房地產(chǎn)調(diào)查報告
在生活中，大家逐漸認(rèn)識到報告的重要性，要注意報告在寫作時具有一定的格式。一起來參考報告是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的房地產(chǎn)調(diào)查報告，歡迎大家分享。
房地產(chǎn)調(diào)查報告1
從7月21到8月8日，我在嘉興南湖皮件廠會計(jì)部進(jìn)行了為期三周的實(shí)習(xí)調(diào)查。先前對會計(jì)電算化知識的不了解，經(jīng)過這幾周的努力，漸漸的從不知到知之，再從知之到甚之。此次我所調(diào)查的范圍是財務(wù)部的會計(jì)電算化內(nèi)容，從而我在此找到了我的調(diào)查目標(biāo)。會計(jì)電算化技術(shù)的應(yīng)用，將廣大財會人員從繁重的手工操作中解放出來，有時間和精力參與企業(yè)的管理與決策，為企業(yè)管理當(dāng)局、投資者與債權(quán)人提供較為準(zhǔn)確、及時的財務(wù)信息。我本著客觀、求實(shí)的原則，采取了與人面談等一系列必要的方法，對公司會計(jì)部的電算化進(jìn)行了調(diào)查。雖然這次調(diào)查只有三個星期但將為我大學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和未來的發(fā)展目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、對南湖皮件廠會計(jì)部進(jìn)行調(diào)查的目的
此次調(diào)查主要是了解會計(jì)內(nèi)部的運(yùn)行及操作。在南湖皮件廠的實(shí)習(xí)中我是跟隨師傅了解會計(jì)電算化內(nèi)容以及自己學(xué)著操作電算化的內(nèi)容。
(一)了解會計(jì)部運(yùn)用電算化的重要性
1、運(yùn)用電算化能夠提高會計(jì)現(xiàn)代化管理思想，從而使得會計(jì)會計(jì)工作標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化，科學(xué)化，提高會計(jì)工作的效率和質(zhì)量。
2、電算化可以加快信息傳遞，提高會計(jì)的反饋與控制能力。與此同時就可以提高企業(yè)現(xiàn)代化經(jīng)營管理水平，改善經(jīng)營管理，提高經(jīng)濟(jì)效益，使企業(yè)獲得更多的利潤。
(二)學(xué)習(xí)如何運(yùn)用電算化
在整個調(diào)查過程中，會計(jì)師傅有很多是在電腦上完成的，我也有在一旁學(xué)習(xí)，有時也會試試自己填制憑證。填制憑證最主要的是要細(xì)心，電算化和手寫一樣都會出錯，因此做憑證時一定要仔細(xì)，這樣才不會出錯，不然寫錯了就要刪去還要重新填寫。
二、嘉興市南湖皮件廠的基本情況
嘉興市南湖皮件廠坐落于嘉興市南湖經(jīng)濟(jì)園區(qū)，成立于1997年，月產(chǎn)值約70萬，成本約43萬元。它是一家私營企業(yè)，屬于加工制造業(yè)，占地面積1200平方米。它雖然不大，但是里面的規(guī)劃卻是井然有序的。它生產(chǎn)的是皮件，而這里的皮件與海寧的皮衣，皮手套不同，這里生產(chǎn)的主要是皮夾、皮帶等一些小商品。工廠中分了幾個部門，分別是人事部、財務(wù)部、采購部、銷售部、設(shè)計(jì)部，還有兩個車間(制造車間、包裝車間)，一個倉庫，總經(jīng)辦兩名。企業(yè)規(guī)模不是很大，員工人數(shù)共有82人，注冊資金有50萬元人民幣。企業(yè)流程如下，首先采購部采購原材料及其包裝材料，材料包括輔助材料：帽釘、皮帶頭、鈕釘、徽標(biāo)、卡、盒、標(biāo)簽、條碼等;主材料：水牛皮。之后進(jìn)入制造車間，第一，切割牛皮;第二，壓鑄皮件;第三，安裝輔助材料。最后包裝。簡單流程為材料入庫-----各部領(lǐng)用材料------入庫產(chǎn)品------出庫------送貨。這里所生產(chǎn)的皮件的銷售地點(diǎn)是海寧皮件城。年收入約為。財務(wù)部實(shí)行電算化方式記錄完成日常的經(jīng)濟(jì)活動。
三、會計(jì)電算化調(diào)查的范圍
為期三星期在南湖皮件廠的會計(jì)部實(shí)訓(xùn)，主要的是了解關(guān)于電算化的內(nèi)容，在此主要研究的范圍是：在旁觀看師傅如何操作電算化;學(xué)習(xí)如何填制會計(jì)憑證。整個調(diào)查范圍就在本企業(yè)的會計(jì)部，調(diào)查的主要內(nèi)容是會計(jì)電算化。
四、對嘉興市南湖皮件廠會計(jì)電算化調(diào)查的方法
在整個實(shí)訓(xùn)調(diào)查過程中，我與會計(jì)師傅及出納進(jìn)行面對面的學(xué)習(xí)。通過近距離地接觸會計(jì)電算化操作，讓我了解到了要正確的操作電算化首先要好好掌握基礎(chǔ)會計(jì)及中級財務(wù)會計(jì)。只有先學(xué)好這些才能正確填寫會計(jì)憑證以及做好其他的會計(jì)工作。在這里可以直接問會計(jì)師傅不懂的問題，師傅也會很認(rèn)真為你講解會計(jì)實(shí)踐操作的知識。
五、嘉興市南湖皮件廠會計(jì)電算化中存在的問題
(一)操作電算化人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低
南湖皮件廠中只有一名會計(jì)師傅及一員出納，大多的事情都由會計(jì)師傅所完成。據(jù)了解會計(jì)師傅是大專畢業(yè)，出納是中專畢業(yè)的，相對來說他們的專業(yè)知識是不完全的。并且會計(jì)師傅只經(jīng)過短期的培訓(xùn)，對軟件的認(rèn)識存有局限性，他們一般只能按照固定的模式機(jī)械的操作財務(wù)軟件，卻不能靈活運(yùn)用軟件所提供的各項(xiàng)功能。
(二)運(yùn)用電算化處理賬務(wù)程序不夠規(guī)范。
在皮件廠中會計(jì)師傅年紀(jì)跟我相差很大，他做的賬務(wù)處理跟我們現(xiàn)在的有一些出路，但是電算化中的數(shù)據(jù)輸入、業(yè)務(wù)處理及有關(guān)制度制訂方面都必須規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，才能使會計(jì)信息系統(tǒng)順利進(jìn)行。但由于受觀念、技術(shù)等多方面因素影響，現(xiàn)有工作流程大都仍在舊的體制、機(jī)制和管理模式基礎(chǔ)上進(jìn)行，因而出現(xiàn)了工作流程與實(shí)際業(yè)務(wù)需要相沖突的矛盾，使會計(jì)電算化系統(tǒng)不能很好地發(fā)揮作用。另外，在會計(jì)電算化的實(shí)際實(shí)施過程中也還存在著一些不規(guī)范的行為，導(dǎo)致管理上的漏洞，嚴(yán)重制約著會計(jì)電算化水平的提高以及造成會計(jì)信息失真。
(三)單位領(lǐng)導(dǎo)的`不重視
會計(jì)電算化隨著現(xiàn)代化進(jìn)一步發(fā)展在工作中有著越來越重要的地位，然而在小企業(yè)中企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)只注重最后的結(jié)果，對會計(jì)的過程不注重。在我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制下，企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動基本上是由市場調(diào)節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)具有很大的經(jīng)營自主權(quán);大量的企業(yè)屬于私營企業(yè)，在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的方方面面，基本上是領(lǐng)導(dǎo)說一是一。在這種情況下，領(lǐng)導(dǎo)對會計(jì)電算化工作的認(rèn)可與否，直接影響企業(yè)能否實(shí)施會計(jì)電算化。
六、對嘉興市南湖皮件廠所存在的問題而提出的建議
(一)加強(qiáng)會計(jì)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、引入高素質(zhì)電算化人才
目前我國高等教育正在向大眾化教育過渡，每年有大量的高校畢業(yè)生走向人才市場，人才供應(yīng)較前幾年有了很大改善，企業(yè)完全可以從市場招聘大學(xué)畢業(yè)生從事會計(jì)電算化工。
2、加強(qiáng)會計(jì)人員的電算化培訓(xùn)
企業(yè)應(yīng)單獨(dú)制訂培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)時間。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)滿足開展會計(jì)電算化工作的需要，既要進(jìn)行基本的賬務(wù)、報表操作的培訓(xùn)，又應(yīng)適當(dāng)擴(kuò)大培訓(xùn)范圍，涉及工資、固定資產(chǎn)、采購、銷售、成本等系統(tǒng)，同時還應(yīng)涉及相關(guān)崗位設(shè)置、人員安排等內(nèi)容。
(二)規(guī)范電算化處理賬務(wù)
建立健全一套完整的電算化模式下的。電算化內(nèi)部制度建立后，抓落實(shí)是非常重要的環(huán)節(jié)。在實(shí)施過程中，企業(yè)要定期對各項(xiàng)制度的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，并有相應(yīng)獎懲措施，以確保各項(xiàng)制度的落實(shí)。
(三)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)對電算化的重視
要促進(jìn)該企業(yè)實(shí)施會計(jì)電算化，首先要讓領(lǐng)導(dǎo)從思想上重視起來，認(rèn)識到實(shí)施會計(jì)電算化給企業(yè)帶來的方方面面的好處，徹底轉(zhuǎn)變其思想，使其成為實(shí)施會計(jì)電算化系統(tǒng)的動力而非阻力。使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)明白會計(jì)電算化并不僅僅是會計(jì)工作的現(xiàn)代化，更是企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理工作的現(xiàn)代化，是信息手段的現(xiàn)代化，通過會計(jì)電算化，能夠?qū)崿F(xiàn)財務(wù)業(yè)務(wù)一體化管理，最大限度提升企業(yè)的管理水平和市場競爭力。在全球經(jīng)濟(jì)一體化、市場競爭非常激烈的今天，落后和封閉就意味著惡性循環(huán)，意味著被淘汰。
房地產(chǎn)調(diào)查報告2
一、專業(yè)人才的社會需求預(yù)測分析
1、宏觀需求分析
就全國范圍而言，對會計(jì)、會計(jì)電算化專業(yè)人才的需求量在逐年加大。財務(wù)、金融、審計(jì)(含會計(jì))專業(yè)就業(yè)前景排在第三位，我們通過對會計(jì)、會計(jì)電算化畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)中小型企業(yè)由于自身起點(diǎn)低，加之國家稅制和財務(wù)的要求，急需會計(jì)、會計(jì)電算化專業(yè)人才，這是會計(jì)、會計(jì)電算化專業(yè)畢業(yè)生的一次非常好的機(jī)遇。所以，高職會計(jì)、會計(jì)電算化專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)形勢還是比較樂觀的。
2、區(qū)域需求分析
本專業(yè)學(xué)生的職業(yè)范圍涉及各類企事業(yè)單位的財務(wù)會計(jì)類崗位。隨著城市群的發(fā)展，企事業(yè)單位對會計(jì)人才的需求不斷增加，作為本地區(qū)的高職院校，本專業(yè)主要面向中小企業(yè)輸送會計(jì)核算型人才。
為保證專業(yè)教學(xué)符合人才市場需求，我院會計(jì)、會計(jì)電算化專業(yè)在20xx年5月至6月開展了一項(xiàng)“企業(yè)會計(jì)人才需求”的調(diào)研活動，我們從區(qū)域企業(yè)需求出發(fā)，通過人才市場調(diào)查、企業(yè)走訪、畢業(yè)學(xué)生調(diào)查、專家教師座談等多種形式，廣泛征求各方面的意見，調(diào)研的基本情況如下：
(1)人才需求量情況
根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，隨著我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，對會計(jì)類專業(yè)人才的需求一直處于較為旺盛的狀態(tài)，在各地的招聘職位需求排行榜上，財會類專業(yè)一直處于領(lǐng)先。根據(jù)公布的數(shù)據(jù)，近五年，每年新注冊的企業(yè)在500家左右，按每個企業(yè)配置1-2名會計(jì)人員計(jì)算，這些新增企業(yè)每年需要增加1000名左右會計(jì)從業(yè)人員。社會對會計(jì)電算化專業(yè)畢業(yè)生需求意愿較強(qiáng)，九成單位有長期需求。
(2)學(xué)歷需求情況
本次針對企業(yè)的學(xué)歷需求調(diào)查結(jié)果顯示，用人單位在人才的使用上逐步趨于理智。企業(yè)在招聘財會人員時學(xué)歷不再是唯一的準(zhǔn)繩，公司更為看重應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn)。從回收的有效調(diào)查表來看，中小企業(yè)對高職高專人才的需求成為了這類企業(yè)人才需求的主體。
(3)崗位需求情況
按照企事業(yè)單位的類型，會計(jì)崗位群的分布構(gòu)成一般如下：
第一類：大中型企業(yè)(包括國有大中型企業(yè)、企業(yè)集團(tuán)、上市公司等)：①財務(wù)總監(jiān)(總會計(jì)師)崗位;②財務(wù)經(jīng)理、主管崗位;②會計(jì)核算崗位;③出納崗位;④審計(jì)主管及審計(jì)人員。
第二類：小型企業(yè)：①財務(wù)經(jīng)理(會計(jì)主管)崗位;②會計(jì)核算崗位;③出納崗位。
第三類：機(jī)關(guān)、事業(yè)單位：①會計(jì)主管崗位;②會計(jì)核算崗位;③計(jì)劃、審計(jì)等管理崗位;④出納崗位。
第四類：銀行等金融機(jī)構(gòu)：①會計(jì)主管崗位;②會計(jì)核算崗位;③證券投資部門管理崗位。
在以上各類企事業(yè)及金融機(jī)構(gòu)中，大型企業(yè)事業(yè)單位及大型金融機(jī)構(gòu)，要求人才學(xué)歷層次較高，一般要求是本科以上畢業(yè)生，而中小企業(yè)及基層金融機(jī)構(gòu)(如分理處等)，一般對�？飘厴I(yè)生較歡迎，應(yīng)是高職院校人才培養(yǎng)的'主要方向，這部分企業(yè)組織數(shù)量占絕大多數(shù)，市場前景廣闊。
(4)企業(yè)對財務(wù)會計(jì)專業(yè)人才素質(zhì)、能力要求情況
目前的畢業(yè)生大多存在知識結(jié)構(gòu)不完善問題，整體素質(zhì)不高，競爭少不強(qiáng)等，需要經(jīng)過一段時間的實(shí)踐、磨合。會計(jì)行業(yè)有重經(jīng)驗(yàn)輕專業(yè)現(xiàn)象，由于會計(jì)專業(yè)在實(shí)際操作方面要求較高，加上傳統(tǒng)觀念的影響，很多用人單位對經(jīng)驗(yàn)的要求超出了對專業(yè)的要求，這成為應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)難的直接原因。
二、市場對專業(yè)人才需求的基本要求
根據(jù)市場調(diào)研的結(jié)論及畢業(yè)生將從事的主要職業(yè)崗位群的工作要求，教學(xué)計(jì)劃中明確人才的培養(yǎng)規(guī)格，其基本要求為：
�、賵�(jiān)持德、智、體全面發(fā)展，具有財務(wù)管理意識，按照《公民道德基本建設(shè)綱要》的基本精神，樹立良好的職業(yè)道德。
�、诰邆渎殬I(yè)崗位群要求的基本素質(zhì)和基本職業(yè)技術(shù)素質(zhì)
�、垡笳莆章殬I(yè)崗位群所需的基本理論、技術(shù)基礎(chǔ)理論及實(shí)用范圍較寬的專業(yè)技術(shù)知識。主要是會計(jì)基本理論和實(shí)務(wù)，會計(jì)電算化基本理論和知識，財務(wù)管理的基本理論和知識及審計(jì)、證券分析的能力。
�、芤缶邆渎殬I(yè)崗位群所需的專業(yè)技術(shù)能力和基本技能。主要是珠算、點(diǎn)鈔、日常帳務(wù)處理的能力。
畢業(yè)生除能夠獲得本專業(yè)畢業(yè)證書外，還要求取得會計(jì)從業(yè)人員職業(yè)資格證書。在身體素質(zhì)方面：通過在校引導(dǎo)，使學(xué)生具有良好的身體素質(zhì)能夠?yàn)橐院蟮膶W(xué)習(xí)和工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
與此同時在知識結(jié)構(gòu)方面的要求如下：
A、熟悉黨和國家的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)政策與法規(guī);
B、熟練掌握會計(jì)、財務(wù)管理的專業(yè)知識的技能
C、掌握企業(yè)經(jīng)營管理、企業(yè)理財、統(tǒng)計(jì)及企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動分析的實(shí)用理論和方法。
D、掌握本專業(yè)所需計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本知識。
E、掌握市場營銷的基本理論。
F、掌握一定的外語聽說讀寫知識。
G、掌握一定的語言文字知識。在能力結(jié)構(gòu)方面的要求如下：
A、具有較強(qiáng)的會計(jì)核算的能力。
B、具有熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息處理的能力。
C、具有從事中小企業(yè)日常業(yè)務(wù)管理(企業(yè)策劃、行政管理、經(jīng)濟(jì)活動分析)的能力
D、具有統(tǒng)計(jì)分析的能力。
E、具有從事市場營銷的能力。
F、具有較好的語言和文字表達(dá)能力。
G、有閱讀專業(yè)外文書刊的能力，至少取得高職高專英語應(yīng)用能力B級證書。
H、至少取得1個本專業(yè)職業(yè)崗位資格證書。
I、具有較強(qiáng)的社交公關(guān)能力。
房地產(chǎn)調(diào)查報告3
為了培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力，結(jié)合本專業(yè)的情況，在設(shè)計(jì)適合的調(diào)查問卷的基礎(chǔ)上對村級財務(wù)核算會計(jì)電算化的情況進(jìn)行問卷調(diào)查，指出如何在農(nóng)村的財務(wù)核算中普及會計(jì)電算化，對實(shí)行村級核算會計(jì)電算化的應(yīng)用的重要性、必要性以及可行性進(jìn)行分析，來推動農(nóng)村財務(wù)核算會計(jì)電算化的進(jìn)程，以此來促進(jìn)新農(nóng)村的建設(shè)。
一、調(diào)查對象說明
課題組對揚(yáng)州地區(qū)村級財務(wù)人員進(jìn)行了問卷調(diào)查，同時與當(dāng)?shù)剞r(nóng)村財會人員進(jìn)行業(yè)務(wù)交流，運(yùn)用在大學(xué)中學(xué)到的財務(wù)會計(jì)和會計(jì)電算化知識幫助農(nóng)村財會人員推進(jìn)會計(jì)電算化的工作。此次調(diào)查問卷共有18個題目，四部分內(nèi)容：被調(diào)查人員基本信息、對會計(jì)電算化的認(rèn)識和看法、影響會計(jì)電算化實(shí)施的原因、財務(wù)管理是否規(guī)范。調(diào)查共發(fā)放問卷600份，回收562份，回收率93、66%。調(diào)查對象為揚(yáng)州地區(qū)村級和鎮(zhèn)一級的財務(wù)人員和相關(guān)工作人員。
在收集揚(yáng)州市所有村鎮(zhèn)資料的基礎(chǔ)上，我們設(shè)計(jì)調(diào)查表，選擇了部分農(nóng)村和鎮(zhèn)一級的財務(wù)核算作為調(diào)研的對象進(jìn)行了調(diào)研工作。廣陵區(qū)靠近市區(qū)，經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)，交通方便，我們主要選擇了渡江、文峰、施井、沙口等村級核算作為調(diào)研對象。邗江在揚(yáng)州的外圍一圈，地域范圍較廣，我們僅就公道鎮(zhèn)和方巷鎮(zhèn)兩個鎮(zhèn)作為調(diào)研的對象。由于我院的地址是在開發(fā)區(qū)，開發(fā)區(qū)的部分農(nóng)村就在學(xué)校的周邊，所以我們有條件對周邊的農(nóng)村財務(wù)核算工作展開具體的調(diào)研，主要對橫東、六圩、普照、汪家、耿管營、施橋、揚(yáng)子等農(nóng)村進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)研工作。江都和儀征是揚(yáng)州的兩翼，地域?qū)拸V，交通不是很發(fā)達(dá)，受條件限制，我們僅就其中的幾個鄰近的鎮(zhèn)一級的會計(jì)核算開展了部分調(diào)研工作。
二、調(diào)查結(jié)果分析
(一)根據(jù)調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)分析
1、被調(diào)查人員基本信息
被調(diào)查的村級財務(wù)人員中有62%年齡在40至50歲、30%年齡在30至40歲、8%年齡在20至30歲。村級財務(wù)人員的年齡整體偏大，會對會計(jì)電算化的實(shí)施產(chǎn)生一定的影響。
2、對會計(jì)電算化的認(rèn)識和看法
首先在“本村是否實(shí)施會計(jì)電算化?”的選項(xiàng)中回答是有66%，回答否的有32%，還有2%的則回答了用簡單的辦公系統(tǒng)進(jìn)行會計(jì)的輔助核算，而非會計(jì)專業(yè)軟件。我們所調(diào)研的對象有的經(jīng)濟(jì)發(fā)展較好，有的則較差，但相對于全國的情況而言，總體情況良好，在這種情況下應(yīng)用率也僅如此，全國的情況就可以想象了，所以在農(nóng)村普及會計(jì)電算化很有必要。
在對“對電腦熟練程度?”的回答中，選擇“一般掌握office、windows及一兩個應(yīng)用軟件”的村級財務(wù)人員占18%，選擇“只會操作財務(wù)軟件完成日常業(yè)務(wù)”的村級財務(wù)人員占51%，選擇“熟練操作系統(tǒng)及常用應(yīng)用軟件”的村級財務(wù)人員占24%，選擇“精通”的村級財務(wù)人員占7%。由此可見在目前的村級財務(wù)核算中會計(jì)人員對計(jì)算機(jī)的運(yùn)用水平整體不是很高，這對會計(jì)電算化的實(shí)施和應(yīng)用將會產(chǎn)生較大的阻礙作用。
在對“您認(rèn)為實(shí)施會計(jì)電算化過程中有哪些問題?”的回答中，有63%的村級財務(wù)人員選擇了“缺乏電算化人才”，選項(xiàng)位居第一位，其后依次為“缺乏相應(yīng)的管理制度”(35%)，“會計(jì)軟件不好”(1%)，“產(chǎn)生信息質(zhì)量和性價比不高”(1%)。
回答“與手工帳相比，會計(jì)電算化內(nèi)部控制的特點(diǎn)”時，選擇內(nèi)部控制發(fā)生了變化的占49、3%，內(nèi)部控制制度有了新的內(nèi)容的占18、3%，沒變化的占16、3%，其他的占16、1%。
3、影響會計(jì)電算化實(shí)施的原因
在“您認(rèn)為影響實(shí)施會計(jì)電算化的主要原因”中，選擇領(lǐng)導(dǎo)重視程度38%，企業(yè)規(guī)范化管理的占7、3%，會計(jì)行業(yè)制度規(guī)范化占7、3%，會計(jì)軟件統(tǒng)一性占14、4%，會計(jì)人員素質(zhì)占33%。
4、財務(wù)管理是否規(guī)范
在“現(xiàn)金結(jié)算能否做到日清月結(jié)”中，是的占56%，否的占44%。
在“本單位采用的會計(jì)核算組織程序”：記賬憑證核算組織程序51%，科目匯總表核算組織程序44%，匯總記賬憑證核算組織程序4%，總賬核算組織程序1%。
通過對以上調(diào)查數(shù)據(jù)的分析，農(nóng)村財務(wù)核算、管理以及會計(jì)電算化的使用中還存在著以下問題：
①領(lǐng)導(dǎo)重視不夠。盡管上級的規(guī)定和要求都很明白，但辦事處的個別領(lǐng)導(dǎo)和部份村“兩委”主要干部不把村(社)會計(jì)委托代理工作當(dāng)作一回事，因而造成各種制度不能完全落實(shí)，致使執(zhí)行不是很好。
�、谪攧�(wù)管理不規(guī)范。由于制定出的制度在一些地方執(zhí)行不好，形成了財務(wù)管理的諸多漏洞。
�、圬攧�(wù)公開不夠完善。有的地方民主理財組織還未健全，財務(wù)監(jiān)督缺位;有的地方對財務(wù)公開還是流于形式，沒有真正做到財務(wù)公開，而是事實(shí)上的假公開。
�、茇攧�(wù)人員的素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步提高。有些農(nóng)村財務(wù)人員對業(yè)務(wù)工作不熟悉，甚至不知道財務(wù)工作應(yīng)該怎么做才好，使得農(nóng)村財務(wù)工作很難規(guī)范化。
�、菟枷胝J(rèn)識不夠。對會計(jì)電算化的認(rèn)識方面很多農(nóng)村的干部和會計(jì)還存在著一些誤解。
(二)對比各調(diào)研對象統(tǒng)計(jì)分析
通過調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)會計(jì)電算化的使用與經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度有很大的關(guān)系，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的較快，較好的地區(qū)，會計(jì)電算化的使用情況較好，比如廣陵區(qū)有95%的農(nóng)村都已經(jīng)實(shí)行了會計(jì)電算化，其中，揚(yáng)州市城南新區(qū)農(nóng)經(jīng)站經(jīng)過多方努力，已經(jīng)成功為全區(qū)“四村一社區(qū)”安裝網(wǎng)絡(luò)版財務(wù)軟件，在全市率先實(shí)現(xiàn)全村會計(jì)電算化。這主要是由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要會計(jì)電算化，同時經(jīng)濟(jì)的發(fā)展給會計(jì)電算化的發(fā)展提供了有力的資金保障，另外也能吸引較好的專業(yè)人才，這些都很好地促進(jìn)了會計(jì)電算化的應(yīng)用。而江都和儀征我們僅選擇了鎮(zhèn)一級財務(wù)核算進(jìn)行調(diào)研，有的鎮(zhèn)一級還尚未使用電算化，所以村一級能夠使用電算化的就更少了，尤其是一些經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的農(nóng)村地區(qū)。邗江區(qū)鎮(zhèn)一級的幾乎都實(shí)行了會計(jì)電算化的核算系統(tǒng)，但村一級并沒有完全普及。此次調(diào)研由于種種限制沒有做更深入的調(diào)研，但從鎮(zhèn)一級的會計(jì)那里了解到了一些相關(guān)的`信息，普及率估計(jì)在70%左右。主要還是由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的限制，經(jīng)費(fèi)和人才是兩個重要的瓶頸。開發(fā)區(qū)地處我院周邊，是揚(yáng)州重點(diǎn)發(fā)展的一個區(qū)，經(jīng)濟(jì)條件較好，通過調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)鎮(zhèn)一級已經(jīng)都實(shí)行了會計(jì)電算化的核算，村一級只有75%的實(shí)行率，關(guān)鍵的問題在于人員結(jié)構(gòu)的問題，有很多的老會計(jì)還不能適應(yīng)會計(jì)電算化的發(fā)展。在開發(fā)區(qū)有許多農(nóng)村已經(jīng)成為了我院會計(jì)專業(yè)的學(xué)生實(shí)踐基地，通過此次調(diào)研，我們和這些農(nóng)村的合作又更緊了一步，將來在軟件的應(yīng)用、系統(tǒng)的維護(hù)、理論的培訓(xùn)等方面都可以進(jìn)行和做，這樣也可以為大學(xué)生的進(jìn)一步實(shí)踐做好鋪墊工作。
三、解決問題的辦法
1、加大推行農(nóng)村財務(wù)“委托代理制”的工作力度。由于目前農(nóng)村財務(wù)管理工作的實(shí)際情況，推行農(nóng)村財務(wù)管理“委托代理制”可以解決農(nóng)村財務(wù)管理中出現(xiàn)的各種問題。
2、加強(qiáng)培訓(xùn)。每年針對農(nóng)村財務(wù)人員、村(居)委主要領(lǐng)導(dǎo)、民主理財小組人員舉辦專門的培訓(xùn)班，以提高他們管理和監(jiān)督農(nóng)村財務(wù)的素質(zhì)和能力。推行會計(jì)電算化要求會計(jì)人員除了懂會計(jì)方面的知識還需要掌握計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代的信息技術(shù)，所以需要對所有的會計(jì)人員加強(qiáng)培訓(xùn)。
3、加大政府扶持力度，分層次解決資金投入問題。中央政府應(yīng)通盤考慮，加大對村級會計(jì)電算化的資金投入，各級政府也應(yīng)按比例進(jìn)行資金匹配，幫助鄉(xiāng)村購買會計(jì)電算化所需的財務(wù)軟件和硬件設(shè)施。
4、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。政府首先從思想去加以正確地引導(dǎo)，可以充分利用各種媒介讓大家知道推行電算化的意義，從思想上對會計(jì)電算化提高認(rèn)識，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，從而促進(jìn)村級財務(wù)核算中會計(jì)電算化的發(fā)展。
5、做好農(nóng)村財務(wù)審計(jì)工作。要按照會計(jì)和審計(jì)業(yè)務(wù)要求，做好相關(guān)的審計(jì)工作，并將情況向群眾公布，對查出的問題要給予以及時、嚴(yán)肅的處理，絕不姑息遷就，做到發(fā)現(xiàn)一起查處一起，從而起到查處一件教育一片的效果，因此來實(shí)現(xiàn)農(nóng)村財務(wù)管理規(guī)范化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化。
房地產(chǎn)調(diào)查報告4
從7月21到8月8日，我在嘉興南湖皮件廠會計(jì)部進(jìn)行了為期三周的實(shí)習(xí)調(diào)查。先前對會計(jì)電算化知識的不了解，經(jīng)過這幾周的努力，漸漸的從不知到知之，再從知之到甚之。此次我所調(diào)查的范圍是財務(wù)部的會計(jì)電算化內(nèi)容，從而我在此找到了我的調(diào)查目標(biāo)。會計(jì)電算化技術(shù)的應(yīng)用，將廣大財會人員從繁重的手工操作中解放出來，有時間和精力參與企業(yè)的管理與決策，為企業(yè)管理當(dāng)局、投資者與債權(quán)人提供較為準(zhǔn)確、及時的財務(wù)信息。我本著客觀、求實(shí)的原則，采取了與人面談等一系列必要的方法，對公司會計(jì)部的電算化進(jìn)行了調(diào)查。雖然這次調(diào)查只有三個星期但將為我大學(xué)的和未來的發(fā)展目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、對南湖皮件廠會計(jì)部進(jìn)行調(diào)查的目的
此次調(diào)查主要是了解會計(jì)內(nèi)部的運(yùn)行及操作。在南湖皮件廠的實(shí)習(xí)中我是跟隨師傅了解會計(jì)電算化內(nèi)容以及自己學(xué)著操作電算化的內(nèi)容。
(一)了解會計(jì)部運(yùn)用電算化的重要性
1、運(yùn)用電算化能夠提高會計(jì)現(xiàn)代化管理思想，從而使得會計(jì)會計(jì)工作標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化，科學(xué)化，提高會計(jì)工作的效率和質(zhì)量。
2、電算化可以加快信息傳遞，提高會計(jì)的反饋與控制能力。與此同時就可以提高企業(yè)現(xiàn)代化經(jīng)營管理水平，改善經(jīng)營管理，提高經(jīng)濟(jì)效益，使企業(yè)獲得更多的利潤。
(二)學(xué)習(xí)如何運(yùn)用電算化
在整個調(diào)查過程中，會計(jì)師傅有很多是在電腦上完成的，我也有在一旁學(xué)習(xí)，有時也會試試自己填制憑證。填制憑證最主要的是要細(xì)心，電算化和手寫一樣都會出錯，因此做憑證時一定要仔細(xì)，這樣才不會出錯，不然寫錯了就要刪去還要重新填寫。
二、嘉興市南湖皮件廠的基本情況
嘉興市南湖皮件廠坐落于嘉興市南湖經(jīng)濟(jì)園區(qū)，成立于1997年，月產(chǎn)值約70萬，成本約43萬元。它是一家私營企業(yè)，屬于加工制造業(yè)，占地面積1200平方米。它雖然不大，但是里面的規(guī)劃卻是井然有序的。它生產(chǎn)的是皮件，而這里的皮件與海寧的'皮衣，皮手套不同，這里生產(chǎn)的主要是皮夾、皮帶等一些小商品。工廠中分了幾個部門，分別是人事部、財務(wù)部、采購部、銷售部、設(shè)計(jì)部，還有兩個車間(制造車間、包裝車間)，一個倉庫，總經(jīng)辦兩名。企業(yè)規(guī)模不是很大，員工人數(shù)共有82人，注冊資金有50萬元人民幣。企業(yè)流程如下，首先采購部采購原材料及其包裝材料，材料包括輔助材料：帽釘、皮帶頭、鈕釘、徽標(biāo)、卡、盒、標(biāo)簽、條碼等;主材料：水牛皮。之后進(jìn)入制造車間，第一，切割牛皮;第二，壓鑄皮件;第三，安裝輔助材料。最后包裝。簡單流程為材料入庫-----各部領(lǐng)用材料------入庫產(chǎn)品------出庫------送貨。這里所生產(chǎn)的皮件的銷售地點(diǎn)是海寧皮件城。年收入約為。財務(wù)部實(shí)行電算化方式記錄完成日常的經(jīng)濟(jì)活動。
三、會計(jì)電算化調(diào)查的范圍
為期三星期在南湖皮件廠的會計(jì)部實(shí)訓(xùn)，主要的是了解關(guān)于電算化的內(nèi)容，在此主要研究的范圍是：在旁觀看師傅如何操作電算化;學(xué)習(xí)如何填制會計(jì)憑證。整個調(diào)查范圍就在本企業(yè)的會計(jì)部，調(diào)查的主要內(nèi)容是會計(jì)電算化。
四、對嘉興市南湖皮件廠會計(jì)電算化調(diào)查的方法
在整個實(shí)訓(xùn)調(diào)查過程中，我與會計(jì)師傅及出納進(jìn)行面對面的學(xué)習(xí)。通過近距離地接觸會計(jì)電算化操作，讓我了解到了要正確的操作電算化首先要好好掌握基礎(chǔ)會計(jì)及中級財務(wù)會計(jì)。只有先學(xué)好這些才能正確填寫會計(jì)憑證以及做好其他的會計(jì)工作。在這里可以直接問會計(jì)師傅不懂的問題，師傅也會很認(rèn)真為你講解會計(jì)實(shí)踐操作的知識。
五、嘉興市南湖皮件廠會計(jì)電算化中存在的問題
(一)操作電算化人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低
南湖皮件廠中只有一名會計(jì)師傅及一員出納，大多的事情都由會計(jì)師傅所完成。據(jù)了解會計(jì)師傅是大專畢業(yè)，出納是中專畢業(yè)的，相對來說他們的專業(yè)知識是不完全的。并且會計(jì)師傅只經(jīng)過短期的培訓(xùn)，對軟件的認(rèn)識存有局限性，他們一般只能按照固定的模式機(jī)械的操作財務(wù)軟件，卻不能靈活運(yùn)用軟件所提供的各項(xiàng)功能。
(二)運(yùn)用電算化處理賬務(wù)程序不夠規(guī)范。
在皮件廠中會計(jì)師傅年紀(jì)跟我相差很大，他做的賬務(wù)處理跟我們現(xiàn)在的有一些出路，但是電算化中的數(shù)據(jù)輸入、業(yè)務(wù)處理及有關(guān)制度制訂方面都必須規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，才能使會計(jì)信息系統(tǒng)順利進(jìn)行。但由于受觀念、技術(shù)等多方面因素影響，現(xiàn)有工作流程大都仍在舊的體制、機(jī)制和管理模式基礎(chǔ)上進(jìn)行，因而出現(xiàn)了工作流程與實(shí)際業(yè)務(wù)需要相沖突的矛盾，使會計(jì)電算化系統(tǒng)不能很好地發(fā)揮作用。另外，在會計(jì)電算化的實(shí)際實(shí)施過程中也還存在著一些不規(guī)范的行為，導(dǎo)致管理上的漏洞，嚴(yán)重制約著會計(jì)電算化水平的提高以及造成會計(jì)信息失真。
房地產(chǎn)調(diào)查報告5
一、調(diào)查背景、意義和目的
(一)背景：
大學(xué)不同于以往的學(xué)習(xí)環(huán)境，大學(xué)的課余時間非常充裕。升入大學(xué)后有些同學(xué)能夠很好地利用自己的課余時間，學(xué)到很多專業(yè)知識和自己比較感興趣的知識。然而有的學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后不能夠適應(yīng)大學(xué)的生活學(xué)習(xí)模式，不能夠利用好自己的課余時間，這樣會對自己造成很大的損失。
(二)目的：
本次調(diào)查的目的是，希望通過這次調(diào)查詳細(xì)了解大學(xué)生課余時間的利用情況并給出自己的建議，以便促進(jìn)大學(xué)生的學(xué)習(xí)。
(三)意義 ：
本次調(diào)查所得數(shù)據(jù)能夠幫助社會、學(xué)校及時了解大學(xué)生目前的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)并能夠及時制定出相應(yīng)的政策，鼓勵和引導(dǎo)大學(xué)生用好課余時間，盡可能多的學(xué)到對自身有意的知識。同時也可以幫助大學(xué)生自己，制定好自己在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)規(guī)劃。
二、調(diào)查方式與方法
(一)調(diào)查樣本的'選擇及構(gòu)成：
本次調(diào)查采用攔路問卷的方式，共對100位河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)校內(nèi)學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。這樣選擇比較有隨機(jī)性，減少了主觀因素的干擾。整個樣本中男生共32位，女生共68位。大一學(xué)生25人、大二學(xué)生30人、大三學(xué)生36人、大四學(xué)生9人。經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)生36人、外語類學(xué)生12人、理科類7人工科類7人、藝術(shù)類16人、其他22人。整個樣本的選擇比較符合河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)的學(xué)生狀況，可以作為有效樣本進(jìn)行進(jìn)一步的調(diào)查研究。
(二)問卷設(shè)計(jì)及具體內(nèi)容：
本問卷內(nèi)容以群組討論的方式完成，盡可能全面的獲取所需的關(guān)于大學(xué)生課余時間利用的信息。問卷內(nèi)容主要圍繞四個問題：一是課余時間的多少，二是課余時間的利用，三是課余時間希望從事的活動，四是對待課余時間的態(tài)度。在這四個大方面的指引下，我們共制定了22個題目。
(三)調(diào)研方法及過程：
我們采用過路攔截的方式進(jìn)行問卷調(diào)查，我們組共8人，在調(diào)研中每人負(fù)責(zé)一個路口，基本覆蓋整個經(jīng)貿(mào)大學(xué)北校區(qū)。一共得到100份有效問卷.由于每個人都有不同的時間安排每個小組成員的調(diào)查時間可能不一樣，但是都沒有超出自己負(fù)責(zé)的分配范圍。在調(diào)研中，我們盡量做到訪問對象的隨機(jī)擇取，基本上五分鐘一份問卷一張問卷完成后立即投入下一份問卷中，我們沒有主觀地去擇取訪問對象。在被調(diào)研者填完問卷后，我們會真誠地向他致謝，并贈送一包糖，禮品雖輕但也能表現(xiàn)出我們對被采訪人的真誠的謝意。
三、調(diào)研結(jié)果分析
(一)基本情況分析：
在問卷中我們先要了解被采訪者課余時間利用的基本情況，我們通過第11題(除節(jié)假日外，你每天的業(yè)余時間大致為?)我們可以了解到，課余時間在5小時以上的占40%，3小時~4小時的占33%，2小時~3小時的占15%，2小時以下的占2%。通過這樣的調(diào)查結(jié)果我們可以知道，大學(xué)生的課余時間還是蠻多的。通過第9題(業(yè)余時間您主要從事的活動為?)我們可以得知大部分學(xué)生在業(yè)余時間里從事著與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。從學(xué)生對待課余時間的態(tài)度方面說，很多學(xué)生都是透露著一種不屑一顧的態(tài)度。
(二)行為角度分析：
所訪問對象每天所從事的行為如下表：
(娛樂主要是：上網(wǎng)、游戲、逛街、閑聊、電影、音樂等)
通過圖表可以得知：很多學(xué)生沒有很好的利用自己的課余時間，很多學(xué)生把娛樂放在了首位 ，而忽視了自己的學(xué)業(yè)。其次是學(xué)習(xí)與課外實(shí)踐。說明還是有一部分人在乎自己的學(xué)業(yè)和技能培養(yǎng)的。從整體上看，河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)北校區(qū)學(xué)生的課余時間利用效率較低。再從課余時間擁有量上看：課余時間在5小時以上的占40%，3小時~4小時的占33%，2小時~3小時的占15%，2小時以下的占2%。進(jìn)一步說明，河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)北校區(qū)學(xué)生的課余時間不僅利用率低而且時間擁有量很充裕。
(三)學(xué)生對待課余時間的態(tài)度分析：
在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生希望自己能夠利用好自己的業(yè)余時間。
從調(diào)查表中可以看出，希望發(fā)展個人興趣、充實(shí)大學(xué)生活、提高個人修養(yǎng)促進(jìn)學(xué)習(xí)等積極活動人數(shù)還是比較多的。絕大部分人對待課余時間的態(tài)度還是很積極的。
四、結(jié)論與建議
(一)結(jié)論：
通過本次調(diào)查我們可以得出這樣的結(jié)論：盡管學(xué)生很想利用好自己的課余時間，但是大部分學(xué)生還是從事了與自己的期望無關(guān)的活動，造成了很大的課余時間浪費(fèi)問題。
(二)我的幾點(diǎn)建議：
首先，學(xué)生自身要增強(qiáng)自我克制能力，在自己的大學(xué)生活中要擺正自己對待學(xué)習(xí)、運(yùn)動及課外活動的態(tài)度。認(rèn)真制定自己的業(yè)余時間利用計(jì)劃，并要求自己按照自己的規(guī)劃按時完成，決不能制作規(guī)劃而不去履行。最重要的是堅(jiān)持自己的好的生活習(xí)慣，不要半途而廢。在日常生活中多去趟圖說管，多讀兩篇英語，早晨起早十分鐘等等，日積月累一定會有很大收獲，而且還會養(yǎng)成一種很積極的人生態(tài)度。
其次，學(xué)校要制定一定的規(guī)章制度，限制學(xué)生的娛樂空間如：學(xué)校內(nèi)限制娛樂性網(wǎng)絡(luò)，對待學(xué)生的學(xué)習(xí)更加嚴(yán)格一些，多舉辦一些有意義的大型文藝活動等。老師對待學(xué)生的學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格一些，所謂“嚴(yán)師出高徒”正是這個道理。很多學(xué)生反映過，學(xué)校圖書館表面看上去很豪華，實(shí)際上里面板房的書籍并不多，而且都是些老舊書目，所以學(xué)校圖書館要增加些書籍以吸引更多的學(xué)生前來閱讀 ，當(dāng)然，大學(xué)是要靠發(fā)揮主觀能動性地方，學(xué)校規(guī)定的規(guī)章制度只能在形式上對學(xué)生的學(xué)業(yè)起到一定的作用，要想成為棟梁還要靠學(xué)生自己。
最后，社會因素也在很大程度上影響到學(xué)生的學(xué)業(yè)。據(jù)我觀察學(xué)校門口僅有一家小型的書屋，其他的店鋪都是一些娛樂性質(zhì)的場所，各種衣服店，各種娛樂城，各種零食店各種網(wǎng)吧。雖說它們沒有違反國家法律，但是在學(xué)生還沒有步入社會，對待各種誘惑還不太有逐漸的時候，外面小店不該有過多的小店?duì)I業(yè)。這需要實(shí)惠力量的介入，及時叫停這些小商店，為學(xué)生創(chuàng)造一個沒有各種誘惑的環(huán)境。
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