中小學食堂自查報告(3篇)
在日常生活和工作中,需要使用報告的情況越來越多,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?以下是小編整理的中小學食堂自查報告,歡迎閱讀與收藏。
中小學食堂自查報告1
為加強學校食堂管理,提高安全衛(wèi)生意識,營造良好的、和諧的校園環(huán)境。學校長期以來把校園的安全及食堂衛(wèi)生安全工作放在第一位,抓平時,重細節(jié)。根據(jù)上級領導指示精神,我校食堂食品安全工作領導小組對校內(nèi)的食堂食品安全工作展開了全面、認真的自檢自查,現(xiàn)將自檢自查情況報告如下:
一、確保了飲食從業(yè)人員持證上崗。每學期對食堂工作人員進行衛(wèi)生健康體檢和業(yè)務培訓。
二、健全衛(wèi)生、食品管理制度,做到責任到人,做到相關物品專人專管。建立健全的衛(wèi)生管理制度及責任追究制度,責任到人,搞好食品衛(wèi)生宣傳。與食堂安全無關的個人物品堅決不能出現(xiàn)在食堂及每個處理間。
三、實行量化分級管理制度,堅持按量化分級管理的標準規(guī)范化管理學校食堂。
四、存在的不足:
。1)、天氣逐漸回暖,食堂門口的.剩菜殘余桶要及時封蓋,防止陽光暴曬、雨水淋濕,導致廢棄食物變質(zhì)從而影響食堂附近的空氣。
(2)、因我校食堂場地的局限性,導致我校食堂布局不是很合理,但是我們會督促食堂工作人員勤勞起來,多干,多勞動,保持食堂清潔的衛(wèi)生環(huán)境。通過自身的努力去彌補硬件環(huán)境上的不足。
我們一定在今后的工作中再接再厲,把食堂衛(wèi)生工作做得更好、給學校的師生及全體人員一個安全、干凈的就餐環(huán)境。
中小學食堂自查報告2
為保障廣大師生的飲食安全,根據(jù)區(qū)教育局《加強校園及周邊食品安全綜合治理工作的通知》,我們對食堂各方面的工作進行自查,現(xiàn)將自查情況報告如下:
我園認真貫徹落實《食品安全法》、《學校衛(wèi)生工作條例》,專門召開食堂食品安全工作會議,要求食堂工作人員提高食堂安全工作意識,增強食堂食品安全常識,切實認識到衛(wèi)生工作的重要性,確保師生飲食安全。組織食堂安全工作領導小組成員對學校食堂主副食倉庫、食堂操作間等處進行全面檢查。
園內(nèi)有幼兒食堂一個,在園用餐幼兒共100余人,專職食堂員工2人。食品采購由專人負責,專人驗收,設有儲備間、備餐間,幼兒用餐在固定餐室進行。我園在食品衛(wèi)生方面做到了:
1、建立健全食品衛(wèi)生規(guī)章制度和預防食物中毒預案,從食品購入到食品加工,做到層層把關,確保幼兒食品衛(wèi)生的'安全。
2、食品采購嚴把進入關,我園經(jīng)過嚴格審查篩選,所需食品材料都定點從衛(wèi)生證件齊全、條件較好的凌云、開元超市采購,對超市送來的食品驗收時如發(fā)現(xiàn)不合格一律要求退換。每次采購食物,按有關規(guī)定進行索證。
3、不購變質(zhì)食物和野生菌、四季豆、涼拌菜、出芽土豆等有中毒可能性的食物。
4、我園食品儲存、加工和餐具消毒的工具齊全。食品加工工具即用即洗,餐具餐餐消毒,并有記錄。
5、抓好廚房衛(wèi)生。滅“四害”工作常抓不懈;做到每天打掃,隨時保持干凈整潔,不留衛(wèi)生死角。
6、生熟食品分類存放,分類加工。隔餐剩食不給幼兒食用,未加熟的食物不給幼兒食用。
7、飯菜實行24小時留樣并做好詳細記錄。
8、在日常教育教學工作中灌輸食品衛(wèi)生常識,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。
存在問題:
由于各種原因,幼兒園食堂配套設施標準不高。食堂工作人員工作記錄不完善。
中小學食堂自查報告3
為進一步做好學校體育工作,依據(jù)《橋西區(qū)中小學體育工作督導檢查自查評估指標體系表》要求,結(jié)合各校實際,于4月上旬對中小學體育工作進行了自查,現(xiàn)將自查情況匯報如下:
一、統(tǒng)一思想,形成共識,全面加強學校體育建設。
體育教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。我校提出了“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”等口號,各校教師統(tǒng)一思想,形成共識,牢固樹立人才培養(yǎng)新理念。
1、提高認識,加強領導。各校在制定學校工作計劃時就把體育工作列為重點,明確目的、內(nèi)容和要求,保證開足課時,規(guī)范體育工作。
2、認真落實體育工作任務。
一是在體育教學過程中,學校根據(jù)學生年齡特點、學校環(huán)境和體育設施實際安排了不同的體育教學內(nèi)容:低年級新生從隊形隊列、眼保健操和廣播操以及游戲為主;中高年級以身體體質(zhì)鍛煉、運動技巧、中考考試項目為主,提高學生體質(zhì)體能。
二是堅持“兩操”。每天安排一次眼保健操和廣播操,由班主任和體育教師進行檢查,把結(jié)果列入班級過程管理中,作為周文明班級評估的一項重要內(nèi)容。
三是將體育教師工作納入教師績效測評。學校每期組織教師對體育教師的教案設計、教學過程和學生體育活動能力的提高進行綜合考核,并作為績效測評依據(jù)。
二、增加投入,創(chuàng)造條件,創(chuàng)設良好的體育環(huán)境
1、各校盡最大努力建設運動場地。學校不同程度地建有籃球場、羽毛球場、乒乓球臺等設備,為學生提供了較好的.體育鍛煉環(huán)境 。
2、量力而行的添置各種體育器械。一方面從公用經(jīng)費中擠出有限資金添置必要的體育器材,并把現(xiàn)有的體育器械進行定期改造和維
修,充分利用,并讓這些有限的體育器材發(fā)揮的應有的作用。另一方面強調(diào)學生每人有一件隨身攜帶的小型體育活動器材,如橡皮筋、跳繩、毽子、乒乓球、沙包、羽毛球、籃球等,使學生隨時隨處都可以健身,保證學生每天一小時體育活動時間。
三、存在的問題與對策
1、體育器材缺乏,目前解決的辦法是一方面各?梢灾鹉晏砑、學生可以自備一些,另一方面還希望申請上級部門給學校配備必要的體育用品。
2、專職體育教師配備不齊,大部分學校沒有專職衛(wèi)生專業(yè)人員及衛(wèi)生保健人員,沒有衛(wèi)生保健室設施與設備,需爭取上級部門給學校配備專門的體育教師及相關設施設備。
3、在中小學生健康檢查方面:由于諸多條件限制,迄今為止還沒有完整對學生進行體質(zhì)健康檢查。
后留學校
20xx.4.15
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