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學(xué)校中層干部述職報告

時間：2023-07-13 08:29:03 述職報告我要投稿

學(xué)校中層干部述職報告[推薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，大家逐漸認(rèn)識到報告的重要性，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。寫起報告來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的學(xué)校中層干部述職報告，希望對大家有所幫助。

學(xué)校中層干部述職報告[推薦]

　　學(xué)校中層干部述職報告篇1

　　一、基本情況

　　xx，女，X族，xx人。xxxx年X月出生（X歲），xxxx年X月參加工作，xxxx年X月入黨，xx省委黨校函授法律專業(yè)畢業(yè)，大專學(xué)歷。先后在xxX、xxX工作，期間曾先后擔(dān)任xxX、xxxx和xxxx等職務(wù)。xxxx年X月調(diào)縣科技局任紀(jì)檢組長職務(wù)。

　　二、個人主要特點

　　思想政治素質(zhì)較好。能夠用科學(xué)的理論武裝頭腦，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，能夠時時保持自重、自醒、自省、自勵意識，實實在在做事，清清白白做人；有一定的組織協(xié)調(diào)能力，能夠協(xié)調(diào)處理好與部門、與同事之間的關(guān)系，樂于助人，群眾基礎(chǔ)好；工作作風(fēng)扎實，愛崗敬業(yè)，盡心竭力、任勞任怨，具有高度的政治責(zé)任感和強(qiáng)烈事業(yè)心；工作中堅持原則，忠于職守，秉公辦事、不徇私情。

　　三、述廉述職情況

　　一年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色，工作中按照黨組的統(tǒng)一分工和安排，積極配合，履職盡責(zé)，廉潔奉公，遵紀(jì)守法，較好地完成了所分管的各項工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)，工作及廉潔自律等情況報告如下：

　　（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)素質(zhì)，提高修養(yǎng)，完善自我。

　　今年擔(dān)任科技局紀(jì)檢組長以來，在政治上更加嚴(yán)格要求自己，努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫，堅決貫徹執(zhí)行縣委、縣政府的決策部署，認(rèn)真遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項規(guī)定，在政治學(xué)習(xí)方面，增強(qiáng)了拒腐防變和抵御風(fēng)險的能力；通過學(xué)習(xí)還進(jìn)一步認(rèn)識到作為紀(jì)檢監(jiān)察干部要把廉潔自律當(dāng)作黨性磨礪的過程。一是要從自己細(xì)微處入手，時時自律、自省、自警、自勵，管住自己，警鐘長鳴，防微杜漸，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色，做廉潔自律的表率；二是要不辱使命，恪盡職守，嚴(yán)于律己，與時俱進(jìn)；三是要淡泊名利，兩袖清風(fēng)，經(jīng)得起各種復(fù)雜環(huán)境的考驗，經(jīng)得起權(quán)力、金錢等的誘惑；四是要不講官話、假話，立言立行，以身作則，不以權(quán)謀私，保持共產(chǎn)黨員的政治本色。進(jìn)一步強(qiáng)化黨性觀念和廉潔勤政意識。自身思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力得到較大提高。

　�。ǘ┰诠ぷ髦新穆毐M責(zé)，求真務(wù)實。

　　一年來，本人作為局黨組成員，紀(jì)檢組長，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任分工，主要分管局紀(jì)檢監(jiān)察工作。我十分注意克服思想認(rèn)識上的局限性，堅持民主集中制原則，認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，牢固樹立服務(wù)宗旨觀念，強(qiáng)化大局意識、配合意識、廉政意識、公仆意識，加強(qiáng)班子成員之間的溝通、協(xié)調(diào)，積極維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，做到分工不分家、補(bǔ)臺不拆臺、合力抓落實。在工作中，能敬崗愛業(yè)，履職盡責(zé)，任勞任怨；能夠積極發(fā)揮協(xié)調(diào)服務(wù)作用，做到盡職不越權(quán)，切實維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)，為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀助手。

　　一是在機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作中，認(rèn)真履行紀(jì)檢組長職責(zé)，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)的總體要求，注重超前防范，突出抓好黨紀(jì)國法學(xué)習(xí)教育，提高廣大黨員干部拒腐防變的自覺性；突出抓好制度建設(shè)，不斷完善各項規(guī)章制度，規(guī)范工作行為；突出抓好各項監(jiān)督，完善監(jiān)督機(jī)制，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，實現(xiàn)了全局違法違紀(jì)案件為零的目標(biāo)。

　　二是注重探索創(chuàng)新，不斷提升黨建工作水平

　　始終把黨建作為推進(jìn)整體工作開展的根本點和切入點，把做好黨建工作作為打基礎(chǔ)、夯根基、促發(fā)展、著長遠(yuǎn)的系統(tǒng)工程來抓，大力加強(qiáng)基層組織建設(shè)，為全局工作的順利開展提供了強(qiáng)有力的保障。在黨建工作中，堅持“領(lǐng)導(dǎo)班子是核心，黨支部是保障，黨員素質(zhì)是基礎(chǔ)”的工作思路，堅持“立核心、建保障、抓基礎(chǔ)”，在黨建工作的實踐中，積極探索“六抓六促”工作模式，即抓班子促建設(shè)、抓學(xué)習(xí)促提高、抓制度促規(guī)范、抓形象促提升、抓典型促帶動、抓載體促創(chuàng)新。

　　三是協(xié)助局黨組抓好全局的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和反腐敗工作。

　　除認(rèn)真完成局里分配的工作和局中心工作任務(wù)外，按照“紀(jì)委組織協(xié)調(diào)”的規(guī)定，切實履行了紀(jì)檢組的職責(zé)，發(fā)揮監(jiān)督作用，執(zhí)行監(jiān)督措施，具體做了以下工作：一是當(dāng)好局班子的參謀，積極配合局班子其他成員認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作落實；二是認(rèn)真履行職責(zé)，抓好監(jiān)督。對局班子成員廉潔自律進(jìn)行全方位的監(jiān)督，對黨員干部職工實行多層次的監(jiān)督，努力促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)深入開展；三是加強(qiáng)對干部職工的思想教育，把說服教育與典型教育相結(jié)合，開展警示教育及時上報有關(guān)活動情況材料，及時總結(jié)工作情況，分析和找出存在的問題，提出改進(jìn)措施。在工作中，沒有違法違紀(jì)行為。四是嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定，勤政廉政，起好表率作用。在廉潔自律方面，時時處處以一個黨員的.標(biāo)準(zhǔn)和紀(jì)檢干部的要求嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行職責(zé)，廉潔從政，以身作則，不講排場，不搞攀比，保持共產(chǎn)黨一身正氣，兩袖清風(fēng)的政治本色。還能潔身自好，克己奉公，始終保持警醒的頭腦，自覺做到不仁之事不為，不義之財不取，不正之風(fēng)不染，不法之事不干，自覺地接受群眾的監(jiān)督，甘于清苦，樂于奉獻(xiàn)；在抓廉潔從政方面做了些應(yīng)盡的職責(zé)，取得了一些成效。

　　四、存在的問題

　　通過對這一階段工作的總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己仍然存在很多問題和不足，概括起來有以下幾方面：

　　一是學(xué)習(xí)深度不夠，用理論指導(dǎo)實踐的能力有待進(jìn)一步提高；

　　二業(yè)務(wù)工作能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)；

　　三是在工作作風(fēng)方面缺乏雷厲風(fēng)行，緊扣死抓緊的作風(fēng)；

　　四是督促檢查抓制度落實欠到位。

　　五、今后的努力方向

　　一是要講政治，始終保持政治頭腦的清醒和堅定；

　　二是不斷加強(qiáng)理論知識和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，努力提高自身修養(yǎng)和工作能力；

　　三是牢記宗旨意識，強(qiáng)化科技創(chuàng)新的理念和科學(xué)的工作方法；四是加強(qiáng)廉政建設(shè)，防微杜漸；

　　五是不斷增強(qiáng)開拓創(chuàng)新意識，積極探索工作新思路，創(chuàng)造性的開展工作。

　　學(xué)校中層干部述職報告篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家下午好！

　　作為學(xué)校的一名中層管理人員，是連接學(xué)校上下級之間的一條紐帶，如何在自己的崗位上做好工作，今天，利用這個“述職”的機(jī)會，我更愿意和大家做一次真誠的交流。以下我的工作匯報的主題是：堅信、堅持、無悔。

　　一、堅信——腹有詩書氣自華。

　　我始終認(rèn)為，作為一名教育教學(xué)工作的中層管理者，始終應(yīng)該和師生一道為了咱們學(xué)校的教育教學(xué)工作一起前行。

　　我在崗位多年，充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)是充實自我的最有效手段，是提升管理水平的基本前提�；谶@一認(rèn)識，學(xué)習(xí)也就成了我工作中的一部分。本學(xué)期張校長的到來，針對學(xué)校狀況，提出“德潤人心，文化天下”的辦學(xué)理念，提升了學(xué)校的文化品位。自知知識欠缺的我，更加勤奮學(xué)習(xí)，潛心研讀名家專著，多渠道拓寬學(xué)習(xí)途徑成了我每日的必修課，爭取更好地為師生服務(wù)。我的專業(yè)學(xué)習(xí)資料主要來源于《中國教育報》《小學(xué)語文教學(xué)》《江蘇教育》《人民教育》等報刊雜志，通過學(xué)習(xí)這些報刊雜志，在一定程度上開闊了我的視野、轉(zhuǎn)變了我的觀念、提高了我的工作能力。

　　《反思型教師成長的行動研究》是我�！皒xx”期間申報的市實驗課題，在引領(lǐng)老師們深入開展課題研究，積極實踐的過程中，我也不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)和反思，所撰寫的《反思型教師成長的行動研究》課題實驗報告榮獲礦區(qū)首屆課題實驗成果一等獎。

　　本學(xué)期在張校長的引領(lǐng)下，我校“博雅”教育博客圈的建立更為我和老師們搭建了一個共同學(xué)習(xí)交流的平臺，在“華彩樂章”中，我悉心耕耘，潛心總結(jié)我工作的成敗得失，認(rèn)真反思我的功過是非，給老師們推薦優(yōu)秀的教育思想，和老師們共同交流對教育的理解，讀書、生活的感悟。“博雅”對廣大教師不僅是引領(lǐng)，更是溝通和互動，通過這樣的學(xué)習(xí)、這樣的總結(jié)、這樣的反思、這樣的交流，使我對教師、對教育、對學(xué)生、對管理都有了很多新的思考，新的領(lǐng)悟，眼界開闊了，心胸寬廣了，思路活躍了，人也就在這樣的學(xué)習(xí)、思考和反思中進(jìn)入了一種新的工作和生活狀態(tài)，進(jìn)入了一種全新的境界。

　　我個人的名字和我的博客名字中都帶有“華”字，我也堅信“腹有詩書氣自華”，學(xué)習(xí)和修煉將成為我永遠(yuǎn)的追索。

　　二、堅持——絕知此事要躬行。

　　在不斷的工作實踐中，我越來越感覺到，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，力求身體力行、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨。

　　從學(xué)期初教學(xué)工作計劃的貫徹落實，到學(xué)期末教學(xué)工作的完善梳理，我力爭做教學(xué)校長的好助手；從每一次常規(guī)檢查到每個月“德能勤績”的考核匯總，我攜教研人員嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、不敢有任何疏忽懈��；從青年教師的“薪火相傳、同伴互助”賽講活動到“開放式教學(xué)”的研討工作，我全力組織、全程跟蹤；從教研組推課到發(fā)揮骨干教師雅紅、高永忠老師的.作用推動校本課程的課例研討活動的組織，我積極為老師們搭建研討的平臺、引領(lǐng)閱讀的走向，不敢說嘔心瀝血，也是煞費苦心。每次活動，我都愿意為每位老師搭建成長的平臺，積極爭取讓老師們走出去，拓寬視野，學(xué)習(xí)充電；包括體育組長、畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師的更換接替、運動會的運籌帷幄、學(xué)校專題片的錄制、六一文藝匯演、美展、四、六年級的復(fù)習(xí)管理，排兵布陣，點點滴滴無不滲透自己的心血汗水。從每一位教師的請假、排課、調(diào)課到每一項工作的上傳下達(dá)，組織實施；從青年教師參加各級各類比賽的推選工作到我本人組織參加的“信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用年”中的“優(yōu)秀教研專題活動”評選。我本著為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想，堅持身體力行，力求成為所有教師的榜樣。為了能夠保證教學(xué)正常高效地運轉(zhuǎn)，我?guī)缀趺刻於家壤蠋焸冊绲叫０雮€小時開始一日的教學(xué)工作安排，早來晚走、加班加點是家常便飯。為了青年教師，為了青年教師的一節(jié)賽講課，我常常和領(lǐng)導(dǎo)、同事們反復(fù)聽課，磨課，評課直至很晚才能回家；為了參加“優(yōu)秀專題活動”的評選，我積極準(zhǔn)備，夜不能寐，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，付出了很多很多……

　　學(xué)校中層干部述職報告篇3

　　時光易逝，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)年又結(jié)束了，我的主要談?wù)勎业男侣勑麄鞴ぷ�，以及高三年級年管會的工作和新槐文學(xué)社工作和省級文學(xué)教育課程基地。回顧這一年的工作，我從以下三方面向各位作匯報：

　　一、校長辦公室工作

　　1、全方位展示學(xué)校風(fēng)采

　　新聞報道要有及時性和超前意識，上學(xué)期，有些重要的活動沒有及時報道，甚至個別都沒報道，因為我沒有參加活動，也沒有及時督促相關(guān)負(fù)責(zé)人，本學(xué)期我將把任何一個活動都放在心上，一片好的報道不是在活動結(jié)束后才整理出來，新聞報道者要有前瞻性，要懂得未雨綢繆，要會新穎構(gòu)思和謀篇布局。學(xué)校的大部分新聞是簡單的大事記錄，更缺少生活氣息。本學(xué)期，我將努力捕捉細(xì)節(jié)，如那些題材新穎、與教育教學(xué)的新思路、教科研的新舉措及師生風(fēng)貌、大型活動全方位報道、展現(xiàn)學(xué)校全貌。另外，有些老師不是宣傳組成員，也會把開展的活動寫成報道交給我，特別是一些班主任會把班活動及時呈現(xiàn)出來，成為一期主體班活動系列，這是以前沒有的一個好現(xiàn)象。

　　我校新聞宣傳的缺點是單調(diào)，沒有深度、廣度、更沒有個性化的報道，上學(xué)期，學(xué)校也已開始通過微信圈介紹省橫中的高考成績以及特色教學(xué)管理，但力度還是不過大，本學(xué)期，要要多角度思考，及早謀劃。同時，高質(zhì)量向向武進(jìn)教育網(wǎng)投稿，還要向武進(jìn)日報，常州日報、武進(jìn)電視臺等媒體積極投稿。以提升對外輻射的力度。

　　在我們學(xué)校，新聞宣傳實際上還是幾個人的事，像湖小集團(tuán)等宣傳出色地學(xué)校，讓我羨慕，也更仰視他們。因為他們在管理出色的基礎(chǔ)上，更出色地展現(xiàn)了自我。能做到這么好，我覺得絕對不是一個人、一個部門的功勞，絕對是全員參與。我希望領(lǐng)導(dǎo)能在一定場合強(qiáng)調(diào)新聞的重要性，要能真正做到全員參與，人人都愿意做新聞宣傳者，我們學(xué)校才能全方位展現(xiàn)自我，進(jìn)一步提升學(xué)校在社會上的關(guān)注度和滿意度。

　　2、不斷學(xué)習(xí)提升自我素養(yǎng)，規(guī)范完成各種會議記錄。

　　新的學(xué)期，我將不斷學(xué)習(xí)，通過各種途徑拓展視野，提升自我，我上武進(jìn)教育網(wǎng)、常州教育網(wǎng)、xx省教學(xué)研究室網(wǎng)站學(xué)習(xí)、借鑒新聞報道的`格式，下載教育局各級領(lǐng)導(dǎo)的講話，領(lǐng)會其講話精神。我還按時參加常州市教育局組織的新聞培訓(xùn)，一般在田家炳中學(xué)舉行，自己的業(yè)務(wù)水平也在不斷提高。學(xué)校的各種重要會議、行政會議、教師會議，各種開幕式、重要接待活動中領(lǐng)導(dǎo)講話、文字材料和會議紀(jì)要，我努力進(jìn)行記錄和整理。另外，校長辦還是一個綜合部門，我們立足全局，積極主動地做好協(xié)調(diào)工作，服務(wù)處室、服務(wù)教職工。根據(jù)學(xué)校需要，做好考勤、生源等各種數(shù)據(jù)、材料的收集、整理工作，年度考核、接待來賓、文件的上傳下達(dá)等工作。力爭當(dāng)好助手，做好參謀，科學(xué)決策。

　　3、完成各種會議記錄：

　　學(xué)校的各種重要會議、行政會議、教師會議，各種開幕式、重要接待活動中領(lǐng)導(dǎo)講話、文字材料和會議紀(jì)要，我努力進(jìn)行記錄和整理。另外，校長辦還是一個綜合部門，我們立足全局，積極主動地做好協(xié)調(diào)工作，服務(wù)處室、服務(wù)教職工。根據(jù)學(xué)校需要，做好考勤、生源等各種數(shù)據(jù)、材料的收集、整理工作，年度考核、接待來賓、文件的上傳下達(dá)等工作。力爭當(dāng)好助手，做好參謀，科學(xué)決策。

　　二、省級文學(xué)教育課程基地工作

　　1、為完成省級文學(xué)教育課程基地終期驗收全面開展基地活動和新槐文學(xué)社活動。

　　新的學(xué)期，我將積極開展省級文學(xué)教育課程基地的全面工作。首先，完善了各功能室的內(nèi)部陳設(shè)以及二樓三樓的墻面內(nèi)容。每一個功能室的內(nèi)部陳設(shè)要完善，例如，戲劇社要添置各類服裝、道具。書畫室要多放入學(xué)生作品。二樓三樓太單調(diào)，要按照古代文學(xué)、近代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)、外國文學(xué)、學(xué)生成果、活動展示等系列全面規(guī)劃，在墻上全面展示。常武名人館已經(jīng)由師生全面展開了內(nèi)部充實工作：資料收集、詩作書法創(chuàng)作、圖片打印，故居采訪。

　　2、全面利用課程基地場館，使之成為師生活動實踐的場所。

　　上學(xué)期，情境體驗室展開活動最多，常武名人館參觀最多，本學(xué)期，努力七大活動室全面開展活動。例如：

　　1、開展新槐文學(xué)社文學(xué)講座、文學(xué)采風(fēng)、讀書小組、文學(xué)個性創(chuàng)作等活動；

　　2、定期開展詩社活動；

　　3、進(jìn)行校內(nèi)校外小記者社活動；

　　4、開展師生書畫社活動和比賽；

　　5、“璞石”演講社開展活動；

　　6、辯論社開展活動和朗誦比賽。語文組還全面開發(fā)和實施校本課程以及再出學(xué)生、教師專輯。

　　本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)開發(fā)3本校本課程。打算在20xx年2月底出版。

　　3、充實基地自主學(xué)習(xí)平臺，以及更新各功能室的電子設(shè)備系統(tǒng)里的內(nèi)容，提高文學(xué)基地網(wǎng)站建設(shè)品位。

　　自主學(xué)習(xí)平臺的建設(shè)要著眼于學(xué)生的使用率，要真正服務(wù)于學(xué)生，本學(xué)期，內(nèi)容充入繼續(xù)由語文老師按古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、文學(xué)常識自評、文學(xué)評論、活動體驗等內(nèi)容建設(shè)。其次基地網(wǎng)站建設(shè)方面，要多角度思考，例如，一是針對百家講壇，每個有針對性的前言，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)國本教材時作為課外資源的補(bǔ)充；二是要有學(xué)生的反饋，比如，學(xué)生看完某個視頻后，學(xué)生可以寫一些東西，發(fā)表在網(wǎng)站上。（網(wǎng)站后臺可以進(jìn)行對學(xué)生有選擇性的公開），三是繼續(xù)完善網(wǎng)站上的內(nèi)容（如校本課程等）以及相關(guān)的鏈接，四是在學(xué)生有進(jìn)行宣傳，教師在課堂上有目的的使用。五是提升師生知名度，努力形成區(qū)域輻射。

　　三、年級分管工作：配合教務(wù)處、政教處管理學(xué)生。

　　連續(xù)四年呆在高三，我把上一屆的好的做法介紹到本屆高三，起到了引領(lǐng)作用。行政之日那天，從早到晚巡視學(xué)校，個別班級出現(xiàn)不良現(xiàn)象及時教育。在群里，我總是把具體整改措施寫出來。

　　新的學(xué)期，我將進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，充實自己，進(jìn)一步提高辦公室的工作效率。讓學(xué)校網(wǎng)站成為宣傳學(xué)校的最好窗口。

　　學(xué)校中層干部述職報告篇4

尊敬的校長：

　　您好！我始終拖到今日才對你說辭職的事，除了我個人的勞碌外，更大的緣由是對你的關(guān)切和期望始終感到慚愧、內(nèi)疚。我很尊敬你的為人，很觀賞你的處事看法、工作作風(fēng)，所以能在你的領(lǐng)導(dǎo)下工作，我真的很快樂。因此，我總怕在向您辭職時，自己的不善表達(dá)會讓你難過難受，也無法應(yīng)對你那親切的'話語，更不敢面對你那悲觀的眼神�？赊o職這一念頭在我腦海早已出現(xiàn)、潛藏已久！在勞碌的工作中不但無法變更這一想法，反而讓自己這一想法更加堅決。新學(xué)期立刻就要到了，我思慮一再，最終鼓起最大的志氣，決意向你辭去學(xué)校教育主任一職務(wù)，做一名一般老師。緣由有三：

　　首先，個人性格不適合做學(xué)校主任。這點，我想你也早已看到。我表面一時的自信無法掩蓋內(nèi)心的自卑，而且我的自卑由來而久，難以變更。所以會上不敢淡然講話和布置工作，也不敢面對老師的眼神，更別說有“領(lǐng)導(dǎo)的威歷”了。

　　其次，我上進(jìn)心不夠。不管我表面有多堅毅，我也只是一個簡潔的女人，我只求我能對得起我的工作和學(xué)生就行，從沒想過要做什么很大的成果或建樹，根本不想做“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”，所以我也始終不能非常專注于我的主任工作。單這點就確定我會讓你悲觀，會有負(fù)于你對我寄予的期望。以前的我熱愛工作，工作熱忱高，學(xué)生的學(xué)習(xí)和點滴經(jīng)常牽動著我的心。可自從接任主任工作以來，我無法顧及學(xué)生的動態(tài)，也無法對他們進(jìn)行課外輔導(dǎo)，更別說和他們談心了，有時甚至連上課也無法正常完成。曾有學(xué)生就給我送過一張卡片，寫過這樣一個愿望：希望老師能多來上我們的課！與其教學(xué)和業(yè)務(wù)都不能做好，還不如讓我用心于教學(xué)工作，我信任這一方面的工作我不會讓你悲觀。再次，我無法擔(dān)當(dāng)主任的工作壓力。雖然我始終在努力做好自己的本職工作，可主任的業(yè)務(wù)工作繁多，工作稍為一多一趕，我就會心急、煩燥、埋怨，以致常常在工作上出錯。身心俱疲已成了我不行避開的問題，它時時刻刻糾纏著我，我無法擺脫這沉重的精神枷鎖！我表面的堅毅掩飾不了內(nèi)心的脆弱，雖然我的言語乏力，但卻情之切切，請您成全我這個小小的愿望。接受我的辭職！

此致

敬禮！

　　學(xué)校中層干部述職報告篇5

　　時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又已了�；仡欉@一學(xué)期的生活，那真是緊張、忙碌、累并快樂著。

　　本學(xué)期我擔(dān)任三年級數(shù)學(xué)課。我以新人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己的。認(rèn)真對待教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，備課、上課、作業(yè)批改、課下輔導(dǎo)等哪一項也不敢馬虎。

　　一、備好每節(jié)課，為上好課做準(zhǔn)備。

　　學(xué)期初，鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參，對學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。學(xué)期中，著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用，堅持做到超單元備課。在備課中著重思考怎樣蹲下身來，站在孩子的高度把所要講授的內(nèi)容有趣的呈現(xiàn)給孩子，怎樣引導(dǎo)孩子自主探究、主動學(xué)習(xí)。另外，我的備課中，充分利用手中的資料，精心設(shè)計習(xí)題，力求讓學(xué)生學(xué)一個，明白一類，會一個，就會十個、會一百個，發(fā)展孩子思維，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。

　　二、上好每一節(jié)課。

　　本學(xué)期我嚴(yán)格按照三代導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行授課，遵循先學(xué)后教的教學(xué)模式，努力創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。放手讓學(xué)生探究，動手、動口、動眼、動腦。對學(xué)生的回答采取“揚棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言沉悶的局面，使學(xué)生樂于思考，敢于積極回答問題。針對教學(xué)重、難點，選擇學(xué)生的探究結(jié)果，讓學(xué)生進(jìn)行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養(yǎng)能力。出示不同坡度，不同層次的練習(xí)題目，讓學(xué)生鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維。除此之外，為了發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)能力，本學(xué)期我要求我班學(xué)生每單元結(jié)束之后，在進(jìn)行整理與復(fù)習(xí)時都繪制思維導(dǎo)圖，絕大部分學(xué)生掌握了繪制思維導(dǎo)圖的方法策略，從而使自己學(xué)習(xí)的知識形成系統(tǒng)、框架，學(xué)習(xí)能力得到了很大提高�，F(xiàn)在學(xué)生普遍對數(shù)學(xué)課感興趣，參與性較高。

　　三、努力進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作。

　　本學(xué)期在培優(yōu)補(bǔ)差方面，我針對后進(jìn)生知識模塊的缺陷進(jìn)行認(rèn)真輔導(dǎo)，然后設(shè)計專項練習(xí)題組進(jìn)行補(bǔ)差訓(xùn)練，分層次布置做業(yè)，借助小組長的監(jiān)督輔導(dǎo)等使后進(jìn)生有了很大提高，特別是朱永杰、李昊博等同學(xué)的進(jìn)步很大。

　　四、書法教育方面。

　　本學(xué)期我擔(dān)任六年級書法課，我首先從筆畫部首教起，然后是結(jié)字方法，學(xué)生們單字的書寫能力進(jìn)步很快，然后我又把重心轉(zhuǎn)移到章法即學(xué)生作業(yè)上字的排列上，要求字間距行間距等，避免學(xué)生書寫的作業(yè)一片黑，不易識讀。并在學(xué)校組織的書寫測試中應(yīng)用引導(dǎo)其他年級的學(xué)生注意這一方面的要求，現(xiàn)在三至六年級的學(xué)生在排列上都有了很大的'進(jìn)步。

　　五、安全工作。

　　本學(xué)期負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作，我嚴(yán)格按照上級文件要求開展安全教育及安全演練活動，嚴(yán)格按照時間節(jié)點上交活動總結(jié)等安全方面的資料，每月按時上交隱患排查表和各種活動的月份總結(jié)。另外，本學(xué)期堅持按照周日給校長發(fā)上周總結(jié)和下周安排，使自己的工作更具目的性和規(guī)律性。

　　六、其它方面。

　　作為學(xué)校中層，我盡心盡力，做好分內(nèi)的各項工作，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，勤懇工作。如社團(tuán)工作，我每節(jié)課都認(rèn)真輔導(dǎo)，習(xí)練歐體字的學(xué)生有了很大進(jìn)步。校園足球方面，我時刻關(guān)心學(xué)校校園足球的發(fā)展，關(guān)注足球隊員的成長，下午放學(xué)后及周六的下午，我?guī)缀醵紩驹诓賵鲞叡O(jiān)督學(xué)習(xí)俱樂部教練的訓(xùn)練，并為他們做好服務(wù)和溝通工作。

　　總之，本學(xué)期我自認(rèn)為對工作積極努力，對同事誠懇熱情，對學(xué)生盡心盡力。但個人的智慧畢竟有限，今后的工作中，希望領(lǐng)導(dǎo)和老師們多多幫助，我一定虛心接受，并表示忠心的感謝。

　　下期計劃：

　　1、繼續(xù)做好六數(shù)的教學(xué)工作。

　　2、做好書法社團(tuán)和書法教育工作。從握筆、坐姿等最基礎(chǔ)的地方抓起，爭取能使我教的每一個學(xué)生都能寫一手好字。

　　3、一如既往地做好學(xué)校的安全工作。

　　xxxx年1月6

　　學(xué)校中層干部述職報告篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

　　大家午時好!

　　一年來，我深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老師們的熱心幫助和理解，使得分管工作得以有序開展。根據(jù)學(xué)校工作的安排，一年來我主要負(fù)責(zé)辦公室、工會還有兩個畢業(yè)班的教學(xué)工作�，F(xiàn)在分別將三個方面的工作情況向大家做個簡單的匯報，如有不當(dāng)、不實、不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)、同事們批評指正，我將本著有則改之，無則加勉，虛心誠懇接受。

　　一、辦公室工作：擺正位置、做好服務(wù)工作

　　學(xué)校辦公室緊緊圍繞學(xué)校中心和重點工作，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，加強(qiáng)內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等，一年來，在校行政的指導(dǎo)下，在xx副主任的大力支持下，辦公室總體工作狀態(tài)良好，工作水平有了提高，為保障學(xué)校工作正常運轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

　　作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己應(yīng)履行的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。因此我時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督辦和服務(wù)工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

　　一年來，承擔(dān)著學(xué)校人事管理、職稱管理、工資管理、會務(wù)工作、接待工作和各種報表資料的匯總統(tǒng)計與上報，是學(xué)校信息傳遞、落實政策、上下內(nèi)外溝通的`窗口。辦公室工作點多事雜，頭緒多，臨時性工作多，工作的不確定因素多，時效性強(qiáng)等特點，無法量化，難以準(zhǔn)確恒量。這兩年來，隨著人事制度改革、工資改革、崗位設(shè)置、崗位聘任、職稱評定方式改革、績效考核、教師輪崗交流這些與教師們的切身利益息息相關(guān)的制度的改革接二連三地到來，急大家所急，想大家所想，積極發(fā)揮協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)的重要職能，除做好常規(guī)工作外，在時間緊、人員少的情況下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅守崗位，許多時候無償加班，從不計較個人得失，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、高質(zhì)量地完成各項工作。

　　做好學(xué)校接待工作，可以使學(xué)校改善外部環(huán)境，擴(kuò)大對外影響，樹立良好的形象。對外，面對教育局各處室，人社局編制辦、工資退管處、人事仲裁處等相關(guān)部門;對內(nèi)，面對領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和家長，一言一行，關(guān)乎學(xué)校形象。為此，力求做到誠懇、熱情、細(xì)致、周到。對待他人，時刻告誡自己：臉色和藹一點，說話和氣一點，談吐文雅一點，辦事熱情一點。無論是家長學(xué)生辦事開證明還是上級部門領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來校檢查工作，事無巨細(xì)，認(rèn)真做好接待工作和安排接待方案。

　　二、工會工作：堅持以人為本，凝聚人心工程

　　一年來，我校工會工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，按照教育局和學(xué)�？偟墓ぷ饕�，圍繞學(xué)校第三輪發(fā)展目標(biāo)，堅持以人為本的工作理念，認(rèn)真履行工會職能，積極發(fā)展工會組織的橋梁紐帶作用，進(jìn)一步加強(qiáng)工會建設(shè)，努力為教職工服務(wù)，開展有益的教師活動，提高教職工的凝聚力，為構(gòu)建和諧校園做出一定的貢獻(xiàn)。

　　20xx年工會工作已在上學(xué)期結(jié)束時工會主席民主測評時匯報過了，我在這里側(cè)重20xx年1月份到現(xiàn)在工會開展的主要活動及取得的成果作一簡要匯報：

　　(一)重視教職工隊伍建設(shè)，提高教工師德修養(yǎng)

　　1、本學(xué)期圍繞教育局文件精神，開展用身邊的愛生故事感染身邊人，2月15日，在同濟(jì)中學(xué)的報告廳，新學(xué)期師德講堂第一課，全體教工一起觀看片段。雖然老師們沒有親臨頒獎盛典的現(xiàn)場，卻同樣被他們對教育事業(yè)的深情和奉獻(xiàn)深深打動，熱淚盈眶。隨后，年輕xx老師走上講堂向大家講述了寒假里走訪慰問貧困學(xué)生的點滴感受。講堂課后，老師們紛紛寫下了心中的體會和領(lǐng)悟的真諦。一學(xué)期來，學(xué)校工會還開展了愛生故事征集評比活動，共收到愛生故事32篇;工會還開展了青年教師師德演講比賽，比賽分預(yù)賽和決賽兩場，參賽教師緊緊圍繞“師德”這一主題，結(jié)合自身的工作實際，從不同的角度，圍繞身邊的人、身邊的事，用質(zhì)樸的語言、真摯的情感，以飽滿的熱情闡述了對師德的理解和感悟。其中有教育教學(xué)的個案分享，有班主任工作的點點滴滴，有在大型活動中師生互動的精彩展示，也有教育失敗的客觀反思……雖然經(jīng)歷不同，但每一位都是在用心詮釋著教育事業(yè)的真諦——用愛播種希望、放飛理想。演講教師的真情感染著場下的聽眾，同為人師，感同身受，同濟(jì)人在彼此的述說和聆聽之間，感受著為人師的驕傲和自豪，更堅定了對教育事業(yè)的熱愛與信念!

　　(二)加強(qiáng)民主管理，提升民主意識

　　1、繼續(xù)做好校務(wù)公開工作，進(jìn)一步健全制度，規(guī)范運作。校務(wù)公開內(nèi)容包括：學(xué)校收費公開、工程建設(shè)項目公開、對教職工獎懲公開、職稱評審公開、有關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大決策、20xx年績效工資個人總數(shù)清單、學(xué)校各級各類評先評優(yōu)等與教職工密切相關(guān)的重要事情通過校務(wù)公開渠道公開。學(xué)校公開渠道主要有：校園網(wǎng)公告欄、校園櫥窗、校QQ群、校信通等方式。

　　2、充分履行教代會職責(zé)。本學(xué)期工會召開了x屆x次教代會，大會認(rèn)真聽取了xx副校長《xx主動發(fā)展規(guī)劃》，大會同時討論審核通過了《xx中高級職稱考核聘任方案(討論稿)》和《xxx(討論稿)》。整個會議體現(xiàn)了學(xué)校工作公開透明的原則，體現(xiàn)了民主管理、民主監(jiān)督、民主參與的精神，對推動學(xué)校各項事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展具有重大的指導(dǎo)意義。

　　(三)認(rèn)真做好“退管服務(wù)工程”

　　今年三月份順利舉行同濟(jì)中學(xué)退教協(xié)會換屆改選大會，選舉產(chǎn)生了以xxtr為會長、xxtr、xxxtr為理事的新一屆理事會，在新一屆退管理事會的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校退管工作搞得風(fēng)生水起。

　　(四)其他工作及成果

　　1、由我撰稿的《信息化的教代會》獲評“第x屆xx市教育系統(tǒng)工會工作創(chuàng)新成果一等獎”(局屬中小學(xué)的一個)。

　　2、xx老師獲評xx市教育系統(tǒng)“巾幗建功”標(biāo)兵。

　　3、組織教工參加藝術(shù)作品展。

　　(五)常規(guī)工作

　　1、開展“168”愛生結(jié)對活動。

　　2、“六·一”親子活動。

　　3、組織好教工暑期休養(yǎng)活動。

　　三、教育教學(xué)工作

　　誠惶誠恐又一屆，累并快樂著!

　　又到鳳凰花開時，又是一屆初三畢業(yè)時。服從學(xué)校工作安排，今年又接手了兩個畢業(yè)班，這已經(jīng)是我教學(xué)生涯中送走的第xx屆畢業(yè)生了。工作xx年，xx年畢業(yè)班，累并快樂著!這一年，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作的認(rèn)可，感謝兩位班主任對我工作的支持，也感謝備課組兩位老師對我工作的支持和理解，更感謝學(xué)生對我的包容和欣賞�！澳昴暝略禄ㄏ嗨疲瑲q歲年年人不同”，相似的教材，不同的學(xué)生，遵循教育規(guī)律，本著尊重學(xué)生，減負(fù)增效的原則，力爭做到學(xué)生心目中的“給力教師”!四、工作中的不足與改進(jìn)措施

　　1、因工作多而雜，有時不免發(fā)上一兩句牢騷，所以，任何時候都要以積極的態(tài)度樂觀面對工作。

　　2、因工作繁多，有時會顧此失彼或主次不分。所以以后再繁忙也要注意工作的頭緒，把握輕重緩急，使工作有條不紊地進(jìn)行。

　　回首經(jīng)歷的歲月，那些艱難繁瑣已云淡風(fēng)輕，深感自己徳不夠高，學(xué)猶不深，能尚不強(qiáng)。�？止钾�(fù)大家的期望。盤旋在記憶深處的是探索教育教學(xué)工作的樂趣，是與領(lǐng)導(dǎo)、同事友好相處的美好回憶，是內(nèi)心深處對領(lǐng)導(dǎo)、同事的深深感激之情。

此致

敬禮!

　　述職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學(xué)校中層干部述職報告篇7

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　我很愧疚，因為我辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)切。我懷著感謝之情把這個申請寫長一點，希望領(lǐng)導(dǎo)能理解我，包涵我。說心里話，干教學(xué)工作我一向很自信，但是唯有擔(dān)當(dāng)這個教務(wù)主任的工作讓我手足無措。這一學(xué)期來，雖然我工作很勤懇，但是收效甚微，既辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，又對不起老師的厚望。事非經(jīng)過不知難，我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次歷練的機(jī)會，讓我發(fā)覺了自身的許多不足，明白了許多道理。我想把我不能勝任教育主任的幾點緣由列舉出來，希望領(lǐng)導(dǎo)明鑒、批準(zhǔn)為謝！

　　一是我這個人性格中有許多壞毛病，自命清高，固執(zhí)，不羈言行，過于看重自己而聽不進(jìn)指責(zé)的話語；在工作中簡單帶心情，甚至懈怠工作；性情孤僻，不喜愛把自己融入集體，是真正的“邊緣人”。教育主任的工作主要是面對老師，我的一意孤行會讓老師反感，我的自作聰慧終究會讓領(lǐng)導(dǎo)集體不融洽，不和諧。二是我的工作實力的確有問題，做事不堅決，缺乏小心翼翼；做事隨意性大，原則性不強(qiáng)；空喊口號，思想僵化而不知變通；協(xié)調(diào)實力差，不會分工合作而亂發(fā)脾氣。不能獨立開展工作，只會讓校長更累。三是我不能把工作和生活的關(guān)系處理好。一學(xué)期來，我因為工作的'事情把家庭生活、友情生活搞得一團(tuán)糟。生活不開心，肯定會影響工作的質(zhì)量。

　　除此以外，因為我個人的緣由影響學(xué)校教務(wù)處工作的緣由還許多，我不再列舉。這并不是我有意去推諉，全是肺腑之言，全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。我只希望領(lǐng)導(dǎo)能體諒我，包涵我，我肯定會在以后的工作中全力以赴，彌補(bǔ)我的過失和給領(lǐng)導(dǎo)帶來的麻煩！

此致

敬禮！

　　學(xué)校中層干部述職報告篇8

　　一年來，我深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老師們的熱心幫助和理解，使得分管工作得以有序開展，

　　根據(jù)學(xué)校工作的安排，一年來我主要負(fù)責(zé)辦公室、工會還有兩個畢業(yè)班的教學(xué)工作�，F(xiàn)在分別將三個方面的工作情況向大家做個簡單的匯報，如有不當(dāng)、不實、不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)、同事們批評指正，我將本著有則改之，無則加勉，虛心誠懇接受。

　　一、辦公室工作：擺正位置、做好服務(wù)工作

　　學(xué)校辦公室緊緊圍繞學(xué)校中心和重點工作，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，加強(qiáng)內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等，一年來，在校行政和黨支部的指導(dǎo)下，在蔡玉萍副主任的大力支持下，辦公室總體工作狀態(tài)良好，工作水平有了提高，為保障學(xué)校工作正常運轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

　　一年來，承擔(dān)著學(xué)校人事管理、職稱管理、工資管理、會務(wù)工作、接待工作和各種報表資料的匯總統(tǒng)計與上報，是學(xué)校信息傳遞、落實政策、上下內(nèi)外溝通的窗口。辦公室工作點多事雜，頭緒多，臨時性工作多，工作的不確定因素多，時效性強(qiáng)等特點，無法量化，難以準(zhǔn)確恒量。這兩年來，隨著人事制度改革、工資改革、崗位設(shè)置、崗位聘任、職稱評定方式改革、績效考核、教師輪崗交流這些與教師們的切身利益息息相關(guān)的制度的改革接二連三地到來，急大家所急，想大家所想，積極發(fā)揮協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)的重要職能，除做好常規(guī)工作外，在時間緊、人員少的情況下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅守崗位，許多時候無償加班，從不計較個人得失，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、高質(zhì)量地完成各項工作。做好學(xué)校接待工作，可以使學(xué)校改善外部環(huán)境，擴(kuò)大對外影響，樹立良好的形象。對外，面對教育局各處室，人社局編制辦、工資退管處、人事仲裁處等相關(guān)部門;對內(nèi)，面對領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和家長，一言一行，關(guān)乎學(xué)校形象。為此，力求做到誠懇、熱情、細(xì)致、周到。對待他人，時刻告誡自己：臉色和藹一點，說話和氣一點，談吐文雅一點，辦事熱情一點。無論是家長學(xué)生辦事開證明還是上級部門領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來校檢查工作，事無巨細(xì)，認(rèn)真做好接待工作和安排接待方案。

　　二、工會工作：堅持以人為本，凝聚人心工程。

　　一年來，我校工會工作在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，按照教育局和學(xué)�？偟墓ぷ饕�，圍繞學(xué)校第三輪發(fā)展目標(biāo)，堅持以人為本的工作理念，認(rèn)真履行工會職能，積極發(fā)展工會組織的橋梁紐帶作用，進(jìn)一步加強(qiáng)工會建設(shè)，努力為教職工服務(wù)，開展有益的教師活動，提高教職工的凝聚力，為構(gòu)建和諧校園做出一定的貢獻(xiàn)。

　　(一)、重視教職工隊伍建設(shè)，提高教工師德修養(yǎng)

　　1、本學(xué)期圍繞教育局文件精神，開展用身邊的愛生故事感染身邊人，2月15日，在同濟(jì)中學(xué)的報告廳，新學(xué)期師德講堂第一課，全體教工一起觀看片段，

　　述職報告

　　《學(xué)校中層干部述職報告》雖然老師們沒有親臨頒獎盛典的現(xiàn)場，卻同樣被他們對教育事業(yè)的深情和奉獻(xiàn)深深打動，熱淚盈眶。隨后，年輕黨員顧瑋老師走上講堂向大家講述了寒假里走訪慰問貧困學(xué)生的點滴感受。講堂課后，老師們紛紛寫下了心中的體會和領(lǐng)悟的真諦。一學(xué)期來，學(xué)校工會還開展了愛生故事征集評比活動，共收到愛生故事32篇;工會還開展了青年教師師德演講比賽，比賽分預(yù)賽和決賽兩場，參賽教師緊緊圍繞“師德”這一主題，結(jié)合自身的工作實際，從

　　不同的角度，圍繞身邊的人、身邊的事，用質(zhì)樸的語言、真摯的'情感，以飽滿的熱情闡述了對師德的理解和感悟。其中有教育教學(xué)的個案分享，有班主任工作的點點滴滴，有在大型活動中師生互動的精彩展示，也有教育失敗的客觀反思??雖然經(jīng)歷不同，但每一位都是在用心詮釋著教育事業(yè)的真諦——用愛播種希望、放飛理想。演講教師的真情感染著場下的聽眾，同為人師，感同身受，同濟(jì)人在彼此的述說和聆聽之間，感受著為人師的驕傲和自豪，更堅定了對教育事業(yè)的熱愛與信念!

　　(二)加強(qiáng)民主管理，提升民主意識

　　2、充分履行教代會職責(zé)。本學(xué)期工會召開了八屆四次教代會，大會認(rèn)真聽取了張加紅副校長《駕“同濟(jì)”之舟創(chuàng) “綠色”家園——常州市同濟(jì)中學(xué)三年主動發(fā)展規(guī)劃》，大會同時討論審核通過了《常州市同濟(jì)中學(xué)中高級職稱考核聘任方案(討論稿)》和《在中層崗位工作滿六年，因年齡原因不再擔(dān)任中層職務(wù)者享受待遇的建議(討論稿)》。整個會議體現(xiàn)了學(xué)校工作公開透明的原則，體現(xiàn)了民主管理、

　　民主監(jiān)督、民主參與的精神，對推動學(xué)校各項事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展具有重大的指導(dǎo)意義。

　　(三)認(rèn)真做好“退管服務(wù)工程”

　　今年三月份順利舉行同濟(jì)中學(xué)退教協(xié)會換屆改選大會，選舉產(chǎn)生了以劉仁煊同志為會長、劉芝月同志、許玉芳同志為理事的新一屆理事會，在新一屆退管理事會的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校退管工作搞得風(fēng)生水起。

　　(四)其他工作及成果

　　1、由我撰稿的《信息化的教代會》獲評“第二屆常州市教育系統(tǒng)工會工作創(chuàng)新成果一等獎”(局屬中小學(xué)唯一的一個)。

　　2、趙雯君老師獲評常州市教育系統(tǒng)“巾幗建功”標(biāo)兵

　　3、組織教工參加藝術(shù)作品展。

　　(五)常規(guī)工作

　　1、開展“168”愛生結(jié)對活動

　　2、“六·一”親子活動3、組織好教工暑期休養(yǎng)活動

　　三、教育教學(xué)工作：誠惶誠恐又一屆，累并快樂著!

　　又到鳳凰花開時，又是一屆初三畢業(yè)時。服從學(xué)校工作安排，今年又接手了兩個畢業(yè)班，這已經(jīng)是我教學(xué)生涯中送走的第十四屆畢業(yè)

　　學(xué)校中層干部述職報告篇9

　　2010年，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)班子在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各學(xué)院、各部門的大力支持下，帶領(lǐng)全處教職工較好的完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。下面將一年以來的工作情況述職如下。

　　一、注重班子建設(shè)、不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)

　　教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)班子注重自身建設(shè)。班子成員堅持學(xué)習(xí)制度，不斷提高自身的政治理論修養(yǎng)。工作中實行民主集中制，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，重大問題集體研究決定。堅持每周一次的處長例會制度，及時交流工作情況，研究工作中出現(xiàn)的問題。定期召開班子民主生活會，交流思想，開展批評與自我批評。在班子成員的共同努力下，班子內(nèi)部形成了團(tuán)結(jié)、向上的良好工作氛圍。

　　堅持將良好工作作風(fēng)的養(yǎng)成作為班子建設(shè)的重要內(nèi)容。為此，我們不斷提高為基層教學(xué)單位、全校師生服務(wù)的意識，將調(diào)動基層教學(xué)單位、廣大教師工作的積極性，作為工作的基本出發(fā)點；遇到學(xué)校教學(xué)工作方面的重大問題，深入基層單位，開展廣泛的調(diào)查研究、聽取意見，避免盲目決策；高度重視廣大師生對我們工作的批評意見。在每學(xué)期一次的期中教學(xué)檢查中，幾位處長分別走訪全校各教學(xué)單位，廣泛征求意見，并專門召開會議，對收集的意見進(jìn)行分析研究。對廣大教師提出意見比較集中的問題制定改進(jìn)措施，并認(rèn)真加以落實，得到了廣大教師的認(rèn)可。由于班子團(tuán)結(jié)務(wù)實的工作作風(fēng)，提高了教務(wù)處團(tuán)隊的凝聚力，帶動了全處教職工做好本職工作的積極性，同時得到了教學(xué)單位對教務(wù)處工作的積極響應(yīng)與支持。

　　二、精心組織，積極推進(jìn)本科教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)工作

　　認(rèn)真組織開展了2010年度國家級、省級教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)項目的遴選、推薦工作。對所推薦的申報立項材料，組織專家嚴(yán)格把關(guān)，多次修改，取得了良好效果。共新增國家級質(zhì)量工程建設(shè)項目4項，其中，“藥物合成反應(yīng)”課程入選國家級精品課程、“大學(xué)英語新模式”教學(xué)團(tuán)隊入選國家級高等學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊、“紡織工程”、“食品質(zhì)量與安全”專業(yè)入選國家級高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點，新增河北省質(zhì)量工程項目6項， 2005年入選的7門河北省精品課程全部通過評估。

　　通過幾年的工作，質(zhì)量工程建設(shè)項目對學(xué)校教學(xué)工作的示范作用日漸凸顯。各學(xué)院結(jié)合質(zhì)量工程項目的建設(shè)，全面開展了課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、實驗室建設(shè)、教材建設(shè)等方面的工作，取得了良好的效果。

　　繼續(xù)組織開展了課堂教學(xué)質(zhì)量工程工作。2010年評選出11門“示范課堂”課程，組織開展了示范課堂觀摩教學(xué)活動。截止目前，已開展了四期學(xué)�！笆痉墩n堂”的.評選工作，共評選出 50門“示范課堂”課程。“示范課堂”的建立使認(rèn)真開展課堂教學(xué)工作的“示范課堂”主講教師受到表彰與獎勵，為進(jìn)一步提高我校的課堂教學(xué)水平起到了示范帶動作用，為廣大教師觀摩教學(xué)提供了良好的條件。組織開展了第七屆青年教師講課競賽，為青年教師提供了一次課堂教學(xué)觀摩交流的機(jī)會，收到了良好的效果。

　　三、加強(qiáng)教學(xué)研究，全面推進(jìn)人才培養(yǎng)模式的改革

　　從去年起，對學(xué)校教學(xué)改革與研究項目的立項工作進(jìn)行了改革，實行了重點課題招標(biāo)制，加大了研究項目的資助力度。今年修訂了我校教學(xué)研究項目立項及管理辦法，規(guī)范各級各類教研項目的管理。這些措施的出臺，調(diào)動了各學(xué)院及全校教師開展教學(xué)研究工作的積極性，各學(xué)院紛紛制定相關(guān)政策，鼓勵教師開展教研工作。目前，各學(xué)院自己立項研究的教研課題已超過了100項。

　　組織開展了2010年河北省教育教學(xué)改革研究項目的申報工作，有7項課題被批準(zhǔn)立項，其中重大項目1項，重點項目2項，資助項目3項，指導(dǎo)項目1項。組織召開了我校承擔(dān)的河北省高等教育教學(xué)改革研究項目開題評議會，6項課題順利通過開題

　　遵循因材施教的原則，注重學(xué)生個性化的培養(yǎng)，2010級學(xué)生大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、計算機(jī)文化基礎(chǔ)等課程繼續(xù)推行了分級教學(xué)工作。在電氣學(xué)院、外語學(xué)院開辦了教改實驗班，積極支持電氣學(xué)院教改實驗班培養(yǎng)方案的制定工作，探索優(yōu)秀人才的培養(yǎng)機(jī)制。組織實施了與南京工業(yè)大學(xué)、青島科技大學(xué)、武漢工程大學(xué)合作培養(yǎng)本科生的工作，共選派80名學(xué)生到上述3校學(xué)習(xí)交流。

　　完成了2007級本科生個性化實踐教育系列活動方案的調(diào)研、論證工作，出臺了《河北科技大學(xué)教務(wù)處關(guān)于實施個性化教育的指導(dǎo)意見（試行）》，在各學(xué)院的大力支持下，首次在全校2007級學(xué)生中開展了為期6周的個性化實踐教育系列活動。

　　為不斷拓展學(xué)校骨干教師的學(xué)術(shù)視野，與人事處合作啟動了中青年骨干教師國內(nèi)高校訪學(xué)工作，出臺了《河北科技大學(xué)中青年骨干教師訪學(xué)工作暫行規(guī)定》，選派6名中青年骨干教師赴南京工業(yè)大學(xué)進(jìn)行了訪學(xué)。

　　四、加強(qiáng)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

　　根據(jù)培養(yǎng)方案要求，對全校各專業(yè)實驗課程開出情況進(jìn)行了全面檢查，并開展了實驗教學(xué)效果的評價工作，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時采取措施，認(rèn)真整改。為了促進(jìn)實驗室開放工作，在電氣學(xué)院召開了實驗室開放現(xiàn)場會，探索促進(jìn)實驗室開放的有效機(jī)制。

　　為提高畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量，組織召開了畢業(yè)設(shè)計專題研討會，認(rèn)真總結(jié)畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)的亮點與不足，提出了解決問題的建議和對策。在征求各學(xué)院意見的基礎(chǔ)上，出臺了《理工類、文科類、藝術(shù)類學(xué)生畢業(yè)設(shè)計評分標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的成績評定。對全校60個本科專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)行了抽查，組織專家對抽查的畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)行了質(zhì)量評價。開展了畢業(yè)設(shè)計組織管理先進(jìn)單位的評比工作，對各學(xué)院畢業(yè)設(shè)計各環(huán)節(jié)的管理工作進(jìn)行了量化考核，評選出學(xué)校2010年畢業(yè)設(shè)計組織管理先進(jìn)單位。首次通過中國知網(wǎng)《大學(xué)生論文抄襲檢測系統(tǒng)》，對各學(xué)院推薦評選的校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計論文進(jìn)行了查重，促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)校外實習(xí)基地建設(shè)，組織召開了校外實習(xí)基地建設(shè)研討會，邀請校外16個實習(xí)基地的負(fù)責(zé)人到校進(jìn)行研討，并與對口學(xué)院進(jìn)行交流溝通，為學(xué)生下一步的實習(xí)創(chuàng)造了良好條件。

　　為了加強(qiáng)對學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，積極組織學(xué)生參加各類學(xué)科競賽。2010年組織師生參加全國機(jī)械設(shè)計創(chuàng)新大賽、全國數(shù)學(xué)建模競賽、河北省第一屆工程訓(xùn)練綜合能力競賽等學(xué)科競賽，獲國家二等獎3隊、省一等獎4隊、省二等獎4隊。組織學(xué)生參加全國大學(xué)生英語競賽，3人獲特等獎，22人獲一等獎，58人獲二等獎，我校獲全國大學(xué)生英語競賽組織先進(jìn)單位。為了提高學(xué)科競賽水平，調(diào)動和激勵師生參與競賽的積極性，組織召開了我校大學(xué)生學(xué)科競賽表彰座談會，對獲得省級以上獎項的79名獲獎學(xué)生和60名指導(dǎo)教師進(jìn)行了表彰和獎勵。

　　五、做好日常的教學(xué)管理工作，不斷提高管理水平與效率

　　做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，對學(xué)生評教的指標(biāo)體系進(jìn)行了修改，堅持開展每學(xué)期一次的學(xué)生評教活動，并及時將學(xué)生評教的意見反饋至各學(xué)院。認(rèn)真做好期中教學(xué)檢查工作、學(xué)期初的教學(xué)秩序巡查和期末考試的巡視工作。

　　為了調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，根據(jù)《河北科技大學(xué)普通全日制本科生轉(zhuǎn)專業(yè)實施辦法》文件要求，組織開展了2009級在校生轉(zhuǎn)專業(yè)工作，共有57名學(xué)生自愿提交申請，經(jīng)嚴(yán)格審查和考核，最終有20名學(xué)生獲批轉(zhuǎn)入新專業(yè)。

　　加強(qiáng)教學(xué)管理的信息化建設(shè)，在學(xué)校的支持下，實現(xiàn)了綜合教務(wù)系統(tǒng)的全面升級，改善了教務(wù)管理系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。為了提高實踐教學(xué)和實驗室管理水平，購置了《實踐教學(xué)綜合信息化管理系統(tǒng)》，協(xié)調(diào)有關(guān)部門完成了系統(tǒng)初始化編碼工作，完成了實驗教學(xué)和實習(xí)專項數(shù)據(jù)的整理匯總工作。

　　堅持教學(xué)例會制度，各項教學(xué)工作及時與各學(xué)院溝通，做好日常教學(xué)工作的調(diào)度。通過推行標(biāo)準(zhǔn)化考場規(guī)范考試的安排工作。通過排課權(quán)限下放和深入到學(xué)院調(diào)整預(yù)排課程，提高了課表安排的合理性，得到了廣大教師的認(rèn)可。完成了日常學(xué)籍管理、成績管理、選課管理、畢業(yè)生成績審核、學(xué)籍注冊等工作。利用暑假對兩個校區(qū)教室內(nèi)的1000多張桌椅進(jìn)行了維修。

　　以上成績的取得是教務(wù)處全體同志共同努力的結(jié)果。同時，我們的工作離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各學(xué)院、各部門的支持與幫助。我們清楚的認(rèn)識到，我們的工作還存在許多不足之處，教學(xué)管理方面還存在不少漏洞，面對高等教育發(fā)展的新形勢教學(xué)改革與創(chuàng)新工作還需進(jìn)一步深化，實踐教學(xué)工作還面臨許多困難，這就需要我們在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷的解放思想，踏實工作，進(jìn)一步深化教學(xué)改革與創(chuàng)新，為學(xué)校教學(xué)工作再上新臺階做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)

　　二○一○年十二月二十八日

　　學(xué)校中層干部述職報告篇10

　　按照崗位分工負(fù)責(zé)在這一學(xué)年里，我主要負(fù)責(zé)了以下幾項工作：學(xué)校德育工作、少先隊工作、關(guān)工委工作、人事工作以及六年級的英語課，工作內(nèi)容雖然繁多，但我依然是很有條理的完成了學(xué)校交給我的各項工作。在崗位上認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了上級下達(dá)的各項工作任務(wù)�，F(xiàn)就本人一年來的工作情況述職如下：

　　一、身正為范，擔(dān)當(dāng)重任

　　承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我在擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的同時，承擔(dān)一些學(xué)校的行政事務(wù)。工作中堅持服從大局，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)決定，主動配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好分管工作。隨著教育改革的深層發(fā)展，學(xué)校管理的法制化，規(guī)范化，科學(xué)化的進(jìn)程不斷加快，學(xué)校事務(wù)也繁瑣紛雜。為了完成上級交代的任務(wù)，搞好校務(wù)工作。本著上對領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，下對全校師生負(fù)責(zé)的精神。我們搶時間，團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造條件開展工作。同時還要抓自己承擔(dān)的教學(xué)工作，其工作的繁重，辛苦可想而知。我首先要求自己做到正確定位，明確職責(zé)，定好方位，密切配合學(xué)校開展學(xué)校工作，并適時提出合理化建議。其次，從大局出發(fā)，堅持原則，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。

　　1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。

　　2、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。少先隊的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的`合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團(tuán)結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。

　　二、踏實做事，盡職盡責(zé)，努力工作

　　1、日常工作

　　我盡其所能做好學(xué)校的分管工作：對于分管工作我做到有計劃，有方案，有內(nèi)容，有步驟地實施。按時參加上級的會議，認(rèn)真正確地領(lǐng)會會議精神，及時落實完成。有時要做的事情多，時間緊，條件也不足，我就和其他中層領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作，創(chuàng)造條件完成。

　　2、個人教學(xué)工作

　　作為一名負(fù)責(zé)任的教師，我切實抓好常規(guī)教學(xué)工作。備教輔改落實到位，做到了超前備課，作業(yè)全批全改。教學(xué)中一堂課也不落下，雖然有校務(wù)工作耽誤時

　　間，但我抓緊課外時間彌補(bǔ)，做到圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

　　三、不足與反思

　　1、缺乏創(chuàng)新意識，在很多事情的處理上缺乏開拓精神。

　　2、關(guān)心教師的生活和學(xué)習(xí)等方面還不夠具體細(xì)致

　　3、由于事務(wù)繁雜，在個別情況下處理問題可能犯急躁主義。

　　4、學(xué)習(xí)不夠，水平有待提高。

　　回顧一學(xué)期的工作，如果說做了一些工作，這主要與趙校長的支持和幫助分不開，與劉主任對我工作的配合分不開；與全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作分不開。“知不足而奮進(jìn)，行不止塑品德”，本人將以此述職為契機(jī)，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的批評和幫助，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)增添一份微薄之力。我將努力工作，及時查找工作中的不足之處。在思想上，在工作上，與領(lǐng)導(dǎo)保持一致，提高思想認(rèn)識，提高業(yè)務(wù)能力。以更加務(wù)實的工作作風(fēng)做好各項工作。

　　學(xué)校中層干部述職報告篇11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　進(jìn)入教務(wù)處已整整八年，八年來我對工作可算是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，雖沒取得多大的成果，但也沒有出現(xiàn)過重大的差錯。八年下來，我明顯感到身心的乏累不堪，感到精力、實力的不足，越來越感到再也不能勝任教務(wù)主任一職，現(xiàn)特提出辭職申請。

　　1、個人實力不足。多年來雖努力工作，但因?qū)嵙τ邢蓿絹碓礁械搅Σ粡男�。一是不能很好完成領(lǐng)導(dǎo)、上級支配的工作任務(wù)，對布置下來的任務(wù)感到麻煩，不知如何去做，即使做了，也是勉牽強(qiáng)強(qiáng)，達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)的預(yù)期與滿足，甚至有時完成不好、或完成不了交辦的任務(wù)。二是各項工作的開展不能順順當(dāng)當(dāng)，總是感到磕磕碰碰，一些小的`失誤、差錯時常出現(xiàn)，一些支配不能盡人意，總是招來各方面的埋怨與埋怨，無形當(dāng)中造成不小的沖突。

　　2、身心乏累。秉性使然，造成了我對工作總想盡善盡美，這也使我深感身心的乏累。一是精力上明顯不如從前，不管什么總是放在心上，揮之不去。失眠或深夜醒來再也睡不著已成習(xí)以為常，滿腦子都是工作，總感到工作有考慮不到的或考慮不周的，即使強(qiáng)迫自己忘掉或自我勸慰也是枉然，精神健忘業(yè)已產(chǎn)生，若還接著從事此職務(wù)神經(jīng)衰弱在所難免。二是身體狀況大不如前，或是年齡的增長，或是缺乏體育鍛煉，身體越來越差勁，一些工作干起了明顯吃不消，腰酸腿痛，渾身感到酸痛不適、全身乏力。即使再干，也因乏累而產(chǎn)生懈怠、消極的心情，對工作造成不利影響。

　　3、思想僵化。多年從事此職務(wù)已造成了思維的定勢、思想的僵化，越來越不能適應(yīng)當(dāng)前的教化形勢。創(chuàng)新思維已消逝殆盡，創(chuàng)建性工作也已無從談起，這勢必對工作造成不良影響。不如引進(jìn)新人，補(bǔ)充簇新血液，使教務(wù)處工作重新煥發(fā)青春與活力。

　　4、性格固執(zhí)、不善溝通。固執(zhí)、偏激、內(nèi)向的性格確定了我不能很好與領(lǐng)導(dǎo)、老師多溝通、多溝通，把自己鎖在了一個密封的圈子里。有時牢騷滿腹，有時抵制不干，工作沒干好也得罪了不少人，使我已不具備了一個領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)具備的表率示范作用。

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，本著的對工作、對自己負(fù)責(zé)的看法，我考慮一再，最終確定辭去教務(wù)主任一職。這不是我臨時起意，也不是我心存想法，而是我一兩年來始終思索而做的確定。懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請。

　　最終，也懇請領(lǐng)導(dǎo)看在我多年工作沒功勞也有苦勞的情分上給我支配一個合適的崗位，讓我好好歇歇。

此致

敬禮！

　　學(xué)校中層干部述職報告篇12

　　一、過去一年的主要工作及取得的成績。

　　1、深入課題研究，不斷完善和改進(jìn)“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”。為讓老師們有目的的進(jìn)行課題研究，同時提高評課的針對性，我們在原來的課題研究基礎(chǔ)上，增加了課堂觀察量表的使用。20xx年XX市教學(xué)工作會議上，張衍峰局長在講話中表揚了我們這一做法。如今，我們將課堂觀察、課堂教學(xué)有效性教學(xué)研究和“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”融合成了一個課題，獲得了良好的活動效果。教研室領(lǐng)導(dǎo)評價我們說，附小的課題做的實，效果好。

　　2、推動“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”，積極參與數(shù)學(xué)學(xué)科的教研活動。我擔(dān)任一個班的數(shù)學(xué)教學(xué)，在完成數(shù)學(xué)教師的常規(guī)工作外，我積極參與數(shù)學(xué)各教研組的教研活動。每學(xué)期我的聽課都不少于40節(jié)，20xx年也不例外，上半年我聽課43節(jié)，下半年聽課45節(jié)，并且在聽課后及時和講課教師交流意見。

　　3、致力于青年教師培養(yǎng)，積極提供發(fā)展空間。繼路巖參加XX市創(chuàng)新課比賽之后，教科室抓住機(jī)遇，積極推薦教師參加市級公開課和觀摩課研討。僅去年下半年，教科室到教育局領(lǐng)回的獲獎證書就10個，有王忠成、李建、張云霞、楊波、武國棟老師為新招鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師執(zhí)教示范課的獲獎證書，有張愛紅、劉海霞老師在數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)上執(zhí)教觀摩課的證書，有尹冬梅老師在市直小學(xué)視導(dǎo)總結(jié)暨教學(xué)研討現(xiàn)場會執(zhí)教觀摩課的獲獎證書，有劉海霞老師XX市優(yōu)質(zhì)課一等獎的證書，還有劉海霞老師在XX市教學(xué)研討會上提供觀摩課的證書。

　　4、教科室有一支甘于奉獻(xiàn)的干部團(tuán)體。20xx市直小學(xué)視導(dǎo)總結(jié)暨教學(xué)研討現(xiàn)場會的一個重頭戲，就是展示我�！拔瀛h(huán)跟進(jìn)”校本研修的成果。語文教師李倩，代表“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”活動的眾多受益者，在大會上做了典型發(fā)言。孫晶主任帶領(lǐng)的四年級數(shù)學(xué)組現(xiàn)場展示了課前會議、先行課的課堂觀察、課后會議三個環(huán)節(jié)，尹冬梅老師提供課例，欒紅主任、海霞主席、趙煒主任、孫晶主任等，參與了現(xiàn)場聽課、評課。尹冬梅老師精彩的課堂教學(xué)，主任出色的點評，特別是孫晶主任落落大方的主持，博得與會領(lǐng)導(dǎo)和教師的高度好評，夸贊師范附小的教研水平高，教研氛圍濃。“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”的研究成果，得以在全市推廣。

　　5、年青教師富有智慧。當(dāng)我把嶄新的獲獎證書從教育局拿來發(fā)給獲獎老師時，經(jīng)常聽到這樣一句話：成績，歸功于數(shù)學(xué)這個團(tuán)隊。的確，每次出市級公開課，數(shù)學(xué)上的幾位主任都會主動湊上前來，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，年青教師....也經(jīng)常參與研討。尹冬梅老師參與的最多，她心靈手巧，不但經(jīng)常有奇思妙想，而且能設(shè)計課件。年青教師的活力與智慧，使得課堂更是錦上添花。海霞不止一次動情地說：她的成功非常感謝附小這個富有智慧的團(tuán)體。

　　6、抓住點滴機(jī)會，進(jìn)行校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師提高。每次外出學(xué)習(xí)后，我都讓老師們把學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行梳理、總結(jié)、整合，統(tǒng)一格式，寫成文章，裝訂成冊，有次序的在各個辦公室傳閱。閱讀后，每位教師在后面簽名或者寫一句感悟。這樣做，既是對學(xué)習(xí)內(nèi)容的消化吸收，提高升華，又從不同的視角向沒能外出參加學(xué)習(xí)的`老師傳遞了會議精神。實現(xiàn)智者雙贏。上學(xué)期迎接XX市規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗時，專家看到我們裝訂的培訓(xùn)檔案，特意對這一做法提出了表揚。

　　7、教好學(xué)生，做教師表率。無論有什么事，我盡量不耽誤學(xué)生的課，總是及時調(diào)整，事后補(bǔ)上。我充分利用課堂，發(fā)展學(xué)生思維能力，在課堂上完成待優(yōu)生的輔導(dǎo)工作，上學(xué)期期中，期末測試，我班均取得了同年級同學(xué)科第一名的好成績，及格率100%，優(yōu)秀率93%以上。我認(rèn)為，主任，就應(yīng)該當(dāng)好老師的表率。既要做好學(xué)校分配的管理工作，更要完成本職教學(xué)工作。因為我們的身份是教師。

　　二、工作中存在的不足：

　　1、對數(shù)學(xué)學(xué)科關(guān)注多，對英語學(xué)科關(guān)注少。主要原因是：英語組的老師年青，個個都都好學(xué)上進(jìn)，尚且有本陽主任，豐霞老師和田翠梅老師這樣敢于負(fù)責(zé)的領(lǐng)頭人，

　　2、考慮教師專業(yè)發(fā)展多，考慮學(xué)生成長少，由于教科室的職責(zé)所在，我很少去思考應(yīng)該組織哪些適合學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)科活動。

　　3、過于以自我為中心。對學(xué)生缺少耐心，幾乎不進(jìn)行課下輔導(dǎo)。也忽視和家長的交流，輕視與家長的合作。

　　4、對課程改革認(rèn)識不足，重視數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)，輕視地方課的學(xué)習(xí)。

　　5、學(xué)科思想嚴(yán)重，太重知識情結(jié)。對學(xué)生不夠關(guān)愛，忽視對學(xué)生的思想教育和情感培養(yǎng)。

　　三、下一步的工作思路

　　1、讓備課更有實效性。鑒于上學(xué)期備課出現(xiàn)的問題，教科室在上學(xué)期期末，草擬了“關(guān)于備課的補(bǔ)充規(guī)定”，以發(fā)往各辦公室。

　　2、實現(xiàn)教師向科研型的轉(zhuǎn)變。本學(xué)期，在教研室的關(guān)懷下，我們數(shù)學(xué)上確定了一個XX市級課題“反思性教學(xué)與教師成長研究”。目前在填表申報準(zhǔn)備階段。課題的實施，將更加促進(jìn)教師的科研意識，有

　　利于提高教師的科研水平，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。教科室將單獨再召開數(shù)學(xué)教師會，就課題的實施進(jìn)行說明與指導(dǎo)。

　　3、打造數(shù)學(xué)學(xué)科基地，開展“名師遞進(jìn)工程”。名師創(chuàng)名校。沒有高素質(zhì)的教師隊伍，創(chuàng)不出遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校。對于青年教師的培養(yǎng)，本學(xué)期實行骨干教師包干制。一位骨干教師重點培養(yǎng)1-2名年青教師，（所謂骨干教師，是指各類教學(xué)能手，學(xué)科帶頭人，或者是XX市以上優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者，或者說是在某個領(lǐng)域有一定研究經(jīng)驗普遍被人認(rèn)可的教師。）一位年青教師也可聘請2-3位指導(dǎo)教師。這名教師出席的各類級別的公開課，計分時，也給指導(dǎo)教師計入相應(yīng)的個人提高分。指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系的確定，以兩人的書面協(xié)議為準(zhǔn)。

　　學(xué)校中層干部述職報告篇13

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家好!一學(xué)期即將結(jié)束了，首先，我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們一年來，在工作以及生活各方面給予我的熱心指導(dǎo)和幫助，在大家的關(guān)心支持下，我堅持以德為先、廉潔勤政，較好地履行了學(xué)生發(fā)展處工作職責(zé)，本人職稱是小學(xué)高級，分管的工作范圍：有藝術(shù)課、少先隊活動(升旗儀式、主題隊會等)、校園宣傳展板、衛(wèi)生及傳染病防疫工作。根據(jù)集團(tuán)黨委《20ｘｘ-20ｘｘ學(xué)年度中層干部考核說明》要求，本人就20ｘｘ—20ｘｘ學(xué)年度工作開展情況及廉潔自律作如下報告，不妥之處，請批評指正。

　　一、注重政治理論學(xué)習(xí)，堅定政治信念

　　一年來，堅持把提高思想境界和黨性覺悟作為做好工作的根本和關(guān)鍵。我努力做到講政治，堅定信念不動搖。自覺用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅定理想信念，始終做到忠于黨、忠于國家、忠于人民。其次不斷通過學(xué)習(xí)，充實積累促提高。我始終把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種常態(tài)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，認(rèn)真落實“八項規(guī)定”;堅持向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)、向企業(yè)學(xué)。積極參與深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)系列活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)心理學(xué)方面知識，使自己的思想觀念更加成熟，工作思路更加清晰。三是講團(tuán)結(jié)，民主集中聚合力。自覺貫徹民主集中制原則，堅持大事講原則、小事講風(fēng)格、帶頭講團(tuán)結(jié)。

　　二、履行職責(zé)，認(rèn)真抓好分管工作

　　根據(jù)分管工作，切實履行好崗位職責(zé)，緊緊圍繞德育活動目標(biāo)開展少先隊活動，開拓進(jìn)取，較好地完成各項工作任務(wù)。

　　(一)加強(qiáng)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)

　　1、發(fā)揮少先隊室的陣地作用，結(jié)合我校少先隊員的自身特點布置了富有創(chuàng)新性、探究性、合作性的隊室文化。少先隊入隊率、紅領(lǐng)巾、隊干部標(biāo)志佩帶率都達(dá)100﹪，隊員們能掌握基本的知識和禮儀。每周一的隊干部總結(jié)會以及不定時的班隊干部會議都在大隊部舉行，充分發(fā)揮了隊室的作用。

　　2、做好組織發(fā)展工作：發(fā)展新隊員是組織建設(shè)的重要工作之一，我校每學(xué)年舉行一次新生入隊儀式，先對新隊員的入隊進(jìn)行分批審核，符合少先隊的要求，才允許入隊。老隊員為他們佩戴紅領(lǐng)巾，教給新隊員怎樣戴紅領(lǐng)巾?怎樣行隊禮?怎樣按照學(xué)校的規(guī)章制度來規(guī)范自己的言行?為學(xué)校少先隊組織增添了新鮮的血液。

　　3、做好少先隊大隊建設(shè)，進(jìn)行了全校性“大隊干部”競選演講活動，并以公開投票選舉的形式產(chǎn)生了我校少先隊干部人員。定期召開會議，總結(jié)干部工作情況，指導(dǎo)干部們努力做好本職工作，維護(hù)了隊員的切身利益。

　　(二)主題實踐活動豐富多彩，德育特色工作亮點紛呈。

　　少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要載體，是教育學(xué)生成長的搖籃。開展豐富多彩的少先隊活動，讓隊員們在活動的氛圍中獲取知識、感悟“以人為本”的教育理念、發(fā)揮自己的`特長，做團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、合作的新一代是學(xué)校少先隊工作的根本出發(fā)點。結(jié)合實際，適時的、自發(fā)的組織各種教育活動，目的就在于使隊員們在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到提高。

　　1、利用每周一升旗儀式進(jìn)行思想教育，通過升國旗唱國歌，國旗下講話等規(guī)范形式，對少先隊員進(jìn)行愛國主義、集體主義教育。

　　2、根據(jù)學(xué)部的實際情況，開設(shè)滿足學(xué)生個性特長和發(fā)展需

　　要的各類課程。課程內(nèi)容具有多樣性，體現(xiàn)對學(xué)生多元智能的培養(yǎng)，以適應(yīng)不同發(fā)展水平和不同個性發(fā)展需要的學(xué)生。目前全校共開設(shè)36個門類選修課，60個活動小組。本學(xué)年度樂高機(jī)器人小組參加?xùn)|北三省比賽獲得一等獎。書法小組初見成效，期末在校內(nèi)舉行書法展覽。校管樂團(tuán)、合唱隊團(tuán)、舞蹈團(tuán)已經(jīng)能正常運行，并且在校內(nèi)外取得一定知名度，紛紛參加各類演出活動。

　　3、結(jié)合實際，適時的開展特色品牌活動。本學(xué)年，圍繞學(xué)校整體工作的安排，結(jié)合組織開展了相應(yīng)的教育活動，如“紅領(lǐng)巾中國夢”慶六一文藝演出、“感恩母校放飛夢想”畢業(yè)課程、社會實踐活動、陽光體育等一系列圍繞學(xué)生開展的活動，做到有活動方案、活動過程、活動總結(jié)，活動簡報，扎實有效的開展了相關(guān)教育活動。

　　三、廉潔從政，認(rèn)真執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定

　　(一)率先垂范，以身作則，堅持以德修身。在日常工作中，本人能夠自覺遵守中央“四大紀(jì)律、八項要求”和學(xué)部黨組廉潔從政的規(guī)定，嚴(yán)格按照《黨章》及廉潔從政《準(zhǔn)則》的有關(guān)規(guī)定，規(guī)范自己的言行。工作中，嚴(yán)于律己，率先垂范，注重實效，力戒空談，要求別人不做的，自己首先不做，要求別人做到的，自己首先做到。工作上堅持高標(biāo)準(zhǔn)，生活上保持嚴(yán)要求，從不搞特殊化，從不以權(quán)謀私。對那些工作上與自己有分歧意見的人和事能將寬容、不計較，不搞小圈子利益，贏得了身邊同事的一致認(rèn)同。

　　(二)增強(qiáng)黨性，廉潔自律，堅持以勤履職，打開德育活動新局面。作為一名共產(chǎn)黨員，一名中層干部，堅持把精力用在工作中、把情趣融在事業(yè)里，始終堅持按原則辦事，按規(guī)章制度辦事，廉潔從政，做到了公平、公正、公開，做到真情做人、大膽做事、勤政不息、廉政不止。堅持把維護(hù)黨的政治紀(jì)律放在首位，時刻以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的一言一行。

　　(三)堅持以廉正身，防腐拒變能力有新提高。

　　一是律身自勵。作為學(xué)生思想教育的引領(lǐng)者，學(xué)校的中層干部我能嚴(yán)格執(zhí)行《廉潔從政若干準(zhǔn)則》等規(guī)定，從未插手過任何工程和采購等事件。

　　四、存在的問題及下步整改措施

　　在過去的一年，盡管總的來講取得了一定的成績和進(jìn)步，但與組織上與同志們的要求和期望相比，還有不少的差距和不足，

　　一是工作中有急躁情緒出現(xiàn)，需要不斷改進(jìn)。

　　二是自我加壓不夠，工作發(fā)展不平衡，對一些大型德育活動任務(wù)完成的較好，對一些年組活動重視程度不夠，參與的不深入。

　　針對以上存在的問題和不足，今后要努力的方向，

　　一是要持之以恒地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)、理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力，提高工作水平，更好地履行自己的職責(zé)。

　　二是自我加壓，進(jìn)一步增強(qiáng)開拓精神，解放思想，創(chuàng)造性地開展工作，充分發(fā)揮好職能作用。

　　三是對自己始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，始終保持良好的紀(jì)律和作風(fēng)。

　　以上是我20ｘｘ年——20ｘｘ學(xué)年度工作開展基本情況及廉潔自律、思想道德方面的情況匯報，不足不妥之處，懇請指正!

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