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網(wǎng)站建設(shè)管理工作總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編為大家整理的網(wǎng)站建設(shè)管理工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
網(wǎng)站建設(shè)管理工作總結(jié)1
21世紀(jì)的教育是一種五彩繽紛的信息化教育。在學(xué)校教育教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)教育發(fā)展的貢獻(xiàn)和必然，也是教育改革的需要。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各科室的支持下，學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)已基本完成，它將成為學(xué)校重要的管理辦公平臺(tái)，師生學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，也將成為我校一個(gè)重要的對(duì)外宣傳窗口，從而提高了學(xué)校各方面的品位和知名度。現(xiàn)將學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的工作總結(jié)如下：
一、 網(wǎng)站建設(shè)的指導(dǎo)思想
學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)做到三服務(wù)，即為教育教學(xué)管理服務(wù)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，為教師教學(xué)服務(wù)，并成為了學(xué)校與家長(zhǎng)、教師、社會(huì)聯(lián)系的橋梁，成為了學(xué)校對(duì)外宣傳的閃亮窗口。網(wǎng)站建設(shè)以學(xué)校信息化發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，以堅(jiān)持“統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施，科學(xué)管理”的原則，堅(jiān)持突出重點(diǎn)，合理配置，注重效益，分層推進(jìn)，逐步到位的方針；以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo)，以改革教育教學(xué)模式為關(guān)鍵，以網(wǎng)絡(luò)和其它信息化設(shè)施建設(shè)為基礎(chǔ)，以教育信息化資源的開發(fā)和人才對(duì)伍的培養(yǎng)為重點(diǎn)，以課題研究為切入口，不斷提高教師、學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用，以教育的信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化，切實(shí)做好網(wǎng)站建設(shè)管理工作，搭建學(xué)校對(duì)外宣傳交流的一個(gè)平臺(tái)。
二、工作分工及工作情況
1．分工
李xx：負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的全面工作。
姚xx：學(xué)校首面、校情總覽、組織機(jī)構(gòu)、快速導(dǎo)航、網(wǎng)上報(bào)名、留言板等。劉西：教育科研、科學(xué)發(fā)展觀、新校區(qū)建設(shè)等。
譚xx：專業(yè)設(shè)置、招生就業(yè)、陽光校園、圖生片庫等。卓勇濤：校內(nèi)資源、溇澧論壇等。
2．工作情況
從接到任務(wù)開始到今年8月，差不多半年時(shí)間內(nèi)，在李校長(zhǎng)的親自指、督促和協(xié)調(diào)下，幾位老師利用休息時(shí)間，加班加點(diǎn)，特別是去年年前，別的同志都已
回家休息，但我們幾位老師集中到學(xué)生科，很多時(shí)候連飯都顧不上吃，連續(xù)工作了一個(gè)多星期。上個(gè)學(xué)期，我們幾位老師又利用休息時(shí)間，有時(shí)為了下一些資料，不得不在晚上去加班加點(diǎn)�？偟膩碇v，幾位老師在這次的學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)過程中盡心盡力，工作都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，尤其是李校長(zhǎng)給了我們極大的支持和很多中肯的建議，為學(xué)校的這次網(wǎng)站建設(shè)傾注了極大的心血，給了我們極大的信心，使我們克服了很多意想不到的困難，才得以較為順利的完成這次任務(wù)�？梢赃@樣毫不夸張地說，如果沒有李校長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)，學(xué)校的這次網(wǎng)站建設(shè)是不可能完成的。下面就列舉一些具體例子：
剛開始，李校長(zhǎng)就說：“網(wǎng)頁一定要做動(dòng)態(tài)的，網(wǎng)站首頁要大氣，不能落于俗套，不能和別的學(xué)校網(wǎng)站相雷同，整個(gè)網(wǎng)站不僅要實(shí)現(xiàn)應(yīng)有的功能，而且要簡(jiǎn)潔大方，讓人瀏覽后能留下很深的印象。”，后來李校長(zhǎng)又給我們講了網(wǎng)站應(yīng)具有哪些功能，在網(wǎng)站的風(fēng)格上該樣把握，以及人員的分工和具體日程都做了詳細(xì)的安排。在網(wǎng)站建設(shè)的過程中，李校長(zhǎng)又多次親自過問網(wǎng)站的進(jìn)展情況，并現(xiàn)場(chǎng)解決網(wǎng)站建設(shè)過程中碰到的各種問題，如在資料收集過程中去協(xié)調(diào)各部門的工作等等。隨著工作的不斷推進(jìn)，碰到了很多意想不到的、技術(shù)方面的問題，如：
�、倬W(wǎng)頁上傳后卻無法顯示。
�、谠鯓咏鉀Q在整體配色的協(xié)調(diào)性與風(fēng)格的一致性？
�、墼趫D片處理上，由于收集到的圖片有的質(zhì)量較差，需要做較大的處理，這就需要非常熟練的photoshop圖像處理技術(shù)和深厚的美術(shù)基礎(chǔ)，花了大量的時(shí)間，對(duì)圖像做分割處理，象網(wǎng)站的首頁就是這樣處理得到的。
�、軇�(dòng)畫的大量使用，導(dǎo)致網(wǎng)頁的瀏覽速度和下載速度很慢問題。
�、萑绾问乖O(shè)計(jì)出來的網(wǎng)頁適合各種分辨率？
�、拊贒reamweaver中，按Enter換行時(shí)，為什么行與行之間間隔很大？如何解決呢？
�、咴鯓訉�(shí)現(xiàn)在不同分辨率下的網(wǎng)頁都居中的效果？
⑧怎樣實(shí)現(xiàn)循環(huán)滾動(dòng)字幕和滾動(dòng)圖片？以及滾動(dòng)的方向、高度、寬度、距離和延遲？
�、嵩鯓咏鉀QDIV+CSS建站對(duì)瀏覽器的兼容性問題？
�、庠鯓咏鉀Q大容量的視頻文件上傳與下載，以及能做到即點(diǎn)即播。
當(dāng)然，以上還只是列舉了少部分在網(wǎng)站建設(shè)過程中碰到的問題，還有象做留言板、圖片管理系統(tǒng)、報(bào)名系統(tǒng)、后臺(tái)管理，以及數(shù)據(jù)庫等方面都遇到過很大困難，但經(jīng)過我們幾位老師的共同努力，都基本上解決了。
三、 網(wǎng)站所能實(shí)現(xiàn)的功能
學(xué)校網(wǎng)站的一級(jí)目錄包括：首面、校情總覽、組織機(jī)構(gòu)、教育科研、專業(yè)設(shè)置、招生就業(yè)、陽光校園、校內(nèi)資源、溇澧論壇、科學(xué)發(fā)展觀、新校區(qū)建設(shè)，一級(jí)目錄下有二級(jí)目錄，有些還有三級(jí)目錄。網(wǎng)站從設(shè)計(jì)之初就充分考慮了學(xué)校工作的需要和辦學(xué)特色，從欄目設(shè)計(jì)到網(wǎng)頁效果，從信息發(fā)布到資源建設(shè)都進(jìn)行了合理詳細(xì)的規(guī)劃。網(wǎng)站頻道及欄目的內(nèi)容定位清晰、有統(tǒng)一的分類標(biāo)準(zhǔn)，欄目名稱準(zhǔn)確，做到了簡(jiǎn)明、直觀、易管理。首頁布局結(jié)構(gòu)清楚合理，重點(diǎn)內(nèi)容突出，相關(guān)鏈接適合師生獲取信息需要，信息發(fā)布及時(shí)，有完備的審核功能。網(wǎng)站首頁有友情鏈接，能及時(shí)快速與外界聯(lián)系。留言板加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)與教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的聯(lián)系，構(gòu)建一個(gè)平等通話的平臺(tái)。本網(wǎng)站增強(qiáng)各科室的聯(lián)系，政令發(fā)表更加暢通，也給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)。圖片庫能夠很方便快捷的上傳學(xué)校最新活動(dòng)的一些圖片。網(wǎng)站有統(tǒng)一色彩風(fēng)格，充分體現(xiàn)學(xué)校網(wǎng)站的特色，頁面整齊、美觀大方，形式效果與主題相應(yīng)，能夠反映學(xué)校的.文化建設(shè)。
四、在網(wǎng)站建設(shè)過程中碰到的困難
1．由于我們幾位老師在真正的網(wǎng)站建設(shè)上經(jīng)驗(yàn)不是很足，又缺少一些必要的設(shè)備和資料，在建站中是一邊摸索一邊做，很多的資料只得花大量的時(shí)間去網(wǎng)上查找，所以整個(gè)網(wǎng)站建設(shè)時(shí)間上花得較長(zhǎng)。
2．對(duì)于網(wǎng)站建設(shè)中一些欄目所需要的資料，由于舊的資料不能直接引用，而新的資料又沒有及時(shí)的收集到，從而影響了下一步的工作。
3．由于幾位老師都不是專職，他們的工作量也較重，只能利用零碎的休息時(shí)間來做，工作起來沒有連續(xù)性，這也是花的時(shí)間較長(zhǎng)的原因之一。
五、存在的問題和一些感想
1．通過這次學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，能深深的體會(huì)到，學(xué)習(xí)是無止境的，尤其是學(xué)計(jì)算機(jī)的，必需不斷的給自己充電，才能跟上時(shí)代的步伐。
2．網(wǎng)站建設(shè)并不是只要有幾個(gè)建站的人就行，還需要各科室、各部門的密切配合，尤其是領(lǐng)導(dǎo)的重視才行。
3．在網(wǎng)站建設(shè)過程中，也有極個(gè)別的老師，對(duì)布置的任務(wù)是滿口答應(yīng)，可一問起來，不是沒做或就是沒做起，一拖再拖，沒有約束機(jī)制，從而影響了整個(gè)網(wǎng)站建設(shè)的進(jìn)程。
4．學(xué)校網(wǎng)站要真正成為學(xué)校辦公的平臺(tái)、成為師生學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)、成為學(xué)校和家長(zhǎng)共同育人的平臺(tái)、成為學(xué)校提高知名度對(duì)外宣傳的平臺(tái)，只有這樣，學(xué)校網(wǎng)站才發(fā)揮了它應(yīng)有的功能。
網(wǎng)站建設(shè)管理工作總結(jié)2
饒平師范實(shí)驗(yàn)中學(xué)網(wǎng)站自20xx年改版以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全力支持下，在網(wǎng)絡(luò)管理員及全校老師與學(xué)生的共同努力下，現(xiàn)已成為集信息發(fā)表、德育教育、教學(xué)科研的一個(gè)綜合性的平臺(tái)，該平臺(tái)不僅拓寬了我校與外界交流信息的渠道，加強(qiáng)教育教學(xué)的交流；而且為我們教學(xué)科研的發(fā)展提供了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾，從而提高了學(xué)校各方面的品位和知名度。為了使饒平師范實(shí)驗(yàn)中學(xué)的網(wǎng)站更加完善，現(xiàn)將學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)、使用和管理工作進(jìn)行總結(jié)與反思。
一、網(wǎng)站建設(shè)指導(dǎo)思想正確
學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)做到了三服務(wù)，即為教育教學(xué)管理服務(wù)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，為教師教學(xué)服務(wù)，并成為了學(xué)校與家長(zhǎng)、教師、社會(huì)聯(lián)系的橋梁，成為了學(xué)校對(duì)外宣傳的閃亮窗口。網(wǎng)站建設(shè)以省、市、區(qū)教育現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)劃為指導(dǎo)，以學(xué)校信息化發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，以堅(jiān)持“統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施”的原則，堅(jiān)持突出重點(diǎn)，合理配置，注重效益，分層推進(jìn)，逐步到位的方針；以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo)，以改革教育教學(xué)模式為關(guān)鍵，以網(wǎng)絡(luò)和其它信息化設(shè)施建設(shè)為基礎(chǔ)，以教育信息化資源的.開發(fā)和人才對(duì)伍的培養(yǎng)為重點(diǎn)，以課題研究為切入口，不斷提高教師、學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用，以教育的信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化，切實(shí)做好網(wǎng)站建設(shè)管理工作，搭建學(xué)校對(duì)外交流的一個(gè)平臺(tái)。
二、網(wǎng)站管理機(jī)構(gòu)制度健全
學(xué)校網(wǎng)站由副校長(zhǎng)鄭志堅(jiān)直接領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校信息技術(shù)教研組成員及各學(xué)科骨干教師參與，張慶豐為專職網(wǎng)站管理員。網(wǎng)站管理員負(fù)責(zé)網(wǎng)站的建設(shè)、維護(hù)與管理，其余參與人員負(fù)責(zé)網(wǎng)站各塊內(nèi)容的收集和整理，再經(jīng)由網(wǎng)站管理員發(fā)布。這種結(jié)構(gòu)雖然單一，卻可以有效地控制網(wǎng)站信息的正確導(dǎo)向，免去網(wǎng)站管理員內(nèi)容審核的繁雜環(huán)節(jié)。
學(xué)校重視網(wǎng)站建設(shè)，每年都會(huì)對(duì)網(wǎng)站的運(yùn)營(yíng)投入經(jīng)費(fèi)，保證了網(wǎng)站欄目的更新及日常維護(hù)。
三、網(wǎng)站布局內(nèi)容合理科學(xué)
網(wǎng)站規(guī)劃科學(xué)合理，符合國(guó)家信息化發(fā)展方向和學(xué)校信息化工作實(shí)際。饒平師范實(shí)驗(yàn)中學(xué)網(wǎng)站的一級(jí)目錄包括中考|高考考務(wù)、校園快訊、行政管理、榮譽(yù)之窗、教師天地、意見計(jì)劃、學(xué)生園地、語言文字、學(xué)校招生等欄目。網(wǎng)站從設(shè)計(jì)之初就充分考慮了學(xué)校工作的需要和辦學(xué)特色，從欄目設(shè)計(jì)到網(wǎng)頁效果，從信息發(fā)布到資源建設(shè)都進(jìn)行了合理詳細(xì)的規(guī)劃。網(wǎng)站頻道及欄目的內(nèi)容定位清晰、有統(tǒng)一的分類標(biāo)準(zhǔn)，欄目名稱準(zhǔn)確，做到了簡(jiǎn)明、直觀、易管理。首頁布局結(jié)構(gòu)清楚合理，重點(diǎn)內(nèi)容突出，相關(guān)鏈接適合師生獲取信息需要。網(wǎng)站有統(tǒng)一色彩風(fēng)格，充分體現(xiàn)學(xué)校網(wǎng)站的特色，有統(tǒng)一的LOGO設(shè)計(jì)，頁面整齊、美觀大方，形式效果與主題相應(yīng)，能夠反映學(xué)校的文化建設(shè)。
四、網(wǎng)站維護(hù)技術(shù)先進(jìn)安全
網(wǎng)站采用ASP。NET動(dòng)態(tài)網(wǎng)站建設(shè)技術(shù)，內(nèi)容管理系統(tǒng)和相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫管理相結(jié)合，后臺(tái)構(gòu)架完整、科學(xué)、合理、邏輯關(guān)系清晰，有利于管理網(wǎng)站內(nèi)容。網(wǎng)站技術(shù)構(gòu)架安全、穩(wěn)定，在寬帶環(huán)境或城域網(wǎng)環(huán)境下能保證用戶瀏覽速度。
網(wǎng)站建設(shè)和管理是學(xué)校信息化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是信息化應(yīng)用的重要平臺(tái)，是信息交流、對(duì)外宣傳、家校聯(lián)系和服務(wù)社會(huì)的有效途徑。我們將從整體規(guī)劃、內(nèi)容管理、技術(shù)保障、使用制度等方面繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)站的建設(shè)和管理，不斷完善各個(gè)欄目的內(nèi)容及功能，提升網(wǎng)站功能，高質(zhì)、高效的為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。
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