【精華】教研組工作計劃四篇
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,又迎來了一個全新的起點,請一起努力,寫一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編幫大家整理的教研組工作計劃4篇,歡迎大家分享。
教研組工作計劃 篇1
指導思想:
本學期,我校音樂教研組將根據區(qū)教研室、學校和教導處的工作計劃要點,結合本學科的特點,以課堂教學改革和師資隊伍建設為重點,以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標,立足品牌,繼續(xù)加強自身“創(chuàng)新型”品牌教研組的建設,努力創(chuàng)新教學,創(chuàng)新學習、創(chuàng)新管理!人們常說:“不怕做不到,就怕想不到!”我們音樂教研組將繼續(xù)從創(chuàng)新思路、注重實效、科學管理入手,大力加強了具有本教研組特色的管理建設,努力加強了本教研組教學教研工作的計劃性、前瞻性、常規(guī)性、連續(xù)性、針對性、特色性、科學性和實效性建設。以此來不斷促進教研組內每位教師的成長,全面、高效地提高每位教師的教育教學質量,為我校的藝術教育全力以赴,盡職盡責!
工作目標:
1、一個人的思想、態(tài)度決定一切!全組教師在工作中要克服懶惰、畏難的思想情緒,樹立自尊、自愛、自強和自信的思想觀念,以飽滿的熱情投入到工作學習中去!
2、在工作和學習中,繼續(xù)弘揚多年來音樂教研組形成的“團結協作、群幫互助”的優(yōu)良傳統!為我校音樂教育教學工作服務。
3、繼續(xù)堅持理論聯系實際和學以致用的.原則,確立終生學習、全程學習的思想觀念。
4、立足課堂,加強本教研組教師之間的交流與研討,反思與總結,扎實有效的進行校本課程研究。
5、認真領悟音樂新課程標準的精神,掌握新教材的編寫意圖,把握重點和難點,用好、用活教材。
6敏銳地捕捉教學中的問題,將問題轉化為研究課題,使教研活動課型化、課題化。
7、充分發(fā)揮教研組內名師的示范帶頭作用,努力打造一個學習型、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組。
工作重點:
1、區(qū)品牌教研組匯報觀摩工作。
2、區(qū)優(yōu)質課推薦評選工作。
3、研究實現教研組網站宣傳、學習、交流和網上教研的新方法。
4、市級實驗課題結題工作。
5、舉辦我校第三屆藝術節(jié)“金色陽光”音樂才藝大賽工作。
主要工作及措施:
一、本學期音樂教研組將探索管理方式的改革。
為了更好的把教研組工作做好,做到人盡其才,各盡所能,本學期音樂教研組將探索管理方式的改革,實現組內教師優(yōu)勢互補,形成合理分工、責任到人、齊抓共管的局面。以此不斷增強組內每位教師的責任心,調動大家的工作積極性。
具體措施是:把教研組的整體工作細分為下列工作小組:備課小組,學習小組,資料管理小組,宣傳小組、聲樂訓練小組、器樂訓練小組、舞蹈訓練小組等。每個小組設負責人一名,備課小組負責人是劉雅娜老師,負責按照教研組工作計劃組織、督導全組教師的備課工作,認真落實“基于課例”的六步驟校本教研方式,按照學校和教研組的要求收集,上交有關資料。學習小組的負責人是王艷老師,負責按照學校和教研組的計劃要求,組織、指導、檢查和落實本教研組的各項學習工作。并收集、報送有關學習資料。資料管理小組負責人是閆鳳翠老師,負責教研組內各小組檔案資料的匯總,分類管理工作。聲樂訓練小組的負責人是高環(huán)老師,負責全校師生聲樂基本功方面的組織、訓練、演出比賽工作。器樂訓練小組的負責人是孫靖老師,負責全校師生器樂基本功方面的組織、訓練、演出、比賽工作。舞蹈訓練小組的負責人是王海燕老師,負責全校師生舞蹈基本功方面的組織、訓練、演出、比賽工作。
二、大力加強本教研組的網站建設工作,不斷探索網站功能多樣性的新方法,為我校的音樂教育教學工作服務!
本學期我們要充分發(fā)揮教研組網站的宣傳、學習、交流、網上教研和資源共享的功能。讓我們的網站不僅是本組教師之間進行網上教研、學習、交流的平臺,爭取實現網上觀課、網上評課的目標,而且要成為學生學習,豐富有關音樂知識,溝通教師和學生、教師和家長之間友誼和真誠交流的橋梁。學生和家長可以通過網站留言薦言獻策給任教老師,來幫助我們改進自己的工作和教學。為此,開學之初,我們要求全組教師對自己所教班級的學生大力宣傳我們教研組的網站,并希望他們能積極和老師們在網站上真誠交流。
為進一步豐富和繁榮我校校園文化生活,調動廣大師生對音樂藝術的熱情,促進學生的音樂才藝發(fā)展,形成濃厚的校園音樂藝術氛。同時選拔音樂才藝突出的孩子,排練成精品節(jié)目,向六一兒童節(jié)獻禮,給廣大師生奉獻上一臺精彩的文藝節(jié)目。本學期4月下旬,我校將舉辦第三屆藝術節(jié)“金色陽光”音樂才藝大賽。比賽分聲樂、器樂、舞蹈和曲藝四項進行,分預賽和決賽。預賽在各班級、中隊進行,由本班的班主任輔導員老師自行組織。預賽后每班每項選報2人參加學校組織的決賽。決賽按年級分項進行,由校評委會組織評獎。比賽順序按1——5年級進行。各班級參賽選手分項按抽簽順序進行。
三、深入研究和開展以口風琴、手風琴和校園舞蹈為特色的校本課程。
上學期,王海燕老師自編了我校校園舞蹈的校本教材。本學期,我們要基于一年來校本課程的教學實踐經驗,努力自編本校的口風琴、手風琴校本課程教材,并不斷完善。并積極開展該項校本課程研究。
總之,我認為只要我們音樂教研組平時能夠扎扎實實地加強本教研組的管理建設,努力提高本教研組教學教研工作的計劃性、前瞻性、常規(guī)性、特色性和實效性。在平時的工作中突出特色,狠抓落實,注重實效,我校音樂教研組的教育教學質量,就一定能夠不斷進步,獲得空前的提高和成功!做出自己的特色,創(chuàng)出自己的品牌!
教研組工作計劃 篇2
一 指導思想:
本學期數學組教研工作將圍繞我校開展的教學開放周活動,以課程改革實驗為主線,以提高初中數學教學優(yōu)秀率、合格率為重點,認真搞好教學研究、扎實有效開展教研活動,促進教師、學生共同發(fā)展.。切實加強教研組建設,提高課堂教學效率?偨Y經驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使我數學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結奮進的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。因此特結合本組的實際,制定本學期的教研組工作計劃。
二.本學期主要工作:
(一) 認真學習新課程標準,提高教師自身素質。
1. 按教務處統一部署,開學初組織本組教師認真學習數學教學的新課程標準。組織學科教師圍繞新教材認真討論,將學習所得用以指導教學工作。
2. 在理論學習的同時,堅持業(yè)務學習,組織全組教師根據九年級教材特點,討論教材教法,相互交流經驗互相學習,互相取長補短,共同提高。
(二) 加強教研組的常規(guī)管理。
經常深入備課組,了解、檢查本組的教學工作情況。開學初,期中以及期末對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查一次,以便及時發(fā)現問題、解決問題。
(三)提高教研質量, 切實開展校本教研。
以學校教研組、備課組為單位,切實組織好常規(guī)教研,理論學習,說、講、評要有實效,各備課組要發(fā)揮備課組在教學活動中的作用,加強常規(guī)教學的研究。堅持集體備課,充分發(fā)揮教師的群體智慧,讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學中。在常規(guī)教學中使全組達到統一進度,集體備課,根據各班不同情況編寫教案,布置練習,統一考試。堅持每周一次的備課教研,重點研究教材,教法,備課,練習,考試和評點。按學校要求,每次教研會,須有主講并做好會議記錄,以存資料,以備檢查。提倡相互聽課,相互學習,相互幫助。達到以老帶新,以能帶新,共同提高的目的。聽課節(jié)數按學校要求。每位教師要上一堂公開課,聽課后認真評議,就教學設計、教學方法、教學手段的使用,教學思想的'滲透提出反思。
(四)加強資料建設.
我備課組要編寫或選用符合我校實際,課堂適應,學生歡迎的上課資料和訓練檢測資料。九年級要完成九年級全年大部份教學任務以及第一輪、第二輪復習資料的準備工作。各年級單元考試、綜合考試要求既針對中考,又符合學生實際。以學生為中心,以考綱為重點,以培養(yǎng)學生能力為前提,以適應中考變化為目的。要摸索出適應學生實際的小單元檢測資料,電腦備份,以便選用,資源共享。各教師在教學過程中應該抽空將平時教學心得記錄下來,形成文字材料,為自己和本組積累教學財富。
(五)開展課題研究
不斷地對學生進行正確的學習態(tài)度和科學的學習方法的教育。學習態(tài)度的好壞,關系到學習是否主動,是否刻苦,要變“要我學”為“我要學”。而學習方法的好壞,關系到學習是否有成效,教師既要向學生教方法,又要指導學生自己總結積累方法。要把立足點放在讓學生學會“獨立思考”、學會“探究學習”中來。要注意學生數學素質的培養(yǎng)。在教改方向上,九年級主要從提高學生的數學素養(yǎng)和應試能力上進行教學研究和教學改革,重點是把學生盡快地引上正軌,同時進行培養(yǎng)學生自學能力的實驗。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進生作為教改的突破口,關注農民工子女教育問題,用鼓勵去激發(fā)學生的學習熱情,用贊賞點燃學生智慧的火花,鼓勵各位教師根據所教學生的特點和教學實際,確立自己的教改課題。
(六)繼續(xù)開展培優(yōu)輔差第二課堂活動
對于較好的年段三分之一的學生,組織每周一次的提高輔導,定員、定時、定內容。對于學困生,各班根據每次小單元考情況,及時對學困生進行補缺漏,細水長流。總之我們教研組要多進行合作交流,發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關系,加強在教學活動中的參與和合作,分享教學資源,形成教研合力,以便盡快提高教研組整體教學水平。
三、具體安排
九月份:
1、做好開學初的準備工作,討論制定本學期我教研組的教研計劃和教學進度安排,確定集備教研活動時間。
2、組織學習新課標以及教學改革的有關文章。
3、開展集體備課,統一的教學計劃進行授課,各項教學工作有序進行。
十月份:
1、開展集體備課、進行校本教研,組內聽課,組織討論,進行課后反思。每個教師開一節(jié)公開課。
2、教師認真學習《數學課程標準》,領會課改精神;組織好期中復習材料。
十一月份:
1、期中考試
2、搞好研討課活動及評課。重點評價創(chuàng)造性、實效性、操作性。
3、根據學生特點對開展的課題研究進行反思。
十二月份:
1、教學資料庫建立、交流單元測試資料。
2、檢查培優(yōu)進展情況,開展數學竟賽。
3、搜索積累壓軸題,準備下期培訓用
一月份:
1、總結積累教學案例每人至少寫一個教學后記,或整理一篇完整個案(含教案、實錄、教學反思)或完成一個教學案例。
2、做好期末復習、考試。
3、期末考試。
教研組工作計劃 篇3
理綜教研組由理化生、勞技、信息等組組成。在新學期中計劃如下。
一、指導思想
認真貫徹學校的工作要點,在學校教導處工作計劃的指導下,立足課堂、提高教學質量和師資整體素質,扎實有效開展教研活動,促進教師、學生共同發(fā)展。同時以學校的工作為中心,抓好常規(guī)工作,以區(qū)少科站的科技競賽活動為指導,在平時的學科教學促進中學生的創(chuàng)新思維,逐步建立理綜教研組的科技特色,使理綜教研組在本學期不但能提高理化的學習成績,同時能建立符合我校實際情況的科技特色。
二、工作思路:
理綜組參加中考的學科有物理組和化學組,非考試科目有科學、生命科學、勞技、信息等組室,因此理綜組的各個組室情況相對復雜。成績是學校的生命線,因此對于考試學科來說,提高學科成績很重要。通過每周一次的備課活動,提高教學質量,同時學校在開學伊始就開展了互觀課的活動,組內老師相互聽課評課,通過這些活動老師們可以相互學習其他老師的`長處,取長補短,共同進步。規(guī)范實驗室管理,配合教材設計理化生備課組盡可能的在課堂教學中將現有的實驗室利用起來,充分發(fā)揮實驗教學對學生理解能力提高的作用,而不是簡單地通過講和練。
除了理化的中考任務之外,包括理化組在內的所有理綜組的各位老師應當擔任起更多的科技方面的任務,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,從改變教師課堂教學理念開始,利用基礎課、探究課、拓展課,在課內逐步滲透科學創(chuàng)新意識,讓學生建立創(chuàng)新思維的科學理念,開展各式各樣的科普教育教學,也可以制作一些小課題來提高學生對科技創(chuàng)新的學習興趣。但是我,F在在區(qū)里科技活動有影響力的項目不多,本學期希望能有更多的老師加入進來,共同為我校的科技榮譽而努力。
三:具體活動安排
2月份:
1、制定本學期教研組工作計劃;
2、確定教研組活動主題
3、開學工作的準備和常規(guī)工作的布置檢查
3月份:
1、觀看《信息化促進教學變革和創(chuàng)新-走向智慧教育》并交流。
4月份
1、做好基礎考前動員和準備工作,以及考后各備課組探討教學質量。
2、關注教師壓力,組織一次理綜組內羽毛球或乒乓球活動。
5月份
1、做好模擬考前動員和準備工作,以及考后各備課組探討教學質量。
2、學習現代教育有效作業(yè)專輯文選,增強有效作業(yè)設計助智慧課堂意識。
6月份
1、做好中考前動員和準備工作。
2、教學論壇。
教研組工作計劃 篇4
在上學期的教學工作中,我校政治老師在總結了以往的一些教學經驗和教訓后,比較注重提高課堂效率,盡量在課堂上讓學生掌握基礎知識,提升能力;認真批改作業(yè),查找學生存在的問題,并及時幫學生糾正。在上學期期末考試中,初一初二的政治成績也比較理想。但是,我校初三政治在區(qū)統一考試中成績還不理想。在本學期的工作中,我們將繼續(xù)注重提高課堂教學效率,改進不足,夯實基礎,以提高教學優(yōu)分率、合格率為重點做好各項工作。與此同時,認真搞好教學研究、扎實有效開展教研活動,F結合本校的學情,制定本學期的教研組工作計劃。
一、認真研究課教材教法,提高教師自身素質。
1. 按校教務處統一部署,開學初組織本組教師認真研究教材教法,梳理教學思路,總結以往的教學經驗和教訓,將學習所得用以指導今后的教學工作。
2. 堅持理論學習,積極參加各種教研活動,學習優(yōu)秀教師的教學特長,取長補短,提升業(yè)務水平。動員組內成員積極撰寫論文,提升自身素養(yǎng)。
二、加強教研組的'常規(guī)管理。
經常了解、檢查本組的教學工作情況。對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行不定期的檢查,以便及時發(fā)現問題、解決問題。
三、落實集體備課
雖然我們組四位教師負責三個年級的政治教學,但是我們還是準備每周一次在一起研討交流,把三個年級組的備課落實到位。在備課過程中充分發(fā)揮個人主觀能動性和創(chuàng)新精神,集體研究,做到課前認真準備;課堂向45分鐘要效益;課后及時反思成敗得失。
四、教研活動:
組內成員間互相聽課、互相研討,加強經驗交流。并依據教務處的安排,本學期初,完成校內賽課工作。此外按時參加市,區(qū)各種教研活動。
五、具體任務安排
二月份:
制定好本學期各年級的教學工作計劃,做好教學常規(guī)工作。
三月份:
完成校內賽課工作
四月份:
準備期中、一?荚嚭涂荚嚭蟮馁|量分析
五月份:
初三準備二?荚嚭涂荚嚭蟮馁|量分析
六月份:
期終復習、備戰(zhàn)中考
20--年2月
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