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中心工作計(jì)劃

時(shí)間：2024-08-30 22:21:22 工作計(jì)劃我要投稿

托管中心工作計(jì)劃推薦度：
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關(guān)于中心工作計(jì)劃范文集錦6篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編為大家收集的中心工作計(jì)劃6篇，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于中心工作計(jì)劃范文集錦6篇

中心工作計(jì)劃篇1

　　一、團(tuán)結(jié)一致、凝心聚力，加快中心各項(xiàng)建設(shè)

　　(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)職工凝聚力。在新的一年里，我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)和諧**的重要思想，做到講黨性、講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)、講干勁，做職工公仆，塑造清正廉潔、勤政務(wù)實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部形象，創(chuàng)建四好領(lǐng)導(dǎo)班子，在全體職工中起到班子的示范帶動(dòng)作用。注重營造健康和諧的人文環(huán)境和團(tuán)隊(duì)精神，使領(lǐng)導(dǎo)與職工、職工與職工之間彼此關(guān)心、互相愛護(hù)、情感交流、和睦相處，從而使廣大職工團(tuán)結(jié)一致，凝心聚力，加快中心各項(xiàng)建設(shè)，更有效地為病人提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。

　　(二)完善院務(wù)公開，加強(qiáng)民主管理。不斷完善院務(wù)公開，在涉及到職工切身利益的問題上如中心重大建設(shè)、人事制度改革方案、獎(jiǎng)金分配方案等，通過院務(wù)公開欄、班子會(huì)、職能科室負(fù)責(zé)人會(huì)議、職工大會(huì)等多種形式向職工講清楚，溝通思想，聽取和答復(fù)意見，真正讓職工知院情、參院政、議院務(wù)，體現(xiàn)公開、公平、公正的原則，為中心的科學(xué)決策提供依據(jù)。根據(jù)上級主管部門對藥品管理的要求，按規(guī)定和程序公示醫(yī)療器械、藥品招標(biāo)采購情況，增強(qiáng)對器械、藥品管理的透明度。形成群眾監(jiān)督、行政監(jiān)督、黨內(nèi)監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督有機(jī)結(jié)合的、渠道暢通的監(jiān)督機(jī)制。將中心發(fā)展計(jì)劃、醫(yī)療事故及糾紛的處理等內(nèi)容進(jìn)行定期公示，促進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量的'提高;結(jié)合職工考核內(nèi)容，定期公示中心辦公室、醫(yī)療康復(fù)、各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站滿意度測評考核結(jié)果，門診人均處方額度，職工獎(jiǎng)罰情況，病人滿意度調(diào)查、病人投訴情況和醫(yī)�？劭钋闆r，以此來遏制大處方現(xiàn)象，促進(jìn)人均處方額度的下降，從而減輕病人負(fù)擔(dān)，提升病人滿意度。

　　二、深化各項(xiàng)衛(wèi)生改革，依靠改革求生存謀發(fā)展

　　(一)繼續(xù)大力深化人事制度改革，營造良好的用人環(huán)境。在中層干部競聘上崗的基礎(chǔ)上，按照雙向選擇，競爭上崗，擇優(yōu)錄用的原則，合理定編、定崗、定員，明確崗位職責(zé)，落實(shí)全員院、科逐級聘用制，強(qiáng)化科主任的用人自主權(quán)，建立能上能下、能進(jìn)能出的良性用人機(jī)制，使我中心的人才隊(duì)伍更富有生機(jī)和活力，同時(shí)也更具備戰(zhàn)斗力和競爭力。

　　(二)繼續(xù)加強(qiáng)院、科兩級負(fù)責(zé)制。中心對科室的管理堅(jiān)持科主任負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化科主任責(zé)任人的地位，科主任全面負(fù)責(zé)科室的行政、醫(yī)療管理設(shè)等工作。抓好科室規(guī)章制度、操作規(guī)范、勞動(dòng)紀(jì)律的落實(shí)，簽訂院、科兩級綜合目標(biāo)責(zé)任書。

　　(三)深化分配制度改革，完善中心內(nèi)部考核制度。在實(shí)行一線讓群眾評，輔助科室、后勤行政讓大家測評的雙向評議制度的基礎(chǔ)上，逐步建立靈活的，有競爭力的考核方案及獎(jiǎng)金分配制度，采取獎(jiǎng)金分配向社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作傾斜，向有突出貢獻(xiàn)的人員和部門傾斜，向從事預(yù)防保健等工作人員傾斜的分配方案，把各項(xiàng)工作指標(biāo)、工作質(zhì)量、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、精神文明建設(shè)等工作任務(wù)細(xì)化、量化分解到每一個(gè)科室、每位職工，同時(shí)根據(jù)考核評定得分兌現(xiàn)每一位職工的獎(jiǎng)金，適當(dāng)拉開距離，充分調(diào)動(dòng)全中心職工的工作積極性、創(chuàng)造性和為病人服務(wù)的熱情。

　　(四)推行績效考核，減輕患者負(fù)擔(dān)。為適應(yīng)日新月異的新形勢，我中心將適時(shí)取消以經(jīng)濟(jì)考核計(jì)算獎(jiǎng)金的管理理念，推行工作量核算工作，以此來逐步加強(qiáng)和完善中心的管理。同時(shí)積極減少人為浪費(fèi)、降低成本支出，提高中心經(jīng)濟(jì)效益。通過績效考核的管理工作，使各科室積極開展服務(wù)至上，病人至上的人性化服務(wù)活動(dòng)，在確保為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)，根據(jù)病情嚴(yán)格掌握三合理標(biāo)準(zhǔn)。我中心還將在政策允許的范圍內(nèi)，對部分老年人、殘疾人、困難家庭減免診療費(fèi)等措施，努力減輕病人負(fù)擔(dān)，從而取得良好的社會(huì)效益。

　　三、加大精神文明和行風(fēng)建設(shè)力度。

　　(一)健全法制，依法治院。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)，積極開展治理醫(yī)藥購銷領(lǐng)域商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作，建立教育、制度、監(jiān)督三者并重、懲防并舉的糾風(fēng)工作長效機(jī)制，健全法制，嚴(yán)格監(jiān)督，從源頭上杜絕我中心的紅包、回扣問題。

　　(二)加強(qiáng)對全體職工的思想教育和職業(yè)道德教育。廣泛開展忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的思想教育和職業(yè)道德教育，樹立救死扶傷、病人至上、熱情服務(wù)、文明行醫(yī)的行業(yè)風(fēng)尚，努力建立符合廣大人民群眾要求的新型醫(yī)患關(guān)系。通過深入開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，教育全體員工對工作負(fù)責(zé)，對人民滿腔熱忱，對技術(shù)精益求精的精神。努力做到以病人為中心，視病人如親人，想病人者之所想，急病人之所急，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系。四、完善梯隊(duì)建設(shè)，增強(qiáng)中心競爭能力。

　　(一)致力培養(yǎng)人才，不斷優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)。20xx年，我中心仍將從實(shí)際情況出發(fā)，加大人才的培養(yǎng)力度。促進(jìn)在職衛(wèi)生技術(shù)人員不斷掌握新技術(shù)、新知識(shí)、新理論。在醫(yī)務(wù)人員中倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念，鼓勵(lì)職工積極參加學(xué)歷教育、全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)等多種形式的繼續(xù)教育。按照100%的比例要求培養(yǎng)全科醫(yī)生和社區(qū)護(hù)士，認(rèn)真實(shí)施臨床醫(yī)生中醫(yī)藥培養(yǎng)計(jì)劃。同時(shí)選派技術(shù)骨干到三級醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高中心醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平。

中心工作計(jì)劃篇2

　　一、現(xiàn)狀分析

　　1．上學(xué)期期末學(xué)校的組織管理結(jié)構(gòu)精簡，原來的教研部和督導(dǎo)評估中心整體并合為教師發(fā)展中心，整個(gè)中心的職能和角色需要重新定位，一方面核心工作對全校教科研引領(lǐng)和教師發(fā)展評估，另一方面更要注重與學(xué)部配合及對老師服務(wù)上。

　　2.學(xué)校的內(nèi)涵和特色發(fā)展之路，周圍學(xué)校的崛起，更需要我校有自身的特色課程和高效的課堂，對課程和探索和課堂研究將是學(xué)校潛力發(fā)展的兩個(gè)重要的方向。

　　3.教師專業(yè)發(fā)展的不平衡問題越顯嚴(yán)重。新老師教師發(fā)展動(dòng)力要求明顯不同，在發(fā)掘老教師的潛能和潛熱，激勵(lì)新教師的創(chuàng)新和精進(jìn)策略，是學(xué)校發(fā)展的核心動(dòng)力。

　　4.學(xué)科中心組的重建工作及指導(dǎo)和配合。原來的教研組現(xiàn)在合并的學(xué)科中心組，如何開展中心組工作的指導(dǎo)，使得學(xué)校的課堂和課程改革更夠有力開展下去將是教師發(fā)展中心的重要探索方向。

　　5．我校有多項(xiàng)省、市、區(qū)級集體和個(gè)人“十三五”規(guī)劃課題，課題數(shù)量無論在全區(qū)還是全市同類學(xué)校中都遙遙領(lǐng)先。在數(shù)量提升的同時(shí)，課題研究更需要質(zhì)量的.提升，更要深入教育、教學(xué)的實(shí)際。

　　6．教學(xué)督導(dǎo)上，“督”多而“導(dǎo)”少，需在原有的督導(dǎo)評估的基礎(chǔ)上，更完善更科學(xué)的督導(dǎo)策略，和大數(shù)據(jù)的整合，讓督導(dǎo)與老師的課堂真正直接掛鉤，有效暢通的溝通，使之成為教師發(fā)展成長和改進(jìn)的助力器。

　　7．市級以上學(xué)科帶頭人和骨干教師數(shù)量較少。要?jiǎng)?chuàng)建真正的特色學(xué)校、品牌教育，教師專業(yè)化發(fā)展是當(dāng)務(wù)之急。

　　8.十五周年校慶在即，需要組織整理近五年的教科研成果和遴選優(yōu)秀教師展示優(yōu)質(zhì)匯報(bào)課來宣傳學(xué)校，同時(shí)成長教師。

　　二、指導(dǎo)思想

　　借力學(xué)校的組織結(jié)構(gòu)改革，重整和優(yōu)化教師發(fā)展中心的職能，探索和指導(dǎo)學(xué)科中心組工作策略的和思路，在課堂上以“少教多學(xué)精講課堂”作為抓手，以更有效更快捷的督導(dǎo)評估來促進(jìn)教師發(fā)展，在課程上以各級省、市、區(qū)集體和個(gè)人課題研究為突破口，深入研究，實(shí)現(xiàn)課堂高效課程特色；營造“勤奮、和諧、創(chuàng)新、高效、有序”的教科研工作氛圍。真正落實(shí)“科研興�！薄ⅰ翱蒲信d教”、“科研興師”的思想，守正出新，以期成長學(xué)生、成就教師、發(fā)展學(xué)校。

　　三、工作目標(biāo)

　　以學(xué)科中心組的工作貫通教科研，更直接更高效引導(dǎo)、管理和評估課堂；以課程整合和跨學(xué)段一體化、少教多學(xué)精講課堂作為教研重點(diǎn)，推進(jìn)十五年一貫制的“一體化課程建設(shè)”和資優(yōu)生培養(yǎng)的研究，促進(jìn)教師專業(yè)化成長和學(xué)科中心組團(tuán)隊(duì)建設(shè)。力爭在開展有效教研、提高教學(xué)質(zhì)量、普及個(gè)人課題、打造精品課程、加強(qiáng)教師培訓(xùn)等方面有所突破，以高質(zhì)量的科教研促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)校特色建設(shè)；有效組織階段性督導(dǎo)評估與績效考核，完善學(xué)校績效考核體系；向十五周年校慶獻(xiàn)禮，開展課堂展示活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)教育編寫。

　　四、重點(diǎn)工作

　　項(xiàng)目一：學(xué)科中心組管理和運(yùn)行策略探索

　　責(zé)任人：xx

　　效能目標(biāo)：有效指導(dǎo)學(xué)科中心組的工作，使學(xué)科中心組真正成為有力推進(jìn)學(xué)校課堂的改進(jìn)和課程的改革的有機(jī)體，成為學(xué)術(shù)治校的有力臂膀。

　　具體措施：①組織三次學(xué)科中心組成員會(huì)議，進(jìn)行意見征求和商討，收集有益合理的建議并將之文本化，探索有效的路徑。②通過審閱中心組負(fù)責(zé)人的三年發(fā)展規(guī)劃，擇其優(yōu)秀者推出交流并發(fā)下閱讀，激活拓展學(xué)科中心組的管理思路。③關(guān)注前沿的教研組長、備課組長的管理策略，將有益和類似的組織結(jié)構(gòu)思想介紹給中心組成員學(xué)習(xí)借鑒，自我內(nèi)部探索和發(fā)展。

　　項(xiàng)目二：省、市、區(qū)“十三五”規(guī)劃課題研究和管理、江寧區(qū)課題申報(bào)、十五屆論文評比收集

　　責(zé)任人：xx

　　效能目標(biāo)：做好市、區(qū)規(guī)劃課題研究的管理與監(jiān)督，確保研究程序的規(guī)范，新一屆江寧區(qū)課題申報(bào)工作和十五屆論文評比收集。

　　責(zé)任人：xx

　　具體措施：①我校申報(bào)的三項(xiàng)江蘇省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃20xx年度課題、一項(xiàng)省教科室課題已經(jīng)開題，另外2項(xiàng)市和17項(xiàng)區(qū)課題也順利開題，同時(shí)還有9項(xiàng)南京市個(gè)人課題立項(xiàng)，需要進(jìn)一步推進(jìn)研究，部分課題要組織結(jié)題，另外新一期的江寧區(qū)規(guī)劃課題開始申報(bào)，需要?jiǎng)訂T和指導(dǎo)。②及時(shí)邀請專家進(jìn)行交流指導(dǎo)，讓各位課題主持人保持研究的熱度和強(qiáng)烈問題意識(shí)，注重平時(shí)的積累。③做好市、區(qū)規(guī)劃課題研究的管理與監(jiān)督，及時(shí)上傳材料，確保研究的程序規(guī)范。④收集第十五屆論文。

　　項(xiàng)目三：助力開啟教師專業(yè)化成長之道

　　責(zé)任人：xx

　　效能目標(biāo)：完成新學(xué)年師徒結(jié)對申報(bào)審核，完成第一期骨干學(xué)員結(jié)業(yè)工作，組織第九屆江寧區(qū)學(xué)科帶頭人、青優(yōu)第二期領(lǐng)軍人物部分教師交流，將寶貴經(jīng)驗(yàn)流轉(zhuǎn)。

　　具體措施：①按照“教師發(fā)展學(xué)校”的整體規(guī)劃，全面實(shí)施《“教師發(fā)展學(xué)校”課程方案》，組織落實(shí)新學(xué)年的“教師發(fā)展學(xué)�！睂W(xué)員的師徒結(jié)對②嚴(yán)格實(shí)施《領(lǐng)軍人物年度考核方案》《“帶頭人、青優(yōu)、骨干“考核管理?xiàng)l例》，充分發(fā)揮“領(lǐng)軍人物、帶頭人、青優(yōu)、骨干”在我校教育教學(xué)中的引領(lǐng)和示范作用，讓新一屆的江寧區(qū)帶頭人、青優(yōu)示范并交流，啟發(fā)和引領(lǐng)其他老師③做好第一期教師發(fā)展學(xué)校骨干班學(xué)員匯報(bào)結(jié)業(yè)活動(dòng)，并動(dòng)員組織成立第二期骨干班，以期后續(xù)發(fā)展。④組織基礎(chǔ)班學(xué)員學(xué)習(xí)和考察活動(dòng)，幫助基礎(chǔ)班學(xué)員建立個(gè)人生涯發(fā)展規(guī)劃，通過匯報(bào)課、論文和課題展示等形式，促進(jìn)基礎(chǔ)班學(xué)員的發(fā)展。

　　項(xiàng)目四：踐行和深化“少教多學(xué)”精講課堂

　　責(zé)任人：xx

　　效能目標(biāo)：以十五周年校慶為契機(jī)，認(rèn)真組織各學(xué)科校慶匯報(bào)課；進(jìn)一步深入推進(jìn)跨學(xué)段一體化語文和物理教學(xué)研究活動(dòng)。

　　具體措施：①進(jìn)一步深入推進(jìn)跨學(xué)段一體化教學(xué)研究活動(dòng)。讓所有教師了解和熟悉整個(gè)基礎(chǔ)教育階段的教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生狀況，建立15年一貫的教研機(jī)制，形成貫通整個(gè)學(xué)科的全局觀，有利于形成系統(tǒng)化的知識(shí)體系和開闊的研究視野，建立學(xué)科大教學(xué)觀，本學(xué)期初步擬定將語文和物理進(jìn)行一體化教研活動(dòng)。②以十五周年的校慶匯報(bào)課為抓手，指導(dǎo)上課老師要把教學(xué)案精品化，將課堂錄像進(jìn)行流通傳播宣傳，增加學(xué)校美譽(yù)度。③通過督導(dǎo)評估的手段，指導(dǎo)我校老師改善課堂，領(lǐng)悟“少教多學(xué)精講課堂”內(nèi)涵。④進(jìn)一步研究對精講課堂進(jìn)行校本化闡釋。

　　項(xiàng)目五：推進(jìn)中心組團(tuán)隊(duì)建設(shè)，營造“勤奮、和諧、創(chuàng)新、高效、有序”的教科研工作氛圍

　　責(zé)任人：xx各學(xué)科中心組組長

　　效能目標(biāo)：組織中心組長進(jìn)行充分研討交流，并外出學(xué)習(xí)考察，以精講課堂探索作為切口，充分開展學(xué)科教研活動(dòng)，形成本學(xué)科的特色課堂模式。

　　具體措施：①開好中心組組長的三會(huì)，期初的工作交流會(huì)，期中小結(jié)會(huì)和期末總結(jié)會(huì)，通過優(yōu)秀組長的經(jīng)驗(yàn)介紹營造教研氛圍，每次會(huì)議遴選優(yōu)秀文章閱讀交流。②選擇優(yōu)秀學(xué)校外出考察，它山之石可以攻玉，引入活水和“鯰魚”，開闊中心組組長眼界和心胸。③規(guī)范教研活動(dòng)，每個(gè)中心組一學(xué)期要以三次精品教研活動(dòng)作為目標(biāo)，有小創(chuàng)新，有小進(jìn)步，探尋本學(xué)科真正的精講方式。

　　項(xiàng)目六：優(yōu)化督導(dǎo)方案評估方案

　　責(zé)任人：xx

　　效能目標(biāo)：以“少教多學(xué)精講課堂”，強(qiáng)化課堂督導(dǎo)，在督導(dǎo)教的智慧，更注重督導(dǎo)學(xué)的效率，以“督”促“導(dǎo)”，以“導(dǎo)”促“改”。

　　具體措施：①借力智慧校園，讓數(shù)據(jù)“說話”，每一段督導(dǎo)能夠有效回饋到被督導(dǎo)老師手中和心中②配合校長室、家委會(huì)、學(xué)部和年級組對重點(diǎn)的學(xué)段和學(xué)科即興督導(dǎo)，真正促進(jìn)有需要的年段和老師的進(jìn)步和成長。③定期編印《教學(xué)督導(dǎo)簡報(bào)》，優(yōu)化校園網(wǎng)信息欄，加強(qiáng)對外宣傳。④結(jié)合學(xué)校中心組、校外專家、名師完善督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。⑤將評教以及績效考核工作完善。

　　項(xiàng)目七：“迎校慶”教科研成果展

　　責(zé)任人：xx

　　效能目標(biāo)：搜集整理近五年來我校在課程、課堂、教師發(fā)展等方面的教科研成果，編印20期《實(shí)驗(yàn)教育》校慶�？�.

　　具體措施:①出版專著《從課堂到課程》一書。②梳理“一體化課程”研究成果，搜集近五年老師的優(yōu)秀教科研成果，編印《實(shí)驗(yàn)教育》校慶�？勐�(lián)合校務(wù)部新聞及時(shí)報(bào)道推廣我校課堂改革和課程建設(shè)的教研成果，增加我校美譽(yù)度。

　　項(xiàng)目八：讀書交流、外出學(xué)和專家引領(lǐng)

　　責(zé)任人：xx

　　效能目標(biāo)：開展一次全校性的讀書交流會(huì)，組織一次教師培訓(xùn)交流會(huì)、讀書沙龍，選擇一個(gè)外出參觀學(xué)習(xí)地進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

　　具體措施:①根據(jù)學(xué)科中心組推薦，組織一次暑期關(guān)于《格局》一書全校性的讀書交流報(bào)告會(huì)。根據(jù)骨干班老師暑期的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得，選擇優(yōu)秀老師進(jìn)行交流②結(jié)合圖書館組織教師開展讀書沙龍，交流讀書心得和感受，暢談對教育的認(rèn)識(shí)和建議，提升教師對教育本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。提升教師的專業(yè)精神、專業(yè)素養(yǎng)與能力。③創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，讓教師盡可能地“走出去”，參觀學(xué)習(xí)。參學(xué)人員每次培訓(xùn)后應(yīng)及時(shí)在相關(guān)范圍內(nèi)進(jìn)行交流，寫出心得體會(huì)，交教研部存檔。④邀請專家、學(xué)者來校指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作或開設(shè)講座，更新教師的教育觀念和專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，推動(dòng)教師的專業(yè)成長和發(fā)展。

中心工作計(jì)劃篇3

　　我縣招投標(biāo)中心，克服人員少，任務(wù)重的困難，總共受理各類交易104項(xiàng)，總交易額4.899億元，其中工程建設(shè)項(xiàng)目完成交易業(yè)務(wù)67項(xiàng)，中標(biāo)價(jià)合計(jì)2.7942億元，中標(biāo)價(jià)比預(yù)算價(jià)節(jié)約資金2630萬元，國有土地使用權(quán)出讓地塊受理24樁，成交價(jià)2.0031億元，成交價(jià)比底價(jià)增加5805萬元，產(chǎn)權(quán)交易受理業(yè)務(wù)9項(xiàng)，成交價(jià)897.9萬元，成交價(jià)比底價(jià)增加236.9萬元，政府采購（工程類）業(yè)務(wù)5項(xiàng)，采購價(jià)121.074萬元，比標(biāo)底價(jià)節(jié)約40.647萬元。招投標(biāo)中心建立實(shí)現(xiàn)了“政府引導(dǎo)市場，市場公開交易，交易規(guī)范運(yùn)作，運(yùn)作統(tǒng)一管理”的總體要求，創(chuàng)新政府管理體制，加大資源整合力度，切實(shí)降低招投標(biāo)工作的運(yùn)營成本，健全我縣反腐倡廉防范體系，提供市場化配置平，實(shí)現(xiàn)資源共享和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　建立招投標(biāo)中心是一項(xiàng)新工作，涉及發(fā)改、建設(shè)、水利、交通、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、國土、財(cái)政等8個(gè)部門，如何做好各部門協(xié)調(diào)配合工作，理順工作關(guān)系是中心能否順利運(yùn)行的關(guān)鍵，我們首先主動(dòng)到各個(gè)部門走訪調(diào)研、座談，掌握招投標(biāo)業(yè)務(wù)第一手資料，并到市等招投標(biāo)中心參觀學(xué)習(xí)。

　　一、強(qiáng)化法制觀念，規(guī)范招投標(biāo)行為。

　　縣招投標(biāo)中心建設(shè)過程中，始終遵循公開、公平、公正和誠實(shí)信用的原則，堅(jiān)持以中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法，省招標(biāo)投標(biāo)條例及各部委規(guī)章為依據(jù)，及時(shí)修正原先同法律法規(guī)不相符的習(xí)慣做法，招標(biāo)公告的內(nèi)容和發(fā)布時(shí)間是招投標(biāo)是否規(guī)范是否公開、公平、公正的關(guān)鍵，針對建設(shè)工程招標(biāo)公告內(nèi)容中存在限制性排外條款，經(jīng)多次協(xié)調(diào)，予以取消，做到本地、外地企業(yè)要求一樣。針對招投標(biāo)中心成立前我縣各單位招標(biāo)公告發(fā)布時(shí)間、開標(biāo)時(shí)間、投標(biāo)截止時(shí)間等隨意性比較大，沒有達(dá)到招標(biāo)投標(biāo)法要求的實(shí)際情況，招投標(biāo)中心制定了招標(biāo)公告發(fā)布、投標(biāo)開標(biāo)等24項(xiàng)制度。制度規(guī)定工程建設(shè)項(xiàng)目公告時(shí)間不少于5個(gè)工作日，建設(shè)工程項(xiàng)目招標(biāo)文件從發(fā)售之日起至投標(biāo)截止時(shí)間止不少于20日，為了保證招投標(biāo)公證性，投標(biāo)截止時(shí)間同開標(biāo)時(shí)間在同一時(shí)間，改變過去工程開標(biāo)先開質(zhì)量和工期，評標(biāo)后再開投標(biāo)人投標(biāo)報(bào)價(jià)的習(xí)慣做法，調(diào)整為報(bào)價(jià)、工期、質(zhì)量同時(shí)開標(biāo)。在評標(biāo)委員會(huì)組成上，改變過去業(yè)主代表2人、評標(biāo)專家3人抽簽隨機(jī)產(chǎn)生，調(diào)整為同招標(biāo)投標(biāo)法評標(biāo)委員會(huì)組成要求相一致，業(yè)主代表1人、其余4名評委從縣評標(biāo)專家?guī)熘须S機(jī)抽簽產(chǎn)生。進(jìn)入中心交易的所有招標(biāo)項(xiàng)目公告都在招投標(biāo)網(wǎng)發(fā)布，中標(biāo)公示時(shí)間不少于3日，確保招投標(biāo)信息公開�？h招投標(biāo)中心所有辦事程序和工作制度，在招投標(biāo)中心網(wǎng)站上公布，中心服務(wù)區(qū)專門設(shè)置公告發(fā)布區(qū)，中標(biāo)結(jié)果公示區(qū)，辦事程序和收費(fèi)公示區(qū)。

　　縣招投標(biāo)中心在工作中堅(jiān)持剛性與彈性工作制度相結(jié)合，法律法規(guī)規(guī)定要求必須達(dá)到的，絕不搞變通，無條件執(zhí)行，堅(jiān)持剛性工作制度。法律法規(guī)沒有明文禁止的實(shí)行彈性工作制度，如招投標(biāo)業(yè)務(wù)受理、交易證辦理，為了更好地服務(wù)招投標(biāo)雙方，招投標(biāo)中心實(shí)行延時(shí)、預(yù)約服務(wù)制和即辦件制度，多次受到招投標(biāo)雙方好評。

　　二、加強(qiáng)對招投標(biāo)項(xiàng)目監(jiān)督管理

　　縣政府規(guī)定政府性投資項(xiàng)目20萬元以上；政府采購符合政府采購限額標(biāo)準(zhǔn)的'政府采購貨物和服務(wù)項(xiàng)目；產(chǎn)權(quán)出讓以及土地使用權(quán)出讓（包括礦產(chǎn)資源開采權(quán)交易）必須統(tǒng)一進(jìn)招投標(biāo)中心交易，縣招管辦和招投標(biāo)中心正常組織檢查，確保招投標(biāo)業(yè)務(wù)應(yīng)進(jìn)不漏，進(jìn)招投標(biāo)中心所有項(xiàng)目做到規(guī)范運(yùn)作，陽光交易，發(fā)現(xiàn)問題按招投標(biāo)管理制度及時(shí)予以處理，5月24日成功地進(jìn)行我縣首次工業(yè)用地使用權(quán)公開出讓1.873公頃，成交價(jià)為21.71萬元/畝，通過公開競拍，擴(kuò)大了我縣的知名度，改變?nèi)藗兊挠^念，提高了土地經(jīng)濟(jì)效益。5月31日步路鄉(xiāng)二十都港小流域工程二標(biāo)段評標(biāo)時(shí)，發(fā)現(xiàn)所有7家投標(biāo)人標(biāo)書錯(cuò)誤一致，當(dāng)場要求投標(biāo)人分別作出解釋。在投標(biāo)人無法作出合理解釋時(shí)，經(jīng)評標(biāo)委員會(huì)調(diào)查分析后，一致認(rèn)為7家投標(biāo)人涉嫌串標(biāo)，本次投標(biāo)無效，要求招標(biāo)人重新組織招標(biāo)，堅(jiān)持招投標(biāo)工作的公正性、嚴(yán)肅性，維護(hù)了招投標(biāo)雙方的利益。

　　三、加強(qiáng)中心硬件設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)造一流服務(wù)環(huán)境

　　招投標(biāo)中心在籌建之初堅(jiān)持高效標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，在工作用房十分緊張前提下，公共服務(wù)區(qū)配置了2個(gè)開標(biāo)室，2個(gè)評標(biāo)室和1個(gè)報(bào)名區(qū)，最大限度地滿足招投標(biāo)交易需要。為了提高監(jiān)管水平，中心投資7.7792萬元，各開標(biāo)室、評標(biāo)室和報(bào)名區(qū)配置了音像電子監(jiān)控，做到中心每一項(xiàng)業(yè)務(wù)交易都在電子監(jiān)控下進(jìn)行。為了實(shí)現(xiàn)招投標(biāo)中心辦公電腦化，公告發(fā)布信息化，中心投資22.71萬元，中心各科室均配置了電腦，開標(biāo)室安裝了投影儀等電腦公示設(shè)施，中心還專門設(shè)計(jì)了招投標(biāo)專用軟件，開通了縣招標(biāo)投標(biāo)網(wǎng)，做到建設(shè)工程、土地交易、政府采購和產(chǎn)權(quán)交易所有信息都在網(wǎng)上發(fā)布，確保招投標(biāo)信息公開。

　　工作安排

　　一、強(qiáng)化中心業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化中心職能科室作用。

　　定為招投標(biāo)中心學(xué)習(xí)年，各科室工作人員到位后強(qiáng)化招投標(biāo)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求每位工作人員參加4方面學(xué)習(xí)：1、招投標(biāo)法律法規(guī)與辦事程序的學(xué)習(xí)；2、從網(wǎng)上學(xué)習(xí)有關(guān)招投標(biāo)業(yè)務(wù)知識(shí)；3、請業(yè)務(wù)專家講課，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)；4、走出去參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，要求每個(gè)工作人員每星期用于學(xué)習(xí)時(shí)間不少于1，每星期半中心集中學(xué)習(xí)討論，通過強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到自學(xué)與業(yè)務(wù)培訓(xùn)相結(jié)合，做到人人都是業(yè)務(wù)行家，各職能科室都能獨(dú)立完成本科室工作職責(zé)。

　　二、全面履行中心工作職能

　　招投標(biāo)中心在繼續(xù)做好建設(shè)工程、產(chǎn)權(quán)交易、土地出讓招投標(biāo)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)上，確保政府采購業(yè)務(wù)早日開業(yè)運(yùn)行，工作人員到位后立即開展政府采購業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。產(chǎn)權(quán)交易同縣財(cái)政局做好銜接工作，做好國有資產(chǎn)處置（二手車）拍賣進(jìn)場交易。

　　三、強(qiáng)化中心內(nèi)部管理

　　進(jìn)一步強(qiáng)化中心內(nèi)部崗位責(zé)任制，明確各工作人員職責(zé)，做到以制度為管理人，明確各崗位工作職責(zé)、工作要求和考核標(biāo)準(zhǔn)，提升中心管理水平，首先從提升工作人員管理水平入手，招投標(biāo)中心將每周重點(diǎn)工作實(shí)行掛牌公示，使每個(gè)工作人員明確自己的工作任務(wù)。為提升中心服務(wù)水平，解決開標(biāo)前投標(biāo)人在開標(biāo)室無事可做問題，計(jì)劃開標(biāo)室在開標(biāo)間隙放映錄像。繼續(xù)開展工作時(shí)間以外預(yù)約服務(wù)制度，全心全意為招投標(biāo)雙方做好服務(wù)。

　　四、做到依法規(guī)范招投標(biāo)，探索招投標(biāo)管理新思路。

　　招投標(biāo)工作必須始終堅(jiān)持以法律法規(guī)為依據(jù)，法律法規(guī)明確規(guī)定必須嚴(yán)格遵守，依法辦事是規(guī)范辦事的前提，招投標(biāo)中心全面加強(qiáng)項(xiàng)目受理、信息公布，投標(biāo)報(bào)名、交易證辦理、開標(biāo)評標(biāo)的監(jiān)督管理和服務(wù)工作。招投標(biāo)中心確保本職工作無過錯(cuò)投訴，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范招投標(biāo)行為，在第一時(shí)間向監(jiān)管部門報(bào)告，爭取及時(shí)予以解決，針對我縣目前招投標(biāo)投標(biāo)人串標(biāo)比較嚴(yán)重情況，主動(dòng)同招管辦聯(lián)系探索招投標(biāo)管理新思路，制定切實(shí)有效制度，制止串標(biāo)行為，凈化我縣招投標(biāo)市場。

中心工作計(jì)劃篇4

　　20xx年，心理健康教育中心將繼續(xù)堅(jiān)持全面育人的方針，從積極心理學(xué)的視角，不斷創(chuàng)新，繼續(xù)提升學(xué)生心理健康水平。

　　一、加強(qiáng)制度建設(shè)，完善制度保障

　　制度是工作能否順利開展的重要保障。心理健康教育中心將繼續(xù)完善有關(guān)制度，為工作的順利開展提供保障。主要包括修訂《關(guān)于成立安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組》、《關(guān)于成立安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)警與干預(yù)領(lǐng)導(dǎo)小組》等。通過制度建設(shè)，厘清各方工作職責(zé)，理順各種工作關(guān)系，用制度“管人”，以制度“管事”，確保心理健康教育的正常開展。

　　二、優(yōu)化育人環(huán)境，軟硬件使用效益最大化

　　目前心理中心擁有較好的軟硬件條件，這為學(xué)生心理健康教育提供重要支撐。心理中心將采取各種方式，充分發(fā)揮其作用和價(jià)值。一是加強(qiáng)宣傳力度。心理中心將通過各種方式加大對中心的宣傳力度，盡可能讓所有學(xué)生對心理中心有個(gè)大概了解，特別是消除部分同學(xué)對心理中心的錯(cuò)誤認(rèn)知，讓大家愿意來心理中心。二是加強(qiáng)軟硬件使用效益。心理中心現(xiàn)擁有11個(gè)功能室及1個(gè)專題網(wǎng)站。心理中心將采取多種方式，盡可能提高其使用效益，努力為學(xué)生營造一個(gè)溫馨、專業(yè)的心理求助環(huán)境。

　　三、加強(qiáng)培訓(xùn)力度，打造專業(yè)團(tuán)隊(duì)

　　心理健康教育團(tuán)隊(duì)專業(yè)水平的高低，將直接影響到學(xué)生心理健康教育工作的成效。心理中心將結(jié)合專業(yè)培訓(xùn)與專題培訓(xùn)，不斷擴(kuò)大教師受培訓(xùn)的量與質(zhì)，逐步提升學(xué)院心理健康教育隊(duì)伍的專業(yè)水準(zhǔn)。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生朋輩輔導(dǎo)力量的培訓(xùn)。將加強(qiáng)對班干，特別是心理委員的培訓(xùn)力度，讓他們掌握基本的心理調(diào)節(jié)方法以及心理危機(jī)識(shí)別方法，通過朋輩輔導(dǎo)的建立以及危機(jī)事件的預(yù)警來減少心理危機(jī)事件的`發(fā)生。

　　四、調(diào)動(dòng)系部力量，打造精品活動(dòng)

　　活動(dòng)是學(xué)生接受教育的良好載體之一。心理中心將充分調(diào)動(dòng)系部的積極性，繼續(xù)以新生心理普測周、心理素質(zhì)拓展周（月）、5.25活動(dòng)月、11.25活動(dòng)周為主線，加強(qiáng)活動(dòng)策劃的力度以及設(shè)計(jì)的前瞻性，通過學(xué)生喜聞樂見的形式，打造系列精品活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中強(qiáng)化心理健康意識(shí)，提升自身的心理健康水平

　　五、加強(qiáng)理論研究，提升內(nèi)涵建設(shè)。

　　經(jīng)驗(yàn)來源于實(shí)踐。但是任何事情僅僅停留在經(jīng)驗(yàn)層面，將會(huì)停滯不前。心理中心將利用安徽省大學(xué)生心理健康教育論文評選活動(dòng)為契機(jī)，調(diào)動(dòng)教師的科研熱情，提升其研究水平，打造一支理論水平高、專業(yè)技能強(qiáng)的教育隊(duì)伍。同時(shí)，加強(qiáng)個(gè)案資料的整理與研究，為學(xué)院的決策提供支撐。

　　六、加強(qiáng)對外交流，擴(kuò)大中心影響

　　現(xiàn)在的社會(huì)是交流的社會(huì)，只有不斷加強(qiáng)對外交流，才能在提升自身內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，增加中心的影響力與輻射力。心理中心將利用有關(guān)平臺(tái)，不斷擴(kuò)大對外交流，包括參加全國、省市的心理學(xué)方面的學(xué)術(shù)會(huì)議、論壇、培訓(xùn)會(huì)等，增加中心的出鏡率。

中心工作計(jì)劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)上級文件精神，以課題研究為契機(jī)，結(jié)合我們校留守兒童成長狀況及實(shí)際需求，更好地發(fā)揮學(xué)校的實(shí)踐育人功能，深入推進(jìn)留守兒童的教育和管理，使我校留守兒童健康成長。

　　二、工作目標(biāo)

　　通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為"留守兒童"營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時(shí)，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評制度，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。

　　1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達(dá)100％；

　　2、留守兒童入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100％；

　　3、對涉及留守兒童的案件，符合法律援助規(guī)定的，100％給予法律援助；

　　4、關(guān)愛留守兒童，在班級實(shí)行"一對一"結(jié)對幫扶活動(dòng)。

　　三、主要措施

　�、褰∪珯C(jī)制，發(fā)揮班級主陣地的作用

　　加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立典型，推動(dòng)"留守兒童"教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)�；Ｊ拱嗉壵嬲蔀閷W(xué)生學(xué)知識(shí)、學(xué)文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。

　　1、成立班級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工。成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。

　　組長：柯文龍

　　副組長：朱慶生朱桂林

　　組員：趙天生吳守群王鵬芮海霞盧光玉鄭小玲陸玲各班班主任

　　2、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度

　　要認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個(gè)留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況、家長姓名、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，家長務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。學(xué)校安排負(fù)責(zé)學(xué)籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進(jìn)行管理，并根據(jù)學(xué)生變動(dòng)情況，及時(shí)補(bǔ)充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容。通過聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)班級與學(xué)生家長及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的.關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校設(shè)立留守兒童親情電話，電話號(hào)碼：0565-762030

　　3、真情關(guān)愛，"三個(gè)優(yōu)先"

　　(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。

　　(2)生活上優(yōu)先照顧。教師對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。要指導(dǎo)寄宿學(xué)生學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。

　　(3)活動(dòng)上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng)，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。

　　4、實(shí)施教職工結(jié)對幫扶留守兒童制度

　　在留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對象并配備幫扶教師。配對幫扶教師和要經(jīng)常與留守學(xué)生談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長。建立教師關(guān)愛留守兒童成長日記。凡寄宿在校的留守兒童，教師要不時(shí)與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況；非寄宿的兒童，教師要定期走訪與其他監(jiān)護(hù)人交流，及時(shí)反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學(xué)群體中成長，對已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。

　　5、建立健全教師與留守兒童的談心制度

　　學(xué)校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會(huì)。要求班主任每月與"留守兒童"談心一次，詳細(xì)填好記錄卡，對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的"留守兒童"要制定個(gè)別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。

　　開展人文關(guān)愛活動(dòng)。讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。通過定期舉行主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動(dòng)，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂。

　　6、注重對留守兒童的心理健康教育

　　針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，學(xué)校要著重開設(shè)心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動(dòng)，定期開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗(yàn)到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。

　　（二）、明確職責(zé)，努力營造良好育人環(huán)境

　　1、加強(qiáng)寄宿班級的建設(shè)與管理

　　通過家訪，開家長會(huì)等形式廣泛宣傳，盡最大努力動(dòng)員留守兒童的家長有一方返鄉(xiāng)。讓農(nóng)村留守兒童得到應(yīng)有的教育、管理、照顧與關(guān)愛。同時(shí)，結(jié)合農(nóng)村留守兒童日益增多的現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，針對性地進(jìn)行教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　2、加強(qiáng)對貧困留守兒童的資助工作

　　班級要對留守兒童在生活、學(xué)習(xí)等方面，給予特別的照顧，要將家庭困難的留守兒童按政策納入救助范圍，積極引導(dǎo)和呼吁企業(yè)有識(shí)之士給予留守兒童以生活關(guān)懷補(bǔ)助，確保他們順利完成九年義務(wù)教育。

中心工作計(jì)劃篇6

　　20xx年仍然是學(xué)校繼續(xù)重大任務(wù)建設(shè)的一年，網(wǎng)絡(luò)中心也同樣肩負(fù)著信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的光榮任務(wù)。本年度網(wǎng)絡(luò)中心工作的基本指導(dǎo)思想，是在繼續(xù)進(jìn)行二期基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，籌劃學(xué)校信息化應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)規(guī)劃，重點(diǎn)做好學(xué)校信息編碼規(guī)范制訂工作，并積極開展信息資源建設(shè)，特別是規(guī)劃基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫的建設(shè)。

　　因此，本年度的工作計(jì)劃如下：

　　一、完成一期信息化建設(shè)的收尾工作

　　積極調(diào)查研究和組織協(xié)調(diào)，作好圖書館信息化建設(shè)方案的制訂工作，工程招標(biāo)和建設(shè)的組織協(xié)調(diào)工作。同時(shí)做好實(shí)驗(yàn)樓信息化系統(tǒng)工程建設(shè)的組織協(xié)調(diào)工作，保證如此完成建設(shè)任務(wù)。

　　二、做好二期信息化方案的制訂，工程招標(biāo)和建設(shè)的組織協(xié)調(diào)工作

　　根據(jù)一期建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)貫徹“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一管理、分步實(shí)施”的指導(dǎo)思想和“設(shè)備集群、數(shù)據(jù)集中、應(yīng)用集成、信息共享”的基本原則，認(rèn)真匯集需求，積極調(diào)查研究，做好二期信息化方案的`制訂，工程招標(biāo)和建設(shè)的組織協(xié)調(diào)工作。

　　三、積極開展辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的技術(shù)培訓(xùn)，推廣辦公自動(dòng)化的全面應(yīng)用

　　下學(xué)期初，協(xié)助學(xué)校辦公室組織開展辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的應(yīng)用培訓(xùn)，推進(jìn)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)在學(xué)校的全面應(yīng)用，提高辦公自動(dòng)化程度，推進(jìn)信息化建設(shè)和應(yīng)用。

　　四、貫徹市教委年度信息化工作會(huì)議精神，建立我校信息化建設(shè)規(guī)范

　　從技術(shù)和管理角度考慮，著手建立下列規(guī)范：

　　1．研究制訂《湖南科技學(xué)院信息編碼規(guī)范》：為了保證數(shù)據(jù)的一致性、準(zhǔn)確性，根據(jù)國家《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)第一部分：學(xué)校管理信息標(biāo)準(zhǔn)》，調(diào)查研究，借鑒先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，研究制訂《湖南科技學(xué)院信息編碼標(biāo)準(zhǔn)》，為應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)、數(shù)據(jù)資源建設(shè)和實(shí)現(xiàn)信息共享奠定基礎(chǔ)。

　　2．研究制訂《湖南科技學(xué)院信息化應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)和建設(shè)規(guī)范》：為了保證各信息化應(yīng)用系統(tǒng)的無縫集成，實(shí)現(xiàn)信息共享，避免信息孤島，需要全校各部門遵循統(tǒng)一的應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)和建設(shè)規(guī)范。這是與統(tǒng)一信息編碼同樣重要的工作。從技術(shù)和管理兩個(gè)方面規(guī)范信息化建設(shè)工作，避免各自為政，避免應(yīng)用系統(tǒng)集成困難和信息無法共享。

　　五、研究制訂信息化應(yīng)用建設(shè)規(guī)劃，科學(xué)、有序推進(jìn)應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)和信息化應(yīng)用水平

　　基礎(chǔ)設(shè)施是保障，信息化應(yīng)用是關(guān)鍵。本年度基本完成近期信息化系統(tǒng)的硬件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，應(yīng)該開始制訂應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)規(guī)劃，逐步推進(jìn)應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)和集成，以充分發(fā)揮基礎(chǔ)設(shè)施的作用。

　　六、完善網(wǎng)絡(luò)中心IDC機(jī)房建設(shè)，并配合IDC建設(shè)，計(jì)劃本年度完成學(xué)校站建設(shè)和統(tǒng)一認(rèn)證系統(tǒng)建設(shè)

　　七、配合新校區(qū)建設(shè)，完成老校區(qū)網(wǎng)絡(luò)、電話等系統(tǒng)調(diào)整和搬遷工作，配合電信完成新校區(qū)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的正式運(yùn)營工作

　　八、克服困難，加強(qiáng)管理，作好日常工作，保障現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為教學(xué)、科研和管理提供良好的服務(wù)

　　九、完善內(nèi)部管理制度，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，通過參加培訓(xùn)等方式提高業(yè)務(wù)能力；積極開展科學(xué)研究，積極發(fā)表論文，面向?qū)W校和社會(huì)開展科技服務(wù)。

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