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實驗室工作計劃

時間:2024-10-27 10:04:51 工作計劃 我要投稿

關于實驗室工作計劃范文集合10篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),此時此刻我們需要開始做一個計劃?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編精心整理的實驗室工作計劃10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于實驗室工作計劃范文集合10篇

實驗室工作計劃 篇1

  一、指導思想

  物理實驗是學生進行科學探究的重要方式,實驗室則是學生學習和進行實驗的主要場所,是物理探究學習的主要資源。因此,學校高度重視物理實驗室建設,配置必要的儀器和設備,確保每個學生都能進行實驗探究活動,為學生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。

  物理實驗教學的目的與任務即是,通過實驗,使學生最有效地掌握進一步學習現(xiàn)代科學技術所必需的基礎物理知識,培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學的重點放在培養(yǎng)學生科學實驗能力與提高學生科學實驗素養(yǎng),使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設計創(chuàng)新能力。同時充分發(fā)揮物理實驗各類器材的作用,特訂如下計劃。

  二、工作目標

  實驗室是培養(yǎng)學生科學探究精神的重要陣地。新課程教材上設置了大量的演示實驗和學生分組實驗,旨在通過學生的探究,來獲得物理知識和物理規(guī)律。這種教學理念對物理實驗員來說,也是一種很大的挑戰(zhàn),為了配合物理教學的正常進行,保證演示實驗及學生探究實驗的順利開展,使學生在探究能力及獲得物理知識等方面得到較大的`收獲,本學期要做好以下幾方面的工作

  1、認真學習初中物理教學大綱和各年級教材,盡快熟悉教材,掌握實驗器材的使用及保養(yǎng)方法,為教師和學生上好實驗課提供必要保證。

  2、清理各類教學儀器和儀表。搞好儀器入柜、編號、造冊工作,并做好建檔匯總工作,為教師使用器材提供必要參考,為學校后期實驗室建設提供理論依據(jù)。做好電子臺帳建設。

  3、搞好防火、防盜工作。

  4、嚴格執(zhí)行教學儀器管理制度,杜絕教學儀器非教學之用。

  5、認真執(zhí)行《實驗室工作人員崗位職責》,努力鉆研業(yè)務,掌握各類儀器原理、構造、使用和維修,保證儀器良好狀態(tài),保證實驗教學正常開展。

  6、認真填寫“實驗通知單”,積極協(xié)助教師輔導學生實驗,完成各項實驗;同時搞好儀器收發(fā)、借還及清潔衛(wèi)生等工作。

  7、總結(jié)經(jīng)驗,積極創(chuàng)造條件自制、改進教具,并做好水、電、儀器節(jié)約的教育及安全教育。

  三、具體安排

  本學期協(xié)助任課教師完成各年級的分組實驗和演示實驗及公開課實驗。并完成下列工作:

  1、制訂規(guī)章制度,科學規(guī)范管理

  2、按照學校各類規(guī)章制度,并認真執(zhí)行。

  3、制訂學期實驗計劃表、周歷表。工作計劃

  4、開足開齊各類實驗,并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗積極服務于教學。

  5、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用,結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。

  6、儀器的清查、除塵、入柜、編號,做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。

  7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。

  8、有必要時,可以自制一些教具。

  9、做好儀器、器材的接收、入帳、入柜的工作。

  10、做好各類臺帳的記錄工作。

  11、結(jié)合學校常規(guī)管理,保持實驗室的常清潔。

  另外,結(jié)合學校的具體安排,總結(jié)經(jīng)驗,征求意見,為后期改進工作提供依據(jù)。

實驗室工作計劃 篇2

  上學期在學校各級領導及科學教師的關心、配合下,學校實驗室管理工作取得了一些成績。作為實驗室的管理員個人來說,也從思想到行動,從理論到實踐等方面較好地完成了自己的工作,努力做到了使管理和教學緊密結(jié)合,不斷提高了學生諸多方面的素質(zhì),F(xiàn)將本學期實驗室工作做如下計劃:

  一、指導思想

  以先進的科學教育教學思想為指導,根據(jù)科學課程的教學要求,對實驗室材料實現(xiàn)科學化分類、分檔管理,加強實驗水平和實驗效果,更好更全面地實施素質(zhì)教育,推進教育發(fā)展。重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力,切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科,引起學生對學科學、用科學的興趣。

  二、主要任務及目標

  用好實驗室是實驗教學的前提,充分發(fā)揮科學儀器設備的作用,進一步完善管理制度,以保證科學實驗教學與科技活動的正常開展。協(xié)助科學教師上好每一節(jié)實驗課,培養(yǎng)學生科學的實踐、實驗、觀察能力。

  三、具體工作措施

  1、明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎上,努力做到建設符合標準;裝備綜合配套;管理科學規(guī)范;使用注重實效。

  2.進一步完善各項規(guī)章制度并認真貫徹執(zhí)行。搞好實驗室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。

  3、協(xié)助各年級科學教師按計劃進行實驗教學工作。及時準備好實驗教師遞交的實驗通知單里所需儀器、材料,協(xié)助實驗教師填寫演示實驗單、分組實驗單等表格。在進行實驗教學前協(xié)助實驗教師對每組實驗有充分準備,保證實驗的科學性,安全性及效果。

  4、材料歸檔。每學期按時將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時填寫相應實驗開出數(shù)、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學、規(guī)范,便于查閱。在材料歸檔的過程中注意材料的.質(zhì)量與數(shù)量應達到相應要求。

  5、實驗室器材管理。作為實驗室管理人員除應管理好實驗器材的收發(fā)、入檔工作外,還應做好相應發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應記錄;定期檢查、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設備,做到帳、物相符;對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報;定位存放,取用方便,盡量做到科學、整齊、美觀。并處理好實驗室、儀器室的用水、用電設備、器具的保管及安全工作,以防意外事故的發(fā)生。

  6、拓展途徑,兼顧其它。學校實驗室工作與其它工作一樣,同樣是促進學生全面發(fā)展的主陣地。只有創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間,才能張揚學生的個性,全面提升學生的科學素養(yǎng),促進學生的全面發(fā)展。

實驗室工作計劃 篇3

  一、指導思想:

  物理實驗是學生進行科學探究的重要方式,實驗室則是學生學習和進行實驗的主要場所,是物理探究學習的主要資源。因此,學校高度重視物理實驗室建設,配置必要的儀器和設備,確保每個學生都能進行實驗探究活動,為學生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。

  中學物理實驗教學的目的與任務即是,通過實驗,使學生最有效地掌握進一步學習現(xiàn)代科學技術所必需的基礎物理知識,培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學的重點放在培養(yǎng)學生科學實驗能力與提高學生科學實驗素養(yǎng),使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設計創(chuàng)新能力。

  初中物理是九年義務教育必修的一門基礎課程。根據(jù)《九年義務教育全日制初級中學物理教學大綱》和新課程標準,其中要求學生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗能力:能有目的地觀察,辯明觀察對象的主要特征及其變化條件,能了解實驗目的,會正確使用儀器,會作必要的記錄,會根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論,會寫簡單的實驗報告。

  實驗教學作為物理教學中的一個重要內(nèi)容和重要手段,

  因此實驗室工作直接關系到物理教學工作是否能順利進行。因此實驗室必須建立和健全科學、規(guī)范的管理體制,實行規(guī)范的管理。

  二、具體工作計劃:

  1、制訂規(guī)章制度,科學規(guī)范管理

  2、按照學校各類規(guī)章制度,并認真執(zhí)行。

  3、制訂學期實驗計劃表、周歷表。

  4、開足開齊各類實驗,并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗,積極服務于教學。

  5、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用,結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。

  6、做好儀器、器材的`常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。

  7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。

  8、有必要時,可以自制一些教具。

  9、做好儀器、器材的補充計劃。

  10、做好各類臺帳的記錄工作。結(jié)合采用電子檔案。

  11、結(jié)合學校常規(guī)管理,保持實驗室的常清潔。

  三、具體實驗安排:

  實驗室分組實驗計劃表

  周次

  實驗內(nèi)容

  第一周

  科學探究熔點與沸點

  第三周

  做功改變物體的內(nèi)能

  第四周

  比較不同的物質(zhì)的吸熱能力

  第九周

  讓電燈發(fā)光

  第十周

  科學探究:串并聯(lián)電路的電流

  第十三周

  測量電壓

實驗室工作計劃 篇4

  生物是一門以實驗為基礎的自然學科,實驗是學生學習生物知識的必要途徑,實驗教學是生物教學中的重要組成部分。步入初中,學生第一次真正且較為全面的接觸“生物學”。由于生物學是一門研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學,學生強烈的好奇心讓他們渴望去認識并探索神奇的自然界。生物實驗教學可以給學生提供更廣闊的活動空間和思維空間,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的動手操作、觀察能力和協(xié)作精神,從而使學生受到科學方法的訓練,提高初中學生生物學科的科學素養(yǎng)。因此,實驗在整個生物領域起著舉足輕重的作用,教學過程中大力加強教師演示和學生分組實驗,也是落實素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。為了更好的培養(yǎng)學生動手、動腦、觀察和分析的能力,鞏固學生學習成果,充分發(fā)揮實驗室在生物學科教學中的作用,提高學校生物學科的整體教學質(zhì)量,特制定本計劃:

  一、指導思想

  深入貫徹學習《基礎教育課程改革綱要》精神,以《全日制義務教育生物課程標準》為依據(jù),通過實驗教學培養(yǎng)學生觀察問題、思考問題、提出問題、分析和解決問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學生

  學會透過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì),從而認識和揭示自然科學規(guī)律,培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和追求真理的.意識,培養(yǎng)學生科學研究的思路與方法,切實讓素質(zhì)教育落實到實處。

  二、進一步做好實驗室常規(guī)管理工作

 。ㄒ唬┻M一步完善實驗室管理制度,建立健全各種臺賬資料,進行科學化管理。

  按要求規(guī)范化地填寫好“四表一冊”;做到帳、卡、物相符;做好儀器、藥品的購入、調(diào)入、調(diào)出所應有的明細帳目;嚴格借物制度和賠償制度;搞好儀器的保養(yǎng)、維修工作,做好防火、防潮、防塵、防腐蝕工作,保證實驗的開展和順利進行,保證實驗安全,特別對有毒藥品,做好防盜工作和管理工作。

 。ǘ┻M一步加強組織紀律教育。

  “沒有規(guī)矩,不成方圓”實驗室守則和實驗規(guī)則是上好實驗課的保證,為了培養(yǎng)良好的實驗習慣,使實驗順利進行,必須向?qū)W生強調(diào)遵守實驗室守則和實驗規(guī)則的重要性,并要向?qū)W生講明道理,反復教育,使學生明白并自覺遵守,保證實驗室的安靜和整潔。要求學生嚴格認真按照實驗要求規(guī)范操作和使用實驗儀器,做到耐心操作,細心觀察,學會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析和解決問題,培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。培養(yǎng)他們井然有序的工作習慣,做到實驗結(jié)束后,自覺把

  儀器放回原處,整理好實驗臺;要求學生不到下課時間,不準擅自離開實驗室,如本人實驗完畢或有事要離開,必須報告教師,經(jīng)老師檢查得到允許后方可離開。總之,要養(yǎng)成有組織,有紀律的實驗習慣和良好學風。

 。ㄈ┓e極配合任課教師開展好實驗教學工作。

  實驗教學的關鍵就是最大限度地開好、開齊課程所要求得應開實驗。為做到這一點,實驗室本著“團結(jié)、勤奮、務實、創(chuàng)新”的原則進一步熟悉教材,鉆研教學課程,根據(jù)任課教師的教學進度,及實驗通知單,提前準備好實驗器材,并和任課教師研討改進實驗的辦法和措施;大膽地改革舊實驗,設計新實驗,提高實驗課的質(zhì)量,達到“ 效益第一,管理第二,儀器第三”的效果,針對有些班級的差生和動手能力較差的學生,多給學生進行實驗操作輔導,讓實驗教學工作真正成為一種不可缺少,又行之有效的教學手段。

 。ㄋ模┳龊脤嶒炇倚l(wèi)生工作。

  實驗儀器的保養(yǎng),其中主要的一點就是要做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作。要保持實驗室地面的清潔、門窗的光亮、桌凳的整潔。對于儀器室及實驗準備室,除了要做到前面的幾點外,還要保證儀器存放柜光潔無塵、儀器的光亮如新。為此,每做完一次實驗要及時打掃衛(wèi)生,保證每月一次衛(wèi)生大清查,并及時做好儀器的清理歸類工作。

  三、做好實驗室工作文件建立管理工作

  學期開始做好實驗室工作計劃,制定出各級各班實驗計劃表、實驗教學進度表及學生分組名單;各級生物實驗應開實驗目錄、實驗記錄表、實驗情況統(tǒng)計表,并督促任課教師按要求認真填寫,在規(guī)定時間內(nèi)交到實驗室。學期末做好歸類、歸檔、整理工作,按時上報教務處。同時,按學校要求做好實驗室日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。

實驗室工作計劃 篇5

  1、成立實驗室工作領導小組,請一名校長擔任組長,一名教務處主任和實驗室主任擔任副組長,成員由物理、化學、生物實驗室選一名老師組成,

  2、物理、化學、生物實驗室分別制定本年度的工作計劃。實驗室工作要與學科教研組工作密切配合,按照課程標準和教材的要求,進行課堂演示實驗和學生分組實驗,保證100%完成實驗教學的任務。

  3、各實驗室在開學初要清點一次實驗儀器和藥品,根據(jù)《中學理科教學儀器設備配備目錄》,列出增設的儀器清單,報校長室批準后,交出教育局裝備室統(tǒng)一配備。

  4、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,強化實驗室的管理。

 、判沦忂M的儀器和藥品要嚴格檢驗和把關,并及時登記入帳,做到帳物、帳帳相符。

 、茋栏駡(zhí)行領用和歸還制度。工作計劃

 、菄栏駡(zhí)行報損和損壞賠償制度。

 、却_保教學儀器設備經(jīng)常處于良好的.可用狀態(tài),保持科學、文明、安全的實驗室環(huán)境。

  5、上年度我校實驗室以高分通過“江蘇省中小學標準化教學實驗室”的驗收,牌子已經(jīng)發(fā)下來了。

  整個左滌江樓為實驗樓,我們將與總務處聯(lián)系,修理好所有門窗和卷閘門,配合學校保衛(wèi)部門,加強對實驗室的安全管理。

  6、要按照《XX縣實驗室規(guī)范化資料目錄》建好實驗室技術檔案,加強資料管理。

  7、嚴格執(zhí)行教學計劃,憑通知單做好演示、分組實驗的準備工作,積極組織上好實驗課或協(xié)助任課老師做好演示實驗和輔導學生分組實驗。

  8、實驗室工作人員要認真鉆研課程標準和教材,參加實驗教學和實

  驗技術研究活動,熟悉各類儀器,認真做好儀器維修保養(yǎng)工作,不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì),

  9、加強實驗室的科學管理。所有儀器均要分類入櫥,定位存放,科學保管,及時維修,并定期做好清潔衛(wèi)生、防塵、防潮、防腐、防火、防盜等工作。易燃、易爆、劇毒等危險品要存入危險品柜,并有雙人保管。

實驗室工作計劃 篇6

  適應新形勢下教育教學改革的需要,認真落實學校的工作計劃,全面培養(yǎng)學生的能力,更好地為教學一線教師做好服務,本學期特制定如下工作計劃:

  一、政治思想方面

  加強學習,更新觀念,提高自身理論素質(zhì)。樹立服務育人的思想,為學校的教育教學做好后勤服務工作。一方面注重自身的理論素質(zhì)的提高,另一方面加強業(yè)務學習,不斷增強自己的實際操作能力,注重自己提高自身使用和維修各種儀器的水平,使實驗儀器能充分發(fā)揮其功效。

  二、及時做好演示實驗的準備工作作為實驗員,首先督促教師作演示實驗,其次根據(jù)教學進度和學科教師的.要求,及時做好演示實驗的準備工作。學生實驗結(jié)束后,對實驗儀器做好歸類整理工作,使得儀器擺放有科學性、條理性、儀器的提拿更方便。

  三、配合任課教師做好學生分組實驗

  結(jié)合本校的實際情況與各任課教師,合理安排好學生分組實驗。制訂實驗教學計劃,明確各分組實驗的大致時間。對于實驗所需的所有儀器,最遲在上課的前一天要全部準備完畢,分組準備好。積極配合任課教師做好實驗時的指導工作。

  四、做好九年級學生的實驗操作考試

  與任課教師聯(lián)系,有計劃地安排學生進實驗室進行操作訓練,

  保證他們的實驗操作考試能取得優(yōu)異成績。

  五、健全各種臺帳資料,進行科學化管理。

  督促所有任課老師應盡可能做到:對于演示實驗要提前兩天將實驗申請單送給實驗員;學生分組實驗要提前一周將實驗申請單送給實驗員,并做好儀器借還登記手續(xù)。

  總之,在實驗室工作中,要堅持沒有最好只有更好的原則,為我校化學實驗教學邁上一個新的臺階,為創(chuàng)一流實驗室而不懈努力。

  

實驗室工作計劃 篇7

  學校實驗室工作是教學工作的重要組成部分,實驗室是辦學的基本條件之一。 為實現(xiàn)新形勢下的教育體制改革和科教興國戰(zhàn)略,完成我國現(xiàn)代化建設的宏偉目標,必須全民整體素質(zhì),造就大批的適應社會主義經(jīng)濟建設的高級人才。為了認真貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育,提高教育教學質(zhì)量,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手能力。實驗室特定出本年度工作計劃如下:

  1、成立實驗室工作領導小組,請一名校長擔任組長,一名教務處主任和實驗室主任擔任副組長,成員由物理、化學、生物實驗室選一名老師組成。實驗室主任負責實驗室日常工作。

  2、物理、化學、生物實驗室分別制定本年度的工作計劃。實驗室工作要與學科教研組工作密切配合,按照課程標準和教材的要求,進行課堂演示實驗和學生分組實驗,保證100%完成實驗教學的任務。

  3、各實驗室在開學初要清點一次實驗儀器和藥品,根據(jù)《中學理科教學儀器設備配備目錄》,列出增設的儀器清單,報校長室批準后,交出教育局裝備室統(tǒng)一配備。

  4、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,強化實驗室的。

 、判沦忂M的儀器和藥品要嚴格檢驗和把關,并及時登記入帳,做到帳物、帳帳相符。

 、茋栏駡(zhí)行領用和歸還制度。

 、菄栏駡(zhí)行報損和損壞賠償制度。

 、却_保教學儀器設備經(jīng)常處于良好的.可用狀態(tài),保持科學、文明、安全的實驗室環(huán)境。

  5、上年度我校實驗室以高分通過“江蘇省中小學標準化教學實驗室”的驗收,牌子發(fā)下來了。

  整個左滌江樓為實驗樓,我們將與總務處聯(lián)系,修理好所有門窗和卷閘門,配合學校保衛(wèi)部門,加強對實驗室的安全管理。

  6、要按照《XX縣實驗室規(guī)范化資料目錄》建好實驗室技術檔案,加強資料管理。

  7、嚴格執(zhí)行教學計劃,憑通知單做好演示、分組實驗的準備工作,積極組織上好實驗課或協(xié)助任課老師做好演示實驗和輔導學生分組實驗。

  8、實驗室工作人員要認真鉆研課程標準和教材,實驗教學和實驗技術研究活動,熟悉各類儀器,認真做好儀器維修保養(yǎng)工作,不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)。

  9、加強實驗室的科學管理。所有儀器均要分類入櫥,定位存放,科學保管,及時維修,并定期做好清潔衛(wèi)生、防塵、防潮、防腐、防火、防盜等工作。易燃、易爆、劇毒等危險品要存入危險品柜,并有雙人保管。

實驗室工作計劃 篇8

  為了加強學校實驗儀器的管理、使用,讓實驗儀器充分發(fā)揮其價值,讓學生能通過實驗來學習相關知識,提高學習的效率,根據(jù)“普實”工作驗收的相關安排,以上級教育行政部門的文件精神,結(jié)合我校工作計劃和實驗教學的實際情況,特擬定如下工作計劃。

  一、做好實驗室和儀器室的管理工作

  實驗教學的重點在于有物可用,作為實驗實的相關器材設備,如果受到損壞或丟失,將會讓實驗教學無法開展。為此,在本期的實驗管理中,要及時清理實驗設備,對學生的使用作好監(jiān)督,減少因操作而造成的設備損壞。對于在實驗中造成的損壞,要及時查出原因,及時賠償或報損。及需購進的要及時購進,保證實驗教學的正常開展。對于報損或購進的器材或物品,要及時登記入帳,盡可能讓實驗設備的帳務準確,實物與帳務相符。使儀器設備管理正規(guī)化。

  二、做好實驗室的檔案收集和歸檔工作

  實驗室教學應該有一個連續(xù)性,要保證實驗教學的連續(xù)性,重要的是要有規(guī)范的檔案管理。在檔案管理中,除及時收集上級一發(fā)的各類文件外,要對學生的實驗檔案進行及時收集并整理歸檔。做到實驗教學有據(jù)可尋。

  三、加強教師的儀器借用和管理

  儀器的作用是服務實驗教學,對于實驗儀器的借用,一方面要做好宣傳,使教師形成主動使用儀器的意識。二是儀器室要全天向教師開放,對天教師要借用的儀器,要及時提供給教師。在借用的過程中,會造成儀器的損壞或流失,在借用過程中,要及時要求教師填寫領用通知單,并對借用儀器進行登記管理,做到借還簽字,因特殊原因需長時間使用的儀器,要及時過問,并督促教師使用結(jié)束后及時歸還。

  四、加強危險藥品的管理

  危險藥品會造成傷害,在管理中要嚴格執(zhí)行制度,對實驗中需要用到危險藥品的,必須征得主管領導同意后方可領用。對領用后未能使用完的藥品,要及時處理或退回儀器室進行單獨管理。保證危險藥品不造成任何事故。

  五、加強學生課外實驗活動的開展

  學生課外實驗是課堂實驗的有效補充。實驗室在保證正常上課的前提下,對學生在課堂或者課外需要用實驗來進行學習的,只要學生有愿望要做實驗,都應及時為學生提供課外實驗活動的場所。在為學生提供課外活動實驗的同進要加強課外活動實驗的管理,保證學生的實驗有序進行,保證學生在實驗過程中不造成傷害。

  六、加強實驗教師的培訓

  實驗室對實驗儀器的使用,要對教師加強培訓。從上期我校對實驗儀器操作的考核來看,效果并不盡人意,本期中,首先對儀器進行“認”和“用”的培訓。具體的.培訓和時間安排另定(見正安到樂儉鄉(xiāng)小學《關于教師對儀器認識和使用的培訓安排意見》)在培訓后按我!蛾P于實驗教師考核的具體辦法》進行考核,對不達標的除繼續(xù)培訓直至合格外,在考核期間未合格的按考核意見進入教師的量化考核。

  七、做好實驗教學的研討工作

  實驗教學不會是一帆風順的,在工作中總會出現(xiàn)這樣那樣的問題,在教學中要及時組織教師對實驗教學中出現(xiàn)的問題進行探討,共同研究解決出現(xiàn)的問題。以促進實驗教學的優(yōu)化。服務于教育教學質(zhì)量的提高。

  八、做好與實驗教學的關的實驗室文化建設

  實驗教學要有良好的育人環(huán)境,在實驗室內(nèi),除相關的制度外,要組織教研組的教師共同想辦法,加強實驗室的文化建設,為學生提供舒適學習環(huán)境,營造良好的育人氛圍。

  九、做好實驗室的其它工作。

  堅持以《科學(3--6年級)課程標準》為指導,以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點,加強教科研工作的專題化,樹立教師天職是為了每個學生全面生動的發(fā)展的觀念,注重校內(nèi)和校際交流,努力提高全組教師的業(yè)務水平,全面推進師生的整體素質(zhì)。

  二、工作重點:

  1、明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎上,努力做到建設符合標準;裝備綜合配套;管理科學規(guī)范;使用注重實效。

  2、組織教師定期開展教育研究活動,加強新課程標準的學習研究與討論,精心組織好公開教學活動,突出專題,保證科學學科的教學質(zhì)量,并積極撰寫論文。

  3、開展教師自制教具活動,以便豐富教學材料,充實實驗設施。

  三、具體工作

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  1、對照三室布置標準,認真完善三室的各種制度,使之有據(jù)可依,有規(guī)可循。

  2、按照儀器配備目錄標準,進一步整理、擺放各種儀器,盡量做到合理、科學、規(guī)范,并使之與帳卡一致。同時要作好相關實驗器材的申報,采購,訂購儀器等工作;

  3、實驗員必須擬定科學教學計劃,各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學,實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。上實驗課前,要求學生預習實驗內(nèi)容,上課要有嚴格的組織紀律,要加強安全意識教育和愛護儀器,節(jié)省藥品的思想教育,還要加強指導,引導學生觀察實驗現(xiàn)象,做好實驗筆記和實驗報告,使實驗順利完成。

  4、實驗結(jié)束后,及時清洗、清點儀器,并填寫好實驗教學的“記錄單”,任課教師和實驗教師同時簽字。每學期把“通知單”“記錄單”整理裝訂成冊保存起來。

  5、嚴格履行借交手續(xù)。借領儀器時,并做好記載。按時歸還,歸還時認真檢查儀器是否完損。

  6、愛護儀器,妥善保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵,影響其精密度。

  7、加強三室衛(wèi)生及環(huán)境的布置。做到經(jīng)常清掃、擦洗,經(jīng)常通風換氣,保障儀器無霉變現(xiàn)象。做好實驗到的防火、防塵、防潮、防銹、防腐蝕、防壓、防震、防碰的工作。

實驗室工作計劃 篇9

  一、精心準備實驗器材,優(yōu)化實驗教學。

  實驗教學是科學學科中最主要內(nèi)容之一。所以在科學教學中要積極創(chuàng)造條件,讓學生動手做,讓他們親身經(jīng)歷科學探究的全過程。特別是現(xiàn)在的科學課,在課前,教師更要精心準備大量的有結(jié)構的觀察、實驗材料,保證正常的實驗探究。

  二、加強管理,合理使用。

  本學期科學實驗室繼續(xù)加強管理,有借有還。在教學時,首先,及時填好實驗通知單和實驗名稱,以及所需的實驗器材。其次,合理實驗,在課堂上,要對學生進行安全教育和正確的實驗操作指導。最后,實驗做完后要及時放回原處,并做好實驗日志的記載工作。

  三、加強自制教具在教學中的重要作用。

  本學期我們倡導師生共同開辟科學教學園地,科學角,收集材料,自己動手制作教具,改善實驗條件。同時在實驗教學中提倡“動手做”,讓學生真正的參與科學科學探究的全過程,培養(yǎng)學生的`動手操作能力、創(chuàng)新能力。

  四、重視發(fā)揮電教手段,優(yōu)化組合。

  科學教學中要優(yōu)化組合教學手段,努力提高投影、錄象、錄音等電教手段在教學中的使用率,豐富學生的感性認識,在培養(yǎng)和提高學生的思維能力的過程中發(fā)揮積極的輔作的作用。

  總之,為了適應新課程標準的教學需要,我們必須把握好過度期的教學,激發(fā)每一位科學教師的教學熱情,積極倡導有創(chuàng)造性的教學研究,為提高科學學科的教學質(zhì)量而共同努力。

實驗室工作計劃 篇10

  一、 指導思想

  全面貫徹黨的教育方針,本著素質(zhì)教育,能力培養(yǎng),全面完成教學任務而開足實驗,上好實驗課。

  二、教學目標

  1、嚴格按大綱要求,根據(jù)進度表安排好演示實驗,學生實驗。

 。病⑼ㄟ^實驗培養(yǎng)學生的觀察能力、分析能力、思維能力、動手能力,積極培養(yǎng)學生的學科思想及科學研究的方法、步驟。

 。、利用現(xiàn)有條件,積極開展第二課堂活動,為豐富學生的生活作出貢獻。

  三、實驗室實驗計劃

  9月1-3日

  加熱碳酸氫銨

  鐵絲生銹

  對蠟燭及其燃燒的探究

  燃燒火柴使高錳酸鉀溶液退色

  加熱試管中的火柴頭

  材料的性質(zhì)

  灼燒葡萄糖、面粉、砂糖

  9月6-10日

  觀察蠟燭燃燒現(xiàn)象

  化學變化的現(xiàn)象

  常見儀器的使用介紹

  化學實驗基本操作

  銅、鎂對比實驗

  9月13-17日

  空氣中氧氣含量的測定

  “捕捉”空氣

  9月20-24日

  物質(zhì)在氧氣中燃燒

  氧氣的.實驗室制法

  二氧化碳與水反應

  二氧化碳的制取和性質(zhì)

  9月27-30日

  電解水、點燃純凈的氫氣

  硬水、軟水的鑒別蒸發(fā)

  過濾

  10月1-8日

  10月11-15日

  探究物質(zhì)的可分性

  水與酒精混合實驗

  探究微粒運動

  壓縮空氣和水實驗

  10月18-22日

  10月25-29日

  11月1-5日

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