學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)(集合15篇)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫(xiě)嗎？下面是小編整理的學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)1
連日來(lái)，為了積極應(yīng)對(duì)疫情，長(zhǎng)沙市岳麓幼兒教育集團(tuán)中海幼兒園采取一系列宣傳措施，不僅提高了家長(zhǎng)和幼兒應(yīng)對(duì)疫情的意識(shí)，還通過(guò)開(kāi)展互聯(lián)網(wǎng)+教育活動(dòng)，確保停課不停學(xué)。
中海幼兒園園長(zhǎng)羅文英介紹，在疫情防控工作啟動(dòng)后，該幼兒園通過(guò)家校APP平臺(tái)、抖音、美篇、班級(jí)家長(zhǎng)群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，向全園教職工及家長(zhǎng)推薦轉(zhuǎn)發(fā)了各種疫情科普的繪本、自我保護(hù)、身體鍛煉、居家游戲的.相關(guān)知識(shí)，提高了家長(zhǎng)和幼兒應(yīng)對(duì)疫情的意識(shí)。
同時(shí)，幼兒園值班人員堅(jiān)持每天通過(guò)酒精噴灑、紫外線燈消毒、開(kāi)窗通風(fēng)等多種方式，進(jìn)行全園衛(wèi)生消毒工作，確保疫情不擴(kuò)散不蔓延。在得知上級(jí)部門需要大批青年志愿者時(shí)，全園教職工積極響應(yīng)，踴躍報(bào)名參加，為社會(huì)貢獻(xiàn)出了自己微薄的一份力量。
為了響應(yīng)上級(jí)部門停課不停學(xué)的要求，中海幼兒園還開(kāi)展了互聯(lián)網(wǎng)+教育“攜手抗疫情，學(xué)習(xí)我最行”停課不停學(xué)活動(dòng)。活動(dòng)中，幼兒園的教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)每天遠(yuǎn)程跟進(jìn)指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)合理安排好幼兒的一日活動(dòng)，同時(shí)，家長(zhǎng)每天將孩子完成的情況以照片或視頻的形式發(fā)給老師，幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)2
本學(xué)期，在上級(jí)主管部門和園主要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全園教職工的大力配合與共同努力下，我如期順利的完成了上級(jí)和園內(nèi)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，并積極配合園里主要領(lǐng)導(dǎo)搞好園內(nèi)整體工作，使園內(nèi)各項(xiàng)工作畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，取得了較好的成績(jī)�，F(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提升自身政治理論素養(yǎng)和專業(yè)水平
為了不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)和保教管理水平，本人除了積極參加單位組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還利用業(yè)余時(shí)間看報(bào)紙和新聞聯(lián)播，學(xué)習(xí)有關(guān)黨的方針政策，學(xué)習(xí)檔案整理及公文寫(xiě)作知識(shí)，特別關(guān)注幼兒教育方面的政策法規(guī)，深刻領(lǐng)會(huì)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》的精神實(shí)質(zhì)與內(nèi)涵，經(jīng)常閱讀各級(jí)各類幼教相關(guān)的文件及幼兒教育方面的優(yōu)秀文章，認(rèn)真研讀《安康市保教管理實(shí)施細(xì)則》，積極了解幼兒教育發(fā)展的的新動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)他人好的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視、書(shū)本、同事之間的交流等多種方法與手段，不斷總結(jié)積累工作經(jīng)驗(yàn)，提升自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)自己創(chuàng)新意識(shí)，促使自己更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勉敬業(yè)，努力完成工作任務(wù)
作為一名幼教工作人員，認(rèn)真細(xì)致地工作是最起碼的要求和本份。因此，本人始終以兢兢業(yè)業(yè)，精益求精的態(tài)度對(duì)待每項(xiàng)工作。無(wú)論是份內(nèi)工作還是領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作，本人總是盡職盡責(zé)，積極主動(dòng)地去完成。一學(xué)期來(lái)，本人除了干好教務(wù)和文秘工作外，還協(xié)助園主要領(lǐng)導(dǎo)及班子其他成員完成了其他單項(xiàng)工作：
一是配合主管教育教學(xué)的園長(zhǎng)督促指導(dǎo)全園教師搞好幼兒教育教學(xué)常規(guī)工作，堅(jiān)持定期批閱教案，堅(jiān)持周五各項(xiàng)常規(guī)工作的綜合檢查評(píng)比工作，認(rèn)真做好檢查總結(jié)，肯定成績(jī)，指出不足，提出新的工作要求，讓全園各班及時(shí)查漏補(bǔ)缺，把各項(xiàng)常規(guī)工作做得更好。
二是按照省市縣教育主管部門的通知要求，認(rèn)真組織園內(nèi)教師積極按時(shí)參加玩教具及論文評(píng)選活動(dòng)，按時(shí)上報(bào)各類參評(píng)作品及文本材料。
三是按園內(nèi)學(xué)期初制定的課題研究實(shí)施方案和教研計(jì)劃的安排和要求督促指導(dǎo)開(kāi)展課題研究和教研活動(dòng)。
四是按局黨委及雙擁辦文件要求按時(shí)保質(zhì)保量的完成雙擁活動(dòng)所應(yīng)上報(bào)的文字材料、圖片資料。
五是文檔撰寫(xiě)工作：
1、課題研究實(shí)施方案。
2、教師基本功訓(xùn)練計(jì)劃。
3、門衛(wèi)安全責(zé)任書(shū)。
4、幼兒園安全穩(wěn)定防事故責(zé)任書(shū)。
5、幼兒園關(guān)于請(qǐng)求解決創(chuàng)建省級(jí)示范幼兒園有關(guān)困難的報(bào)告。
6、幼兒園展板引言。
7、幼兒園基本情況。
8、雙擁工作實(shí)施方案。
9、創(chuàng)文明校園獎(jiǎng)金發(fā)放報(bào)告。
10、給教體局的請(qǐng)求更換電線的報(bào)告。
11、收回門面房的報(bào)告。
12、保安安全責(zé)任書(shū)。
13、給電力局更換電線的'報(bào)告。
14、幼兒園樓下移走棺木的告示。
15、安全突發(fā)應(yīng)急預(yù)案。
16、家長(zhǎng)聯(lián)系制度。
17、幼兒園周邊環(huán)境治理整頓方案。
18、雙擁工作第一階段工作總結(jié)。
19、架空層前期清理工作存在阻礙的情況匯報(bào)。
20、給財(cái)政局的請(qǐng)求爭(zhēng)取資金改善硬件設(shè)施的報(bào)告。
21、給婦聯(lián)會(huì)的請(qǐng)求爭(zhēng)取資金改善基礎(chǔ)設(shè)施和配套設(shè)施建設(shè)的報(bào)告。
22、幼兒園關(guān)于與鄰居代興祥就園內(nèi)擴(kuò)建問(wèn)題協(xié)商的情況說(shuō)明。
23、給中一班王子悅家長(zhǎng)的回信。
24、在電視臺(tái)播放的《移走壽方的告示》。
25、給代家的移走棺木的函。
26、地震疏散演練工作方案。
27、給柯家的函。
28、地震疏散演練工作總結(jié)。
29、雙擁第二階段工作總結(jié)。
30、幼兒園建房申請(qǐng)。
31、教育教學(xué)檢查評(píng)估預(yù)案。
32、幼兒園新生報(bào)名通知。
33、給宋慶齡基金會(huì)的請(qǐng)求補(bǔ)助資金擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)的報(bào)告。
34、幼兒園園務(wù)工作總結(jié)。
35、幼兒園暑期值班人員安排表。
36、幼兒園安全工作匯報(bào)。
六是認(rèn)真做好各類來(lái)文的編號(hào)登記工作，以免重要文件丟失，利于隨時(shí)查找所需文件，七是認(rèn)真組織搞好幼兒班的教育教學(xué)檢查評(píng)估和大大班的期末測(cè)試工作。
八是提前預(yù)定好各班幼兒用書(shū)，為秋季開(kāi)學(xué)做好準(zhǔn)備工作，確保秋季開(kāi)學(xué)正式上課時(shí)各班幼兒及教師用書(shū)發(fā)放到位。
三、嚴(yán)以律己，寬以待人，遵紀(jì)守法，顧全大局
作為班子成員之一，本人能夠尊重班子中的每個(gè)成員，當(dāng)好主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀，嚴(yán)以律己，寬以待人，團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于助人，從不有意拆臺(tái)，挑撥同志關(guān)系，有較強(qiáng)的協(xié)作精神、服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)。本人一貫服從分配，哪里缺人哪里頂（注：除了在固定的中一班跟班以外，在全園各班頂班共計(jì)19天。）無(wú)論站在哪班崗上，無(wú)論何時(shí)何地，都能嚴(yán)格要求自己，不管在哪個(gè)班頂班，本人始終能夠與同志們一樣不折不扣地認(rèn)真按要求做，從不敷衍，并且能夠帶頭遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度和有關(guān)工作紀(jì)律，不能說(shuō)的話不說(shuō)，不能做的事不做，自覺(jué)維護(hù)單位整體形象。
回顧一學(xué)期的工作，盡管忙忙碌碌做了許多事情，但與上級(jí)的要求和同志們的期望還有很大差距，存在一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)如下：一是工作還不夠大膽，有些瞻前顧后。二是忙于手頭具體工作，與同志們的相互交流勾通的還不夠，不能夠及時(shí)全面了解教師們教育教學(xué)工作的狀況和需求，這樣不利于及時(shí)解決教育教學(xué)中存在的問(wèn)題。三是教育教學(xué)指導(dǎo)督查的力度還有待加強(qiáng)。總之，在今后的工作中，本人將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更加努力的搞好本職工作，雖做不到最好，但力求做得更好。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)3
本學(xué)期，我擔(dān)任二，三年級(jí)和部分一、四年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作，年級(jí)跨度較大，為完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，回顧過(guò)去的一學(xué)期的工作，自工作以來(lái)，我自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠(chéng)和善，努力樹(shù)立良好的師德形象。做到按時(shí)上下班，不遲到不早退，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。除了認(rèn)真做好自己的教學(xué)工作之外，還積極參與學(xué)校分配的各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)助其它老師做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，并不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的能力�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1、認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備
認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。鉆研大綱，通讀教材，領(lǐng)會(huì)教材所要到達(dá)的教學(xué)目標(biāo)和素質(zhì)教育目的，充分了解學(xué)生學(xué)生的興趣和能力，充分考慮學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)、能力基礎(chǔ)和學(xué)生個(gè)體的差異性，采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施，根據(jù)各班學(xué)生已有的知識(shí)和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo)，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
2、組織好課堂教
關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的.興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，形式多樣，不拘泥于書(shū)面作業(yè)。
3、培養(yǎng)良好的師生關(guān)系
平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
4、提高自身教育教學(xué)水平。
積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，不懂就問(wèn)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
我在教學(xué)工作中也有不足，例如：語(yǔ)言不夠生動(dòng)，理論知識(shí)不夠，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，組織教學(xué)能力還有待提高。在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，盡自己最大的努力把教育教學(xué)工作做到更好。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)4
20xx年上學(xué)期在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和本校老師的幫助及自已工作努力下，我非常幸運(yùn)地被評(píng)為祝阿鎮(zhèn)首屆名師中的一員，對(duì)我來(lái)說(shuō)，名師既是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。一學(xué)期來(lái)，自已感到壓力比較大。使我必須勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，求實(shí)研究。使本學(xué)期在鎮(zhèn)教辦組織的檢測(cè)中我所教的兩個(gè)班級(jí)排名全鎮(zhèn)笫－和笫＝名，我始終履行名師的職責(zé)，在鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校馬校長(zhǎng)指導(dǎo)下，努力工作，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)業(yè)奉獻(xiàn)，雖然感覺(jué)到工作很忙碌、艱辛，但更多的是體會(huì)到了自己取得的成績(jī)的欣喜、體會(huì)到了收獲的快樂(lè)，雖然我離學(xué)校近十里路程但是平時(shí)做到笫一個(gè)到校然后打掃好辦公室燒上水給老師們創(chuàng)造－個(gè)良好的辦公的環(huán)境。下午放學(xué)鎖好辦公室最后－個(gè)離校。履行自己名師的職責(zé)，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)教育教學(xué)工作取得成績(jī)和不足總結(jié)如下。
一、勤奮學(xué)習(xí)
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)理論：通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。一學(xué)期研讀了《新課程課堂教學(xué)技能》和《小學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題與解決》以及有效教育的相關(guān)理論書(shū)籍，通過(guò)網(wǎng)上瀏覽收集各種教育教學(xué)新的理論知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)增強(qiáng)自己對(duì)新課程改革的理解和領(lǐng)悟，在教學(xué)中，能夠反思自己的教學(xué)實(shí)踐，并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、心得體會(huì)、教學(xué)反思。把教學(xué)反思及時(shí)總結(jié)到每節(jié)備課中。通過(guò)教育博客這一重要的交流平臺(tái)，提出教學(xué)中遇到的問(wèn)題，引起大家的討論，使大家在交流討論中共同進(jìn)步。
�。ǘ┩卣顾悸罚簽殚_(kāi)闊眼界。通過(guò)這些相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，反省在新課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的有效策略找準(zhǔn)突破口，使自己的教學(xué)水平在新的教育理念的指導(dǎo)下，提高到一個(gè)新的水平。
二、踏實(shí)工作
�。ㄒ唬┰鷮�(shí)工作
本學(xué)期，我擔(dān)任一年級(jí)和五年級(jí)數(shù)學(xué)和音樂(lè)教學(xué)工作。我一如繼往地把自己的所有的愛(ài)和熱情投入到工作中，扎扎實(shí)實(shí)地工作。同時(shí)在我所熱愛(ài)的教學(xué)工作中，注重將所學(xué)的新課程理念運(yùn)用到教學(xué)中，以學(xué)生的發(fā)展為本，給學(xué)生時(shí)間和空間，知識(shí)與能力并重，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維品質(zhì)，以自己的人格魅力去影響和感染學(xué)生，力求達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的境界。
�。ㄈ⿴熗浇Y(jié)對(duì)
為了充分發(fā)揮名教師的輻射帶動(dòng)作用，我校開(kāi)展了骨干教師與青年教師結(jié)為幫帶對(duì)象，并制訂出了詳細(xì)的帶徒計(jì)劃，目標(biāo)明確，措施到位。我有幸與身邊的青年教師成為師徒，一學(xué)期來(lái)，師徒雙方相互學(xué)習(xí)認(rèn)真履行職責(zé)，通過(guò)經(jīng)常深入課堂，就課堂教學(xué)遇到的問(wèn)題進(jìn)行深入的討論，開(kāi)展“師徒平臺(tái)互動(dòng)研討課”活動(dòng)。青年教師尹玉香老師執(zhí)教了兩節(jié)數(shù)學(xué)課《個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)》和《比的應(yīng)用》，在這個(gè)過(guò)程中，課前師徒雙方相互學(xué)習(xí)認(rèn)真?zhèn)湔n，重點(diǎn)做好教學(xué)研究工作、徒弟上課，師傅課后給予評(píng)課，在互聽(tīng)互評(píng)中不斷提高教學(xué)水平。尹玉香老師的這兩節(jié)公開(kāi)課受到我校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的一致好評(píng)。
三、反思工作
回顧自己所做的工作，我覺(jué)得進(jìn)步不小，但是也存在著不足在今后的工作中，我將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)，努力改正自己的不足，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)使自己在教學(xué)中、，都取得更大的進(jìn)步，無(wú)愧于名師的稱號(hào)。
四、今后努力的方向
1、向各位名師學(xué)習(xí)，博友學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的愛(ài)崗敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，做人民滿意的教師，做名副其實(shí)的名師。
2、不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和理論知識(shí)，大膽創(chuàng)新，更新教法，積極研究，總結(jié)反思，使自己成為一名具有教學(xué)特色的名師。
3、進(jìn)行有效的交流學(xué)習(xí)。
教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作做得更好。給我一片藍(lán)天，讓我飛翔；給我一道陽(yáng)光，我會(huì)閃耀光芒。前路漫漫，我會(huì)一直向前，作為名師，我將立足本位，勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，發(fā)揮名師應(yīng)有的作用。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)5
一學(xué)期來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
一、政治思想方面： 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。
二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
三、工作考勤方面： 我熱愛(ài)自己的'事業(yè)，從不因?yàn)閭�(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，不穩(wěn)定等。在今后的工作中,我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，使我的工作更上一個(gè)臺(tái)階。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)6
時(shí)間悄無(wú)聲息的在手指間滑落，又一學(xué)期即將結(jié)束，一學(xué)期的過(guò)程中有收獲、有喜悅、有辛酸、在這酸甜苦辣的工作中我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，在歷練中走向成熟。在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們組宣進(jìn)行了一系列活動(dòng)，加強(qiáng)了我們之間的交流和感情！這一個(gè)學(xué)期，我們其樂(lè)融融，感覺(jué)就是一個(gè)大家庭，工作的同時(shí)也學(xué)到了許多的東西，這也是以前從未接觸過(guò)的�；叵脒@一學(xué)期的工作中，我們有了太大進(jìn)步，成熟了許多，但同樣也著不少失誤。我們組宣的第一要?jiǎng)?wù)是做好活動(dòng)的宣傳和組織工作，即展板、海報(bào)等，每次展報(bào)我都到場(chǎng)貢獻(xiàn)出自己的一份力。
我們部這個(gè)學(xué)期的活動(dòng)大致分為三個(gè)階段。首先是三月學(xué)雷鋒月，3月29日我們部在我的帶領(lǐng)下到滎陽(yáng)豫龍鎮(zhèn)敬老院慰問(wèn)老人，我主要負(fù)責(zé)帶隊(duì)和照相，通過(guò)這次的'活動(dòng)，我們真正認(rèn)識(shí)到當(dāng)代雷鋒精神的重要性，學(xué)雷鋒，做好事，是我們義不容辭的責(zé)任；然后是科技文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)，我們部負(fù)責(zé)的“鄭職縱橫”辯論賽，我主要負(fù)責(zé)組織和維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，但由于各方面原因我系的隊(duì)伍止步于半決賽，除此之外，我還參與了科技文化藝術(shù)節(jié)中其他部門的工作，在心理健康周系列活動(dòng)中，我都參與到其中，為他們出謀劃策，以及照片和新聞稿。
在這其中，我也犯有錯(cuò)誤，在母親節(jié)系列活動(dòng)之創(chuàng)新短信活動(dòng)中，由于我沒(méi)有宣傳到位導(dǎo)致沒(méi)人參加活動(dòng)，我負(fù)有不可推卸的責(zé)任；第三階段是藝術(shù)節(jié)之后到今天的活動(dòng)，包括5-12簽名會(huì)、化妝比賽及k歌大賽，5-12簽名會(huì)我們舉辦的很成功，化妝比賽的現(xiàn)場(chǎng)比較混亂，這是我工作沒(méi)做好，k歌大賽我負(fù)責(zé)與愛(ài)樂(lè)坊的聯(lián)系，但由于交流不夠出現(xiàn)了一些問(wèn)題，但我還是彌補(bǔ)了我的失誤，這也是我這一學(xué)期的工作中最大的敗筆。盡管有優(yōu)點(diǎn)也有失誤，盡管有進(jìn)步也有錯(cuò)誤，但我們還是取得了很好的成績(jī)，鍛煉了我們各方面的能力。
最后，我還要感謝我們的部長(zhǎng)，對(duì)我們的精心教導(dǎo)和培養(yǎng)，在他們身上我學(xué)會(huì)了許多待人處事的道理。在這里拓展了視野，學(xué)到很多書(shū)本里學(xué)不到的知識(shí)。在下學(xué)期的工作中，我會(huì)好好努力，好好加油，希望組宣部越來(lái)越優(yōu)秀。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)7
海日生殘夜，江春入舊年。一個(gè)學(xué)期的時(shí)光一晃而過(guò)，每到這個(gè)時(shí)候，按照貫例，都要向單位上交一份個(gè)人工作總結(jié)。不論是抄襲他人抑或是自己所寫(xiě)，宗旨一個(gè)：完成任務(wù)就行。很少能夠靜下心來(lái)對(duì)這學(xué)期個(gè)人的表現(xiàn)作一反思，認(rèn)真的總結(jié)。
也許是工作的時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，年齡增長(zhǎng)了些，對(duì)一些問(wèn)題的處理上較以前冷靜了不少，惟獨(dú)讓自己感覺(jué)到心安理得的是那一顆熱衷于教育的心沒(méi)有改變，始終嚴(yán)格要求自己：近朱者赤，近墨者黑！
服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，與近幾年不同的'是，今年代七年級(jí)語(yǔ)文。從開(kāi)學(xué)之初到本學(xué)期末就沒(méi)有停止過(guò)歇息的腳步，用了1個(gè)半月的時(shí)間撰寫(xiě)了一個(gè)課題實(shí)施方案，到現(xiàn)在雖不知結(jié)果如何，但至少在我看來(lái)，課題的研究已不是一個(gè)神秘不可攻破的東西，它正如當(dāng)代教育家錢夢(mèng)龍所言，只要大膽嘗試，就是一種積極進(jìn)取的精神。在網(wǎng)上曾經(jīng)看過(guò)他值80歲高齡還為學(xué)生興致勃勃的講了一節(jié)《睡美人》的公開(kāi)示范課，很受感動(dòng)。
接下來(lái)是學(xué)習(xí)本市“35x”新的教學(xué)策略，在班級(jí)內(nèi)劃分6個(gè)學(xué)習(xí)小組，設(shè)有正組長(zhǎng)及輔助組長(zhǎng)，分工到位，責(zé)任明確，不是流于每次講公開(kāi)課現(xiàn)分臨時(shí)小組的“表演秀”，真正做到寓教于樂(lè)，讓學(xué)生喜愛(ài)語(yǔ)文，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。對(duì)學(xué)生還是以尊重為前提，一視同仁，因人施教。
在備課上，超前備課一周，從質(zhì)量上實(shí)效性上突破。經(jīng)常利用晚上時(shí)間到網(wǎng)上查閱教案或是教學(xué)設(shè)計(jì)，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，在這一點(diǎn)上受到市、縣教研員的充分肯定。為了能夠提高自己的講課水平，抓住學(xué)生上課時(shí)候的興趣，在眾多同事、朋友的幫助、個(gè)人的努力之下，這學(xué)期學(xué)會(huì)了如何制作課件。
縣、市教研室來(lái)檢查我校，一如既往，能夠配合教研組帶頭講公開(kāi)示范課，對(duì)教育局組織的各項(xiàng)活動(dòng)都能積極響應(yīng)并參加，例如首屆文化藝術(shù)節(jié)，給學(xué)生上網(wǎng)查朗讀資料，并指導(dǎo)；躍野賽，持之以恒的鍛煉，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，這也是對(duì)自己身體素質(zhì)的挑戰(zhàn)；在領(lǐng)導(dǎo)的推薦之下?lián)瘟吮拘５耐ㄓ崋T工作，積極投稿，反饋本校最新亮點(diǎn)信息；同時(shí)也在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助之下準(zhǔn)備在本校內(nèi)成立校園文學(xué)社,現(xiàn)在已經(jīng)初步完成了文學(xué)社的籌備,等待明年的發(fā)動(dòng)宣傳及創(chuàng)辦社刊工作。
總之，本學(xué)期收獲甚豐，永遠(yuǎn)保持一顆上進(jìn)的、年輕的心是我永遠(yuǎn)的追求！做自己喜歡做的事，是我堅(jiān)定不移的信念！
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)8
在過(guò)去的半年中，在學(xué)院團(tuán)委老師的指導(dǎo)和我們部門自身的努力下，實(shí)踐部取得一定成績(jī)，同時(shí)也面臨著一些無(wú)法回避的問(wèn)題現(xiàn)將本學(xué)期實(shí)踐部工作總結(jié)：
一、成員招新
在我院首屆雙代會(huì)成功召開(kāi)之后，實(shí)踐部與其它部門一起開(kāi)展招新工作，從大一學(xué)生中選拔了三名思想活躍、踏實(shí)能干的同學(xué)加入到我們的隊(duì)伍當(dāng)中。對(duì)于招新我們做了充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真設(shè)計(jì)問(wèn)題，多方位了解競(jìng)選學(xué)生的實(shí)際情況，保證招收到優(yōu)秀的人才。
二、清除校園垃圾小廣告
招新工作結(jié)束后，針對(duì)校園廣告隨意張貼，影響校園環(huán)境的問(wèn)題，實(shí)踐部會(huì)同團(tuán)委學(xué)生會(huì)其它部門對(duì)學(xué)校垃圾小廣告做了一次集中的清理。作為招新后的第一項(xiàng)工作，大家都熱情很高，不到兩個(gè)小時(shí)就將全部小廣告清理干凈。
三、大學(xué)生實(shí)踐工作
x月份，大四學(xué)生社會(huì)實(shí)踐補(bǔ)考成績(jī)的填補(bǔ)、審核和大一學(xué)生三日家政活動(dòng)優(yōu)秀分子的評(píng)選。這兩項(xiàng)作為實(shí)踐部常規(guī)工作，歷來(lái)都是工作量大，統(tǒng)計(jì)繁瑣，但實(shí)踐部發(fā)揚(yáng)不怕困難、踏實(shí)工作的部門傳統(tǒng)，出色地完成了團(tuán)委交給的`任務(wù)。
四、組織考研報(bào)告會(huì)
x月份，與武漢聯(lián)系，邀請(qǐng)著名講師張戈在我院做了一場(chǎng)大型考研公益講座。講座以考研英語(yǔ)為主線，內(nèi)容涉及理想、人生、青春、情感各個(gè)方面。老師熱情洋溢而又不乏風(fēng)趣幽默的演講讓會(huì)場(chǎng)時(shí)而笑聲一片，時(shí)而掌聲雷動(dòng)。這次活動(dòng)不僅是為我院考研學(xué)子奉上的一道大餐，同時(shí)也是一場(chǎng)對(duì)廣大學(xué)生智力與情商上啟迪深刻的思維盛宴。報(bào)告會(huì)后，許多同學(xué)都表示受益匪淺，希望學(xué)校能多辦一些這種青春勵(lì)志而又啟迪智慧的講座。
五、專家攜手系列報(bào)告會(huì)的宣傳
本學(xué)期為開(kāi)闊學(xué)生視野、增添校園文化氛圍，團(tuán)委組織了八場(chǎng)專家報(bào)告會(huì)，實(shí)踐部對(duì)每場(chǎng)報(bào)告會(huì)都做了充分的宣傳，增強(qiáng)了報(bào)告會(huì)在同學(xué)們心中的影響力。
六、參與信息系愛(ài)心社貧困地區(qū)調(diào)研活動(dòng)
x月中旬組織并參與信息系愛(ài)心社貧困地區(qū)調(diào)研活動(dòng)，慰問(wèn)了公安縣孟家溪小學(xué)的留守兒童，了解了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生活生產(chǎn)、子女教育情況。這次調(diào)研活動(dòng)給大家觸動(dòng)很深， 讓我們學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去看待這個(gè)社會(huì)。在下鄉(xiāng)的過(guò)程中，看到那些孩子的生活、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)狀況后，心中再盛不下別的東西，只有感動(dòng)，許久許久都無(wú)法蕩漾開(kāi)去的感動(dòng)。
七、加強(qiáng)部門內(nèi)部建設(shè)
對(duì)于一個(gè)部門的發(fā)展而言，實(shí)際上就是每一個(gè)個(gè)人的發(fā)展。而發(fā)展需要總結(jié)和激情。在短期的激情維持需要?dú)g快向上的氣氛，而長(zhǎng)期的激情維持則需要讓每一個(gè)在其中切實(shí)感覺(jué)到有所提高，付出后有收獲，而大家在一起，本來(lái)就是一種珍貴的緣分在起著作用。所以和部門人員的關(guān)系不是簡(jiǎn)單的上下級(jí)關(guān)系，更是親密的伙伴和戰(zhàn)友，對(duì)助理要投入情感關(guān)注，走進(jìn)他們的內(nèi)心，了解他們生活、學(xué)習(xí)、情感中的困難和問(wèn)題。比如向他們傳授一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，討論大學(xué)應(yīng)該如何更精彩的度過(guò)，他們馬上要實(shí)習(xí)了，叮囑大家在那邊注意安全，天氣有重大變化時(shí)，群發(fā)短信提醒大家并相互轉(zhuǎn)告一下等等，總之努力營(yíng)造一種關(guān)愛(ài)和家的氛圍。
此外實(shí)踐部在科技文化節(jié)中分別協(xié)助信息系與機(jī)械系舉辦“創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽”和“機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽”，為我們自己今后做活動(dòng)積累了一定經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在開(kāi)幕式和閉幕式上，實(shí)踐部也出色得完成了會(huì)場(chǎng)布置等工作。
因?yàn)樾乱粚脠F(tuán)委學(xué)生會(huì)剛剛選舉產(chǎn)生，實(shí)踐部人員變動(dòng)較大，新老成員工作尚處于磨合期,一些工作沒(méi)有做到位，主要有如下問(wèn)題。
(一)成員自身的綜合素質(zhì)和組織管理能力還有待提高，工作積極主動(dòng)性不夠，不大清楚該如何開(kāi)展活動(dòng)。活動(dòng)中我們的活動(dòng)效果總是達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo)和預(yù)設(shè)的意義高度，
(二)本學(xué)期所開(kāi)展的工作與其核心職能還有一定的差距，應(yīng)在下學(xué)期的工作中真正突顯“社會(huì)實(shí)踐”的意義。
(三)溝通欠缺 主要表現(xiàn)在對(duì)各系實(shí)踐部的指導(dǎo)和聯(lián)系上和副主席的溝通上。
盡管還有諸多問(wèn)題存在，但實(shí)踐部會(huì)努力解決、努力創(chuàng)新，爭(zhēng)取在下學(xué)期做的更好。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)9
在忙忙碌碌中，這學(xué)期的工作又不知不覺(jué)地接近了尾聲�，F(xiàn)將我本學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)和體會(huì)做以下總結(jié)：
一、愛(ài)心、天職
幼兒園教師首先要有愛(ài)心，她們應(yīng)給幼兒母親般的愛(ài)撫，使孩子感受到老師是那么親切可近，從而把老師當(dāng)成可愛(ài)可敬的人，愛(ài)孩子是每一個(gè)教師最起碼的道德，愛(ài)那些美麗聰穎一笑兩酒窩的孩子容易，但愛(ài)那些不怎么討人喜歡的孩子，甚至是愛(ài)那些有缺陷的孩子，那就需要有一顆真正的愛(ài)心，神圣的師愛(ài)是廣博的，它應(yīng)該是面向全體幼兒的“博愛(ài)”這是教師的天職。小班幼兒年齡小，生活不能自理，孩子由個(gè)體進(jìn)入到群體中生活，開(kāi)始會(huì)有一種陌生感、恐懼感。我耐心的抱著這個(gè)哄著那個(gè)，不怕臟，不怕累的和邵老師一起象慈母般的照顧著每一個(gè)孩子。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)老師的微笑就是愛(ài)的表示，而這微笑來(lái)自于老師對(duì)孩子心靈的呼喚，來(lái)自對(duì)工作強(qiáng)烈的責(zé)任感，每天我們都是微笑著迎接孩子，微笑著送走孩子，盡全力做到讓每一個(gè)孩子開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)，高高興興的回家。
二、童心、知心
幼兒天真活潑，無(wú)憂無(wú)慮，正處在個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，老師的活潑開(kāi)朗會(huì)給孩子們生機(jī)勃勃的印象，能創(chuàng)建一個(gè)輕松活潑的氣氛，會(huì)使幼兒的心境始終保持愉快，逐漸形成健康開(kāi)朗的性格。教師應(yīng)變一個(gè)滔滔不絕的講師為幼兒聽(tīng)眾，這是老師的智慧和能力的表現(xiàn)，這就需要老師要有一顆童心，去和孩子們叫知心朋友。我處處以孩子為出發(fā)點(diǎn)，走進(jìn)孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把他們的每件事情都當(dāng)作大事情來(lái)看，尊重孩子的人格，尊重孩子的興趣和需要，使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里，把老師當(dāng)成知心朋友一樣吐露心聲。
三、盡心盡職
人們常說(shuō)：“學(xué)高為人師、身正為人表”時(shí)代的進(jìn)步要求老師不斷提高素質(zhì)水平，努力培養(yǎng)出跨世紀(jì)的接班人。我自感自己是才疏學(xué)淺，只有不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，才能擔(dān)此重任。因此我非常注重自身的修養(yǎng)，我常�？炭嚆@研教材，有空就閱讀幼教書(shū)刊，遇到好文章、兒歌、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等都記錄下來(lái)，進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)，研究以便提高自己的業(yè)務(wù)水平，在工作中我積極探索、虛心接受領(lǐng)導(dǎo)及有經(jīng)驗(yàn)老師意見(jiàn)。邵老師是我的好老師，她看我的課指出我的不足之處，使我從實(shí)踐到理論再理論再提高中成長(zhǎng)。這學(xué)期園內(nèi)還組織了教師專業(yè)素質(zhì)比賽，我以積極的狀態(tài)投入每一項(xiàng)比賽，雖然并未取得優(yōu)異的成績(jī)，但我已在過(guò)程中得到發(fā)展。
幼兒教育事業(yè)是燦爛的，幼兒教師的使命是崇高的，我時(shí)時(shí)刻刻以這種崇高的使命激勵(lì)自己，盡心盡職的工作，如蘇霍姆林斯基所論的：教師應(yīng)該成為兒童幸福的創(chuàng)造者，成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者。
一、師德師風(fēng)方面：
在工作中，首先服從領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，能上能下，做到不遲到、不早退，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，愛(ài)護(hù)幼兒，盡自己的努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作，憑自己的良心和責(zé)任心精心照顧幼兒，使幼兒得到良好的生長(zhǎng)和發(fā)展，并逐漸使其養(yǎng)成自己的'事情自己做好的良好習(xí)慣，得到家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。
二、本職工作方面：
衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，因?yàn)橛變簣@保健工作的對(duì)象是正在發(fā)育和成長(zhǎng)中的幼兒。學(xué)前期兒童正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們生長(zhǎng)發(fā)育迅速，然而身體尚未發(fā)育完善，適應(yīng)環(huán)境的能力和對(duì)疾病的抵抗力不足，容易受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。所以，保證供給幼兒全面合理的營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)體格鍛煉，落實(shí)扎實(shí)有效的防病措施等，是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園工作的重點(diǎn)。
1、堅(jiān)持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開(kāi)窗工作，堅(jiān)持每天清洗毛巾。堅(jiān)持每周五的清潔大掃除和玩具消毒。
2、加強(qiáng)進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作，堅(jiān)持巡視兒童進(jìn)餐情況，指導(dǎo)幫助體弱兒童，不催食，保證兒童吃飽、吃好。讓幼兒從小養(yǎng)成專心吃飯，細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣，同時(shí)教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，餐前便后洗手，飯后漱口，不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，進(jìn)餐不說(shuō)話，不亂扔殘?jiān)さ取?/p>
3、加強(qiáng)兒童午睡管理，培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點(diǎn)，堅(jiān)持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習(xí)慣，保證兒童午睡質(zhì)量。
4、保證兒童儀表整潔，不拖鞋掉帶，不亮肚亮背。
5、保管好本班物品及兒童衣物，避免遺失現(xiàn)象，對(duì)本班物品做到心中有數(shù)，管理有方。
6、積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項(xiàng)工作及兒童疾病的預(yù)防工作。7情自己做，如自己吃飯，盡量自己穿衣，遇到問(wèn)題自己想辦法解決，同伴之間要互相幫助等。
三、安全工作：
1、加強(qiáng)兒童安全教育工作，培養(yǎng)兒童自我保護(hù)能力。
2、加強(qiáng)早晚接送兒童工作，不得將兒童交陌生人，防止錯(cuò)接。
3、隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理。
4、組織兒童活動(dòng)前，要檢查場(chǎng)地是否安全，兒童活動(dòng)范圍須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險(xiǎn)的活動(dòng)，要給予保護(hù)。
5、防止開(kāi)水、食物等燙傷兒童。
6、加強(qiáng)水、電、氣的使用和管理工作。
四、保教配合方面：
作為保育老師，配合班級(jí)教師的教學(xué)工作也是非常重要的。每當(dāng)老師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)配合老師做力所能及的事情，如發(fā)幼兒用書(shū)、繪畫(huà)油紙，指導(dǎo)幼兒畫(huà)畫(huà)、做手工、做游戲等。
五、班級(jí)工作：
工作分工不分家，這是幼兒園的要求。班級(jí)是一個(gè)集體，平時(shí)上課時(shí)，只要有空，我就為老師配課，學(xué)校有活動(dòng)時(shí)，我與老師一起做教具，工作不分彼此，相處很融洽。
六、家長(zhǎng)工作：
早上入園時(shí)，下午放學(xué)時(shí)，主動(dòng)熱情地與家長(zhǎng)交流孩子一天的表現(xiàn)。
七、個(gè)人學(xué)習(xí)方面：
為了提高自身的素質(zhì)和技能，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒教育方面的知識(shí)，嘗試看幼兒自理能力培養(yǎng)方面的研究。在這里我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，希望今后領(lǐng)導(dǎo)們能為我們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。孩子是淘氣的，但也是可愛(ài)的；工作是辛苦的，但也是快樂(lè)的。我愿大家都快樂(lè)的工作，每天都有一個(gè)好心情。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)10
作為教師，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。沒(méi)有責(zé)任心是干不好教師工作的，這是我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也是我工作的座右銘。為此，一學(xué)期來(lái)，我嚴(yán)于律已，用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束、鞭策自己，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，現(xiàn)將這學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守師德規(guī)范。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》；認(rèn)真閱讀學(xué)校下發(fā)的一些關(guān)于教育教學(xué)工作的報(bào)刊，準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，理解新課程理念，深化課堂教學(xué)的實(shí)效性；為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能有不同程度的發(fā)展，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；與同事相處融洽，不斤斤計(jì)較。
二、教育教學(xué)工作：
新課程品德與社會(huì)課的宗旨是培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、參與社會(huì)的能力，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的重要課程。為此，我積極參加了市一級(jí)培訓(xùn)，積極參加區(qū)教研室組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，爭(zhēng)取一切外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，學(xué)其優(yōu)點(diǎn)，吸取新的教學(xué)理念，與自己的工作融會(huì)貫通，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平，增強(qiáng)上課技能，提高課堂教學(xué)實(shí)效性。
1、備課
認(rèn)真鉆研教材、教參，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好教案。為上好課，我常上網(wǎng)查資料，博采眾長(zhǎng)下載與課堂教學(xué)相關(guān)的視頻，使學(xué)生能在課堂上更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，突出重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，在有限的40分鐘時(shí)間里，把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的探究欲望，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，從而使學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高，實(shí)現(xiàn)課程宗旨，為學(xué)生做一個(gè)合格的公民奠定基礎(chǔ)。
2、上課
課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，創(chuàng)設(shè)新穎、有趣的的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用小組合作、調(diào)查訪問(wèn)等教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，開(kāi)拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量；注意對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，簡(jiǎn)單的問(wèn)題找學(xué)困生回答，讓他們不斷進(jìn)步，課后及時(shí)寫(xiě)反思，找出不足，是自己的教學(xué)水平能得以不斷提高。
3、作業(yè)
每課的作業(yè)我都做到精而少，力讓學(xué)生當(dāng)堂完成。學(xué)生的作業(yè)格式整齊規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。
4、復(fù)習(xí)
有針對(duì)性地制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在復(fù)習(xí)課上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生分析資料、看圖的能力；同時(shí)，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。
三、做好教研組管理工作：
在工作中，我努力發(fā)揮自己的才能，發(fā)揮組長(zhǎng)的`帶頭作用，以學(xué)校利益為重，顧全大局，認(rèn)真做好教研組組長(zhǎng)管理工作，我們組的老教師比較多，她們工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，即使是教科任，也一點(diǎn)都不松懈，我很尊重她們，經(jīng)常跟她們溝通、談心，建立了很深厚的感情，老教師也很關(guān)心、支持我的工作，雖然我們組有值日表，但清潔辦公室、打水的事幾乎沒(méi)用過(guò)我，她們經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“你年輕，組里好多的事都是你一人忙，我們也幫不了什么，打水掃地的事不用你惦記�！彪m然是本簡(jiǎn)短的幾句話，可我覺(jué)得心里暖融融的，很感謝她們對(duì)我工作的理解、支持，我們的辦公室很干凈、溫馨，經(jīng)常得到光臨我們辦公室的其他組老師的夸獎(jiǎng)，在這種環(huán)境中我們工作起來(lái)也很愉快，笑聲經(jīng)常洋溢在我們的教研組。
這學(xué)期我積極的帶領(lǐng)組員進(jìn)行了教育教學(xué)研究活動(dòng)，進(jìn)行聽(tīng)課、做課、評(píng)課等教研活動(dòng)，及時(shí)反思小結(jié)，在與組員研究教學(xué)業(yè)務(wù)時(shí)，我毫不保留自己的觀點(diǎn)，實(shí)話實(shí)說(shuō)，互相學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平，使我們的教研組團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成積極、團(tuán)結(jié)、向上的集體。
四、工作業(yè)績(jī)：
通過(guò)努力，這學(xué)期主要取得以下成績(jī)：
本人通過(guò)一年的努力，取得了一定的成績(jī)：
1、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生、處理教材、電教法、學(xué)法上都有了較大的進(jìn)步。
2、這學(xué)期為全區(qū)任六年級(jí)品社的教師做了單元《屹立在世界的東方》、《未來(lái)世界的那顆星的教材分析，得到教研員和聽(tīng)講座老師們的一致好評(píng)。
3、教學(xué)設(shè)計(jì)《交通運(yùn)輸方式多》在評(píng)優(yōu)活動(dòng)中榮獲北京市一等獎(jiǎng)。
4、論文《運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化品德與社會(huì)課堂》榮獲全國(guó)教育學(xué)刊評(píng)優(yōu)活動(dòng)一等獎(jiǎng)。
在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)“勤學(xué)、善思”，我會(huì)繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、組員的關(guān)心、支持下，努力做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)11
回首一年以來(lái)的工作，我感到自己一年的時(shí)間沒(méi)有荒廢，我將大部分時(shí)間都用在的工作上，都讓我自己得到了最多的進(jìn)步，這是我一直以來(lái)不斷的發(fā)展的結(jié)果，相信自己一定能夠做的更好，現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題就是這樣，我希望我在20xx年的工作持續(xù)不斷的努力下去，我相信我會(huì)做的更好!20xx年快要結(jié)束了，仔細(xì)一年的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、 互動(dòng)交流，電教組工作抓好抓新。
本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新，分為家園互動(dòng)、教壇花絮、紅幼風(fēng)采、藝海拾貝四大項(xiàng)。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新，我們?nèi)w電教組成員都做了仔細(xì)分工，全園的老師也都各自有分工。然而，我們每個(gè)人都是幼兒園的一份子，每個(gè)人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿。我也正是懷著這樣的一份心，努力寫(xiě)筆記、寫(xiě)論文，不斷上傳文章。雖然，我只負(fù)責(zé)家園互動(dòng)的欄目，但是我同樣關(guān)心其它版塊的內(nèi)容更新。當(dāng)然，我也深深知道，這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作，我還沒(méi)有做實(shí)在。希望，在下學(xué)期通過(guò)我們的努力，共創(chuàng)佳績(jī)吧!
二、 認(rèn)真反思，教學(xué)工作抓緊抓勤。
在新《綱要》的指引下，我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》。作為一名工作多年的教師，雖說(shuō)有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是，在實(shí)施新課程的過(guò)程中，我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等。于是，我首先抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。接著，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。每當(dāng)一次活動(dòng)完了之后，我又對(duì)自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思。找出適宜的行為，下次繼續(xù)實(shí)施;找到不適宜的行為，分析原因。在下次教學(xué)過(guò)程中徹底改進(jìn)。不僅如此，最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思，寫(xiě)好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學(xué)水平不斷提高。
三、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，教研組工作抓實(shí)抓細(xì)。
作為教育工作者，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動(dòng)時(shí)，大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn)，互相幫助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式，分析教材特點(diǎn)等。正是這樣的齊心協(xié)力，使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩。我們的家委會(huì)成員是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的;還有我們年級(jí)的體育節(jié)項(xiàng)目、家訪信息反饋、家長(zhǎng)會(huì)座談內(nèi)容、郊游注意事項(xiàng)及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過(guò)教研活動(dòng)來(lái)完成的。特別是我們的家教園地設(shè)計(jì)版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)�？梢�(jiàn)，要想有成績(jī)，教研組的工作必須抓實(shí)抓細(xì)。
四、 增進(jìn)聯(lián)系，興趣班工作抓頭抓尾。
園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負(fù)責(zé)的。今年，雖然我們的活動(dòng)形式進(jìn)行了改進(jìn)，但是活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并沒(méi)有改變。我們依舊本著為家長(zhǎng)服務(wù)、為幼兒發(fā)展的精神來(lái)組織興趣班的工作的。新學(xué)期開(kāi)始了，如何讓家長(zhǎng)朋友放心的`讓孩子參加興趣班活動(dòng)呢?我認(rèn)為必須抓好宣傳，也就是抓好這個(gè)“頭”。所以，開(kāi)學(xué)初我就給每位家長(zhǎng)發(fā)了興趣班活動(dòng)的通知書(shū)，全園的教師也大力地宣傳和動(dòng)員，使得報(bào)名的家長(zhǎng)不斷增加。我們開(kāi)了一個(gè)好“頭”。在興趣班活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里，我也會(huì)和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息;和家長(zhǎng)交談、了解他們的想法等。當(dāng)然，每位教師在教學(xué)活動(dòng)中有新的想法、設(shè)想我們都會(huì)交換意見(jiàn)，使我們的興趣班活動(dòng)更有成效。最后，我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報(bào)工作，就是要抓好“尾”。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀摩自己孩子的興趣班活動(dòng)，讓孩子在家長(zhǎng)面前展示自己的本領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這樣的形式更能為家長(zhǎng)所接受、也更能吸引家長(zhǎng)。最重要的是能通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動(dòng)，使得我們的興趣班活動(dòng)更紅火!
過(guò)去已然過(guò)去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開(kāi)始。我也深知“書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良�！苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識(shí)不能滿足未來(lái)發(fā)展需求的時(shí)候。我要與時(shí)俱進(jìn)、勤奮讀書(shū)、充實(shí)自己，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，常流常新。
成績(jī)已經(jīng)成為過(guò)去，煩惱已經(jīng)成為過(guò)去，我相信我會(huì)在今后的工作中做到更好的，我相信這是我能夠做到的，在不斷的前進(jìn)中，我會(huì)得到更多的進(jìn)步的。20xx年，我相信我能夠做的更好，現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題我會(huì)慢慢的解決。我會(huì)將我?guī)У男∨笥褌兘毯�，從小就可以打下�?lái)那個(gè)好的基礎(chǔ)，我會(huì)在一年之中做的更好!
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)12
這學(xué)期是一個(gè)特殊的學(xué)期，受新型冠狀病毒的影響我們延遲開(kāi)學(xué)，開(kāi)展了維持兩個(gè)多月的線上教學(xué)活動(dòng)，但終于在五月迎來(lái)了屬于我們的“春天”，孩子們也終于正式進(jìn)入大班的第二學(xué)期，那也意味著我們的孩子就要離開(kāi)，看著她們?nèi)陙?lái)一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步，我們真的很欣慰，而回顧這學(xué)期的教育歷程，我們記憶猶新。下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要總結(jié)。
一、常規(guī)管理常抓不懈
經(jīng)過(guò)三個(gè)多月之長(zhǎng)的假期生活，我們班幼兒在常規(guī)方面的自我約束是有所下降的。那根據(jù)存在的幾個(gè)不足，我著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使良好班級(jí)常規(guī)的形成
1、抓好過(guò)渡環(huán)節(jié)的管理，避免時(shí)間的隱性浪費(fèi)，具體做法是請(qǐng)幼兒來(lái)當(dāng)小老師，教小朋友學(xué)一些簡(jiǎn)短的兒歌或是猜一則謎語(yǔ)。這樣既避免了孩子的無(wú)所事事，又學(xué)到了一些好的東西。
2、實(shí)行"組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制"，讓幼兒學(xué)習(xí)自我管理，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感與集體榮譽(yù)感。
3、加強(qiáng)個(gè)別教育，針對(duì)部分孩子的調(diào)皮好動(dòng)，在排隊(duì)和游戲時(shí)我特別關(guān)注他們的一舉一動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行個(gè)別幼兒教育，糾正他們的不良行為，使他們也能較好地遵守常規(guī)。
二、教育教學(xué)情況
1、本學(xué)期由于疫情的原因，我班就特別注重幼兒健康安全方面的教育活動(dòng)的開(kāi)展，由此我特別注重并深入細(xì)致的開(kāi)展每一次健康安全教育活動(dòng)，認(rèn)真分析，精心選取適合本班幼兒的教學(xué)方法。通過(guò)活動(dòng)，班里的幼兒對(duì)我們的疫情防控以內(nèi)各類安全問(wèn)題都能基本掌握。
2、對(duì)于幼兒知識(shí)技能的學(xué)習(xí)，這學(xué)期我們特別重視幼兒的10以內(nèi)的合成與分解以及計(jì)算問(wèn)題、語(yǔ)言能力的培養(yǎng)，計(jì)算活動(dòng)中我們強(qiáng)調(diào)幼兒的數(shù)字書(shū)寫(xiě)及計(jì)算能力，所以我們會(huì)在飯前以及一些活動(dòng)游戲中穿插一些與之相關(guān)的內(nèi)容。在語(yǔ)言方面我們則強(qiáng)調(diào)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)，特別注重幼兒對(duì)詞匯的積累。在講故事時(shí)，我們會(huì)把故事中一些優(yōu)美的詞句向幼兒解釋，使幼兒能夠掌握。在講述活動(dòng)時(shí)如果幼兒能用一些新穎的詞句我們都會(huì)及時(shí)的表?yè)P(yáng)，并鼓勵(lì)其他幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)。
三、配班工作
主動(dòng)配合主班老師努力營(yíng)造“自主、開(kāi)放、互動(dòng)”的班級(jí)文化，班組成員能以主人翁的態(tài)度來(lái)面對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)、互助、樂(lè)于奉獻(xiàn)，彼此間經(jīng)常溝通，有事大家商量，牢固樹(shù)立幼兒第一的.意識(shí)，從而促使班上工作正常、有序、較好的開(kāi)展。
四、工作中的不足
我正式做幼兒教育這一工作一年了，由最初的關(guān)注生存階段已經(jīng)差不多過(guò)渡到關(guān)注任務(wù)的階段，本學(xué)期我不再像以前是關(guān)注“我能行嗎？”，現(xiàn)在我會(huì)反思同時(shí)去思考“我怎樣才能行？”，同時(shí)積極創(chuàng)設(shè)不同情境并采用不同的教學(xué)方法，如談話法、直觀法以及練習(xí)法來(lái)鍛煉幼兒的不同能力。但在如何能更好的運(yùn)用這些教學(xué)方法以及技巧上還需向各位老師請(qǐng)教并學(xué)習(xí)。
一份耕耘、一分收獲。當(dāng)看到我們班孩子健康成長(zhǎng)，就要進(jìn)入一個(gè)新階段，我們感到無(wú)比的欣慰。我們班里的老師也深受孩子的喜愛(ài)，這是對(duì)我們工作最大的支持和鼓勵(lì)，雖然我們工作也有不到位的時(shí)候，但是家長(zhǎng)的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量，我們相信自己一定會(huì)做得更好。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)13
一、思想認(rèn)識(shí)。
本人堅(jiān)持熱愛(ài)教育、堅(jiān)持黨的基本原則、堅(jiān)持黨的教育方針貫徹。認(rèn)真學(xué)習(xí)研究《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師日常規(guī)范》。思想上嚴(yán)于律己，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、理念、觀點(diǎn)，注重在教學(xué)實(shí)踐中的靈活應(yīng)用，理論聯(lián)系實(shí)踐，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，認(rèn)真做好六認(rèn)真工作，認(rèn)真研究教材教法和大綱。研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù)。雖然整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書(shū)籍。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的`教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課，我都爭(zhēng)取做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
這學(xué)期主要擔(dān)任二年級(jí)語(yǔ)文、普訓(xùn)、音樂(lè)的教學(xué)工作。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都比較清楚，并且教材經(jīng)過(guò)上學(xué)期的摸索，對(duì)教材也比較熟悉，所以工作起來(lái)還算順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋�(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒(méi)有把他們看扁，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師。令我欣慰的是優(yōu)生們的表現(xiàn)非常的踴躍，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說(shuō)：老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。我想讓全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都是那么好。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開(kāi)會(huì)，提出老師必須履行的職責(zé)，主要就是檢查學(xué)生的作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生掌握課本的基本知識(shí)和技能。我還讓后進(jìn)生和優(yōu)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。老師和全體學(xué)生一起努力，后進(jìn)的學(xué)生時(shí)刻有個(gè)小老師在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來(lái)也非常起勁。自從制定出一幫一小組后，全班學(xué)生們的學(xué)習(xí)等各方面都大有進(jìn)步，而且有的進(jìn)步非�？臁�
三、考勤方面。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，自己負(fù)責(zé)的哪個(gè)方面的工作，我都積極完成或配合同事盡自己的努力把工作做好。
四、努力方向。
今后我要不斷研究教學(xué)動(dòng)態(tài)、理念、觀點(diǎn)。教學(xué)中研究，研究中學(xué)習(xí)。向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)14
時(shí)間的腳步真是一去不復(fù)返，仿佛20xx年的新年鐘聲還在耳邊回蕩，不知不覺(jué)我們已經(jīng)走到了20xx年的年尾。回首過(guò)去的20xx年，讓我感受頗多。
20xx年9月，我們終于迎來(lái)了xx學(xué)校開(kāi)學(xué)的日子，記得為了給孩子們留下印象深刻的開(kāi)學(xué)第一課，我們從8月25號(hào)開(kāi)始認(rèn)真布置教室，打掃衛(wèi)生。精心畫(huà)著黑板報(bào)，布置著一個(gè)充滿書(shū)香氣息的教室，迎接孩子們跨過(guò)啟蒙門，拉著孩子們的小手走過(guò)紅地毯，開(kāi)啟了學(xué)習(xí)之旅，我們也迎來(lái)了自己帶有挑戰(zhàn)性的新起點(diǎn)。xx學(xué)校開(kāi)啟了我新的教學(xué)之旅。20xx年在xx學(xué)校讓我找到了新的奮斗目標(biāo)和努力方向。
一、新學(xué)期，新起點(diǎn)，我們引導(dǎo)學(xué)生一點(diǎn)一滴去規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
開(kāi)學(xué)之初，一點(diǎn)一滴引導(dǎo)孩子們?nèi)绾稳ヒ?guī)范自己的言行，如果才能盡快成為一個(gè)合格的小學(xué)生是我們的工作重點(diǎn)。課堂教給孩子們?nèi)绾温?tīng)課，怎樣才能坐姿端正，我們從簡(jiǎn)單的口令教起，帶領(lǐng)孩子們一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)成良好的聽(tīng)課學(xué)習(xí)好習(xí)慣。比如課堂上，我們會(huì)說(shuō)：“123，我坐端。”對(duì)于沒(méi)有做好的同學(xué)就會(huì)立刻停止自己的小動(dòng)作，集中精力認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
課前為了能夠讓學(xué)生從喧鬧的課間走進(jìn)安靜的課堂上來(lái)，我們安排了兩分鐘的靜息侯課活動(dòng)，只要對(duì)孩子們喊“321，我靜息”，孩子們立刻就會(huì)安靜地頭朝右趴在桌子上靜息，可能這些口令有些機(jī)械，但是卻能夠培養(yǎng)孩子們快速調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓自己立刻進(jìn)入安靜的學(xué)習(xí)狀態(tài)中來(lái)。
二、集體教研，我們攜手共進(jìn)，公開(kāi)聽(tīng)課，我和大家一同成長(zhǎng)。
在第一次全員聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)中，我聽(tīng)到了大家對(duì)我的點(diǎn)評(píng)，讓我收獲很大，也讓我懂得了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我不斷反思自己，向大家學(xué)習(xí)。在聽(tīng)課中吸取著大家的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處不斷調(diào)整自己的教學(xué)方法。
非常感謝大家對(duì)我的幫助和指點(diǎn)，特別感謝張校給我指明了努力方向，讓我對(duì)教學(xué)有了新的認(rèn)知，對(duì)課前備課有了全新的理解。備課不僅僅是熟讀教材，鉆研教參，而且還要讀懂學(xué)生，只有在課堂上做到心中有學(xué)生，才能夠和學(xué)生產(chǎn)生共鳴。
三、帶領(lǐng)數(shù)學(xué)組團(tuán)隊(duì)，我們一起攜手向前，共同成長(zhǎng)。
帶領(lǐng)數(shù)學(xué)組課前集體教研，課堂上互相聽(tīng)課，課下互相評(píng)課。一學(xué)期以來(lái)，我看到了我們數(shù)學(xué)組共同努力，達(dá)成默契，一起進(jìn)步的好勢(shì)頭。也讓我明白了獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)的道理，一個(gè)人的力量是有限的，集體的智慧才是無(wú)窮的。由于我們數(shù)學(xué)組的課程表做了調(diào)整，我的課幾乎都在前面，也就是每節(jié)新課都是我先上，數(shù)學(xué)組將會(huì)集體聽(tīng)課，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)。
因此每次上課前我都會(huì)認(rèn)真研究教材，讓課堂上每個(gè)環(huán)節(jié)都銘記在腦子里，這樣才能夠讓這些教學(xué)環(huán)節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，形成一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R(shí)體系，而不是毫無(wú)過(guò)渡的干巴巴的課堂教學(xué)，此外每次我都會(huì)深思如何才能夠通過(guò)追問(wèn)加深學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)的把握程度呢？同時(shí)我也生怕自己講不好讓數(shù)學(xué)組她們兩個(gè)受到影響，所以每節(jié)課我都會(huì)在臨睡前想一想，思考我應(yīng)該怎樣上才能夠讓這節(jié)課更加高效，因?yàn)槲乙獛ьI(lǐng)我們的數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)一起走向遠(yuǎn)方，而且還要走得更穩(wěn)更好。
有壓力才有動(dòng)力，為此我不斷閱讀專業(yè)書(shū)籍，來(lái)提升自己，我們圖書(shū)館的書(shū)我經(jīng)常借回家里看，每次辦手續(xù)坐火車的路上，我都會(huì)認(rèn)真讀書(shū)，隨時(shí)讓自己帶一本在路上，因?yàn)槲抑牢覜](méi)有大塊的讀書(shū)時(shí)間，只能抓住這些零零碎碎的時(shí)間去閱讀。
因?yàn)槲腋械阶约荷砩嫌袎毫�，也有沉甸甸的�?zé)任，我希望通過(guò)我的不懈努力，能夠讓我們的數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)越來(lái)越好。
此外為了拓展學(xué)生的知識(shí)面，調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，我在剛開(kāi)學(xué)時(shí)就精心策劃我們的'繪本教學(xué)方案，精挑細(xì)選每一本繪本，力爭(zhēng)讓這些繪本和我們的課堂教學(xué)內(nèi)容配套，然后寫(xiě)出詳細(xì)的實(shí)施方案。
此后在實(shí)施過(guò)程中，我們把每本繪本都精心制作課件并認(rèn)真?zhèn)湔n，書(shū)寫(xiě)教案。我相信只有課前的精心準(zhǔn)備，才能有課堂上的精彩生成。感謝我們數(shù)學(xué)組的團(tuán)結(jié)合作，讓我們的繪本教學(xué)得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，獲得了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。每次上繪本課都是孩子們學(xué)習(xí)最專注的時(shí)刻，也是他們最安靜、最認(rèn)真思考的時(shí)刻，家長(zhǎng)也非常支持孩子們閱讀繪本，孩子們的閱讀打卡也堅(jiān)持非常好。
期中展演，我精心編寫(xiě)了數(shù)學(xué)繪本劇《笑瞇瞇阿姨的星星面包》，帶領(lǐng)我們數(shù)學(xué)組團(tuán)隊(duì)精心編排、組織、排列，終于獲得了圓滿成功的演出。
在繪本教學(xué)中，我經(jīng)歷了和孩子們一同成長(zhǎng)的過(guò)程，因?yàn)檫@樣的教學(xué)模式我也是第一次組織并參與實(shí)施，這也讓我獲得了很多年感動(dòng)和收獲，我感受到了孩子們身上存在著巨大的潛力，等待我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)和挖掘。
四、讀書(shū)學(xué)習(xí)，參與閱讀交流，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
我的業(yè)余時(shí)間大部分都是用來(lái)讀書(shū)的，因?yàn)槲蚁矚g寫(xiě)反思，寫(xiě)博客。所以我每次讀書(shū)都認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期讀書(shū)很多，其中讀得最細(xì)的一本書(shū)就是《給教師的建議》，每一個(gè)章節(jié)我都詳細(xì)做了讀書(shū)摘抄筆記。
對(duì)于自己講過(guò)的課，我只要是印象深刻的，無(wú)論是成功的還是失敗的環(huán)節(jié)，我都會(huì)及時(shí)記錄下來(lái)，不斷反思自己，這樣才能夠讓自己更進(jìn)一步了解自己。人最難的就是讀懂自己，戰(zhàn)勝自己。
因此我認(rèn)為寫(xiě)反思有其是寫(xiě)教學(xué)反思就是讀懂自己的課堂，改進(jìn)自己的教學(xué)策略最好的方法，因此我堅(jiān)持了這一個(gè)好習(xí)慣，這學(xué)期我堅(jiān)持寫(xiě)了三十多篇教學(xué)反思，雖然數(shù)量不多，但是每篇都非常深刻。
本學(xué)期我組織并參與了我們學(xué)校的兩次讀書(shū)交流分享活動(dòng)。在交流活動(dòng)中向大家學(xué)習(xí)讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，博眾家之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。我發(fā)現(xiàn)大家都有很多優(yōu)點(diǎn)，值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)，你們的工作激情和對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度都是值得我學(xué)習(xí)的榜樣！通過(guò)交流真是收獲頗豐，受益匪淺。
五、走出校門，參加培訓(xùn)和教研活動(dòng)，拓展自己的視野，提高自己的教育教學(xué)理論水平。
每次外出教研和培訓(xùn)，我認(rèn)為都是向?qū)＜艺J(rèn)真學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。所以每次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)我都倍加珍惜。教研時(shí)認(rèn)真撰寫(xiě)聽(tīng)課筆記，教研后我會(huì)及時(shí)整理我的聽(tīng)課筆記，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)策略，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
本學(xué)期參加中原名師宋君工作室的課題交流活動(dòng)，讓我明白了一個(gè)老師要想讓自己成長(zhǎng)得快，一定要用課題去凝練自己的教學(xué)實(shí)踐，用先進(jìn)的教學(xué)理論去充實(shí)自己的頭腦，這樣才能夠讓自己從最底層的一線教師，逐步走向更高一級(jí)的科研型教師。
六、認(rèn)真完成書(shū)法社團(tuán)任務(wù)，不斷提高自己的書(shū)寫(xiě)水平。
書(shū)法社團(tuán)，對(duì)我是一個(gè)挑戰(zhàn)，畢竟自己不是專業(yè)的書(shū)法老師，但是我對(duì)書(shū)法有著滿腔的熱愛(ài)和喜歡，這是我最大的業(yè)余興趣。有人說(shuō)：“興趣在哪里，收獲就在那里�！彼晕颐看紊险n前都會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，并早早把寫(xiě)好的教案發(fā)給朱妍，在家里專心練字，就是希望能夠帶領(lǐng)孩子寫(xiě)好字，做好人。
本學(xué)期書(shū)法社團(tuán)課上，我?guī)ьI(lǐng)孩子們從最簡(jiǎn)單的基本筆畫(huà)學(xué)起，剛開(kāi)始他們連最基本的握筆姿勢(shì)都做不好，所以我一遍又一遍不厭其煩的示范，才讓孩子們能夠掌握正確的握筆姿勢(shì)。然后教給他們正確的書(shū)寫(xiě)方法，再手把手帶著他們認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。
一學(xué)期下來(lái)，我看到了孩子們的進(jìn)步，我也感受到了作為一個(gè)老師的成就感。真是付出就有收獲，特別是栗雅暄和朵琳，這兩個(gè)孩子進(jìn)步最快，雖然朵琳每次上課都會(huì)說(shuō)一些廢話，但是她每次練字都特別認(rèn)真細(xì)心。我相信只要能夠堅(jiān)持帶著孩子們認(rèn)真練習(xí)，孩子們的進(jìn)步真的很快。在陪伴孩子們練字的過(guò)程中，我也深刻體會(huì)到了教學(xué)相長(zhǎng)的道理。
七、認(rèn)真完成教務(wù)工作，每周都會(huì)及時(shí)發(fā)給張校我的教務(wù)計(jì)劃，對(duì)于張校提出的建議及時(shí)進(jìn)行修改。
每次制定教務(wù)計(jì)劃時(shí)，我都會(huì)想如何把自己多年來(lái)總結(jié)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)融入一點(diǎn)，教給大家，讓大家能夠少走一點(diǎn)彎路。
怎樣才能夠讓我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高更快，我每周都在思考，我也是課堂教學(xué)的執(zhí)行著，我總是一邊實(shí)踐一邊總結(jié)，然后制定下周的教務(wù)教研計(jì)劃，就是希望我能夠和大家一起成長(zhǎng)得更快，讓我們春華學(xué)校越辦越好！
總之，20xx年對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿著挑戰(zhàn)，也是我生發(fā)生轉(zhuǎn)變的最大的一年。20xx讓我找到了新的起點(diǎn)，新的奮斗方向。同時(shí)和大家一起教研、一起聽(tīng)評(píng)課，一起讀書(shū)交流，也收獲了很多感動(dòng)，收獲了深厚的姐妹情誼。
希望在未來(lái)的20xx，讓我們共同攜手向前，讓我們的xx大家園越來(lái)越好！
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)15
“時(shí)間時(shí)間象飛鳥(niǎo)，滴答滴答向前跑。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)�！�。孩子們稚嫩的童音回響在我的耳邊，同時(shí)也告訴我：這學(xué)期已近尾聲�；仡櫣ぷ饕詠�(lái)的幼教之路，或高興、或激動(dòng)、或頭疼、或感傷，個(gè)中滋味一時(shí)匯上心頭，但此時(shí)此刻我更想說(shuō)的是：感謝學(xué)校給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這段時(shí)間里和孩子們一起成長(zhǎng)，接受生命中必不可少的歷練，為生命留下一抹色彩.現(xiàn)在將一學(xué)期來(lái)的工作情況做個(gè)總結(jié).
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí).
社會(huì)在進(jìn)步，教育在改革，知識(shí)也在日新月異的變化，為了更好地勝任幼兒教師這個(gè)角色，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《陶行知教育名篇》和《蘇霍姆林斯基教育案例》，不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，努力做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛(ài)幼兒，真誠(chéng)對(duì)待幼兒，時(shí)時(shí)注意“從我做起”，從“小事做起”，讓自己每一個(gè)細(xì)小的言行都能為孩子做榜樣，真正做到為人師表。
二、常規(guī)管理方面
在平時(shí)，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在進(jìn)行盥洗時(shí)，能及時(shí)看好秩序，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法；在午餐時(shí)，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對(duì)進(jìn)餐有挑食的孩子，給予引導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣；在午睡時(shí)，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡；在接送方面，堅(jiān)持做到人卡不離，認(rèn)真完成職責(zé)，全心全意為幼兒服務(wù)。孩子的快樂(lè)，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)，家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我工作的肯定。
三、家園互動(dòng)
真誠(chéng)對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子的疑問(wèn)幫著查資料回答。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視，對(duì)幼兒發(fā)展很在意。每次家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)中，家長(zhǎng)看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長(zhǎng)幫肋孩子找差矩與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。
四、開(kāi)展了一些有意義的活動(dòng)。
能力與知識(shí)的發(fā)展水平應(yīng)該是協(xié)調(diào)的，是共同提高進(jìn)步的，惟有在豐富多彩的，經(jīng)過(guò)精心組織和策劃的活動(dòng)中，孩子的才華才能得到充分的展示，思維才能得到真正的培養(yǎng)，能力才能得到真正的提高，班級(jí)的整體水平才能得到和諧的發(fā)展。比如，開(kāi)展的春、秋季幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)；幼兒午餐；年級(jí)組講故事比賽；還有帶著孩子走進(jìn)大自然等活動(dòng)�？芍^豐富多彩.結(jié)合各學(xué)科知識(shí)的教學(xué),將班級(jí)活動(dòng)融入其中，使其為日常教學(xué)服務(wù)，又重在對(duì)幼兒行為習(xí)慣和思維開(kāi)發(fā)的培養(yǎng)，教育他們?cè)鯓幼鋈�，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生活。讓他們體會(huì)到融入到這個(gè)大集體中來(lái)，過(guò)一種有意義的集體生活，是一件多么快樂(lè)而有趣的事�。�
五、培養(yǎng)集體觀念
一個(gè)良好的班集體應(yīng)該是充滿人文關(guān)懷的，應(yīng)該就像一個(gè)溫暖的家，有一種很強(qiáng)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。在日常的工作中，我努力在班級(jí)里營(yíng)造這種濃濃的班級(jí)氛圍。從平常的.一點(diǎn)一滴的小事中，我們努力讓這種意識(shí)隨著時(shí)間的推移，漸漸的滲透到班里每個(gè)孩子的思想深處，生根、發(fā)芽，再開(kāi)花結(jié)果。
當(dāng)看到每次粘在墻上的幼兒圖畫(huà)脫落，而教室里的孩子們能主動(dòng)拿雙面膠給貼牢，然后用小手抹平；當(dāng)看到孩子們戶外活動(dòng)時(shí)能熱情飽滿的學(xué)跳長(zhǎng)繩、學(xué)跳木馬、做游戲等；當(dāng)看到每天午餐時(shí)，孩子能一個(gè)個(gè)井然有序地洗手，個(gè)個(gè)吃得津津有味；當(dāng)看到一張張被排列得很整齊的小椅子……我的心里是甜甜的、幸福的。這是一段我和孩子都忘不掉的時(shí)光，我們會(huì)在我們記憶的深處珍藏著這段歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們都彼此祝福踏上新的征程，勇敢地前進(jìn)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活！
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