職稱評審個人工作總結(jié)匯編15篇

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編精心整理的職稱評審個人工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

職稱評審個人工作總結(jié)1

　　市場既要求我們具有豐富的文化素質(zhì)，也要求我們具備強烈的市場競爭意識。在工程建設(shè)方面，需要抓好工程質(zhì)量，盡可能多地為社會生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)優(yōu)價工程。因此，如何提高工程質(zhì)量、控制好工程成本，是我們每個工程技術(shù)人員應(yīng)盡的責任。下面是我從事工程工作幾年來的工作總結(jié)。

　　一、對內(nèi)的工作情況

　　按公司的規(guī)定要求，每月的月底統(tǒng)計當月的實際施工產(chǎn)值及成本分析情況。對于施工階段的'預(yù)算書以實際情況按每個樓層每個分項工程進行 編制，并打印全部的工料分析，作為定額人工和定額材料下達給生產(chǎn)經(jīng)理，在實際的施工過程中，根據(jù)現(xiàn)場的實際情況，對定額編制的工料含量的高低水平作出適當科學(xué)合理化的調(diào)整。

　　二、對外（對業(yè)主和監(jiān)理）的工作情況

　　每月月底向業(yè)主和監(jiān)理提交的施工進度報表以作付工程進度款的依據(jù)。及時向業(yè)主進行工程簽證，做好一些索賠工程，特別是一些工程材料的報價，提前向業(yè)主和監(jiān)理報價，以便業(yè)主審核后，我施工方材料員能及時采購，使得工程順利施工。

　　三、對外（勞務(wù)分包）的工作情況

　　每個月月底對勞務(wù)分包上報的工程量認真的審核，并且按照勞務(wù)合同的約定及時準確的撥付勞務(wù)工程款，加深對勞務(wù)合同的理 解，尤其是補充條款的規(guī)定。 總之，在經(jīng)營方針上堅持最高的收入，最低的支出。對內(nèi)工作及時、準確、實事求是、把握住定額，控制量，有時并且要留有一定的余量；對外工作資料齊全、用足政策、用足機會，時刻處理好業(yè)主、監(jiān)理與施工方的關(guān)系，有時遇到一些工作困難，及時與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系匯報，以便尋找更好解決問題的辦法，爭取公司的最大利潤。

　　xx行業(yè)，是一項學(xué)問頗深，涉及知識面較廣的行業(yè)，可以說是“做到老、學(xué)到老”的行業(yè)，在以后的工作中，我會更加努力地學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)知識，不斷地實踐，搞好本職工作，為社會多做一份貢獻。

職稱評審個人工作總結(jié)2

　　時間如流水，不知不覺已經(jīng)從事小學(xué)教育、教學(xué)工作已十八年了。教育教學(xué)是一種很愉快的工作，越教就會越愛上自己的事業(yè)。我從一九九四年跨出學(xué)校的大門，信心十足地登上這三尺講臺時，面對那一雙雙純真、渴望、信任的眼睛，一種責任感油然而生。當我用十二分的耐心與愛心幫助孩子們解決各種問題，使他們得到進步，能茁壯成長。

　　教育的本質(zhì)工作是培育祖國的未來。作為教師的我，深感教育事業(yè)的重要與深遠，回顧這幾年的工作，我心中時常在反思，我在本職工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問，使我的工作更有動力�，F(xiàn)將近幾年的工作做如下匯報：

　　一、基本情況

　　本人一九九四年中學(xué)畢業(yè)后，就回到本村當了教師，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。但我始終認為要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我利用業(yè)余時間不斷學(xué)習(xí)。20xx年，我參加了教育系統(tǒng)民師考試，去離石師范學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良，于20xx年順利畢業(yè)；之后，我又通過了成人高考，參加了大學(xué)�？频膶W(xué)習(xí)，將于20xx年6月山西廣播電視小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)。我想，教學(xué)相長，學(xué)生就是老師最大的力量源泉。我是教育者，也是學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí)，才能擔當起培育人才的重任。

　　二、政治思想好，愛心育人，敬崗樂業(yè)。

　　任職以來，本人政治思想表現(xiàn)好，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，遵紀守法，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的四項基本原則，防止思想腐化。本人熱愛本職工作，認真貫徹黨的教育方針和政策。從教18年來，我視校如家，從不遲到，曠、缺課，有高尚的職業(yè)道德和操守，言傳身教，堅持既教書又育人的宗旨，與學(xué)生建立融治的師生關(guān)系，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，循循善誘，從不訓(xùn)罵、侮辱、體罰學(xué)生，遵重學(xué)生的人格，愛心育人，成績顯著，在師生中有較高的威信。多次被評為縣級優(yōu)秀教師。

　　三、教學(xué)工作

　　十八年來，一直是從事一線教學(xué)工作，每周授課20節(jié)以上。我認真學(xué)習(xí)新課程標準，依綱靠本。在課堂教學(xué)中，注重以良好的師德作影響，有正確有效的方法作指導(dǎo)，課前要有充足的準備，做到教材的理解，教法的掌握，教具的演示都有胸有成竹。授課要突破重點、難點，做到科學(xué)性與藝術(shù)性相結(jié)合。此外還要精心設(shè)計合理的教法，創(chuàng)設(shè)最佳的課堂氣氛，再有是注重自己為人師表的形象，無論語言、儀表都要使學(xué)生覺得平易近人而又不失教者風范，既要隨和又要有嚴謹?shù)慕虘B(tài)與威信。教學(xué)上靈活采用啟發(fā)式、探究式教學(xué)法，體現(xiàn)學(xué)生的主體性，教師的主導(dǎo)性，不斷反思總結(jié)，提高教學(xué)的有效性。同時，注重分層教學(xué)，尊重學(xué)生的個性和人格，因材施教。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方面給予方法，采用競爭機制，小組合作學(xué)習(xí)、接力賽等形式多樣的教學(xué)練習(xí)方式，及時進行評價激勵，使每個學(xué)生都樂在學(xué)有所得之中，既培養(yǎng)了尖子，又提高了差生。任職以來，所教班級學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，習(xí)慣得到明顯進步，學(xué)習(xí)能力得到提高，成績穩(wěn)中有進，學(xué)生在全縣幾次統(tǒng)考中名列前茅，本人也被評為縣級模范教師。近幾學(xué)年，所教班級期末統(tǒng)考合格率都在96以上，優(yōu)秀率達45以上。本人在學(xué)校、學(xué)生和家長的各項調(diào)查問卷中滿意率均為100。學(xué)生鞏固率達90以上。這在學(xué)生流動頻繁的農(nóng)村小學(xué)是很不易的。最近一屆所帶畢業(yè)班從入學(xué)時的48人，到畢業(yè)時的44人，其中因家庭搬遷轉(zhuǎn)學(xué)二人，留級一人，轉(zhuǎn)出一人。數(shù)字讓我的工作得到了很好的詮釋。

　　四、虛心學(xué)習(xí)，不斷反思，提高教研能力

　　為了更好地做好本職工作，為了適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，在工作之余，我十分注重加強學(xué)習(xí)，我堅持訂閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計》、《小學(xué)語文教法》、《德育報》等教育教學(xué)雜志報刊以提高自身的業(yè)務(wù)能力，積極參加各種專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，參與各級各類教學(xué)研討活動。外出學(xué)習(xí)、參觀考察，開闊視野，增長見識，拓展思路。并主動向同事學(xué)習(xí)，每學(xué)期聽課30節(jié)以上，參加教育局舉行的多種形式的學(xué)習(xí)，還參加小學(xué)教學(xué)國培計劃，并鉆研教材教法，探索素質(zhì)教育的`規(guī)律，結(jié)合學(xué)生的實際，大膽進行教法改革，開展愉快教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。多次承擔市級、校級公開課，教師賽課，取得良好成績。在教育教學(xué)中不斷反思總結(jié)，總結(jié)有一套自己的行之有效的教育教學(xué)方法，并堅持寫教學(xué)后記，教學(xué)反思，撰寫的教學(xué)論文《如何培養(yǎng)小學(xué)生的審題能力》、《讓數(shù)學(xué)走進生活》分別發(fā)表和獲獎。

　　此外任職以來我熱心幫助，指導(dǎo)和培養(yǎng)實習(xí)教師，年輕教師，尤其是新調(diào)入我校的特崗教師，跟蹤聽課，學(xué)習(xí)新理念，新思想每周聽完一節(jié)課后及時的予以點評，肯定教學(xué)中的亮點，并指出存在的問題和解決的辦法。幾位教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高。我也學(xué)到了不少，目前已經(jīng)指導(dǎo)和培養(yǎng)了2位實習(xí)教師和2位特崗教師，他們現(xiàn)都成為小學(xué)一級教師。

　　五、合作探究――從嚴務(wù)實

　　我知道教師工作要想做好，僅靠個人是不夠的，只有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學(xué)他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，取長補短，共同進步。

　　六、服務(wù)他人――確定自己

　　教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。我牢記服務(wù)意識。在校長的指導(dǎo)下制訂工作計劃、規(guī)章制度、檢查考核制度，并做好繼續(xù)教育培訓(xùn)的各項工作，為年終考核提供依據(jù)；組織、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學(xué)教研計劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，通過摸底聽課、調(diào)研聽課、隨堂聽課、達標課、復(fù)核課等不同形式的聽課活動，及時掌握教師課堂教學(xué)的動態(tài)和水平，幫助新教師把握學(xué)科教學(xué)的標準，解決教師課堂教學(xué)中存在的問題。在此，我向各位支持我的同行表示衷心的感謝！

　　回顧近年來的工作，有成績也有遺憾，在開展工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

　　1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強，教學(xué)水平還有待進一步提高。

　　2、深入學(xué)生生活不夠。平時與學(xué)生的交流不算多，工作中有不盡意的地方。

　　3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時搜集教育信息傳達給同行達到信息共享。

　　十幾年的教育教學(xué)工作給我一個這樣的啟示：學(xué)無止境，沒有最好，只有更好。只有踏踏實實、認認真真地從事教學(xué)工作，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，激勵學(xué)生積極、主動參與課堂教學(xué)。以便獲得更好的成績。才是一個教師應(yīng)有的品質(zhì)。

職稱評審個人工作總結(jié)3

　　轉(zhuǎn)眼間20xx年的職稱評審又開始了，這5年我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的大力支持與幫助下，在思想意識、業(yè)務(wù)能力等各方面都取得了一定的成績，并在20xx年8月通過了20xx年度專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審，獲得了技術(shù)員職務(wù)。伴隨著自身的成長，我以技術(shù)員的身份嚴格要求自己的投標工作，認真參與到每個項目中。我在工作中與新老同事們和睦相處，并且積極幫助新來的畢業(yè)生，給他們講解投標的疑點和難點，并與他們分享了我這五年工作中的投標經(jīng)驗，讓他們更加深入的認識到投標工作的性質(zhì)，也讓他們更加熱情的投入到投標的團隊中來。

　　我是一名市場部的商務(wù)投標員，在這5年的工作中，順利參與了500項的商務(wù)投標工作。

　　1、20xx年開始，我參與了500個的投標工作。我們在前期做足了充分準備，在文件的制作過程中，雖然遇到了一些困難，但是在大家的幫助下，我們順利完成了各項工作。在重點項目當前，我明白了一個道理，一定要嚴格的把控各個工作環(huán)節(jié)，一定要滿足評審中的每個強制性要求，否則只會前功盡棄。

　　2、我還參與過大部分項目的'資格預(yù)審，尤其在每項資格預(yù)審中，都有很重點的地方需要去了解，去掌握，因此我在資格預(yù)審文件的編制過程中，學(xué)到了更多投標知識。資格預(yù)審的通過與否直接關(guān)系到明年的投標情況，我在這其中的工作中，經(jīng)常及時與領(lǐng)導(dǎo)溝通，遇到困難及時解決。

　　3、我在技術(shù)人員的指導(dǎo)下，同時參與了部分技術(shù)工作。在前期先整理好各個廠商的電話與聯(lián)系人，然后開始整理技術(shù)資料，發(fā)郵件，即使找到了相應(yīng)的負責人，但是也會遇到大大小小的問題，比如有些廠商不愿意做我們的設(shè)備，有些廠商已經(jīng)停產(chǎn)，有時候聯(lián)系不到招標人給我們提供的指定設(shè)備廠商。但是通過在網(wǎng)上查找，或者通過一些廠商的幫忙，還是克服了許多的困難，完成了最后指定的技術(shù)工作。原來技術(shù)比商務(wù)的繁雜細節(jié)還要多，做商務(wù)要認真不得有一絲的馬虎，做技術(shù)則要各種的變通，靈活，與人溝通。其實有時候想想，兩方面配合起來去工作，也會得到出其不意的效果。

　　4、在這5年中，我還完成了500筆左右的投標保證金的催款工作。市場部在每個項目投標結(jié)束后1個月左右，商務(wù)人員都會對每一筆投標保證金進行催款，以解決由于長期投標保證金打款之后，造成的財務(wù)部門資金短缺問題，以便于公司其他工作的運轉(zhuǎn)和協(xié)調(diào)。

　　通過5年中的各項工作，使我有了很大的收獲，但我還是需要繼續(xù)努力，提高對工作的個人要求：

　　1、遇到問題情緒稍微急躁，今后應(yīng)提高自身的要求，遇到問題要有足夠的耐心和信心；

　　2、同時也提高自己的工作綜合素質(zhì)，以及專業(yè)知識水平；

　　3、我希望能提高對工作的抗壓能力，學(xué)習(xí)新的經(jīng)驗，充分發(fā)揮個人主觀能動性，本著認真負責的工作態(tài)度，做好自己的本職工作，發(fā)揮出自己最大的能力，成為一名更專業(yè)的投標專員。

　　縱觀5年的工作，努力進行客觀的自我剖析，自己也存在不足之處，懇請領(lǐng)導(dǎo)們的指正與批評，以待在今后的工作中進一步加強和改正。

職稱評審個人工作總結(jié)4

　　本人從參加工作以來，嚴格地遵守國家的各項法律和法規(guī)，從未參與各種違法違紀的活動。堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的改革開放，為建設(shè)中國有特色的社會主義作出自己應(yīng)有的貢獻。對工作單位制訂的各項規(guī)章制度，我都嚴格遵守，嚴從律己，寬以待人，起著帶頭的作用。在工作中，我不斷地學(xué)習(xí)、鉆研、總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，從一個建筑行業(yè)的“門外漢”到現(xiàn)存的專業(yè)技術(shù)能力和管理能力都全面成熟的工程資料技術(shù)員，獨立承擔過房建、橋梁、道路和排水上程等資料工作，在政治思想、職業(yè)道德、專業(yè)水平等方而都取得了很大的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、工作態(tài)度和職業(yè)道路

　　由于資料員的工作本身就比較繁瑣，但進入公司以米我一直以積極工作態(tài)度去處理工作中遇到的事情，雖然偶爾會出現(xiàn)一些情緒問題，但我很快能夠處理好自身問題，積極投入到工作中去，對工作勤勤懇懇、任勞任怨，有始有終，能夠正確認真的對待每一項工作；認真學(xué)習(xí)公司的各項規(guī)章制度，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，對于再苦再累的項目，我都堅持圓滿完成，并做出成效，從不計較個人得失，堅守在崗位上。

　　二、學(xué)識水平、專業(yè)能力

　　在工作中，我不斷地學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)知識，努力提高白己的學(xué)識水平和專用能力。對于建筑行業(yè)的新規(guī)范、新標準和新定額，每一次一出臺，我必購買并認真學(xué)刊和研究，掌握新規(guī)范、新標準和新定額，把規(guī)范、標準和定額應(yīng)朋于工程建設(shè)中，不斷地總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。每一個工程竣工驗收時，我都認真作好工程驗收記錄，并整理成冊，存入自己的工程竣工驗收記錄檔案中，經(jīng)常分析和研究竣。工驗收記錄，發(fā)現(xiàn)自己在工程修建中存在哪些問題，哪些方面伉得提高，哪些方面值得繼續(xù)發(fā)揚。

　　三、技術(shù)資料員工作的一些心得：

　　1、明確責任分工，督促流程執(zhí)行。及時收集整理，及時問題反饋。定期資料整改，再次資料核查。目錄及時跟進，完美資料歸檔。通過以彌補措施，及時發(fā)現(xiàn)了問題，并在第一時問進行了整改，坎坷而又圓滿地通過了一次次檢查。

　　2、施工技術(shù)資料嚴格受控：施工技術(shù)資料是指導(dǎo)正確、規(guī)范、科學(xué)施工的`文件，以及工程變更情況的正式文件，而，H_變史、洽商、圖紙會審要經(jīng)過設(shè)計、建設(shè)單位簽字，施組、方案要經(jīng)過公司級審批，交底要施工隊簽認。一旦遇到工程糾紛或其它特殊情況，此類情況是解決糾紛的最基本、最重要的資料，因此，對此類資料要嚴如管理，一般不能外借，謹防丟失，不得不借時，執(zhí)行嚴格的借閱登記制度。另外，本工程邊設(shè)計邊施工，工程變動頻繁，設(shè)計變更、工程洽商多。設(shè)計變更、工程洽商直接影響到施工進展、工程結(jié)算。如果因為變更、洽商傳不及時而造成經(jīng)濟損失，那么整個項口部的辛苦工作便失去了意義。因此，一定要及時把變更、洽商發(fā)放到項日部相關(guān)人員予中，并由技術(shù)人員在第‘‘時間內(nèi)以交底形式傳達到施。工最前線的施。工隊。

　　3、施工測量記錄要圖示詳盡：施工測營記錄是確保工程定位、尺寸、標高、位置等的資料。“失之毫厘，謬之千里”，由于放線的疏忽給后續(xù)施工帶來麻煩的例子屢見不鮮。因此，測量資料一定要有詳盡的圖示以確保測量施工的準確。如樓層平面的放線記錄，洞幾放線要畫剖面簡圖，注明放線的標高尺寸，應(yīng)有平面簡圖，若是平面放線要求注軸線尺寸，說明端柱斷面尺寸、門窗口位置尺寸，軸線控制線和墻柱邊線尺寸，若是外墻、門窗洞口放線要畫剖而簡圖，注明放線的標高尺寸。

　　4、施工記錄內(nèi)容要詳細具體：施工記錄是施工過程中形成的，確保工程質(zhì)量、安全的各種檢查、記錄等。記錄中的內(nèi)容要詳細具體，不可泛泛而言，并要與技術(shù)交底保持一致，如鋼筋綁扎隱檢，要寫清鋼筋的品種、規(guī)格、數(shù)量、位置、接頭位置、搭接長度、保護層厚度、鋼筋及墊塊綁扎和鋼筋除銹等情況。當出現(xiàn)數(shù)據(jù)時，要計算出具體數(shù)值，避免使用規(guī)范性語言。當發(fā)生變更、洽商時還要寫清變動內(nèi)容并注叨其編號。

　　5、施工試驗記錄要及時、齊全。施工試驗合格是檢驗批（分項分部）工程驗收的前提條件。如鋼筋連接試驗報告是鋼筋安裝檢驗

　　6、檢驗批驗收記錄檢查項口要填寫齊全：檢驗批是工程驗收的，最小單位是分項工程乃至整個建筑工程質(zhì)量驗收的基礎(chǔ)。因此檢驗批中各項評定合格與否直接影響到分項工程乃至整個建筑工程質(zhì)量驗收。檢驗批各個應(yīng)檢項目小應(yīng)漏填。如有預(yù)埋件部位的鋼筋安裝檢驗批中的預(yù)埋件項，有施工縫部位的混凝土施工檢驗批中的施工縫項。

　　總之資料。工作從技術(shù)部、工程部到物資部甚至經(jīng)營部滲透到項目部各個角落，各部門、人員各盡其責又相互制約、環(huán)環(huán)相扣，尤其是資料交圈性的要求，更像一條繩索將項口部所有資料相關(guān)部室、人員緊緊擁綁在起，這就要求所有資料相關(guān)人員必須步調(diào)一致，完美合作，堅決防犯：多諾米骨牌效應(yīng)的發(fā)牛。孤掌難嗚，強有力的領(lǐng)導(dǎo)及制度是硬件保證，具有高素質(zhì)及優(yōu)秀業(yè)務(wù)水平的員工是軟件保證，兩者兼具才能塑造一個攻無不克，戰(zhàn)無不勝的優(yōu)秀團隊，優(yōu)秀團隊才能干出一流的工作。

　　隨著市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的迅速發(fā)展，要求市政工程資料內(nèi)容更加全面、完善，唯有不斷的學(xué)習(xí)和掌握新的整理方法，才能做好這項工作。雨去雪米，風過云走，我將繼續(xù)堅持吃：片耐勞、不斷探索、迎難而上的戰(zhàn)斗精神，高舉優(yōu)質(zhì)工程的偉大旗幟，堅持好的，拋棄壞的，只要不斷提高自身酌修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，定會有所收獲。路漫漫其修遠。

職稱評審個人工作總結(jié)5

　　20xx年畢業(yè)后，我一直從事工程項目施工管理工作。在此期間，我努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識，在施工現(xiàn)場技術(shù)管理過程中對科技創(chuàng)新和技術(shù)進步傾注了滿腔熱情，先后在南通四建集團無錫分公司擔任施工員，在施工一線鍛煉的幾年中，通過理論聯(lián)系實際，在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識迅速轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)能力，作為公司的技術(shù)和質(zhì)量的骨干，在公司前輩的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，對技術(shù)管理一絲不茍，對工程質(zhì)量從嚴控制。經(jīng)過數(shù)年的努力，我已具備了一定的施工技術(shù)能力和經(jīng)驗。20xx年至今，我工作性質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)榻ㄔO(shè)單位工程管理，在此期間，我更加努力學(xué)習(xí)工程管理的相關(guān)知識，主動承擔公司創(chuàng)新管理課題，取得了一些成績，也總結(jié)了許多經(jīng)驗教訓(xùn)。

　　多年來，在為建筑事業(yè)的發(fā)展貢獻自己聰明才智的過程中，也使個人的專業(yè)技術(shù)能力得到了充實和提高�？傊�，自己作了一些有益的工作，但也存在著很多有待提高的問題�，F(xiàn)對我從事的專業(yè)技術(shù)工作， 總結(jié)如下：

　　一、增強質(zhì)量意識，營造建筑精品

　　20xx年7月起在南通四建無錫分公司擔任項目施工員，先后參與公司多個大型公建、商業(yè)工程的'機電安裝管理工作，其中蘇州市出入境檢驗檢疫局機電安裝工程體量較大，機電安裝復(fù)雜，涉及消防、空調(diào)、給排水、供電、智能化等專業(yè)，在公司的大力支持下，我們項目管理團隊充分發(fā)揮主觀創(chuàng)造力，精心策劃、細心施工，用我們細致的管理為鑄造精品工程貢獻一份力量，所有的調(diào)試、試運行基本都是一次性的通過，并按期交付蘇州市檢驗檢疫局，得到甲方的褒獎。該工程在竣工驗收后，參評魯班獎，得到專家組的一致認可，最終獲得魯班獎。

　　二、努力鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，做好本職工作

　　20xx年5月起，開始在建設(shè)單位供職，項目的管理工作有條不紊的推進，并在實際工作中不斷總結(jié)、不斷學(xué)習(xí)，使自己的管理水平上了新臺階。在此期間，參與項目的施工協(xié)調(diào)管理，組織現(xiàn)場施工，對質(zhì)量、進度、安全進行管控，組織規(guī)劃驗收、消防驗收等。同時主動承擔公司標準制度的制定，先后制定了《水電施工標準化》、《精裝修水電安裝操作指引》、《商業(yè)機電安裝操作手冊》，為公司的施工管理業(yè)務(wù)模塊提供了標準化依據(jù)，也得到了施工實踐的檢驗，取得了較好的反響，得到公司領(lǐng)導(dǎo)的認可。

　　三、學(xué)無止境，用知識武裝自己

　　利用業(yè)余時間，學(xué)習(xí)先進管理經(jīng)驗，對標行業(yè)優(yōu)秀企業(yè)的管理經(jīng)驗，先后向萬科、龍湖等標桿企業(yè)學(xué)習(xí)取經(jīng)；同時參加公司組織的相關(guān)培訓(xùn)，用知識武裝自己，把知識轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗，更好的指導(dǎo)日常管理工作，為今后更高效的工作積累能量。

職稱評審個人工作總結(jié)6

　　時光如白馬過隙，匆匆已是一年，自20xx年x月參加工作以來，我很快地適應(yīng)了新的工作，融入了新的團隊里，也得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在他們的教導(dǎo)和培養(yǎng)下，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，從一名剛畢業(yè)的莽撞學(xué)生成長為一名符合技術(shù)員崗位要求的技術(shù)人員。以下是我x年來的思想與工作上的一點心得：

　　在思想上，自覺遵守公司的規(guī)章制度，堅持公司的每次培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)公司的企業(yè)文化。要求自己積極上進，愛護公司的一磚一瓦，一直嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)與工作中，其中伴隨有成功的淚水與失敗的心酸，然而日益激烈的社會競爭也使我充分認識到成為企業(yè)優(yōu)秀工作者的重要性。

　　在工作上，作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，雖然有過專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，但是實踐的東西接觸的少，對很多問題不了解。一開始我就被分配到模具車間做模具技術(shù)員，對于模具的設(shè)計與制造的很多流程還不熟悉，不知道該如何做好這個專業(yè)的工作，遇到這種情況，我在車間跟著現(xiàn)場師傅，親自經(jīng)歷制造的`全過程，在師傅們的知道以及自身認真的學(xué)習(xí)，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。

　　經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)與實踐，我已經(jīng)能獨立完成本職工作，在一些項目中，我主要制定模具的制造工藝流程，制定模具的線割圖，跟進夾具的進度，負責所有零件的對外加工工作。目前這些項目有的已經(jīng)按計劃完成并且投入生產(chǎn)當中，有的項目正在按計劃有條不紊地推進。

　　當然，在工作的過程中，我深知自己還存在一定的缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

　　1、對公司流程熟悉不夠，理論與實踐的結(jié)合做的較差。

　　2、對車間開展的項目了解不夠，審圖紙不夠仔細。

　　3、與公司里的領(lǐng)導(dǎo)和同事們思想和工作業(yè)務(wù)交流不夠。

　　4、自己的整體素質(zhì)和技能還有待進一步提高。

　　當然，初入職場，難免經(jīng)驗不足，在技能上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，專業(yè)技能也得到了加強。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會才是一所真正的大學(xué)。

　　回想x年前，我滿懷熱情帶著對工作的無比向往，踏進了xx有限公司，開始了人生的工作旅程。走過的這x年，有酸有甜，有苦有辣，增進知識之余，還清楚地認識了自己。在今后的工作中，我將努力找準自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻，為公司創(chuàng)造真正的財富，同時也為自身謀求一個更大的進步。

職稱評審個人工作總結(jié)7

　　一學(xué)期的時光就這樣過去了，回顧一學(xué)期的工作，想說的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，尤其是班主任，不僅擔負著教學(xué)工作，更擔負著管理全班同學(xué)的重擔。班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍，可以說，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個學(xué)校的發(fā)展。下面分幾個方面來說一說：

　　一、思想方面：

　　本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；班主任工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。

　　二、教學(xué)方面：

　　1、備課開學(xué)初，積極參加教研活動，按照學(xué)校要求進行集體備課，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。

　　2、上課上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。

　　3、輔導(dǎo)我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。

　　4、作業(yè)根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣�于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

　　三、德育工作：

　　德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛就是了解。愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。初接新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。

　　父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的'學(xué)前教育情況，以便因材施教。為了了解學(xué)生我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。才能有的放矢地去關(guān)懷他們。

　　愛就是關(guān)懷。師愛是教育的“潤滑劑”，是是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母�要愛；“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛。

　　愛就是尊重。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。我們班的馬兵是留級的學(xué)生，曾認為讀不讀書無所謂，不求上進，是個地道的調(diào)皮大王。

　　家長對他不報什么太大的希望，他自己也是自暴自棄，破罐破摔。怎么辦？經(jīng)過一段時間的接觸，我發(fā)現(xiàn)了這孩子盡管有這樣那樣的缺點，但他特別愛勞動，樂于幫助別人，有很好的思想基礎(chǔ)。我多次找他談心，及時與家長聯(lián)系，對于他的每一點進步都有給以鼓勵，從不在同學(xué)們面前提起他是留級生，從前怎么不好，還交給他一些班級工作去做，適時地去表揚他。慢慢提高他在學(xué)生中的威信，經(jīng)過長時間的教育，同學(xué)對他另眼相看。他主動幫助老師做事，學(xué)習(xí)進步了不少。

職稱評審個人工作總結(jié)8

　　初級職稱評定個人工作總結(jié)時光荏苒，歲月如梭，20xx年x月x日，我有幸成為南岳電控（衡陽）工業(yè)技術(shù)有限公司的一員，時至今日，已一年多了。在南岳公司工作的一年里既有收獲的踏實和歡欣，也有因不足帶來的遺憾和愧疚。

　　南岳電控（衡陽）工業(yè)技術(shù)有限公司是一家專業(yè)化生產(chǎn)柴油汽車高壓噴油泵總成、鋁鑄件、出口件的合資企業(yè)�，F(xiàn)為國家高新技術(shù)企業(yè)、中國首家成功自主研發(fā)國Ⅲ電控燃油系統(tǒng)研發(fā)及生產(chǎn)的企業(yè)。回顧一年來的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作；在此對公司各位領(lǐng)導(dǎo)及各位同事表示衷心的感謝，感謝公司給我一個展示自己實現(xiàn)自我價值的機會。通過這段時間的工作與學(xué)習(xí)，尤其是在實踐動手中受益匪淺，在思想上、能力上都有了較大的提升，不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識、專業(yè)技能，對噴油泵、燃油噴射系統(tǒng)、發(fā)動機有了更全面的`理解和把握，而且培養(yǎng)了我作為機械工程師所應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。同時，我認真工作，堅持自學(xué)，提高了理論水平。具體總結(jié)如下：

　　一、工作中的鍛煉與學(xué)習(xí)

　　在公司新生統(tǒng)一的入職培訓(xùn)之后，我被分配到公司總裝車間實習(xí)。實踐，是檢驗真理的唯一標準；如果想真正了解公司的產(chǎn)品，那么親自動手實踐這點必不可少�？傃b車間是對公司主要產(chǎn)品高壓泵生產(chǎn)裝配、調(diào)試的綜合性車間，在總裝車間實習(xí)的八個月時間里，我在總裝車間的準備組、調(diào)試器組、裝配線、新泵線、調(diào)試臺、包裝線、裝配小線等班組實習(xí)鍛煉，對噴油泵的組成結(jié)構(gòu)、原理功能、裝配過程及調(diào)試方法都熟練掌握。特別是由于高產(chǎn)在裝配小線做操作員幾個月間，親自動手裝配產(chǎn)品，裝配所需零配件、裝配方法與技巧、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗這些都必須熟練于心。在此也學(xué)到了分析各種事故泵導(dǎo)致的原因，解決方法與事后預(yù)防。

　　在總裝車間實習(xí)八個月后，由于公司需要，領(lǐng)導(dǎo)安排我到產(chǎn)品開發(fā)部實驗中心實習(xí)四個月。前兩個月我在實驗中心二樓學(xué)習(xí)發(fā)動機臺架學(xué)習(xí)，由于之前對發(fā)動機知識的缺乏，進去學(xué)習(xí)后覺得有些吃力，特別發(fā)動機標定軟件那些參數(shù)紛雜的讓人摸不著頭腦，還好有實驗室同事他們的幫助，讓我對軟件稍微熟悉點，至于發(fā)動機原理性的東西還是比較模糊。在實驗中心實習(xí)的后兩個月我在EFS實驗室，對電控單體泵、共軌系統(tǒng)的知識進行學(xué)習(xí)。勤學(xué)多問，這是我的感悟，面對這些比較陌生的知識，我必須努力學(xué)習(xí)，多向師兄師傅請教，才能化開心中的迷霧。在此我也學(xué)會了，以后的工作必須有著團隊合作的精神，畢竟一個人的力量是有限的，但一群人的力量是無限的。當五個手指伸出來的時候，它是五個指頭，但是當你把五個手指握起來的時候，它是一個拳頭。

　　目前，我加入了公司共軌研發(fā)團隊，在譚四喜高工等優(yōu)秀高級工程師的教導(dǎo)下，我的專業(yè)水平得到更迅速的提升，他們的精湛技術(shù)水平、高尚的職業(yè)素養(yǎng)都深深的吸引著我，成為我前進的動力！

　　二、存在的問題和今后努力方向

　　這實習(xí)一年以來，本人能敬業(yè)愛崗、不怕吃苦、積極主動、全身心的投入工作中，在領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助指引下，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足。通過一年來的實習(xí)，使我認識到自己的學(xué)識、能力和閱歷還很欠缺，由于剛剛步入社會開始工作，經(jīng)驗不足，特別是對相對陌生的新知識需要認真去學(xué)習(xí)體會，在工作中邊學(xué)習(xí)邊實踐，要多動腦筋。經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，已具備了一定的工作經(jīng)驗，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項專業(yè)素質(zhì)，爭取工作的積極主動性，具備較強的專業(yè)心，責任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。

　　總之，在參加工作以來的一年的時間里，無論從技術(shù)上，還是從職業(yè)素養(yǎng)上，我都有了很大的提高。今后，我會在此基礎(chǔ)上，刻苦鉆研，再接再厲，使自己的工作水平更上一層樓，為公司的發(fā)展能盡上一份力。

職稱評審個人工作總結(jié)9

　　幾年來，我在工作中，堅持努力提高自已的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步為斷努力，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教學(xué)工作更上一層樓。

　　一、思想政治方面：

　　工作以來，我堅持認真學(xué)習(xí)馬列主義，認真學(xué)習(xí)改革開放以來黨和國家一系列有關(guān)教育的路線、方針、政策和法律、法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范等。深入領(lǐng)會其精神實質(zhì)，認真記錄政治學(xué)習(xí)筆記，堅持寫好心得體會，并將其轉(zhuǎn)化為自己的思想、行動指南。通過學(xué)習(xí)，自己的思想覺悟、認識水平、首先品質(zhì)和法制觀念，有了很大程度的提高。思想上能夠同黨和上級各教育行政部門保持高度一致，行動上更加忠誠黨的教育事業(yè)，能夠全面貫徹落實黨的教育方針，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，默默無聞，無私奉獻，為人師表，率先垂范，教書育人，成績明顯。

　　二、教育教學(xué)方面：

　　我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。在實踐中教書育人，加強常規(guī)教學(xué)，建立良好的課堂教學(xué)秩序，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，振奮學(xué)生精神，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。課堂組織嚴密緊湊，富有特色。認真做好“教、學(xué)、輔、批、考”的各項工作，轉(zhuǎn)化后進生，激勵中等生，鼓勵優(yōu)秀生。

　　堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。努力增強我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。與同事交流，虛心請教其他老師。

　　在教學(xué)上，有疑必問。各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。完善批改作業(yè)；布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批發(fā)及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。

　　在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自學(xué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的`轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。

　　在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。積極推進素質(zhì)教育。新課改提出要以能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

　　在搞好本職工作的同時，我還忙里偷閑，見縫插針，積極參加專業(yè)知識進修，教育學(xué)、心理學(xué)培訓(xùn)，新課程培訓(xùn)，繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，普通話和計算機的培訓(xùn)考核。20xx年暑假，我參加了湖北教育學(xué)院舉辦的教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)班；20xx年3月參加了學(xué)校開展的研究性學(xué)習(xí)活動；20xx年8月，參加黃岡市應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)獲得人事部門頒發(fā)的計算機中級合格證。

　　學(xué)無止境；生命不息，奮斗不止。這是我的人生信條，也是我今后繼續(xù)前進的動力。在未來的征途上我會繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，為祖國的教育事業(yè)作出貢獻。

職稱評審個人工作總結(jié)10

　　一、重視思想政治的學(xué)習(xí)，發(fā)揮積極作用

　　作為一名青年教師，我對自己要求很嚴格，能夠自覺、認真地學(xué)習(xí)“鄧小平理論”以及黨、國家的各項重大煤礦安全培訓(xùn)政策，并以高度的熱情投入到煤礦安全培訓(xùn)工作中去。對此有很多人不理解，認為我這樣的女青年，應(yīng)該做點別的工作，而我認為：我的人生目標和我所學(xué)的專業(yè)決定了我的發(fā)展領(lǐng)域---煤礦安全培訓(xùn)。這個想法在我的工作中得到了證實。也正是這種思想，推動我不斷地去實踐、總結(jié)，在煤礦安全培訓(xùn)中心默默奉獻。同時，我的這種無私奉獻的精神也感染了身邊人，大家都積極投入到安全培訓(xùn)工作中。不僅如此，我的這種作風在培訓(xùn)工作中也得到了充分體現(xiàn)，處了做好教學(xué)工作、教務(wù)科的日常工作，我還積極參加煤炭行業(yè)教師的培訓(xùn)，因為我知道只有自己掌握了安全教育培訓(xùn)需要豐富專業(yè)知識，才能更好的教育好煤礦職工，讓他們在工作時不違章。在我工作的.前三年中，正是煤礦安全形勢嚴峻，師資短缺時期，為了讓學(xué)員們受到良好的安全教育，每一期，我都要上二節(jié)經(jīng)典案例講解課。就這樣每一期專業(yè)知識、基礎(chǔ)常識、實操考核、班主任工作、心理咨詢工作等等，在我的努力、拼搏之下都出色的完成了。

　　二、教育教學(xué)上刻苦專研，初見成效

　　煤礦安全教育是一個行業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，在工作中有許多方面都有可以直接借鑒的案例經(jīng)驗，而且學(xué)科對教師的要求很高，從事這項工作，不僅需要一定的專業(yè)理論知識為基礎(chǔ)，還要非常了解學(xué)員的個性特點，掌握大量的交流溝通、調(diào)節(jié)技巧。這對于一個剛走出校門的大學(xué)生來說，困難時可想而知的。當我踏上工作崗位的第二年，我開始報名參加了省煤礦優(yōu)秀教師授課比賽，這對我來說又是一次挑戰(zhàn)。每一次試講，我都邀請一些有經(jīng)驗的老師來聽課、評課，并連夜修改教案，重新制作案例課件，第二天再說課、評課。功夫不負有心人，那次公開課我取得了成功。一節(jié)節(jié)的公開教學(xué)課，一次次的教學(xué)實踐，使我對教學(xué)樹立了信心。通過不斷地努力，我把礦工心理咨詢的方法和傳統(tǒng)的教學(xué)模式結(jié)合在一起，并深入到學(xué)員當中，不斷了解他們的特點，根據(jù)實際情況組織教材，設(shè)計課堂教學(xué)內(nèi)容，幾年來形成了自己的教學(xué)特色。

　　除了安全教育培訓(xùn)教學(xué)工作，我還負責培訓(xùn)中心的心理咨詢工作。心理咨詢工作很繁瑣且工作量又大，礦工的心理咨詢和其他行業(yè)的心理咨詢又有著明顯的差異，因為煤礦學(xué)員的心理問題和家庭的結(jié)構(gòu)、工作環(huán)境、勞動強度有著十分密切的關(guān)系，因此，在對學(xué)員心理咨詢的同時還要對家庭其他成員進行心理咨詢，這樣，無形中就加大了工作量和難度。面對繁瑣的心理咨詢工作，我能認真地做好個案研究和分析，且從來沒有怨言，反而高興地說：“學(xué)員們來找我，說明他們信任我。而且，看到他們處于困境之中，我又怎能袖手旁觀呢？更何況他們的心態(tài)平衡了，煤礦安全也多了一份安全”

　　作為專職的安全教育培訓(xùn)教師，我還利用自己專業(yè)的優(yōu)勢，積極的和老師們溝通、交流，給他們作一些心理輔導(dǎo)和心理學(xué)知識的講座，及時為老師們排憂解難。

　　三、重視安全培訓(xùn)科研對教學(xué)工作的指導(dǎo)。

　　為了搞好安全教育培訓(xùn)工作，我對各個基層的礦工的心理特點進行了大量的調(diào)查研究，使心理教育工作有依據(jù)、有反饋。每月都有幾期學(xué)員，學(xué)員流動量大，但這并沒有阻礙我的調(diào)查研究工作，我把幾年來的跟蹤調(diào)查結(jié)果輸入電腦，用SPSS軟件進行了大量地統(tǒng)計分析，最后在幾十張數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果中發(fā)現(xiàn)第一線的礦工的心理變化特點，為以后的心理咨詢奠定了基礎(chǔ)。

職稱評審個人工作總結(jié)11

　　任職以來，我從各個方面嚴格要求自己，工作踏實認真、勤勤懇懇、與時俱進、不斷創(chuàng)新，教書育人，為人師表，在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、愛崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素質(zhì)。

　　熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，并以此作為自己的行動準則，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識。用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以“學(xué)生為主體”的活動宗旨，遵循教育規(guī)律，對自己的工作盡忠盡責。

　　二、率先垂范，以德服人，努力做到“德高為范”。

　　熱愛自己的工作，有良好的.事業(yè)心、責任心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受各項工作任務(wù)，熱愛每一位學(xué)生，平時能夠以身作則、言行一致，做學(xué)生的表率，注重個人形象，使學(xué)生得到良好的教育，真正實踐了身教重于言教的規(guī)律。在社會生活中遵守公共準則，關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作。

　　三、鉆研教學(xué)，探索課改，努力做到“學(xué)高為師”。

　　我堅持“腳踏實地、積極進取”的工作作風，恪守“學(xué)高為師、德高為范”的教育理念，扎扎實實地備課、上課、復(fù)習(xí)、鞏固，營造輕松、活潑、上進的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

　　此外，我十分重視后進生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手，通過各種途徑激發(fā)后進生的求知欲和上進心，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。而后，再從學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點一滴地求得進步，并一再地強化他們成功的喜悅，真正使學(xué)生樂學(xué)，愛學(xué)。

　　四、勤學(xué)勤問，主動充電，多種途徑提高自身素質(zhì)

　　成功的教育源于執(zhí)教者先進的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊、豐富的學(xué)科專業(yè)知識和過硬的教學(xué)基本功。所以在工作之余，我不斷通過各種方式為自身充電。平時博覽群書，吸取新鮮血液，做了大量教學(xué)筆記與課后感悟，積極參加各級培訓(xùn)和研討活動，參加各級公開課、觀摩課活動。長期的積累，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會，撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表。

　　總之，在教育教學(xué)工作中，我真正地做到了“學(xué)高為師，德高為范”，育人為先，求知為次，不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，切實履行了一名小學(xué)高級教師應(yīng)盡的職責。

職稱評審個人工作總結(jié)12

　　今年是我開始工作的第一年，作為學(xué)生工作一個新人，對待工作我很仔細認真，因為我知道，雖然以前擔任過學(xué)生干部，接觸的學(xué)生工作，但不是真的，全面、深入地理解作品。剛剛畢業(yè)的我，如何盡快轉(zhuǎn)變角色，給自己一個準確的定位，將直接影響輔導(dǎo)員述職報告我剩下的工作。將我的工作在各方面幾乎有一半是滿的感覺相當豐富，這是一年半以來我著作審查，希望能讓自己在以后的工作進度。

　　一、角色轉(zhuǎn)變，認識的變化，自我取向

　　雖然小學(xué)到大學(xué)一直擔任過學(xué)生干部，特別是一年級學(xué)生，二年級兩年的學(xué)生干部，但真正的顧問作為一個職業(yè)，他們發(fā)現(xiàn)和之前做學(xué)生干部是完全不同的。從學(xué)生干部有一個角色轉(zhuǎn)變。學(xué)生干部的位置是溝通和教育對象之間最教育界的主要橋梁和紐帶，以為是協(xié)調(diào)的，而現(xiàn)在是身為輔導(dǎo)員，教育為主體，考慮如何服務(wù)是學(xué)生的成長成材，我深感責任重大。

　　對于工作的教師，在大學(xué)期間觀察你的謀士，覺得自己的工作和煩累了，純粹是一個干燥機瑣碎的事情，不需要知道該怎么想，似乎沒有什么有趣的工作和意義。當我選擇這個職業(yè)顧問在這工作人員進一步了解，認為這東西的工作是一名大學(xué)生，這個工作是怎樣的工作，是用自己的人格魅力感染學(xué)生，用自己的感官去為人處世標準教育的學(xué)生。為紅綠標記的我，相信可以使用他們的自信、自立、自強的質(zhì)量感染我的每一個學(xué)生。一個學(xué)期下來，雖然，我一直忙著，很少有剩余的時間，但我總是快樂的熱情工作的繁忙，我熱愛我的工作。

　　關(guān)于“助手”定位，在一個學(xué)期的想法，我覺得不僅是大學(xué)生引導(dǎo)、指導(dǎo)是親密的朋友。在思想和政治引導(dǎo)我們的學(xué)生，引導(dǎo)他們健康的方向發(fā)展，在人文情感給他們的照顧。

　　二、提高自身素質(zhì)，強化服務(wù)意識

　　學(xué)生工作的基本功能是育人功能，唯一的社會保障體系，以“大學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮更大作用”。因此想擁有更高的品質(zhì)，服務(wù)第一來提高自身素質(zhì)。

　　在正式上崗之前，我參加了一系列的培訓(xùn)課程，“高校思想政治的第17上崗培訓(xùn)”、“教師資格證書的考核上崗前培訓(xùn)”、“新聘教師在商業(yè)，經(jīng)過這些崗前培訓(xùn)等，對大學(xué)生思想政治教育工作，我有一個全面的了解工作的整體，起到了很大的積極的指導(dǎo)作用。

　　作為一名稱職的教師，在各個方面，學(xué)生應(yīng)該有“引導(dǎo)”水平和能力，就像一句老話說的'那樣，給人一碗水，自己必須有一桶水。因此，在正式上崗，在平時的工作中，我沒有放松思想政治學(xué)習(xí)，關(guān)注時事，提高政治時，力爭做到在理論上不落后。商業(yè)研究、新學(xué)校之前，我認真學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度，新推出的“普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《浙江林學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》、《浙江林學(xué)院學(xué)生的處罰規(guī)定等。在黨委學(xué)生職工整個學(xué)校輔導(dǎo)員的組織學(xué)生手冊知識競賽中我取得了較好效果的獎，并獲得獎項，在所有的只有兩個新朋友。撰寫教案，試圖講，我順利使思想政治教師資格證書。此外，在業(yè)余時間我還認真閱讀就業(yè)指導(dǎo)和心理學(xué)的書籍，順利通過大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)試圖講，取得教師資格。

　　三、承諾，創(chuàng)造一個新的境界

　　新生教育工作應(yīng)該整個大學(xué)學(xué)生的教育工作基礎(chǔ)，它緊密結(jié)合學(xué)校的發(fā)展，也關(guān)系到學(xué)生自身的發(fā)展。在大學(xué)里，學(xué)生接觸最多的方式對小黨員輔導(dǎo)員述職報告發(fā)展健康檢查、學(xué)生和教練發(fā)生親密接觸。因此，對學(xué)生的影響是非常重要的。俗話說，好的開始是成功的一半，新生本身具有很強的可塑性，如何幫助他們從一個關(guān)鍵，是我們的新輔導(dǎo)員工作必須高度重視。

　　一、加強思想政治教育，加強高校新生適應(yīng)能力

　　當前最新生的身體年齡，雖然語言和行為表現(xiàn)成熟，但他們的內(nèi)心世界其實也很幼稚，因此從自認為正確的引導(dǎo)，它是非常重要的。完成工作后，方向，主要的工作是168名學(xué)生入學(xué)教育，加強溝通和新，引領(lǐng)新逐漸進入角色，發(fā)揮好大學(xué)教育基地，因為我是參與為基礎(chǔ)，以更好地了解合作的學(xué)校，充分發(fā)揮優(yōu)勢，以他的大學(xué)生活，我們學(xué)校的歷史、發(fā)展前景、學(xué)科建設(shè)和藍圖主體、教育的歷史、安全教育的校訓(xùn)入館教育、衛(wèi)生、教育、專業(yè)教育，如新的黨在新的指導(dǎo)、組織和大學(xué)建筑，實驗室，使學(xué)生的專業(yè)知道更多。在入學(xué)教育過程中發(fā)現(xiàn)自己和許多缺點，例如能力和缺乏、邏輯思維能力不強等，這都是在以后的工作中需要改進的地方。

　　二、加強學(xué)風的班風建設(shè)、培訓(xùn)有三個學(xué)生干部的干

　　許多大學(xué)新生開始松懈的時候，這個時候你不能讓他們放心的思想。因此，在新的官方課后，嚴格考勤制度的早上和晚上自學(xué)，在這個學(xué)期學(xué)校學(xué)生登記在早上和晚上自學(xué)報告，我們的學(xué)生基本水平07保持100%的出勤率，在學(xué)校出勤率最初；這學(xué)期去上課三次，在教室外面自學(xué)，早晚抽查學(xué)生上課遲到早退現(xiàn)象而不是二十倍；及時和每個航班干部交流，以獲取最新的班級。一個學(xué)期下來，出勤的基本保證；及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，解決學(xué)習(xí)問題。在艱難的，學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立了良好的學(xué)習(xí)風氣。

　　一個類的班風，學(xué)風如何，學(xué)生干部中起著非常重要的作用，所以我十分重視學(xué)生干部隊伍的建設(shè)。在開始，我和班主任上課選舉委員會，不定期舉行07年級委員會、理解和指導(dǎo)課委員會的工作。在期中考試，對班干部進行了評估，將成為班上的工作輔導(dǎo)員述職報告委員會手冊上評論，和文字，階級這學(xué)期的工作委員會評估，希望保持他們的優(yōu)點，改正缺點。實踐證明，大多數(shù)的學(xué)生干部通過考試，或者在班級建設(shè)是壞的。每堂課的活動或?qū)W習(xí)形式是否你經(jīng)過我趕上形勢。

職稱評審個人工作總結(jié)13

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已參加工作十二年，回首這十二年的教育教學(xué)工作，在各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助和個人的勤奮努力下，我在各方面都取得了一定的成績�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　1、思想方面

　　自從參加工作以來，我始終忠誠黨的教育事業(yè)，遵守國家的法紀法規(guī)、為人師表、愛崗敬業(yè)、教育思想端正，并嚴格按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，不斷提高思想覺悟。全面貫徹黨的教育方針，既教書又育人，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等諸多方面都得到了發(fā)展。關(guān)心熱愛集體，愛護學(xué)生，對學(xué)生一視同仁，不歧視、不挖苦，對差生及時給予幫助。熱愛教育事業(yè)，團結(jié)協(xié)作，勇于探索，大膽質(zhì)疑，敢于創(chuàng)新，真正做到德高為師。

　　2、在出勤方面

　　總是早來晚走，干滿點，出全勤，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。工作不分分內(nèi)分外，勤勤懇懇，扎扎實實，圓滿完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。

　　3、教學(xué)工作方面

　　在教學(xué)中，以身作則，為人師表�？炭嚆@研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律。做到認真?zhèn)湔n、講課、聽課、評課，及時批改作業(yè)，講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　全面了解學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)、勞動和生活。注重老師的教法和學(xué)生的學(xué)法相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。我努力實施素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：

　�。�1）深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點、難點，并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

　　（2）認真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每節(jié)課的質(zhì)量。

　�。�3）認真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。

　�。�4）充分利用電化教學(xué)、教具、學(xué)具等手段，并通過自己動手折一折、做一做、剪一剪、拼一拼等方式，使學(xué)生始終保持輕松愉快的心情，思維積極活躍，即開發(fā)了學(xué)生的智力，提高了學(xué)生的動手實踐能力，又培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　�。�5）差生輔導(dǎo)：針對不同的學(xué)生因材施教，由于學(xué)生之間存在多方面的差異，如：性格、愛好、能力。因此，我就依據(jù)素質(zhì)教育的要求，面向全體學(xué)生，依據(jù)因材施教的原則把班集體分成若干個小組，采取分類指導(dǎo)，個別幫助的方法，對癥下藥，發(fā)揮學(xué)生的主動性，交給他們學(xué)習(xí)的方法，讓他們樂學(xué)、會學(xué)、好學(xué)，成為學(xué)習(xí)的主人。

　　在自己的勤奮努力下，每學(xué)期的期末測試、抽考中，我班的數(shù)學(xué)、語文成績在全鎮(zhèn)都是名列前茅。

　　4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

　　積極參加學(xué)歷進修，加強自身的業(yè)務(wù)水平。在20xx年8月，完成了大學(xué)�？茲h語言專業(yè)的全部課程學(xué)習(xí)，成績合格。在20xx年12月有完成了大學(xué)本科同專業(yè)的全部課程學(xué)習(xí)。

　　與此同時，積極參加進校組織的各種培訓(xùn)，在培訓(xùn)期間努力學(xué)習(xí)，撰寫了多篇論文，20xx年，我撰寫的語文教案《地球的清潔工》在遷安市中小學(xué)優(yōu)秀教案設(shè)計中榮獲二等獎，《也談培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣》榮獲三等獎，《團結(jié)合作――教育改革新亮點》榮獲遷安市教育科研成果三等獎。

　　20xx年，我撰寫的數(shù)學(xué)教案《對稱》在唐山市小學(xué)優(yōu)秀教案評選中榮獲二等獎，《興趣――開啟智慧的金鑰匙》榮獲遷安市教育科研成果一等獎。20xx年我撰寫的語文教案《送給盲婆婆的蟈蟈》榮獲遷安市教學(xué)成果三等獎。數(shù)學(xué)教案《2。5的倍數(shù)的特征》榮獲遷安市教學(xué)設(shè)計二等獎。撰寫的`《如何激發(fā)學(xué)生的識字興趣》論文在《當代教育導(dǎo)刊》20xx年第06期上發(fā)表。

　　5、班級工作方面

　　自參加工作以來，一直擔任班主任工作，到現(xiàn)在已經(jīng)十二個春秋了，在對后進生的轉(zhuǎn)化工作中取得了一定的成績，他們中好多的學(xué)生頑皮、好動、思想波動大、成績差，面對此情況，課下與他們談心，了解他們，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點并給予鼓勵。讓他們體驗到他們是學(xué)習(xí)的主人，增強學(xué)習(xí)的信心，另外加強課內(nèi)外的輔導(dǎo)，并及時反饋、及時給予幫助。

　　經(jīng)過師生共同努力，他們在學(xué)期末各方面都取得了良好的成績，因此獲得了班風正、學(xué)風濃、紀律好、思想高尚的“先進班集體”的光榮稱呼號，在年末學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率均達到了上級的要求，體育達標率、健康率均達到上級規(guī)定的標準。

　　自任教以來，我的工作是繁重的。我總是擔任所教年級的數(shù)學(xué)語文課兼班主任。雖然如此，有時為了輔導(dǎo)后進生和尖子生，節(jié)假日也不休息，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

　　以上是自己向職改領(lǐng)導(dǎo)匯報的點滴成績，這些成績的取得與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的，但距先進教師還相差很遠。因此，我要借今年的職改的東風進一步增強歷史使命感和時代感，振奮精神、努力探索、敢于創(chuàng)新，承擔起培養(yǎng)二十一世紀人才的歷史使命，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好明天貢獻自己的力量。

職稱評審個人工作總結(jié)14

　　本人總結(jié)如下

　　一、政治思想

　　工作態(tài)度方面始終做到忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法，認真學(xué)習(xí)國家有關(guān)教育的方針政策，熱愛教育事業(yè)，不忘人民教師根本職責，嚴于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務(wù)實求真的態(tài)度，履行本職工作，并透過政治思想，學(xué)識水平，教育教學(xué)潛力等方面的不斷提高來塑造自我的行為。

　　二、教育教學(xué)方面

　　本在實際的教育中，用心轉(zhuǎn)變思想觀念，探新課程理念的教育教學(xué)方式，深入研究理論課和學(xué)生實訓(xùn)課，改善教學(xué)方式方法，尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展，作為職業(yè)教育的教師，要與時俱進，要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會，適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展，我把理論教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索現(xiàn)代科學(xué)知識的學(xué)習(xí)環(huán)境，把獲得知識結(jié)合在實操訓(xùn)練課上，提高學(xué)生的動手潛力和社會適應(yīng)力，在情感、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。目前學(xué)生的來源多渠道，思想復(fù)雜，素質(zhì)水平差異很大，給職業(yè)教育帶來很高的難度，我根據(jù)學(xué)生的各種特點，精心設(shè)計教學(xué)過程，利用各種教學(xué)設(shè)備，先進行教材試講，請同教研組的教師反復(fù)聽評，從研、講、聽、評中推敲完善理想的'教案，

　　在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中不但要教書，還要育人，經(jīng)常深入到學(xué)生去，了解各種不一樣觀念，不一樣要求，不一樣目的的學(xué)生，透過談心，用我的行動體現(xiàn)我熱愛、信任、關(guān)心、愛護每一個學(xué)生，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系，把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認識，對自我充滿信心，對未來充滿期望，立志自我成為有用之才，所以務(wù)必有一技之長而主動學(xué)習(xí)。

　　三、教學(xué)改革和繼續(xù)教育方面我用心參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項校本教研活動

　　觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習(xí)先進的教育理論，經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干進行應(yīng)對面得交流，在教學(xué)過程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法

　　四、德育教育工作

　　在任現(xiàn)職以來，自覺履行教師職責和職業(yè)道德，教書育人，教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛群眾，分清是非，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會生活。用心深入學(xué)生了解學(xué)生的思想狀況，注重學(xué)生的個性發(fā)展和潛力培養(yǎng)，從點滴和細節(jié)方面入手，綜合評價學(xué)生，讓學(xué)生都能成為一技之長的有用之人，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴于律己，不斷上進的良好習(xí)慣，對后進生從不歧視，不放下，給予他們更多幫忙和關(guān)愛，找個別談心，參與他們的活動，引導(dǎo)他們改變厭學(xué)情緒，由后進變進步，在班主任工作中，深入了解學(xué)生，因材施教，調(diào)動他們的用心性，培養(yǎng)學(xué)生的群眾榮譽感，利用班級干部管理班級。我尊重學(xué)生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴父般的關(guān)愛去點燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作。

職稱評審個人工作總結(jié)15

　　根據(jù)市職稱辦有關(guān)文件和工作要求，我市20xx年報送地方建筑工程專業(yè)中級職稱評審材料要求如下：

　　一、申報范圍和要求

　　申報對象應(yīng)遵守國家法律和法規(guī)，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，任現(xiàn)職期間工作表現(xiàn)良好，符合專業(yè)技術(shù)資格條件的建筑工程專業(yè)技術(shù)人員。

　　（一）學(xué)歷、資歷要求

　　申報地方建筑工程師職稱，應(yīng)符合下列條件之一：

　　1.本科畢業(yè)，擔任本專業(yè)助理級職務(wù)滿三年或從事本專業(yè)技術(shù)工作滿四年；

　　2.大專畢業(yè)，擔任本專業(yè)助理級職務(wù)滿三年或從事本專業(yè)技術(shù)工作滿六年；

　　3.中專畢業(yè)，從事本專業(yè)工作滿八年，擔任本專業(yè)助理級職務(wù)滿三年或從事本專業(yè)技術(shù)工作滿十年。

　　4.不具備國家規(guī)定學(xué)歷人員（職業(yè)高中、技校、高中畢業(yè)）從事專業(yè)技術(shù)工作十二年擔任助理級職務(wù)四年以上或從事本專業(yè)技術(shù)工作滿十五年；無上述學(xué)歷人員，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿二十年。所學(xué)專業(yè)與現(xiàn)從事專業(yè)不一致人員，須參加市職稱辦認可的相應(yīng)級別的專業(yè)知識培訓(xùn)考試成績合格者，或取得國家認可的大專畢業(yè)證書及大專六門單科結(jié)業(yè)證書，可破格申報。

　　破格人員均應(yīng)對照破格條件填寫《晉升專業(yè)技術(shù)職稱面試答辯表》，參加面試。專業(yè)工作年限按實計算到申報當年年底。

　�。ǘ�）專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷(能力)要求

　　申報地方建筑工程師任職資格的人員，應(yīng)具有較強的組織和實施專業(yè)技術(shù)工作的能力，較系統(tǒng)地掌握并能運用本專業(yè)基礎(chǔ)理論和知識，能獨立解決較復(fù)雜的技術(shù)問題。在擔任現(xiàn)職期間具備下列條件之一：

　　1.獲得縣級市的優(yōu)質(zhì)工程項目的主要技術(shù)骨干。

　　2.建筑企業(yè)主要技術(shù)骨干，組織實施并完成一定難度的工程施工及管理（累計施工及管理過三萬平方米以上的工程項目；單獨負責過五千平方米以上的單層、多層工業(yè)廠房建筑，一萬平方米以上的住宅小區(qū)）。

　　3.積極推廣運用新技術(shù)、新工藝、新材料，提高產(chǎn)品工程質(zhì)量，文明施工和安全生產(chǎn)或在技術(shù)服務(wù)中取得一定經(jīng)濟效益和社會效益。

　　4.建筑企業(yè)主要技術(shù)負責人，積極引導(dǎo)所在企業(yè)依靠科技進步，實施科學(xué)管理，推行全面質(zhì)量管理效果較顯著，每年都有QC成果，工程合格率達到100%。

　　5.地方骨干建筑企業(yè)三級資質(zhì)以上主要技術(shù)負責人，取得小型項目管理師證書，擔任技術(shù)和管理工作十年以上，在推進技術(shù)進步和提高工程質(zhì)量生產(chǎn)中，取得經(jīng)主管部門審查考核認可

　　的成果。

　�。ㄈ�）業(yè)績、成果要求

　　在建筑專業(yè)技術(shù)工作崗位上取得的成果和業(yè)績是評定地方建筑工程職稱的.重要依據(jù)。在擔任現(xiàn)職期間取得下列業(yè)績之一：

1.獲得縣級市、區(qū)科技進步（成果）獎的主要技術(shù)人員；

　　2.獲得縣有市、區(qū)表彰的優(yōu)秀科技人員或其他科技管理先進個人；

　　3.在蘇州市的專業(yè)刊物上發(fā)表專業(yè)技術(shù)方面的文章一篇或在縣級市討論會上交流論文兩篇；

　　4.獲得蘇州市級以上建筑明星企業(yè)稱號或縣級市、區(qū)建筑先進企業(yè)（兩年）的主要技術(shù)負責人；

　　5.重視培養(yǎng)科技人員，在任職期間，培養(yǎng)指導(dǎo)下一級工程技術(shù)人員，成績突出，并得到有關(guān)部門的表彰。

　　二、延遲申報對象

　　任職期間出現(xiàn)如下情況之一，在規(guī)定的年限上延遲申報：

1.受單位通報批評者，延遲1年以上申報。

　　2.受記過以上處分者，延遲2年以上申報。

　　3.弄虛作假，偽造學(xué)歷、資歷，剽竊他人成果者，延遲3年以上申報。

　　三、申報工程師應(yīng)提供下列材料

　1.“專業(yè)技術(shù)資格評審表”一式兩份。

　　2.“蘇州市申報中級職稱人員情況簡介表”一式兩份。

　　3.任職期內(nèi)的專業(yè)工作情況，考核情況、業(yè)務(wù)培訓(xùn)及繼續(xù)教育證書。

　　4.任現(xiàn)職以來的技術(shù)工作業(yè)務(wù)總結(jié)。

　　5.任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)成果及其獲獎情況、專業(yè)技術(shù)項目完成情況、高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化情況以及新產(chǎn)品開發(fā)、推廣等方面的資料。

　　6.任現(xiàn)職以來的本專業(yè)（學(xué)科）的論文2篇、或研究報告等2篇以上。

　　7.學(xué)歷、學(xué)位證書、現(xiàn)職稱評審申報（初定）表或批文、專業(yè)技術(shù)資格證書、所從事專業(yè)的培訓(xùn)上崗證書、職業(yè)證書的原件和彩印件。

　　8.有效勞動合同、聘約、勞動手冊、社保交費單、養(yǎng)老保險手冊原件和復(fù)印件。

　　9.身份證原件和彩印件，大一寸免冠照片一張。

　　10.材料目錄及評委會需要的其他材料。

　　申報材料應(yīng)當按要求提供原件和復(fù)印件，各市（區(qū)）局職稱辦應(yīng)對各類證書、作品復(fù)印件與原件進行核對，核對后在復(fù)印件上簽署與原件相符，驗證人簽字并加蓋公章。

　　不具備規(guī)定學(xué)歷、資歷的人員需報送符合有關(guān)破格條件的材料及填寫破格答辯表。

　　上述材料除

　　1、2項外，其余均按規(guī)定裝訂在“專業(yè)技術(shù)職稱評審材料”內(nèi)。增補材料作為附件另外裝訂。

　　四、報送評審材料的要求

　　1.各單位、各部門要嚴格按照省市職稱辦有關(guān)文件的規(guī)定，認真做好評審材料的核實工作。學(xué)歷、資歷等都必須真實且符合省職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)的資格條件規(guī)定。材料書寫要清晰、工整，材料裝訂要規(guī)范，原件審核后在復(fù)印件上蓋章，留下復(fù)印件，退還原件。手續(xù)要完備齊全。按照屬地原則，無主管部門單位的專業(yè)技術(shù)人員的評審材料應(yīng)經(jīng)所在市、區(qū)職稱辦審核蓋章后送蘇州市職稱評價中心。

　　2.技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)要全面、真實客觀地反映申報人任職以來的工作情況、業(yè)務(wù)能力、技術(shù)水平和工作業(yè)績�？偨Y(jié)一般可分為五個部分：一是個人簡歷；二是參加過何種繼續(xù)教育（培訓(xùn)、進修、學(xué)習(xí)）及目前的學(xué)術(shù)水平；三是主要工作業(yè)績獎勵情況；四是項目、論文等作品情況；五是申報理由。破格晉升的人員應(yīng)對照工程師評審條件寫出破格晉升的理由，并附上破格答辯表，具體的破格晉升條件及證明（作品）材料。

　　3.破格及非本專業(yè)申報工程師應(yīng)參加面試答辯，面試結(jié)果附入評審材料。

　　申報材料和各類表格式樣必須按規(guī)定要求準備和裝訂。

　　五、材料報送時間及地點

　　材料報送時間：具體參照《20xx年蘇州市職稱評審工作計劃一覽表》執(zhí)行。

　　材料報送地點：（1）各縣級市及吳江區(qū)、吳中區(qū)、相城區(qū)、姑蘇區(qū)申報人員在工作所在地人社局職稱管理部門申報；（2）工業(yè)園區(qū)、高新區(qū)、市屬行業(yè)主管部門申報人員經(jīng)工作所在地職稱管理部門審核蓋章后報送蘇州市職稱評價中心（東大街288號）。

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