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禁止有償家教自查報告3篇
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有語言陳述性的特點。那么報告應該怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的禁止有償家教自查報告,僅供參考,大家一起來看看吧。
禁止有償家教自查報告1
為深入貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》等文件精神,全面落實《蓬萊市教育體育局關于開展“樹師德、正師風”治理教師有償補課專項活動的通知》(蓬教發(fā)〔20xx〕18號)等有關文件要求,在全體教師中弘揚良好的師德師風,引導教師樹立強烈的職業(yè)光榮感、使命感和社會責任感,引導廣大教師正確理解、充分認識師德規(guī)范的基本要求和深刻內涵,提高貫徹執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范的自覺性,依法履行教師職責和義務。學校對全體教師進行有償家教情況進行了摸底調查,未發(fā)現一例從事有償家教事件,現將我學區(qū)自查情況進行匯報:
一、成立有償家教自查自糾領導小組
我校成立由魏彥文校長任組長,祝煥利、陳志平副校長任副組長,各學校成員組成的“有償家教專項治理工作領導小組”,實行“一把手”負總責,明確工作要求,落實責任分工,按時有序開展工作。通過專項整治活動,提升教育整體形象,營造良好的社會氛圍,確保此次有償家教專項整治工作取得實實在在的成效。
二、提高認識。
認真組織學習《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關于印發(fā)<中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法>的通知》(教師[20xx]1號)和《教育部關于印發(fā)<嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定>的通知》(教師[20xx]1號)等政策法規(guī)文件及《蓬萊市教育體育局關于嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的通知》(蓬教發(fā)[20xx]2號)、《蓬萊市教育體育局關于開展“樹師德、正師風”治理教師有償補課專項活動的通知》(蓬教發(fā)〔20xx〕18號)等有關文件要求。
加強教師職業(yè)道德教育和紀律教育,提倡做崇高師德的塑造者。增強全校教師依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性,引導全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,踐行師德,創(chuàng)先爭優(yōu),不為利所惑,自覺遠離有償家教,維護教師形象,爭做人民滿意的教師。
三、具體落實。
學區(qū)成員學校建立健全和落實治理亂辦班、亂補課的長效機制和監(jiān)督機制,建立健全有關規(guī)定制度,嚴格加強管理,學校通過各種方式向家長和教師傳達了蓬萊市教育體育局關于開展“樹師德、正師風”治理教師有償補課專項活動的通知》(蓬教發(fā)〔20xx〕18號)
1、嚴禁學校或我校教職員工借本校的場地和師資舉辦任何形式的學生補習班、提高班、輔導班或在校外進行有償補課,堅決剎住不良歪風。
2、全體教師認真學習了各種規(guī)章制度后,提高了對價值觀、人生觀的認識,上好每一節(jié)課,向課堂要質量,決不增加學生的課業(yè)負擔,絕不組織有償補課,切實減輕家長的經濟負擔。
3、我校將不定期組織行評監(jiān)督員深入班級和周圍群眾,通過設立舉報電話、舉報電子信箱,開座談會,教師自查自糾,廣泛征求本校政風行風建設的意見和建議。并對教師在校外開辦有償補課點進行拉網式排查,發(fā)動教師進行自查、互查,發(fā)現問題要整改要到位并及時通報,對嚴重違法違法紀的移交相關部門處理。
4、根據《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《關于禁止中小學在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》,結合我校實際,進一步規(guī)范教師教書育人行為,認真開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動,進一步弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻、為人師表精神,在全校掀起“樹形象,學優(yōu)秀,做貢獻”熱潮。
四、家校聯(lián)動。
通過家校平臺向廣大家長宣傳有償家教的社會危害性,號召家長自覺抵制盲目為孩子補課行為。通過黨員教師進萬家活動,配合上級假期活動內容,指導學生利用暑假開展讀書、實踐活動,鼓勵學生走進社會,拒絕盲目補課,真正把時間還給孩子,把健康還給孩子。通過家校聯(lián)手,營造一個學校、家、社會“三位一體”的抵制在職教師有償家教的良好氛圍。完善教育行政問責制度。公開舉報投訴電話,設立舉報投訴箱,全方位接受學生、家長和社會各界的監(jiān)督。
通過專項整治工作,營造了良好的社會氛圍,樹立和維護學校及教師的良好形象,提高了社會滿意度,取得了階段性的成果。為了不讓有償家教現象出現“反彈”,我們將繼續(xù)努力,聘請師德建設行風監(jiān)督員,接受社會監(jiān)督,純潔教師隊伍。
禁止有償家教自查報告2
暑期將至,有償家教,違規(guī)辦班行為有所抬頭,已經引起市主要領導的重視。為加強教育行風建設,進一步規(guī)范在職教師教育教學行為,不斷完善教師隊伍管理,努力提高教師隊伍職業(yè)道德水平,促進學校管理規(guī)范化、科學化,全面強化和推進教育教學建設。積極組織開展“暑期在職教師從事有償家教”的自查活動,現將自查情況作如下匯報:
一、成立專項治理工作領導小組:
為保證專項治理工作的順利進行,提升教師的職業(yè)道德水平,我校成立了以王國華為組長、以班主任為組員的領導小組。領導小組切實負起了專項治理工作的組織領導和實施責任,深入到專項治理工作的每一環(huán)節(jié),引領全體教師提高認識。
二、專項治理工作的具體舉措:
1、仔細調查研究,制定工作方案。學校召開了專題會議,全面分析了我校教師有償家教的現狀與存在的主要問題,重審了專項治理方案和禁止有償家教的措施與處罰辦法,將有償家教和聘任、評優(yōu)、職評、年度考核、績效工資掛鉤,引導教師自覺糾正違規(guī)現象。
2、出臺制度
我們在成立組織的基礎上,經過認真研究,認真學習了新泰市教育局通知精神,要求教師廉潔從教,并自覺接受社會各界人士對學校的關心與支持。同時對于仍然從事有償家教的老師進行處罰:①、當年不得評優(yōu)評先,當年年度考核一律評定為“不合格”;②、取消“學科帶頭人”、“教學能手”和“教壇新秀”等稱號以及相應的待遇。取消當年參加高一級職稱評定資格;③、對于明知故犯、屢教不改、頂風違紀、社會影響較大的,定位師德考核不合格,申請調離本學校。④、對造成學生傷害事故的,責任教師要依法賠償受害學生的經濟損失。對造成重大安全事故的,直接移交上級有關部門依法處理。對已經散發(fā)通知打算辦班、或已經收取費用準備開始補課、或正在補課的,要立即停止,予以取消,已經收取費用的要退還給學生或家長,對明知故犯、有令不行、有禁不止、我行我素、頂風違紀的堅決嚴肅查出,絕不姑息遷就。
3、公開承諾
首先是全體班子成員公開承諾。在全體教師會上,從校長到班主任、任課教師,按順序進行公開承諾。堅決不搞有償家教,并且承諾,假如再搞有償家教,后果自負。然后,全體教師共同宣誓,表達拒絕有償家教的決心。最后,我們要求每一位教師簽定拒絕有償家教承諾書和責任書。反思以前的行為,談現在的體會,寫清今后的打算,并且承諾:假如再從事有償家教,接受學校以及上級部門的任何處理。
4、召開家長座談會
召開家長座談會是這次自查活動的一項重要內容,通過座談會向家長匯報我校整治有償家教的措施和取得的成效。同時,希望家長給予積極的配合與支持,并且做到:一、堅決不把孩子送到老師家去補課;二、理直氣壯地拒絕老師家教的要求;三、如果發(fā)現我校有教師從事有償家教,及時向教辦或學校舉報或反映。并且向全體家長承諾:在絕對保密的前提下,由教辦或學校師德建設工作小組對舉報的情況進行督查,一經查實,堅決處理。
5、開展教師座談會
在采取各種禁止有償家教的正面措施以外,分包領導深入各年級經常聽課、評課,召開教師座談會、研討會等等一些教育方法,想方設法把教師的'注意力轉移到學習上來,轉移到提升自己的素養(yǎng)和品位上來,轉移到打造高效課堂中來,從而使教師在自然而然中遠離有償家教。
通過全體教職工自查自糾,目前,我校沒有發(fā)現在職教師參加有償家教活動,作業(yè)量得到了有效地控制,已經取得了階段性的成果。為了不讓有償家教現象出現“反彈”,我們將繼續(xù)努力,加大整治的力度,鞏固所取得的成果。我們相信,有上級主管部門的關心,有監(jiān)督員的認真監(jiān)督,有家長的支持配合,有我們全校教職員工的共同努力,我們實驗小學的教師隊伍一定會健康、和諧地向前發(fā)展。
禁止有償家教自查報告3
為了有效的遏制教師有償違規(guī)補課,規(guī)范教師從教行為,樹立教師良好形象,推進師德師風建設,近日我市教育局相繼出臺了一系列關于禁止有償違規(guī)補課的規(guī)定和處罰措施,學校也在第一時間組織全體教師學習了教育局的文件精神,在會議上,教育辦領導和鄔校長分別提出了明確要求,會后,教師個人進行了自查自糾。
一直以來,我遵照《教師道德規(guī)范》的要求嚴格要求自己。依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),關愛學生,廉潔從教,從未組織或參與任何形式的有償家教活動。今后我決心繼續(xù)努力,嚴格遵守上級領導的規(guī)定和要求,并保證做到以下幾點:
一、不利用放學后、雙休日、節(jié)日、寒暑假等時間在家或在外租用、借用場地,組織學生收費或變相收費進行違規(guī)補課、有償家教;
二、不利用課間、午休、放學后、雙休日、節(jié)日、寒暑假等時間組織學生利用學校場地違規(guī)收費補課;
三、不假借家屬、親友等他人名義從事違規(guī)補課、有償家教;
四、不介紹學生給校內外其他教師進行有償補課;組織學生參加校外培訓機構培訓。
正如我國現代教育家陶行知先生的一句格言:“捧著一顆心來,不帶半根草去!苯逃橇夹牡氖聵I(yè),職業(yè)的特殊性注
定了我們教師必須淡泊名利,放棄一些世俗的追求,必須堅守高尚情操,樂于奉獻。奉獻是師德的靈魂。在這個相對浮躁和功利的.社會中,我們應該學習陶行知先生的那種境界和追求,不為物質所累,保持心境的純正與安寧,抗誘惑、拒腐蝕,拒絕有償家教,為培育學生健康成長作出無私的奉獻,只有這樣,才能真正守護教育者的尊嚴。
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