【優(yōu)秀】學(xué)期教師述職報(bào)告
我們眼下的社會(huì)，大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。一起來(lái)參考報(bào)告是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的學(xué)期教師述職報(bào)告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)期教師述職報(bào)告1
每一次歲末年初的總結(jié)回望，都倍感充實(shí)，梳理大家的成果，生發(fā)新年的展望。下面，讓我們一起分享、重溫來(lái)路、共同思考下一步的路程。
本學(xué)期的亮點(diǎn)工作
語(yǔ)文組教師在保證備課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)工作有序進(jìn)行、無(wú)違反教學(xué)常規(guī)事故發(fā)生的基礎(chǔ)上，有以下亮點(diǎn)：
1、一開(kāi)學(xué)就啟動(dòng)語(yǔ)文組新教師的培訓(xùn)及聽(tīng)課安排活動(dòng)，幾位老師主要結(jié)對(duì)指導(dǎo)老師的幫助下，本學(xué)期語(yǔ)文組的新教師成長(zhǎng)迅速。
2、以語(yǔ)文組6位教研組長(zhǎng)及閱讀推廣人、語(yǔ)言文字負(fù)責(zé)老師為核心團(tuán)隊(duì)，組織全校各班參加青羊區(qū)學(xué)經(jīng)典系列活動(dòng)，獲得總分排名第一的優(yōu)異成績(jī)。
3、在周校長(zhǎng)的帶領(lǐng)和督促下，以四川省辭書(shū)出版社為平臺(tái)，帶領(lǐng)語(yǔ)文組幾位老師參與《小古文120課》閱讀專(zhuān)項(xiàng)書(shū)籍的編寫(xiě)，并成功出版，以工作成果促進(jìn)語(yǔ)文組教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
我們語(yǔ)文組完成了以下各項(xiàng)工作：
1、開(kāi)學(xué)第一周就組織語(yǔ)文組各教研組開(kāi)展框架式備課活動(dòng)。xx等幾位老師代表年教研組做了備課匯報(bào)。
2、語(yǔ)文組8位新進(jìn)教師的培訓(xùn)、階段聽(tīng)課、期末展示活動(dòng)。
3、劉老師、靳老師、楊老師三位老師的國(guó)培班跟崗培訓(xùn)展示課活動(dòng);
4、語(yǔ)文組靳曉珍老師與我共同參與我校與米易縣教學(xué)交流活動(dòng)中的展示課及講座活動(dòng)。
5、全校語(yǔ)文老師在半期工作結(jié)束后及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析總結(jié)會(huì)，各位教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)全體語(yǔ)文老師聚焦重點(diǎn)，分析策略，利于后半學(xué)期的'工作扎實(shí)推進(jìn)。
6、四年級(jí)8位語(yǔ)文老師參與“四年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)并獲得領(lǐng)導(dǎo)的及時(shí)反饋。
7、語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)在學(xué)校課題研究中積極參與、專(zhuān)業(yè)責(zé)任精神強(qiáng)，以我和位老師為主研的語(yǔ)文組課題獲得校級(jí)一等獎(jiǎng)。
8、在林校的建議下，組織全校語(yǔ)文教師進(jìn)行“聚焦一個(gè)習(xí)慣”的反思活動(dòng)，為下學(xué)期工作的開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。
回望我們的工作，以迎接新老師的工作為起點(diǎn)，以反思、聚焦為收束，既承上，又啟下，落實(shí)學(xué)無(wú)止境，砥礪前行。愿來(lái)年依舊懂得守望，向上展望：身放低處踏實(shí)工作，心放高處境界廣闊……
學(xué)期教師述職報(bào)告2
一、營(yíng)造家的氛圍
開(kāi)學(xué)初，就在黑板上寫(xiě)下了“新六一～我的家。希班級(jí)四十個(gè)人能像家人一樣互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共筑一個(gè)溫暖的家。每次大掃除都積極參與，并用照片記錄下了最感動(dòng)的瞬間。學(xué)生們的干勁讓我感動(dòng)�；蚴且晕淖趾蛨D片的形式發(fā)至家長(zhǎng)群，或是在班級(jí)里以具體的事跡表?yè)P(yáng)。久而久之，大家都是心甘情愿地為班級(jí)做貢獻(xiàn)，每次衛(wèi)生任務(wù)布置后，沒(méi)有一個(gè)人有怨言。足球游戲比賽時(shí)，“六一，加油！加油，六一！”臺(tái)上臺(tái)下加油助威聲融為一片，六一班四十個(gè)人的心緊緊的團(tuán)結(jié)在一起，最后險(xiǎn)勝了強(qiáng)大的對(duì)手。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，六一班迸發(fā)出的強(qiáng)大力量讓我震撼。
二、發(fā)揮班干部的作用
衛(wèi)生、習(xí)慣、作業(yè)等方面引導(dǎo)班干部以表格的形式認(rèn)真記錄，對(duì)班級(jí)的一些工作起到了督促作用。
三、小組建設(shè)
開(kāi)學(xué)初就以榜樣引領(lǐng)組長(zhǎng)們要有奉獻(xiàn)精神。在平時(shí)的小組管理中，通過(guò)小組會(huì)議，針對(duì)他們管理中出現(xiàn)的問(wèn)題，給以具體的'方法指導(dǎo)，比如在給組員提出不足時(shí)，要堅(jiān)持只對(duì)人不對(duì)事的選擇；引導(dǎo)組長(zhǎng)用微信或電話(huà)的方式給組員家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。每周都堅(jiān)持班會(huì)總結(jié)，其中一項(xiàng)是小組長(zhǎng)輪流評(píng)價(jià)積分表是否填寫(xiě)完整、保存完好。長(zhǎng)期的堅(jiān)持評(píng)價(jià)給我的啟發(fā)是：小組建設(shè)是一件很復(fù)雜的事，需要老師投入很多的精力，很多問(wèn)題以我現(xiàn)在的認(rèn)知還解決不了。那就從小處著眼，從能改變的地方點(diǎn)滴積累，說(shuō)不定會(huì)有意外的收獲。
學(xué)期教師述職報(bào)告3
時(shí)間總是匆匆而過(guò)，剛剛還沉浸在緊張的復(fù)習(xí)中，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時(shí)刻，回首一年的工作，有過(guò)喜悅也有過(guò)遺憾，但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進(jìn)，心中還是倍感欣慰.現(xiàn)將一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。認(rèn)真?zhèn)湔n，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
二、班主任工作
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)方針。
1、思想教育常抓不懈：
利用班會(huì)，進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。這一學(xué)期我們班進(jìn)行了每周小組爭(zhēng)星評(píng)比。每個(gè)小組的八個(gè)人有八個(gè)不同的崗位，負(fù)責(zé)監(jiān)督本組的組員，所考核的項(xiàng)目有加分和減分，每天做好記錄，如果發(fā)現(xiàn)其他組的同學(xué)有不好的行為，及時(shí)告訴他們的相關(guān)負(fù)責(zé)人，每周統(tǒng)計(jì)一次，進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一個(gè)優(yōu)秀小組，每組評(píng)出兩名優(yōu)秀組員，這樣能進(jìn)行縱向和橫向?qū)Ρ龋o予獎(jiǎng)勵(lì)，還以短信的形式告訴家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和孩子共同享受喜悅，這一學(xué)期我們班孩子各方面的行為習(xí)慣有了很大的轉(zhuǎn)變。
2、發(fā)揮小干部的大作用：
大膽放手使用班干部，通過(guò)制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求。班干部是班主任的得力助手，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。因此，有必要選出得力的班干部。班干部要有較好的自身?xiàng)l件，有管理能力和責(zé)任心，于是在學(xué)生的推薦和我自己的權(quán)衡之下選出一群有能力的班干部。這些班干部不但有管理能力，而且自我約束能力也比較強(qiáng)，同學(xué)們也都服從他們管。每天早讀時(shí)有兩名小干部，一人負(fù)責(zé)領(lǐng)讀古詩(shī)，一名負(fù)責(zé)檢查衛(wèi)生和紅領(lǐng)巾，在他們的帶領(lǐng)下，這學(xué)期我班學(xué)生經(jīng)典誦讀背的數(shù)量最多。每天的值日生都能在組長(zhǎng)的組織下，分工合作，快速把衛(wèi)生打掃干凈。班隊(duì)會(huì)時(shí)，小干部也組織的有模有樣，事實(shí)表明，他們都是合格的班干部，管理同學(xué)盡心盡責(zé)，同學(xué)們對(duì)他們的評(píng)價(jià)也很好。
3、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。
學(xué)生的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，我利用校訊通、電話(huà)主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系，將孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng)，共同商量對(duì)策，也利用家長(zhǎng)接送學(xué)生的.時(shí)間多和家長(zhǎng)交流，多方面的了解學(xué)生在家的情況及其各方面的表現(xiàn)。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛(ài)和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，健康地成長(zhǎng)。我們班有一個(gè)男孩，可能有很多老師都知道他，大大的眼睛，眼睫毛特別長(zhǎng)，胖嘟嘟的臉蛋，樣子看得很可愛(ài)，腦子特別聰明，但是他的性格特別另類(lèi)，總是和別人不一樣，在學(xué)校欺負(fù)同學(xué)，課間上桌子，滑樓梯欄桿，在存車(chē)棚沿著車(chē)后坐走，在課堂上吃東西，不聽(tīng)講，不寫(xiě)作業(yè)，在教室亂灑水，亂扔同學(xué)的東西等等，有時(shí)上課了不進(jìn)教室在操場(chǎng)上玩，有的老師發(fā)現(xiàn)了勸說(shuō)他進(jìn)教室上課，他理都不理，依然我行我素。有時(shí)候我發(fā)現(xiàn)他犯錯(cuò)誤了，說(shuō)反話(huà)他聽(tīng)，有時(shí)候不管說(shuō)什么話(huà)都不聽(tīng)，拉他他就往地上躺耍賴(lài)皮。因?yàn)樗�，很多受到欺�?fù)的同學(xué)家長(zhǎng)都不愿意，他的家長(zhǎng)也好幾次給受傷害的同學(xué)看病，家長(zhǎng)也特別發(fā)愁，怎樣才能改變他?通過(guò)交流發(fā)現(xiàn)他非常喜歡玩拼裝玩具，我們就制定了幾條要求，得到了就獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)拼裝玩具。通過(guò)這樣做，現(xiàn)在他的行為習(xí)慣大有好轉(zhuǎn)，不再欺負(fù)同學(xué)了，作業(yè)基本上也能按時(shí)交，值日時(shí)不但能快速完成自己的任務(wù)，還能幫助其他同學(xué)。一年級(jí)考試時(shí)家長(zhǎng)看著他都不寫(xiě)完卷子，這次考試，數(shù)學(xué)得了96分，語(yǔ)文80.5分。昨天開(kāi)放學(xué)典禮大會(huì)，他表現(xiàn)特別好，把我的滑雪票獎(jiǎng)給了他，他高興得回家了。雖然他還有很多缺點(diǎn)，但是我不會(huì)放棄，我會(huì)想盡一切辦法改變他。
我的工作雖然沒(méi)有別人那么優(yōu)秀，但是我播撒了希望的種子，孩子們也收獲了成功的喜悅，在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這一年中，我付出著、收獲著、進(jìn)步著，在今后的工作中，我將更加努力，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。
學(xué)期教師述職報(bào)告4
一個(gè)學(xué)年工作即將結(jié)束了，在這一學(xué)年里，我覺(jué)得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多，學(xué)期教師個(gè)人工作述職報(bào)告。一年來(lái)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，關(guān)心、熱愛(ài)每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂(yōu)解難；遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺(jué)悟，自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。下面就從幾方面簡(jiǎn)單談?wù)勔粚W(xué)年來(lái)本人在各方面的表現(xiàn)情況。
一、學(xué)校工會(huì)工作。
工會(huì)工作是學(xué)校工作的重要組成部分，工會(huì)部門(mén)是學(xué)校的一個(gè)重要部門(mén)，關(guān)心職工、維護(hù)職工的權(quán)益是工會(huì)工作最大的特點(diǎn)。作為工會(huì)主席的我，把不少的'時(shí)間和精力都放撲在了工會(huì)工作上，也取得了較好的成績(jī)和效果。
（一）凝聚人心，構(gòu)建和諧校園
1、xx年，是我們漲谷小學(xué)很抓教學(xué)質(zhì)量的第四年，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，提升學(xué)校的辦學(xué)水平，全校上下必須更加團(tuán)結(jié)一心，緊緊凝聚在一起，構(gòu)建起積極向上、和諧健康的校園氛圍，一起為達(dá)成學(xué)校的規(guī)劃目標(biāo)而不懈努力。
2、作為學(xué)校工會(huì)更多地細(xì)心和熱心地關(guān)注有困難的教職工是學(xué)校應(yīng)盡的職責(zé)。教職工身體不適或有病，學(xué)校會(huì)關(guān)心和照顧，使他們感到學(xué)校的溫暖。
3、開(kāi)展活動(dòng)，豐富業(yè)余生活，為了豐富教職工的業(yè)余生活，增進(jìn)教工之間的溝通和了解，展示他們的多才多藝。今年有新增女教師的舞蹈隊(duì)等。這些活動(dòng)愉悅教工身心的同時(shí)，也提高了大家對(duì)學(xué)校生活的快樂(lè)享受，增進(jìn)了相互間的情感交流，更提高了團(tuán)結(jié)和凝聚力，為學(xué)校的和諧發(fā)展創(chuàng)造了條件。
（二）xx管理，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展
1、深入開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作
隨著學(xué)校xx管理的深入，學(xué)校的校務(wù)公開(kāi)工作也日益得到提高和加強(qiáng)。校務(wù)公內(nèi)容分為兩大塊，一為學(xué)校的政務(wù)公開(kāi)，主要是學(xué)校重大事件和有關(guān)決定等做到及時(shí)公開(kāi)公示，讓全體教工一起知曉并積極參與。另一為學(xué)校的經(jīng)費(fèi)公開(kāi)欄，學(xué)校的經(jīng)費(fèi)的使用情況都在學(xué)校公示欄上進(jìn)行公開(kāi)，提高經(jīng)費(fèi)管理和使用的透明度。
2、進(jìn)一步做好xx評(píng)議工作。
切實(shí)規(guī)范地開(kāi)展對(duì)學(xué)校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)干部的xx評(píng)議工作。我們學(xué)校在健康和諧發(fā)展的校園氛圍下，大家都實(shí)事求是地對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的成績(jī)優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行了肯定。
二、學(xué)科教學(xué)工作
在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學(xué)年，我還做好以下幾點(diǎn)工作。
1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)計(jì)算的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年特別是第二學(xué)期，我在課堂上特別重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算的積極性和主動(dòng)性，經(jīng)常開(kāi)展小組競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)給小組加分，用表?yè)P(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生自覺(jué)參與到課堂教學(xué)的全過(guò)程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、開(kāi)展四人小組互助活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，以?xún)?yōu)帶差，提高班科成績(jī)的合格率。在課堂教學(xué)中，凡是開(kāi)展自主課堂上討論活動(dòng)，我大多都是以四人小組為單位進(jìn)行的，每個(gè)小組里一般都有一兩個(gè)優(yōu)生，這樣一來(lái)，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認(rèn)真和自覺(jué)參加讀書(shū)或討論活動(dòng)，從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動(dòng)中也得到了提高。
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