行散學(xué)典禮
3、寒假生活安排
小學(xué)德育處工作計(jì)劃 篇7
新學(xué)期德育工作將以愛(ài)心教育為主線，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)；以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式為載體；以國(guó)內(nèi)外重大節(jié)日、重大時(shí)事為契機(jī)，重視后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化和學(xué)生心理健康教育，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。以人為本，循序漸進(jìn)，持之以恒。堅(jiān)持愛(ài)心、細(xì)心、耐心正面教育和貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生的教育原則。堅(jiān)持“細(xì)、小、實(shí)、特”。“細(xì)”即“耐心細(xì)致、春風(fēng)化雨”，“小”即“從小入手、以小見(jiàn)大”，“實(shí)”即“腳踏實(shí)地、求得實(shí)效”，“特”即“結(jié)合實(shí)際，注重特色”。讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟、熏陶，培養(yǎng)良好的品德和行為規(guī)范。
一、加強(qiáng)德育教育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造和諧的德育環(huán)境
1、 抓學(xué)習(xí)。提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性，提高教師科學(xué)育人的水平。
2、抓管理。充分發(fā)揮學(xué)校德育工作的作用，建立穩(wěn)定、提高班主任隊(duì)伍的激勵(lì)措施，在建立班主任崗位職責(zé)規(guī)范、嚴(yán)格考核的同時(shí)，進(jìn)一步優(yōu)化“文明班級(jí)”評(píng)比制度 。
3、建隊(duì)伍。重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制，繼續(xù)組織定期學(xué)習(xí)研討、相互觀摩切磋和新老班主任結(jié)對(duì)等活動(dòng)。定期舉辦班主任工作講座，不斷提高班主任的整體素質(zhì)。打造一支品行好，能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍，通過(guò)組織學(xué)習(xí)、參觀，以及老教師的傳、幫、帶，不斷提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，鼓勵(lì)班主任積極主動(dòng)開(kāi)展工作。
4、建制度。完善各類班級(jí)考核評(píng)比規(guī)定，加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。
5、重參與。進(jìn)一步建立健全德育教育的社會(huì)和家庭參與機(jī)制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一體的未成年人思想道德建設(shè)平臺(tái)； 建立校外志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍。要積極吸納任課教師、家長(zhǎng)、學(xué)生志愿者以及社會(huì)各界熱心人士加入到志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍，力爭(zhēng)學(xué)校少先隊(duì)每個(gè)中隊(duì)至少有一名志愿輔導(dǎo)員能輔導(dǎo)隊(duì)員開(kāi)展活動(dòng)。
二、抓常規(guī)德育教育，促進(jìn)規(guī)范管理
1、結(jié)合節(jié)日文化以及學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)每月一德育活動(dòng)主題，圍繞主題展開(kāi)系列活動(dòng)，要求活動(dòng)設(shè)計(jì)適合學(xué)生身心特征，形式豐富多樣，讓學(xué)生在體驗(yàn)活動(dòng)中有所感悟，促進(jìn)身心健康發(fā)展。如2月“文明禮貌教育月”，3月“環(huán)境教育月”，4月“孝順實(shí)踐活動(dòng)月”，5月“科技藝術(shù)活動(dòng)月”，6月“安全教育月”等。
2、大隊(duì)部抓好行為規(guī)范教育管理，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定。值周行政要發(fā)揮值日教師和值日學(xué)生的作用，加強(qiáng)課間與午間的巡查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。
3、班主任老師要按照學(xué)校安排上好每一節(jié)班會(huì)課，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)和學(xué)校的要求，宣傳有關(guān)的方針政策，做好班級(jí)管理工作。
4、鼓勵(lì)班主任多與家長(zhǎng)聯(lián)系，加大家訪力度，采用走訪和約訪的.形式進(jìn)行，建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，對(duì)學(xué)生多鼓勵(lì)，多指導(dǎo)，少批評(píng)，少指責(zé)，切實(shí)減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。
5、做好班級(jí)文化特色建設(shè)工作以及德育宣傳工作。多表?yè)P(yáng)宣傳身邊先進(jìn)教師、突出學(xué)生的感人事跡，弘揚(yáng)正氣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育；對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面教育，真正做到學(xué)校無(wú)小事，事事教育人，學(xué)校無(wú)閑處，處處教育人；積極開(kāi)展各種活動(dòng)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，開(kāi)展科技、文體、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織的活力，大隊(duì)部每學(xué)年開(kāi)展一次大隊(duì)活動(dòng)，各中隊(duì)按照每月一事進(jìn)行活動(dòng)，要求主題明確，有教育意義的中隊(duì)活動(dòng)。
6、抓好升旗儀式。國(guó)旗下講話做到有計(jì)劃，成系統(tǒng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義主旋律教育，嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)旗法》，強(qiáng)化國(guó)歌、國(guó)旗教育，要求升旗儀式規(guī)范化，發(fā)揮國(guó)旗下講話的作用。
7、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作。
8、法制安全教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。本學(xué)期要組織教師深入學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》，請(qǐng)校外輔導(dǎo)員（派出所領(lǐng)導(dǎo)）來(lái)校作法制教育報(bào)告，對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生
9、開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育。通過(guò)觀看有關(guān)教育片及知識(shí)講座，充分發(fā)揮德育信箱和心理輔導(dǎo)室的疏導(dǎo)作用，做好學(xué)生的心理教育工作，促進(jìn)同學(xué)們健康成長(zhǎng)。
10、德育處統(tǒng)籌安排各班德育活動(dòng)，各班根據(jù)學(xué)生具體情況，做好組織、實(shí)施、小結(jié)等教育工作，要讓每一次活動(dòng)都使學(xué)生有所收獲,讓學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，在實(shí)踐中得到鍛煉，豐富自己的閱歷，開(kāi)拓自己的視野。
三、家校溝通，創(chuàng)家長(zhǎng)滿意學(xué)校
每學(xué)期要定期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)；學(xué)校做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(zhǎng)有一定程度的書(shū)面聯(lián)系，特別重視做好與后進(jìn)生家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系；充分發(fā)揮家校通的作用；成立家長(zhǎng)委員會(huì)；加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理，繼續(xù)要求班主任及任課老師每月至少家訪三次，并把家訪工作納入對(duì)班主任工作的考核之中。學(xué)校要繼續(xù)教學(xué)開(kāi)放日、家校聯(lián)系周活動(dòng)，使家長(zhǎng)能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況。繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校等活動(dòng)。
小學(xué)德育處工作計(jì)劃 篇8
學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育之中，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。
為加強(qiáng)班級(jí)德育工作計(jì)劃，特制定工作計(jì)劃如下：
一、培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的思想感情和良好品德;遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣;良好的意志品格和活潑開(kāi)朗的`性格;自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的祖國(guó)事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下良好的思想道德基礎(chǔ)。
二、基本內(nèi)容和要求：
班級(jí)德育工作主要是向?qū)W生進(jìn)行以“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)”為基本內(nèi)容的社會(huì)公德教育和有關(guān)的社會(huì)常識(shí)教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，教育學(xué)生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國(guó)。
基本內(nèi)容有：熱愛(ài)祖國(guó)的教育;熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的教育;熱愛(ài)人民的教育;熱愛(ài)集體的教育;熱愛(ài)勞動(dòng)，艱苦奮斗的教育;努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)科學(xué)的教育;文明禮貌，遵守紀(jì)律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品格教育;辨證唯物主義觀點(diǎn)的教育。
三、實(shí)施途徑：
班級(jí)實(shí)施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務(wù)。
主要途徑如下：各科教育;校級(jí)、班級(jí)教育和各種教育活動(dòng);共青團(tuán)教育活動(dòng);家庭教育和校外教育活動(dòng)。
四、教育原則：
堅(jiān)持正確的政治方向;熱愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生;加強(qiáng)針對(duì)性;堅(jiān)持正面教育;提高道德認(rèn)識(shí)和行為訓(xùn)練相結(jié)合;集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合;言傳身教，為人師表;保持教育的連續(xù)性和一致性。
五、具體措施：
1、進(jìn)行以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，以落實(shí)學(xué)校常規(guī)為切入點(diǎn)，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
2、以落實(shí)學(xué)生個(gè)人量化積分為主線，以德育系列化活動(dòng)和“班級(jí)十最”等評(píng)比表彰機(jī)制為動(dòng)力，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。
3、組織豐富多彩的課外活動(dòng)，組織開(kāi)展讀書(shū)演講比賽、歌詠比賽、知識(shí)比賽等，陶冶學(xué)生情操，激勵(lì)廣大學(xué)生奮發(fā)向上。
小學(xué)德育處工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn)，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育，使之學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，為成高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)：
以創(chuàng)文工作為重點(diǎn)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，力爭(zhēng)學(xué)校的創(chuàng)文工作排在全區(qū)前列。
深耕潤(rùn)澤德育，力求品牌化暢享三愛(ài)旋律，方式兒童化。
強(qiáng)化德育隊(duì)伍，走向?qū)I(yè)化豐富德育活動(dòng)，追求特色化。
整合德育資源，活動(dòng)系列化拓寬育人途徑，形式多樣化。
三、工作思路：
1、以思政課堂（道法）為陣地，全面落實(shí)立德樹(shù)人。
2、樹(shù)立一種意識(shí)，以學(xué)生為主體。
3、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級(jí)管理。
4、突出三個(gè)重點(diǎn)：通過(guò)課堂教育熏陶良好品德，通過(guò)常規(guī)管理促進(jìn)養(yǎng)成教育，通過(guò)豐富活動(dòng)培養(yǎng)能力、寓教于樂(lè)。
四、本學(xué)期主要工作
（一）德育隊(duì)伍建設(shè)
1、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組
建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好班主任隊(duì)伍，充分發(fā)揮級(jí)組長(zhǎng)作用，使全校形成德育團(tuán)隊(duì)一條心、一股勁。
組長(zhǎng)：李偉
副組長(zhǎng)：吳維秀、黃曉霞、蘇英娜、鄒艷紅
成員：各年級(jí)組長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)
加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持班主任工作量化考核制度，繼續(xù)改進(jìn)班主任工作的評(píng)價(jià)方法，通過(guò)多渠道、多種形式為班主任搭建展示才華的舞臺(tái)，創(chuàng)造條件幫助班主任成功，努力營(yíng)造正當(dāng)班主任、正當(dāng)優(yōu)秀班主任的良好氛圍，促進(jìn)班主任專業(yè)化成長(zhǎng)。
（二）思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程
小學(xué)開(kāi)設(shè)的思政課是《道德與法治》，教材以傳統(tǒng)文化、樹(shù)德立人、社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，向孩子們普及法律知識(shí)、使其養(yǎng)成遵紀(jì)守法意識(shí)，成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者，自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
積極和教學(xué)部門(mén)協(xié)商統(tǒng)籌，充分利用《道德與法治》課程引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、學(xué)習(xí)相關(guān)法律常識(shí)、了解傳統(tǒng)文化等。
（三）常規(guī)工作常抓不懈，加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育。
1、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。
每周根據(jù)學(xué)生的.紀(jì)律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評(píng)價(jià)每個(gè)班級(jí)。每周評(píng)一次獲得流動(dòng)紅旗班級(jí)，每月評(píng)一次文明班。每周一在升旗儀式上公開(kāi)，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
2、切實(shí)提高班會(huì)課質(zhì)量。
根據(jù)每月教育重點(diǎn)和學(xué)校班級(jí)實(shí)際上好每一節(jié)班會(huì)課，德育處定好每周主題，有計(jì)劃有組織地組織好每周一次的班會(huì)課。班會(huì)課要求班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫(xiě)好教案，嚴(yán)格檢查，認(rèn)真總結(jié)評(píng)比。
3、加強(qiáng)心理健康教育。
認(rèn)真貫徹2020年教育部中小學(xué)心理健康教育專家指導(dǎo)委員會(huì)給全國(guó)中小學(xué)校新學(xué)期加強(qiáng)心理健康教育的指導(dǎo)建議，認(rèn)真落實(shí)心理健康教育課，設(shè)立心理咨詢信箱，開(kāi)好講座，做好心理咨詢工作和個(gè)案輔導(dǎo)工作，加強(qiáng)心理健康教育。
4、加強(qiáng)法制、安全教育。
加強(qiáng)法制、安全教育工作，經(jīng)常邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)開(kāi)展法律法規(guī)教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和用法律武器進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，通過(guò)消防、地震等安全演練，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)各類自然災(zāi)害的本領(lǐng)。
5、加強(qiáng)家校合作，凝聚教育合力。
辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，通過(guò)電話、家訪、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等，多渠道與家長(zhǎng)溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力。
各班成立班級(jí)家委會(huì)，設(shè)置家委職務(wù)，頒發(fā)聘書(shū)，各班定期或不定期召開(kāi)家委會(huì)議，定期進(jìn)行家長(zhǎng)培訓(xùn)。營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
3、開(kāi)好三個(gè)會(huì)。
以學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及班主任為主體，開(kāi)好三個(gè)例會(huì)，使學(xué)校德育工作指導(dǎo)精神能有效傳達(dá)，德育工作情況能及時(shí)地、經(jīng)常性地得到有效反饋。特別是班主任，要有計(jì)劃、有重點(diǎn)地召開(kāi)班主任工作會(huì)議，并有計(jì)劃對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。
（1）學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。（一學(xué)期三到四次）
�。�2）德育處例會(huì)。由德育處全體人員和各年級(jí)負(fù)責(zé)人參加，會(huì)議總結(jié)上周工作情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，并對(duì)本周工作進(jìn)行布置。
（3）班主任沙龍
一學(xué)期兩到三次，分別是開(kāi)學(xué)初、期中和期末，可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
活動(dòng)由德育處制定主體和方案，組織班主任進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)。交流班主任在班級(jí)管理工作中的成功案例，探討班主任工作的途徑、方法和意義，解決班主任在工作中的難題和困惑，給班主任創(chuàng)造更多交流展示的平臺(tái)，形成在班級(jí)管理過(guò)程中的有益經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)建班主任工作的新局面。
小學(xué)德育處工作計(jì)劃 篇10
一、指導(dǎo)思想：
德育是素質(zhì)教育的核心，道德品質(zhì)的教育是素質(zhì)教育的靈魂。為此，我們將優(yōu)化育人環(huán)境，拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的日常行為規(guī)范為抓手，以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體，以德育的隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，努力營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的人文環(huán)境，為各學(xué)段德育工作做好協(xié)調(diào)和服務(wù)工作，全面提高我校德育工作的水平，為我校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使我校的德育工作更上一個(gè)臺(tái)階。
二、本學(xué)期的工作要點(diǎn)：
1、抓好“三項(xiàng)競(jìng)賽”，重視過(guò)程管理和學(xué)生的養(yǎng)成教育；
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，注重班主任培訓(xùn)；
3、加強(qiáng)家校聯(lián)系、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，密切與家長(zhǎng)聯(lián)系，提高教育的實(shí)效性；
4、開(kāi)展學(xué)生的人身安全和自我防范教育，提高學(xué)生的自我防范意識(shí)；
5、加強(qiáng)校園安全管理，嚴(yán)防惡性事故在校園發(fā)生；
6、進(jìn)一步加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，落實(shí)學(xué)生個(gè)案跟蹤教育和心理輔導(dǎo)；
7、發(fā)揮少先隊(duì)在學(xué)生中的先進(jìn)作用，重視學(xué)生干部的培養(yǎng)。
三、主要工作內(nèi)容及措施：
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)加管理、促進(jìn)養(yǎng)成
1、抓“三項(xiàng)競(jìng)賽”，規(guī)范學(xué)生日常行為，穩(wěn)定班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；評(píng)分要做到全面、嚴(yán)格、公正、客觀；通過(guò)量化管理，用數(shù)據(jù)來(lái)反映班主任工作的成效，有效地推動(dòng)班級(jí)各項(xiàng)管理工作的開(kāi)展，為學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展起保駕護(hù)航作用。
2、加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人德育量化管理，規(guī)范學(xué)生行為，約束和改正學(xué)生的不良習(xí)慣，促使學(xué)生健康成長(zhǎng)。
3、規(guī)范學(xué)生的行為舉止、儀容儀表、禮貌用語(yǔ)。采取教育、引導(dǎo)、檢查督促、評(píng)比等多種手段，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和思想素養(yǎng)，樹(shù)立學(xué)校學(xué)生的良好形象；
4、嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)違紀(jì)違規(guī)的學(xué)生做到及時(shí)教育和處理。
5、加強(qiáng)學(xué)生午休和課間活動(dòng)的管理。
6、加強(qiáng)檢查和監(jiān)督，值日行政，值日老師每天進(jìn)行巡查，德育處定期組織檢查。
�。ǘ⒓訌�(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，提高管理水平
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，注重班主任培訓(xùn)；每月組織開(kāi)展一次班主任培訓(xùn)。
2、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。制定每周一個(gè)德育主題，各班開(kāi)好每周的班會(huì)。根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)值周小干部的培訓(xùn)，組織和培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的學(xué)生隊(duì)伍參與學(xué)校的日常常規(guī)管理。
（三）、加強(qiáng)家校聯(lián)系、辦好家長(zhǎng)學(xué)校
1、班主任為核心，任課老師參與，開(kāi)展集體家訪；廣泛聯(lián)系學(xué)生家庭，全面了解學(xué)生在家、在社會(huì)的表現(xiàn)，掌握學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)情況，對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育。
2、加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)的.溝通，及時(shí)將學(xué)生在學(xué)校的情況反饋給家長(zhǎng)。
3、辦好家長(zhǎng)學(xué)校。實(shí)行家�；�(dòng)，共育人才，高度重視家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)和提高學(xué)校的教育水平。
4、加強(qiáng)與派出所、消防隊(duì)等機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生的安全與法制教育，優(yōu)化學(xué)校周邊的治安環(huán)境。
�。ㄋ模�、高度重視學(xué)生安全
1、建立崗位安全責(zé)任制，落實(shí)安全責(zé)任，提高責(zé)任意識(shí)。
2、加強(qiáng)師生的安全宣傳教育，提高安全防范意識(shí)；加強(qiáng)檢查和督促，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
3、安全工作的重點(diǎn)是：交通安全、防火安全、校園活動(dòng)安全、食品衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、學(xué)生的心理問(wèn)題等。
小學(xué)德育處工作計(jì)劃 篇11
一、指導(dǎo)思想
新學(xué)期，我們緊緊圍繞學(xué)校實(shí)際工作，以“辦群眾滿意教育，給孩子幸福人生的起步”為目標(biāo)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以家庭、社會(huì)教育相結(jié)合，以師德教育為保證，優(yōu)化常規(guī)管理，深化德育活動(dòng)，為學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)，主動(dòng)發(fā)展，奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1．加強(qiáng)師德建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。
2．規(guī)范行為要求，引導(dǎo)習(xí)慣養(yǎng)成。
3．強(qiáng)化思想教育，提高文明素養(yǎng)。
4．加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力。
5．深化活動(dòng)創(chuàng)新，提高活動(dòng)實(shí)效。
6．加強(qiáng)德育科研，推進(jìn)品牌建設(shè)。
三、工作措施
（一）建設(shè)德育隊(duì)伍，強(qiáng)化育人意識(shí)
1．加強(qiáng)師德規(guī)范教育。師德是教師素質(zhì)的靈魂，要逐步健全完善制度，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，通過(guò)教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等形式，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛(ài)學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，為人師表。
2．做好班主任的培訓(xùn)工作，每?jī)芍芏ㄆ谡匍_(kāi)班主任例會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律、法規(guī)，了解《蘇州德育研究》等雜志的新信息，通過(guò)班主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，強(qiáng)化“以德立教”、“以身立教”意識(shí)。通過(guò)例會(huì)，及時(shí)布置、調(diào)整工作、解決問(wèn)題，不斷提高班主任的工作實(shí)效，工作水平和工作能力。
充分發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)的紐帶橋梁作用，使之成為班主任工作的傳達(dá)者、指導(dǎo)者、督促者，提高自身的工作能力，為班主任工作服務(wù)。
3．努力完善德育導(dǎo)師制。讓更多優(yōu)秀的德育工作者參與到學(xué)校德育導(dǎo)師的隊(duì)伍中來(lái)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)，營(yíng)造良好的德育育人氛圍。
4．開(kāi)展心理健康教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要通過(guò)觀察、座談、問(wèn)卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí)，發(fā)揮校心理咨詢室的作用，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，特別是對(duì)一些單親學(xué)生及留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)，盡最大努力使每一個(gè)學(xué)生的身心能健康發(fā)展。
（二）注重工作創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式
1．抓好“行為習(xí)慣”主題教育活動(dòng)。深入開(kāi)展“行為習(xí)慣”教育活動(dòng)，制定好活動(dòng)方案，把“行為習(xí)慣”教育與日常教學(xué)結(jié)合起來(lái)，要求各班將活動(dòng)要求認(rèn)真貫徹到每一個(gè)學(xué)生，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，矯正自我，拓展自我，塑造其個(gè)人完善的道德品行和人格修養(yǎng)，逐步形成“健康、文明、樂(lè)觀、進(jìn)取”的風(fēng)氣。
2.踐行培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，從四方面開(kāi)展活動(dòng)：
�。�1）記住要求：每個(gè)小學(xué)生必須熟記社會(huì)主義核心價(jià)值觀24個(gè)字，融化在心靈里，銘刻在腦子里。
�。�2）心有榜樣：要學(xué)習(xí)英雄人物，先進(jìn)人物，美好事物，當(dāng)前以學(xué)雷鋒為契機(jī)，在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成好的思想品德。
�。�3）從小做起：從自己做起，從身邊做起，從小事做起，一點(diǎn)一滴養(yǎng)成好思想，好品德。
�。�4）接受幫助：聽(tīng)得進(jìn)意見(jiàn)，受得了批評(píng)，在少先隊(duì)員中開(kāi)展“民主生活”
活動(dòng)，知錯(cuò)就改，越改越好的氛圍中健康成長(zhǎng)。
3．安全法制教育常抓不懈
大力開(kāi)展法制安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用班會(huì)，升旗活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。抓好法制、安全教育。做到周周有安全教育內(nèi)容，時(shí)時(shí)有安全巡視人多。繼續(xù)利用好蘇州安全教育使用平臺(tái)這一渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，邀請(qǐng)法院、警察來(lái)校進(jìn)行教育，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，進(jìn)行安全消防演練。
4．落實(shí)感恩教育。以三八婦女節(jié)、母親節(jié)、勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，從感恩父母入手，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，開(kāi)展感恩活動(dòng)。如：開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)爸爸媽媽的好幫手”主題活動(dòng)，以班級(jí)為主體，舉辦“感恩教育”主題班隊(duì)會(huì)，吟頌感恩詩(shī)歌、傳唱感恩歌曲、閱讀感恩美文、征集感恩格言的活動(dòng)。開(kāi)展“我能行”的活動(dòng)，每個(gè)隊(duì)員在家庭中選擇一個(gè)崗位進(jìn)行體驗(yàn)，幫爸爸媽媽做一件事，說(shuō)一句心里話，送爸爸媽媽一件禮物等。
5．加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育。利用學(xué)雷鋒日、清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日開(kāi)展體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊(duì))會(huì)等教育活動(dòng)。
6．開(kāi)展好校園文體活動(dòng)。本學(xué)期，繼續(xù)開(kāi)展好陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，組織開(kāi)展第六屆體育節(jié)、第六屆讀書(shū)節(jié)，六一慶�；顒�(dòng)。通過(guò)各項(xiàng)文體活動(dòng)陶冶情操，努力把德育的過(guò)程還給學(xué)生，使學(xué)生自我教育，讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)。
�。ㄈ┳ズ灭B(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效
1．狠抓學(xué)生行為習(xí)慣，提升文明素養(yǎng)。
本學(xué)期繼續(xù)以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)內(nèi)容，以文明禮儀實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)為重要途徑，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生在校園的日常生活中從小事做起，規(guī)范自己的一言一行，即說(shuō)好話，走好路，吃好飯，乘好車(chē)，讀好書(shū)，寫(xiě)好字，做好值日。全體師生要明確德育目標(biāo)，組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》;每月安排教育主題，每周布置常規(guī)訓(xùn)練要點(diǎn)，落實(shí)“五項(xiàng)檢查”評(píng)比、“文明”班級(jí)評(píng)比，讓學(xué)生在具體、生動(dòng)的實(shí)踐中接受教育、體驗(yàn)進(jìn)步。
2．加強(qiáng)少先隊(duì)工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開(kāi)展活動(dòng)。要充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)干部工作的積極性、主動(dòng)性，讓更多的隊(duì)員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊(duì)員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊(duì)員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。特別要做好少先隊(duì)紅領(lǐng)巾俱樂(lè)部的工作。
3．抓實(shí)班級(jí)管理，提高班級(jí)管理質(zhì)量
各班班主任要把增強(qiáng)班集體凝聚力建設(shè)作為班級(jí)管理的首要任務(wù)。把班級(jí)中的每一項(xiàng)工作都視為加強(qiáng)班集體凝聚力的好途徑，力求班級(jí)管理科學(xué)化、系統(tǒng)化、整體化，在實(shí)施過(guò)程中體現(xiàn)創(chuàng)造性、民主性、激勵(lì)性。
班級(jí)建設(shè)做到目標(biāo)明確，人人心中知曉目標(biāo)，形成積極向上的班級(jí)氛圍。班主任要通過(guò)對(duì)小干部的培養(yǎng)、少先隊(duì)活動(dòng)的'開(kāi)展等方式加強(qiáng)班集體建設(shè)，促進(jìn)和諧的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。任課老師應(yīng)協(xié)助班主任實(shí)施班級(jí)管理，充分利用學(xué)科的特點(diǎn)滲透德育教育的內(nèi)容。
�。ㄋ模�(gòu)建三位一體，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)
重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，定期召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)，開(kāi)展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，利用一切資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。每學(xué)期家委會(huì)舉行兩次會(huì)議，平時(shí)邀請(qǐng)家委會(huì)成員，不定期的走進(jìn)課堂，觀摩教學(xué)。
�。ㄎ澹┱腺Y源，打造德育品牌
在素質(zhì)教育深入開(kāi)展的今天，如何給孩子提供良好的小學(xué)教育，幫助孩子形成高雅的行為舉止，高尚的品德修養(yǎng)，積極、健康的心理素質(zhì)，良好的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力以及發(fā)展能力，是擺在我們每一位教育工作者，特別是學(xué)校管理者面前的一個(gè)個(gè)值得深思的課題。最大限度發(fā)揮我校的教育功能，充分利用我們的地域優(yōu)勢(shì)和現(xiàn)有辦學(xué)條件，在美麗的西部生態(tài)城，讓鎮(zhèn)小人健康、陽(yáng)光、快樂(lè)地成長(zhǎng)。從品質(zhì)、禮儀、學(xué)習(xí)、生活等十個(gè)方面，塑造“明珠娃”德育品牌，把這一品牌融入到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和課程教學(xué)之中，形成人人爭(zhēng)做明珠娃的良好氛圍。
�。┌l(fā)揮少先隊(duì)員的主力功效，培養(yǎng)優(yōu)秀少先隊(duì)員
1．加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊(duì)員思想道德建設(shè)。
以“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為載體，繼續(xù)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，集體主義教育，社會(huì)主義教育，在少先隊(duì)員中弘揚(yáng)和培育民族精神。讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中產(chǎn)生民族自豪感。要通過(guò)板報(bào)、班隊(duì)會(huì)、演講、國(guó)旗下講話等形式，開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛(ài)國(guó)主義教育。有計(jì)劃地組織學(xué)生開(kāi)展多種形式的革命傳統(tǒng)教育和法制教育，強(qiáng)化學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)和法制觀念。讓未成年人的思想道德建設(shè)之路越走越寬廣。
2．加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
�。�1）開(kāi)展少先隊(duì)員光榮感教育。以中隊(duì)為單位，以“我是少先隊(duì)員”、“我生活在少先隊(duì)組織中”、“我為少先隊(duì)添光彩”等為主要內(nèi)容、廣泛開(kāi)展少先隊(duì)員光榮感教育。
�。�2）開(kāi)展少先隊(duì)輔導(dǎo)員責(zé)任感教育。通過(guò)多種途徑和形式開(kāi)展以“做少年兒童人生追求的引領(lǐng)者、實(shí)踐體驗(yàn)的組織者、健康成長(zhǎng)的服務(wù)者、合法權(quán)益的維護(hù)者、良好成長(zhǎng)氛圍的營(yíng)造者”為主要內(nèi)容的責(zé)任感教育，全面提高輔導(dǎo)員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，引導(dǎo)他們以自身優(yōu)勢(shì)在少年兒童思想道德建設(shè)中發(fā)揮獨(dú)特作用。
四、各年級(jí)德育主題
低年級(jí)：守紀(jì)律，有禮貌，有愛(ài)心，講衛(wèi)生，勤學(xué)習(xí)，自己的事情自己做;
高年級(jí)：愛(ài)祖國(guó)，具公德，護(hù)環(huán)境，友相處，擁有良好的意志品格和活潑開(kāi)朗的性格。
五、每月德育專題和具體活動(dòng)
三月份：愛(ài)在春天里
工作思路：三月份節(jié)日較多，植樹(shù)節(jié)、婦女節(jié)、世界水日、氣象日等，以學(xué)雷鋒活動(dòng)為重點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，結(jié)合開(kāi)展養(yǎng)成教育、環(huán)保教育。在活動(dòng)中培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，保護(hù)大自然。
1．開(kāi)學(xué)典禮
2．班級(jí)環(huán)境、板報(bào)園地布置
3．利用升旗時(shí)間，班會(huì)時(shí)間，吳娃小廣播等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行收心教育，確保學(xué)生到校就要以主人翁的態(tài)度進(jìn)入到學(xué)習(xí)生活中。
4．完善各班隊(duì)組織建設(shè)，班隊(duì)小干部培訓(xùn)
5．護(hù)導(dǎo)老師、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員培訓(xùn)
6．三年級(jí)成長(zhǎng)儀式
7．一、二年級(jí)半日家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)
8．二年級(jí)主題活動(dòng)：播種綠色放飛希望
9．學(xué)生春季運(yùn)動(dòng)會(huì)
四月份：情系民族魂
工作思路：四月份是革命傳統(tǒng)月，是進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要時(shí)機(jī)�？赏ㄟ^(guò)看革命題材電影等形式，激發(fā)隊(duì)員的愛(ài)國(guó)情感，樹(shù)立“做中國(guó)人真自豪”，甘為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切的信念。
1.開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育
2.清明節(jié)緬懷先烈活動(dòng)
3．第六屆校園讀書(shū)節(jié)
4.三、四年級(jí)半日家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)
5．20ｘｘ年安全疏散演練活動(dòng)
6．春季學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)
7．一年級(jí)主題活動(dòng)：紅領(lǐng)巾系胸前
8．五年級(jí)主題活動(dòng)：唱出我的愛(ài)班歌競(jìng)賽
五月份：勞動(dòng)最光榮
工作思路:結(jié)合五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),各中隊(duì)可以組織開(kāi)展“做合格的勞動(dòng)者”系列隊(duì)活動(dòng),配合學(xué)校強(qiáng)化勞動(dòng)教育,培養(yǎng)隊(duì)員珍惜一切勞動(dòng)成果和勤儉儉樸的優(yōu)良品德.
1．開(kāi)展“擁抱親情”主題班隊(duì)活動(dòng)
2．中隊(duì)干部培訓(xùn)
3．六年級(jí)學(xué)生心理健康專題講座
4．五、六年級(jí)半日家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)
5．籌備�！傲弧睉c祝活動(dòng)
6．四年級(jí)主題活動(dòng)：我愛(ài)校園攝影比賽
7．第二屆校園藝術(shù)節(jié)
8．三年級(jí)主題活動(dòng)：我努力，我能行，做文明、自信、快樂(lè)的鎮(zhèn)小人
六月份：你我同歡樂(lè)
工作思路：“六一”兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日，同時(shí)，六月又臨近學(xué)期結(jié)束，各中隊(duì)?wèi)?yīng)組織好復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生系統(tǒng)歸納所學(xué)知識(shí)，看到自己各方面的進(jìn)步，感受到自己成長(zhǎng)的快樂(lè)。
1．“六一”慶�；顒�(dòng)
2．“來(lái)自長(zhǎng)輩的叮囑”主題班隊(duì)活動(dòng)（考前動(dòng)員）
3．六年級(jí)主題活動(dòng)：“端午節(jié)之思”詩(shī)歌吟誦會(huì)
4．六年級(jí)畢業(yè)典禮
5．班主任沙龍活動(dòng)
6．假期安全教育。
7．歸檔整理工作。
小學(xué)德育處工作計(jì)劃 篇12
本學(xué)期學(xué)校德育工作切實(shí)落實(shí)“育人為本”、“德育為首”的要求，繼續(xù)堅(jiān)持分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法，進(jìn)一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內(nèi)涵，努力實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，為昆山教育率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、工作重點(diǎn)
㈠加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)
1、加強(qiáng)處室建設(shè)。德育處全體人員要認(rèn)真履行工作職責(zé)，盡心盡職做好每一項(xiàng)工作，專心致志辦好每一件事情；相互配合，通力協(xié)作，講究工作方法，注重工作實(shí)效；加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，依法辦事，切實(shí)維護(hù)學(xué)生權(quán)益；牢固確立服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，富有創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作。
2、錘煉一支班主任隊(duì)伍。進(jìn)一步完善班主任管理體制和考核機(jī)制，在嚴(yán)格量化管理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步關(guān)注其工作實(shí)效性和各方面的滿意度。認(rèn)真實(shí)施《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，壯大優(yōu)秀教師群體的實(shí)施意見(jiàn)》，評(píng)選和命名一批優(yōu)秀班主任，讓經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)生滿意、實(shí)績(jī)顯著的班主任脫穎而出。利用校內(nèi)外資源，加強(qiáng)對(duì)班主任理論和實(shí)務(wù)方面的培訓(xùn)，努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng)、思想工作細(xì)、創(chuàng)新辦法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)的班主任隊(duì)伍。
3、培養(yǎng)一支學(xué)生干部隊(duì)伍。班主任認(rèn)真探索班、團(tuán)干部的選用和培養(yǎng)方法，讓的學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地參與班級(jí)與學(xué)校的'管理。以班級(jí)活動(dòng)和護(hù)校值勤為契機(jī)，努力培養(yǎng)學(xué)生“五自能力”和自主創(chuàng)新能力。加強(qiáng)共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、青年共產(chǎn)主義學(xué)校的建設(shè)，為的學(xué)生搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)。組織學(xué)生提案評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)心學(xué)校發(fā)展，維護(hù)自身權(quán)益。
�、鎻�(qiáng)化目標(biāo)管理，加快內(nèi)涵發(fā)展
1、繼續(xù)實(shí)行分年級(jí)管理制度。高一年級(jí)以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn)，以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以“強(qiáng)化管理、潛心研究、夯實(shí)基礎(chǔ)”為工作重點(diǎn)，致力培養(yǎng)合格的高中生。高二年級(jí)以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，以“陶冶情操”為目標(biāo)，以“扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面合格”為工作要求，致力培養(yǎng)成熟的高中生。高三年級(jí)以“理想教育”為支點(diǎn)，以“健全人格”為目標(biāo)，以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升”為工作方向，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的高中生。
2、全面完善學(xué)生綜合素質(zhì)。樹(shù)立正確的質(zhì)量觀，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，促進(jìn)各類層次、各具特長(zhǎng)的學(xué)生健康發(fā)展。注重開(kāi)展心理健康教育、青春期教育和禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健全的人格，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生群體的作用，廣泛開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的德育教育系列活動(dòng)。定期表彰各級(jí)各類先進(jìn)學(xué)生和先進(jìn)集體，營(yíng)造積極向上的校園氛圍。
3、嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)規(guī)范。各班利用開(kāi)學(xué)教育之機(jī)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，在此基礎(chǔ)上，形成內(nèi)容實(shí)在、便于操作的本班班規(guī)。班主任要重小事、重細(xì)節(jié)，細(xì)化班級(jí)管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，真正把每一項(xiàng)制度落實(shí)到實(shí)處。
�、缱龊没A(chǔ)工作，增強(qiáng)綜合績(jī)效
1、認(rèn)真落實(shí)主題教育月活動(dòng)。以民族精神宣傳月（9月）和愛(ài)國(guó)主義教育月（10月）為契機(jī)，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。以法制教育月（11月）為契機(jī)，以“兩法”教育為重點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念。把法制教育和對(duì)不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來(lái)，切實(shí)提高幫教效果。面向全體學(xué)生，真心實(shí)意地從思想上、學(xué)習(xí)上、身體上全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)、指導(dǎo)和幫助學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。以感恩教育月（12月）為契機(jī)，組織系列活動(dòng)，培育學(xué)生善于感恩的心靈，激發(fā)其以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母、師長(zhǎng)和祖國(guó)的真情實(shí)感。認(rèn)真組織寒假社區(qū)活動(dòng)，不斷增強(qiáng)實(shí)踐育人的實(shí)效性。
2、加強(qiáng)德育常規(guī)工作。扎實(shí)有效地開(kāi)展扶貧幫困活動(dòng)，更好地解決本校貧困學(xué)生的后顧之憂。把愛(ài)心教育作為人格培養(yǎng)的重要部分，繼續(xù)做好與革命老區(qū)貧困生的手拉手活動(dòng)。拓展學(xué)校德育渠道，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，增強(qiáng)綜合教育能力。開(kāi)好各年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)理事會(huì)，切實(shí)做好家訪工作，認(rèn)真組織各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人氛圍。在全校上下積極倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、艱苦樸素的良好風(fēng)尚，從自身做起，從小事做起，節(jié)約一張紙、一度電、一噸水。教育學(xué)生養(yǎng)成健康良好的生活習(xí)慣、形成勤儉節(jié)約的優(yōu)良品格。
小學(xué)德育處工作計(jì)劃 篇13
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，遵循“為了學(xué)生的成長(zhǎng)，為了教師的成長(zhǎng)，為了學(xué)校的發(fā)展”這一工作原則，以“揚(yáng)所長(zhǎng)，展風(fēng)貌；抓常規(guī)，樹(shù)新風(fēng)”為主要工作思路，以主題活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、道德法紀(jì)教育和心理健康教育，堅(jiān)持分層次，抓基礎(chǔ)，重建設(shè)，嚴(yán)管理，創(chuàng)特色的工作思路和方法，德育管理上水平，德育工作重實(shí)效，努力開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面。
二、主要目標(biāo)
德育工作是全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，也是擺在每一位教育工作者面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。為此本學(xué)期的德育工作重點(diǎn)抓好以下工作：
1、狠抓學(xué)生常規(guī)，打造學(xué)校門(mén)戶工程，改進(jìn)、完善學(xué)�！缎羌�(jí)少年評(píng)比制度》、《標(biāo)兵班評(píng)比制度》及《班容班風(fēng)量化評(píng)比制度》等日常量化管理內(nèi)容，確保學(xué)生養(yǎng)成教育活動(dòng)開(kāi)展有序、有效。
2、以家長(zhǎng)學(xué)校為陣地，挖掘系列家�；�(dòng)渠道；充分利用社區(qū)、家長(zhǎng)資源，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng);規(guī)范家長(zhǎng)義工隊(duì)伍建設(shè)。
3、舉辦好體育節(jié)、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，展現(xiàn)師生良好精神風(fēng)貌。
4、結(jié)合班主任專業(yè)化課題工作，進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)制度，有針對(duì)性地開(kāi)展培訓(xùn)工作，制定培訓(xùn)內(nèi)容。
5、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，為孩子提供展示自我的舞臺(tái)。活動(dòng)要體現(xiàn)系列化、突出整體性、關(guān)注細(xì)節(jié)安排，從盡量減輕教師工作負(fù)擔(dān)、活動(dòng)的實(shí)效性等方面去考慮。
6、常規(guī)教育突出主題，使教育更有針對(duì)性、實(shí)效性，形成形式有創(chuàng)新，內(nèi)容有主題，活動(dòng)有保障的系列化局面。
三、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┙Y(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好品行
1、抓好行為規(guī)范教育，積極開(kāi)展“誠(chéng)信教育”。落實(shí)《小學(xué)生一日常規(guī)》教育措施；落實(shí)“三制”：人人崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生天天檢查評(píng)比制。堅(jiān)持一日三查：查穿校服、戴校徽情況；查遲到早退情況。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班隊(duì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《塘頭小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《塘頭小學(xué)三字經(jīng)》以及校紀(jì)校規(guī)，并做到及時(shí)檢測(cè)反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育。通過(guò)從禮儀、學(xué)習(xí)、生活、節(jié)儉、安全、運(yùn)動(dòng)等六方面具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學(xué)生終身受益。
2、抓好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。以德育處、少先隊(duì)管理為一體，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國(guó)旗、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、值勤等常規(guī)方面的自覺(jué)意識(shí)，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)。為規(guī)范學(xué)生行為，每周將擬定一個(gè)專項(xiàng)檢查（詳見(jiàn)《德育工作行事歷及塘頭小學(xué)各項(xiàng)檢查要求》），并以此為標(biāo)準(zhǔn)爭(zhēng)創(chuàng)“紅旗中隊(duì)”、“先進(jìn)班”、 “標(biāo)兵班”等。以升旗儀式為契機(jī)抓好學(xué)生思想教育，每周一除了升國(guó)旗以外，還將升評(píng)選出的“標(biāo)兵班”的班旗。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持并完善標(biāo)兵班評(píng)比制度，為了突出標(biāo)兵的作用，由上學(xué)期每周評(píng)兩個(gè)標(biāo)兵班，本學(xué)期改為只選一個(gè)。通過(guò)改革“班容班風(fēng)量化評(píng)比”細(xì)則，通過(guò)常規(guī)檢查反饋、督促、落實(shí)制，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
�。ǘ┙處熤等展ぷ�
為了幫助學(xué)生早日養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行教師和行政都值周的制度，嚴(yán)抓班級(jí)量化管理，每天發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題利用紅領(lǐng)廣播站進(jìn)行播報(bào)，及時(shí)整改；每周發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，在下一周升旗禮上向全�？偨Y(jié)，以便下一周值周人員整改。（重點(diǎn)抓學(xué)生養(yǎng)成教育及午休、課間及校園衛(wèi)生等情況。）校長(zhǎng)室將對(duì)值周行政進(jìn)行監(jiān)督，值周行政對(duì)值周教師進(jìn)行監(jiān)督。次周一值周行政把本周值周小結(jié)上傳校園網(wǎng)站，值周教師把各班級(jí)上一周得分情況在校園內(nèi)的顯示屏上公布。（具體要求詳見(jiàn)《值日（周）工作職責(zé)》及人員安排）
�。ㄈ┘訌�(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1、結(jié)合班主任課題每月舉行1-2次班主任工作例會(huì)活動(dòng)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)；特別加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作；繼續(xù)開(kāi)展“師徒傳幫帶”活動(dòng)。
2、為促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，日常管理教育將突出主題性，加大力度落實(shí)每周的主題教育。確立主題后，將開(kāi)展以此主題的國(guó)旗下講話、班會(huì)課、廣播站、每日檢查等一系列內(nèi)容。加強(qiáng)督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹(shù)立全程全方位大德育觀。
3、落實(shí)班主任常規(guī)工作，如每周的班會(huì)課、每月的班容班貌評(píng)比、“問(wèn)題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。①主題班會(huì)做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設(shè)計(jì)一兩次對(duì)學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的.主題班會(huì)，并做好班會(huì)記錄（班會(huì)課教案要上傳247）；②抓好學(xué)生一日常規(guī)，認(rèn)真做好學(xué)生的養(yǎng)成教育，個(gè)性化設(shè)計(jì)班級(jí)文化（教室內(nèi)外的墻及圖書(shū)角等的擺設(shè)以“每一個(gè)學(xué)生都能找到自己的作品”為理念）；③有的放矢地建立“問(wèn)題”學(xué)生的分類檔案，有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象，保證犯罪率為零。（具體要求見(jiàn)班主任一日常規(guī)及德育工作行事歷）
4、通過(guò)評(píng)比考核評(píng)估制度，構(gòu)建學(xué)�！�(jí)負(fù)責(zé)人——班主任(科任)——學(xué)生的逐級(jí)管理體系，層層落實(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。改進(jìn)、完善學(xué)�！缎羌�(jí)少年評(píng)比制度》、《標(biāo)兵班評(píng)比制度》及《班容班風(fēng)量化評(píng)比制度》等日常量化管理內(nèi)容，確保學(xué)生養(yǎng)成教育活動(dòng)開(kāi)展有序、有效。形成人人爭(zhēng)當(dāng)“星級(jí)少年”，班班爭(zhēng)創(chuàng)“標(biāo)兵班”，每個(gè)年級(jí)爭(zhēng)做“優(yōu)秀年級(jí)”的良好氛圍。真正做到人人都是德育工作者。
5、深入進(jìn)行德育科研探索，做好班主任專業(yè)化課題研究，鼓勵(lì)班主任積極撰寫(xiě)德育論文，要求本學(xué)期班主任至少交高質(zhì)量的德育論文或教育故事或心得體會(huì)一篇以上。
6、繼續(xù)完善發(fā)揮家長(zhǎng)、學(xué)生義工隊(duì)作用。
�。ㄋ模┘议L(zhǎng)學(xué)校社區(qū)工作
繼續(xù)實(shí)行單周集中家訪，雙周家長(zhǎng)學(xué)員培訓(xùn)的安排。
1、家訪實(shí)行集中與分散的形式，一學(xué)期下來(lái)盡量做到全班普訪。（人員安排詳見(jiàn)家訪安排表主要以班主任及語(yǔ)數(shù)英科任老師為主）建議新生在開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)全面普訪一次。（梁副區(qū)長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)家訪工作：新生在第一學(xué)期內(nèi)至少家訪一次，所有學(xué)生一學(xué)年內(nèi)必須普訪。）
2、重視家長(zhǎng)學(xué)員培訓(xùn)，加大培訓(xùn)力度，提高培訓(xùn)質(zhì)量。班主任應(yīng)積極發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)員參加培訓(xùn)，如家長(zhǎng)的出勤率不超過(guò)50%將要扣班主任的量化分。
3、開(kāi)學(xué)第二周將召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)班主任及各科任教師做好發(fā)言準(zhǔn)備。第八周將與教學(xué)處聯(lián)合開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日。
4、加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，繼續(xù)做好送教進(jìn)社區(qū)等工作。送教進(jìn)社區(qū)即日起至第一周四前報(bào)名。
5、結(jié)合區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃開(kāi)展家庭教育宣傳周活動(dòng)。
�。ㄎ澹┳龊皿w育節(jié)、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)
1、結(jié)合上級(jí)文件精神開(kāi)展好10月份的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
2、開(kāi)展我校的體育節(jié)活動(dòng)。
�。﹦�(chuàng)新德育模式
1、結(jié)合我校廣東省信息技術(shù)示范校打造我校網(wǎng)絡(luò)德育品牌。
2、為了更有利于班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn)，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，每周五為學(xué)生便裝日。（但必須佩戴�？�、紅領(lǐng)巾）
3、以我校特色項(xiàng)目空手道為抓手?jǐn)U大影響力，對(duì)學(xué)生開(kāi)展道德教育。
4、把我校的勞動(dòng)實(shí)踐基地打造成融“環(huán)保實(shí)踐愛(ài)心”于一體的品牌特色。
5、為培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，為孩子健康、幸福成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)將開(kāi)展一年級(jí)新生學(xué)前教育活動(dòng)（詳見(jiàn)方案）。