個(gè)人述職報(bào)告體育教師
在我們平凡的日常里，報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的個(gè)人述職報(bào)告體育教師，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個(gè)人述職報(bào)告體育教師1
教師是人類靈魂的工程師，體育教師則是學(xué)生健康體格的塑造者。身體是革命的本錢，健康的體魄是從事一切活動(dòng)的基礎(chǔ)。作為一名剛剛?cè)肼毜捏w育教師，難免會(huì)有迷茫，對教學(xué)不知所措。教育局為我們安排的培訓(xùn)講座為入職前的我們打了一劑強(qiáng)有力的保障針。此次培訓(xùn)名家云集，培訓(xùn)內(nèi)容理論與實(shí)踐相結(jié)合，不僅告訴我們教學(xué)的理論，更是強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐與理論的差距。通過此次培訓(xùn)，不僅讓我們在理論上上升了一個(gè)高度，更重要的是使我明白了作為一個(gè)優(yōu)秀的體育教師有多么重要。
在我的記憶中，從初中開始的體育課，沒有多少印象深刻的教師。因?yàn)槔蠋熀苌贂?huì)給我們上體育課，不是被語文老師占用，就是被數(shù)學(xué)老師占用。而那時(shí)的我們腦子里對體育課充滿了無限期待，好玩愛動(dòng)是這個(gè)年紀(jì)學(xué)生的特征，由于體育課經(jīng)常被占領(lǐng)，我們總是得不到內(nèi)心的滿足。除此之外，體育老師大多是由其它學(xué)科的教師擔(dān)任，更談不上什么專業(yè)性了。所以現(xiàn)在的我更是明白當(dāng)好一名優(yōu)秀的體育教師是多么重要。新形勢下的教育教學(xué)改革工作，要求老師必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革工作的需要。特級教師們的從教經(jīng)歷和對教育的執(zhí)著追求，給我們年輕教師很大的教育，讓我們懂得什么是教育，怎樣才能教出優(yōu)秀的學(xué)生，讓我們懂得“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理。
相對于中學(xué)教師來說，我們初中體育教師的責(zé)任應(yīng)該會(huì)更重，最近幾年不斷的被提及的學(xué)生體質(zhì)下降的問題不時(shí)在我的腦海中回蕩，一些學(xué)校甚至取消了長跑運(yùn)動(dòng)，這不得不說是一種悲哀，我們的學(xué)生是在溫室里成長的花朵，一旦遇到風(fēng)雨，難道就不能頑強(qiáng)的成長嗎?我想這多少與我們體育教師有關(guān)，初中體育教師應(yīng)該從初中生開始抓起，讓他們從小養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣，養(yǎng)成終身體育的意識。這就要求我們初中體育教師在課堂上認(rèn)真教學(xué)，絕對不能放羊式教學(xué)，這不僅是對學(xué)生的負(fù)責(zé)，更是對我們自己的負(fù)責(zé)。聽到一位專家說了一句話我覺得特別經(jīng)典。他說，你覺得現(xiàn)在體育漸漸受重視了和什么有關(guān)?其實(shí)是與我們體育教師自己有關(guān)，他說，有什么樣的教師，就會(huì)有什么樣的課堂，有什么樣的課堂就會(huì)有什么樣的學(xué)生，就會(huì)有什么樣的家長，什么樣的校長，什么樣的領(lǐng)導(dǎo)等等。這歸結(jié)到底完全在于我們教師對課堂的態(tài)度。
什么樣的體育課是一節(jié)好的體育課?，我覺得《體育之研究》是所有體育人都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的經(jīng)典，體育就是要野蠻其體魄，文明其精神。是啊，我們現(xiàn)在的'體育課真的能做到野蠻體魄，文明精神嗎?真的能達(dá)到每節(jié)課的運(yùn)動(dòng)量嗎?古希臘盛極一時(shí)，他們的軍國體育思想，讓他們的民族堅(jiān)韌不屈，現(xiàn)在日本人的平均身高已經(jīng)逐年增高，他們已經(jīng)不再是矮小的倭寇了，我想這與他們的體育思想不無關(guān)系。我以為我們的體育課就應(yīng)該多做一些有強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)，并不能每節(jié)課都上著“快樂體育”、“陽光體育”，多一些“野蠻體育”。
一位教師的示范作用，可能比上課更重要，我們應(yīng)該給我們的學(xué)生們樹立一種陽光、積極、健康的形象。摒棄一些不好的習(xí)慣，如抽煙、不注意自身形象的事情等。我現(xiàn)在仍然記得我的初中體育老師，夏天上體育課一直是穿著拖鞋、抽著煙，可能這種記憶很難抹去了。
通過培訓(xùn)，更多的是交流，讓我意識到作為一名初中體育教師的光榮與責(zé)任，總結(jié)了以下幾句話，愿我們體育人共勉：你是什么體育便是什么，你會(huì)怎樣體育便會(huì)怎樣，你有智慧體育就有靈性，你有善意，體育就能普度眾生!
個(gè)人述職報(bào)告體育教師2
一年的白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間又到了年底�；叵肫疬@一年來，作為大學(xué)體育教師，我總結(jié)了自己的工作經(jīng)驗(yàn)和成果。通過不斷努力，我在教學(xué)質(zhì)量、教育管理、學(xué)生培養(yǎng)等方面都取得了一定的突破和進(jìn)步。
首先，我在教學(xué)質(zhì)量方面做出了很多努力。我深入挖掘體育知識，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和理念，并加以實(shí)踐。我注重抓好基本功的訓(xùn)練，注重培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和愛好。我讓學(xué)生在掌握基本知識的基礎(chǔ)上，通過各種體育游戲和活動(dòng)，鍛煉他們的身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力。我注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識，在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，他們學(xué)會(huì)了互相合作、相互幫助的重要性。在教學(xué)評價(jià)方面，我采用了多種方式來評估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，確保每個(gè)學(xué)生都能獲得合理的評價(jià)和指導(dǎo)。通過這些努力，我取得了顯著的教學(xué)效果，學(xué)生的成績和興趣都得到了提升。
其次，我在教育管理方面也有了不少進(jìn)步。我注重與學(xué)生的.溝通和交流，及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況，積極解決他們遇到的問題。我制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和考核標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生清楚地知道要求和目標(biāo)。我還加強(qiáng)了與家長和其他教師的聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。我注重班級建設(shè)，組織開展了各種體育活動(dòng)和比賽，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和集體合作能力。通過這些管理措施，我有效提升了教育教學(xué)的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
最后，我在學(xué)生培養(yǎng)方面也取得了一定的成果。我注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的特長和潛力。通過個(gè)別輔導(dǎo)和集體訓(xùn)練，我?guī)椭鷮W(xué)生克服困難，挖掘他們的潛能。我注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心和自立能力，鼓勵(lì)他們敢于面對挑戰(zhàn)和困難。我還注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，讓他們在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中發(fā)揮自己的特長和能力。通過這些努力，我激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的體育人才。
回顧過去的一年，我感到自豪和滿足。我的不懈努力得到了回報(bào)，學(xué)生的進(jìn)步和成長讓我感到欣慰。但同時(shí)，我也深知還有很多不足和需要改進(jìn)的地方。在新的一年，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)水平和教育管理能力，為學(xué)生的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。我相信，只要用心去做，我們一定能夠取得更大的成績。
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