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實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2023-06-29 11:49:40 個(gè)人總結(jié) 我要投稿

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)(精選15篇)

  總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編精心整理的實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)(精選15篇)

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)1

  在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,我加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技術(shù):在醫(yī)院管理和“三基三嚴(yán)”六項(xiàng)基本操作的帶領(lǐng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí),并很好的完成了各項(xiàng)操作,使自己的基本技能得到了進(jìn)一步的提高,能夠更好的服務(wù)患者,并將此融入到實(shí)際的工作當(dāng)中。在這半年的實(shí)習(xí)中,我除了在基本技能上下苦功夫以外,還在本院的專(zhuān)科技能操作中精益求精,抱著不斷進(jìn)步的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極進(jìn)取。實(shí)習(xí)報(bào)告如下:

  一、加強(qiáng)服務(wù)、禮儀意識(shí):

  在以服務(wù)、品牌建院的曙光工作,個(gè)人的服務(wù)、禮儀意識(shí)也是十分重要的一部份。我在這方面更加嚴(yán)格的要求自己,我積極參加了今年醫(yī)院在相關(guān)方面的培訓(xùn),并通過(guò)了醫(yī)院在服務(wù)方面的每一次考試。在上班的時(shí)候我時(shí)刻記著“一切以病人為中心”的理念,全身心的投入在工作中,付出自己的一份微薄力量讓病人感覺(jué)到家的溫暖。在我個(gè)人不斷的努力當(dāng)中,很榮幸的當(dāng)選科室禮儀小組組長(zhǎng),全面負(fù)責(zé)科室員工的儀容儀表,我將以此為契機(jī),以更新的姿態(tài)來(lái)迎接挑戰(zhàn)。

  二、嚴(yán)格遵守醫(yī)院的紀(jì)律:

  做到不遲到、不早退、無(wú)故不缺勤;、堅(jiān)守崗位、不在上班期間打鬧嬉戲、不攜帶手機(jī)上崗;注重儀容儀表,衣服整潔,頭發(fā)不過(guò)肩、上班期間不穿高跟鞋、響底鞋,堅(jiān)持淡妝上崗,不濃妝艷抹、不佩戴飾;我還很注意護(hù)士職業(yè)形象,在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù),堅(jiān)持文明用語(yǔ),禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范。

  三、較出色的完成護(hù)理工作

  1、堅(jiān)持了以病人為中心,以質(zhì)量為核心,為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨,深入開(kāi)展了以病人為中心的健康教育。

  2、在三病區(qū)開(kāi)展整體護(hù)理模式病房,除了向病人講授疾病的防治及康復(fù)知識(shí)外,還深入病房與病人談心。

  3、陪病人辦入院手續(xù),送病人到手術(shù)室,三個(gè)病區(qū)固定了責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士,使病員得到了周到的服務(wù)。

  曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)!袄_(kāi)人生帷幕的'人是護(hù)士,拉上人生帷幕的人也是護(hù)士!笔堑模谌说囊簧(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)理工作是一門(mén)精細(xì)的世術(shù)!白o(hù)士要有一顆同情的心,要有一雙愿意工作的手。”所以我始終用我的愛(ài)心,耐心,細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛,用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命,重新?lián)P起生的風(fēng)帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)~“神話(huà)中天使的美麗在于她的圣潔與善良,而白衣天使的美麗在于我的溫馨與微笑!

  在工作中,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心病人、不遲到,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)常化,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施、有記錄,工作期間始終以‘愛(ài)心、細(xì)心、耐心’為基本,努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤“想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者提供服務(wù),樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)

  我更嚴(yán)格遵守科室制度,按時(shí)參加護(hù)理查房,熟悉病人病情,能正確看待問(wèn)題,規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專(zhuān)科護(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格按照無(wú)菌技術(shù),‘三查七對(duì)’操作。

  自從畢業(yè)到至今,我從沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí),我一定要用理論知識(shí)來(lái)聯(lián)系實(shí)踐這樣工作才能更新。我抱著不斷進(jìn)取的求知信念,在提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。

  我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本,所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己。

  我也有很多不足之處,做事有點(diǎn)粗心大意……我愛(ài)護(hù)理專(zhuān)業(yè),我一樣愛(ài)我們醫(yī)院,所以我有信心一定改掉壞習(xí)慣,努力工作把護(hù)理事業(yè)做得更好。

  本人通過(guò)半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十六大精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立,法律制度日益完善,人民群眾法制觀(guān)念不斷增強(qiáng),依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí),現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意,這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識(shí),增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí),并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。

  理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高實(shí)習(xí)總結(jié),在實(shí)習(xí)過(guò)程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng);,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以"愛(ài)心,細(xì)心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).在各科室的實(shí)習(xí)工作中,本人嚴(yán)格遵守科室制度,按時(shí)參加護(hù)理查房,熟悉病人病情,能正確回答帶教老師提問(wèn),規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專(zhuān)科護(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護(hù)理文書(shū),及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見(jiàn)病,多發(fā)病的護(hù)理工作,實(shí)習(xí)總結(jié)認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及觀(guān)察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,對(duì)各科室的急,危,老,重患者,能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì),在搶救工作中,一絲不茍,有條不紊,得到了患者的信賴(lài)和好評(píng),同時(shí),本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解.

  通過(guò)半年多的實(shí)習(xí),本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)2

  xx個(gè)月的時(shí)間好快,真的好快,一晃就過(guò)去了,我們告別了我們的護(hù)士實(shí)習(xí)生活,也永遠(yuǎn)告別了我們的學(xué)生時(shí)代,在這一年時(shí)間了,我們收獲了好多,收獲了知識(shí),技術(shù),友情,經(jīng)驗(yàn)……

  那一天我們穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候,心情是多么的激動(dòng),那一刻告訴我們——保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé),作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士,我們應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí),使自己獲得扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能,這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!

  實(shí)習(xí)伊始,我們幾個(gè)小護(hù)士總是跟在帶教老師的x股后面,不放過(guò)老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié),有的還做了小筆記,遇到不懂的我們都及時(shí)地向老師詢(xún)問(wèn),老師總能給我們細(xì)細(xì)解答,雖然有的老師態(tài)度不是很好,但是我們都能理解的,護(hù)士工作確實(shí)非常的繁雜,老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任。

  護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活,我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人做事,實(shí)習(xí)中我們要不斷的充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能,爭(zhēng)取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì);做人,在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué),帶教老師,護(hù)士長(zhǎng),醫(yī)生,病人和家屬的關(guān)系,這給我們帶來(lái)了很大的壓力的同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的,能給我們的護(hù)理工作帶來(lái)方便,護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作,而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的`更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng)。

  短短xx個(gè)月實(shí)習(xí)過(guò)去了,在醫(yī)院的走廊里,已經(jīng)能看到我們忙碌的身影,我們不停的穿梭在病房之間,我們很累,但應(yīng)該值得高興,因?yàn)槲覀兘K于能勝任老師交給我們的任務(wù),我們可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作,這為我們的未來(lái)踏出了一大步,我們應(yīng)該值得慶賀。

  在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不容易,一名合格優(yōu)秀,具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步,人們對(duì)護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高,護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來(lái)越重要。

  實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會(huì),讓我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)中去解決問(wèn)題,為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路,我們不僅學(xué)會(huì)了做一名護(hù)士,也學(xué)會(huì)如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體,要提供的護(hù)理服務(wù),就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng),有一個(gè)良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂(lè)觀(guān)自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒,遇挫折不灰心,有成績(jī)不驕傲;能臨危不懼,在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對(duì);有寬闊的胸懷,在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù),能聽(tīng)取不同意見(jiàn),取眾之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn)。

  在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會(huì)了以良好的品德去對(duì)待每一位病人,護(hù)士是白衣天使,救死扶傷是我們工作職責(zé),我們與患者是兩個(gè)地位平等的個(gè)體,只是社會(huì)分工的不同,對(duì)患者應(yīng)像對(duì)待朋友親人一樣,為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境,及時(shí)熱情地接待患者,用同情和體恤的心去傾聽(tīng)他們的訴說(shuō),并盡量滿(mǎn)足其提出的合理要求,施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。

  隨著醫(yī)學(xué)的飛速發(fā)展,對(duì)護(hù)理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求,對(duì)我們的要求也不斷提高,為了適應(yīng)新護(hù)理工作的要求,我們應(yīng)不斷進(jìn)取,提高自身的修養(yǎng),才能做一名人民心目中的合格護(hù)士。

  實(shí)習(xí)結(jié)束了,意味著我們即將踏上工作崗位,相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們更加成熟,更加穩(wěn)重,更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的責(zé)任,相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神,以愛(ài)心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心去對(duì)待每一位病人,全心全意為病人服務(wù)。

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)3

  一、基本情況

  首先,提供這次難能可貴的暑期法院實(shí)習(xí)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝。正是因?yàn)橛心銈兊闹С趾蛯?duì)長(zhǎng)的關(guān)心,次與實(shí)踐接觸、與社會(huì)接軌的機(jī)會(huì)。同時(shí),中提供幫助和指導(dǎo)的法院工作人員及致謝,感謝你們?yōu)樗龅膸椭团Α?/p>

  作為90后的大學(xué)生,室里的花朵,不再被動(dòng)地接受象牙塔里的知識(shí),因?yàn)樯鐣?huì)需要的是有能力的人,是能融入社會(huì)發(fā)展潮流的綜合型人才。的初衷除了將學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中之外,更重要的是找機(jī)會(huì)努力適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的需求。兩年的理論學(xué)習(xí)終于迎來(lái)了一次實(shí)踐的檢驗(yàn),雖然有點(diǎn)早,但經(jīng)做好了準(zhǔn)備。20xx年6月17日,星期一,靈臺(tái)縣人民法院開(kāi)始了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯。

  本次實(shí)習(xí)鄉(xiāng)的基層法院,雖說(shuō)實(shí)習(xí)之前已經(jīng)有老師說(shuō)過(guò)基層法院尤其是各縣級(jí)法院及其派出法庭的種種缺陷,例如案件很普通,法官們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)并不是很高,案件的審理程序不是很規(guī)范等等。開(kāi)始疑收獲,不過(guò)最終還是實(shí)踐說(shuō)明了一切:理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,更是學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西,其中很多經(jīng)驗(yàn)收獲是只有身在基層才能真正感受和領(lǐng)悟到的?h級(jí)法院的確不能和中院和高院相比,甚至在很多方面都不能和基層法院當(dāng)中的區(qū)法院相提并論,但是上也學(xué)到過(guò),基層人民法院管轄第一審民事案件,中院、高院、最高人民法院管轄的案件卻是有限的,而且是法律明確規(guī)定的,它們各自起到各自的作用。所以它的地位和它在整個(gè)法院系統(tǒng)中承載的價(jià)值所在。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí),深入基層,解了為什么要想成就一個(gè)人就讓他先在基層成長(zhǎng)的道理。

  靈臺(tái)縣人民法院位于靈臺(tái)縣城區(qū),設(shè)有立案庭、刑事審判庭、民事審判第一庭、民事審判第二庭、行政庭、執(zhí)行庭、審判監(jiān)督庭、辦公室、政工科等部門(mén),二庭,據(jù)說(shuō)民一庭分出來(lái)的,負(fù)責(zé)商事案件,主要為各大類(lèi)合同案件。

  因?yàn)槭堑谝淮螌?shí)習(xí),又是學(xué)校專(zhuān)門(mén)為所以次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。雖說(shuō)是專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí),學(xué)習(xí)的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止旁聽(tīng)庭審、裝訂卷宗、送達(dá)法律文書(shū)這么簡(jiǎn)單,而實(shí)踐總是能給喜。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,從點(diǎn)滴中學(xué)習(xí),把身邊的每一個(gè)人都看做始終相信在沒(méi)有正式步入社會(huì)之前,相當(dāng)匱乏的,只要做個(gè)有心人,那么甚至一個(gè)陌生人都可能會(huì)成為上的貴人。生活很多時(shí)候就是親睞愿意為他付出的人,到最后們得到的會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出這次的實(shí)習(xí)的確讓獲,也獲得了一些初淺的體會(huì)。

  二、思想收獲

  (一)、禮貌——人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑

  作為一個(gè)有教養(yǎng)的人,禮貌是必不可少的。在法院工作,禮貌的作用更凸現(xiàn)出來(lái)。因?yàn)榈椒ㄔ簛?lái)的人,大部分是有糾紛的,而法院正是為他們解決糾紛的,如果禮相待,不但可以在一定程度上緩解他們的怒氣,也可以為解決當(dāng)事之間的矛盾提供一點(diǎn)幫助。院第一天,到立案庭辦點(diǎn)事,因?yàn)樾迈r和出于好奇,就往辦公室四周看了看,才發(fā)現(xiàn)立案庭原來(lái)也是來(lái)訪(fǎng)接待辦公室,而且還設(shè)有訴調(diào)對(duì)接窗口,與此同時(shí),到了左墻壁橫幅上醒目的字,是關(guān)于對(duì)待來(lái)訪(fǎng)人禁止使用的言語(yǔ)和接待來(lái)訪(fǎng)人的禮貌用語(yǔ)。對(duì)法院工作人員的要求真的不是簡(jiǎn)單,而且經(jīng)過(guò)后來(lái)的親身體會(huì),以禮待人在過(guò)程當(dāng)中還會(huì)起到不小的作用。

  (二)、嚴(yán)謹(jǐn)——法律人永恒的指向標(biāo)

  在學(xué)習(xí)的第一天,老師就告訴法律人,最重要的就是要做到嚴(yán)謹(jǐn)。平常在學(xué)校并沒(méi)有什么感覺(jué),但當(dāng)實(shí)習(xí)后,這里的法官、書(shū)記員身上散發(fā)著的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍赓|(zhì)不得不令官寫(xiě)判決時(shí),要注重邏輯、條理、突出中立性,要細(xì)究一句一字甚至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào);當(dāng)記庭審筆錄或者詢(xún)問(wèn)筆錄的時(shí)候,要注重原始性,有非常嚴(yán)格的格式要求,不能隨意涂改,在不得已涂改的情況下,必須有當(dāng)事人的簽字和按壓指紋確認(rèn);當(dāng)事人提交證據(jù)時(shí),書(shū)記員要一一核對(duì)證據(jù)清單等等。

  如果這些不是,體會(huì)法院工作人員的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和從中體現(xiàn)出來(lái)的法律精神。法院是一個(gè)解決糾紛的地方,而不是制造糾紛的地方,而避免糾紛最好的辦法就是為強(qiáng)調(diào)的嚴(yán)謹(jǐn)。同時(shí),個(gè)冷靜的頭腦和一顆正直的心,作為法律人,須時(shí)時(shí)都有一桿天平,公平與正義是的責(zé)任,也是神目標(biāo)和價(jià)值追求!雖然事法律工作還未知,但是只有從現(xiàn)在開(kāi)始就全身心地追求公平與正義,永遠(yuǎn)保持性情的冷靜與人格的獨(dú)立,只有這樣,備著接受漫漫法律人生中一切困難和挫折的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)!

  (三)、善于做一個(gè)有心人

  在心人”就是在生活當(dāng)中處處留心自己身邊于己有幫助的人和事。后來(lái)有位恩師告訴有心人,,怎樣做才算是一個(gè)有心人(因?yàn)楫?dāng)時(shí)在思應(yīng)該不是那樣)。他告訴有心人,首先必須清楚自己需要什么,將來(lái)會(huì)成為什么樣的人,找準(zhǔn)自己的奮斗方向,那么接下來(lái)就是要為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而做必要的努力,而且一定要相信能夠自己能夠成功(因此要做一個(gè)有心人的前提必須是已經(jīng)有了正確并且明確的奮斗方向)。

  因?yàn)榇_的目標(biāo),所以這次實(shí)習(xí)不但是知識(shí)在實(shí)踐中加以運(yùn)用的過(guò)程,同時(shí)更重要的是它也被當(dāng)做一個(gè)重要平臺(tái)。在實(shí)習(xí)中,本著學(xué)習(xí)的目的,在法院中學(xué)習(xí)同事之間的相處之道、下級(jí)與上級(jí)之間的為官之道,在法官們與當(dāng)事人的周旋中品味處事之妙,在日常小事中領(lǐng)悟法官們言談舉止當(dāng)中的待人接物之禮,在農(nóng)村小院感受老百姓的喜怒哀樂(lè)。這些,都是生活教會(huì)要比生活本身更加豐富,而這所有的都是入體會(huì)的收獲,它們將會(huì)成為路上重要的的一筆財(cái)富。

  三、業(yè)務(wù)收獲

  既然是實(shí)地見(jiàn)習(xí),那么對(duì)于方面自然會(huì)有不小的收獲。聽(tīng)說(shuō)有的同學(xué)在實(shí)習(xí)期間比較閑,基本沒(méi)有什么可做的。相比,的,雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間并不長(zhǎng),但是基本上卻很全面,而且負(fù)責(zé)帶老師們都很耐心地指導(dǎo)讓實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng)。

  1、整理卷宗

  整理卷宗,這個(gè)是習(xí)中沒(méi)有接觸過(guò)的,鑒于卷宗將成為永久性的檔案,在整理前細(xì),然后做得很認(rèn)真,整理完后就會(huì)對(duì)各種卷宗的內(nèi)容順序有了把握,當(dāng)確定沒(méi)有問(wèn)題時(shí),有成就感。盡管這些事情都比較微小、繁雜,但每一件看似平凡瑣碎的小事都蘊(yùn)藏著豐富而深刻的學(xué)問(wèn),特別對(duì)于法律這門(mén)彰顯公平與正義的學(xué)科,每一個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)都事關(guān)當(dāng)事人的切身利益,因此細(xì)節(jié)時(shí)都抱著“處處小心,時(shí)時(shí)留意”的態(tài)度,虛心地向法官、書(shū)記員們請(qǐng)教,他們也不厭其煩地解決淺,同時(shí)白了作為一名法律人身上所肩負(fù)的崇高使命與社會(huì)責(zé)任,這也使肩,任重而道遠(yuǎn)。

  2、旁聽(tīng)庭審

  剛開(kāi)始審,是關(guān)于一起婚約財(cái)產(chǎn)糾紛的。莊嚴(yán)的法庭,神圣的氛圍,嚴(yán)格的程序,激烈的辯論,無(wú)不折射出審判的嚴(yán)肅和公正,幾乎每次都能帶給和靈魂的洗禮。因?yàn)橐郧皼](méi)有全身心地完整旁聽(tīng)過(guò)一起案件,所以這次的庭審一個(gè)環(huán)節(jié),每一個(gè)細(xì)節(jié),從庭前準(zhǔn)備到給當(dāng)事人送達(dá)判決書(shū)到最后的生效,并且大有所獲。到:法律是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,它僅有基本的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,它更需要的是實(shí)務(wù)操作、辦案經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷。

  作一名法官不僅需要有獨(dú)立的法律人格,更需要有崇高的法律素養(yǎng)。作為剛跨入法律門(mén)檻的freshman,有干勁,但是些年輕財(cái)富的同時(shí),缺乏經(jīng)驗(yàn)與理性是點(diǎn),案件的庭審容易受到外界的干擾,有時(shí)過(guò)于感性和頭腦發(fā)熱,甚至?xí)驗(yàn)楫?dāng)事人情緒的波動(dòng)而產(chǎn)生惻隱之心,這些都是業(yè)化的過(guò)程中需要克服與避免的。

  3、學(xué)習(xí)寫(xiě)作法律文書(shū)

  接觸過(guò)有關(guān)法律文書(shū)的寫(xiě)作,對(duì)相關(guān)知識(shí)也是比較陌生,這次實(shí)習(xí)因?yàn)榉嗊^(guò)以往的的卷宗,所以的法律文書(shū)種類(lèi)有大致的了解。在實(shí)習(xí)中,寫(xiě)的判決書(shū)、調(diào)解書(shū),也在指導(dǎo)老師們的指導(dǎo)下完成過(guò)判決書(shū)、調(diào)解書(shū)、合議庭筆錄、案件審理報(bào)告、當(dāng)事人申請(qǐng)執(zhí)行書(shū)等的寫(xiě)作,這些都讓成就感,同時(shí)也讓作產(chǎn)生了極大的興趣。

  4、小的'工作反復(fù)做好也不簡(jiǎn)單

  在法院,校對(duì)法律文書(shū)、打印、粘貼裝訂、蓋章等工作都是每天必須要做的,而且一份判決書(shū)都是要打印十幾份,并且有嚴(yán)格的格式和內(nèi)容要求,大處到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠谜Z(yǔ),小處到一個(gè)正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都是不容出錯(cuò)的,如果出錯(cuò)還需要重新打印,但也正是這些才體現(xiàn)出法律的嚴(yán)謹(jǐn)和公平。此外,應(yīng)訴通知書(shū)、舉證通知書(shū)、傳票、送達(dá)回證等法律文書(shū),有時(shí)候一天就可能填寫(xiě)很多份,但要把這些事情反復(fù)做好的確不簡(jiǎn)單,這也能鍛煉寫(xiě)字的功夫。本上大部分能夠接觸到的日常業(yè)務(wù),而且就是這些看似平,嵥榈氖虑,才更能鍛煉同時(shí)磨練

  四、問(wèn)題和建議

  雖然在法院實(shí)習(xí)的兩個(gè)月里,從為人處事到工作業(yè)務(wù)的熟悉等各個(gè)方面,,但獲益的同時(shí)也有一絲遺憾。

  (一)不能充分利用時(shí)間

  因?yàn)閷?shí)習(xí)的緣故,有些工作與,而且法官們也很照顧務(wù)無(wú)關(guān)的任務(wù)基本上不會(huì)攤派給時(shí)候配的時(shí)間。在空閑的時(shí)間里,求自己,本來(lái)可以利用這些時(shí)間看自己的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍或者通過(guò)翻閱卷宗熟悉有關(guān)業(yè)務(wù),但是卻被等一些無(wú)關(guān)緊要的事情上。通過(guò)這件事情成一件事,首先要嚴(yán)于律己,其次還要有足夠的定力,這樣才不至于在浮躁的社會(huì)中迷失自

)在工作中不夠主動(dòng)

  不論是實(shí)習(xí)還是學(xué)習(xí),只有,自己愿意去探求才能夠有所收獲。在實(shí)習(xí)中,現(xiàn)的有些靦腆,遇事還是放不開(kāi)。指導(dǎo)老師告訴己去爭(zhēng)取,不能表現(xiàn)的過(guò)于卑微,也不能表現(xiàn)的過(guò)于傲慢,過(guò)于卑微的人很容易讓人瞧不起,過(guò)于傲慢的人則會(huì)讓對(duì)方感覺(jué)到不受尊重,所以在以后的工作和生活當(dāng)中,只有不卑不亢才能贏得尊重,也才能受益更多。

  實(shí)習(xí)結(jié)束了,但那么輕松。臨著更多的壓力與挑戰(zhàn),任何的優(yōu)越感,一切都得從頭開(kāi)始。

  這樣一句話(huà):人生因?yàn)榻?jīng)歷而美麗。習(xí)的這段工作經(jīng)歷將永遠(yuǎn)成為靚麗的色彩,因?yàn)樗躬?dú)立地生活,如何憑借法律人的智慧和真誠(chéng)贏得他人的尊敬和信賴(lài),如何盡己所能關(guān)心需要幫助的人。成熟了,這里包含了出。但實(shí)習(xí)的法院,因?yàn)樗o了還要感謝民二庭的所有老師們,因?yàn)樗麄兘o予了、幫助與肯定;感謝有好心人,因?yàn)樗麄兊墓膭?lì)與幫助……

  如果經(jīng)歷也是一種積累,那么這兩個(gè)月無(wú)疑使富足。第一次的法院實(shí)習(xí)將成為財(cái)富!

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)4

  燈閃閃,月幢幢,太陽(yáng)還沒(méi)起床,我們就到了公交站。x學(xué)校是最辛苦的卻也是最幸福的,這話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。x學(xué)校要早出晚歸,但學(xué)校師資很好,給的時(shí)慷慨,老師很負(fù)責(zé)任指導(dǎo)。

  驀然回首六周實(shí)習(xí),我們都快速成長(zhǎng)了。非常感謝我們的指導(dǎo)老師,感謝學(xué)校支配的實(shí)習(xí),感謝x學(xué)校。看看自己第一堂的視頻,簡(jiǎn)直就是一個(gè)人在堂上“自我沉醉”完全不理不顧同學(xué)的反應(yīng)。后老師對(duì)我堂的優(yōu)缺點(diǎn)做出細(xì)致的點(diǎn)評(píng)。

  每次授前指導(dǎo)老師都會(huì)把我叫去對(duì)著ppT講一遍,幫我摳出一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié),講得不好的,她會(huì)模擬示范給我看。余時(shí)間,我到教工之家(學(xué)校一樓的一間空教室也就是拿飯的地方,有一面很大的鏡子。)對(duì)著鏡子一遍遍地講。后面九節(jié),老師的點(diǎn)評(píng)都會(huì)有一句:比上次好多了。經(jīng)過(guò)一次又一次的備磨上,再(反思),果真一次比一次有進(jìn)步,過(guò)程有多苦痛,結(jié)果就有多享受。所謂“一份耕耘,一分收獲”是很在理的。

  除了教學(xué)方面,我更喜愛(ài)指導(dǎo)老師處理雜事的'方式。有次班上的孩子在早操時(shí)看玩笑,動(dòng)作夸張不規(guī)范,蔣老師沒(méi)有過(guò)多批判他們,而是叫她們揮100次手臂,等差不多揮三十幾下的時(shí)候叫他們停下,問(wèn)感覺(jué)如何。孩子們齊聲回答:手很酸。蔣老師一臉嚴(yán)厲?說(shuō):揮三十幾下就酸了,假如連續(xù)揮下去,我們的手臂就可能會(huì)受傷。要學(xué)會(huì)適可而止,做操,做其他事情都一樣,要把握一個(gè)度,不能太過(guò)分。太過(guò)分就簡(jiǎn)單出意外,太過(guò)分不招人寵愛(ài)了。

  先讓他們?nèi)?shí)踐,有了感受,再對(duì)其敘述道理,而不是直接簡(jiǎn)潔批判她們。這樣的例子還許多。除了指導(dǎo)老師的,還聽(tīng)過(guò)其他老師上,感覺(jué)x學(xué)校很友愛(ài),是那種不會(huì)喊(口號(hào)),會(huì)實(shí)實(shí)在在去實(shí)踐,老師會(huì)時(shí)刻提示同學(xué)傾聽(tīng),挪桌椅的時(shí)候也會(huì)表?yè)P(yáng)或提示她們聲音不能影響到其他班級(jí),老師上會(huì)關(guān)注全局,堂教學(xué)方法豐富。我喜愛(ài)這樣子的老師,教授學(xué)問(wèn)的同時(shí)也關(guān)注同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

  這是成長(zhǎng)的六周,聽(tīng)聽(tīng)學(xué)校老師上,間或也去聽(tīng)聽(tīng)隊(duì)友上的,聽(tīng)正式老師上是直接學(xué)習(xí),聽(tīng)隊(duì)友上相當(dāng)于在反思自己,由于可以從她們身上看到自己的影子,看到她們存在的問(wèn)題,就會(huì)反思自己是否也會(huì)這樣,然后自己上就會(huì)加倍留意。同時(shí),在教育同學(xué)的時(shí)候,自己也在不斷學(xué)習(xí)著,以前寫(xiě)教案是關(guān)注自己覺(jué)得難的應(yīng)當(dāng)教的點(diǎn)動(dòng)身,實(shí)踐了才明白,應(yīng)當(dāng)把自己當(dāng)成同學(xué),反問(wèn)問(wèn)自己假如是同學(xué)有沒(méi)有哪里不懂的,從學(xué)情動(dòng)身不是(說(shuō)說(shuō))而已。老師的工作內(nèi)容是周而復(fù)始地備上改作業(yè),感覺(jué)這極易令人變得平凡,學(xué)高為師,身正為范。

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)5

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間來(lái)玉溪監(jiān)獄實(shí)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)月了,短暫的實(shí)習(xí)生活,除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的豐碩外,最大的收獲沒(méi)過(guò)于從校園思維模式到職場(chǎng)思維的轉(zhuǎn)變,為今后盡快適應(yīng)和融入工作生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  理論的應(yīng)用窘境在現(xiàn)實(shí)面前總是被展現(xiàn)得異常清晰和易于理解,我們無(wú)從去應(yīng)然的總結(jié)法律事務(wù)和法學(xué)理論的間隔,在次期間由理想與現(xiàn)實(shí)的阻隔與差距所形成的感悟和概嘆定必不可少。但我們需要的并不僅僅是在事務(wù)中以自我的真實(shí)水平去檢驗(yàn)自我的想象水平,更重要的應(yīng)該是理論經(jīng)過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)并經(jīng)審慎思考后所對(duì)我們未來(lái)發(fā)展方向的指引和規(guī)劃。

  在我國(guó),監(jiān)獄是國(guó)家的刑罰執(zhí)行機(jī)關(guān),是人民民主專(zhuān)政的工具,直接擔(dān)負(fù)著懲罰和改造罪犯、預(yù)防和減少犯罪的艱巨任務(wù),是維護(hù)政治穩(wěn)定、社會(huì)安寧,保證改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)順利進(jìn)行的一個(gè)重要部門(mén)。對(duì)于能夠來(lái)到監(jiān)獄部門(mén)進(jìn)行實(shí)習(xí)工作的預(yù)備警官,我覺(jué)得非常的榮幸。

  主要工作任務(wù):

  一、在剛開(kāi)始的工作中,要善于觀(guān)察,通過(guò)查閱辦公室的檔案、工作記錄等資料來(lái)熟悉工作內(nèi)容,通過(guò)學(xué)習(xí)黨和國(guó)家關(guān)于監(jiān)獄的'各項(xiàng)政策、法規(guī)文件進(jìn)一步把握監(jiān)獄工作動(dòng)態(tài)。多留意各種有效的信息,并對(duì)其歸類(lèi),多主動(dòng)向科室內(nèi)的老干部、老黨員學(xué)習(xí)請(qǐng)教,主動(dòng)地去尋找工作,別等工作來(lái)找自己,無(wú)論工作大小,都要努力做好,多做事,多幫忙,是打開(kāi)工作局面的關(guān)鍵鑰匙。

  二、主動(dòng)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。在熟悉自己所在所在實(shí)習(xí)科室工作的基礎(chǔ)上,每天抽出一定時(shí)間到本單位其他科室同相關(guān)工作人員交談,以此來(lái)了解單位整體工作和情況,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步到監(jiān)獄其他部門(mén)和相關(guān)工作人員交談,一次來(lái)了解整個(gè)監(jiān)獄工作流程。

  三、認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)材料。利用工作間隙,通過(guò)學(xué)習(xí)單位相關(guān)文件、閱讀辦公室訂閱的有關(guān)報(bào)刊雜志來(lái)了解當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)方針政策和情況,學(xué)習(xí)相關(guān)文件的寫(xiě)作方法,熟悉工作,提高自身理論水平。

  總結(jié)和感悟:

  隨著工作的不斷推進(jìn),我慢慢的領(lǐng)悟到:首先,思想政治理論知識(shí)對(duì)獄政工作人員十分重要,必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。很多時(shí)候,我們大學(xué)生往往覺(jué)得思想政治理論知識(shí)很大、很空。但是作為單位綜合樞紐部門(mén)的工作人員,只有具備較高的思想政治理論水平,才能夠和組織及領(lǐng)導(dǎo)保持一致。另外,我們還需要較為扎實(shí)的理論知識(shí)功底,在起草文稿時(shí),我們往往把握不到要領(lǐng)和方向,我們必須訓(xùn)練自己獨(dú)立思考問(wèn)題的能力,最重要的是要不斷提升自己的思想水平;其次,就是要努力培養(yǎng)自己的信息意識(shí)和主體意識(shí)。只有圍繞主體工作,不斷獲取各方面的信息,并提升辨別、分析和處理信息的能力,才能夠真正做好本職工作。另外,在工作中不要把自己當(dāng)外人,而要以主人翁的角色融入到單位中,這樣才能有組織地榮辱感,才能在工作中全身心地投入。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,職業(yè)生涯剛剛開(kāi)始,我還需要加倍努力,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作,努力使自己成為精通本職業(yè)務(wù),熟悉各項(xiàng)法律法規(guī),自覺(jué)嚴(yán)格依法辦事的合格人才。

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)6

  在實(shí)習(xí)的過(guò)程中困難還是挺多的:

  1。上了工地,迫切的期望自己是個(gè)難男生就好了,能夠和師傅一齊干活,幫著放線(xiàn)。而我這個(gè)女生在工地上就算我十分想干活,師傅也不會(huì)放手讓我干。這也使得我自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)就少了很多。

  2。夏天的武漢溫度高不說(shuō),太陽(yáng)能夠曬得那么兇,上工地的時(shí)間多少也受了限制。一般在早上十點(diǎn)前下午四點(diǎn)后。真的`難以想象工人們是怎樣冒著酷暑工作的。

  3。我剛接觸工地須慢慢學(xué)起,一步一步來(lái)。每一天跟著他到處轉(zhuǎn),對(duì)于一些近距離了解的東西也不是很多了。但是碰到不明白的部位,一些專(zhuān)業(yè)名詞我都會(huì)請(qǐng)教師父。

  4。來(lái)到工地,和周?chē)娜硕疾皇欤⒘己萌穗H關(guān)系是需要時(shí)間的,在那期間我有很多事情應(yīng)為人沒(méi)有認(rèn)清楚,給工作的開(kāi)展帶來(lái)了諸多不便。

  5。此刻的辦公都是自動(dòng)化的,電腦操作水平高低相當(dāng)重要,資料的制作都是用的軟件,初次使用有點(diǎn)生疏,還好我學(xué)的快,在競(jìng)爭(zhēng)的年代速度決定一切。

  6。書(shū)本上的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和工人們的“土話(huà)”對(duì)我的認(rèn)知也產(chǎn)生了必須的阻礙。

  7。關(guān)于預(yù)算,師傅的算法適用于施工現(xiàn)場(chǎng),大致計(jì)算混凝土的用量就基本上復(fù)合要求了,那里的預(yù)算主要用來(lái)監(jiān)控施工的使用量,在必須范圍內(nèi)都有效,而書(shū)本上是精確計(jì)量,一般用在招投標(biāo)報(bào)價(jià)中,是較為準(zhǔn)確的計(jì)算法則。兩者的出入讓我有點(diǎn)混亂。

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)7

  通過(guò)這次的實(shí)習(xí),我對(duì)個(gè)人金融業(yè)務(wù)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。雖然這次實(shí)習(xí)的業(yè)務(wù)多集中于比較簡(jiǎn)單的個(gè)人金融業(yè)務(wù),但是,這幫助我更深層次地理解銀行個(gè)人金融業(yè)務(wù)的流程提供了極大的幫助,使我在銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面,不在局限于書(shū)本,而是有了一個(gè)比較全面的了解。針對(duì)銀行職員這個(gè)職位的特點(diǎn),具體到挫折時(shí),不妨從調(diào)整心態(tài)來(lái)舒解壓力,遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析,從客觀(guān)、主觀(guān)、等方面,找出受挫的原因,采取有效的補(bǔ)救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀(guān),經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀(guān)的態(tài)度,要認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì)自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂(lè)觀(guān),發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動(dòng)力,改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),以求身心的輕松,重新?tīng)?zhēng)取成功,從而讓目光面向未來(lái)。

  我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。也許是實(shí)習(xí)日子短關(guān)系,對(duì)銀行的有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面,只是在看人做,聽(tīng)人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但是通過(guò)實(shí)習(xí),加深了我對(duì)銀行基本知識(shí)的理解,豐富了我的實(shí)際管理知識(shí),使我對(duì)日常銀行工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日常銀行工作,既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí),更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。

  通過(guò)實(shí)習(xí)的4個(gè)多月里,我深感自己的不足,我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力,取長(zhǎng)補(bǔ)短,需心求教。相信自己會(huì)在以后的工作中更加得心應(yīng)手,表現(xiàn)更加出色!不管是在什么地方任職,都會(huì)努力!

  自我到公司實(shí)習(xí)以來(lái),我學(xué)到很多東西,總的來(lái)說(shuō),在剛剛開(kāi)始工作的這兩個(gè)個(gè)月,很快地適應(yīng)了工作的環(huán)境,融入到這個(gè)集體中,在領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)懷、支持與幫助下,認(rèn)真學(xué),習(xí)了制度,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,積累經(jīng)驗(yàn)。特別是對(duì)于企業(yè)文化理念,由初步的認(rèn)識(shí)上升到更高層次的水平。在此期間,鍛煉了耐性,認(rèn)識(shí)到做任何工作都要認(rèn)真、負(fù)責(zé)、細(xì)心,處理好同事間的關(guān)系,與公司各部門(mén)之間聯(lián)系的重要性,

  通過(guò)了兩個(gè)月的實(shí)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)識(shí)能力和閱歷還很欠缺,所以在工作和學(xué)習(xí)中不能掉以輕心,要更加投入,不斷學(xué)習(xí),向書(shū)本學(xué)習(xí)、向周?chē)念I(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),這樣下來(lái)感覺(jué)自己還是有了一定的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,已具備了一定的工作經(jīng)驗(yàn),能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù),熱愛(ài)本職工作,認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去。積極提高自身各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)素質(zhì),爭(zhēng)取工作的積極主動(dòng)性,具備較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)心,責(zé)任心,努力提高工作效率和工作質(zhì)量。

  存在的問(wèn)題和今后努力方向

  這兩個(gè)月來(lái),本人能敬業(yè)愛(ài)崗、不怕吃苦、積極主動(dòng)、全身心的投入工作中,取得了一些成績(jī),但也存在一些問(wèn)題和不足,主要表現(xiàn)在:

  第一,剛剛步入社會(huì)開(kāi)始工作,經(jīng)驗(yàn)不足,特別是寫(xiě)作工作是相對(duì)比較艱苦的工作,在工作中邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,要多動(dòng)腦筋。

  第二,有些時(shí)候工作中比較懶散,不夠認(rèn)真積極,工作效率有待提高;

  第三,自己的理論水平、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)還是很欠缺的,應(yīng)當(dāng)更加努力的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。

  在以后的工作與學(xué)習(xí)中,自己決心認(rèn)真提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,加強(qiáng)責(zé)任心,為企業(yè)的快速發(fā)展,為公司經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展,貢獻(xiàn)自己應(yīng)該貢獻(xiàn)的力量?偟膩(lái)說(shuō),實(shí)習(xí)生涯里,學(xué)到很多東西,明白很多道理,同樣也吸取了很多教訓(xùn)。為我以后找到好工作作了很好的鋪墊。日后我會(huì)更加努力加強(qiáng)自我,無(wú)論是理論、實(shí)踐、生活交際方面都不放松。以正確的態(tài)度看待自己,以更加自信的自己來(lái)面對(duì)這個(gè)日趨激烈的崗位競(jìng)爭(zhēng)。

  實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生必須經(jīng)歷的過(guò)程,實(shí)習(xí)是學(xué)生踏上工作的橋梁。學(xué)校安排我們外出實(shí)習(xí),是讓我們學(xué)到更多的知識(shí),讓我們更加的了解社會(huì),了解自己的專(zhuān)業(yè),讓我們將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)結(jié)合到工作當(dāng)中,從中吸取工作經(jīng)驗(yàn),為以后的工作打下基礎(chǔ)。

  社會(huì)時(shí)代正在不斷的發(fā)展,對(duì)于技工的要求也不斷的升高,現(xiàn)在的社會(huì)找一份好的工作太難,差的自己又看不上,所以工作單位不斷的招人,但是卻招不到,所以競(jìng)爭(zhēng)能力加大,在家宅的人也越來(lái)越多,畢竟對(duì)現(xiàn)在的年輕人來(lái)說(shuō),壓力真的好大。在學(xué)校的安排下,我到一家公司工作實(shí)習(xí),因?yàn)槲抑垃F(xiàn)在工作的難找,沒(méi)有本事的只會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰,所以對(duì)這次的實(shí)習(xí)我很看重,在實(shí)習(xí)工作中要不斷的提高自己,充實(shí)自己,才會(huì)為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在工作時(shí),我一直抱著一絲不茍的心態(tài)來(lái)完成工作,還記得剛進(jìn)公司時(shí),我什么都不懂,但是我做事勤快,活潑開(kāi)朗,很快就和同事們打成一片,在給工作中有什么不懂的,就虛心的向那些前輩請(qǐng)教。有的同事要你幫忙,如果有足夠的時(shí)間我都會(huì),伸出援助之手盡所能及。在實(shí)習(xí)中,由于我是一名實(shí)習(xí)生,所以我的`工作量并不大,所以我會(huì)讓其他同事安排事情給我做,本來(lái)不會(huì)的,可是在他們細(xì)心的指導(dǎo)下,我也就慢慢熟悉了,到最后我已經(jīng)和一位正式員工一樣的工作了。

  在實(shí)習(xí)中,我做到工作認(rèn)真,很同事和睦相處,做事勤快,不懂就虛心向同事們請(qǐng)教,前輩們的指正我會(huì)虛心接受,然后努力改正,在上班時(shí)我嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度,沒(méi)有遲到早退,無(wú)故曠工等現(xiàn)象。這次的實(shí)習(xí)可以說(shuō)是完成的很圓滿(mǎn)。

  通過(guò)這次的實(shí)習(xí),我們學(xué)到了很多的東西,最重要的應(yīng)該是我們學(xué)到了工作經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在不管是什么公司企業(yè)、工廠(chǎng)都要的是工作經(jīng)驗(yàn),擁有了工作經(jīng)驗(yàn),找工作時(shí)就會(huì)順利很多。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中學(xué)到了太多的東西,也讓我更加明白了書(shū)上得來(lái)終覺(jué)淺,須知此事要躬行的含義,有些東西也只有在動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程中才學(xué)的到,所以在以后的工作中,我會(huì)繼續(xù)努力,絕不怕吃虧,努力的將工作完成的更好。在這個(gè)時(shí)代,只有不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí),用知識(shí)來(lái)武裝自己的大腦,才會(huì)生活的更好,工作才會(huì)順利長(zhǎng)久。

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)8

  現(xiàn)在,實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,這次實(shí)習(xí)內(nèi)容是計(jì)算機(jī)教學(xué)和班主任工作,時(shí)間雖然只有四十多天,但我們獲益不淺,感慨良多。我感受最深的,有如下幾點(diǎn):

  其一,實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合力量的檢驗(yàn)。要想講好課,除了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)功底深厚外,還需有肯定的實(shí)踐動(dòng)手力量,操作力量,應(yīng)付突發(fā)故障的力量,還要對(duì)常用軟件都能嫻熟操作。作為一名老師,還要求有較強(qiáng)的表達(dá)力量,同時(shí)還要擅長(zhǎng)引導(dǎo)同學(xué)思索、調(diào)整課堂氛圍等。另外,還必需有較強(qiáng)的應(yīng)變力量、組織管理力量和頑強(qiáng)的毅力。我們做班主任,必需執(zhí)行“六到”,即早操到操場(chǎng)檢查同學(xué)做操狀況,上午第一節(jié)課、午唱、晚讀到教室檢查有否同學(xué)遲到,午休、晚睡到宿舍督促同學(xué)作息!傲健敝鴮(shí)令同學(xué)們感到不適,開(kāi)頭的幾天不少同學(xué)常在上午無(wú)課時(shí)補(bǔ)睡。試想,沒(méi)有上述力量何以勝任班主任工作?

  其二,此次實(shí)習(xí),我深深體會(huì)到了積累學(xué)問(wèn)的重要性。俗話(huà)說(shuō):要給同學(xué)一碗水,自己就得有一桶水。我對(duì)此話(huà)深有感受。這次實(shí)習(xí),我們教的是信息技術(shù)和選修課photoshop等,雖有課本作參考,但同學(xué)經(jīng)常問(wèn)及課文以外的學(xué)問(wèn),有的還問(wèn)到計(jì)算機(jī)在網(wǎng)絡(luò)方面的最近技術(shù)進(jìn)展的一些狀況,的確夠我折騰了的。晚自習(xí)下班輔導(dǎo)時(shí),我們簡(jiǎn)直沒(méi)有離開(kāi)教室的機(jī)會(huì),由于同學(xué)都始終問(wèn)問(wèn)題。另外,我還組織了一次主題班會(huì)——感謝您!老師,祝愿您!母校班會(huì)活動(dòng),課后得到了指導(dǎo)老師和班主任的欣賞,同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中更是表現(xiàn)得特別活躍。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我真正領(lǐng)悟了以前一位老生送給我的一句話(huà):“在學(xué)校要多看多學(xué),到了社會(huì)總有用到的時(shí)候!

  再次,此次實(shí)習(xí)增加了我畢業(yè)就業(yè)的信念和士氣。這次實(shí)習(xí),我班同學(xué)表現(xiàn)得都不錯(cuò),聽(tīng)說(shuō)我們班是學(xué)校的提前特招班。很多同學(xué)都認(rèn)為,自己當(dāng)個(gè)高中老師是可以勝任的。由此看來(lái),我們?cè)诟咝@镞是學(xué)到了不少東西,只是感覺(jué)不到而已。所以,我們有就業(yè)危機(jī)感是應(yīng)當(dāng)?shù),但不能過(guò)于自卑和擔(dān)憂(yōu),否則會(huì)阻礙自己的學(xué)習(xí),F(xiàn)在,我們能做的就是多吸取學(xué)問(wèn),提高自身的綜合素養(yǎng)。自己有了力量,到時(shí)候才會(huì)是“車(chē)到山前必有路”。

  這次實(shí)習(xí)也是對(duì)我教學(xué)上的一次大檢驗(yàn)。由于計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的特別性,假如我們只會(huì)書(shū)面教學(xué),按部就班地把書(shū)本的內(nèi)容教給同學(xué),那就會(huì)失去教學(xué)的.效果和意義。所以我在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)制作課件,提高課程的生動(dòng)性,加深同學(xué)的印象,增加同學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的欲望。同時(shí),由于一中的計(jì)算機(jī)等硬件教學(xué)設(shè)備的全面普及,機(jī)器消失問(wèn)題的狀況也特殊的多,所以我就常常去關(guān)心解除機(jī)器故障,或者是安裝、設(shè)置一些東西。

  由于當(dāng)?shù)貙W(xué)校的要求,我還在最終花了一個(gè)星期的時(shí)間,特地對(duì)全校160多名非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的中級(jí)以上老師作計(jì)算機(jī)基本操作

  培訓(xùn)

  。取得了很好的效果。雖然在實(shí)習(xí)之前,我也在金華技校做過(guò)計(jì)算機(jī)外聘老師,但那教的都是比我小的同學(xué),這次許多卻是年長(zhǎng)的老老師。在一次課后,一位體育老師還特地跑過(guò)來(lái)告知我,他通過(guò)這次的學(xué)習(xí)

  培訓(xùn)

  ,學(xué)到了許多的東西,比較有用,對(duì)計(jì)算機(jī)也有了更深的了解,以前學(xué)校也組織過(guò)許多次的

  培訓(xùn)

  ,但都是很形式地搞一下,根本沒(méi)什么效果。還有幾個(gè)老師在上課的時(shí)間沒(méi)能弄懂,就主動(dòng)跑到我備課的地方,我都細(xì)致地賜予指導(dǎo)和講解,直到滿(mǎn)足而歸。

  在學(xué)校規(guī)定的教學(xué)和班主任工作任務(wù)之外,我還關(guān)心實(shí)習(xí)學(xué)校的老師制作課件,關(guān)心科技中心進(jìn)行一卡通的制作和數(shù)據(jù)采集更新,關(guān)心網(wǎng)管老師小應(yīng)進(jìn)行校內(nèi)網(wǎng)交換機(jī)的故障檢測(cè)。

  此次實(shí)習(xí)雖已結(jié)束,時(shí)間也不長(zhǎng),但卻有重大的意義。它使我看到了自己的不足,也使我看到了自己的特長(zhǎng),并熬煉了我各方面的力量。這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作將產(chǎn)生樂(lè)觀(guān)的影響。

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)9

  在這畢業(yè)之際,我確實(shí)還是感覺(jué)非常有意義的,也實(shí)習(xí)了一段時(shí)間了,這是我應(yīng)該要認(rèn)真對(duì)待的,作為一名本科畢業(yè)學(xué)生,我也希望可以得到更多的認(rèn)可,這也是我接下來(lái)應(yīng)該要去做好的成績(jī),大學(xué)階段的學(xué)習(xí)期間,我認(rèn)真的搞好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),很多時(shí)候我都是非常認(rèn)可自己的,這也對(duì)我有著非常大的提高,希望能夠在接下來(lái)的工作當(dāng)中做的更好一點(diǎn),對(duì)于這次的實(shí)習(xí)我也總結(jié)一番。

  在這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習(xí)當(dāng)中,我也是感觸很深刻,渴望能夠把這份工作做的更好點(diǎn),這對(duì)我的提高還是很大的,作為一名本科學(xué)生,這讓我現(xiàn)在也思考了很久,無(wú)論是在接下來(lái)的工作當(dāng)中,還是在什么時(shí)候,我都是深有體會(huì),這對(duì)我的影響還是很大的,我在實(shí)習(xí)當(dāng)中,按時(shí)的做好自己分內(nèi)的事情,這也是我工作的方向,大學(xué)階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我認(rèn)為自己還是掌握了很多知識(shí),所以我也一直感覺(jué)非常有信心,這對(duì)我個(gè)人能力而言有著非常多的提高,通過(guò)實(shí)習(xí)我也是認(rèn)識(shí)到了自己各方面需要有足夠多的進(jìn)步,在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,這些都是我應(yīng)該要去維持好的,我也感激周?chē)碌膸椭?/p>

  實(shí)習(xí)期間的,我不斷的思考自己各方面的成績(jī),對(duì)此我覺(jué)得很有必要,這也是接下來(lái)我應(yīng)該要去完善的,在這次的實(shí)習(xí)期間我也學(xué)習(xí)到很多的知識(shí),我也意識(shí)到作為xx的'一員我接下來(lái)應(yīng)該要怎么去做好自己的本職,這一點(diǎn)是很有必要的,作為大學(xué)生,就應(yīng)該要明確自己各方面的態(tài)度,要對(duì)自己有信心一點(diǎn),也感激周?chē)聦?duì)我的認(rèn)可,只有讓自己維持好的狀態(tài),那么在工作當(dāng)中,才可以讓自己去接觸到更多的知識(shí),這也是接下來(lái)我應(yīng)該要去合理安排好,未來(lái)還會(huì)有更多的事情等著我去做好,這也是我對(duì)于自己工作的態(tài)度,我認(rèn)真的去做好自己各方面的事情,也認(rèn)識(shí)到了接下來(lái)應(yīng)該要去做的更好,所以我還是感覺(jué)自己的進(jìn)步還是很大的。

  這次我所經(jīng)歷的事情,還是比較多的,作為大學(xué)生我渴望讓自己去學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),這對(duì)我來(lái)講也是很有動(dòng)力的,我也感激周?chē)聦?duì)我的認(rèn)可,實(shí)習(xí)確實(shí)是讓我進(jìn)步了很多,我以后會(huì)做的更加認(rèn)真一點(diǎn)的,吸取工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),也豐富了自己各方面的閱歷,我也一定會(huì)做出更好的成績(jī)來(lái)的。

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)10

  xx個(gè)月的實(shí)習(xí)工作快要結(jié)束了,在這xx個(gè)月的時(shí)間里,我經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的主角轉(zhuǎn)換。教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸?duì)面的教學(xué),盡管生澀,但在慢慢的成熟之中,讓我的實(shí)習(xí)生活充滿(mǎn)未知、驚喜、歡樂(lè),當(dāng)然也少不了有挫折和困難。

  這xx個(gè)月的實(shí)習(xí),令我感觸頗多。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是xx年級(jí)xx班一群九、十歲的小孩子,既活潑可愛(ài),又調(diào)皮好動(dòng)。

  剛開(kāi)始實(shí)習(xí),我的主要任務(wù)是聽(tīng)課,聽(tīng)xx教師講課,再回顧我的任課教師的授課方式,我從中吸取了許多經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了每個(gè)教師都會(huì)有不一樣的教學(xué)風(fēng)格,或許這就是教無(wú)定論的真正含義。

  在聽(tīng)課過(guò)程中,我深感,教學(xué)是一門(mén)藝術(shù),課堂語(yǔ)言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。聽(tīng)課的過(guò)程,是積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。在了解教學(xué)流程的同時(shí),也應(yīng)注意教學(xué)方式和組織教學(xué)能力的積累。當(dāng)然,剛開(kāi)始時(shí)心境異常緊張,由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),課堂上出現(xiàn)了“填鴨式教學(xué)、講課重點(diǎn)不突出、講課順序不清楚、學(xué)生跟不上、講課速度太快、學(xué)生沒(méi)有興趣”等等一系列問(wèn)題。

  為了彌補(bǔ)自我的不足,我嚴(yán)格按照指導(dǎo)教師的要求,認(rèn)真仔細(xì)地備好課,寫(xiě)好教案,積極向其他教師學(xué)習(xí),多多向人請(qǐng)教,把握好每次上課的機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)自我的授課能力。

  隨著時(shí)間的推移,經(jīng)過(guò)聽(tīng)課和實(shí)踐,我開(kāi)始有了一些提高。這時(shí)指導(dǎo)教師給了我多次機(jī)會(huì),從上課到做練習(xí)冊(cè)再到口語(yǔ)交際,分不一樣層面鍛煉和培養(yǎng)我的授課能力。

  在實(shí)習(xí)的這xx個(gè)月里,我與學(xué)生們建立起了良好的關(guān)系。在學(xué)生面前,我既是他們的'實(shí)習(xí)教師,又是他們的知心朋友,由于我年紀(jì)和他們差距不大,他們有什么疑問(wèn)都會(huì)來(lái)問(wèn)我,把我當(dāng)做他們的大姐姐。下課時(shí)也會(huì)和我談心。

  我的指導(dǎo)教師xxx是一位很優(yōu)秀、很有職責(zé)心的教師。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間,xxx教師給了我許多指導(dǎo)和鼓勵(lì)。在她的幫忙之下,我逐漸成長(zhǎng)、蛻變,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也豐富了。從她那里我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。例如:她對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度、對(duì)學(xué)生的愛(ài),以及生活中的善解人意等等。

  這次實(shí)習(xí)體驗(yàn)使我受益頗多,也對(duì)自我做了一場(chǎng)絕好的檢驗(yàn)。作為一名語(yǔ)文教師,基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí),知識(shí)面要寬廣,平時(shí)要做有心人,多多細(xì)心觀(guān)察生活,留意身邊的事情,并將它們靈活的運(yùn)用滲透于教學(xué)之中。并且經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),覺(jué)得我過(guò)的也充實(shí)了,我在實(shí)習(xí)的道路上不斷成長(zhǎng),思想上成熟了,知識(shí)上實(shí)踐了,經(jīng)驗(yàn)上也豐富了。

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)11

  通過(guò)實(shí)習(xí),加深了我對(duì)人事工作的理解,豐富了我的實(shí)際管理知識(shí),使我對(duì)日常辦公行政管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日常企業(yè)行政管理工作,既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí),更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。在學(xué)校我學(xué)的是行政管理專(zhuān)業(yè),修過(guò)秘書(shū)學(xué)、人力資源管理、辦公自動(dòng)化等課程,這些學(xué)校的理論課程在我們這里都得到了實(shí)踐的應(yīng)用。像如何接聽(tīng)電話(huà),如何接待客人等都是秘書(shū)學(xué)學(xué)過(guò)的.知識(shí);人員招聘、培訓(xùn)、績(jī)效考核等是人力資源管理學(xué)過(guò)的知識(shí);做excel表格、word文檔文件等式辦公自動(dòng)化學(xué)過(guò)的知識(shí)。所以說(shuō)學(xué)校所學(xué)的知識(shí)并不是像有些人說(shuō)的拿到社會(huì)上根本用不上,而是要看你會(huì)不會(huì)用,學(xué)校學(xué)習(xí)的是理論,社會(huì)用到的是實(shí)踐,只要學(xué)會(huì)把理論聯(lián)系到實(shí)踐中去,那在學(xué)校學(xué)的東西就不會(huì)白學(xué)。

  第一次參加工作,難免也會(huì)覺(jué)得有一點(diǎn)點(diǎn)的小辛苦。每天早上八點(diǎn)上班到晚上九點(diǎn)才下班,因?yàn)槭撬狡,只有單休日,還經(jīng)常有加班。再加上在北方冬天溫暖的暖氣下生活慣了的我很難適應(yīng)南方連續(xù)半個(gè)多月的陰雨天氣,經(jīng)常半夜冷的睡不著覺(jué)。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,時(shí)間久了容易厭倦。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎,一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失,還是得認(rèn)真完成。

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)12

  來(lái)到監(jiān)獄實(shí)習(xí)的第一天,我就對(duì)各種事物起了好奇之心。站在監(jiān)獄門(mén)口,我看到的僅是一座座聳立的高樓,“里面究竟是怎樣的呢?”在內(nèi)心猜想的同時(shí),我很訝異的看到南通女子監(jiān)獄四周都是居民區(qū),原本以為像這種關(guān)押罪犯的特殊機(jī)構(gòu)會(huì)地處一個(gè)遙遠(yuǎn)而偏僻的地理位置,想不到周?chē)沫h(huán)境竟然如此。內(nèi)心的膽怯稍減了一些。

  接下來(lái)的幾天證實(shí)了我之前的想法大多是與事實(shí)不相符合的。在我國(guó),監(jiān)獄是國(guó)家的刑罰執(zhí)行機(jī)關(guān),是人民民主專(zhuān)政的工具,直接擔(dān)負(fù)著懲罰和改造罪犯、預(yù)防和減少犯罪的艱巨任務(wù),是維護(hù)政治穩(wěn)定、社會(huì)安寧,保證改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)順利進(jìn)行的一個(gè)重要部門(mén) 想來(lái)我們與獄警接觸的時(shí)間比犯人還多,對(duì)她們的工作也有了一絲了解。據(jù)我了解有些獄警的工作還是比較單調(diào)乏味的,雖然表面看似很輕松,但承受的壓力也很重大,對(duì)進(jìn)來(lái)的新犯,獄警一般都會(huì)給她們做MMpI、SCL-90等心理量表;針對(duì)有些文盲不識(shí)字,獄警必須在旁邊指導(dǎo)。

  在生產(chǎn)車(chē)間監(jiān)督女犯時(shí),還要維持一些特殊的“秩序”,像某某女犯與其他女犯發(fā)生口角了、打架了,這些都不是我們常人所能應(yīng)付得了的。另一些獄警得負(fù)責(zé)罪犯檔案的管理,包括罪犯基本信息的輸入、法院對(duì)罪犯的判刑書(shū)、罪犯的思想?yún)R報(bào)、對(duì)罪犯減刑情況的審定以及罪犯獎(jiǎng)懲情況資料的整理等。獄警除了應(yīng)付日常的工作情況外,自身也要經(jīng)常受到上級(jí)的考核,包括體能測(cè)試和思想道德水平的考核。

  幾天相處下來(lái),獄警們雖然對(duì)待工作的態(tài)度是嚴(yán)肅的,但對(duì)待我們卻是和藹可親、平易近人的。 在監(jiān)獄里,新犯與老犯是分開(kāi)管轄的,并且新犯有2個(gè)月的時(shí)間學(xué)習(xí)一門(mén)新技術(shù),如縫紉、車(chē)工、配色等。這些技術(shù)可以為她們出獄以后的道路作鋪墊。有些罪犯服刑完畢后重新踏入社會(huì),憑著在監(jiān)獄學(xué)到的技術(shù)也能謀到一份好職業(yè)。令人感到欣慰的是,罪犯生產(chǎn)出的產(chǎn)品都是銷(xiāo)售出去的。她們的勞動(dòng)成果都會(huì)被記錄下來(lái)且可以轉(zhuǎn)換成獎(jiǎng)懲分,獎(jiǎng)分達(dá)到一定限度,可以相應(yīng)地為她們減刑,因此罪犯的勞動(dòng)積極性一般都是很高的。

  令人感到可悲的是,很多犯故意殺人罪的罪犯年齡都比較大,有個(gè)66歲的老人因犯故意殺人罪被判處死緩,剝奪政治權(quán)利終生,本身年紀(jì)較大了,卻還要飽受煎熬之苦。所以為什么當(dāng)時(shí)不考慮清楚呢?我們通過(guò)翻閱檔案了解到,大多數(shù)被判處死緩、無(wú)期徒刑的犯人文化程度都很低,很多人都不懂法,不知法,就是文化程度高的也有“知法犯法”。可見(jiàn)我國(guó)的法律制度還不完善,法律知識(shí)沒(méi)有普及或深入人心。需要的人去努力,創(chuàng)建一個(gè)和諧的社會(huì)。

  有個(gè)獄警對(duì)我們說(shuō)了一句話(huà),使我感到很悲傷。她說(shuō)你們不要對(duì)罪犯太過(guò)于仁慈。雖然社會(huì)上要求人人都平等,但是在監(jiān)獄,這種情況是不被允許的.,犯人就是比我們低一等,我們看待她們與看待平常人的眼光是不一樣的。事實(shí)上也如此,如果平等的對(duì)待她們,那秩序就混亂了,她們會(huì)無(wú)視規(guī)章制度,各種各樣的問(wèn)題也會(huì)隨之而來(lái)。雖然我也認(rèn)同,可是總覺(jué)得監(jiān)獄還是缺少了那么一點(diǎn)點(diǎn)“東西”,或許是某個(gè)人性的部分,但我相信監(jiān)獄在以后的時(shí)間內(nèi)會(huì)有的發(fā)展空間,全面的人性化發(fā)展。 好像每次在回望過(guò)去的時(shí)候,總要感嘆一番光陰的流逝,F(xiàn)在的我也在做著這樣的事:怎么,我的實(shí)習(xí)這么快就結(jié)束了?好像還是不久前才去學(xué)校聯(lián)系的,現(xiàn)在我就坐在電腦前回想著我實(shí)習(xí)的情況,寫(xiě)著我的實(shí)習(xí)總結(jié)。

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)13

  轉(zhuǎn)眼,頂崗實(shí)習(xí)又到了總結(jié)各種收獲,整理實(shí)習(xí)期間各種感動(dòng)和不舍的時(shí)候。70天是如此的短暫,但對(duì)我們將進(jìn)入社會(huì)工作的大學(xué)生來(lái)說(shuō),這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)是十分珍貴的,頂崗實(shí)習(xí),給了我們鍛煉自己各種能力,發(fā)現(xiàn)自己不足,改進(jìn)工作,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),因此我也十分珍惜這次機(jī)會(huì),好好的鍛煉自己的教師職業(yè)技能,為將來(lái)從業(yè)打好基礎(chǔ)、積累經(jīng)驗(yàn)。頂崗實(shí)習(xí),可以說(shuō)是非常好的一種學(xué)生實(shí)習(xí)方式。

  我所在的學(xué)校是遵義縣西坪中學(xué),學(xué)校在遵義縣的西坪小鎮(zhèn)上,學(xué)校有兩棟教學(xué)樓,有教師47人,學(xué)生700來(lái)人,學(xué)生大部分住校,學(xué)校食堂膳食。就教學(xué)設(shè)備來(lái)說(shuō),學(xué)校配備有多媒體教室,有遠(yuǎn)程教育,但教具相對(duì)欠缺,記得我去借個(gè)地球儀上課都沒(méi)借到,好像是弄丟了的樣子,食堂沒(méi)有卓凳,吃飯時(shí)教師學(xué)生都站著,一日三餐,基本是素食,但一星期偶爾還是可以吃上豬腳等肉食。教師們精神狀態(tài)飽滿(mǎn),學(xué)生如此,充滿(mǎn)朝氣,這與學(xué)校重視體育鍛煉是分不開(kāi)的。西坪中學(xué),在這里生活的70天,留下了太多回憶,收獲的很多知識(shí)經(jīng)驗(yàn),與學(xué)生,老師們相處的每個(gè)日夜,學(xué)校老師們工作,生活上的親切指導(dǎo),使我很快適應(yīng)了環(huán)境,從沒(méi)多少上課經(jīng)驗(yàn)到實(shí)習(xí)后期能順利的上完一堂課,不但成長(zhǎng)了自己,也感受到了關(guān)懷給一個(gè)新人是這般的鼓勵(lì),讓我喜歡上了教師行業(yè),體會(huì)到作為一名教師的諸多不容易。

  在實(shí)習(xí)期間,我盡量抓住機(jī)會(huì),從各方面鍛煉自己,讓自己從多方面成長(zhǎng),以更加適應(yīng)將來(lái)的正式工作。在實(shí)習(xí)學(xué)校,我們和正式職工一樣上下班,備講課。在各個(gè)方面都以一個(gè)正式職工來(lái)要求自己,讓自己在最短的時(shí)間內(nèi)得到最大的成長(zhǎng)。

  在頂崗實(shí)習(xí)之前,我就已經(jīng)做好了當(dāng)一名老師的準(zhǔn)備,首先是三年時(shí)間的大學(xué)學(xué)習(xí),積累了足夠的知識(shí),再次是從心理上已經(jīng)準(zhǔn)備好了做一名老師,融入一個(gè)班級(jí)、一個(gè)教研室、一個(gè)學(xué)校。在到達(dá)實(shí)習(xí)點(diǎn)之前,學(xué)校和學(xué)院給我們開(kāi)了兩次會(huì),兩次會(huì)的內(nèi)容也是為我們以后的角色轉(zhuǎn)換指明了道路,八大心態(tài)“融入、學(xué)習(xí)、

  在教學(xué)工作方面,到西坪中學(xué)的當(dāng)天下午,學(xué)校的余書(shū)記分配我上七年級(jí)1班的地理教學(xué)工作,九年級(jí)〈4〉班的數(shù)學(xué)教學(xué),八年級(jí)1班的體育,八年級(jí)2班的專(zhuān)題教育課程,我地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)的,上這么些不同類(lèi)型的課,心里難免有不自信。在大學(xué)我們所學(xué)到的大都是理論上的東西,平時(shí)微格教室的技能訓(xùn)練,但還是有很多不足,而頂崗實(shí)習(xí)是一次非常好的將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的機(jī)會(huì)。這次實(shí)習(xí),我們是后一批從學(xué)校出發(fā)的,推遲了兩周,所以到西坪中學(xué),沒(méi)有其他同學(xué)一樣先組織聽(tīng)課見(jiàn)習(xí)兩星期,而是直接上課,剛上講臺(tái),上課經(jīng)驗(yàn)非常不足。雖然這不是第一次上講臺(tái),但新環(huán)境里,面對(duì)得是一個(gè)個(gè)班脾氣各異的學(xué)生、上課各環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)以及所講內(nèi)容學(xué)生的'接受程度等方面都不相同。初期上課的時(shí)候,我上課講的理論識(shí)程度等問(wèn)題,有些教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)也存在不合理狀況,還有我上課時(shí)語(yǔ)速快,,。我的指導(dǎo)老師在聽(tīng)我講課時(shí)也將我這些問(wèn)題指了出來(lái),讓我慢慢適應(yīng)教學(xué)工作,學(xué)會(huì)教學(xué)經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)的鍛煉,我學(xué)會(huì)了怎樣去當(dāng)一名老師,怎樣去和學(xué)生相處,怎樣去管理學(xué)生。

  在班主任工作方面,來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校,我不僅是要擔(dān)任地理教學(xué)工作,還有實(shí)習(xí)班主任的安排。來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校,我擔(dān)任七年級(jí)1班的地理教學(xué)工作,兼任他們的實(shí)習(xí)班主任。和學(xué)生相處是一門(mén)智慧,他們既是一個(gè)班集體,同時(shí)也是一個(gè)個(gè)不同的學(xué)生,他們班的36名學(xué)生特別活潑,是學(xué)校重點(diǎn)班,學(xué)生聰明,平時(shí)就問(wèn)這問(wèn)那的,似乎有很多問(wèn)題要解決一樣,一開(kāi)始面對(duì)他們我有點(diǎn)毫無(wú)頭緒,后來(lái)經(jīng)過(guò)班主任指導(dǎo)老師的指點(diǎn),在面對(duì)學(xué)生的時(shí)候,根據(jù)學(xué)生的脾氣性格,對(duì)待他們就要有不同的辦法。同時(shí)在處理突發(fā)事件時(shí),更是要保持冷靜,既要做出處理,也要顧慮學(xué)生的面子,即使他做錯(cuò)了。再有就是平時(shí)的小事,查衛(wèi)生、看做操、午自習(xí)紀(jì)律等,平時(shí)零碎的小事比較多,要有足夠的耐心!同時(shí)在實(shí)習(xí)階段,我在班內(nèi)開(kāi)過(guò)兩次主題班會(huì),意在培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和集體意識(shí)。從身邊的小事做起,做一個(gè)有責(zé)任的人和熱愛(ài)班集體的人。班主任班級(jí)管理,積累了經(jīng)驗(yàn)。在做班級(jí)管理的同時(shí),我還對(duì)班級(jí)“學(xué)生學(xué)習(xí)心態(tài),對(duì)未來(lái)預(yù)期”的研究,對(duì)于了解學(xué)生心理特征,學(xué)習(xí)態(tài)度等開(kāi)始了自己教學(xué)生涯研究的開(kāi)端。

  頂崗實(shí)習(xí)即將結(jié)束,回顧頂崗生活,我們確實(shí)學(xué)到了很多的東西。通過(guò)平時(shí)和學(xué)生的感情積累和交流,發(fā)現(xiàn)自己很喜歡和學(xué)生相處,學(xué)生和自己的關(guān)系除了在課堂上對(duì)他們嚴(yán)肅外,課余我們可是什么都有說(shuō),這也許是新鮮感,但很快樂(lè)。最后一星期,九年級(jí)4班的學(xué)生還給我們實(shí)習(xí)教師舉辦了歡送晚會(huì),每個(gè)班級(jí)都有學(xué)生送禮物,有折花朵的,寫(xiě)信的等等,收到了很多份學(xué)生禮物,真的很感動(dòng),感覺(jué)自己是被“認(rèn)可”了。以后機(jī)會(huì)來(lái)了,我一定會(huì)回去看看曾經(jīng)自己的第一批學(xué)生。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),我的教師職業(yè)技能得到了鍛煉,面向社會(huì),知識(shí)學(xué)歷很重要,但是經(jīng)驗(yàn)卻顯得尤為可貴,通過(guò)70天的實(shí)習(xí)實(shí)踐,提升能力,增長(zhǎng)智慧,為將來(lái)走上工作崗位,做一名符合現(xiàn)代化發(fā)展的職員做了深造,熱愛(ài)自己的職業(yè),帶著感恩的心去工作。

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)14

  實(shí)習(xí)目的:實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就不到的知識(shí),既開(kāi)闊了視野,又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也是我們走向工作崗位的第一步。

  實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

  實(shí)習(xí)單位地址:xx市xx鎮(zhèn)xx路xx廣場(chǎng)一樓,手機(jī)業(yè)務(wù)實(shí)習(xí),在店里是銷(xiāo)售手機(jī),向顧客推薦手機(jī)。

  單位簡(jiǎn)介:

  中域電訊連鎖集團(tuán)股份有限公司創(chuàng)立于1994年(前身為廣東中域電訊連鎖有限公司, xx年整體變更為股份有限公司,以下簡(jiǎn)稱(chēng)中域電訊或中域),是中國(guó)手機(jī)零售行業(yè)第一個(gè)“中國(guó)馳名商標(biāo)”,首開(kāi)行業(yè)形象代言先河,每年均投入巨資于中央電視臺(tái)等媒體進(jìn)行品牌宣傳,創(chuàng)業(yè)至今,于公益回饋方面,一直不遺余力,在扶貧、賑災(zāi)、環(huán)保等方面都做出了杰

  出的貢獻(xiàn),并榮膺多項(xiàng)殊榮。經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展,中域電訊連鎖店遍布全國(guó)各地,業(yè)務(wù)范圍覆蓋手機(jī)銷(xiāo)售、配件銷(xiāo)售、增值服務(wù)、移動(dòng)業(yè)務(wù)、電子商務(wù)等領(lǐng)域,是國(guó)內(nèi)規(guī)模最大的手機(jī)連鎖企業(yè)之一。中域電訊一直以來(lái)專(zhuān)注于營(yíng)銷(xiāo)和管理模式的創(chuàng)新,勇于嘗試新業(yè)務(wù),不斷探索出前沿的經(jīng)營(yíng)理念;在連鎖擴(kuò)張業(yè)態(tài)上率先突破行業(yè)固有的模式“瓶頸”,利用對(duì)加盟商進(jìn)行分級(jí)管理的方式,創(chuàng)造出獨(dú)具特色的連鎖經(jīng)營(yíng)模式。

  從而奠定了中域電訊在手機(jī)行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)地位。xx年中域電訊以“攻城掠寨”的速度,走出廣東,邁向全國(guó),拉開(kāi)了中國(guó)手機(jī)連鎖擴(kuò)張的盛大序幕;20xx年中域電訊攜手家樂(lè)福,強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合打造獨(dú)樹(shù)一幟的“店中店”模式,這標(biāo)志著中域電訊連鎖擴(kuò)張步入一個(gè)全新階段,到20xx年,中域?qū)⒑献骰锇閿U(kuò)大到易初蓮花、好又多、百佳、樂(lè)購(gòu)、大福源、沃爾瑪?shù)葒?guó)際知名零售巨頭,“店中店”模式迅速得到“復(fù)制”,并在全國(guó)范圍進(jìn)行推廣。

  實(shí)習(xí)主要內(nèi)容:

  我在店里是銷(xiāo)售手機(jī)的,向顧客推銷(xiāo)手機(jī),我們一天的工作流程:

  1開(kāi)業(yè)前

  (1)當(dāng)班人員必須提前半個(gè)小時(shí)入店,并進(jìn)行簽到。

  (2)自我檢查儀容儀表:工作服的整齊著裝、胸牌的正確佩帶。

  (3)根據(jù)店長(zhǎng)安排進(jìn)行地方的打掃及貨賀的整理。

  (4)開(kāi)早會(huì)A認(rèn)真聽(tīng)取店長(zhǎng)所講的晨會(huì)內(nèi)容,明確今日由店長(zhǎng)分配的各項(xiàng)工作。B學(xué)習(xí)公司下發(fā)的文件,促銷(xiāo)活動(dòng)操作方法。C對(duì)自己不足的地方向店長(zhǎng)請(qǐng)教,并認(rèn)真學(xué)習(xí)下來(lái)。D練習(xí)練習(xí)營(yíng)業(yè)規(guī)范用語(yǔ):歡迎光臨中域電訊、歡迎下次光臨(要臉帶微笑,有親切感)。

  2營(yíng)業(yè)期間

  (1)及時(shí)發(fā)現(xiàn)空缺商品,及時(shí)補(bǔ)貨。

  (2)對(duì)進(jìn)出顧客使用對(duì)應(yīng)的禮貌用語(yǔ)。

  (3)對(duì)進(jìn)出顧客使用對(duì)應(yīng)的禮貌用語(yǔ)。我們要介紹商品特性工藝規(guī)格,推薦合適商品給顧,運(yùn)用所學(xué)的銷(xiāo)售技巧,增加顧客的消費(fèi)心理,與顧客交談中,收集相關(guān)的反饋信息,并記錄在“顧客反饋信息表”中。

  (4)促銷(xiāo)活動(dòng)的實(shí)施,我們要及時(shí)向顧客做好介紹與宣傳,促銷(xiāo)商品的擺放醒目,促銷(xiāo)價(jià)格標(biāo)牌的擺放醒目,促銷(xiāo)商品及時(shí)補(bǔ)貨上架。

  (5)處理營(yíng)業(yè)中顧客投訴要端正自己的心態(tài),認(rèn)真聽(tīng)取投訴情況,不與顧客抵觸,始終保持微笑,并認(rèn)真講解,不要輕意向顧客做出承諾。

  3營(yíng)業(yè)高峰期

  (1)明確現(xiàn)有銷(xiāo)售情況, 再接再勵(lì)配全店長(zhǎng)完成營(yíng)業(yè)目標(biāo)。為高峰期做準(zhǔn)備A空缺商品再次檢查并補(bǔ)貨。B零錢(qián)的及時(shí)兌換。C促銷(xiāo)活動(dòng)資料的分發(fā),活動(dòng)情況的宣傳。D對(duì)進(jìn)出顧客使用對(duì)應(yīng)的禮貌用語(yǔ)。E對(duì)顧客進(jìn)行耐心的商品介紹與推薦工作。F提高自身警惕性,防止商品損失。4營(yíng)業(yè)結(jié)束

  (1)根據(jù)店長(zhǎng)安排做好各區(qū)域的衛(wèi)生打掃,貨架整理。

  (2)對(duì)數(shù)。

  (3)開(kāi)會(huì)(當(dāng)日的營(yíng)業(yè)額等)。

  (4)關(guān)閉燈光。

  (5)店員下班簽字。

  (6)如為盤(pán)點(diǎn)當(dāng)日,做好盤(pán)點(diǎn)工作(手機(jī)電池沒(méi)電要拿去充電、不見(jiàn)的數(shù)據(jù)線(xiàn)、手機(jī)串碼與盒子串碼不相同的,要報(bào)告給核算員)

  (7)如第二天休息,應(yīng)做好相應(yīng)的交接工作。

  (8)關(guān)閉所有電器包括:音響空調(diào)日光燈電腦。5用餐期間:安照店長(zhǎng)分配,輪流外出進(jìn)餐,交流工作中的經(jīng)驗(yàn),以及工作中的問(wèn)題相互溝通,在店長(zhǎng)外出情況下,認(rèn)真完成店長(zhǎng)交給自己的代管職責(zé)。

  實(shí)習(xí)體會(huì):

  在做我們這行,我們一定要學(xué)會(huì)與人溝通和處理事情的應(yīng)變能力,要細(xì)心,要以誠(chéng)待人,要有毅心有恒心,遇到事情不要慌張。而我們的產(chǎn)品是手機(jī),我們公司是直接向廠(chǎng)家拿貨的,所以我們的價(jià)格比別人低,也是正宗行貨,也是全國(guó)最大的一家手機(jī)專(zhuān)業(yè)連銷(xiāo)店,這就是我們公司的優(yōu)勢(shì)。如果你想要知道手機(jī)的質(zhì)量,首先按x#06#,然后在你的手機(jī)上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)序號(hào)給你,找到第七個(gè)和第八數(shù)字,那么你的手機(jī)質(zhì)量的好壞就明確了。

  如果是00,是質(zhì)量最好的手機(jī)(原產(chǎn)公司生產(chǎn)的,原裝手機(jī)),如果是13,那么是質(zhì)量最差的。 我在中域電訊做了五個(gè)月,在這五個(gè)月期間,我學(xué)到很多學(xué)校里學(xué)不到的'知識(shí),而服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)顧名思義,就是在營(yíng)銷(xiāo)的過(guò)程中注重服務(wù)隊(duì)品牌的價(jià)值影響,即通過(guò)提高產(chǎn)品整體概念中的延伸產(chǎn)品價(jià)值,以至于提高產(chǎn)品的總價(jià)值。服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的一種形式,服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)往往必須與其他營(yíng)銷(xiāo)方式同時(shí)應(yīng)用,它只能起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)應(yīng)注意的是:服務(wù)人員的素質(zhì)、態(tài)度等,尤其要注意怎么來(lái)服務(wù)。

  服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)部只適用于服務(wù)業(yè),任何產(chǎn)業(yè)都需要服務(wù)營(yíng)銷(xiāo),往往往服務(wù)做得好比類(lèi)似降價(jià)促銷(xiāo)的手段更容易留住客戶(hù)。因?yàn)樾睦硪蛩厥怯绊懴M(fèi)者行為的重要因素。因?yàn)檫@樣,我們每個(gè)月都會(huì)去培訓(xùn),磨練自己的口才、以及銷(xiāo)售技巧,每個(gè)星期都會(huì)去做市場(chǎng)調(diào)查,知已知彼,才能百戰(zhàn)百勝。而我們要在顧客消費(fèi)心理的角度去了解,這樣我們才能留住顧客,要不然顧客就會(huì)流失。

  而我們作為一名手機(jī)銷(xiāo)售員,在店里做的是銷(xiāo)售工作,雖然這份工作很變通,但是我仍然會(huì)用心去做好這份工作。其實(shí)不管做什么工作,干什么事情都需要我們有毅力。任何事情做久了我們都會(huì)產(chǎn)生厭倦感的,只是剛剛開(kāi)始時(shí)有熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們需要的是持之以恒。怎樣做到,就需要我們?cè)谄降袑ふ铱鞓?lè),自己給自己找一些有趣的事情做。我就是那樣的在工作久了以后,就開(kāi)始產(chǎn)生了厭倦,剛開(kāi)始的熱情也一點(diǎn)點(diǎn)的被時(shí)間給消磨掉了。

  短短的實(shí)習(xí)結(jié)束了,在實(shí)習(xí)中我收獲到了許多在學(xué)校書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),讓我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能都有了很大的提升。當(dāng)然我也看到了自己存在的不足,尤其是在實(shí)踐能力上,應(yīng)變能力上,因此我在后期的學(xué)習(xí)生活中要注意這些方面的改善。努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)符合社會(huì)需要的復(fù)合型人才!

實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)15

  第一天踏入幼兒園的我們,感覺(jué)是那么的生疏,生疏的幫著指導(dǎo)老師做事,生怕自己做不好?粗粋(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子們,很想去親近他們,但額不知道該怎么去與他們溝通,他們用一雙雙奇怪???的眼睛看著我們?nèi)齻(gè)新老師,感覺(jué)和他們好有距離?赡芪覀兪堑谝淮魏秃⒆觽冞@樣接觸把,有點(diǎn)手忙腳亂的。在幼兒園忙活了一天的我們,回到寢室就只想倒床就睡了。

  三周的見(jiàn)習(xí)生活,使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒老師的工作,同時(shí)也熟悉到了作為一名幼兒老師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育老師,其他老師及家長(zhǎng)的合作,協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。我這次到幼兒園見(jiàn)習(xí)第一次完整地觀(guān)看了幼兒園一日的生活,發(fā)覺(jué)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī),培育他們的行為習(xí)慣及自理力量也是一項(xiàng)重要的任務(wù),也是一門(mén)值得重視的學(xué)問(wèn)。

  剛開(kāi)頭見(jiàn)習(xí)的時(shí)候,看到孩子們椅子放得不整齊,我就會(huì)幫他們放好,看到他們有飯菜吃不完或是不想吃的時(shí)候,我就會(huì)去喂他們或是跟他們說(shuō)讓他們不要吃了。他們不會(huì)脫,穿衣服的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)去關(guān)心他們脫,穿衣服。可事實(shí)并非如此,經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)后,我明白了我的這種行為導(dǎo)致的后果就是他們永久都不能學(xué)會(huì)自己的事情自己做,不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。雖然我的動(dòng)身點(diǎn)是關(guān)愛(ài)幼兒,但結(jié)果卻是溺愛(ài)他們。所以經(jīng)過(guò)反省我覺(jué)得身為一名幼兒老師心中應(yīng)當(dāng)有一把尺,這把尺其實(shí)就是老師堅(jiān)守的原則。這些原則的動(dòng)身點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是進(jìn)展和提高幼兒的力量。孩子們都特別天真可愛(ài),我很愛(ài)他們,也喜愛(ài)和他們一塊玩。他們從不會(huì)藏著,掩著,也不會(huì)藏著掩著,想哭就哭,想笑就笑,不會(huì)有任何苦惱。我每天和他們一起嬉戲,一起上課,一起做操,他們是那么的天真無(wú)邪,活潑可愛(ài)。

  我很慶幸能夠和省一幼中二班的珍寶們和三位優(yōu)秀的老師共同度過(guò)了一個(gè)月的時(shí)間,孩子們給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè),而三位老師的指導(dǎo)和教導(dǎo)則是一筆珍貴的財(cái)寶。中二班的珍寶們都特別的懂事,特別的棒。他們會(huì)在你擦桌子,洗碗的時(shí)候冷不丁的冒出一句“老師,你辛苦了。”在你為他們添菜打飯的時(shí)候,會(huì)說(shuō)“感謝,老師”。雖然只是簡(jiǎn)短的語(yǔ)句,但這些話(huà)卻暖到了我的心里,感覺(jué)就像吃了蜜似的.,甜甜的,暖暖的。我知道這里面包含了他們對(duì)我的寵愛(ài)。讓我感到無(wú)比的驕傲和傲慢。在我們見(jiàn)習(xí)的最終一天,他們知道我們要走了,便拉著我的手說(shuō)“老師,你可不行以不要走,我舍不得你走,你不走好不好啊,我真的舍不得!闭媸桥轿倚睦锶チ耍锹(tīng)到珍寶說(shuō)這些話(huà)我心里酸酸的,其實(shí)我也好舍不得你們這群可愛(ài)的孩子。

  省一幼中二班的珍寶們,老師會(huì)記得你們的,會(huì)很想你們的。是你們讓我有了那種作為老師的勝利的成就感,他們帶給了我無(wú)限的歡樂(lè),也讓我知道了該如何去做一名合格的幼兒老師。是你們讓我更加喜愛(ài)幼師這個(gè)職業(yè)了。

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