個(gè)人實(shí)驗(yàn)總結(jié)(15篇)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎？以下是小編為大家整理的個(gè)人實(shí)驗(yàn)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
個(gè)人實(shí)驗(yàn)總結(jié)1
今年化驗(yàn)室全體人員積極參加服務(wù)中心的各項(xiàng)政治活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身思想認(rèn)識(shí)和服務(wù)技能，圍繞我中心發(fā)展大局，積極開(kāi)展各項(xiàng)工作，認(rèn)真完成了服務(wù)中心的各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、工作完成情況
1、截止到11月28日，化驗(yàn)室共計(jì)完成優(yōu)生四項(xiàng)檢測(cè)6794例（陽(yáng)性119例）、血常規(guī)檢查6058例、尿八聯(lián)檢查65例、常規(guī)檢查48例、肝功檢查28例、唐氏綜合癥篩查361例、尿妊娠檢查4907例、乙肝表面抗原篩查6836例、梅毒篩查4062例（檢查出陽(yáng)性2例）、乙肝五項(xiàng)117例、血糖血脂檢查142例。
2、作好各實(shí)驗(yàn)儀器的維護(hù)和保養(yǎng)工作，對(duì)出現(xiàn)各類(lèi)故障，認(rèn)真研究積極應(yīng)對(duì)及時(shí)解決，自行無(wú)法解決及時(shí)聯(lián)系廠(chǎng)家工程師，保證了我科各類(lèi)儀器的正常運(yùn)行，又為單位節(jié)省了維修成本。
3、對(duì)育齡群眾服務(wù)態(tài)度明顯改善，我科每天平均接待育齡群眾五六十人次，工作較為繁瑣，大家都嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，包括育齡群眾的信息、抽血注意事項(xiàng)等，耐心解釋育齡群眾的各類(lèi)報(bào)告單，嚴(yán)把分析前質(zhì)量控制關(guān)，保證檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。
4、科室服務(wù)水平不斷提高，一切工作以檢驗(yàn)質(zhì)量為核心，避免差錯(cuò)事故的發(fā)生，堅(jiān)持要求我科人員具有高度的服務(wù)意識(shí)，全力搞好以育齡群眾為中心的服務(wù)工作。針對(duì)群眾提出的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，結(jié)合科室實(shí)際情況認(rèn)真加以研究和解決，贏得了育齡群眾的信賴(lài)，今年內(nèi)無(wú)技術(shù)服務(wù)事故發(fā)生。
二、存在的問(wèn)題
1、科室人員結(jié)構(gòu)不盡合理，科學(xué)分工難以實(shí)現(xiàn)。
2、個(gè)別儀器設(shè)備落后，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。
3、成員進(jìn)修機(jī)會(huì)較少，業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高。
今年我們將努力改進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，始終將“一切群眾為中心”作為我們工作的核心和動(dòng)力，以更加旺盛的精力和飽滿(mǎn)的熱情去完成明年的各項(xiàng)任務(wù)。
今年工作計(jì)劃
1、繼續(xù)完善各項(xiàng)規(guī)章制度，按照服務(wù)中心要求，做好各項(xiàng)工作。
2、爭(zhēng)取中心領(lǐng)導(dǎo)的理解和支持，引進(jìn)1名本科以上專(zhuān)業(yè)人員，即彌補(bǔ)科內(nèi)人員結(jié)構(gòu)不合理狀況，又為新中心成立儲(chǔ)備人才，達(dá)到合理分工，科學(xué)發(fā)展。
3、今年全縣將開(kāi)展免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查工作，在原有檢驗(yàn)項(xiàng)目基礎(chǔ)上將開(kāi)展rh血型檢查、腎功能檢測(cè)（肌酐）、甲狀腺功能檢測(cè)（促甲狀腺素）、風(fēng)疹病毒igg抗體測(cè)定、巨細(xì)胞病毒igg抗體測(cè)定、弓形體igg抗體測(cè)定，化驗(yàn)室加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確保檢驗(yàn)項(xiàng)目順利開(kāi)展。在條件許可的情況下，爭(zhēng)取購(gòu)置：全自動(dòng)生化分析儀、化學(xué)發(fā)光免疫分析儀、洗板機(jī)、排槍、小型離心機(jī)、真空采血管、醫(yī)用冰箱等。
4、努力完成服務(wù)中心制定的業(yè)務(wù)指標(biāo)，做好科室間的溝通工作。
本學(xué)期以來(lái)，我擔(dān)任九年級(jí)兩個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作以及實(shí)驗(yàn)室管理員。經(jīng)過(guò)一學(xué)期緊張、有序的教學(xué)，到中考結(jié)束已經(jīng)完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、本學(xué)期開(kāi)展的主要工作
1、對(duì)九年級(jí)學(xué)生而言，本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)重，時(shí)間緊，是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵時(shí)期。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組成員深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課，提出許多寶貴意見(jiàn)，使我的教學(xué)水平有了較大的提高，為順利完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、為了進(jìn)一步提高化學(xué)學(xué)科的優(yōu)秀率、及格率，我堅(jiān)持超前兩周備寫(xiě)教案，做到備課充分、實(shí)用高效。從課堂教學(xué)入手，認(rèn)真細(xì)致的備好課，確保上好每一節(jié)課。落實(shí)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，講授知識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，努力實(shí)踐學(xué)校提出的“一課一案，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，在教學(xué)過(guò)程中積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
3、考點(diǎn)訓(xùn)練及時(shí)、準(zhǔn)確，單元過(guò)關(guān)檢測(cè)落實(shí)，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，在課堂教學(xué)中突破重點(diǎn)、考點(diǎn)，嚴(yán)抓訓(xùn)練，做到教師精講，學(xué)生多練，進(jìn)一步突出合作學(xué)習(xí)的地位和作用。
二、教學(xué)工作取得的成績(jī)
1、注重常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)效率。
本學(xué)期以來(lái)，我按授課計(jì)劃進(jìn)行授課，順利完成化學(xué)下冊(cè)新授課的內(nèi)容及一輪、二輪及三輪復(fù)習(xí)內(nèi)容。在兩次模擬考試中，我所教的班級(jí)成績(jī)穩(wěn)步提高，同時(shí)，認(rèn)真分析，尋找差距，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，對(duì)學(xué)困生多鼓勵(lì)、多指導(dǎo)、多檢查，做到抓兩頭促中間，利用好現(xiàn)有資料，對(duì)習(xí)題進(jìn)行精選，使全體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有較大的提高。對(duì)學(xué)生作業(yè)堅(jiān)持當(dāng)天批改，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量和質(zhì)量。
2、注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
在教學(xué)過(guò)程中，注意采用多種教學(xué)形式、各種教學(xué)方法和教學(xué)手段，以吸引學(xué)生。在教學(xué)中多思考、多動(dòng)腦筋，多留心多做好準(zhǔn)備課前的工作，精心備課，不僅要備知識(shí)備教材，更要備學(xué)生的學(xué)情，以飽滿(mǎn)的熱情走上講臺(tái)，以激情的演講吸引學(xué)生，以精彩的表演感動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生渴望上化學(xué)課，學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性就被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣濃厚了，學(xué)習(xí)成績(jī)也就提高了。
3、注重“雙基”教學(xué)，夯實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
重視“雙基”教學(xué)，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，讓學(xué)生從基礎(chǔ)著手，不斷提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)本學(xué)期的化學(xué)教學(xué)，使學(xué)生能掌握本學(xué)期化學(xué)課本的知識(shí)內(nèi)容，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決具體的實(shí)際問(wèn)題，使知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能技巧，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)過(guò)程中，教師要不斷地、經(jīng)常地灌輸化學(xué)的學(xué)習(xí)方法、分析方法、滲透化學(xué)知識(shí)、化學(xué)技能和技巧。
4、密切聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，抓好知識(shí)的應(yīng)用。
化學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，要與日常生活和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)，以增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。要強(qiáng)調(diào)和培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。讓學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)產(chǎn)生貼近與親切感，也促進(jìn)學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)與能力的提高。從這兩年的中考試卷來(lái)看，試題中涉及的.生活、生產(chǎn)實(shí)際中問(wèn)題較多，從多種角度對(duì)學(xué)生的知識(shí)與能力進(jìn)行考查。讓學(xué)生盡可能用科學(xué)視角去觀(guān)察問(wèn)題和分析問(wèn)題，學(xué)以致用。
5、研究中考命題方向，講究復(fù)習(xí)策略。
我研究了近幾年中考試題，發(fā)現(xiàn)試題均以新課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、理念、內(nèi)容為依據(jù)，全面體現(xiàn)了“知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)”三個(gè)維度的要求。在此基礎(chǔ)上，講究復(fù)習(xí)策略，重視學(xué)生的個(gè)體差異，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。采用模塊復(fù)習(xí)的方法，讓學(xué)生分塊復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。
三、教學(xué)中存在的問(wèn)題
1、教材中的部分難點(diǎn)、重點(diǎn)對(duì)學(xué)困生而言，理解掌握起來(lái)比較困難，比如有探究實(shí)驗(yàn)，計(jì)算等，而這些題目要求的能力較高，比較靈活。因此，一部分學(xué)生掌握起來(lái)有困難，導(dǎo)致成績(jī)偏低。
2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正，目的不明確，認(rèn)為自己升學(xué)無(wú)望，有混天度日的現(xiàn)象，平時(shí)學(xué)習(xí)勁頭不足，抄襲作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重，有些同學(xué)上課不注意聽(tīng)課，學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，成績(jī)提高不大，面對(duì)諸如問(wèn)題，應(yīng)耐心說(shuō)服，加以引導(dǎo)，使學(xué)生從思想上有所認(rèn)識(shí)。
四、對(duì)今后教學(xué)工作的打算及措施
1、認(rèn)真細(xì)致的備寫(xiě)教案，鉆研教材，研究教法，突破重點(diǎn)、難點(diǎn)，把握考點(diǎn)，抓好課堂教學(xué)，落實(shí)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)。詳細(xì)及時(shí)批改作業(yè)，深入教室及時(shí)跟班輔導(dǎo)，解決當(dāng)天學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題。在教學(xué)過(guò)程中，嚴(yán)管學(xué)生、嚴(yán)抓訓(xùn)練，對(duì)學(xué)困生多鼓勵(lì)，多指導(dǎo)，給予他們上進(jìn)的信心和勇氣。
2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，把教材知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生采用探究式、啟發(fā)式、合作式的學(xué)習(xí)方法。在課堂上做好演示實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察、分析、解決問(wèn)題的能力，對(duì)有條件的學(xué)生實(shí)驗(yàn)，應(yīng)組織學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室完成。
3、虛心向其他教師學(xué)習(xí)，采取靈活多樣的教法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，力求課堂教學(xué)高效化、優(yōu)質(zhì)化，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
個(gè)人實(shí)驗(yàn)總結(jié)2
日子過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作�；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得和反思的地方�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。
1、備好課---仔細(xì)鉆研教材:
《通用技術(shù)》新課程要上得好，上得生動(dòng)、精彩，要求我們的教師對(duì)教材必須深刻理解，因?yàn)檫@是教學(xué)中的精髓，它能幫助教師保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)，提高學(xué)生對(duì)這門(mén)課程的興趣，所以備課時(shí)我都要認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
2、上課---從實(shí)際出發(fā),關(guān)注全體學(xué)生:
關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的'學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。
3、關(guān)注課上學(xué)生的討論：
要上好通用技術(shù)課，學(xué)生討論是必不可少的。通用技術(shù)學(xué)科是一門(mén)以創(chuàng)造為核心的課程，與其他學(xué)科的不同之處在于，一個(gè)問(wèn)題常常沒(méi)有固定的答案，如教材第二章第二節(jié)《設(shè)計(jì)的基本原則》中的《問(wèn)題思考》，“下列產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，主要從哪幾方面考慮它的實(shí)用性”，就沒(méi)有唯一的答案，這樣的例子很多。而這樣的討論，也正是培養(yǎng)學(xué)生勤于思考，善于動(dòng)腦，掌握搜集處理信息能力，獲取新知識(shí)能力，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的好機(jī)會(huì)。課堂討論環(huán)節(jié)不只是活躍了課堂氣氛，更重要的是開(kāi)拓了學(xué)生的眼界，尤其對(duì)于通用技術(shù)這門(mén)課，學(xué)生在討論的過(guò)程中積極動(dòng)腦，提出新穎、獨(dú)到的見(jiàn)解，加深了對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力，促進(jìn)了學(xué)生所學(xué)知識(shí)與能力的遷移。
4、充分利用生活中的實(shí)例進(jìn)行教學(xué)
把生活中的實(shí)例運(yùn)用于教學(xué)，往往能起到事半功倍的效果。藝術(shù)來(lái)源于生活，而設(shè)計(jì)來(lái)源于平時(shí)碰到的一些問(wèn)題。如講到第二章第二節(jié)《設(shè)計(jì)的基本原則》這一節(jié)中的“創(chuàng)新性原則”時(shí)，學(xué)生身邊的文具盒，水壺等物品，都是很好的生活實(shí)例。比如講第一章第五節(jié)的《知識(shí)產(chǎn)權(quán)及其保護(hù)》時(shí)，我就用自己以前給學(xué)生申報(bào)的一個(gè)專(zhuān)利來(lái)給學(xué)生作說(shuō)明，這樣的實(shí)例能起到很好的激勵(lì)作用、通過(guò)范例可以更好的幫助學(xué)生開(kāi)拓設(shè)計(jì)思維大門(mén)，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新、設(shè)計(jì)制作的信心、激活學(xué)生對(duì)技術(shù)的情感，使他們投身本課程的學(xué)習(xí)。
反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對(duì)于通用技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思；
2、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些教學(xué)的特色點(diǎn)，為開(kāi)創(chuàng)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
個(gè)人實(shí)驗(yàn)總結(jié)3
CEO是一個(gè)公司的指導(dǎo)員，對(duì)公司的發(fā)展方向和團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)起重要作用，在公司遇到問(wèn)題時(shí)，CEO要能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員冷靜思考，想辦法解決問(wèn)題，要能夠調(diào)動(dòng)大家的積極性，讓大家都投入到公司的建設(shè)中。在運(yùn)營(yíng)過(guò)程中，CEO所需要做的事情是最少的，但是他的責(zé)任卻是很重的，在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，CEO必須做好每一個(gè)決策，一點(diǎn)小的決策失誤都會(huì)導(dǎo)致公司的運(yùn)營(yíng)不當(dāng)，這點(diǎn)充分體現(xiàn)了管理上的重要性。
雖然一個(gè)學(xué)期的ERP課中，ERP沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)操作并不怎么多，但還是讓我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，通過(guò)課堂上的實(shí)踐過(guò)程，我不僅了解企業(yè)運(yùn)作過(guò)程，我還切身體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量，讓我學(xué)會(huì)怎樣跟人合作、溝通、增強(qiáng)和同學(xué)們的交流。做好每個(gè)職務(wù)都很不容易，單靠自己一個(gè)人的能力是萬(wàn)萬(wàn)做不到的，要學(xué)會(huì)與人合作的精神，還有就是堅(jiān)持下去，就在我們公司面臨危機(jī)之際，我們沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)組員們一起協(xié)同努力，使我們得以解除這次危機(jī)，得以繼續(xù)經(jīng)營(yíng)下去。
在模擬公司經(jīng)營(yíng)的過(guò)程中，公司要有全面、整體的調(diào)控，這就要求CEO在公司的經(jīng)營(yíng)過(guò)程中要做好決策，在研發(fā)產(chǎn)品和開(kāi)拓市場(chǎng)的同時(shí)，要注意生產(chǎn)線(xiàn)的引進(jìn)、生產(chǎn)能力的跟進(jìn)，使之相匹配，也只有生產(chǎn)能力與開(kāi)拓的市場(chǎng)相匹配時(shí)，公司才能獲取最大的利潤(rùn)。我們企業(yè)最后就是因?yàn)樯a(chǎn)能力的低下，才導(dǎo)致最后的沒(méi)有能實(shí)現(xiàn)多少盈利，還讓我充分了解到了生產(chǎn)線(xiàn)與生產(chǎn)能力的重要性，這不僅鍛煉我了的思維，同時(shí)也讓我知道了做事情思考必須全面。還有就是遇到困境時(shí)要有樂(lè)觀(guān)積極的態(tài)度，要對(duì)自己、對(duì)團(tuán)隊(duì)成員和對(duì)企業(yè)充滿(mǎn)信心，在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，會(huì)遇到困難是不可避免的，也可能因?yàn)榻?jīng)營(yíng)不當(dāng)導(dǎo)致企業(yè)的運(yùn)營(yíng)困難，這個(gè)時(shí)候我們就要能夠頂?shù)米毫�，不能被這些困難給難倒，要相信，通過(guò)團(tuán)隊(duì)成員的合作，可以解決這些困難。也正因?yàn)樵谀M過(guò)程中遇到的問(wèn)題，可以給我們更多的思考、啟發(fā)，讓我們有更深刻的體會(huì)，這也是我在這次模擬中學(xué)到的，只要堅(jiān)持，通過(guò)大家的不懈努力，任何難題都會(huì)迎刃而解決。
這次實(shí)驗(yàn)我們一共進(jìn)行了模擬五年的公司經(jīng)營(yíng)，在這五年的運(yùn)營(yíng)中，每一年的情況都是不一樣的，每一年都會(huì)遇到新的問(wèn)題，也正因?yàn)檫@些問(wèn)題的出現(xiàn)，才會(huì)讓我們?nèi)ニ伎贾肮具\(yùn)營(yíng)中出現(xiàn)的失誤，這樣學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)才是更加深刻的。通過(guò)本次的沙盤(pán)模擬我對(duì)ERP系統(tǒng)有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。我體驗(yàn)了一個(gè)企業(yè)管理者的工作本職，對(duì)于企業(yè)運(yùn)營(yíng)環(huán)節(jié)更加了解，對(duì)實(shí)際工作起到了引導(dǎo)作用。雖然這只是實(shí)驗(yàn)但我很認(rèn)真的對(duì)待它，我身臨其境的為公司發(fā)展的'方方面面考慮著，我體會(huì)到了，公司一次錯(cuò)誤決策所帶來(lái)的特大損失及恢復(fù)的困難。還有在這次實(shí)踐過(guò)程中我們明顯的感覺(jué)到了財(cái)務(wù)總監(jiān)的重要作用，我們的財(cái)務(wù)總監(jiān)對(duì)企業(yè)的未來(lái)走向有著巨大的影響作用。
我在這次模擬中得到了各位團(tuán)隊(duì)成員的大力支持！他們每個(gè)人都愿意做好自己的工作。而且在大家的研究過(guò)程中我們想到了很多優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略，讓我體會(huì)到了大家頭腦風(fēng)暴的巨大作用。而且改進(jìn)工作思路特別重要，我們?cè)诮?jīng)營(yíng)中犯了很多錯(cuò)誤，有些錯(cuò)誤足以致命，但是有錯(cuò)誤就得想辦法去改正，正是在不斷犯錯(cuò)，不斷改正的過(guò)程中，我們才能進(jìn)步，公司的經(jīng)營(yíng)才能走上正軌。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我們都認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的力量，合作的好壞甚至可以決定事情的成敗。在這次的實(shí)驗(yàn)中，我們的每一個(gè)組員都非常的勤勞，對(duì)于每一個(gè)事情的決定與做都是在所有人的共同努力之下完成的。在這個(gè)過(guò)程中，因?yàn)橐庖?jiàn)不合，有過(guò)爭(zhēng)吵與激烈的討論，但是，到最后意見(jiàn)達(dá)成一致，決定作出的那一刻，每一個(gè)人的心里都有無(wú)比澎湃的滿(mǎn)足感，這種感覺(jué)遠(yuǎn)比聽(tīng)從別人的決定而來(lái)的舒服，而且會(huì)上癮，喜歡到停不了。而且這樣做后，在共同做這件事時(shí)，我們之間更有默契，完成的速度會(huì)更快，質(zhì)量也自然會(huì)更好。俗話(huà)說(shuō)的三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮大概也是在宣傳團(tuán)隊(duì)的力量吧。
很感謝學(xué)校老師為我們提供這次實(shí)戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，讓我更加了解了自己所學(xué)的重要作用，并且可以將理論和實(shí)踐結(jié)合到一塊。很感謝我們小組團(tuán)隊(duì)的各位成員們的通力合作！相信這次模擬會(huì)為我們將來(lái)的工作打下良好的基礎(chǔ)！最后，感謝小組成員的密切配合。
個(gè)人實(shí)驗(yàn)總結(jié)4
金秋九月，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我來(lái)到了xxxx中學(xué)，對(duì)于這里，我滿(mǎn)心的期待，也滿(mǎn)懷的緊張，我準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著點(diǎn)亮燈塔那一刻的光輝，準(zhǔn)備著破繭化蝶那一刻的美麗。
在指導(dǎo)老師的介紹和推薦下，我分別認(rèn)識(shí)了我的教學(xué)工作指導(dǎo)老師萬(wàn)老師和我的班主任工作指導(dǎo)老師高老師。并于9月17日正式開(kāi)始實(shí)習(xí)工作，我們的實(shí)習(xí)工作主要是教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任實(shí)習(xí)和教育調(diào)查，三者是同時(shí)進(jìn)行的。大致可分為三個(gè)階段：第一階段主要是熟悉學(xué)校日程安排和班級(jí)日常管理工作以及聽(tīng)課；第二階段主要是備課、試講、講課、反思、評(píng)課和深入學(xué)生，了解學(xué)生，積極參加班級(jí)和學(xué)�；顒�(dòng)，設(shè)計(jì)好調(diào)查問(wèn)卷；第三階段主要是開(kāi)展主題班會(huì)，幫助學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，完成教育調(diào)查。
霧里看花到撥開(kāi)云霧見(jiàn)天堂
在xxxx中學(xué)，周一到周六， 7點(diǎn)20開(kāi)始早讀，晚上8點(diǎn)10分放學(xué)，而住宿生則要學(xué)習(xí)到9點(diǎn)20，第三節(jié)課后做課間操，第四節(jié)課和第七節(jié)課后做眼保健操，每個(gè)周一會(huì)有個(gè)晨會(huì)，周五下午開(kāi)班會(huì)，每天兩次清潔。知道學(xué)校作息時(shí)間表后，在17日的下午，我下班了，做了簡(jiǎn)單的自我介紹，講臺(tái)下一張張真誠(chéng)，可愛(ài)的面孔，給足了我信心，在今天，我認(rèn)識(shí)了班委，并且充分的展示了我的真誠(chéng)和友好，以為與他們有了美好的開(kāi)始，則接下來(lái)的交流會(huì)如流水般的順利，但事與愿違，盡管是這樣，學(xué)生還是會(huì)與我保持一定的距離，我難以深入到他們，因此我向高老師要了他們的學(xué)籍卡，記分冊(cè)，盡可能的多了解他們，同時(shí)高老師也不時(shí)的向我介紹班里的學(xué)生，從第二天起，我與高老師一樣做到“六到班”，有了充分多的機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)他們，漸漸的走進(jìn)了他們。
在教學(xué)方面，也不能怠慢，17號(hào)我滿(mǎn)懷好奇的走進(jìn)了高二6班聽(tīng)萬(wàn)玉潔老師講課，我覺(jué)得課堂很活躍，很有趣，我很認(rèn)真的記了筆記，課后，我看了學(xué)生的筆記，發(fā)現(xiàn)我的筆記和他們的并無(wú)差異，才發(fā)現(xiàn)我這個(gè)實(shí)習(xí)老師不覺(jué)當(dāng)中又變成了學(xué)生，我仔細(xì)的回想了一下在原來(lái)上教學(xué)論的時(shí)候，老師強(qiáng)調(diào)的教學(xué)技巧，因此在以后的聽(tīng)課當(dāng)中，我才得以去注意老師上課的技巧，是如何的導(dǎo)入的，如何強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)的，如何處理課上學(xué)生的問(wèn)題，如何去吸引學(xué)生注意力的，如何在教室里表現(xiàn)自己的教態(tài)，又是如何控制自己的聲音的等等。
課后，我們開(kāi)始批改學(xué)生的作業(yè)，在此之前，我想象過(guò)批改作業(yè)會(huì)有多無(wú)聊，會(huì)有多煩躁，但是我一接觸到這些作業(yè)本，看到上面或是工工整整，或是寥寥草草的字跡的時(shí)候，我仿佛看到了學(xué)生們?cè)跓粝驴嘈乃伎嫉那榫�，我開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的去查看，這是學(xué)生們的心血，我開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的去想，這是學(xué)生們跳動(dòng)的思維��！我開(kāi)始珍惜這與他們交流的又一個(gè)機(jī)會(huì)。我開(kāi)始意識(shí)到了作為一名教師的不易，也開(kāi)始檢查自己的“裝備”。
一分耕耘，一分收獲
花了近兩個(gè)星期，記住了班上所有的學(xué)生，當(dāng)我一個(gè)個(gè)叫出他們的.名字后，看到他們臉上從詫異變?yōu)轶@喜，他們開(kāi)始在課后老遠(yuǎn)的就主動(dòng)和我打招呼，我甚至很貪戀那一聲聲的“老師好！”，因此課后我也會(huì)盡可能的與他們?cè)谝黄穑凰麄冮_(kāi)始來(lái)問(wèn)我習(xí)題，我看到了他們求知的渴望，看到他們聽(tīng)了講解后的滿(mǎn)足，我開(kāi)始更用心的去學(xué)習(xí)來(lái)滿(mǎn)足他們。但是也有對(duì)學(xué)習(xí)不太認(rèn)真的學(xué)生，他們只是每次應(yīng)付老師寫(xiě)完或是不寫(xiě)完作業(yè)，我找他們，給他們輔導(dǎo)，他們都很聰明，需要在這個(gè)時(shí)候有人拉他們一把，慢慢的我看到了他們作業(yè)本上更加工整的字跡，我也不忘在作業(yè)本上寫(xiě)下表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的批語(yǔ)，他們開(kāi)始主動(dòng)來(lái)問(wèn)我習(xí)題。漸漸的，在2班，我將班主任工作和生物課后輔導(dǎo)工作于一身，并積極的向兩位指導(dǎo)老師匯報(bào)2班的情況。也許高老師看到了我的辛勞，看到了我的努力，也看到了效果。
一天，他向我談起班上的一位女同學(xué)，希望我好好利用與學(xué)生這搬沒(méi)有距離的優(yōu)勢(shì)多去了解她并幫助她，我開(kāi)始從女孩的作業(yè)、女孩的朋友等等盡可能的去了解她，通過(guò)好多次的談話(huà)，女孩對(duì)我的態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變，從一開(kāi)始見(jiàn)我就跑到羞澀的對(duì)我說(shuō)老師好，再到老遠(yuǎn)就揮手向我打招呼，看著她寫(xiě)滿(mǎn)自信的笑臉上，我才明白春蠶為何愿意吐絲，才明白蠟炬為何愿意被點(diǎn)燃。
個(gè)人實(shí)驗(yàn)總結(jié)5
時(shí)間匆匆，我在公司試用的三個(gè)月過(guò)去了。這段時(shí)間，我在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的支持和幫助下，用自己所學(xué)知識(shí)，在自己的工作崗位上，盡職盡責(zé)，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。為公司做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)，身為一名化驗(yàn)員我也在從思想到行動(dòng)，從理論到實(shí)踐，進(jìn)一步學(xué)習(xí)，提高自己的工作水平�，F(xiàn)將本人這段時(shí)間的工作總結(jié)如下：
一、努力學(xué)習(xí)，完善自我
隨著公司的發(fā)展，實(shí)驗(yàn)室儀器的增加。為了更好的完成工作，在之前的工作基礎(chǔ)之上，又學(xué)習(xí)了水中油含量、柴油烴類(lèi)組成(稀釋法)、hcl的測(cè)定等新的實(shí)驗(yàn)方法，并且熟練掌握，較好的完成了相關(guān)的工作任務(wù)。其次在工作中也經(jīng)常遇到一些新的問(wèn)題，通過(guò)和領(lǐng)導(dǎo)、同事們的商討研究最終解決。同時(shí)也對(duì)相關(guān)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
二、工作內(nèi)容與體會(huì)
我的工作主要是配合研發(fā)一部的其它幾個(gè)崗位做相應(yīng)的分析。
第一，配合重整催化劑評(píng)定崗位生成油的折光率和烴類(lèi)組成分析。
第二，配合抽提組的芳烴抽提的柴油做烴類(lèi)組成分析。
第三，配合代研究做的裂解油的黏度，酸值及色度等分析。
第四，負(fù)責(zé)研發(fā)一部水樣的水中油含量、水垢等相關(guān)分析。
另外在原油評(píng)價(jià)中負(fù)責(zé)酸值、蠟含量、硫醇硫、色度、冷慮點(diǎn)、黏度及逆流黏度等相關(guān)分析。參加溶劑生產(chǎn)負(fù)責(zé)取樣及黏度分析共二十一天。其次就是一些儲(chǔ)存油樣的`色度分析及其它的一些實(shí)驗(yàn)分析。另外我還積極配合其他同事完成了一些工作任務(wù)。
一年中，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下：我共完成色度數(shù)據(jù)xx多個(gè)。折光率數(shù)據(jù)xx個(gè)。黏度數(shù)據(jù)xx個(gè)。逆流黏度數(shù)據(jù)xx個(gè)。水中油數(shù)據(jù)xx個(gè)。熒光族組數(shù)據(jù)xx個(gè)。柴油族組成數(shù)據(jù)xx個(gè)。酸值數(shù)據(jù)xx多個(gè)。蠟含量數(shù)據(jù)xx個(gè)。密度數(shù)據(jù)xx個(gè)。冷慮點(diǎn)數(shù)據(jù)xx個(gè)。溴價(jià)溴指數(shù)數(shù)據(jù)xx個(gè)。
化驗(yàn)工作精細(xì)瑣碎，而且由于我們主要是搞研發(fā)，所以不像煉油廠(chǎng)的化驗(yàn)工作很有規(guī)律性。我們會(huì)經(jīng)常遇到不同的新問(wèn)題，為了搞好工作，我不怕麻煩，細(xì)心觀(guān)察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。
在實(shí)驗(yàn)室工作安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)相當(dāng)重要。所以我工作投入，能夠正確認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，熟記各項(xiàng)安全措施，遇事不能慌。環(huán)保也是相當(dāng)重要，做到每種化學(xué)試劑和需要處理的油樣，集中分類(lèi)處理，不隨意亂倒。這些對(duì)環(huán)境都很有影響。在刷洗瓶子時(shí)，不隨便倒沾有油的污水。同時(shí)注意到實(shí)驗(yàn)室的通風(fēng)和各種化學(xué)試劑及油樣的擺放問(wèn)題。
三、工作態(tài)度與勤奮敬業(yè)
我熱愛(ài)自己的本職工作，正確認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)完成各項(xiàng)工作。熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤。有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè)觀(guān)上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。積極參加公司組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如春游，秋季五項(xiàng)全能體育比賽等。
總結(jié)這一年來(lái)的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。比如很多實(shí)驗(yàn)只是停留在簡(jiǎn)單的操作而忽視了工作原理。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中由于自己的粗心導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)儀器損壞或?qū)嶒?yàn)結(jié)果誤差較大等。還有個(gè)別實(shí)驗(yàn)做得不夠熟練，不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。通過(guò)這段時(shí)間的工作實(shí)踐，讓我懂得從事實(shí)驗(yàn)分析工作一定要細(xì)心，不能放過(guò)一個(gè)疑點(diǎn)，有問(wèn)題多請(qǐng)示，多匯報(bào)。
在今后的時(shí)間里，我將認(rèn)真遵守各項(xiàng)考勤制度，努力學(xué)習(xí)有關(guān)石油化工的各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)分析方法及石油化工知識(shí)，爭(zhēng)取成為一名更為優(yōu)秀的全方面的實(shí)驗(yàn)分析化驗(yàn)員，為公司的發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量。
個(gè)人實(shí)驗(yàn)總結(jié)6
實(shí)習(xí)是我們步入社會(huì)的橋梁，是一個(gè)能幫助我們完成校園人到社會(huì)人轉(zhuǎn)變的過(guò)渡階段，
在xxxxxx實(shí)驗(yàn)室近3個(gè)月的實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束，有一點(diǎn)欣喜，欣喜自己得到了一次成長(zhǎng);有一絲留戀，留戀那幫幫助過(guò)我關(guān)心過(guò)我讓我成長(zhǎng)的同事們;有一些期盼，期盼通過(guò)這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我在未來(lái)的學(xué)習(xí)工作中更成熟理性。因此，實(shí)習(xí)的總結(jié)也是很有必要的，回顧自己的得失，好給以后的路程中提供一些借鑒指明一些方向。
實(shí)習(xí)，有很多人經(jīng)歷著這樣的尷尬：作為學(xué)生，總是覺(jué)得自己被忽視，實(shí)習(xí)期沒(méi)有事情可做，白白浪費(fèi)時(shí)間;作為企業(yè)，覺(jué)得實(shí)習(xí)生完全不懂公司工作流程，無(wú)法把重要事務(wù)交托給他們。因?yàn)橐辉缇陀行睦頊?zhǔn)備，在dop部實(shí)習(xí)時(shí)，很快克服了這種尷尬，基于dop的工作一定的復(fù)雜性和專(zhuān)業(yè)性，我所做的都是一些簡(jiǎn)單而瑣碎的工作，因此，不敢說(shuō)自己的.業(yè)務(wù)技能有多大的提高，但是我在這里耳濡目染，學(xué)到更多的也是更受用的，是對(duì)工作的一種態(tài)度，一份責(zé)任心，一種信念，
預(yù)測(cè)準(zhǔn)、計(jì)劃優(yōu)、成本低 是我們dop的部門(mén)使命，6、7、8月份，也是公司銷(xiāo)量最大，部門(mén)擔(dān)子最重的月份，為了完成我們的工作目標(biāo)，同事們自覺(jué)加班成了最平常最普通不過(guò)的事情，遇見(jiàn)調(diào)休也會(huì)打電話(huà)回來(lái)再?lài)诟酪幌鹿ぷ�，�?huì)爭(zhēng)論，會(huì)煩躁，但都是為了一致的目標(biāo)，秉著絕不拖讓部門(mén)拖公司后腿，而要讓部門(mén)在公司更有影響力的信心在拼命戰(zhàn)斗。也許我無(wú)法擔(dān)負(fù)這種核心的任務(wù)，但我也和同事們站在一起，做好我自己，希望也能出一份力，盡管微不足道，也是一股勁。
態(tài)度認(rèn)真誠(chéng)懇，從小事做起，不推脫，不找借口。我一沒(méi)經(jīng)驗(yàn)二沒(méi)人脈，要獲得公司的認(rèn)可，除了認(rèn)真、主動(dòng)之外沒(méi)有其他的方法。像復(fù)英發(fā)傳真、填寫(xiě)報(bào)銷(xiāo)單、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、賬單核對(duì)等這些簡(jiǎn)單瑣碎的小事我都一一認(rèn)真對(duì)待，盡自己的努力盡快完成任務(wù)，絕不耽擱。做錯(cuò)了主動(dòng)承擔(dān)，努力補(bǔ)救，下次注意。食品公司實(shí)習(xí)心得x實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)心得報(bào)告x市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)食品公司實(shí)習(xí)心得x實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)心得報(bào)告x市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)。一次去復(fù)印發(fā)票把一張發(fā)票居然落在復(fù)印機(jī)上了，幸好找回來(lái)了，認(rèn)真的反省，吃一塹長(zhǎng)一智，再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣粗心的事，再小的事也是該用心的，一屋不掃何以?huà)咛煜?
工作積極主動(dòng)，有工作意識(shí)。明白自己是來(lái)工作來(lái)實(shí)踐的，不是來(lái)混日子的。沒(méi)有任務(wù)時(shí)，我會(huì)主動(dòng)去問(wèn)同事有沒(méi)有什么我可以做的，空閑時(shí)去公司內(nèi)部網(wǎng)看看公司的資料，通過(guò)這些資料熟悉公司的組織構(gòu)架，各部門(mén)職責(zé)以及公司新聞等，也是一種更好了解公司的途徑。因?yàn)橥聜兌己苊�，我也不好意思在工作時(shí)打擾，所以都會(huì)在吃飯的空當(dāng)問(wèn)一些問(wèn)題，或者在午休時(shí)讓同事教一下如何做哪張報(bào)表，種.種。也有不少收獲。
最后，感謝xxxxxx給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝同事們?cè)诠ぷ鲿r(shí)給我的關(guān)心和幫助，讓我在這里得到成長(zhǎng)，收獲頗豐。
個(gè)人實(shí)驗(yàn)總結(jié)7
在這大三的第二學(xué)期，我們進(jìn)行了為期兩周的ERP沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)。ERP沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)主要結(jié)合金蝶軟件有限公司的ERP沙盤(pán)教具，在熟悉沙盤(pán)系統(tǒng)模擬運(yùn)營(yíng)規(guī)則的基礎(chǔ)上，綜合考慮市場(chǎng)、原材料、生產(chǎn)設(shè)備、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等各種因素對(duì)一個(gè)企業(yè)的進(jìn)行模擬經(jīng)營(yíng)管理。我們工管三班模擬組成7個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)的企業(yè)，對(duì)企業(yè)進(jìn)行6年的模擬經(jīng)營(yíng)，使我們?cè)诜治龈鱾�(gè)市場(chǎng)、制定經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、營(yíng)銷(xiāo)策劃、組織生產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理等一系列活動(dòng)中，全面提升經(jīng)營(yíng)和管理能力。
我們組是第三組，企業(yè)全名為：Teresa有限責(zé)任公司。我擔(dān)任的角色是生產(chǎn)總監(jiān)，主要負(fù)責(zé)生產(chǎn)過(guò)程，首先要分析各個(gè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)、各產(chǎn)品市場(chǎng)容量的發(fā)展趨勢(shì)、各市場(chǎng)各個(gè)產(chǎn)品的市場(chǎng)價(jià)格發(fā)展趨勢(shì)，進(jìn)行市場(chǎng)預(yù)測(cè)及市場(chǎng)需求制定生產(chǎn)計(jì)劃，做好物料需求計(jì)劃，選擇廠(chǎng)房與生產(chǎn)線(xiàn)的設(shè)備的投資方向，保持與企業(yè)客戶(hù)訂單相匹配的產(chǎn)能，與采購(gòu)總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)、銷(xiāo)售總監(jiān)協(xié)調(diào)溝通，確保以最小的成本生產(chǎn)出較高利潤(rùn)的產(chǎn)品，準(zhǔn)確計(jì)算出產(chǎn)出水平，根據(jù)客戶(hù)訂單，準(zhǔn)時(shí)交貨。
經(jīng)過(guò)我們?nèi)w組員的分析、討論，我們決定開(kāi)拓本地與區(qū)域市場(chǎng)，生產(chǎn)P1、P2、P3產(chǎn)品，在第一年，長(zhǎng)期貸款6千萬(wàn)，購(gòu)買(mǎi)一個(gè)大廠(chǎng)房，并購(gòu)買(mǎi)手工線(xiàn)、半自動(dòng)、柔性生產(chǎn)線(xiàn)各一條。在第二年，又購(gòu)買(mǎi)了一條全自動(dòng)、半自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)。在第四年，轉(zhuǎn)產(chǎn)，主攻產(chǎn)品P2、P3。不幸的是，在第三年年末就破產(chǎn)了。
反思我們組的公司破產(chǎn)原因，第一次破產(chǎn)，主要是因?yàn)槲覀兤髽I(yè)在第二年的時(shí)候客戶(hù)訂單未能按時(shí)交貨，不但不能獲利，而且慘遭罰款，在企業(yè)剛起步的時(shí)候，這無(wú)疑是一個(gè)重大打擊。這是我作為生產(chǎn)總監(jiān)的失誤，由于計(jì)算生產(chǎn)產(chǎn)出計(jì)劃方案錯(cuò)誤，使企業(yè)遭受損失，進(jìn)而企業(yè)的流動(dòng)資金減少，對(duì)企業(yè)后來(lái)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)造成了消極影響，資金的短缺，迫使我們變賣(mài)廠(chǎng)房，而后我們企業(yè)的'所有者權(quán)益為負(fù)，企業(yè)破產(chǎn)。
綜觀(guān)這六年的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況，我認(rèn)為我們企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)存在很多問(wèn)題：一、我們的市場(chǎng)開(kāi)拓一直在本地與區(qū)域市場(chǎng)，前三年只生產(chǎn)產(chǎn)品P1、P2，獲利不高，生產(chǎn)設(shè)備過(guò)于簡(jiǎn)陋，未能保證企業(yè)的高產(chǎn)出水平，這種經(jīng)營(yíng)方法過(guò)于保守，使得我們企業(yè)每年生產(chǎn)成本很高，而獲利卻很低。二、我們企業(yè)各個(gè)部門(mén)成員對(duì)沙盤(pán)系統(tǒng)模擬運(yùn)營(yíng)規(guī)則不夠熟悉，在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理操作中不熟練，決策出現(xiàn)失誤。三、生產(chǎn)總監(jiān)沒(méi)有做好物料需求計(jì)劃和產(chǎn)出計(jì)劃，導(dǎo)致無(wú)法按時(shí)交貨，企業(yè)損失頗大，并且對(duì)現(xiàn)金流的控制工作沒(méi)有做好等。
此次的ERP沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中接近企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)，在參與學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我感到很充實(shí)很開(kāi)心，激發(fā)了我學(xué)習(xí)的積極性，讓我學(xué)到了很多。在實(shí)驗(yàn)中，我們身臨其境，真正感受到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的風(fēng)險(xiǎn)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的精彩與殘酷。在課程中遇到企業(yè)經(jīng)營(yíng)中經(jīng)常出現(xiàn)的各種典型問(wèn)題，需要我們共同去發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，分析問(wèn)題，制定決策，組織實(shí)施，這加強(qiáng)我們之間的溝通與理解，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高了我們的團(tuán)體合作能力。在成功與失敗的體驗(yàn)中，我們學(xué)到了生產(chǎn)知識(shí)，掌握了管理技巧，感受到了企業(yè)經(jīng)營(yíng)氛圍。這次ERP企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)模擬讓我重新認(rèn)識(shí)到了做一個(gè)企業(yè)的艱難，也讓我對(duì)會(huì)計(jì)這個(gè)職務(wù)的工作有了更深的理解。團(tuán)隊(duì)的合作和對(duì)市場(chǎng)的預(yù)測(cè)尤為重要，企業(yè)的各個(gè)部門(mén)都要盡自己的最大努力才能讓企業(yè)經(jīng)營(yíng)得更好�？傊�，這次的學(xué)習(xí)實(shí)踐讓我學(xué)到了很多知識(shí)，取得了很大的收獲。
個(gè)人實(shí)驗(yàn)總結(jié)8
1、項(xiàng)目簡(jiǎn)介
我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中以植物為研究對(duì)象，通過(guò)對(duì)它們進(jìn)行組織培養(yǎng)來(lái)觀(guān)察植物的生長(zhǎng)狀況、激素對(duì)植物的促進(jìn)作用、植物的褐化以及對(duì)它的改良等等。我們最初是對(duì)柳樹(shù)、紫玉蘭和梔子花這三個(gè)易于培養(yǎng)的植物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探索培養(yǎng)植物的方法以及如何能減少褐化。等到技術(shù)熟練后我們會(huì)開(kāi)始進(jìn)行一些與人們健康息息相關(guān)的植物的研究，去探索如何如何能夠用最低的成本使得我們的植物成活以及對(duì)它們進(jìn)一步的應(yīng)用。
2、本人在項(xiàng)目研究中承擔(dān)的工作及發(fā)揮的作用
本人在此次大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)當(dāng)中主要負(fù)責(zé)的是進(jìn)行培養(yǎng)基的配制和植物的接種工作。培養(yǎng)基在配制過(guò)程中需要準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，所以在配制培養(yǎng)基時(shí)需要較長(zhǎng)的時(shí)間。我們現(xiàn)在進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中我自己主要進(jìn)行的是對(duì)母液和激素的稱(chēng)取以及植物的接種。我們現(xiàn)在正在鍛煉自己對(duì)植物培養(yǎng)的技術(shù)性。并且，我們每個(gè)人需要對(duì)培養(yǎng)基配制和接種工作非常熟練，再去進(jìn)行下一步更深入的工作。從我們稱(chēng)取藥品開(kāi)始到培養(yǎng)基滅菌結(jié)束共需要10小時(shí)左右時(shí)間，因此我們團(tuán)隊(duì)需要協(xié)商好每個(gè)人負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。同時(shí)，由于我們團(tuán)隊(duì)的成員并非同一班級(jí)，我們需要把時(shí)間分配好，以免造成時(shí)間的盲區(qū)從而導(dǎo)致植物沒(méi)人照看而出現(xiàn)問(wèn)題。由于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性直接關(guān)系實(shí)驗(yàn)結(jié)果的測(cè)定，因此在本實(shí)驗(yàn)中占有重要的地位，測(cè)定過(guò)程中要求有很好的理論知識(shí)的基礎(chǔ)和動(dòng)手實(shí)際的能力，并且注重責(zé)任感。所以在實(shí)驗(yàn)的初期，查閱各種相關(guān)文獻(xiàn)資料，了解實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，深刻理解實(shí)驗(yàn)原理，熟悉實(shí)驗(yàn)操作步驟，分析實(shí)驗(yàn)中可能遇到的問(wèn)題和影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素。在實(shí)驗(yàn)初期制定實(shí)驗(yàn)規(guī)劃，整理實(shí)驗(yàn)思路，過(guò)程中不斷適當(dāng)調(diào)整。積極配合其他成員完成實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理實(shí)驗(yàn)儀器，清洗實(shí)驗(yàn)器材。對(duì)實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極動(dòng)手，遵守正確的實(shí)驗(yàn)要求。對(duì)此次實(shí)驗(yàn)的'成功也發(fā)揮積極的作用。
三、參加項(xiàng)目研究過(guò)程中的體驗(yàn)和收獲（在能力培養(yǎng)和素質(zhì)提高，特別是在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實(shí)踐方面）
通過(guò)這次參加創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，使我受益匪淺。從我們這學(xué)期剛開(kāi)始參加這個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)到現(xiàn)在，我們學(xué)會(huì)了很多。從最基礎(chǔ)的稱(chēng)量藥品、制作棉塞，到比較復(fù)雜的制作培養(yǎng)基、植物接種等等。我們漸漸地在學(xué)習(xí)著。在以后我們可能會(huì)學(xué)到更多關(guān)于植物組織培養(yǎng)的操作技術(shù)。在培養(yǎng)基的配制過(guò)程中我們攪拌要注意不能讓瓊脂黏在玻璃杯底部變黑，要不停的攪拌。而且必須使之沸騰才能在移液后是培養(yǎng)基凝固以便于下一步的操作。記得在最初的時(shí)候我們制作MS培養(yǎng)基的母液也經(jīng)常被感染，不能繼續(xù)下一步。我們的培養(yǎng)基由于沒(méi)有沸騰就裝入培養(yǎng)皿而導(dǎo)致培養(yǎng)基全部重新做。我們最開(kāi)始配制時(shí)往往要花費(fèi)3到4小時(shí)才能完成一步的操作，而現(xiàn)在，我們僅需一個(gè)半小時(shí)就配制完成了。所以，在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多。并且，如果沒(méi)有加入這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我可能不會(huì)接觸到植物的接種。在我們最近的實(shí)驗(yàn)中，我和黃小虎相繼對(duì)植物進(jìn)行了接種操作。它是讓我真正認(rèn)識(shí)到這是一個(gè)偉大的工程。從我們開(kāi)始清洗植物一直到最后我們將植物接種完成移入恒溫箱培養(yǎng)這一系列步驟中，我們由最初的手忙腳亂變成現(xiàn)在的游刃有余，我想這是我們團(tuán)隊(duì)一個(gè)很大的進(jìn)步。我相信在以后的實(shí)驗(yàn)中我們團(tuán)隊(duì)會(huì)把實(shí)驗(yàn)技術(shù)練就的更加完善，去挑戰(zhàn)一些更有價(jià)值的項(xiàng)目。
其二，在實(shí)驗(yàn)研究方面，我最深的體會(huì)就是要需要勤于思考，主動(dòng)動(dòng)手動(dòng)腦。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)和我們平時(shí)上課做的實(shí)驗(yàn)不同，只要按著老師講的步驟做就行了。做的課題對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，大多是我們沒(méi)有接觸過(guò)，沒(méi)有人告訴我們一步步該怎么做。我們需要自己去找文獻(xiàn)查資料，去弄明白實(shí)驗(yàn)的理念。然后確定要研究的方向。按照這個(gè)方向一點(diǎn)點(diǎn)努力。所以每一步都需要獨(dú)立思考。而且我們會(huì)遇到很多困難，這個(gè)時(shí)候除了尋找?guī)椭钪匾倪�是自己思考。同時(shí)，在創(chuàng)新方面，我們要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo)。不能偏離主題，也不能隨意猜測(cè)，而要有根據(jù)有目的地做出假想，正如我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中調(diào)查活性炭對(duì)植物的褐化的影響一樣。我們需要一步步實(shí)踐去論證自己的猜測(cè)。其實(shí)，每一個(gè)偉大的成就都是這樣“平凡”地一步步得出來(lái)的。另外，由于時(shí)間倉(cāng)促和我們團(tuán)隊(duì)技術(shù)水平的限制，我們的實(shí)驗(yàn)還存在很多不足，主要表現(xiàn)在：由于實(shí)驗(yàn)條件，實(shí)驗(yàn)室條件以及實(shí)驗(yàn)者本身?xiàng)l件的限制，導(dǎo)致我們植物容易發(fā)霉、褐化等等。是我們不能進(jìn)行下一步的實(shí)驗(yàn)。
同時(shí)，在小組的協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)合作能力上，也得到了很大的提升。從實(shí)驗(yàn)開(kāi)始到結(jié)尾，每個(gè)人都時(shí)刻在提出自己的意見(jiàn)與學(xué)習(xí)心得，工作的分擔(dān)以及相互的交流讓我收獲了更多的知識(shí)。我們把每個(gè)人的任務(wù)分配正確往往能夠節(jié)省更多的時(shí)間去進(jìn)行下一步的操作。在這個(gè)項(xiàng)目的操作過(guò)程中，我們需要極大的耐心去進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，因?yàn)橥粋�(gè)操作就需要我們進(jìn)行2到3個(gè)小時(shí)。同時(shí)，他也讓我感覺(jué)到了創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣。我們將一個(gè)植物組織進(jìn)行培養(yǎng)讓它成功的發(fā)芽，再生根并對(duì)它馴化后它就是一個(gè)正常的個(gè)體，可以和自然生長(zhǎng)的植物一樣在陽(yáng)光下繼續(xù)生長(zhǎng)。我覺(jué)得這是一個(gè)很有成就感的事情。而且，這個(gè)實(shí)驗(yàn)也提高了我們的擴(kuò)展思維能力，增強(qiáng)了我們之間的合作意識(shí)，在動(dòng)手方面也有很大的進(jìn)步，更重要的是結(jié)識(shí)了一些良師益友，對(duì)我們以后的實(shí)驗(yàn)順利的進(jìn)行也會(huì)有很多的幫助。
因此，我希望在接下來(lái)的時(shí)間里，我們團(tuán)隊(duì)能夠的進(jìn)行更多有意義的課題實(shí)驗(yàn)，讓我們的能力得到提升。同時(shí)在李景蕻老師的指導(dǎo)下我們能夠獲得更多關(guān)于植物的知識(shí)，去豐富我們接下來(lái)的大三生活。
個(gè)人實(shí)驗(yàn)總結(jié)9
二0xx年，在中心的大力支持和指導(dǎo)下，檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室充分貫徹落實(shí)兩級(jí)公司“大” “干” “快” “上”的精神，全體員工齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)一致，_成了各項(xiàng)工作任務(wù)。取得了一定的成績(jī)�，F(xiàn)將本年度主要工作總結(jié)如下：
一、主要工作完成情況
1、新到貨物資檢測(cè)驗(yàn)收
20xx年檢測(cè)各類(lèi)新到物資341次，其中電線(xiàn)電纜198次，輸送帶56次，石油產(chǎn)品60次，塑料網(wǎng)假定帶18次，聚合物制品9次。
全年檢測(cè)出不合格產(chǎn)品53批/次，其中：
�。�1）檢出電纜不合格33次，因?qū)w直流電阻不合格13次，電纜護(hù)套抗張強(qiáng)度不合格16次，結(jié)構(gòu)尺寸不合格4次；
（2）檢出輸送帶不合格2次，均為縱向拉伸強(qiáng)度不合格；
�。�3）檢出不合格塑料網(wǎng)假頂帶17次，因酒精噴燈燃燒試驗(yàn)不合格2次，網(wǎng)孔邊長(zhǎng)不合格15次。
新到貨物資檢測(cè)工作嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法規(guī)及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，有效操縱了不合格產(chǎn)品進(jìn)入神東，為公司物資質(zhì)量和安全使用嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。
2、油液鐵譜分析
目前實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)全礦區(qū)14個(gè)礦11個(gè)洗選裝車(chē)系統(tǒng)等63個(gè)區(qū)隊(duì)的在用設(shè)備的油液進(jìn)行鐵譜分析和水分測(cè)試。截止目前已化驗(yàn)分析點(diǎn)位12395個(gè)，發(fā)明異常點(diǎn)位1390個(gè)，嚴(yán)重問(wèn)題35個(gè)。異常點(diǎn)位的檢測(cè)給設(shè)備預(yù)防性檢修提供了準(zhǔn)確依據(jù)。
重點(diǎn)跟蹤分析哈拉溝礦22216綜采工作面水質(zhì)補(bǔ)連塔礦12404綜采工作面采煤機(jī)和上灣礦12205綜采工作面采煤機(jī)左搖臂行星頭，均正確診斷并有效預(yù)防。
�。�1）哈拉溝礦22216面綜采工作面井下復(fù)用水有明顯沉淀，導(dǎo)致液壓支架先導(dǎo)濾芯堵塞嚴(yán)重。經(jīng)過(guò)對(duì)水質(zhì)鐵譜分析防銹性能測(cè)定及機(jī)械雜質(zhì)分析，并結(jié)合水質(zhì)化驗(yàn)報(bào)告，得出結(jié)論為：水源中鐵離子在尾隨水流流動(dòng)過(guò)程中，與管道中空氣接觸，形成不溶于水的氧化鐵水合物是造成濾芯堵塞的主要原因。
�。�2）上灣礦12205綜采工作面采煤機(jī)左搖臂行星頭從7月20日開(kāi)始持續(xù)異常，磨損嚴(yán)重。通過(guò)縮短取樣周期，繪制持續(xù)11次趨勢(shì)圖，并結(jié)合工業(yè)內(nèi)窺鏡觀(guān)察結(jié)果，得出如下結(jié)論：磨損程度逐漸加劇，主要表現(xiàn)為疲勞磨粒及層狀磨粒粒度增大，粒度平均在100μm，說(shuō)明該齒輪箱內(nèi)各部位磨損嚴(yán)重，影響正常運(yùn)行，建議拆檢更換。拆檢后發(fā)明一級(jí)法蘭與軸承外圈發(fā)生了接觸性摩擦磨損，軸承外圈已有長(zhǎng)達(dá)1米的損傷。
3、輔助運(yùn)輸車(chē)輛檢測(cè)
完成全公司14個(gè)礦井總計(jì)20xx臺(tái)入井車(chē)輛的年度檢驗(yàn)工作。檢測(cè)項(xiàng)目包括燈光強(qiáng)度側(cè)滑一軸制動(dòng)二軸制動(dòng)和駐車(chē)制動(dòng)，其中各項(xiàng)全部合格的車(chē)輛有1532輛，占車(chē)輛總數(shù)的73.9%；制動(dòng)檢測(cè)合格的車(chē)輛有1583輛，占車(chē)輛總數(shù)的76.4%；燈光檢測(cè)合格的車(chē)輛有1812輛，占車(chē)輛總數(shù)的87.4%；側(cè)滑檢測(cè)合格的車(chē)輛有1955輛，占車(chē)輛總數(shù)的94.3%。輔助運(yùn)輸車(chē)輛檢測(cè)為車(chē)輛安全運(yùn)行提供保障，并為車(chē)輛管理提供數(shù)據(jù)支持。
4、設(shè)備故障診斷
20xx年已進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)故障診斷226次，業(yè)務(wù)量較20xx年增加21.5%，診斷業(yè)務(wù)水平的提高是診斷業(yè)務(wù)量增加的基礎(chǔ)。其中：振動(dòng)分析37次，鏈條檢測(cè)105次，設(shè)備到貨驗(yàn)收檢測(cè)12次，材質(zhì)硬度檢測(cè)35次，在用輸送帶帶面檢測(cè)8次，其它項(xiàng)目檢測(cè)29次。診斷水平的提高有效的消除了設(shè)備隱患，避開(kāi)了設(shè)備故障，為設(shè)備有效運(yùn)行提供了可靠保障。
5、國(guó)家實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可順利通過(guò)
20xx年3月21日檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室順利通過(guò)中國(guó)合格評(píng)定國(guó)家認(rèn)可委員會(huì)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審，20xx年4月20日取得實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可證書(shū)。通過(guò)的認(rèn)可項(xiàng)目涵蓋非金屬材料電線(xiàn)電纜石油產(chǎn)品三類(lèi)11個(gè)產(chǎn)品共98個(gè)檢測(cè)試驗(yàn)項(xiàng)目，出具的檢測(cè)報(bào)告在亞太地區(qū)60多個(gè)國(guó)家承認(rèn)。
6、陜西省計(jì)量認(rèn)證成功取證
20xx年10月15日檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室順利通過(guò)陜西省計(jì)量認(rèn)證，并取得合格證書(shū)。計(jì)量認(rèn)證項(xiàng)目包含非金屬材料電線(xiàn)電纜石油產(chǎn)品三類(lèi)17個(gè)產(chǎn)品共99個(gè)檢測(cè)試驗(yàn)項(xiàng)目，可出具公正性檢測(cè)數(shù)據(jù)，報(bào)告具有法律效力。
7、實(shí)驗(yàn)室技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)編制
檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室總結(jié)鐵譜分析案例及帶式輸送機(jī)滾筒軸超聲波探傷在神東礦區(qū)應(yīng)用效果，參考國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，分析統(tǒng)計(jì)檢測(cè)數(shù)據(jù)，不斷完善評(píng)判結(jié)論。經(jīng)過(guò)一年的數(shù)據(jù)累積，編制完成了[煤礦設(shè)備油液鐵譜分析技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)]和[帶式輸送機(jī)滾筒軸超聲波探傷技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)]，并通過(guò)了由神華集團(tuán)公司組織的專(zhuān)家組審核。
此兩項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)涉及的四項(xiàng)專(zhuān)利技術(shù)已經(jīng)由集團(tuán)公司科技發(fā)展部向國(guó)家專(zhuān)利技術(shù)局提出申請(qǐng)。分別為：用于帶式輸送機(jī)滾筒軸的全軸穿透探傷檢測(cè)方法用于帶式輸送機(jī)滾筒軸的軸承座鑲?cè)氩刻絺麢z測(cè)方法用于帶式輸送機(jī)滾筒軸的軸頸部或卸荷槽部的探傷方法利用旋轉(zhuǎn)式鐵譜儀的設(shè)備質(zhì)量操縱方法。
8、帶式輸送機(jī)滾筒軸探傷
從20xx年12月份開(kāi)始，檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)始對(duì)全礦區(qū)要害部位滾筒進(jìn)行檢測(cè)，共完成280個(gè)滾筒軸檢測(cè)。探傷過(guò)程中發(fā)明17個(gè)滾筒存在缺陷，其中5個(gè)缺陷較小可繼續(xù)使用，其余12個(gè)已陸續(xù)更換，開(kāi)始探傷至今全公司未發(fā)生帶式輸送機(jī)滾筒軸斷裂事故。
到目前為止，全公司14個(gè)礦井全部配備超聲波探傷儀，組織全公司各礦井洗選運(yùn)銷(xiāo)維修中心設(shè)備管理中心共18個(gè)單位26名技術(shù)人員接受了超聲波探傷培訓(xùn)，24人取得二級(jí)探傷資格證書(shū)。
9、人員培訓(xùn)取證情況
20xx年檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室共完成32次培訓(xùn)，共組織84人次參加，其中單位自培24次，外委培訓(xùn)8次，共22人次取得相關(guān)業(yè)務(wù)的.資格證書(shū)。
針對(duì)新進(jìn)人員的技術(shù)薄弱，制定了相應(yīng)培訓(xùn)計(jì)劃，分三階段進(jìn)行。
�。�1）以點(diǎn)帶面培訓(xùn)：首先外派人員學(xué)習(xí)，然后通過(guò)二次授課帶動(dòng)全員學(xué)習(xí)，并采取師帶徒形式加強(qiáng)培訓(xùn)效果。
（2）業(yè)務(wù)交叉培訓(xùn)：每人分配熟練掌握的1到2臺(tái)儀器，向全員講課，主要采取早會(huì)培訓(xùn)。
（3）編制機(jī)電檢測(cè)業(yè)務(wù)手冊(cè)及典型案例：編制機(jī)電業(yè)務(wù)手機(jī)及開(kāi)展理論聯(lián)系實(shí)際培訓(xùn)，通過(guò)對(duì)電機(jī)減速器等設(shè)備的持續(xù)跟蹤，總結(jié)設(shè)備故障發(fā)生的規(guī)律，寫(xiě)成預(yù)防設(shè)備故障案例，供全員學(xué)習(xí)。
二、存在問(wèn)題
1、設(shè)備故障診斷水平不能滿(mǎn)足神東發(fā)展需求：目前，設(shè)備故障診斷的儀器手段基本滿(mǎn)足日常工作需要，但人員分析技術(shù)能力還達(dá)不到要求，僅能采集數(shù)據(jù)和簡(jiǎn)單分析數(shù)據(jù)，無(wú)法判斷故障根源。
原因一：人員業(yè)務(wù)基礎(chǔ)素養(yǎng)較差，需要專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)；
原因二：診斷人員較少，業(yè)務(wù)較多，沒(méi)有充裕的時(shí)間用于鉆研分析數(shù)據(jù)，導(dǎo)致經(jīng)驗(yàn)較少。
2、化學(xué)藥品工具配件采購(gòu)周期長(zhǎng)：由于檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的特殊性，物資供應(yīng)中心無(wú)相應(yīng)備件；上報(bào)的物資計(jì)劃采購(gòu)進(jìn)度緩慢，嚴(yán)重影響到檢測(cè)工作的正常開(kāi)展。
3、新到貨物資檢測(cè)驗(yàn)收項(xiàng)目不全：目前實(shí)驗(yàn)室只能進(jìn)行三大類(lèi)物資17個(gè)產(chǎn)品的檢測(cè)驗(yàn)收，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足神東的到貨驗(yàn)收需求，每年物資供應(yīng)中心配件到貨量約50億元，而目前僅能驗(yàn)收不到10億元。需不斷擴(kuò)充檢測(cè)項(xiàng)目，提高檢測(cè)能力，從源頭上徹底杜絕不合格產(chǎn)品進(jìn)入神東。
4、勞務(wù)人員成為檢測(cè)工作的不穩(wěn)定因素：目前檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室共有人員27名，其中10人為勞務(wù)人員。因薪酬待遇低，勞務(wù)人員思想不穩(wěn)定，流動(dòng)性大等因素，導(dǎo)致檢測(cè)檢驗(yàn)水平得不到穩(wěn)步提升。
5、人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)低，需加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)：檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室人員專(zhuān)業(yè)與所從事業(yè)務(wù)相差較大，知識(shí)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型艱難，需加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)。
個(gè)人實(shí)驗(yàn)總結(jié)10
人生總有1太多的偶然。就像當(dāng)年在實(shí)驗(yàn)小學(xué)我沒(méi)有想到自己會(huì)去競(jìng)聘一個(gè)“小組長(zhǎng)”——級(jí)部主任一樣，2××x年初秋，一身白衫白裙的我也沒(méi)有想到自己會(huì)來(lái)競(jìng)聘小學(xué)部教務(wù)主任的崗位。對(duì)這個(gè)崗位的職責(zé)，我?guī)缀跻粺o(wú)所知。兩年來(lái)的工作，只能說(shuō)是在逐漸地接近這個(gè)崗位，在大家的引導(dǎo)、幫助、期待和寬容之中。
回顧兩年來(lái)的工作，我想用三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括：“學(xué)習(xí)”、“合作”、“發(fā)展”。
我很難忘記上學(xué)期開(kāi)學(xué)初的一件事。**校長(zhǎng)帶了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的部分老師來(lái)聽(tīng)董玉華老師的課，隔夜，袁校長(zhǎng)囑咐我安排好上課的班級(jí)和場(chǎng)地，我答應(yīng)了并和往常一樣打電話(huà)給王威虎老師請(qǐng)信息處安排觀(guān)摩教室的音響。第二天早上，袁校長(zhǎng)再次詢(xún)問(wèn)我此事，我滿(mǎn)口答應(yīng).好了！意想不到的是等袁校長(zhǎng)、**校長(zhǎng)帶著一群實(shí)驗(yàn)小學(xué)的班主任老師推開(kāi)門(mén)走進(jìn)我熟悉的觀(guān)摩教室時(shí)，室內(nèi)卻是一片狼籍：亂七八糟的椅子，紙團(tuán)遍布的地面，還有面板脫卸的桌子……當(dāng)實(shí)小**等老師伸出手來(lái)幫著整理桌椅時(shí)，我真的羞愧難當(dāng)。后來(lái)我知道那一次**校長(zhǎng)是專(zhuān)門(mén)帶低年級(jí)的老師來(lái)看我們上課常規(guī)的。**校長(zhǎng)沒(méi)有批評(píng)我，袁校長(zhǎng)也沒(méi)有責(zé)備我一句，甚至王威虎老師還專(zhuān)門(mén)向我致歉，但在很長(zhǎng)一段時(shí)間里我都不敢看兩位校長(zhǎng)的面孔，不敢回想這件事情。及至和譚文杰老師共事，坐在一個(gè)辦公室里看著他籌劃家長(zhǎng)會(huì)關(guān)照到每一層樓面、每一個(gè)教室、每一個(gè)教室里的哪怕一只飲水杯的時(shí)候，這種內(nèi)疚和自責(zé)更為深刻了。譚老師用一言一行告訴我：一個(gè)人的能力有高低，但要很好地勝任一個(gè)崗位的工作首先要“敢于負(fù)責(zé)”�！柏�(zé)任重于泰山”，就像他自己在述職報(bào)告中說(shuō)的那樣要“像南沙群島的守島戰(zhàn)士一樣，每時(shí)每刻向祖國(guó)母親報(bào)告，這里平安無(wú)事�！蔽蚁�，這種閃爍著人性光輝的美德是在工作中獲得尊重、信任、合作的基礎(chǔ)，是獲得人格提升的必修。身邊的榜樣深深教育著我，也時(shí)時(shí)提醒著我：汪校長(zhǎng)、袁校長(zhǎng)、**校長(zhǎng)等老一代人的嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)著、一絲不茍；陸校長(zhǎng)、匡主任、芮主任的勤學(xué)善思；李勵(lì)和殷春艷的銳意進(jìn)取……他們，始終是我身邊最生動(dòng)的老師。
當(dāng)然，堪為老師的還有我們各學(xué)科的學(xué)科主任，因?yàn)樗麄兌际歉鳁l線(xiàn)上的專(zhuān)家，我在很多學(xué)科的進(jìn)入，都是在他們熱情的引領(lǐng)之下，但是我們更多的是相互間的合作，在陸校長(zhǎng)的指導(dǎo)下我們著重開(kāi)展了三方面的工作：
一、構(gòu)建了較為完善的質(zhì)量保障體系
主要從作業(yè)、集體備課、學(xué)科競(jìng)賽和活動(dòng)課程等諸方面勾勒質(zhì)量保障體系的框架：改期末的作業(yè)評(píng)比為定期的備課組自查和不定期的學(xué)科組作業(yè)抽查；改單一的關(guān)注期末考試為期中調(diào)研和期末考試并重，關(guān)注常態(tài)下的質(zhì)量狀況；確定和完善了備課組長(zhǎng)，啟動(dòng)集體備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，制訂備課組長(zhǎng)職責(zé)；完善了學(xué)科競(jìng)賽制度，每學(xué)期按計(jì)劃正常有效地開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)；本學(xué)期配合校長(zhǎng)室啟動(dòng)常規(guī)調(diào)研機(jī)制，完成調(diào)研綜述。
二、搭建了較為寬廣的教學(xué)研究平臺(tái)
多層次的教研活動(dòng)：每學(xué)期堅(jiān)持正常備課組、學(xué)科組、校級(jí)、校級(jí)以上等不同層次的教研活動(dòng)，促進(jìn)教師人人參與研討，在研討中內(nèi)化實(shí)施理念，完善操作策略，進(jìn)行有針對(duì)性的校本培訓(xùn)。
兩�；�(dòng)研究機(jī)制：每學(xué)期堅(jiān)持按計(jì)劃與實(shí)小老師進(jìn)行教學(xué)研討活動(dòng)，利用好兩校優(yōu)勢(shì)資源，共同打造高水準(zhǔn)的'研究平臺(tái)，其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各兩次，音樂(lè)、體育、美術(shù)、科學(xué)各一次，每學(xué)期正�；顒�(dòng)在10次以上。同時(shí)確立了“上有觀(guān)點(diǎn)的課”的理念，每次研究活動(dòng)都有相關(guān)專(zhuān)題，本學(xué)期還形成了研究活動(dòng)綜述。
周二校長(zhǎng)聽(tīng)課活動(dòng)：堅(jiān)持了兩個(gè)學(xué)期每周二“校長(zhǎng)聽(tīng)課日”活動(dòng)，構(gòu)筑校長(zhǎng)與一線(xiàn)教師的“對(duì)話(huà)”橋梁。
學(xué)科主任專(zhuān)題調(diào)研：每學(xué)期學(xué)科主任就本學(xué)科的教學(xué)情況實(shí)施常規(guī)調(diào)研，并形成一定的書(shū)面材料進(jìn)行交流、商討和問(wèn)題解決，促進(jìn)了學(xué)科主任層面的研究，成為推進(jìn)“學(xué)科主任負(fù)責(zé)制”的有效策略。
三、啟動(dòng)了校本化的新課程研究
當(dāng)前的教學(xué)工作離不開(kāi)“新一輪課程改革”這一背景，在**校長(zhǎng)的引領(lǐng)和幫助下，我們啟動(dòng)了對(duì)新課程幾個(gè)增長(zhǎng)點(diǎn)的校本化研究：中小學(xué)聯(lián)合制訂了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的《學(xué)科改革指導(dǎo)性意見(jiàn)》提升課堂教學(xué)實(shí)施水平；校本課程以《星空》推動(dòng)日記作文的教學(xué)，以修訂兩次的《賞讀》推進(jìn)課外閱讀，本學(xué)期制訂了配套的現(xiàn)行教材的《思維訓(xùn)練》正在試用之中，制訂了《英語(yǔ)口語(yǔ)教程》促進(jìn)英語(yǔ)口語(yǔ)的訓(xùn)練；綜合實(shí)踐活動(dòng)汲取了多元智能的主題教學(xué)理念進(jìn)行校本化設(shè)計(jì)與實(shí)施等。當(dāng)然這些都還剛剛起步，接下來(lái)還要進(jìn)行多元多層的研討促進(jìn)逐步完善和改進(jìn)。
羅列了這么多，只想說(shuō)一句：教務(wù)處的工作離不開(kāi)所有成員的合作。合作增進(jìn)了信任和理解，獲得了團(tuán)結(jié)與進(jìn)步�？梢哉f(shuō)，我們教務(wù)處的每一個(gè)成員都是善于獨(dú)立工作的個(gè)體（大家會(huì)在他們的述職報(bào)告中看到），但當(dāng)我們手挽手的時(shí)候，更是一支充滿(mǎn)戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。
當(dāng)然，作為教務(wù)處，我們和政教處、教科室、教師管理都有密切的合作。每當(dāng)我想到自己是這樣彼此相依的工作鏈上的一員，就會(huì)涌起心底的溫暖。我知道，這是我工作不竭的動(dòng)力源泉。
其實(shí)在教務(wù)處工作，稍有不慎就會(huì)被日常煩瑣的事務(wù)淹沒(méi)（每個(gè)學(xué)期聽(tīng)課都超過(guò)80節(jié)，本學(xué)期到現(xiàn)在97節(jié)，所以我經(jīng)常奔跑），要想“在忙碌平庸的工作中不磨損一個(gè)人的自由精神和藝術(shù)氣質(zhì)”、“既能在變化多端的社會(huì)中生存，又能堅(jiān)守自己的精神空間”，那惟有“發(fā)展”。我感謝**校長(zhǎng)的引領(lǐng)，使膚淺而浮躁的我也能逐步走進(jìn)教育研究的大門(mén)。
也感謝**校長(zhǎng)一路的期待、鼓勵(lì)乃至鞭策，汪校長(zhǎng)熱心、無(wú)私的幫助，使我咬緊牙關(guān)走過(guò)了將近兩個(gè)學(xué)期，研究工作從一開(kāi)始方案都難以形成到現(xiàn)在已初具規(guī)模：形成了基本明晰的操作思路、確立了中心研究組、梳理了將進(jìn)一步重點(diǎn)研究的問(wèn)題、在課題主頁(yè)上增設(shè)了“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”（案例反思）和“我的教育故事”兩個(gè)欄目以更貼近我們?nèi)粘＝虒W(xué)的質(zhì)的研究。當(dāng)然，這也是剛剛起步，但參與課題研究使我以往很多模糊的感性認(rèn)識(shí)逐漸清晰起來(lái)，增強(qiáng)了原認(rèn)知能力和工作中理性思考的含量。學(xué)會(huì)“在研究中學(xué)習(xí)，在研究中反思”，“讓研究成為我們的工作方式，讓學(xué)習(xí)成為我們的生活方式”，也成為我潛意識(shí)的追求。朱小蔓博士前不久在中央教科所青年讀書(shū)會(huì)上談到自己的學(xué)習(xí)與反思時(shí)，發(fā)出這樣的呼喚：“讓讀書(shū)支撐我們的生命”，她說(shuō)：“人為什么要讀書(shū)學(xué)習(xí)，我們?yōu)槭裁葱枰獙W(xué)術(shù)中文化的力量，是因?yàn)槿嘶钪枰挝覀兩臇|西，太需要為我們每一天生活得到鼓勵(lì)和依據(jù)的東西，所以我們需要尋找自己的為人做事的原則、信念乃至方式”。由此我想到當(dāng)我們?cè)诮逃芯康倪^(guò)程中徘徊、焦慮甚至煎熬的時(shí)候，也許我們正在逐步走近或構(gòu)建或豐富自己的精神家園。從這個(gè)意義上說(shuō)，教育研究給了我辛苦、忙碌、平凡的工作以無(wú)怨無(wú)悔的一個(gè)理由。
在大家的幫助下，特別是在汪校長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)下，兩年來(lái)我承擔(dān)區(qū)、市、級(jí)教學(xué)研究課約8次，其中“武進(jìn)區(qū)創(chuàng)新課題組活動(dòng)”執(zhí)教《奇跡的名字叫父親》、“常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)群體協(xié)進(jìn)會(huì)××年會(huì)”執(zhí)教《田忌賽馬》、“多元智能華東師大課題組”活動(dòng)執(zhí)教《“精彩極了”和“糟糕透了”》、“中央教科所教育實(shí)驗(yàn)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校研究中心××年會(huì)”執(zhí)教《威尼斯的小艇》以及受“多元智能課題組”選派送課至安徽合肥執(zhí)教《黃河的主人》等。調(diào)研報(bào)告《關(guān)注生命體的發(fā)展》發(fā)表于《新課程》、《江蘇教育》、《借鑒多元智能理論，在語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)施個(gè)性化教學(xué)》獲第四屆“新世紀(jì)園丁論壇”江蘇三等獎(jiǎng)、《日記：構(gòu)筑師生對(duì)話(huà)新平臺(tái)》獲區(qū)小語(yǔ)年會(huì)二等獎(jiǎng)；最近《問(wèn)題連續(xù)體的本土化實(shí)踐思考》獲中央教科所教育實(shí)驗(yàn)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校研究中心××年會(huì)論文一等獎(jiǎng)、《威尼斯的小艇》獲年會(huì)課例一等獎(jiǎng)；《多元智能視野關(guān)照下的學(xué)生評(píng)語(yǔ)》發(fā)表于多元智能課題組案例集，應(yīng)華師大郅庭瑾博士的邀請(qǐng)用教育敘事的形式寫(xiě)了《我的教育故事：感謝生活》收錄在她的專(zhuān)著中。連續(xù)三年獲武進(jìn)區(qū)嘉獎(jiǎng)，××年獲“武進(jìn)區(qū)優(yōu)秀教師”、“武進(jìn)區(qū)骨干教師”稱(chēng)號(hào)，××年11月獲武進(jìn)區(qū)和常州市“課程改革先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
贅述了這么多，不知是否說(shuō)全了德、能、勤、績(jī)。最后我想說(shuō)，感謝大家給了我一個(gè)新的平臺(tái)，使我得以眺望更加遼遠(yuǎn)美好的未來(lái)。人生就是體驗(yàn)的過(guò)程，當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，所有的體驗(yàn)都是人生的財(cái)富。
個(gè)人實(shí)驗(yàn)總結(jié)11
在課改進(jìn)行得如火如荼的今天，我不斷地轉(zhuǎn)變思想，不斷地充實(shí)自我，完善自我，幾年來(lái)，我積極參與崗位培訓(xùn)，積極參與各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng)、課程培訓(xùn)等。通過(guò)多種學(xué)習(xí)方式，勤練基本功，博.眾長(zhǎng)，不斷涉獵新知識(shí)。
在學(xué)校，我積極營(yíng)造課改氛圍，引領(lǐng)教師成長(zhǎng)。通過(guò)校本教研活動(dòng)，公開(kāi)課、研討課、示范課，教學(xué)沙龍等活動(dòng)形式，通過(guò)確定行之有效的課題，圍繞課題開(kāi)展有針對(duì)性地活動(dòng)等，使教研工作“主題化、課題化、精品化”，帶領(lǐng)教師在活動(dòng)中領(lǐng)會(huì)課改精神，提高課改意識(shí)。
走進(jìn)新課改以來(lái)，我感覺(jué)收獲頗豐。20xx年喜獲寧波市教壇新秀比賽第一名的好成績(jī)；曾兩次執(zhí)教浙江省五市區(qū)課堂教學(xué)研討活動(dòng)觀(guān)摩課，受到與會(huì)專(zhuān)家的肯定及好評(píng)；多次擔(dān)任區(qū)級(jí)課改研討課任務(wù)，為我區(qū)教師的課改培訓(xùn)做好先鋒；多次隨教研室、教師進(jìn)修學(xué)校的`領(lǐng)導(dǎo)一起參加送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，給偏遠(yuǎn)地區(qū)的老師帶去課改的春風(fēng)。20xx年8月教師進(jìn)修學(xué)校組織新教師培訓(xùn)，我做了《新教師成長(zhǎng)之我見(jiàn)》專(zhuān)題報(bào)告，受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和新教師的好評(píng)，參與教研室研究的《以教例研究為平臺(tái)促進(jìn)語(yǔ)文青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》課題獲寧波市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究?jī)?yōu)秀課題評(píng)比一等獎(jiǎng)；20xx年10月有幸被聘請(qǐng)為鄞州區(qū)名師工作室研究員。
20xx年9月榮獲鄞州區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，20xx年6月獲得區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng)，20xx年3月獲區(qū)教壇新秀評(píng)比一等獎(jiǎng)。20xx年8月榮獲區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，20xx年有幸參加浙江省校級(jí)骨干高級(jí)研修班脫產(chǎn)培訓(xùn)，榮獲優(yōu)秀學(xué)員稱(chēng)號(hào)。近年來(lái)，基于對(duì)課改的認(rèn)識(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)，我積極撰寫(xiě)文章，取得一些成績(jī)。論文《讓語(yǔ)言實(shí)踐與情感熏陶同構(gòu)共生》分獲浙江省20xx小學(xué)語(yǔ)文論文比賽、寧波市小學(xué)語(yǔ)文論文比賽二等獎(jiǎng)；《走出尷尬演繹精彩》獲寧波市20xx小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀案例評(píng)比一等獎(jiǎng)；《合.加工教材有效提升情感》等三篇文章入編寧波出版社出版的《課堂新探索》一書(shū)；14篇案例刊發(fā)在《小學(xué)語(yǔ)文名師教例賞析》一書(shū)中；《“該出手時(shí)”還應(yīng)“出手”》等論文分獲省市級(jí)論文比賽一、二等獎(jiǎng)。
個(gè)人實(shí)驗(yàn)總結(jié)12
我叫xx，是xx實(shí)驗(yàn)室一名化驗(yàn)員，在20xx年的工作中，利用自身所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，認(rèn)真做好化驗(yàn)工作，嚴(yán)格要求自我做好每一項(xiàng)事，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，盡職盡責(zé)完成自身本職工作。
一、時(shí)刻加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，強(qiáng)化個(gè)人潛力
要想不斷的取得進(jìn)步，取得成績(jī)，就需要不斷的支學(xué)習(xí)。我作為一名化驗(yàn)人員，深知這個(gè)在簡(jiǎn)單但是的道理了，為了使自身化驗(yàn)專(zhuān)業(yè)水平提高到了一個(gè)新的起點(diǎn)。有一個(gè)質(zhì)的變化，我主要加強(qiáng)了以下兩點(diǎn)：
一是加強(qiáng)崗位練兵，增加自已對(duì)實(shí)驗(yàn)各個(gè)環(huán)節(jié)的熟練程度，從而提高工作效率，二是加強(qiáng)內(nèi)部各人員間的團(tuán)結(jié)合作，互相密切配合，充分挖掘群眾的潛力。在日常的工作中我們務(wù)必要應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，不僅僅僅能夠在工作時(shí)埋下頭去忘我地工作，還要能在回過(guò)頭的時(shí)候，對(duì)工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行檢查核對(duì)，對(duì)工作的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)分析，從怎樣節(jié)約時(shí)間，如何提高效率，盡量使工作程序化，系統(tǒng)化，條理化，流水化！
二、提高環(huán)保意識(shí)和安全意識(shí)
在實(shí)驗(yàn)室工作安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)相當(dāng)重要，化驗(yàn)室的.一部分儀器試劑都是易燃易爆兇險(xiǎn)品，許多試劑的存放要到達(dá)實(shí)驗(yàn)環(huán)境條件的規(guī)定。我嚴(yán)格按照易燃易爆及有毒物品的保管存放試劑，熟悉事故處理方法，杜絕無(wú)安全事故發(fā)生。環(huán)保也相當(dāng)重要，做到每種化學(xué)試劑和需要處理的集中分類(lèi)處理，不隨意亂倒，這些對(duì)環(huán)境都很有影響，不隨意亂倒沾有試劑的污水，同時(shí)注重到實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生和各種實(shí)驗(yàn)器具總是擺放整潔和整潔。
三、擺正位置，做好配角當(dāng)好參謀
首先對(duì)本科室的工作，要盡職盡責(zé)，向領(lǐng)導(dǎo)帶給合理推舉和主張，幫忙領(lǐng)導(dǎo)正確作出決策。其次，要有統(tǒng)籌兼顧的意識(shí)，當(dāng)好參謀和助手，使做出的決策貼合大多數(shù)人的意愿。領(lǐng)導(dǎo)在不在一個(gè)樣，自我都要堅(jiān)守崗位，認(rèn)真做好化驗(yàn)工作，順利解決各類(lèi)問(wèn)題。
四、認(rèn)真做好各項(xiàng)工作
化驗(yàn)工作精細(xì)瑣碎，經(jīng)常會(huì)遇到不一樣的新的問(wèn)題，所以為了搞好工作，我不怕麻煩細(xì)心觀(guān)察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教向同事學(xué)習(xí)，自我摸索實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自我的理論和綜合素養(yǎng)。
個(gè)人實(shí)驗(yàn)總結(jié)13
自參加工作到現(xiàn)在已有十幾年了，回顧過(guò)去的這些年，既是忙碌的又是充實(shí)的，通過(guò)這些年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，已使我將課本上所學(xué)的理論知識(shí)充分的與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，這將成為我一生的寶貴財(cái)富，一路走來(lái)，雖然也有困難但更多的是收獲，在公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心和幫助下，使自己在工作上也取得了很大的進(jìn)步，不僅掌握了所有原材的實(shí)驗(yàn)檢測(cè)方法、石料的單軸抗壓強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)、各種外業(yè)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)方法，而且還掌握了混凝土的配合比設(shè)計(jì)及所有內(nèi)業(yè)資料的整理等工作。
自實(shí)驗(yàn)室工作以來(lái)，首先接觸的就是實(shí)驗(yàn)室的原材料檢測(cè)，對(duì)水泥、砂石料及鋼筋等原材的檢測(cè)工作。一直以來(lái)都對(duì)自己嚴(yán)格要求，我知道原材的質(zhì)量是關(guān)系到整個(gè)工程質(zhì)量的根本，一旦原材出了問(wèn)題則后果將不堪設(shè)想，所以對(duì)待工作上不敢有絲毫的懈怠。工作中一直都是積極努力，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為了保質(zhì)量、高效率的完成每一項(xiàng)檢測(cè)工作，期間能虛心的向同事請(qǐng)教，也認(rèn)真學(xué)習(xí)了所有原材的相關(guān)規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn),、產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)方針政，并且實(shí)驗(yàn)中也都能夠嚴(yán)格的按照規(guī)范所規(guī)定的要求進(jìn)行每一項(xiàng)原材的檢測(cè)，做到每項(xiàng)檢驗(yàn)都有科學(xué)依據(jù)、有規(guī)范可依。對(duì)于一旦檢出有質(zhì)量問(wèn)題的原材一律不得用于施工生產(chǎn)中。實(shí)驗(yàn)室的原材檢測(cè)工作就是要不斷的重復(fù)同樣的工作，對(duì)于每一批進(jìn)場(chǎng)的原材料都要一批不漏的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，工地實(shí)驗(yàn)室的檢測(cè)頻率都要達(dá)到100%，這樣實(shí)驗(yàn)室的工作量相對(duì)而言也就比較大，檢測(cè)項(xiàng)目也比較多，所以這就需要實(shí)驗(yàn)人員一定要有一定的耐心、細(xì)心以及責(zé)任心，不能有絲毫的馬虎和僥幸心理存在�，F(xiàn)將通過(guò)這些年的工作經(jīng)驗(yàn)積累，將原材檢測(cè)方面的技術(shù)總結(jié)以下幾點(diǎn)：
一、鋼材實(shí)驗(yàn)檢測(cè)：
鋼筋主要是進(jìn)行拉伸、冷彎及重量偏差等項(xiàng)的實(shí)驗(yàn)檢測(cè)。對(duì)于凡是進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)的鋼材，要求嚴(yán)格按規(guī)范規(guī)定的不同廠(chǎng)家、不同批號(hào)、不同規(guī)格的鋼筋連續(xù)進(jìn)場(chǎng)數(shù)量最多不得超過(guò)60t為一檢驗(yàn)批，且每批都要求出具相應(yīng)的生產(chǎn)廠(chǎng)家質(zhì)量保證書(shū)、檢驗(yàn)合格證等，每批次的鋼材，包括盤(pán)條和螺紋鋼都嚴(yán)格按規(guī)范所規(guī)定的取樣方法、取樣長(zhǎng)度及取樣數(shù)量進(jìn)行取樣及拉伸、冷彎實(shí)驗(yàn)和重量偏差實(shí)驗(yàn)，一定要做到隨機(jī)抽取試樣，只有這樣才有代表性，所檢出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)才能夠真正的代表所進(jìn)這批鋼材的整體性能，嚴(yán)格按照規(guī)范所規(guī)定的實(shí)驗(yàn)方法和要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)于滿(mǎn)足或不能滿(mǎn)足規(guī)范所規(guī)定的數(shù)據(jù)范圍要求的鋼筋，其檢測(cè)結(jié)果也應(yīng)如實(shí)的出具相應(yīng)的合格或不合格的檢測(cè)報(bào)告。
鋼材的拉伸實(shí)驗(yàn)不但要嚴(yán)格按照規(guī)范規(guī)定的實(shí)驗(yàn)速率等要求進(jìn)行，而且還必須要考慮室溫的要求，拉伸實(shí)驗(yàn)一般要求在室溫為10～35℃范圍內(nèi)進(jìn)行。對(duì)于進(jìn)場(chǎng)鋼材的實(shí)驗(yàn)檢測(cè)，不僅要對(duì)其進(jìn)行力學(xué)性能實(shí)驗(yàn)，而且還需要對(duì)鋼材進(jìn)行冷彎實(shí)驗(yàn)，要求每批進(jìn)場(chǎng)的鋼材都必須具有良好的彎曲性能，冷彎性能就是要求鋼材在常溫下承受規(guī)定彎曲程度的彎曲變形能力，在彎曲到規(guī)定的角度之后，要求彎曲部位不得發(fā)生裂紋等損壞現(xiàn)象，具有一定的彎曲塑性變形能力，冷彎實(shí)驗(yàn)是顯示鋼材缺陷的一種工藝性能，也是檢測(cè)鋼材的一個(gè)重要加工性能，，所以必須要進(jìn)行彎曲實(shí)驗(yàn)。
鋼材在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中也會(huì)碰到有不符合要求的，當(dāng)拉伸實(shí)驗(yàn)中，若有一根試件的`屈服點(diǎn)、抗拉強(qiáng)度和伸長(zhǎng)率三個(gè)指標(biāo)中有一個(gè)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)中的規(guī)定值，或冷彎實(shí)驗(yàn)中有一根試件不符合標(biāo)準(zhǔn)要求，則需在同一批鋼筋中再隨機(jī)抽取雙倍數(shù)量的試件進(jìn)行該不合格項(xiàng)的復(fù)檢，復(fù)檢中只要有一個(gè)指標(biāo)不合格，則該實(shí)驗(yàn)項(xiàng)判為不合格，則整批鋼材都不得交貨。
二、水泥實(shí)驗(yàn)檢測(cè)：
對(duì)于水泥，主要檢測(cè)其標(biāo)準(zhǔn)稠度、凝結(jié)時(shí)間、比表面積、安定性及水泥膠砂強(qiáng)度等項(xiàng)目的檢測(cè)。對(duì)于進(jìn)場(chǎng)的水泥無(wú)論散裝還是袋裝都要嚴(yán)格按照規(guī)范規(guī)定的取樣方法、取樣數(shù)量進(jìn)行取樣和實(shí)驗(yàn)。袋裝水泥要求每檢測(cè)批不得超過(guò)200t，而散裝水泥則要求每檢測(cè)批不得超過(guò)500t，在使用散裝水泥時(shí)，不同廠(chǎng)家、不同品種、不同標(biāo)號(hào)的工水泥嚴(yán)禁混裝和混，而在使用袋裝水泥時(shí)，應(yīng)采取相應(yīng)的防護(hù)隔潮措施,避免水泥受潮結(jié)塊。并要求水泥試樣從取樣到實(shí)驗(yàn)要保持24小時(shí)以上時(shí)，應(yīng)將其儲(chǔ)存在基本裝滿(mǎn)和氣密的容器中，而且這個(gè)容器不能和水泥發(fā)生反應(yīng)。同時(shí)還要按規(guī)范要求對(duì)水泥進(jìn)行留樣，將所取回的試樣通過(guò)0.9㎜的方孔篩后,分為實(shí)驗(yàn)樣和封存樣,并將封存樣按規(guī)范要求將存放在密封的金屬器中,并貼由監(jiān)理見(jiàn)證簽字的封條,要求容器必須要干凈、干燥、密閉防潮且不易損壞、也不能與水泥發(fā)生反應(yīng)，且應(yīng)在留樣室密封保存三個(gè)月，以備日后復(fù)檢用，同時(shí)還需做好水泥留樣及棄樣臺(tái)帳。對(duì)于實(shí)驗(yàn)樣要對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)稠度用水量、凝結(jié)時(shí)間、安定性及水泥膠砂強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)等，進(jìn)行3d和28d的強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)，在檢出3d的抗壓強(qiáng)度和其它各項(xiàng)性能指標(biāo)都符合要求并經(jīng)監(jiān)理簽字同意后方可投入生產(chǎn)使用，待水泥膠砂試塊達(dá)到28d齡期后，對(duì)其進(jìn)行28d的水泥膠砂試塊的抗折抗壓強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)，并將其相應(yīng)的報(bào)告補(bǔ)報(bào)給監(jiān)理簽字確認(rèn)。
對(duì)于水泥實(shí)驗(yàn)中的水泥膠砂強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)，一定要注意實(shí)驗(yàn)用水應(yīng)為飲用水，不可使用臟水，而對(duì)于仲裁實(shí)驗(yàn)用水，則需用蒸餾水。而在膠砂試件的成型時(shí)還要注意對(duì)于實(shí)驗(yàn)室溫度也有要求，應(yīng)保持溫度為20℃±2℃（包括強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)室），相對(duì)濕度大于50%，且要求水泥試樣、ISO標(biāo)準(zhǔn)砂、拌合水及試模等的溫度也都要與室濕相同，為了保證實(shí)驗(yàn)用水可以完全與實(shí)驗(yàn)室溫度相同，達(dá)到實(shí)驗(yàn)用水的溫度要求，以及防止水泥實(shí)驗(yàn)中面臨突然停水、無(wú)水用的情況，在水泥實(shí)驗(yàn)室都一直放有備用水。對(duì)于養(yǎng)護(hù)箱的溫度也要保持在20℃±1℃，相對(duì)濕度要求大于90%，養(yǎng)護(hù)水的溫度也要求達(dá)到20℃±1℃。為了保證實(shí)驗(yàn)室的空氣溫度及濕度在工作期間每天記錄三次溫濕度變化，養(yǎng)護(hù)箱溫度及濕度每4h記錄一次。
對(duì)于水泥膠砂的試塊，在拆模之前應(yīng)先在試模上作標(biāo)記或加字條標(biāo)明試件的編號(hào)和試件相對(duì)于所澆注實(shí)體部位的名稱(chēng)，以免不同標(biāo)號(hào)的水泥之間相互混淆，影響了檢測(cè)結(jié)，同時(shí)在編號(hào)時(shí)一定要注意將同一試模中的三條試件要分別放在兩個(gè)不同的齡期內(nèi)，這樣會(huì)使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更具有代表性，這一點(diǎn)也是很多人不容易引起重視的。另外就是在拆模、養(yǎng)護(hù)上也一定要按規(guī)范完，試件在編完號(hào)之后，要先將試模放在養(yǎng)護(hù)箱中養(yǎng)護(hù)，養(yǎng)護(hù)箱內(nèi)箅板必須要水平，不可傾斜，且水平放置時(shí)刮平面朝上，試件在成型后20h～24h之內(nèi)拆模，脫模時(shí)一定要非常小心，防止試件發(fā)生損壞和破壞，試件脫模之后即放入水槽中養(yǎng)護(hù)，注意試件之間的間隙和試件上表面的水深不得小于5mm，且每個(gè)養(yǎng)護(hù)池中只能養(yǎng)護(hù)同類(lèi)水泥試塊，并應(yīng)隨時(shí)加水，保持水位恒定，不允許在養(yǎng)護(hù)期間全部換水。對(duì)于到齡期的試塊在實(shí)驗(yàn)方面及實(shí)驗(yàn)時(shí)間上也有一定的要求，要求到期的試件應(yīng)在實(shí)驗(yàn)前（即破型前）15min從水中取出，并抹去表面的沉淀物，用濕布覆蓋，對(duì)于3d的試塊實(shí)驗(yàn)時(shí)間為：72h±45min，28d的試塊實(shí)驗(yàn)時(shí)間為：28d±8 h。
水泥膠砂試塊的抗折實(shí)驗(yàn)也要按規(guī)范上所規(guī)定的加荷速度為50N/S±10N/S進(jìn)行，直至折斷，并要保持兩個(gè)折斷的半截面試件一直處于潮濕的狀態(tài)，直至抗壓實(shí)驗(yàn)的完成�？箟簩�(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)速率應(yīng)保持在2400N/S±200N/S范圍內(nèi)，在接近破壞時(shí)更應(yīng)嚴(yán)格控制。對(duì)于抗折抗壓試件的強(qiáng)度整理也是有規(guī)定的，抗折強(qiáng)度結(jié)果應(yīng)取三個(gè)試件的平均值，精確至0.1MPa，當(dāng)三個(gè)強(qiáng)度值中有超過(guò)平均值±10%的，應(yīng)剔除后再平均，取兩個(gè)數(shù)值的平均值作為抗折強(qiáng)度的實(shí)驗(yàn)結(jié)果；而對(duì)抗壓強(qiáng)度的結(jié)果應(yīng)為一組6個(gè)斷塊的抗壓強(qiáng)度的平均值，如果6個(gè)中有一個(gè)超過(guò)平均值±10%的，則應(yīng)剔除后以剩下的5個(gè)值的算術(shù)平均值作為最后的結(jié)果，但是如果5個(gè)中仍有一個(gè)超過(guò)平均值±10%的，則此組實(shí)驗(yàn)則認(rèn)為無(wú)效，應(yīng)重新再制取試件進(jìn)行相同的實(shí)驗(yàn)。
對(duì)于存放超過(guò)三個(gè)月的水泥在使用前，應(yīng)對(duì)水泥的實(shí)際標(biāo)號(hào)進(jìn)行復(fù)檢，按復(fù)檢的實(shí)際標(biāo)號(hào)進(jìn)行合理的使用，不得再按原標(biāo)號(hào)進(jìn)行砼的配制，尤其對(duì)于水泥的安定性、凝結(jié)時(shí)間和強(qiáng)度等都要嚴(yán)格的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之后方可使用，否則后果將不堪設(shè)想。我正是因?yàn)橹浪鄼z測(cè)和鋼筋檢測(cè)的重要性，所以在這兩項(xiàng)的原材檢測(cè)上更是不敢有絲毫的馬虎，有時(shí)為了檢測(cè)水泥的凝結(jié)時(shí)間，因?yàn)樗嗟某跄龝r(shí)間檢測(cè)比較的費(fèi)工費(fèi)時(shí)，有時(shí)稍不仔細(xì)就會(huì)錯(cuò)過(guò)了凝結(jié)時(shí)間的檢測(cè)，而造成凝結(jié)時(shí)間測(cè)試的不準(zhǔn)確，所以在實(shí)驗(yàn)時(shí)經(jīng)常都不敢午休，只為保證我所負(fù)責(zé)的每項(xiàng)原材檢測(cè)的真實(shí)性。
三、砂、石料實(shí)驗(yàn)檢測(cè)：
砂子的檢測(cè)項(xiàng)目主要有篩分、細(xì)度模數(shù)、含泥量、泥塊含量、及表觀(guān)密和堆積密度等項(xiàng)目的檢測(cè)，碎石主要有篩分、含泥量、泥塊含量、壓碎值、針片狀含量、堆積密度和表觀(guān)密度等項(xiàng)的檢測(cè)。
進(jìn)場(chǎng)的砂石料要求清潔、干凈，不得含雜異物、煤屑等，尤其是不能混白灰，且含泥量及泥塊含量等各項(xiàng)指標(biāo)也都必須要在規(guī)范規(guī)定范圍之內(nèi)。細(xì)集料盡量采用級(jí)配良好、質(zhì)地堅(jiān)硬、顆粒潔凈且粒徑小于5mm河砂，當(dāng)河砂不宜得到時(shí)才采用符合規(guī)定的其它天然砂或機(jī)制砂，需要注意的是砂子不宜采用海砂。碎石也宜采用質(zhì)地堅(jiān)硬、潔凈、級(jí)配合理的碎石，而對(duì)于C50混凝土還應(yīng)盡量采用反擊破碎石，并且在施工之前還應(yīng)對(duì)所用碎石進(jìn)行堿活性實(shí)驗(yàn)，在條件許可時(shí)盡量避免采用有堿性反應(yīng)的骨料。
對(duì)于進(jìn)場(chǎng)的砂石料原材，當(dāng)發(fā)現(xiàn)進(jìn)場(chǎng)的材料有明顯異常時(shí)，或材料性能不穩(wěn)定時(shí)，既使連續(xù)進(jìn)場(chǎng)的數(shù)量并未達(dá)到規(guī)范所規(guī)定的檢測(cè)批數(shù)量，也無(wú)物設(shè)部的委托單，仍應(yīng)及時(shí)取樣實(shí)驗(yàn)，尤其是砂子在肉眼看上去泥塊含量較多，或用水抓時(shí)發(fā)現(xiàn)含泥量也很大的情況下，或是碎石看上去針片狀很多、很明顯的情況下都要隨時(shí)進(jìn)行抽檢和自檢，加強(qiáng)檢測(cè)頻率，提高了砂石料原材的監(jiān)控力度，保證了砼用砂石料的質(zhì)量，從而也保證了砼的質(zhì)量。對(duì)于配制砼所需的各種原材，需要更換廠(chǎng)家的，包括更換砂石料產(chǎn)地的，實(shí)驗(yàn)室要一起把關(guān)，在樣品經(jīng)檢測(cè)合格，并由實(shí)驗(yàn)室在室內(nèi)進(jìn)行配合比設(shè)計(jì)、試配及報(bào)驗(yàn)，且配合比經(jīng)批復(fù)同意使用后才可讓材料進(jìn)場(chǎng)，以確�；炷临|(zhì)量。
為了不影響施工進(jìn)度，所有進(jìn)廠(chǎng)的原材料都做到了及時(shí)取樣、實(shí)驗(yàn)。尤其是對(duì)于水泥3天強(qiáng)度、凝結(jié)時(shí)間、安定性等都及時(shí)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并及時(shí)給物資部反饋合格或不合格報(bào)告復(fù)印件，所有需要檢驗(yàn)的材料必須由實(shí)驗(yàn)室出具合格實(shí)驗(yàn)報(bào)告之后方可使用，既先檢驗(yàn)，后使用的原則，否則一律視為不合格品，禁止在工程中使用。與物設(shè)部做好委托單的交接工作，不漏檢，確保所檢材料的代表數(shù)量與進(jìn)場(chǎng)數(shù)量相吻合，對(duì)于所有進(jìn)場(chǎng)的原材料，一旦檢出有不合格的，及時(shí)通知相關(guān)部門(mén)進(jìn)行清場(chǎng)處理或退貨，并及時(shí)做好其不合格品臺(tái)帳記錄，以便日后查閱及核對(duì)。
通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)熟練并掌握了原材檢測(cè)的所有規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)際動(dòng)手操作能力，能獨(dú)立完成所負(fù)責(zé)材料的檢測(cè)并可確保檢測(cè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和真實(shí)性，為配合比的設(shè)計(jì)提供了可靠的依據(jù)。同時(shí)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的原材采取隨機(jī)取樣，加大了自檢力度，也為砼的強(qiáng)度、施工質(zhì)量及施工工期的按時(shí)完成提供了一份保障。
通過(guò)這些年的鍛煉已將自己完全融入到實(shí)驗(yàn)工作當(dāng)中，并且在工作中不斷的提升自己，不斷的督促自己，通過(guò)幾年的工作雖然也取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)，但是相對(duì)于公司及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的重托和期望還相差甚遠(yuǎn)，所以在今后的工作中，我會(huì)在各方面都更加的努力，不斷的提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，以便更好的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，拓寬思路，更加深化和細(xì)化自己的本職工作，努力為**公司這支強(qiáng)大鐵軍的發(fā)展作出自己最大的貢獻(xiàn)。
個(gè)人實(shí)驗(yàn)總結(jié)14
剛聽(tīng)說(shuō)沙盤(pán)時(shí)很茫然，根本就不知道是什么意思，再加上看了一下有關(guān)知識(shí)的word文檔更是一頭霧水。初識(shí)沙盤(pán)，我們只看到桌上有一張圖，不知道這些東西是干什么用的，也不知道自己該干嘛。但老師很快解除了我們的疑惑，我擔(dān)任老師助理的角色，雖說(shuō)是助理，沒(méi)跟他們一起參與這個(gè)實(shí)驗(yàn)，但是對(duì)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我也是跟他們一起經(jīng)歷的。我認(rèn)為我的角色不止一種，我承擔(dān)了業(yè)主、銀行、xxx債主以及材料供應(yīng)商的角色。
沙盤(pán)本是古代作為戰(zhàn)爭(zhēng)模擬的模型，現(xiàn)代演變?yōu)橛蒙潮P(pán)來(lái)模擬各種項(xiàng)目的實(shí)施，以用來(lái)實(shí)驗(yàn)實(shí)施過(guò)程以及解決實(shí)施過(guò)程中的疑難問(wèn)題。首先主要作為業(yè)主，業(yè)主也有自己的權(quán)力與職責(zé)。業(yè)主的義務(wù)：（1）按合同規(guī)定的時(shí)間向承包商提供付款（2）協(xié)助承包商的義務(wù)。
在開(kāi)始試驗(yàn)的過(guò)程中，我先出借給每個(gè)項(xiàng)目部30萬(wàn)元，但因?yàn)閯傞_(kāi)始實(shí)驗(yàn)，我就把借款金額中1萬(wàn)元與10萬(wàn)元貨幣弄混一個(gè)，出借給該項(xiàng)目部39萬(wàn)元，但該項(xiàng)目部已返還。由于沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)?zāi)M具有不可逆的性質(zhì)，所以在實(shí)際實(shí)施過(guò)程中這種錯(cuò)誤是不能被撤銷(xiāo)的，在今后中要格外謹(jǐn)慎。在處理工程量結(jié)算單時(shí)有些項(xiàng)目部渾水摸魚(yú),先結(jié)算工程量清單，再將購(gòu)置材料費(fèi)等各種開(kāi)銷(xiāo)去掉。再就是大家上手之后過(guò)于緊急，會(huì)漏掉很多步驟，就像有一個(gè)項(xiàng)目部很快進(jìn)入實(shí)驗(yàn)狀態(tài)，但在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中漏掉要為下旬預(yù)備的材料，直到當(dāng)旬才想起來(lái)，這時(shí)就只有采取緊急購(gòu)置材料的措施，但這樣的結(jié)果是導(dǎo)致購(gòu)置材料費(fèi)翻倍，利潤(rùn)降低，而且還會(huì)導(dǎo)致項(xiàng)目部自亂陣腳，影響施工進(jìn)度。如果在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)這種問(wèn)題，我想損失肯定不小。其次各個(gè)項(xiàng)目部都是按照PPT上的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中資金沒(méi)有規(guī)劃好，導(dǎo)致進(jìn)行到一半的時(shí)候有的項(xiàng)目部資金短缺，這時(shí)又是中旬，沒(méi)有銀行貸款，只有進(jìn)行xxx貸款，利息20%，這嚴(yán)重的增加了項(xiàng)目部的負(fù)擔(dān)。
我在沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)中有點(diǎn)處于旁觀(guān)者的位置，我看到了在進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)的很多問(wèn)題，我想如果我進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)這些錯(cuò)誤也會(huì)犯的。總之沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題以下幾點(diǎn)：
�。�1）將每個(gè)人放在正確的位置上。一個(gè)組7、8個(gè)人，這么多的人誰(shuí)做采購(gòu)，誰(shuí)做財(cái)務(wù)呢，這些問(wèn)題項(xiàng)目經(jīng)理首先就要考慮。用人的技巧在于善于利用他人的優(yōu)點(diǎn)，一個(gè)團(tuán)體總有一些懶散的人，但這時(shí)候就要讓他跟積極的人搭配，調(diào)動(dòng)他的積極性。再就是工作分配給誰(shuí)就讓誰(shuí)負(fù)責(zé)，要相信自己，更要相信別人，不要對(duì)別人的工作提出過(guò)多的干預(yù)。
�。�2）團(tuán)隊(duì)合作精神。通功企業(yè)沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，我親身領(lǐng)會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有大家團(tuán)結(jié)在一起擁有共同的目標(biāo)才能做好項(xiàng)目，使項(xiàng)目順利進(jìn)行。但是在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中總會(huì)遇到這樣那樣的.問(wèn)題，如果在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中由于自己的失誤導(dǎo)致項(xiàng)目利益受損，自己一定不要因過(guò)于自責(zé)而放棄參與各項(xiàng)決策，另外其他成員也不應(yīng)進(jìn)行埋怨，而是應(yīng)該共同尋找對(duì)策，解決問(wèn)題，相互幫助，共度難關(guān)。
�。�3）項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該不排斥個(gè)人觀(guān)點(diǎn)。做項(xiàng)目過(guò)程中大家意見(jiàn)統(tǒng)一，想法一致固然是好，但有人有不同的想法卻不能輕易的抹殺。每個(gè)人有每個(gè)人的想法，可能你想不到的別人想到了，而這些想法會(huì)為項(xiàng)目部帶來(lái)收益。就像實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，有一個(gè)項(xiàng)一開(kāi)始就沒(méi)有按照那個(gè)橫道圖進(jìn)行施工，而是自己開(kāi)始進(jìn)行創(chuàng)新，對(duì)施工進(jìn)度加以修改，最終提前完成項(xiàng)目，獲得業(yè)主的獎(jiǎng)勵(lì)。正是因?yàn)槊總�(gè)人有每個(gè)人的思考方式，想出來(lái)的方案是不同的，取眾之所長(zhǎng)應(yīng)用于企業(yè)，才能讓其不斷的發(fā)展壯大。
(4)項(xiàng)目部?jī)?nèi)各部門(mén)應(yīng)明確分工、及時(shí)交流。每個(gè)部門(mén)都應(yīng)各司其職，在做好本部門(mén)工作的同時(shí)加強(qiáng)與其他各部門(mén)的溝通，使各部門(mén)的工作能夠協(xié)調(diào)起來(lái)。另外應(yīng)注意，各部門(mén)的工作在一定程度上可以有所交叉，但一定不可以分工不明確，否則會(huì)降低效率，影響效果。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中我就發(fā)現(xiàn)，很多項(xiàng)目部的各部門(mén)有所脫節(jié)，某個(gè)部門(mén)就一直在做該部門(mén)的事，不理會(huì)項(xiàng)目部其他部門(mén)的進(jìn)度，這樣就導(dǎo)致項(xiàng)目部的進(jìn)程有點(diǎn)混亂，每個(gè)人也不知道自己現(xiàn)在該干什么。
(5)嚴(yán)格遵守上下級(jí)制度。該自己決定的事情可以自己下結(jié)論，然而對(duì)于不屬于自己職責(zé)范圍內(nèi)的決策，自己可以提供建議，發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，但是一定要由上級(jí)做出最后的決定。
(6)項(xiàng)目經(jīng)理的決策，判斷，應(yīng)變能力。沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)需要有良好的戰(zhàn)略決策，戰(zhàn)略的成功與否，可以說(shuō)，決定著一個(gè)企業(yè)的成敗。項(xiàng)目經(jīng)理是一個(gè)項(xiàng)目部的核心，是主心骨，他的能力是直接影響項(xiàng)目的成敗。
�。�7）長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，戰(zhàn)略的眼光。在4個(gè)月的經(jīng)營(yíng)之中，企業(yè)在第1個(gè)月制定的戰(zhàn)略方案十分重要。首先在開(kāi)始的時(shí)候就應(yīng)該想好下一步工作該做什么，該提前準(zhǔn)備哪些東西等等。
這次實(shí)習(xí)從一開(kāi)始的歡呼雀躍變成最后的筋疲力盡，雖然這次實(shí)習(xí)只是短短的一天，但是在這次的沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)中我學(xué)習(xí)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，即使我沒(méi)有直接參與這個(gè)沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)，這次實(shí)驗(yàn)讓我印象深刻的是在一個(gè)項(xiàng)目部的管理組織的作用和重要性，更讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。我相信這次項(xiàng)目管理沙盤(pán)模擬的學(xué)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)能夠運(yùn)用到以后的工作學(xué)習(xí)中去，并為我們以后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
個(gè)人實(shí)驗(yàn)總結(jié)15
一、項(xiàng)目簡(jiǎn)介
我們以合肥市具有代表性的幾個(gè)濕地為研究對(duì)象，綜合各個(gè)相關(guān)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、理論內(nèi)容，通過(guò)查閱相關(guān)資料文獻(xiàn)、實(shí)地考察、問(wèn)卷調(diào)查、系統(tǒng)分析等途徑，對(duì)合肥現(xiàn)有濕地的現(xiàn)狀、發(fā)展?jié)摿Φ确矫孢M(jìn)行了分析研究，得出能夠合理利用和開(kāi)發(fā)合肥濕地、充分發(fā)揮濕地在生態(tài)環(huán)保、社會(huì)人文等領(lǐng)域作用的規(guī)劃和發(fā)展方式。
二、個(gè)人在項(xiàng)目研究中承擔(dān)的工作及發(fā)揮的作用
本人在此次大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)當(dāng)中主要負(fù)責(zé)的是相關(guān)實(shí)踐環(huán)節(jié)的計(jì)劃實(shí)施、對(duì)部分考察獲得資料的歸納整理以及濕地建設(shè)當(dāng)中涉及土木工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)的發(fā)揮應(yīng)用。鑒于本實(shí)驗(yàn)需要對(duì)合肥地區(qū)具有代表性的多個(gè)濕地地域進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)測(cè)，有大量的工作需要在室外現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地考察，所以有必要在實(shí)驗(yàn)初期進(jìn)行合理的計(jì)劃安排，確定實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)施方案與尋找創(chuàng)新點(diǎn)，并制定詳細(xì)的研究方案和步驟，以使項(xiàng)目能夠順利有序地開(kāi)展。由于本實(shí)驗(yàn)在實(shí)施過(guò)程的當(dāng)中需要對(duì)多個(gè)考察點(diǎn)同期進(jìn)行實(shí)地考察，因而分別承擔(dān)各個(gè)水域調(diào)研工作的小組需要對(duì)本小組的實(shí)地調(diào)研采集到的成果進(jìn)行歸納整理，以便于后期的比較整合、統(tǒng)計(jì)分析。再者，考慮到各個(gè)地域所處的開(kāi)發(fā)階段不同，現(xiàn)有建筑、施工、道路等對(duì)周?chē)h(huán)境條件的不同要求，需要結(jié)合土木工程方面的知識(shí)加以綜合全面的分析，這時(shí)候就需要發(fā)揮本人所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)進(jìn)行必要的整合，以期實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫胶侠淼姆习l(fā)展規(guī)律的結(jié)論，從而對(duì)相關(guān)地域的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供有用的參考意見(jiàn)。
三、參加科技創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)的體驗(yàn)和收獲
通過(guò)參加這次大學(xué)生科技創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，使我受益匪淺。首先是對(duì)這種實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)強(qiáng)調(diào)的是自主性、探索性、實(shí)踐性和協(xié)作性，遵循“興趣驅(qū)動(dòng)、自主實(shí)驗(yàn)、重在過(guò)程”的原則，實(shí)施過(guò)程講究長(zhǎng)遠(yuǎn)效益，強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實(shí)踐方面的收獲，不為得到成果而設(shè)計(jì)，重在實(shí)施過(guò)程中充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，使自己得到鍛煉和提高�；叵胍荒陙�(lái)自己參加創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的經(jīng)歷，從開(kāi)始對(duì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容的理解認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目計(jì)劃的討論和確定，從對(duì)項(xiàng)目的整體把握到實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新點(diǎn)的尋找，并制定詳細(xì)的項(xiàng)目方案和進(jìn)程，以及項(xiàng)目當(dāng)中重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中我不僅學(xué)到了許多我所感興趣的、覺(jué)得有用的東西，更重要的是自己的思維能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、實(shí)踐能力都得到了鍛煉，而且也學(xué)到了堅(jiān)持不懈、善于思考、積極總結(jié)的可貴精神。
在研究方面，最深的體會(huì)就是要勤于思考，主動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐環(huán)節(jié)。創(chuàng)新性試驗(yàn)不同于傳統(tǒng)意義上的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，可以按照已有的實(shí)驗(yàn)步驟在老師的指導(dǎo)下完成實(shí)驗(yàn)。我們所承擔(dān)的創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，可能涉及到不同專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，這些很可能我們從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，也沒(méi)有人告訴我們?cè)撛趺醋�，所有的工作都需要我們自己去摸索，去查找文獻(xiàn)資料，去領(lǐng)會(huì)理解實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，確定試驗(yàn)需要進(jìn)行創(chuàng)新的方向。弄清楚自己要干什么，接下來(lái)要做的就是按照計(jì)劃一步步的努力實(shí)施，而且每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要獨(dú)立的思考。這個(gè)過(guò)程當(dāng)中難免會(huì)遇到或大或小的困難，這時(shí)候要么去向老師、學(xué)長(zhǎng)求助，要么就是通過(guò)查閱文獻(xiàn)尋找答案，最重要的還是要自己獨(dú)立的思考，然后和小組成員共享自己的結(jié)論，討論之后得出更為全面的結(jié)論。
在創(chuàng)新方面，首先要明確創(chuàng)新的方向和目標(biāo)。創(chuàng)新點(diǎn)不一定必須是很高深很前沿的東西，只要不是照搬照抄，在自己力所能及的范圍內(nèi)就好。所有的實(shí)踐和工作都要圍繞創(chuàng)新點(diǎn)來(lái)展開(kāi)，不能偏離主題，當(dāng)然，本著“不純粹為了得到成果而實(shí)驗(yàn)”的想法，所以更不能憑著個(gè)人的'主觀(guān)臆想來(lái)猜測(cè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，而是參照創(chuàng)新點(diǎn)有根據(jù)有目的的做出合理的預(yù)測(cè)，也就是要實(shí)事求是，完全尊重實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，然后再一點(diǎn)點(diǎn)地實(shí)踐去論證自己的猜測(cè)。通過(guò)這樣一個(gè)項(xiàng)目的完整實(shí)施，其實(shí)我們還可以深刻的體會(huì)到：世界上任何一個(gè)突破性、創(chuàng)新性的成就都是經(jīng)過(guò)這樣“平凡有點(diǎn)枯燥”的過(guò)程后一步步得出來(lái)的。
另外，由于現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)環(huán)境的不同以及課題研究人員學(xué)識(shí)認(rèn)識(shí)水平的限制，本課題在實(shí)施過(guò)程當(dāng)中仍然存在一些不足之處，主要表現(xiàn)在：1、由于小組成員在實(shí)驗(yàn)后期分別在不同的校區(qū)學(xué)習(xí)生活，這給小組成員在課題交流、討論等方面帶來(lái)了一定程度的不便和影響。2、由于小組成員是在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)的，所學(xué)的知識(shí)尚未真正融會(huì)貫通，運(yùn)用的時(shí)候并不十分熟練，這對(duì)實(shí)驗(yàn)更深層次的結(jié)果造成一定影響�？傊�，在這次創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，我們學(xué)會(huì)了理論聯(lián)系實(shí)際，既加深了對(duì)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解，也學(xué)會(huì)了如何在實(shí)踐當(dāng)中運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決遇到的問(wèn)題，同時(shí)還有敢于迎接挑戰(zhàn)的創(chuàng)新精神和堅(jiān)持不懈的務(wù)實(shí)態(tài)度，以及小組成員團(tuán)隊(duì)協(xié)作的工作方法，還有，通過(guò)實(shí)驗(yàn)也讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，明白了自己今后的努力方向。這樣一個(gè)的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)同時(shí)也成為了我們成長(zhǎng)過(guò)程中的寶貴經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富。
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個(gè)人實(shí)驗(yàn)總結(jié)15篇04-04