關(guān)于農(nóng)村年終工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編整理的關(guān)于農(nóng)村年終工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于農(nóng)村年終工作總結(jié)1
我村的農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育工作，在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的大力支持下，按照“運(yùn)行科學(xué)化、管理制度化、操作規(guī)范化、教學(xué)經(jīng)常化、效益最大化”的要求，加大了對(duì)各遠(yuǎn)教站點(diǎn)的學(xué)用監(jiān)督，充分發(fā)揮了站點(diǎn)的基本功能，現(xiàn)將一年來(lái)工作總結(jié)如下
一、站點(diǎn)基本情況
我村有站點(diǎn)學(xué)校站點(diǎn)一個(gè)，位于我村新華小學(xué)。站點(diǎn)的基礎(chǔ)設(shè)施完備，安裝較為規(guī)范，操作管理人員齊備，鎮(zhèn)黨委與我村站點(diǎn)簽訂了設(shè)備使用管理責(zé)任書(shū)，明確了責(zé)任，保證了設(shè)備安全。各個(gè)站點(diǎn)的負(fù)責(zé)人及管理操作人員積極摸索學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育知識(shí)，爭(zhēng)取把遠(yuǎn)程教育這一寶貴資源利用好，為提高我村黨員干部的素質(zhì)及廣大群眾的科學(xué)致富水平創(chuàng)造更好的條件。
二、一年取得的成績(jī)
(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造氛圍
我們成立了以村支部書(shū)記王照本任組長(zhǎng)，新華小學(xué)校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)。明確了專(zhuān)干。加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)教工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。按照“站點(diǎn)有人管理，教學(xué)有人輔導(dǎo)，技術(shù)有人服務(wù)”的要求，我們每月至少集中學(xué)習(xí)二次。確保學(xué)用結(jié)合。
(二)、明確遠(yuǎn)程教育工作的指導(dǎo)思想和主要任務(wù)
緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的工作目標(biāo)，結(jié)合我村情況，充分利用農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育這一有效平臺(tái)，通過(guò)開(kāi)展切實(shí)有效的信息傳播和知識(shí)傳授，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的作用，探索遠(yuǎn)程教育創(chuàng)建新農(nóng)村及遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、管理、使用和評(píng)價(jià)的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)我村農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，形式“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的長(zhǎng)效機(jī)制。
(三)、加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)教站點(diǎn)的管理，制定了切實(shí)可行的目標(biāo)考核辦法 為了使遠(yuǎn)程教育不流于形式，真正做到學(xué)用結(jié)合，對(duì)站點(diǎn)及操作員的管理要達(dá)到技術(shù)好、設(shè)備好、環(huán)境好、運(yùn)轉(zhuǎn)好、檔案資料、學(xué)用臺(tái)賬管理好的標(biāo)準(zhǔn)，看到通過(guò)遠(yuǎn)程教育也能建功立業(yè)的希望。
(四)、遠(yuǎn)教站點(diǎn)要做到信息及時(shí)傳播，知識(shí)及時(shí)傳授，學(xué)用結(jié)合
針對(duì)當(dāng)前農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的實(shí)際需要選擇播放內(nèi)容，涉及政治理論、政策知識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)、農(nóng)村先進(jìn)實(shí)用技術(shù)、市場(chǎng)信息、科普知識(shí)、農(nóng)村衛(wèi)生、計(jì)劃生育、文化體育、典型經(jīng)驗(yàn)等方面的知識(shí)，每月初操作員根據(jù)當(dāng)?shù)厝罕姷?實(shí)際需要及所收集到的東西制定具體計(jì)劃，并報(bào)鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦，。同時(shí)，要做好學(xué)習(xí)記錄，以播放光盤(pán)為主，播放收集內(nèi)容和上網(wǎng)查詢(xún)資料為輔。
三、存在的問(wèn)題
由于我村農(nóng)村黨員干部的年齡普遍偏大，基本上都不會(huì)使用電腦，在遠(yuǎn)程教育的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用上還存在很多的不足。在自查過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)主要有以下幾點(diǎn)問(wèn)題存在：一是對(duì)遠(yuǎn)程教育的概念認(rèn)識(shí)模糊。遠(yuǎn)程教育是一種新型的教育模式，傳統(tǒng)的面對(duì)面的教學(xué)深入人心，通過(guò)計(jì)算機(jī)、多媒體、現(xiàn)代通信等媒介和手段來(lái)實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的連接還較為新鮮，很多人在對(duì)遠(yuǎn)程教育的認(rèn)識(shí)上還存在不足。二是電腦操作是難題。電腦是現(xiàn)代科技發(fā)展和人類(lèi)智慧的結(jié)晶，它為我們打造了一個(gè)異常廣闊的知識(shí)信息平臺(tái)，日益成為我們生活中不可缺少的一部分，但電腦操作對(duì)于我們的大部分黨員干部而言難度很大。三是對(duì)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建設(shè)的細(xì)節(jié)重視不夠，這體現(xiàn)在站點(diǎn)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、硬件和軟件安裝、資料整理與保存上，如基座建設(shè)有瑕疵，保護(hù)設(shè)備的小措施沒(méi)做好，軟件操作不熟練，資料整理與收集不完備不規(guī)范等。
四、下一步工作計(jì)劃
要進(jìn)一步做好遠(yuǎn)程教育工作，我們必須做好以下幾項(xiàng)工作。一是多召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，傳達(dá)縣委關(guān)于農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的會(huì)議精神，提高我村黨員干部對(duì)遠(yuǎn)程教育的認(rèn)識(shí)，加深其對(duì)遠(yuǎn)程教育的理解，充分領(lǐng)會(huì)遠(yuǎn)程教育這一項(xiàng)工程的重要性及積極意義。二是組織專(zhuān)門(mén)的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，分發(fā)了《農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)操作指南》，詳細(xì)講解了遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的軟件操作、資料整理歸檔、一般問(wèn)題的處理等知識(shí)，并組織了現(xiàn)場(chǎng)操作實(shí)踐。三是強(qiáng)化硬件安裝質(zhì)量，對(duì)站點(diǎn)存在的硬件安裝問(wèn)題進(jìn)行細(xì)化、具體化，嚴(yán)令各村按照相關(guān)規(guī)范進(jìn)行及時(shí)有力的整改，做到不放過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)，不漏掉一個(gè)死角，切實(shí)完善好遠(yuǎn)程教育的整改工作。
本著“富民惠民，改善民生”的以民為本的原則，我村將會(huì)積極應(yīng)對(duì)在遠(yuǎn)程教育工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題，努力探索農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的管理使用模式，提高我村農(nóng)村黨員干部的素質(zhì)，提供有價(jià)值的“三農(nóng)”信息，改善群眾的科學(xué)致富水平 ，更好的發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的效用。
現(xiàn)我村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的情況良好，但遠(yuǎn)程教育工作任重而道遠(yuǎn)，我們將不遺余力，積極探索，切實(shí)做好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。
關(guān)于農(nóng)村年終工作總結(jié)2
今年，全市工商系統(tǒng)為了認(rèn)真貫徹今年中央一號(hào)文件精神，充分發(fā)揮工商行政管理職能作用，繼續(xù)加大服務(wù)監(jiān)管力度，進(jìn)一步夯實(shí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)，積極促進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展，把培育農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人作為重點(diǎn)工作來(lái)抓。市工商局根據(jù)“培育中發(fā)展、發(fā)展中規(guī)范、規(guī)范中創(chuàng)優(yōu)”的工作思路，培育和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍，積極引導(dǎo)和促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)資格合法化、人員隊(duì)伍組織化、經(jīng)紀(jì)活動(dòng)規(guī)范化，充分發(fā)揮農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人在農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社中的帶頭作用，積極推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人向農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社、企業(yè)化方向發(fā)展，著力打造出一批市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的高素質(zhì)農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人，引導(dǎo)向品牌化、規(guī)�；⒔M織化發(fā)展。重點(diǎn)培育和發(fā)展糧食、水果、蔬菜、畜牧經(jīng)紀(jì)人，依托城市批發(fā)市場(chǎng)為當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品廣辟銷(xiāo)售渠道，切實(shí)解決農(nóng)民“賣(mài)難”問(wèn)題，進(jìn)一步搞活農(nóng)產(chǎn)品流通。采取“兩立足、四加強(qiáng)”措施，積極培育農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人，為幫助搞活農(nóng)產(chǎn)品流通、推動(dòng)全市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整創(chuàng)造了有利條件。
一、立足職能熱情服務(wù)
為支持農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍發(fā)展，市局要求各級(jí)工商機(jī)關(guān)簡(jiǎn)化辦事程序，建立農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人登記注冊(cè)的綠色通道，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)幫助申請(qǐng)人填寫(xiě)表格、草擬章程并幫助準(zhǔn)備其他申請(qǐng)材料；實(shí)行預(yù)約服務(wù)、上門(mén)輔導(dǎo)，及時(shí)解決申請(qǐng)人提出的有關(guān)問(wèn)題；只要手續(xù)齊全，當(dāng)場(chǎng)核發(fā)營(yíng)業(yè)執(zhí)照，并免收工本費(fèi)。
針對(duì)不同行業(yè)農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人在簽訂同類(lèi)經(jīng)紀(jì)合同時(shí)“行規(guī)”不同的問(wèn)題，基層工商部所加強(qiáng)對(duì)蔬菜購(gòu)銷(xiāo)合同、水果購(gòu)銷(xiāo)合同、生豬購(gòu)銷(xiāo)合同等多種合同示范性指導(dǎo)，既保護(hù)農(nóng)戶(hù)的合法權(quán)益，又保護(hù)經(jīng)紀(jì)人的合法權(quán)益；普遍向企業(yè)、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人和訂單農(nóng)戶(hù)免費(fèi)發(fā)放合同示范文本，并對(duì)合同的訂立及履行情況將實(shí)行全程跟蹤；根據(jù)合同訂立情況，及時(shí)歸納出合同權(quán)利、義務(wù)方面的要點(diǎn)，幫助企業(yè)、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的實(shí)際情況，及時(shí)完善制度或者調(diào)整生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)策略，以做到誠(chéng)信履約。
二、加強(qiáng)農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)，支持農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展
今年上半年，在開(kāi)展農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)活動(dòng)方面，工商部門(mén)從不同角度入手，采用送法下鄉(xiāng)、送書(shū)下鄉(xiāng)、課堂培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)交流、遠(yuǎn)程教育等方式，派出工商干部深入村組和田間，發(fā)放宣傳單，廣泛宣傳《農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社法》、《農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社登記管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)及農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)；聯(lián)合農(nóng)業(yè)、畜牧等部門(mén)，邀請(qǐng)高級(jí)農(nóng)藝師對(duì)全市農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人進(jìn)行培訓(xùn)；組織蔬菜、水果種植業(yè)及畜禽養(yǎng)殖業(yè)等重點(diǎn)行業(yè)的'農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流，著力指導(dǎo)其規(guī)范簽訂合同，協(xié)助其申請(qǐng)注冊(cè)商標(biāo)，轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)理念，提高銷(xiāo)售水平。全市舉辦農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)8期，培訓(xùn)農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人500多人，發(fā)放宣傳資料、文本2100余份。通過(guò)對(duì)農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，使全市農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人系統(tǒng)接受經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)技能和法律法規(guī)知識(shí)的培訓(xùn)，做到守法經(jīng)營(yíng)意識(shí)明顯增強(qiáng)，業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高，這項(xiàng)工作年底要納入市場(chǎng)工作目標(biāo)考核。
三、加強(qiáng)農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人制度建設(shè)
著眼于發(fā)揮農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人信息靈、聯(lián)系面廣、對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶動(dòng)大的優(yōu)勢(shì)，積極建立和完善幫扶制度，并實(shí)行“五個(gè)有”，即有機(jī)構(gòu)、有名冊(cè)、有培訓(xùn)、有聯(lián)系、有激勵(lì)，建立“市場(chǎng)+經(jīng)紀(jì)人”、“基地+經(jīng)紀(jì)人”、“品牌+經(jīng)紀(jì)人”模式，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人學(xué)習(xí)利用互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)等現(xiàn)代技術(shù)，引導(dǎo)農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人通過(guò)有效整合資源，成立農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社，提高農(nóng)副產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)活動(dòng)的效率和效益。
四、加強(qiáng)農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人的日常監(jiān)管
重點(diǎn)抓對(duì)農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人的動(dòng)態(tài)監(jiān)管，做到事前引導(dǎo)、事中規(guī)范、事后教育相結(jié)合，在市場(chǎng)巡查中，注意跟蹤了解農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人的活動(dòng)情況，并建立農(nóng)村經(jīng)紀(jì)執(zhí)業(yè)人員檔案，農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬，著力解決農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)大時(shí)小，統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬不實(shí)的現(xiàn)象。向社會(huì)公布違法經(jīng)紀(jì)行為舉報(bào)電話(huà)，嚴(yán)厲打擊違法經(jīng)紀(jì)行為，嚴(yán)厲打擊無(wú)照經(jīng)營(yíng)、強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣(mài)、欺行霸市、壓級(jí)壓價(jià)、合同欺詐等違法行為，維護(hù)全市農(nóng)村市場(chǎng)的正常交易秩序。
五、狠抓農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人統(tǒng)計(jì)資料的報(bào)送。
市局要求各區(qū)縣負(fù)責(zé)農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人統(tǒng)計(jì)報(bào)表的同志，要求按時(shí)報(bào)送，規(guī)定報(bào)送時(shí)間為：3月10.6月10.9月10.12月10日前報(bào)送，并有統(tǒng)計(jì)分析資料，全年有發(fā)展農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人工作總結(jié)，并要求以工商所為單位建立農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人及經(jīng)紀(jì)人組織統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬，統(tǒng)計(jì)報(bào)表數(shù)據(jù)要與統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬相符，著力解決農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)大時(shí)小，統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬不實(shí)的現(xiàn)象。
六、我市農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人的發(fā)展的基本情況
截止11月底，全市有登記在冊(cè)的農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人1689戶(hù)，增加了161戶(hù)，增長(zhǎng)了10.9％；農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人組織196戶(hù)，增加了18戶(hù)，增長(zhǎng)了10.11％。今年全市農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人業(yè)務(wù)量達(dá)已達(dá)8.74億元，農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)量在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總產(chǎn)值的比例達(dá)到4.93％，農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人從業(yè)人員達(dá)到12089人，經(jīng)紀(jì)活動(dòng)極大地活躍農(nóng)村市場(chǎng)，工商所基本建立了農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人、經(jīng)紀(jì)組織登記臺(tái)帳，實(shí)行了登記與備案管理。
關(guān)于農(nóng)村年終工作總結(jié)3
時(shí)間過(guò)得真快，想想我剛開(kāi)始支教時(shí)，還是炎炎的夏日，現(xiàn)在已是初冬的季節(jié)，轉(zhuǎn)瞬間支教工作已過(guò)去快半學(xué)期了。在這半學(xué)期的支教工作中，我體會(huì)了工作環(huán)境的調(diào)整與角色的轉(zhuǎn)換，面臨新的挑戰(zhàn)；同時(shí)，我們也享受著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事們的支持和集體的溫暖，更領(lǐng)悟著支教的快樂(lè)和人生價(jià)值的美好。而我自己在支教的同時(shí)也得到了升華，無(wú)論在思想上、業(yè)務(wù)上也可以說(shuō)受益匪淺！現(xiàn)將下鄉(xiāng)支教的工作作一總結(jié)反思：
一、遵守學(xué)校紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己
從我踏進(jìn)了威海七中的那一刻起，就沒(méi)有把自己當(dāng)成一個(gè)“流水的兵”，而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個(gè)平凡的支教日子里辛勤付出。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要求，做到按時(shí)到校，不遲到，不曠課，有事先請(qǐng)假，堅(jiān)持集體辦公，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。除了完成教學(xué)工作之外，我還積極認(rèn)真地去聽(tīng)其他老師的課，虛心請(qǐng)教，與他們一起研討新的課改模式，一起進(jìn)行新課改方案的實(shí)驗(yàn)與實(shí)施。
二、因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)
扎實(shí)做好教學(xué)工作是我工作的重點(diǎn)內(nèi)容。我在七中擔(dān)任初一八個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作。從接觸學(xué)生幾天后我就感覺(jué)到許多學(xué)生信息技術(shù)的能力比較差，知識(shí)面比較窄。根據(jù)調(diào)查我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生家庭電腦的擁有量不超過(guò)5%，上網(wǎng)率不超過(guò)1%。究其原因是因?yàn)楹芏鄬W(xué)生家長(zhǎng)接觸電腦網(wǎng)絡(luò)不多，對(duì)信息技術(shù)這門(mén)學(xué)科不熟悉，雖然有一定的經(jīng)濟(jì)購(gòu)買(mǎi)力，但由于害怕孩子沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲而荒廢了學(xué)業(yè)，所以不敢購(gòu)買(mǎi)，即使個(gè)別家庭買(mǎi)了電腦，也不敢連網(wǎng)。學(xué)校雖然有電腦，但數(shù)量有限，部分購(gòu)買(mǎi)較早的電腦還時(shí)常出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題。那么如何解決這重重矛盾，開(kāi)展好信息技術(shù)教學(xué)，提高學(xué)生信息素養(yǎng)。我很快行動(dòng)起來(lái)，向七中老師不斷取經(jīng)。
一切從零開(kāi)始，在講新課之前，先進(jìn)行鍵盤(pán)指法的練習(xí)。打字速度的提高非一朝一夕，需要持之以恒的訓(xùn)練才能收到良好的'效果。對(duì)于農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)，家里沒(méi)有電腦，網(wǎng)吧又萬(wàn)萬(wàn)進(jìn)不得，所以要提高打字速度，就只能通過(guò)信息課來(lái)完成。為此，每節(jié)課，我都會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行五六分鐘的打字練習(xí)。但在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)：在學(xué)習(xí)的初級(jí)階段，不要使用競(jìng)賽的方式進(jìn)行練習(xí)。因?yàn)檫@樣一來(lái)，有些對(duì)鍵盤(pán)記憶不牢的學(xué)生為了提高擊鍵速度，減少思考字母所在位置而耽誤時(shí)間，而頻繁出現(xiàn)低頭看鍵盤(pán)的壞習(xí)慣，更有“二指禪”、“一指禪”在鍵盤(pán)上跳來(lái)跳去。久而久之，不僅惡習(xí)難改，也不利于學(xué)生后期打字水平的穩(wěn)步提高。
經(jīng)過(guò)三個(gè)月的補(bǔ)缺教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的信息技術(shù)能力慢慢得到了提高，逐漸趕上了初中信息技術(shù)教材進(jìn)度。與此同時(shí)，我還非常注重訓(xùn)練學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)他們敢于動(dòng)手、敢于向未知的世界挑戰(zhàn)。在信息技術(shù)課堂上，我總是避免填鴨似的向?qū)W生傳授知識(shí)，而是千方百計(jì)啟發(fā)學(xué)生或自己嘗試、或集體討論，課堂氣氛非常熱烈，學(xué)生的協(xié)作意識(shí)更是得到了加強(qiáng)。學(xué)生普遍反映信息技術(shù)課鮮活有趣，能帶動(dòng)自己思考，許多原來(lái)膽小的學(xué)生都學(xué)會(huì)了舉手發(fā)言、積極動(dòng)腦解決問(wèn)題。
農(nóng)村的孩子雖然沒(méi)有優(yōu)越的物質(zhì)條件，但只要我們做教師的能用心去為他們創(chuàng)設(shè)條件，想他們所想，多做一些實(shí)事，那么，在信息技術(shù)這個(gè)大潮中，他們同樣也能乘風(fēng)破浪，勇往直前。
半學(xué)期的支教工作是忙碌的，也是充實(shí)的。重溫自己的支教生活，盡管看起來(lái)顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺。在接下來(lái)的支教工作中，我將一如既往的作好自己的本職工作。我會(huì)在這支教的一年中不斷的總結(jié)和完善自己，為農(nóng)村的基礎(chǔ)教育貢獻(xiàn)自己的力量。
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