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藝術(shù)教研組工作總結(jié)(通用17篇)
時(shí)間一晃而過(guò),一段時(shí)間的工作活動(dòng)告一段落了,回顧這段時(shí)間的工作,相信你有很多感想吧,該好好寫(xiě)一份工作總結(jié),分析一下過(guò)去這段時(shí)間的工作了。怎樣寫(xiě)工作總結(jié)才更能吸引眼球呢?下面是小編為大家整理的藝術(shù)教研組工作總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
藝術(shù)教研組工作總結(jié) 1
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過(guò)去了!為了全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),更好地推廣音樂(lè)、美術(shù)光盤(pán)教學(xué),在校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師的關(guān)心幫助下,我們終于有了自己的音樂(lè)室和多媒體教室。給我們的教學(xué)工作帶來(lái)了很大的方便。我校的音美教研活動(dòng)得以正常而有序地開(kāi)展,音樂(lè)、美術(shù)課教學(xué)質(zhì)量也有所提高。校內(nèi)文藝興趣活動(dòng)豐富而有特色,藝術(shù)教育教學(xué)工作上了一個(gè)嶄新的臺(tái)階,培養(yǎng)和提高了學(xué)生的藝術(shù)興趣及健康的.審美觀念和審美能力、陶冶了學(xué)生的情操,使學(xué)生得到了全面的發(fā)展,F(xiàn)將我校本學(xué)期的音美教研工作總結(jié)如下:
1、我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教委制訂的藝術(shù)課程計(jì)劃,各年級(jí)各班均開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)教育課,并由專(zhuān)職或兼職藝術(shù)教師認(rèn)真執(zhí)教;
2、音美教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,積極參加新教材培訓(xùn),適時(shí)開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育教學(xué)文章,查找有關(guān)資料,用新的教育教學(xué)理念改進(jìn)我們的教學(xué)工作。規(guī)范撰寫(xiě)每節(jié)課教案,認(rèn)真上好每節(jié)課,教學(xué)中努力做到有創(chuàng)新、有特色;
3、藝術(shù)教師積極參加市、區(qū)、校的各項(xiàng)教研活動(dòng),不放過(guò)一次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),每位教師聽(tīng)課達(dá)十節(jié),并積極參加聽(tīng)課后的評(píng)課活動(dòng)。
4、教師之間互幫互學(xué)、共同探討,努力鍛煉和提高自己的業(yè)務(wù)水平、教科研能力和教育教學(xué)技能;營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新的藝術(shù)教育教學(xué)和教研工作氛圍。
5、校藝術(shù)組有組織、有計(jì)劃、有訓(xùn)練的開(kāi)展各級(jí)各項(xiàng)教研活動(dòng)。新陽(yáng)小學(xué)的溫宗友老師雖已年過(guò)半百,但一直堅(jiān)持學(xué)習(xí),大膽地挑戰(zhàn)自己,通過(guò)了弋江區(qū)的美術(shù)光盤(pán)教學(xué)選拔賽,創(chuàng)下了多年參賽者中年齡最長(zhǎng)的記錄。最終取得市級(jí)等獎(jiǎng)。
6、年輕的專(zhuān)職美術(shù)教師楊靜在美術(shù)教學(xué)方面刻苦鉆研,她的美術(shù)課《中國(guó)龍》被選送為市級(jí)示范課,展示了我校美術(shù)教師過(guò)硬的教學(xué)基本功,取得美術(shù)界領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的一致好評(píng)。
7、我校美術(shù)教師積極、認(rèn)真地作好校園文化墻的設(shè)計(jì)、布置和張貼工作,受到校老師們的稱(chēng)贊。
8、本學(xué)期,在美術(shù)老師和學(xué)生們的共同努力下,我校多名學(xué)生的美術(shù)作品獲得市區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。
9、在本學(xué)期的慶“六一”活動(dòng)中,音樂(lè)教師們犧牲休息時(shí)間,組織學(xué)生精心排練了兩個(gè)大型合唱節(jié)目,參加了全鎮(zhèn)的合唱比賽,充分展示了我校學(xué)生的風(fēng)采,給學(xué)生鍛煉和提高的機(jī)會(huì)。也展現(xiàn)我校藝術(shù)教師忘我的工作精神。
10、長(zhǎng)期以來(lái),我校藝術(shù)教師編制缺乏,藝術(shù)工作難以紅火開(kāi)展。我組工作還存在著許多不足,如藝術(shù)教師們不夠?qū)I(yè)化,以致學(xué)校的藝術(shù)課堂教學(xué)效率不夠高,教學(xué)質(zhì)量也不盡人意。今后,應(yīng)加強(qiáng)教師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)藝術(shù)教師隊(duì)伍的建設(shè)。
以上是我校藝術(shù)教研組本學(xué)期的教研活動(dòng)總結(jié)。我教研組在今后的教研活動(dòng)中,將不斷改進(jìn)、不斷努力,力爭(zhēng)將藝術(shù)教研活動(dòng)開(kāi)展得更有特色。
藝術(shù)教研組工作總結(jié) 2
這學(xué)期,我?茖W(xué)教研組的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,全體科學(xué)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,全面貫徹學(xué)校對(duì)教研工作的要求,從規(guī)范入手,以提高教研組教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量,和提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為目的,形式多樣地開(kāi)展科學(xué)教學(xué)工作,圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
作為教研組,為了學(xué)校的科學(xué)教學(xué),為了推動(dòng)學(xué)校整體科學(xué)教學(xué)水平的提高,發(fā)揮教師集體的智慧和才能。本學(xué)期,我?茖W(xué)教研組以教研組為中心,注重加強(qiáng)教師的校本培訓(xùn)工作,多渠道的對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
1、開(kāi)學(xué)初,科學(xué)教研組要求科學(xué)教師繼續(xù)加強(qiáng)教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí),為了使新的課程理念深入人心,每位科學(xué)教師都進(jìn)行了自主學(xué)習(xí)。
2、開(kāi)展好教研活動(dòng),利用教研活動(dòng)的時(shí)間組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng),用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。教師在學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐的過(guò)程中,把新的教學(xué)理念滲透到了教學(xué)中,教學(xué)注重了以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主,注重了尊重學(xué)生的需要,培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。
3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)中的骨干教師引領(lǐng)作用。在學(xué)科骨干教師的引領(lǐng)下,進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和研究,提高了教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)的能力,牢固地樹(shù)立了評(píng)價(jià)要以學(xué)生發(fā)展為宗旨的`思想。
4、重視了多層次、多級(jí)別的校本培訓(xùn)活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極外出或在校內(nèi)聽(tīng)課或參加培訓(xùn)或自主學(xué)習(xí)。
5、認(rèn)真積極地開(kāi)展校內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng),鼓勵(lì)教師之間相互學(xué)習(xí),一起討論,共同參與。每次活動(dòng),我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié):組織聽(tīng)課,評(píng)課、診斷、總結(jié)。教研組內(nèi)同事相互聽(tīng)課、研討中,大家集思廣益,發(fā)言積極,共同探討了一些日常教學(xué)中存在的問(wèn)題,提出了卓有成效的見(jiàn)解,交流中,教師的教育科研能力也得到開(kāi)發(fā)。
另外教研組工作中還存在著一定的不足:
1、有些教研活動(dòng)開(kāi)展的不夠扎實(shí),走過(guò)場(chǎng),在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意,活動(dòng)效率不高,沒(méi)有發(fā)揮出教研活動(dòng)應(yīng)有的作用。
2、學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展少,對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)不夠。在學(xué)生活動(dòng)的組織上依然沒(méi)有跳出應(yīng)試的窠臼,對(duì)其科學(xué)綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠。
下一步工作的四點(diǎn)措施:
1、教師是教育的關(guān)鍵,我們要從自身找原因,努力加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性,開(kāi)展教研組之間更進(jìn)一步地交流溝通,努力提高我們組老師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
2、嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作,從上課、批改作業(yè)、能力訓(xùn)練入手,嚴(yán)格要求學(xué)生。
總之,在本學(xué)期里,我們科學(xué)組取得了一定的成績(jī)。但我們也看到了困難和不足,我們相信,只要全校上下切實(shí)更新教育觀念,在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,在各位教師的共同努力下,我們組下學(xué)期各方面的工作會(huì)做得更好。
藝術(shù)教研組工作總結(jié) 3
教研組是學(xué)校開(kāi)展教學(xué)研究的重要陣地,在提高教師業(yè)務(wù)水平中發(fā)揮著重要的作用。本學(xué)期我們體藝教研組在學(xué)校各級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)全體成員的共同努力,較好地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作,取得了一些成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、一如既往,做好各項(xiàng)工作。
新的學(xué)期,新的工作目標(biāo),新的工作思路,我們體藝教研組的全體人員在學(xué)校各級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)互助,齊心協(xié)力,一如既往地做好學(xué)校各項(xiàng)工作。每星期的教研活動(dòng),我們都能有計(jì)劃有安排地開(kāi)展;學(xué)校布置的各項(xiàng)日常工作,我們都能不折不扣保質(zhì)保量地按時(shí)完成;學(xué)校的對(duì)外對(duì)內(nèi)活動(dòng)比賽,如今年的六一兒童節(jié)的文藝演出,學(xué)校的剪紙繪畫(huà)比賽等只要安排到我們,每個(gè)教師都能無(wú)條件的去完成,不怕出力流汗,不計(jì)較名利得失,大家都是齊心協(xié)力共同完成,在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中,大家達(dá)成了一個(gè)共識(shí):學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒,但只要大家都盡心竭力地做好每個(gè)人自己的工作,就能共同營(yíng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境,共同創(chuàng)造輝煌的工作業(yè)績(jī)。
二、為人師表,規(guī)范師德師風(fēng)。
教師以德立教,以身立教,加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),為人師表,是教師從事職業(yè)的`根本。我們教研組全體成員在工作中能不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,熱愛(ài)所從事的教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,確立為學(xué)生服務(wù)的思想,關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展和全面素質(zhì)的提高。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺(jué)維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰。在體藝課堂教學(xué)中,關(guān)注學(xué)生的體藝興趣、激發(fā)學(xué)生的體藝情趣,培養(yǎng)學(xué)生的體藝表現(xiàn)和創(chuàng)新能力。
三、端正觀念,提高教學(xué)質(zhì)量。
在日復(fù)一日的教學(xué)工作中,我們組全體成員充分認(rèn)識(shí)到,我們所做的一切努力都是為了提高課堂教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們教研組成員經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)文章,交流教學(xué)體會(huì),設(shè)計(jì)教學(xué)方案,相互聽(tīng)課評(píng)課,探索先進(jìn)的課堂教學(xué)模式和有效的教學(xué)方法。本學(xué)期,我們通過(guò)學(xué)習(xí)《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》《教師應(yīng)具備的素養(yǎng)》《學(xué)生是一面鏡子》等文章,提高了大家的教育思想認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上,每位成員都能努力上各級(jí)各類(lèi)的公開(kāi)課,大家能在課前討論教學(xué)方案,并共同參與試教聽(tīng)課,提出改進(jìn)意見(jiàn)。本期我們教研組有四位老師參加區(qū)級(jí)教學(xué)競(jìng)賽,對(duì)每一節(jié)課,在校內(nèi)組內(nèi)都能組織評(píng)課,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,大家團(tuán)結(jié)一致,積極出謀劃策,以至在對(duì)外的教學(xué)競(jìng)賽中力挫群雄,獲得優(yōu)異成績(jī),為學(xué)校取得榮譽(yù),為促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)提供了平臺(tái),體現(xiàn)了藝體組的凝聚力。
四、努力進(jìn)取,提高教科水平。
一學(xué)期來(lái),我們能積極參加市級(jí)、片級(jí)和校級(jí)的各類(lèi)的教研活動(dòng),參與聽(tīng)課評(píng)課聽(tīng)(做)講座等活動(dòng),人均聽(tīng)課二十節(jié)以上,通過(guò)學(xué)習(xí)研討,大家的教科研水平有不同程度的提高。我們能認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)教科任務(wù),認(rèn)真撰寫(xiě)教后小記、教學(xué)周記、教學(xué)論文,并能積極投稿,力爭(zhēng)發(fā)表。我們能積極開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),在相互幫助和交流中,力求共同提高。
五、取得成績(jī)及存在不足:
本期參加順慶區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得男子團(tuán)體第四名的優(yōu)異成績(jī),我校體育尖子生小坤,小鮮,小科被五中一中破格錄齲我校體育教師小志、小軍被評(píng)為區(qū)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”,李仁志老師被評(píng)為四川省“跆拳道優(yōu)秀裁判員”,小理參加區(qū)美術(shù)競(jìng)教獲一等獎(jiǎng),小佳獲區(qū)科學(xué)競(jìng)教獲一等獎(jiǎng),小娜獲區(qū)幼教競(jìng)賽一等獎(jiǎng),小蘭獲區(qū)音樂(lè)競(jìng)教二等獎(jiǎng)。
存在不足:
教師對(duì)教育教學(xué)科研的研究力度還需加大,特別是對(duì)學(xué)校課題研究的參與的積極性要提高。體藝課堂教學(xué)質(zhì)量需進(jìn)一步提高,課堂的教育管理還需進(jìn)一步規(guī)范。
藝術(shù)教研組工作總結(jié) 4
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)。
為人師表,是以身立教的根本,我們教研組全體成員在工作中能不斷地嚴(yán)格要求自己,熱愛(ài)所從事的教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,確立為學(xué)生服務(wù)的思想,關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展和全面素質(zhì)的提高。能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺(jué)維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,在藝術(shù)課堂教學(xué)中,關(guān)注學(xué)生的藝術(shù)興趣、激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情趣,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)新能力。
二、加強(qiáng)實(shí)踐,不斷提高教學(xué)工作的質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命,我們組全體成員充分認(rèn)識(shí)到,我們的一切努力都是為了提高我們的課堂教學(xué)質(zhì)量。我們經(jīng)常在一起交流研討,聽(tīng)課評(píng)課,探索先進(jìn)的課堂教學(xué)模式和有效的教學(xué)方法。期初,認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,恰當(dāng)安排教學(xué)進(jìn)度;在平時(shí)的教學(xué)工作中,認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真撰寫(xiě)教案,認(rèn)真做好課前的準(zhǔn)備,認(rèn)真上好課,認(rèn)真輔導(dǎo)后進(jìn)學(xué)生;在期末,認(rèn)真制定考核方案,認(rèn)真組織考核,合理評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,并做好學(xué)科教學(xué)分析。一學(xué)期來(lái),在學(xué)校教學(xué)常規(guī)抽查中,我們教研組成員所任學(xué)科的備課得到學(xué)校的.表?yè)P(yáng),其他教學(xué)常規(guī)在評(píng)比抽查中情況良好。我們還經(jīng)常性地開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),新老教師相互學(xué)習(xí)相互促進(jìn),使教育教學(xué)水平不斷上一個(gè)新的臺(tái)階。
三、加強(qiáng)研究,不斷提高教育教學(xué)科研水平。
一學(xué)期來(lái),我們能積極參加各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng),在與校內(nèi)外同行相互交流切磋中,以求共同提高。一學(xué)期來(lái),我們教研組積極組織教科研活動(dòng),展開(kāi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),是各位老師在實(shí)踐中提高教學(xué)水平。
四、不斷進(jìn)取,努力奉獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
我們教研組全體成員在工作中,能努力發(fā)揮自身的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),爭(zhēng)取為學(xué)校多得榮譽(yù)、為學(xué)生的成長(zhǎng)多做貢獻(xiàn)。本學(xué)期我們組成員積極參加各級(jí)各類(lèi)的競(jìng)賽,取得了一些成績(jī)。由王金珊老師執(zhí)筆、其他藝術(shù)組教師共同參與研究的課題,獲得了寧波市二等獎(jiǎng);郁偉定老師評(píng)上了美術(shù)高級(jí)教師;由郁小云老師指導(dǎo)并參與的歌舞節(jié)目獲得了鎮(zhèn)、區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
由幾位勞技教師共同參與指導(dǎo)的區(qū)勞技比賽也是碩果累累……
五、存在問(wèn)題:
(一)對(duì)音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科研究的深入程度還不夠。對(duì)藝術(shù)教學(xué)中如何更好地整合其內(nèi)容和形式,如何有效地實(shí)施好教材,需要有更進(jìn)一步的理性的思考。
(二)對(duì)學(xué)生之間已存在且還在不斷嚴(yán)重的兩極分化的問(wèn)題缺乏有效的解決辦法。對(duì)藝術(shù)課堂中普遍存在趣和技能的矛盾,還缺乏正確的認(rèn)識(shí)。
(三)藝術(shù)課堂教學(xué)的質(zhì)量還需進(jìn)一步提高。
藝術(shù)教研組工作總結(jié) 5
一、工作思路:
以更新科學(xué)教育觀念為前提,以?xún)?yōu)化科學(xué)課堂教學(xué)為重點(diǎn),以提高科學(xué)師資整體素質(zhì)為核心,以發(fā)展學(xué)生科學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為歸宿,以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),切實(shí)解決科學(xué)教學(xué)中的新問(wèn)題,努力提高我?茖W(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、具體工作:
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷更新教學(xué)觀念。
學(xué)期一開(kāi)始,全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。教研組和各備課組及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度,并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),展開(kāi)討論,提高認(rèn)識(shí)水平,并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。組內(nèi)老師自學(xué)研討,并經(jīng)常交流心得,更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課的老師,回來(lái)后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)。每次教研活動(dòng)有中心發(fā)言,對(duì)教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn)、建議,全組老師一起積極熱烈探討,對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度啟發(fā)和幫助。
2、加強(qiáng)教研組凝聚力,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神
我們科學(xué)教研組本學(xué)期在校共有7名成員,每次活動(dòng),老師們都能積極參加。通過(guò)每次的教研活動(dòng)不僅增進(jìn)了同事之間的'交流和了解,密切了聯(lián)系,并在工作上大家互相幫助,增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作,以集體的力量來(lái)完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。
我們每學(xué)期初教研活動(dòng)有計(jì)劃,學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益。我們堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),聽(tīng)課前認(rèn)真?zhèn)湔n,設(shè)計(jì)教案,互相切磋;聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)課,如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),難點(diǎn)是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透,是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,全面的評(píng)論、探討。聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。
3、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù),統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容,備好每一堂課。
本學(xué)期舉行校級(jí)公開(kāi)課,有陳瓊瓊老師開(kāi)的“八下第三章核心化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)”,朱博老師在市直課程整合研修班活動(dòng)中開(kāi)的“朔望日的天文現(xiàn)象”,張玲老師的講座“例談核心實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)策略”,陳珠老師講座“解答題的講評(píng)”,以及我自己的“命題研修班匯報(bào)”講座,全組教師積極參加聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),各組員各抒己見(jiàn)。
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,我們付出,我們收獲。新的一年里,我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開(kāi)始,今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的精神,在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再厲,力求科學(xué)教研組建設(shè)日益完善,掀開(kāi)一個(gè)新的篇章。
藝術(shù)教研組工作總結(jié) 6
一個(gè)學(xué)期來(lái),藝術(shù)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下,堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和探索課堂教學(xué)新模式,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和課程標(biāo)準(zhǔn),完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段,為提高我校的音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量做出了自己的貢獻(xiàn)。
一、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和各自的教材內(nèi)容要求,制訂出個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃、科研課題計(jì)劃,及本教研組的工作計(jì)劃,并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。全組教師積極參與學(xué)校課題組的課題研究工作,認(rèn)真完成各自所承擔(dān)的工作。
二、積極參加音樂(lè)教研活動(dòng)為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益,我們堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)課活動(dòng)。認(rèn)真按照“集體備課、集思廣益——分頭上課、共同評(píng)議——反思總結(jié)、內(nèi)化吸收”的步驟進(jìn)行,聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)課,及時(shí)反饋,如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)。難點(diǎn)是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,全面的評(píng)論、探討。
三、興趣小組的組織與訓(xùn)練課外輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的延伸,是藝術(shù)教學(xué)不了缺少的內(nèi)容。舞蹈興趣小組學(xué)期初能制定計(jì)劃,定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練,學(xué)員能認(rèn)真刻苦的參加,在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了一定的提高,并且?guī)?dòng)了學(xué)校藝術(shù)氛圍的.形成!本學(xué)期,舞蹈節(jié)目《金龍飛舞》在參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)頒獎(jiǎng)晚會(huì)上表現(xiàn)突出,得到了大家的肯定。美術(shù)興趣小組參加縣藝術(shù)節(jié)也取得了多項(xiàng)金獎(jiǎng)。
五、加強(qiáng)課題管理我組進(jìn)行了新課程下的音樂(lè)課堂唱歌課的研究已進(jìn)行申請(qǐng)階段,本學(xué)期,我們認(rèn)真制定課題研究實(shí)施計(jì)劃,把計(jì)劃踏踏實(shí)實(shí)的落實(shí)到位,通過(guò)課題研究,教師進(jìn)步顯著,研究意識(shí)不斷增強(qiáng),撰寫(xiě)的研究隨筆及論文質(zhì)量不斷提高,有多篇論文發(fā)表及獲獎(jiǎng)。對(duì)提高教師自身的科研水平起到了積極地促進(jìn)作用。
勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我組的工作作風(fēng),助人為樂(lè)是我組的快樂(lè)之本,走過(guò)的這一年是幸福的,因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我們付出著、收獲著、快樂(lè)著、進(jìn)步著,在即將到來(lái)的新學(xué)年,我門(mén)同樣會(huì)用心去面對(duì),用我的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)的教育事業(yè)。
藝術(shù)教研組工作總結(jié) 7
時(shí)間在無(wú)聲無(wú)息地流逝,雖然它的分分秒秒不為人所記憶,但是卻能留下人們所走過(guò)的“足跡”和一些美好的回憶,而這一學(xué)期也即將在忙碌中結(jié)束,我們幼兒園全體教師能以學(xué)習(xí)貫徹新《綱要》和《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為核心,繼續(xù)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的教研模式,在這一學(xué)期中我們每位成員能以學(xué)習(xí)助實(shí)踐,以實(shí)踐促學(xué)習(xí),針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況,有目的有選擇地開(kāi)展教研活動(dòng),現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、讓理論學(xué)習(xí)更具實(shí)效
本學(xué)期我園教師多次認(rèn)真學(xué)習(xí)《3——6歲幼兒發(fā)展指南》,幫助我園教師樹(shù)立了正確的教育觀念,幫助教師形成與正確教育觀念相吻合的教育策略,為更好的組織一日活動(dòng)提供基礎(chǔ)與保障。教師們端正了思想,提高了認(rèn)識(shí),樹(shù)立了正確的兒童觀和教育觀。在此基礎(chǔ)上,我們?cè)诮萄谢顒?dòng)中采用了“多問(wèn)、多議、多講”的形式,開(kāi)展專(zhuān)題討論。如三月份:我們?nèi)珗@教師共同學(xué)習(xí)并討論《教師如何用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)巧妙的與家長(zhǎng)溝通》。在活動(dòng)中,讓老師們提出自己的困惑、質(zhì)疑,以及在實(shí)踐中比較突出的問(wèn)題和難點(diǎn),大家一起討論問(wèn)題,交流情況,新教師的疑惑,老教師的解答,大家共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。使教研活動(dòng)真正體現(xiàn)出學(xué)習(xí)和研究的濃厚氛圍。
我們還通過(guò)幼兒園組織現(xiàn)場(chǎng)觀摩、交流各班區(qū)域游戲材料投放的情況,積極參加學(xué)前科組織的區(qū)域評(píng)比活動(dòng)各班總結(jié):幼兒在結(jié)構(gòu)游戲中得到了哪些發(fā)展?通過(guò)活動(dòng)每位教師撰寫(xiě)心得及交流材料,大家在活動(dòng)中有自主閱讀學(xué)習(xí)、有經(jīng)驗(yàn)交流、有引領(lǐng)開(kāi)拓,有困惑解答等形式結(jié)合進(jìn)行,讓教師們能根據(jù)自己的需要和學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí),并通過(guò)大家交流分享共同提高。
二、讓實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)教師成長(zhǎng)
每次教研活動(dòng)開(kāi)展前能做好主題的確立,以及主持、記錄、報(bào)道、資料整理等人員的安排,讓大家有備而研,提高了教研活動(dòng)的實(shí)效。為了讓實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)教師的成長(zhǎng),本學(xué)期開(kāi)展了“如何培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)?”活動(dòng),由大家共同找素材,最后確定思路、方案,然后由每位教師大家共同進(jìn)行實(shí)踐,大家分享后提出不足和修改意見(jiàn),大家再反思。如此實(shí)踐活動(dòng)使教師對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知能力、需求和發(fā)展有了更清楚的.了解。同時(shí),我園結(jié)合幼兒園活動(dòng),在六一活動(dòng)時(shí)大家分工合作,有選節(jié)目的、選服裝的,負(fù)責(zé)編排的。最后大家集體進(jìn)行討論商議活動(dòng)方案,結(jié)束后進(jìn)行反思總結(jié)。此次活動(dòng)不僅使孩子們獲得了快樂(lè)而且使我們組內(nèi)的每一位老師也成長(zhǎng)了許多,從而證明了團(tuán)結(jié)就是力量!小小朗讀者活動(dòng)順利結(jié)束,我園中班獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)的好成績(jī),大家互幫互學(xué)共同成長(zhǎng)!
三、讓反思有利于教師的成長(zhǎng)
在教學(xué)業(yè)務(wù)上,我們教研組的老師通過(guò)一系列的教研活動(dòng)確實(shí)有不同的收獲,同時(shí)我們也進(jìn)行了多次反思活動(dòng),每次的教研活動(dòng)后,我們都會(huì)進(jìn)行小結(jié)、反思活動(dòng)中需要加強(qiáng)的基本功和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),反思活動(dòng)中的優(yōu)缺點(diǎn)并且將自己對(duì)研讀后的體會(huì)進(jìn)行了交流,找出自己存在的不足,深刻體會(huì)到集體的力量和需要及時(shí)改正的問(wèn)題,為新學(xué)期教研活動(dòng)打好基礎(chǔ)。
在這一學(xué)期的教研工作中我們體會(huì)到了快樂(lè),也感受到了新的問(wèn)題:
1、經(jīng)常開(kāi)展平行班教師之間相互聽(tīng)課和課后交流,先于執(zhí)教老師自評(píng):談目標(biāo)達(dá)成度、幼兒學(xué)習(xí)狀態(tài)、自我教學(xué)行為等,再由聽(tīng)課老師反饋聽(tīng)課意見(jiàn):找亮點(diǎn)、挖不足、扣細(xì)節(jié)、引爭(zhēng)論、尋對(duì)策。在此基礎(chǔ)上,執(zhí)教老師認(rèn)真做好課后教學(xué)反思記錄,不斷調(diào)整教案,優(yōu)化課堂教學(xué)計(jì)劃,扎實(shí)的做好常規(guī)教研,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、組織老師定期交流在開(kāi)展區(qū)域游戲時(shí)的困惑、好的想法、優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn),并在集體備課活動(dòng)中組織教師圍繞“教師的引導(dǎo)方式”方面進(jìn)行研討交流,不斷提高對(duì)幼兒游戲指導(dǎo)的研究能力和水平。
3、我們應(yīng)該對(duì)一些專(zhuān)題研究的力度與深度加大研究,家長(zhǎng)工作的形式還待豐富,組織組內(nèi)教師課余時(shí)間多進(jìn)行一些好書(shū)分享活動(dòng)等等。
今后我將繼續(xù)發(fā)揮園內(nèi)教師的不同優(yōu)勢(shì),增強(qiáng)教師的創(chuàng)新意識(shí),促進(jìn)教師的教研積極性,有針對(duì)性的開(kāi)展理論學(xué)習(xí),更深入的開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),真正解決教師在日常教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧、積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教研團(tuán)隊(duì),使我們整個(gè)組的工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
藝術(shù)教研組工作總結(jié) 8
一、加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。
提高自身的業(yè)務(wù)水平和理論學(xué)習(xí),鞏固和發(fā)展個(gè)人的運(yùn)動(dòng)能力和示范動(dòng)作,練就一身過(guò)硬的基本功, 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相學(xué)習(xí),帶好隊(duì),上好課,出成績(jī),上臺(tái)階。每天早自習(xí)、第一節(jié)課學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),第二、第三節(jié)課學(xué)習(xí)信息技術(shù),下午到琴房、畫(huà)室、操場(chǎng)學(xué)習(xí)技能,每?jī)芍軐W(xué)習(xí)一次新課標(biāo)。研究好課題,并在課堂和課外推廣,切實(shí)讓教師體驗(yàn)課題成果的喜悅。
二、以新課標(biāo)為本,根據(jù)本校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及本地區(qū)環(huán)境氣候特點(diǎn),合理制定教學(xué)計(jì)劃。
任課教師在教材的選材上下功夫,使校本課程進(jìn)入課堂,同時(shí)注意在藝術(shù)活動(dòng)中加深對(duì)生活的認(rèn)識(shí)與體驗(yàn),拓寬生活空間,使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)生活的樂(lè)趣。藝術(shù)課每節(jié)課都能充分利用課件,提高課堂教學(xué)效率。
三、體育課以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容為基本教學(xué)內(nèi)容,同時(shí)注意兼顧學(xué)生的愛(ài)好興趣。
適當(dāng)加大球類(lèi)游戲、大課間活動(dòng)內(nèi)容和校本課程等教學(xué)內(nèi)容。重點(diǎn)抓好學(xué)生一兩項(xiàng)自己喜愛(ài)的.項(xiàng)目,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。體育課每單元制作課件一個(gè),編寫(xiě)出相應(yīng)的教案。
四、組織各級(jí)各班,開(kāi)展各種有意義、積極健康向上的文體活動(dòng)。
激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,要特別注重興趣小組和體訓(xùn)隊(duì)的實(shí)施和開(kāi)展,力爭(zhēng)在全縣全校各類(lèi)競(jìng)賽中拿出優(yōu)異成績(jī),為發(fā)展學(xué)生的個(gè)性開(kāi)辟?gòu)V闊的天地,讓學(xué)生的素質(zhì)得到全面的提高和發(fā)展。
五、每周集體備課教研一次。
從課堂中的小問(wèn)題入手,從教師、學(xué)生的實(shí)際入手,從學(xué)生、學(xué)校的發(fā)展入手,加強(qiáng)體育課和藝術(shù)課的教研活動(dòng),切實(shí)讓每一位老師置身于教研教改中。加強(qiáng)組內(nèi)合作,取長(zhǎng)補(bǔ)短。讓現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)入課堂,探討現(xiàn)代藝術(shù),體育教學(xué)思想,努力完善課余體育訓(xùn)練體系,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。(王忠仁的小課題《在音樂(lè)課堂教學(xué)中進(jìn)行電子琴教學(xué)的研究》、李景春的小課題《多媒體在體育室內(nèi)課中的應(yīng)用》以及李冬影的小課題《游戲在教學(xué)中的運(yùn)用》都已初見(jiàn)成效。)
六、 組織辦好興趣小組的輔導(dǎo)工作。
通過(guò)一系列文娛活動(dòng),(如:課前一歌、美術(shù)小組、體育小組)培養(yǎng)學(xué)生健康向上的志趣和良好的思想品質(zhì)。
七、美術(shù)課上,著力于裝飾及漫畫(huà),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)造能力及開(kāi)展繪畫(huà)、書(shū)法等活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的審美觀。
八 、信息技術(shù)學(xué)科應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)把培養(yǎng)學(xué)生的興趣和提高學(xué)生的信息技術(shù)水平相結(jié)合。
九 、積極參加縣里舉行的藝術(shù)節(jié)、美術(shù)作品展、籃球賽;
同時(shí),我校也舉辦了藝術(shù)節(jié)、美術(shù)作品展和籃球賽。我校的大課間成果在6月11日的全縣體育教育教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上進(jìn)行了大會(huì)交流。
本學(xué)期的工作還存在一定的不足,在今后的工作中會(huì)加以改正。
藝術(shù)教研組工作總結(jié) 9
一學(xué)期以來(lái),綜合組藝體組校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為行動(dòng)指南,加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),積極開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng),促進(jìn)課堂教學(xué)改革。為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理,深化課堂教學(xué)領(lǐng)域中的改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,現(xiàn)就綜合組本學(xué)期在教研活動(dòng)、參與競(jìng)賽等各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)。
一、常規(guī)工作落到實(shí)處。
本學(xué)期,在教導(dǎo)處的大力支持下,每周都在搞常規(guī)檢查,所以教研組常規(guī)工作做的較好。
1、備課的檢查
期初,對(duì)每位綜合組老師的備課都進(jìn)行了檢查。這個(gè)學(xué)期每位老師都能根據(jù)大綱要求制定出教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)目標(biāo),根據(jù)學(xué)生情況,制定出切實(shí)可行的教學(xué)措施。教學(xué)過(guò)程詳細(xì)、清楚,教案中能體現(xiàn)出重、難點(diǎn)以及板書(shū)的設(shè)計(jì)。期中又對(duì)每位老師進(jìn)行了備課的檢查。老師們的教案都能超兩周。對(duì)于上過(guò)的課,老師們也能及時(shí)的在課后記上教學(xué)后記,將自己覺(jué)得較好的教學(xué)方法以及可以改進(jìn)的意見(jiàn)都一一羅列下來(lái),以便下一次上的時(shí)候能夠用上。
2、作業(yè)的檢查
以往的作業(yè)檢查,每學(xué)期就第一月進(jìn)行,后面就不了了之。本學(xué)期,由教導(dǎo)處牽頭,我們教研組中的美術(shù)學(xué)科老師期初、期中都進(jìn)行了作業(yè)檢查。檢查情況都進(jìn)行記載,打出等次。
二、教研活動(dòng)形式豐富。
1、綜合教研組是一個(gè)集活動(dòng)、地理、勞動(dòng)、音樂(lè)、美術(shù)、體育等多門(mén)學(xué)科的教研組,要進(jìn)行教研活動(dòng)是很不容易的,每個(gè)學(xué)科的內(nèi)容不一,都要集中在一起活動(dòng)是不實(shí)際的,也不科學(xué)。本學(xué)期,我們教研組采用了集中式和分散式來(lái)進(jìn)行教研活動(dòng)。
集中式:開(kāi)學(xué)初,將所有綜合組老師集中在一起,根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處計(jì)劃,布置工作,將各個(gè)學(xué)科分組,由組長(zhǎng)再根據(jù)學(xué)校計(jì)劃和綜合組計(jì)劃制定出本學(xué)科本學(xué)期的教研及活動(dòng)計(jì)劃。無(wú)特殊情況,每單周開(kāi)展一次全組的教研活動(dòng),及時(shí)布置后段工作并對(duì)前期工作作出總結(jié),大家談?wù)劯鞣N體會(huì),交流心得。
分散式:有時(shí)因?yàn)樘厥庠,小組的成員往往會(huì)因?yàn)槟承┦虑槎荒芗性谝黄穑敲淳陀山M長(zhǎng)找到相關(guān)組員布置有關(guān)的'任務(wù),了解有關(guān)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,或者討論活動(dòng)中應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
2、教研組開(kāi)展了一系列教學(xué)活動(dòng)。
本學(xué)期,除去抓好常規(guī)教學(xué)之外,我們組的幾個(gè)科目的老師還組織學(xué)生參加了幾次大賽,雖然效果不是很好,但在此過(guò)程中不管是老師還是學(xué)生都得到了相應(yīng)的鍛煉。
三、不足之處
本學(xué)期,學(xué)校的幾項(xiàng)大型工作計(jì)劃周密而有序,綜合藝體組老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的工作指導(dǎo)方針,有針對(duì)性地設(shè)計(jì)自己的工作。在教研方面,老師們非常重視,態(tài)度認(rèn)真,但在實(shí)際課堂中還是發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,這給我們敲響了警鐘,我們還應(yīng)把教研工作抓得更緊。
四、計(jì)劃與展望
1、繼續(xù)積極主動(dòng)參加區(qū)、校的教學(xué)研究活動(dòng),多向區(qū)里推送我們的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀課例、案例、論文等,爭(zhēng)取讓更多老師走向區(qū),走向市,充分展示綜合組的教師風(fēng)采。
2、認(rèn)真設(shè)計(jì)好各項(xiàng)工作,爭(zhēng)取在下學(xué)期的工作中,不同學(xué)科都能有所突破,在本學(xué)期的成果基礎(chǔ)上,取得更優(yōu)秀的成績(jī)。
以上是本組對(duì)本學(xué)期工作的總結(jié),面對(duì)著本學(xué)期所取得的可喜成績(jī)和一些方面的不足,我們不會(huì)因此而驕傲或沮喪,我們會(huì)擺正態(tài)度,以良好的心態(tài)和全新的面貌,做好迎接新學(xué)期到來(lái)的準(zhǔn)備,讓工作在新的一年里能更上一層樓,取得更突出的成績(jī)。
藝術(shù)教研組工作總結(jié) 10
本學(xué)期結(jié)合《新課標(biāo)》和常態(tài)課堂教學(xué)以及基本功提升活動(dòng),進(jìn)一步引導(dǎo)教師研究學(xué)情,探究學(xué)法,提高常態(tài)課堂教學(xué)效率,深化課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)創(chuàng)新課堂教學(xué)策略的研究。
藝術(shù)教研組每周開(kāi)展教研活動(dòng),認(rèn)真研讀各學(xué)科課標(biāo),做到有記錄、有發(fā)言,學(xué)習(xí)內(nèi)容充實(shí),完整有效,通過(guò)學(xué)習(xí),落實(shí)常規(guī),提高課堂質(zhì)量。在活動(dòng)中,大家學(xué)習(xí)理論知識(shí),傳授經(jīng)驗(yàn),相互探討教學(xué)問(wèn)題。全組教師在民主、和諧的氛圍中進(jìn)行。在新課程理念的指導(dǎo)下,改變傳統(tǒng)的教學(xué)思想,更新觀念,共同進(jìn)步。各學(xué)科備課組長(zhǎng)每月進(jìn)行教學(xué)檢查,其中包括教案編寫(xiě)、聽(tīng)課記錄、教案復(fù)備等方面。要求教案內(nèi)容充實(shí)、環(huán)節(jié)完整、格式規(guī)范,反思到位。聽(tīng)課數(shù)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),聽(tīng)課記錄填寫(xiě)得充實(shí)、具體。每次檢查都做到認(rèn)真、規(guī)范,客觀填寫(xiě)檢查記錄,在組中及時(shí)進(jìn)行反饋交流,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
本學(xué)期通過(guò)對(duì)教師基本功的培訓(xùn)與考核,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)常態(tài)的目標(biāo)。課堂教學(xué)中,通過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)能力、監(jiān)控課堂能力、教學(xué)反思能力、聽(tīng)評(píng)課四項(xiàng)能力,進(jìn)行不同層面的培訓(xùn)與提升,達(dá)到提高教師科學(xué)施教的能力和水平,落實(shí)常態(tài)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)目標(biāo)。各學(xué)科備課組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員共同認(rèn)真研讀課標(biāo),對(duì)教材做到內(nèi)容熟悉,理解深入,精心備課,注重復(fù)備。備課組長(zhǎng)每月要進(jìn)行教學(xué)檢查(包括):教案復(fù)備是否考慮到學(xué)生的差異性,教案編寫(xiě)是否體現(xiàn)對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行不同的輔導(dǎo),使不同層次的學(xué)生都有所;聽(tīng)課記錄是否認(rèn)真、規(guī)范,客觀,并在組中及時(shí)進(jìn)行反饋交流,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
組內(nèi)教師繼續(xù)堅(jiān)持以“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣”為中心,圍繞區(qū)級(jí)課題“小學(xué)生對(duì)問(wèn)題猜想習(xí)慣的培養(yǎng)策略研究”,以及各學(xué)科區(qū)級(jí)課題的微觀立項(xiàng)課題,依托各學(xué)科評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),和我組構(gòu)建的兩個(gè)教學(xué)模式,落實(shí)新課標(biāo)要求。以科研帶教研,提升本組教師的教科研意識(shí)。
本學(xué)期每位教師深入學(xué)習(xí)課標(biāo)通讀教材的`同時(shí),根據(jù)學(xué)科特色和區(qū)“常態(tài)優(yōu)質(zhì)課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”,制定出具有帝景學(xué)科特色的“帝景科任學(xué)科常態(tài)優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表”。課堂上,依托各學(xué)科評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),來(lái)落實(shí)課堂教學(xué)的有效性。每位教師分別在組內(nèi)做了一節(jié)展示課,音樂(lè)學(xué)科《美麗的黃昏》、《時(shí)間像小馬車(chē)》;美術(shù)學(xué)科《節(jié)日里》、《畫(huà)家齊白石》;科學(xué)學(xué)科《點(diǎn)亮小水珠》、《測(cè)量水溫》。每位做到上完一節(jié)課后及時(shí)總結(jié)心得體會(huì),反思中關(guān)注課上的每個(gè)細(xì)節(jié)。通過(guò)組內(nèi)評(píng)課,把備課與上課緊密聯(lián)系起來(lái),構(gòu)成“備課、上課、評(píng)課”這樣一個(gè)完整的工作體系。
繼續(xù)完善《學(xué)生學(xué)科個(gè)性化成長(zhǎng)檔案》,在實(shí)踐中關(guān)注全體學(xué)生的全面發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的全程成長(zhǎng)和全學(xué)科發(fā)展,將學(xué)科教師、家長(zhǎng)、學(xué)生個(gè)人、學(xué)生小組合作有機(jī)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)全體、全面、全科、全程的全人教育。它涵蓋了音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)、綜合實(shí)踐四個(gè)學(xué)科,從學(xué)科習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力、合作交往、表達(dá)交流幾個(gè)緯度進(jìn)行評(píng)價(jià)。每個(gè)學(xué)科由四個(gè)部分組成,第一部分是學(xué)生根據(jù)各學(xué)科制定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)用涂色的方式對(duì)自身在學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面進(jìn)行整體評(píng)價(jià);第二部分是學(xué)生回顧本月在知識(shí)、能力等方面取得的進(jìn)步,并用文字或圖畫(huà)的方式記錄下來(lái);第三部分是知識(shí)拓展,是對(duì)課本知識(shí)的延伸,以豐富學(xué)生的視野;第四部分是實(shí)踐活動(dòng),是依據(jù)教材和各個(gè)學(xué)科的特點(diǎn),推薦學(xué)生走進(jìn)社會(huì)的大課堂,如聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)、參觀博物館等等,提升自身的綜合素養(yǎng)。
在具體操作中,學(xué)生需要每周、每月、每學(xué)期進(jìn)行自我評(píng)價(jià),通過(guò)評(píng)價(jià)使學(xué)生看到自己的成長(zhǎng)足跡,通過(guò)評(píng)價(jià)使學(xué)生反思自己的表現(xiàn),從而達(dá)到以評(píng)價(jià)促發(fā)展的目的。
藝術(shù)教研組工作總結(jié) 11
本學(xué)期一直以新教材的教學(xué)目標(biāo)出發(fā)堅(jiān)持科學(xué)系統(tǒng)地推進(jìn)素質(zhì)與知識(shí)的基本性,抓好新大綱,新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),充分利用美術(shù)學(xué)科的教育特點(diǎn)和手段;仡欉@一學(xué)期,一直堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn):
一、做好各項(xiàng)日常工作
首先檢查各項(xiàng)備課、計(jì)劃,并進(jìn)行隨堂聽(tīng)課。平時(shí)本教研組人員輪流聽(tīng)課,吸取經(jīng)驗(yàn)。各位美術(shù)教師工作踏實(shí),認(rèn)真制訂計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n。每堂課準(zhǔn)備工作充分,作業(yè)認(rèn)真批改。平時(shí)互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使每堂課都能接近生活,接近美。在備課中就體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生美的教育,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然美、生活美、藝術(shù)美的感受,并培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和想象能力。
二、抓好本學(xué)期的教改教研工作
本學(xué)期,教研組一直把尊重學(xué)生主體地位,怎樣發(fā)揮學(xué)生的主體作用作為教研重點(diǎn),平時(shí)注意能注重檢查,各位美術(shù)教師能經(jīng)常相互交流,開(kāi)展互相聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)。各位美術(shù)教師能根據(jù)不同學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)而采取不同的教學(xué)方法,注重發(fā)展學(xué)生的能力,力爭(zhēng)使每一堂美術(shù)課都能達(dá)到優(yōu)化,并認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),使每個(gè)學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí),努力體現(xiàn)新課程理念,使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展。
三、抓好本學(xué)期的教學(xué)工作
上好每一堂美術(shù)課、音樂(lè)課,向?qū)W生傳授淺顯的美術(shù)知識(shí)和簡(jiǎn)單的造型技能,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、愛(ài)國(guó)主義情感和良好的品德、意志,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力。在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,激發(fā)創(chuàng)造精神發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,形成美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的.審美情操,完善人格。認(rèn)真做到每堂課都能使學(xué)生有興趣。并注重在課堂巡視中盡量讓每個(gè)學(xué)生都能得到輔導(dǎo),充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感的功能。
四、認(rèn)真做好課例研究工作
在本學(xué)期的課例研究工作中,我們組的每一位教師都非常認(rèn)真的進(jìn)行了自己的課例研究工作。在集體備課階段,各位老師都能夠發(fā)表自己的意見(jiàn),幫助備課教師完成備課。在做后的總結(jié)中,每位老師都表示通過(guò)課例研究取得了一定的收獲。
五、收獲與反思
本學(xué)期我校勞技比賽在市里取得了團(tuán)體第一名的好成績(jī),由郁小云老師指導(dǎo)的芭蕾舞《花季少女》在區(qū)中小學(xué)舞蹈比賽中獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
在今后的教研組工作中,要更加做好每一項(xiàng)工作使學(xué)生在美術(shù)、音樂(lè)方面的各種水平得到提高。爭(zhēng)取在今后的活動(dòng)中,取得更好的成績(jī)。并進(jìn)一步提高我校藝術(shù)教研組的工作力度,工作水平和工作能力。
藝術(shù)教研組工作總結(jié) 12
時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又在我們忙忙碌碌的工作中匆匆走過(guò)了。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們藝術(shù)教研組的每一位老師都兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),根據(jù)學(xué)初期制訂的教學(xué)工作計(jì)劃、教研組活動(dòng)計(jì)劃,以新課程的基本理念為指導(dǎo),從規(guī)范入手,有目的,有計(jì)劃,有步驟地進(jìn)行日常教育教學(xué)工作,積極進(jìn)行教學(xué)改革研究。一學(xué)期來(lái)有讓人會(huì)心微笑的成績(jī),但也有還需努力的地方,為了在今后工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
1、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)
全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求,落實(shí)在實(shí)處。在常規(guī)教學(xué)檢查中,教案規(guī)范,備課充分內(nèi)容完整。藝術(shù)組的老師在教學(xué)過(guò)程中滲透新理念,貫穿新精神、運(yùn)用新方法,每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn),新進(jìn)步。在復(fù)習(xí)考查階段,按照課程要求,認(rèn)真擬訂考查方案。全組教師聽(tīng)課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。
2、推出高質(zhì)量的公開(kāi)課
本學(xué)期我校開(kāi)展多次院校聯(lián)盟活動(dòng)、新青教師片段課比賽,藝術(shù)組每位教師都精心準(zhǔn)備了教研課,這些教研課都經(jīng)過(guò)了反復(fù)試教,精心準(zhǔn)備,集中全組教師的集體智慧,從而取得良好的'教學(xué)效果,也獲得同行的好評(píng),充分展示了我們教研組強(qiáng)大的整體實(shí)力水平。學(xué)生的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng),師生互動(dòng),生生互動(dòng),組織互動(dòng),環(huán)境互動(dòng),在有限的時(shí)間內(nèi),每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的“死角”,課堂上充滿(mǎn)著流動(dòng)的陽(yáng)光,平等、和諧與交流共存,發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活躍,頻動(dòng)的閃光點(diǎn),讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。其中,劉韻丹老師執(zhí)教的美術(shù)課獲得教科院專(zhuān)家好評(píng),并在教育常規(guī)檢查中被評(píng)為優(yōu)秀課。許海湘老師執(zhí)教的音樂(lè)課代表我校參加區(qū)級(jí)賽課,獲得xxx,在校片段課賽課中獲得特等獎(jiǎng)。
3、為學(xué)校增光添彩
我們的工作雖然是辛苦的,但我們的奉獻(xiàn)精神卻是100%。本學(xué)期我們教研組除了完成教育教學(xué)工作以外,還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能完成各項(xiàng)比賽任務(wù)。我們?cè)陂L(zhǎng)沙市教育局舉辦的“陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)”書(shū)畫(huà)大賽中有三十多名學(xué)生獲得一、二、三等獎(jiǎng),在第八屆溢美童心杯書(shū)畫(huà)大賽中有近百位學(xué)生獲獎(jiǎng),三位美術(shù)老師都獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師榮譽(yù),并為我校贏得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。音樂(lè)教師指導(dǎo)的教學(xué)班器樂(lè)比賽、校本劇,還有我校第一支號(hào)鼓隊(duì)成立,并獲得區(qū)號(hào)鼓隊(duì)xxx。
當(dāng)然,在整個(gè)教研活動(dòng)中也有不足之處,體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1、教研活動(dòng)開(kāi)展得不夠扎實(shí),我們組安排了周四下午為教研活動(dòng)時(shí)間,但由于我們教研組人多,所任教的也各不相同,交流起來(lái)也很困難。 部分老教師能來(lái)參加就很不錯(cuò)了,交流也只是流于形式。力爭(zhēng)以后再教研方面再下大力度。
2、我們教研組的教師擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)科的時(shí)間都比較短,缺乏教研經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)的理論指導(dǎo),眼界不夠開(kāi)闊,思路狹窄,造成看法不夠全面,想法不夠深入。要讓老師們走出去,多參觀、多學(xué)習(xí),開(kāi)闊眼界、開(kāi)拓思路。
教研組是一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要有凝聚力,就離不開(kāi)一份良好團(tuán)隊(duì)精神。為此,我們一方面不斷強(qiáng)化整個(gè)團(tuán)隊(duì)分工不分家的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,另一方面又不斷鼓勵(lì)大家爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先,以實(shí)現(xiàn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)中每一位老師的成長(zhǎng)。
我們是個(gè)年輕的集體,在工作中還存在著很多的不足,但我們堅(jiān)信,昨天的成績(jī)不只是一個(gè)終點(diǎn),更是一個(gè)起點(diǎn),是我們前進(jìn)的動(dòng)力,在今后的歲月里,我們也必將再接再厲,兢兢業(yè)業(yè),在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷地開(kāi)拓創(chuàng)新,努力去爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī)。
在今后的工作中,在團(tuán)結(jié)、和諧的環(huán)境下,我們藝術(shù)組的工作會(huì)更上一層樓。
藝術(shù)教研組工作總結(jié) 13
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期教學(xué)又圓滿(mǎn)地結(jié)束了,在教務(wù)處的統(tǒng)一調(diào)配和各位教師的配合下,本學(xué)期的藝體教學(xué)工作開(kāi)展得很成功,但不足之處也在所難免。為了使今后更好的開(kāi)展此項(xiàng)教研工作,我特作以下總結(jié):
一、基本情況概述:
我校有9個(gè)班,共有500余名學(xué)生。學(xué)校沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,體育設(shè)施不齊全,沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的'音樂(lè)教師和畫(huà)室,只有4名專(zhuān)業(yè)體育教師、一名音樂(lè)、一名美術(shù)、一名微機(jī)教師,他們個(gè)個(gè)年輕力壯,有一定的興趣愛(ài)好,他們上課的積極性很高,他們不僅鍛煉了自己,而且還訓(xùn)練培養(yǎng)了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)、音樂(lè)樂(lè)理知識(shí)、繪畫(huà)及電腦的操作能力。我校學(xué)生龍活虎,性格活潑好動(dòng),自古以來(lái)對(duì)這些學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣,因此,他們開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng)很成功,也很出色。
二、取得的主要成績(jī)與經(jīng)驗(yàn):
1、組織了教師研究討論了藝體各科課的教學(xué)內(nèi)容,使教師明確了方向,端正了態(tài)度。
2、切實(shí)組織教師上好每節(jié)課,按時(shí)嚴(yán)格檢查了教學(xué)常規(guī),嚴(yán)格把握教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
4、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng),讓他們勞逸結(jié)合,充分發(fā)揮他們的積極性,主動(dòng)性,教育學(xué)生走強(qiáng)身之路。
5、善于發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)生,培養(yǎng)精華,開(kāi)發(fā)潛力,大力提高了學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)水平和音樂(lè)鑒賞繪畫(huà)能力。
三、取得主要成績(jī)的方法措施:
1、做好科任教師和班主任之間的配合工作,利用一切現(xiàn)有條件,加強(qiáng)學(xué)生輔導(dǎo)。
2、做好了各科教學(xué)常規(guī)工作,按照陽(yáng)光體育活動(dòng)安排,落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)計(jì)劃,以保證學(xué)生們身體素質(zhì)健康發(fā)展,嚴(yán)格把握備課、上課質(zhì)量關(guān)。
3、切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學(xué)生的方法,以激發(fā)學(xué)生興趣,提高教學(xué)效果。
4、加強(qiáng)課外實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng),創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)的一切有利條件。
5、增加一些豐富多彩的比賽活動(dòng),以加強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng),培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神。
藝術(shù)教研組工作總結(jié) 14
本學(xué)期,我校的藝術(shù)工作,以美術(shù)、音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神為指針,以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為動(dòng)力,注重個(gè)性發(fā)展、重視藝術(shù)實(shí)踐、培養(yǎng)創(chuàng)新精神,站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來(lái)的創(chuàng)造和發(fā)展空間,在實(shí)踐中教師與學(xué)生共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng),F(xiàn)將學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),把握教改動(dòng)向,引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
藝術(shù)教育是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分。課堂藝術(shù)教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,在這教師發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證。
1、組織老師學(xué)習(xí)我校特色選修課程,在實(shí)際工作中嚴(yán)于律己,熱愛(ài)本職工作,做到為人師表、嚴(yán)于治教。
2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)《音樂(lè)、美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教育教學(xué)理論掌握新的教育動(dòng)態(tài)、教育思想,提高了自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
二、教學(xué)、教科研方面
1、加強(qiáng)集體備課活動(dòng),精心設(shè)計(jì)每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,深挖教材,認(rèn)真分析重點(diǎn)和難點(diǎn),向45分鐘要質(zhì)量。課后及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,將教學(xué)中遇到的問(wèn)題記錄下來(lái),然后尋找解決的辦法和策略,再針對(duì)不同的班級(jí)、不同的學(xué)生,設(shè)計(jì)出不同的'教學(xué)思路,以幫助自己更好地認(rèn)識(shí)、了解學(xué)生,找到更好地教學(xué)方法。
2、積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),充分利用了學(xué)校教室的硬件設(shè)施,制作教學(xué)課件,運(yùn)用多媒體教學(xué),提高教學(xué)效率,體現(xiàn)藝術(shù)作品直觀形象的優(yōu)越性。
3、加強(qiáng)教研工作,全組教師都能積極參加市、學(xué)校組織的各級(jí)教研活動(dòng)和各項(xiàng)培訓(xùn)。在活動(dòng)中探討、汲取其他教師的好的教學(xué)方法,以提升自身的教學(xué)水平。在校公開(kāi)課活動(dòng)中,各位老師發(fā)揚(yáng)集體合作的精神積極投入,為了學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),老師們都是自己換課聽(tīng)課。在公開(kāi)課中老師們也是精心準(zhǔn)備,以最高水平的展示自己的教學(xué)風(fēng)采。
4、在團(tuán)結(jié)互助中,我組實(shí)施科研與藝術(shù)課堂教學(xué)相結(jié)合,落實(shí)教學(xué)相長(zhǎng),全面優(yōu)化課堂教學(xué)。加強(qiáng)教研組的凝聚力,音樂(lè)美術(shù)相互聽(tīng)課,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,把互相備課、聽(tīng)課作為教科研的依據(jù)。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),新老教師間簽訂師徒合同,通過(guò)“傳、幫、帶”讓新教師在最短的時(shí)間內(nèi)掌握教材教法,迅速成長(zhǎng)為合格的教師。
三、開(kāi)展選修課程活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)
我們也盡量地為學(xué)生提供活動(dòng)的舞臺(tái),因?yàn)閷W(xué)生是教育的主體,教師的價(jià)值也同時(shí)體現(xiàn)在學(xué)生身上。
1、開(kāi)展形式多樣的校園藝術(shù)活動(dòng)活躍校園美術(shù)文化。我們組在選修課程活動(dòng)中開(kāi)設(shè)素描靜物寫(xiě)生、有趣線(xiàn)條、非遺、聲樂(lè)等課程。組織學(xué)生探索新知識(shí),提高學(xué)生的繪畫(huà)、音樂(lè)能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力,并將學(xué)生作品展示在藝術(shù)中心里,激起學(xué)生欣賞美、熱愛(ài)美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣。豐富了學(xué)生的課外生活,也培養(yǎng)了許多藝術(shù)人才。
2、積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)藝術(shù)比賽、活動(dòng)。如:校藝術(shù)節(jié)、市藝術(shù)節(jié)并在省、市獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。
成績(jī)屬于過(guò)去,在新的一學(xué)年里,我們將團(tuán)結(jié)協(xié)作,和諧發(fā)展,以新的姿態(tài)、滿(mǎn)腔熱情投身到新一輪的教育教學(xué)工作中去。
藝術(shù)教研組工作總結(jié) 15
我們?cè)谝粚W(xué)期的努力中,取得了很多成績(jī),摸索了一些經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我們工作中的許多不足,有了一些急待提高的想法。因?yàn)閻?ài),讓我們對(duì)自己的事業(yè)充滿(mǎn)著激情,因?yàn)榧で,我們不斷地在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。這學(xué)期的教研工作做一總結(jié):
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重教師成長(zhǎng)
教研組是教師成長(zhǎng)的搖籃,是幼兒園開(kāi)展園本研訓(xùn)的研究、學(xué)習(xí)、研討、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的陣地;本學(xué)期,教研工作以加強(qiáng)學(xué)習(xí),促進(jìn)教師成長(zhǎng)作為突破口,分別帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)了許多新的理念及教學(xué)觀念,促進(jìn)了教師觀念的轉(zhuǎn)變和更新,讓每一個(gè)老師在新觀念的收集和吸取中,自覺(jué)的轉(zhuǎn)變和更新著教學(xué)思路和方法。本學(xué)期以來(lái),園本研訓(xùn)教研活動(dòng)不斷的在各種工作中加強(qiáng)教師的反思,從每一個(gè)工作的落實(shí)總結(jié)中,讓每一位教師注重反思,在反思中提取經(jīng)驗(yàn),確立目標(biāo)。
二、開(kāi)展課題研究,摸索教育經(jīng)驗(yàn)
課題,對(duì)于我們教研組來(lái)說(shuō),是一個(gè)新鮮而又充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的任務(wù)。這一學(xué)年,我園的園本培訓(xùn)就是圍繞著課題內(nèi)容來(lái)相互開(kāi)展和摸索,就“微游戲”這一課題展開(kāi)了研討。從最初的超多理論知識(shí)的收集和學(xué)習(xí)中,我們從理論上有了清晰的認(rèn)識(shí)微游戲這一新名詞的.概念,從不同的年齡段要開(kāi)展什么樣的不同微游戲;教師在幼兒玩微游戲時(shí)的介入;在什么時(shí)間段開(kāi)展微游戲比較合適;微游戲的評(píng)價(jià)如何實(shí)施;幼兒在微游戲時(shí)要得到什么樣的發(fā)展,等等問(wèn)題中展開(kāi)了我們的研討。經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的研討和學(xué)習(xí),我們的微游戲活動(dòng)有了初步的成果,這個(gè)學(xué)期我們把一些微游戲過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了整改和提升。教師在創(chuàng)設(shè)微游戲項(xiàng)目的時(shí)候從幼兒的年齡特點(diǎn)、孩子的興趣和對(duì)游戲的積極性等方面進(jìn)行選擇游戲。讓幼兒出于自己的興趣與愿望自發(fā)自愿主動(dòng)進(jìn)行游戲活動(dòng)。每一次教研的提升和研討就是為了孩子們能更加快樂(lè)、自主的游戲。這一經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也就構(gòu)成了我們教研活動(dòng)的一個(gè)課題,老師們?cè)诿髦惺占嗽S多的素材,并撰寫(xiě)了研究報(bào)告,真正從活動(dòng)研討、觀摩中提煉了我們的課題研究。
三、優(yōu)化一日活動(dòng),落實(shí)教學(xué)安排
教學(xué)是幼兒園工作的生命線(xiàn),提高教學(xué)質(zhì)量,也就是教研組研討和工作的核心。本學(xué)期,我們從優(yōu)化一日生活安排,從時(shí)間的安排到各區(qū)域的安排上,增加了幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間,真正讓一日活動(dòng)更加合理、科學(xué)。在教學(xué)上,我們從學(xué)期計(jì)劃到制定和月計(jì)劃、周計(jì)劃的安排上緊靠目標(biāo),用目標(biāo)作為我們教學(xué)的指南,從同年級(jí)相同教材的制定和相互交流上,讓教學(xué)更加規(guī)范和準(zhǔn)確,另外,期末到各班教學(xué)狀況測(cè)試和總結(jié),也讓每一個(gè)教師從目標(biāo)到教學(xué),又從教學(xué)對(duì)應(yīng)到目標(biāo)有了更清晰的認(rèn)識(shí),讓我園以后的教學(xué)安排和教學(xué)施行更有了方向。
四、安全工作
保證幼兒的健康和安全,是我們每一位老師的首要職責(zé),讓幼兒在我們的教育下健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)是我們工作的目標(biāo)。本學(xué)期,我們將安全教育列入課程之中,讓幼兒自我有安全預(yù)防常識(shí),作為教師,堅(jiān)持用心上崗,嚴(yán)格遵守上崗制度,以提高職責(zé)心為安全要點(diǎn),使我園本學(xué)期的安全工作放在重要位置之一。
總之,本學(xué)期的教研工作在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在全園教師的共同努力下,取得了許多成果,教研活動(dòng)真正成為了老師們交流、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的地方,就本學(xué)期的工作,我們也清晰的意識(shí)到,要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在下學(xué)期教研工作中我們將充分發(fā)掘每位教師的潛力,真正讓教研促進(jìn)教師成長(zhǎng),讓教師的成長(zhǎng)帶來(lái)教學(xué)質(zhì)量的真正提高。
藝術(shù)教研組工作總結(jié) 16
回顧過(guò)去的一學(xué)年,經(jīng)過(guò)學(xué)校師生共同的努力,藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學(xué)生的課余生活,從教師到學(xué)生,從社會(huì)到家長(zhǎng),對(duì)藝術(shù)教育有了新的認(rèn)識(shí),學(xué)校基本形成了藝術(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了新的提高,現(xiàn)作總結(jié)如下。
一、貫徹新課標(biāo)精神,切實(shí)加強(qiáng)課題研究
我校十分重視藝術(shù)教育工作。充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下,我們堅(jiān)持“全面+特長(zhǎng)”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神,真正落實(shí)素質(zhì)教育,將德、智、體美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,對(duì)學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育,使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育,個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養(yǎng),發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用,克服了小學(xué)藝術(shù)教育中專(zhuān)業(yè)化、和“以繪畫(huà)、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式,培養(yǎng)一批具有實(shí)小特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
二、完善常規(guī)管理,強(qiáng)化過(guò)程管理
在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí),把我校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。要求教師在熟悉教材的.情況下,制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,由教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時(shí)查閱,反饋信息,使其更具可行性,在此基礎(chǔ)上,嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,有重點(diǎn)、不定期地抽查,加大隨堂聽(tīng)課的力度,正常開(kāi)展每周一課的教研課,夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導(dǎo)組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài),及時(shí)分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀,與藝術(shù)教師一起交流,鼓勵(lì)教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得,不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這樣,既有利于教學(xué)的督促機(jī)制,又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
三、藝術(shù)教學(xué)成效明顯,藝術(shù)活動(dòng)多姿多彩
藝術(shù)教研組充分發(fā)揮了集體備課的優(yōu)勢(shì),共同研究藝術(shù)學(xué)科。教師之間形成彼此支持,互相學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)的良好風(fēng)氣。本期推出好幾節(jié)藝術(shù)教研課均獲得領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師們的好評(píng)。藝術(shù)教師們對(duì)學(xué)校的活動(dòng)盡心盡力,每次的活動(dòng)成功的開(kāi)展都離不開(kāi)他們辛勤的付出。藝術(shù)教師們抽自己休息時(shí)間準(zhǔn)備基本功大賽,在活動(dòng)中賽出風(fēng)格為我校添光加彩。走進(jìn)舞蹈組,孩子們用自己肢體語(yǔ)言表現(xiàn)著對(duì)音樂(lè)理解的美,對(duì)生活感悟的美。另外,音樂(lè)教師指導(dǎo)并協(xié)助徐老師組織的《瀟灑女兵》系列大課間活動(dòng)參加了鎮(zhèn)上的比賽,獲一等獎(jiǎng),本次活動(dòng)得到的校領(lǐng)導(dǎo)的全力支持和各位老師們的全力幫助,更是老師們集體智慧的結(jié)晶。他是我校教師團(tuán)結(jié)一心的良好體現(xiàn)。我校六一藝術(shù)節(jié)小品《快樂(lè)大掃除》在學(xué)校藝術(shù)節(jié)演出中獲得陣陣喝彩,舞蹈也在以前的基礎(chǔ)上得到了較好的提高。
今年六月我們?yōu)榱私o同學(xué)們搭建展示特長(zhǎng)的舞臺(tái),舉辦了“我與新課程同成長(zhǎng)”大型書(shū)畫(huà)、手工等作品展,心得體會(huì)各個(gè)藝術(shù)小組都拿出了自己的絕活參加競(jìng)爭(zhēng)。
我校還在假期開(kāi)展了綜合實(shí)踐活動(dòng)。這也是我們藝術(shù)訓(xùn)練的一個(gè)拓展活動(dòng)。它是我校藝術(shù)訓(xùn)練深化的表現(xiàn)。學(xué)生有了收獲、教師也有了收獲。
我校藝術(shù)教育工作正在蓬蓬勃勃地開(kāi)展,學(xué)生的素質(zhì)教育正在深入推進(jìn),以上的成績(jī)只能說(shuō)是過(guò)去,在新的一年里我校要以新的理念去塑造學(xué)生,提高人文素養(yǎng),達(dá)到科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的境界。只要我們廣大教師明確身負(fù)的重任,腳踏實(shí)地,就能夠把學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展推向一個(gè)新的臺(tái)階,就能開(kāi)創(chuàng)出藝術(shù)教育的新局面。
藝術(shù)教研組工作總結(jié) 17
時(shí)間飛逝!又一個(gè)學(xué)期接近尾聲,回顧本學(xué)期的教研工作,感觸很多,本學(xué)期我們積極探索課程改革的新出路,配合學(xué)校打造“高效課堂”全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。整體感覺(jué)就是一個(gè)字“忙”!
一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念,加強(qiáng)集體備課,為上好每一堂課保駕護(hù)航。
我們教研組全體教師每次都是按時(shí)到指定地點(diǎn)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和集體備課,研討新的教學(xué)方法,增強(qiáng)新課改意識(shí),在廣泛學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上還認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。為了把新課改做到更好,更適合我們學(xué)校的學(xué)生,我組教師積極進(jìn)行講課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),每周五上午第三節(jié)課集中聽(tīng)一位教師的課,第四節(jié)課進(jìn)行全體教師評(píng)課,肯定優(yōu)點(diǎn),指出不足,我們教研組全體教師都進(jìn)行了聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),無(wú)一人因私事請(qǐng)假!每個(gè)教師都感覺(jué)收獲頗多!教研活動(dòng)效果明顯。
為了提高教師綜合素質(zhì),我們?nèi)w美術(shù)教師還積極參與了“省優(yōu)質(zhì)”課聽(tīng)課活動(dòng),及時(shí)給自己進(jìn)行充電,以便更好的教好學(xué)生。在學(xué)校舉行的課件制作比賽中,我們藝術(shù)組全體教師全部參加,并取得了優(yōu)異的成績(jī)!王錦老師榮獲一等獎(jiǎng)的'好成績(jī)!
二、加強(qiáng)教研組常規(guī)管理,做到“嚴(yán)”“細(xì)”“實(shí)”。
配合學(xué)校做好教案、教研手冊(cè)和讀書(shū)筆記的檢查工作,要求每個(gè)教師都要嚴(yán)格過(guò)關(guān)!平常工作要求細(xì)了再細(xì),集體備課時(shí)提前一周就確定主備課人和副備課人,提前就確定好備課內(nèi)容,讓每個(gè)老師都提前準(zhǔn)備好材料,到時(shí)每人都要做到“人人有話(huà)要說(shuō),人人有話(huà)能說(shuō)!”全體教師都能做到團(tuán)結(jié)一致,共同進(jìn)步。
三、開(kāi)展各種藝術(shù)活動(dòng),提高學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)。
配合學(xué)習(xí)積極開(kāi)展各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng),我們藝術(shù)組五名教師除了上好自己的課外,還開(kāi)發(fā)了自己擅長(zhǎng)的學(xué)校課程:如,剪紙、手繪、電子琴、合唱、繪畫(huà)等,大大激發(fā)了學(xué)生的藝術(shù)學(xué)習(xí)興趣,每個(gè)老師都能在上課之前積極準(zhǔn)備材料,精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),每門(mén)課程都深受學(xué)生的歡迎和喜愛(ài),我們還成功舉辦了“20xx年元旦書(shū)畫(huà)展”,給學(xué)生提供了一個(gè)展示才華的平臺(tái),受到全校師生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
當(dāng)然,我們也不是每件事都做的很完美,今后的工作我們會(huì)更加努力,嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取有更出色的表現(xiàn)!
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