班會工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編為大家收集的班會工作總結(jié)，歡迎大家分享。
班會工作總結(jié)1
工作下來讓人感觸頗深。也更清楚、明白地看到了存在的諸多問題，更給以后的工作提了個醒：前途雖然光明，但過程是堅難而又曲折的。
本次主題班會，題目是在預(yù)定的范圍內(nèi)任意選題開展班會活動，形式則是自由辯論，與以往不同的是對評分標(biāo)準(zhǔn)做了調(diào)動和補(bǔ)充，加重了形式與創(chuàng)意在成績表中的比例，以更人性化的評判標(biāo)準(zhǔn)來適應(yīng)愈加和諧的校園活動，各班表現(xiàn)精彩紛呈，不少班級都以話劇、短片的形式來升華主題。有的還穿插有多媒體的使用，還有班級則加入游戲環(huán)節(jié)來活躍會場氣氛，相反，也有問題的出現(xiàn)：部分同學(xué)對班會態(tài)度漠然，也許是學(xué)委的宣傳工作不到位，也許是我們的活動做的并不吸引人，氣氛總有些僵，不過，最后都順利地堅持了下來。最欣慰的是各班都沒有因紀(jì)律問題而出現(xiàn)什么狀況。
其實還有一問題讓我們深有所感，“態(tài)度”，既然在同一校園，能力不相上下，起決定作用的往往都是態(tài)度，這次活動中有幾個班級，它們并非優(yōu)秀，并非實力最強(qiáng)，卻用最真的心，最端正的態(tài)度打動了我們，例如：一個班把大。石的'地板擦成了灰白色，一個班班主任親自到場和大家一起辯論……同樣“態(tài)度”問題也存在于我們內(nèi)部，作為都不是第一次參與主題班會的學(xué)習(xí)部部員，竟然在評分的過程中出現(xiàn)了不該有的過高和過低的分?jǐn)?shù)，還有我極少數(shù)部員在各班活動中擺出高姿態(tài)，說到底還是“態(tài)度”問題，學(xué)生會的宗旨是全心全意為同學(xué)服務(wù)，學(xué)習(xí)部更應(yīng)是團(tuán)結(jié)各班學(xué)委，輔助老師更好地把學(xué)習(xí)做好，既是不該有就應(yīng)堅決杜絕，我相信我們的工作依會越來越好，也堅信學(xué)習(xí)部會有一個更美好的明天。
班會工作總結(jié)2
書是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以完善自我，積累知識；讀書可以凈化心靈，陶冶情操。閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。為進(jìn)一步提升大學(xué)生閱讀興趣，提高同學(xué)們閱讀的能力，拓展大學(xué)生的知識面，培養(yǎng)同學(xué)們良好的讀書習(xí)慣。我們班開展了“書香校園”主題班會。
在班會上，主持人向大家介紹了書的含義、起源以及它對人的發(fā)展的重要作用。同學(xué)們各抒己見，暢談各自喜歡的書并分享了自己和書的故事。同學(xué)之間交流了讀書的經(jīng)驗感悟。主持人也分享了有關(guān)書的趣味百科知識，介紹了一些名人讀書的小故事。還有兩名同學(xué)上臺，深情朗誦了詩歌。班主任給同學(xué)們提了很多建議，希望同學(xué)們能養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣。
此次主題班會，喚醒了同學(xué)們的閱讀興趣，營造出良好的閱讀氛圍，讓讀者能夠走進(jìn)圖書館，與書為友，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，多讀書、讀好書，同時培養(yǎng)同學(xué)們良好的讀書習(xí)慣，提高同學(xué)們的閱讀能力，寫作能力，演說能力，豐富同學(xué)們的知識面，提高同學(xué)們的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)，為同學(xué)們的`將來積淀深厚的文化底蘊(yùn)。我們希望廣大同學(xué)在以后的生活工作中認(rèn)真對待讀書，明白讀書的重要性，并積極實踐。宣傳讀書的益處，號召大學(xué)生讀書的激情，爭做一個愛書、愛管、愛校、愛生活的“四愛大學(xué)生”，爭做文明讀者，為建設(shè)一個和諧健康的“書香校園”添磚加瓦。
班會工作總結(jié)3
當(dāng)新年即將到來之時，一學(xué)期的工作也就即將結(jié)束。回顧忙碌、緊張的一學(xué)期，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)：
一、與班主任密切配合，共同制定教育計劃
本學(xué)期大大班是有兩位老師共同帶班，學(xué)期初，我們首先商量好各自負(fù)責(zé)的主題活動，然后制定主題計劃，這樣每個人都非常明確自己的責(zé)任，以便于提早做準(zhǔn)備。一位老師在進(jìn)行活動時，另一位老師也會在旁邊協(xié)助管理，大大提高了幼兒的聽課效率。對于幼兒園布置的任務(wù)，我們也是相互商量，共同合作，由此我覺得要管理好一個班級，兩位老師的良好關(guān)系是非常重要的。
二、幼兒基本情況分析
1、我們班的幼兒年齡普遍偏小，個體差異也比較大，家長保護(hù)過度，動手能力普遍較弱;好動，堅持性、耐心、抗挫折能力弱;做事馬虎、專注性缺乏，所以在各方面的培養(yǎng)讓我們老師花了大力氣，花了很大的精力，投入了比較多的時間。
2、幼兒脾氣多種多樣，有活潑好動的，有沉默寡言的，有巧嘴巴，也有乖寶寶，總之每個孩子都不一樣。經(jīng)常針對孩子們的性格特點送給孩子一句鼓勵的話，樹立孩子的自信心。在他們犯錯時，要通過形式多樣的，寓教于樂的方式，慢慢引導(dǎo)他們，使他們真正明白錯在哪里，應(yīng)該怎么做;在他們獲得成功時，要表現(xiàn)出積極的肯定和表揚(yáng)，使幼兒提高自信心，獲得成功的喜悅。
三、教育、保育方面。
學(xué)前班即將走進(jìn)小學(xué)學(xué)習(xí)，幼小銜接工作也很重要。所以，我們要培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使幼兒掌握正確的坐姿、寫姿、握筆姿勢。在常規(guī)上，引導(dǎo)幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久，盡量在活動后喝水、上洗手間。集體活動時能專心聽講，積極發(fā)言，加強(qiáng)對孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的.訓(xùn)練。日常生活中，加強(qiáng)生活能力的培養(yǎng)。如：整理書包，管理自己的物品，按時入睡，準(zhǔn)時上幼兒園，注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動力，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。在思想上，使孩子們意識到自己即將成為一名小學(xué)生，要處處樹立好榜樣。在課桌椅的擺放上，也按照小學(xué)生的形式。使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速、自然、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。
四、密切聯(lián)系家長，促進(jìn)家園合作。
1。我們會在主題活動開展前，通過家�；ヂ�(lián)網(wǎng)發(fā)送消息，讓家長了解孩子活動，配合我們的活動需要。
2。每周五發(fā)放家園聯(lián)系手冊，讓家長了解了自己孩子對新知識的掌握程度。我們也會通過家園聯(lián)系手冊與他們溝通，他們也會把自己的疑問寫在家園聯(lián)系手冊上。家園聯(lián)系手冊成了家園之間的橋梁。
3。對于有些當(dāng)面碰不到的家長，我們也會通過走訪與他們溝通。
4。當(dāng)幼兒在園不舒服時，我們會及時打電話通知家長，并主動打電話去關(guān)心幼兒的病情，家長們對于老師的關(guān)心也很感謝，拉近了彼此的距離。
5。在“冬季運(yùn)動會”上，家長們也是積極地幫幼兒化妝、梳頭，拍照，攝影，給了我們更多工作的信心。
總之做好班級管理也是一門藝術(shù)，需要我們不斷地工作、學(xué)習(xí)、總結(jié)、思考，我相信每個老師都有自己獨(dú)到的管理方法，我也希望大家能相互學(xué)習(xí)優(yōu)點，爭取把班級工作做得更好。
班會工作總結(jié)4
通過“食品安全教育”主題班會，使同學(xué)們懂得生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。教育學(xué)生夠買食品時要進(jìn)行選擇和鑒別，不購買“三無食品”。就是沒有商標(biāo)的食品不能買；沒有生產(chǎn)日期的`食品不能買；沒有廠址的食品不能買。
喜歡吃零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時，卻忘記要看看食品是否過期，是否變質(zhì)，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學(xué)們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。預(yù)防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，保持教室和環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。請同學(xué)們在享受零食時，記住要吃安全放心的食品。
班會工作總結(jié)5
為了切實做好我校冬季防火安全工作，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員于近日對校園冬季防火安全工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自糾，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
一、機(jī)構(gòu)健全，安全意識強(qiáng)。
認(rèn)真落實教育局有關(guān)學(xué)校安全工作的文件精神，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。做到了分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同把學(xué)校的安全工作落到實處。
二、細(xì)致自查，加強(qiáng)教育。
1、學(xué)校消防安全自查。定期檢查學(xué)校電器、煤氣設(shè)備，用電安全尤為重要，為了防止因電氣故障引發(fā)火災(zāi)，學(xué)校加強(qiáng)了電氣設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù)，請鎮(zhèn)農(nóng)電工對電氣設(shè)備進(jìn)行檢查，檢查電氣設(shè)備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理;同時經(jīng)常組織人員檢查和維護(hù)各室的照明設(shè)備、電器設(shè)備，檢查防靜電和防雷裝置的安全，檢查做到細(xì)而實，避免而疏忽大意而造成消防隱患，導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。
2、廣泛開展防火災(zāi)知識安全教育，具體工作是：
①、認(rèn)識火災(zāi)的危害性。在社會生活中，火災(zāi)是威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的災(zāi)害之一�；馂�(zāi)是當(dāng)今世界各國人民所面臨的一個共同的災(zāi)難性問題。隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展，社會財富日益增加，火災(zāi)損失上升及火災(zāi)危害范圍擴(kuò)大的總趨勢是客觀規(guī)律。嚴(yán)峻的`現(xiàn)實證明，火災(zāi)是當(dāng)今世界上多發(fā)性災(zāi)害中發(fā)生頻率較高的一種災(zāi)害，也是時空跨度最大的一種災(zāi)害。
�、凇⒘私庠鯓宇A(yù)防火災(zāi)。提高消防意識,認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識,安全自檢，隱患自改;不違章使用熱得快、電熱毯、電爐等可能引發(fā)火災(zāi)的電器;正確使用充電器,要人走斷電。嗅到電線膠皮糊味，要及時報告，采取措施等。
�、�、知道一旦發(fā)生火災(zāi)時怎么辦。要早報警，報警愈早損失愈小，牢記“119”火警電話。初起火時最易撲滅，在消防車未到之前，如能集中全力搶救，常能化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。要沉著冷靜，嚴(yán)守秩序，才能在火場中安全撤離。倘若爭先恐后，互相擁擠，阻塞通道,導(dǎo)致自相踐踏，會造成不應(yīng)有的慘劇等。通過防火災(zāi)安全知識教育，學(xué)校全體師生對防火災(zāi)意識有了很大的提高，并且也掌握了很多的防火災(zāi)的知識。
三、加強(qiáng)常規(guī)檢查，竭力規(guī)范學(xué)校安全工作。
每學(xué)期初、末，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組組織力量，一起對本校進(jìn)行安全隱患大排查，發(fā)現(xiàn)問題、及時更正、彌補(bǔ)，確保安全。不定期開設(shè)防火安全講座，提高師生防火意識。
“安全重于泰山”，我校一貫重視安全教育，對安全工作常抓不懈。我們在今后的工作中將繼續(xù)努力，力求把工作做得更好。
班會工作總結(jié)6
12月21日下午，本班于教一103進(jìn)行了以“揚(yáng)帆大三，實踐與理想并行”為主題進(jìn)行了期末總結(jié)班會。本次總結(jié)班會流程為：班長對
班級工作總結(jié)；各班委及各舍長進(jìn)行工作總結(jié)及自我評價；同學(xué)對班委工作及班級管理制度提建議；下學(xué)期工作展望；對班委進(jìn)行民主評議；全體合影留念。
在班級會議中，班長總結(jié)了一學(xué)期來班級的大體工作如先進(jìn)班集體評比活動、寸金野炊班活動、綜合技能大賽、普通話四六級考試、歐伯群老師家做飯等。所獲的一些榮譽(yù)，特別是這一學(xué)期來獲得了先進(jìn)班集體、優(yōu)秀組織獎等一系
列的集體榮譽(yù)，都是依靠全班同學(xué)的努力得來。另外，也提出了今個學(xué)期不少同學(xué)有明顯的進(jìn)步值得表揚(yáng)。但班中讓存在一些缺勤現(xiàn)象，參與活動不積極等。
各班委及各舍長進(jìn)行工作總結(jié)及自我評價中，各班干匯報了這學(xué)期工作情況，生活委員尤其詳細(xì)的向同學(xué)介紹這學(xué)期的.開支及下個學(xué)期開支規(guī)劃。各位班干都表示感謝同學(xué)們一個學(xué)期來對他們工
作的支持，對現(xiàn)任班委充滿信心。舍長的總結(jié)風(fēng)趣幽默，引得臺下一片笑聲。
同學(xué)對班委工作及班級管理制度提建議，它代表了同學(xué)們的心聲，是同學(xué)們和班干溝通的橋
梁，并起到協(xié)助班干工作的作用，會議上，同學(xué)的發(fā)言贏來了陣陣掌聲。
接下來是下學(xué)期工作展望。堅持勝不驕敗不餒的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要堅持為個人理想?yún)s之以行動，工作要進(jìn)行更多總結(jié)交流。大三是整個大學(xué)的分水嶺，所有的學(xué)習(xí)生活都要為畢業(yè)做準(zhǔn)備。所以我們互相鼓勵，堅持實踐與理想并行。
對班委進(jìn)行民主評議，一流程中，幾乎所有的同學(xué)都投了滿意票。看來，班委工作確實深得人心。
班會工作總結(jié)7
透過我市開展的班主任研修活動，我對學(xué)生心理健康教育有了更深的理解，為了更好的給學(xué)生們帶給適合身心發(fā)展的成長環(huán)境，我們的'心理輔導(dǎo)活動是透過群眾輔導(dǎo)、個別輔導(dǎo)、教育教學(xué)中的心理輔導(dǎo)以及家庭心理輔導(dǎo)等多種形式開展的，幫忙學(xué)生自我認(rèn)識、自我接納、自我調(diào)節(jié)，從而充分開發(fā)學(xué)生的自身潛能，促進(jìn)其心理健康與人格和諧發(fā)展。
我們做了以下工作總結(jié)：
一、提高思想認(rèn)識。自從參加我區(qū)開展的班主任研修活動以來，全校教師圍繞關(guān)于在本校開展心理健康教育這一問題進(jìn)行了認(rèn)真討論，透過互相學(xué)習(xí)幫忙大家提高認(rèn)識，動員大家用心參到活動中來。經(jīng)過大家多次討論一致認(rèn)為，開展心理健康教育是十分必要，也是十分及時的，它不但是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的必經(jīng)之路，同時也是全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量的迫切需要，而且還是社會、家長、教師的共同需要。
二、健全了“心理健康教育”輔導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組。我們認(rèn)為要把工作更好的開展起來，務(wù)必要有一個經(jīng)得起考驗的領(lǐng)導(dǎo)小組。因此，我們在全體班主任中經(jīng)推選組成了心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由知識面全教學(xué)潛力強(qiáng)的年輕教師擔(dān)任組長，教學(xué)經(jīng)驗豐富，知識水平高的中年老師任副組長及咨詢老師，各班其他任課老師任小組成員�！靶睦斫】到逃陛o導(dǎo)小組成立之后，我們及時向全校學(xué)生進(jìn)行了公布。
三、建立了心理健康教育輔導(dǎo)室和輔導(dǎo)室。為了使受輔導(dǎo)的學(xué)生有一個良好的環(huán)境，校園準(zhǔn)備了一間室內(nèi)配套設(shè)施比較齊全，標(biāo)準(zhǔn)較高的教室，作為心理健康教育的輔導(dǎo)室�！靶恼Z室”建好之后，我們在此進(jìn)行數(shù)次探討和研究活動，進(jìn)行十幾次的心理健康教育輔導(dǎo)和咨詢答復(fù)，幾十次心理健康教育個別輔導(dǎo)。每次輔導(dǎo)都能做到目的明確，針對性強(qiáng)，有的放矢。在那里學(xué)生學(xué)到了怎樣做人，學(xué)到了怎樣求知，還學(xué)到了怎樣健體和審美。
班會工作總結(jié)8
為了幫助學(xué)生盡快地投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，做好開學(xué)后學(xué)生的思想教育及收心工作。學(xué)校安排于3月3下午第一節(jié)課由政教處組織各班召開新學(xué)期第一次以“新學(xué)期，新氣象”為主題班會。
在班會上，各位班主任首先總結(jié)了上學(xué)期班務(wù)工作的經(jīng)驗得失，提出了新學(xué)期學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等方面的要求和目標(biāo)。要求學(xué)生學(xué)習(xí)貴在堅持，要遵守學(xué)校的紀(jì)律和班規(guī)、講究衛(wèi)生健康、遵守文明禮儀。接著強(qiáng)調(diào)了學(xué)生在校安全注意事項，飲食、用電、上下樓梯、上學(xué)放學(xué)路上的交通安全，而且涉及到應(yīng)對緊急情況的處理辦法、求生的基本技能等方面的安全知識作了詳細(xì)的.講解，這樣進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的安全防范意識，提高了學(xué)生的自我保護(hù)能力。最后同學(xué)們各自分享了自己在假期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，認(rèn)真地、實事求是地總結(jié)了自己在之前所取得的成績，查找存在的不足，并制定出新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃和努力方向。這次主題班會的召開統(tǒng)一了學(xué)生的思想和認(rèn)識，樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定出詳細(xì)的計劃，為以后的學(xué)習(xí)和生活做好充分的準(zhǔn)備。
一年之計在于春。在這春回大地、萬物復(fù)蘇的美好時光，通過主題班會這種形式，幫助同學(xué)們認(rèn)清目標(biāo)，下定決心，以最好的精神面貌投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中去。會后，同學(xué)們紛紛表示決不辜負(fù)老師的期望，利用大好春光奮發(fā)學(xué)習(xí)，在學(xué)好知識、提高能力的同時，積極參與學(xué)校組織的豐富多彩的校園文化活動，在學(xué)校提供的廣闊平臺上使自己盡快成長！
班會工作總結(jié)9
時間：20xx年x月x日
地點：11#123
參加人員：安全101班全體同學(xué)
會議背景：我們五彩多姿的大學(xué)生活已經(jīng)開始，我們要勇敢的告訴自己：世界是我的，明天是我的！因此，我們要有一個明確的目標(biāo)，對我們的大學(xué)四年進(jìn)行學(xué)業(yè)規(guī)劃。
會議主題：
一、我的大學(xué)四年學(xué)業(yè)規(guī)劃
二、加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，討論以下內(nèi)容
1、喜愛的學(xué)科
2、喜愛的課外讀物
3、勞動創(chuàng)造項目
主要內(nèi)容：
一、班長發(fā)言
1、學(xué)業(yè)是大學(xué)生的立身之本，只有學(xué)好學(xué)科文化知識才能迎接未來的.挑戰(zhàn)，才能有好的未來。
2、結(jié)合自身談一下對學(xué)業(yè)的認(rèn)識和想法。
二、張會超發(fā)言
1、大學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，大學(xué)是學(xué)習(xí)的天堂。
2、在大學(xué)不僅要學(xué)好文化知識，還要多參加一些活動。
3、樹立正確的學(xué)業(yè)觀
三、班內(nèi)成員對加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)言獻(xiàn)策
李桂紅建議借一間教室供大家自習(xí)時間利用，因為大學(xué)階段學(xué)習(xí)仍是我
們的主要任務(wù)，只有學(xué)風(fēng)端正，才能充分利用寶貴的時間學(xué)到扎實的知識。
四、許峻發(fā)言
每個宿舍可以輪流借閱課外讀物，使資源的利用率達(dá)到最大化，大學(xué)生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望，只有加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)我們才能學(xué)到更多的知識。自己平時經(jīng)常瀏覽鳳凰網(wǎng)、新華網(wǎng)等一些大型門戶網(wǎng)站，來開拓自己的視野，從前“兩年不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代已經(jīng)“一去不復(fù)反”了�，F(xiàn)在時時關(guān)心“民生”、國家大事，才是主流。
五、鐘岳峰發(fā)言
1、自己對“大學(xué)四年學(xué)業(yè)規(guī)劃”的認(rèn)識及想法。
2、對于自己所學(xué)專業(yè)要有興趣，同時也要涉獵其他專業(yè)的知識，擴(kuò)大自己的視野。
3、自己對“加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)”的建議及意見。
六、郭鵬發(fā)言
1、談出了自己對“大學(xué)四年學(xué)業(yè)規(guī)劃”的認(rèn)識和理解。
2、通報了班費(fèi)的使用情況。
七、自由討論
全班大部分同學(xué)都積極發(fā)言，說出了自己對“我的大學(xué)四年學(xué)業(yè)規(guī)劃”的看法以及想法。
小結(jié)：
優(yōu)點：
1、大家十分關(guān)心班級建設(shè)，都能夠積極發(fā)言。
2、大家都能夠準(zhǔn)時到場參加班會。
3、班會氣氛較好，大家都佷活躍。
缺點：
1、同學(xué)們做的位置較于分散，不有利于交流。
2、上臺發(fā)言的同學(xué)發(fā)言聲音較小。
班會工作總結(jié)10
一、活動主題：
安全教育，防范于未然
二、活動背景：
本次主題班會是我校開學(xué)組織學(xué)生進(jìn)行安全文明教育月活動之一，面對現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來越多，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識顯得尤為緊迫。我們一年組以�！鞍踩拿鳌被顒訛槠鯔C(jī)，通過舉辦主題班會來加強(qiáng)學(xué)生安全教育。
三、活動目的：
讓學(xué)生珍惜自己生命，學(xué)會保護(hù)自己，是我們開展安全教育的一個目的。
四、參加人員：
一年級全體學(xué)生
目的在于幫助學(xué)生進(jìn)一步提高安全防范認(rèn)識，掌握安全防范知識，加強(qiáng)自我安全保護(hù)，積極參與學(xué)校安全管理，共同維護(hù)和營造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，才能體現(xiàn)“安全教育，防范于未然”，安全教育沒有終點。
五、活動流程：
1、同學(xué)們在教室里有班主任主講：一班的`主題是“校園安全在我心中”、二班的主題是“上學(xué)和放學(xué)”，三班的主題是“安全教育講稿”。
2、教師用有趣的導(dǎo)語。向?qū)W生進(jìn)行安全教育，以演講形式，并展開生命、安全防范的互動搶答互動。；
六、活動總結(jié)：
學(xué)生安全素質(zhì)的提高，重在實踐鍛煉。針對學(xué)生中存在的問題，可從以下幾方面入手：
一是常見安全防范能力訓(xùn)練。對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)安全防范訓(xùn)練重點是進(jìn)行防火、防盜、防騙、防搶劫、防侵害、防自然災(zāi)害事故等常規(guī)安全防范訓(xùn)練，教給他們一些安全問題的策略和辦法，豐富他們的間接經(jīng)驗，提高他們防范安全事故的自覺性和實際應(yīng)對能力。
二是學(xué)生自律能力訓(xùn)練。引導(dǎo)學(xué)生分析因自身缺乏安全防范知識和能力而引發(fā)安全問題的事例，增強(qiáng)他們健康成長、遵紀(jì)守法、保證安全、珍視生命、預(yù)防犯罪的責(zé)任心和自信心，切實提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我保護(hù)能力。
三是應(yīng)急能力訓(xùn)練。對學(xué)生進(jìn)行臨災(zāi)應(yīng)急心理、防護(hù)技術(shù)的訓(xùn)練，提升應(yīng)急能力。使其在面對意外事故發(fā)生時要臨危不懼、鎮(zhèn)定自若、主動采取自救和互救措施。
四是安全管理能力訓(xùn)練。采取分期分批，有計劃有步驟地讓學(xué)生積極主動參與學(xué)校日常安全管理和綜合治理等，使學(xué)生在實踐中端正安全態(tài)度，強(qiáng)化安全意識，提高安全防范能力。
七、活動反思：
一年級學(xué)生剛?cè)氚嗖粫犝n的行為沒有養(yǎng)成，在活動中的秩序任然有喧嘩聲；講稿材料過于生硬，缺乏學(xué)生自身的語言組織；活動順序沒安排妥當(dāng)，以至于場面有些混亂；活動過程出現(xiàn)了一些狀況，導(dǎo)致活動有些冷場。經(jīng)過這一次的活動，我們一年級組老師積累了更多的經(jīng)驗，相信我們可以再做得更好。
班會工作總結(jié)11
通過小學(xué)生“遠(yuǎn)離艾滋、關(guān)愛生命”主題班會，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛艾滋病病人的思想品德，培養(yǎng)學(xué)生的社會公德意識。
艾滋病的全稱為獲得性免疫缺陷綜合癥（AIDS），是一種由逆轉(zhuǎn)錄病毒引起的人體免疫防御系統(tǒng)方面的疫病。
人體處于正常狀態(tài)時，體內(nèi)免疫系統(tǒng)對機(jī)體起著良好的.“防御”作用，抵抗各種病原體的襲擊。但受到艾滋病病毒感染之后，人體的這種良好防御系統(tǒng)便會受到破壞，防御功能減退，因而這時病原體經(jīng)血行及破損傷口長驅(qū)直入。此外，身體中一些不正常的細(xì)胞，例如癌細(xì)胞，也同樣乘機(jī)迅速生長、大量繁殖起來，發(fā)展成各類癌瘤。也就是說，艾滋病病人主要表現(xiàn)為免疫系統(tǒng)受到嚴(yán)重?fù)p傷，機(jī)體抵抗力下降，以至誘發(fā)嚴(yán)重感染和一些少見的癌瘤。
總之，我們共享同一片藍(lán)天，我們共愛同一方熱土。讓我們攜起手來，消滅恐懼和歧視；讓我們積極行動起來，用真情編織愛的網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)筑我們社會的和諧氛圍。
班會工作總結(jié)12
本班于20xx年xx月xx日接到經(jīng)管系對于“班級安全問題”的通知，為了響應(yīng)經(jīng)濟(jì)管理系關(guān)于開展主題班會的通知，為強(qiáng)化同學(xué)們的安全意識，本班在班主任xx老師和班委會的共同努力下，在20xx年xx月xx日組織召開了“珍愛生命，重視安全”的主題班會。通過一個小時的主題班會，使本班同學(xué)強(qiáng)化了安全意識以及如何應(yīng)對學(xué)習(xí)生活中的安全問題。
以下是便是班會具體安全事項：
一、消防知識
1、牢記火警電話“119”。
2、接通“119”火災(zāi)報警電話后，要向接警中心講清失火單位的名稱地址、什么東西著火、火勢大小，以及火的范圍。同時還要注意聽清對方提出的問題，以便正確回答。
3、把自己的電話號碼和姓名告訴對方，以便聯(lián)系。
4、打完電話后，要立即派人到主要路口迎接消防車。
5、要迅速組織人員疏通消防通道，清除障礙物，使消防車到達(dá)火場后能立即進(jìn)人最佳位置滅火救援。
6、如果著火地區(qū)發(fā)生了新的變化，要及時報告消防隊，使他們能及時改變滅火戰(zhàn)術(shù)，取得最佳效果。
二、交通安全
1、行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的要靠路邊行走；
2、行人不準(zhǔn)在車行道上追逐、猛跑，不準(zhǔn)在車輛臨近時突然猛拐橫穿；
3、不準(zhǔn)在道路上扒車、追車，不準(zhǔn)強(qiáng)行攔車或拋物擊車；
4、不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧；
5、學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)；乘車須知。
1、不準(zhǔn)在道路中間招呼車輛；
2、機(jī)動車在行駛中不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出窗外；
3、乘車時，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)在車內(nèi)吃東西；
4、不強(qiáng)行上下車，做到先下后上，候車要排隊，按秩序上車；下車后要等車輛開走后再行走，如要穿越馬路，一定要確保安全的情況下穿行；
三、預(yù)防溺水
游泳小常識：
1、必須在家長（監(jiān)護(hù)人）的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長（成年人），在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。
2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運(yùn)動，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)在每月特別期間均不宜游泳。
3、參加劇烈運(yùn)動后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫，有急流處，兩條河流的交匯處以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。
四、校園中應(yīng)注意的安全問題
1、嚴(yán)格遵守共同的生活制度一個學(xué)生寢室，有五、六個，或者七、八個學(xué)生在一起生活，必須按照共同的制度，例如作息制度、清潔衛(wèi)生制度、安全保衛(wèi)制度、精神文明建設(shè)制度來加以調(diào)整。只有大家共同遵守這些制度，才能減少爭執(zhí)，消除磨擦，協(xié)調(diào)一致維持正常的生活秩序。
2、相互諒解，求同存異。同一宿舍的同學(xué)，不可能有著同一性格或完全相同的要求。因此，在集體生活中相互間發(fā)生一些矛盾，這是必然的，也是正常的現(xiàn)象。例如有人要早起，有人愛晚睡；有人要安靜，有人愛喧鬧。在這種情況下，一方面要嚴(yán)格要求自己，事事注意，處處克制，盡量不要影響別人；另一方面，要關(guān)心別人，諒解別人，給人以方便，不強(qiáng)求別人與自己的生活方式一致，倘能如此，就可以減少許多不必要的糾紛。
3、在交往中堅持互酬原則。同學(xué)之間的交往，是滿足自己需求的重要途徑。無論在學(xué)習(xí)上，生活中，任何人都需要得到別人的幫助與支持，“萬事不求人”的人是不存在的。通過交往，在滿足他人需要的同時，又得到了他人的報答，使同學(xué)之間的.友誼不斷得到鞏固和發(fā)展。這種互相幫助，互為滿足便是互酬。當(dāng)然，這種互酬，首先是心理上的互酬，古人說：“君子之交談如水”“千里送鵝毛，禮輕情義重�！庇星�，禮輕亦重；無情，禮重亦輕。我們并不反對同學(xué)之間在物質(zhì)上的交往與互酬，但決不可將互酬僅僅看作物質(zhì)上的往來，更不能同用商品經(jīng)濟(jì)中的等價交換原則來對待同學(xué)之間互酬原則。人們在學(xué)習(xí)上互相幫助，工作上相互支持，只有這樣，才能發(fā)揮相互交往的積極作用，體現(xiàn)互酬原則的真正含義。
4、要相互信任，不要互相猜疑。信任是建立良好的同學(xué)關(guān)系的基礎(chǔ)，只有相互信任，才會有安全感。長相知，不相疑，只有不相疑才能長相知。同學(xué)之間如果有了分歧，要及時交換意見，消除誤會，增進(jìn)友誼。
學(xué)無止境，對于安全問題更是如此，通過一節(jié)短暫卻充實的班會課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)對于安全問題的重視程度得到了實質(zhì)性地提高，對于生活學(xué)習(xí)中的安全事項也有了深刻的認(rèn)識。會后，班委會必將以寢室為單位，再對同學(xué)們對于校園各項安全的意見進(jìn)行記錄，并及時向?qū)W院反映，切實的履行好班委會的職責(zé)。我堅信：每一位同學(xué)和老師的安全知識已日漸增長，讓我們學(xué)會防微杜漸健康成長。
班會工作總結(jié)13
一、班會主題
“誠信學(xué)習(xí)，誠信考試”
二、班會目的
使同學(xué)明確“誠信”的含義，理解“誠信”對學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。使同學(xué)崇尚誠信，遠(yuǎn)離虛偽欺詐，把誠信作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。使同學(xué)重視學(xué)習(xí)，重視考試，懂得誠實守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實在日常的學(xué)習(xí)生活中。
三：活動形式
1、ppt展示
2、全班宣誓
四：活動內(nèi)容：
1、展示ppt
2、宣讀部分考試條例。
3、分組討論本次班會主題。
4、各小組選出代表表達(dá)討論要點和心得。
5、全體起立，宣誓。（附宣誓詞）
6、班主任郁敏老師總結(jié)發(fā)言。
五：活動分工
活動負(fù)責(zé)：潘寧活動記錄：彭卿
六、活動時間：20xx年6月5日
七、活動地點：逸夫樓405
八、活動總結(jié)
班會分析和總結(jié)人無信而不立“人無信而不立”，這是每個大學(xué)生都知道的箴言，誠信也是每個大學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ)，但是，面對社會上的造假和腐敗等一些不良風(fēng)氣，被視為一方凈土的大學(xué)校園也出現(xiàn)了誠信缺失的問題。
對于當(dāng)代大學(xué)生來講，明禮誠信是立身處世之本，是走向社會的“通行證”。加強(qiáng)大學(xué)生誠信教育，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬牛咽谴髮W(xué)思想政治教育的當(dāng)務(wù)之急。誠信自古有之。通過本次主題班會，我們?nèi)〉昧祟A(yù)期目標(biāo)。大學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書本知識，我們更重要的是學(xué)會做人。考試成績不能說明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對其他同學(xué)的不公平，更是對自己不自信和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立�！睒淞⒌赖滦嘛L(fēng)，立誠信之本，做文明公民，既是時代的需要，也是做人的道德底線。
誠信象路，隨著開拓者的腳步延伸；誠信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近；誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。誠信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個角落都流淌著潔凈。作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)和考試是大學(xué)生活里至關(guān)重要的兩項活動，我們班的同學(xué)能又一次加深對誠信的理解，用于面對從前的缺點，戰(zhàn)勝困難，是值得紀(jì)念和尊敬的。同學(xué)們對誠信的認(rèn)識得到拓展。通過他們積極參與討論，更加認(rèn)識到誠信在當(dāng)今社會當(dāng)中的.重要性。
本次班會還存在不足之處，如形式不夠多樣化。由于班委的籌備工作還是不夠完善，班會的形式比較單一，能主動參與的同學(xué)還比較少，下次應(yīng)當(dāng)集思廣益，調(diào)動更多同學(xué)參與其中才好。附：誠信考試誓詞
我莊嚴(yán)宣誓：我將遵守考紀(jì)，公平參與競爭，用我的人格和名譽(yù)擔(dān)保，在體現(xiàn)公正、公平的考試中，以誠實守信的態(tài)度完成此次考試。擔(dān)當(dāng)自己應(yīng)有的責(zé)任，塑造自己純凈的靈魂，樹立班級文明形象，創(chuàng)建一個有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
班會工作總結(jié)14
一、教學(xué)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)處理同學(xué)間沖突的有效方法。
二、教學(xué)重難點：
學(xué)習(xí)處理同學(xué)間沖突的有效方法。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
1、多媒體課件。
2、小品《課間》
3、《蘿卜蹲》頭飾。
4、小組分工（性格互補(bǔ)，男女搭配）。
四、教學(xué)流程：
一、團(tuán)體暖身：
巧解手結(jié)游戲，引出如何解開心結(jié)，化解沖突。（5分鐘）
采訪解開手結(jié)的的幾位同學(xué)，讓他們說說自己此時的感受。（如：你如何解開的，你的`心情怎樣?）
師總結(jié)：要想解開手結(jié)，不能任著自己的性子，硬著來，而要相互合作，轉(zhuǎn)個身，抬高手。
二、團(tuán)體轉(zhuǎn)換：
初感沖突，化解沖突。（10分鐘）
1、聽兒歌《對不起，沒關(guān)系》。
思考：你聽到了什么？你有什么感受？
2、老師大概介紹一下歌的內(nèi)容。
3、表演小品《課間》
（1）她們之間發(fā)生了什么事？（2）如果是你，你會怎么處理？（3）采訪當(dāng)事人，你當(dāng)時是怎么想的？現(xiàn)在打算怎么處理這件事？
三、團(tuán)體工作：
再次感受沖突，學(xué)會自己化解沖突。（15分鐘）
進(jìn)行蘿卜蹲游戲，從選代表，選頭飾，到游戲結(jié)束，讓學(xué)生學(xué)會處理沖突，學(xué)會把“對不起，沒關(guān)系”應(yīng)用到實際生活中。
四、團(tuán)體結(jié)束：（10分鐘）
1、學(xué)唱拍手歌
2、親子分享：
回家后和父母分享，這節(jié)課你學(xué)到了什么？
3、師小結(jié)。
班會工作總結(jié)15
活動主題：讓誠信伴我們同行
活動目的：通過本次的主題班會，讓學(xué)生在思想對誠信的重要性及意義有所認(rèn)識，在行動上有所落實，努力去做一個誠實守信的人。
活動內(nèi)容：
一、揭示課題
學(xué)生主持：同學(xué)們，聽說過狼來了的故事嗎?(聽說過)。那個騙人的小孩因為撒謊最終把性命都丟了。從而讓我們知道了誠信是做人之本，不管對人或?qū)κ拢覀兌家龅讲徽f謊，不作假，不騙人，做個誠實守信的好學(xué)生。
老師主持：是啊，誠實守信自古以來一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德。但日常生活中不誠信的社會現(xiàn)象越來越多見，有的人甚至還以不誠信、會欺騙而沾沾自喜。那么我們究竟還要不要堅持誠信，作為現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)該如何培養(yǎng)誠信、堅持誠信到底呢?今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)特以“誠信”為題召開此次主題班會活動，請學(xué)生們各抒己見，暢所欲言。
二、 你說我言：心中的“誠信”
學(xué)生們的自由發(fā)言、交流、討論的過程。
師小結(jié)：大家的自由討論很熱烈，都說出了自己的疑問和看法，至于究竟什么是對什么是錯，我相信在每一個同學(xué)的心里都由一個衡量的標(biāo)準(zhǔn)。同學(xué)們，相信你們內(nèi)心的感覺，與人為善，真誠待人。用你們純真而善良的心去選擇，你們就會明白真正的“誠信”是什么。
三、 誠信故事大家講
同學(xué)們用自己喜歡的方式講自己知道的誠信故事：
*美國總統(tǒng)華盛頓與櫻桃樹的誠實故事
*宋濂守信的故事
*宋慶齡遵守諾言的故事
*曾參殺豬的故事
*卓恕交友守信的故事
四、 我身邊的誠信榜樣
學(xué)生主持過渡：聽了剛才的這些誠信故事，真的是讓我們感受深刻，而且我也知道，就在我們班上也有很多這樣的同學(xué)，他們誠實守信，深得大家的喜歡。同學(xué)們，為什么不好好的夸夸我們身邊的這些誠信模范呢?
小組合作挖掘身邊的事例，然后進(jìn)行交流。
五、 我的不誠信感言
老師多媒體出示多組學(xué)生不誠信的漫畫;請同學(xué)們反思一下自己的行為，有沒有類似的經(jīng)歷?如果今天你能在同學(xué)面前大膽說出來，這不也正是誠實的表現(xiàn)嗎?
同學(xué)們自我反思，自由發(fā)言或是記在課前發(fā)給同學(xué)們的誠信反思卡上。
小結(jié)：誠信就是不騙自己和別人，并真心對待自己和別人，也許我們曾經(jīng)犯過錯，但是，只要我們認(rèn)識到自己的錯誤，并知錯就改，我們依然是誠實守信的好學(xué)生。
六、我說我做誠信，讓誠信伴我同行
對于誠信，每個人都有自己不同的理解，搜集和自制有關(guān)誠信的名言或格言，以督促自己時刻做好誠信之人。
學(xué)生交流搜集和自編格言，與大家分享
七、總結(jié)
誠信是做人的一種品質(zhì)，是與別人和睦相處的根本，是個人成就事業(yè)的根基。要想做到誠信，就要從生活中每件小事做起。希望同學(xué)們能牢牢地記住這一點，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信，讓誠信伴我們同行，為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。
誠信教育主題班會記錄
活動時間：20xx年11月25日
活動地點：城關(guān)中學(xué)初三(4)班教室
活動人物：城關(guān)中學(xué)初三(4)班全體學(xué)生及班主任
活動主題：誠信伴我行
一、活動目的
1、知道誠實守信的基本含義.懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會更需要誠實守信。
2、通過本次班會，讓學(xué)生認(rèn)識到誠實守信的重要性，學(xué)會做一個誠實守信的中學(xué)生。
二、活動準(zhǔn)備
1、讓同學(xué)們收集關(guān)于誠信的名言和成語。
2、確定幾位講關(guān)于誠實守信小故事的`同學(xué)。
三、活動過程
1、話題導(dǎo)入，揭示活動主題
主持人(女)：誠信是金，俗話說，是金子總會發(fā)光的!一個人有了誠信，他的生命就會閃光。
主持人(男)：誠信是真，我們彼此都需要誠信，來達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。
主持人(女)：誠信是美，很多人只注重外表美，卻忽視了心靈美，其實心靈美才是真正的美。
主持人(男)：誠信是德，人們常說，艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我要說，誠信也是人際交往的一種美德。
主持人(女)：生活有了誠信才更加燦爛。
主持人(男)：人生有了誠信才更加迷人。
合：世界因為有了誠信才更加精彩，九(4)班《誠信伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。
2、名言成語大家談
(男)：大家都好好想想，你們都知道哪些關(guān)于誠信的名言和成語呢?
(小組簡單討論)
下面從同學(xué)們的發(fā)言中摘錄一部分：
名言：不要輕言，言則必信。
言必信，行必果。
生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。
只有在真誠中才找得出真知。
互相信賴是幸福的根源。
精誠所至，金石為開。
真誠才是人生最高的美德。
成語：抱誠守真 抱柱之信 達(dá)誠申信 表里如一
誠心誠意 襟懷坦白 光明磊落 開誠布公
一諾千金 拾金不昧 推心置腹 君子一言
竭誠相待 開誠相見 開心見誠 傳守不渝
3、關(guān)于誠信的故事
主持人(女)：中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事舉不勝舉。下面就請聽劉鋮同學(xué)講《金斧頭的故事》。
劉鋮：故事的大致意思是這樣的。從前，一個小男孩在湖邊遺失了一把砍柴用的鐵斧子，他著急地哭了，這哭聲迎來了湖里的老龍王，龍王答應(yīng)替他找回斧子第一次，龍王撈上來一把金斧頭，男孩搖搖頭;第二次，龍王撈上來一把銀斧頭，男孩又搖搖頭;第三次，龍王撈上來一把鐵斧頭，男孩高興地笑了他連聲感謝老龍王，老龍王也連聲夸獎他是個誠實的孩子。
主持人(男)：接下來請聽鄢丹婕同學(xué)講《溫州皮鞋的遭遇》。
鄢丹婕：在20世紀(jì)80年代，溫州皮鞋又叫“一日鞋”、“晨昏鞋”，假冒偽劣的品質(zhì)引起全國消費(fèi)者的公憤，以至于很多商場貼出“本店無溫州鞋”的安民告示。1987年8月8日在杭州武林廣場，5000雙溫州劣質(zhì)皮鞋被市民扔進(jìn)熊熊大火，這把火燒醒了溫州人的誠信意識，20xx年后，溫州人用誠信重新拾起溫州皮鞋的尊嚴(yán)，在“中國十大鞋王”中，溫州皮鞋有三大品牌名列其中，20xx年溫州人又將8月8日這個倍感恥辱的日子確定為“誠信日”。
主持人(女)：再來欣賞饒郡同學(xué)講的《一個少年的誠信》。
饒郡：早年，尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國人涉足。后來，許多日本人到這里觀光旅游，據(jù)說這是源于一位少年的誠信一天，幾位日本攝影師請當(dāng)?shù)匾晃簧倌甏I啤酒，這位少年為之跑了3個小時第二天，那個少年又自告奮勇地再替他們買啤酒。這次攝影師們給了他很多錢，但直到第三天下午那個少年還沒回來。于是，攝影師們議論紛紛，都認(rèn)為那個少年把錢騙走了第三天夜里，門外響起了敲門聲，攝影師開了門，看見那個少年手里拿著幾瓶啤酒和一些碎玻璃片。原來，他只購得4瓶啤酒，爾后，他又翻了一座山，趟過一條河才購得另外6瓶，返回時摔壞了3瓶他哭著拿著碎玻璃片，向攝影師交回零錢，在場的人無不動容。這個故事使許多外國人深受感動后來，到這兒的游客就越來越多……
4、樹立榜樣談感受
主持人(男)：下面以小組為單位談?wù)劼牴适轮蟮母惺�，并說出你們心中的誠信榜樣，各組挑代表起來發(fā)言。
(各組代表站起來發(fā)言，班主任進(jìn)行點評)
5、誠信案例分析
主持人(女)：這里有個大家熟悉的日常事例，請你認(rèn)真聽完之后談?wù)勀愕目捶āＰ⊥鹾托埵呛门笥�，他們曾�?jīng)許下諾言，不管是誰遇到困難，一定要互相幫助。這天，小王想抄小張的作業(yè)，小張沒同意，他生氣地說：“這點忙都不幫，真不講信用”。
同學(xué)甲：小張沒有“幫”小王作弊，才是真正的幫了小王，他信守了自己的諾言。
同學(xué)乙：小王考試作弊，也是一種不誠信的行為。他應(yīng)該反省自己，改正錯誤。
同學(xué)丙：誠信十分重要，我們要吸取教訓(xùn)。
(同學(xué)們踴躍發(fā)言，各抒己見)
主持人(男)：聽了這么多同學(xué)的發(fā)言，都說到了誠信的重要。希望同學(xué)們在日常生活中都能講誠信。
6、反思自己做有哪些不誠信的事
主持人(男)：大家都知道，生活中離不開誠信。比如，買賣東西要講誠信，做人處事要講誠信，商業(yè)談判更要講誠信。在這么多的誠信面前，作為學(xué)生的你，在成長的過程中不可避免地犯過一些錯誤。下面，請同學(xué)們實話實說，把自己曾經(jīng)做過的不誠信的事寫在你準(zhǔn)備好的紙上，并寫下你的體會以及今后怎樣做才能成為一個誠信的中學(xué)生。
主持人(女)：好，同學(xué)們，時間到現(xiàn)在有哪位同學(xué)敢于站起來把自己曾經(jīng)做過的一些不誠信的事講出來，并說說你的體會以及今后怎樣做才能成為一個誠信的中學(xué)生呢?
何宇杰勇敢地站了起來，說到：“在小學(xué)六年級的時候，有一次，下午放學(xué)以后，我早早地在學(xué)校里寫完作業(yè)忽然，有幾個人說，書浩，走，去網(wǎng)吧了!我因從前沒有去過網(wǎng)吧，經(jīng)不住他們的誘惑，就跟著他們?nèi)チ说搅四抢铮彝媪艘粋�小時到家的時候，爸爸問我去了哪里，怎么回來遲了。我對他說在學(xué)校玩了。我爸沒有再問。晚上，我和爸爸散步的時候，我爸又問了一次，我才說是去網(wǎng)吧了。爸爸認(rèn)真地跟我談心，我認(rèn)識到說謊是不對的，我以后再也不去網(wǎng)吧，要做一個誠實的孩子。通過這次班會，我認(rèn)識到誠信的重要性，以后一定嚴(yán)格要求自己，做一個誠實守信的好孩子，請老師和同學(xué)們看我的行動吧!”
主持人(女)：同學(xué)們，我們每個人都希望把誠信留在自己身邊，那么，現(xiàn)在請同學(xué)們把你剛才寫的紙條悄悄地交給老師，這也意味著我們與不誠信的事說再見。
7、班主任總結(jié)：高爾基曾經(jīng)說過：“讓我們做一個大寫的人吧”，而誠實和守信就好像人字的一撇和一捺，支撐起我們每個人的道德準(zhǔn)則。同時，誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，只有從小養(yǎng)成誠實守信的道德品質(zhì)，現(xiàn)在和將來才會受到別人的尊重，才能在社會上立足。讓誠信伴我們同行，做一個誠實守信的中學(xué)生!
8、作業(yè)：請你寫出這次主題班會的心得體會。
四、活動小結(jié)
通過此次主題班會活動，大家增進(jìn)了對“誠信”的認(rèn)識，提高了自覺踐行“誠信”的意識，為我們班級、我們學(xué)院形成誠信、文明的環(huán)境氛圍，形成“誠信光榮、不誠信可恥”的良好風(fēng)氣打下了思想基礎(chǔ)，達(dá)到了活動的預(yù)期目的。
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