小學(xué)年終工作總結(jié)范文
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)年終工作總結(jié)范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)年終工作總結(jié)范文1
本年度,我校繼續(xù)堅持“校以育人為本,師以敬業(yè)為樂,生以成才為志,促進(jìn)金小可持續(xù)發(fā)展”的奮斗目標(biāo),繼續(xù)堅持“以人為本抓管理,全面育人創(chuàng)特色”的辦學(xué)思想,提出了“以人為本抓管理,自我提高爭名師,品學(xué)兼優(yōu)當(dāng)三好,更新理念促質(zhì)量,開拓進(jìn)取求發(fā)展”的工作思路,經(jīng)過全體教職工的齊心努力,學(xué)校各項(xiàng)工作均取得了令人滿意的成績。本年度學(xué)校被命名為“寶雞市素質(zhì)教育示范小學(xué)”現(xiàn)將xx年度學(xué)校工作總結(jié)如下:
(一)、抓管理,促落實(shí),不斷增強(qiáng)辦學(xué)活力
由于我們狠抓班子建設(shè),優(yōu)化管理思想,強(qiáng)化和細(xì)化管理,增強(qiáng)了教師隊伍的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力,教職工工作積極性和責(zé)任心得到進(jìn)一步提高,學(xué)校工作出現(xiàn)了良性的發(fā)展勢頭。
。ǘ、抓育人,促養(yǎng)成,切實(shí)增強(qiáng)德育成效
素質(zhì)教育的首要目標(biāo)就是要育好人。因此,我們始終堅持把德育工作放在學(xué)校工作的首位,把培養(yǎng)學(xué)生如何做人作為德育工作的重點(diǎn),針對小學(xué)生年齡特點(diǎn)和家庭狀況,研究和制訂了德育工作計劃,我們采取環(huán)境感染、輿論引導(dǎo)、活動熏陶、社會實(shí)踐等多種形式,不斷優(yōu)化德育形式,提高德育實(shí)效。
首先我們以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為出發(fā)點(diǎn),通過檢查佩戴校牌、紅領(lǐng)巾和考評日常行為規(guī)范以及開展“我為學(xué)校添光彩”活動,來促使學(xué)生增強(qiáng)文明意識和愛校意識,并教育學(xué)生“會求知、會合作、會生活、會做人、會健體、會審美、會創(chuàng)新”。特別是把培養(yǎng)學(xué)生“會做人”作為重點(diǎn),以各班開展的環(huán)保值日活動和四到六年級“環(huán)保志愿者”活動為突破口,培養(yǎng)學(xué)生自我服務(wù)意識和環(huán)保意識。一年來,學(xué)校共評出優(yōu)秀環(huán)保志愿者100余人,趙蕾、趙靖宇等同學(xué)被評為渭濱區(qū)優(yōu)秀少先隊員。
其次是建立了“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),辦好家長學(xué)校。每學(xué)期初和中期召開家長會,家校攜手,共育桃李。教師堅持家訪制度和學(xué)困生的幫扶工作,確保每一位學(xué)生健康、全面的發(fā)展。校報《金陵之聲》開辟家教園地,介紹家教方略,成為聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會的橋梁。使我校德育工作形成了學(xué)校、教導(dǎo)處、大隊部、班主任、任課教師、社會和家長齊抓共管的新格局。
。ㄈ⒆タ蒲、促課改、全面提高教育質(zhì)量
教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高,是學(xué)校工作的永恒主題,我校積極實(shí)施“科研興教,質(zhì)量立校”戰(zhàn)略。從建設(shè)德才兼?zhèn),素質(zhì)精良的教師隊伍入手,著力抓科研,促課改,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施和教育質(zhì)量的提高。
定期開展教研教改活動,強(qiáng)化組織和紀(jì)律,堅決做到時間落實(shí),人員落實(shí),專題落實(shí),效果落實(shí)。通過深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會基礎(chǔ)教育課程改革的新理念、新精神,不斷探索教學(xué)模式和教學(xué)方法,采取多種方式提高實(shí)驗(yàn)教師實(shí)施新課程的能力,努力推動“課改”實(shí)驗(yàn)工作向縱深發(fā)展。我校已形成了“在實(shí)踐研究中找方法,在團(tuán)結(jié)協(xié)作中求進(jìn)步,在務(wù)實(shí)創(chuàng)新中謀發(fā)展”的教改理念,教師們也樹立起了“面向全體學(xué)生,全面發(fā)展”的教育觀和“以人為本,多層次多規(guī)格”的人才觀,以及“互動合作、自主探索”的學(xué)習(xí)觀,不完全用分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生的質(zhì)量觀。同時堅持上好“兩課”、“兩操”,增強(qiáng)學(xué)生的健康意識和衛(wèi)生意識。每年的春冬兩季及時為學(xué)生發(fā)放藥品,預(yù)防流行性疾病的發(fā)生。每年堅持召開兩次大型的運(yùn)動會,提高學(xué)生的身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育,提高學(xué)生綜合素質(zhì)的主渠道。學(xué)校從改革課堂教學(xué)評價機(jī)制入手,從創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣,指導(dǎo)學(xué)習(xí)思維的方式,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的意識,面向全體學(xué)生,尊重個別差異等九個方面建立新的評價體系。促使各科教學(xué)滲透新課標(biāo),建立民主、平等、合作的新型師生關(guān)系。改革“兩評價”為“三結(jié)合”評價機(jī)制(基礎(chǔ)知識與基本技能評價相結(jié)合、等級制與學(xué)分制評價相結(jié)合,考試與考查相結(jié)合),并對每個學(xué)生建立個人成長檔案,每期按學(xué)科從教師、同學(xué)、家長和自己四個方面做綜合評價,以此為導(dǎo)向,引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中堅決摒棄陳舊的教法,重視學(xué)生在課堂上自主探究、實(shí)踐操作、互動合作的學(xué)習(xí)模式,為課堂教學(xué)改革指明路子。
。ㄋ模⒆フn外,促發(fā)展,充分張揚(yáng)學(xué)生個性特長
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持“以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展”的辦學(xué)思路,在努力抓好學(xué)生文化課教學(xué)的同時,聯(lián)系我校實(shí)際,充分挖掘和開發(fā)課外的有利資源,開設(shè)校本課程,通過向?qū)W生介紹當(dāng)?shù)厝宋木坝^,增強(qiáng)學(xué)生對家鄉(xiāng)、對學(xué)校的熱愛之情,從小樹立建設(shè)家鄉(xiāng)的志向,同時成立了田徑隊、舉重隊、舞蹈班、聲樂班、古箏班、書法班、國畫班、水粉畫班、簡筆畫班、數(shù)奧班等,鼓勵學(xué)生放開手腳,在課外這塊天地中自由選擇,愉悅實(shí)踐,增長見識,鍛煉能力,發(fā)展素質(zhì)。
由于在管理中做到了“四有”(有安排、有檢查、有考核、有獎懲),活動開展中做到了“五定”(定教師、定目標(biāo)、定計劃、定時間、定場地),從而保證了活動的順利開展,為學(xué)生單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)注入了無限活力,讓有一技之長的學(xué)生有展示自我,認(rèn)識自我,完善自我的時空,滿足了孩子們的'表現(xiàn)欲和成就感,促使學(xué)生更加重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)及能力的鍛煉。xx年1月,李釗等3人在全中國“素質(zhì)杯”征文比賽中獲獎,李敏等17人在素質(zhì)教育杯全中國中小學(xué)生作品大賽中分別獲一、二、三等獎。xx年“希望杯”全中國數(shù)學(xué)邀請賽,我校王璐、張志斌等10名同學(xué)分別獲一、二、三等獎。劉禹辰,張陳卓同學(xué)獲“西教杯”陜西省首屆中小學(xué)生電腦制作大賽市級一等獎。 xx年9月,李凱等50名學(xué)生在渭濱區(qū)教研室舉辦的《小學(xué)生學(xué)科學(xué)小論文》比賽中獲獎。田徑隊、舉重隊也連年獲區(qū)運(yùn)動會第一、二名。40余名學(xué)生在全中國各類書畫大賽中獲金、銀、銅獎。學(xué)校文化長廊中師生的書畫作品成為一道亮麗的風(fēng)景。
(五)、以人為本抓隊伍、不斷提高教師素養(yǎng)
由工會組織教師大練教學(xué)基本功,將“三字二畫(話)一機(jī)”訓(xùn)練納入常規(guī)管理,定期收發(fā)作業(yè),專任教師批閱,每位教師每周一次粉筆字作業(yè),由教導(dǎo)處專人登記!拔逡弧惫(jié)、國慶節(jié)組織了師生書畫大賽,將獲獎的師生書畫作品張貼在藝術(shù)長廊中,使全校師生受到美的熏陶。
學(xué)校積極開展培青工程,鼓勵中青年教師參加函大、電大、自考等學(xué)歷進(jìn)修。學(xué)校采取“創(chuàng)設(shè)條件搭臺子,師徒結(jié)對教方子,樹立典型引路子,推向前沿壓擔(dān)子”的方法,經(jīng)過全體教師的鉆研,勤奮努力,團(tuán)結(jié)協(xié)作,使全體教師的整體素質(zhì)有了大幅度提高,并使一批教學(xué)有方,能為人師表,善于鉆研,勇于創(chuàng)新的骨干教師在工作磨練中脫穎而出。今年楊曉娟、楊建莉等18名教師被評為校級教學(xué)能手。鄧勤娟、劉莉香、王虹老師被評為區(qū)級教學(xué)能手。趙潔、周紅艷老師被評為市級教學(xué)能手。陳衛(wèi)東、李鋒科老師被評為“渭濱區(qū)應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)能手”。周紅艷、黨文芳老師被評為渭濱區(qū)師德先進(jìn)個人,樊秋梅、楊轉(zhuǎn)婷等6位教師被評為校級師德標(biāo)兵。
工會工作在學(xué)校黨政的全力支持下,積極開展各項(xiàng)活動,活躍教職工文化生活。組織教師去歧山民俗村慶!叭、八”節(jié),召開教師趣味運(yùn)動會,組織老年人門球賽、教師健美操訓(xùn)練、女職工籃球賽、羽毛球賽,使教師在緊張的工作之余,心情得到愉悅。工會積極開展送溫暖活動,關(guān)心職工生活。對有“婚、喪、嫁、娶、病”事宜的教職工,堅持五必訪制度,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親臨看望,充分體現(xiàn)了組織對職工的關(guān)心和愛護(hù)。
。⒆ズ笄凇⒋儆布,不斷優(yōu)化育人環(huán)境
xx年是我校各項(xiàng)工作碩果累累的一年,成績已屬過去,未來任重而道遠(yuǎn)。當(dāng)前基礎(chǔ)教育飛速發(fā)展,兄弟學(xué)校發(fā)展迅猛,辦學(xué)競爭日趨激烈,我們必須居安思危,發(fā)揚(yáng)我校優(yōu)良傳統(tǒng),揚(yáng)長避短,把我校的各項(xiàng)工作做得更好。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)金小人“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、爭先”的學(xué)校精神,打造金小教育品牌,努力推進(jìn)學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展。
小學(xué)年終工作總結(jié)范文2
忙碌的一年又接近尾聲,回顧走過的這一年,在教辦室工作精神的指導(dǎo)下,在村委會的大力支持下,在全體教師的共同努力下,我們認(rèn)真有序的完成了任務(wù),F(xiàn)在對我校一年的工作做個簡要的匯報:
1、全體師生牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,學(xué)校與教師簽定了責(zé)任書,做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。全面做好了安全教育工作。組織全校學(xué)生開展了豐富多彩、形式多樣的主題宣傳教育活動。進(jìn)行了消防和地震疏散演練。通過觀看安全教育光盤、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識。
2、重視健康教育,加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作。同時對學(xué)校附近小攤點(diǎn)進(jìn)行治理,禁止學(xué)生購買零食,消除安全隱患。
3、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。抓課堂教學(xué),追求4個精致,1個反思。備課精致。提高備課質(zhì)量,使每位教師做到從整體上把握教材,駕馭教材,獨(dú)立處理教材。
4、樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念,做到管理育人、服務(wù)育人;加強(qiáng)了校園環(huán)境建設(shè),營造安全優(yōu)美的教育環(huán)境開源節(jié)流,改善辦學(xué)條件;做好固定資產(chǎn)和備品的清查登記工作,加強(qiáng)了管理,基本滿足了教學(xué)需要。充分發(fā)揮教學(xué)骨干的作用,營造求真務(wù)實(shí)、自由融洽的.教研氛圍。為教師交流信息、分享經(jīng)驗(yàn)、展示成果提供平臺。抓好校本教研工作,把校本教研工作做為落實(shí)新課標(biāo),調(diào)動教師積極性,提升教學(xué)質(zhì)量的立足之本和有效途徑。
5、開展“十要十不要”的宣傳教育活動。各校強(qiáng)化德育常規(guī)管理工作,在校園環(huán)境、室內(nèi)環(huán)境、校園文化、課堂紀(jì)律等方面存在的問題,進(jìn)行了及時整改。利用升旗儀式時間,集中對學(xué)生進(jìn)行教育。利用板報公布了“十要十不要”內(nèi)容。把“十要十不要”細(xì)化到對學(xué)生的綜合評定、評優(yōu)評先和流動紅旗評比的條件中,樹立學(xué)生中的典型,營造了良好的輿論氛圍。針對校園內(nèi)外四種不文明現(xiàn)象進(jìn)行了調(diào)查和整改。
6、加強(qiáng)誠信教育。本學(xué)期,學(xué)校在課堂教學(xué)、社會實(shí)踐、校園文化中有機(jī)融入誠信教育內(nèi)容。在誠信教育中,以增強(qiáng)誠信意識為重點(diǎn),以加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)為突破口,幫助學(xué)生從小養(yǎng)成講誠信、守規(guī)則、言行一致、表里如一的良好行為習(xí)慣。學(xué)校以傳授《弟子規(guī)》為平臺,每周一節(jié),以學(xué)生為主體,實(shí)踐為主線,心靈塑造為宗旨,從習(xí)慣抓起,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的進(jìn)一步升華。
總之,一年來,學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績,但還存在許多不足之處,在新的學(xué)年里,我們要吸取經(jīng)驗(yàn)、查找不足,克服困難,提高教學(xué)質(zhì)量,全面提高師生素質(zhì),為我校美好的明天努力奮斗!
小學(xué)年終工作總結(jié)范文3
本學(xué)期,在我校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大家的共同努力下,全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的群眾路線教育精神,學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了很好的成績,圓滿完成了期初制定的教學(xué)工作任務(wù),得到了社會和家長們的肯定與支持,現(xiàn)將本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下:
1、開展教學(xué)崗位大練兵活動,提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
在崗位大練兵活動的.基礎(chǔ)上,針對我校特崗教師多,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,教學(xué)能力相對較低的實(shí)際情況,我校以“課堂教學(xué)設(shè)計與實(shí)施”作為崗位大練兵的主要內(nèi)容。“課堂教學(xué)設(shè)計與實(shí)施”崗位大練兵全員參與,學(xué)校制定了實(shí)施方案,通過改變教案書寫格式,加大聽課力度等加強(qiáng)督導(dǎo),促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。
2、深化“青藍(lán)攜手,共同成長”的教師結(jié)對培養(yǎng)工程。在“青藍(lán)攜手,共同成長”的活動的基礎(chǔ)上,深化教師結(jié)對培養(yǎng)工程,通過骨干教師與非骨干教師、老教師與青年教師、骨干教師與特崗教師結(jié)對子,一起備課、上課、議課,課例共研,優(yōu)勢互補(bǔ),發(fā)揮傳幫帶的作用,使特崗教師成長起來,成為教學(xué)的行家里手,提高校本研究的水平。平時教學(xué)及各種活動中師徒間積極互動進(jìn)行各方面的指導(dǎo)、學(xué)習(xí);另外,為給特崗教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會學(xué)校做出如下按排:徒弟教師每周聽一次師傅教師的課,并寫出聽課心得;師傅教師每兩周聽一次徒弟的課,并在課下交流給出指導(dǎo)性意見。
3、持續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,使生本課堂常態(tài)化,打造幸福課堂,創(chuàng)建教學(xué)改革樣板校。
在推行小學(xué)語文“321”課堂教學(xué)模式和小學(xué)數(shù)學(xué)“三級五元”小學(xué)科學(xué)“247”的課堂教學(xué)模式過程中,重點(diǎn)抓好“課前小研究、自主探究、小組合作、班級展示”四個環(huán)節(jié),突出學(xué)生主動感知、主動發(fā)現(xiàn)、主動參與、主動建構(gòu)、主動拓展的學(xué)法指導(dǎo)。在本學(xué)期我學(xué)區(qū)的聯(lián)片教研活動中,我校語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語各科共6位教師在活動中做示范研討課,課堂教學(xué)貫徹了當(dāng)前的生本理念,教學(xué)效果好,這也充分證明了,我校在教學(xué)改革的路上越走越寬。
以及在教學(xué)大課堂與考研活動的相互結(jié)合,讓老師能夠快速的成長起來,多培養(yǎng)教學(xué)中的中間力量。同時我們還組建了綜合教研組,落實(shí)了德、智、體、美全面發(fā)展的日常教研活動及素質(zhì)培養(yǎng),讓學(xué)生不僅在知識上有所收獲,在素質(zhì)上也有大大的提升。
這一學(xué)期以來,我學(xué)校在學(xué)區(qū)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校教職工的共同努力下,教育教學(xué)工作取得了較好的成績。在以后的工作當(dāng)中,我們將繼續(xù)落實(shí)黨的群眾路線教育精神,克服不足,發(fā)揚(yáng)成績,爭取下半年的工作能夠再創(chuàng)輝煌。我們?nèi)w教學(xué)人員一定會全力以赴,努力將自己的所學(xué)全部灌輸給各位學(xué)子。
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