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大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)支教個(gè)人總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編整理的大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)支教個(gè)人總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)支教個(gè)人總結(jié)1
在驕陽如火的7月16號,我們一路高歌,打著十二分精神,伴隨著一路的塵土飛揚(yáng),經(jīng)過2個(gè)多小時(shí)的顛簸,終于來到了目的地。
映入眼前的是三棟破舊不堪的樓房,墻壁上有大大的紅字“老師要有老師的樣子,學(xué)生要有學(xué)生的樣子”。一個(gè)50米左右的籃球場,一邊豎著一個(gè)被人砸得“千瘡百孔”、“提不起腰的”、“年邁的”籃球框。水泥地也處處點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)不規(guī)則的圓圈圈,似小姑娘害羞的臉蛋。
整理好東西,來到廚房準(zhǔn)備喝口水,往水缸里一瞧,完全見底,沒有一絲水氣。跑到蓄水池旁,拎開水龍頭,一滴水都沒有。此時(shí),男生們拿起桶子,到千米之外的井邊去挑水?粗鴿u漸飽滿的水缸、男生們臉上的滿頭大汗,我意識到我們的艱苦生活開始了。水是大問題,每個(gè)人每天要喝水,煮飯炒菜要水,每天還要洗澡用水,如何解決成了最受關(guān)注的事。
遇到的第二個(gè)大問題:柴。這里沒有我們用的液化氣,甚至連個(gè)煤氣灶都沒有,有的只是最原始的柴火灶。這里五天才趕一次集,還不一定有賣,平時(shí)又沒什么車去鎮(zhèn)上,就算有賣,從鎮(zhèn)上把柴弄回來也是一件艱難的事。還好,我們從學(xué)校帶了一些柴過來。同時(shí)我們趁著家訪,詢問哪里有柴賣。男生們又從當(dāng)?shù)厝思依镉眉绨驅(qū)砂俣嘟锊裉袅嘶貋怼?/p>
第三個(gè)問題:每天要很早起來自己做飯吃。這里的習(xí)俗是吃兩頓,我們要上課,要配合小孩子們,只好吃兩頓。每天5點(diǎn)多,炊事班的同學(xué)就起床為我們煮飯了,燒火的燒火,切菜的切菜,炒菜的`炒菜,配合得天衣無縫。我們的后勤有了保障,工作也開展的非常順利。
第四個(gè)問題:語言不通。這里是個(gè)苗寨,基本上講苗語。我們團(tuán)隊(duì)沒有人會講苗語,也沒人能聽懂。此處能聽懂普通話的中年人少之又少,每家差不多就是老人和小孩。留守兒童非常之多。鄉(xiāng)村的氣息哺育著這些農(nóng)民,他們的淳樸、我們的善意,在小孩的幫助下,讓我們溝通毫無障礙。
學(xué)校給了我們四間寢室,望著破敗不堪的床和漏洞百出的窗戶,我們心酸不已。還有好多的不便,我們從未想到過的難處。
我從小也是在農(nóng)村長大的,記憶中,怎么也找不到如此貧窮的地方。沒有經(jīng)濟(jì)作物,沒有工廠,缺少水源。每天我們就是在這樣艱苦的條件下工作、生活和學(xué)習(xí)。吃著自己做的飯菜,望著小朋友們求知若渴的眼睛,回味著每天上課的情形,拖著疲憊的身子,我們心里是暖的。未曾退縮、無怨無悔、堅(jiān)持不懈!
豐富的生活————色彩斑斕
“起床啦,起床啦”。又傳來紀(jì)檢委員的聲音。每天早上六點(diǎn)四十,這個(gè)聲音就會在我們的耳畔響起,想把它關(guān)掉卻沒有辦法。七點(diǎn)整,國歌會響徹在xx完小的上空,鮮艷的五星紅旗在歌聲中慢慢上升。面對著緩緩上升的國旗,我們睡意全無,許下今天一定要按質(zhì)按量完成任務(wù),給孩子們帶去更多的溫暖的誓言。
每天的課程由李超學(xué)長安排好,我們老師都會提前備好課,望著小孩子們求知若渴的雙眼,使我們的感到陣陣心酸;然而,每每從教室里傳來郎朗的讀書聲,我們的心里又欣慰不已。當(dāng)然,不是所有的孩子都聽話,有些調(diào)皮的就在課堂上吵鬧,讓你傷透腦筋。然而,我們也是從孩童時(shí)代過來的,在課堂上吵鬧,無非是為了要引起老師和同學(xué)的注意。此時(shí),你只要給他一個(gè)眼神,一句溫柔的話,他便會安靜多了。
在教他們動(dòng)口能力的同時(shí),我們也教他們動(dòng)手:
標(biāo)本制作,從采集標(biāo)本到壓制標(biāo)本,到最后的制作標(biāo)本,同學(xué)們都參與其中,教他們正確方法的同時(shí),給他們以想象、創(chuàng)新的空間。
手工藝品制作,有用紙織成的心、船、百合花、千紙鶴,還有塑料管折成的星星、玫瑰花等等。任他們挑自己想學(xué)的,感興趣的。當(dāng)他們拿著自己編織的產(chǎn)品給老師看時(shí),臉上無比欣喜。當(dāng)老師夸他做得好時(shí),他便會回你一個(gè)大大的微笑。讓你情不自禁的跟著笑。
每天的課堂課外,讓他們的生活豐富多彩,同時(shí),我們的生活也被五顏六色填滿。在陪伴他們的同時(shí),我們也在長大;他們收獲知識的同時(shí),我們收獲快樂與感動(dòng)。
可愛的孩子———心酸心疼
他們一群孤獨(dú)的孩子,沒有爸媽的關(guān)愛,沒有被寵的記憶;
他們是一群善良的孩子,老師的辛苦他們能感受到。他們會毫不吝嗇的對你說,“老師,你們辛苦啦”。偶爾,會給你捶捶背、揉揉肩,十分貼心。
他們是一群可愛的孩子,對知識無限渴望,對爸媽真心的祝福,對貧窮他們樂觀看待,對生活他們始終微笑著。
吳蕓蕓是我印象最深的一個(gè)女孩。7月25號是她的9歲生日。媽媽在她三歲時(shí)病逝,爸爸在媽媽逝世后就離開家,至今音信全無。或許,有難言的苦衷;或許,拋棄了年邁的父母和幼小的兒女;又或許出了意外……總之,這個(gè)家只剩下蕓蕓的爺爺奶奶和一個(gè)弱智的哥哥。蕓蕓很懂事,小小年紀(jì)就幫著爺爺奶奶干這干那,或許,這也是俗話說的,窮人的孩子早當(dāng)家。從接觸她到離開,她給我們的印象都是堅(jiān)強(qiáng)的。面對貧窮、窘迫的家庭、從小失去父母關(guān)愛還要忍受智障的哥哥對她的欺負(fù)的處境,她從未向我們訴苦,從未抱怨過老天的不公。她只是默默承受,用堅(jiān)強(qiáng)、稚嫩的肩膀扛起家務(wù),用樂觀微笑和這殘忍的生活作斗爭。她是那么乖,乖的我們無可挑剔;她是那么堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)的令我們自愧不如;她是那么懂事,懂事的讓我們無地自容。沒到我們一半的年紀(jì),但是,有些品質(zhì)是我們讀了二十幾年書還未能做到的。或許,上天有意考驗(yàn)她,想讓她長大后能成就一番偉業(yè),才不斷地給她磨難,令她遭受多于常人的坎坷挫折,一步步磨練她的意志,文章來源:使她能更加堅(jiān)忍不拔!
還有好多孩子和蕓蕓一樣可憐,在他們的腦子里根本就找不出爸媽的影子。但是,他們每天都對這生活微笑,是他們教會了我什么才是真正的樂觀與堅(jiān)強(qiáng)。
充實(shí)的假期————不虛此行
時(shí)光總是在我們不經(jīng)意間流逝。十二天的支教生活轉(zhuǎn)眼即逝,在這十幾天里,我了解了團(tuán)結(jié)的真正含義。每天飯前的“團(tuán)結(jié)就是力量”表達(dá)著我們的心聲,二十個(gè)人在貧苦的生活中,互幫互助,相輔相成。沒有寬敞的教室,沒有明亮的燈光,我們在這里相互學(xué)習(xí),交流,談心。有的只愛護(hù)、寬容與理解。
在這十幾天里,我看到了真正的不幸,真正的坎坷,同時(shí)也懂得了真正的堅(jiān)強(qiáng),真正的堅(jiān)忍不拔。
在這十幾天里,我明白了愛心的含義。不需要為他做多少事情,更不是金錢能衡量和買到的。有時(shí),一個(gè)溫柔的眼神即可,一句關(guān)懷的話語足夠,一個(gè)狠狠的擁抱足以。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)支教個(gè)人總結(jié)2
7月16日,滿懷著激情、少許的不安,踏上了我們的征程。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的顛簸,在我院輔導(dǎo)員的羅老師的帶領(lǐng)下到達(dá)了我們的目的地xx縣xx完小,傳說中xx的西伯利亞。
靜靜的坐在火車上,真的實(shí)現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的一句玩笑話在火車上寫三下鄉(xiāng)總結(jié),腦海中浮現(xiàn)著支教的種種畫面。
十三天說長不長,說短也不短,但是在這不長不短的十三天里,我們獲得了一生中難以獲得的東西,團(tuán)隊(duì)的精神、工作的經(jīng)驗(yàn)、真摯的友誼……在那里我們沒有虛度光陰,以“伴你成長,關(guān)愛你的假期”為主題,用心做事,用心服務(wù)。
生活比想象中要艱苦的多,本來隊(duì)長去踩點(diǎn)后告訴我們那里是不缺水的,但是老天卻跟我們開了一個(gè)大大的玩笑,在我們?nèi)チ酥,突然停水了,辛苦了我們?duì)伍中的男同胞們一擔(dān)擔(dān)從距離學(xué)校幾百米遠(yuǎn)的水井中挑水回來。然后是我們的洗澡條件:每天不得不去燒水,還沒有澡堂,難住了我們女生。接下來就是吃飯問題,開始是兩天五餐,餓暈了我們一大群人,也辛苦了我們炊事班的班長,還有就是五天才會有一次趕集。但是,我們堅(jiān)信“堅(jiān)持就是勝利”,十三天就這樣過去了。
現(xiàn)在想想,沒有過不去的坎,只要挺直腰板去面對困難。我們在一起有說有笑,我們說是苦中作樂,但我不這樣認(rèn)為,如果說有一種先進(jìn)叫落后的話,那么就有一種吃苦叫幸福。因?yàn)槲覀兝鄄⒖鞓分摹?/p>
我們是代表學(xué)院去的,我們也帶去了我們的特色:通過一系列的.標(biāo)本制作,讓孩子們更加深入的了解自然、了解一些科普知識。在炎炎烈日下她們的激情絲毫不減,讓我想要偷懶的心也堅(jiān)持著為她們講述著采集標(biāo)本的方法。
感動(dòng):
三下鄉(xiāng),這是個(gè)鍛煉個(gè)人能力的活動(dòng),我們一直都在默默的堅(jiān)持,默默是我們的品質(zhì),三下鄉(xiāng)也是個(gè)另人感動(dòng)的活動(dòng)。在這十三天里我深受感動(dòng):感動(dòng)于一個(gè)五年級小女生xx每一次在家門口一直看著我們走對路并逐漸消失的背影才進(jìn)家的事情,感動(dòng)于她在帶有感情的演講、以及“媽媽是冬天里的小棉襖,溫暖我的心”的演講,感動(dòng)于九歲的xx帶有童真的話語“老師別哭,我們是相親相愛的一家人”。感動(dòng)于最后一天早上“老師,我們五點(diǎn)就起床了,怕你們偷偷的走了”。
收獲:
一份耕耘,一份收獲,在這十三天里,我們過得充實(shí)。讓我學(xué)到了在學(xué)校里學(xué)不到的東西,我覺得我變的成熟了。都說只有義無反顧的付出,才可以理直氣壯地收獲。十三天下來,我們,累了,乏了。卻掩飾不了我們內(nèi)心的喜悅與踏實(shí),我們收獲了友誼,收獲了感動(dòng),收獲了成熟,收獲了堅(jiān)強(qiáng),收獲了成長。過程中,辛酸的淚水、真心的微笑、堅(jiān)強(qiáng)的背影,也構(gòu)成了我生命里最珍貴的回憶。
我們?nèi)チ,帶著激情與不安,我們回來了,帶著感動(dòng)與收獲,中間只有短暫卻亦永恒的十三,這十三天注定是不平凡的十三天,十三天里我們在汗水中學(xué)會了許多,經(jīng)歷就是成長,我親身見證了我們每天都在實(shí)踐中堅(jiān)強(qiáng),在實(shí)踐中成長。只因自己滿腔的激情,只因自己曾許下的諾言,只因自己心中那最原始的真誠。我們不虛此行。
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