[合集]大隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告

　　在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，需要使用報(bào)告的情況越來越多，報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。那么你真正懂得怎么寫好報(bào)告嗎？以下是小編幫大家整理的大隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。

大隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告1

　　簡要回顧這學(xué)期所做工作，把自己分管工作分別做一個總結(jié)，肯請老師們批評指正：

　　一、少先隊(duì)工作

　　今學(xué)期少先隊(duì)主要以學(xué)生的自主管理為主，具體工作為：

　　1、健全了少先隊(duì)組織。根據(jù)少先隊(duì)的組織機(jī)構(gòu)，今年我們通過中隊(duì)推薦、選手演講，通過老成員、各中隊(duì)隊(duì)員代表當(dāng)場無記名投票選出新的大隊(duì)長，成立了新的少先隊(duì)大隊(duì)委。

　　2、這一學(xué)期重點(diǎn)以大隊(duì)委的同學(xué)為基礎(chǔ)對學(xué)校學(xué)生的各種活動進(jìn)行了較好的整治，路隊(duì)秩序大有好轉(zhuǎn)。

　　3、對學(xué)校的`中隊(duì)長及大隊(duì)委成員進(jìn)行了少先隊(duì)基本禮儀和基礎(chǔ)知識的培訓(xùn)。在建隊(duì)日前夕，由一年級各中隊(duì)輔導(dǎo)員向隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)前教育。

　　4、上交“向上向善好少年”的活動材料。

　　開展了“美德少年”的評選活動，共有50名當(dāng)選。

　　二、關(guān)工委工作

　　1、今年共上報(bào)三項(xiàng)活動各種小明星、小名士、小能手共184名，三項(xiàng)活動優(yōu)秀教師8名。

　　2、上交黨史、國史征文30余篇，并按照保質(zhì)保量的完成黨史、國史的測試題。

　　三、貧困生幫扶工作

　　開學(xué)初對學(xué)校留守兒童進(jìn)行了摸底排查，寫出學(xué)校留守兒童自查報(bào)告，根據(jù)教育辦的安排為留守兒童每人入了一份保險(xiǎn)。四、存在的問題

　　1、輔導(dǎo)員對自己的角色不認(rèn)同。

　　2、輔導(dǎo)員工作沒有量化標(biāo)準(zhǔn)，繁重的少先隊(duì)工作和教學(xué)工作是制約少先隊(duì)工作一個重要問題。大多數(shù)的大、中隊(duì)輔導(dǎo)員還是由班主任老師擔(dān)任。他們除了要管理班級外，還有較重的課業(yè)任務(wù)，這樣的雙重壓力使得少先隊(duì)輔導(dǎo)員很難有精力來組織更多的少先隊(duì)活動。

　　3、隊(duì)課活動沒有開展。

　　我們學(xué)校申報(bào)的少先隊(duì)示范校，下學(xué)期就要驗(yàn)收，還需要各班主任積極配合做好活動的開展和材料的積累工作。

　　總之，一個學(xué)期以來，少先隊(duì)取得了一定成績。但還存在著很多問題與不足，需要改正和改進(jìn)。在今后的少先隊(duì)工作中，我將一如既往，努力學(xué)習(xí)，努力前行，希望更多人能夠提出寶貴的意見，促進(jìn)少先隊(duì)的成長。

大隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告2

　　兒時的夢想、領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我幸福地再次戴上了紅領(lǐng)巾，通過競聘成為了集團(tuán)總輔導(dǎo)員。我以“愛心”去領(lǐng)悟少先隊(duì)工作的神圣、偉大，去開墾心中那一片紅色的土地。很榮幸，得到湖小領(lǐng)導(dǎo)的信任支持，得到湖小老師的理解配合，集團(tuán)少先隊(duì)工作開展的正常、順利并得到了進(jìn)一步的發(fā)展。今天，我就來向老師們匯報(bào)擔(dān)任集團(tuán)總輔導(dǎo)員一年多以來的歷練和成長。

　　一、讓活動成為學(xué)生生命成長的節(jié)點(diǎn)

　　“創(chuàng)新活動，讓活動成為學(xué)生生命成長的節(jié)點(diǎn)”是我工作的宗旨，我認(rèn)為少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要載體，少先隊(duì)活動是學(xué)校學(xué)生的一顆心臟，活起來，動起來，才能顯示出生命的活力，才代表著成長的茁壯。少先隊(duì)通過活動，使隊(duì)員在活動中得到體驗(yàn)、得到鍛煉、得到發(fā)展。因此，為了進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)組織的.建設(shè)，推出更多受隊(duì)員歡迎和喜愛的活動，我閱讀書籍，了解大隊(duì)輔導(dǎo)員工作的職能、技能;通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)各地輔導(dǎo)員培訓(xùn)資料，了解各地少先隊(duì)活動情況，發(fā)展動向;慮心向其它學(xué)校了解少先隊(duì)活動的情況。

　　就這樣，在領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)撥、建議下，在年級組長、班主任的支持配合中，我策劃舉行了豐富多彩的活動。

　　舉行第三屆“超級童聲”歌唱大賽，點(diǎn)燃孩子的歌唱激情，看著他們在舞臺上自由綻放，我和他們一起哭一起笑;舉行第三屆“校園吉尼斯大賽”，放飛孩子的挑戰(zhàn)夢想，看著200多名小選手同臺競技，我和他們一起瘋一起樂;在前不久下發(fā)的“你最喜愛的湖小活動”調(diào)查問卷中，這兩個活動成為僅此于春秋游的最受歡迎活動。舉行“每月一事”主題教育活動，打造孩子的童真世界，每月一個主題，每月鍛煉一種能力;舉行“向善節(jié)”，培養(yǎng)孩子的向善品行，看著孩子們制作的張張精美向善小報(bào)，聽著孩子們朗朗誦讀的善德兒歌、講述的善故事，我和他們一起在心田種下善的種子;舉行隊(duì)儀式比賽，重塑孩子的紅色品格，他們響亮的口令、嘹亮的隊(duì)歌響徹天空，他們神圣的隊(duì)禮、嚴(yán)肅的列隊(duì)振奮人心;舉行6次集團(tuán)中隊(duì)觀摩活動，鍛煉孩子的各項(xiàng)才能，讓這些活動成為孩子生命成長中最難以忘懷的精彩時刻;舉行集團(tuán)鼓號比賽，鼓號聲聲震湖小!隊(duì)員們以颯爽的英姿、整齊的步伐、嘹亮的號聲、清亮的鼓點(diǎn)，贏得了觀眾陣陣熱烈的掌聲和評委的贊賞。從設(shè)計(jì)方案到組織實(shí)施，從策劃準(zhǔn)備到現(xiàn)場指揮，從幕后安排到現(xiàn)場主持，從整合力量到爭取資源，這個個活動的成功舉辦無不凝聚著我的心血，但它們同樣是集體智慧的結(jié)晶，是團(tuán)隊(duì)力量的彰顯，是師生配合的成果。

　　辛勤地勞作，有花有果，有苦也有樂。江蘇省優(yōu)秀少先隊(duì)集體、武進(jìn)區(qū)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)五星級單位，這些榮譽(yù)就是對我工作的最高肯定。

　　二、讓專業(yè)發(fā)展成為個人生命成長的亮點(diǎn)

　　在少先隊(duì)工作取得一定成績的同時，我也不忘發(fā)展個人專業(yè)，我深知，課堂更是孩子成長的樂土。只有上好課，才能更好地為孩子的發(fā)展服務(wù)。因此，我始終將音樂專業(yè)成長放在首位，也確實(shí)收獲了累累碩果。今年，獲得了江蘇省音樂評優(yōu)課一等獎，常州市音樂教師基本功大賽一等獎第一名，常州市青年教師成長論壇二等獎、才藝展示獎，撰寫的論文獲得江蘇省教海探航三等獎。同時，我也不忘關(guān)心音樂組內(nèi)其他老師的成長，和吳薇老師一起磨課，當(dāng)她執(zhí)教的《春節(jié)序曲》獲得評委一致贊賞，并奪得華東地區(qū)賽課一等獎時，當(dāng)莊悅老師的彈唱技能獲得提高，獨(dú)立備課、上課能力獲得提升時，我心中更是充滿了自豪和喜悅之情。

　　三、讓反思成為每天生活的支點(diǎn)

　　1.如奚校長所說，反思哪些活動終能在學(xué)生心底打下烙印，成為他們成長過程中最難忘的活動，努力策劃出成體系、成系列，形式新穎、內(nèi)容精彩的活動，并朝著重體驗(yàn)、重實(shí)踐的方向邁進(jìn)，打造具有湖小品牌的活動。

　　2.提升管理能力，練就會發(fā)現(xiàn)的眼睛，善傾聽的耳朵，能溝通的嘴巴，多行動的雙腿，積極思考的腦袋。

　　3.學(xué)會把每天的工作當(dāng)作是快樂的享受和積極的挑戰(zhàn)。一方沃土，十分耕耘。少先隊(duì)就像一棵充滿蓬勃生命力的枝葉茂盛的大樹，而我們輔導(dǎo)員就是那深埋于地下的樹根。我相信，只要自己愿意為每一片葉子輸送生命的養(yǎng)料，讓每一片葉子在燦爛的陽光下煥發(fā)出生命的翠綠，用生命支撐生命，就能以博愛預(yù)約收獲的明天!

大隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告3

　　自今年9月份擔(dān)任校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員以來，工作上雖然還處于摸索和學(xué)習(xí)的階段，但這三個月以來，少先隊(duì)工作的順利開展離不開校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生的支持與幫助，在此深表感謝！現(xiàn)就這段時間的工作開展，述職如下：

　　一、新崗位、新思路

　　輔導(dǎo)員的工作宗旨是：“給與學(xué)生發(fā)展的空間，讓每一個學(xué)生健康快樂成長”。

　　我認(rèn)為輔導(dǎo)員在工作中是一個引領(lǐng)者、實(shí)踐者、是一個保護(hù)者、營造者、更是一個服務(wù)者。在努力工作的同時，我更慶幸自己成為了一名學(xué)習(xí)者，作為一名新任輔導(dǎo)員，為了能夠組織開展好少先隊(duì)工作，必須不斷地參加各級各類有關(guān)少先隊(duì)工作的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同時還需通過閱讀輔導(dǎo)員相關(guān)書籍、網(wǎng)絡(luò)查詢、校際互動等多種途徑讓自己對少先隊(duì)工作逐步熟悉，讓自己的業(yè)務(wù)能力逐步提升。

　　為了讓少先隊(duì)工作能順利開展，我主動及時地向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作情況，配合各中隊(duì)輔導(dǎo)員開展工作，勤于收集隊(duì)員意見，盡量讓隊(duì)員們自主自動，充分發(fā)揮他們的'創(chuàng)造精神和集體主義精神。

　　二、少先隊(duì)工作

　�。ㄒ唬┐箨�(duì)部組織管理

　　大隊(duì)部定期召開隊(duì)干部會議，基本上讓隊(duì)干部自己組織、策劃，從中鍛煉隊(duì)干部的能力，真正實(shí)現(xiàn)以培養(yǎng)學(xué)生的自主能力為出發(fā)點(diǎn)，開展好少先隊(duì)各項(xiàng)工作。隊(duì)室管理、升旗儀式、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播等，每次活動結(jié)束都及時進(jìn)行總結(jié)、交流。從開始到結(jié)束注重活動的每個細(xì)節(jié)，堅(jiān)持做到“活動分層、人人參與、互相協(xié)作、分工不分家”，讓少先隊(duì)活動在井然有序中進(jìn)行。少先隊(duì)大隊(duì)干部是輔導(dǎo)員開展少先隊(duì)工作的主力軍，中隊(duì)輪流制執(zhí)勤是我校少先隊(duì)工作重點(diǎn)之一，大隊(duì)部由22個學(xué)生干部崗位組成，通過分工合作進(jìn)行檢查、宣傳少先隊(duì)工作，大隊(duì)干部通過學(xué)習(xí)、文明、安全等多方面對全體隊(duì)員進(jìn)行監(jiān)督、教育。中隊(duì)輪流執(zhí)勤制和大隊(duì)干部分工合作檢查監(jiān)督是培養(yǎng)隊(duì)員和隊(duì)干部工作能力的主要途徑。

　　（二）少先隊(duì)活動

　　少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要載體，少先隊(duì)活動是學(xué)校學(xué)生活動的一顆心臟，活起來，動起來，才能顯示出生命的活力，才代表著成長的茁壯。少先隊(duì)通過活動，使隊(duì)員在活動中得到體驗(yàn)、得到鍛煉、得到發(fā)展。

　　（三）少先隊(duì)課題

　　少先隊(duì)市級課題——《少先隊(duì)改革背景下對建構(gòu)家校共育隊(duì)建新模式的探究》從開題至今一直在穩(wěn)步推進(jìn)，對少先隊(duì)品牌特色活動課程的系列調(diào)查問卷做了相關(guān)數(shù)據(jù)的收集，開啟更深次的家校共育新模式。

　　在短短的幾個月工作中，有憂慮，有迷茫，有困頓。但看到平陽孩子們在少先隊(duì)活動中的積極參與，我想我是充實(shí)和滿足的！少先隊(duì)大隊(duì)部將盡力用好每一個主題，精心策劃每一場活動，嚴(yán)謹(jǐn)落實(shí)，爭取各項(xiàng)活動都開展得有效并且高效。

　　三、常規(guī)教育教學(xué)

　　除擔(dān)任英語學(xué)科教學(xué)工作以外，還承擔(dān)著社團(tuán)和小號隊(duì)日常訓(xùn)練工作。在少先隊(duì)工作、學(xué)科教學(xué)工作、社團(tuán)輔導(dǎo)工作三者間，通過有機(jī)整合，消除教學(xué)間的沖突與矛盾，較好的完成了各項(xiàng)工作，并取得了初步成果。今后會繼續(xù)努力讓各項(xiàng)工作繼續(xù)開展下去。

　　四、反思

　　大隊(duì)部管理制度還有待進(jìn)一步完善。在紅領(lǐng)巾廣播和電視臺工作上的策劃和布局可以進(jìn)一步量化和細(xì)化。加強(qiáng)輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，使輔導(dǎo)員隊(duì)伍更加強(qiáng)大。五、工作感言

　　1、認(rèn)真做好每一件事，積極主動組織好各種教育教學(xué)活動，教育工作事事無小事。

　　2、作為新任的大隊(duì)輔導(dǎo)員，要不斷的學(xué)習(xí)，不僅要提升自身的業(yè)務(wù)能力，更要提高工作的藝術(shù)性，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，開展好工作。

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