家長委員會工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編整理的家長委員會工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
家長委員會工作總結(jié)1
為深入貫徹上級有關(guān)文件，充分發(fā)揮家長在學(xué)校教育中的作用，學(xué)校設(shè)立了家長委員會，現(xiàn)就近期家長委員會的開展情況總結(jié)如下：
一、家長委員會的設(shè)立
家長委員會是代表家長參與學(xué)校民主管理，支持和監(jiān)督學(xué)校做好教育工作的群眾性自治組織，是學(xué)校聯(lián)系廣大家長的橋梁和紐帶，我校的家長委員會是以年級為單位，各級家長委員會都以“自愿報(bào)名、家長互相推薦、班主任推薦”相結(jié)合的形式產(chǎn)生。每班選出一名家長，對所推家長要求熱身于教育事業(yè)，要求所在年級的家長委員會成員工作環(huán)境不單一，盡量涉及面廣。
二、工作的'做法以及取得的成績
1.針對校園安全問題，我校家長委員會積極召集家長召開家長會，從三個(gè)方面強(qiáng)調(diào)了學(xué)校安全的重要性：一是向家長們通報(bào)發(fā)生的校園事件，使家長們認(rèn)識到學(xué)生安全工作的緊迫性和重要性;二是匯報(bào)學(xué)校安全工作的做法和管理措施，得到了家長的理解和支持;三是通過集中交流學(xué)習(xí)后，學(xué)校以分組討論的形式又組織各位家長到班級進(jìn)行深入交流，家長能對學(xué)生進(jìn)行有效的監(jiān)護(hù)和教育，保證學(xué)生能夠健康、安全學(xué)習(xí)和成長。
2.通過家長委員會參與學(xué)校的教育教學(xué)工作，我校教師自覺按師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵紀(jì)守法，為人師表。師愛崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀(jì)守法，自覺樹立起教師的良好形象。
3.召開家長會，分別就“在日常生活中如何處理孩子的叛逆”、“我和孩子的周末”、“如何養(yǎng)成孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣”等主題入手，處處滲透對孩子的關(guān)愛，也處處彰顯孩子對父母的孝心。
4.我校家長委員會的構(gòu)成有機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員、小商小販、農(nóng)民、醫(yī)生等，涉及工作范圍廣、影響力大，正是通過家長委員會我校得到了來自方方面面的信息，及時(shí)的了解問題、解決問題，辦好人民滿意的教育，學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)一直處于領(lǐng)先行列
三、存在的問題
1.關(guān)于召開家長委員會例會時(shí)，因?yàn)樯婕暗降募议L工作特點(diǎn)，參加例會的時(shí)間不好確定，從而導(dǎo)致參加人員不夠。
2.在家長委員會任職的家長，在權(quán)利的使用以及相關(guān)的待遇方面，學(xué)校因財(cái)力物力有限，無法予以解決。
家長委員會工作總結(jié)2
一轉(zhuǎn)眼又到年底了，不知不覺中孩子們就從牙牙學(xué)語的孩童變成了個(gè)個(gè)胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾的真正的小學(xué)生了。說到家委會的工作總結(jié)，首先自然想到了孩子們，同時(shí)想到了培養(yǎng)孩子們的老師們、為孩子們提供了學(xué)習(xí)成長環(huán)境的學(xué)校，以及孩子們背后的家長們。對于孩子們在短短一學(xué)期的成長變化，我們這些一年級的家長是最有體會的。從初次帶孩子到校報(bào)到時(shí)的“望子成龍”的迫切希望到第一學(xué)期結(jié)束孩子們在德、智、體、美、勞各方面的可喜變化，我們認(rèn)為學(xué)校的“為生命而教育”、“家校共育”的辦學(xué)理念和思路在我們班是成功的，我們?yōu)楹⒆觽儜c幸孩子們有聶老師這樣一位極負(fù)責(zé)任的好班主任和其他幾位優(yōu)秀的可敬可愛的好老師。小學(xué)第一學(xué)期對孩子們來說是他們?nèi)松械囊粋�(gè)十分重要的里程碑，我們從孩子們身上已經(jīng)看到了他們在學(xué)校學(xué)習(xí)成長的美好前景。所以在對家委會工作作一小結(jié)之前，家委會首先要代表我們?nèi)w家長對學(xué)校、老師的辛勤付出表示由衷的感謝。
以下是家委會對本學(xué)期工作的小結(jié)。
一、家委會本學(xué)期開展的主要工作。
1、成立家委會。
學(xué)校近年確立的“家校共育”的辦學(xué)思路，已經(jīng)得到了家長、社會的認(rèn)同。作為“家校共育”的重要紐帶，學(xué)校一直十分重視家委會的工作，學(xué)校在我們小學(xué)第一學(xué)期開學(xué)之初就在組織開展各年級各班家委會工作。作為小學(xué)一年級的家長，面對孩子的教育，我們就像我們的孩子一樣，很多也都是“第一次”。而作為第一屆家委會和家委會成員，我們也是毫無經(jīng)驗(yàn)和準(zhǔn)備，完全是本著“一切為了孩子”，在聶老師的鼓勵(lì)和幫助下，在家長們的支持和理解下，在班級第一次家長會上緊張地接過家委會的重任的。
緊接著我們家委會成員為我們這個(gè)新誕生的班級以極大的熱情投入到了班級工作中來。大家根據(jù)自己的情況，積極主動(dòng)地按家委會工作的分工承擔(dān)了各自的工作，并在以后的班級工作中群策群力，協(xié)助老師完成了各項(xiàng)工作。
2、協(xié)助開展班級事務(wù)。
家委會協(xié)助老師開展的班級事務(wù)主要有：協(xié)助組織各期家長會并記錄，辦理、學(xué)習(xí)角，代收班費(fèi)，建立維護(hù)班級博客、QQ交流群，辦理一些班級學(xué)習(xí)資料等。我們一些家委會成員協(xié)助辦理這些班級事務(wù)時(shí)，總是積極主動(dòng)、任勞任怨甚至是無私無償奉獻(xiàn)的，比如：采購材料、設(shè)計(jì)印刷名冊、通訊錄，設(shè)立、班級博客、QQ群，幫助老師印刷個(gè)性教材資料等。
3、組織開展班級活動(dòng)。
本期組織開展的比較大型的活動(dòng)主要有“大小書蟲歡聚開心農(nóng)場”的親子戶外活動(dòng)。全體家長、師生參加了這次活動(dòng)。該活動(dòng)在學(xué)校德育處的批準(zhǔn)和支持下，全程得到班主任聶老師的精心指導(dǎo)�；顒�(dòng)中安排了一些很有特色的項(xiàng)目：“介紹爸爸媽媽”既讓家長們互相認(rèn)識，又鍛煉了小朋友的膽量;“找媽媽的手”加深了親情交流;“活動(dòng)簽名”為這次活動(dòng)留下了有意義的紀(jì)念品;家長和老師們在活動(dòng)中互相交流孩子學(xué)習(xí)、成長的.話題，增進(jìn)了情感;參觀植物園、種子園、捉蟋蟀，不僅讓小朋友們增長了見識，也讓大人獲益不少。
值得一提的是，我們家委會開展的各項(xiàng)工作不但離不開現(xiàn)有家委會成員的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)，也得到了其他家長的支持，很多家長總是積極主動(dòng)參與了家委會的各項(xiàng)事務(wù)，增添了家委會的活力，也為班級家委會的后續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
二、本期家委會工作存在的不足。
家委會在促進(jìn)家校溝通、交流方面做出了一定的努力，做了一定的工作，但也存在著很多不足。家委會工作目前存在的不足主要還是因?yàn)槲覀兗椅瘯�很年輕，經(jīng)驗(yàn)不足，同時(shí)也存在工作力度不夠的問題。主要表現(xiàn)在家長間溝通不夠，沒能充分發(fā)揮各個(gè)家長的資源優(yōu)勢，從而更好地開展各項(xiàng)工作與活動(dòng)。其次是作為班級、學(xué)校與家長間的橋梁，家委會發(fā)揮的作用不夠，沒能很好地協(xié)助老師開展各項(xiàng)教學(xué)工作，如老師提出的一些家委會、家長配合完成的教學(xué)項(xiàng)目需求，沒能第一時(shí)間響應(yīng)和傳遞。
三、下期家委會工作計(jì)劃。
下期家委會將在總結(jié)上期工作的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開展以下工作：
1、完善家委會組織，如制定完善家委會章程等;
2、加強(qiáng)家委會與學(xué)校、老師和家長間的溝通橋梁作用;
3、動(dòng)員家委會成員和其他家長更積極、熱心參與班級事務(wù)，如班級活動(dòng)、親子互動(dòng)的班會、班級博客等;
4、征求家長意見和建議，動(dòng)員大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，多開展有益的親子活動(dòng)，如春游、趣味體育活動(dòng)等。
最后，還是借用陳校長的話，孩子教育是學(xué)校和家庭共同的事情，“家校共育”離不開家長們的參與和付出。“十年樹木，百年樹人”，我們3班剛剛有了個(gè)好的開端，孩子們更好的明天等著我們共同來澆灌。本屆家委會第一期工作為我們的小朋友做了很多有益的事情，也留下了一些遺憾。我們期待著我們家委會工作一屆比一屆做得更好，我們相信，這也是孩子們的期待、學(xué)校的期待、老師的期待。
家長委員會工作總結(jié)3
為深入貫徹上級有關(guān)文件，落實(shí)活動(dòng)育人模式，充分發(fā)揮家長在學(xué)校教育中的作用，學(xué)校設(shè)立了家長委員會，現(xiàn)就近期家長委員會的開展情況總結(jié)如下：
一、家長委員會的設(shè)立
家長委員會是代表家長參與學(xué)校民主管理，支持和監(jiān)督學(xué)校做好教育工作的群眾性自治組織，是學(xué)校聯(lián)系廣大家長的橋梁和紐帶。我校的家長委員會分校級、班級兩級，各級家長委員會都以“自愿報(bào)名、家長互相推薦、班主任推薦”相結(jié)合的形式產(chǎn)生。每班選出一名家長，對所推家長要求熱身于教育事業(yè)，要求所在年級的家長委員會成員工作環(huán)境不單一，盡量涉及面廣。以便從多角度、全方位觀察教育教學(xué)問題。
二、工作的做法以及取得的成績
1.針對校園安全問題，我校家長委員會積極召集家長召開家長會，從三個(gè)方面強(qiáng)調(diào)了學(xué)校安全的重要性：一是向家長們通報(bào)發(fā)生的校園事件，使家長們認(rèn)識到學(xué)生安全工作的緊迫性和重要性；二是匯報(bào)學(xué)校安全工作的做法和管理措施，得到了家長的理解和支持；三是通過集中交流學(xué)習(xí)后，學(xué)校以分組討論的形式又組織各位家長到班級進(jìn)行深入交流。家長能對學(xué)生進(jìn)行有效的監(jiān)護(hù)和教育，保證學(xué)生能夠健康、安全學(xué)習(xí)和成長。
2.通過家長委員會參與學(xué)校的教育教學(xué)工作，我校教師自覺按師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵紀(jì)守法，為人師表。師愛崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀(jì)守法，自覺樹立起教師的良好形象。
3.召開家長會，聘請專家“知心姐姐”給家長做報(bào)告，分別就“在日常生活中如何處理孩子的叛逆”、“我和孩子的周末”、“如何養(yǎng)成孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣”等主題入手，處處滲透對孩子的關(guān)愛，也處處彰顯孩子對父母的孝心。
4.暑假期間我校幼兒園拆遷，部分家長情緒激動(dòng)，阻礙搬遷。學(xué)校召集家長委員會，由拆遷辦領(lǐng)導(dǎo)給家長委員會解釋拆遷安置工作，并答應(yīng)等新建幼兒園竣工后，再安排搬遷，家長們予以認(rèn)可，保證了幼兒園搬遷的.順利進(jìn)行。
5.我校家長委員會的構(gòu)成有機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員、小商小販、農(nóng)民、醫(yī)生等，涉及工作范圍廣、影響力大，正是通過家長委員會我校得到了來自方方面面的信息，及時(shí)的了解問題、解決問題，辦好人民滿意的教育，學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)一直處于領(lǐng)先行列。
三、存在的問題
1.關(guān)于召開家長委員會例會時(shí)，因?yàn)樯婕暗降募议L工作特點(diǎn)，參加例會的時(shí)間不好確定，從而導(dǎo)致參加人員不夠。
2.在家長委員會任職的家長，在權(quán)利的使用以及相關(guān)的待遇方面，學(xué)校因財(cái)力物力有限，無法予以解決。
3.學(xué)校通過家長委員會來了解班級內(nèi)的一些情況時(shí)，因?yàn)榧议L的工作環(huán)境原因，導(dǎo)致對班級工作的情況不好征集。
四、下步打算
家長委員會的工作得到了全體家長的認(rèn)可，越來越多的家長提出要加入此項(xiàng)活動(dòng)，以發(fā)揮家長的參與監(jiān)督作用。今后，我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力，要進(jìn)一步配合學(xué)校開展好各項(xiàng)工作，發(fā)揮好家委會參與、監(jiān)督、評議、促進(jìn)的作用，爭取更好的成績。
家長委員會工作總結(jié)4
家庭是社會的細(xì)胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對一個(gè)人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。一個(gè)人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都不能離開家庭。家長的素質(zhì)直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用，在對孩子安全意識方面也起著重要的作用。因此，學(xué)校應(yīng)該指導(dǎo)家長給予孩子正確的教育方向，將家庭教育爭取到與自己同一條"戰(zhàn)線"上來，這樣才能形成一個(gè)和諧統(tǒng)一的教育環(huán)境。而家長學(xué)校是指導(dǎo)家長如何給孩子以正確的教育的一個(gè)重要途徑，是系統(tǒng)地開展家庭教育指導(dǎo)，提升家長家教能力和家教水平，樹立正確的.育人觀、人生觀的主要陣地。因此我校一直都致力于通過家長學(xué)校活動(dòng)的開展，將家庭教育與學(xué)校教育融和在一起，始終把辦好"家長學(xué)校"納入學(xué)校的整體工作計(jì)劃中，并切實(shí)加強(qiáng)管理�，F(xiàn)將我校在家長學(xué)校方面所做工作總結(jié)如下：
一、組織與管理
健全的規(guī)章制度是辦好家長委員會的依據(jù)，健全管理制度是辦好家長委員會的有力保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視家長學(xué)校，把家長學(xué)校工作列入校長辦公會重要議事日程，制定了明確的工作職責(zé)，各成員分工明確，并定期召開會議，制定計(jì)劃，有力的指導(dǎo)了家長學(xué)校的工作。學(xué)校建立健全家長學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，有家長學(xué)校管理，教育教學(xué)制度、出勤制度、考核制度等一系列規(guī)定。每學(xué)期有較系統(tǒng)的家長學(xué)校工作計(jì)劃，目標(biāo)明確；在學(xué)期工作小結(jié)中有家長學(xué)校工作總結(jié)。家長學(xué)校制度健全，每次活動(dòng)都有家長簽到，統(tǒng)計(jì)人數(shù)。記錄較為完整，并與未到家長及時(shí)取得聯(lián)系，有較為嚴(yán)格的考核制度。
二、改善方法，把握切實(shí)有效的教育途徑
每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校都要把家長學(xué)校工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，并擬定出家長學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)計(jì)劃性，減少盲目性。我們能針對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中反映出的現(xiàn)象，及時(shí)與家長進(jìn)行溝通，組織家長學(xué)校的授課活動(dòng)。我們學(xué)校家長學(xué)校的授課人員不局限于學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)，更有廣大的教研組長、一線教師、班主任和教育成功的家長，因?yàn)樗麄兣c學(xué)生家長的關(guān)系更密切，更貼近家長的內(nèi)心。有時(shí)，學(xué)校還請一些特殊行業(yè)的校外輔導(dǎo)員為學(xué)生和家長進(jìn)行教育與宣傳。
家訪是對家庭進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)的一種有效的形式，我校要求每位班主任認(rèn)真家訪，深入學(xué)生家庭，特別是單親家庭、寄養(yǎng)家庭、下崗家庭、后進(jìn)或?qū)W習(xí)困難學(xué)生家庭要給予有效的指導(dǎo)。教師通過家訪，不但掌握了大量的第一手材料有效地加強(qiáng)學(xué)生思想和心理方面的教育，而且與家長之間建立起一種牢固的信任關(guān)系。這種關(guān)系的建立使學(xué)生在心目中對教師產(chǎn)生一種親情，縮短了師生之間的心理距離，有助于加強(qiáng)學(xué)生的自我約束能力，從而協(xié)調(diào)學(xué)生、老師和家長三者之間的關(guān)系，使家庭教育與學(xué)校教育同步發(fā)展。
三、主要成效
由于我校重視家長學(xué)校工作，家長學(xué)校面向全體家長，通過學(xué)習(xí)，提升了家長自身素質(zhì)，樹立了正確的培養(yǎng)全面發(fā)展學(xué)生的教育觀，教育效果明顯，很多家長積極配合學(xué)校工作，推動(dòng)了學(xué)生素質(zhì)明顯提升，精神面貌積極向上，形成了不錯(cuò)校風(fēng)。
家長學(xué)校開辦以來，廣大學(xué)生家長與學(xué)校、與老師的溝通多了，對自己的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng)獲得了第一手材料，主動(dòng)配合學(xué)校，配合老師做好子女的家教工作。特別是雙差生的家長，原先認(rèn)識不到位，認(rèn)為自己的孩子成為雙差是老師水平低，教育無方�，F(xiàn)在家長對孩子的成長需要各方面的塑造有了清晰的認(rèn)識，能正確對待學(xué)校與老師，主動(dòng)調(diào)整教育的方向，取得很好的教育效果。多年來學(xué)生中沒有出現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象。
家長委員會工作總結(jié)5
為了進(jìn)一步促進(jìn)家溝通和合作，促進(jìn)學(xué)生更好地成長和發(fā)展，充分發(fā)揮家長力量，將學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)結(jié)合，在教育教學(xué)中，二年3班家長委員會配合學(xué)校和班級工作，開展一系列活動(dòng)，發(fā)揮集體的力量，促進(jìn)了家校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
一、家長委員會的建立
家長委員會是代表家長參與學(xué)校民主管理，支持和監(jiān)督學(xué)校做好教育工作的群眾性自治組織，是學(xué)校聯(lián)系廣大家長的橋梁和紐帶。我校設(shè)立了學(xué)校、年級和班級三個(gè)級別的家委會，家委會的成員都熱心于學(xué)校工作，并積極投身到學(xué)校的各項(xiàng)建設(shè)中來。其實(shí)，對于二年三班而言，每一位家長都是學(xué)校和班級的堅(jiān)強(qiáng)后盾，每位家長都在竭盡全力做好家校工作。
二、工作開展情況
1、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識家校共育的重要性。
家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，因此家庭教育至關(guān)重要。學(xué)校教育是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的重要保障�？茖W(xué)、合理、有機(jī)地將學(xué)校教育和家庭教育結(jié)合起來，互相促進(jìn)，互相配合，是保證孩子健康發(fā)展和成才的必要條件。家校共育，需要家長和學(xué)校、教師統(tǒng)一思想，朝著統(tǒng)一個(gè)方向努力。
2、配合學(xué)校，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安排的每一項(xiàng)工作。
二年3班家長關(guān)心學(xué)校發(fā)展，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，保障學(xué)校工作的正常運(yùn)行。如：祁思淼爸爸作為學(xué)校伙食委員會成員，會定期將學(xué)校每周菜單發(fā)到班級群中，保證每一位在校吃飯的學(xué)生家長悉知學(xué)生每一天的餐飲情況。同時(shí)，他也作為家長代表親自到學(xué)校指定配餐公司了解情況，并對班級家長進(jìn)行反饋和溝通做好家長和學(xué)生的熱心服務(wù)者。
家長們也積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的開展，如：在學(xué)校組織的《美的“帽”泡——環(huán)保創(chuàng)意大賽》活動(dòng)中，家長們精心為孩子們設(shè)計(jì)精美的帽子和服裝，孩子們的精彩展示也獲得了校級一等獎(jiǎng)。在學(xué)校組織的《科技嘉年華》活動(dòng)中，家長們積極參與，協(xié)助管理，熱心指導(dǎo)，為活動(dòng)的.順利召開提供了保障。
同時(shí)，家長也別重視對孩子的德育教育，積極主動(dòng)投稿，參加學(xué)�！凹t領(lǐng)巾廣播”和“我是小小朗讀者”活動(dòng)等，不僅提高了孩子自身的能力，也更好地配合了學(xué)校的工作。學(xué)生的一點(diǎn)一滴的成長，都離不開學(xué)校的培育和家長的付出。
3、關(guān)注年級，做好兄弟班的合作交流。
在日常教育教學(xué)工作中，家委會會與其他班級建立友好合作的關(guān)系，服務(wù)于學(xué)校的安全工作。如：在雨天和雪天，接送學(xué)生時(shí)，家長們會提前安排好接送時(shí)間，保證孩子的入出校安全。家長們會自覺做好安全工作，配合各班教師，保障每個(gè)孩子的安全。
4、走進(jìn)班級，積極參與班級建設(shè)
各級家委會成員以及其他家長都會認(rèn)真配合班級各項(xiàng)工作，積極為班級體建設(shè)出謀劃策，為共建積極向上的班集體不斷努力，為給班級其他同學(xué)更好的服務(wù)貢獻(xiàn)自己的力量。如：樊屹洲家長為班級精心準(zhǔn)備的壁報(bào)設(shè)計(jì)，展現(xiàn)出班級特色;戴予晨為班級制作的班徽和《小百家講堂》的印章;葉耀榮媽媽為班級做好班級展板、班徽，給同學(xué)們帶來的洗手液;劉禹涵媽媽為同學(xué)們帶來的《現(xiàn)代漢語詞典》;羅裕彤、劉兆森等家長為孩子們準(zhǔn)備的紙巾;陳傳齊家長為豐富同學(xué)們的知識面準(zhǔn)備了地圖和筆記本;劉羽佳家長為班級孩子準(zhǔn)備的活頁夾等等。正是因?yàn)榧议L們?yōu)榘嗉夡w的建設(shè)不斷貢獻(xiàn)著自己的力量，才能使我們的班集體更加具有凝聚力。
不僅如此，在我們班的特色課程《小百家講堂》中，家長也在百忙之中積極參與，充分發(fā)揮自己的才能為孩子們帶來更多展現(xiàn)自己的機(jī)會。一節(jié)節(jié)精彩有趣的課堂，一句句樸實(shí)真誠的評價(jià)，都為每一個(gè)參與的“小老師”帶來了自信，也為我們的課堂帶來了不一樣的精彩。同時(shí)，天大附小隸屬于天津大學(xué)，孩子的家長們也大多是天大教職工，我們可以利用天大優(yōu)質(zhì)的資源為學(xué)生們提供更多的機(jī)會，助力學(xué)生的成長。
家長委員會會根據(jù)平時(shí)學(xué)生在校的日常表現(xiàn)，與教師做好溝通，有針對性的組織召開家長會議，家長們提出問題，大家認(rèn)真分析，分享經(jīng)驗(yàn)，做到有問題及時(shí)反饋、及時(shí)解決。這樣的組織形式，讓家長在遇到困難時(shí)有抓手，同時(shí)也促進(jìn)了家校合作，為班集體更好地發(fā)展提供了基礎(chǔ)。
學(xué)校和班級的發(fā)展都離不開家長的配合和支持，二年3班的家長委員會是一支有大愛之心和的隊(duì)伍，二年3班的所有家長在用實(shí)際行動(dòng)彰顯出天大附小的家長素質(zhì)和魅力。
家長委員會工作總結(jié)6
家長是幼兒園重要的合作伙伴，幼兒園工作的開展離不開家長的信任、支持、與宣傳。一所幼兒園辦得好不好光靠幼兒園自己宣傳是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長的帶動(dòng)及宣傳也很關(guān)鍵，那么如何做好家長工作，使幼兒在家庭和幼兒園合力的作用下獲得更為理想的發(fā)展。結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)談一點(diǎn)自己的感受和體會
一、動(dòng)之義情，和家長建立良好的朋友關(guān)系
幼兒園的教育需要家長的密切配合、支持、才能得到好的效果，然而要讓家長自覺自愿、樂意和老師合作，共同教育，必須取得家長的信任和家長建立良好的朋友關(guān)系。
首先，在孩子入園時(shí)，就要熱情接待每一位幼兒，一聲問候、一個(gè)微笑、一次撫摸，就能讓家長感受到你對孩子的關(guān)愛。
其次，教師必須要以平等的態(tài)度以朋友的身份來對待家長，在園家交流中，老師很多時(shí)候處于主動(dòng)地位，這是可以理解的，可我們必須在尊重家長的基礎(chǔ)上做到“三心兩意”，即耐心、虛心、誠心、真心真意、一心一意。聽取家長的合理建議，努力營造一個(gè)平等、輕松、愉快的交流環(huán)境。
再次，對家長交待的事一定要盡力解決，不能言而無信，對家長交待的事情，一定要及時(shí)反饋。如家長早晨來園交代：“我家欣欣身體不好，今天提醒他多喝水，”“有的說，今天我們家天天有點(diǎn)感冒，拿藥來了，中午你給他吃上，并多注意孩子”面對這些家長，我們首先要很肯定地對家長說：“您放心，我會特別留意的。到了下午離園時(shí)，要主動(dòng)向家長說說孩子在園的情況。
二、用熱心、耐心、細(xì)心、誠心、童心對待孩子，博得孩子的喜歡，贏得家長的信任與支持。
用熱心、耐心、細(xì)心打動(dòng)幼兒及家長：記得去年剛帶托班時(shí)，因孩子年齡小，自理能力差，經(jīng)常有尿褲、拉庫的現(xiàn)象，每當(dāng)遇到這種情況，我們都會安慰幼兒說：“孩子不要緊，脫下來老師給你洗一洗�！币贿厼橛變好撓屡K褲，用溫水為幼兒洗屁股，然后換上備用衣服，把臟衣服洗干凈。每當(dāng)家長接過我們洗得干凈的衣服，相信內(nèi)心是充滿感激的，同時(shí)也增加了對我們的信任。為使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣、增強(qiáng)自理能力，在孩子入廁、喝水、洗手時(shí)，我們都會不厭其煩的教幼兒正確的脫提褲子及洗手、節(jié)水的方法。經(jīng)過我們的努力班內(nèi)尿褲拉褲的現(xiàn)象少了。孩子們在幼兒園的表現(xiàn)不管是生活自理方面，還是常規(guī)方面，都很有進(jìn)步，有些幼兒還會提醒同伴吃飯快加油，小椅子沒有排好呢。自上幼兒園，孩子們真的長大了不少。我們的熱心、耐心、細(xì)心感動(dòng)著家長，同時(shí)也感化了孩子，平時(shí)孩子有什么話都愛和我說“老師我買新衣服了”、“媽媽領(lǐng)我吃麥當(dāng)勞了”、“我長大了開車領(lǐng)你和媽媽去旅游”同時(shí)贏得了家長的'信任支持和理解。
用童心感動(dòng)幼兒：記得我剛接新生時(shí)，因幼兒離開家庭溫暖的懷抱，來到幼兒園陌生的環(huán)境，剛開始不適應(yīng)，哭鬧現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，為了讓幼兒盡快適應(yīng)新的環(huán)境。我們經(jīng)常是一會扮演小白兔、一會扮演小花貓、一會扮成魔術(shù)師給幼兒變魔術(shù)、一會給幼兒表演故事、通過游戲?qū)W知識等形式多樣的活動(dòng)，拉進(jìn)了與幼兒的距離。一天下來雖累，但看到孩子們能高高興興主動(dòng)來園，我們有了成就感。從內(nèi)心涌出一種幸福的感受。
三、利用家長接送時(shí)間或是qq群，與家長保持密切聯(lián)系，共同商討教育方法。
我們充分利用家長接送時(shí)間與網(wǎng)絡(luò)的方式和家長保持密切聯(lián)系，雙方共同商討教育方法，讓家長與老師互相了解孩子在園在家的表現(xiàn)。為了提高幼兒的獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，我們在園開設(shè)相應(yīng)的課程，開設(shè)相應(yīng)的活動(dòng)。如放手讓幼兒做一些自己能做的事情，有些對孩子來說雖然困難，但我們還是堅(jiān)持讓孩子自己動(dòng)手，教師只在旁觀察幫助。家長了解到這一情況后，在家也鼓勵(lì)孩子做些自己能做的小事兒，同時(shí)也堅(jiān)持了“放手”的原則，盡力使自己“做個(gè)旁觀者”，讓孩子自己動(dòng)手。為了讓孩子更健康的發(fā)展成長，我們還利用家長會，家長學(xué)校等形式，與家長協(xié)商，共同解決問題，家長之間也通過網(wǎng)絡(luò)的方式將自己的教育經(jīng)驗(yàn)介紹給大家，互相取經(jīng)，共同教育好孩子，讓孩子更健康的成長。
四、搞好家長工作還要注意講究方法方式
班級的每一個(gè)活動(dòng)都離不開家長們的熱心支持，如春游、慶“三八節(jié)”活動(dòng)、慶“六一”活動(dòng)……等等。家長們在家抽出時(shí)間幫助幼兒進(jìn)行練習(xí)，使每一個(gè)孩子取的了良好的成績。還有許多地方需要借用到家長的力量一起來完成的，那當(dāng)老師出通知時(shí)就應(yīng)注意，下面是兩個(gè)相同內(nèi)容的通知，但收到了不同的效果：
第一種通知如下：題目：通知：各位家長：下周我們家要開展玩具主題請您與周一帶以下物品：玩具圖片、及各種類型的實(shí)物玩具。
第二種通知如下：題目：請您幫忙：尊敬的各位家長，下周我們將要開展玩具主題，我們將會做好充分的準(zhǔn)備如：搜集圖片、制作幻燈、準(zhǔn)備課程所需物品等，為了使幼兒認(rèn)識多種玩具，開闊視野，以獲取更多關(guān)于玩具的信息，希望您能和孩子在家收集相關(guān)資料同時(shí)把孩子的玩具帶到幼兒園和大家共享，相信有各位的支持與努力，孩子在這個(gè)主題中將獲得更大的發(fā)展。謝謝大家。
分析兩種相同內(nèi)容的通知：第一種家長會說“又要拿東西了”會不情愿的給拿來。
第二種家長看到通知后，不但沒有任何怨言還會盡最大努力。
家長工作為幼兒園的重要組成部分，以越來越受到大家的重視，在園時(shí)間里，家長給予我們的幫助配合有無數(shù)，正因?yàn)橛辛诉@些家長熱情的支持與幫助、配合，才使我們的工作取得了不少的進(jìn)步。作為教師的我將不斷探索好的方法，實(shí)現(xiàn)家園愉快的合作教育。
家長委員會工作總結(jié)7
家庭是社會的細(xì)胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對一個(gè)人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。一個(gè)人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質(zhì)直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用，在對孩子安全意識方面也起著重要的作用。因此，學(xué)校應(yīng)該指導(dǎo)家長給予孩子正確的教育方向，將家庭教育爭取到與自己同一條“戰(zhàn)線”上來，這樣才能形成一個(gè)和諧統(tǒng)一的教育環(huán)境。而家長學(xué)校是指導(dǎo)家長如何給孩子以正確的教育的一個(gè)重要途徑，是系統(tǒng)地開展家庭教育指導(dǎo)，提高家長家教能力和家教水平，樹立正確的育人觀、人生觀的主要陣地。因此我校一直都致力于通過家長學(xué)�；顒�(dòng)的開展，將家庭教育與學(xué)校教育融和在一起，始終把辦好“家長學(xué)�！奔{入學(xué)校的整體工作計(jì)劃之中，并切實(shí)加強(qiáng)管理�，F(xiàn)將我校在家長學(xué)校方面所做工作總結(jié)如下：
一、組織與管理
健全的規(guī)章制度是辦好家長委員會的依據(jù)，完善管理制度是辦好家長委員會的有力保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視家長學(xué)校，把家長學(xué)校工作列入校長辦公會重要議事日程，制定了明確的工作職責(zé)，各成員分工明確，并定期召開會議，制定計(jì)劃，有力的指導(dǎo)了家長學(xué)校的工作。學(xué)校建立健全家長學(xué)校的.各項(xiàng)規(guī)章制度，有家長學(xué)校管理，教育教學(xué)制度、出勤制度、考核制度等一系列規(guī)定。每學(xué)期有較系統(tǒng)的家長學(xué)校工作計(jì)劃，目標(biāo)明確；在學(xué)期工作小結(jié)中有家長學(xué)校工作總結(jié)。家長學(xué)校制度完善，每次活動(dòng)都有家長簽到，統(tǒng)計(jì)人數(shù)。記錄較為完整，并與未到家長及時(shí)取得聯(lián)系，有較為嚴(yán)格的考核制度。
二、改進(jìn)方法，把握切實(shí)有效的教育途徑
每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校都要把家長學(xué)校工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，并擬定出家長學(xué)校工作計(jì)劃，加 強(qiáng)計(jì)劃性，減少盲目性。我們能針對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中反映出的現(xiàn)象，及時(shí)與家長進(jìn)行溝通，組織家長學(xué)校的授課活動(dòng)。我們學(xué)校家長學(xué)校的授課人員不局限于學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)，更有廣大的教研組長、一線教師、班主任和教育成功的家長，因?yàn)樗麄兣c學(xué)生家長的關(guān)系更密切，更貼近家長的內(nèi)心。有時(shí)，學(xué)校還請一些特殊行業(yè)的校外輔導(dǎo)員為學(xué)生和家長進(jìn)行教育與宣傳。
家訪是對家庭進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)的一種有效的形式，我校要求每位班主任認(rèn)真家訪，深入學(xué)生家庭，特別是單親 家庭、寄養(yǎng)家庭、下崗家庭、后進(jìn)或?qū)W習(xí)困難學(xué)生家庭要給予有效的指導(dǎo)。教師通過家訪，不僅掌握了大量的第一手材料有效地加強(qiáng)學(xué)生思想和心理方面的教育，而且與家長之間建立起一種牢固的信任關(guān)系。這種關(guān)系的建立使學(xué)生在心目中對教師產(chǎn)生一種親情，縮短了師生之間的心理距離，有助于強(qiáng)化學(xué)生的自我約束能力，從而協(xié)調(diào)學(xué)生、老師和家長三者之間的關(guān)系，使家庭教育與學(xué)校教育同步發(fā)展。
三、主要成效
由于我校重視家長學(xué)校工作，家長學(xué)校面向全體家長，通過學(xué)習(xí)，提高了家長自身素質(zhì)，樹立了正確的培養(yǎng)全面發(fā)展學(xué)生的教育觀，教育效果明顯，許多家長積極配合學(xué)校工作，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)明顯提高，精神面貌積極向上，形成了良好校風(fēng)。
家長學(xué)校開辦以來，廣大學(xué)生家長與學(xué)校、與老師的溝通多了，對自己的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng)獲得了第一手材料，主動(dòng)配合學(xué)校,配合老師做好子女的家教工作。特別是雙差生的家長，原先認(rèn)識不到位，認(rèn)為自己的孩子成為雙差是老師水平低，教育無方�，F(xiàn)在家長對孩子的成長需要各方面的塑造有了清晰的認(rèn)識，能正確對待學(xué)校與老師，主動(dòng)調(diào)整教育的方向,取得很好的教育效果。多年來學(xué)生中沒有出現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象。
家長委員會工作總結(jié)8
一學(xué)年來，我校的家長委員會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在家長委員們的積極參與下，工作進(jìn)展很大，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、完善規(guī)章制度，保障家長委員會工作順利進(jìn)行
學(xué)年初，我校制定了《家長委員會章程》、《家長委員會設(shè)置與管理辦法》，同期建立了家長委員會領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，家長委員會工作制度，為家長委員會工作的開展規(guī)范了標(biāo)準(zhǔn)和要求，明確了家長委員會在學(xué)校中的地位，賦予了家長相應(yīng)的權(quán)利。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，活動(dòng)多樣
結(jié)合學(xué)校實(shí)際和需要，本學(xué)年，家長委員會認(rèn)真組織，有計(jì)劃地開展了多種輔助活動(dòng)，滿足了家長的愿望。
1、組織家長委員會會議。家長委員會會議是實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家長、學(xué)生三溝通的橋梁，是形成家校教育合力的重要紐帶，學(xué)校積極配合家長委員會組織好活動(dòng)。我校在每學(xué)期會組織家長委員代表舉行會議，會上校長向家長委員會進(jìn)行述職，闡明本校的.教育理念、管理辦法，說明本學(xué)期學(xué)校在教育教學(xué)工作中取得的成績和不足，介紹下學(xué)期的計(jì)劃， 商議學(xué)校教育評估機(jī)制和教學(xué)質(zhì)量管理辦法等；由家長對學(xué)校的教育教學(xué)、管理等進(jìn)行一次全面的評議，廣泛聽取家長委員會成員們的意見和建議，共謀學(xué)校發(fā)展大計(jì)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對家長委員會提出的問題和意見做出答復(fù)和解釋。
2、組織好家長會活動(dòng)。每學(xué)期期中和期末，家長委員會負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)校組織好家長會和親子共成長家長課程上課活動(dòng)。通過活動(dòng)，使學(xué)校及時(shí)聽到家長的呼聲，了解家長對學(xué)校教育、教學(xué)工作的意見、建議和要求，也使家長及時(shí)掌握教育子女的有效方法，密切家庭與學(xué)校聯(lián)系。
3、家長委員會參與學(xué)校的教育教學(xué)管理。每學(xué)期設(shè)立“學(xué)校開放周”，學(xué)校邀請家長委員會成員走進(jìn)學(xué)校，走近教師，走進(jìn)教育現(xiàn)場，了解學(xué)校的教育教學(xué)情況，對學(xué)校的教育教學(xué)提出意見和建議。學(xué)校邀請家長委員會參與學(xué)校的優(yōu)
秀教師評選、優(yōu)秀班主任評選、教師職稱評聘、績效考核、師德師風(fēng)考核等教師的評價(jià)考核活動(dòng)。。
4、建立家長委員會評議教師制度。學(xué)校在每學(xué)期期末組織教師和班主任向家長委員會述職。家長委員會成員在述職交流結(jié)束后，對各任課教師和班主任在教育態(tài)度、師德表現(xiàn)、述職情況、與家長溝通情況等方面的滿意度當(dāng)場打分，計(jì)入學(xué)校對教師和班主任的綜合考核。
三、面臨的問題及改進(jìn)措施
我們計(jì)劃在今后的家長委員會工作中主要做以下調(diào)整：
（1）調(diào)整班級、年級、學(xué)校家長委員會成員結(jié)構(gòu)，對于和我們雷同行業(yè)的家長盡量減少，充分發(fā)揮其他行業(yè)的家長作用。
�。�2）關(guān)于召開家長委員會例會時(shí)，因?yàn)樯婕暗降募议L工作特點(diǎn)，參加例會的時(shí)間不好確定，從而導(dǎo)致參加人員不夠。
（3）通過提高班主任家訪數(shù)量和質(zhì)量提高家長對學(xué)校的信任度，通過家訪，還可以發(fā)掘更好的家長代表，將他們吸納到學(xué)校各級家長委員會之中。
家長委員會的工作得到了全體家長的認(rèn)可，越來越多的家長提出要加入此項(xiàng)活動(dòng)，以發(fā)揮家長的參與監(jiān)督作用。今后，我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力，要進(jìn)一步配合學(xué)校開展好各項(xiàng)工作，發(fā)揮好家委會參與、監(jiān)督、評議、促進(jìn)的作用，爭取更好的成績。
家長委員會工作總結(jié)9
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為，只有學(xué)校和家庭志同道合，抱著一致的信念、一致的行動(dòng)，兒童才能獲得全面和諧的發(fā)展。在學(xué)校超越發(fā)展的新時(shí)期，我們認(rèn)為家長委員會是密切家校聯(lián)系的紐帶與橋梁，是提升學(xué)校辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)辦人民滿意教育的重要力量。為此，我校對家長委員會參與學(xué)校管理的功能定位進(jìn)行了有益探索。讓家長委員會在服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)的同時(shí)，對學(xué)校教育工作進(jìn)行指導(dǎo)幫助，并在此基礎(chǔ)上起到?jīng)Q策、監(jiān)督、創(chuàng)新的作用。
一、發(fā)揮職能服務(wù)教育
我校家長委員會主任李繼軍同志作，熱心于教育事業(yè)，經(jīng)常到學(xué)校為學(xué)生講座。還召集部分家長委員會成員開會，建議家長志愿者協(xié)助學(xué)校管理好放學(xué)時(shí)校門口接送孩子的家長的秩序。
我校成立家長志愿者協(xié)會后，家長志愿者經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間義務(wù)輔導(dǎo)孩子開展親子活動(dòng)。開展了紅色經(jīng)典故事會、親子讀書活動(dòng)、智力游戲、快樂體育活動(dòng)、電腦繪畫、紙工、知識競賽等等。他們用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出自己一顆支持教育、關(guān)愛孩子的火熱之心。
由于家長委員會對教育的服務(wù)到位，使我校教育工作豐富多彩，有聲有色，全面提升了學(xué)校的美譽(yù)度。
二、注重管理有效推進(jìn)
我們堅(jiān)持實(shí)施家長委員會主任校園巡視制度，現(xiàn)場辦公制度。家委會積極配合學(xué)校抓好教育教學(xué)工作，起到指導(dǎo)作用，使我校工作得以進(jìn)一步完善、健全，辦出讓人民滿意的教育。
李主任經(jīng)常深入學(xué)校，同教師和領(lǐng)導(dǎo)交流看法，從社會角度看教育。他來校察看學(xué)校體育大課間活動(dòng)情況并給予現(xiàn)場指導(dǎo)。在初一家長會上，他深入課堂向家長了解家庭教育情況，詢問了家長在家庭教育方面的困惑。他結(jié)合畢業(yè)班學(xué)生實(shí)際，向家長闡述了家庭教育對于學(xué)生今后做人、升學(xué)、擇業(yè)等方面的重要性。他看到秋冬季節(jié)早晨霧濃，空氣中塵埃、細(xì)菌多，就及時(shí)提醒學(xué)校，注意安全，減少戶外活動(dòng)。我們積極采納了這個(gè)建議，并采取相應(yīng)措施，從細(xì)微處做到讓家長放心，社會滿意。
邀請家長參與教學(xué)研討活動(dòng)是學(xué)校一直以來的一貫做法。在活動(dòng)中，學(xué)校以隨堂聽課和組織聽課相結(jié)合。每學(xué)期發(fā)放兩張聽課證，允許家長在上課期間走入任何一個(gè)班級聽取任何一位老師的課堂教學(xué)，課后和上課老師溝通聽課感想。另外，學(xué)校還統(tǒng)一組織半日教學(xué)活動(dòng)，全面開放課堂，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)與家長一同進(jìn)課堂聽課，從一個(gè)班、一個(gè)教師、一堂課深層次了解活動(dòng)情況，并請家長做評委，評課分析，使家長從中體會教師一天勞動(dòng)的艱辛和孩子智能雙豐收的'喜悅，并由課堂教學(xué)引發(fā)對當(dāng)前素質(zhì)教育的新探討，激發(fā)他們參與提高學(xué)校的辦學(xué)層次的意愿。
家委會積極參與學(xué)校的指導(dǎo)工作，他們現(xiàn)身說法，向廣大家長傳授交流教子心得。我校在學(xué)生家庭中深入開展“以身作則做表率”的家庭教育指導(dǎo)工作，促使更多的家長以自身及家庭的行為規(guī)范來帶動(dòng)孩子的行為規(guī)范，與學(xué)校一起做好良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作，從而推進(jìn)學(xué)生的文化學(xué)習(xí)。家委會的這些舉措得到了全體家長的響應(yīng)，活動(dòng)收到顯著效果。班主任家訪時(shí)要了解家庭教育情況，年末進(jìn)行總結(jié)反饋。
學(xué)校為了推進(jìn)家庭教育指導(dǎo)工作，拓展家校協(xié)作渠道，加強(qiáng)學(xué)校與家長之間、家長與家長之間的交流，增強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家庭教育的合力，以年級組為單位分別舉辦了家長沙龍。家委會委員們帶頭在交流中暢談了各自的教子經(jīng)驗(yàn)、家長的責(zé)任與希望。通過熱烈的討論交流大家達(dá)成了共識：孩子成長除了天賦以外，家庭環(huán)境、家長言行對孩子的影響最持久。更多的家長認(rèn)識到要把道德教育放在家庭教育的首位。學(xué)校適時(shí)和自主教育融合，培養(yǎng)孩子的自我教育能力。
三、參與決策提升質(zhì)量
我們堅(jiān)持實(shí)施家長委員會例會制度。學(xué)校在工作中面臨的一些問題在會上和家委會成員一起研討，尋求解決辦法，得到家長委員會的大力支持、配合，使我校整體工作更上一層樓。
為了改變雨雪天氣放學(xué)時(shí)家長接送孩子造成的交通擁堵、秩序混亂的現(xiàn)象，學(xué)校及時(shí)召開家委會會議，討論解決辦法，經(jīng)研究一致同意在校門外50米以外人行道上按班劃塊，家長在指定區(qū)域接送。有些家長還是不理解，家委會成員出面做家長思想工作，使這項(xiàng)工作得以順利落實(shí)。兩年來，放學(xué)時(shí)校門口秩序井然，教師與家長配合默契，習(xí)慣成自然，沒有發(fā)生家長擔(dān)憂的事情。學(xué)生就餐、飲水、中午午休等重要工作都與家長委員會一起研究決策，使事情得以圓滿解決，順利落實(shí)，提升了學(xué)校工作質(zhì)量。
我校進(jìn)一步完善社會監(jiān)督機(jī)制，廣開言路，每年舉辦家長開放周活動(dòng)。學(xué)校家委會設(shè)計(jì)印制“家長問卷”與“學(xué)生問卷”。家長們參觀了學(xué)校的校容校貌，觀摩了整齊劃一的體育大課間，走進(jìn)課堂聽課�；顒�(dòng)受到了家長的高度評價(jià)，問卷滿意率達(dá)98%以上。我們還召開了以“落實(shí)家長‘四權(quán)’，打造人民滿意教育”為主題的家長委員會工作會議。
四、凝心聚力共謀發(fā)展
當(dāng)前，我校教育教學(xué)正處于改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，迫切需要廣聽社會各界建議，集思廣益，進(jìn)一步開拓學(xué)校發(fā)展空間，提升辦學(xué)層次，為學(xué)校自主教育特色和辦人民滿意教育品牌再添光彩。
在家長中開展“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)、我為學(xué)校添風(fēng)采”的活動(dòng)。學(xué)校積極認(rèn)真聽取他們的建設(shè)性意見和建議，并在實(shí)際工作中予以改進(jìn)落實(shí)。定期召開家委會成員懇談會。每次會議過都終洋溢著濃濃的家校情誼，大家各抒己見，暢所欲言，積極為學(xué)校工作的持續(xù)發(fā)展出謀劃策。充分體現(xiàn)家長的參與權(quán)、知情權(quán)、評議權(quán)、決策權(quán)、監(jiān)督權(quán)，為學(xué)校的新發(fā)展做出不懈努力。
正因?yàn)槲倚＜议L委員會參與學(xué)校管理的功能定位準(zhǔn)確，充分調(diào)動(dòng)了家長委員會參與學(xué)校管理的積極性和主動(dòng)性，使學(xué)校的工作步入快速發(fā)展的快車道。今后，我們對繼續(xù)探索提高群眾滿意度的新方法和新舉措，建立長效的征求意見和改進(jìn)工作的機(jī)制，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓習(xí)慣經(jīng)營人生，特長成就美好未來，真正把學(xué)校辦成人民滿意的教育。
家長委員會工作總結(jié)10
本學(xué)期，在全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師的共同協(xié)助下，在家長們的積極配合下，家長委員會工作取得一定成績，發(fā)揮了學(xué)校、家庭的橋梁作用，促進(jìn)學(xué)校工作的提高，進(jìn)一步推進(jìn)了家校合作。具體工作情況如下：
一、回顧本學(xué)期開展情況
開學(xué)初召開了第二屆家委員會會議，讓家長了解到學(xué)校的目標(biāo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向家長匯報(bào)了上學(xué)期所取得的成績，通過與家長學(xué)習(xí)相關(guān)家教理念，提高家長的教育能力，本學(xué)期結(jié)合學(xué)校實(shí)際和需要，邀請家長委員會成員深入學(xué)校，促進(jìn)家長與學(xué)校的溝通。通過面對面交談，了解家長對學(xué)校的教育、教學(xué)工作意見、建議和要求，也使家長及時(shí)掌握教育子女的有效方法，密切家庭與學(xué)校聯(lián)系。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視
在丁校長、李校長、吳校長、愛校長、陽主任等各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，家委會起到了應(yīng)有的作用，成為家長們了解學(xué)校的一個(gè)窗口、解決問題的一個(gè)渠道。
三、活動(dòng)多樣化
結(jié)合學(xué)校實(shí)際和需要，本學(xué)年，家長委員會認(rèn)真組織，有計(jì)劃地開展了多種輔助活動(dòng)，滿足了家長的愿望。
1、設(shè)立每周家長接待日，促進(jìn)家長與學(xué)校的聯(lián)系。學(xué)校設(shè)定每周一天為家長接待日，由校長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)接待家長來訪和咨詢，解答和探討家長提出的問題。通過接待活動(dòng)，使學(xué)校及時(shí)聽到家長的呼聲，了解家長對學(xué)校教育、教學(xué)工作的意見、建議和要求，也使家長及時(shí)掌握教育子女的`有效方法，密切家庭與學(xué)校聯(lián)系。
2、有計(jì)劃地開設(shè)家長課堂、教育理論知識和家庭教育方法等方面的輔導(dǎo)講座。通過專題講座，幫助家長端正教育子女思想，提高教育質(zhì)量，有利于學(xué)生的成長、進(jìn)步。
3、在各種活動(dòng)中調(diào)動(dòng)家長參與學(xué)校工作、如六一家長志愿者等，體驗(yàn)學(xué)校情況，既很好的進(jìn)行了家校溝通，又促進(jìn)家長與老師及家長之間的相互交流。
四、存在問題和今后努力方向
回顧本學(xué)期來的工作實(shí)踐，也存在不足之處：
1、家長委會的個(gè)別成員參與熱情有的不高。
2、家委會成員的管理能力還有待提高。
今后，我們?nèi)孕枥^續(xù)努力，要進(jìn)一步配合學(xué)校開展工作，發(fā)揮好橋梁作用，爭取更好的成績。
家長委員會工作總結(jié)11
本學(xué)年，在全體領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同努力下，在家長積極配合下，家長委員會工作取得一定的成績，發(fā)揮了聯(lián)系學(xué)校家庭的橋梁作用，促進(jìn)了學(xué)校工作的提高，進(jìn)一步推進(jìn)了素質(zhì)教育。
具體工作情況和主要做法如下：
1、開學(xué)初就召開家委會，并專門召開了全體音樂、美術(shù)生家長大會，讓家長了解學(xué)生的目標(biāo)，并向家長匯報(bào)上學(xué)期所取得的成績，確定了本期高三補(bǔ)課事宜，同時(shí)也確定了專業(yè)生長沙培訓(xùn)的事情。本學(xué)期還結(jié)合學(xué)校學(xué)習(xí)昌樂271教學(xué)模式，“打造高效課堂”實(shí)際和需要，邀請家長委員會深入課堂，促進(jìn)家長與學(xué)校的聯(lián)系。通過面對面交談，使學(xué)校及時(shí)聽到家長的呼聲，了解家長對學(xué)校教育、教學(xué)工作的意見、建議和要求，也使家長及時(shí)掌握教育子女的有效方法，密切家庭與學(xué)校聯(lián)系。
2、各班班主任經(jīng)常與家長交流溝通，特別是對新課程的`研究、新高考的變化趨勢等，我們都共同探討，虛心聽取家長的見解，了解家長的想法，并吸收家長們提出的寶貴意見。特別是對于如何抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，提升競爭優(yōu)勢，家長應(yīng)如何幫助孩子順利渡過高三，對高三學(xué)生的家長應(yīng)如何做一個(gè)稱職的家長等問題，我們都通過會議形式或者會后的溝通一起探討。
3、協(xié)助高三年級做專業(yè)特長生的工作，確保專業(yè)生有序地開始了長沙專業(yè)培訓(xùn)。
存在問題和今后努力方向
回顧一年來的工作實(shí)踐，我們看到了所取得的成績，但也存在不足之處：
1、有些家委長委員會的成員參與熱情有待進(jìn)一步提高。
2、家委會成員的管理水平也還有待進(jìn)一步行提高。
家長委員會工作總結(jié)12
陳鶴琴老先生說過：“幼兒教育是一種很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面能單獨(dú)勝任的，必須要兩方面共同合作方能得到充分的功效�！比绾螐恼嬲饬x上實(shí)現(xiàn)家園共育，如何使我們的幼兒教育更貼近家長的需要，如何使家長能走在現(xiàn)代教育的最前沿。幼兒園家長委員會就在這其中起到了橋梁作用，它使家園之間走得更近，使我們的教育更有效，真正提高了我們幼兒園的信譽(yù)度、知名度。
家長委員會是家長、幼兒園溝通中的重要橋梁組織，是家長為孩子健康成長發(fā)揮作用的平臺。要使兒童個(gè)性真正得到健康發(fā)展，幼兒園教育固然重要，家庭教育也不可忽視。
新學(xué)期在各班老師的推薦下、在家長的配合下，博思幼兒園首屆家長委員會于20xx年10月25號正式成立儀式，并召開了幼兒園家長委員會成員會議，大家分配了任務(wù)，制定了本學(xué)期家長委員會計(jì)劃。
通過本次活動(dòng)，家長委員會成員配合幼兒園做好各項(xiàng)宣傳和安全工作，積極參與幼兒園開展的各種活動(dòng)，提高家長委員會成員參與幼兒園管理與教育教學(xué)工作的意識，充分體現(xiàn)家長委員會成員的參與權(quán)、知情權(quán)、發(fā)言權(quán)和評價(jià)權(quán)。及時(shí)把家長的建議和意見反饋給幼兒園，促進(jìn)家園互動(dòng)。
下階段工作展望：
1、雖然家長委員會成員的增加，但在如何調(diào)動(dòng)家長委員會成員的積極性，明確家長委員會的職責(zé)等宣傳、調(diào)節(jié)工作方面還要有具體方法，使家長委員會真正成為家長與幼兒園溝通的有效橋梁。
2、家長委員會的活動(dòng)往往是固定在一個(gè)時(shí)間，這對于碰到問題的家長來說就缺乏了實(shí)效性。我們下階段是否可固定一時(shí)間的基礎(chǔ)上增設(shè)家長委員會緊急求助信箱，提高家長委員會工作效率。
3、隨著幼兒教育理念的不斷更新，如果沒有站在教育最前沿的眼光，家長就無法理解我們在二期課改背景下的幼兒教育，就不能真正從利于孩子終身發(fā)展的角度出發(fā)，從孩子的能力培養(yǎng)出發(fā)，以一致的教育理念實(shí)施家庭教育。因此我們將邀請家長委員會的成員走進(jìn)我們的教室、走進(jìn)我們的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，通過觀摩、介紹、使家長委員會的每一個(gè)成員真正認(rèn)識幼兒教育、明確教育理念的同時(shí)，也對我們的教師工作有了充分的認(rèn)識和體驗(yàn)，更信賴我們的`教育工作。同時(shí)高素質(zhì)的家長委員會成員在實(shí)踐中也會給我們的幼兒教育滲入了新的活力，如社會資源、幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的生活習(xí)慣培養(yǎng)等，使我們的教學(xué)活動(dòng)更上一層樓。
總之，對于幼兒園、家長共同參與的活動(dòng)模式，對幼兒的發(fā)展是大有益處的，值得我們更多的去探索、研究，我們將充分體現(xiàn)管弄幼兒園的辦學(xué)特色和教育理念，有效增加老師、家長、孩子間的榮譽(yù)感和集體凝聚力。
家長委員會工作總結(jié)13
孩子的成長過程中，家庭教育是其受教育過程的起點(diǎn)，最初的家庭教育的成敗，直接影響今后學(xué)校教育和社會教育的效果，家庭教育在孩子一生的教育中具有奠基的、特殊的、長久的地位和作用。家長是子女的終生教育，是家庭教育的實(shí)施者，家長的素質(zhì)，決定著家庭教育的培養(yǎng)目標(biāo)、教育內(nèi)容和教育方式，在家庭教育中起著決定性作用，正如教育家福祿貝爾所說：“國民的生命，與其說操在當(dāng)權(quán)者手中，不如說握在母親手中”。因此，以家長素質(zhì)為突破口，提高家庭教育質(zhì)量，已成為社會各屆的共識。
我園對家長工作高度重視，家長工作不僅成為幼兒園、班級學(xué)年工作計(jì)劃中重要的一環(huán)，更落實(shí)在每月、每周的工作日程中，成為評價(jià)幼兒園、班級保教工作的主要內(nèi)容之一�，F(xiàn)將我園家長學(xué)校工作回顧如下：
一、班子健全，制度嚴(yán)格
1、“校長”學(xué)習(xí)制度：
家長學(xué)校成立伊始，園長就成為學(xué)校的校長，全面領(lǐng)導(dǎo)“學(xué)�！惫ぷ鳎繉W(xué)期制訂計(jì)劃，并保障有效進(jìn)行，為了提高班子成員的教育管理水平，制定了班子學(xué)習(xí)制度：每月1—2次學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園教育、家庭教育、教育管理等內(nèi)容。
2、家長委員會制度：
成員：來自于各班級推選的家長代表
性質(zhì)：家長委員會是家長們的群眾性的組織，配合幼兒園對孩子進(jìn)行教育。
任務(wù)：理解教育方針，樹立新的人才觀，明確教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用，了解幼兒園在工作特點(diǎn)、任務(wù)和做法，并向家長和社會進(jìn)行宣傳，熱情支持幼兒園健康有益的活動(dòng)，為提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)計(jì)策。
職責(zé)：
(1)每個(gè)委員向其他家長、社會宣傳幼兒教育工作的意義、地位和作用。
(2)參與幼兒園的各項(xiàng)工作管理，定期聽取幼兒園園務(wù)工作，教育教學(xué)工作和衛(wèi)生保健工作的匯報(bào)，并提出意見和建議，并將情況向廣大家長宣傳教育，在行動(dòng)上給予一定的支持。
(3)為改善辦園條件，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的與教育相適應(yīng)的環(huán)境，能夠力所能及地為幼兒園辦些實(shí)事。
(4)平時(shí)每個(gè)委員可以以各種形式與幼兒園聯(lián)系，使家長和幼兒園互相溝通、互相理解，同時(shí)能積極鼓勵(lì)廣大家長為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
(5)參加并協(xié)助幼兒園開展家長開放日活動(dòng)，了解家長對幼兒園教育教學(xué)、保教人員工作的意見和建議，及時(shí)反饋給幼兒園。
二、內(nèi)容豐富，形式多樣
幼兒時(shí)期，是各種良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵期，是為今后正確的人生觀奠定基礎(chǔ)的時(shí)期。人的素質(zhì)的提高，是綜合素質(zhì)的'提高。在家長學(xué)校的教育內(nèi)容上，我們既有每學(xué)期的重點(diǎn)專題內(nèi)容，又有連續(xù)性、全面性的活動(dòng)內(nèi)容，使家長全方面地接收信息、指導(dǎo)實(shí)踐，主要形式及內(nèi)容如下：
(一)專題性的家長講座
根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)期主要教育教學(xué)目標(biāo)制定講座內(nèi)容，并在將要進(jìn)行“家長講座”前，征求講座內(nèi)容、形式等意見，以了解家長的需求和熱點(diǎn)，使講座更具有時(shí)代性、針對性和指導(dǎo)性。主要內(nèi)容有：《大班幼兒入小學(xué)準(zhǔn)備》《家園合作做好新生入園》《兒童家庭保健常識》等等。
(二)小型家長會
以班級為單位的家長會：一學(xué)期兩次，向家長介紹本學(xué)期班級各項(xiàng)教育活動(dòng)內(nèi)容及家長配合的方面或匯報(bào)，幼兒以語言、音樂、勞動(dòng)、自我服務(wù)等項(xiàng)目的內(nèi)容展示給家長。
(三)全園開放日
每學(xué)期至少一次對家長的開放活動(dòng)日，讓家長能親身了解幼兒在園的一日生活程序及學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游戲、鍛煉等教學(xué)內(nèi)容，并進(jìn)行意見反饋。
(四)家園親子活動(dòng)
(1)家園同樂會：家長、幼兒、教師共同參加。項(xiàng)目有：《快樂冬令營》《相親相愛一家人》等。
(2)“六一”聯(lián)歡會、畢業(yè)典禮：大班家長與幼兒、老師共同參加活動(dòng)，一起唱歌、跳舞，抒發(fā)對幼兒園、對老師的熱愛、眷戀之情。
(五)科學(xué)育兒宣傳欄
為了指導(dǎo)家長更好的科學(xué)養(yǎng)育幼兒，幼兒園以宣傳欄等形式向家長宣傳有關(guān)衛(wèi)生、保健知識，主要內(nèi)容有：“常見傳染病的預(yù)防及隔離護(hù)理”;“保護(hù)牙齒，防止齲齒”;“體弱兒、肥胖兒的喂養(yǎng)、鍛煉”;“合理膳食，均衡營養(yǎng)”;“微量元素的作用”等等，受到了家長的歡迎。
(六)家園聯(lián)系欄
每班設(shè)有固定的家園聯(lián)系欄，每月初定期更換內(nèi)容，及時(shí)向家長反映本月的幼兒學(xué)習(xí)、活動(dòng)內(nèi)容。
(七)園長咨詢
幼兒園設(shè)立“園長信箱”，方便家長及時(shí)與幼兒園溝通，園領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入到教育第一線，保持與家長的密切聯(lián)系，交換意見，如有的家長在教育孩子中產(chǎn)生了困惑，多次與園領(lǐng)導(dǎo)交換意見，征求教育方法。
(八)積累教材
幼兒園堅(jiān)持訂閱、收集《家庭教育》《家庭保健報(bào)》雜志及其他家教刊物作為學(xué)校的教材，并積累各項(xiàng)講座的講稿。
三、成效與體會
幼兒園家長學(xué)校自開辦一年以來，受到了家長的歡迎和贊許，幼兒園通過多樣的形式和豐富的內(nèi)容，使家長逐漸了解和明確了幼兒教育的特點(diǎn)、要求，能理解并積極配合幼兒園的各項(xiàng)教育工作，熱情為班級、幼兒園服務(wù)，幼兒園工作得到了家長的大力支持和社會的肯定。在20xx年10月份我園還選了一大批的優(yōu)秀家長。一年多的實(shí)踐和探索，我們在“家長學(xué)�！鞭k學(xué)工作中有了一些初步的體會和收獲，也得到了上級有關(guān)部門的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，但離成功家長學(xué)校還有很大的距離，我們今后將在家長和社會各屆的支持下，使我園的家長學(xué)校更加規(guī)范化、科學(xué)化，提高家長素質(zhì)和家庭教育質(zhì)量，使家長學(xué)�！白ヒ淮賰纱保_(dá)到事半功倍的社會效益。
總之、幼兒園的工作，需要家長的理解與支持，只有敞開心扉，將那些熱心的家長請進(jìn)來，通過腳踏實(shí)地地面對面的交流，才能夠和家長真正成為事業(yè)中的朋友、合作中的伙伴。
家長委員會工作總結(jié)14
家庭是幼兒成長的第一環(huán)境，因此，家庭教育顯得尤為重要�！缎戮V要》指出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的條件�！奔彝ナ怯變簣@重要的合作伙伴，家園共育已成為廣大幼教工作者和家長的共識。為充分發(fā)揮家庭教育的作用，及時(shí)改進(jìn)與完善我班各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)家庭教育與幼兒園教育的和諧發(fā)展，促使家園雙方密切聯(lián)系，形成合力，為孩子今后發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我們班還成立了班級家委會。
班級家委會主要是由我、劉老師、萬沁宇媽媽、皮浩洋媽媽及肖心瀚媽媽等成員組成。委員們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)了家委會的義務(wù)和權(quán)利，根據(jù)班上的'工作計(jì)劃提出各種有利可行的意見，把班上的事當(dāng)自己的事認(rèn)真對待，為班上的開展的各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。不管班上搞什么活動(dòng)還是要配合老師交什么，家委會的成員都能積極主動(dòng)的配合，在班上起帶頭作用。在大家都共同努力下，把每一個(gè)活動(dòng)都開展的有聲有色，雖說我們孩子年齡偏小但也取得了不錯(cuò)的成績，看到孩子有進(jìn)步大家都很高興。
總的來講，我們的各項(xiàng)工作都已按計(jì)劃完成，這是我們第一次成立班級家委會，沒有什么經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過這次我們也找到了下學(xué)期我們要努力的方向。
一、加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長工作的藝術(shù)性。
1。結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí)，使“合作意識”深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長服務(wù)的新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關(guān)系。
2。組織家長工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長工作案例研討會，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗(yàn)、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，不斷提高家長工作的水平。
二、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通。
以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育。
1。舉辦多形式有針對性的家教講座：有園主持的，也有班級主持的；有專家主講，也有家長主講；有較大規(guī)模的講座，也有較小范圍的沙龍研討。
2。做好家訪工作。
3。組織并改進(jìn)家長開放日活動(dòng)，把“家長開放日”作為家園共育好時(shí)機(jī)，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開放活動(dòng)更深入，更有價(jià)值。
4。豐富《家長園地》的形式、內(nèi)容，一方面向家長宣傳科學(xué)育而知識，另一方面注重與家長互動(dòng)，增強(qiáng)針對性和時(shí)效性。
為了孩子的成長與進(jìn)步，為了幼兒園的可持續(xù)發(fā)展，讓我們繼續(xù)努力，攜手共進(jìn)！
家長委員會工作總結(jié)15
家長委員會是學(xué)校教育教學(xué)的參謀、咨詢機(jī)構(gòu)，也是促進(jìn)與加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三方面教育力量整合的一種組織形式。充分發(fā)揮家長委員會的作用，是學(xué)校和諧發(fā)展、提高育人效果的必然。在20xx年中，我們小學(xué)家長委員會主要做了以下這些工作：
一、成立各級家長委員會，發(fā)揮家委會的橋梁紐帶功能
我們學(xué)校的各級家長委員會都以“各班學(xué)生家長推薦、自愿報(bào)名、班主任推薦”相結(jié)合的形式產(chǎn)生。班級家委會由三人組成，并設(shè)主任一人主持日常工作。讓家委會成為了學(xué)校、家庭、社會之間一座尊重、平等、合作的橋梁。
二、家委會積極參與學(xué)校教育管理工作
家長委員會參與學(xué)校管理工作。家長委員會充分尊重和支持學(xué)校對學(xué)生的教育管理工作，不干涉、不干預(yù)學(xué)校的內(nèi)部管理活動(dòng)。但家長委員會又隨時(shí)監(jiān)督學(xué)校內(nèi)部管理，幫助學(xué)校依法行使管理權(quán)，提高管理效益。
三、加強(qiáng)家長學(xué)校工作，重視家庭教育的實(shí)效性
創(chuàng)辦家長學(xué)校是提高家長家教水平的有效途徑，是家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合教育的有效載體，我們家委會通過家長學(xué)校主要對家長進(jìn)行現(xiàn)代家庭教育思想和教育方法的.培訓(xùn)，同時(shí)傳授先進(jìn)有效的育子經(jīng)驗(yàn)。通過典型案例的分析，引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變觀念，由“重智輕德”轉(zhuǎn)到“德才兼?zhèn)洹鄙希瑯淞⒄_的人才觀。家長學(xué)校還鼓勵(lì)家長在教育孩子時(shí)講究教育藝術(shù)性，多看孩子優(yōu)點(diǎn)，一分為二地看待孩子；用尊重、平等的態(tài)度對待孩子；愛嚴(yán)結(jié)合。這些講座，既有學(xué)校老師的功勞，也有家委會代表的智慧。很多時(shí)候，家長的現(xiàn)身說法，更加適合其他家長的需求，比較切實(shí)有效。
總之，在各方努力下，學(xué)校家長委員會工作取得了一定的成績，發(fā)揮了聯(lián)系學(xué)校家庭的橋梁作用，促進(jìn)了學(xué)校工作的提高，進(jìn)一步推進(jìn)了素質(zhì)教育。今后，我們?nèi)孕枥^續(xù)努力，要進(jìn)一步配合學(xué)校開展工作，發(fā)揮好橋梁作用，爭取更好的成績。
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家長委員會工作計(jì)劃04-23
家長委員會申請書04-01
家長委員會工作計(jì)劃01-02
小學(xué)家長委員會工作計(jì)劃04-30