主任述職報(bào)告[實(shí)用2篇]

　　在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，通常情況下，報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。寫起報(bào)告來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的主任述職報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

主任述職報(bào)告1

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　晚上好!因?yàn)樵谧�的都是工作�?jīng)驗(yàn)豐富的老教師、老班主任。我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗(yàn)介紹，只能是粗淺的談一下從我在做班主任期間時(shí)所做的工作中的點(diǎn)滴做法。給自己的工作做個(gè)總結(jié)，讓自己在以后的班級(jí)工作中更加條理清晰，有條不紊。感謝大家從百忙之中在這里聽(tīng)初一三班班級(jí)工作匯報(bào)，不當(dāng)之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。

　　“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無(wú)意，漫觀天外云卷云舒。”今天我把它作為述職報(bào)告的開頭，為的是提醒自己，能以一種平和而真誠(chéng)的心態(tài)面對(duì)大家，客觀的、真實(shí)的向大家匯報(bào)近兩個(gè)月我的工作情況。同樣我每天用這句話提醒自己，無(wú)論工作中自己的壓力有多大，自己的工作有多忙，只要孩子們出現(xiàn)了狀況都要以最平和的心態(tài)面對(duì)問(wèn)題，解決問(wèn)題。

絕不將工作中的情緒帶到教育孩子身上。我會(huì)以寬容的心去面對(duì)他們的每一次過(guò)失；用期待的心去等待他們每一點(diǎn)進(jìn)步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。

　　一、樹立班委的核心地位，人人參與管理，保證每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)，同時(shí)讓每個(gè)孩子都意識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的能力要大于個(gè)人的能力，讓他們更加營(yíng)造一個(gè)“嚴(yán)于律己，寬以待人”的和諧的班級(jí)氛圍。對(duì)比上學(xué)期我們班級(jí)的工作在創(chuàng)新中求班級(jí)特色。

　　班級(jí)干部和各科課代表分別負(fù)責(zé)素質(zhì)品德量化考核、行為自律量化考核、班級(jí)學(xué)習(xí)量化、班級(jí)衛(wèi)生量化考核、班級(jí)紀(jì)律量化考核、班級(jí)活動(dòng)量化和班級(jí)其他量化考核七個(gè)板塊。在開學(xué)的第一周班會(huì)時(shí)間進(jìn)行了具體的各項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。

執(zhí)行期間嚴(yán)格按照“公平、公開、公正”的原則，讓學(xué)生面對(duì)問(wèn)題時(shí)先反思自我，后提出疑問(wèn)的方式進(jìn)行每天夕會(huì)時(shí)間各班委公布相關(guān)量化。例如：素質(zhì)品德量化考核由值周班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，共制定了20條版規(guī)，第19條就是尊重他人：私下不議論他人是非，否則一次扣5分。

由每周值周班長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督反饋。每周四所有班委上交量化，我對(duì)他們的情況做總結(jié)量化，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰。并在愛(ài)心關(guān)注卡里反饋，初一三班博客中記錄他們的成長(zhǎng)。同時(shí)也是家長(zhǎng)開放日的學(xué)生成長(zhǎng)的分?jǐn)?shù)填寫依據(jù)。

　　每周周日回來(lái)后，衛(wèi)生委員召集小組管衛(wèi)生的同學(xué)開會(huì)，學(xué)習(xí)委員召集課代表開會(huì)等等，所有班委各負(fù)其責(zé)，了解每周同學(xué)們的情況，周日夕會(huì)時(shí)間各班委在班長(zhǎng)的組織下在班內(nèi)總結(jié)上周情況，以及總量化和學(xué)習(xí)量化情況，并提出本周對(duì)班級(jí)的期望。

　　管理原則：同學(xué)們能干的事情，班主任不參與，譬如：周日班級(jí)大掃除，衛(wèi)生委員連個(gè)大掃除都負(fù)責(zé)不了，用她干嗎？當(dāng)然需要一段時(shí)間的培養(yǎng)。班主任交代的事情第一時(shí)間完成。完成不好或者沒(méi)完成以失職原因進(jìn)行通報(bào)。

　　二、有序的開展每周的主題班會(huì)，為班級(jí)營(yíng)造每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)、相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的平等自主的班級(jí)氣氛。對(duì)比上學(xué)期我們班級(jí)的主題班會(huì)在有學(xué)生自主主持的前提下又增加了新的特色。

　　1、雙語(yǔ)主持班會(huì)。每周值周班長(zhǎng)會(huì)在主題班會(huì)期間為全班同學(xué)獻(xiàn)上雙語(yǔ)歌曲、雙語(yǔ)演講和自己的才藝展示。讓每一個(gè)孩子得到充分的鍛煉的同時(shí)得到他人的認(rèn)可。

　　2、自主主題班會(huì)。孩子們自己通過(guò)觀察找到討論的話題，或是通過(guò)調(diào)查研究出大多數(shù)同學(xué)喜歡討論的話題，也可以通過(guò)班級(jí)同學(xué)的需求，找到話題�？傊�，孩子們的自主班會(huì)中，每一個(gè)孩子都要根據(jù)主題班會(huì)進(jìn)行自己觀點(diǎn)的闡述，并且分享別人的收獲。

　　3、班級(jí)主題班會(huì)。根據(jù)學(xué)校規(guī)定或班級(jí)安排規(guī)定主題班會(huì)的研討和學(xué)習(xí)。

　　這個(gè)在三班公開班會(huì)時(shí)大家已經(jīng)看到了所有的流程，同樣我在領(lǐng)導(dǎo)的.要求下將公開班會(huì)那次做了詳細(xì)的課堂實(shí)錄在學(xué)校上公布，其實(shí)每一次班會(huì)都是這樣做的。讓每個(gè)孩子提高自信是需要我們耐心的去等待的。每個(gè)孩子在表演結(jié)束后都會(huì)得到同學(xué)們的真誠(chéng)的評(píng)價(jià)，為自己進(jìn)步指引著方向。

　　三、第一次月考結(jié)束以后，給孩子們科學(xué)分組，以一幫一的學(xué)習(xí)方式，分六小組之間加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)，營(yíng)造出團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)行進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

　　小組式教學(xué)講究的是“兵教兵”，鍛煉大家良好的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)，增強(qiáng)各小組的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，但是對(duì)于自制力比較差的同學(xué)，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，并及時(shí)找學(xué)生談話，找原因，進(jìn)行利害教育，在班級(jí)上搞先進(jìn)小組輿論觀，激勵(lì)先進(jìn)，督促后進(jìn)。小組量化不是個(gè)人學(xué)習(xí)好，你的量化就高，是把小組4個(gè)人完全捆綁在一起的。當(dāng)然在加分和減分中一定要趨于平衡。

　　學(xué)習(xí)上的量化，我是從學(xué)年進(jìn)步名次在班級(jí)的排名和自己的分?jǐn)?shù)與班級(jí)的平均分對(duì)比后的排名公平的得出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，以小組的形式加上去，希望通過(guò)這種競(jìng)爭(zhēng)方式縮小兩極分化的現(xiàn)狀，真正做到他們的希望：不能讓每個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。

　　四、習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就一直堅(jiān)持。讓孩子們?cè)谥饾u養(yǎng)成好習(xí)慣的同時(shí)提高自身素質(zhì)，修煉自我的同時(shí)努力為班級(jí)營(yíng)造一個(gè)高素質(zhì)的人際交往的班級(jí)氛圍。

　　站在上學(xué)期班會(huì)教育和下課誦讀黑板一側(cè)的好習(xí)慣教育的基礎(chǔ)上，努力堅(jiān)持做到12個(gè)做人的好習(xí)慣、14個(gè)做事的好習(xí)慣和王校長(zhǎng)曾經(jīng)給孩子們分享的“青少年的七個(gè)好習(xí)慣”；本學(xué)期以“人是支配習(xí)慣的，而不是被習(xí)慣支配的。”口號(hào)來(lái)堅(jiān)持自身的行為、生活、做人做事等方面的好習(xí)慣。并以“寬是害，嚴(yán)是愛(ài)，希望老師嚴(yán)格要求我們�！毕蛩�有老師提出了全班學(xué)生的希望。

　　五、對(duì)于班級(jí)整體管理中，我給分為四個(gè)部分，每一個(gè)人都負(fù)責(zé)著班級(jí)的管理，量化以組為單位，不在以個(gè)人。從中加強(qiáng)孩子們的團(tuán)結(jié)合作的能力。

　　1、學(xué)習(xí)委員：傅新璐分為六組分別的負(fù)責(zé)人：耿靜、王瑞、吳迪、孫傳欽、李昊峰、趙柏翔

　　2、課代表：岳岱孺分為數(shù)語(yǔ)外政史地生課代表（班級(jí)前五名并且無(wú)偏科現(xiàn)象、學(xué)習(xí)組長(zhǎng)除外）：傅新璐、岳岱孺、何澗清、李昊峰、常圣堯、蘇子恒、韓鈺

　　3、衛(wèi)生委員：牟瀟涵分為六組分別負(fù)責(zé)人：耿靜、李昊峰、岳岱孺、陳一丹、韓鈺、王婉婷

　　4、生活委員：殷結(jié)寶、譙丹分為六個(gè)宿舍，社長(zhǎng)分為為：王澤坤、楊洋、吳迪、徐子鵬、譙丹、張倩、牟瀟涵

　　我經(jīng)常到學(xué)生中間閑聊，聽(tīng)得多，看得多，了解的就多，在掌握大量的實(shí)情和第一手材料，為制定出針對(duì)學(xué)生實(shí)際的治班措施，采取切實(shí)可行的治班辦法，提供了科學(xué)的依據(jù)。班主任的工作是千頭萬(wàn)緒，紛繁復(fù)雜的，不僅要傳道授業(yè)，還要精細(xì)到學(xué)生的細(xì)微末節(jié)，要使工作循序漸進(jìn)，有條不紊，重點(diǎn)突出。

由班主任一個(gè)人說(shuō)了算的方式教育是行不通的，必須實(shí)行民主，班主任要做到統(tǒng)攬全局，全盤思考，通過(guò)對(duì)種種情況的分析，比較和綜合，選擇切合班級(jí)實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)的最佳途徑和方法。愚者千慮，必有一得，通過(guò)班級(jí)討論后的方案，學(xué)生才樂(lè)于接受，才能收到最佳的教育效果，使班級(jí)風(fēng)氣正，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃，同時(shí)也有效的避免了班級(jí)工作的盲目性。

　　但“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，面對(duì)我校提出的“面對(duì)21世紀(jì)，要以學(xué)生為中心，終身學(xué)習(xí)，國(guó)際視野”的素質(zhì)要求，我在教育教學(xué)工作中難免有缺陷，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格的要求自己努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，我堅(jiān)信明天會(huì)更好！謝謝。

此致

敬禮

　　xx學(xué)校

　　初一三班班主任：張xx

　　二Oxx年四月二十二日

主任述職報(bào)告2

我是xx，xx社區(qū)居委會(huì)副主任。

　　由于的需要，組織安排今年二月份，我由于家園二區(qū)社區(qū)居委會(huì)調(diào)到xx社區(qū)居委會(huì)。在近一年的時(shí)間里，我已經(jīng)融入到這個(gè)集體也可以說(shuō)是這個(gè)新家里，在近一年的過(guò)程中，我已經(jīng)與居民代表建立了感情與友誼并時(shí)常感受到親如家人的居民給予的溫暖。在一年的中，我和我的同事們常常感受到居民代表給予我們極大的信任和堅(jiān)強(qiáng)有力的支持。就是這種信任和支持給了我信心和力量，一年來(lái)不敢有懈怠，我知道只有勤奮才能不辜負(fù)大家的信任支持與重托。

　　全年的的剛才主任都已經(jīng)做了很詳細(xì)的報(bào)告，下面我就分管的各位居民代表表做述職，請(qǐng)各位居民代表審議。上半年我主管社區(qū)服務(wù)福利、社保、再就業(yè)、環(huán)境衛(wèi)生與物業(yè)這兩大委員會(huì)并親自主抓宣傳報(bào)道、國(guó)防與全程等。

　　一、社區(qū)服務(wù)福利委員會(huì)今年的亮點(diǎn)工程就是成立了社區(qū)志愿者服務(wù)站，服務(wù)站從籌劃到建立包括組織機(jī)構(gòu)的建立，制度的完善，各項(xiàng)活動(dòng)組織的組織，日常運(yùn)營(yíng)等，每一個(gè)步驟無(wú)不凝聚著集體的智慧和力量，尤其是我們居民代表中的20位志愿者每天都輪流值班到崗確保了服務(wù)站能正常運(yùn)轉(zhuǎn)和健康發(fā)展。

　　二、環(huán)境衛(wèi)生委員會(huì)今年的突出重點(diǎn)就是成立了富樂(lè)公寓服務(wù)站，從物業(yè)撤出富樂(lè)公寓，環(huán)境問(wèn)題面臨困境，到在困境中求生存謀發(fā)展，由業(yè)主委員會(huì)牽頭成立自治服務(wù)站，通過(guò)艱辛努力不僅使矛盾得到成功化解也探索出一條環(huán)境治理的新路子。此外健康社區(qū)驗(yàn)收合格也標(biāo)志著社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生上了一個(gè)新臺(tái)階。

　　三、為了更加方便居民辦事，今年全程辦事代理不僅根據(jù)各委員會(huì)內(nèi)容增加服務(wù)項(xiàng)目而且于區(qū)行政服務(wù)大廳實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上對(duì)接，直接能網(wǎng)上辦理事項(xiàng)，全程保證每天有人值班，并創(chuàng)意性地設(shè)立了全程辦事居民評(píng)意表，增加了反饋信息，提高了辦事效率，特別是志愿者服務(wù)站做為方便居民辦事的一個(gè)前移窗口的出現(xiàn)在街道受到表?yè)P(yáng)并做為典型經(jīng)驗(yàn)存盤。全年即辦事項(xiàng)達(dá)325項(xiàng)，接待咨詢、辦事人員，組織居民活動(dòng)達(dá)5000人次，收到表?yè)P(yáng)信達(dá)20余件。

　　四、上半年宣傳確立了主題為“打造精品文化社區(qū)，共建和諧美好家園”的宣傳框架，通過(guò)多種宣傳方式，宣傳社區(qū)，上半年宣傳信息報(bào)送量在街道排名第一，而且我本人代表街道參加全區(qū)“弘揚(yáng)新時(shí)期懷柔精神，加快新農(nóng)村建設(shè)”的演講比賽榮獲第一，不僅為街道爭(zhēng)得了榮譽(yù)，同時(shí)也為xx的.宣傳爭(zhēng)得分值。

　　五、下半年為了加強(qiáng)黨建，我主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)了綜治、民調(diào)、司法、交通等。在矛盾排查調(diào)處上上，成立了三級(jí)矛盾調(diào)處站，排查的重點(diǎn)難點(diǎn)是

（一）是大磚廠與歐曼重卡噪音擾民的矛盾。社區(qū)黨總支發(fā)揮了核心作用，多次和居民代表聯(lián)系了解情況并與福田汽車廠聯(lián)系，多次到現(xiàn)場(chǎng)了解情況解決問(wèn)題，通過(guò)合理合法的程序?qū)⒋嗣�盾反映到區(qū)矛盾調(diào)處中心，在工業(yè)局和區(qū)矛盾調(diào)處中心的關(guān)注下，責(zé)令廠方限期整改并發(fā)放了擾民費(fèi)�？刂屏嗣�盾的激化也制止了集體訪和越級(jí)訪事件的發(fā)生。

（二）是富樂(lè)公寓居民與物業(yè)公司的矛盾。社區(qū)居委會(huì)牽頭將業(yè)主委員會(huì)、建委小區(qū)辦、物業(yè)公司幾家聚集，先后開十幾次協(xié)調(diào)會(huì)，通過(guò)層層反復(fù)討論研究，召開兩次全體業(yè)主大會(huì)，通過(guò)兩個(gè)月的努力，終于成立了富樂(lè)公寓服務(wù)站，也使全體業(yè)主與服務(wù)站之間達(dá)成共建和諧社區(qū)的共識(shí)。

　　（三）是190號(hào)院5棟樓關(guān)于地下室漏水院墻傾斜隱患引起居民極大的不滿，居民代表唐庚祥老師找到我跟我說(shuō)，此事再不解決，搞不好居民就該要上訪，我多次和黨總支交換意見(jiàn)，得到支持。在業(yè)主委員會(huì)和居委會(huì)的共同努力下，建委出資64萬(wàn)元為5棟樓重新做了防水并拆除舊墻壘建了新墻。這樣一年來(lái)，共排查、調(diào)解大小矛盾糾紛23宗，比去年下降了10％，全部事件均得到妥善解決，無(wú)一宗激化。

　　六、在掃黑除惡專項(xiàng)整治活動(dòng)中，我和老于經(jīng)常深入社區(qū)各樓院，通過(guò)張貼發(fā)放宣傳材料的機(jī)會(huì)，跟各小區(qū)樓院的門衛(wèi)、物業(yè)取得聯(lián)系，了解治安狀況，統(tǒng)計(jì)小區(qū)交通車輛，了解安全行駛情況，走訪FLG、兩勞幫教及社區(qū)矯正人員。調(diào)查社區(qū)建筑工地監(jiān)督安全生產(chǎn)，全年累計(jì)張貼各種關(guān)于普法，安全，交通，治安防范的標(biāo)語(yǔ)宣傳材料達(dá)200張，發(fā)放一封信等近份。全年展出大型展板共4次，展板100余塊，有多居民參加了現(xiàn)場(chǎng)觀看受到教育。

　　七、經(jīng)過(guò)努力，社區(qū)全年無(wú)一例重大刑事案件發(fā)生，無(wú)一件重大火災(zāi)與交通故事發(fā)生，保持全年重大刑事案件為零指標(biāo)，確保了社區(qū)平安。

　　八、二○xx年思路

　�。ㄒ唬┮詣�(chuàng)建“平安街道”為契機(jī)在社區(qū)開展“平安和諧社區(qū)行”活動(dòng)，組織一支相對(duì)穩(wěn)定的社區(qū)志愿者巡邏隊(duì)，做到上崗有標(biāo)志，定時(shí)、定點(diǎn)地加強(qiáng)巡邏。

　　（二）是進(jìn)一步摸清小區(qū)治安安全隱患。做到責(zé)任到人，關(guān)口前移。

　　（三）是綜治，安全，司法宣傳進(jìn)小區(qū)，配合公安，城管，工商等單位將法律法規(guī)宣傳到每家每戶。

　�。ㄋ模├^續(xù)加強(qiáng)矛盾排查力度，完善三級(jí)矛盾調(diào)處站各項(xiàng)制度，擴(kuò)大民調(diào)隊(duì)伍。

　�。ㄎ澹┐_保社區(qū)各種刑事安全零指標(biāo)，保證社區(qū)平安。

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