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義務(wù)教育發(fā)展國(guó)家督導(dǎo)復(fù)查自查報(bào)告
我們眼下的社會(huì)，我們使用報(bào)告的情況越來(lái)越多，寫報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的義務(wù)教育發(fā)展國(guó)家督導(dǎo)復(fù)查自查報(bào)告，歡迎大家分享。
義務(wù)教育發(fā)展國(guó)家督導(dǎo)復(fù)查自查報(bào)告1
一、基本情況
xxx市xxx區(qū)系xxx市經(jīng)濟(jì)、文化、商貿(mào)、交通和金融中心。教育普及范圍207平方公里，常住人口約25萬(wàn)，轄4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、6個(gè)街道。轄區(qū)內(nèi)共有34所中小學(xué)校，其中我區(qū)直管的中小學(xué)27所(小學(xué)20所、初中5所、九年一貫制學(xué)校1所），坐落在我區(qū)的市直中學(xué)3所，開發(fā)區(qū)學(xué)校4所（1所中學(xué)、3所小學(xué)）。全日制在校生16257人，其中小學(xué)11688人，初中4569人。在職在編教師1785人，其中小學(xué)815人，中學(xué)970人。
二、主要做法與成效
�。ㄒ唬└叨戎匾暎訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。一是將義務(wù)教育均衡發(fā)展納入《xxx市xxx區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要》，納入年度工作要點(diǎn)，納入年度目標(biāo)管理責(zé)任考核體系，納入年度財(cái)政預(yù)算，突出教育優(yōu)先發(fā)展位置。二是繼續(xù)建立黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作聯(lián)系點(diǎn)制度，實(shí)施“一把手”工程，從而形成“分工明確、齊抓共管，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)”的工作局面。三是繼續(xù)強(qiáng)化監(jiān)督與指導(dǎo)，20××年，成立了xxx區(qū)人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)，下設(shè)辦公室，配備1名專職督學(xué)和3名專職工作人員，聘任了25名兼職督學(xué)，每年安排30—50萬(wàn)元的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保障督學(xué)切實(shí)履行對(duì)義務(wù)教育實(shí)施情況的監(jiān)督、評(píng)估、檢查、指導(dǎo)等職能。20××年，督學(xué)換屆，重新聘任了一批年輕化、專業(yè)化的專兼職督學(xué)，平均年齡42歲，特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、教研員等占比近50%。20××年11月，我區(qū)以95分的好成績(jī)通過(guò)了責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)省級(jí)評(píng)估。20××年7月，完成了國(guó)家級(jí)創(chuàng)新區(qū)的申報(bào)工作。
2、出臺(tái)相關(guān)政策。一是出臺(tái)了《xxx區(qū)教育事業(yè)十三五發(fā)展規(guī)劃》《xxx區(qū)人民政府關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》《xxx區(qū)基本公共服務(wù)體系建設(shè)實(shí)施意見》《xxx區(qū)基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展五年規(guī)劃》等系列政策性文件，繼續(xù)大力統(tǒng)籌義務(wù)教育均衡發(fā)展。二是出臺(tái)了《xxx區(qū)關(guān)于推進(jìn)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度實(shí)施方案》，實(shí)行責(zé)任區(qū)督學(xué)掛牌督導(dǎo)機(jī)制，積極推行“一二三四”（一個(gè)方案、兩項(xiàng)保障、三項(xiàng)制度、四個(gè)機(jī)制）督導(dǎo)工作模式，全面督促提高義務(wù)教育均衡發(fā)展水平。
3、制定工作措施。一是區(qū)政府堅(jiān)持“以縣為主”的義務(wù)教育管理體制，明確了區(qū)直各部門及鄉(xiāng)街承擔(dān)義務(wù)教育均衡發(fā)展的職責(zé)，出臺(tái)了考核區(qū)直有關(guān)部門、鄉(xiāng)、街履行教育職責(zé)的具體辦法和實(shí)施細(xì)則，把義務(wù)教育發(fā)展列入政府年度考核之中，并按照《xxx區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》予以獎(jiǎng)勵(lì)。二是堅(jiān)持正確的政績(jī)觀，不以升學(xué)率和考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)教育部門和學(xué)校的唯一標(biāo)準(zhǔn)，連續(xù)多年開展了融學(xué)校發(fā)展性評(píng)估、教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)與綜合評(píng)價(jià)為一體的義務(wù)教育學(xué)校年度辦學(xué)成效“2+X”督導(dǎo)評(píng)估，引領(lǐng)學(xué)校“規(guī)范+特色、標(biāo)準(zhǔn)+優(yōu)質(zhì)”的發(fā)展，激發(fā)了學(xué)校辦學(xué)的自主性和能動(dòng)性。
�。ǘ┩七M(jìn)教育公平，確保入學(xué)機(jī)會(huì)均等。
1、繼續(xù)推行陽(yáng)光招生改革。一是科學(xué)調(diào)整責(zé)任區(qū)。為有效控制擇校生和大班額，在認(rèn)真調(diào)研論證的基礎(chǔ)上，科學(xué)調(diào)整了學(xué)校義務(wù)教育責(zé)任區(qū)；二是改革招生程序。積極推行招生“三嚴(yán)格”（嚴(yán)格按責(zé)任區(qū)招生、嚴(yán)格按計(jì)劃招生、嚴(yán)格按程序招生），扎實(shí)做好陽(yáng)光招生工作；三是改革招生政策。20××年，嚴(yán)格推行招生“兩嚴(yán)禁”（嚴(yán)禁招收擇校生，嚴(yán)禁收取違規(guī)費(fèi)用），順利實(shí)現(xiàn)了“零擇�！�，徹底消除了擇校生，并有效地遏制了大班額現(xiàn)象，20××年全區(qū)小學(xué)平均班額37.83人，中學(xué)平均班額45.27人。
2、保障各類兒童少年平等入學(xué)。我區(qū)自20xx年起，堅(jiān)持實(shí)行“兩為主”原則和進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女“三個(gè)一樣”（一樣就讀、升學(xué)、免費(fèi)）政策，保證務(wù)工隨遷子女按居住地就近入學(xué)，平等接受義務(wù)教育，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的“零障礙”。區(qū)教育局堅(jiān)持不給學(xué)校下達(dá)升學(xué)指標(biāo)、不以升學(xué)率對(duì)學(xué)校進(jìn)行排名，義務(wù)教育階段無(wú)重點(diǎn)學(xué)校、重點(diǎn)班。20××年，全區(qū)“三殘”兒童少年共計(jì)54人，有51人隨班就讀或在市直特教學(xué)校入學(xué)，入學(xué)率達(dá)94%。省示范高中計(jì)劃招生名額由市教育局按70%比例統(tǒng)一分到各初中。
3、做好留守兒童的關(guān)愛工作。我區(qū)堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)、學(xué)校管理、社會(huì)參與”的工作機(jī)制，建立和完善了留守兒童關(guān)愛體系：20××年初，下發(fā)了《xxx區(qū)留守兒童之家建設(shè)實(shí)施辦法》，區(qū)屬各中小學(xué)均建立了留守兒童之家，共計(jì)27個(gè)，并按照《xxx區(qū)留守兒童之家管理制度》《xxx區(qū)留守兒童之家管理使用養(yǎng)護(hù)意見》，實(shí)現(xiàn)了“有關(guān)愛氛圍、有活動(dòng)場(chǎng)地、有文體器材、有愛心電話、有電腦（電視機(jī)）、有圖書室”的“六有”標(biāo)準(zhǔn)，建立并完善了留守兒童管理制度、生活制度、學(xué)習(xí)制度、安全管理制度、包保責(zé)任制、結(jié)對(duì)幫扶制度等六項(xiàng)制度，堅(jiān)持“五必訪四關(guān)注”（開學(xué)必訪、節(jié)日必訪、生日必訪、生病必訪、寒暑假必訪，關(guān)注健康、關(guān)注生活、關(guān)注學(xué)習(xí)、關(guān)注發(fā)展），并通過(guò)形式多樣的文體活動(dòng)、心理健康教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予留守兒童心靈上的慰藉、學(xué)習(xí)上的幫助和生活上的關(guān)照。區(qū)教育局定期進(jìn)行專項(xiàng)督查，確保工作成效，20××年3月，我區(qū)榮獲“xxx省關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作先進(jìn)單位”稱號(hào)。
�。ㄈ┍Ｕ辖�(jīng)費(fèi)投入，確保辦學(xué)條件均等。
1、依法落實(shí)三個(gè)增長(zhǎng)。為保障教育優(yōu)先發(fā)展，我區(qū)實(shí)行義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)在財(cái)政預(yù)算中單列，全額納入財(cái)政保障范疇，教育經(jīng)費(fèi)投入盡力做到逐年增長(zhǎng)：20××、20××、20××年義務(wù)教育預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)撥款增幅為53.39%、12.8%、-36.89%，地方財(cái)政經(jīng)常性收入的增幅為16.67%、-7.45%、10.92%；生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)，小學(xué)增幅為37.24%、5.86%、-28.88%，初中增幅為63.1%、4.03%、-35.87%；生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)，小學(xué)增幅為126.39%、7.04%、-68.76%，初中增幅為168.49%、15.45%、-70.16%；教職工年人均工資增幅為14.08%、27.34%、3.87%。
2、依法征收教育附加費(fèi)。我區(qū)嚴(yán)格規(guī)范了教育規(guī)費(fèi)的征收、管理與使用，20××年，教育費(fèi)附加、地方教育附加征收總額1310萬(wàn)元，其中，教育費(fèi)附加征收437萬(wàn)元，征收率達(dá)100%，地方教育附加征收873萬(wàn)元，征收率達(dá)100%。以上教育規(guī)費(fèi)全額納入教育部門預(yù)算管理，主要用于義務(wù)教育階段學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)村薄弱學(xué)校校舍維修改造和學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)施設(shè)備添置等。
3、5、足額落實(shí)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。堅(jiān)持按規(guī)定全額撥付教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)，并做到�？顚Ｓ�。20××年，全區(qū)教職工工資總額5789萬(wàn)元，區(qū)財(cái)政安排教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)90萬(wàn)元，占1.555 %，在地方教育附加中安排了44萬(wàn)元，占5.04 %。此外，在農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校年度公用經(jīng)費(fèi)929萬(wàn)元中，安排教師培訓(xùn)和在崗研修經(jīng)費(fèi)46.5萬(wàn)元，占5 %，全部用于局校兩級(jí)組織開展的各類教師研修培訓(xùn)。
（四）繼續(xù)改善辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提標(biāo)提質(zhì)。
1、實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提標(biāo)提質(zhì)。20xx年，我區(qū)啟動(dòng)了中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程，成立了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)了《xxx區(qū)中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作方案》及年度計(jì)劃、《xxx區(qū)關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的意見》《xxx區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考評(píng)自評(píng)方案》等文件，全面改善學(xué)校辦學(xué)條件。20××年11月，我區(qū)高分通過(guò)了義務(wù)教育均衡發(fā)展國(guó)家級(jí)認(rèn)定。20××年至今，我區(qū)繼續(xù)加大投入，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提標(biāo)提質(zhì)。投入項(xiàng)目資金876萬(wàn)元，實(shí)施校舍建設(shè)項(xiàng)目21個(gè)，維修改造校舍20952平方米。為東部新城新增的28個(gè)班級(jí)配備“班班通”設(shè)備、為東部新城新增1所學(xué)校配齊實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備和音體美衛(wèi)器材，對(duì)2所學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行維修改造。全區(qū)又增補(bǔ)購(gòu)置計(jì)算機(jī)212臺(tái)，增補(bǔ)圖書20400冊(cè)，建設(shè)校園電視臺(tái)1所，錄播教室2個(gè)。
2、繼續(xù)加強(qiáng)薄弱學(xué)校改造。近三年，區(qū)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)注重向薄弱學(xué)校傾斜，公用經(jīng)費(fèi)年度結(jié)余部分全部安排到農(nóng)村薄弱學(xué)校。20××—20××年，又改造了7所邊遠(yuǎn)農(nóng)村薄弱學(xué)校。義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造規(guī)劃和年度計(jì)劃得到全面落實(shí)。
（五）重視隊(duì)伍建設(shè)，確保師資配置均等。
1、積極落實(shí)教師待遇。按照《xxx區(qū)義務(wù)教育學(xué)�？�(jī)效工資實(shí)施辦法》、《xxx區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核辦法》，全面落實(shí)了中小學(xué)教師績(jī)效工資。城鄉(xiāng)學(xué)校教職工與區(qū)直機(jī)關(guān)公務(wù)員的醫(yī)療保險(xiǎn)及住房公積金等執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、資金來(lái)源和發(fā)放方式一致。
2、科學(xué)配足教師資源。按照省核定編制足額配備了城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校教師。20××年，補(bǔ)充新教師22人，其中音體美信息技術(shù)教師9人。20××年秋，又補(bǔ)充新教師35人。生師比均在省定編制標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)。新招聘的教師全部分配到農(nóng)村學(xué)校任教，使全區(qū)教師學(xué)科、年齡結(jié)構(gòu)更趨合理，城鄉(xiāng)校際間師資配置進(jìn)一步均衡。目前，全區(qū)體育教師按規(guī)定全部配齊，音樂(lè)、美術(shù)、英語(yǔ)、信息技術(shù)教師完全能夠滿足教學(xué)需求，合理的教師配置為課程計(jì)劃的全面實(shí)施提供了有力保障。
3、推進(jìn)教師校長(zhǎng)交流。先后制定了《xxx區(qū)教育系統(tǒng)選派掛職干部管理辦法(試行)》《xxx區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)任職條件》《xxx區(qū)教育局中小學(xué)教師區(qū)內(nèi)流動(dòng)管理暫行辦法》等系列文件，穩(wěn)妥推進(jìn)校長(zhǎng)教師輪崗交流。20××年交流教師165人，交流校長(zhǎng)5人，占符合交流條件的教師人數(shù)19.6%.。義務(wù)教育學(xué)校教師學(xué)科、年齡、職稱結(jié)構(gòu)更趨合理。
4、積極落實(shí)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助。為鼓勵(lì)農(nóng)村教師扎根農(nóng)村，立足崗位作貢獻(xiàn)，出臺(tái)了《xxx區(qū)邊遠(yuǎn)農(nóng)村教師生活補(bǔ)助發(fā)放管理暫行辦法》《xxx區(qū)教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)管理辦法》等配套文件。積極落實(shí)邊遠(yuǎn)農(nóng)村教師生活補(bǔ)助。20××年，區(qū)財(cái)政預(yù)算安排農(nóng)村教師每人每月110元、70元農(nóng)村艱苦津貼，同時(shí)安排專項(xiàng)資金252萬(wàn)元，發(fā)放農(nóng)村教師鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作津貼和交通生活補(bǔ)貼，月人均達(dá)500元。
5、建立隊(duì)伍建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。一是完善了政策設(shè)計(jì)。20××年在全市率先以政府名義出臺(tái)了《xxx區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》，提出了深化名優(yōu)教師培養(yǎng)、職稱評(píng)聘改革的具體思路，明確了教師獎(jiǎng)勵(lì)及邊遠(yuǎn)農(nóng)村補(bǔ)助等經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。二是構(gòu)建了培訓(xùn)體系。一方面組織教師參加國(guó)培計(jì)劃、省培計(jì)劃、市培計(jì)劃等各級(jí)各類教師培訓(xùn)，另一方面立足區(qū)情、校情組織開展局、校兩級(jí)培訓(xùn)，僅20××年一年，全年累計(jì)安排教師各類培訓(xùn)1300多人次。三是搭建了多元研修平臺(tái)。不僅采取名師帶訓(xùn)、同課異構(gòu)、送教下鄉(xiāng)和教師論壇等形式，而且搭建教師博客建設(shè)、教師網(wǎng)上讀書俱樂(lè)部、城鄉(xiāng)百名教師結(jié)隊(duì)成長(zhǎng)等網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)，加強(qiáng)在職教師崗位研修，促進(jìn)城鄉(xiāng)教師同步成長(zhǎng)。四是建立了評(píng)查獎(jiǎng)懲機(jī)制。每年教師節(jié)期間開展各類優(yōu)秀教師評(píng)選，由區(qū)委政府、區(qū)教育局間年一次進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。從20××年起，區(qū)政府安排50萬(wàn)元的專項(xiàng)資金，對(duì)名優(yōu)教師、校長(zhǎng)以及扎根農(nóng)村的優(yōu)秀教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，以獎(jiǎng)代補(bǔ)，促進(jìn)工作。同時(shí)還建立了xxx區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)和教師管理投訴平臺(tái)，查處并規(guī)范教師從教行為。五是建立名優(yōu)教師引領(lǐng)機(jī)制。出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)“三名”工作室建設(shè)與管理的實(shí)施意見》，先后開展了兩屆“三名”評(píng)選工作，共評(píng)出164位名教師、名校長(zhǎng)、名班主任。每年拿出專項(xiàng)資金用于“三名”工作室建設(shè)，其中名校長(zhǎng)10000元/人，名教師20xx元/人，名班主任3000元/人。
�。┘訌�(qiáng)教育管理，確保教育質(zhì)量均等。
1、加強(qiáng)規(guī)范管理。一是區(qū)教育局定期開展規(guī)范辦學(xué)專項(xiàng)督查和教育常規(guī)檢查、教學(xué)視導(dǎo)，區(qū)屬各中小學(xué)嚴(yán)格按照規(guī)定開齊開足了國(guó)家規(guī)定的課程，課程和課時(shí)計(jì)劃得到了認(rèn)真貫徹執(zhí)行；二是成立“行風(fēng)義務(wù)監(jiān)督員”隊(duì)伍，實(shí)行正、負(fù)清單式督查管理，嚴(yán)禁學(xué)校和教師違規(guī)辦學(xué)和從教；三是開展學(xué)�！耙蝗粘Ｒ�(guī)”評(píng)比和標(biāo)準(zhǔn)化管理示范學(xué)校評(píng)比，加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理；四是啟動(dòng)中小學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃及辦學(xué)章程的制訂工作，提升學(xué)校治理能力，助推學(xué)校管理達(dá)標(biāo)進(jìn)位。20××年全區(qū)小學(xué)在校生鞏固率達(dá)100%，初中鞏固率達(dá)99.5%。
2、深化教育改革。以教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革為龍頭，多措并舉，深化教育改革。一是深化“三環(huán)五步”課堂教學(xué)模式改革，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，打造高效課堂。二是全面推行“走班式自選”校本課程，即每校開設(shè)至少20多門校本課程，供學(xué)生自主選擇，走班上課，滿足學(xué)生個(gè)性需求，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。三是探索管辦評(píng)分離改革，引入第三方評(píng)價(jià)和數(shù)據(jù)實(shí)證評(píng)價(jià)，不斷完善學(xué)校年度“辦學(xué)成效“2+X”評(píng)估”，引導(dǎo)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。四是積極推行教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用大數(shù)據(jù)平臺(tái)，如運(yùn)用二維碼建立學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)卡，開辟心理健康教育網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)平臺(tái)等，全面推行綠色評(píng)價(jià)；建立“道德銀行”，開展“校園吉尼斯”活動(dòng)，進(jìn)行多元評(píng)價(jià)；建立學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)體系和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度，使教育質(zhì)量得到有效提升。
3、重視素質(zhì)教育。在全區(qū)中小學(xué)廣泛開展億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，將大課間活動(dòng)、課外文體活動(dòng)、“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)、冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)、“三節(jié)”（藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)）活動(dòng)以及學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)等體育、藝術(shù)項(xiàng)目列入每年的教育工作要點(diǎn)和學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)保證學(xué)生每天堅(jiān)持體育鍛煉一小時(shí)。20××年全區(qū)小學(xué)生體質(zhì)健康及格率達(dá)到97.30 %，初中達(dá)到98.21 %，數(shù)據(jù)上報(bào)率為100%，達(dá)到省規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
4、加速教育信息化。出臺(tái)《xxx區(qū)教育信息化建設(shè)發(fā)展五年規(guī)劃》，以教育信息化助推區(qū)域教育均衡化。20××年全區(qū)教師100%配置了“一人一機(jī)”，中小學(xué)100%建成了校園網(wǎng)和校園網(wǎng)站，100%配備了多媒體信息終端，100%實(shí)現(xiàn)了“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”，100%達(dá)到帶寬10兆以上，生機(jī)比達(dá)到7∶1，確保了教育信息化基礎(chǔ)建設(shè)完善到位；堅(jiān)持信息技術(shù)與創(chuàng)新學(xué)校管理、深化教學(xué)改革、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源共享相結(jié)合，確保教育信息化應(yīng)用常態(tài)化、多樣化。教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通應(yīng)用率100%。
5、多形式結(jié)對(duì)發(fā)展。一是積極打造城鄉(xiāng)辦學(xué)聯(lián)盟、城東“4+4”辦學(xué)共同體、“七助一”城鄉(xiāng)幫扶共同體和“2+1”聯(lián)合辦學(xué)體等城鄉(xiāng)共同體，均衡城鄉(xiāng)辦學(xué)水平和教育質(zhì)量；二是依托課題開展區(qū)域內(nèi)的校際抱團(tuán)研究、加強(qiáng)辦學(xué)共同體深度互動(dòng)，開展“四地五�！睂�(shí)地研討，進(jìn)一步拓寬聯(lián)動(dòng)發(fā)展路徑，形成了校際抱團(tuán)捆綁發(fā)展的新格局。三是以信息技術(shù)為支撐，著力推進(jìn)校際、城際間的網(wǎng)絡(luò)結(jié)對(duì)和資源共享。先后舉辦“合蕪銅宜”四城區(qū)特色學(xué)校建設(shè)城際交流研討活動(dòng)、上海.xxx“信息技術(shù)環(huán)境下的有效教學(xué)”現(xiàn)場(chǎng)觀摩研討會(huì)、長(zhǎng)三角結(jié)對(duì)學(xué)校主題教學(xué)交流研討會(huì)，開啟了和教育發(fā)達(dá)地區(qū)零距離的交流�！吨袊�(guó)教育報(bào)》以“開放與協(xié)作：xxx教育發(fā)展的'新取向”為題進(jìn)行了專題報(bào)道。
三、存在的問(wèn)題與整改措施
近年來(lái)，xxx教育在全面推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作上獲得了明顯的工作成效，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。但xxx教育均衡發(fā)展還存在著深層推進(jìn)中的困難與不足，主要表現(xiàn)為：教育經(jīng)費(fèi)的投入與教育發(fā)展以及人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求矛盾依然存在；學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的設(shè)施設(shè)備的管理、使用水平有待繼續(xù)提高；校園周邊環(huán)境治理有待進(jìn)一步加強(qiáng)。針對(duì)這些問(wèn)題，我們所采取的整改提高對(duì)策為：一是進(jìn)一步發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)，不斷增加財(cái)政收入，不斷調(diào)整財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，不斷加大教育投入，進(jìn)一步規(guī)范教育收支規(guī)范管理，為提高學(xué)校辦學(xué)水平增強(qiáng)發(fā)展后勁；二是進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，完善各項(xiàng)工作制度，提高學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)管理水平；三是進(jìn)一步加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，把校園周邊環(huán)境的整治與美好鄉(xiāng)村建設(shè)、文明城鎮(zhèn)建設(shè)、“三線三邊”的整治有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，學(xué)校所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處、交通、城建等部門積極履行相應(yīng)職責(zé)，齊抓共管，共同打造環(huán)境優(yōu)美的校園。
四、自查結(jié)果
20××年11月，我區(qū)以95分通過(guò)了省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估。在此基礎(chǔ)上，我們根據(jù)省評(píng)估組的意見進(jìn)行了整改和完善。現(xiàn)按照國(guó)家教育部《縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估暫行辦法》文件精神，對(duì)照《xxx省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則》，我們認(rèn)真測(cè)算數(shù)據(jù)、逐項(xiàng)進(jìn)行自評(píng)，區(qū)域義務(wù)教育學(xué)校校際間均衡差異系數(shù)小學(xué)為0.419、初中為0.348，各項(xiàng)指標(biāo)均均達(dá)到了省頒標(biāo)準(zhǔn)并有所進(jìn)步。
xxx市xxx區(qū)人民政府
20××年××月××日
義務(wù)教育發(fā)展國(guó)家督導(dǎo)復(fù)查自查報(bào)告2
根據(jù)xxx省人民政府督導(dǎo)委員會(huì)印發(fā)的《xxx省人民政府關(guān)于開展義務(wù)教育均衡發(fā)展國(guó)家督導(dǎo)認(rèn)定和全面復(fù)查工作的與通知》（x教明電【20xx】4號(hào)）文件，我區(qū)按照省教育廳和市教育局工作要求，立即組織人員，嚴(yán)格按照程序，認(rèn)真開展了全面自查工作。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
一、基本情況
xxx市xxx區(qū)系xxx市經(jīng)濟(jì)、文化、商貿(mào)、交通和金融中心。教育普及范圍207平方公里，常住人口約25萬(wàn)，轄4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、6個(gè)街道。轄區(qū)內(nèi)共有34所中小學(xué)校，其中我區(qū)直管的中小學(xué)27所(小學(xué)20所、初中5所、九年一貫制學(xué)校1所），坐落在我區(qū)的市直中學(xué)3所，開發(fā)區(qū)學(xué)校4所（1所中學(xué)、3所小學(xué)）。全日制在校生16257人，其中小學(xué)11688人，初中4569人。在職在編教師1785人，其中小學(xué)815人，中學(xué)970人。
二、主要做法與成效
�。ㄒ唬└叨戎匾暎訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。一是將義務(wù)教育均衡發(fā)展納入《xxx市xxx區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要》，納入年度工作要點(diǎn)，納入年度目標(biāo)管理責(zé)任考核體系，納入年度財(cái)政預(yù)算，突出教育優(yōu)先發(fā)展位置。二是繼續(xù)建立黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作聯(lián)系點(diǎn)制度，實(shí)施“一把手”工程，從而形成“分工明確、齊抓共管，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)”的工作局面。三是繼續(xù)強(qiáng)化監(jiān)督與指導(dǎo)，20xx年，成立了xxx區(qū)人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)，下設(shè)辦公室，配備1名專職督學(xué)和3名專職工作人員，聘任了25名兼職督學(xué)，每年安排30—50萬(wàn)元的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保障督學(xué)切實(shí)履行對(duì)義務(wù)教育實(shí)施情況的監(jiān)督、評(píng)估、檢查、指導(dǎo)等職能。20xx年，督學(xué)換屆，重新聘任了一批年輕化、專業(yè)化的專兼職督學(xué)，平均年齡42歲，特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、教研員等占比近50%。20xx年11月，我區(qū)以95分的好成績(jī)通過(guò)了責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)省級(jí)評(píng)估。20xx年7月，完成了國(guó)家級(jí)創(chuàng)新區(qū)的申報(bào)工作。
2、出臺(tái)相關(guān)政策。一是出臺(tái)了《xxx區(qū)教育事業(yè)十三五發(fā)展規(guī)劃》《xxx區(qū)人民政府關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》《xxx區(qū)基本公共服務(wù)體系建設(shè)實(shí)施意見》《xxx區(qū)基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展五年規(guī)劃》等系列政策性文件，繼續(xù)大力統(tǒng)籌義務(wù)教育均衡發(fā)展。二是出臺(tái)了《xxx區(qū)關(guān)于推進(jìn)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度實(shí)施方案》，實(shí)行責(zé)任區(qū)督學(xué)掛牌督導(dǎo)機(jī)制，積極推行“一二三四”（一個(gè)方案、兩項(xiàng)保障、三項(xiàng)制度、四個(gè)機(jī)制）督導(dǎo)工作模式，全面督促提高義務(wù)教育均衡發(fā)展水平。
3、制定工作措施。一是區(qū)政府堅(jiān)持“以縣為主”的義務(wù)教育管理體制，明確了區(qū)直各部門及鄉(xiāng)街承擔(dān)義務(wù)教育均衡發(fā)展的職責(zé)，出臺(tái)了考核區(qū)直有關(guān)部門、鄉(xiāng)、街履行教育職責(zé)的具體辦法和實(shí)施細(xì)則，把義務(wù)教育發(fā)展列入政府年度考核之中，并按照《xxx區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》予以獎(jiǎng)勵(lì)。二是堅(jiān)持正確的政績(jī)觀，不以升學(xué)率和考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)教育部門和學(xué)校的唯一標(biāo)準(zhǔn)，連續(xù)多年開展了融學(xué)校發(fā)展性評(píng)估、教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)與綜合評(píng)價(jià)為一體的義務(wù)教育學(xué)校年度辦學(xué)成效“2+X”督導(dǎo)評(píng)估，引領(lǐng)學(xué)�！耙�(guī)范+特色、標(biāo)準(zhǔn)+優(yōu)質(zhì)”的發(fā)展，激發(fā)了學(xué)校辦學(xué)的自主性和能動(dòng)性。
�。ǘ┩七M(jìn)教育公平，確保入學(xué)機(jī)會(huì)均等
1、繼續(xù)推行陽(yáng)光招生改革。一是科學(xué)調(diào)整責(zé)任區(qū)。為有效控制擇校生和大班額，在認(rèn)真調(diào)研論證的基礎(chǔ)上，科學(xué)調(diào)整了學(xué)校義務(wù)教育責(zé)任區(qū)；二是改革招生程序。積極推行招生“三嚴(yán)格”（嚴(yán)格按責(zé)任區(qū)招生、嚴(yán)格按計(jì)劃招生、嚴(yán)格按程序招生），扎實(shí)做好陽(yáng)光招生工作；三是改革招生政策。20xx年，嚴(yán)格推行招生“兩嚴(yán)禁”（嚴(yán)禁招收擇校生，嚴(yán)禁收取違規(guī)費(fèi)用），順利實(shí)現(xiàn)了“零擇�！�，徹底消除了擇校生，并有效地遏制了大班額現(xiàn)象，20xx年全區(qū)小學(xué)平均班額37.83人，中學(xué)平均班額45.27人。
2、保障各類兒童少年平等入學(xué)。我區(qū)自20xx年起，堅(jiān)持實(shí)行“兩為主”原則和進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女“三個(gè)一樣”（一樣就讀、升學(xué)、免費(fèi)）政策，保證務(wù)工隨遷子女按居住地就近入學(xué)，平等接受義務(wù)教育，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的“零障礙”。區(qū)教育局堅(jiān)持不給學(xué)校下達(dá)升學(xué)指標(biāo)、不以升學(xué)率對(duì)學(xué)校進(jìn)行排名，義務(wù)教育階段無(wú)重點(diǎn)學(xué)校、重點(diǎn)班。20xx年，全區(qū)“三殘”兒童少年共計(jì)54人，有51人隨班就讀或在市直特教學(xué)校入學(xué)，入學(xué)率達(dá)94%。省示范高中計(jì)劃招生名額由市教育局按70%比例統(tǒng)一分到各初中。
3、做好留守兒童的關(guān)愛工作。我區(qū)堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)、學(xué)校管理、社會(huì)參與”的工作機(jī)制，建立和完善了留守兒童關(guān)愛體系：20xx年初，下發(fā)了《xxx區(qū)留守兒童之家建設(shè)實(shí)施辦法》，區(qū)屬各中小學(xué)均建立了留守兒童之家，共計(jì)27個(gè)，并按照《xxx區(qū)留守兒童之家管理制度》《xxx區(qū)留守兒童之家管理使用養(yǎng)護(hù)意見》，實(shí)現(xiàn)了“有關(guān)愛氛圍、有活動(dòng)場(chǎng)地、有文體器材、有愛心電話、有電腦（電視機(jī)）、有圖書室”的“六有”標(biāo)準(zhǔn)，建立并完善了留守兒童管理制度、生活制度、學(xué)習(xí)制度、安全管理制度、包保責(zé)任制、結(jié)對(duì)幫扶制度等六項(xiàng)制度，堅(jiān)持“五必訪四關(guān)注”（開學(xué)必訪、節(jié)日必訪、生日必訪、生病必訪、寒暑假必訪，關(guān)注健康、關(guān)注生活、關(guān)注學(xué)習(xí)、關(guān)注發(fā)展），并通過(guò)形式多樣的文體活動(dòng)、心理健康教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予留守兒童心靈上的慰藉、學(xué)習(xí)上的幫助和生活上的關(guān)照。區(qū)教育局定期進(jìn)行專項(xiàng)督查，確保工作成效，20xx年3月，我區(qū)榮獲“xxx省關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作先進(jìn)單位”稱號(hào)。
�。ㄈ┍Ｕ辖�(jīng)費(fèi)投入，確保辦學(xué)條件均等
1、依法落實(shí)三個(gè)增長(zhǎng)。為保障教育優(yōu)先發(fā)展，我區(qū)實(shí)行義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)在財(cái)政預(yù)算中單列，全額納入財(cái)政保障范疇，教育經(jīng)費(fèi)投入盡力做到逐年增長(zhǎng)：20xx、20xx、20xx年義務(wù)教育預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)撥款增幅為53.39%、12.8%、-36.89%，地方財(cái)政經(jīng)常性收入的增幅為16.67%、-7.45%、10.92%；生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)，小學(xué)增幅為37.24%、5.86%、-28.88%，初中增幅為63.1%、4.03%、-35.87%；生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)，小學(xué)增幅為126.39%、7.04%、-68.76%，初中增幅為168.49%、15.45%、-70.16%；教職工年人均工資增幅為14.08%、27.34%、3.87%。
2、依法征收教育附加費(fèi)。我區(qū)嚴(yán)格規(guī)范了教育規(guī)費(fèi)的征收、管理與使用，20xx年，教育費(fèi)附加、地方教育附加征收總額1310萬(wàn)元，其中，教育費(fèi)附加征收437萬(wàn)元，征收率達(dá)100%，地方教育附加征收873萬(wàn)元，征收率達(dá)100%。以上教育規(guī)費(fèi)全額納入教育部門預(yù)算管理，主要用于義務(wù)教育階段學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)村薄弱學(xué)校校舍維修改造和學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)施設(shè)備添置等。
3、5、足額落實(shí)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。堅(jiān)持按規(guī)定全額撥付教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)，并做到�？顚Ｓ�。20xx年，全區(qū)教職工工資總額5789萬(wàn)元，區(qū)財(cái)政安排教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)90萬(wàn)元，占1.555 %，在地方教育附加中安排了44萬(wàn)元，占5.04 %。此外，在農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校年度公用經(jīng)費(fèi)929萬(wàn)元中，安排教師培訓(xùn)和在崗研修經(jīng)費(fèi)46.5萬(wàn)元，占5 %，全部用于局校兩級(jí)組織開展的各類教師研修培訓(xùn)。
（四）繼續(xù)改善辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提標(biāo)提質(zhì)
1、實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提標(biāo)提質(zhì)。20xx年，我區(qū)啟動(dòng)了中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程，成立了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)了《xxx區(qū)中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作方案》及年度計(jì)劃、《xxx區(qū)關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的意見》《xxx區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考評(píng)自評(píng)方案》等文件，全面改善學(xué)校辦學(xué)條件。20xx年11月，我區(qū)高分通過(guò)了義務(wù)教育均衡發(fā)展國(guó)家級(jí)認(rèn)定。20xx年至今，我區(qū)繼續(xù)加大投入，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提標(biāo)提質(zhì)。投入項(xiàng)目資金876萬(wàn)元，實(shí)施校舍建設(shè)項(xiàng)目21個(gè)，維修改造校舍20952平方米。為東部新城新增的28個(gè)班級(jí)配備“班班通”設(shè)備、為東部新城新增1所學(xué)校配齊實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備和音體美衛(wèi)器材，對(duì)2所學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行維修改造。全區(qū)又增補(bǔ)購(gòu)置計(jì)算機(jī)212臺(tái)，增補(bǔ)圖書20400冊(cè)，建設(shè)校園電視臺(tái)1所，錄播教室2個(gè)。
2、繼續(xù)加強(qiáng)薄弱學(xué)校改造。近三年，區(qū)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)注重向薄弱學(xué)校傾斜，公用經(jīng)費(fèi)年度結(jié)余部分全部安排到農(nóng)村薄弱學(xué)校。20xx—20xx年，又改造了7所邊遠(yuǎn)農(nóng)村薄弱學(xué)校。義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造規(guī)劃和年度計(jì)劃得到全面落實(shí)。
�。ㄎ澹┲匾曣�(duì)伍建設(shè)，確保師資配置均等
1、積極落實(shí)教師待遇。按照《xxx區(qū)義務(wù)教育學(xué)�？�(jī)效工資實(shí)施辦法》、《xxx區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核辦法》，全面落實(shí)了中小學(xué)教師績(jī)效工資。城鄉(xiāng)學(xué)校教職工與區(qū)直機(jī)關(guān)公務(wù)員的醫(yī)療保險(xiǎn)及住房公積金等執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、資金來(lái)源和發(fā)放方式一致。
2、科學(xué)配足教師資源。按照省核定編制足額配備了城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校教師。20xx年，補(bǔ)充新教師22人，其中音體美信息技術(shù)教師9人。20xx年秋，又補(bǔ)充新教師35人。生師比均在省定編制標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)。新招聘的教師全部分配到農(nóng)村學(xué)校任教，使全區(qū)教師學(xué)科、年齡結(jié)構(gòu)更趨合理，城鄉(xiāng)校際間師資配置進(jìn)一步均衡。目前，全區(qū)體育教師按規(guī)定全部配齊，音樂(lè)、美術(shù)、英語(yǔ)、信息技術(shù)教師完全能夠滿足教學(xué)需求，合理的教師配置為課程計(jì)劃的全面實(shí)施提供了有力保障。
3、推進(jìn)教師校長(zhǎng)交流。先后制定了《xxx區(qū)教育系統(tǒng)選派掛職干部管理辦法(試行)》《xxx區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)任職條件》《xxx區(qū)教育局中小學(xué)教師區(qū)內(nèi)流動(dòng)管理暫行辦法》等系列文件，穩(wěn)妥推進(jìn)校長(zhǎng)教師輪崗交流。20xx年交流教師165人，交流校長(zhǎng)5人，占符合交流條件的教師人數(shù)19.6%.。義務(wù)教育學(xué)校教師學(xué)科、年齡、職稱結(jié)構(gòu)更趨合理。
4、積極落實(shí)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助。為鼓勵(lì)農(nóng)村教師扎根農(nóng)村，立足崗位作貢獻(xiàn)，出臺(tái)了《xxx區(qū)邊遠(yuǎn)農(nóng)村教師生活補(bǔ)助發(fā)放管理暫行辦法》《xxx區(qū)教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)管理辦法》等配套文件。積極落實(shí)邊遠(yuǎn)農(nóng)村教師生活補(bǔ)助。20xx年，區(qū)財(cái)政預(yù)算安排農(nóng)村教師每人每月110元、70元農(nóng)村艱苦津貼，同時(shí)安排專項(xiàng)資金252萬(wàn)元，發(fā)放農(nóng)村教師鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作津貼和交通生活補(bǔ)貼，月人均達(dá)500元。
5、建立隊(duì)伍建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。一是完善了政策設(shè)計(jì)。20xx年在全市率先以政府名義出臺(tái)了《xxx區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》，提出了深化名優(yōu)教師培養(yǎng)、職稱評(píng)聘改革的具體思路，明確了教師獎(jiǎng)勵(lì)及邊遠(yuǎn)農(nóng)村補(bǔ)助等經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。二是構(gòu)建了培訓(xùn)體系。一方面組織教師參加國(guó)培計(jì)劃、省培計(jì)劃、市培計(jì)劃等各級(jí)各類教師培訓(xùn)，另一方面立足區(qū)情、校情組織開展局、校兩級(jí)培訓(xùn)，僅20xx年一年，全年累計(jì)安排教師各類培訓(xùn)1300多人次。三是搭建了多元研修平臺(tái)。不僅采取名師帶訓(xùn)、同課異構(gòu)、送教下鄉(xiāng)和教師論壇等形式，而且搭建教師博客建設(shè)、教師網(wǎng)上讀書俱樂(lè)部、城鄉(xiāng)百名教師結(jié)隊(duì)成長(zhǎng)等網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)，加強(qiáng)在職教師崗位研修，促進(jìn)城鄉(xiāng)教師同步成長(zhǎng)。四是建立了評(píng)查獎(jiǎng)懲機(jī)制。每年教師節(jié)期間開展各類優(yōu)秀教師評(píng)選，由區(qū)委政府、區(qū)教育局間年一次進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。從20xx年起，區(qū)政府安排50萬(wàn)元的專項(xiàng)資金，對(duì)名優(yōu)教師、校長(zhǎng)以及扎根農(nóng)村的優(yōu)秀教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，以獎(jiǎng)代補(bǔ)，促進(jìn)工作。同時(shí)還建立了xxx區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)和教師管理投訴平臺(tái)，查處并規(guī)范教師從教行為。五是建立名優(yōu)教師引領(lǐng)機(jī)制。出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)“三名”工作室建設(shè)與管理的實(shí)施意見》，先后開展了兩屆“三名”評(píng)選工作，共評(píng)出164位名教師、名校長(zhǎng)、名班主任。每年拿出專項(xiàng)資金用于“三名”工作室建設(shè)，其中名校長(zhǎng)10000元/人，名教師20xx元/人，名班主任3000元/人。
�。┘訌�(qiáng)教育管理，確保教育質(zhì)量均等
1、加強(qiáng)規(guī)范管理。一是區(qū)教育局定期開展規(guī)范辦學(xué)專項(xiàng)督查和教育常規(guī)檢查、教學(xué)視導(dǎo)，區(qū)屬各中小學(xué)嚴(yán)格按照規(guī)定開齊開足了國(guó)家規(guī)定的課程，課程和課時(shí)計(jì)劃得到了認(rèn)真貫徹執(zhí)行；二是成立“行風(fēng)義務(wù)監(jiān)督員”隊(duì)伍，實(shí)行正、負(fù)清單式督查管理，嚴(yán)禁學(xué)校和教師違規(guī)辦學(xué)和從教；三是開展學(xué)�！耙蝗粘Ｒ�(guī)”評(píng)比和標(biāo)準(zhǔn)化管理示范學(xué)校評(píng)比，加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理；四是啟動(dòng)中小學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃及辦學(xué)章程的制訂工作，提升學(xué)校治理能力，助推學(xué)校管理達(dá)標(biāo)進(jìn)位。20xx年全區(qū)小學(xué)在校生鞏固率達(dá)100%，初中鞏固率達(dá)99.5%。
2、深化教育改革。以教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革為龍頭，多措并舉，深化教育改革。一是深化“三環(huán)五步”課堂教學(xué)模式改革，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，打造高效課堂。二是全面推行“走班式自選”校本課程，即每校開設(shè)至少20多門校本課程，供學(xué)生自主選擇，走班上課，滿足學(xué)生個(gè)性需求，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。三是探索管辦評(píng)分離改革，引入第三方評(píng)價(jià)和數(shù)據(jù)實(shí)證評(píng)價(jià)，不斷完善學(xué)校年度“辦學(xué)成效“2+X”評(píng)估”，引導(dǎo)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。四是積極推行教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用大數(shù)據(jù)平臺(tái)，如運(yùn)用二維碼建立學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)卡，開辟心理健康教育網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)平臺(tái)等，全面推行綠色評(píng)價(jià)；建立“道德銀行”，開展“校園吉尼斯”活動(dòng)，進(jìn)行多元評(píng)價(jià)；建立學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)體系和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度，使教育質(zhì)量得到有效提升。
3、重視素質(zhì)教育。在全區(qū)中小學(xué)廣泛開展億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，將大課間活動(dòng)、課外文體活動(dòng)、“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)、冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)、“三節(jié)”（藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)）活動(dòng)以及學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)等體育、藝術(shù)項(xiàng)目列入每年的教育工作要點(diǎn)和學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)保證學(xué)生每天堅(jiān)持體育鍛煉一小時(shí)。20xx年全區(qū)小學(xué)生體質(zhì)健康及格率達(dá)到97.30 %，初中達(dá)到98.21 %，數(shù)據(jù)上報(bào)率為100%，達(dá)到省規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
4、加速教育信息化。出臺(tái)《xxx區(qū)教育信息化建設(shè)發(fā)展五年規(guī)劃》，以教育信息化助推區(qū)域教育均衡化。20xx年全區(qū)教師100%配置了“一人一機(jī)”，中小學(xué)100%建成了校園網(wǎng)和校園網(wǎng)站，100%配備了多媒體信息終端，100%實(shí)現(xiàn)了“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”，100%達(dá)到帶寬10兆以上，生機(jī)比達(dá)到7∶1，確保了教育信息化基礎(chǔ)建設(shè)完善到位；堅(jiān)持信息技術(shù)與創(chuàng)新學(xué)校管理、深化教學(xué)改革、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源共享相結(jié)合，確保教育信息化應(yīng)用常態(tài)化、多樣化。教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通應(yīng)用率100%。
5、多形式結(jié)對(duì)發(fā)展。一是積極打造城鄉(xiāng)辦學(xué)聯(lián)盟、城東“4+4”辦學(xué)共同體、“七助一”城鄉(xiāng)幫扶共同體和“2+1”聯(lián)合辦學(xué)體等城鄉(xiāng)共同體，均衡城鄉(xiāng)辦學(xué)水平和教育質(zhì)量；二是依托課題開展區(qū)域內(nèi)的校際抱團(tuán)研究、加強(qiáng)辦學(xué)共同體深度互動(dòng)，開展“四地五�！睂�(shí)地研討，進(jìn)一步拓寬聯(lián)動(dòng)發(fā)展路徑，形成了校際抱團(tuán)捆綁發(fā)展的`新格局。三是以信息技術(shù)為支撐，著力推進(jìn)校際、城際間的網(wǎng)絡(luò)結(jié)對(duì)和資源共享。先后舉辦“合蕪銅宜”四城區(qū)特色學(xué)校建設(shè)城際交流研討活動(dòng)、上海.xxx“信息技術(shù)環(huán)境下的有效教學(xué)”現(xiàn)場(chǎng)觀摩研討會(huì)、長(zhǎng)三角結(jié)對(duì)學(xué)校主題教學(xué)交流研討會(huì)，開啟了和教育發(fā)達(dá)地區(qū)零距離的交流�！吨袊�(guó)教育報(bào)》以“開放與協(xié)作：xxx教育發(fā)展的新取向”為題進(jìn)行了專題報(bào)道。
三、存在的問(wèn)題與整改措施
近年來(lái)，xxx教育在全面推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作上獲得了明顯的工作成效，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。但xxx教育均衡發(fā)展還存在著深層推進(jìn)中的困難與不足，主要表現(xiàn)為：教育經(jīng)費(fèi)的投入與教育發(fā)展以及人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求矛盾依然存在；學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的設(shè)施設(shè)備的管理、使用水平有待繼續(xù)提高；校園周邊環(huán)境治理有待進(jìn)一步加強(qiáng)。針對(duì)這些問(wèn)題，我們所采取的整改提高對(duì)策為：一是進(jìn)一步發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)，不斷增加財(cái)政收入，不斷調(diào)整財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，不斷加大教育投入，進(jìn)一步規(guī)范教育收支規(guī)范管理，為提高學(xué)校辦學(xué)水平增強(qiáng)發(fā)展后勁；二是進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，完善各項(xiàng)工作制度，提高學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)管理水平；三是進(jìn)一步加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，把校園周邊環(huán)境的整治與美好鄉(xiāng)村建設(shè)、文明城鎮(zhèn)建設(shè)、“三線三邊”的整治有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，學(xué)校所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處、交通、城建等部門積極履行相應(yīng)職責(zé)，齊抓共管，共同打造環(huán)境優(yōu)美的校園。
四、自查結(jié)果
20xx年11月，我區(qū)以95分通過(guò)了省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估。在此基礎(chǔ)上，我們根據(jù)省評(píng)估組的意見進(jìn)行了整改和完善�，F(xiàn)按照國(guó)家教育部《縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估暫行辦法》文件精神，對(duì)照《xxx省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則》，我們認(rèn)真測(cè)算數(shù)據(jù)、逐項(xiàng)進(jìn)行自評(píng)，區(qū)域義務(wù)教育學(xué)校校際間均衡差異系數(shù)小學(xué)為0.419、初中為0.348，各項(xiàng)指標(biāo)均均達(dá)到了省頒標(biāo)準(zhǔn)并有所進(jìn)步。
xxx市xxx區(qū)人民政府
20xx年xx月xx日
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