學(xué)校管理工作總結(jié)（精選20篇）

　　總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可以促使我們思考，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的學(xué)校管理工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　學(xué)校管理工作總結(jié) 1

　　俗話說：人多為患，無事生非。xx中學(xué)有xx個(gè)學(xué)生，xx個(gè)教職工。學(xué)校教職工很多年不流動(dòng)，人心渙散，工作作風(fēng)散漫拖沓。加上職稱問題、住房問題、工作量多少問題、績(jī)效工資分配問題等等這些學(xué)校共性問題在xx中學(xué)也表現(xiàn)得很突出。近幾年，xx中學(xué)人心浮躁，曾一度淪為全縣多事學(xué)校，因種種原因職工上訪事件也多次發(fā)生，教育教學(xué)質(zhì)量也呈現(xiàn)逐年滑坡態(tài)勢(shì)。

　　經(jīng)過xx中學(xué)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的思考、討論，我們明確：改變陳舊的校舍，相對(duì)落后的辦學(xué)硬件設(shè)施，不是學(xué)校工作的重心。讓xx中學(xué)再次騰飛，學(xué)校的工作重心首先應(yīng)是扭轉(zhuǎn)人心、有效籠絡(luò)人心，增強(qiáng)xx中學(xué)師生凝聚力，實(shí)現(xiàn)管理的最大愿望：讓教師幸福，讓學(xué)生快樂。

　　為此，xx中學(xué)提出了塑造陽(yáng)光心態(tài)，構(gòu)建陽(yáng)光校園的近期管理目標(biāo)，大膽進(jìn)行了嘗試探索。經(jīng)過一年的實(shí)踐，初步取得了成績(jī)，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開展。

　　一、班子成員率先垂范，為教職工塑造陽(yáng)光心態(tài)引路。

　　讓教職工塑造健康向上的陽(yáng)光心態(tài)，增強(qiáng)整個(gè)學(xué)校的凝聚力，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須身體力行，做教職工努力工作的示范人、引路人，做教職工工作、生活的服務(wù)人、貼心人。

　　經(jīng)調(diào)研，部分教職工過去對(duì)班子成員有看法，認(rèn)為老爺多，黃牛少。龐大的班子隊(duì)伍辦事效率低、遇事推諉、政令不暢，給教職工人心浮動(dòng)帶來較大負(fù)面影響。為此，學(xué)校提出：喊破嗓子，不如做個(gè)樣子。要讓職工有積極的心態(tài)，熱愛獻(xiàn)身本職工作，班子成員必須先有積極的心態(tài)，扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，先把全身心精力用到工作上來，達(dá)到引領(lǐng)職工、凝聚人心的目的。

　　去秋新學(xué)期開學(xué)前夕，班子成員在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，徹底清掃兩個(gè)校區(qū)淤積數(shù)月的垃圾，打掃校園環(huán)境衛(wèi)生，拉開了班子成員引領(lǐng)的.序幕。一學(xué)期以來，班子成員有效工作，自覺養(yǎng)成了查崗的好習(xí)慣。特別是在每日三餐時(shí)間，上午第4節(jié)、下午第1節(jié)、第3節(jié)，晚自習(xí)時(shí)間，周六學(xué)校離校，周日學(xué)生到校等重點(diǎn)時(shí)段，為師生服好務(wù)，重點(diǎn)督查學(xué)生的日常行為，教師的常規(guī)工作，學(xué)生的安全，校園的衛(wèi)生，教師到崗情況，學(xué)生到校情況，水電管理情況，集體活動(dòng)的安全，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，處理突發(fā)事件等十大方面的問題，初步形成了潛心靜氣的工作作風(fēng)，有效扭轉(zhuǎn)了過去班子成員對(duì)分管工作不力，事不關(guān)已，高高掛起的工作作風(fēng)。

　　在學(xué)校各項(xiàng)工作的開展上，要求班子成員要走在教職工的前面，事必先行，起到引領(lǐng)作用。在學(xué)校各項(xiàng)課外活動(dòng)的開展上，班子成員親自沖在第一線；在公益勞動(dòng)上，班子成員干得最多；在教學(xué)三優(yōu)競(jìng)賽活動(dòng)中，要求班子成員要拿得出來，敢于亮劍，給教師們示范；在會(huì)議紀(jì)律上，要求班子成員提前候會(huì)，不做無中心、無思想、無內(nèi)容的發(fā)言，有效縮短會(huì)議時(shí)間，減少會(huì)議次數(shù)；在教學(xué)質(zhì)量上，要求班子成員必須代主要學(xué)科，質(zhì)量不低于年級(jí)前三分之一；在組織紀(jì)律上，要求班子成員務(wù)必落實(shí)管住自己的手，管住自己的嘴，管住自己的腿等三管原則，加強(qiáng)廉潔自律，在群眾中樹立良好的形象，找對(duì)個(gè)人準(zhǔn)確的位置。

　　以上舉措雖屬常規(guī)要求，但真正落實(shí)是半年來不斷努力的結(jié)果。班子成員作風(fēng)的初步轉(zhuǎn)變，班子成員的正確心態(tài)，對(duì)教職工塑造陽(yáng)光心態(tài)起到一定的引領(lǐng)作用。在學(xué)校工會(huì)組織的學(xué)校是我家，興衰靠大家的有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)中，一位教師這樣寫道：在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子正確領(lǐng)導(dǎo)下，部分班子成員給我們職工做好了表率，在學(xué)校起到了中流砥柱的作用，讓我們看到了學(xué)校這個(gè)大家庭再次崛起的希望！學(xué)校是我家，我們沒有理由在工作中出工不出力，要時(shí)時(shí)刻刻注意為這個(gè)家添磚加瓦！

　　去年10月，一名青年教師因車禍?zhǔn)軅�住院，�?萬多元醫(yī)療費(fèi)用。在工會(huì)的倡議下，班子成員帶頭捐款，其他職工紛紛慷慨解囊。當(dāng)會(huì)場(chǎng)上響起《愛的奉獻(xiàn)》這熟悉的旋律時(shí)，有同志閃動(dòng)著淚花說：我們需要的就是這種干群之間融洽的親情，需要的就是健康平安高效的工作，需要的就是健康陽(yáng)光的心態(tài)，讓人與人之間那種相互攻訐、無事生非、只求索取、不求奉獻(xiàn)的作風(fēng)永遠(yuǎn)離開吧！

　　二、弘揚(yáng)先進(jìn)典型正氣，為教職工塑造陽(yáng)光心態(tài)示范。

　　榜樣的力量是無窮的。用先進(jìn)典型為教職工塑造陽(yáng)光心態(tài)示范，增強(qiáng)凝聚力，弘揚(yáng)正氣是我校的又一嘗試。

　　為傾聽教職工心聲，走進(jìn)教職工心中，通過找70多人次座談，了解到長(zhǎng)期以來，教職工中優(yōu)者不優(yōu)，不被人重視；劣者不劣，沒有危機(jī)感。少數(shù)人沉湎于工作時(shí)間經(jīng)商做手藝、抹牌賭博或爭(zhēng)搶工作量低的崗位，或無中生有，造謠滋事，或做一天和尚撞一天鐘，只求混得過，不求過得硬。這些作風(fēng)的蔓延，勢(shì)必導(dǎo)致整個(gè)人心的渙散。

　　學(xué)校管理工作總結(jié) 2

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量。我們對(duì)xxx第二小學(xué)的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下：

　　一、教學(xué)管理

　　1、xxx第二小學(xué)能嚴(yán)格按課程計(jì)劃開設(shè)課程，每學(xué)期有新排課程總表。學(xué)校每學(xué)期均根據(jù)頒發(fā)的學(xué)校課程開設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格落實(shí)，既不多開課程，也決不少開課程，嚴(yán)把課程關(guān)、課時(shí)關(guān)，并能科學(xué)規(guī)劃，重新設(shè)計(jì)課程總表，并將班級(jí)課程表、作息時(shí)間表上墻，及時(shí)向教師、家長(zhǎng)公布。

　　2、xxx第二小學(xué)有教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則和分學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，同年級(jí)統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，教師有所有任教學(xué)科的分學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

　　3、xxx第二小學(xué)建立了教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則，從教學(xué)計(jì)劃的制定、設(shè)計(jì)到備課，上課、學(xué)生的作業(yè)、教研活動(dòng)等均制定了相應(yīng)的管理制度來規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高學(xué)校教師的整體教學(xué)質(zhì)量。

　　xxx第二小學(xué)為了使教學(xué)常規(guī)管理能持之以恒地堅(jiān)持下去，學(xué)校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)首先做持之以恒的表率，身體力行。要求校長(zhǎng)聽20節(jié)，中層干部聽25節(jié)，關(guān)注教師課堂表現(xiàn)，向40分鐘要質(zhì)量。

　　二、教科研管理

　　xxx第二小學(xué)能根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合自己實(shí)際，制訂可操作性強(qiáng)、各具特色的校本教研制度。認(rèn)真制訂教研教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施常規(guī)的教研活動(dòng)。各教研組能制定切實(shí)可行的教研組工作計(jì)劃，活動(dòng)開展?jié)u趨正常，并做好活動(dòng)記錄。學(xué)校能以教研組為載體，組織教師定期或不定期開展集體聽課、評(píng)課活動(dòng)，舉行公開課、研討課等活動(dòng)。學(xué)校評(píng)價(jià)機(jī)制初步形成，都能積極探索對(duì)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)，建立《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)手冊(cè)》，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)采取等級(jí)加鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)加特長(zhǎng)進(jìn)行多元評(píng)價(jià)。新教師培養(yǎng)培訓(xùn)制度齊全，指導(dǎo)師指導(dǎo)有為，新教師成長(zhǎng)較快。

　　三、德體衛(wèi)藝常規(guī)管理

　　xxx第二小學(xué)重視安全工作，修訂《xxx二小學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案》。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，合格率96%以上，能保證一個(gè)學(xué)生每天有1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。

　　在藝術(shù)特長(zhǎng)工作方面，學(xué)生活動(dòng)異彩紛呈，學(xué)校竭盡全力為每位孩子提供展示才能的舞臺(tái)。本學(xué)期，xxx第二小學(xué)舉辦了“金秋十月”詩(shī)歌朗誦會(huì)，“慶國(guó)慶”學(xué)生繪畫比賽。

　　xxx第二小學(xué)特制定了大隊(duì)、中隊(duì)學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃通過全體教師的努力，他們反映在各個(gè)方面逐漸取得發(fā)展。

　　四、發(fā)現(xiàn)的問題

　　1、作業(yè)布置隨意化，沒能根據(jù)學(xué)生情況分層布置作業(yè)。有個(gè)別的.語(yǔ)文老師對(duì)課堂作業(yè)本中的小練筆部分不夠重視，學(xué)生寫的質(zhì)量不好，有的甚至空著沒做，字?jǐn)?shù)也沒有作要求，這是我們今后要努力的;希望老師更加注重學(xué)生作業(yè)本上激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)的運(yùn)用。

　　2、教師的輔差效果還不夠好。沒能對(duì)每個(gè)學(xué)生的情況進(jìn)行有效分析，輔導(dǎo)題目沒有針對(duì)性。

　　3、專業(yè)理論的學(xué)習(xí)較少，沒有形成常規(guī)。老教師對(duì)專業(yè)理論的再學(xué)習(xí)、再提高很不重視。

　　4、科學(xué)、綜合實(shí)踐等藝體科目，動(dòng)手的少，沒有記錄，以致檔案缺失。

　　5、體育運(yùn)動(dòng)及課外活動(dòng)組織得少，或活動(dòng)記錄不及時(shí)。

　　6、學(xué)校內(nèi)專題研究、集體備課開展艱難，有的也是流于外在的形式。

　　學(xué)校管理工作總結(jié) 3

　　剛剛過去的一個(gè)學(xué)期，對(duì)我們外中人來說，充滿挑戰(zhàn)，充滿艱辛，充滿驚喜，充滿自豪。充滿挑戰(zhàn)，因?yàn)樾蝿?shì)十分嚴(yán)峻，現(xiàn)有生源跟社會(huì)對(duì)外中的期待之間有很大的距離;充滿艱辛，因?yàn)榈缆肥�分坎坷，學(xué)校每前進(jìn)一步，都要付出巨大的代價(jià)，要克服人手不夠、年齡偏大的問題;充滿驚喜，因?yàn)椋�短短的一個(gè)學(xué)期，捷報(bào)頻傳，喜事連連，創(chuàng)造出了外中歷一個(gè)又一個(gè)新的輝煌;充滿自豪，因?yàn)�，我們有一支特別會(huì)思考的隊(duì)伍，特別能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍，特別善奉獻(xiàn)的隊(duì)伍。

　　一學(xué)期以來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在“雙提升、雙滿意”工作目標(biāo)引領(lǐng)下，我校充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源，實(shí)施精細(xì)化管理，特色化辦學(xué)，打造精美的校園文化，鍛造精致的教學(xué)管理，創(chuàng)造精進(jìn)的國(guó)際教育。全體師生緊緊圍繞學(xué)校五大工程：管理機(jī)制繼續(xù)完善、師資素質(zhì)明顯提升、教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高、德育特色成果初顯、辦學(xué)內(nèi)涵不斷豐富，眾志成城，克難攻艱，團(tuán)結(jié)奮斗，銳意進(jìn)取，先后獲得多項(xiàng)榮譽(yù)。語(yǔ)文組榮獲市“十佳教研團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)。在鎮(zhèn)江市中小學(xué)生詩(shī)詞朗誦比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，在揚(yáng)中市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)，在揚(yáng)中市教工健美操比賽中榮獲一等獎(jiǎng)第一名，在揚(yáng)中市中學(xué)生籃球比賽中榮獲第一名。在“領(lǐng)航杯”江蘇省教師網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)教研比賽中榮獲鎮(zhèn)江賽區(qū)一等獎(jiǎng)，江蘇省二等獎(jiǎng)。我校被評(píng)為全國(guó)課題先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我校榮獲園博會(huì)繪畫展優(yōu)秀組織獎(jiǎng)及個(gè)人特等獎(jiǎng)。我校校園網(wǎng)喜獲“鎮(zhèn)江市優(yōu)秀校園網(wǎng)站”�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

　　一、堅(jiān)持校務(wù)管理制度化，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

　　1.規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿意教育

　　一學(xué)期來，我校根據(jù)《三年發(fā)展規(guī)劃》要求，圍繞著教育局“活力教育、生態(tài)校園、幸福師生”教育理念，確立“和為貴，干為高，目標(biāo)至上”的工作目標(biāo)，提出了“以人為本、以德立校、以法治校、以質(zhì)興校、建和諧校園”辦學(xué)理念，以“做的自己”為校訓(xùn)，在“實(shí)”字上下功夫、在“細(xì)”字上做文章、在“精”字上求發(fā)展、在“特”字上尋突破。先后接受了國(guó)家九年義務(wù)教育均衡市的驗(yàn)收以及“人民滿意學(xué)�！钡臋z查，成功創(chuàng)建了鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化先進(jìn)初中、“三無”學(xué)校和鎮(zhèn)江市健康促進(jìn)學(xué)校。

　　一學(xué)期來，我校以內(nèi)涵發(fā)展為導(dǎo)向，以創(chuàng)建數(shù)字化校園為目標(biāo)，科學(xué)制訂計(jì)劃，注重學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展。堅(jiān)持依法治校，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足國(guó)家、地方課程，完善GBR校本課程體系，組織好第八節(jié)課陽(yáng)光體育活動(dòng)。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間;嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，有序有計(jì)劃招生，學(xué)校在鎮(zhèn)江市“無流生學(xué)校”檢查中獲好評(píng)。嚴(yán)格收費(fèi)制度，以公示收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)、召開家長(zhǎng)會(huì)等形式向社會(huì)公開收費(fèi)情況，取得了家長(zhǎng)的理解和信任。

　　2.加強(qiáng)班子建設(shè)，關(guān)心教職工生活

　　我校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，做到大事講原則，小事講風(fēng)格。班子成員不斷增強(qiáng)民主集中制意識(shí)，重大事項(xiàng)的決策堅(jiān)持集體研究。領(lǐng)導(dǎo)班子深入群眾了解情況、聽取意見，為群眾排憂解難;班子成員嚴(yán)格執(zhí)行廉政規(guī)定，定期向群眾述職述廉;班子成員帶頭上好課、聽好課。同時(shí)，我校十分重視青年后備干部培養(yǎng)工作，有兩位青年教師參加了教育局新一輪后備干部培訓(xùn)。為了落實(shí)后備干部培養(yǎng)計(jì)劃，促使其盡快成長(zhǎng)，本學(xué)期初，學(xué)校安排了多位青年教師擔(dān)任處室助理，進(jìn)行專門培養(yǎng)。根據(jù)上級(jí)要求，我校召開重陽(yáng)節(jié)座談，通知老黨員過組織生活，開展慰問，認(rèn)真落實(shí)老同志待遇。對(duì)病故教師，全體行政前往吊唁，對(duì)生病教師，學(xué)校工會(huì)及時(shí)慰問。

　　3.堅(jiān)持民主治校，優(yōu)化育人環(huán)境

　　我們開展了“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)，落實(shí)廉潔建設(shè)的`有關(guān)要求。堅(jiān)持黨務(wù)、校務(wù)、教務(wù)、財(cái)務(wù)“四公開”工作，公開內(nèi)容全面、真實(shí)、規(guī)范，及時(shí)上傳校園網(wǎng)，堅(jiān)持校長(zhǎng)日?qǐng)?bào)制度。有序進(jìn)行民意測(cè)評(píng)。根據(jù)教育局整體規(guī)劃以及本校的具體情況，通過兩次教代會(huì)，制訂、完善了《揚(yáng)中市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)20xx年教師城鄉(xiāng)學(xué)校合作交流實(shí)施細(xì)則》、《揚(yáng)中市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)20xx年教師跨學(xué)段交流工作實(shí)施細(xì)則》、《揚(yáng)中市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)青年教師培養(yǎng)考核方案(討論稿)》、《揚(yáng)中市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)體育教師教育教學(xué)工作考核辦法(討論稿)》和《揚(yáng)中市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)音美信學(xué)科教師教育教學(xué)工作考核辦法(討論稿)》等各項(xiàng)管理制度，為學(xué)校的穩(wěn)健發(fā)展提供了有力的制度保障。

　　我們十分注重校園文化的建設(shè)，發(fā)動(dòng)全體師生，精心打造具有內(nèi)涵的校園文化、辦公室文化、教室文化和網(wǎng)絡(luò)文化，力求做到“凈化”、“綠化”、“美化”，使學(xué)校文化建設(shè)有品味，有新意，有個(gè)性。

　　一學(xué)期來，市“兩代表一委員”視察了我校。金山學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、丹陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、丹徒區(qū)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)江新區(qū)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)江市京口區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)，先后來我校參觀考察�！吨袊�(guó)教師報(bào)》記者、江蘇教育報(bào)刊總社記者先后來我校采訪報(bào)道。“全國(guó)義務(wù)教育均衡市”督查組在市委領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)的陪同下來我校督查，我校在這次督查中以高質(zhì)量、高水平圓滿通過。整潔的校園環(huán)境、濃郁的文化氛圍、精致的教學(xué)管理、鮮明的課程特色給來賓們留下了美好的印象。

　　我校十分重視宣傳工作，在省市級(jí)報(bào)刊、電視臺(tái)、網(wǎng)站用稿數(shù)十篇，揚(yáng)中教育信息網(wǎng)用稿百余篇。

　　二、堅(jiān)持隊(duì)伍建設(shè)常態(tài)化，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

　　1.加強(qiáng)師德建設(shè)，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)

　　一學(xué)期來，我校把師德建設(shè)納入學(xué)校總體規(guī)劃，制訂了《師德培養(yǎng)計(jì)劃》，邀請(qǐng)了“全國(guó)十佳班主任”——段惠民老師，開展了“做智慧班主任(老師)”為主題的專題教育講座。并圍繞圍繞“做智慧班主任(老師)”開展了征文活動(dòng)，產(chǎn)生了一批質(zhì)量較高的征文，對(duì)全體教師起到了一次有效的師德教育。倡導(dǎo)教師關(guān)愛學(xué)生、依法執(zhí)教。拜師結(jié)對(duì)、校際聯(lián)誼、班主任培訓(xùn)、國(guó)際交流等系列活動(dòng)，使教師有了學(xué)習(xí)的平臺(tái)和提升的空間。在本學(xué)期師德師風(fēng)測(cè)評(píng)中，我校教師的滿意率均在99%以上。我校在職教師160名，雖然老中青比例不盡合理，但一年來，我們通過人事制度改革，推進(jìn)教師競(jìng)聘上崗制度，實(shí)施教職工選崗，逐步優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。我校按規(guī)定進(jìn)行定期交流，有序開展支教活動(dòng)。學(xué)校制訂了科學(xué)合理的績(jī)效考核方案，對(duì)拔尖人才、青年教師考核做了明確、具體的要求。

　　2.發(fā)揮通報(bào)作用，內(nèi)化教師素質(zhì)

　　學(xué)校通過每周的教研課公示、行政巡課通報(bào)、行政值日通報(bào)、值日領(lǐng)檢通報(bào)、教學(xué)五認(rèn)真檢查情況通報(bào)、行政隨堂聽課情況通報(bào)、教師學(xué)習(xí)考核積分統(tǒng)計(jì)公示、集體備課考核積分公示、學(xué)生問卷調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)公示、升旗考勤通報(bào)、政治學(xué)習(xí)考勤通報(bào)、各功能教室管理情況考核公告，對(duì)教師實(shí)施全方位的管理。當(dāng)這些都內(nèi)化為教師的自覺行動(dòng)時(shí)，教師自身的素質(zhì)也就明顯得到了提高。同時(shí)，我校還堅(jiān)持學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)問卷、校長(zhǎng)信箱、校長(zhǎng)電話家訪等制度，對(duì)有無亂收費(fèi)，有無亂訂資料、教輔用書，有無吃請(qǐng)收受禮物，有無體罰變相體罰等問題進(jìn)行調(diào)查。通過這些方法，主動(dòng)把學(xué)校和教師置于學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督中，以此來約束規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為和教師的教育教學(xué)行為，本學(xué)期，全校教師無嚴(yán)重違紀(jì)或違規(guī)事件。我校還實(shí)施了一系列評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)，如“十佳學(xué)習(xí)型教師”、“十佳優(yōu)秀班主任”、“十佳優(yōu)秀備課組”等的評(píng)比，以此來激勵(lì)先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣，促進(jìn)良好師德師風(fēng)的形成。

　　3.明確培養(yǎng)目標(biāo)，提升專業(yè)水平

　　每個(gè)教師對(duì)照三年發(fā)展規(guī)劃，積極組織教師參加國(guó)家、省、市各類培訓(xùn)，積極參加一年一次的公需知識(shí)考試，學(xué)校配合進(jìn)修學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行繼續(xù)教育情況審驗(yàn)，合格率達(dá)到100%，優(yōu)秀率近60%。目前，我校教師都能運(yùn)用多媒體組織教學(xué)，我們積極向《揚(yáng)中教育信息網(wǎng)》上傳資源。在基本功、課件制作、視頻說課、信息化能手、教師教育技術(shù)等競(jìng)賽中均取得優(yōu)異成績(jī)，語(yǔ)文組被評(píng)為揚(yáng)中市“十佳教研團(tuán)隊(duì)”。

　　三、堅(jiān)持德育管理長(zhǎng)效化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

　　1.創(chuàng)新工作機(jī)制

　　一年來，我校把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，納入學(xué)校工作計(jì)劃，建立了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教職工全員參與的德育工作管理、考評(píng)機(jī)制。根據(jù)學(xué)情，制訂了學(xué)期德育工作計(jì)劃，進(jìn)一步明確階段性德育目標(biāo)。

　　我們要求35周歲以內(nèi)的青年教師擔(dān)任副班主任，堅(jiān)持家校聯(lián)系制度。一學(xué)期來，各年級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì)，并進(jìn)行了“家長(zhǎng)委員會(huì)”的改選。學(xué)校建立了心理咨詢室，配備了兼職輔導(dǎo)教師，對(duì)出現(xiàn)心理問題的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

　　2.加強(qiáng)常規(guī)管理

　　本學(xué)期，學(xué)校通過政訓(xùn)、軍訓(xùn)、升旗儀式、信心宣誓等加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，制訂了學(xué)生用餐制度、會(huì)操制度、升旗制度，通過值日加以考核和督促。學(xué)校積極組織推普活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生講普通話，寫規(guī)范字。

　　3.開展專題活動(dòng)

　　我們分別在七、八、九年級(jí)開展“誠(chéng)信”、“禮儀”等主題教育，切實(shí)加強(qiáng)禁毒、法制、國(guó)防等專題教育。今年，校團(tuán)委進(jìn)行了改選，組成了新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子。在團(tuán)委指導(dǎo)下，文明值日崗參與學(xué)校管理，通過“外中之聲”廣播，黑板報(bào)宣傳等學(xué)生的文明習(xí)慣、集體意識(shí)和自我管理能力不斷增強(qiáng)。通過學(xué)校團(tuán)委，聘請(qǐng)了幾位學(xué)生會(huì)干部，擔(dān)任了學(xué)生校長(zhǎng)助理，更好地傳達(dá)學(xué)生跟校長(zhǎng)之間的聲音。在我校召開第五屆校園道德文化建設(shè)表彰大會(huì)，全校540余名學(xué)生收到表彰。鎮(zhèn)江市第二屆“美德少年”評(píng)選活動(dòng)，姚憶蒙同學(xué)獲十佳“美德少年”稱號(hào)。學(xué)生體質(zhì)健康合格率、優(yōu)秀率達(dá)國(guó)家體制標(biāo)準(zhǔn)，近視新發(fā)率有所下降，體質(zhì)有所增強(qiáng)。

　　四、堅(jiān)持教學(xué)管理精細(xì)化，促進(jìn)學(xué)校質(zhì)量發(fā)展

　　1.深化校本課程建設(shè)

　　我校繼續(xù)深化“GBR”校本課程，并以之為載體開展科技、藝術(shù)、體育、勞動(dòng)技術(shù)教育、信息技術(shù)教育活動(dòng)。學(xué)校組建了合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、管樂隊(duì)等，豐富了學(xué)生生活，促進(jìn)了個(gè)性發(fā)展。同時(shí)，開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。

　　2.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理

　　我校加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，強(qiáng)化集體備課，推行教學(xué)案。為落實(shí)“五認(rèn)真”細(xì)則，我們一抓制度建設(shè)，制訂了《揚(yáng)中市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)集體備課實(shí)施方案》、《外國(guó)語(yǔ)中學(xué)關(guān)于控制作業(yè)量的相關(guān)規(guī)定》、《減負(fù)增效工作實(shí)施方案》、《構(gòu)建以“自主、合作”為主要特征的高效課堂實(shí)施方案》、《培優(yōu)補(bǔ)差實(shí)施方案》、《教師學(xué)習(xí)考評(píng)方案》，把教學(xué)“五認(rèn)真”細(xì)化為操作性強(qiáng)，可量化的管理細(xì)則。為把工作落到實(shí)處，學(xué)校還相繼出臺(tái)了《外國(guó)語(yǔ)中學(xué)教師上課規(guī)范》《外國(guó)語(yǔ)中學(xué)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)規(guī)范》、《外國(guó)語(yǔ)中學(xué)教師教學(xué)五認(rèn)真考核細(xì)則》。二抓備課，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)“教學(xué)案”，積極貫徹“一案三步六環(huán)”的教學(xué)模式;三抓課堂，按要求有計(jì)劃地上好實(shí)驗(yàn)課、活動(dòng)課，執(zhí)行行政巡課制度和行政隨堂聽課制度。教師每學(xué)期至少開一節(jié)校內(nèi)公開課，骨干教師上好示范課，參加拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)的老師上好指導(dǎo)課、匯報(bào)課。行政人員、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、青年教師每周至少聽課2節(jié)，其余教師每周至少聽課1節(jié)，教導(dǎo)處對(duì)教師的聽課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并及時(shí)公布;四抓作業(yè)，通過推行教學(xué)案，進(jìn)行學(xué)生問卷，嚴(yán)格控制作業(yè)量，求科學(xué)，避重復(fù)，限度地減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。五抓習(xí)慣，分學(xué)期對(duì)學(xué)生思考、傾聽等學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。六抓年級(jí)組。由分管校長(zhǎng)牽頭，分管中層負(fù)責(zé)，年級(jí)教師參與，組建年級(jí)研究團(tuán)隊(duì)，開展“拜師結(jié)對(duì)”活動(dòng)，促進(jìn)新老教師的雙向成長(zhǎng);七抓輔導(dǎo)，既注重課內(nèi)輔導(dǎo)又兼顧課外輔導(dǎo)，做到時(shí)間短、頻率高、實(shí)效強(qiáng)。八抓考試，做到考前有預(yù)案，考試有秩序，考后有反饋。我校教師參加教育系統(tǒng)組織的各類教學(xué)研究、競(jìng)賽活動(dòng)，多人次獲獎(jiǎng)。我校在漢字聽寫大會(huì)揚(yáng)中賽區(qū)奪冠。

　　3.重視教科研過程管理

　　本學(xué)期，我校加大校本培訓(xùn)力度，繼續(xù)采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的培訓(xùn)方式，選派骨干教師和青年教師外出學(xué)習(xí)，回校舉行匯報(bào)課，進(jìn)行課堂教學(xué)研討;聘請(qǐng)段惠民等教育專家、優(yōu)秀教師來我校講學(xué)，將他們的新理念和先進(jìn)的教學(xué)技能傳授給我校教師。為推進(jìn)校本教研，我校積極構(gòu)建評(píng)課交流平臺(tái)，利用校園網(wǎng)進(jìn)行校內(nèi)外的交流。

　　與此同時(shí)，我校繼續(xù)深化課題研究，要求每個(gè)年級(jí)、每個(gè)教師都有研討專題、研究課題。學(xué)校重視課題的過程管理，做到有計(jì)劃、有過程、有總結(jié)，制訂相關(guān)考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，保證了課題研究的實(shí)效性。我�！吧俳潭鄬W(xué)”研究課題被教育部課程研究中心評(píng)為“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃優(yōu)秀課題。學(xué)校組織教師參加省市論文評(píng)比，多人次獲獎(jiǎng)。

　　五、堅(jiān)持后勤管理規(guī)范化，促進(jìn)校園和諧發(fā)展

　　學(xué)校認(rèn)真做好校園的綠化工作，根據(jù)不同的季節(jié)，安排了不同的花樹，常換常新，為全校師生營(yíng)造了清幽雅致的校園環(huán)境。

　　在資產(chǎn)管理方面，我校做好各項(xiàng)報(bào)修工作,保證校園內(nèi)教育教學(xué)、生活設(shè)施及時(shí)解決維修工作，每天巡查校園、教室、圍墻等，做好記錄破損情況，及時(shí)組織人員整修，并公布在校園網(wǎng)“物品報(bào)修”欄目。我校嚴(yán)格校產(chǎn)管理，制度化、規(guī)范化，做到帳、物、卡、表相符。嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)購(gòu)、審批、驗(yàn)收、入庫(kù)、報(bào)銷、領(lǐng)用制度。

　　在衛(wèi)生工作上，學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)巡查教室、教師辦公室和專用教室，保持校園衛(wèi)生整潔。同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)食堂飲食衛(wèi)生的監(jiān)督管理，規(guī)范各項(xiàng)制度，落實(shí)崗位職責(zé)，保證師生飲食安全。

　　在安全保衛(wèi)工作上，我們加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)人員管理，落實(shí)崗位、明確職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員登記制度，認(rèn)真做好教職員工上、下班的遲到、早退記錄。進(jìn)一步規(guī)范和建全了各項(xiàng)規(guī)章制度，本學(xué)期進(jìn)行了消防演練項(xiàng)目，增強(qiáng)了全體師生的消防安全意識(shí)�？倓�(wù)處加強(qiáng)用電、用水、用氣安全和日常檢修管理，及時(shí)解決報(bào)修工作，嚴(yán)格查處一切違章用電、用水、用氣和私拉亂接現(xiàn)象，杜絕事故發(fā)生。

　　在財(cái)務(wù)工作上，我校堅(jiān)持各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，規(guī)范管理。嚴(yán)格招投標(biāo)手續(xù);嚴(yán)格控制公務(wù)接待費(fèi)用;嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門有關(guān)收費(fèi)規(guī)定;嚴(yán)格做好食堂的監(jiān)管工作，實(shí)行零利潤(rùn)經(jīng)營(yíng)。

　　在教育技術(shù)裝備上，我們力求設(shè)備器材擺放整潔美觀、科學(xué)規(guī)范;各種帳冊(cè)、記錄等臺(tái)帳資料齊全、規(guī)范;健全各項(xiàng)規(guī)章制度;演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)開設(shè)率、各功能室使用率均能達(dá)標(biāo)�，F(xiàn)有圖書共69449冊(cè)，生均45.7本，完全符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

　　六、堅(jiān)持特色建設(shè)校本化，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展

　　1.嚴(yán)格執(zhí)行特色建設(shè)規(guī)劃

　　在提高辦學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，為把學(xué)校建設(shè)成為更蘊(yùn)內(nèi)涵、更富朝氣、更具美感、更有特色、更加和諧、充滿創(chuàng)造活力的現(xiàn)代化學(xué)校，我校圍繞著發(fā)展規(guī)劃提出的辦學(xué)特色目標(biāo)，強(qiáng)化了“GBR”課程管理，確立“雙語(yǔ)”教學(xué)特色發(fā)展方向。本學(xué)期，我校聘請(qǐng)了兩位外籍教師，對(duì)本土英語(yǔ)教師進(jìn)行校本培訓(xùn);開辟英語(yǔ)角、開展情景劇比賽、成立英語(yǔ)社團(tuán)、舉辦外語(yǔ)節(jié)，提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)水平，加強(qiáng)學(xué)校雙語(yǔ)特色建設(shè)。同時(shí)，我校把培養(yǎng)學(xué)生國(guó)際素養(yǎng)納入學(xué)校素質(zhì)教育體系，對(duì)學(xué)生進(jìn)行跨文化教育，加強(qiáng)國(guó)際交流與合作，組織學(xué)生到國(guó)外進(jìn)行互訪交流活動(dòng)。暑假中，通過“蘇教國(guó)際”，29名學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下赴新加坡游學(xué)，滿載而歸，拓寬了師生的國(guó)際視野，我校發(fā)展呈現(xiàn)國(guó)際化趨勢(shì)。在初中校長(zhǎng)論壇上，我校的專題發(fā)言《發(fā)展國(guó)際教育彰顯特色建設(shè)》成了大家評(píng)議的亮點(diǎn)。徐小祥校長(zhǎng)出席第九屆楓葉國(guó)際教育博覽會(huì)，為學(xué)校走國(guó)際化的道路尋找捷徑。作為“中西合璧”的學(xué)校，以“做融入世界的現(xiàn)代人”為培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)校，在語(yǔ)文教學(xué)上也取得了大豐收。江蘇省“中學(xué)生與社會(huì)”作文大賽，姚憶蒙同學(xué)獲一等獎(jiǎng);“蘇教國(guó)際”杯江蘇省中學(xué)生作文大賽，姚憶蒙同學(xué)獲特等獎(jiǎng)，趙之炫同學(xué)獲一等獎(jiǎng);首屆鎮(zhèn)江市“金山湖”杯作文大賽7人得一等獎(jiǎng)，xx人得二等獎(jiǎng)。

　　2.保質(zhì)完成重點(diǎn)工程

　　一學(xué)期來，我校緊扣研、恒、新、儉、勤、嚴(yán)、實(shí)、精八字方針，保持穩(wěn)定的發(fā)展勢(shì)頭，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學(xué)特色逐步形成，師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著，特色教育錦上添花，后勤管理日趨科學(xué)、規(guī)范，社會(huì)影響力不斷提高，但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的要求，與學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)還存在差距。我們將進(jìn)一步加快師資隊(duì)伍建設(shè)步伐，落實(shí)教育教學(xué)管理規(guī)范，加強(qiáng)學(xué)生思想教育，提高教學(xué)質(zhì)量及社會(huì)聲譽(yù)，重視“三風(fēng)”建設(shè)和文明創(chuàng)建，提高辦學(xué)效益，拓展辦學(xué)空間，以“特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展”為目標(biāo)，在內(nèi)涵建設(shè)上下功夫，在提升水平上動(dòng)腦筋，在強(qiáng)化特色上做文章，以人為本，民主治校，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)干好各項(xiàng)工作，努力實(shí)現(xiàn)外中新跨越。

　　學(xué)校管理工作總結(jié) 4

　　光陰荏苒，日月如梭。20xx年學(xué)年度工作即將結(jié)束了。本學(xué)期認(rèn)真落實(shí)了鎮(zhèn)小學(xué)xx校的工作目標(biāo)和本校的教育教學(xué)，繼續(xù)突出抓好教學(xué)這一中心工作，重心工作，圓滿地完成了上級(jí)交給我校的“四配套”工程的實(shí)施工作。全體教師同心同德，與時(shí)俱進(jìn)，較好的完成自己的教育教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期我校主要做好了以下幾方面的工作：

　　一、以德為冠，全面落實(shí)德育工作

　　本學(xué)期我校采取集體學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，每周堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)2小時(shí)，其余時(shí)間自學(xué)，邊學(xué)習(xí)邊寫，每人本學(xué)期不少于x次。通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)了教師的使命感和責(zé)任感，培養(yǎng)了教師創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力、主人翁意識(shí)和育人意識(shí)。

　　德育工作是學(xué)校的首要工作，為加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信，做頂天立地的好少年，突出抓好《小學(xué)生手則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，具體的做法是：

　　1、xx大前組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)教育，并將規(guī)范的內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化考核。

　　2、嚴(yán)格升降國(guó)旗制度，充分利用國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛人民、愛家鄉(xiāng)、愛社會(huì)主義教育，教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。

　　3、充分利用班會(huì)、校會(huì)，落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，本校在xx月xx日開展了一次《小學(xué)生日常行為規(guī)范》講座。xx月初我校舉行了“感恩”活動(dòng)演講比賽。

　　4、學(xué)校舉行了豐富多彩的課外活動(dòng)。舉行了跳繩、踢毽子、拔河、冬季長(zhǎng)跑等比賽。讓學(xué)生參加一次次有意義的課外活動(dòng)，受到一次集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作的精神，同時(shí)鍛煉了學(xué)生的體能。

　　5、安全工作常抓不懈，20xx年xx月xx日，我們校開展了一次法制安全講座，教育學(xué)生平時(shí)要自我保護(hù)，提高了學(xué)生安全自我防范能力，特別是家長(zhǎng)不在的時(shí)候，學(xué)生要有自我保護(hù)意識(shí)，不做一些危險(xiǎn)的事情。同時(shí)又利用板報(bào)、班會(huì)、校會(huì)等各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　二、加強(qiáng)常規(guī)管理，圓滿地完成“四配套”工程的實(shí)施工作

　　1、抓好教育管理。本學(xué)期對(duì)教師業(yè)務(wù)提出的新要求，要求教師將新要求落實(shí)到工作的實(shí)處，教師要不斷主動(dòng)的“充電”，研究教學(xué)新方法，走自己的路子，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，本學(xué)期我校有x名同志在讀大專，x名教師讀本科，x名同志參加了xx縣英語(yǔ)教師的脫產(chǎn)培訓(xùn)，這樣為暑后全面開設(shè)小學(xué)英語(yǔ)奠定了基礎(chǔ)。開展讀一本教學(xué)專著的活動(dòng)，邊讀邊寫體會(huì)，每周不少于800字，裝入個(gè)人檔案袋，充實(shí)了教師的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，朱曉敬教師的讀書筆記質(zhì)量較高，體會(huì)較為深刻。

　　課堂教學(xué)是教學(xué)的主陣地，本學(xué)期我們校真正落實(shí)了“上課七反對(duì)”制度，切實(shí)提高了課堂教學(xué)的實(shí)效，向40分鐘要質(zhì)量。通過聽課評(píng)課，使每位教師都能取長(zhǎng)補(bǔ)短，把新課標(biāo)、新理念落到實(shí)處。檢查評(píng)比是實(shí)施教學(xué)管理過程中的重要一環(huán)，業(yè)務(wù)主任兩周一檢查教師備課作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，并將每次的檢查結(jié)果進(jìn)行量化積分，作為年終考核的依據(jù)。

　　2、堅(jiān)持集體備課制度，每次集中備課定中心發(fā)言人，根據(jù)本校教科研課題定內(nèi)容，定教材，使集體備課真正能成為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的方法。

　　3、認(rèn)真組織質(zhì)量抽測(cè)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，xx月份我學(xué)校六年級(jí)骨干教師有病請(qǐng)病假，xx、xx兩位老師在自己課務(wù)重的情況下，勇挑重?fù)?dān)分別臨時(shí)擔(dān)任英語(yǔ)、語(yǔ)文的教學(xué)任務(wù)，為我們參加鎮(zhèn)六年級(jí)第一次月統(tǒng)考取得了較好的`成績(jī)奠定了基礎(chǔ)，為有利于更好地下一步進(jìn)行教學(xué)，通過月考分析找出自己在教學(xué)中存在的問題，并在全體教師會(huì)上認(rèn)真地剖析不利因素。今年的期中統(tǒng)考中我校有xx個(gè)全鎮(zhèn)第一，(全鎮(zhèn)共x個(gè)第一我校占四分子一)分別是以年級(jí)語(yǔ)文，四年級(jí)數(shù)學(xué)，四年級(jí)英語(yǔ)，五年級(jí)數(shù)學(xué)，六年級(jí)數(shù)學(xué)。一個(gè)全鎮(zhèn)第二，在我校一共xx個(gè)教師(xx個(gè)代課教師)情況下我校取得了如此驕人的教學(xué)成績(jī)，這也是全體教師付出辛勤的汗水的具體的結(jié)果。

　　4、抓好教師管理。每周周一召開教師會(huì)，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德教育，認(rèn)清當(dāng)前的教育形勢(shì)，樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，平時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常帶頭遵守學(xué)校的考勤制度，外出開會(huì)、辦事盡早、盡快回校后將功課及時(shí)補(bǔ)上，教師每天必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到校，任何人不準(zhǔn)隨便缺課，有事要請(qǐng)假，每周公布一次教師出勤情況，并納入了校對(duì)人的考核。

　　5、為提高學(xué)生的閱讀能力，開學(xué)初，我們?cè)谛�學(xué)中心校的指導(dǎo)下，成立了校閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)制定了校閱讀計(jì)劃，為了實(shí)施這一計(jì)劃：首先我校先在校園內(nèi)營(yíng)造閱讀氛圍，讓每面墻都凸現(xiàn)閱讀特色，其次在班內(nèi)布置了“美文誦讀”、“英語(yǔ)天地”“習(xí)作欣賞”“古詩(shī)欣賞”。第三建立班級(jí)圖書角，讓全體學(xué)生都捐5本書放在圖書角，真正達(dá)到資源共享，第四我們讓每位教師都利用自身的特長(zhǎng)上一節(jié)閱讀課。小學(xué)中心校的領(lǐng)導(dǎo)在閱讀檢查中一致認(rèn)為我校工作踏實(shí)認(rèn)真，取得了一定的成效。

　　6、“四配套”工程是我們省教育工作的系統(tǒng)工程，關(guān)系到我們校今后的教育、教學(xué)發(fā)展，因此我們必須辦好這件好事。為迎接省“四配套”工程驗(yàn)收，我們校xx、xx位位老師起早貪黑的在分擔(dān)的科室教室里按上級(jí)的要求工作，放棄了兩個(gè)星期天休息的時(shí)間，從不叫一聲苦，一聲累。特別是xx、xx等幾位老師為了不耽誤白天的正常的教學(xué)工作，為了不耽誤“四配套”的進(jìn)度這幾位教師充分利用晚上加班加點(diǎn)，那幾天天氣特別的冷，幾位教師不顧寒冷一直工作到近十點(diǎn)才會(huì)家，這種愛崗敬業(yè)的精神值得我們學(xué)習(xí)，(眾所周知我校在職教師xx人，當(dāng)時(shí)一人病假，去實(shí)施具體工作的教師就更少了)

　　7、加強(qiáng)安全教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。安全工作是學(xué)校工作的重中之重。要求師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，堅(jiān)持誰班的學(xué)生誰是第一責(zé)任人，放學(xué)路隊(duì)哪隊(duì)學(xué)生出問題，由包隊(duì)教師負(fù)責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查校園的安全隱患，及時(shí)上報(bào)檢查情況，我校實(shí)行關(guān)大門封閉式的學(xué)生管理方法，對(duì)往來人員要登記入冊(cè)，本學(xué)期我校沒有一起學(xué)生事故的發(fā)生。沒有一起失盜現(xiàn)象，確保了學(xué)校師生的人身安全，確保了國(guó)家的財(cái)產(chǎn)不受損失。

　　8、后勤管理進(jìn)行了從嚴(yán)要求，按上級(jí)指示做，有事先，精打細(xì)算，把錢用在刀刃上。本學(xué)期我校學(xué)生收費(fèi)嚴(yán)格按上級(jí)的要求，不亂收亂支，做到收費(fèi)公開，接受社會(huì)的監(jiān)督。把特困學(xué)生免的課本費(fèi)及時(shí)送到家長(zhǎng)們的手中，使他們感受到黨的關(guān)懷，黨的溫暖。

　　三、以科研為龍頭，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)的整體工作

　　1、開展教師讀書活動(dòng)，提高教師理論素養(yǎng)。

　　只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的更新教育觀念。本學(xué)期我校教師人人讀一本理論教育書籍，并做出讀書筆記一本，每篇內(nèi)容不少于400字，且有感想，學(xué)校定期檢查，指出優(yōu)缺點(diǎn)，改正錯(cuò)誤。

　　2、開展五個(gè)一學(xué)習(xí)，人人做研究型的教師

　　我校教師人人讀了一本教育理論書籍，記了一本學(xué)習(xí)筆記，做了一項(xiàng)小課題研究，開了一次研究課，寫了一至兩篇教育論文。在此基礎(chǔ)上，人人參與寫《教師專業(yè)日記》，真實(shí)詳細(xì)的記錄了教學(xué)中的所見、所聞、所感。本學(xué)期我校教師寫教育、教學(xué)論文達(dá)x余篇。

　　3、教育科研“手拉手”，以科研興校

　　xx月份，我校教師到xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)、xx實(shí)小、xx小學(xué)、xx小學(xué)、參加了聽課共派出x人次。他們認(rèn)真地聆聽精彩的報(bào)告，仔細(xì)地觀看，專心的思考，刻苦的鉆研，深刻的感悟，他們感悟頗多，學(xué)習(xí)借鑒了他們的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)�；氐綄W(xué)校后，我校也組織了“我的研究課”的專題活動(dòng)，人人參與。通過這一活動(dòng)，提高了我校教師的教學(xué)水平。使得全體教師如身臨其境的學(xué)習(xí)，受益匪淺。

　　四、加強(qiáng)體育活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)

　　本學(xué)期我校認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)了校園集體舞。特別是x月x號(hào)我校積極參加xx小學(xué)xx校組織的足球比賽，在教練員xx的指導(dǎo)下我校取得了前所未有的好成績(jī)，獲得了xx小學(xué)比賽第二名。

　　五、存在問題及改進(jìn)辦法

　　(一)本學(xué)期我校工作雖取得了一定的成績(jī)，但是成績(jī)面前也有不足的地方，問題有如下不足之處：

　　1、由于學(xué)校我校師資力量不足。(x位教師就有x位代課教師)制約了正常的教學(xué)活動(dòng)不能正常地開展。

　　2、班級(jí)管理方面，個(gè)別班主任責(zé)任心不強(qiáng)。

　　3、教科研方面，教師跟不上形勢(shì)，存在怕吃苦的現(xiàn)象。

　　(二)、改進(jìn)辦法：

　　(1)加強(qiáng)班級(jí)、學(xué)生管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。時(shí)時(shí)講安全。

　　(2)加強(qiáng)教科研工作，鼓勵(lì)教師開動(dòng)腦筋，把精力投入教科研工作中去。力爭(zhēng)在教科研課題上重大的突破。

　　(3)個(gè)別教師認(rèn)為我的任務(wù)只是教書，其他的任務(wù)都是附帶的。

　　學(xué)校管理工作總結(jié) 5

　　為了貫徹全縣教育工作會(huì)議精神，落實(shí)教育局“牢固樹立創(chuàng)新、發(fā)展意識(shí)”的要求，提高學(xué)校規(guī)范化、精細(xì)化管理水平，班級(jí)是學(xué)校教育中最基本的組織形式，學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)都是以班級(jí)為單位開展的，因此班級(jí)管理就顯得有尤其重要�，F(xiàn)在，我把我校在班級(jí)管理工作中的幾點(diǎn)嘗試簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

　　一、制定一日常規(guī)、班主任工作職責(zé)

　　1．出勤：早上7：30準(zhǔn)時(shí)到校，打開班級(jí)門窗，催促各課代表收齊作業(yè)本，及時(shí)了解學(xué)生出勤情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有遲到和缺席現(xiàn)象及時(shí)查明原因，對(duì)一天以上未到校的學(xué)生及時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處。上課期間因故離校必須有家長(zhǎng)假條或醫(yī)務(wù)室證明，班主任簽字并及時(shí)備案。

　　2．衛(wèi)生：每天早晨、中午、放學(xué)對(duì)本班級(jí)的衛(wèi)生及包干區(qū)的衛(wèi)生狀況進(jìn)行檢查（中高年級(jí)可培養(yǎng)小干部來執(zhí)行），及時(shí)督促學(xué)生做好衛(wèi)生保潔工作。

　　3．課間操：出操鈴聲一響，班主任督促學(xué)生快、靜、齊整好隊(duì)前往操場(chǎng)指定區(qū)域。行進(jìn)過程中，班主任站在隊(duì)伍的中間，監(jiān)督學(xué)生行進(jìn)間的紀(jì)律，關(guān)照學(xué)生上下樓要做到勻速、輕聲、靠右。學(xué)生在做操時(shí)，班主任站在班級(jí)隊(duì)伍的最前列，不隨意與他人交談，認(rèn)真巡視學(xué)生做操，并指導(dǎo)、糾正動(dòng)作。

　　4．晨會(huì)：早操過后利用晨會(huì)時(shí)間及時(shí)總結(jié)班級(jí)近期的情況，有針對(duì)性、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀、安全、法制、愛護(hù)公物等方面的教育。不隨意占用晨會(huì)課，聽到鈴聲，督促學(xué)生做好第一節(jié)課的課前準(zhǔn)備。

　　5．眼保健操：指定專人管理學(xué)生做操的情況，班主任抽查，及時(shí)糾正不正確的做操姿勢(shì)。

　　6．放學(xué)清堂：組織學(xué)生打掃好班級(jí)衛(wèi)生后，在學(xué)校規(guī)定時(shí)間內(nèi)帶領(lǐng)學(xué)生到達(dá)校門口。安排好晚回家的學(xué)生及時(shí)進(jìn)入指定班級(jí)等候家長(zhǎng)，并做好遵守紀(jì)律的思想教育工作。（如遇班主任外出或有事，應(yīng)委托副班主任或其他老師協(xié)助做好放學(xué)清堂工作）

　�。罚�升旗儀式：及時(shí)做好旗手的選拔工作，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生撰寫事跡介紹。升旗儀式時(shí)，班主任在隊(duì)伍的左前方肅立，不隨意與他人談笑。教育學(xué)生升國(guó)旗時(shí)要肅立敬禮，唱國(guó)歌時(shí)聲音要響亮。

　�。福�黑板報(bào)：及時(shí)提醒副班主任更換班級(jí)板報(bào)內(nèi)容。

　　二、學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成

　　1．儀容儀表：每天到校精神飽滿，不著奇裝異服。及時(shí)觀察學(xué)生的儀容儀表，對(duì)不符合學(xué)校要求的現(xiàn)象：如留長(zhǎng)指甲、頭發(fā)臟亂等，及時(shí)督促整改。

　　2．衛(wèi)生習(xí)慣：時(shí)刻提醒學(xué)生不隨手亂扔雜物，每天組織學(xué)生進(jìn)行班內(nèi)個(gè)人衛(wèi)生抽查。注意課間教室的衛(wèi)生、廢紙簍的`清理、課桌的整齊、桌面和桌肚的整潔。指定專人負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查和監(jiān)督。

　　3．文明禮儀：時(shí)刻提醒學(xué)生見到老師主動(dòng)問好、課間不大聲喧嘩，行走輕聲慢步，出入教室靠右行、進(jìn)入辦公室喊報(bào)告。

　　4．課間休息：制止課間追逐打鬧現(xiàn)象以及在教學(xué)區(qū)進(jìn)行體育活動(dòng)現(xiàn)象，如打彈珠、打乒乓、踢毽子等。輪到班級(jí)學(xué)生要上室外課時(shí)，班主任應(yīng)有意識(shí)地提醒學(xué)生及時(shí)排好隊(duì)前往指定場(chǎng)所上課。合理安排學(xué)生午間文明休息。１２點(diǎn)30分開始組織學(xué)生進(jìn)行午讀。

　　三、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　1．作業(yè)：及時(shí)關(guān)注學(xué)生作業(yè)收繳情況以及作業(yè)量。

　　2．課堂學(xué)習(xí)：經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生課堂情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)談話。

　　四、班級(jí)活動(dòng)

　　1．班會(huì)課：不得隨意占用班會(huì)課，認(rèn)真組織有計(jì)劃開展班隊(duì)活動(dòng)和常規(guī)教育活動(dòng)。

　　2．課外活動(dòng)：及時(shí)到場(chǎng)組織、督促學(xué)生積極參加活動(dòng)。

　　3．談話：每天要有針對(duì)性地與學(xué)生進(jìn)行談話，既可整體也可個(gè)別，談話前及時(shí)了解情況，談話后及時(shí)記錄相關(guān)的談話內(nèi)容（班主任工作手冊(cè)上）。

　　五、遵守學(xué)校財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)使用程序，

　　該經(jīng)費(fèi)是班級(jí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，而非班主任費(fèi)；是對(duì)班級(jí)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)充，并非全部。旨在激勵(lì)各個(gè)班級(jí)、教師引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng)，提供學(xué)生在身心全面發(fā)展、成長(zhǎng)過程中的各種社會(huì)化磨練的機(jī)會(huì)，從而真正促進(jìn)素質(zhì)教育的落實(shí)。嚴(yán)格遵守適用范圍。

　　短短的幾個(gè)月時(shí)間，我校試點(diǎn)班班級(jí)有了顯著成效，班級(jí)不但在共建良好班風(fēng)目標(biāo)中不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我管理，更加在營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)環(huán)境中團(tuán)結(jié)一致、互幫互助，形成了人人爭(zhēng)先、班班創(chuàng)優(yōu)的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好局面。

　　學(xué)校管理工作總結(jié) 6

　　20xx年認(rèn)真貫徹校園安全、平安創(chuàng)建的文件要求，按照“強(qiáng)意識(shí)，明職責(zé)，重防范，勤督查”的思路，始終堅(jiān)持管行業(yè)管業(yè)務(wù)必須管安全，安全監(jiān)管主動(dòng)作為、有效作為，切實(shí)加強(qiáng)安全隱患排查治理體系建設(shè)。目前我市教育系統(tǒng)現(xiàn)有公辦中小學(xué)幼兒園99所，民辦中小學(xué)28所，民辦幼兒園353所，民辦培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)360家，在校生22、1萬人。一年里沒有發(fā)生重大校園安全責(zé)任事故，非正常死亡人數(shù)明顯下降，校園總體平穩(wěn)、安全、有序，取得了較為明顯的成效，總結(jié)匯報(bào)如下。

　　一、網(wǎng)格責(zé)任全覆蓋

　　牢固樹立“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)，齊抓共管”的意識(shí)，主要負(fù)責(zé)人親自過問，親自研究，親自部署，親自明察暗訪安全工作，構(gòu)建了“教育局機(jī)關(guān)——教育監(jiān)察隊(duì)伍——中心�！�—中小學(xué)幼兒園”四級(jí)安全網(wǎng)格監(jiān)管責(zé)任體系，重新明晰各層級(jí)安全監(jiān)管責(zé)任，實(shí)現(xiàn)分級(jí)監(jiān)管，條塊結(jié)合，校園安全網(wǎng)格責(zé)任立體式全覆蓋。

　　二、平安創(chuàng)建抓監(jiān)管

　　積極推進(jìn)等級(jí)平安校園創(chuàng)建工作，加強(qiáng)安全綜合監(jiān)管。通過平安創(chuàng)建工作的廣泛宣傳，強(qiáng)化責(zé)任，落實(shí)措施，推進(jìn)平安創(chuàng)建工作。由市綜治委校園及周邊綜合治理專項(xiàng)組牽頭，市綜治辦、公安局、市場(chǎng)監(jiān)管局、教育局組成考評(píng)組，在相關(guān)鎮(zhèn)（街）綜治辦的配合下，對(duì)我市38所學(xué)校進(jìn)行了實(shí)地檢查考評(píng)，64所學(xué)校開展了隨機(jī)督查，義務(wù)教育階段“安全千萬家教師家訪活動(dòng)”覆蓋率達(dá)到100%，全面促進(jìn)我市教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，確保校園安全和諧穩(wěn)定。

　　三、安全隱患全曝光

　　在義烏教育網(wǎng)建立了校園安全管理信息平臺(tái)，在校園安全管理信息平臺(tái)及時(shí)下發(fā)文件通知，發(fā)布安全的政策法規(guī)、安全工作督查通報(bào)、安全工作計(jì)劃、安全教育培訓(xùn)及安全檢查的各類標(biāo)準(zhǔn)，更新安全資訊、安全預(yù)警信息，實(shí)現(xiàn)了校園安全管理工作信息化。推出校園安全隱患曝光臺(tái)，落實(shí)專項(xiàng)和綜合檢查、拉網(wǎng)式排查、暗訪突擊查等相結(jié)合的檢查督查工作制度，推行安全排查任務(wù)專項(xiàng)交辦督辦制度。對(duì)存在的問題、整改任務(wù)、安全隱患，全面通報(bào)曝光，并逐項(xiàng)落實(shí)整改交辦，接受全社會(huì)的共同監(jiān)督。積極聯(lián)合公安、執(zhí)法、交通等部門對(duì)黑校車開展了專項(xiàng)整治行動(dòng)。所有公辦學(xué)校推行家長(zhǎng)進(jìn)出校園便捷識(shí)別系統(tǒng)，“三防”建設(shè)實(shí)現(xiàn)全覆蓋。安保工作的薄弱區(qū)域是民辦幼兒園、培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，及時(shí)下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范校園安保工作的通知》，明確了校園保安的資格條件和配備標(biāo)準(zhǔn)。通過隨機(jī)督查去發(fā)現(xiàn)隱患，對(duì)保安無證上崗、逃生通道上鎖等突出隱患集中曝光通報(bào)，達(dá)到“一地有隱患，各校受啟示”的實(shí)效。

　　四、隱患排查無死角

　　安全隱患排查以學(xué)校日常自查為主，做到日排查、周匯總、月盤點(diǎn)、季分析、學(xué)期總結(jié)，落實(shí)定期和不定期檢查、重點(diǎn)和一般檢查、專項(xiàng)和綜合檢查、拉網(wǎng)式排查、暗訪突擊查等相結(jié)合的檢查督查工作制度。規(guī)范檢查內(nèi)容程序，注重檢查實(shí)效，強(qiáng)化“誰檢查、誰負(fù)責(zé)”，規(guī)范檢查臺(tái)賬，落實(shí)“問題工作法”，不搞形式，不走過場(chǎng)。針對(duì)眾多民辦培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)在消防安全方面存在的隱患問題，在安全百日整治活動(dòng)中，實(shí)行“三個(gè)一”的隱患排查。局班子成員和各科室每?jī)芍鼙仨毎翟L一次，分管領(lǐng)導(dǎo)每周必須暗訪一次，網(wǎng)格責(zé)任干部每周必須全面巡查暗訪一次，對(duì)培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)檢查做到晚上見影、周末有人，實(shí)行全時(shí)段監(jiān)管。高度重視少兒防溺水工作，大力開展“教師家訪千萬家”活動(dòng)，聯(lián)合鎮(zhèn)街對(duì)學(xué)校周邊水域開展拉網(wǎng)式排查，聯(lián)合其他部門對(duì)學(xué)校防溺水安全教育開展要賬式嚴(yán)查，去年溺水學(xué)生死亡數(shù)大幅下降。

　　五、交辦督辦抓落實(shí)

　　20xx年始教育系統(tǒng)推行安全排查任務(wù)專項(xiàng)交辦督辦制度。春秋兩季對(duì)存在問題的278家單位下達(dá)整改任務(wù)，“安全百日整治”期間，對(duì)521家單位近2000項(xiàng)涉及消防等大大小小安全隱患全面通報(bào)、曝光并逐項(xiàng)落實(shí)整改交辦，對(duì)交辦的事項(xiàng)，明確承辦單位、承辦內(nèi)容、辦結(jié)時(shí)限，指定辦理負(fù)責(zé)人、督辦人，實(shí)時(shí)查詢辦理進(jìn)度。積極發(fā)揮市教育監(jiān)督團(tuán)的作用，對(duì)交辦事項(xiàng)進(jìn)行跟蹤監(jiān)督，接受社會(huì)監(jiān)督，強(qiáng)化主體責(zé)任，讓不重視安全的辦學(xué)單位無立足之地，有效解決查而不落實(shí)的問題。

　　六、安全整治動(dòng)真格

　　深刻吸取磐安樓房倒塌事故教訓(xùn)，開展校舍安全再次大排查。通過巡查發(fā)現(xiàn)義亭的樹人中學(xué)、佛堂的王宅小學(xué)、江東的隔塘小學(xué)、福田的荷葉塘小學(xué)經(jīng)鑒定分別為D級(jí)或C級(jí)危房隱患后，事不過夜，立即研究，立即疏散，立即搬遷，會(huì)同相關(guān)鎮(zhèn)街均在三天內(nèi)順利完成搬遷。一年內(nèi)對(duì)22所學(xué)校幼兒園的校舍單通道消防安全隱患徹底整改到位，對(duì)20所學(xué)校不同時(shí)期形成的違法搭建物全部限期拆除。打造無違建校園，全面開展校園禁煙活動(dòng)，打造無煙校園，聯(lián)合公安、執(zhí)法、交通等部門對(duì)黑校車開展專項(xiàng)整治行動(dòng)。

　　七、逆向思維抓薄弱

　　校園安全重點(diǎn)是消防安全和治安安全，薄弱區(qū)域是大量的民辦幼兒園、培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。抓安全工作最易犯麻痹癥、疲勞癥，對(duì)存在的隱患熟視無睹。為此，我們打破慣性思維，要求從旁觀者、局外人的`角度去發(fā)現(xiàn)問題。通過對(duì)調(diào)式檢查去發(fā)現(xiàn)隱患，以問題為導(dǎo)向，對(duì)逃生通道上鎖、人為設(shè)障等往往視而不見的突出消防隱患實(shí)拍證據(jù)，集中曝光，體驗(yàn)逃生，切實(shí)達(dá)到“一地有隱患，各校受啟示”的實(shí)效。

　　八、分級(jí)管理促提升

　　標(biāo)本兼治抓安全。增加安全考核在培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)年檢中的分值比重，列入年檢合格與否的前置條件。聯(lián)合發(fā)改、財(cái)政出臺(tái)新義烏人子女學(xué)校分級(jí)管理辦法，學(xué)校在年度內(nèi)出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故或存在嚴(yán)重安全隱患拒不整改的，在分級(jí)認(rèn)定中“一票否決”。嚴(yán)格組織各校每月、每季消防逃生和防地震、防踩踏應(yīng)急演練，廣泛深入持久開展安全基本技能培訓(xùn)教育，請(qǐng)國(guó)內(nèi)權(quán)威校園安全專家講座、科學(xué)指導(dǎo)。完善鎮(zhèn)街中心校安全監(jiān)管網(wǎng)格員的管理考核辦法，對(duì)安全工作進(jìn)行專項(xiàng)考核，實(shí)行一年兩考，連續(xù)兩次末三位的淘汰換崗。

　　九、聯(lián)手行動(dòng)強(qiáng)威懾

　　對(duì)安全隱患嚴(yán)重、屢次告誡不整改的，作為行業(yè)主管部門主動(dòng)擔(dān)責(zé)，聯(lián)合公安、安監(jiān)、執(zhí)法、消防等部門和相關(guān)街道敢于亮劍，強(qiáng)力整治。協(xié)同市場(chǎng)監(jiān)督管理局、公安局開展學(xué)校食品安全、安保工作大檢查。整治關(guān)停存在嚴(yán)重安全隱患的新義烏人子女學(xué)校1所、非法外國(guó)人子女學(xué)校3所，立案查處無證幼兒園3所、關(guān)停2所。

　　十、教育培訓(xùn)強(qiáng)意識(shí)

　　邀請(qǐng)中國(guó)校園安全教育研究會(huì)秘書長(zhǎng)李文輝主任、教育部中央教科所研究員馬雷軍博士來義烏講學(xué)，觀摩學(xué)校安全教育課堂教學(xué)，對(duì)學(xué)校安全管理應(yīng)急預(yù)案制定和實(shí)施、校園安全防范長(zhǎng)效機(jī)制的建立與實(shí)踐提出指導(dǎo)意見。邀請(qǐng)市消防大隊(duì)指導(dǎo)消防安全教育示范學(xué)校創(chuàng)建工作。聯(lián)合市安監(jiān)局、消防大隊(duì)開展中小學(xué)生暑期安全教育活動(dòng)，開展“尋找身邊的五患”活動(dòng)。將防溺水宣傳教育資料發(fā)至每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)手中，學(xué)校防溺水安全教育做到規(guī)定內(nèi)容認(rèn)真講，重點(diǎn)時(shí)段突出講，不同對(duì)象分開講，重點(diǎn)對(duì)象當(dāng)面講，因校制宜創(chuàng)新講。

　　據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，20xx年安全科通過組織各類檢查共計(jì)排查安全隱患2900余起，整改率達(dá)到95%；指導(dǎo)配合學(xué)校調(diào)解學(xué)生傷害事故、矛盾糾紛共5起，調(diào)解成功率100%；全市各校開展安全宣傳教育1500余次，參與師生45萬余人次；開展大型各類安全知識(shí)培訓(xùn)9次，對(duì)全市校長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)、教師安全教育培訓(xùn)培訓(xùn)3000余人次；各學(xué)校、幼兒園、教育機(jī)構(gòu)共組織應(yīng)急演練5000余次，各類預(yù)案得到了完善，增強(qiáng)了實(shí)用性和操作性。

　　一年來全市學(xué)校教育教學(xué)平穩(wěn)有序，未發(fā)生學(xué)校安全責(zé)任事故。安全工作沒有休止符，永遠(yuǎn)沒有圓滿，永遠(yuǎn)只能更努力。新的一年，我們將以鐵的決心、鐵的手腕，一刻不放松抓安全整治，確保校園安全，確保師生平安，全面打造平安校園！

　　學(xué)校管理工作總結(jié) 7

　　安全責(zé)任安全重于泰山。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。為確保校園安全，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理，全面落實(shí)《青銅峽市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校及周邊建筑安全管理工作方案》的通知精神，11月3日中心小學(xué)在馬興旺校長(zhǎng)和高天飛副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，分兩組對(duì)所轄各學(xué)校（園）就師生飲食衛(wèi)生、教學(xué)設(shè)施、用電用煤、路隊(duì)組織等八個(gè)方面的情況進(jìn)行了為期一天的安全管理工作檢查。

　　在檢查過程中有以下幾個(gè)方面得到檢查組同志的一致認(rèn)同：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力

　　為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，各學(xué)校能把安全工作列入重要議事日程，各校長(zhǎng)對(duì)校園安全工作親自抓，充分認(rèn)識(shí)到校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組分工負(fù)責(zé)，組織實(shí)施，形成了學(xué)校安全工作齊抓共管的良好局面。

　　二、制度保證措施到位

　　1、各校能根據(jù)具體情況，制定安全管理工作各項(xiàng)制度，并有校長(zhǎng)組織實(shí)施，建立了嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。制度建設(shè)好的學(xué)校有沈閘小學(xué)、巴閘小學(xué)、任橋回民小學(xué)、趙渠小學(xué)。

　　2、學(xué)校與班主任簽訂了安全管理目標(biāo)責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，將安全教育工作作為對(duì)班主任考核的重要內(nèi)容，并與班主任月度考核、津貼發(fā)放結(jié)合起來。重視家校聯(lián)系，共同維護(hù)學(xué)生的安全。學(xué)校結(jié)合不同季節(jié)發(fā)放《給家長(zhǎng)的一封信》，就學(xué)生到校時(shí)間、路途安全等問題告知學(xué)生家長(zhǎng)，同時(shí)明確家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的.責(zé)任。做的突出學(xué)校有任橋回民小學(xué)、沈閘小學(xué)、漢渠小學(xué)、西灘小學(xué)。

　　3、不斷完善學(xué)校安全管理工作各項(xiàng)預(yù)警預(yù)案。部分學(xué)校能根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善各項(xiàng)預(yù)警預(yù)案。建立健全各種應(yīng)急預(yù)案和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，圍繞學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等方面建立規(guī)章制度和預(yù)警預(yù)案，以此來防范各項(xiàng)意外事故的發(fā)生。對(duì)涉及學(xué)校安全管理的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。做的突出的學(xué)校有任橋回民小學(xué)、沈閘小學(xué)、巴閘小學(xué)、西灘小學(xué)。

　　4、各校加強(qiáng)對(duì)校門的管理，均設(shè)有專人看管，及時(shí)上鎖，體現(xiàn)了門衛(wèi)人員較強(qiáng)的責(zé)任心，為學(xué)校的正常教學(xué)提供了保證。任橋回民小學(xué)和沈閘小學(xué)重視路隊(duì)管理，有值周教師手執(zhí)彩旗或交通指示牌組織學(xué)生安全通過公路，使師生的人身安全都得到了保障。

　　三、加強(qiáng)安全教育，增進(jìn)師生自我保護(hù)意識(shí)

　　要確保無安全事故發(fā)生，根本在于提高師生自我防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，部分學(xué)校通過國(guó)旗下講話、安全知識(shí)宣傳欄定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育方面的宣傳與講座，使師生牢固樹立安全第一的意識(shí)。任橋回民小學(xué)、巴閘小學(xué)、西灘小學(xué)、沈閘小學(xué)等學(xué)校能積極與交通、司法等部門合作，組織開展一系列交通安全、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。

　　西灘小學(xué)、郝渠小學(xué)和任橋回民小學(xué)對(duì)學(xué)生常規(guī)管理工作抓得好，重視了學(xué)生禮儀方面的教育。

　　四、加強(qiáng)校園安全衛(wèi)生檢查，及時(shí)整改

　　各學(xué)校能及時(shí)對(duì)校內(nèi)事故易發(fā)點(diǎn)、重點(diǎn)部位等方面，開展深入全面的安全自檢，為教學(xué)工作的順利開展做好安全保障。大部分學(xué)校對(duì)校園中老化的電線進(jìn)行重新更換；對(duì)分發(fā)的煤塊裝袋進(jìn)行存放；對(duì)校園的樹木進(jìn)行及時(shí)的修建，采取多種措施及時(shí)消除安全隱患，突出的有巴閘小學(xué)、沈閘小學(xué)。

　　在檢查中，部分學(xué)校安全管理方面也存在一些問題，必須引起我們足夠的重視：

　　1、各校要加強(qiáng)學(xué)生道路安全教育，臨路學(xué)校要加強(qiáng)與相關(guān)部門的協(xié)調(diào)，在重點(diǎn)部位增加減速帶、斑馬線、減速坎或道路安全標(biāo)志。要求路隊(duì)值周教師用路隊(duì)標(biāo)示牌（旗）來指揮學(xué)生通過公路。

　　2、學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)樓的管理，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育，一方面要教育學(xué)生注意講究衛(wèi)生，另一方面要教育學(xué)生愛護(hù)公物，愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，禁止到處亂涂亂畫。

　　3、學(xué)校要重視食品安全采購(gòu)，上灶教師要多留心，確保飲食安全。教育學(xué)生不買沒有食品安全許可標(biāo)志的食品，不到周圍的小食品攤點(diǎn)購(gòu)買不衛(wèi)生的食品。

　　4、各校要提醒教師注意接送師生的車輛，嚴(yán)禁司機(jī)酒后駕車接送師生；定期對(duì)接送車輛進(jìn)行安全方面的維護(hù)，確保車況良好。

　　5、安全管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，各校要建立校園安全長(zhǎng)效機(jī)制，對(duì)安全管理檔案要注意分類建檔，分類存檔，做好檔案的續(xù)建工作，使學(xué)校各項(xiàng)檔案建設(shè)更加規(guī)范、合理。

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，他們?cè)诩彝ブ型�往受保護(hù)較多，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，多數(shù)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力很低，因而大大增加了學(xué)校安全工作的難度。希望各校以本次安全管理檢查為契機(jī)，進(jìn)一步重視校園安全管理工作，及時(shí)采取措施解決安全管理工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高學(xué)校安全管理工作水平。

　　學(xué)校管理工作總結(jié) 8

　　本學(xué)期在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及教師的關(guān)心、配合下，學(xué)校儀器室管理工作這一塊取得了一些成績(jī)。作為儀器的管理員個(gè)人來說，也從思想到行動(dòng)，從理論到實(shí)踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

　　一、建全制度，用好設(shè)備

　　用好儀器材室是實(shí)驗(yàn)教學(xué)和學(xué)科教學(xué)的前提，充分發(fā)揮儀器設(shè)備的作用，進(jìn)一步完善管理制度，以保證科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開展。

　　1、用好儀器室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益，課后為科技興趣小組提供良好的'活動(dòng)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。有力地促進(jìn)了教學(xué)的順利開展。

　　2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長(zhǎng)效管理，讓教師和學(xué)生按制度去做。開學(xué)初期將管理制度及器材明細(xì)表等分發(fā)給各任課教師，讓教師和學(xué)生明白相應(yīng)制度，以便更好的合作配合。

　　二、加強(qiáng)管理 ，妥善保管

　　1、加強(qiáng)儀器的檔案管理，指導(dǎo)學(xué)生正確使用實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，定期檢查室用電線路，消防器材。學(xué)期初認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期中及時(shí)認(rèn)真填寫各種實(shí)驗(yàn)表冊(cè)。凡教學(xué)業(yè)務(wù)、器材說明、技術(shù)資料記錄本，工作計(jì)劃和總結(jié)分門別內(nèi)裝訂歸檔。

　　2、加強(qiáng)儀器室衛(wèi)生環(huán)境管理，每周星期一下午各、周四下午第二節(jié)課后清掃整理儀器室，保證室內(nèi)清潔干凈。

　　3、教師做好儀器室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學(xué)化，做到分類存放，貼有標(biāo)簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。

　　三、拓展途徑，兼顧其它

　　學(xué)校儀器室工作與其它工作一樣，同樣是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展地一個(gè)主陣地。為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我們還大力開展課外科技實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生搭建一個(gè)提高實(shí)踐操作能力的平臺(tái)。

　　在看到成績(jī)的同時(shí)，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學(xué)期來的工作，認(rèn)為存在的問題主要有：對(duì)一些儀器的使用方法還不甚清楚，適用場(chǎng)所還要探究清楚；另外還要進(jìn)一步發(fā)揮儀器室的作用，讓學(xué)生真正動(dòng)起來。

　　總之，本學(xué)期儀器室為學(xué)生帶來很大的幫助，它是學(xué)校的一個(gè)活動(dòng)基地，學(xué)生喜愛的地方，我們深感儀器器材室的重要，將重點(diǎn)建設(shè)好，讓它發(fā)揮更大的效應(yīng)。

　　學(xué)校管理工作總結(jié) 9

　　本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)20xx級(jí)204名即將畢業(yè)學(xué)生的日常管理工作，這是我工作內(nèi)容最豐富，工作最充實(shí)的時(shí)期，也是自我鍛煉、自我成長(zhǎng)最關(guān)鍵的時(shí)期。忙忙碌碌的半學(xué)期，伴隨著領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)撥、其他老師的幫助、與學(xué)生們的交流，感覺自己豐富了許多，成長(zhǎng)了許多�，F(xiàn)將我本學(xué)期的工作做個(gè)梳理、總結(jié)，向黨總支匯報(bào)如下：

　　一、基本情況

　　信息系20xx級(jí)多媒體班、交智班在冊(cè)人數(shù)204人應(yīng)征入伍（xxx、xxx），實(shí)有201人。其中男生136人。

　　二、頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)指導(dǎo)

　　日至10月15個(gè)班共201名學(xué)生，已全部落實(shí)實(shí)習(xí)單位，展開了為期半年的頂崗實(shí)習(xí)，共分布在87家單位和企業(yè)，且安全、有序、實(shí)效的進(jìn)行。學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位后，6次陪同專任教師及系部領(lǐng)導(dǎo)到實(shí)習(xí)單位看望實(shí)習(xí)學(xué)生，組織學(xué)生開展座談會(huì)，向?qū)嵙?xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事了解他們?cè)趯?shí)習(xí)單位的工作和生活情況。學(xué)生實(shí)習(xí)期間，學(xué)校不忘組織學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生進(jìn)行自我了解及認(rèn)識(shí)，找到自己的.目標(biāo)和方向，為畢業(yè)就業(yè)做準(zhǔn)備。本學(xué)期開學(xué)前3次聯(lián)系企業(yè)和公司來學(xué)校作市場(chǎng)分析及就業(yè)指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)形勢(shì)、專業(yè)發(fā)展的了解和認(rèn)識(shí)。公司、企業(yè)名稱如下：

　　1、xxx貨車幫科技有限公司。

　　2、xxx久十久連鎖超市。

　　3、xxx創(chuàng)思堂教育信息咨詢有限公司。

　　4、xxx宏偉華誠(chéng)裝飾設(shè)計(jì)公司，四川福立盟信息技術(shù)有限公司，海南創(chuàng)訊技術(shù)有限公司。

　　三、學(xué)生住宿情況

　　頂崗實(shí)習(xí)與正式上班還是有一定差距的，就實(shí)習(xí)工資這塊就有較大差距，很多同學(xué)都遇到到經(jīng)濟(jì)問題，思考再三，離校較近的同學(xué)，決定每天下班后，回校住宿更經(jīng)濟(jì)、更實(shí)惠。4個(gè)班共計(jì)62人留校住宿，其中男生49人，女生13人。

　　四、思想政治教育管理工作開展情況

　　本學(xué)期共開展學(xué)生個(gè)別談話146次，小組談話23次。談話方式多樣化，有正式非正式、有面對(duì)交流、有QQ交談、有電話交流;談話地點(diǎn)有辦公室、學(xué)生寢室，校園一角;談話內(nèi)容有在校生活、實(shí)習(xí)情況、畢業(yè)就業(yè)、未來打算、目前困境、情緒困擾等，本學(xué)期學(xué)生思想狀況整體良好。只有宋奎同學(xué)堅(jiān)持自己的想法，輟學(xué)經(jīng)商，多次做思想工作未果，最終在征得其父母同意的情況下，同意辦理了退學(xué)手續(xù)，并將相關(guān)的退學(xué)工作全部按時(shí)按規(guī)定完成。

　　五、學(xué)生安全教育工作開展情況

　　反復(fù)多次通過多種途徑傳達(dá)安全要求及安全須知，如qq、電話、微信、見面交談，在本學(xué)期內(nèi)沒有出現(xiàn)安全事故，學(xué)生安全健康。在本學(xué)期的學(xué)生安全教育工作中，有3件較為重要的事：

　　1、組織學(xué)生簽訂頂崗實(shí)習(xí)安全責(zé)任書，并要求學(xué)生父母簽字;

　　2、組織學(xué)生在線學(xué)習(xí)州省學(xué)校學(xué)生人身意外傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例，并要求寫出心得體會(huì)。

　　3、組織學(xué)生開展安全教育在線主題班會(huì)，討論如何提高安全防御意識(shí)。

　　六、20xx年的工作計(jì)劃及目標(biāo)

　　1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的就業(yè)引導(dǎo)工作，組織學(xué)生了解就業(yè)信息，就業(yè)政策以及參加考試的具體細(xì)節(jié)和要求。

　　2、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的畢業(yè)核實(shí)、督促、登記、歸檔工作，爭(zhēng)取順利拿到畢業(yè)證畢業(yè)的學(xué)生達(dá)到100%。

　　3、做好學(xué)生實(shí)習(xí)的統(tǒng)計(jì)和推優(yōu)工作，公平、客觀的做好關(guān)系學(xué)生利益的各項(xiàng)工作。

　　4、明年的終極目標(biāo)、努力方向是渴望學(xué)生就業(yè)率達(dá)到99.9%。

　　學(xué)校管理工作總結(jié) 10

　　本人這學(xué)期剛剛接管后勤工作，對(duì)后勤工作的頭緒理的還不是很清楚，在緊張和忙碌中度過了20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期，回顧過去的這一學(xué)期，后勤處根據(jù)學(xué)校對(duì)后勤工作的具體要求，結(jié)合學(xué)期工作計(jì)劃和學(xué)校實(shí)際情況，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的積極支持及配合下，盡心盡責(zé)、共同努力，克服人手缺、任務(wù)重等困難，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地完成了各項(xiàng)工作，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展。一學(xué)期來，我們始終本著“全心全意地為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”的宗旨，努力做好財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理、后勤常規(guī)管理、安全衛(wèi)生管理等方面的工作，圓滿地完成各項(xiàng)工作，達(dá)到計(jì)劃要求，現(xiàn)將本學(xué)期工作作如下總結(jié)：

　　一、財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理方面。

　　財(cái)務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，嚴(yán)格按規(guī)定的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度實(shí)施管理，依法照章做好財(cái)務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費(fèi)的收支。在資金使用上，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，堅(jiān)持按計(jì)劃行事，合理使用資金，保證專款專用，堅(jiān)持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢，提高資金的使用效率。具體工作如下：

　　1、協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支管理，本著“量入為出、收支平衡，保證重點(diǎn)”的原則，加強(qiáng)資金管理，合理安排資金，開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)工作任務(wù)順利完成。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)主管部門制訂收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做好收費(fèi)公示。在學(xué)生收費(fèi)管理上，嚴(yán)格按照收費(fèi)公示規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進(jìn)行收費(fèi)，嚴(yán)格實(shí)行上級(jí)主管部門制訂收費(fèi)制度，做到了無亂收費(fèi)、無亂攤派、無擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、無隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象，并做好收費(fèi)公示，自覺接受社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)、上級(jí)部門的監(jiān)督。

　　3、加強(qiáng)校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財(cái)產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，除了切實(shí)做好教學(xué)的物資供應(yīng)外，還要為教學(xué)提供良好的設(shè)施，更要管好、用好這些設(shè)施，確保財(cái)產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設(shè)備的'作用，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

　　二、常規(guī)工作方面。

　　1、開學(xué)初，強(qiáng)化了門衛(wèi)、保安、校警和交通協(xié)管員的崗位工作職責(zé)。

　　2、做好了學(xué)生入學(xué)的其它工作。

　　3、做好了課桌凳的維修工作。保證正常了教育教學(xué)工作。

　　4、做好了每月的報(bào)賬工作，經(jīng)費(fèi)收支日清月結(jié)。

　　5、完成了學(xué)校公物的使用監(jiān)管工作，各部門公物使用率和完好率達(dá)90℅

　　5、做好了校舍及附屬設(shè)施的月檢查工作，重點(diǎn)部位隨時(shí)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，做到了全學(xué)期無安全事故發(fā)生。

　　6、做好了大屏幕的安裝和調(diào)試工作，提高了教師的教學(xué)效果。

　　7、完成了本學(xué)期的各類設(shè)備采購(gòu)配置工作。

　　8、做好后勤保障工作。學(xué)校的公開課、各種集會(huì)、期中、期末考試、等各項(xiàng)活動(dòng)，我們總務(wù)處全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行。

　　9、做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作。學(xué)校中需要小修小補(bǔ)的事情可以說天天都在發(fā)生，我們都能力所能及地加以處理好，總務(wù)人員本著節(jié)約的原則，自己動(dòng)手做些小修理，如：門窗、門鎖、廁所、電燈等，并做到隨叫隨到。

　　10、做好政府采購(gòu)物品的接收和分發(fā)工作。

　　11、校園綠化美化維修建設(shè)方面，開學(xué)初，由于暖氣改造和亮化維修同時(shí)在我校進(jìn)行，為了保證學(xué)生的安全，我們及時(shí)和主管部門和領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)溝通，做好改造和維修的安全防護(hù)工作，兩個(gè)月期間無一起安全事故發(fā)生。

　　三、消防安全。

　　1、本學(xué)期，總務(wù)處人員定期對(duì)學(xué)校電線線路及用電設(shè)備進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，確保用電的安全。

　　2、本學(xué)期，總務(wù)處人員定期對(duì)學(xué)校消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查，特別對(duì)已經(jīng)過期的滅火器進(jìn)行了換粉加壓維修，使消防設(shè)備的完好率達(dá)到上級(jí)部門的要求的標(biāo)準(zhǔn)。

　　4、配合學(xué)校安全管理部門對(duì)師生進(jìn)行了滅火器的使用培訓(xùn)和消防逃生演練。

　　四、工作反思。

　　由于總務(wù)處事務(wù)繁雜，人手少，因此工作中還有許多地方?jīng)]能做得令人滿意，有待于我們今后的努力。今后要加強(qiáng)做好總務(wù)工作人員的思想教育工作，以提高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量，力求做好學(xué)校教育教學(xué)的后勤保障工作。

　　以上是總務(wù)處一學(xué)期的工作總結(jié)，我們堅(jiān)信，只要本著一顆全心全意為師生服務(wù)的心，廉潔奉公、任勞任怨、虛心學(xué)習(xí)、苦干實(shí)干，依靠總務(wù)處全體工作人員的共同努力，我們一定會(huì)把工作做得更好。

　　學(xué)校管理工作總結(jié) 11

　　本學(xué)期在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及老師的關(guān)懷、協(xié)作下，學(xué)校儀器室管理工作這一塊取得了一些成果。作為儀器的管理員個(gè)人來說，也從思想到行動(dòng)，從理論到實(shí)踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

　　一、建全制度，用好設(shè)備

　　用好儀器材室是試驗(yàn)教學(xué)和學(xué)科教學(xué)的前提，充分發(fā)揮儀器設(shè)備的作用，進(jìn)一步完善管理制度，以保證科學(xué)試驗(yàn)教學(xué)的順當(dāng)開展。

　　1、用好儀器室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課老師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益，課后為科技興趣小組供應(yīng)良好的`活動(dòng)環(huán)境，培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力氣。有力地促進(jìn)了教學(xué)的順當(dāng)開展。

　　2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長(zhǎng)效管理，讓老師和同學(xué)按制度去做。開學(xué)初期將管理制度及器材明細(xì)表等分發(fā)給各任課老師，讓老師和同學(xué)明白相應(yīng)制度，以便更好的合作協(xié)作。

　　二、加強(qiáng)管理，妥當(dāng)保管

　　1、加強(qiáng)儀器的檔案管理，指導(dǎo)同學(xué)正確使用試驗(yàn)儀器設(shè)備，定期檢查室用電線路，消防器材。學(xué)期初認(rèn)真制定教學(xué)方案，學(xué)期中準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真填寫各種試驗(yàn)表冊(cè)。凡教學(xué)業(yè)務(wù)、器材說明、技術(shù)資料記錄本，工作方案和總結(jié)分門別內(nèi)裝訂歸檔。

　　2、加強(qiáng)儀器室衛(wèi)生環(huán)境管理，每周星期一下午各、周四下午其次節(jié)課后清掃整理儀器室，保證室內(nèi)清潔干凈。

　　3、老師做好儀器室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學(xué)化，做到分類存放，貼有標(biāo)簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。

　　三、拓展途徑，兼顧其它

　　學(xué)校儀器室工作與其它工作一樣，同樣是促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展地一個(gè)主陣地。為促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展，培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力氣，我們還大力開展課外科技實(shí)踐活動(dòng)，為同學(xué)搭建一個(gè)提高實(shí)踐操作力氣的平臺(tái)。

　　在看到成果的同時(shí)，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學(xué)期來的工作，認(rèn)為存在的問題主要有：對(duì)一些儀器的使用方法還不甚清楚，適用場(chǎng)所還要探究清楚；另外還要進(jìn)一步發(fā)揮儀器室的作用，讓同學(xué)真正動(dòng)起來。

　　總之，本學(xué)期儀器室為同學(xué)帶來很大的關(guān)懷，它是學(xué)校的一個(gè)活動(dòng)基地，同學(xué)寵愛的地方，我們深感儀器器材室的重要，將重點(diǎn)建設(shè)好，讓它發(fā)揮更大的效應(yīng)。

　　學(xué)校管理工作總結(jié) 12

　　本學(xué)期在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及老師的關(guān)切、協(xié)作下，學(xué)校儀器室管理工作這一塊取得了一些成果。作為儀器的管理員個(gè)人來說，也從思想到行動(dòng)，從理論到實(shí)踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

　　一、建全制度，用好設(shè)備

　　用好儀器材室是試驗(yàn)教學(xué)和學(xué)科教學(xué)的前提，充分發(fā)揮儀器設(shè)備的作用，進(jìn)一步完善管理制度，以保證科學(xué)試驗(yàn)教學(xué)的順當(dāng)開展。

　　1、用好儀器室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課老師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益，課后為科技愛好小組供應(yīng)良好的活動(dòng)環(huán)境，培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力。有力地促進(jìn)了教學(xué)的順當(dāng)開展。

　　2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長(zhǎng)效管理，讓老師和學(xué)生按制度去做。開學(xué)初期將管理制度及器材明細(xì)表等分發(fā)給各任課老師，讓老師和學(xué)生明白相應(yīng)制度，以便更好的合作協(xié)作。

　　二、加強(qiáng)管理，妥當(dāng)保管

　　1、加強(qiáng)儀器的檔案管理，指導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用試驗(yàn)儀器設(shè)備，定期檢查室用電線路，消防器材。學(xué)期初仔細(xì)制定教學(xué)安排，學(xué)期中剛好仔細(xì)填寫各種試驗(yàn)表冊(cè)。凡教學(xué)業(yè)務(wù)、器材說明、技術(shù)資料記錄本，工作安排和總結(jié)分門別內(nèi)裝訂歸檔。

　　2、加強(qiáng)儀器室衛(wèi)生環(huán)境管理，每周星期一下午各、周四下午其次節(jié)課后清掃整理儀器室，保證室內(nèi)清潔干凈。

　　3、老師做好儀器室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學(xué)化，做到分類存放，貼有標(biāo)簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。

　　三、拓展途徑，兼顧其它

　　學(xué)校儀器室工作與其它工作一樣，同樣是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展地一個(gè)主陣地。為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力，我們還大力開展課外科技實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生搭建一個(gè)提高實(shí)踐操作實(shí)力的平臺(tái)。

　　在看到成果的同時(shí)，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學(xué)期來的'工作，認(rèn)為存在的問題主要有：對(duì)一些儀器的運(yùn)用方法還不甚清晰，適用場(chǎng)所還要探究清晰；另外還要進(jìn)一步發(fā)揮儀器室的作用，讓學(xué)生真正動(dòng)起來。

　　總之，本學(xué)期儀器室為學(xué)生帶來很大的幫助，它是學(xué)校的一個(gè)活動(dòng)基地，學(xué)生寵愛的地方，我們深感儀器器材室的重要，將重點(diǎn)建設(shè)好，讓它發(fā)揮更大的效應(yīng)。

　　學(xué)校管理工作總結(jié) 13

　　過去的一年，是我校發(fā)展史上很平凡的一年，但卻是求真務(wù)實(shí)改革創(chuàng)新的一年，是優(yōu)化校園環(huán)境、提升服務(wù)質(zhì)量的一年。

　　一、加強(qiáng)班子建設(shè)，轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想

　　學(xué)校一班人通過不斷地學(xué)習(xí)，牢固地樹立了教育為人民服務(wù)的思想，把“著眼孩子的終身發(fā)展，為孩子的終身幸福負(fù)責(zé)”作為辦學(xué)理念。把“辦讓農(nóng)民滿意的教育”作為我們追求的終極目標(biāo)。

　　我們依照教育規(guī)律，按照元疃人民的需求來打造學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖。我們充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，從兩支隊(duì)伍建設(shè)入手，通過開放民主的管理，創(chuàng)建和諧、進(jìn)取的人文環(huán)境，塑造一支德高技強(qiáng)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、勤學(xué)善研的教師隊(duì)伍。提升學(xué)校整體形象，讓學(xué)校成為學(xué)生探索求知的學(xué)園、生動(dòng)活潑的樂園、充滿親情的家園、整潔美麗的花園，增強(qiáng)學(xué)校的生存、發(fā)展能力。

　　班子建設(shè)的目標(biāo)是團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效。班子建設(shè)實(shí)行分級(jí)管理，分工負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的原則。項(xiàng)俊敏副校長(zhǎng)分管教學(xué)線，主抓教學(xué)和課改工作，高承榮副校長(zhǎng)分管后勤和安全工作。班子建設(shè)堅(jiān)持每周一次行政會(huì)、一月一次校務(wù)委員會(huì)制度，貫徹“集體領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)議決定”的要求，做到了大事研究，中等事討論，小事通氣。教學(xué)工作計(jì)劃周詳，落實(shí)到位，注重實(shí)效。

　　二、抓大事，確保學(xué)校穩(wěn)定

　　安全工作是學(xué)校的頭等大事，穩(wěn)定是改革的基礎(chǔ)，穩(wěn)定是效益，穩(wěn)定是生產(chǎn)力，穩(wěn)定孕育著發(fā)展。在安全衛(wèi)生方面，學(xué)校隨時(shí)緊崩這根弦，警鐘長(zhǎng)鳴。一是組織機(jī)構(gòu)建全。二是分工負(fù)責(zé)、任務(wù)明確。三是堅(jiān)持開會(huì)必講安全，天天必講安全，營(yíng)造了一個(gè)“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的氛圍。四是堅(jiān)持一月一次以安全教育為主題的班會(huì)和學(xué)校一月兩次專題講座制度。五是每學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì)，組織學(xué)習(xí)有關(guān)安全文件和《學(xué)生傷害事故處理辦法》，并和家長(zhǎng)積極聯(lián)絡(luò)，形成了學(xué)校、家庭齊抓共管安全工作的格局。六是認(rèn)真貫徹衛(wèi)生局和教育局有關(guān)文件精神，按時(shí)做好衛(wèi)生防疫工作，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行體檢和測(cè)試。在近一學(xué)年里，全校師生平平安安，學(xué)校內(nèi)外環(huán)境穩(wěn)定。

　　我們嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)政策，堅(jiān)持收費(fèi)公示制度和收費(fèi)管理責(zé)任制，層層把關(guān)，人人負(fù)責(zé)，徹底杜絕了亂收費(fèi)現(xiàn)象。

　　三、圍繞中心，真抓實(shí)干，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量新飛躍。

　　1、抓好教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教學(xué)改革。

　　教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心。認(rèn)真實(shí)施教學(xué)常規(guī)管理，堅(jiān)定不移地堅(jiān)持從過程管理入手，嚴(yán)格抓好課堂教學(xué)質(zhì)量。在績(jī)效工資的分配上，以教學(xué)工作為抓手，深入研究，充分醞釀，堅(jiān)持量化考核與考績(jī)相結(jié)合，制定了符合校情實(shí)際的分配方案，穩(wěn)妥地做好了這項(xiàng)敏感而復(fù)雜的'工作。

　　2、中考成績(jī)?nèi)〉眯峦黄啤?/p>

　　眾所周知，近些年像我校這樣的農(nóng)村公辦中學(xué)生存很艱難，可謂舉步維艱，生源數(shù)量急劇下降，生源質(zhì)量每況愈下，盡管如此，20XX年中考成績(jī)依然取得了歷史性的突破，720分以上3人，社會(huì)反響強(qiáng)烈。20XX年的驕人成績(jī)，讓我及學(xué)校全體教職工，倍受鼓舞，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們辦學(xué)治校的信心。

　　四、積極開展心理教育，促進(jìn)學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展。

　　積極開展心理健康教育，以心理健康教育為突破口，在學(xué)科教學(xué)中積極實(shí)踐心理健康教育，提高教學(xué)質(zhì)量，塑造學(xué)生良好的人格，實(shí)踐“特色辦學(xué)”的辦學(xué)理念。

　　重視特色、特長(zhǎng)教育，促進(jìn)學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展。落實(shí)“一校一特色”工作，創(chuàng)建校園“合唱團(tuán)”、橄欖球隊(duì)等項(xiàng)目，全力做好體育藝術(shù)“2+1”活動(dòng)。我校橄欖球隊(duì)代表合肥市參加了安徽省比賽，取得了新的突破，學(xué)校積極組織學(xué)生參加縣第四屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。各項(xiàng)活動(dòng)做到了有目標(biāo)、有計(jì)劃、重落實(shí)、重實(shí)效。

　　五、精益求精，做好校安工程。

　　今年我校校安附屬工程任務(wù)十分艱巨，大門、廁所、自行車棚、新廣場(chǎng)等民生工程既給我們帶來了難得的發(fā)展機(jī)遇，同時(shí)也對(duì)我們的管理工作提出了新的挑戰(zhàn)。在繁雜且漫長(zhǎng)的工程施工過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直帶頭堅(jiān)守在工程第一線，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，掌握第一手資料。明確成員分工，實(shí)行崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制，一年來，工程進(jìn)展十分順利，幾項(xiàng)工程都已竣工。市縣領(lǐng)導(dǎo)多次來我校視察，給予了高度評(píng)價(jià)。

　　六、抓住城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)這一契機(jī)，全方位、多層次與合肥六十三中合作，提高學(xué)校管理水平。

　　在肥東縣教體局、瑤海區(qū)教體局的有力領(lǐng)導(dǎo)與大力支持下，我校與合肥市第六十三中學(xué)在結(jié)對(duì)合作工作中，搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，扎扎實(shí)實(shí)、積極主動(dòng)地開展各項(xiàng)工作，工作形式多樣，富有成效。

　　1、組織帶領(lǐng)管理團(tuán)隊(duì)赴合肥六十三中參觀學(xué)習(xí)。

　　2、派教學(xué)管理人員前去觀摩六十三中期中質(zhì)量分析會(huì)。

　　3、邀請(qǐng)六十三中專家教師來我校作報(bào)告。

　　4、全面開展課堂教學(xué)教研交流活動(dòng)。

　　5、兩校合作，探討班級(jí)管理新舉措，選派班主任去63中參加主題班會(huì)活動(dòng)。

　　6、執(zhí)行縣局安排，派干部去瑤海區(qū)掛職鍛煉。

　　7、和六十三中開展集體備課活動(dòng)，邀請(qǐng)六十三中心理老師來我校作報(bào)告。

　　通過學(xué)校管理年活動(dòng)，我們的工作方向更加明確了，工作思路更加清晰了，我校的辦學(xué)水平一定會(huì)有新的提升。

　　學(xué)校管理工作總結(jié) 14

　　新學(xué)期伊始，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全管理工作，確保校園平安，開學(xué)初我校展開了一系列校園安全教育工作。

　　一、學(xué)生到校前，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，對(duì)全校范圍展開了安全隱患大排查，及時(shí)整改存在的安全隱患，確保新學(xué)期校園安全。

　　二、開學(xué)安全教育周及安全教育月活動(dòng)。

　　1、召開全校安全工作會(huì)議

　　2月23日下午，在學(xué)校全體教職工大會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本學(xué)期的安全工作進(jìn)行有序部署，并要求把安全教育納入到日常教育教學(xué)工作中，班主任做好開學(xué)初安全教育工作，每周對(duì)學(xué)生開設(shè)安全教育課，加強(qiáng)交通安全、消防安全、防盜、防溺水、防校園欺凌、防恐、防春季傳染病等安全知識(shí)及自救自護(hù)的教育。

　　2、組織全體教職工學(xué)習(xí)《龍崗第一課》

　　2月23日上午，園山街道辦協(xié)同我校組織全體教職工學(xué)習(xí)《龍崗第一課》，通過觀看《龍崗第一課》的視頻，那些觸目驚心的慘痛安全事故，著實(shí)給全體教職工上了一堂活生生的安全教育課，進(jìn)一步提高了大家對(duì)交通、消防等的安全意識(shí)。

　　3、開展安全主題班會(huì)

　　2月25日以及3月4日的下午班會(huì)課，我校各班進(jìn)行了春季開學(xué)初的安全教育，包括交通安全、消防安全、防盜、防詐騙、防溺水、防校園欺凌、防恐、防春季傳染病等安全知識(shí)及自救自護(hù)的教育。

　　4、開展警校聯(lián)合安全教育

　　2月28日上午大課間，荷坳所肖副所長(zhǎng)(我校法制副校長(zhǎng))在我校對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全教育，呂警官、張警官針對(duì)現(xiàn)在多發(fā)案件以“防詐騙”為主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行了專題教育，同時(shí)發(fā)放《開學(xué)第一課》的安全教育資料，對(duì)我校全體學(xué)生敲響了安全的`警鐘。

　　5、布置安全教育作業(yè)

　　3月4日班會(huì)課，全體學(xué)生通過關(guān)注公眾號(hào)“深圳龍崗警營(yíng)”，觀看《開學(xué)第一課》的安全教育視頻。各班組織學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容寫成觀后感，由我校安全辦統(tǒng)一上交至荷坳派出所。

　　校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提。通過開學(xué)初一系列安全工作舉措，切實(shí)增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，提高安全素養(yǎng)，確保我校各項(xiàng)教育教學(xué)有序進(jìn)行。

　　學(xué)校管理工作總結(jié) 15

　　新的學(xué)期已經(jīng)過去一個(gè)月了，回顧這一個(gè)月的工作，有成績(jī)也有不足，成績(jī)需要我們堅(jiān)持，不足需要我們反思。尤其是我們領(lǐng)導(dǎo)的工作，更是如此。針對(duì)下步工作，我想要重視以下方面。

　　一、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

　　提高業(yè)務(wù)能力和管理水平必須靠不懈的學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)，不但不會(huì)進(jìn)步，反而會(huì)倒退。在學(xué)習(xí)的問題上，應(yīng)注意克服三種傾向：一是覺得自己有文憑，有經(jīng)驗(yàn)，不用學(xué)；二是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是個(gè)苦差事，付不得辛苦，不愿學(xué)；三是借口工作忙、時(shí)間緊，不能學(xué)。當(dāng)然，這一點(diǎn)首先要從我做起。堅(jiān)持讀書，至少每學(xué)期讀一本書。堅(jiān)持寫作，至少每月寫三篇博文。堅(jiān)持上網(wǎng)，至少每天上一個(gè)小時(shí)。

　　我們工作忙，整天處于高度緊張狀態(tài)之中，抽出一定時(shí)間學(xué)習(xí)確實(shí)較困難。但是我們要克服，要努力學(xué)好現(xiàn)代管理、法律、特別是政策法規(guī)知識(shí)，增強(qiáng)依法治校的觀念，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，工作要講方法、講科學(xué)，不要蠻干，盡量爭(zhēng)取少出或不出問題。所以說，領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)學(xué)習(xí)是學(xué)校工作能夠取得成績(jī)的前提。

　　二、要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。

　　我們要“有xxx作風(fēng)，有全局觀念，善于團(tuán)結(jié)同志”。人心和則事業(yè)興，人心散則事業(yè)衰。團(tuán)結(jié)出成績(jī)、出合力、出凝聚力、出戰(zhàn)斗力。從自身做起，搞好團(tuán)結(jié)，形成合力。不能你拉一伙，他搞一幫。做到誠(chéng)實(shí)，有意見當(dāng)面說，有看法會(huì)上談，問題不怕面對(duì)面，爭(zhēng)論圍繞工作轉(zhuǎn)。應(yīng)處理好分工與合作的關(guān)系，班子成員職責(zé)上分，思想上合，角色上分，行動(dòng)上合，做事上分，目標(biāo)上合。種了別人的地荒了自己的田不行；自掃門前雪不管他人瓦上霜不行。一個(gè)足球隊(duì)想要贏得勝利，就需要前鋒、中鋒、后衛(wèi)及守門員全力配合，單槍匹馬、個(gè)人英雄主義都行不通，必?cái)�無疑。所以我們工作要互相支持，不要總考慮誰管誰，誰大誰小，工作要取得成績(jī)，少了哪塊板都不行，希望你不要讓你自己成為這個(gè)水桶的'短板。做到有氣量，不爭(zhēng)高低長(zhǎng)短；有度量，傾聽各種意見；有膽量，敢于承擔(dān)責(zé)任。以工作大局為重，以團(tuán)結(jié)為重，學(xué)校的各項(xiàng)工作，每個(gè)人都必須無條件，不折不扣地貫徹執(zhí)行，除非你調(diào)離這個(gè)單位，否則你別無選擇。我們要在全校樹立團(tuán)結(jié)干事的思想，使全校凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)有力的干事集體，心往一處想，勁往一處使，盡心盡力搞好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，為學(xué)校的xxx發(fā)展勤奮努力，共同開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。

　　學(xué)校管理工作總結(jié) 16

　　本年度中，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生，犯罪率控制在“零”。當(dāng)然我們也深深知道，安全工作是一項(xiàng)關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，對(duì)師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭(zhēng)把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。

　　安全工作是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃，學(xué)生是祖國(guó)的未來、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)，所以我校一直十分重視學(xué)校的安全工作。

　　一、規(guī)范管理，完善制度

　　學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)健全，安全工作責(zé)任制度健全，責(zé)任明確。學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、書記為副組長(zhǎng)，其余行政和各班主任為組員，層層負(fù)責(zé)，責(zé)任落實(shí)到人。學(xué)校每學(xué)期還與各教師簽訂《學(xué)校安全責(zé)任書》，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時(shí)檢查相結(jié)合，并建立了安全考核獎(jiǎng)懲細(xì)則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化，保證了我校安全工作扎扎實(shí)實(shí)地開展。

　　二、加強(qiáng)排查和整改，預(yù)防為主

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著對(duì)教育工作、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的.態(tài)度，增強(qiáng)抓好學(xué)校安全的使命感、責(zé)任感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。每周定期召開一次安全工作會(huì)議，布置一周安全工作的重點(diǎn)任務(wù)，并指定專人去檢查落實(shí)安全工作。例如我校部分基礎(chǔ)設(shè)施老化，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，便組織人員進(jìn)行維修；從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發(fā)生。

　　1．每天一次巡查，每周一次安全檢查，每月開展兩次安全隱患大排查。

　　2．切實(shí)開展汛期安全排查和值班工作

　　3．開展�；�品專項(xiàng)統(tǒng)計(jì)、清理工作

　　4．認(rèn)真開展校園欺凌專項(xiàng)治理工作

　　5．開展了消防安全演練，提高全體師生應(yīng)急逃生、自救能力

　　6。堅(jiān)持護(hù)學(xué)崗制度，值周行政帶領(lǐng)值周組切實(shí)履行值周工作

　　7．名對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的問題，對(duì)過期、失效的消防器材進(jìn)行更換和補(bǔ)充，對(duì)破損的女廁所房蓋、排水溝擬進(jìn)行修繕，對(duì)監(jiān)控設(shè)備擬進(jìn)行全面更換，食堂全面落實(shí)“明廚亮灶”工程，安全警示標(biāo)志補(bǔ)充齊全。

　　三、宣傳教育，提高素質(zhì)

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把安全工作放在首位位置，逢會(huì)必講安全，事事講安全，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真落實(shí)。例如：

　　1．利用國(guó)旗下講話時(shí)間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作進(jìn)行專題講解和安全知識(shí)宣傳，而且還針對(duì)部分偶發(fā)安全事件進(jìn)行剖析，本學(xué)期還邀請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生搞了安全教育講座，以此來帶動(dòng)全校師生對(duì)安全知識(shí)的重視和預(yù)防。每周利用班會(huì)，班主任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的安全知識(shí)講解和學(xué)習(xí)，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全事故的處理和預(yù)防。教育的內(nèi)容有：不準(zhǔn)在公路上追逐、嬉耍、猛跑；不準(zhǔn)在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍；一到三年學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車；人人都知道火警報(bào)警電話119，急救電話120；學(xué)生騎自行車規(guī)定：嚴(yán)禁十二周歲以下學(xué)生騎自行車或其他機(jī)動(dòng)車輛，自行車嚴(yán)禁搭人；不吃過期食品，不飲小攤上的飲料，不買“三無”食品，嚴(yán)禁學(xué)生在校外小攤小點(diǎn)上購(gòu)買無質(zhì)量保證的食品和其他物品；注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手等。以此來帶動(dòng)全校師生講安全的良好氛圍。

　　2．是廣泛利用講座、校園宣傳櫥窗、教室黑板報(bào)、手抄報(bào)等途徑，大力宣傳創(chuàng)建“平安校園”的重要性。

　　3．加大樓梯間的疏導(dǎo)和治理。我校加強(qiáng)平時(shí)安全檢查力度，將安全工作分解到每一位教師。建立學(xué)校安全值勤網(wǎng)絡(luò)，重點(diǎn)責(zé)任區(qū)全部責(zé)任到人，采取領(lǐng)導(dǎo)干部課間巡視值勤，教師在樓梯口和校園課間全日值勤制，與教師合作育人管理掛鉤，發(fā)現(xiàn)脫崗和沒有及時(shí)到位的教師全校通報(bào)批評(píng)，如出現(xiàn)責(zé)任事故負(fù)全責(zé)的值勤管理制度。在加大值勤和巡視力度的同時(shí)，重點(diǎn)檢查教師上、下課接班和教師課間值勤情況，全方位的切斷安全隱患。同時(shí)教育學(xué)生進(jìn)出學(xué)校、上下樓梯靠右行并兩人成行，規(guī)范有序。

　　4．加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的“防溺水”安全教育工作，利用廣播室、班隊(duì)課、宣傳欄、黑板報(bào)、LED顯示屏等渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水知識(shí)宣傳，班主任及行政值班人員每天利用早會(huì)、班全和安全課時(shí)間做安全教育工作，并且和學(xué)生及其家長(zhǎng)簽訂防溺水保證書和防溺水責(zé)任書，提高家長(zhǎng)在這方面的安全意識(shí)，與學(xué)校一同管理好學(xué)生；通過多種渠道防止溺水事故的發(fā)生。

　　5．加強(qiáng)交通安全教育工作。除了利用廣播室、交通標(biāo)志帶及黑板報(bào)等平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)的宣傳及教育之外，每天值日老師配合學(xué)校保安在校門口對(duì)進(jìn)出學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，保證學(xué)生安全出入校園，另外，還對(duì)學(xué)校外來學(xué)生進(jìn)行“乘車情況”調(diào)查摸底，對(duì)無牌無證車輛及超載現(xiàn)象進(jìn)行登記和勸說，防止交通事故的發(fā)生。再者組織老師對(duì)學(xué)校周邊的交通安全隱患進(jìn)行排查，重新布置各種交通標(biāo)志。

　　6．江津區(qū)全力創(chuàng)建國(guó)家食品安全示范城市宣傳、教育工作。以前，常有流動(dòng)攤點(diǎn)到我校門外進(jìn)行叫賣，經(jīng)過老師及門衛(wèi)的勸阻，流動(dòng)攤點(diǎn)已經(jīng)消失。而在我校周邊，存在一些個(gè)人小店鋪，出售一些小食品。為了防止學(xué)生購(gòu)買不合格食品，學(xué)校除加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全教育工作之外，還成立食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)食堂和小超市進(jìn)行食品安全監(jiān)督，防止病從口入。

　　7．加強(qiáng)傳染病防治與健康教育工作。每個(gè)班級(jí)每天堅(jiān)持晨檢工作，實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生身體情況，并作好記錄；做好因病追蹤記錄；班級(jí)堅(jiān)持做好衛(wèi)生清理、消毒、通風(fēng)工作；一經(jīng)發(fā)現(xiàn)較多學(xué)生出現(xiàn)身體不適現(xiàn)象，馬上上報(bào)，并采取相應(yīng)措施，防止疾病傳染。

　　8．全力支持江津區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作。根據(jù)上級(jí)主管部門相關(guān)文件精神及政府創(chuàng)衛(wèi)辦會(huì)議要求，我校成立創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，聯(lián)合德育處積極開展各類清潔衛(wèi)生打掃與檢查活動(dòng)，實(shí)行重點(diǎn)區(qū)域到位監(jiān)督制度，不留死角，保持校園及校園周邊的干凈整潔。張貼禁煙標(biāo)識(shí)，打造無煙校園。

　　9．認(rèn)真開展掃黑除惡 專項(xiàng)斗爭(zhēng)工作。我校成立掃黑除惡 專項(xiàng)斗爭(zhēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，讓教職員工和全體師生切實(shí)提高政治站位，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，積極投身到掃黑除惡 專項(xiàng)斗爭(zhēng)中。廣大師生積極檢舉揭發(fā)黑惡勢(shì)力違法犯罪線索，配合公安機(jī)關(guān)嚴(yán)厲打擊和徹底鏟除黑惡勢(shì)力。為把校園建設(shè)成最陽(yáng)光、最安全的地方，堅(jiān)決打贏掃黑除惡攻堅(jiān)戰(zhàn)！

　　10．針對(duì)當(dāng)前頻繁發(fā)生的校園學(xué)生傷害事件，我校積極開展“反恐防暴”安全教育。聯(lián)合轄區(qū)派出所和街道，進(jìn)行全校師生“反恐防暴”安全演練，切實(shí)增強(qiáng)師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。我校從人防、物防、技防等方面入手，嚴(yán)格保安值班、巡邏制度，堅(jiān)決遏制校園傷害事件的發(fā)生。

　　11．根據(jù)教育局要求，我校制定了各類應(yīng)急預(yù)案，如《火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》《食物中毒應(yīng)急預(yù)案》等；每學(xué)期定期組織全校師生員工開展應(yīng)急演練。學(xué)校先后組織開展了地震緊急疏散演練，發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何使用滅火器的消防演練，通過演練，讓師生員工認(rèn)識(shí)到了演練的重要，也初步掌握了一些預(yù)防的方法。

　　12．加強(qiáng)法制教育。深入宣傳《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《食品安全法》等法律法規(guī)，積極參加各種征文、演講活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)法、懂法、守法、用法。

　　13．定期研究安全工作，落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校建立、健全安全檢查制度，落實(shí)長(zhǎng)效管理機(jī)制。對(duì)全體教職工提出了嚴(yán)格安全工作要求，使大家充分認(rèn)識(shí)“學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要，但孩子的生命比一切更重要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責(zé)，安全工作不能有絲毫放松，將隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài)；出現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，并把安全工作考核與教師績(jī)效考核掛鉤。

　　四、存在的主要問題及應(yīng)對(duì)策略：

　　我們?cè)诎踩�保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。

　　1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像對(duì)學(xué)生的影響還非常大。

　　2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

　　今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

　　在學(xué)校安全管理中，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實(shí)處。本年度中，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生，犯罪率控制在“零”。當(dāng)然我們也深深知道，安全工作是一項(xiàng)關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，對(duì)師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭(zhēng)把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。

　　學(xué)校管理工作總結(jié) 17

　　一、主要成效

　　一是積極爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。找準(zhǔn)學(xué)校快速發(fā)展路徑，突破學(xué)校發(fā)展瓶頸，根據(jù)學(xué)校的總體發(fā)展，統(tǒng)籌規(guī)劃、逐步實(shí)施，爭(zhēng)創(chuàng)市體育特色學(xué)校、市德育先進(jìn)校、泉州市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校，獲評(píng)安海鎮(zhèn)校園環(huán)境文化一等獎(jiǎng)，進(jìn)一步豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，全面提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，推進(jìn)學(xué)�？缭绞桨l(fā)展。

　　二是打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。制定“團(tuán)隊(duì)為載體，學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，問題為牽動(dòng)，研修為過程，專家為指導(dǎo)，骨干為引領(lǐng)，制度為保障，發(fā)展為歸宿”的策略，構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展支持體系，選撥優(yōu)秀教師到深圳參加高研班培訓(xùn)，顏夢(mèng)铔老師獲評(píng)市“教學(xué)新星”。不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。

　　三是深化課程改革。扎實(shí)推進(jìn)閱讀教學(xué)“五環(huán)四點(diǎn)”高校課堂教學(xué)模式和小課題的研究實(shí)施進(jìn)程，小課題完滿結(jié)題。進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，以品質(zhì)提升學(xué)校魅力。

　　四是夯實(shí)德育活動(dòng)。堅(jiān)持德育為首，不斷優(yōu)化學(xué)校德育工作方法，結(jié)合學(xué)校實(shí)際及各年齡段學(xué)生特點(diǎn)，扎實(shí)開展主題月德育活動(dòng)，第四屆讀書節(jié)活動(dòng)等，讓活動(dòng)走進(jìn)孩子的內(nèi)心，規(guī)范學(xué)生行為，確實(shí)提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　五是凝練特色文化。立足藝體特色，以藝體特色育德、以藝體特色益智、以藝體特色強(qiáng)體。舉行班級(jí)籃球聯(lián)賽和三操一活動(dòng)，大力推廣籃球文化，扎實(shí)推進(jìn)一球一繩。參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生籃球比賽獲第一名。進(jìn)一步夯實(shí)少年宮活動(dòng)，豐富特色內(nèi)涵、提升辦學(xué)品位。

　　六是推進(jìn)專項(xiàng)建設(shè)。進(jìn)行操場(chǎng)拓寬，解決歷史遺留的大難題。投入整修舊教學(xué)樓屋面、油漆墻壁、校大門路面維修。投入約5萬元進(jìn)行環(huán)境文化布置，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件、

　　七是確保一校平安。加大安全宣傳教育力度，加強(qiáng)隱患排查治理力度，定期開展演練逃生活動(dòng)，進(jìn)一步提升學(xué)校安全教育和管理水平。鞏固和提升“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)三年行動(dòng)”暨“平安先行學(xué)校”創(chuàng)建成果，確保一校平安。組隊(duì)參加安海鎮(zhèn)交通知識(shí)競(jìng)賽，榮獲團(tuán)體第一名。

　　二、具體工作

　�。ㄒ唬┮匀藶楸�，完善管理體制

　　1、落實(shí)精細(xì)要求，實(shí)施分層管理。堅(jiān)持實(shí)行部門負(fù)責(zé)制，落實(shí)“五、四、三、二、一”的精細(xì)化管理要求（即“五個(gè)明確”：明確崗位職責(zé)，明確工作目標(biāo)，明確工作任務(wù)，明確工作流程，明確工作標(biāo)準(zhǔn)；“四個(gè)到位”：布置到位，執(zhí)行到位，指導(dǎo)到位，檢查到位；“三個(gè)及時(shí)”：及時(shí)反饋，及時(shí)通報(bào)，及時(shí)改進(jìn)；“兩個(gè)注重”：注重分析，注重總結(jié)；“一個(gè)創(chuàng)新”：遇到難題，先轉(zhuǎn)變觀念再進(jìn)行方法創(chuàng)新。）校長(zhǎng)從大局入手，高瞻遠(yuǎn)矚，統(tǒng)籌安排，把準(zhǔn)學(xué)校發(fā)展的方向；副校長(zhǎng)分管、督促各相應(yīng)部門開展工作；教務(wù)、德育、總務(wù)、教研室等部門和各年段應(yīng)各司其職，各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真開展部門和年段的各項(xiàng)工作，看好自家門，做好自家事，做到工作件件能按時(shí)落實(shí)，認(rèn)真落實(shí)，盡職盡責(zé)。并以此進(jìn)一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，培養(yǎng)良好的職業(yè)習(xí)慣，使學(xué)校工作向著科學(xué)管理的良性軌道發(fā)展。

　　2、完善績(jī)效考核，推進(jìn)目標(biāo)管理。根據(jù)《橋頭中心小學(xué)教師崗位目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則》，做好原始數(shù)據(jù)的積累與記載，把班級(jí)管理、學(xué)生養(yǎng)成教育、安全衛(wèi)生、教師專業(yè)成長(zhǎng)等工作與績(jī)效緊密聯(lián)系起來。堅(jiān)持“公開、公正、公平”的原則，努力構(gòu)建多元評(píng)價(jià)體系，科學(xué)評(píng)定教師工作，真正建立起按勞分配、按質(zhì)取酬的分配機(jī)制，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，用心工作。發(fā)揮行風(fēng)監(jiān)督員的作用，開展“社會(huì)評(píng)學(xué)�！毙酗L(fēng)評(píng)議活動(dòng)。

　�。ǘ�）以時(shí)俱進(jìn)，錘煉教師藝能

　　1、典型引路，修師德。一是以慶祝教師節(jié)活動(dòng)為載體，通過開展簽訂“師德承諾書”、“拒絕有償家教”、“拒絕請(qǐng)吃送禮”等主題教育活動(dòng)，樹立師德典型，用身邊的人、真實(shí)的事調(diào)動(dòng)全校教師教書育人的積極性。二是把立德樹人作為教育根本任務(wù)，堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在首位，實(shí)行師德“一票否決”。堅(jiān)決杜絕有償家教、私自引導(dǎo)學(xué)生（或家長(zhǎng)）購(gòu)買教輔資料、體罰和變相體罰學(xué)生、酒后駕車等違紀(jì)違法行為。學(xué)校將師德考核納入《教師崗位目標(biāo)管理考評(píng)》范疇，激發(fā)教師形成不斷錘煉師德的內(nèi)在需求，營(yíng)造師德建設(shè)的濃厚氛圍。

　　2、深入反思，求發(fā)展。教師的專業(yè)發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的重要保證。學(xué)校引導(dǎo)全體教師認(rèn)真思考自身的發(fā)展現(xiàn)狀，深入剖析自己工作上存在的問題，要求每個(gè)老師制定《個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃》，通過自我反思、自我實(shí)踐逐步實(shí)現(xiàn)近遠(yuǎn)景目標(biāo)，從而促進(jìn)自我專業(yè)的快速成長(zhǎng)。各年段開展以如何實(shí)施有效教學(xué)，提高課堂教學(xué)實(shí)效為主題的專題討論，年段長(zhǎng)認(rèn)真做好記錄，做到有時(shí)間、有地點(diǎn)、有討論的內(nèi)容、有實(shí)施的策略，確實(shí)克服就“書”教“書”，就“題”解“題”的教學(xué)方法，增強(qiáng)全體教師工作的針對(duì)性，提高廣大教師工作的有效性。

　　3、積極參與，練師能。首先學(xué)校為教師征訂報(bào)刊雜志2萬多元，強(qiáng)化讀書工程，自我提升。其次堅(jiān)持崗位練兵。以落實(shí)有效課堂為切入點(diǎn)，做到六個(gè)一：即研讀一本教育名著；承擔(dān)或參與一個(gè)課題研究；參與一堂曬課；撰寫一篇有關(guān)落實(shí)有效課堂反思類文章；發(fā)表一篇落實(shí)有效課堂有關(guān)策略的專業(yè)論文；制作一個(gè)帶有新理念的多媒體課件或編制一份有一定風(fēng)格的試卷。本學(xué)期，7個(gè)鎮(zhèn)級(jí)課題完滿結(jié)題；教師參加試卷編制，獲一等獎(jiǎng)3份，二等獎(jiǎng)2份。論文發(fā)表、反思評(píng)比成績(jī)突出。第三，積極參與各種教學(xué)研訓(xùn)、競(jìng)賽活動(dòng)，并在各種活動(dòng)中認(rèn)真思考、踴躍發(fā)言，據(jù)統(tǒng)計(jì)本學(xué)期外出培訓(xùn)達(dá)220多人次。

　　4、結(jié)對(duì)幫扶，促共進(jìn)。首先充分發(fā)揮骨干老師在學(xué)校教育教學(xué)中的引領(lǐng)作用，以“師徒結(jié)對(duì)”形式，對(duì)有發(fā)展后勁、有培養(yǎng)前途的青年教師進(jìn)行帶教指導(dǎo)。其次是培養(yǎng)青年教師。學(xué)校努力為成長(zhǎng)中的青年教師搭建“專家引領(lǐng)、名師示范、同伴互助”的校本培訓(xùn)平臺(tái)，組織青年教師與骨干教師、名師結(jié)成師徒關(guān)系，以老帶新，促進(jìn)新教師由“入道”、“悟道”到“得道”的階段發(fā)展。同時(shí)，通過外派學(xué)習(xí)、教學(xué)觀摩、跟崗鍛煉、競(jìng)賽展示等活動(dòng)，使青年教師更快地成長(zhǎng)為學(xué)校的中流砥柱。顏夢(mèng)铔老師就是一名迅速成長(zhǎng)起來的教師代表。繼續(xù)實(shí)行外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的老師返校后舉辦“學(xué)習(xí)培訓(xùn)分享會(huì)”的制度，真正達(dá)到“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”的培訓(xùn)效果。

　�。ㄈ�）齊抓共管，增強(qiáng)德育實(shí)效

　　1、更新觀念，營(yíng)造良好育人氛圍

　　本學(xué)期，大力開展“做一個(gè)能講細(xì)節(jié)的人”的活動(dòng)，把德育“粗線條”的大道理的闡述、大范圍的說教、大標(biāo)語(yǔ)的渲染，落實(shí)到曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行的思想教育工作的艱苦反復(fù)的“細(xì)節(jié)”上。樹立學(xué)校德育無小事、事事皆育人、育人要精致、成功在細(xì)節(jié)的思想。推進(jìn)“德育導(dǎo)師制”，定期舉辦“明誠(chéng)講堂”、德育工作例會(huì)、優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，開展教師優(yōu)秀德育論文評(píng)選，鼓勵(lì)教師探討德育問題，陳小查教導(dǎo)主任的德育論文獲安海鎮(zhèn)第九屆德育論壇一等獎(jiǎng)，并作專題發(fā)言。

　　2、搭建平臺(tái)，優(yōu)化德育管理網(wǎng)絡(luò)

　　首先，加強(qiáng)與共建單位、村居的聯(lián)動(dòng)，開展多種形式的共育活動(dòng)。主動(dòng)爭(zhēng)取相關(guān)職能部門抓好校園周邊治安綜合治理，在校門口立警示牌，提醒行人走天橋，勿隨意停放車輛。

　　其次，密切家校聯(lián)系，舉辦“校長(zhǎng)接待日”、“教學(xué)開放日”家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)，廣泛聽取學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界群眾對(duì)學(xué)校工作的意見、建議和批評(píng)，接受群眾咨詢，提升學(xué)校管理部門的社會(huì)親和力和公眾信任度，密切學(xué)校與家庭、社會(huì)的深層聯(lián)系，攜手共謀學(xué)校發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。

　　第三，通過微信平臺(tái)、家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書、家校互訪等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實(shí)、形式活潑新穎的家長(zhǎng)學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。

　　3、夯實(shí)活動(dòng)，塑造學(xué)生完美人格

　　⑴推行“日行一善”。以誦讀、踐行《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》和《論語(yǔ)》為載體，通過該主題實(shí)踐活動(dòng)，以文化（包括環(huán)境文化、制度文化、精神文化）影響習(xí)慣，用特色引領(lǐng)養(yǎng)成，靠體驗(yàn)加以實(shí)施，引導(dǎo)學(xué)生存善心、吐善言、做善事，逐步實(shí)現(xiàn)“日行一善”到“時(shí)時(shí)行善”，最終實(shí)現(xiàn)“善行一生”，從而達(dá)到“培育健康友善的橋頭學(xué)子”的育人目標(biāo)。

　�、坡鋵�(shí)“八好”習(xí)慣。把學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)工作來抓，不斷完善學(xué)生日常行為管理制度，堅(jiān)持把養(yǎng)成教育與推進(jìn)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)結(jié)合起來，促進(jìn)良好校風(fēng)、校紀(jì)的形成。本學(xué)期，進(jìn)一步關(guān)注“八好”習(xí)慣的落實(shí)（即把操做好、把地掃好、把字寫好、把歌唱好、把路走好、把話說好、把飯吃好、把物放好），有效地引領(lǐng)學(xué)生走近真善美，遠(yuǎn)離假丑惡，在健康向上的校園文化中茁壯成長(zhǎng)。

　　3、創(chuàng)新機(jī)制，提升德育育人效果

　　德育口、少先隊(duì)加強(qiáng)班隊(duì)干部培訓(xùn)力度，10月份完成大、中隊(duì)干部的選拔工作，選拔優(yōu)秀隊(duì)干部參加安海鎮(zhèn)首屆大隊(duì)干部培訓(xùn)，參加安海第二屆十佳少先隊(duì)員競(jìng)選，其中有2名同學(xué)入圍。“小交警員”對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生、禮儀、路隊(duì)、紀(jì)律、兩操等方面實(shí)行有力的管理，并努力開展自主管理、評(píng)價(jià)工作，讓學(xué)生逐步從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙�這樣做”。如：每周一升旗儀式的主持，改變過去一直只是由一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)大隊(duì)委擔(dān)任的情形，讓更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)主持全校性的活動(dòng)，擁有“第一次”上臺(tái)的機(jī)會(huì)，這對(duì)他們今后的成長(zhǎng)可能會(huì)有不可估量的幫助。

　�。ㄋ模┣笳鎰�(wù)實(shí)，提高教育內(nèi)涵

　　1、進(jìn)一步嚴(yán)格課程質(zhì)量管理

　　強(qiáng)化監(jiān)督管理。學(xué)校加大課程剛性化管理的督查力度，通過推門聽課、隨機(jī)檢查、定期視導(dǎo)等方式隨時(shí)掌握教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，全面深入教學(xué)第一線，開展“日巡課”管理活動(dòng)，重點(diǎn)落實(shí)教學(xué)常規(guī)“五無”工作，及時(shí)掌握教師的課堂教學(xué)情況，與全體教師共同探討教學(xué)過程中出現(xiàn)的困惑與疑難問題，引領(lǐng)全體教師認(rèn)真上好每一堂課，教好每一個(gè)學(xué)生，提升各學(xué)科的'教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

　　規(guī)范常規(guī)管理。繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)“五規(guī)范”要求，嚴(yán)禁教師私自為學(xué)生征訂教輔讀物，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁布置大量機(jī)械重復(fù)作業(yè)。提倡彈性作業(yè)，反對(duì)機(jī)械重復(fù)作業(yè)，禁止無效作業(yè)。課外輔導(dǎo)方面，重視培優(yōu)補(bǔ)差，堅(jiān)持集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，本學(xué)期質(zhì)量普查成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)。

　　2、進(jìn)一步創(chuàng)新集體備課方式

　　備課方面，各備課組組織教師充分利用各種網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)，利用平臺(tái)內(nèi)同步教材資源、名師課堂、精品試題、疑問解答等在線資源展開備課、教學(xué)活動(dòng)。備課組緊緊圍繞如何提高教學(xué)質(zhì)量，如何落實(shí)有效教學(xué)、構(gòu)建和諧幸福課堂等問題，積極探索集體研課的新策略，繼續(xù)實(shí)行集體研課制度，充分發(fā)揮骨干教師的作用，帶動(dòng)和提高青年教師的整體教學(xué)水平。

　　3、進(jìn)一步培育良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣

　　結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持從小處著眼，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。開學(xué)第一天，各班班主任、學(xué)科教師要求學(xué)生認(rèn)真上好第一節(jié)課，排好第一次隊(duì)，做好第一次操，唱好第一次歌，掃好第一次地，做好第一次作業(yè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生課堂、晨讀、午讀等的學(xué)習(xí)行為，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)的精神。語(yǔ)文學(xué)科重點(diǎn)抓好學(xué)生課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課中專心聽講記筆記、課后及時(shí)復(fù)習(xí)、課外廣泛閱讀及做好讀書筆記等習(xí)慣；數(shù)學(xué)學(xué)科重點(diǎn)抓好學(xué)生使用草稿本、錯(cuò)題訂正本的好習(xí)慣；教務(wù)處堅(jiān)持月工作考核、查閱學(xué)生作業(yè)和讀書筆記等手段，嚴(yán)格督促學(xué)生養(yǎng)成按一定的書寫要求和格式做作業(yè)，錯(cuò)題及時(shí)訂正等書寫習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。少先隊(duì)將學(xué)風(fēng)建設(shè)納入“星級(jí)班級(jí)”的評(píng)比內(nèi)容，引導(dǎo)全體學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)“班級(jí)小明星”，常督常促，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的養(yǎng)成。

　　4、進(jìn)一步夯實(shí)校本研訓(xùn)效果

　　本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)扎實(shí)開展每周主題教研活動(dòng)（每周五上午第三節(jié)為語(yǔ)文教研時(shí)間，每周三上午第三節(jié)為數(shù)學(xué)教研時(shí)間，每周四上午一節(jié)為綜合學(xué)科教研時(shí)間）。全體教師以名師經(jīng)典課例為標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和基本功訓(xùn)練，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，不斷自我反思，自我成長(zhǎng)，每學(xué)期聽課20節(jié)以上并做好評(píng)課記錄，在教研活動(dòng)中踴躍發(fā)言，發(fā)表見解，形成濃郁的教學(xué)科研之風(fēng)，在上課、聽課、評(píng)課、反思的過程中提升自我。每位教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，將微課引進(jìn)課堂，積極參與曬課、優(yōu)課評(píng)選，其中陳燕茹、蘇火炎兩位老師的優(yōu)課經(jīng)教學(xué)點(diǎn)選拔，參加安海鎮(zhèn)“一師一優(yōu)課”評(píng)選，榮獲二等獎(jiǎng)。

　�。ㄎ澹┝⒆銓�(shí)際，深化特色教育

　　1、傳承經(jīng)典，浸潤(rùn)書香。學(xué)校傳承“讀經(jīng)典、品書香、潤(rùn)情操”讀書活動(dòng)，堅(jiān)持認(rèn)真做好清晨誦讀活動(dòng)，開展校本課程《古詩(shī)詞》讀本過級(jí)考核，開展“做快樂讀書人”第四屆讀書節(jié)活動(dòng)（包括書展活動(dòng)、課本劇展演、征文、讀書筆記展評(píng)、學(xué)生手抄報(bào)、弟子規(guī)誦讀活動(dòng)等），搭建展示平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生讀書的自覺性，讓學(xué)生在經(jīng)典中受益，在書香中成長(zhǎng)。

　　2、興趣搭臺(tái)，學(xué)有所長(zhǎng)。繼續(xù)組織并抓好少年宮活動(dòng)。做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定指導(dǎo)老師，確�；顒�(dòng)的有序性和實(shí)效性。期末全面檢測(cè)各項(xiàng)活動(dòng)成果，給學(xué)生提供一次展示自我的舞臺(tái)。聲樂組參加安海鎮(zhèn)第七屆小學(xué)生合唱比賽榮獲一等獎(jiǎng)，籃球隊(duì)參加安海鎮(zhèn)20xx年小學(xué)生籃球比賽，榮獲第一名。小記者站獲評(píng)安海鎮(zhèn)20xx年十佳小記者站等。

　　3、強(qiáng)身美體，健康第一。牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，組織引導(dǎo)師生積極開展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，繼續(xù)深入開展“快樂籃球”“繩彩飛揚(yáng)”兩項(xiàng)特色教育活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。提高“兩操”質(zhì)量，落實(shí)全員跑操，加強(qiáng)對(duì)師生健康知識(shí)、疾病防治及良好衛(wèi)生習(xí)慣的教育。接受教學(xué)點(diǎn)“三操一活動(dòng)”檢評(píng)及安海鎮(zhèn)體質(zhì)健康測(cè)試，9月底組織參加鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，榮獲第三名。

　　（六）全面統(tǒng)籌，提升服務(wù)水平

　　1、加強(qiáng)后勤保障工作。本學(xué)期后勤工作做到三個(gè)確保：確保校園建設(shè)、教育教學(xué)辦公生活用品的維護(hù)、維修、采購(gòu)、保管、供應(yīng)及時(shí)到位；確保學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范、精細(xì)、帳物相符；確保學(xué)校水電的安全，杜絕浪費(fèi)和事故的發(fā)生。同時(shí)，要做好各教室、功能室的設(shè)備、儀器、用具的檢查、維護(hù)工作，確保正常使用。努力凈化、美化校園，讓全校師生在潔凈、美好的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。

　　本學(xué)期在辦學(xué)條件方面的重大突破是，投入操場(chǎng)拓寬工程，聘請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)單位設(shè)計(jì)地下活動(dòng)場(chǎng)所，增加學(xué)生學(xué)習(xí)和活動(dòng)空間，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，樹立橋頭中心小學(xué)教育環(huán)境新形象。

　　2、加強(qiáng)校園安全管理。創(chuàng)建安全文明校園是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜的工程。學(xué)校進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，把安全管理同加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)、學(xué)生思想道德教育相結(jié)合，探索有效性的教育方法。繼續(xù)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，不斷增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。加大安全宣傳教育力度，加強(qiáng)隱患排查治理力度，不斷拓寬教育渠道，進(jìn)一步提升學(xué)校安全教育和管理水平，鞏固和提升“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)三年行動(dòng)”暨“平安先行學(xué)校”創(chuàng)建成果，確保一校平安。

　　3、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理。合理使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，計(jì)劃開支，計(jì)劃供應(yīng)，專款專用；推行學(xué)校“財(cái)務(wù)公開”制度，自覺接受上級(jí)主管部門和群眾的監(jiān)督，期末向全校教師公布經(jīng)費(fèi)使用情況，讓財(cái)務(wù)管理在陽(yáng)光下運(yùn)行。

　　三、工作思路

　　1、整體規(guī)化設(shè)計(jì)校園，繼續(xù)征遷第三座民宅，以拓寬操場(chǎng)。開挖地下活動(dòng)場(chǎng)所，改造操場(chǎng)，建設(shè)跑道、圍墻、學(xué)生廁所等。

　　2、搬遷美術(shù)室，建設(shè)心天地多媒體互動(dòng)閱讀教室、榮譽(yù)室。

　　3、強(qiáng)化體育教學(xué)，培育辦學(xué)特色。快樂籃球是我校培育多年的特色項(xiàng)目之一。今后，我們將繼續(xù)借助少年宮活動(dòng)這一平臺(tái)，選準(zhǔn)快樂籃球及花樣跳繩兩個(gè)特色項(xiàng)目，師生共同參與陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，老師帶頭鍛煉，促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)身健體，保證平時(shí)訓(xùn)練指導(dǎo)時(shí)間，積極組隊(duì)參加各項(xiàng)賽事，努力培養(yǎng)“健康友善的橋頭學(xué)子”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　4、提升教師的教科研能力。力促7名市首屆教學(xué)技能比賽集訓(xùn)對(duì)象的教科研能力有新突破。分梯隊(duì)、分項(xiàng)目創(chuàng)設(shè)活動(dòng)平臺(tái)，給老師個(gè)別化的關(guān)懷。如：對(duì)于適崗期新教師，主要督促他們完成進(jìn)修學(xué)校提出的適崗期校本研修三年考核表，發(fā)揮好老教師“傳幫帶”的作用，鼓勵(lì)外出聽課學(xué)習(xí)、跟班學(xué)習(xí)、堅(jiān)持寫反思。對(duì)于青年教師的培訓(xùn)培養(yǎng)工作，主要引導(dǎo)他們制定成長(zhǎng)規(guī)劃，開展課題實(shí)驗(yàn)，學(xué)校為他們請(qǐng)進(jìn)“名師”，鼓勵(lì)走出去參觀學(xué)習(xí)，不斷磨課，提供展示平臺(tái)。對(duì)于骨干教師，學(xué)校則幫助他們沖出高原期，鼓勵(lì)參加業(yè)務(wù)競(jìng)賽，實(shí)現(xiàn)專業(yè)再發(fā)展再提升，多形式多渠道催逼他們發(fā)揮輻射作用。對(duì)于班主任隊(duì)伍建設(shè)，輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)這兩個(gè)項(xiàng)目，學(xué)校擬借助到名校跟班學(xué)習(xí)、班主任論壇、教學(xué)點(diǎn)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、輔導(dǎo)員風(fēng)采展示、隊(duì)會(huì)微課、繼續(xù)教育等途徑，提高班級(jí)管理能力。

　　一個(gè)學(xué)期來，全體橋小人弘揚(yáng)“超越”精神，靜下心來教書，潛下心來育人，學(xué)會(huì)把平凡、實(shí)在的事情做得有滋有味、有聲有色、如詩(shī)如畫、如歌如舞，在平凡與清貧的工作中享受人生的快樂與幸福，為學(xué)校教育事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展譜寫出燦爛絢麗的篇章。

　　學(xué)校管理工作總結(jié) 18

　　本學(xué)期在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及教師的關(guān)心、配合下，學(xué)校儀器室管理工作這一塊取得了一些成績(jī)。作為儀器的管理員個(gè)人來說，也從思想到行動(dòng)，從理論到實(shí)踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

　　一、建全制度，用好設(shè)備

　　用好儀器材室是實(shí)驗(yàn)教學(xué)和學(xué)科教學(xué)的前提，充分發(fā)揮儀器設(shè)備的作用，進(jìn)一步完善管理制度，以保證科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開展。

　　1、用好儀器室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動(dòng)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。有力地促進(jìn)了教學(xué)的順利開展。

　　2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長(zhǎng)效管理，讓教師和學(xué)生按制度去做。開學(xué)初期將管理制度及器材明細(xì)表等分發(fā)給各任課教師，讓教師和學(xué)生明白相應(yīng)制度，以便更好的合作配合。

　　二、加強(qiáng)管理 ，妥善保管

　　1、加強(qiáng)儀器的檔案管理，指導(dǎo)學(xué)生正確使用實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，定期檢查室用電線路，消防器材。學(xué)期初認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期中及時(shí)認(rèn)真填寫各種實(shí)驗(yàn)表冊(cè)。凡教學(xué)業(yè)務(wù)、器材說明、技術(shù)資料記錄本，工作計(jì)劃和總結(jié)分門別內(nèi)裝訂歸檔。

　　2、加強(qiáng)儀器室衛(wèi)生環(huán)境管理，每周星期一下午各、周四下午第二節(jié)課后清掃整理儀器室，保證室內(nèi)清潔干凈。

　　3、教師做好儀器室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學(xué)化，做到分類存放，貼有標(biāo)簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。

　　三、拓展途徑，兼顧其它

　　學(xué)校儀器室工作與其它工作一樣，同樣是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展地一個(gè)主陣地。為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我們還大力開展課外科技實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生搭建一個(gè)提高實(shí)踐操作能力的平臺(tái)。

　　在看到成績(jī)的同時(shí)，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學(xué)期來的工作，認(rèn)為存在的'問題主要有：對(duì)一些儀器的使用方法還不甚清楚，適用場(chǎng)所還要探究清楚；另外還要進(jìn)一步發(fā)揮儀器室的作用，讓學(xué)生真正動(dòng)起來。

　　總之，本學(xué)期儀器室為學(xué)生帶來很大的幫助，它是學(xué)校的一個(gè)活動(dòng)基地，學(xué)生喜愛的地方，我們深感儀器器材室的重要，將重點(diǎn)建設(shè)好，讓它發(fā)揮更大的效應(yīng)。

　　學(xué)校管理工作總結(jié) 19

　　安全工作是學(xué)校的重中之重工作，是維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序、確保師生生命財(cái)產(chǎn)的安全、責(zé)任重于泰山。按照“平安校園”與上級(jí)有關(guān)文件精神要求，我校以“安全第一、預(yù)防為主”為安全工作方針，堅(jiān)持“以人為本、生命高于一切”的教育理念，把安全工作落到了實(shí)處，確保了學(xué)校工作的順暢進(jìn)展，切實(shí)提高了安全教育的實(shí)效性。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，理清思路，強(qiáng)化措施，消除隱患，杜絕事故的發(fā)生，現(xiàn)就我校安全管理工作進(jìn)行如下總結(jié)：

　　一、規(guī)范安全管理

　　1.健全機(jī)構(gòu)，完善管理制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，我校建立了在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，保衛(wèi)科具體落實(shí)，以班主任為中心，以學(xué)校職能部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網(wǎng)絡(luò)。制定了各項(xiàng)安全管理制度，對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

　　2.層層簽訂安全工作責(zé)任書，學(xué)校與各處室、班級(jí)簽，各班主任與學(xué)生簽。校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，為第一責(zé)任人，保衛(wèi)科長(zhǎng)負(fù)責(zé)抓具體工作。安排專人檢查工作開展情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。我們把教師安全教育工作列入期末教師個(gè)人考核和班主任工作考核以及教師績(jī)效考核中，實(shí)行一票否決制。

　　二、努力營(yíng)造安全氛圍

　　學(xué)校積極凈化外部環(huán)境，整治學(xué)校周邊治理環(huán)境，使學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合、通力協(xié)作，建立了切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系。為提升學(xué)校安全保衛(wèi)能力，今年下半年，學(xué)校投入了大量資金在校門口設(shè)立了規(guī)范的“警務(wù)點(diǎn)”，同時(shí)在校門口及校園內(nèi)安裝了三盞路燈，既裝扮了校園，同時(shí)為保安晚間巡邏提供方便。充分利用校園網(wǎng)、校廣播室、宣傳專欄、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、大小會(huì)議等陣地宣傳安全知識(shí)，以及開展講座、主題班會(huì)等多種形式活動(dòng)，對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行安全方面的教育，宣傳安全法律法規(guī)等知識(shí)，讓全校師生人人重視安全工作，真正做到人人負(fù)責(zé)，責(zé)任明確。

　　三、積極開展安全教育活動(dòng)

　　1.舉辦安全教育專題活動(dòng)

　　主要進(jìn)行了家庭安全教育：教育學(xué)生關(guān)心家居安全，保管好鑰匙，注意用電、用火、用氣的安全，防止意外事故的發(fā)生。交通安全教育：教育學(xué)生要自覺遵守道路交通安全法，不準(zhǔn)在馬路上騎自行車和活動(dòng)，注意善于自我保護(hù)，警惕違章車輛傷害自己。防火安全教育：注意防火，嚴(yán)禁燃放煙花爆竹，防止火災(zāi)事故和傷害事故的發(fā)生。防溺水事故教育：教育學(xué)生不要到河、池塘邊玩耍，防止溺水事故的發(fā)生。防傳染病教育：教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，少去人多、人流復(fù)雜、傳染病多發(fā)的'地方和場(chǎng)所，不要隨便亂吃不健康的食物。加強(qiáng)督導(dǎo)教育：教育孩子不要吸煙、酗酒、出入網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所，防止不良習(xí)慣的養(yǎng)成。這增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，提高了他們的防范自護(hù)自救能力。

　　2.加強(qiáng)衛(wèi)生與飲食安全管理

　　成立疫情處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，實(shí)行疫情報(bào)告、疫情分析等特殊制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生與飲食教育，通過舉辦圖片展、演講賽、觀看光盤、寫一篇衛(wèi)生與保健作文等活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。教育學(xué)生加強(qiáng)自身衛(wèi)生與飲食，不到小食品攤點(diǎn)買東西吃，不喝生水，嚴(yán)防群體性突發(fā)事件的發(fā)生。

　　3.強(qiáng)化常規(guī)安全教育活動(dòng)

　　安全教育做到“四落實(shí)”，每周安排一課時(shí)進(jìn)行安全教育，做到教師安全備課、教學(xué)安全主題、課時(shí)、教材的落實(shí)，利用好安全教育讀本，有關(guān)學(xué)科要滲透安全教育內(nèi)容，班主任時(shí)時(shí)記錄工作日記，寫好“特殊學(xué)生群體”的管教日記，確保安全教育的內(nèi)容落到實(shí)處，實(shí)效性有明顯提高。

　　4.定時(shí)開展安全自救演練

　　學(xué)校結(jié)合自己的特點(diǎn)，開展了以“自我防護(hù)、自護(hù)自救”為主的安全自救演練活動(dòng)。制定自然災(zāi)害意外事故應(yīng)急處置方案，應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容全面，責(zé)任到人，操作簡(jiǎn)單，內(nèi)容充實(shí)。對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行演練前的培訓(xùn)，如遇到地震、龍卷風(fēng)等惡劣天氣或遇到火災(zāi)時(shí)，能采取什么樣的方式和方法保護(hù)自己，避免受到人身傷害，盡量減少損失等，以提高了學(xué)生自救能力。

　　5.加強(qiáng)安全隱患排查工作。

　　為了使安全隱患排查工作做得更細(xì)，我們改變了過去的一些做法，把隱患排查人員主要由安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)擴(kuò)大到保安人員、班主任共同參與，每日對(duì)校舍、通道、課間學(xué)生紀(jì)律等進(jìn)行巡查登記。排查對(duì)象除校舍、體育器材、各種基礎(chǔ)設(shè)施及高危對(duì)象以外，還包括學(xué)生心理困擾、身體疾病、學(xué)生之間矛盾、守紀(jì)情況等。我們要求班主任對(duì)上述項(xiàng)目進(jìn)行每日巡查，同時(shí)要求班主任要安排一位班級(jí)安全員，協(xié)助班主任開展隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告。我們與學(xué)生在一起的時(shí)間是有限的，學(xué)生課外的表現(xiàn)和心理的一些想法，我們老師可能無法了解，這就需要班級(jí)安全員去發(fā)現(xiàn)了解情況。班級(jí)同學(xué)那么多，安全員也不可能對(duì)每位同學(xué)的課外表現(xiàn)了解到清清楚楚，這就需要班主任教育安全員利用自身的人格魅力去影響和發(fā)展其他同學(xué)加入到安全員的隊(duì)伍中來，使每一位同學(xué)都做到替自己和班級(jí)負(fù)責(zé)，把自己知道的、發(fā)現(xiàn)的不安全因素及時(shí)向老師報(bào)告。每位教師都必須對(duì)自己所在的處室、教室、包干區(qū)域負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)安全隱患，自己能處理的馬上處理，自己處理不了的立即向?qū)W校匯報(bào)，由學(xué)校出面解決。今年，由于城區(qū)開展衛(wèi)生整治，學(xué)校出租的店面店主均對(duì)廚房進(jìn)行改造，用電量急劇增加，為嚴(yán)防因用電超負(fù)荷而發(fā)生火災(zāi)，學(xué)校及時(shí)對(duì)相關(guān)電路進(jìn)行改造，更換電線。同時(shí)主動(dòng)與城關(guān)派出所聯(lián)系，聯(lián)合開展對(duì)出租房用電及消防安全進(jìn)行檢查活動(dòng)，與店主們簽訂安全責(zé)任書，下發(fā)宣傳材料，召開安全宣傳教育座談會(huì)等。為解決校門口學(xué)生上、放學(xué)時(shí)交通混亂、擁擠問題，學(xué)校主動(dòng)與教育局、城關(guān)派出所聯(lián)系，由城關(guān)所派兩名協(xié)警在校門口維持周邊交通及治安秩序。

　　四、存在的不足

　　雖然我們?cè)诎踩�方面做了一些工作，取得一定的成效，安全工作得到加�?qiáng)，但是學(xué)校安全工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻，安全工作的難度越來越大，仍然存在著一定的問題。

　　1.周遍環(huán)境。雖然有關(guān)部門對(duì)學(xué)校周遍環(huán)境進(jìn)行了集中綜合整治，周邊環(huán)境有了明顯的好轉(zhuǎn)，但是，學(xué)校周邊仍有小食品店，還存在食品安全隱患。社會(huì)上的不穩(wěn)定因素對(duì)師生安全也有一定影響。

　　2.問題學(xué)生�，F(xiàn)在“留守兒童”越來越多，缺少家長(zhǎng)教育的教育，且缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，另外一些學(xué)生性格孤僻，自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，這大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

　　3.學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施。有些學(xué)校線路老化，體育器材生銹等，以后應(yīng)加大排查力度，堅(jiān)決整改。

　　4.消防安全。滅火器材少，應(yīng)增加投資購(gòu)買相適應(yīng)功能的滅火器，多設(shè)置安全標(biāo)志，樓房安裝應(yīng)急燈。

　　學(xué)校管理工作總結(jié) 20

　　教學(xué)管理歷來是學(xué)校管理的重要內(nèi)容，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者的基本活動(dòng)。在現(xiàn)代，教學(xué)管理不僅是學(xué)校教學(xué)工作運(yùn)行的基礎(chǔ)和保證，而且在教師成長(zhǎng)、教育改革等諸多方面均發(fā)揮著十分重要的作用。教學(xué)管理工作是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工作，同時(shí)又是學(xué)校的中心工作，因此學(xué)校管理者應(yīng)當(dāng)集中主要精力抓好教學(xué)管理工作。

　　教學(xué)管理人員首先要給自己定好位，明確自己在干什么？其次要知道自己怎樣干，怎樣才能干好。概括起來，我覺得教學(xué)管理者要明白和做好以下六項(xiàng)工作：

　�。ㄒ唬�、校長(zhǎng)教育思想的體現(xiàn)者

　　1、當(dāng)好校長(zhǎng)的得力助手。我們常說，“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)�！�，而我覺得，任何一個(gè)好校長(zhǎng)都得力于有一個(gè)優(yōu)秀的教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)。校長(zhǎng)工作涉及面廣，樣樣都要安排，但學(xué)校里面最重要的工作非教學(xué)工作莫屬。分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，應(yīng)該是校長(zhǎng)的得力助手。一位校長(zhǎng)工作起來輕不輕松，這所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，有沒有美好的發(fā)展前景，有很多工作，都取決于教學(xué)管理者。教學(xué)管理者相對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)是下級(jí)，相對(duì)于教師又是最直接的管理者，在貫徹落實(shí)教學(xué)工作中起著中介作用，是校長(zhǎng)教學(xué)工作的協(xié)助者。首先要接受校長(zhǎng)發(fā)出的工作指令，并傳輸給教研組、年級(jí)組加以貫徹執(zhí)行。其次，反饋信息給校長(zhǎng)，以調(diào)整、強(qiáng)化工作指令。還有，要協(xié)助校長(zhǎng)抓好教研組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，通過政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修、經(jīng)驗(yàn)交流、參觀學(xué)習(xí)等途徑提高他們的整體素質(zhì)，并重視發(fā)揮他們?cè)诮炭蒲兄械墓歉蓭ь^作用。

　　2、當(dāng)好校長(zhǎng)的教學(xué)參謀。副校長(zhǎng)在整個(gè)學(xué)校的決策中，起傳遞信息的溝通作用，是校長(zhǎng)的教學(xué)參謀。從工作計(jì)劃的制定看，要根據(jù)過去的情況和上級(jí)要求提出新的設(shè)想，作為決策的依據(jù)；要協(xié)助校長(zhǎng)深入群眾聽取師生意見，作為決策的基礎(chǔ)；還要提供、整理各種教學(xué)工作信息，作為決策的參考。從計(jì)劃的修訂看，要向校長(zhǎng)提供實(shí)施后的正反兩方面的情況，并作調(diào)查研究，修正計(jì)劃，減少偏差和失誤。最后還要做好總結(jié)，積累資料，為以后的決策提供借鑒。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是貫徹教育方針，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，培養(yǎng)合格人才的主要途徑。教學(xué)工作的成敗，直接決定學(xué)校辦學(xué)水平的高低，對(duì)提升學(xué)校形象亦有重要影響。副校長(zhǎng)是在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下具體負(fù)責(zé)組織學(xué)校教育教學(xué)、教研工作的人，到底是不是行政領(lǐng)導(dǎo)姑且不談，但其教育理念、業(yè)務(wù)素質(zhì)、指導(dǎo)能力將直接影響著學(xué)校課改的進(jìn)程。

　　（二）、學(xué)校教學(xué)管理的踐行者

　　1.分管教學(xué)的副校長(zhǎng)是整個(gè)教學(xué)工作的組織者和管理者，也是各項(xiàng)教學(xué)制度的制定者和實(shí)施者。在落實(shí)這方面的工作要做到“三要”：

　�。�1）工作思路要清晰。思路決定出路和發(fā)展，怎樣抓教學(xué)必須思路清晰、條理清楚，否則你的工作就會(huì)亂七八糟。

　�。�2）工作計(jì)劃要具體。計(jì)劃期初制定，計(jì)劃要指導(dǎo)思想明確，措施恰當(dāng)?shù)昧�。�?jì)劃是為了便于實(shí)施，計(jì)劃不是為了應(yīng)付檢查。因此，我們不能訂空頭計(jì)劃，有計(jì)劃就要很好的去實(shí)施，去落實(shí)，按照計(jì)劃有條不紊的開展工作，要做一個(gè)說話算數(shù)的人。

　�。�3）教學(xué)制度要完善。工作中我們要用制度管人，有章可依，執(zhí)章必嚴(yán)。做任何事情都要將規(guī)定說在

　　2前面，違反了規(guī)定就照制度執(zhí)行，不能水來便開溝說話無定準(zhǔn)。

　　（三）教師教學(xué)業(yè)務(wù)的指導(dǎo)者

　　在一所學(xué)校里，教學(xué)管理者一定要當(dāng)好教育教學(xué)的領(lǐng)頭雁。要當(dāng)好領(lǐng)頭雁必須成為教學(xué)方面的內(nèi)行。學(xué)校里的教育教學(xué)工作就是學(xué)校的主要業(yè)務(wù)，在業(yè)務(wù)方面只能內(nèi)行管內(nèi)行，不能外行管內(nèi)行。要管好教學(xué)，你必須是內(nèi)行，否則誰也不服你的氣、誰也不服你管。

　　1、要有先進(jìn)的理念。教學(xué)管理者要及時(shí)把握課程改革的大趨勢(shì)，了解教育改革的最新動(dòng)態(tài)，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)和校本研修工作有明晰的思路，有科學(xué)的方法。要善于領(lǐng)悟校長(zhǎng)的治校方略，校長(zhǎng)的辦學(xué)理念，搞好教學(xué)及研究工作的宏觀定位。定期組織校本研修，教研組長(zhǎng)召開交流會(huì)或研討會(huì)，把對(duì)教育教學(xué)理論層面的最新認(rèn)識(shí)及時(shí)地傳遞給教師，也把教師在實(shí)踐中摸索出來的好經(jīng)驗(yàn)、好方法加以總結(jié)并推廣。

　　2、要有有效的方法。一個(gè)懂行的教學(xué)管理者，既要掌握本學(xué)科的專業(yè)理論知識(shí)，又要廣泛學(xué)習(xí)各科的課程標(biāo)準(zhǔn)；既要懂教學(xué)，又要會(huì)指導(dǎo)。無論是教學(xué)還是研究，都要身先士卒、率先垂范，使自己成為教學(xué)的骨干、研究的骨干，讓教師心服口服，切忌不懂裝懂、亂發(fā)意見。

　　3、要有多方面特長(zhǎng)。教學(xué)管理人員要力爭(zhēng)成為各方面的行家里手，每一學(xué)科，每一年級(jí)的教學(xué)，都應(yīng)該掂得起放得下。實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力是教學(xué)管理人員的護(hù)身符，在工作中要不斷地學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)、實(shí)踐、創(chuàng)新，具有先進(jìn)的教育理論水平和一專多能型業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

　　4、要有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。管理人員要懂得教育理論，把握教學(xué)規(guī)律，指導(dǎo)全體教師的教學(xué)實(shí)踐，使自己成為學(xué)校的業(yè)務(wù)能手，成為各科教學(xué)的指揮者和帶頭人，從而帶出一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，并且熟練、科學(xué)、合理地安排日常工作，把教學(xué)改革引向深入。

　�。ㄋ模�、教育科研工作的促進(jìn)者

　　教學(xué)管理者還要整體提高管教師的理論學(xué)習(xí)研究的能力。作為分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)不但要抓好常規(guī)教學(xué)，還有積極帶領(lǐng)教師搞好校本研修活動(dòng)，搞好教育科研。因此，教學(xué)管理者必須善于學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，整體提高教育科研能力。要做好教育科研，需要做好兩點(diǎn)：

　　1、學(xué)習(xí)教育理論

　　教學(xué)管理者不僅要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，善于研究，不斷獲取新的知識(shí)，還要組織教師學(xué)習(xí)，不斷給教師“充電”。學(xué)了要運(yùn)用，要堅(jiān)持學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，活學(xué)活用，要用所學(xué)知識(shí)來研究解決教學(xué)中的實(shí)際問題。要經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)教育報(bào)刊、雜志上介紹的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以及新理念和方法，提高教師理論水平。要積極創(chuàng)設(shè)一種讀書學(xué)習(xí)的氛圍，給老師們提供教育名著和學(xué)術(shù)專著等。另外，還要給教師們搭建一個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，建立一個(gè)校園網(wǎng)站，利用好遠(yuǎn)程教育資源，幫助教師獲得網(wǎng)絡(luò)信息。組織教師觀看網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的案例，課堂實(shí)錄，學(xué)習(xí)外地名師的教學(xué)方法。

　　2、開展各項(xiàng)活動(dòng)

　　根據(jù)目前課程改革和課堂教學(xué)改革的需要，首先要熟悉國(guó)家方針政策，組織各項(xiàng)教研活動(dòng)，二是完成各級(jí)教研室的'教學(xué)活動(dòng)，包括優(yōu)質(zhì)課的評(píng)定申報(bào)，優(yōu)秀論文的推薦，教師專業(yè)技能大賽的組織參加等，每一次活動(dòng)，都需要教學(xué)管理者的親自指導(dǎo)。三是組織好本校的校本研修工作，包括讀書活動(dòng)，讀書筆記、案例分析、教育隨筆、教學(xué)感悟與反思等等寫作比賽，教師課堂教學(xué)技能大賽，課件制作比賽，教育理論學(xué)習(xí)考試等等。

　�。ㄎ澹�、學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)的協(xié)調(diào)者

　　學(xué)校的教導(dǎo)處就是學(xué)校的中心樞紐，總務(wù)、后勤、辦公室、團(tuán)委、等部門的工作，其實(shí)質(zhì)都是在圍繞著教育教學(xué)工作來進(jìn)行的。因此，教學(xué)管理者要善于提高人際關(guān)系的協(xié)調(diào)能力。

　　1.把管理方法上升為管理藝術(shù)。管理就是協(xié)調(diào)各種關(guān)系，處理各種矛盾，營(yíng)造和諧、順暢、高效的教育教學(xué)工作機(jī)制和格局，需要有良好的個(gè)人修養(yǎng)。時(shí)時(shí)用“理解、寬容、傾聽、調(diào)解、溝通”的方法去工作，學(xué)會(huì)妥協(xié)，還要堅(jiān)持組織原則、工作紀(jì)律等。處理一個(gè)矛盾、解決一件事情、協(xié)調(diào)一個(gè)關(guān)系，更多的是要靠工作藝術(shù)、靠工作方法。作為學(xué)校的管理者必須協(xié)調(diào)好上下左右的各種人際關(guān)系，處理好領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系和教師關(guān)系，讓人家理解你、支持你，從而使你的工作有效的順利推進(jìn)，才能收到最佳的效果。

　　2.把協(xié)調(diào)能力上升為執(zhí)行能力。對(duì)教師來說，教學(xué)管理者在形成工作合力方面，起著紐帶作用，是協(xié)調(diào)者。它要指導(dǎo)年級(jí)組、教研組開展教學(xué)研究工作，既要了解同一年級(jí)不同學(xué)科的教學(xué)情況，針對(duì)各學(xué)科教學(xué)的不同水平和質(zhì)量作分析研究，又要了解同一學(xué)科在不同年級(jí)的教學(xué)情況，針對(duì)同一學(xué)科教學(xué)中存在的差異作分析指導(dǎo)，還要通過年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)等等，將教導(dǎo)處的各項(xiàng)各項(xiàng)工作安排下去，協(xié)調(diào)能力很大程度上決定著教學(xué)管理者的執(zhí)行力。

　�。�六）、教師專業(yè)成長(zhǎng)的引領(lǐng)者。

　　毋庸置疑，現(xiàn)代教育理念已經(jīng)給學(xué)校有一個(gè)新的定位，學(xué)校不再單單是學(xué)生進(jìn)步成長(zhǎng)的場(chǎng)所了，學(xué)校還是教師專業(yè)化成長(zhǎng)的一個(gè)組織，是教師體現(xiàn)人生價(jià)值的一個(gè)學(xué)習(xí)型場(chǎng)所。教師的專業(yè)化成長(zhǎng)被越來越多的人所重視。因此，作為教學(xué)管理人員，應(yīng)該為廣大教師提供良好的成長(zhǎng)平臺(tái)，制定合理的成長(zhǎng)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)既要體現(xiàn)科學(xué)有效，更要凸顯素質(zhì)教育新理念的正確的評(píng)價(jià)觀，還能讓教師們可以實(shí)際操作，不能提所謂的“次次考試都是第一”這樣的不切實(shí)際的目標(biāo)，最好不要總跟教學(xué)成績(jī)連在一起，任何一所學(xué)校，任何一個(gè)老師，都不能次次得第一的，這也是應(yīng)試教育的一種提法。

　　總之，學(xué)校的工作千頭萬緒，但教學(xué)管理應(yīng)作重頭戲。在教學(xué)管理中雖無法事必躬親，但應(yīng)注重發(fā)揮決策的功能，把好以上的六大環(huán)節(jié)，我相信“只有教學(xué)管理的求實(shí)，才能達(dá)到教學(xué)質(zhì)量求高的目的”。

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